优秀作文要有独特的创意和构思，不拘泥于传统的模式，能够给读者带来新的思考和感受。范文是一种参考和借鉴，通过阅读这些范文，我们可以学习到一些写作的技巧和方法。
初二第三单元科学实验大全（18篇）篇一
生活在现代科技时代，只要你留心观察，会发现，其实科学就在我们身边。
早餐时，母亲问我：“茜茜，你说一个煮熟的而且剥了皮的鸡蛋，能从一个比它小一点儿的瓶口里完整的掉进瓶子里面吗？”我想了想，毫不犹豫的回答：“不能！”见母亲诡异的笑了，我又犹豫了：“难不成真能？”母亲笑了笑，回答说：“那咱们做个实验证明一下吧！”“好！”我高兴极了。
首先，我找来一个苹果醋的瓶子，又顺手拿起一个剥了皮的煮鸡蛋，往瓶子上一放，嗬，鸡蛋有一小半没入瓶中。我使劲儿一按，鸡蛋掉进了瓶里，可是已经四分五裂。我说：“母亲，不可能吧！”母亲笑了笑，对我说：“看我的，我给你变个戏法儿。”只见母亲拿来几张废纸，把它卷成一团，用打火机点着，然后小心翼翼地把纸塞进瓶子里，待跳动的火苗熄灭后，母亲以迅雷不及掩耳之势把鸡蛋竖着堵在瓶口，而且堵得严丝合缝，密不透风！我心想：母亲在搞什么名堂？会有什么奇迹出现呢？就在这时，母亲说：“见证奇迹的时刻到了！”随着“啪”的一声响，鸡蛋掉入了瓶中。我赶紧把瓶子拿在手里翻来覆去的查看，发现鸡蛋不仅没有碎，而且完好无损！它怎么会自己掉进去呢？真是太神奇了！我惊讶地想。这到底是为什么呢？父亲似乎看穿了我的心思，向我解释道：“这就是科学。因为当纸燃烧时，用掉了瓶子里的所有氧气，氧气用完后，火苗熄灭，而鸡蛋把整个瓶颈都封住了，所以外面的空气不能进入瓶里来取代消耗掉的氧气，于是鸡蛋就被吸入瓶里去了。”
哦？原来鸡蛋是被“吸”入瓶子里的。这个原理不就相当于拔火罐吗？皮肤也是被“吸”进去的呀！
是啊，科学小实验不仅让我懂得了一个原理，还让我明白了：我们生活的地球是奇妙的，只要你勤于思考，善于动手，勇于探索，会发现，生活处处有科学！
初二第三单元科学实验大全（18篇）篇二
每次放学路上，都能感觉到秋风拂过我的脸庞。虽然没有春风那么温暖，没有夏风那么炽烈，但在我心中，却是最美的。那种清爽，那种柔和，那种宁静，是无与伦比的。
原来，这就是秋风，带着她轻婉的脚步，与秋天融为一体。
雨是细细的;雨是洁净的;雨是清凉的。落到手上是那么地清爽，这，就是秋雨，棉棉而无声，这，就是使我流连忘返的秋雨。
秋天的风轻轻地吹拂着叶，叶飘着飘着，落入了我的心灵的湖泊，泛起一阵阵涟漪，嘴角不禁喃喃寒暄几句——秋姑娘带着风、雨、落叶……缓缓向我们走来。
炎热的暑气慢慢退去，秋在不知不觉中翩然而至，树叶渐黄，飘零而下;小草枯萎，逝去生命的颜色;河水干涸，没了流动的活力……这一切似乎都在宣告：秋已经来临，严寒就在眼前。萧索、凄清、郁闷、伤感、愁苦的情绪紧紧缠绕着我们的心灵，难怪古时的游子总是以秋来抒写乡愁。
可是我要说，走进秋天并不是只有凄清的感受，并不是只有伤感的情怀，并不是只有愁苦郁闷。秋天自有秋天的魅力。你可以感受夏日炎热后的凉爽秋风，你可以听见秋虫的呢喃，你还可以欣赏秋叶燃烧的灿烂，还可以感受秋高气爽的开阔，你还可以领略到秋天的很多妙处。
漫步山头，你可以看见满山遍野烂漫的山花，可以闻到馥郁的桂花香味，清淡的菊花馨香，可以感受到阵阵秋风拂过的心旷神怡。深深地呼吸进这山间秋的气息，缓缓吐出肺腑中的城市废气——心底尽留清爽豪气——妙在秋天的神韵!
站在山头，眺望远处，那是什么呀?金灿灿，黄亮亮，一片连着一片的。山脚下是水田，水田里是成熟的稻谷，谷穗沉甸甸地低垂着头，等着那些拿着镰，忙着收割的农人。他们在收获秋给他们的回报。稻谷的香味扑鼻而来，我贪婪地吸了一口：好香，香得醉人啊——美在秋熟的收获!
看着满脸喜色的农人，如果说秋是忧郁的，秋的愁苦的。我相信他们会笑你无病呻吟，笑你不会感受生活。秋虽然带来了微冷的风，可也带来了宜人的凉爽;秋虽然带来了小草的枯黄，树叶的凋零，可也带来了喜人的硕果;秋虽然带来了恼人的淅沥秋雨，可也带来了艳阳高照——秋的别样感受。
同样走进秋天，不同的心境就有不同的感受。同样是走进四十这个人生的秋天，人们的感受也是不同。消极的人觉得四十的人已经老了，美貌不再，青春不再，活力不再，是无法再做什么事情，他们不再努力奋斗，而是赶着去享受人生了;积极的人却认为四十是收获的季节，该认真总结自己人生的经验和教训，他们仍然马不停蹄地奋斗，使这些宝贵的财富能发挥最大的作用。
人生如四季，春天是朝气蓬勃的少年，夏天是精力旺盛的青年，秋天是硕果累累的中年，冬天是经验丰富的老年。无论哪个季节，你都应该是充满活力的自己，走进秋天的我们，正当精彩纷呈!
秋天是一种廓然空阔的心绪，满山红叶，秋风萧瑟，天高云淡。秋天是一曲驿动起伏的音符，云雀跳跃，季节交替，红叶飘零。
落叶无语空辞树，流水无情自入池。落叶悄悄地离开树枝，没有怨恨，没有惆怅，无声地飘落，就像一个个寂寞的舞者，在空中轻舞，舞的累了，乏了，又顺其自然地，静静地躺在山麓上，脚踏上去，声音也没有，气味也没有，只能感出一点点极微细极柔软的触觉。
秋天，在古代文人墨客的眼里萧瑟凄凉，总是和愁字连在一起。无论是唐诗宋词，还是元曲，都是文人墨客抒发情感、寄托哀愁的季节。是啊，秋天有它的萧瑟凄凉，但也有它的秋实风韵，我们寄托哀愁，我们赞美秋实，这才是豪迈洒脱的人生观。
从红叶谷最高处远眺山下，透过飘零的红叶，清晰的看到不远处有一枣园，人们正在收获红枣。在竹竿的敲击下，红的、红黄相间的、圆圆饱满的大枣天女散花般，蹦蹦跳跳地，布满整个枣园，收获的喜悦、欢快的歌声和着秋天的韵律形成优美动人的交响曲。
在红叶飘零的山路上，我们还看到一对耄耋老人，相互搀扶着，迎着瑟瑟秋风霍然前行，远出夕阳正红满了半个天，夕阳的余辉洒在耄耋老人的身上，反射出金红色的光环，望着耄耋老人的背影，我们心中充满敬意。人生几度夕阳红，最美不过夕阳红。
青山依旧，几度夕阳，季节交替，自然造化。望着满山随风飘零的红叶，我们仿佛听到红叶在说，来年再来。
“沙沙，沙沙——”秋风调皮地摇曳着银杏树，落下好多“金币”，满天飞舞着。它们早就准备好去远方旅行了，把金衣服穿好后，就乘坐秋风走了。
“呼——呼——”马达一响，它们就飞驰着，开心极了。路旁是多么美丽：不必说金黄的稻子向我们鞠躬，可爱的果子朝咱们招手;也不必说到处飘着的桂花香，在空中写“人”字的大雁。单是天上五颜六色的风筝，一只只就让它们大开眼界。
第一站：田野。
它们乘着风继续飞着。到了田野，它们便停了下来。噢!多么漂亮啊!田野分明就是金色的海洋。瞧，小玉米多兴奋哇!它特地换了一身金黄色的外套，裂开嘴笑起来，露出满口金牙。一阵微风吹来，芭蕾舞演员稻谷们跳起了“集体欢迎舞”迎接小客人——落叶们，大豆先生还请它们和自己的孩子玩耍呢!
忽然，秋风又“呼——呼——”地叫了起来，请乘客们回来。看!所有粮食正向它们挥手道别哩!于是落叶们又开始了旅程。
第二站：果园。
秋风又停下来——到站了。一进来，就是一派硕果累累的气象：柿子树上不见一片叶子，上面的“小红灯笼”最是可爱，尤其是在白天的太阳下，它像被点上了金色的火焰似的，哈哈!萌萌哒的橙色的宝宝——橘子躺在树妈妈绿色的摇篮里，摇呀摇，摇呀摇，摇出了橘子的香甜。嗨，苹果，你大概是害羞了吧?不然你的脸蛋怎么会这么红?小落叶们在树旁给水果宝宝们哼着摇篮曲，和掉下来的柿子们做游戏。
“呼——呼——”马达又响了起来，叶儿乘客们又坐上了秋风。谁知道它们又会去哪呢?
走进绿博园，一道美丽的瀑布便映入我们的眼帘，它并没有庐山瀑布的雄伟，也没有黄果树瀑布的气势，它只是一条静谧的小瀑布，平平凡凡的美丽，却让人心旷神怡。喷泉似乎更显得生机勃勃，来回舞动的两扇喷孔，打开又收紧，绕出了一个心形，秋风萧瑟，又微带些凉意，但我却感觉不到，我只感到这热情奔放的喷泉把这一份凉意带走了。
向绿博园的西面走去，站在高台上向远处望去，看见的是一个个犹如农场的房子，一大片一大片金黄色覆盖了整个西面的绿博园，金色的秋天在绿博园中闪耀着、绽放着、芬芳着：古老的银杏树下已有依稀的几片银杏的叶子，黄黄的，灿灿的，点缀了整个秋天，它高大挺拔地站着，任秋风如何扫落叶，它也依旧高大挺拔，感动着树下的喇叭花，这在夏天盛开的喇叭花呀，在这秋风中依然绽放出美丽的花朵，这些不被别人注意的喇叭花，默默地开着，只是为了生命的延续，绽放生命的美丽，绽放生命的花朵，一朵朵朝天吹奏喇叭曲的喇叭花，就在这金色的秋天中绚烂地开着，肆意地开着。
走着走着，我们来到了四季花海，各种各样的花儿争奇斗艳，白的像雪，红的像火，粉的像霞，咦，这是一个不起眼的矮矮的白花引起了我的注意，我蹲下身子，我闻到了秋的芳香。这香啊，整个秋天都被淹没了，风儿吹动着它们沙沙作响，这声音是秋天中最动人的旋律，花儿在秋风中舞蹈，释放着秋的活力与蓬勃。我爱这秋天不起眼的小花，因为只有它们才能让我感悟到这秋天真正的美丽!
湖水清澈见底，湖面上涟漪泛起，看着这幽静的湖水，也就宽恕了这秋的萧瑟!
我，在秋天，感悟美丽!
初二第三单元科学实验大全（18篇）篇三
二零一二年的八月，我去往台湾游玩，至今仍有印象的，怕也只有去日月潭的那次经历了。
午后，阳光炽烈，我在船艇上抱怨着不如意的天气，许久后我们的船艇才缓缓驶进日月潭。一入潭，就被那凉意沁人的水汽扑了个满怀，燥热瞬即一扫而空。大家都十分享受此时的清凉惬意地靠在座上。
我坐在船尾，不禁好奇地打量起周围的景致来。纵观日月潭这一潭沁人的潭水，全然没有一丝杂质。整个潭面都很平滑，出奇的静，像面未经打磨的铜镜，每当船艇经过，这潭面就被划开一道口子，轮廓清洗分明，稍许时间后便又缓缓闭合，显得十分温驯。而后，船艇旁边几个形如包的东西又落入水中，又被长绳拉扯回来，水面上有会开出几朵泼辣的水花，令日月潭的潭水有灵动起来。
雨神不知何时迈进了日月潭，船艇上本被阳光晒得滚烫的铁杆，迅速冷却下来，天色也晦暗了不少。只有日月潭，还是那般沉静，披上了一层轻纱，美的朦胧而又迷幻。
下着雨的日月潭，是那样迷人，仿佛跌进了仙境一般。纵使是猛烈的夏雨，也难以破坏日月潭恬闲的意境;千万条雨掉入日月潭更像是天空垂下了千万条细丝，空中飘荡着幻渺的轻烟般。日月潭真是将这雨给溶了，具有着魔力似的。
日月潭，望不到底，谈不上浊，看似平淡无奇，却又有着迷人的魅力。她荡着一潭柔情，也灵动活泼时不时予人惊喜。在烈日下，日月潭送来清凉，在雨中，日月潭便成了仙境，它没有仙音神乐，没有珍花奇木，一潭水便美的动人，令人着迷沉醉。这幽深的潭水，是我旅行中最美丽的回忆。
教师点评：这是一篇文字优美的游记，小作者用细腻的笔触描写了日月潭在不同天气下的不同景致，字里行间洋溢着喜爱和赞美之情!
初二第三单元科学实验大全（18篇）篇四
科学给我们人类带来了幸福的生活，使人们的生活越来越快捷、方便。
一有时间，爸爸妈妈就会带我来到焦作市科技馆，感受科学的魅力。
一走进科技馆，就看见在一面墙上有着大大小小的齿轮，它们一环扣着一环，不停的转动。只要一个齿轮转了，其他齿轮也会相继跟着转，十分奇妙。我问爸爸：“为什么一个齿轮转动，其他齿轮也会跟着相继转动。”爸爸说：“这是因为齿轮能够将一根轴的转动传递给另一根轴。齿轮虽小，作用很大。像手表、时钟、电风扇、汽车、健身器材等都有齿轮的身影。齿轮代表着工业的发展。”我点点头。
我们来到二楼，看到一个巨大倒着的圆桶，好奇的走近一看，原来是时空隧道。走进洞口，哇，光芒四射，我刚在时空隧道中站稳，周围的橙色光芒向我袭来，使我感到一阵晕眩，急忙抓住爸爸，这才站稳。发现橙色光芒中有许多褐色的小点，像许多小星星在对我眨眼睛，觉得自己仿佛真的在太空中，伸手可以摸到星星，和星星一起跳舞。一进去你会感到头昏目眩，感觉真得穿梭了时光。走出来的时候，你会大呼过瘾，迫不及待地想再玩一次。我想长大之后，要是真能进入“时光隧道”，穿越到太空该多好呀!
现在很多资源都日渐匮乏，人们特别渴望有更多环保的能源。在科技馆我们小孩子也能感受到光能的作用。在儿童游乐区，只要拿一面镜子，对着头顶上的飞机照射，飞机就会慢慢往前飞。爸爸告诉我：“这是光能的作用。”我不禁惊叹大自然的能源真是取之不尽呀!我还观看了“空气炮”。大家一定感觉这个名词很新鲜。把一个垃圾桶两边封住，然后只见工作人员点开一个机器，对着垃圾桶拍一下，你就会感到一阵强劲的风吹来。如果这时你在头上放几个瓶子，他肯定会把瓶子吹倒。我想我们要要多学习科学知识，使这些新能源能早日普及到生活之中。
去科技馆参观后，我对科学知识的学习兴趣越来越浓。前不久，我来科技馆参加科技拼装学习。在那里我如鱼得水，学习着各种科技模型的拼装。教我们的小胖老师，认真地给我们讲解。
有一次，我们拼装桥梁。老师先给我们发了许多“雪花片”积木，让我们用这些零件来拼装一座桥梁。老师告诉我们，桥梁很难组装。拼装起来很不容易，老师让我们先从桥的上半部分开始组装。我认认真真地组装着，可怎么也不能制作出拱形。小胖老师认真地给我讲解了方法。之后，经过我的努力，终于制作成功。一座拱形桥梁屹立在桌子上，看上去十分雄伟。老师告诉我们，之所以想让你们造桥梁，是因为桥梁是非常重要的一种建筑。没有桥梁汽车就不能在河流上自由通行。桥梁对于交通的发展意义重大。老师还说，桥梁不仅对于交通特别重要，而且对于促进世界各国之间的联系也有着重要的作用。我们国家现在正在大力提倡的“一带一路”建设，正是通过一座座桥梁，为各国架起了沟通的”桥梁“，促进了各国的发展。
通过在科技馆的参观学习，我被科学的魅力深深吸引、折服了。今后，我们要努力学习更多科学知识，掌握更多的先进技术，使我们的生活更加美好。
初二第三单元科学实验大全（18篇）篇五
厌倦了单调的城市生活，多么渴望心灵的解放。
骑车在田野上，看见快乐地奔跑着的小狗，想像自己也成为一只小狗儿，在即便不能说广阔但也很大的田野上，兴奋地四处乱跑;对着熊熊的火堆狂吠;用小小的爪子拼命地刨老鼠洞，把老鼠赶出来，和它们一起做游戏;为了一块食物而与其它小狗打架……多么愉快的生活，到处充满了新鲜自由的空气。
家门前有一个池塘，池塘边有一块空地，荒芜又寂寥，只有几株不知名的植物，长得还算高大。想像自己是一只蚂蚁。哇，好大的一片沙漠!每一处都那么新奇与神秘，等待着我去探险。我要用毕生的精力走完这片广阔无边的沙漠，去寻找沙漠中的绿洲，看一看骆驼的样子，和它打个招呼。如果我口渴了，我就爬到仙人掌里面去吮吸它的汁液，如果天气太热，我就躲在仙人掌的影子里乘凉。等我快要走不动的时候，却突然发现前面有一片好大的绿洲。我用尽所有的力气向它跑去，啊，多么高大的树林，还有一个大大的池塘!我大口大口地喝着水，简直开心得要晕了。
家里有一盆长得很大的翡翠。我又要做一回蝴蝶，在阴暗的森林里来一次历险。参天的树木一层又一层，遮挡了强烈的阳光，到处长满了色彩鲜艳的蘑菇。树枝间结满了蛛网，漂亮的小鸟飞来飞去，快活地唱着歌。大蟒蛇把身子盘在树枝上，低下头贪婪地看着我，大片的荆棘后面似乎有饥饿的眼睛在窥探我。好吓人啊，快逃啦!
我还要变作一条小小的热带鱼，跳进加勒比清澈的海水里，在珊瑚间穿梭，爬上鲸鱼的背，却不小心让它打了个喷嚏，高高的水柱把我甩到天空，又掉下来，摔得好舒服，软软的，原来是落到了海星的身上。我要去看鲨鱼们嬉戏，看寄居蟹和海葵的奇妙生活，听终生相伴的老头儿鱼咳嗽，然后我要跟着大家迁徙到别的海域去，把我这一生的经历告诉远方的伙伴。
我还想要做一只小鸟，飞到长城上去唱歌，飞到富士山去看伴着樱花点点的日出，飞到死海去游泳，飞到金字塔的顶端俯瞰尼罗河，飞到巴黎圣母院给可怜的怪老人敲钟，飞到哥本哈根的朗厄里尼港湾海滨公园，给大海边的美人鱼擦去绝望的泪水。最后，我要飞到奥林匹斯山上去找宙斯，求他让世界上所有的人都快乐地生活着，永远也不要有战争了。
心灵如果可以生出翅膀，我还想成为好多好多，我要我的心灵永远可以自由飞扬……。
范文二：《霜叶为什么这样红》。
气象专家介绍，在自然界的大多数绿色植物体内都含有叶绿素、胡萝卜素和叶黄素，但由于各种色素的含量和比例不同，其叶片就表现出不同的颜色。在气温较高的季节，特别是30℃左右时，植物生长旺盛，叶绿素的比例较多，因此叶片多呈现出绿色。秋天到来之后，气温降低、空气湿度减少、光照减弱，叶绿素的合成受到抑制。当气温降低到10℃以下，尤其是最低气温降至4℃以下时，会出现霜冻，植物体内叶绿素的比例随之明显降低，叶片就会显现出叶黄素、胡萝卜素所特有的黄色。
在同样的自然条件下，枫树、黄栌、火炬树、山楂树、五叶爬山虎等少数树种“红脸的秘密在于它们的叶子中除了含有叶绿素、叶黄素、胡萝卜素外，还含有一种其他植物少有的特殊物质——花青素。说它特殊，一是因为花青素具有“反潮流精神。随着气温降低、昼夜温差增大，花青素的含量不但不会减少，还会迅速增多;二是花青素具有遇酸变红，遇碱“面不改色的特点。据测定，只有枫树等少数几种植物叶子中的细胞液是酸性的，故而随着秋天的降临、花青素的增多，叶片会逐渐由绿变红。而对于大多数植物而言，由于所含的花青素很少，或者花青素含量虽多，但细胞液是碱性的，所以无论气候怎样变化，叶片都不会变红。
由此看来，枫叶等少数植物的叶子秋天变红的内因是花青素与酸性细胞液发生化学反应，外因则是入秋后天气转寒，促进了花青素大量增多，即气象条件发生变化造成的`。
范文三：《科学之光照亮我的世界》。
世界对我来说是充满神秘的，小时候，我总喜欢好奇地问爸爸、妈妈许多稀奇古怪的问题：比如人是从哪里来的?火箭怎么能升上天空?什么是原子弹?这些问题常常使爸爸、妈妈都狼狈不堪，往往只能搪塞过去。
最近，我从学校图书馆借了一本科普着作《科学之光》。这部《科学之光》带领我走近了一个我一直想走近、却摸不着方向的崭新世界。在这里，我接触了许多从未听闻的科学知识。
老师曾经说过，人类是从猿进化而来的。可我看了《人类是从哪里来的》一文，才知道人类的远祖到底是森林古猿还是海猿，目前还是一个谜呢!我想，长大后，我一定接过这根科学的魔棒，弄清究竟谁是我们的老祖先。
看到书中《仿生人向你走来》，我不由地想起爷爷。前些日子，爷爷的左眼不幸被戳伤了，经过医生治疗，仍然无效，最后只好失明。我想，如果我们这里的医生也有“仿生眼技术，那爷爷的左眼不是又可以复明了吗?那该多好呀!想到这，我又希望自己以后努力学习和研究医学技术，为病人造福，让许多向我爷爷一样的失明病人能够重见光明。
写到这里，忽然停电了。屋子里一片漆黑，电风扇也慢慢地停止了转动，我感到十分闷热。于是想到了书里的《神奇的智能建筑》一文，要是我也能住上智能房屋，那该多好啊!当我触摸墙面上的空调图案，窗户就能发出一阵阵的冷气。那可真有说不出的舒服呀!而且永远不用担心有停电的烦恼。
看着看着，我感到有一些疲劳，于是回到了屋中。
晚上，我做了一个奇怪的梦，梦见自己乘上宇宙飞船来到了火星上。一个白胡子老爷爷，用亲切的话语对我说：“我就是科学老爷爷。你要好好学习，将来做一名科学家，到各种星球上去作客。他还送给我一本书，我拿起来一看，封面是金光闪闪的四个大字“科学之光。
除夕前两天，邮递员送来了一封信。我拆开一看，原来是叔叔请我们全家到他家吃鱼。看到这里，我差点笑出声来。回想去年他家半亩水田收的鱼还没达到一百条，最大的鱼只有二斤多……哈哈!
“你看什么?爸爸冷不防从后面叫了一声。知道事情的原委后，决定让我代表全家去吃鱼。第二天我就出发了。
叔叔听了哈哈大笑说：“今年你叔叔靠的可是科学养鱼，是科学给我带来财富啊!
“什么，养鱼还要讲究科学?
“是啊!叔叔点燃一只烟，慢悠悠地说：“以前养鱼是靠勤劳，不懂科学所以产量很低。现在可不同了，养鱼要讲究科学，这养鱼的学问可大了。
“有什么学问?我说。
“要养好鱼就要安好他的家，把原来鱼塘的泥浆清理掉，放些石灰去杀死害虫。投苗要注意选好品种。品种要多这样好喂养。
“还有什么要注意的呢?我急不可待地问。
“给鱼类投放的饲料和日投量很重要。鱼类从饲料中获取能量的多少取决于饲料中能量含量和日投量。注意不同饲料，不同生长阶段，不同水温，日投量的变化。若投放的不合理，即使是好的饲料也得不到好的效果。而且弄不好还回污染了水质，增加了水中耗氧，影响经济效益，增加成本，所以要定时定量投放。
“哦，还这样讲究啊。
叔叔接着说：“要讲究的还有很多呢……。
范文五：《来吧，克隆人!》。
随着克隆羊多利的诞生克隆竟成了大街小巷人们竞相谈论的一个时髦词语。无性繁殖只需单体细胞而不必胚胎细胞这多新鲜这会给人们带来多大的想像空间。
羊可以克隆，当然牛也可以，马也可以。颖悟的人马上就会想到人能不能克隆的问题。开始，人们觉得兴奋，肢体的残疾，器官的老化，都可以借助克隆技术来“更新换代”，人可以因此永葆青春，减却多少疾病的折磨。很多疑难杂症也显现出治愈的曙光。但人们的兴奋点没有持续多久，冷静下来的人又产生了新的忧虑。如果从一个人的体细胞中克隆出新的生命，那么这个“新人”与体细胞的提供者是什么关系，是父母与子女的关系，还是兄弟姐妹关系?这是伦理学要回答的问题。这就不只是有趣了，它还显得很棘手。如果理不顺这种新型关系，势必会引起整个社会伦理秩序的混乱。再者，随着克隆技术的普及，如果任由克隆人产生，那人们会对高智商高素质人的体细胞趋之若鹜。这样的话，是不是造成平衡的打破?设想一下，如果满街行走着的都是爱因斯坦、比尔•盖茨，那谁还愿意做普通劳动者?当人人都昂起骄傲的头颅时，谁还去种田、做工、打扫垃圾?难道古人诅咒的“王侯将相宁有种乎”真的成了现实?这想起来也会令人惶惶不安。这些还不是最可怕的，当“克隆人”不再是技术难题时，还会产生更坏的恶果。试想一下，战争狂利用克隆人作战，这不是科技对人类的挑战和奚落?再有人用克隆人传播瘟疫，人们又将如何招架?长此以往，这小小的星球，除了覆灭，还有什么更好的选择?想到这里，不由得让人惊出冷汗来。
世界许多科学组织都在竭力阻止克隆人的出现，但是，凭着我有限的科学知识，凭着我的直觉，我敢断言，克隆人的诞生不会久远。虽然，大多数科学家凭着科学的良知，会把克隆技术朝着有利于人类发展的方向引导，但是，不排除少数的人在“科学”的外衣下做着有违科学道德的事。克隆人是天使，是魔鬼?不久将会显现。我以为，我们所能做到的是，用道德的准绳去制约邪恶，让科学朝着良性发展的轨道驶进。相信世界是美好的，相信大多数地球公民有着善良的愿望，纵然有少数恶魔作祟，它们也会在闪着寒光的正义之剑前瑟瑟发抖。
克隆人，要来你就来吧。有了道德之神的庇护，人类是不可战胜的。
初二第三单元科学实验大全（18篇）篇六
上周五晚，我们40名小记者齐聚聂耳文化广场，参加“全国科普日活动暨玉溪市第四届科普展(红塔区)启动仪式”，化身成为小小科普志愿者，在现场学习了各种各样的科学知识。
活动开始，我们大声唱起了《我和我的祖国》，虽然唱的不太好，可是小记者们都饱含着满腔的爱国热情高声歌唱，认真地挥舞着国旗。随后，我们在老师的带领下大声宣誓，我们一定积极传播科学思想、普及科学知识、弘扬科学精神，让更多的科学知识被人们所熟知。
刚成为小小科普志愿者，老师就给我们布置了任务，让我们去采访了解和科学技术有关的科普知识。我抽到的题目是地震前的预兆是什么?震源和震中是什么?读书写字的三个“一”是什么?……在和其他小记者积极努力地采访后，我们终于查清楚了所有问题的答案，为此次活动画上了一个圆满的句号。
除了让我们收获满满的采访任务，我们还去到了天文展区，看了许许多多有趣的科学技术，感受到了科学的魅力;走进机器熊猫展位，通过乐高玩具演示，了解了为什么有些房子在地震中容易倒，而有些房子在地震中不容易倒，并且深入了解了地震背后的知识。我和妈妈还去看了天文望远镜，虽然天气不太好，但是望远镜还是能看到很远很远的地方。
通过此次活动，我深刻地感受到了科学的魅力，同时也学到了许多实用的科学知识。
初二第三单元科学实验大全（18篇）篇七
在我读五年级时，就已经是学校的乒乓球队员了，在打乒乓球中，我和队员之间建立了很深的友谊，也在教练的教导下一点点的提高球技。转眼间，我读六年级了，教练说六年级应该以学业为重，要在我们几人当中淘汰2人。尽管我多么不希望有人离开，可那天还是来了。
第一轮比赛中，我发挥的还不错，前几位队员都以2：0败下阵来。到第二轮时，我打的并不是那么轻松了，还险些输了。我的最后一个对手，也是最强劲的对手_丁泓月，终于和我碰面了。
比赛开始了，先是我发球。我发了个很快的冲球在她右边，她轻轻一挡，球又回来了。我猛地一推，球飞了过去，她又不慌不忙的来个平拉球。这球可真厉害。我想：只能碰碰运气啦!”我把全身力量集中在腕上，打了回去。正当我得意时，她把腕子一翻，来一个反抽，球像离弦之箭向我的心窝飞来。啊!不好，这可是一个窝心球。我只好眼巴巴的看着，毫无还手之法，输了一球。在不知不觉中比分已变成5：6，我虽然落后，不过心里暗暗为自己加油、鼓气。她接着发了一个快球。我立刻防守，轻轻把球往左一推，球又沿着直线飞了过去。她一拦，球又飞了回来。我急忙往后一拉，她没接着，哈哈!我赢了一分。
后面比分慢慢拉平从8：9到10：10・・・・・・到了最后关头，这可是决定我命运的一球。我拿着球发了出去，“嗖”的一声，球飞向丁泓月，只见她一拉，球又向我飞来。我马上侧身接球，她没接着，球落在地上。我心里高兴极了。丁泓月不服气的说“下次我一定会加油，赢过你!”
这次比赛我虽然赢了，不过我还要不断的练，再接再厉，一句俗话说的好：人外有人，天外有天。乒乓球这项运动真是让我受益匪浅，不仅让我收获了快乐、友谊，还让我懂得了奥林匹克更快、更高、更强的精神，2017年的赛场上一定会有我的英姿，我相信只要我努力过，就一定能实现我的奥运之梦!
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
初二第三单元科学实验大全（18篇）篇八
每次放学路上，都能感觉到秋风拂过我的脸庞。虽然没有春风那么温暖，没有夏风那么炽烈，但在我心中，却是最美的。那种清爽，那种柔和，那种宁静，是无与伦比的。
原来，这就是秋风，带着她轻婉的脚步，与秋天融为一体。
雨是细细的;雨是洁净的;雨是清凉的。落到手上是那么地清爽，这，就是秋雨，棉棉而无声，这，就是使我流连忘返的秋雨。
秋天的风轻轻地吹拂着叶，叶飘着飘着，落入了我的心灵的湖泊，泛起一阵阵涟漪，嘴角不禁喃喃寒暄几句——秋姑娘带着风、雨、落叶……缓缓向我们走来。
炎热的暑气慢慢退去，秋在不知不觉中翩然而至，树叶渐黄，飘零而下;小草枯萎，逝去生命的颜色;河水干涸，没了流动的活力……这一切似乎都在宣告：秋已经来临，严寒就在眼前。萧索、凄清、郁闷、伤感、愁苦的情绪紧紧缠绕着我们的心灵，难怪古时的游子总是以秋来抒写乡愁。
可是我要说，走进秋天并不是只有凄清的感受，并不是只有伤感的情怀，并不是只有愁苦郁闷。秋天自有秋天的魅力。你可以感受夏日炎热后的凉爽秋风，你可以听见秋虫的呢喃，你还可以欣赏秋叶燃烧的灿烂，还可以感受秋高气爽的开阔，你还可以领略到秋天的很多妙处。
漫步山头，你可以看见满山遍野烂漫的山花，可以闻到馥郁的桂花香味，清淡的菊花馨香，可以感受到阵阵秋风拂过的心旷神怡。深深地呼吸进这山间秋的气息，缓缓吐出肺腑中的城市废气——心底尽留清爽豪气——妙在秋天的神韵!
站在山头，眺望远处，那是什么呀?金灿灿，黄亮亮，一片连着一片的。山脚下是水田，水田里是成熟的稻谷，谷穗沉甸甸地低垂着头，等着那些拿着镰，忙着收割的农人。他们在收获秋给他们的回报。稻谷的香味扑鼻而来，我贪婪地吸了一口：好香，香得醉人啊——美在秋熟的收获!
看着满脸喜色的农人，如果说秋是忧郁的，秋的愁苦的。我相信他们会笑你无病呻吟，笑你不会感受生活。秋虽然带来了微冷的风，可也带来了宜人的凉爽;秋虽然带来了小草的枯黄，树叶的凋零，可也带来了喜人的硕果;秋虽然带来了恼人的淅沥秋雨，可也带来了艳阳高照——秋的别样感受。
同样走进秋天，不同的心境就有不同的感受。同样是走进四十这个人生的秋天，人们的感受也是不同。消极的人觉得四十的人已经老了，美貌不再，青春不再，活力不再，是无法再做什么事情，他们不再努力奋斗，而是赶着去享受人生了;积极的人却认为四十是收获的季节，该认真总结自己人生的经验和教训，他们仍然马不停蹄地奋斗，使这些宝贵的财富能发挥最大的作用。
人生如四季，春天是朝气蓬勃的少年，夏天是精力旺盛的青年，秋天是硕果累累的中年，冬天是经验丰富的老年。无论哪个季节，你都应该是充满活力的自己，走进秋天的我们，正当精彩纷呈!
秋天是一种廓然空阔的心绪，满山红叶，秋风萧瑟，天高云淡。秋天是一曲驿动起伏的音符，云雀跳跃，季节交替，红叶飘零。
落叶无语空辞树，流水无情自入池。落叶悄悄地离开树枝，没有怨恨，没有惆怅，无声地飘落，就像一个个寂寞的舞者，在空中轻舞，舞的累了，乏了，又顺其自然地，静静地躺在山麓上，脚踏上去，声音也没有，气味也没有，只能感出一点点极微细极柔软的触觉。
秋天，在古代文人墨客的眼里萧瑟凄凉，总是和愁字连在一起。无论是唐诗宋词，还是元曲，都是文人墨客抒发情感、寄托哀愁的季节。是啊，秋天有它的萧瑟凄凉，但也有它的秋实风韵，我们寄托哀愁，我们赞美秋实，这才是豪迈洒脱的人生观。
从红叶谷最高处远眺山下，透过飘零的红叶，清晰的看到不远处有一枣园，人们正在收获红枣。在竹竿的敲击下，红的、红黄相间的、圆圆饱满的大枣天女散花般，蹦蹦跳跳地，布满整个枣园，收获的喜悦、欢快的歌声和着秋天的韵律形成优美动人的交响曲。
在红叶飘零的山路上，我们还看到一对耄耋老人，相互搀扶着，迎着瑟瑟秋风霍然前行，远出夕阳正红满了半个天，夕阳的余辉洒在耄耋老人的身上，反射出金红色的光环，望着耄耋老人的背影，我们心中充满敬意。人生几度夕阳红，最美不过夕阳红。
青山依旧，几度夕阳，季节交替，自然造化。望着满山随风飘零的红叶，我们仿佛听到红叶在说，来年再来。
“沙沙，沙沙——”秋风调皮地摇曳着银杏树，落下好多“金币”，满天飞舞着。它们早就准备好去远方旅行了，把金衣服穿好后，就乘坐秋风走了。
“呼——呼——”马达一响，它们就飞驰着，开心极了。路旁是多么美丽：不必说金黄的稻子向我们鞠躬，可爱的果子朝咱们招手;也不必说到处飘着的桂花香，在空中写“人”字的大雁。单是天上五颜六色的风筝，一只只就让它们大开眼界。
第一站：田野。
它们乘着风继续飞着。到了田野，它们便停了下来。噢!多么漂亮啊!田野分明就是金色的海洋。瞧，小玉米多兴奋哇!它特地换了一身金黄色的外套，裂开嘴笑起来，露出满口金牙。一阵微风吹来，芭蕾舞演员稻谷们跳起了“集体欢迎舞”迎接小客人——落叶们，大豆先生还请它们和自己的孩子玩耍呢!
忽然，秋风又“呼——呼——”地叫了起来，请乘客们回来。看!所有粮食正向它们挥手道别哩!于是落叶们又开始了旅程。
第二站：果园。
秋风又停下来——到站了。一进来，就是一派硕果累累的气象：柿子树上不见一片叶子，上面的“小红灯笼”最是可爱，尤其是在白天的太阳下，它像被点上了金色的火焰似的，哈哈!萌萌哒的橙色的宝宝——橘子躺在树妈妈绿色的摇篮里，摇呀摇，摇呀摇，摇出了橘子的香甜。嗨，苹果，你大概是害羞了吧?不然你的脸蛋怎么会这么红?小落叶们在树旁给水果宝宝们哼着摇篮曲，和掉下来的柿子们做游戏。
“呼——呼——”马达又响了起来，叶儿乘客们又坐上了秋风。谁知道它们又会去哪呢?
初二第三单元科学实验大全（18篇）篇九
南极素有“世界极寒”之称。这片白色大陆平均海拔2300米，是世界上平均海拔最高的大陆。
多少年以来，人们被南极的神秘深深地吸引着，各个国家的科学家、冒险家都在对这片白色大陆进行生物、物理、海洋科学等多方面的考察。
三十年前，我国第一只南极考察队奔赴南极进行科学考察。这支队伍是由国家海洋局“向阳红10号”远洋综合考察船、海军打捞救生船以及南极洲考察队、南大洋考察队组成的，人员分别来自我国的六十多个单位。
考察队员们凭着自己顽强的意志和坚韧的毅力、沸腾的热血和辛勤的汗水，凝成了“爱国、拼搏、求实、创新”的南极精神。他们被世人仰慕的同时，不知道为我国南极考察事业留下了多少无私奉献、默默付出的汗水。这种精神，也被我国日后进行南极考察者继承下来并发扬光大。
1984年11月20日，中国第一支南极考察队从上海起航，六天后到达南极洲的麦克斯韦尔湾。12月31日，中国南极考察队登上乔治王岛，第一次将五星红旗插在了南极洲。
1985年2月15日，中国南极长城站胜利建成，20日，举行了落成典礼。这是中国建立的第一个南极科学考察站。
中国第二个考察站是以中国民主革命的伟大先驱孙中山先生的名字命名的——中山站，它建成于1989年2月26日。中山站位于维斯托登半岛上，它所在的山脉是进行南极海洋和大陆科学考察的理想区域。
2019年10月20日，我国踏上了第二十五次南极科学考察的征程，组成了自1984年以来人数最多的一支考察队，共计204人。考察队从上海浦东的中国极地考察国内基地码头出征，前往南极大陆建设我国首个南极内陆站“中国南极昆仑站”，同时还肩负着中山站改造建设和南大洋科学考察等任务。
2019年1月27日，昆仑站最终胜利建成。昆仑站的建成，标志着中国将成为第一个在南极内陆建站的发展中国家。建成后的昆仑站，成为世界第六座南极内陆站。
2019年1月3日，“泰山站”完成主体封顶。2月8日上午11点，国家海洋局宣布：中国南极泰山站正式建成开战。泰山站成为我国在南极建立的第四座南极科考站。
如今，我国已经奔赴南极进行了三十多次科学考察。科考队员们克服严寒和冰情、大风等诸多困难，用负责任的态度和饱满的热情开战多学科综合考察，取得丰硕成果，为中国进一步进行南极科考奠定了基础。
初二第三单元科学实验大全（18篇）篇十
“潮州湘桥好风流，十八梭船二十四州，二十四楼台二十四样，两只鉎牛一只溜”你们知道这首歌谣描绘的是什么景点吗？让我告诉你吧，那是我们家乡闻名的广济桥，她是我国四大古桥之一。
广济桥全长518米，西面有8个桥墩，10个楼阁；东面有128个桥墩，14个楼阁，中间用铁索连接了18梭小船。西面第8墩和东面第12墩各有一只鉎牛，东面的那只鉎牛被大水冲到上游去了，所以有人唱起了一首歌谣：“潮州湘桥好风流，十八梭船二十四州，二十四楼台二十四样，两只鉎牛一只溜”。
广济桥不但造型奇特，还有一个美丽的传说：韩愈来潮州任官后，发现韩江隔断了两岸百姓，就想修一座桥，于是他请广济和尚和韩湘子来修桥。广济和尚从西边修，韩湘子从东边修，他们修到中间时，石料却用完了。所以何仙姑把18叶荷叶放在中间摆齐成了木船，共同曹国舅把戏板放在木船上连接的木板，铁拐李解下腰带缚住了木船，遂成中段浮桥。
广济桥表现了劳动人民的智慧和才干，是我国宝贵的历史文化遗产。
初二第三单元科学实验大全（18篇）篇十一
一、选择题(本题有10小题，每题3分，共30分)。
1.下列几何体中，不属于多面体的是()。
a.(1)(2)b.(1)(3)。
c.(2)(3)d.(2)(4)。
2.下列各图中能折成正方体的是。
a.2b.3c.4d.5。
4.一个直棱柱有18个顶点，那么它的面的个数是()。
a.12个b.11个c.10个d.9个。
5.下列各图中，不可能折成无盖的长方体的是()。
6.图中有一个正方体的纸盒,在它的三个侧面分别画有三角形、正方形和圆，现用一把剪刀沿着它的棱剪成一个平面图形，则展开图应当是()。
7.棱长是1cm的小立方体组成如图所示的几何体，那么这个几何体的表面积是()。
a.36cm2。
b.33cm2。
c.30cm2。
d.27cm2。
8.由若干个相同的小正方体搭成的几何体的俯视图如图，各小方格内的数字表示叠在该层位置的小正方体的个数，则这个几何体的左视图是()。
9.由四个大小相同的小正方体搭成的几何体的左视图如图所示，则这个几何体的搭法不能是()。
10.图(1)是一个水平摆放的小正方体木块，图(2)、(3)是由这样的小正方体木块叠放而成的，按照这样的规律继续叠放下去，至第七个叠放图形中，小正方体木块总数应是()。
a.25。
b.66。
c.91。
d.120。
二、填空题(本题有9小题，15、16、19每空2分，其余每题3分，共30分)。
11.由若干个_________围成的几何体叫做多面体.
12.画三视图必须遵循的法则是：________________________________________________.
13.直七棱柱由_________个面围成，有_________条棱，_______个顶点.
14.一个正方体的6个面分别标有“2”，“3”，“4”，“5”，“6”，“7”其中的一个数字，右图表示的是正方体3种不同摆法，当“3”在上面时,下面的数字是________________.
15.两个完全相同的长方体的长、宽、高分别为5cm、4cm、3cm，把它们叠放在一起组成个新长方体，在这个新长方体中，体积是，最大表面积是_.
16.若要使如图的表面展开图折叠成立方体后，相对面上的两个数之和为6，则x=_______,y=.
17.如图是由一些相同的小正方体构成的几何体的三视图，则需要这些相同小正方体_________块.
18.有一个侧面展开图是正方形的圆柱，其底面周长为，则它的侧面积是________.(结果保留).
19.用小立方体搭成一个几何体，使它的`主视图和俯视图如图所示.搭建这样的几何体，最多要_______个小立方体，最少要_________个小立方体.
二、解答题(本题有4小题，每题10分，共40分)。
20.如图是一个由若干个小立方体组成的几何体，请画出该几何体的三视图.
21.下图是由几块小立方块组成的几何体的俯视图，小方块中的数字表示叠在该位置小方块的个数，请画出这个几何体的主视图和左视图.
22.一个直棱柱的三视图如图，
(2)按三视图的图上尺寸，画出它的表面展开图;。
(3)若三视图的实际尺寸如图所示，求这个直棱柱的侧面积.
23.如图，长方体的长、宽、高分别是6cm，5cm，4cm，一只蚂蚁沿着长方体的表面从点a爬到点b，求蚂蚁爬行的最短路径长.
初二第三单元科学实验大全（18篇）篇十二
在桥上时，哥哥常会做这一动作：手轻轻地搭在桥桥柱上，总是歪着头，神情被迎过来的风抚着，很安详，可我站在桥上却一秒也站不住，便到处物色新奇事物了，即使是发现一件小事物，也会暗自开心的，因为我不想让严肃哥哥看到我这幼稚模样。久而久之，我也渐渐这桥产生好感了，或许是哥哥的影响吧。哥哥的习惯动作一如既往，他的举止让我莫名其妙、百思不得其解。对于他这难释的行为，我老早就想问他的了，但还是别干涉哥哥好。但还是抑制难己，漏了嘴巴。但他的回确实是令我有些少吃惊。他说他以前也和我一样在这桥上动来动来，都是个好动的孩子，曾在这座饱经沧桑的桥上驻足下了他的怀念往事，是很值得的回忆稚事，迄今他也难以忘却，但时间冲淡这一切，他变得文静、严肃起来，迥异往日。
范文二：《桥的记忆》。
什么叫桥，没有答案……。
——题记。
在时间的长河里，或许有那么一段历史，记录着你的一个个昨天，那段历史，被储藏在我们的脑海中，我们把它称之为记忆。
在我的记忆里，有着“桥”这么一个字，不知它从何时起便在我的记忆中形成，开始反芽，茁壮，我不想去了解，也不必去了解。
对于“桥”这个字眼，我是既熟悉，又陌生。熟悉与陌生的线条交织在一起，让我理不清，更不知从何处开始理起。
已经开始残缺的录像带回放着……。
我来到一座并不能称之为桥的石桥旁。它已面目全非，可它那独特的`魅力依旧将我吸引，它，是曾是我儿时的乐园。它的桥身出现了裂缝，看着那几条清晰的大裂缝，我的心开始隐隐作痛，但这样的感觉，也仅一闪而过。
在桥的两岸，树木丛生，与石桥相映生美。桥下流水，水中鱼儿畅游。石桥，树木，河流，鱼儿，组成一幅完美的画卷，让人不得不为之心动，为之喝彩。
桥面上已堆积了不少的泥土，上面长了些许杂草，看样子，好久没人从上面走过……。
这座桥，已让我找不回昔日的感觉，一切的一切，早已随着记忆消失在时间的长河里……。
或许，我永远不会知道我为何会对这样一座石桥有这样的感觉，我也不想去知道，就让一切随着时间烟消云散吧。
……。
范文三：《心灵的桥》。
一切都是平静的，白云从天上缓缓滑过，花朵们无声无息地绽放，树枝上偶尔飘下一片叶子，这里，是心的小河，是心的森林!
时间不会为任何人停留，为何不趁你自己还年轻，还有雄心壮志时为自己的河架一座桥呢?
我知道你渴望幸福，渴望光明，渴望爱，可你为何还不动手为自己的河架一座桥呢?
你的心灵美好，你的世界神奇，为何害怕孤独的你一人独享，请快快为自己的河架一座桥!
范文四：《我爱家乡的桥》。
我的家乡的桥并不多，而且不像斜拉桥那样造型优美、奇特，也不像赵州桥那样历史悠久，更不像珠浦桥那样巍峨雄伟，但是在我的心中，它们却是世界上最好的桥，因为它们在给人方便的同时，也装点着它们的“家”天鹅湖。它们还给我们增加了无限的情趣，它们就是九曲桥和石拱桥。
休息日的早晨，大人们都到石拱桥上练剑、跳舞、谈天说地，整个桥便热闹起来了，我们这些孩子们，就在九曲桥上做游戏、捉迷藏。此时，九曲桥和石拱桥的倒影呈现在碧波粼粼的湖面上，犹如两条长蛇在水里漫游，美丽极了!
快到中午的时候，人们便都三三两两的回家了，整个湖面又宁静了下来，此时的九曲桥和石拱桥又静静地躺在湖面上窃窃私语，连天鹅湖也不愿打扰他(她)们，安静地在暖暖的阳光下休息。
下午的时候，这里又热闹了起来，大人们在石拱桥上散步、跑步，我们在九曲桥上追逐、打闹、嬉戏、捉小蝌蚪，整个湖都像沉浸在欢乐的海洋里。一道残阳斜射下来，铺展在水面上，红色的颜色随处可见，惬意极了!
渐渐地，夜幕悄悄降临了，月色倒影下来，倾撒在桥上，好像给桥披上了金色的外衣，这两座桥如诗如画，令人赞叹不已。
家乡的桥啊，带给人们无限的遐思和无穷的欢乐，我爱家乡的桥!
范文五：《桥之赞》。
弯弯的拱桥如彩虹横跨江面，坚实的桥墩屹立江心，桥下是流不尽的江水，桥上是过不完的行人。过桥的人呵，成千上万，有谁注意过这普通的拱桥?然而，桥是值得赞美的，我要赞美这平凡的桥。
我赞美桥的朴实。比起那几十层的高楼大厦，也许它算不上雄伟;比起那玲珑的建筑，也许它算不上精致。然而，它朴素、庄重。它虽然没有华丽的外衣，但它有充实的内心。你看，不管人们把它安置在哪里，它总是默默地在承担着自己的义务。它把为人们开辟一条伸向彼岸的通道，当作最大的快乐。
我赞美桥的无私。桥，是通向目的地的必经之路。人们在为到达终点而欢欣的时候，往往忘记了这曾经走过的桥，而桥却无私地把自己贡献给人们，甘当人们的垫脚石。
我赞美桥，更赞美我们敬爱的老师，老师像桥一样朴实。他们既不像著名科学家那样驰名中外，也不像电影明星那样引人注目，他们普通而平凡。但他们担负着培育下一代的重任。教师像桥一样地辛勤。多少静静的深夜呵，老师还在灯光下备课，批改作业。
那作业本上的条条批语，个个红钩，不全都凝聚着老师的心血吗?老师把一批批学生送到各个工作岗位上，而在培养学生的过程中，却像火炬一样燃烧着自己，老师像桥一样无私，如果将来我能取得一些成就，那我要说，是老师用身躯为我架起了通往成功之路的桥梁，老师啊，您为我们无私地奉献了一切。
我赞美桥，更赞美我们敬爱的老师。
初二第三单元科学实验大全（18篇）篇十三
记得在小学，班上曾举行过一次辩论会——科技发展对于人类社会是“利大于弊”还是“弊大于利”？我是“老庄哲学”的忠实粉丝，所以义无反顾地选择了反方——弊大于利。最后，我所在的这一方居然胜利了。这场辩论赛让我至今难忘。
科技发展究竟利大还是弊大？尽管我赢了这场比赛，我仍在不断思考着这个问题。
上个月，我和两个同学相约去位于钱江新城的杭州图书馆做作业，为了联系方便，爸爸把他新买的iphone4s手机借给了我。我是一个没心没肺的女生，做作业的时候，就随手把手机放在了桌上。结果可想而知——手机被偷了！
在同学的提醒下。我跑到图书馆的管理处寻求帮助。管理员叔叔很热心，帮我调阅了监控。我在监控室里对着视频，傻傻地看了一个下午，却什么也没发现。因为我丢了手机的地方是监控的盲区！
我垂头丧气地回到了家里，开始被唠叨，开始被教育，什么没有好好保管手机啦，什么丢三落四没有责任心了，一句又一句的呵责让我更加难受，更加自责。
我看了看窗外阴沉沉的天空，天空中压着黑沉沉的云，很重很重地压着，压得我心里很堵、很闷，我想大声叫出来，可发现我怎么也叫不出来。
几天后，同学挥舞着一张报纸，兴冲冲地对我说：“快来看，快来看，你的苹果有着落了！”我一把抢过报纸，顺着她的指点看了起来。
原来，这份报纸上有一则新闻报道，有一位女士跟我一样，也丢了一只苹果手机，结果她利用电脑技术，仅仅用了四天时间就找回了手机。
看完这则新闻，我非常激动，急忙把这个消息告诉爸爸妈妈。爸爸妈妈虽然将信将疑，但还是一边埋怨着我，一边按照新闻中那位女士的做法操作起来。
手机找回的原理就是这样的：
每一只苹果手机都有一个专属的iccid卡号，这个iccid卡号就相当于每个人的身份证号码。苹果手机使用前需要“激活”，而“激活”的时候，系统便会自动把iccid卡号发到苹果的服务器。除非小偷自己使用这个手机，否则，他只要把这个手机重新卖出去，把我的资料全部删除后，就必须把手机拿去刷机“激活”。于是，新的iccid卡号就会生成，而我就能通过他新激活的手机号码，借助警察叔叔的力量，找回我的苹果。
接下去几天，我每天回到家的“例行工作”就是问妈妈：
“有新iccid号吗？”
而妈妈的回答也是一成不变——“没有”。
不过，接着她又安慰我：“别着急，也许明天小偷就去刷机了。”
今天，班主任老师忽然叫同学通知我去他办公室。对于老是做错事的我来说，本以为又是一场暴风雨的来袭，暗自叫了一声：“就让暴风雨来得更猛烈些吧！”我“大义凛然”“义无反顾”地走进了老师的办公室。
可我万万没想到的是，这次迎接我的却不是暴风雨，而是灿烂的晴天。老师告诉我：“你的手机有希望找到了。”原来，老师刚刚和我妈妈打电话，妈妈告诉他刚刚获知我的手机在一家苹果授权店出现了——有人用我的手机刷了新的iccid！她按捺不住心中的喜悦，就让老师第一时间把这个喜讯告诉我。而且妈妈已经报了警，警察正在赶往苹果授权店。
这个时候已经快放学了，我不知道剩下的那一节课我是怎么上的，脑子里全是开心和兴奋。我想象着，回到家就能看到我的那只苹果，而爸爸妈妈不住地夸我懂得借助科技的力量找回手机。
回家路上，我一路小跑着，偶尔抬头，看见蓝蓝的天上悠悠地浮着几多层层叠叠的白云，夕阳躲在后面，透过云彩把大块大块的金色阳光洒在大地上——好美啊。
苹果，欢迎回来！
初二第三单元科学实验大全（18篇）篇十四
记得第一次接触到”电脑”这台陌生的机器时，是在姐姐家里，姐姐看我好奇的表情，彷佛看见我头上冒了许多五颜六色的问号，便开始帮我介绍这部有趣的机器：”这是电脑，现在的社会，科技发达进步，一日千里，很多的事务，藉着电脑来处理，快速又便捷，让忙碌的现代人，有多余的时间来充实自己。”经过姐姐的一番解说，我终于慢慢了解电脑，爸爸看出我非常想要一台电脑的渴望，决定在儿童节送我一台电脑。
我的新电脑外观简单大方，主机外壳是像海洋一般的深蓝色而且有红色和绿色闪亮的led灯，还有黄色的麦克风和绿色的耳机插槽，银色炫丽的按钮，这是我的电脑主机。至于我的电脑萤幕，是黑色的，上面有标示黑色的英文字介绍按钮的功能，是lg品牌的，功能繁不胜举，假如有功课必须查资料时，利用电脑加上列表机，简直就是易如反掌，电脑真是生活中不可或缺的必需品。
电脑，我爱你，你是我的最爱，你满足我的需求，没有你，我的生活将变得很乏味;电脑，谢谢你，你是我的好伙伴，你帮助我将我的作业发挥得淋漓尽致，没有??，我的功课无法突飞猛进;电脑，有你在，我感觉到愉快;你是我的朋友，无聊时，我们可以在网站上观看pps，没有你我会很寂寞，你就像我的家人一样，默默的守护我。
每当我快乐的悠游在网路世界中，那种快感，真是笔墨难以形容!
俗话说：”水能载舟，亦能覆舟。”电脑的功能虽然包罗万象，能代替我们做许多事情，更能丰富我们的生活。但有些人，却利用电脑来做违法的事，例如：冒用别人的照片上网与人接触，利用网路散播不实文字、图片……等，这些都是不对的行为，很多青少年也因为使用不当而误触法网。所以，我们要利用电脑作有益社会的事，”电脑”就会变成我们的良师益友。
初二第三单元科学实验大全（18篇）篇十五
前天，我们五年级全体师生去了绍兴青少年活动中心。我们坐着大巴车，在茅老师的带领下到了教室，我们上午的活动分别是趣桥、生死挑战、火灾逃生。
我们第一个活动项目是趣桥，在活动中心老师的带领下，我们来到了场地。
老师为我们讲了规则，我们分组练习。我先玩最抖的踏板桥，一看，上面只有木板和一根钢丝，要走到对岸，必须扶着铁索过去。我先试着踩了踩，发现很安全。于是，我就摸着钢丝飞快地走了过去。可是走到下坡时，却发现桥开始抖了，我双手紧紧地抓住钢丝不放，一直等到桥稳定了才继续。到了对岸，我还惊魂未定：好危险啊！
下一座桥最刺激，是翘板桥。我一走上去，跷板就下来了，我又走上去，用脚把板按下去。我很害怕，这时顾老师雪中送炭，他大叫：“下去时要蹲着，不能站着。”我听后试了试，果然一点也不慌了。我渐渐胆子大了，又快了起来。我从一块板的一端走到另一端，只见一眨眼的工夫又下去了，就这样，一个接一个地走。我一直这样迅速地走到了对岸，真可以算是“飞渡”了。
最后一座是最危险的梅花桥，之所以说危险，是因为梅花桥是铁片和铁琏组成的，如果掉下去就会被铁片划伤。我小心翼翼地走，到了中间，觉得不难，以放大了胆，一往直前，一直到终点。
我的家乡。
在永和镇。“吉州窑”是那里著名的景点。令我最难忘的就是吉州窑里的那座桥。
吉州窑是宋代时期制造陶瓷的地方，山青青的，水静静的，远处有一座又尖又高的宝塔靠着湖岸，湖中间架着一座桥。
这座桥并不像长江大桥那样雄伟，也没有石桥那样精致，它是一架普通的木桥，一千多年来一直伫立湖水上，有一种说不出来的文化底蕴和历史的沧桑感。几根用短木桩拼成的长木桩，夹在两岸之间，上面铺了一块块长短不一的木板并用钉子固定着，桥身下还有着距离相等的木桩，竖直着插入水面。
特别在雨天，迷迷蒙蒙，树木仿佛变成一片绿色的墨，水面泛起了涟漪，桥直直的，像一条线，把吉州窑装点的更像一幅山水画了。
桥不仅美而且险。小时候，妈妈带我过这座桥，我看着这座桥，心情很轻松，觉得应该很简单。刚上第一步，还觉得很快乐，多走几步，木板和木板之间的间隔越来越大，我有些害怕，一动一动的湖水，让我犯晕，还没走到中间，我便想回去，妈妈却不答应，并鼓励我努力前进，不要退缩。我咬了咬牙，尽量控制自己的脚不要抖，我不再去看前方还有多远，忘却一切，专注地踩着木板，终于走过了桥，我回头一望，我已走过了很远，原来，在桥的另一头，有着不一样的景致，我开心地笑了，我学会了战胜自己。
难忘那桥，我难忘那桥的美，难忘那桥的险，难忘那桥教给我的人生哲理，我永远难忘那静静伫立在湖水上的桥。
指导老师。
今年“五一”我去了千岛湖，里面最让我心惊动魄的还是过状元桥。
这座桥建在湖面上，距离湖面很高。当我走上状元桥上时，我不禁打了冷颤，离地面好几丈高的下面都是深湖，摔下去，肯定会粉身碎骨。而且这桥一点都不稳，人走在上面摇摇晃晃。
我鼓起勇气开始走上状元桥，妈妈跟在后面抓着我的手。突然桥摇晃了一下，似乎要把桥上的人全部推下万丈深渊，我们整个桥上的人几乎同时发出了“啊”的尖叫声，让我头上泌出了一阵冷汗，我暗暗对自己说：“平时不是爱冒险吗？”这回表现的机会到了。我抓住旁边扶手的尼龙绳，再一次大步流星的走过去。可没想到还没走三步我就退了回来，原来又被一眼望不到底的深渊吓破胆了。我想闭上眼睛，可是更不得了。吹来一阵风都能把我吓得晕过去。最终，没办法只要走一步叫三叫，还不容易走到休息站，可往对面一看，还有一小半未过。我问妈妈：“还走吗？”妈妈说：“都走一大半了，再回去是笨蛋。”哎，没办法，我只好壮着胆走了过去，到了对岸，我的脚都发软了，可怜呀！可是，我为自己勇敢过了桥而自豪。
哎！虽然状元桥难走，但据说古代的人如过了状元桥，可以成为状元。是呀！我想：“只要下功夫，铁棒也能磨成针，”说的就是这个理吧！
宁波海曙镇明中心小学三年级:徐艺菡。
有一个狩猎队，把一群羚羊赶到了悬崖边，准备全部活捉。在这慌张、混乱的时候，羚羊们不知所措，面对着残酷的枪口，许多年轻羚羊都躲到妈妈的身后说：“妈妈我们怎么办呀？怎么办呀？我好害怕呀！”
这时，许多羚羊都聚集起来想着逃脱的办法。有一只羚羊说：“还能有啥好办法，只能拼了！”“不行！那样会伤及无辜的。”另一只羚羊说道。突然，有一只老羚羊说道：“我有一个办法但要牺牲老羚羊。”“快说！快说！”羚羊们异口同声着急地问道。“就是先让一只年轻羚羊跳悬崖，后面再让一只老羚羊跟着跳，等年轻羚羊下落时，借老羚羊的身体跳过去，但老羚羊就要落入悬崖中了！”老羚羊听了很赞成，但是年轻羚羊却反对，老羚羊怎么说都不行，后来有只老羚羊说：“我们生在大自然，也要死在大自然。”年轻羚羊终于被说服了，泪流满面地说：“那好吧！”
接着年轻羚羊和老羚羊各分成了一群。一只老羚羊走了出来，朝年轻羚羊群叫了一声说：“开始吧！”一只年轻羚羊走了出来和老羚羊一起走到了悬崖边。年轻羚羊后退了几不，突然奔跑着向悬崖对面跳过去，随即老羚羊紧跟着后面跳过去，只是老羚羊越起的高度要低一些。
不告四年级：
我僵硬而冰凉，我是一座桥，我横卧在一道深渊之上。这头扎进泥土的是我的足尖，另一头是我的手，我死死咬住正在碎裂的粘土。我上衣的下摆飘向我的两侧。深渊里冷森森的福雷伦河发出阵阵喧嚣。没有一个旅游者曾迷路来到这座行步艰难的山上，这座桥在各种地图上还未标出。——我就这样卧着，等着，我只能等待。一座桥一旦造好，只要不坍塌，就依然是座桥。
那是在傍晚时分——是第一个还是第一千个傍晚，我就不知道了——我的思绪总是乱糟糟的，总在兜圈子。夏日的傍晚时分，小河里的流水声更加低沉，这时我听到一个男人的脚步声！朝我走来，是在朝我走来。——伸展你的四肢，桥，站立起来；没有扶手的梁木，挡住那位托付给你的人。快悄悄打消他脚步的顾虑，可他还在犹豫，好就让他认识认识你，学山神的样子把他扔到岸边。
他来了，用他那根手杖的铁尖头敲打着我，然后用它撩起我上衣的下摆，理好放在我身上。他将尖头一下戳进我的浓发之中，在里面放了很久，好像是让它疯疯癫癫地四下里张望。我正梦想跟随他越过高山和山谷，他却双脚一蹦，跳到了我身子的中央。我毫无准备，剧烈的疼痛使我浑身战栗。这是谁？是个孩子？是个梦？是个拦路抢劫的强盗？是个寻短见的？是个诱惑者？是个毁灭者？我转过身去看他。——是桥在转身！还没等转过身来，我已坍塌。我在坍塌，我已破裂，先前一直在湍急的水流中静静地凝视着我的那些尖利的卵石刺穿了我的身子。
初二第三单元科学实验大全（18篇）篇十六
“叮铃铃”，原来是我的小闹钟在响，这竟然是我的一场梦。不过我会实现的，同学们，为了我的梦想，为我加油吧！
观众朋友们，现在是二十二世纪，今天我领着大家参观一下由我亲自设计建造的“太空一号”大桥。
这座桥从设计到通行，共用了二年的时间，它吸取了历史了着名桥梁的设计和建造技术，并在许多地方予以创新。这座桥是当今世界上最为先进的桥梁之一。它的桥面是用采自月球的“太空石”打磨而成的，太空石不仅质量轻，而且还防雷电、防雨雪。这座橇的桥墩是隐形的，具有很强的浮力，为了节省费用和材料，采用了新型再生材料。从远处看，这桥好象建在云中，样子新奇，象彩虹，象丝带，一直延伸到月球，延伸向宇宙。美观的路灯利用太阳能做能量，所以非常经济实用。这桥有自动导航系统，随时把大桥的天气、通行情况介绍给行人。桥的管理十分先进，如果桥面上有积水和垃圾，隐形的吸尘器机器人将会把脏东西吸进自己的“肚子”，然后分类作无害处理。
“太空一号”大桥上下共有五层，第一层是太空飞船专用航道，如果你想到太空漫游，到火星、土星、金星等星球走访，请选择乘坐太空飞船。第二层是让太空火车走的，如果你想到月球上上班，请选择太空火车。第三层是让动物们走的，来自地球和其它星球的动物都可能通过这个专用车道，实现动物的大聚会，大团圆。第四层是物资专用路的，来自地球的各类物资，来自外星球的资源，源源不断地供给人类使用。第五层是人行道，如果你想慢慢参观旅游，你可以步行，也可以骑太空自行车，在这条路了漫步。看到这里，有的人可能会问了：“动物、人走得那么慢，物资又没长腿，怎么能行呢？”别急，我给这几层桥都安装了快速自动电梯，第三层配有动物保护部，第五层还有休息站，为了方便大家出行，每十万公里建设了一个服务站，免费为大家提供各类服务。……看到这里，人们可能说：“嗬！想的还真周到。”
“叮铃铃”，原来是我的小闹钟在响，这竟然是我的一场梦。不过我会实现的，同学们，为了我的梦想，为我加油吧！
在未来的世界里，飞机，飞船，火车，船都是一堆废铁。为什么会这样呢？原来，有一座七彩玻璃桥。这座桥有七种颜色：红、黄、橙、绿、青、蓝、紫，所以人们称它为七彩玻璃桥。
这座桥由三座玻璃桥组成：一座在水里；一座在天空；一座在宇宙。如果你想到海洋里看看各种各样的鱼，就按一下蓝色按钮，马上就有辆汽车开过来，在车门上，有一个小喇叭，小喇叭里发出人的声言“你要去哪儿？”只要你说出去哪儿，它就会很快的把你送到那里。如果路比较远，桥就会自动拉长，如果比较近，桥就会自动缩短。同样，如果你想到天空去看看星星、月亮，就按金色的按钮；想到宇宙去看看其他的星球，就按银色的按钮。总之，这座桥都会达成你的愿望。
这就是我设计的桥。
未来的桥是什么模样？有多长？有多宽？如果我是桥梁设计师的话，那……。
未来的桥是用金钢银铁制成的，一亿头非洲大象踩上去都不会塌，不会坏。这种桥没有桥墩，只有两根柱子支撑着。每根柱子下面都会有几个十分耐用的轮子。这种轮子可以根据场地的变化而变化。比如果要是遇到了下雨天，轮子就变成防滑的轮子……有了这种轮子，桥就可以随时移动地方。
这种桥还很美观。桥身两侧有精美的木雕。有的刻着深山老林；有的刻着龙和凤；有的刻着双龙戏珠，还插着各种颜色的彩旗，迎风飘扬。
这种桥有跑步机上的那种传送带，只要人一上去，一下子就过桥了。如果有人快要掉到水里，桥就会伸出一张比人还大的手，把人救上来。这样的桥还可以变成双层的，以便使一些有急事的人能先过桥，所以第二层叫做“急务层”。“急务层”有机器人看管着，这种机器人能在一秒钟内判断出想过急务层的人是否有急事，如果没有急事，那机器人会把这个人推回正常的第一层！
这种未来的桥多方便啊！让我们好好学习，让这种桥早日发明出来。
在3150年，会有一种既奇特、又美丽的桥，叫“海底观光桥”。
“海底观光桥”浸在蓝蓝的海里，它四周都是透明的，能看见海里的鱼、虾、螃蟹等各种动物，非常壮观。
“海底观光桥”不但壮观，而且结实。它是用一种特殊的硬形玻璃塑料做成的，很坚固。目前为止，这种设计在建桥史上是一个创举。既减轻了海里的动物和水对桥身的攻击，又能不出一分钱而轻松地穿过大海。
“海底观光桥”入口和出口都有一扇透明的自动门。只要你准备过桥时靠近它，它就会为你服务—打开门，就像你的保镖。随之，一进去如果是夏天，里面就会开空调，如果是冬天，里面就会开暖气，给人的感觉是非常舒服的。
让我们期待着“海底观光桥”吧！
初二第三单元科学实验大全（18篇）篇十七
今天，上完科学课，老师让我们回家做“鸡蛋浮起来”的实验。
回到家中，我连忙找出所用材料：一杯清水、一罐盐和一个生鸡蛋。准备就绪后，我便迫不及待地做起了实验。
我来到桌边，小心翼翼地将鸡蛋放进盛有水的玻璃杯里。只听“扑通”一声，鸡蛋像跳水运动员一样滑进水中，不一会儿便沉到了杯子的底部，安安静静地呆在水杯里。接着，我舀了一勺盐放进杯子里，静静地观看鸡蛋的动静，可它却懒洋洋地躺在杯子里一动也不动。咦，到底是怎么了？这个不听话的鸡蛋怎么不浮上来呀？我又急又紧张，不免又加了一勺盐。霎时间，水变得浑浊起来，我乘机搅了一下，可鸡蛋还是纹丝不动。哎！难道老师说的那些条件不充分？还是我加的盐分量不够？不管了，加了盐再说吧。于是，我又舀了满满两大勺子盐加入杯中。这次，我目不转睛地盯着杯子，好像生怕那个鸡蛋从杯子里逃走似的。忽然，奇迹出现了，鸡蛋像吹足了气的气球，摇摇晃晃，慢慢地浮出了水面。我又惊又喜，用手轻轻一按，鸡蛋沉了下去；一松手，鸡蛋又浮了上来。就这样，来回几次，这只调皮的鸡蛋在水中忽上忽下，十分有趣。我拍着手高兴地叫道：“我成功了！我成功了！”
惊喜声引来妈妈。她看到我手舞足蹈的样子，问道：“晨晨，什么事让你这么高兴啊？”我把妈妈领到桌前，指着杯中的鸡蛋说：“妈妈，你看，鸡蛋浮起来了！”妈妈看后，便问我：“那你知道鸡蛋为什么能浮起来呢？”我煞有介事地学着老师的口吻说：“这还不简单嘛，那是因为清水一旦变成了盐水后，盐水的密度大于鸡蛋的密度，鸡蛋所受的浮力就会大于重力，所以鸡蛋就会自然而然地浮起来了。”妈妈听后，摸着我的头满意地笑了。
世界之大，无奇不有。我想，只要我们肯钻研、肯思考，就一定能解开更多的科学奥秘。
初二第三单元科学实验大全（18篇）篇十八
江南的秋天，没有红遍山野的枫林，也没有黄溢田野的菜花，江南的秋天有的却是蒙蒙细雨的幽静的乡村景色。江南的秋天有点儿凉，再加上蒙蒙细雨，却更凉了。但只要你肯撑把伞出来走走，你会觉得江南秋雨中的乡村，有着一种古朴的美。
飘飘扬杨的秋雨，依然纷纷地下着，整个乡村就像蒙着一层轻纱;远处一带的青山便在这蒙蒙秋雨中把身子藏了起来;近处的树与房子也披上了淡淡的素装，看不清了。只有那一树泛起黄晕的桔子，让人知道在轻纱笼罩下的桔林会有一个丰收的季节。
穿过田野，蜿蜒地流过村中的小河，并没有因为秋雨的加入而加快了脚步，依然悠然自得地边走边欣赏这秋雨中的乡村。河畔上紫荆紫红的花在秋雨中开得更加的灿烂，点点花瓣伴着秋雨飘到了河水中，随河水渐渐地飘远了，也有的花瓣落到了已经有点儿花黄的草地上，路人爱惜地看着这一片紫红，把脚从并不大的空隙之中小心翼翼地移了过去;羞涩的姑娘抬起一片带雨的花瓣，欣欣然地走了;多愁善感的思妇，看着这一地落英，不禁黯然神伤地想到：“泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去……”
夜，深了，乡村中最后一点灯火也熄灭了，笛声也不再传来，小河的流水也似乎不再流动。秋雨并没因为更深夜阑、万籁俱静而停止飘飞，落花仍没睡意，依旧伴着秋雨，飘到水里，落在地上，一夜秋雨，不知花落多少。
啊，这古朴的乡村，秋夜，雨，似曾相识吗?带给你一丝丝乡愁……。