初一小小科学家(专业18篇)

时间:2023-12-16 作者:雁落霞

优秀作文要有丰富的内容和独特的表达方式,才能吸引读者的眼球。下面是一些经典的优秀作文摘录,希望对大家的写作有所帮助。

初一小小科学家(专业18篇)篇一

鸡蛋真的能在盐水中浮起来吗?为了解开这个疑惑,我在家特意做了一次小实验。

我准备了实验的道具:一瓶盐、一个水杯、一个鸡蛋、一双筷子和一壶水。

我先把鸡蛋放在盛了清水的杯子里,只见鸡蛋立刻沉到了杯子底部,我又往水里加了一点点盐,用筷子不停地搅拌,搅拌是为了让盐更快地在水中融化,这时看看鸡蛋有没有浮起来,谁知鸡蛋一点动静也没有,我有些心急了,不是说有盐就可以浮起来的吗?我加了盐那怎么没浮起来呢?是不是水太少了呢?我又往杯中倒了些水,又加了一点点盐继续搅拌。五分钟,十分钟,十五分钟过去了,鸡蛋任然没有浮起来。我不灰心,又往水里加了些盐,继续搅拌,慢慢地奇迹出现了,鸡蛋像魔术师使用了魔法一样,鸡蛋真的浮起来了,真是功夫不负有心人啊!

之后我去请教了科学老师,原来盐溶解在水里,盐水的浮力比清水大,所以鸡蛋就会浮了起来。老师夸奖了我,这是勇于探究的行为,鼓励我继续保持求知精神,还给我起了“小小科学家”的名字。

这真是一个了不起的发现。

星期三,老师从学校抽出四、六年级和五(三)班去江苏科学宫参加小小科学家活动。

我们班和四(一)班的所有女生坐一辆车。到了科学宫,我们先参观了一些展区、看了一些实验,最后,我们来到了做实验的地方,老师给我们每人发了一条小围裙,然后把我们56个人分成8个小组,一组在一个实验台上做实验,每组还有两个科学宫的老师来指导我们怎么做。

实验开始了,第一个实验叫做“污水再循环”,每小组先拿一个烧杯,从放清水的杯子里倒50毫升的清水在烧杯里,再用小勺从装彩纸屑的瓶子里最一勺彩纸屑放入烧杯,然后,取一勺海砂放进烧杯里,最后在水里加几滴蓝墨水,这样,清水就被我们变成污水了。现在我们要把污水再变回清水,每小组先另取一个烧杯,拿一个滤网,把滤网架在干净的烧杯上,把污水从滤网上往烧杯里倒,这样彩纸屑就留在滤网上,海砂就留在原来的烧杯底部了,这下也就去掉了两种污物,然后第小组取一个架着漏斗的烧瓶,把烧杯里的水从漏斗上倒进去,把漏斗拿到一边,用小勺取一勺活性碳放进烧瓶里,摇一摇,最后再通过漏斗倒进原来的烧瓶里,这时,奇迹出现了,从漏斗里滴下的水是清的。这是为什么呢?原来活性碳能吸收溶于水的污物,使自己本身的体积变大,而漏斗的孔非常小,体积变大的活性碳过不去,所以滴下去的就都是清水了。

科学世界多么神奇呀!

里奇最喜爱的玩具布熊无缘无故地失踪了。晚上,他做了个很美的梦,梦见自己的小布熊去了童话世界,独自居住在美丽而又多彩的蘑菇房里。

里奇觉得很奇怪:小布熊的房子怎么和其它的房子不一样呢?他四处打听,这才知道:那是小布熊的实验室。听说有一次,小布熊出去玩,走着走着,它迷失了方向,不知不觉就来到了这片大森林。小布熊发现,这里空气清新、没有灰尘、没有垃圾、没有污染——便想永远生活在这里。

有一天,小布熊坐在树下乘凉,只听兔妈妈对小白兔贝贝说:“孩子,这些彩色的蘑菇虽然好看,但吃了会中毒。”小布熊听了,心想:这些彩色蘑菇遍地都是,那么其它的动物也会中毒。如果我把这些毒蘑菇变成有用的东西该多好呀!小布熊经过几天的苦思冥想,终于研制了一种药水。它把这些药水洒在毒蘑菇上,顿时,蘑菇变成了一座座精致的蘑菇房。小布熊把这些蘑菇房分给了森林的小动物们。小动物们都有了各自的家,再也不怕风吹雨打了。很快,它就和森林里的小动物成了好朋友。小布熊有了新家,它把家变成了实验室,它在屋顶上装满了接收器。小布熊想继续为森林做贡献。

小布熊原来还是一个小小科学家呢,里奇想到这,开心地笑了。

初一小小科学家(专业18篇)篇二

如果我是科学家,我会发明一些各式各样的机器人,有专门为人们洗衣服的机器人,有专门为人们做家务的勤劳机器人,有专门辅导学生学习的机器人。等等。那今天我要发明的.机器人是万能机器人。那下面就让我来给大家介绍介绍这种万能机器人有什么作用吧!

这种万能机器人可以做家务、洗衣服、做饭、辅导孩子学习、唱歌、跳舞、写信、给人们照相、等等。假如你累了,这个机器人会看你的动态和表情、心情,根据这些来为人们做事情。假如一天你放学回来,一副苦脸,机器人看你心情不好,这个机器人就会跳一些非常古怪的舞蹈,让你不由自主的笑起来,让你的心情从坏到好,表情从悲到喜,有可能你也会和这个机器人一起跳跳舞、唱唱歌。如果一天你放学回来,一副笑脸,这个机器人看你心情很好,这个机器人就会耍耍赖。

你们说:“我这个科学家称职不称职?”随着科技的发展,人们做什么事都很轻松,简单。所以,我们要珍惜我们现在每一天的生活,我还有许多东西要发明,下次我再给你们一一介绍我的其它发明吧!

初一小小科学家(专业18篇)篇三

假若你问我最喜欢上什么课,我会告诉你,我现在最喜欢上的是科学课。因为我非常的喜欢做科学小实验。

上周末,科学老师给我们布置了一项家庭作业,完成“能吸住气球的杯子”的小实验,还要把明白的原理上传到班级空间。回到家里,一放下书包我就开始找来两个纸杯,又去小卖部买了两个气球。打开饮水机,水烧开了。哎呀,不行,需要70度的水。我接了一杯水,放在一边凉着,赶紧把气球吹起来,用线紧紧地系住。

一切就绪,实验开始!我把热水慢慢地倒进杯子里,停了一会儿,又把水倒出来,接着,我急忙拿起气球放在杯子上,一只手轻轻地抚着,小心翼翼的把杯子翻转过来,咦?真奇怪!杯子居然抓住了气球!而且无论我怎么吹都吹不掉呢。这是怎么回事?我忽然想起老师的话,还让弄明白其中的科学道理呢。爸爸妈妈都还没下班,请教谁呢?我打开了电脑,从电脑中搜索答案。哦!原来杯子里的热水倒掉后温度慢慢变凉,杯里的压力就变小了,当它小于外面的压力时,气球就被吸在了杯子上。科学小实验真有趣呀!

爸爸下班了,我把我的实验成果告诉了爸爸,爸爸夸我是个小小科学家。

初一小小科学家(专业18篇)篇四

在21世纪50年代初,诞生了一个伟大的小天才—奇奇。她喜欢研究大自然,对一切都非常好奇,而且心地非常善良,总喜欢发明一些新奇、古怪的玩意儿,帮助遇到困难的人。她还有一个远大的理想——让恐龙再生,与人类和平相处。

有一个星期天的下午,太阳火辣辣的,奇奇想到公园里透透气,走着走着,突然听到“咔嚓、咔嚓”的声音,寻声走去,发现一个老爷爷在修剪树叶,虽然头上的汗水像雨点一样落下来,但他毫不在意,不停地使唤着手中的大剪刀。奇奇觉得很好奇,问:“老爷爷,你在干什么呀?”老爷爷说:“我在把树剪成动物的样子,让这个城市更美丽。”“这多累呀!”奇奇想,“要是能发明出一种动物树种子,那老爷爷就不用忙了!”想到这儿,奇奇决定去研究一下。

奇奇来到她的专门研究室,捉了一只蝗虫,又要了一粒树种子,先取出蝗虫的基因,然后用多功能电脑把树种制成了蝗虫的形状,接着把树种和基因都放入同一个实验瓶中,紧接着,取出融合药水,把药水注入到实验瓶中,两样东西融合后,再把它取出来,种到花园中,在土壤中注入超级生长素,几分钟后,实验宣告失败。到底是什么原因呢??奇奇百思不得其解,她毫不灰心,通过不分昼夜地查资料、做实验,终于成功了,奇奇从兔子的汗水中提炼出了一种氧化物,这种氧化物居然能影响动物的生长基因,使树的基因发生突变,这样,第一棵兔树就诞生了,照这个方法,奇奇还培育出了青蛙、大象、章鱼、天鹅等动物树种子。

奇奇把研究成果在环境报上发表,在科学界引起了一阵轰动。国家环境组织连忙采纳这个报告,进行种子培育,生产出了各种种子,运往世界各地。

在一些风沙比较大的地方,人们种上体积庞大的大象树,有效地抵御了风沙,使城市更整洁,在海洋公园里,种上章鱼、乌龟、企鹅树,使海洋公园更加美丽,在游泳池边,种上天鹅树,让人们跟天鹅共舞。

而奇奇呢?仍然在实验室里为自己的梦想奋斗着,他到底还会发明出什么东西呢?我也不知道,请关心奇奇的小朋友继续期待!

初一小小科学家(专业18篇)篇五

我有很多兴趣爱好,足球、架子鼓、跆拳道、乐高……,可是唯独对乐高情有独钟,不离不弃。

身为一个喜欢乐高的孩子,如果每天不能摆弄一会我的机器人进行分装折合,那简直对不起我小小科学家的称号。我每天放学回家就会一头扎进我的乐高箱,也是妈妈的垃圾箱,我拿着乐高箱叮叮当当地来到我的房间装起我的机器人,就这样一个个机器人在我的手中出现了,每次弟弟都看傻眼了,看着他崇拜的眼神我顿时觉得自己都变得高大。可是我有也失败的时候,记得第一次学习乐高时我不是把机器人的胳膊弄坏,就是把它的腿弄折了,看着一堆毫不相干的零件,心里直打鼓,怎么可能把它们关联起来拼装好呢?我的心里开始放弃了,爸爸看见了对我说:“学什么不是一下就能学会的,要静下心来慢慢地学”,在爸爸的鼓励下我又有了动力,我开始认真研究说明书,将零件分类摆放,经过将近两个小时努力,最后我终于成功了,通过这次的成功,我对乐高的喜爱从此不能自拔,并有了小小的梦想成为一个真正的科学家,做出一个金刚机器人。

学习乐高既锻炼了我的动手能力又磨练了我的意志,更让我明白了做任何事情不要轻言放弃,只有努力坚持才能够收获成功和快乐。

初一小小科学家(专业18篇)篇六

如果一个幼儿要维持他内在的好奇心,那么他至少需要一个成人与他分享,和他一起快乐地、兴奋地探究这个神秘世界。

――卡森(carson)。

知识充电。

宝宝天生是好奇的,他们对奇妙而丰富的自然界充满了兴趣,喜欢探索和发现,在探索中,宝宝学会了观察和思考,学会了提出问题和解决问题,具备这些能力对宝宝一生都有好处。

教育提示。

为宝宝的探究活动提供真实的物体,真实的事物会给宝宝们大量的、丰富的信息。

尽量调动宝宝的各种感官参与探究,给宝宝直接、具体、形象的'经验。

不要急于将自己的经验教给宝宝,让宝宝在尝试、修正错误的过程中把握规律。

鼓励宝宝发现事物的共同点和不同点,培养宝宝细致的观察、比较能力。

给宝宝足够的时间与空间,尽量少打扰宝宝,让他沉醉在奇妙的探究中。

提供充分的材料和工作,比如剪刀、各种纸张、胶带、种子、绳子、瓶瓶罐罐等等。

让宝宝从自己的探究中得到满足,获得成就感。

培养宝宝对生活现象的好奇心:“想办法打开看看,里面有什么东西?”

经常启发宝宝思考:“你再试试别的办法吧。”

初一小小科学家(专业18篇)篇七

看到“身边的科学”这个题目,真的感到无从下手,身边的科学自然是有的,但我从来不去探索发现,如今怎写得出来呢?没办法,只能做些其他事,慢慢地想吧!突然瞥见书桌上有两根蜡烛,我忽然心血来潮把蜡烛点燃了,在那儿玩弄起来。蜡烛一根长,一根短,火苗上下窜,挺漂亮的。奶奶进来瞧见了,便立刻阻止我,要我吹灭蜡烛,怕我把书给烧了,我只能遵命罗。只是我不想就这样吹灭了它,因为我想到老师曾说过,燃烧需要氧气,如果没了氧气不就灭了吗?于是我打算试试。

找来一个大玻璃杯,把它罩在两根蜡烛上,想当然地认为两根蜡烛会同时熄灭,却意外地发现,长的`那根比短的那根要早熄灭。我以为我眼花了,就再做了一遍,结果还是外甥打灯笼――照旧(舅)。我不禁生疑:为什么?两根蜡烛除了长度不同,没啥不一样啊!莫非……我赶紧又找来一根蜡烛,长度跟那支短的一样,将这两根一样长的蜡烛点燃,然后用玻璃杯罩住,结果却是同时熄灭。果然是跟长度有关!那长的为什么会早灭呢?哦,对了,燃烧需要氧气,由于长蜡烛靠近玻璃杯底部,只能燃烧顶部较少的氧气,而短蜡烛,由于火焰到玻璃杯底部的距离较远,就可以燃烧较多的氧气,所以嘛,长蜡烛就会先熄灭。其实这种现象,日常生活中经常碰到,只是从来都不曾注意它罢了,如今被我发现了,顿时觉得心里也美滋滋的。大家都来做一回小小的“科学家”吧,因为科学时刻在我们身边,我们应该仔细地观察它,探索它,让自己的思维与知识得以拓宽。

初一小小科学家(专业18篇)篇八

我的梦想可是数不胜数,其中我最想当一位名副其实的科学家。

如果我真的成为了一名科学家,那么,我就要为病人研究药材,让他们的身体都棒棒的;要为祖国研制更发达的武器,让其他的国家都不敢来霸占我们的领土;要为祖国的科技,更上一层楼!

光说不练假把式,要当一名副其实的科学家也不是吃白饭的,他们每天都要研究这研究那。生活也不是想你们所想象的`那么美好,他们每天都要早起晚归,但是他们还是那么快乐,脸上常常带着笑容。他们的精神也是要我们学习的。

研究东西可是科学家最重要的工作了。这个可不是说研究出来就研究出来的,可是要花费很多时间,短的几个星期就能出来结果,长的可是要三四十年才能出来结果,甚至更长的时间!但是们仍然没有放弃过,也没有半途而废,他们坚持不懈的精神让我感动,这更让我坚定了走科学家的路。

我估计相当科学家的人肯定不少,但又有几个成功的呢?没有当上科学家的原因大部分是因为一个非常重要的因素,就是自己的学问不高,要想当一名名副其实的科学家,那还是要靠自己的本事,而这真本事是要自己好好学习而得来的。科学家是一个非常不好当的,可不是嘴上挂的名,想做一名科学家,你的脑子里的知识是必要的。

不管我们的理想是什么,都要好好学习----让我们享美好的未来出发吧。

初一小小科学家(专业18篇)篇九

看见盲人走路,我心里就特别难受!他们手里拄着拐杖,走一步点一下,生怕跌倒,真可怜!他们心里一定也很痛苦吧。因为看不见蓝蓝的天空,看不见飞翔的小鸟,看不见壮丽的山河……尤其不能忍受的是看不到白纸上的黑字。这样的生活多么闭塞与枯燥啊!假如我是一名科学家,我一定会帮助他们。

我研制出了一种“盲人读书机”!它主要由激光、电脑和播放器三部分组成。激光扫描器先把各种文字信号传送给电脑,再通过电脑把文字信号变成声音,由播放器“朗读”给盲人听。“盲人读书机”的外形像架电子琴,它的顶部长着一根长长的“脖子”,“脖子”上连着一只大眼睛,这就是激光扫描器。机器的'正面有四个喇叭,这就是播放器呀!盲人如果要读书了,只要对机器说一声“请您帮助我”机器会亲切地回答:“好的”!随着激光扫描器的移动,播放器里传来清晰洪亮的读书声。当然,它还可以按使用者的意愿和需要改变速度和音量。更有趣的是,它还可以模仿亲友的声音读亲友的来信。那是因为,亲友们的声音和字迹已经输入到电脑储存器里了。

本书吧,它的名字是《激光王国行记》,它使我对激光产生了浓厚的兴趣,并在我的心灵里种下了科学为人类做贡献的种子”!

初一小小科学家(专业18篇)篇十

为此,我发明了机器,这种机器的造型是一只鸟,长着翅膀,它的身上装有五种颜色的按钮,分别是:红、蓝、橘、紫、粉红。它的作用是“吃垃圾”。只要你按一下红色的按钮,它飞到空中自动“”,一见到飞过去“饱餐一顿”,等它吃完又飞回原点,候你地按一下紫色的按钮,它把垃圾进行“处理”,变成肥料,等处理完后再按橘色的按键,它把肥料送到果园里,让果园里的树也“饱餐一顿”真正做到“有福同享”。

你会问:“那剩下按键干用呢?”你吧,这不仅是一台环保机器,还是一台娱乐型机器呢,剩下的按钮:蓝色键有运动项目让你选,粉红键有修闲娱乐项目。

“千里之行,始于足下”,的有努力学习,长大以后真正的为“海西”做。

初一小小科学家(专业18篇)篇十一

如果我是一位世界著名的科学家,我要发明一种名叫“吸尘照相机”的仪器。这种照相机非常实用,如果一看到垃圾,我们可以用照相机对着垃圾一照,“咔嚓”一声,垃圾就不见了。还可以把什么地方有垃圾,什么人丢的垃圾照下来,那这张照片去教育乱扔垃圾的'人。这种照相机上面一共有三个键,红色的键跟其他普通照相机一样,可以照相;黄色键可以把生活垃圾“咔嚓”一声吸干净;蓝色键就是把照片洗出来。有了这部相机,街道上会变得更加干净了。

如果我是一名科学家,我要发明一种“绿色车辆”。你们猜猜这种绿色车辆是用什么来推动的?对了,是用太阳能。这种车还可以根据车内坐的人数来调节大小。有了这种车,地球上的空气清新多了,人们也方便多了。

如果我是科学家,我要发明一种电视机。这种电视机,如果一个人看电视超过一小时,那么电视机就会自动关机,当他第二次想开机是不可以的,因为这种电视机两小时后才可以重启。有了这种电视机真是一举两得,既可以保护自己的眼睛,又可以节约电能。

如果我是科学家我要发明各种各样的东西,使我们能节约电能、水能、汽油等能源,使我们的地球更加美丽,更加可爱,更加充满绿色。

如果我是科学家,我会发明一种“多功能”的电脑,这样的电脑能够控制学生玩不健康的游戏和不健康的网站,这样就能控制小学生迷恋网络游戏,也能节约电能。

为了我的梦想早一天实现,我要努力学习,努力创作。

初一小小科学家(专业18篇)篇十二

我会造一艘潜水船,那可以在海里游,并不是潜水艇,船里十分宽,里面有七间屋子,一间厕所,一间厨房,一间驾驶室,四间房间。这船可不一般,它的速度是轮船的三倍,这样要是有一些人有急事,船又太慢,这样就不好了!

我还会发明一种高科技的垃圾桶,它个子有点小但里面很大,它可不是普通的垃圾桶,它有一种神奇的魔法,只要有人把垃圾扔在里面,它就会把垃圾自动送去垃圾厂,要是有很多垃圾它会送去太空。这样我就可以不去管理垃圾的事了!

我还会发明一种书包,啊!那不是普通的书包,它可变大变小,要是有许多书要装,你就叫它变大,就可装许多书,要是变小,可以变成一个小公文包,这样就可以提回家了。

怎么样我的发明够牛吧!

初一小小科学家(专业18篇)篇十三

我好想成为一位著名的科学家,因为科学家能发明出很多很多对人们有益的东西。

当我成为科学家的时候,我会发明一条马路,你可不要小瞧这条马路。这条马路可把汽车排出来的二氧化碳给吸收了,这样人们就可以放心了,就算车排出了烟,我们也不用怕了。我还想再发明一条马路,这条马路有两个作用,一、使你以后出门就不用开车了,你只要站在马路上说,你要到什么地方,它就会带你到你要去的地方,这条马路的速度很快,比汽车的速度还快上一两倍。这条马路的第二个作用是它能把地上的垃圾给扔到垃圾桶里。现在还是有人乱扔垃圾,有了这条马路可方便多了。大街上也就不需要扫马路的环卫工人了。

我还想发明一种药,这种药很神奇,这个药能让死人活过来。让他和家人团聚。这个药还能让残疾人重新长出胳膊和腿,让他们像正常人一样。它还能让双目失明的人重新看见世界,看见花花草草,让耳聋的`人听听声音,听听鸟叫声。

初一小小科学家(专业18篇)篇十四

鸡蛋真的能在盐水中浮起来吗?为了解开这个疑惑,我在家特意做了一次小实验。

我准备了实验的道具:一瓶盐、一个水杯、一个鸡蛋、一双筷子和一壶水。

我先把鸡蛋放在盛了清水的杯子里,只见鸡蛋立刻沉到了杯子底部,我又往水里加了一点点盐,用筷子不停地搅拌,搅拌是为了让盐更快地在水中融化,这时看看鸡蛋有没有浮起来,谁知鸡蛋一点动静也没有,我有些心急了,不是说有盐就可以浮起来的吗?我加了盐那怎么没浮起来呢?是不是水太少了呢?我又往杯中倒了些水,又加了一点点盐继续搅拌。五分钟,十分钟,十五分钟过去了,鸡蛋任然没有浮起来。我不灰心,又往水里加了些盐,继续搅拌,慢慢地奇迹出现了,鸡蛋像魔术师使用了魔法一样,鸡蛋真的浮起来了,真是功夫不负有心人啊!

之后我去请教了科学老师,原来盐溶解在水里,盐水的浮力比清水大,所以鸡蛋就会浮了起来。老师夸奖了我,这是勇于探究的行为,鼓励我继续保持求知精神,还给我起了“小小科学家”的名字。

这真是一个了不起的发现。

初一小小科学家(专业18篇)篇十五

里奇最喜爱的玩具布熊无缘无故[注:没有一点原因。]地失踪了。晚上,他做了个很美的梦,梦见自己的小布熊去了童话世界,独自居住在美丽而又多彩的蘑菇房里。

里奇觉得很奇怪:小布熊的房子怎么和其它的房子不一样呢?他四处打听,这才知道:那是小布熊的实验室。听说有一次,小布熊出去玩,走着走着,它迷失了方向,不知不觉[注:知:知道;觉:觉察。没有意识到,没有觉察到。现多指未加注意。]就来到了这片大森林。小布熊发现,这里空气清新、没有灰尘、没有垃圾、没有污染——便想永远生活在这里。

有一天,小布熊坐在树下乘凉,只听兔妈妈对小白兔贝贝说:“孩子,这些彩色的蘑菇虽然好看,但吃了会中毒。”小布熊听了,心想:这些彩色蘑菇遍地都是,那么其它的动物也会中毒。如果我把这些毒蘑菇变成有用的.东西该多好呀!小布熊经过几天的苦思冥想[注:绞尽脑汁,深沉地思索。],终于研制了一种药水。它把这些药水洒在毒蘑菇上,顿时,蘑菇变成了一座座精致的蘑菇房。小布熊把这些蘑菇房分给了森林的小动物们。小动物们都有了各自的家,再也不怕风吹雨打[注:原指花木遭受风雨摧残。比喻恶势力对弱小者的迫害。也比喻严峻的考验。]了。很快,它就和森林里的小动物成了好朋友。小布熊有了新家,它把家变成了实验室,它在屋顶上装满了接收器。小布熊想继续为森林做贡献。

小布熊原来还是一个科学家呢,里奇想到这,开心地笑了。

初一小小科学家(专业18篇)篇十六

在完美的童年里,我们常常爱幻想。有的幻想自己成为拥有巨大的富翁,有的幻想自己成让人尊敬的市长,有的幻想自己能成为为人们消除病魔的医生,而我却想成为一们为人民造福的科学家。

假如我是科学家,我要发明一种神奇的衣服。这种衣服你穿上去,夏天会觉得凉爽,冬天会觉得温暖,使人不必为四季季节变化而增减衣服而烦恼。这种衣服还有一种神奇的抗病功能,穿着它不必担心会生病,因为这种衣服抗病效果很好,人通常是不会生病。

假如我是科学家,我要制造一种神奇的机器。这种机器能够消除海啸、地震、火山喷发等自然灾害。哪里有火山爆发,只要把它扔下去就行了,以后就不必害怕火山喷发了。因为这种机器封住了火山口,火山里的.熔岩也喷发不出来了。把它送到海底,它就会封稳海下的土地,土动也动不了,也就不会发生海啸了。

假如我是科学家,我要研制一种能够治所有疾病的针,就连世界上医生此刻还不能治好的病。因为它发放出能杀一切病的细胞,只要人人注射一针,就能够起到预防的作用。

虽然我此刻还不能实现这个愿望,但我相信,只要我此刻好好读书,长大后去研制,到时候,这个愿望实现是理所当然的了。

初一小小科学家(专业18篇)篇十七

不久前,我们学习了一篇课文,叫做《蝙蝠和雷达》,课文主要讲了科学家们通过观察蝙蝠能在夜间自由的飞行的原理,发明了雷达,使飞机能在夜间飞行。读完了这篇课,我不由发出赞叹:“如果我也能做一个小小科学家,发明出一些对生活有益的东西。那该多好啊!”

说到就要做到,我开始观察自己身边的一草一木起来:树能吸收二氧化碳,释放氧气。水能蒸发,凝结,从云变成雨降在地上,又变成了水......

观察到这些东西,我开始想象自己要发明的东西:利用树的特能,发明一个空气净化机,象树一样为我们净化空气。发明一朵万能云,它能下雨,那雨可以用,可以喝,用完后,它能将剩下的'水一滴不剩地吸回去,净化后,再次使用。这样既方便,又能节约水,真是一举两得呀!

我现在虽然做不到,但我相信,只要我现在多留心观察身边的事物,长大后一定能做一个伟大,受人尊敬、爱戴的女科学家。于是,我开始在电脑上查询有关“动物与发明”的内容:科学家们通过观察袋鼠,发明了会跳跃的越野汽车。通过观察蜘蛛网发明了鱼网和新型纤维。通过观察鸟类发明了人人喜爱的滑翔机和飞机。观察鱼类的尾鳍和胸鳍发明了船舵和船桨。“原来,动物也能当人类的好老师啊!”我发出赞叹。

小小科学家,就是你,从小事做起,未来的伟人就是你!

初一小小科学家(专业18篇)篇十八

不同的人有不同理想,有的人想成为一名商人,有的人想成为富翁而我的理想是当一位科学家,是这个世界变得更加美好。

假如我是一位科学家,我要把我们的'城市变得更绿,要消除空气中的污染物。在城市之间的上空架起特制的轨道,将汽车变成太阳能汽车,让它在轨道上行驶。这样一来,汽车不但不需要消费汽油,而且不排出废气,大气层就不易被破坏了。

不过,想要真的成为一名科学家,需要做的事情有很多很多。目前,我只有一个目标,那就是好好学习,使这个假如不再是假如。

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