优秀作文通常具有内容丰富、观点独到、结构合理、语言得体等特点。我们可以从以下几篇优秀作文中感受到作者的用心和情感，体味到其中蕴含的智慧和哲理。
2023年和谐发展和谐发展的（专业21篇）篇一
近年来，随着社会的不断发展，人们对“和谐发展”这个概念的关注度也越来越高。作为一个普通大学生，我也对和谐发展产生了浓厚的兴趣，并深入思考了这个话题。通过学习和实践，我逐渐体会到和谐发展的重要性，并对如何实现和谐发展有了一些心得体会。
首先，实现和谐发展需要关注社会公正和公平。一个和谐的社会，必须给予每个人平等的机会和待遇，照顾到弱势群体的需求。在生活中，我常常见到一些残疾人、学习困难儿童等弱势群体受到不公正的待遇和歧视。他们在就业、教育、医疗等方面面临很大的困难。因此，我们应该通过制定相关政策，营造一个平等、公正的社会环境，让每个人都能够公平地获得资源和机会，实现自我价值。
其次，实现和谐发展需要弘扬核心价值观。核心价值观是指社会主义核心价值体系的基本原则和基本内容，是社会的精神纽带和道德底线。在当前大环境下，社会风气散乱、道德沦丧的问题日益凸显。例如，一些人为了自身利益不惜以不正当手段牟取暴利；一些人追求物质享受，完全忽视了精神追求。在我自己身上，我时常关注家庭教育、社会环境和网络信息的影响，努力培养正确的价值观，摒弃一些错误的观念和行为。
再次，实现和谐发展需要加强环境保护和可持续发展。环境问题是当前亟待解决的一大挑战。工业化、城市化进程加快，大量的工业废气、污水和垃圾产生，给环境带来了巨大的压力。我参加了一些环境保护志愿活动，亲身感受到环境问题的严重性。为了实现和谐发展，我们应该重视环境保护工作，减少污染物排放，提高能源利用效率，宣传环保意识，并加强环境监管和法律法规的执行力度，确保环境的持续健康发展。
最后，实现和谐发展还需要加强国际合作和文化交流。在全球化进程中，各国之间的联系越来越紧密。国际间的合作和交流对于解决全球性的问题至关重要。我参加了一些国际交流活动，结识了一些外国朋友。通过与他们的交流，我发现不同国家、不同文化之间都存在很多共同点和互补性，各国的和谐发展也离不开相互之间的合作与交流。因此，我们要加强国际合作，促进文化交流，共同应对全球性挑战，实现共同发展。
总的来说，实现和谐发展是一个复杂而综合的任务，需要我们全社会的共同努力。通过对社会公正和公平的关注、弘扬核心价值观、加强环境保护和可持续发展，并加强国际合作和文化交流，我们才能够更好地实现和谐发展的目标。作为大学生，我深感责任重大。在今后的学习和工作中，我将不断努力，为实现社会的和谐发展贡献自己的力量。相信通过全社会的共同努力，我们一定能够创造一个和谐、稳定的美好未来。
2023年和谐发展和谐发展的（专业21篇）篇二
“敕勒州，阴山下，天似穹庐，庐盖似野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。”朋友们，大家好。我本是一名河西姑娘，小时候，我和大家一样吟诵这首《敕勒歌》，想象着大草原的苍茫、辽阔、清透、高远，渴望着自己有一天也能驰骋草原，纵马欢歌。但我从未想到，十多年后，我真的会来到内蒙古，并且在这里成家、工作，成为建设祖国边疆，维护民族团结的一份子，我感到十分骄傲！我演讲的题目就是《我骄傲，我在xxxx》。
记得刚来的时候，觉得一切都那么新奇：蒙古族大妈并不像我想象中的那样穿长袍，蒙古族同事也能说一口流利的汉话，蒙古人不一定都住毡房……有一次，我跟随几个朋友来到了山中一户牧民家中，没想到，蒙古人家对待我们这些陌生人就像对待老朋友一样热情，端茶、倒酒、宰羊、摆席，只一会儿功夫，我们就和这一家人融在了一起――――大盘的手抓羊肉升腾祝愿，大碗的奶茶飘着浓香，大块的奶酪溢满幸福，大口的奶酒盛着豪情，那一曲接一曲的蒙古长调悠扬、婉转、高亢、深情，那一张张纯朴的笑脸后面传递的是真诚和祝福。我开始由好奇转为喜爱这个民族，喜爱他们的歌，喜爱他们的酒，喜爱他们的风俗，甚至喜爱他们那一个个奇特的、充满希望的蒙古族名字，这些都饱含着蒙古族人民对家乡、对草原的无限深情和热爱。
投入工作以后，我了解了更多的关于“民族团结，携手共进”的故事，看到了更多让我心醉的画面。在阿右旗这片土地上，一个传奇式的人物致富不忘国家、不忘乡亲的全国劳模――――仲宝。
在我所在的xxx，方圆11717。62平方公里，所辖人口4489人，其中蒙古族同胞有781人，其他民族人口16人。多年来，xxx镇的各项事业在各民族兄弟的共同努力下蓬勃发展，欣欣向荣，各届领导班子从维护民族团结稳定的大局出发，为牧民群众谋福利，办实事。每年领导班子成员都自觉地进入山中、巴丹吉林沙漠深处，为牧民群众剪羊绒、割苜蓿、修棚圈、铺路；每次牧民之间发生矛盾，解决纠纷；逢旱涝灾年，就发动机关干部捐款捐物，为牧民群众解决生活用品，为困难学生资助上学费用，为孤寡老人送去温暖和帮助。多少次，含泪而来，带笑而归；多少次，披星戴月，风雨无阻；多少次，忍饥挨饿，跋山涉水；多少次，危难时刻，挺身而出。在他们的带动和支持下，全镇各民族同胞和睦相处，友好互助，极大地促进了镇区的繁荣、稳定和发展。
在我身边更有一些眼见平凡而又感人的事例，xxxx巴音笋布尔嘎查党支部书记xxx，是一个蒙汉和璧的家庭。实现邻里和睦、民族团结是他最大的心愿，对此，他投入了极大的热情，把蒙汉兄弟视为亲兄弟，扶贫帮带，尤其是贫困户额日德尼，一家4口，牲畜80多头（只），人均收入600多元，生活极其拮据，他无偿提供资金帮助解决实际困难；邻居王希文，老年丧偶，儿子残疾，生活陷入了困境，为了不使家庭败落，他经常带领家人去帮助打理家务，重塑家庭的温馨。如此平凡的事例举不胜举。
虽然我是因为爱情才来到这里的，但一份爱的牵引，使我获得了更多的爱；虽然这里并没有《敕勒歌》中“风吹草低见牛羊”的盛景，但我在这里结识了宽广如草原般的更博大的情；虽然我曾为此舍弃了很多――――城市生活，心爱的工作，父母的膝下关爱，但我决不后悔，我了解了更多感人至深的故事，融入了一个更大的家庭，这就是民族兄弟的手足情，这就是几代人为之奋斗的“民族团结，共建家园”的永恒主题。
我骄傲，我在xxxx，我骄傲，我为xxxx工作！
2023年和谐发展和谐发展的（专业21篇）篇三
xxxx年7月，一个充满着希望的季节，我有幸加入了移动这个朝气蓬勃、追求创新、和谐发展的团队，一种深深地自豪感不禁由然而生，从穿上移动蓝那一刻起，“沟通从心开始”这七个字就深深的烙在了我的心灵深处！风雨兼程的六个年头，我亲身感受到了移动如何给员工创造了一个和谐的成长环境、亲眼目睹了移动如何给客户营造了一个和谐的消费环境。
为了给客户营造一个和谐的消费环境，我们前台当营业员的座右铭是：播散微笑的种子，让它花开在每个客户心中。从每一个站姿、每一个微笑、每一句服务用语她们都会每天在家里练习好几十遍；面对移动新业务的层出不穷，她们都从不间断的充实自己，以最快的速度将其进行熟练掌握并运用至实际工作中；面对每一次业务考试我们都会认真学习，精心准备，因为她们都深深的知道，只有非常好的业务水平，才能应对客户的各种疑难问题；面对每一位客户，她们总会以最美的微笑，最甜的语言去打动客户，因为她们深深懂得只有把自己最好的一面展示给客户，才能让每一位客户带着满意而归。谁说工作有大小，成就有高低？每办理一笔业务，无论是服务用语，还是办理业务的速度与质量她们都会力求完美，因为，她们从中得到了喜悦，感受了成功，获得了口碑，做到了满意100、沟通100。
为了更好的诠释三优服务，我们有一群服务热情、思维活跃、业务精湛的大客户经理，她们的服务时间是：7x24小时服务；她们的服务宗旨是：把每一位大客户当明星。当她们把一张张vip卡亲自送至客户的手中时，从客户的眼神中她们读到了“尊贵”二字；当她们在深夜或凌晨接到客户的紧急业务需求电话时，她们依然会清清嗓子，以最好的姿态、最甜美的声音、最高的工作效率为客户解决好各种通信问题，此时她们听到了客户发自内心地充满感激地“谢谢”二字；当她们不远山高路远，在客户生日的当天把我精心挑选的生日鲜花送到客户手中时，她们看到了客户满面笑容中的想要表达的“感动”二字；当她们在大年初一的凌晨发送新年祝福的短信给客户时，同时回馈她们的也是大客户们那沉甸甸的祝福，还有那些未曾谋面的'客户也深深的记下了他们的大客户经理名字，因为在客户感动了她们的同时她们也感动了客户；太多太多，一次又一次为大客户服务的过程中无不承载着她们全面而细致的工作痕迹，一次次突显个性和差异的服务，也体现了中国移动与时俱进的优质服务。
移动点点滴滴的工作无不弥漫着和谐的气息。不管未来的征途中还有无数的艰难我们企业的员工们都一定会时时谨记“责任”、“卓越”与“和谐”，一如既往地努力进取，不断超越，成为卓越品质的创造者，成为和谐之风的舞动者！
2023年和谐发展和谐发展的（专业21篇）篇四
和谐发展是新时代发展的重要指导思想，是人民群众共同追求的目标。不仅要实现经济发展，还要注重社会发展与环境保护，以及人与人之间的和谐关系。作为一名普通人，我们也应该积极践行和谐发展，为建设和谐社会贡献自己的力量。下面我分享一下我的心得体会。
第二段：注重环保。
环境保护是和谐发展的重要组成部分。我们要从日常生活细节做起，比如垃圾分类、节约用水、尽量减少使用一次性物品等。此外，还要注重宣传普及环保知识，让更多人加入到环保的行动中来。
第三段：促进经济发展。
经济发展是社会发展的基础。和谐社会的建设需要人民群众的生活水平不断提高，这需要经济的可持续发展。我们应该积极努力，为其中一分砖瓦做出自己的贡献，工作中尽职尽责，用最好的状态去工作，创造更高的经济效益。
第四段：加强社会关系。
和谐社会的基础是人与人之间的和谐关系。我们要保持平和的心态，尊重他人，维护家庭、社区、单位、国家的和谐稳定。还要学会宽容，尽量不要轻易去评判他人，相信他人，让我们的社会更加和谐。
第五段：个人参与建设和谐社会。
每个人都应该为和谐社会的建设尽一份力。我认为，从自身做起，改变自己的言行和行为，让身边的人能够感觉到自己的改变，而且帮助他人也是一种回馈社会的方式。我们还可以参与和谐社会的志愿服务，通过自身的行动为社会做出贡献。
结语：
和谐发展是新时代的追求，每个人都应该为建设和谐社会努力奋斗。促进经济发展，注重环保，加强社会关系，个人参与建设和谐社会，这些方面都需要我们共同努力。让我们一起努力，携手建设和谐美好的社会。
2023年和谐发展和谐发展的（专业21篇）篇五
随着我国社会的快速发展，人们日常生活中遇到的种种问题也随之增多。政府提倡和谐发展，既是一种发展理念，也是一种社会责任和文明态度。通过长期思考和实践，我发现和谐发展在个人、社会、环境、经济等各个领域都有着非常重要的意义。在这篇文章中，我将分享自己的一些心得体会，希望对大家有所启发。
第一段：从个人角度看和谐发展。
作为一个普通人，我认为和谐发展首先是培养自己的修养和素养。一个有素质的人不仅要注重自己的品德素质，还要关注自身的身体健康和心理健康。一个人对自己的要求越高，越能够关心身边的人，并对他们给予帮助和支持。在日常生活中，我们可以从小事做起，比如保持乐观积极的心态，遇事冷静分析决策等，从而发挥我们的社会作用，帮助自己和别人共创和谐发展的社会环境。
第二段：从社会角度看和谐发展。
社会和谐发展离不开每一个人的共同努力，它需要人们树立一种共同发展的价值观念，避免分化和对立，彼此尊重，协作互信，确立和谐的社会关系。在当今社会，种族、国籍、宗教等因素仍然会造成人际关系紧张和混乱。而要构建和谐的社会，我们需要尊重和包容不同的文化和观点，消除歧视和偏见，让每个人都拥有平等的机会和发展空间。在这个过程中，政府、企业和个人等各个方面都应当发挥自己的作用，促进和谐的社会发展。
第三段：从环境角度看和谐发展。
在当今这个环保意识不断提升的时代，和谐的环境发展不仅是我们的责任和义务，也是我们的必要之举。环境的污染不仅伤害自然，也会伤害人们的身体健康。因此，在推进和谐的环境发展生态文明的建设过程中，我们需要充分发挥公共参与的力量，鼓励各部门、企业、个人和公众一起保护环境，做到源头治理，减少污染排放，提高资源利用率，让人与自然和睦相处。
第四段：从经济角度看和谐发展。
当今社会，经济发展已经成为社会发展的重要标志。经济的发展离不开和谐的社会环境和良好的市场信誉。我们应当正确处理经济发展和社会公平的关系，保障人民的权益和利益。实行公平竞争，防止垄断；注重环保和可持续发展，保护自然资源和生态环境；建设和谐的劳动关系，保障劳工权益，使整个社会得到共同发展。
第五段：总结。
和谐发展，是个人、社会、环境、经济发展各个方面的共同体现，需要全社会的不断努力和共同探索。作为一个社会成员，我们应该从自身做起，从点滴做起，积极参与到和谐发展的各个方面中来，不断提高自身的素质和水平，为保障可持续发展，促进和谐社会做出自己的贡献。我们要保持积极乐观的心态，尊重事实，关心社会，立足现实，以合作共赢的方式实现和谐发展的目标。
2023年和谐发展和谐发展的（专业21篇）篇六
不知大家是否听过有这样一则寓言:雨过天晴,一株牵牛花,攀附着壮健的松树旺盛地生长起来,开出了美丽的花朵.牵牛花看到自己美丽的颜色,就整天夸耀自己,认为自己是世界上最娇艳,最高贵的名花.有一天,松树实在无法忍受,就对牵牛花说:"朋友,请不要炫耀了,看看你是依靠什么才长大的吧!你既不能独立生活,又经不起风吹雨打,即使衣服穿得再漂亮,也掩盖不住你的软弱."。
我想,如果说烟草行业是一株"牵牛花"的话,那么,国家烟草政策和专卖制度就是一棵"大松树",烟草行业这株"牵牛花"再漂亮,也离不开这棵"大松树"的扶持.
国家局姜成康局长近年来反复强调:"烟草实行专卖,其目的就是维护国家利益,维护消费者利益,除此以外,没有烟草行业自身的特殊利益,更不能以烟谋私,非法牟取个人利益.","对于烟草行业来说,切实维护国家利益,维护消费者利益,是我们一切工作的出发点和落脚点".如果我们不把国家利益,社会利益和广大消费者的利益放在首位,那么,迟早会导致社会的谴责,群众的不满和消费者的抛弃!在烟草行业走向联合重组的大势下,我们不应该只看到眼前的一点成绩和利益,更不能像牵牛花那样,认为成绩是自己的,而应该顺应潮流,集中力量,依靠国家专卖这棵大松树,开创出一片崭新的天地.
其实,任何行业都是国民经济的一个重要组成部分,离开国家,离开社会,离开广大消费者,任何行业都将是无源之水,无本之木.所以我们只有融入到社会这个活生生的有机体之中才能生生不息,繁衍壮大.对烟草行业来说,其生存,发展比一般行业更要紧紧地依靠国家,依靠社会,依靠广大消费者.如果说国家利益,消费者的利益是唇,那么我们烟草行业则是齿,齿只有在唇的护佑下才能成长,唇亡则齿寒.因此,我们只有不断提高卷烟科技含量,降低有害成分,为消费者提供更好的产品和更优质的服务,才能在日益激烈的市场竞争中赢得一席之地.
常说:常修为政之德,常思贪欲之害,常怀律己之心.我们只有牢固树立国家利益,消费者利益至上的行业共同价值观,把国家和消费者的利益放在首位,彻底认清我们烟草行业的使命,谋求社会的改善和进步,取之社会,回报社会,才能使烟草行业在竞争中永远不败!
当然,强调国家利益,消费者利益,绝不是否认企业和个人的正当利益.而是要把国家和社会的利益看成是高于企业和职工利益的根本利益,长远利益,最大利益,坚决反对不顾国家和社会利益而追求个人或小集体利益.
构建和谐社会已成为时代的主题,构建和谐烟草是我们义不容辞的责任,要构建和谐烟草就必须牢固树立国家利益,消费者利益至上的共同价值观,始终将"两个维护"作为行业文化建设的核心和灵魂.把"两个维护"融入到企业经营管理之中,融入到干群的生活学习之中,融入到干部职工的思想观念之中,融入到广大员工的言行举止之中.
我们应该清醒地认识到,我们所取得的一切成果都是与国家的烟草政策和专卖制度分不开的,我们利益的实现始终离不开消费者的支持,我们背靠着国家和消费者这棵大树,不是在大树底下好乘凉,而是要切实为其谋利益,做大树的守护人.
如果说我是绿叶,你就是大树,没有你的支撑和陪伴,我会在孤独中凋零;如果说我是大树,你就是大地,没有你的养料哺育,我将支离破碎.你是我远行的始发点,休憩的驿站,永远的归宿.攀缘的牵牛花是我,苍劲有力的大松树是你,是你让我踏着你的肩膀逐步攀登,是你让我在和谐发展中健康成长,是你为我搭建了施展魅力的舞台.我要回报你,我要增加你的高度,衬托你的威仪,共同创建和谐,美好的明天!
2023年和谐发展和谐发展的（专业21篇）篇七
紧张而又充实地一学期不知不觉结束了，回顾这一学期我们数学组所做的工作，现从以下几个方面，向大家汇报。
一、和谐相处，共赢互惠。
五、六年级的老师需同时上课，没有彼此听课的机会，但老师们每天都会利用统一空课的时间在一起说课议课，不断发现问题，研讨对策，分享成果。促进教师的专业水平的提高。
二、推进研修、落到实处。
这学期我们严格执行学期初制定的教研组工作计划，认真落实“个人精备+集体讨论+个人修改”的备课模式，积极推进周重点研究课，不搞形式主义，每次听课都会及时切磋反馈教学情况，强化教学反思，扎扎实实推进课堂教学。本学期，在四年级老师执教的教研课前后就充分体现了数学组群策群力的和谐气氛。我们全员参与吃透教材，分工撰写修改教案，在李一鸣老师的多次指导下推敲完善出精彩的案例。
实践表明，这种分工协作的备课方式，既照顾到各班实际情况，又有利于教师之间的优势互补，从而整体提高备课水平。课前精心备课，撰写教案，实施以后趁记忆犹新，回顾、反思写下自己执教或听课时的切身体会或疏漏，记下学生学习中的闪光点或困惑，是教师最宝贵的第一手资料，对今后改进课堂教学和提高教师的教学水平是十分有益的。在教学流程管理的教案检查这一环节，老师们都是这样坚持做的。
四、提供平台展示特长。
在数学竞赛方面我们兼顾校内和校外相结合，让每一个孩子充分展示他的数学特长，校内的数学竞赛，我们在已有的基础上，改变了组织形式，打破了命题的局限性，增强了题目的思考性，参赛形式以班级推荐与自愿参加相结合；我们还积极推进校外的数学竞赛，先后组织3至6年级学生参加“全国奥林匹克数学竞赛”和“两岸四地”数学竞赛，在这两次比赛中，获得学校从未有过的好成绩，在“全国奥林匹克”数学竞赛中，五年级的易少卿同学获得了金奖，陈方中、陈驿鹰、陈天翼分别获得银奖。程炎奎、陈絮分别获得铜奖。在“两岸四地”的数学竞赛中，易少卿、陈方中、陈驿鹰、陈天翼、向杰分别获得一等奖，郑中凯、李昌烊、获得二等奖，牟春洋获得三等奖。在比赛中，孩子们找到了自信，提高了学习数学的兴趣。临危不乱的心理素质在大型比赛中得以锻炼和发展。
回顾这一学期的工作，我们有成绩也有不足。
1、学生的书写习惯不只是语文学科的事，数学课堂上也要不断的提醒帮助，使学生真正养成良好的书写习惯。在作业批改方面仍然要严格执行《数学作业的批改规范要求》。把好作业批改关。采用具有指导性、激励性、针对性的短语进行评价。
2、针对我校实行校本考试的情况，考试的题目难度系数高于区统考的试题，试卷的综合性强，题型灵活，不仅要求学生有扎实的知识基础，也要求学生有较强的阅读理解及灵活运用策略的能力，而我们的学生面对没有见过的题型，显得有些束手无策，这说明我们在平时的教学中，对学生包办代替过多，给学生独立思考的时间太少，独立解决问题的机会太少，或是我们教学的预设过于充分，给学生的垫脚石太高，为孩子们扫清所有可能遇到的障碍。这样学生既缺乏独立解决问题的办法，也缺乏挑战难题的自信和勇气。我们应该调整教学的策略，提高课堂教学的效率，在抓好基础教学的情况下，拓展教学内容，加大思维训练的力度，促进学生能力的发展。
以上是我们数学组这一学期以来的收获与反思，我们将再接再厉，在下学期的教学工作中取得更大的进步。
2023年和谐发展和谐发展的（专业21篇）篇八
本课选自青岛出版社的《科学》教材三年级下册第二课。本课通过玩滑梯的启示，指导学生认识摩擦力，了解摩擦力的大小与什么因素有关。
二、教学目标。
1、科学探究。
（1）能够根据各种现象提出问题并解答问题，将自己的结果与已有的科学结论作比较。
（2）能用感官直接感知自然界的事物，并用语言或图画描述有关现象或结论。
（3）能够正确使用物品进行实验，会对研究过程和结果进行评价。
2、情感态度与价值观。
（1）意识到科学探究要尊重证据；
（2）愿意与人合作，喜欢与人交流；
（3）乐于用学到的科学知识应用实际，改善生活；
3、知识技能。
使学生获得有关摩擦力的知识，提高探究意识和实验技能，形成科学思维以及科学的行为习惯。
三、教学方法。
《科学课程标准》十分强调以科学探究为主组织教学。教学中力求体现探究性原则，运用“提出问题—猜想—设计方案—实验探究—得出结论”的教学模式，通过自主探究和合作学习，充分发挥学生的主观能动性，使其创造才能得以展现，保证课堂教学的密度。本课恰当运用多媒体教学手段，力求借助这些手段节约时间，突破难点，提高效率。
四、学法。
有意识地培养学生自主探究的学习能力，教学生学会通过观察、操作、分析、归纳，从具体实例中得出结论的方法，逐步练就“会学”的本领，注意对学生非智力因素的培养，激发学生学习的积极性。
教案设计。
一、导入部分。
1、多媒体出示滑梯图片（一个滑梯为普通滑梯，而另一个表面很粗糙）。让学生猜一猜：如果有两组同学分别用这两个滑梯进行比赛，哪一组会赢？引导学生谈出表面粗糙的滑梯会对向下滑的人产生一种比较大的阻力，从而引出这种力叫做“摩擦力”。
2、引导学生用自己的话描述什么是摩擦力。在学生发言的基础上出示“摩擦力”的概念。
二、学习新课。
（一）指导学生认识摩擦力有大小。
2、教师演示：用手在桌子上搓。提问：这里面是否有摩擦力？试一试轻推和重推有什么感觉？这说明了什么？从而让学生认识到“摩擦力有大小”。
摩擦力无处不在，但里面的知识也不少。这节课你想研究与它有关的哪些问题？对学生的提问进行适当处理，归结到研究“摩擦力的大小与什么有关”。
（二）研究影响摩擦力大小的因素。
1、让学生猜测一下摩擦力的大小可能与什么有关，根据学生的猜测情况适当进行引导，让他们想到可能与接触面的光滑程度和被拉动物体的重量有关。
2、验证与接触面的光滑程度有关。
（1）引导学生在各小组内设计一个可行的实验方案。
（2）全班交流各组的实验方案，并做出恰当的选择。
（3）学生分组实验。
（4）汇报实验结果，并上台演示实验过程。
（5）引导学生得出结论：接触面越粗糙，摩擦力越大；接触面越光滑，摩擦力越小。
3、验证摩擦力的大小与被拉动物体的重量有关。
（1）小组设计可行的实验方案。
（2）全班交流，并选择出恰当的实验方案。
（3）学生分组实验。
（4）汇报实验结果，上台演示实验过程。
（5）引导学生得出结论：被拉动物体越重，摩擦力越大；被拉动物体越轻，摩擦力越小。
4、回顾做过的两个实验，总结出比较系统的结论。
（三）设计实验：设法增大或减小摩擦力。
1、分组进行实验。
2、展示使摩擦力增大或减小的方法。
（四）寻找生活中增大或减小摩擦力的现象。
1、学生自由发言。
2、教师出示有关的图片，认识更多有关的现象。
（五）学生进行自我评价。
1、引导学生进行纵向的自我评价：谈谈自己和以前相比，在哪一方面表现的比较突出或有所进步。
2、评价一下身边的同学：你认为哪位同学表现的特别好？为什么？
三、拓展活动。
多媒体出示图片：一个小女孩站在覆盖着厚厚的白雪的山坡下，非常的着急。
教师介绍：一个大雪过后的早上，一位生活在山村里的小女孩去上学，当她走到这个大山坡的时候，怎么也爬不上去。你能帮她想个办法吗？课后思考、交流。
反思。
根据以上教案，我对《玩滑梯的启示》一课进行了授课。对于本次本次教学设计及实际教学情况，通过认真反思，我认为既有比较成功的一面，同时也存在着不足之处。
一、优点。
1、从整节课的设计来看，能比较充分地体现出教师的主导地位、学生的主体地位，真正把学习的主动权交给了学生。从发挥学生的主体性角度出发，设计教案，并创造出各种条件与机会，提供给学生充足的时间和较大的空间让学生参与活动，实现了学生在课堂里的主动学习。
2、重视了课堂评价的功能。（1）评价主题强调了多元化。即评价不再是教师自己的事，学生也作为评价主体参与了评价，使评价发挥了多方面的积极性。（2）实现了评价内容的全面化，不仅仅以学生掌握知识技能的情况为主，还评价了学生在方法、能力、情感态度及行为、习惯等多方面的水平。（3）强调了评价对教学的全过程参与，既进行了过程性的评价，有进行了终结性评价，并且多是鼓励性评价，使评价伴随在教师的教学中，发挥了一定的激励与导向作用，使得学生的学习和教师的教学始终保持正确的方向与良好状态。
二、缺点。
1、导入部分。
在该环节，教师只考虑到如何引导学生去认识新事物，而忽视了学生的主体能动性。在这一环节中，设计时只想到通过身边的自然现象引入“摩擦力”概念，认为这样可以使学生不知不觉地感受到摩擦力的存在。但是这样做，只是带领学生一步步走进教师提前设好的“圈套”，并没有充分调动起学生的思维。学生在平时对摩擦力的存在现象其实已经很熟悉，只是没有把它们上升到理性认识。因此，完全可以引导学生根据自己的理解把对“摩擦力”的认识表述出来。这样不仅可以增强他们对新知识的认识，有可以使教师清楚地了解到学生对将要学习的知识的认知程度，从而更好地调控下面的教学。
2、环节安排。
虽然本课设计的指导思想是“以学生为主体”，但在重点知识的研究上，“放”的度不够大，没有真正把知识放给学生去研究。在研究“摩擦力的大小与什么有关”时，可以将研究“接触面的光滑程度”和“被拉动物体的重量”两方面整合为一个环节，让学生去探究，然后共同汇报。
3、本课设计的“拓展活动”比较容易解决，而且考虑到本节的教学目标，应在本节课全部完成，尽量不留课外作业，因此可以去掉。
以上缺点需要在进一步的教学中去积极克服，从而更好地体现当前新课改的精神，提高自身的科学教学水平。
2023年和谐发展和谐发展的（专业21篇）篇九
和谐发展是一个包括经济、社会、环境等多个方面的综合概念，强调各个领域之间的协调与平衡。在当代社会，和谐发展已经成为人们普遍追求的目标。在我个人的学习和成长过程中，我也一直努力追求和谐发展，通过不断实践和总结，我有了一些心得体会。
第二段：重视平衡与协调。
要实现和谐发展，首先需要重视平衡和协调。这意味着在个人生活中要做到工作与学习的平衡，正确认识到工作只是生活的一部分，不能忽视了休闲、娱乐等其他方面的需求。在学习中，要注重平衡各科目的学习，不偏废其中某一门学科。同时，也需要平衡个人利益与集体利益之间的关系。只有平衡与协调，才能使个人生活和社会发展保持和谐。
第三段：重视人与人之间的和谐关系。
人与人之间的和谐关系是实现和谐发展的重中之重。在与他人交往中，我们应当尊重他人的权益，积极与他人沟通与合作，学会倾听和理解。而在争议和冲突出现时，更要学会妥协和化解，追求共赢的结果。同时，我们也应该善待身边的人，无论是家人、朋友还是同事，都应该给予他们关心和支持。只有建立良好的人际关系，社会才能保持和谐稳定。
第四段：注重环境与可持续发展。
实现和谐发展还需要注重环境保护和可持续发展。我们应当意识到环境与生态的重要性，积极参与到环保行动中。要提倡节约资源的观念，避免浪费，减少对环境的负面影响。同时，也要注重可持续发展，追求经济的稳定与发展与保护自然环境的平衡。只有爱护我们共同的家园，才能实现社会的和谐发展。
第五段：培养和谐人格。
实现和谐发展不仅是外在的环境和关系，还需要我们培养和谐的人格。我们需要培养积极向上、乐观豁达的心态，面对困难和挫折时能保持内心的平和与坚韧。同时，也要学会宽容与理解，不轻易对他人进行负面评价。培养和谐人格还需要注重道德修养，尊重他人，遵守公共规则，提升自身的素质。只有有健康的心态和高尚的品德，我们才能在和谐发展中找到真正的快乐和满足。
总结：和谐发展是当代社会的追求目标，在实践中我们应当注重平衡与协调，重视人与人之间的和谐关系，注重环境与可持续发展，培养和谐人格。只有这样，才能实现个体的幸福与社会的繁荣。让我们每个人都为实现和谐发展贡献自己的一份力量！
2023年和谐发展和谐发展的（专业21篇）篇十
现今社会的发展，人们普遍追求稳定和平和，这就需要和谐发展。和谐发展是介于平稳发展和保护个人利益之间的一种方式。这种方式防止了对一个人或群体不利的灾难性发展，它还保护了人类中未出现并可预见的强烈个人利益侵犯。这篇论文试图分析和谐发展的优点并提供一些心得和建议。
和谐发展是为了达到社会的平稳发展和保障社会稳定。社会稳定是保证政治、经济和社会公正的框架。如果一个社会缺乏稳定，那么可能会有一些在此框架之外的极端个人或群体采取不利于全社会的行动。这些行动可能导致暴力、不法活动，甚至是社会内战。
环境问题也是当前社会一个重大的关切。和谐发展对于保护环境有着致命的影响。首先，和谐发展基于所有人都有一个健康的、安全的生活的前提。一个不健康的环境会阻碍人们的生活和发展。其次，和谐发展对于环境也是保护的。环境保护是社会和经济稳定的一个非常重要的因素。只有当保护环境时，才能确保社会的持续发展。
四、和谐发展是现代经济增长的主要方式。
和谐发展是现代经济增长的主要方式。这种发展概念可以为所有人提供一个平稳发展的基础，因为它避免了一些像民族和阶级分裂一样的困难因素。另外，和谐发展也可以促进经济增长。这是因为只有在保障生态平衡的情况下，经济才能得到良好的发展。
社会和个人应该更加努力地致力于和谐发展。与此相关的是让大众从基础的层面上理解和谐发展。他们可以参与到一些保护环境的和领导教育大众关于环境的良好行为方针的运动中。此外，政府也需要采取行动推进和谐发展，不仅仅在发展经济方面，也要在保证人民生存资本和平安稳定方面给予关注。这是因为这个社会的公民并不单是经济角色，他们的真正价值是他们在这个社会中为和谐发展作出的努力。
总结：
和谐发展确保社会的平稳发展和保障社会稳定，同时对于环境保护和所有人提供良好的生活也起到了重要的作用。它是社会稳定和经济增长的主要方式。和谐发展需要社会的广泛关注和参与，不仅仅在发展经济方面，更要照顾人民的生存资本和平安稳定方面。
2023年和谐发展和谐发展的（专业21篇）篇十一
中国走和平发展的道路，不仅自身发展，变得强大，而且使亚洲获得发展，变得强大。“和”不仅是发展的力量之源，更是战胜困难的力量之根。下面是和谐与发展的话题。
作文。
欢迎阅读。
当今世界对于国家的可持续发展给予了极高的关注，而一个真正有活力，而又富有生机的国家是怎样的呢？回答是，拥有一个和谐的社会。
何为和谐？看看这两个汉字便有了答案。禾，意则关怀自然，关注生态，让人与环境协调发展；口、言应当互通互信，注重文化交流；顺应民意，彼此和睦共处，世界大同，体现人文情怀；比，更应竞争有序，在公正的竞争与合作中谋求发展和进步。由此而得出，一个和谐的社会也必和于自然，顺于民意，谐于发展。
纵观历史，和谐乃是社会的主色调。汉代丝绸之路的开拓与繁荣，使原本遥远而陌生的国度之间有了广泛而深入的经贸科技交流，使人们对古代各国民俗文化有了新的认识与了解，促进了人类文明的发展进程，使整个社会和平繁荣。而与之带来的文化观念的碰撞，物产的交换也使人们的生活更加丰富和多元化。唐太宗，唐玄宗更是任用贤良、虚怀纳谏、广开言论、轻徭薄赋，使政治清明，经济繁荣，并且以开放的胸怀大开国门，与日本等国密切来往，使人们感受到他族文化的魅力，极高地促进了民族繁荣与民族和谐。而到了现代，近年来我国不断加深的改革开放，不断深入的制度改革，也都是社会和谐进步的力证。其中，面对改革发展所带来的矛盾，党中央更是主动应对，通过宏观调控等政策，使社会经济平稳快速的发展，这正体现着和谐这一理念在新时期发展形式下的应用。
而从民俗来看，中国人民也是极其注重民俗文化的和谐的。新年彼此温暖的祝福，那热闹的隆隆炮竹声，喜洋洋的灯笼元宵等，无不表达着人们对于新年生活幸福美满的期待。同样的，中秋节、端午节等传统佳节，更是人们长久以来对于社会和谐的一种祝愿和热盼，展现了中华民族对于文化积淀的继承与重视。可以说长久以来，我们都以和为我们待人处事的方式方法，仁者爱人、以和为贵等更是成为我们民族的千古名训。儒家的礼、义、仁，道家的对美、道的探究等，无不成为我们五千年来华夏文明厚厚的积淀。而这样厚重的文化积淀更是我们和谐社会所长久向往与推崇的。可以说，中华文化的基调，便是和谐这一永恒不变的旋律。
然而近一百年来，不和谐的一幕幕却也在加速上演着。当蒸汽机代替了手工作业，当电能、核能代替了煤炭石油时，人们逐渐破坏了自然的和谐。不知道多少黑烟毒气排入了原本湛蓝的天空，不知多少农药灰尘在大地飞舞。而一次性餐具、电池等不可再生物也不可避免地破坏了生态的和谐，破坏起了整个人类赖以生存的家园的和谐。或许几十年、几百年后我们将没有了淡水，也许石油等一次性能源也将很快被用尽，届时我们又该何去何从？生态的和谐是多么的重要啊！
人们与自然的不和谐因素使生态环境受到了极大的破坏，而人与人之间的不和谐也给人们带来不快与痛心。伊拉克战争打破了新世纪短暂的和平，死伤惨重，虐囚事件也层出不穷。伊朗、朝鲜的核武器危机，台的分裂，美国的单边主义，这些无不引起了那些追求和谐社会人们的反感。可以说，和谐社会的根本应该是公平、正义、协作与共同繁荣的。
好在和谐仍在我们的身边。近年来，人们也不断尝试着对更加美好未来的探索。京都议定书的广泛认同，非典时期手牵手的互帮互助，印度洋百年罕见的大海啸面前人们更是肝胆相照，一方有难，八方支援，共同努力将损失减到最小。面对现有的矛盾与问题，我们更需要实实在在的努力，以及开阔的胸襟和视野。在我们和谐社会的构建中，我们应坚持以人为本，体现人文关怀，追求人与人、人与社会、人与生态的自然统一，共同营造一个和谐美好的社会！
一个和谐社会是我国增强发展后劲的必然要求，是我国在新的历史时期下必须完成的历史使命，而要营造这样一个和谐社会，急待于我们全体社会成员不竭的努力，以主人翁的精神，放远眼光，联系世界，共同努力！
美哉！我少年中国，与天不老。在历史的十字路口上，让我们一同兼收并蓄，品和谐之美，谱写新世纪的和谐之曲吧！
一切都在不断地发展变化之中，人要发展，社会要发展。人的发展决定着社会的发展，社会的发展又直接影响着人的发展。只有高度发展、高度文明的社会才能使每一个人得到最充分最全面的发展，也只有全面发展了的人才能更好地推动社会的发展。
一棵树不能改变气候，但森林可以改变气候。一个人不能改变社会，但全体社会成员的共同努力则可以改变社会。我们现在要构建和谐社会，就需要全体社会成员的共同努力。上下一心，众志成城，和谐社会就会很快到来。从中央到地方，从高层到基层，从社会团体到每一个人，都有切实的举措，那么和谐社会就会成为现实。涓涓细流汇成江河，各个部分努力的结果，就是社会整体的发展。
每一个人的努力，每一个人的发展可以促进社会的发展，反过来说，社会的发展又为人的发展创造了条件。经济发展了，每个人都可以接受优质教育，每个人的才能都可以得到充分的发挥，每个人都可以得到最全面的发展。西部地区经济欠发达，很多人不能接受教育，很多人得不到较好地发展，生产力就得不到提高。很明显，是社会的落后限制了人的发展，人得不到发展，社会也就相应地落后。也就是说，只有社会发展了，人才能得到更好地发展。
人的发展与社会的发展是相互制约、相互促进的。构建和谐社会就是为每一个人的发展创造最有利的条件，每一个社会成员的努力，充分而全面的发展，也就为和谐社会的构建作出了贡献。
人的发展与社会的发展是如此，人的和谐与社会的和谐也是如此。一个社会要和谐，一个国家，一个地区，一个人也要和谐。小和谐构成大和谐，大和谐促进小和谐，和谐是人与社会共同发展的目标，和谐才能更好地发展。和谐就是矛盾的统一，和谐就是平衡，和谐就是中庸之道，和谐就是科学发展观，和谐才具有亲和力，和谐才有活力，和谐才能可持续发展。全体社会成员共同努力，不断消除那些不和谐的因素，创造和谐的一切，那么和谐社会就会如期而至。
人的和谐，就是冷静与热情同在，就是刚柔相济，德威并存，就是身心俱健，活力四射。社会的和谐，就是全体社会成员共同进步，就是各地区、各区域共同发展，就是每一项事业可持续发展。让人和社会都和谐，让社会与人齐发展。
和谐则是人对自身与社会、自然的进一步认识，其实沟通也是和谐的一个组成部分。和谐是民族文化的一部分，儒家的“仁爱”、“仁义”，墨家的“兼爱”、“非攻”，道家的“鸡犬相闻，老死不相往来”，以及陶渊明的《桃花源记》等传统文化中，都蕴涵着和谐的思想。一个中学生要想真正体味和谐，就要先从体验社会和人生开始。
2023年和谐发展和谐发展的（专业21篇）篇十二
走进农村共建和谐。
07级东语系田园、包晶晶、刘一博。
近年来随着中国经济的持续，稳定，高速发展，中国发生了翻天覆地的变化，同时促进城乡经济协调发展的规划也被提上了日程。城市反哺农业，取消农业税，取消农村户口制度，健身机安全农村社会保障制度等一系列的政策出台，更是显示了中国政府对“三农”问题的重视。然而在全社会大力关注农村的同时，农村自身有没有对这些政策的出台感到欣慰、高兴呢？我们走访农村，了解国家政策的事实有没有对农村建设起到关键作用，农村生活水平、消费水平、就业条件，就业条件是否都有了很大的改善，以下这些欣欣向荣的农村景象就可以体现出来：
（一）乡村生活。
听说有同学要搞活动走访农村，队友的父亲下午早早的就在公路旁等候我们了。细心的父亲听天气预报说麾下特大暴雨还特地为我们准备了雨具。父亲领着我们养着乡间小路回了家。前遇到了放牛的大爷，听说大学生要来走访农村特别的欢迎我们。到大队放下行李，稍事休息后就与队友的父亲和爷爷聊起了家常。谈话中了解到对有的父母亲都在镇企业里上班，父亲是位电工。母亲是位会计，平日因为工作单位离家较远不方便天天回家，队友的爷爷在家住着，生活自理。村里大部分的年轻人外出打工，干得好的在城市里买房安居。大部分中年人在村里务农，负责照顾老人和孩子。村里的医疗采取小兵找赤脚医生，大病去镇或拾市医院质的对策，政府都是给与部分医疗费报销的。聊天过程中还涉及教育问题，九年义务教育学杂费的免除的确是给农民减轻了不少负担，这令农民家长很是高兴。
晚上队友的母亲特地下班回家为我们做了顿丰盛的晚饭，饥肠辘辘的我们吃的格外开心。睡惯了小床的我们一见到用转七成的大康一时不知该如何睡了，那么高的炕沿儿感到有些不可思议，但奔波了一天的我们感觉躺在那里都是相符的，伴着夏夜徐徐的微风甜甜地进入梦乡。
我们走进了果园看到了苹果树、樱桃树、李树、桃树、杏树等。累累硕果挂满枝头，樱桃树的顶部还有高高的彩旗竖起。听说是为了防止鸟类的侵袭，这不禁使我们想起了麦田里的稻草人，真是异曲同工呀！在行进过程中还见到了以前从未见过的核桃树，原来核桃在成熟之前是由绿色果皮包裹着的，没想到里面还有坚硬无比的核桃壳，真的不能只看外表啊！玉米地里还种植着花生，为充分利用光照和土地资源。这里种植面积最广，产量最大的要属葡萄了，漫天遍野的葡萄藤正孕育着水晶般的葡萄。在这里由果树技术指导员给予农民种植指导，正是政府给予农村的技术支持。
下午和爷爷，还有母亲一起下地体验了农间劳作。锄洋葱边上的杂草是劳动的主要任务。以前看过《西游记》中猪八戒挥舞九尺钉耙降妖除魔的场面，现在真到自己用耙子除草时发现是很不容易的。耙子不知道该朝哪个方向用力，锄过了就会将洋葱连根拔起，几个轮回下来汗流浃背，想到农民每天这样劳作真不是件容易的事。因为是自家的菜园，蔬菜可以随时摘来吃，真正的绿色无污染蔬菜。我们和母亲一起用韭菜和槐花拌着肉包了包子，体验了一番乡村饮食生活。晚上利用技术指导员的休息时间，带着几个白天产生的问题拜访了果树种植技术指导员。第一个疑问是苹果树上的苹果为什么要套袋子。技术指导员说：“这样可以有效的减轻裂果和机械损伤，改善果面的色泽，提高果实的商品性，还可以防止病虫害，降低农药残留，苹果上的袋子外面一层深褐色的袋子，里面是透明袋，因为苹果养分的吸收是叶子进行光合作用获得养料从枝干上传输来的，不单单是靠阳光照射，套上袋子就可以使阳光均匀受光，也有利于出口。”我们由此想到了苹果上面的字，技术指导员解释：“苹果上的‘富’‘寿’等字都是苹果快要采摘的前几天将外层袋子退去，把字模贴在苹果上，之后经过几天的光照，大部分见光区域变红，被挡住的部分就形成想要的'字迹了。”原来如此，之后我们又询问了几个生活中常见的问题。这次访问使我们收益匪浅。明白了知识是取之于生活、生产的。
现在九年义务教育的学杂费已经免除，为农民家庭减轻了不少负担。为整合教育资源，上初中的孩子都集中到镇中学就读，初中毕业后学技术的就念职业技术学校，国家也是给予补贴的。学习较好的可以继续到市里读高中考大学，政府为孩子求学提供良好的环境。
村里的医疗采取小病找赤脚医生，大病到镇或市医院医治的对策，政府给报销部分医疗费。村里在环境卫生面有很大的改进空间。去镇上赶集可以乘公交车出行，较方便，村里人最大的愿望就是修路，“要致富，先修路”在这里体会的很透彻。为了今后的发展吸引投资商首先要修路。
走出车水马龙的喧嚣城市，步入悠闲宁静的小乡村。呼吸着清新的空气，漫步于乡间小路，路旁的野花绽放出灿烂的微笑，雪白的蒲公英随风飘摇展现出它特有的风姿。苹果树，桃树，杏树，李树孕育着甜蜜的果实，待到山花烂漫时累累硕果将会挂满枝头，等待喜悦的人们去采摘。此次访问明白了许多日常生活中的疑问，也体会到科技与生产是紧密结合的，收益匪浅。
（二）二包村的发展状况。
二包村所在的南王山谷地是世界有名的葡萄酒生产记得之一。来到这里定要参观一下南王山谷君顶酒庄。
南王山谷地处山东半岛的温带黄金海岸，气候温和湿润，沙性的土壤尤为适合葡萄的生长。为搞好葡萄的加工生产，中粮集团在词建设南王山君顶酒庄，是亚洲目前最具规模和创意，最具东方神韵的个性化葡萄酒庄。庄园里种植着大面积不同品种的葡萄，有的是作为观赏性葡萄来培养，有的是作为葡萄酒的原材料来种植。葡萄成熟季节统一为农民检验并收购葡萄，成为保障农民收入稳定的机制之一。南王山谷君顶酒庄的建立也为当地经济的发展起了重大作用。君顶酒庄内还建有跑马场、湿地公园、高尔夫球场、五星级酒店等。那里还经常举办各大企业领导的高级别会议及社会知名人士的酒会。景色怡人使之成为度假休闲的宝地。在走访过程中了解到这里需要高水平高素质的导游，翻译及酒店服务人员。在每年的8月20日~25日这里会举行“世界和平颂青少年文化艺术节”吸引不少的中外游客，这里将会有发展潜力和空间。
走访完君顶酒庄，在回来的路上了解到村民最大的愿望就是修路，路修好，通了车，出出进进方便了，经济也会被随之带动起来。“要致富，先修路”在这里体会的很透彻。
当地主要以种植葡萄，经营葡萄再加工以及种植农作物和果树作为经济发展的支柱。南王山谷地处山东半岛的温带黄金海岸，气候温和湿润，土壤肥沃，沙性的土壤尤为适合葡萄的生长。正值夏季，满山遍野的葡萄藤成为这里的主要景观。待到成熟的季节晶莹剔透的葡萄将会挂满藤枝，这一颗颗水晶般的葡萄凝结着农民朋友们的辛勤汗水，累累硕果寄托着他们对美好生活的希望和憧憬。
为搞好葡萄的加工生产，中粮集团有限公司与隆华投资集团在此投资建设了南王山谷君顶酒庄，是目前亚洲最具规模和创意，最具东方神韵的个性化葡萄酒庄。庄园里种植着大面积的葡萄，一部分作为观赏性的葡萄来检验葡萄并收购农民种植的葡萄，将成熟的葡萄一起酿成葡萄酒，此外，君顶酒庄内还建有跑马场，湿地公园，高尔夫球场，五星级规格的酒店等，这里经常举办各大企业领导的高级别会议及社会知名人士的酒会。景色怡人的酒庄也是度假休闲的宝地，身处其中会忘记城市的喧嚣和快节奏的生活，融入乡村般的田园生活，使全身心得到愉悦和放松。我们了解到这里需要高水平高素质的导游，翻译及酒店服务人员。据了解每年的8月20日到8月25日这里会举行“世界和平颂青少年文化艺术节”，吸引不少中外游客。这里将会有很大的发展空间和潜力。
中粮集团对葡萄的收购成为农民获得收入的途径之一。村里的年轻人大部分外出打工挣钱，干的好的在外边买房安居。大部分中年人在村里务农，在有在镇企业里工作的，他们负责照顾老人和孩子。在种植农作物，栽培果树方面，政府都派技术顾问给予指导，并免费为村民培训，为农民的种植提供支持和保障。粮食成熟时进行统一机械化收割，高效快速，政府收购也成为保障农民的收入稳定的机制之一，中粮集团积极投身于生物质能源的开发，作为国内生产燃料乙醇的先行者和主要提供者，努力为国家能源安全和环境保护做出贡献。
发扬诚信、团队、专业、创新的企业精神，在集团有限相关多元化、业务单元专业化的战略定位下，中粮集团在未来将继续奉献营养健康的食品、高品质的生活空间和生活服务，实现客户、股东、员工价值最大化，共创美好未来。
这几天里接触了朴实无华和谐可亲的村民，勤劳热情的奉献于广大的土地。他们淳朴但不落俗套。他们也追求时尚，积极禁区，追求先进，与时代同步发展。他们思想活跃，积极响应政府政策号召。政府投入大力度加强农村建设，免除九年义务教育学杂费，给上职业技术学校的孩子补贴。政府为缩小城乡差距而做着巨大努力，统筹城乡发展，为农民培养技术顾问，给农民带来很大实惠和便利。
参加农间劳动看似简单的事亲自下手去做并不容易，课堂上的是知识要向真正掌握还需要实践，作为大学生学好科学文化知识是基础，应用于实践是关键，平日里节约粮食蔬菜瓜果，不浪费，学着吃苦耐劳，为父母减轻不必要的负担都是我们的泽恩。
尽管如此，快速的城市化也给农村带来了精神文化的冲击，人们的精神文化需求提高但是相应的物质建设却没有得到应有的重视，使得文化建设跟不上物质生活的发展。产生了一系列的不良社会影响，如村民的业余文化生活相对单调、低俗，老人、儿童活动场所缺乏，攀比之风盛行，有仇富心理，老人的赡养问题得不到妥善解决等，生活在于缺少发现，既然发现了这些问题就应该有相应的措施来改善，相信国家在行动。
纯净蔚蓝的天空，阳光普照肥沃的大地，孕育出无穷的生命力，人类在其中生生不息。在天地和生命的和谐交融中，体验是一股温和而强大的推动力，把生活带向朝阳升起的方向。
2023年和谐发展和谐发展的（专业21篇）篇十三
国运兴衰，系于教育。教育成败，系于教师。江泽民同志在关于教育问题的重要谈话中，科学地分析了国际形势和我国所面临的机遇和挑战，高瞻远瞩地指明了新世纪教育事业改革与发展的方向，并强调指出：“教师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表”。这为师德建设和教师队伍建设指明了方向。
学校作为直接实施教育工作场所，在当前进行的素质教育过程中，要提高学生的整体素质，实施创新教育，关键在于加强师德建设，在于提高教师队伍的整体素质。正如陈至立在全国优秀教师师德报告会上的讲话中所说“师德修养不仅直接关系到教师队伍建设，而且直接影响受教育者，影响全社会，因此，加强教师队伍建设，首先要加强教师的职业道德建设。”因此，师德建设是当前教育发展的核心，我校坚持把师德建设作为学校工作的重点来抓。
近几年来，我校根据学校的实际情况，面向未来，注重教师队伍的素质提高，注重师德建设工作的经常性、针对性、实际性、渗透性和主动性，形成了“三全”（全员、全程、全控）的师德建设体系。学校在师德建设上取得了良好成效，也促进了我校的发展。近年来，我校先后获得海宁市学生行为规范达标学校，嘉兴市学生日常行为规范达标学校等多项荣誉，连续十七年被海宁市评为文明单位，并成为海宁市农村中学中首家嘉兴市级文明单位。那么，如何抓好师德建设，我们认为：
一、提高教师职业道德修养，优化教师队伍。
教师队伍素质的优劣，决定着教育工作的成败，影响学校的发展。而我校教师队伍存在“二多一少”的现象，即年轻老师多，新老师多，有丰富教学经验又有现代教育理念的人少，加上今天的社会是高速发展的社会，所带来的一些负面的社会问题往往又会波及到整个校园。这就给我们的师德建设工作带来一定的难度。为了适应教育在新形式下的发展需求，跟上时代的步伐，我们着力培养建设一支思想政治素质强，职业道德水平高的教师队伍。
1、加强教师队伍的思想建设，提高群体素质。
优秀的教育工作者除了要有正确的教育观、学生观，还必须要树立科学的人生观、世界观、价值观，努力增强师德信念和师德修养。教师对职业道德一旦形成了一种发自内心的认识，具有了强烈的责任心和坚定的信念，他主观上就会坚定不移地、满腔热情地对教育、对学生尽好自己最大的义务，尽好自己应尽的职责。他也能够在实践中创造性地挖掘自己的潜力和才华，真正做到教书育人，为人师表。因此，我们认为，抓师德建设，先要抓思想建设。先从思想上建设好一支优秀的教师队伍，学校的师德建设也就会水到渠成。
为提高教师的政治理论素养，我校每周安排教师进行集中学习，以邓小平理论，江泽民的三个代表和先进的教育理论来武装教师的头脑，切实转变教育观念。在新形势下什么是真正的教育、应当树立怎样的教育教学观、建立起什么样的新型师生关系等问题是现代教育中敏感又有争议的问题，我校就上面几点组织全体教职工进行座谈、讨论，引导教师树立正确的观念。今年，我校还专门举办“师德工作培训班”，加强对教师的思想建设。种种举措，使得教师们在教学过程中能以学生为主体，并顺利完成了向学生传授知识和促进学生全面发展的两项任务；逐步建立起了民主、平等、和谐的新型的师生关系。这种关系的建立促进了教学发展，近几年来，我校学生中考情况各项指标均在海宁市农村中学中名列前茅。不少外乡镇的学生也纷纷慕名转到我校就读。
2、加强对年青老师，特别是年青班主任的指导和培训。
随着学校的发展，近年来，我校教师队伍不断年轻化，年青教师占了学校教师队伍的近80%。毫无疑问，他们是学校长远发展的主要力量，也是学校师德建设的重要对象。学校的优劣在很大程度上取决于班级的好坏，班级工作离不开班主任，年青班主任的顺利成长更是其中的重中之重。
为了帮助年青教师尽快成长，我校采取以老带新“结对子”、“一帮一”的方式，选择有威望的老教师在实践“传、帮、带”，以他们的高尚师德、敬业精神和丰富经验来感染和指导年青教师，特别是年青班主任。同时，学校还经常性的组织年青教师参加各种培训学习，上公开课，外出听课取经等活动，帮助他们迅速成长起来。
3、树立典范，实现群体创优。
师德建设作为学校全员性的职业道德建设，要坚持正面教育，榜样激励。树立先进典型，宣传优秀教师事迹，在广大教师中形成崇尚先进，学习先进的风气，使抽象的价值观和师德规范条文变得具体化、形象化，产生巨大的感染力和影响力，来不断推进师德建设工作开展。
我校把培养、推荐、选拔先进教师作为常规工作，坚持长抓不懈，典型示范。每年，我们经常性的进行各种类型的师德研讨会，各教研组的学习会，班主任工作经验交流会，学校定期评选优质课等一系列活动，使得一批批的年轻骨干教师脱颖而出。他们的典范作用使得我校师德建设深入人心，优秀教师队伍也不断壮大。
上学期，我校一位家境贫寒的初三学生，父亲遇交通事故不幸身亡，精神受到沉重打击，上学也因经济上的原因而举步维艰。在得知消息后，班主任用慈母般的爱心让位同学得到精神上的安慰，并通过学校向全休师生发出倡议，大家纷纷献出爱心，帮他度过了难关。她耐心细致的关爱和教育，使这位濒临绝望的学生不仅重新鼓起了对生活和学习的勇气，还取得了学习上的进步，并顺利完成了学业。此事在全校上下和社会上产生了积极的影响，也推动了我校的师德建设。
在加强学校典范教育的同时，我校还组织教师到参观兄弟学校参观学习，听取魏书生等全国优秀教师的师德报告会，作为学习的榜样，有力地推进我校教师职业道德的整体提高。
4、完善师德考评制度。
为完善师德考评制度，加强师德工作的领导，学校以党支部为核心，成立了以校长为组长，教导主任、团总支书记为副组长的'德育工作领导小组。以《教师职业道德规范》、《班主任工作规范条例》等为依据，根据教师的工作态度、工作效率、工作业绩，每学年对全体教师进行师德考评，做到有理有据、赏罚分明，使师德建设工作的管理规范化、制度化。
二、拓展师德建设的途径，开展经常性，全方位的师德建设活动。
1、以养成习惯教育为基础。
站在学生的角度，他们很容易把师德高尚的教师作为学习的榜样，模仿其一言一行。北京师范大学发展心理研究所的林崇德教授也认为：“教师身教的效果往往优于言教的效果。”教师如果把良好的师德表现养成了自身的一种行为和习惯，其言谈举止，潜移默化的作用就是对学生最好一种教育。因而，培养教师良好的师德，应从大处着眼，小处着手，从养成教师良好的习惯开始，从一点一滴抓起。
我校把培养教师良好的教学行为规范和习惯作为师德建设工作的基本任务来抓。从教师的教学能力、出勤管理、行为举止、仪表着装等方面入手，倡导教师“教有教法、坐有坐相、行有行规、言有言范”。同时，结合学校领导的言传身教和教师的自我教育，使得良好的师德表现在校园中蔚然成风，有力地促进了学生的健康成长。2001年国庆前夕，我校初二（5）班两位学生在钱塘江里救人不留名的事情就在校园内和社会上被人们广为传颂，10月19日的《海宁日报》也就此事进行了报道。
2、以课堂教学和班会课为弘扬师德的主要阵地。
课堂教学和班会课是教师对学生传授科学文化知识和进行政治思想教育的重要渠道，也是教师弘扬师德的主要阵地。我们引导教师在教学中认真贯彻《中共中央关于加强和改进思想政治工作的若干意见》的精神，探索把对学生的思想教育寓于课堂的学科教学中去的方法，寻找好的“切入点”和“结合点”，结合案例分析，结合实际分析，结合社会热点透析，教会学生如何做人。
同样作为对学生进行思想政治教育重要阵地的班会课，在实际当中，有时会因种种原因演变为“自习课”。其实，班会课的有否设置，利用情况的好坏，对班级的进步和学生良好思想品德的形成有着至关重要的作用。它是师生进行思想和情感交流，教师用良好师德去影响学生思想的好机会，为了让班会课开展的主题鲜明、内容充实、形式活泼、富有意义，我们计划在下学期各班推出一个观摩主题班会，互相学习、促进。
2、建立渠道，收集反馈信息。
抓好师德建设，大力弘扬师德，两者是一个互动的，相辅相成的关系。因此，抓好师德建设，还得要作好信息的反馈工作。
为了及时地收集我校师德建设的反馈信息，我们经常组织教师家访，以便教师和家长能面对面的进行交流，了解他们对学校、对教师的意见和看法。从今年开始，我们学校积极组织参加“万名家长评学校，万名学生评教师”的活动，向学生和家长印发问卷进行调查，广泛征求学生及家长对师德建设者的意见和建议。通过这些有效信息的及时反馈，我们可发现学生和家长心目中的良好师德是一个什么样的模式，在我们的师德建设中，还存在一些什么样的问题等信息，以此来寻找差距，改进我们师德建设。逐步将建设师德，弘扬师德，信息反馈，改进工作，形成一种良性的动态循环模式。
三、以校园文化为载体，实施师德渗透。
1、优化育人环境，营造良好的师德建设氛围。
环境对人的影响是不言而喻的。作为学校，学生的进步和教师的成长都需要有一个良好的育人环境。
为优化学育人环境，树立良好的教育形象，形成有丰厚文化底蕴的校园文化。我们针对学校的办学观念、学校历史、师生规模等具体情况，制定了校训、校风、校规等，形成严谨、求实、探索、奉献的鲜明校园理念形象。同时，这几年在教学硬件上，我校大力改进学校设施，陆续建起了语音室、电脑室、运动场，校园内拥有了绿地、假山、水池。今年，一幢五层的实验楼也已经建成。在软件方面，我们不断建立健全用人管理机制，以分工明确、能上能下、优胜劣汰来鼓励先进，鞭策后进。花园式的校园环境和科学的管理机制创造出一种良好的育人氛围，是我们进行师德建设和发展学校的强劲动力。
2、丰富校园文化，开展有益活动，团结协作，开阔视野。
师德建设不仅要有针对性、经常性，还要有主动意识和超前意识。教师必须不断接触外界的新鲜事物，保持与新时代进行思想和精神上的“新陈代谢”，避免教育理念流于陈旧、僵化；才能以先进的、发展的师德教育理念去适应不断向前发展的教育需要。所以，我们要不断丰富校园文化，给教师提供更多自我发展的舞台。
近年来，我校多次组织教师尤其是青年教师参加教师基本功比赛。通过组织四十五周岁以下的教师进行普通话竞赛，组织全体教师参加钢笔字书法和粉笔字板书竞赛，各教研组实行每学期互评互学活动，组织教师外出教研，参加各级各类学校举办的观摩课、公开课、研讨课等活动来提高教师专业技能。同时，学校每年还组织教师参加乒乓球、篮球、歌唱等各项文体活动，假期进行钓鱼和外出旅游等，不断丰富教师业余生活，开阔他们的视野，保持全面发展。让学校的师德建设充满活力。
国运兴衰，关键在于教育。教育成败，重在学校。学校发展，依托于教师队伍的建设。教师队伍的建设，根本所在就是师德建设。
时代是不断发展的，我们的教育事业也是不断往前发展的，同样，我们的师德建设也必须是不断向前发展的。用发展的观点来抓好师德建设，才能为学校的发展提供源源不断的动力。
2023年和谐发展和谐发展的（专业21篇）篇十四
和谐是十六大报告中反复出现的词汇，如促进人与自然的和谐，使社会更加和谐，努力形成全体人民各尽其能、各得其所而又和谐相处的局面，巩固和发展民主团结、生动活泼、安定和谐的政治局面，推动多种力量和谐并存，保持国际社会的稳定等。所有这些和谐，如春风拂面，让人备感亲切，也使人深长思之。
和风细雨，桃红柳绿，这是自然的和谐。
我国传统文化的一大特色在于注重和谐，即强调人与物之间的融和，人与人之间的和合。人们常说的和为贵、政通人和、家和万事兴等等，就是这一人文精神的具体表述。千百年来，中华文明虽屡受摧折而不绝，中华民族虽历经磨难而不衰，这无疑是一个重要原因。十六大报告强调实现人与人、人与自然之间的和谐，显示出我们党对建设中国特色社会主义的`认识更加理性、更加成熟。音律和谐，必能弹奏出优美动人的乐章；社会和谐，必将带来政通人和、国泰民安的大好局面。
和谐犹如一幅画，好似一首歌。和谐产生美，和谐生发力量。
我们在追求发展进步的过程中出现过人与自然不和谐的现象，生态环境的破坏制约着经济社会的发展，也影响了人民生活水平和质量的提高。走人与自然和谐发展之路，改善生态环境，提高资源利用效率，这是我们重新审视人与自然关系后作出的理性抉择。随着可持续发展战略的实施，既要金山银山，更要绿水青山已成为一种眼光和境界，但存方寸地，留与子孙耕已成为一种理念和追求。
建立人与人之间和谐相处的局面也十分重要。当今时代，世界多极化和经济全球化在曲折中发展，科技进步日新月异，综合国力竞争日趋激烈，这给和平与发展既带来难得机遇，也带来巨大挑战。我们要在激烈的国际竞争中赢得主动，就必须万众一心、奋发图强、艰苦奋斗，就需要全社会、各民族同心同德、团结协作、众志成城。正如古语所言，上下同心，其利断金。只有全体人民矢志不渝奋进志，齐心共奏和谐声，各尽其能、各得其所、和谐相处，满怀一腔志，拧成一股绳，才能最广泛地调动一切积极因素，不断为中华民族的伟大复兴增添新力量。
2023年和谐发展和谐发展的（专业21篇）篇十五
当今世界对于国家的可持续发展给予了极高的关注，而一个真正有活力，而又富有生机的国家是怎样的呢？回答是，拥有一个和谐的社会。
何为和谐？看看这两个汉字便有了答案。禾，意则关怀自然，关注生态，让人与环境协调发展；口、言应当互通互信，注重文化交流；顺应民意，彼此和睦共处，世界大同，体现人文情怀；比，更应竞争有序，在公正的竞争与合作中谋求发展和进步。由此而得出，一个和谐的社会也必和于自然，顺于民意，谐于发展。
纵观历史，和谐乃是社会的主色调。汉代丝绸之路的开拓与繁荣，使原本遥远而陌生的国度之间有了广泛而深入的经贸科技交流，使人们对古代各国民俗文化有了新的认识与了解，促进了人类文明的发展进程，使整个社会和平繁荣。而与之带来的文化观念的碰撞，物产的交换也使人们的生活更加丰富和多元化。唐太宗，唐玄宗更是任用贤良、虚怀纳谏、广开言论、轻徭薄赋，使政治清明，经济繁荣，并且以开放的胸怀大开国门，与日本等国密切来往，使人们感受到他族文化的魅力，极高地促进了民族繁荣与民族和谐。而到了现代，近年来我国不断加深的改革开放，不断深入的制度改革，也都是社会和谐进步的力证。其中，面对改革发展所带来的矛盾，党中央更是主动应对，通过宏观调控等政策，使社会经济平稳快速的发展，这正体现着和谐这一理念在新时期发展形式下的应用。
而从民俗来看，中国人民也是极其注重民俗文化的和谐的。新年彼此温暖的祝福，那热闹的隆隆炮竹声，喜洋洋的灯笼元宵等，无不表达着人们对于新年生活幸福美满的期待。同样的，中秋节、端午节等传统佳节，更是人们长久以来对于社会和谐的一种祝愿和热盼，展现了中华民族对于文化积淀的继承与重视。可以说长久以来，我们都以和为我们待人处事的方式方法，仁者爱人、以和为贵等更是成为我们民族的千古名训。儒家的礼、义、仁，道家的对美、道的探究等，无不成为我们五千年来华夏文明厚厚的积淀。而这样厚重的文化积淀更是我们和谐社会所长久向往与推崇的。可以说，中华文化的基调，便是和谐这一永恒不变的旋律。
然而近一百年来，不和谐的一幕幕却也在加速上演着。当蒸汽机代替了手工作业，当电能、核能代替了煤炭石油时，人们逐渐破坏了自然的和谐。不知道多少黑烟毒气排入了原本湛蓝的天空，不知多少农药灰尘在大地飞舞。而一次性餐具、电池等不可再生物也不可避免地破坏了生态的和谐，破坏起了整个人类赖以生存的家园的和谐。或许几十年、几百年后我们将没有了淡水，也许石油等一次性能源也将很快被用尽，届时我们又该何去何从？生态的和谐是多么的重要啊！
人们与自然的不和谐因素使生态环境受到了极大的破坏，而人与人之间的不和谐也给人们带来不快与痛心。伊拉克战争打破了新世纪短暂的和平，死伤惨重，虐囚事件也层出不穷。伊朗、朝鲜的核武器危机，台的分裂，美国的单边主义，这些无不引起了那些追求和谐社会人们的反感。可以说，和谐社会的根本应该是公平、正义、协作与共同繁荣的。
好在和谐仍在我们的身边。近年来，人们也不断尝试着对更加美好未来的探索。京都议定书的广泛认同，非典时期手牵手的互帮互助，印度洋百年罕见的大海啸面前人们更是肝胆相照，一方有难，八方支援，共同努力将损失减到最小。面对现有的矛盾与问题，我们更需要实实在在的努力，以及开阔的胸襟和视野。在我们和谐社会的构建中，我们应坚持以人为本，体现人文关怀，追求人与人、人与社会、人与生态的自然统一，共同营造一个和谐美好的社会！
一个和谐社会是我国增强发展后劲的必然要求，是我国在新的历史时期下必须完成的历史使命，而要营造这样一个和谐社会，急待于我们全体社会成员不竭的努力，以主人翁的精神，放远眼光，联系世界，共同努力！
美哉！我少年中国，与天不老。在历史的`十字路口上，让我们一同兼收并蓄，品和谐之美，谱写新世纪的和谐之曲吧！
2023年和谐发展和谐发展的（专业21篇）篇十六
和谐发展即指在经济、社会、环境等各个方面均取得协调进展的发展。随着时代的进步和社会的发展，实现和谐发展成为我们共同的目标。和谐发展不仅能够促进社会稳定，也能够为个体提供良好的发展环境。回顾过去几十年，我们从中吸取了许多宝贵的经验和教训，这些都是我对和谐发展进行思考的重要依据。
第二段：经济和社会的和谐发展（主体段）。
经济和社会的和谐发展是和谐发展的基础。我认为，可持续发展是实现经济和社会和谐发展的重要手段。在过去的几十年中，我们注重经济的高速增长，但忽视了对资源的合理利用和环境的保护。因此，环境污染、资源枯竭等问题逐渐凸显。现在，我们应该转变发展观念，注重绿色发展，实现经济的可持续发展。同时，我们还应该注重社会的公平正义，促进资源的公平分配，防止贫富分化扩大，创造一个更加公平、和谐的社会。
第三段：环境保护和和谐发展（主体段）。
环境保护是实现和谐发展的关键因素之一。我们生活的环境直接关系到我们的健康和幸福感。因此，我们应该重视环境保护，采取有力措施来减少污染和保护生态系统。例如，我们可以鼓励使用清洁能源，减少二氧化碳排放；加强对环境破坏行为的监管，打击非法采矿和乱砍滥伐等行为。只有保护好我们的环境，才能实现可持续发展和社会的和谐发展。
教育是实现和谐发展的基石。通过教育可以提高人们的素质和觉悟，培养他们的创新能力和社会责任感。我认为，教育应该注重培养学生的创造力和团队合作能力，培养他们关爱社会、关心环境的意识。此外，教育还应该注重培养学生的人文素养和社会责任感，使他们具备独立思考和正确价值观的能力。只有通过教育，我们才能培养出更多具有创新精神和社会责任感的人才，推动社会的和谐发展。
第五段：个人行动和和谐发展（总结段）。
实现和谐发展，不仅仅是政府的责任，也是个人的责任。我们每个人都应该从自身做起，从小事做起，为实现和谐发展贡献自己的力量。例如，我们可以从日常生活中节约用水、节约用电；鼓励低碳出行，减少汽车尾气的排放；参与志愿者活动，关心弱势群体等。只有每个人的积极参与，我们才能共同推动社会的和谐发展。
总结：通过对和谐发展的思考，我认识到经济、社会、环境等各个方面的和谐发展是实现可持续发展和社会稳定的关键。只有我们全社会共同努力，从政府到个人，从政策制定到行动实施，才能实现和谐发展，建设一个更加美好的社会。让我们携手共进，共同努力，实现和谐发展的目标。
2023年和谐发展和谐发展的（专业21篇）篇十七
我们这个世界，我们这个国家，已十分强大，因为我们有许多默默无闻的有才能的人在为国家奉献，用他们满腔的热血与知识建设祖国!他们之所以有才华，只因其爱读书，爱从书中得到知识，美德!
培根曾在《论读书》中说过“读书足以怡情，足以傅彩，足以长才。”是的，自古以来历代能人英雄各种才能集齐一身，自然满腹才华，但仍勤奋读书，不敢懈怠，因为他们深深的明白读书的重要性，连毛泽东主席如此能人，文韬武略样样俱齐，但仍刻苦学习，才会写出“山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高”这样的优美词句，豪言壮语!但秦始皇，汉武帝，唐太宗，宋太祖这些皇帝为历史做出了伟大贡献，尤为秦始皇，他统一了六国，为后来统一中国作了榜样!但是他们长于武功，却疏于文治，是其污点，他们只注重打仗统一，却忽略了贤德治国，才会国泰民安!
不仅古时候有不注重阅读的例子，如今也随处可见此类实例。
在我们身边，在终日不见日光的小巷子里，那些天天在那儿的不学无术的男女，只会打架斗嘴，破坏社会秩序，他们没有读过书，所以不懂学习，没有知识，于是只好当小混混!在全国的一些打架抢劫多发区，你会发现参与者大都是十几，二十几岁的孩子，他们的存在，严重影响到了社会和谐。所以，不读书不仅会危害到自己，还会影响到社会和谐，于是，我们便总结出了一个道理：读书与社会和谐是紧紧挂钩的!只有国人阅读了，有知识了，社会就和谐了!
是的，社会和谐美好，会促进国家发展，我们不要变得不环保，没礼貌，因为我们不好的行为会影响到社会的和谐，也就间接影响了国家的发展，所以请约束自己吧!
我们要多读书，社会才会和谐，国家才会发展，加油!
2023年和谐发展和谐发展的（专业21篇）篇十八
一、深化思想认识,加强组织领导,不断提高抓好素质工程的自觉性天津地铁集团公司党委在公司成立之初就提出了“人力资源是企业的第一资源,是支撑现代企业竞争力的战略资源,是推动企业持续发展的最大动力和活力”的战略思想,坚持一切工作以人为本的原则,紧紧抓住培养、吸引、用好人才的.三个环节,大力培养人才,以职工素质工程建设为载体,以提高职工的学习能力、实践能力和创新能力为重点,以建设学习型企业为目标,不断深化职工素质工程,坚定不移的走人才强企之路,大力实施人才兴企战略,为地铁发展提供人才保证和智力支持.
作者：徐全香作者单位：天津地铁集团公司刊名：中国职工教育英文刊名：chinastaffeducation年，卷(期)：“”(12)分类号：g72关键词：
2023年和谐发展和谐发展的（专业21篇）篇十九
一切都在不断地发展变化之中，人要发展，社会要发展。人的发展决定着社会的发展，社会的发展又直接影响着人的发展。只有高度发展、高度文明的社会才能使每一个人得到最充分最全面的发展，也只有全面发展了的人才能更好地推动社会的发展。
一棵树不能改变气候，但森林可以改变气候。一个人不能改变社会，但全体社会成员的共同努力则可以改变社会。我们现在要构建和谐社会，就需要全体社会成员的共同努力。上下一心，众志成城，和谐社会就会很快到来。从中央到地方，从高层到基层，从社会团体到每一个人，都有切实的举措，那么和谐社会就会成为现实。涓涓细流汇成江河，各个部分努力的结果，就是社会整体的发展。
每一个人的努力，每一个人的发展可以促进社会的发展，反过来说，社会的发展又为人的发展创造了条件。经济发展了，每个人都可以接受优质教育，每个人的才能都可以得到充分的发挥，每个人都可以得到最全面的发展。西部地区经济欠发达，很多人不能接受教育，很多人得不到较好地发展，生产力就得不到提高。很明显，是社会的落后限制了人的发展，人得不到发展，社会也就相应地落后。也就是说，只有社会发展了，人才能得到更好地发展。
人的发展与社会的发展是相互制约、相互促进的。构建和谐社会就是为每一个人的发展创造最有利的条件，每一个社会成员的努力，充分而全面的发展，也就为和谐社会的构建作出了贡献。
人的发展与社会的发展是如此，人的和谐与社会的和谐也是如此。一个社会要和谐，一个国家，一个地区，一个人也要和谐。小和谐构成大和谐，大和谐促进小和谐，和谐是人与社会共同发展的目标，和谐才能更好地发展。和谐就是矛盾的统一，和谐就是平衡，和谐就是中庸之道，和谐就是科学发展观，和谐才具有亲和力，和谐才有活力，和谐才能可持续发展。全体社会成员共同努力，不断消除那些不和谐的因素，创造和谐的一切，那么和谐社会就会如期而至。
人的和谐，就是冷静与热情同在，就是刚柔相济，德威并存，就是身心俱健，活力四射。社会的和谐，就是全体社会成员共同进步，就是各地区、各区域共同发展，就是每一项事业可持续发展。让人和社会都和谐，让社会与人齐发展。
和谐则是人对自身与社会、自然的进一步认识，其实沟通也是和谐的一个组成部分。和谐是民族文化的一部分，儒家的“仁爱”、“仁义”，墨家的“兼爱”、“非攻”，道家的“鸡犬相闻，老死不相往来”，以及陶渊明的《桃花源记》等传统文化中，都蕴涵着和谐的思想。一个中学生要想真正体味和谐，就要先从体验社会和人生开始。
2023年和谐发展和谐发展的（专业21篇）篇二十
跨入21世纪的今天，世界继新技术革命以后，又掀起了一场以加速社会信息化为宗旨的信息高速公路建设的浪潮，信息正以其前所未有的迅猛态势渗透于社会的方方面面，改变着人们原有的社会空间，信息已日益成为社会各领域中最活跃、最具有决定意义的因素，而作为基础学科之一的数学教学，它既是应用科学的基础，又兼有了科学与技术的双重身份，它更是培养创新型人才的重要阵地。那么，如何在数学教学中培养学生的信息素养，提高他们的信息感悟、信息实践能力，以促进他们的身心发展，为进一步培养创新型人才奠定基础呢？一、投石探路――认识信息同样重要的信息，有的人善于抓住，有的人却漠然视之，这正是由于各人的信息意识强弱不同所致。信息，指的是当人们与外界接触时，有意无意所接受到的一些事物材料，有数字、文字、影像、数量关系等。如果能使学生对接受到的这些信息源加以分析、整理，主动获取自己所需的信息，或找到对自己有利的信息而后加以利用，则将促使他们关注周围的事物，沟通数学与生活的联系，大大提高他们的信息意识。1、感知信息。信息意识形式有两种：一是被动接受状态，二是自觉活跃状态。前者指人们从社会的信息环境中被动地接受事先未料及的信息；后者指信息意识的觉醒状态，它促使人们制订信息活动计划，主动关心和了解各种变化，并作出相应的选择。数学教学时应力求促使学生从被动接受状态转化为自觉活跃状态，当他们面对一些信息时，能快速作出对信息的判断并引起思考。如教学“千克、克的认识”时，课前我首先让学生掂一掂文具盒、书包、椅子、硬币……，并告诉他们，文具盒大约有200克，书包约有4千克，椅子约有3千克，硬币约有1克……，让学生面对这么多信息，引起他们对千克、克的思考，再适时引入“天平”，进行千克、克的具体教学。这样久而久之的训练，学生就能关注起周围的事物、外界的信息，并对信息加以描述、思考，体会到数学与信息的联系及价值。2、评价信息。当信息涌入我们面前时，我们就应及时作出思考，作出相应的判断，哪些信息是我们自己本来就明了的，哪些是陌生的，如何评价各类信息？在数学教学时，应多让学生接触各种信息，并评价它们，如互相矛盾的信息，相互一致的信息，系统性的信息等，让学生在评价中提高自己的信息感悟能力。如在复习分数应用题时，我出示了“桃树有40棵，柑树比李树多－，李树有60棵，桃树比苹果树少－，杏树有60棵。”让学生从中选择条件再提出相应的问题。这时，学生便必须对这些条件进行分析、评价，哪些条件是有联系的，哪些条件之间没有联系，能提出什么问题。这样类似的训练，将大大提高学生评价各类信息的灵敏度及准确度。二、找频看球――感受信息一个球迷，只要找到自己想看的球赛频道，便会津津有味地看下去，甚至于不吃不睡。数学教学时，就应尽可能增强学生的信息情感，培养他们类似于“看球”的热衷情感，当他们多次从多方面感受信息时，便能形成某种持久、稳定的、反映心底需求关系的内心体验，这便是信息情感。当学生形成较稳定的信息情感时，便能产生巨大的信息热情，这将大大提高他们对信息的敏感性与兴趣性。1、对信息的敏感性。不同的人面对同样信息会有不同的态度，敏感性强的人，面对信息，即便是与知识结构相矛盾或不能解释的信息，他们会发出疑问：“这是为什么？”从而激发起好奇心和求知欲，进而去探索、实验，去求知、去寻找原因，他们对信息是热情的、欢迎的、敏感的，从而不断地促使自己知识结构的变化。数学教学时就应采用多种形式提高学生对信息的敏感性，如口算训练的限时、限量，应用题的补充条件、补充问题、改编应用题，概念教学的换一种说法，怎么说得清楚、明白又不重复不遗漏等，让学生多次类似地训练、竞赛，便能提高对信息的敏感度，以便周密考虑问题。2、对信息的兴趣性。兴趣是一种持久的情感体验，人们的`信息搜集活动是受信息需求驱使的，影响需求力量的大小主要是需求被意识的清晰程度――意识越明确，行动目标越清楚，则信息活动的动机越稳定、持久、强烈，努力程度也就越高。在数学教学时，应有意识地设置各种情境，让学生在信息输入时产生浓厚兴趣，并能以较稳定、浓厚的兴致保持下去，从而以积极、热情的态度对待信息，这样将激发他们发出超常的智慧和高涨的热情，如教学象“一根木头锯成2段需5分钟，要把这根木头锯成6段需几分钟”这样的开放题，如果平时多让学生观察人数与间隔、折纸、抓楼梯与上几层楼等这样的事物，学生解决问题时便能得心应手，很快明白锯6段需锯5次，就是25分钟以及别的想法。这样的训练，不仅学生热情参与，还大大开阔了他们的思维。三、点石成金――利用信息在信息时代，静态的知识不具有情报信息价值，只有对知识的新认识和深入挖掘，并进行动态处理，才能使其产生推动社会进步的巨大能量。认识和挖掘出知识的现实价值，并利用好它，这才是信息素质的最好体现。只有具有利用信息能力的人，才知识怎样组织知识，发现和使用信息，他们也才具有终身学习的能力。1、搜集信息。信息就是资源，不掌握最新信息，就等于落后于时代。信息是桥梁。“他山之石，可以攻玉”，个人在信息活动中应表现出的积极的行为倾向，就是搜集信息。当我们需要某方面的信息时，学生能有意识地从生活、学习中找到与之相应的相关信息，为进一步学好数学，培养能力奠定基础，如教学“小数认识”时，我让学生课前去搜集有关商品的标价，去咨询妈妈每天上市场购物情况，去了解自己的身高、体重等，在众多的信息面前，学生找到了共同点――小数，则后面的教学就顺理成章了。平时可让学生就某一点发表见解，收集资料，如年月日的学习等，学生经常这样的训练，便能很好形成找资料，收信息的习惯，使自己学会学习。2、处理信息。面对众多的信息，应学会对这些信息进行分析和评价，对经过分析和评价的信息进行综合，并用口头或文字的形式对综合的信息进行表现，这便是处理信息。平时教学时，应多让学生有意识地去选择、辨析、改变信息，如信息的多选条件、多选问题，辨析题中字眼的增添变化、不同前提下同一结果、同一前提下的不同结果，让学生对信息进行分类、验证，有机处理，这样学生在多样信息环境不断提高信息处理能力，学会学习。当代社会，信息是最主要的资源，对整个社会的发展具有决定性的作用，在数学教学中培养学生的信息素养是学生接受终身教育的前提条件，更是培养创新人才的先决条件，只有把“培养学生的信息素养”植根于数学教学的方方面面，才能真正提高学生的信息意识、信息能力，成为可持续发展的人。
2023年和谐发展和谐发展的（专业21篇）篇二十一
随着社会的不断进步和发展，人们对于社会和谐的追求也越来越深入。和谐发展不仅是一个国家和社会的目标，更是个人生活的追求。在我个人的成长和生活过程中，我深深地体会到了和谐发展的重要性，下面我将从个人关系、社会生活、环境保护和心理健康这四个方面来谈谈我的心得体会。
首先，个人关系是和谐发展的基础。人际关系的和谐与否直接影响到一个人的心理和生活质量。我通过与家人、朋友、同事等人的相处，深刻地理解到了和谐关系的重要性。在家庭中，和睦的相处可以营造温馨的氛围，促使家庭成员相互关心和支持，从而提高整个家庭的幸福感。在工作和学习中，良好的人际关系可以增进合作和沟通，形成良好的工作氛围，从而提高工作效率和学习成绩。
其次，社会生活的和谐发展对于每个人来说都至关重要。在现代社会，人们生活的圈子越来越大，社交关系也越来越复杂。和谐社会的建立需要每个人的共同努力。我深深地感受到，在社会中相互尊重、宽容和理解他人的不同是维护社会和谐发展的关键。只有形成一种平等、友善、和睦的社交环境，才能使社会秩序更加和谐，同时也能够让个人在社会中获得更多的认同感和归属感。
第三，环境保护是实现和谐发展的重要保障。生态环境的破坏不仅对人类身体健康构成威胁，同时也会导致社会不稳定发展。我通过参与环境保护活动，深刻体会到环境与人的关系的紧密性。只有保护好环境，推行可持续发展，才能保证人类能够继续健康地生存和发展。在个人层面，我始终坚持垃圾分类、节约用水用电、减少塑料袋使用等环保行动，积极参与植树造林等活动，为环境保护尽自己的一份力量。
最后，心理健康是和谐发展的重要组成部分。在现代社会中，人们的生活节奏越来越快，面对的压力也越来越大，容易导致心理问题的出现。我通过学习心理健康知识和积极寻找专业辅导，了解到与他人和睦相处、积极乐观的生活态度以及适度的运动与休息对于心理健康的重要性。只有保持良好的心理状态，才能更好地适应社会环境的变化，更好地解决各种问题，从而实现和谐发展。
总之，和谐发展是一个综合性和系统性的概念，涉及到个人、家庭、社会和环境等多个方面。在个人的成长与发展过程中，我深刻地领悟到了和谐发展的重要性，并通过处理个人关系、参与社会活动、保护环境和关注心理健康等方面的实际行动来实现和谐发展的目标。我相信，只有每个人都能够从自身做起，不断追求和谐发展，社会才能够实现持久的和谐与稳定。