在写一篇优秀作文时，我们可以借鉴一些名家的作品，学习他们的写作风格和表达技巧。希望大家能够通过阅读这些优秀作文，不断提高自己的写作能力和思维能力，创作出更出色的作品。
儿童福利院（模板19篇）篇一
第一条：为弘扬“心灵花园”公益项目的创立宗旨，秉持儿童福利机构“一切为了孩子”的服务理念，倡导“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，规范志愿者工作，加强志愿者管理，建立社会工作者和志愿者联动机制，根据有关法律、法规的规定，结合项目实际情况，特制定本办法。
第二章 “心灵花园”天津工作站简介
第二条：“心灵花园”天津工作站由华人心理分析联合会暨广东东方心理分析研究院、天津市儿童福利院、天津天空心理咨询有限公司合作建立。本站依托华人心理分析联合会暨广东东方心理分析研究院的教育督导资源，采取社工化管理，开展专业化服务，实施项目化运作的工作原则，致力于为生活在福利机构中的儿童、青少年提供专业的沙游服务和心理辅导，同时打造心理分析与沙盘游戏技术的研究基地，并逐步辐射周边社区。
第三条：工作站宗旨: 爱心平等 助人自助
第三章 工作团队
“心灵花园”项目的工作团队包括顾问团队、管理团队、督导团队，三个团队各付其责，承担项目各方面的具体工作。
第四条：顾问团队
（一）团队成员
申荷永
高 岚
张 民
王桂馨
胡艾农
王京萍
李宝珠
（二）工作职责
顾问团队负责对工作站的发展规划提供行政、专业方面的指导及资源支持。
第五条：管理团队
管理团队负责工作站的日常管理。
（一）团队成员
1、负责人：潘琳
2、志愿者管理干事
3、教育培训干事
4、设备管理干事
5、宣传推广干事
（二）工作职责
1、负责人:负责制定工作站的管理制度及发展规划，做好工作总结，参加总部组织的工作会议及学习交流活动，推动业内合作交流。
2、志愿者管理干事:负责志愿者的招募、注册、管理、培训、评价、激励。
3、教育培训干事:配合督导团队做好教育培训工作，做好与总部的沟通联系及业内交流，按时报送工作报告。
4、设备管理干事：工作站设备的日常管理、维护。
5、宣传推广干事：负责策划、组织宣传推广活动的日常管理，普及“心灵花园”理念，弘扬志愿精神，倡导公益行为。
第六条：督导团队
督导团队负责工作站的专业督导。
（一）团队成员
1、负责人：叶红君
2、助理
（二）工作职责
1、负责人: 负责工作站工作团队及志愿者的专业督导，协助管理团队招募志愿者，保持与总部的协调联系。
2、助理：协助负责人做好督导工作。
第四章 志愿者
第七条：“心灵花园”项目志愿者是指秉持志愿服务精神，能够为服务对象提供相关时间、技能、经验等资源，满足其个性化、多样化的需求，促进其社会化、自性化的实现，推动公益事业发展的个人及团体。
第八条：“心灵花园”志愿者的基本条件
（一）年满十八周岁，富于爱心和奉献精神，具有高度的社会感，具备参加志愿服务相应的基本能力和身体素质。
（二）遵守国家法律法规和天津市儿童福利院的相关规定。
（三）认同“心灵花园”项目的工作理念，服从工作站的管理、安排。
（四）能够为服务对象的发展提供满足一定时间的专业服务，并按时参加培训，接受工作站督导。
第九条：志愿者的类型
依据志愿服务内容，将志愿者类别分为三类：
（一）普通服务型志愿者：满足“心灵花园”志愿者的基本条件（有社会工作、心理学、教育学等相关从业经历或团体沙游经验者优先），在一年内参与本项目志愿工作不少于12次，包括参与活动准备、个体沙盘和团体沙盘体验等；在参与期间签订志愿服务承诺书，拥有本项目志愿者资格。由项目管理团队负责志愿者注册，发放注册志愿者证，建立电子档案，安排培训，组织评估。
（二）专业发展型志愿者：满足“心灵花园”志愿者的基本条件，且具有沙盘游戏学习和实践经历，且有12小时（或以上）沙游个人体验经验（有独立个体沙游工作经验者优先），能够为项目的服务对象提供不少于一年的专业的咨询服务，承诺在半年内完成一个完整的个案咨询（不少于12次），在一年内完成一个完整的团体沙游（不少于6次），并协助项目组完成不少于12次的个案资料整理；在参与其间签订志愿服务承诺书，由项目管理团队负责注册和管理，接受督导团队的培训和督导。
（三）管理型志愿者：满足“心灵花园”志愿者的基本条件（有社会工作、心理学、教育学等相关从业经历或管理经验者优先），承诺成为本项目长期志愿者，服务时间至少为一年；在完成6个月试用期工作后，并通过评估和资格审定者，拥有长期志愿者资格。在项目管理团队的指导下，协助其进行志愿者的宣传、招募、管理、培训、考核评价、激励、表彰等工作。由项目管理团队发放志愿者手册，建立终身档案，安排专业培训，并定期组织评估。
第十条：志愿者的权利
（一）对本项目有关情况与服务项目的知情权。
（二）要求获得从事志愿服务的必需条件和必要保障。
（三）参加志愿服务活动，依据个人时间进行志愿服务安排。
（四）接受项目方提供的相关培训和督导，使用项目方提供的学习资料。
（五）对本项目志愿工作提出意见和建议，进行监督。
（六）可将此次志愿服务工作作为职业经历。
（七）相关法律、法规、政策所赋予的其他权利。
（八）可申请取消注册志愿者身份。
第十一条：志愿者义务
（一）遵守国家法律法规及机构的相关规定。
（二）积极参与项目活动，接受督导和培训，完成承诺的工作任务。
（三）履行志愿服务承诺，传播志愿服务理念。
（四）自觉维护本项目志愿者的形象。
（五）自觉维护服务对象的合法权益，对服务对象个人信息及工作内容保密（督导范围除外）。
（六）自觉抵制任何以志愿者身份从事的赢利活动或其他违背社会公德的活动。
（七）履行相关法律法规及项目组织规定的其它义务。
第十二条：志愿者的纪律
(一)遵守本项目管理规定，坚守服务岗位，不能随意滥用给予的工作权利或利用与服务对象的关系做非法、欺骗或谋求私利的行为。
（二）严守保密原则，维护服务对象的合法权益。志愿者需对工作过程中了解的个案资料予以保密；在沙游过程中，拍照前需向服务对象进行说明，并对照片进行保密；若因学术讨论或案例研究需要使用服务对象的相关资料时，必须隐略服务对象的个人资料，并事先取得服务对象的同意。
（三）未经批准，志愿者不得私自从事工作计划外的服务内容。
（四）志愿者与服务对象的联络需以本项目指定的方式进行，不应将私人电话及地址告知服务对象；服务终止后未经项目方同意，志愿者不应与服务对象保持联络。
（五）志愿者执行任务时，需全力保障自己的安全。
（六）严禁志愿者与服务对象做金钱或物质的交易。
第五章 服务项目
管理团队秉承“心灵花园”项目宗旨，根据服务对象的需求，开发志愿服务项目（青少年沙游服务项目、儿童沙游服务项目、机构职工、义工沙盘服务项目、机构寄养家庭团体沙游服务项目、宣传推广项目），定期发布服务信息、提供服务岗位；志愿者按照服务项目要求进行报名并按照相关规定开展志愿服务。
第十三条：志愿者管理项目:在管理团队的指导下，开展志愿者招募、注册与管理工作，协助个案和团体沙游活动的开展。团队主要招募各机构、组织、社会团体负责人、管理人员，社会工作、心理学、教育学知识背景及实务工作者。
第十四条：青少年沙游服务项目：通过为青少年提供沙盘服务，开展个案和团体沙游活动，对其心理健康水平、人格发展状况、人际交往能力及职业人生规划等方面进行辅导，促进青少年的心理健康成长与社会化水平。招募对象为社会工作、心理学、教育学等专业的学生及从业人员。
第十五条：儿童沙游服务项目：为机构内儿童提供个案沙盘咨询和团体沙盘辅导，指导和陪伴儿童进行沙盘创作，促进儿童的心理发展和人格成长。招募对象为社会工作、心理学、教育学等专业的学生及从业人员。
第十六条：机构职工、义工沙盘服务项目：为机构内的职工、义工提供专业沙盘服务，进行职场及家庭支持系统评估，提高其心理健康水平、增强机构归属感及团队意识。招募对象为社会工作、心理学、教育学等专业的学生及从业人员。
第十七条：机构寄养家庭团体沙游服务项目：对机构内小户型家庭进行团体沙盘评估，为寄养家庭、寄养儿童提供专业辅导，提升家庭凝聚力，帮助寄养家长把握寄养儿童的需求，更好地进行抚养和教育。招募对象为社会工作、心理学、教育学等专业的学生及从业人员。
第十八条：宣传推广项目：为“心灵花园”项目提供多种形式的宣传、策划、组织等服务，定期开展社区推广活动，做好网络宣传。招募对象为具有项目所需技能经验的专业人才、专业团队。第六章 志愿者管理
第十九条：招募
（一）志愿者申请人结合自身情况和服务项目，可以通过电话、网络等方式向管理团队提出申请，填写志愿者注册登记表。
（二）管理团队根据申请人提交的信息情况，进行初步评估，并在三个工作日内进行回复。
（三）管理团队实行分类审核原则，定期安排面试，认真审核初步评估结果合格的申请人，结合项目工作及实际需要，安排面试，确定志愿者人选。
第二十条：注册
（一）管理团队应建立健全志愿者信息管理系统，实现信息化管理，建立统一调配机制，促进管理工作的科学化、规范化、制度化。信息系统包含志愿者的基本信息（编号、姓名、性别、出生日期、注册日期、教育背景、专业特长等），教育督导情况（类型、时间、出席情况），服务情况（服务次数、服务时间：服务时间为实际服务时间，以小时为单位计量），评估情况（志愿者自评、服务对象评估、管理团队评估、督导团队评估），辅助工具（查询统计、信息设置、系统管理）。
（二）完成注册后，管理团队统一发放志愿者工作证。志愿者应妥善保管，丢失后至社工科申请补办。
（三）对于1年内未能完成最低服务要求的志愿者，管理团队可注销其资格。
第二十一条：评估
（一）志愿者评估由管理团队负责，根据志愿者服务项目，采取分类评估原则。
（二）评估项目指标包括志愿者自评、服务对象评估、管理团队评估、督导团队评估四类，各指标依次赋权为2、2、3、3，总值共计10分。每类指标均有四个等级（不满意、基本满意、满意、非常满意），按等级量化评分。
第二十二条：激励
管理团队负责志愿者的全程激励，肯定志愿者的.服务价值，激发服务动机，提高归属感及满意度。激励具体包括目标激励、工作激励、参与激励、荣誉激励。
（一）目标激励：实施阶段为招募前至注册结束后。管理团队将让志愿者了解工作站的长远目标、中期目标和近期目标，并及时告知所参与项目的阶段性目标及实现情况，使志愿者了解其在目标实现过程中所发挥的作用。
（二）工作激励: 实施阶段为注册后至志愿工作开始前。管理团队给予志愿者合适的工作岗位，使其在工作中充分发挥自己的作用。
（三）参与激励：实施阶段为志愿服务过程中。管理团队为志愿者提供畅通的沟通渠道，建立平等的对话制度，将志愿者管理制度民-主化、公正化，进而体现志愿者自我价值，激发服务积极性，形成志愿者对组织的归属感、认同感，进一步满足其自我实现需要。
（四）荣誉激励：实施阶段为志愿服务结束后。在项目结束后，工作站给予志愿者相应奖励。
第二十三条：星级认证制度
工作站依据注册志愿者评估情况实行星级认证制度，定期对优秀注册志愿者进行荣誉激励，表彰其爱心及奉献精神，感谢其对机构发展和服务对象成长作出的突出贡献，并在天津市儿童福利院网站社工板块进行宣传。根据志愿者注册后参加志愿服务的时间累计，认定其为一至五星志愿者。星级志愿者佩戴相应标志。
（一）志愿者注册后，参加志愿服务时间累计达到100小时的，认定为“一星志愿者”；
（二）志愿者注册后，参加志愿服务时间累计达到300小时的，认定为“二星志愿者”；
（三）志愿者注册后，参加志愿服务时间累计达到600小时的，认定为“三星志愿者”；
（五）志愿者注册后，参加志愿服务时间累计达到1500小时的，认定为“五星志愿者”。
第七章 教育、督导
第二十四条：教育
管理团队和督导团队定期安排志愿者培训，针对志愿服务项目及团队特征，采取分类培训的方式，开发四类培训方式并组织实施。（一）基础培训。培训对象为志愿者的申请人，培训工作由管理团队实施；培训内容包括：“心灵花园”服务宗旨、工作站和服务机构简介、服务对象特征、志愿者、志愿服务及志愿精神、志愿服务项目及目标团队、志愿者管理规定等。通过面试的申请人应按时参加培训，完成基础培训后，即进行注册。
（二）沙游普及培训。培训对象为志愿者的申请人，培训工作由督导团队实施；培训内容包括：沙游基础知识、理论、方法等。（三）沙游技术培训。培训对象为专业发展类志愿者，培训工作由督导团队实施；培训内容为沙游技术及案例讲解等。第二十五条：督导
（一）管理团队负责志愿者的行政督导和情绪督导。包括搭建成长小组、论坛、微博等交流平台，鼓励志愿者分享在活动中遇到的困难、问题，并及时提供帮助。
（二）督导团队按照志愿者类型及服务项目，提供相应的专业督导。专业督导每月至少一次，每次两个小时。
第八章 附 则
第二十六条：“心灵花园”天津工作站保留此《办法》的最终解释权。
一是组织各班组开展安全学习
以班组为单位，重点组织学习了《关于开展社会福利事务单位消防安全“大排查、大整治”专项行动工作的通知》等文件，提高通过多种形式开展安全宣传教育，使安全生产的理念深入人心，增强全员安全防范意识，营造人人重视安全的良好社会环境。继续强化安全生产教育培训，对重点行业的从业人员，特别是电工、厨师、司机等从业人员加强安全培训。
加强对食堂操作间、电梯、仓库等重点区域的动态巡查监管力度，特别是加强电源线路检查，及时消除各类安全隐患，对发现的安全隐患进行登记造册、限时整改、落实专人监管等，防范因电路负载过大或线路老化引发的失火、触电、爆炸等事故。注意做好办公场所、老人儿童住区的消毒、清洁工作，采取有效的通风、隔热、降温措施，防止人员中暑，注意加强饮食卫生，严防食物中毒。
三是加强应急值守，进一步落实安全管理责任
严格落实行政领导值班制度，做好值班信息的报送工作。以安全标准化建设为契机，督促全院按照标准化建设要求全面落实安全责任，深入排查整治安全隐患，及时整改安全服务管理工作中存在的问题，提高安全水平，构建安全生产长效机制，防范生产安全事故。
四是坚持以人为本，搞好后勤保障服务工作
通过对近年来各类安全事故的调查分析发现，造成不安全行为的主要因素在很大程度上与职工思想情绪的好坏有关。为此，我院围绕职工思想、情绪等方面制定有效措施，为职工进行安全“预警”，及时了解本人思想上有没有问题等信息，确保职工思想情绪动态管理无盲区，从而使一线员工消除了思想顾虑，认真做好本职工作，把隐患苗头消灭在了萌芽状态。
市福利院高度关注一线员工的身体健康，合理安排工作，不断优化工作环境，深入细致地开展思想政治教育工作，对职工行为动态、思想状况等进行调查了解分析和排查，力争达到及时掌握当前职工思想行为状况，有针对性地做好教育监督工作，有效地化解职工思想矛盾，消除隐患。并及时加强对院外人员如保洁员、护工等人员的思想动态掌控，帮教疏导到位，做好思想稳定工作。
儿童福利院（模板19篇）篇二
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家晚上好!
因为你们的到来，因为相聚的缘分，让我们今晚能够欢聚一堂。
亲爱的同学们，正是因为你们的朝气和活力为文法学院注入了新鲜的血液!而今夜的“缘圆之夜”也将因为你们而更加生动美丽!你们经历了十年寒窗，穿越了千山万水，相会在长沙理工大学，相聚在我们文法学院文科楼自己的b-204，我和你们一样充满了欣喜与期待。
四年的大学生活已经启程，在你们前面漫长而又短暂的大学时光里，只有规划好自己，才能让你们的人生道路越走越开阔，只有珍惜好别人，才能让你们的人生道路越来越精彩。文法学院，作为长沙理工大学最富有生机的学院之一，正在努力进取，不断的超越自己，而你们，就是这场实践的参与者和行动者。作为老师，我们唯一的等待就是希望你们能够肩负起“文以载道法以治国”的时代责任，期盼你们在这个伟大的时代能够指点江山、激扬文字!
同学们，为了你们心中美好的理想，让我们共同努力!为了你们将来灿烂的前程，让我们共同奋进!同时，就在今夜，就在这个时刻，让我们尽情享受缘分带来的欢乐，让今夜的明月见证我们的情谊，让今夜的晚会满载我们的欢乐!
最后，预祝第五季“缘圆之夜”迎新晚会取得圆满成功!谢谢!
尊敬的各位领导、各位来宾，老师们、同学们：大家晚上好!
就在我们开学之际，学院迎来两件大喜事，一是山东省大学生机电产品创新设计大赛;二是5000多名x级新生入学。我们倍感高兴和振奋，难抑激动与喜悦!今天晚上，我们隆重举行这场晚会，在此，我谨代表学院全体师生，对参加比赛的兄弟院校老师同学们、对刚刚入校的x级全体新同学们，表示热烈欢迎，致以诚挚问候!
今天，来自全省近百所大学、73支代表队、900多名大学生、300多位领队老师，带着热情、带着友谊、带着期待，带着学习成果，带着思想智慧，莅临寿光，相聚学院，在这里参加为期3天的比赛，在我院共同学习，相互交流。更重要的是让我们有机会接触到这么多的专家名师、这么多的高才名生，让我们有机会广交朋友，增长见识，大开眼界!让我们再次以热烈的掌声向他们表示致敬，表示祝贺!
今天，来自全国8个省，省内17个地市、100多个县市区、5000多名x级新生，带着梦想、带着希望、带着追求、带着高考的喜悦、带着父母的期盼，考入大学，升入学院，在这里开始三到四年的大学生活，学院有你们的加入，将增添新的活力，加快发展的步伐;学院有你们的加入，会勃发新的激-情，办学再上新水平!让我们再次以热烈的掌声，向x级5000多名新同学的到来表示问候，表示祝福!
今天晚会，让我们尽情歌唱，尽情舞蹈，歌唱友谊，歌唱生活、歌唱我们幸福的今天，歌唱我们美好的未来!预祝晚会，精彩动人，热情奔放，开得热烈，开得成功!谢谢大家!
儿童福利院（模板19篇）篇三
尊敬的各位领导，老师和同学们!
大家早上好!
风雨送春归，飞雪迎春到。这春意盎然的季节里，玉树州育才儿童福利院，在州委、州政府及州各级领导同志多年的筹划工作，今天终于诞生了。我代表育才儿童福利院全体师生，向各级领导表示衷心的感谢!
今天是“五四”青年节。玉树州育才儿童福利院，在这样一个有历史意义的日子里，举行揭牌仪式，意义重大。三年前，玉树发生地震，一些儿童失去了温暖的家，失去了双亲的呵护，玉树各级领导，始终关注灾后儿童及弱势群体教育情况。大家集思广益，建言献策，针对玉树灾后实际情况，成立了玉树州育才儿童福利院。这意味着今后的玉树儿童有了新的家园，新的学习环境。也充分体现了党对民族教育的高度关注和优惠政策，体现了社会主义政策的优越性。
我们相信，在党和国家的优越政策下，在全国人民的无私援助下，玉树州育才儿童福利院的未来会更加美好。我会带领福利院全体师生，全力以赴，共同努力，把福利院越办越好。
最后，祝福大家身体健康，扎西德勒!
儿童福利院（模板19篇）篇四
今天是星期天，我们在家长和老师的陪同下去参观儿童福利院。我早早起床洗漱完吃完早饭，爸爸就带着我到福利院门口等着同学们了。
刚开始，我只是感到好奇，因为之前我也不曾去过那里，只是听说过而已。在我的想象中，那里可怜的孩子们穿着破旧的衣服，在破旧的小楼里，残破的设施，孩子们无助的目光……可是在我刚到福利院大门口的时候看到的.是院内绿树成荫，环境优雅。进到楼内，更是让我大开眼界，这哪里是福利院呀，简直就是一座现代化的高档幼儿园。
不一会，老师和同学们都到齐了，老师把我们带到二楼，那里是福利院小朋友活动的地方，里面有几个小朋友在玩耍，看到我们的到来，他们很高兴，同学们拿着吃的、玩的和他们一起玩，我看到有一个小朋友脸上有一个大包，吃起东西来大包一动一动的，看上去好辛苦，还有一个大哥哥，听说他已经17岁了，他的胳膊和腿很细很细，连拿东西的力气都没有，看到我们的到来他很高兴，和我们聊了一会儿天，老师又带我们上了三楼，那里是休息的地方，里面有好几个小朋友是生活不能自理的，都睡在床上，和我们一起去的家长心疼的抱了抱那几个小朋友，我也觉得他们很可怜。
后来，我们到了二楼和小朋友一起表演节目，小朋友们先和我们表演了舞蹈、手语、背诵古诗，我们也表演了歌曲。今天还有德州学院的大哥哥和大姐姐志愿者们，他们在那里帮助打扫卫生，带带小朋友，也给我们表演节目。最后我们和小朋友、大哥哥、大姐姐、家长和福利院的阿姨们合影留念。
通过这次活动，让我明白了，虽然这些小朋友被遗弃了，但是他们是幸福的，福利院是你们的新家，叔叔阿姨们是你们的再生父母，关心你们的人都是你们的亲人，是你们的朋友。我一定要珍惜爸爸妈妈的爱，努力学习，长大以后做个对社会有用的人才，来报答爸爸妈妈的恩情。
儿童福利院（模板19篇）篇五
作为一名青年志愿者，我们应该用我们的爱心关心社会上的弱势群体，只要人人都献出一点爱，世界将变的`更加美好。从而让我们明白自己身上的责任和义务，并在以后的生活学习中更加的努力奋斗，共同为和谐社会的建设而拼搏。
xx系11级青年志愿者。
1.4月21日早晨在校门口集合，清点人数后，整队出发。
3.到福利院与福利院工作人员做好交流，带小朋友们玩游戏。
4.为小朋友带去学习用品、营养品、零食、水果。
1.行程中的安全问题。
2.总体活动的流程和运作要流畅。
3.注意福利院儿童的特殊性，玩游戏时要注意安全。
4.准备活动预案，出现天气原因就顺期延迟。
5.成立处理突发事件的临时决策会。
儿童福利院（模板19篇）篇六
作为新生代的大学生，九零后的尾巴，我们是在社会的温暖包容里、七零后八零后的精心庇护下长大的。而今我们也已迈入成年人的阶梯，是时候把这份爱传递下去了。20xx年4月21日下午一点半，物联网工程学院自动化1702第一志愿小队在无锡市儿童福利院进行了志愿活动。
来到福利院的第一感觉，很温暖。它不仅仅仅是一个社会福利机构，而是一个大家庭。从院长到老师，再到每一位义工，对每一个小朋友的名字、喜好都如数家珍。当小朋友上台自我介绍时，他们在台下比小朋友们还紧张，在我身边的那位义工阿姨一向在轻声为他们加油、鼓劲。
参加这次活动的共有一百三十个小朋友，其中身体能够勉强支持活动的仅五十多人。当我们望见有些小朋友连完整的一句话都说不出来，却拼尽力气要求上台，对着话筒哪怕只发出“呜呜”的声音时，真的几乎落泪。哪怕只能发出“呜呜”声，那也是他们在世界上发出的自己专属的、独一无二的声音。看到孩子们因此而获得极大满足的笑脸，我们也笑了，却又忍不住的心酸。
孩子们，愿你们在以后的每一次生日，都能够像这天一样的开心。
生日快乐噢！
第一志愿小队队长束方颖代表无锡太湖学院物联网工程学院自动化1702班级上台致辞。
“我们来那里的目的就是为了把上一代给我们的爱做一个接力，传递给下一代，让孩子们明白，这个世界是充满爱和期望的，比起物质，孩子们需要的更是精神上的富足。”“最后我还要感谢我们福利院的每一位老师，每一位义工，你们辛苦了，你们真的很棒！”
深深的一个鞠躬。
饱含了多少感动与敬意。
小队队员乔姝尤克里里弹唱《追光者》，束方颖和董旻玥伴唱。虽然是清唱，现场的气氛却出奇的好。我们就是孩子们的追光者，会一向像影子一样追随他们，保护他们。
小队队员董旻玥钢琴教唱《数鸭子》和《送别》。
有一个小朋友一向在下面跟着节拍大声唱歌，虽然吐词并不清晰，却听的出来的开心与兴奋。
足够了，能够望见你们的笑脸，再没有什么比这个更令人满足的了。
小队成员在福利院大门口合影。虽然一路颠簸，但是没有一个人喊累，所有人都认为，这一趟，值了。
儿童福利院（模板19篇）篇七
“敬老爱幼”是我国的传统美德。20xx年xx月xx日，xx组织了一次义工活动，这次活动不同往常，组织大家去慰问xx福利院的小朋友。因为是慰问孤儿不是娱乐活动所以不需要人太多，两家店共有20多人参与，并准备了一些学习用品及玩具等慰问品。
在xx领导的带领下，我们一行带着“关爱儿童奉献爱心”的心情乘坐着我们的“专车”公共汽车出发了。孤儿院不在xx市里，我们对那边不是很熟悉，比我们想的到达要快很多，当我们走进福利院大门时，福利院的教职工早早地等在门口，热情地接待了我们。在福利院工作人员的指引下我们把提前准备的慰问品送进了他们的教学楼，我们放下物资后工作人员带领小朋友们来和我们见面。见到孩子们我很惊讶！因为xx想到最小的孩子竟然才2岁左右，最大的也不过10多岁，他们都那么可爱，那么天真，有一些也有一点残疾，但是孩子确实很让人心疼！我们把带来的`学习用品及玩具分别发给小朋友们。孩子们都很乖，一个个都用笑容表达着喜悦及感恩之情，看着孩子们可爱、真诚的笑脸，大家感到无比的欣慰。
接着工作人员领我们参观了院里的书屋、课堂、康复室、娱乐室、医务室、心理治疗室等很多地方。那里的环境远比我想象的要好得多，不仅感慨世间还是有爱心的人多，是那些充满爱心的人，撑起了福利院儿童的一片蓝天。虽然他们有一些是残疾儿童，有的患有重大疾病，但他们一个个都活泼可爱，充满童真。
在我们走进一间教室的时候，孩子们还为我们表演节目，表达他们的喜悦、感激之情，当其中一个智障儿童唱起那首《我的好妈妈》的时候，在那歌声的旋律中，许多同事都禁不住留下了眼泪，为孩子们不幸的遭遇感到痛心。其间，工作人员还给我们讲述了其中几个孩子所患的疾病和不幸的遭遇，大家感到一种说不出的心痛，同时，我们也深深的感到，福利院的孩子们需要的不仅仅是几个人，几个单位，几个团体的一时关爱，他们需要的是整个社会的关心和呵护，不仅是物质上的援助更多的是精神上的关怀，在活动的最后，我们跟孩子们合影留念，依依惜别。
通过此次活动，不仅提高了大家的思想品质，还给需要帮助的人们带去了一份关爱之心。大家献出了爱心，收获了真诚，更学会了感恩，只有奉献爱才能更好的收获爱，世界需要爱，社会需要爱，人与人之间更需要爱，我们会继续关注社会公益事业，让爱心永远传递。
儿童福利院（模板19篇）篇八
各位领导、老师、小朋友们：
大家好！
在六一儿童节即将到来之际，我仅代表焦作广电网车友俱乐部全体会员向大家致以节日的祝贺和亲切的问候。
焦作广电网车友俱乐部虽说只是一个业余社会团体，但我们却是一个和睦的大家庭，在这里有各行各业的朋友、有老年人、更有青少年；我们全体会员不仅能够精诚团结，和睦相处，大家更是充满爱心，乐于奉献，六一儿童节来临之前，我们许多会员就自发捐钱、捐物，一些会员还牺牲休息时间，自发来儿童福利院做义工。
这次来看望大家，我们不仅带来了焦作广电网车友俱乐部全体会员的爱心，同时还带来了小朋友们喜欢的点读机、奶粉、衣服和鞋帽等。还有丰富多彩的演出节目，少年儿童是祖国的花朵，是国家的未来，是民族的希望。我们呼吁社会各界特别是户外组织都能奉献自己的爱心，都来关心广大青少年的健康成长，帮助那些需要帮助的人。积极行动起来，为焦作公益事业的发展做出自己的贡献。
最后，祝小朋友们身体健康，学习进步，节日快乐！
谢谢大家！
儿童福利院（模板19篇）篇九
今天是星期天，我们在家长和老师的陪同下去。我早早起床洗漱完吃完早饭，爸爸就带着我到福利院门口等着同学们了。
刚开始，我只是感到好奇，因为之前我也不曾去过那里，只是听说过而已。在我的想象中，那里可怜的孩子们穿着破旧的衣服，在破旧的小楼里，残破的设施，孩子们无助的目光……可是在我刚到福利院大门口的时候看到的是院内绿树成荫，环境优雅。进到楼内，更是让我大开眼界，这哪里是福利院呀，简直就是一座现代化的高档幼儿园。
不一会，老师和同学们都到齐了，老师把我们带到二楼，那里是福利院小朋友活动的地方，里面有几个小朋友在玩耍，看到我们的到来，他们很高兴，同学们拿着吃的、玩的和他们一起玩，我看到有一个小朋友脸上有一个大包，吃起东西来大包一动一动的，看上去好辛苦，还有一个大哥哥，听说他已经17岁了，他的胳膊和腿很细很细，连拿东西的力气都没有，看到我们的到来他很高兴，和我们聊了一会儿天，老师又带我们上了三楼，那里是休息的地方，里面有好几个小朋友是生活不能自理的，都睡在床上，和我们一起去的家长心疼的抱了抱那几个小朋友，我也觉得他们很可怜。
后来，我们到了二楼和小朋友一起表演节目，小朋友们先和我们表演了舞蹈、手语、背诵古诗，我们也表演了歌曲。今天还有德州学院的大哥哥和大姐姐志愿者们，他们在那里帮助打扫卫生，带带小朋友，也给我们表演节目。最后我们和小朋友、大哥哥、大姐姐、家长和福利院的阿姨们合影留念。
通过这次活动，让我明白了，虽然这些小朋友被遗弃了，但是他们是幸福的，福利院是你们的新家，叔叔阿姨们是你们的再生父母，关心你们的人都是你们的亲人，是你们的朋友。我一定要珍惜爸爸妈妈的爱，努力学习，长大以后做个对社会有用的人才，来报答爸爸妈妈的恩情。
儿童福利院（模板19篇）篇十
7月20号，人文四班的同学们再次来到了北京市儿童福利院，为他们带来院外世界的欢乐与陪伴。
这些孩子大都在3-13岁，就像我们的弟弟妹妹一样，但却有着不同的原因被遗弃在福利院里。尽管很多孩子都有着不同程度的天生的残障，但却并不妨碍他们看向你时眼里的澄澈。
同学们分成三组，分别与他们画画、做手工和讲故事。
这些孩子们有的外向，画画时握着你的手指点着画纸和颜料，做游戏时积极的互动，乐起来眉飞色舞的拍手;有的也很内向，表现得不温不火，任你百般猜测他的心思也不开口，却在某一刻忽然握住你的手，与你认真的对视。无论是哪种孩子，总是会在他本能地表达他对你的信任与喜爱——与你肢体接触——的时候，你的心都会融化在大手与小手间的温度。
这次人文四班的同学们有很多第二次来到福利院的同学，这些同学也惊喜地见到了很多上次见到的孩子们。尽管有些孩子已经不记得同学们了，但看到他们健康愉快的成长，同学们也很欣慰。初次来福利院的同学们也很快与孩子们建立了感情基础，带着他们一起娱乐，和他们一起欢笑。
短暂的两个小时，彼此之间已经建立了深厚的情谊。依依惜别时有的小朋友已然舒服的躺在同学的腿上，当做吊床;或是将同学认作“妈妈”，享受被抱在怀里的时光。
与活动室里的小朋友们分别后，我们下到了一楼，在大厅里欣赏了小朋友代表们带来的旗语和歌曲《最好的舞台》等表演。也为他们带来了《南屏晚钟》的合唱。此外，还有李乐昕、郑墨涵两位同学演唱的《小幸运》，刘金辉同学弹唱《成都》。王上元同学更是带来了互动性很强的科学实验——非牛顿流体，小朋友们纷纷尝试击打。
最终，同学们给小朋友们赠送了带来的礼物，并和小朋友们一起放飞了手工组制作的纸飞机。希望他们也向纸飞机一样乘风而翔，永远健康快乐的成长。
儿童福利院（模板19篇）篇十一
你们好！我首先代表我们福利院的全体师生向潍坊学院计算机工程学院11级通信工程2班的同学们说声真诚的感谢。感谢你们给我们的帮助，感谢你们冒着寒风来到我们福利院，和我们的孩子一起欢乐，与孩子们谈心。同学们你们知道吗？当看到你们把孩子们当成自己的孩子，陪孩子玩耍，热情照顾孩子，我们真的好开心。
在福利院这些天，你们为了孩子们费了那么多心，为了孩子们那么的劳累辛苦，是你们使孩子们再次觉得他们并不比有父母的孩子差。他们有的爱，我们也有，甚至比他们更多，更完美，更丰盛。在这里我只能接着贫乏的文字向你们表达我们这颗火热的心。在这里我们最想对各位同学们说：“同学们，你们辛苦了！我们很爱你们，很感谢你们。愿上帝祝福你们。让喜乐，幸福，健康，每天都围绕着你们，永不离开你们。
潍坊市儿童福利院代表：李海云
2012年2月18日
惠文教育高校实训部：
日前，贵校王霄鹏老师带领王文斌、程相玉、席帅宗、张舒曼四位同学来到我院，用一天时间义务为多媒体网络教室进行电脑系统安装和网络布线。他们认真调试机器，精心制作网线，所有工程规范细致、清晰明了。同学们工作认真，到了吃饭时间多次请他们到食堂就餐部都因为专注工作而耽搁，以至于晚餐都没有吃上。王老师和四位同学的辛勤努力使得我院的信息化水平上了新的台阶，也为将来的发展奠定了坚实的基础。
郑州市儿童福利院是2015年政府为民十大实事工程，2015年5月28日正式开园投入使用。因为是新建院，我们有很多需要完善的地方，比如院信息化建设，在此也希望能得到贵校的宝贵支持和帮助。
同时也要由衷的感谢贵校的王东老师，是您的奔走联络才促成多媒体网络教室的建成。
最后再次对诸位好心人说声谢谢，感谢你们的无私帮助，也祝愿贵校发展蒸蒸日上，同学们学业有成前程似锦。
此致
敬礼
郑州市儿童福利院
二零一零年二月八日
尊敬的鹰潭职业技术学院党政办领导：
你们好！
3月27日鹰潭职业技术学院管理系，在佴洋主席的带领下，赴夏埠福利院，为住养在这里的56名孤残儿童及老人送来了补养品及生活用品，给老人及孩子带来了实惠，受到了老人及孩子的好评。为此，我们福利院孤寡老人孩童及全体职工借此信表达对贵学院管理系的善举表示衷心的感谢，感谢贵院管理系学生为我院老人及孩童奉献的爱心，让孩子们感受到人间的真情和社会大家庭的温暖，也使我院工作人员备受鼓舞。
福利院建立至今，我院在党和政府的`关怀下，在各界人士的支持下和鼎力相助下，共同经历了各种考验，正是有了贵学院这样的爱心单位的帮助，才使我们经受住了这些考验，福利院的老人和孩子才有了今天的幸福生活，你们为老人和孩子们做的点点滴滴都将永远记录在福利院的发展册上，也会铭记在孩子们的心里，我们不会忘记孩子们在孤独困难时是你们伸出温暖的手关心他们帮助他们。在此，我们希望贵院党委对他们的可贵义举给予表扬，并号召向他们学习。
愿好人一生平安!最后祝贵院领导及全体师生在今后身体健康、学业有成！
2011年3月27日
鹰潭市福利院
亲爱的小朋友，你们好！
“六·一”儿童节到啦，这可是小朋友们自己的节日哦，高兴吗？晏菲姐姐在这里祝你们节日快乐!在以后的日子里,小脑袋越来越聪明，学到更多更大的本事！在这样的日子里，晏菲姐姐很高兴可以和你们一起共享快乐。
虽然我们之间不是很熟悉，但爱心已将我们紧紧地连在了一起，你们是我的光荣和骄傲。虽然我能为你们做的还非常有限，但我希望以我的绵薄之力能让你们绽放出快乐的笑容。
小朋友们，世界很大，就象是浩瀚的海洋无边无际。你们一定要学会更多的知识和本领，那样你们就可以更好的遨游其中，沿途必定会发现许多意想不到的美妙和神奇。前进的路可能并不平坦，但我相信在这么多人的关怀和帮助下，你们会有信心、有能力一直走下去。让我们共同努力吧！
爱自己，爱他人，在爱里成长，并把爱播撒在自己内心深处。做一个对社会、对国家有用的人,是大家对你们的期望。你们知道吗？在关心、爱护你们的这些好心人中，有下岗职工，有留学生,有年逾古稀的老人……为了赚钱他们有的一天只睡四五个小时，有的是平时一分一毫节省下来的……大家都非常非常辛苦地工作着，努力着，这些爱心捐款都是来之不易的,每一分钱都是辛苦所得,都是血汗钱，但大家都有一颗善良、真诚的心，想尽自己最大力量来帮助你们。请你们一定要珍惜每一分钱，每一份爱。希望我们的的爱能温暖你们的世界，也希望你们好好学习，长大后用你们的知识和爱去回报这个社会，去回报我们的祖国。
衷心的祝愿你们，“六·一”儿童节快乐！
也祝愿天下所有的小朋友快乐、健康的成长！
儿童福利院（模板19篇）篇十二
儿童福利院（childrenwelfareoffice）主要收养无人抚养的孤儿，弃婴和残疾儿童的社会福利事业单位。
1职能儿童福利院（childrenwelfareoffice）是由国家民政部门举办，国家给予经费，儿童的公民权利、生存、生活和受教育的权利受到法律的保护的儿童福利机构。在过去由外国教会和社会慈善团体所办的育婴堂、育婴院、孤儿院等慈善救济机构均属此类。
2现状据1991年统计，全国共有儿童福利院62所，收养孤儿、弃婴和残疾儿童6000多名，其中自费入院的残疾儿童800多名，占收养儿童总数的13%。民政部门制定的对收养的儿童的方针是采取统一抚养、分类分班管理的方针。对健全儿童实行养与教相结合，福利院有条件的自己开班上课，无条件的送附近学校走读，使他们在德智体美劳各方面得到全面发展，成为有理想、有道德、有文化的、守纪律的合格人才。婴幼儿以保育为主，同时开展学龄前教育。对肢体残缺但智力发育健全者，实行养、治、教相结合。一方面给予康复治疗，使其能自理生活；另一方面给予职业教育和技能培训，为他们将来走向社会创造条件。对痴呆儿童，侧重训练其自理生活和从事简单劳动的能力。儿童福利院配备有医生、护士、护理员和文化教员，专门负责孤儿、弃婴和残疾儿童的生活护理、康复训练和文化教育。
改革开放以来，各地儿童福利院积极开展残疾儿童康复工作，并取得明显成效。据1991年统计，全国参加各种康复训练的残疾儿童达到收养儿童的一半以上，有效率达80%以上。有少数残疾儿童经过康复训练和职业培训，成年后走上了劳动岗位。
常见问题。
儿童福利院主要收容无依无靠、无人抚养的孤儿、弃婴和残废儿童。还可以根据条件自费收养在家中实在无力照管的残疾婴幼儿。
2、如何向儿童福利院申请领养婴幼儿手续？
结婚多年，并经区县一级医院确诊一方无生育能力，无已过继或领养儿童，具有抚养幼儿的经济能力，持城市正式居民或农村户口的夫妻，可携带户籍证明、区县一级医院出具的一方无生育能力证明，及由夫妻双方单位加具意见的领养婴幼儿申请书，直接前往儿童福利院申请办理领养登记手续。经院方审核后，即可待领。待有可领养婴幼儿时，由院方通知办理领养手续。试养一个月后，双方如无异议，即由院方将婴幼儿户口迁移证以及领养证明交领养人办理入户，正式确认亲属关系。
长期在华居住或虽在本国居住但与我国有密切往来的外国官员、专家、友好人士和公民，婚后无子女，又无生育能力，并具有正当职业，无不良企图，经我国有关部门批准，可以从儿童福利院领养中国婴幼儿。领养婴幼儿只限一人。领养者须事前提出书面申请，经我国驻外大使馆或领使馆签证，附上本人职业各经济状况的证明，办妥本国入境证件，再报儿童福利院所在地的人民政府外事办公室批准后，才可以去儿童福利院领养。领养时须履行以下手续：（1）详细填写领养婴幼儿申请表（2）由福利院派员共同带领被领养的婴幼儿去指定的医院进行体格检查（3）去儿童福利院所在地的司法公证部门办理公证手续（4）结清所有费用。
4、从儿童福利院领养的孩子是否可以退还？
领养前必须慎重考虑，一经领养，就依法确定了收养关系，不能任意更改。领养后，养父母不管什么原因，既不能将养子女退回儿童福利院，也不可以一起虐待子女，否则将受到法律制裁。
儿童福利院（模板19篇）篇十三
朋友们：
迎着清晨的第一缕阳光，伴着落日的最后一丝余晖，我们在温馨的家里尽情享受着孩子承欢膝下的天伦之乐。看着健康平安的孩子，欢乐的笑容洒满他纯真的脸庞，我们的内心也变得恬静、安适与幸福......这时，你们不会想到在同一片蓝天下，有另外一群特殊的孩子，他们没有爸爸妈妈可以撒娇，没有爷爷奶奶可以依赖，有的甚至从出生之日起就饱受着疾病的折磨和被家人遗弃的痛苦，他们就是大丰儿童福利院的孩子们。这些稚嫩的心，这些孤独的心是多么渴望我们的关心与帮助!
亿婴天使集团携手大丰吃货达人，走进大丰儿童福利院大型公益活动即将开启，期待社会各界爱心企业和人士的加入，给福利院的孩子们送去温暖与祝福，让他们在这个冬天因为有你有我而不再寒冷与孤独。
为了爱，我愿意!
xxx
xxxx年xx月xx日
儿童福利院（模板19篇）篇十四
尊敬各位领导和同事们：
每天，迎着清晨的第一缕阳光，伴着落日的最后一丝余晖，我们在自己温馨的家庭里畅享天伦之乐，感受着孩子平安成长，我们的心，也因此变得充实和幸福……而同一个时刻，同一片蓝天下，有另外一群特殊的孩子，他们没有父母可以撒娇，没有亲人可以依赖，甚至从出生之日起就饱受先天疾病的折磨和被家人遗弃的痛苦……这群孩子如同含苞待放的花蕾，像朵朵寂寞的百合花一样开在无人欣赏的岩石旁，稚嫩的心却在残缺的人生里承受着正常孩子无法体会的艰辛。他们，就是巴州儿童福利院的孩子。
尊老爱幼、乐善好施是中华民族的传统美德，助人为乐、奉献爱心、关爱孤残儿童是社会倡导的时代新风，他体现了人类最崇高的品质、最美好的情感和道德情操。
在国际“六·一”儿童节来临之际，我们向各位领导、同事发出义买倡议：让我们以向儿福利院献爱心，义买孩子手工制品的形式去创造快乐、收获感动。让我们的温暖与祝福，感召身边的人;让我们出一份力，献一份爱，携手相助，为儿童福利院的孩子带去一份喜悦!
瞧，孩子们个个心灵手巧，用一双双稚嫩的小手编织出了中国结、花篮、笔筒、抽纸盒……，用自己喜欢的色彩绘制出了五颜六色的小马驹、小叮当……目前，孩子们制作的成品近50件。
衷心感谢您的热情参与!
xxx
20xx年x月x日
儿童福利院（模板19篇）篇十五
0__年，是十二五规划的开局年，在市局党组、主管科室的领导支持下，我院按照市局党组年初下达的各项目标任务，励精图治，积极努力，各项工作规范化、常态化。干部、职工队伍建设进一步加强;管理注重了科学和规范;孤残儿童的养、治、教、康水平得到了显著提升;儿童的康复和医疗业务得到了新的拓展;和谐稳定、健康向上的良好氛围不断形成。现将一年来的工作情况报告如下：
一、牢记廉洁自律，强基固本前行。
1、狠抓党风廉政建设，创廉洁、务实、学习型班子。
班子成员在工作中始终贯彻落实“八个坚持，八个反对”的工作原则，推行“一岗双责”，坚持两手抓，两手都要硬的工作方针，执行分工协作优势互补的工作机制，坚持求同存异，做到大事讲原则，小事讲风格。坚持自警自尊，同时，坚持党组财务会签制度，每笔款项做到事出有因，经办人签字为证，从源头上自律清白。只要是有利于院经济发展、有利于孩子利益、有利于职工利益、有利于儿童福利院利益、有利于民政利益的决议就坚决执行，着力打造一支凝聚力和向心力坚强的班子和员工队伍。
2、根据局党组对党风廉政建设的要求，认真执行《院班子成员党风廉政建设责任分解》和《院领导干部廉洁自律规定》，坚持“谁主管谁负责”的原则，突出党政一把手全面领导责任及责任追究制。
3、设立党风廉政建设投诉箱，并由专人负责，定期开箱收集党内外人士的意见，同时设立值班制度和行政扩大会议制度，经常性收集方方面面的意见与建议，广纳谰言，积极整改，自觉接受群众和服务对象的监督与批评指正。
4、认真组织学习《院党风廉政建设工作制度》和《院干部职工廉洁自律制度》，引导干部职工坚持两个“务必”，牢记“四大纪律”、“八项要求”，教育职工不忘责任，不辱使命，积德行善，爱心奉献，筑牢倡廉行善的思想防线，筑牢反腐倡廉的思想防线。此外还定期召开职工大会通报党风廉政工作情况。
5、班子成员带头深入一线，发现问题及时纠正，把工作中出现的各种细节、支节性问题消除在萌芽状态之中，积极倡导指引职工注重工作的细节问题，明白细节决定成败，细节决定孩子安康;坚持“五常法”管理服务，贯彻工作的始终，牢记一切为了孩子，为了孩子的一切的工作宗旨和理念，牢记真学真干，福儿强院的工作目标。
二、夯实制度基础，提升服务水平。
1、抓作风建设。团结、和谐、积极向上的良好氛围是推动各项工作良性循环的保障。今年，我院从这一方面入手，重点抓了两方面工作。(1)为塑造一个有活力的团队,院支部组织全体党员和业务骨干进行“带好团队拿结果”培训;(2)以党员先锋带头作用、身边的人或事去感动每一个人。我院制定了党员示范岗创建标准、党员公开承诺书，开展服务竞赛，倡导“三个一”：坚守一个好岗位、开展一个好活动、树立一个好典型。在孤残儿童的护理服务中，一线护理人员象妈妈一样，精心照料，实行24小时的全天候服务，并配合康复治疗，使每个残疾儿童都能享受到全方位的生活护理服务。
2、抓规范管理。为强化内部管理，我院邀请了香港海星计划和爱群协会的资深人士来院进行了为期一周的社工和五常法管理的专项培训，受益匪浅。我们按要求，制定了各部门、各岗位的实施方案及评估标准，在全院予以推广。
3、抓制度落实。针对实际，我们对部分规章制度进行了完善和修订，要求大家自觉地用制度来约束自己、规范自己的言行。如请销假制度、接收弃婴入住程序、孤残儿童后事处理办法、行政值班制度等;将目标任务分解，并列入部门年终考核目标、评先条件，加大检查考核的力度，规范单位的内部管理，提升了整体形象。
三、心系孤残孩子，从点滴做起。
1、重视硬件设施建设。从孩子们的实际需求出发，今年先后投资5万余元，为项目安装了智能音乐广播设备，购置电脑10台，扩展了电脑阅览空间，配置了50余台中英文点读机，为孩子们的身心发展奠定了坚实基础;还投资4万余元，完善了“无障碍”设施建设;投资4万余元，为“婴幼儿抚育项目”增设了3个活动室，使原来__平方米的活动空间扩展到210余平方米。先后为项目添置儿童玩具40多种200余件，添置儿童图书30余类400多册;投资2万余元，为项目内孩子添置了6辆电动汽车和10余种(类)玩具及图书，为寓教于乐的教育模式提供了物质保障，有效促进了全院教育理念的转变和整体建设。
2、卫生防疫、医疗救助及时到位，使孤残儿童健康权益得到有效地保证。在工作中我们立足实际，采取自身卫生防疫力量与市、区卫生防疫部门联手的方式，加大各种疾病特别是禽流感、甲流、手足口病和季节性、流行性等疾病的卫生防疫力度，坚决杜绝各类传染疾病的发生与蔓延。成立了院预防传染性疾病应急领导小组，制定了预防措施和应急预案，坚持巡诊制度，每天不定期巡查，发现疑似病例，迅速隔离，坚持定期对所有房间、孩子餐具、玩具进行消毒，严把病从口入关。对每名孤残儿童坚持做到100%接种、100%体检，孤残儿童身体健康权益得到有效保证。为了挽救每个残疾儿童的生命，我们积极寻找助医合作伙伴，认真做好孤残儿童医疗康复手术计划实施工作，努力让各类病症患儿早日恢复健康。20__年实现零差错、零事故、100%接种。为42名孤残儿童开展手术治疗，争取项目资金84.7万元，门诊接诊量19775人次，完成注射9650人次，输液达129人次，各类体检1126人次。
3、着力规范家庭寄养工作，立足管理制度及寄养家庭的监督检查指导工作。20__年我们主要从管理、培训入手，一是着力加强了对寄养家长职业品行的教育培训，着力加强了寄养家长们对孤残孩子的心理疏导、康复训练知识技能和生活护理知识技能等方面的培训，全年组织寄养家长培训19次，培训人数达600余人次;二是组织走访寄养家庭2__次，及时发现并解决了寄养家庭在护理、康复，生活中出现的问题;三是开展小社工进家庭活动。让福利院的孩子进入寄养家庭，对孩子和家庭进行全方位的了解，用孩子的眼光参与管理中来，并提出她们的建议，是我们对社工理念在实际应用中的拓展，该项活动受到社会的广泛关注。全年完成新增95名孩子的目标任务。
4、加强涉外送养工作的力度，20__年我们更加注重规范完善个人信息资料，选定专人进行孩子个人信息的管理，20__年共上报涉外送养材料__份，送养特需孩子52名。
5、为提高服务技能，派出20余人次参加民政部培训中心举办的各类培训，全方位提高服务技能;30余人次到各地市福利院学习服务管理，并运用于实践中，尤其是儿童营养餐的配制，今年增加了肉、蛋、豆腐、各类蔬菜等，保证了儿童成长的需要，受到了一线同志们的一致好评;严格采购制度、严把卫生消毒关，按规程操作，全年无一例因食品卫生不达标而造成的事故发生，确保了院内各项工作的正常运转;重视引进康复的新知识、新技术。为进一步加强管理，切实提高特殊教育水平，先后派出6名员工到杭州、重庆、南京等地接受特教培训，并结合实际，制定科学规范的特教训练方案，并用于临床，成效明显。
儿童福利院（模板19篇）篇十六
看到福利院的孩子，瞬间明白许多。自己现在拥有的这一切是多么的珍贵，父母给了我们健康的身体，供我们吃穿，送我们上学让我们健康成长。但是福利院的孩子从小就没有父母关爱，有的还是天生的残疾。我们还在整天抱怨生活不好，父母不好，对现在的生活各种不满，我想看看这些孩子我们又有什么好抱怨的呢。生我养我，教我们做人的父母，看着他们一天天老去，终有一天他们将离我们而去不如从现在起多孝敬他们，让他们过得开心一些，快乐一些。
很多时候我们都在抱怨自己的工作不如意，嫌累、嫌工资少、嫌休息太少、嫌学习培训太多，但是福利院的义工整天面对身体残疾或是精神残疾的小孩，要照顾他们的一切，许多孩子喂饭都很困难，更别说教他们知识，他们的接受能力是和正常小孩无法比较的，一首儿歌都要教上十天半个月还不见得能学会。他们才是真正的白衣天使，耐心，细心，责任心在她们身上得到了诠释。
我想我们在生活上少一下冷漠，多一些感恩。少一些争吵，多一些理解。在工作上，少一些抱怨，多一份努力。少一些懒散，多一份积极向上的工作态度。那么生活将会越来越美好，工作也将更加顺利。
每学期的假期作业里一定会有一项如下内容“各班团支部组织成员开展活动”blabla一系列的，初中生活的前两年，我们的团员活动都是以一种不着调的状态莫名其妙地就糊弄过去了，终于，在初三，我们有了新的突破！！我的小分队负责去天津市儿童福利院做义工！
我是小分队的组长，自然要负责相关的组织，联系活动，说实话，这还是我第一次独自联系大型的机构，我的心情也是相当的严肃而又郑重。提前一个多星期，我就开始在网上查找儿童福利院的相关信息，联系电话，活动内容等等，经过一波三折（后面会讲到），今天我们终于圆满完成了任务！！
原定时间是大家下午两点钟到天津市南开区五马路18号集合，大约一点半，大家就都差不多来齐了，看得出来大家对这次活动都抱有相当大的热情，除了我带来了大家凑钱买的安利儿童蛋白粉，大家也都各组带来了文具，玩具，食品，甚至有女生很细心地带来了自己以前的发饰。
眼看时间将近，我拨通了儿童福利院的电话，却被告知孩子们在午睡，活动时间要改到两点半，一下子，我向被泼了凉水一样，心里有些不是滋味儿……我多想立刻见到福利院里的小朋友们啊，这一个星期我几乎都在想象今天我们来做义工的场景，真不希望有一分一秒的拖延……告诉大家这个消息后，大家也没有说什么，不过还是有一丝失望的感觉环绕在我们周围……“没关系，晚一点就晚一点吧……”我这么安慰着自己。
终于到了两点半，我们的大部队（共有十一个人）满心期待地来到福利院门口，却又被保安叔叔告知“今天总院的孩子们回寄养家庭过年了，要做义工只能去分院”……沉寂了几秒过后，我一瞬间手足无措起来，作为组长，是我没有协调好相关的事宜，现在要怎么办……那一刻，我甚至没有勇气抬起头看看大家……不知过了多久，一个细细的声音响了起来“咱们现在赶到分院还来得及。”我惊讶地抬起头，不敢相信自己的耳朵，却发现大家的脸上并没有埋怨，不耐烦，相反的，大家都在积极地出谋划策。一瞬间，我感到又有了几分勇气。
“那……现在咱们打车去分院？”
“好嘞~”
“行！”
得到的都是肯定而又热情的回答。
其实回想这次活动的整个过程，还有许多不甚完美的地方，像刚开始我没能很好的和福利院的老师沟通，预约记录上根本没有我们的名字；没有落实活动的地点，让大家多跑了一段路……这次活动也让我明白什么是责任，怎样成为一个有领导才能的人，怎样用自己的真诚将心比心，收获满满的喜悦！
儿童福利院（模板19篇）篇十七
甲：亲爱的爷爷奶奶们：
乙：敬爱的老师、亲爱的同学们
合：大家下午好！
甲：尊老、敬老是我们中华民族的传统美德，是先辈们传下来的宝贵精神财富
乙：老年人是社会的财富，老年人是生活的宝典
甲：你们经过了丰富多彩的人生，你们经历了无数挫折和坎坷，
乙：因为你们的辛勤劳动，才创造出今天幸福生活；
甲：今天，我们xxx的师生来到光荣院
乙：带来了我们最真挚的祝福
甲：也带来了精彩的节目
乙：让我们把歌声、笑声献给你们，希望开心、快乐、健康永远伴随着你们。
甲：福如东海长流水。
乙：寿比南山不老松。
甲：在此，我们代表xxx全体师生祝爷爷奶奶们健康长寿！
合：演出现在开始
甲：尊敬的爷爷、奶奶，是您们勤勤恳恳，兢兢业业，无私奉献，把美好的年华、热情和精力都贡献给了社会。
乙：您们的精神将永远激励着我们。我们忠心的祝福您们健康长寿，万事如意!
甲：让我们明天继续捧出真诚之心，拿出实际行动，为更多的老人撑起一片美丽的天空。
乙：最后再一次衷心地祝愿爷爷奶奶们健康长寿，万事如意！
今天的演出到此结束
儿童福利院（模板19篇）篇十八
我当初要去福利院的目的，其实很单纯，就是想把自己去年穿旧了的一些秋冬季的衣服，送给福利院的孩子们。本来是打算到那儿，送完东西就走的，可是，当我看到那些孩子们时，心里有点酸，虽然我跟他们一样大的时候生活也很艰苦，但我比他们幸福。因为我有父母，可这些孩子们却孤单的在那里。他们的衣服很旧，也有点脏，地上铺的垫子也不是很干净。那些孩子们脸上没有苦楚，虽然他们活的不算幸福，但是他们的脸上却满是微笑。
一个小女孩，才一岁多，竞得了脑瘫。她的头比正常同年的孩子要大好多。我抱起她的时候，她还趴在地上，头也在冰凉的地上，因为她实在撑不起自己的大头。我心疼的跑过去抱她，她看到了我，就只是朝我傻傻的笑。我很难受，我也对着她笑，希望我的笑能带给她一点点的快乐，哪怕只是暂时的快乐。我把她放到垫子上，可她又爬到我身边，非要坐我腿上，虽然有点累，但我没有拒绝她，我就让她躺在我的怀里，搂着她，她还不会说话，却用一种我听不懂的语言跟我说话，我笑着也用她的语言跟她交流，虽然我不明白她的意思。
还有一个小男孩，叫蓝蓝，7岁了，很调皮的，也要坐在我腿上，我也抱着他，他看着我嘴里的口香糖，也要吃，我想拿给他，可是被旁边的人阻止了，于是我就告诉蓝蓝，等我走的时候给你一个，不过你得听话，不听话的话我就不给你了，果真，蓝蓝安稳了点，他坐在我腿上虽然也很调皮，但是我没阻止他，如果他觉得坐我腿上很快乐，那就坐吧。
第三个坐我腿上的孩子，名字我也不知道，不过他坐的时间最短，也就10来分钟吧，他脸上没有什么微笑，有的是跟他年龄不相符的忧伤。护理阿姨告诉我们，他的脑发育不全，是个“傻子”,什么都不知道，只是整体的吃、睡。
哎，这些孩子有几个下个星期就要被国外的夫妇领养了，这也许就是他们的最好归宿吧！至少他们会有一个家了，有了家，他们就会感到温暖，他们孤独的性格就会慢慢的被改变，最终也许会融入到大家庭中。
到了吃完饭的时候了，我给一个小男孩喂饭，他们吃的是青菜跟米饭烧的，没有菜，我们什么时候吃过这样的东西的？我不记得我有吃过，我难过的拿着汤匙，给他喂饭，虽然吃的不好，但小男孩却还是很开心的，我慢慢的喂着他，看着他吃，心里却很不是滋味。他们正是长身体的时候，吃这些营养怎么会跟的上？我虽这样担心着，却没有办法替他们解决问题，因为我还只是个学生。我唯一能做的，就是每周抽出时间来，陪他们玩一会，抱一抱，亲一亲他们，心里实在内疚的很。
回到学校后，我上网搜了一些有关儿童福利院的资料，发现社会上还是有许多人在关心着福利院的儿童的，像盐城的各大院校，盐城的武警部队、盐城的招商银行……他们每年都会去福利院慰问那些孤儿，送上一些奶粉，捐赠些资金，带去关怀，送去温暖，让那些孩子感受到幸福。这让我觉得人间真的是“处处有温情“。
我还特地搜了些政府对儿童福利院建设的规范要求，我在这里特地提出的目的很简单，希望大家增加些专业知识，这样可有利于大家在日后去福利院的时候，更方便的与那些孩子沟通，交流。
幼儿。
１居室阳光充足，整洁卫生，做到无蝇、无蚊、无鼠、无蟑螂、无臭虫。保持室内空气新鲜，无异味。
２执行消毒制度，做到一人一床、一帕、一杯、一巾、一碗、一盆，定期消毒。
３整理床铺。
４每周换洗１次被罩、床单、枕巾（必要时随时换洗）。
５天气许可时，每天带幼儿户外活动１小时。
６培养幼儿生活自理能力，如洗脸、漱口、穿衣、自行大小便等。
７为幼儿剪指甲、梳头、洗头。
８培养幼儿良好的卫生习惯，勤洗澡、勤理发、勤换衣服。每天洗脸２次，洗脚１次。夏季每天洗澡１次，其它季节每周２次。
９对患有传染病的幼儿要及时采取特殊保护措施，并对其隔离治疗，以既不影响他人又尊重病患儿童为原则。
１０服务人员２４小时值班，实行程序化个案护理。
学龄前儿童。
１居室阳光充足，整洁卫生，做到无蝇、无蚊、无鼠、
２执行消毒制度，做到一人一床、一帕、一杯、一巾、一碗、一盆，定期消毒。
３整理床铺。
４每周换洗１次被罩、床单、枕巾（必要时随时换洗）。
５视天气情况，每天带儿童到户外活动１小时。
６进行生活技能培训。着重培养儿童生活自理能力，如洗脸、刷牙、穿衣、梳头、自行大小便等；着重培养儿童简单家务劳动能力，如洗碗、扫地、铺床、洗手帕等。
７指导儿童定时去食堂吃饭。
８协助儿童洗澡，夏季每周２次，其它季节每周１次。
９对患有传染病的学龄前儿童要及时采取特殊保护措施，并对其隔离治疗，以既不影响他人又尊重病患儿童为原则。
学龄期儿童。
１居室阳光充足，整洁卫生，做到无蝇、无蚊、无鼠、无蟑螂、无臭虫；保持室内空气新鲜，无异味。
２执行消毒制度，做到一人一床、一帕、一杯、一巾、一碗、一盆，定期消毒。
３协助儿童整理床铺。
４每周换洗１次被罩、床单、枕巾（必要时随时换洗）。
５进行卫生宣传和教育，帮助儿童养成良好的卫生习惯，勤洗澡、勤理发、勤换衣服。
６了解儿童每天的生活和学习情况，检查其作业，进行教育和生活技能培训。
７对患有传染病的学龄期儿童要及时采取特殊保护措施，并对其隔离治疗，以既不影响他人又尊重病患儿童为原则。
８服务人员２４小时值班，实行程序化个案护理。
青少年。
１居室阳光充足，整洁卫生，做到无蝇、无蚊、无鼠、无蟑螂、无臭虫。保持室内空气新鲜，无异味。
２执行消毒制度，做到一人一床、一帕、一杯、一巾、一碗、一盆，定期消毒。
３每周换洗１次被罩、床单、枕巾。
４鼓励和帮助青少年学会处理衣、食、住、行问题，为其独立生活打下基础。
５了解青少年每天的生活和学习情况，定期检查其作业。
６进行劳动技能和就业前培训等训练。
７对患有传染病的青少年要及时采取特殊保护措施，并对其隔离治疗，以既不影响他人又尊重病患青少年为原则。
８服务人员２４小时值班，实行程序化个案护理。
残疾儿童。
１居室阳光充足，整洁卫生，做到无蝇、无蚊、无鼠、无蟑螂、无臭虫。保持室内空气新鲜，无异味。
２执行消毒制度，做到一人一床、一帕、一杯、一巾、一碗、一盆，定期消毒。
３协助儿童洗澡，夏季每周２次，其它季节每周１次。
４每周换洗１次被罩、床单、枕巾（必要时随时换洗）。
５根据残疾情况，提供各种基本的护理服务。如对无吸吮能力的婴儿，应慢速滴喂，防止咳呛等。
６定期翻身、擦浴及室外活动，防止出现褥疮。
７从运动、认知、生活自理能力和语言交往能力等方面进行训练，以减轻残疾程度。
８对患有传染病的残疾儿童要及时采取特殊保护措施，并对其隔离治疗，以既不影响他人又尊重病患儿童为原则。
９服务人员２４小时值班，实行程序化个案护理，视情况调整护理方案。
康复。
１为儿童建立健康档案，定期体检。６个月内的婴儿，每月体检１次；６个月至１２个月内的婴儿，每３个月体检１次；１－３岁幼儿，每６个月体检１次；３岁以上儿童，每年体检１次。
２定期查房。每日巡诊１次，发现问题及时处理。
３按照儿童生长发育规律，及早发现儿童异常现象，并给予早期干预。对常见病、多发病制定预防与治疗预案。
４做好儿童计划免疫工作，预防传染病发生。
５把儿童社会福利机构内所有儿童、青少年的医疗保健康复纳入到当地初级卫生保健体系之中。
６凡新入院婴幼儿，均应隔离观察，经体检确定无传染性疾病，再转入普通居室。
７为残疾儿童提供各种综合性康复服务的机构应提供康复服务，并能够开展肢体功能训练、聋儿语训、弱智教育等学龄前早期综合康复训练，指导社区康复工作，接受残疾儿童的自费寄养，承担社会福利机构工作人员业务培训，以及病残儿童家长康复知识培训工作，参与当地的初级卫生保健工作。
心理。
１婴幼儿：开展情感交流和爱抚，进行感官、动作、语言训练、促进心理发育，营造和谐温暖的生活环境。
２学龄前儿童：开展儿童心理健康教育，及时化解心理困惑，纠正不良行为。辅导儿童做游戏，培养独立能力。
３７－１４周岁儿童及青少年：做好入学前、后的适应性衔接，开展素质教育，培养身心健康发展的学生。分析心理活动，进行心理健康教育和咨询、辅导。进行青春期教育，对有不良行为者，耐心说服教育，防止发展为品行障碍和人格障碍，帮助其融入主流社会。
４残疾儿童：针对不同残疾和过去经历所造成的心理问题，进行心理健康教育和咨询、辅导，促进身心健康发展。
viii。
运用社会活动培养儿童及青少年的社会适应性，对个别问题突出的儿童和青少年，制定专门方案。
教育。
１根据儿童特点，利用多种形式开展寓教于乐的教育。
２学龄前儿童按《幼儿教育大纲》制定教学计划。
３
适龄健全儿童入学率达到１００％，实行九年制义务教育。
４对各类残疾儿童，因人施教，制订相应的集体和个案特殊教育方案，对盲、聋儿童送专门学校或在福利机构设置特殊教育班学习。对残疾青少年开展职业培训。注重社会实践教育，提高儿童的综合素质，促进儿童全面发展。
５专门为孤残儿童提供教育和特殊教育的社会福利机构，需全面贯彻国家教育方针，执行国家教育法律法规和有关部门颁布的课程计划和教学大纲，对学生实施素质教育，使其成为德、智、体、美、劳全面发展的社会主义的建设者和接班人。
儿童福利院（模板19篇）篇十九
新的一年开始了，为了每一个孩子都能获得更好的发展，能更健康、全面地成长，同时也为我们儿童部在新的一年里能更好的工作，并在工作中得到成长，特制定该计划，并在计划实施中不断修正自己、完善自己，不断提高作为一名优秀保育员应具备的素质。
1、严格按照院部各项规章、制度办事，完善各项机制，优化工作流程，充分调动职工的工作积极性，儿童部上下一致，都要遵守按制度办事的公平原则。
2、和谐文化，坚持学习和贯彻人文管理的理念，做到开拓、创新、进取。强化优秀、先进职工的的带头作用，用自我表率来诠释、用实际行动来践行：责任、奉献、创新的内涵，树立主人翁精神，做合格保育员。
3、通过多种形式进行核心价值观（儿童观、教育观、工作观、管理观）的教育，真正形成优秀的部门文化，达到凝聚人心、凝聚智慧、凝聚力量。
1、爱心、责任心及敬业精神是安全工作的基本原则。实现安全管理“科学化、规范化、精细化、法制化”是安全工作的根本保障；杜绝责任事故，降低意外伤害，是安全工作的重点目标；各类重大安全、危机事故发生率等于零是硬指标。
2、各类大型玩具、器械等各种设施定期检查，及时维修，确保安全正常使用。
3、加强对各岗位工作的管理，规范各岗位工作流程。认真执行卫生消毒制度确保幼儿饮食的卫生和安全，做好院内大型玩具的清洁卫生工作，为儿童提供安全卫生的活动场所。
4、要求当班人员要注意对房间的定期消毒及卫生检查。
5、关于对流感、手足口病等儿童多发病、常见病和传染病的防治和，要做到及时发现、及时汇报、及时治疗，以防止病情的蔓延或传染。
1、指导儿童在上下楼梯的过程中，注意靠右行，不拥挤、不打闹、不做危险动作。
2、在平时的日常生活中，教育、指导儿童，不能触摸电源、插座等可能造成意外的危险电器设备。
3、要经常教育孩子不要玩火，让孩子知道水火无情并教会孩子学会防火自救。要教会孩子几个行之有效且简单安全的逃生方法。同时，要让孩子知道如何报警，怎样呼救，使之做到处险不惊，临危不惧。
4、注意食品安全的检查，告诉他们什么东西能吃，什么东西不能吃。
1、培养儿童养成良好的个人卫生习惯。在日常生活中注意指导儿童勤洗手，多通风，勤剪指甲，等良好的生活习惯。
2、积极激发孩子的学习兴趣，培养良好的学习习惯，为今后的学习生活打下坚实的基础。
3、教导他们学会做一些力所能及的事情，比如：自己洗澡、自己洗袜子等。
在今后的工作、生活中我们将不断完善工作计划，为营造良好的生活、安全、学习环境不懈努力，为推进我院孤残儿童德、智、体、美、劳的全面发展作出积极贡献。
儿童部。
______年___月___日。