优秀作文有着清晰的思路和逻辑,能够引导读者思考问题、探索真理。接下来是一些优秀的作文示例,希望能给大家带来一些灵感。
精华可爱的牛(专业14篇)篇一
优秀作文推荐:去年,姐姐从街道上捡回一只虎皮猫,带它去打了疫苗,从此它就成了姐姐的宠物。
在暑假,妈妈带我去看姐姐,到了她的宿舍,里面被多咪弄得乱糟糟的,哦!忘了介绍了,多咪就是那只小猫,它的眼睛一只是黄色的,一只是蓝色的,尾巴很长,能随意弯曲,两只耳朵尖尖的,凡是遇到不喜欢的人,它的耳朵就会动,还张开大嘴向“敌人”露出锋利的.牙齿,好像在说:“谁敢和我斗?”
多咪没有向我动耳朵,证明它不讨厌我。它一蹦就蹦到床上,我伸手去摸它,它把自己尖锐的指甲缩进手掌,用软和爪子来抓我的手,然后把我的手放进嘴里,轻轻的咬一下,再放开。
妈妈在帮姐姐整理宿舍,多咪在捣乱,姐姐让我把她抱出来,结果它在我的眼角挖了一下,顿时我的眼角就流血了。姐姐很生气,一把把它抱到床上打它,它喵喵的叫着,向姐姐求饶。
夜里,我起来上厕所,顺便去看了看多咪,用祈求的眼神看着我,我给它端了一盆猫粮,它马上就不叫了。
虽然这只虎皮猫很调皮,但我还是很喜欢它。
精华可爱的牛(专业14篇)篇二
优秀作文推荐:星期一学校组织去山田牛奶园秋游。
到了牛奶园,一进门就看到一头高大的奶牛,身上一块黑一块白,拼凑成了一幅美丽的图画。它正在草地上悠闲地吃着碧绿又鲜嫩的小草,等我们走过去,它又摇摇细长的尾巴,好像对我说:“你看我多好,这么悠闲,这么自由。”说完它又摇摇尾巴进了屋子,它走进屋子的样子,是那么的神气,那么的可爱,宛如皇帝大摇大摆走进他豪华的宫殿一样,把我们逗的哈哈大笑。
挤牛奶的员工双手连续交错在挤奶,是那么的轻快,那么的有节奏,好像一个个跳动的音符,正在演奏一曲和谐之音。这一切把我们看得都入迷了,我们再看看牛的表情,只见它闭着双眼,慢悠悠地摇着它的尾巴,仿佛沉醉在这温馨、和谐、美丽的画卷之中。
啊,我可爱的奶牛,你是那么的悠闲,那么的自由!你吃的是草,挤出的是奶,默默无言俯身首,无私奉献为人类,这就是伟大的奶牛精神!啊,我可爱的奶牛,你是多么的崇高,多么的伟大!
精华可爱的牛(专业14篇)篇三
辞旧迎新,合家团聚。三百多个在工作岗位上奋斗的日夜,终于可以在一个叫做“春节”的日子里,放下压力,回一趟家,吃一顿年夜饭,陪父母唠唠嗑。
可是总有那么一些人,在这个重要的日子里仍旧坚守在工作岗位上,譬如高速公路的收费人员。
在跨年的夜里,听着外面鞭炮的喧闹声,看着烟花绽放的璀璨光景,却依然坚守在收费亭里,尽管他们被孤独侵蚀了心脏,被想家的情绪蔓延了血液。
可是他们仍旧微笑着说着“一路平安”,仍旧用了普通吃饭的时间草草吃了年夜饭,不曾踏出收费亭一步去跻身于热闹的人群,目光不曾流连于灿烂的烟火,更不曾有过消极的心态和抱怨的情绪,当被问起除夕夜上班的心情,他们也只是打趣的说道,“我陪着我伟大的事业跨了年”!
可爱的人!他们当之无愧。如果没有他们,在“兵荒马乱”的春运时期,有多少人回不了家,有多少白了头发的父母站在门前焦急了眼眶。
我们是该感谢他们,感谢每一个坚守在工作岗位上的人,他们值得被感谢!他们值得被赞扬!
精华可爱的牛(专业14篇)篇四
我是一位调皮的女孩,整天一副笑嘻嘻的样子。
对着穿衣镜一照,嘿,苹果脸、双眼皮、淡眉毛、小耳朵,这十二字就概括了我的长相!
我无论是在家里、还是在学校里都是一只活泼可爱的小小鸟!我经常看一些笑话呀、
作文。
和漫画!每一次我都看得入迷了!我除了是个小书迷,还是个电脑爱好者呢!我一打开电脑,有时会看资料;有时会看动画片;有时还会玩游戏呢!
我也是一个爱收集的女孩,我有一本集邮册,上面都是我和爸爸收集的邮票呢!
这就是我,可爱的女孩!
精华可爱的牛(专业14篇)篇五
我叫王自远,今年8周岁。在剡山小学读书。
有的小朋友说我特别像粗暴的'大猩猩,可是我的作文老师竺老师说我不大像大猩猩小学作文,而是说我像一只强壮的小牛犊。我的眼睛不大不小,身体胖胖的,肚子非常大,手脚都特别的粗。我的运动爱好是骑自行车、打羽毛球等一些活动,我的特长是书法和作文。我每天都要做不少的作业,我还是比较乐意做。
我刚刚上小学的时候,每次考试都是一百分,又一次我一不小心考了九十八分,后来我总是有一点点小错误,有时九十九分有时九十八分。
记得我小时候搞过一次恶作剧,一天我没事做,就拿起笔在雪白的墙壁上乱涂乱画,结果被老妈骂了一顿。
我的脾气不太好,别人如果来打我一下,我就会反击,而且我反击的力气很大,看他们的样子,一定被打得很狼狈。
这就是,你们愿意和我交朋友吗?
精华可爱的牛(专业14篇)篇六
我是一个可爱的小女孩,中等个子,圆圆的脸蛋。又大又黑的两颗眼睛,水汪汪的,黑葡萄似的镶在脸上。淡而弯的柳叶眉,一头柔顺的长发。当然,笑起来还有两个可爱的小酒窝。美中不足的是脸上总是挂着一副眼镜。出去逛街,总有人说我带着眼镜不好看。不过也有人说我戴上眼镜像个小博士一样。我每次听完这话,心里总是乐呵呵的。
有人说我性格很怪。是的,我也这样认为。比如说,我高兴的时候,妈妈让我做什么我都肯干,再累我也高兴。可我要是心里不高兴,就连帮妈妈买一袋盐这样的小事我也决不答应,要是妈妈叫我扫地,把扫帚递到我手里,我非把扫帚给扔了不可。开心的时候,仇人也可以当朋友;生气时,朋友我也把他当仇人。我很在意别人对我的.看法,特别是我喜欢的人。就算是一句玩笑话我也会当真。
我属鼠,可我却总像一只顽皮又可爱的小猴子。走起路来一蹦一跳,还最爱吃香蕉和桃子。
怎麽样,我这人不错吧!来交个朋友吧!
精华可爱的牛(专业14篇)篇七
我是一个活泼、可爱、体贴、乖巧、害羞的小女孩,是妈妈贴心的小棉袄,但有时候也调皮。3岁时,姐姐一来我家,我就开始欺负姐姐了,不是打她就是咬她。4岁那年,我拿我们家的透明花瓶开来开去,突然,呯,一声花瓶摔在地上碎了,我就大哭起来,因为我很喜欢这个花瓶。6岁那年由于我是第一次考试,不知道是怎么回事,只考得了60分,还不知道难过,回家后告诉了爸爸,爸爸说:“下次努力”。
啊!如今的.我已是三年级的小学生了,如果考不好那就丢脸了,被妹妹知道了一定会被嘲笑!我小时候可爱耍赖皮了,是我弄掉的东西,我说:“是姐姐弄掉的”,于是姐姐就被骂了一顿,而我却在旁边哈哈大笑。我喜欢捉弄小动物了,养小兔,小兔被我捉弄的头昏脑胀的不停的在笼子里转来转去的,买小鸭子,小鸭子也被我捉弄。这就是!
精华可爱的牛(专业14篇)篇八
文章来源aoue.om
我叫田智慧,今年八岁了,是实验一校二年级一班的学生。
我的眼睛不算大,可水灵灵的。我的手和脚都长得瘦瘦的,我的鼻子上还长着两颗小痣。
我是个诚实的孩子,从来都不说谎,也从来不骗人。还特别喜欢跑步。但是遇到难题的时候,我不爱认真动脑思考,光着急。
我在家里,很听话,孝敬父母;在学校里还经常受到老师的表扬。我喜欢我的爸爸、妈妈,他们也很爱我。
这就是。
指导教师崔梅茹。
文章来源aoue.om
精华可爱的牛(专业14篇)篇九
出处aoue.om。
我叫龙煜,在仁山坪小学三年级读书,同学们都叫我龙班长。
我的个子不高,一张胖胖的娃娃脸,一头乌黑的头发,头顶的头发特别厚,像一片片茂密的草地;小小的鼻子好可爱,我的嘴巴长得像鹦鹉嘴嘴,又能唱歌又能说……。
我是一个名副其实的‘两面派’。在学校里,我像只温柔的小绵羊;而在家里我又像只多嘴的八哥,叽叽喳喳的没个停。我的优点是热爱老师、团结同学,爱帮助有困难的小朋友;我的缺点是字写得不好,做作业太马马虎虎,特别是上课的时候很少发言;我的兴趣是唱歌、画画、阅读书籍;我的强项就是跳舞哟 ̄ ̄。
这就是我,一个胖胖的可爱的岁小男孩。
出处aoue.om
精华可爱的牛(专业14篇)篇十
天灰蒙蒙的,我们期盼已久的雪即将到来。雪花已经稀稀拉拉的下了起来,雪娃娃好像太害羞了,怕见到我们似的`,我们看了真想把它从天上拽下来。不一会儿,雪花才簌簌不断的往下落。像仙女姐姐不小心把天上的玉树琼花洒落到人间。雪是那样纯洁,像是一块洁白无暇的玉。
我伸出手,想看它那美丽的样子,可它又变成烟飞走了。雪花在天空飘飘扬扬的飞舞,一会象蝴碟自由自在的飞舞,一会像娃娃一样你抱着我,我拉着你。一会儿像跳伞运动员一样从天空落下来。到了地上,它们还是很淘气,与沙石比赛奔跑,与风比赛定力。“铃!铃!”下课铃终于响了,我们像潮水般涌出教室,寂静的校园一下子沸腾起来,我戴好手套,裹得严严实实,便和操场上的同学们玩起了打雪仗。我蹲在地上用力团了一个又圆又大的雪球,雪球被我取名“威力弹”,我闭上眼向人群的地方扔了过去。天上飞满了雪球,炸弹一颗颗在我们身边爆炸,我左躲右躲,可高岩还是很客气的请我吃了一个“蛋卷冰淇淋”,我抓了一把雪,给他来了一个“天女散花”,他成了“圣诞老人”,眉毛头发衣服全变白了,我开玩笑的对他说,当“圣诞老人”要给礼物的,我朝他做了一个鬼脸,迅速逃走了。
我来到语文老师的背后,用我精心特制的雪球瞄准他的后背打去,白白的雪花,为他的衣服上增添了一朵雪白的荷花,我拔腿就跑,谁知我已被老师发现了,我在前面跑老师在后面追,老师还真能跑,累得我蹲在地上喘粗气,老师用柔软的雪球擦我的脸,冰凉冰凉的,真想咬上一口。
雪虽然没有五颜六色的外表,但给我们提供了打雪仗、堆雪人的好机会,还能杀死空气中的细菌,我爱你。
精华可爱的牛(专业14篇)篇十一
下雪了。
北风只需一吹,完了,慈祥的太阳公公走了,乌云铁青着脸,一看就知道:今天没好果子吃了。现在也是如此。大雪纷纷,仰头一望,天苍白的寎倦之意满脸;地上洁白如玉粉飘逸的雪堆成了丘岭,把小草儿、小花儿护着,不受人践踏。广玉兰的阔叶子里有一大勺儿的雪,满满地装着。其余叶嫩不堪承受的树,早已银装素裹,换了衣裳。
精华可爱的牛(专业14篇)篇十二
新授。
课时。
一课时。
设计教师。
教学方法设计。
听唱法、自学法、对比法。
教学程序设计。
教材处理设计。
师生活动设计(一)游戏导入1、迷宫游戏2、节奏练习3、视唱练习4、复习旧知二、学习新歌1、评述家的温馨2、听歌曲感受情绪用各种带有音乐色彩的游戏导入,不仅让孩子们感受到愉快的气氛,同时有玩中增强了对乐理知识的理解。用比较的方式进一步让孩子们理解本单元的主题,进一步感受家的温馨,感受家对自己的重要性以及父母对自己的爱。1、音乐游戏:七色迷宫(1)谁能听出老师弹奏的路线(规则同上节课)(2)音乐游戏:节奏、视唱。4/4 xx︱x. x x x︱x–x x︱x.xxx︱x- o教师拍节奏,学生听辨并模仿。学生看节奏谱标出拍号,准确读出节奏。4/4 12︱3. 4 4 5︱5–3 5︱4.342︱3-o听音模唱旋律,看谱准确演唱。2、复习演唱歌曲《小船》、欣赏《内依巴河》。歌曲《小船》和《内依巴河》都表现了对家的依恋,对父母的爱。今天老师给大家带来一首英国歌曲《可爱的家》,我们来听一听。
教学程序设计。
教材处理设计。
板书设计。
课后反思整堂课,通过音乐游戏、唱歌教学、口风琴等多种教学形式,让学生在“情”的感受当中来感受音乐,在“情”的呼唤中唤起学生学习音乐的渴望。通过学习,学生感受到爸爸、妈妈的爱和家庭的温暖,从而发了孩子去爱自己的家。
精华可爱的牛(专业14篇)篇十三
活泼、调皮、倔强,白嫩而红润的小脸上镶着一个秀气的鼻子,再加上平时爱抿着小嘴,可爱极了!这就是我——一个外向的小姑娘。
我叫于夕然,今年12岁。在白山市实验小学上六年级。我最喜欢粉色。兴趣爱好是画画,运动爱好是打羽毛球。我喜欢穿裙子,也喜欢吃甜品。最爱看综艺频道。我的优点是爱干净、爱整洁。但美中不足的是,干什么事情都太慢了。最爱玩的是拼装玩具。不知道为什么,我是女孩子的外表男孩子的性格,微微地带一点可爱。喜欢冒险刺激的游乐场。我有两个最崇拜的偶像:鹿晗和迪丽热巴。还有两处连梦里都想去的地方:迪士尼乐园和杭州西湖。我有时喜欢安静,在安静的地方画画、听歌、看书。有时喜欢热闹,在热闹的地方会和小朋友们玩些有益处的游戏,还会在户外运动或者放松一下。
我是一个幽默风趣的女孩,总会和朋友们说一些令人捧腹大笑的笑话。我还是一个友好的女孩儿,无论在哪都能交到朋友。
我小时候还发生过一件有趣的事,我妈妈跟我玩捉迷藏,笑得我从沙发上落到了地上。我还有一件尴尬的事,一次上学因为太匆忙穿错了鞋。这就是一个既活泼又文静的我。
我的梦想是当一名律师,为此,我要好好学习,让梦想成真。这就是我——。
精华可爱的牛(专业14篇)篇十四
我朋友家有一条白狗,长得人见人爱,花见花开。
这只小白狗胖乎乎的,像一个毛茸茸的线团,也像穿了一件白色貂皮大衣,非常引人注目;它的眼睛圆溜溜的,炯炯有神;大大的耳朵就像两把会扇风的扇子;鼻子黑黑的,这大概是它洁白无瑕的.毛发中的点缀吧!长长的尾巴毛茸茸的,见到主人就会摇头摆脑,煞是可爱!
它的性格非常温顺:它高兴的时候,就会跳到你的身上,来回磨蹭,还会伸出舌头舔你的脸和手。看到这幅可爱模样,你就会忍不住去摸它,它也会很配合地发出哼哼的叫声,仿佛在撒娇。它不高兴时,会躺在地上、沙发上和床上,一声不出,见到生人敲门,就会汪汪大叫,但只要你摸摸它,它就又会开心起来。
从前,我还是有些怕和狗亲近,但是,现在认识了朋友家的狗之后,我就不害怕了,有时还经常和它玩耍,而且这条狗也非常顽皮好动。有一次,我到朋友家去玩,一进门,那只白狗就纵身一跃,扑到了我身上,用舌头舔我的脸,我很紧张,担心这只白狗咬我,原来它不是想咬我,而是想逗我玩呢!我拿出一块巧克力,它似乎被吸引住了,立刻从我的背上跳了下来,想抓住这块巧克力,我伸手一扔,扔到了客厅的另一角。它看见目标,立刻冲上前去,只见它又是纵身一跃,把巧克力叼走了。追赶它的我摔了个狗啃泥,而它呢,早已经跑进厨房,津津有味地啃它的巧克力去了。真是又顽皮又可爱。
只要有时间,我就会去看它,有时捎上几块零食,现在,它是越来越惹人喜爱了。
长沙市井圭路小学四年级谢宇雄。