会计是一门向正直、诚信和道德要求高的学科，因为会计师要对企业和社会公开透明地报告财务信息。在以下的会计总结示例中，你可以清晰地了解到会计总结的结构和内容布局，希望能对你完成一份出色的总结有所帮助。
会计信息系统实验报告（优质17篇）篇一
会计信息系统课程实习主要是通过运用用友t3财务软件的财务处理模块，进行系统初始化、日常账务处理、结账、编制会计报表等工作。具体内容包括系统管理、总账系统初始化；日常账务处理中的填制凭证、审核凭证、出纳签字、记账等；期末业务处理中的期末转账、对账、结账；报表处理中新建财务报表、报表制作等。
实习时间。
会计三班实习时间是20xx年5月20日--20xx年5月25日期间的星期一、星期三、星期五晚上。会计学是我的第二学位，在实习期间由于课程冲突、操作出错等多种原因，于5月29日早上才把实习的内容完成。
实习目的。
会计信息系统作为会计学的一门核心课程，实习是必不可少的环节，学生通过实习操作可以巩固课堂所学知识，深入了解本门课程的知识体系，增强实践动手能力，为以后进入工作岗位打下结实的基础。
学生完成实习操作后，要生成资产负债表、利润表、现金流量表、资产汇总及表动表。任课老师会对这四张表的数据进行检查。
实习心得。
在会计学所有实习课程中，会计信息系统是我折腾时间最长，也是收获最大的一门课程。因为基础知识不牢、操作粗心等原因我在实习期间犯了不少低级错误。操作--出错--找原因--更正--继续。经过多天的努力，终于有了结果，虽然老师检查出来有一张报表还是存在错误。但我已经尽力而为了。不管以后会不会从事会计工作，会计实习过程中的收获都将受益终身。有太多的感触，仅在这简单谈谈我最深刻的感受。
欲速则不达。财务处理工作不难，但是很繁琐。大到整个账簿，小到一个数据，一个标点符号都不能出错，为了完成任务急急忙忙赶着做的财务报表很容易出错，填制凭证时的数据不对，生成报表也必定会有错误；在系统初始化操作中，倘若少设了权限或者其他什么功能，后面就无法正常操作；包括数据的保存备份也要注意，记得第一天实习操作结束，本来该备份保存的数据，我不小心以输出形式保存，在下次上机时数据无法恢复，随后只能全面翻工。令人哭笑不得，第一天的成果就这样由于一时大意，全废掉了。
态度决定结果。会计做账必须拿出吃饭的热情，绣花的`细心，蜗牛般的小心翼翼，带小朋友的耐心才能做好。这一点是我整个实习过程中感触最深的。
实习结束，要特别感谢会计班同学的帮助，虽然至今还不知道她们的名字；更感谢仁慈的任课老师，在实习过程中不厌其烦的给予指导指导，延长我的实习时间（我几乎是最后一个完成习作业的学生）。
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会计信息系统实验报告（优质17篇）篇二
1.掌握会计信息系统中系统管理的相关内容，理解系统管理在整个系统中的重要性，理解操作员权限设置的重要意义。
2.掌握会计信息系统中基础档案设置的有关内容，理解基础档案设置在整个系统中的作用。
3.掌握会计信息系统中总账子系统初始设置与日常业务处理的相关内容，理解初始设置的意义，熟悉具体内容和操作方法。
4.掌握工资子系统的相关内容，熟悉工资子系统初始化，日常业务处理，工资分摊及月末处理操作。
5.掌握固定资产管理子系统中的相关内容，熟悉固定资产管理子系统初始化，日常业务处理及月末处理操作。
6.掌握总账子系统月末处理的相关内容，熟悉月末处理的各种操作，掌握银行对账、自动转账设置与生成、对账和月末结账的操作方法。
7.理解财务报表编制的原理及流程，掌握报表格式定义、公式定义的操作方法，掌握报表单元公式的设置方法，掌握报表数据处理、表页管理及图表功能等操作，掌握利用报表模板生成会计报表的方法。
8.通过综合实验，巩固单项实验中掌握的各模块操作技能并综合理解掌握，进一步提高会计信息系统综合实务操作能力。
1.建立账套。
2.操作员及权限设置。3.基础信息设置。
4.总账子系统、工资子系统、固定资产子系统初始化。
5.根据业务资料填制记账凭证（工资业务和固定资产业务分别在工资子系统和固定资产子系统处置后生成记账凭证向总账子系统传递）。
6.对填制和生成的凭证进行审核、记账。
7.账簿查询。
8.月末结账。
9.编制资产负债表和利润表。
编制资产负债表和编制利润表。
1.余额及发生额表。
2.凭证清单。
会计信息系统实验报告（优质17篇）篇三
《会计信息系统》在实际运用中是极为重要的一门专业的学科，它是针对会计系在大三上学期开设的，它融汇了会计、管理、信息技术等多门学科的相关知识。在科技不断发展、信息技术日新月异的科技时代，，我们只有在大学里密切结合社会实践，关注新科技知识，掌握技能，我们才能在以后毕业后迅速融入社会，被社会所接受。
我们学习了《会计信息系统》的系统应用基础、系统管理与企业应用平台、总账管理、ufo报表管理、薪资管理、固定资产管理、应收应付管理、供应链管理、采购管理、销售管理、库存管理、存货核算。现在我主要简单说说系统应用基础、系统管理与企业应用平台、总账管理、ufo报表管理、应收应付管理。
在系统应用基础中，我们学到了《会计信息系统》的用友urp-u8管理软件，erp是企业资源计划（enterpriseresourcesplanning）的简称，它是一个企业综合运营平台，用以满足各级管理者对信息化的不同要求：为高层经营管理者提供大量收益与风险的决策信息，辅助企业制定长远发展战略；为中层管理人员提供企业各个运作层面的运作状况，帮助进行各种事件的监控、发现、分析、解决、反馈等处理流程，力求做到投入产出最优配比；为基层管理人员提供便利的作业环境，易用的操作方式以有效履行其工作职能。
它经历17年的发展，汇聚了几十万成功用户的需求，累积了丰富的行业先进企业管理经验，以销售订单为向导，以计划为主轴，其业务涵盖财务、物流、生产制造、crm（客户关系管理）、oa（办公自动化）、管理会计、决策支持、网络分销、人力资源、集团应用以及企业应用集成等全面应用。
系统管理与企业应用平台，我们知道了我们应该先从系统管理进入，注册之后在进入企业应用平台，进行相应的操作。
总账管理系统是财务业务一体化管理软件的核心系统，适合于各行业进行账务核算及管理工作。总账管理系统既可以独立运行，也可以同其他系统协同运转。
ufo报表是报表事务处理的工具。它与用友账务管理软件等系统有完善的接口，具有方便的自定义报表的功能、数据处理功能，内置多个行业的常用会计报表；该系统也可以独立运行，用于处理日常办公事务。
薪资管理是各企事业单位最经常使用地功能之一。在用友erp-u8管理软件中，它作为人力资源管理系统的一个子系统存在。它的功能包括薪资类别管理、人员档案管理、薪资数据管理、薪资报表管理。
应收应付管理：应收款管理主要用于核算和管理客户往来款项；应付款管理系统主要用于核算和管理供应商往来款项。
以上是我对《会计信息系统》这门课的知识一个简单的介绍，说实在的这门课对于从事会计工作的人来说是很实用的。
掌握《会计信息系统》的基本专业技能是十分重要的，因为随着全球经济一体化和信息化的快速发展，企业对培养适应信息化的应用型人才的呼声日益高涨，而不会使用erp的人员最终将被现实所淘汰，尤其在经济竞争剧烈的二十一世纪，人才竞争更是剧烈，作为新一代的大学生，我们更应该掌握好专业技能，以适应社会的不断发展。
经过一个学期的学习，虽说我掌握得不是很全面，但我还是学到了一些基本的知识，我很感谢老师的教导，也很感谢学校开设了这门课。这门课的开设是顺应了时代的需求，在科技全球化的时代，我们要在竞争的环境中得以生存，要么我们就要拿出我们的真本事来，要么我们就会被现实淘汰“物竞天择，适者生存”，这是一个千百年来不变的事实。所以我们要顺应时代，以专业的技能武装自己，学习《会计信息系统》，在大学里主要通过亲自上机操作，让自己懂得一些实际操作，以便以后到社会中能对《会计信息系统》的操作过程有一定的认识。
在这里，我要向各位从事会计工作的人员推荐这本书，它的确很值得大家好好地去学一学，看一看。
会计信息系统实验报告（优质17篇）篇四
本学期在老师的带领下，我们通过建立账套、初始化设置、日常操作等一系列的实际操作来熟悉理解金蝶kis标准版财务软件的系统管理和基础原理，掌握系统管理和基础设置的技能。让我们结合平时学的会计专业知识，自主探究金蝶财务软件的应用及功能，使我们对会计日常操作、期末处理和报表编制有了一个比较清晰的把握。认识到传统手工记账与运用会计财务软件记账的区别与联系。让我们认识到财务软件的优点，如：自动记帐，自动对帐，自动汇总，自动结转利润，如果有错以最小范围提示，自动生成报表，提高工作效率，减少财务人员等。
认识。
其实，会计本来就是一项非常烦琐的工作，所以在实际操作过程中需要特别用心、细心、耐心，切忌粗心大意、心浮气躁。通过这次学习，我对记账的会计岗位有了一个深层次的认识。当然，在这个过程中，我也存在一些不足：
1、在进行初始化的时候，由于粗心期初余额输入错误，导致试算不平衡;。
2、由于不熟悉财务系统，原材料、存货、固定资产等需要进行数量登记的。
科目没有能够按要求完成;。
3、固定资产的输入错误连连，不是输入错误就是核算科目不正确，绕了很。
多弯路;。
4、缺乏耐心，长时间的坐在电脑前面进行操作，面对一堆枯燥的数字，没。
有足够的耐心是很难完成业务的;。
5、业务不熟，在最后的资产负债表上花费了大量的时间;。
总结。
断的实践，不断的发现不足与漏洞，才能从根本上完善我的业务能力。做会计信息系统操作是为了让我们对平时学习的理论知识与实际操作相结合，在理论和实验教学基础上进一步巩固已学过的基本理论及应用知识并加以综合提高，学会将知识应用于实际的方法，提高分析和解决问题的能力。虽然这个学习的过程很艰辛，但是却也很充实。因为经过这段时间对会计信息系统的熟练操作，使我在各方面都得到了提高。其中在知识层面，我经过上机记账，加深对会计理论的理解，把握会计内部控制的基本要求，弥补课堂学习中对实践不足的缺陷，将所学的理论和实践相结合;在技能层面，熟练操作对账簿的设置、原始凭证的填制，记账凭证的填制和审核、账簿的登记、财务报表的编制;在精神层面，我体会到无论是企业的管理者还是财务人员都要对本企业的业务非常熟悉，而且要有非常严谨的工作态度才能把工作做好。最后，我更明白到作为一个会计从业人员需要时刻严格要求自己，同时应该具备爱岗敬业的精神，实事求是的态度和一丝不苟的工作作风。我相信经过这段日子会计会计信息系统的学习，一定会为我毕业走上工作岗位奠定坚实的基础。
希望能对您好们有所帮助，能从中掌握好写实习报告的技巧，写出一篇好的实习报告!
我学习的是会计专业，现在社会条件下，对会计的要求已经不是以前那样的了，会计不仅仅是要算盘算的好了，计算机信息技术的要求也是越来越高。所以我对自己的专业难度还是有着充分的心理准备，我相信我会在不断的前进中得到更大的进步的，我相信随着时间的流逝，我会做的更好的!
一.实验的必要性以及实验目的。
行提供充足、实时、全方位的信息。
此实验旨在通过各小组成员分工合作，达到熟练掌握会计信息系统应用软件操作方法的试验目的。
二.各系统功能描述以及分工合作的情况。
1.固定资产系统。
(1)核算和监督固定资产的增、减、变动情况，管理好固定资产卡片;。
(2)核算固定资产折旧，汇总和分配折旧费用;。
(3)分析固定资产利用效果;。
(4)实现与相关系统的数据传递。固定资产管理系统应在完成固定资产核算后自动生成转账凭证，并传递到账务处理系统中。
2.出纳。
出纳在整个系统看似微不足道，但也有举足轻重的作用。出纳主要负责现金日记账，出纳签字，银行对账单，ufo报表等。
3.总账系统。
账务处理系统是利用计算机完成账务处理工作的系统，无论是企业内部管理所需要的会计信息，还是企业外部有关决策者所需要的会计信息，都必须由账务处理系统对发生的经济业务进行加工处理后才能取得。
主要可以有以下用途：系统设置;凭证管理;出纳管理;帐表管理;期末处理。
4.应收应付系统。
应收应付系统，主要是当企业发生购货与销货业务时，进行销售#5@p与购货#5@p的开出，与业务凭证的生成。以及应收账款，应付账款的收回与冲销，票据贴现等业务的处理。
5.工资管理系统。
(1)收集、记录和存储有关人员和工资数据;。
(2)计算汇总工资、分摊工资费用、完成工资核算处理;。
(3)生成工资发放表、处理银行代发工资业务;。
(4)产生各种所需的工资报表并进行分析;。
(5)实现与相关系统的数据传递。工资管理系统应在完成工资核算的账务处理后自动生成凭证，并把有关转账凭证数据传递到账务系统中，实现相关数据的自动传递。
三.实验的收获以及实验过程中遇到的问题。
(一)实验收获。
1.会计是一门实践性比较强的科目，会计信息系统的实验课为我们提供了一个把理论知识转化为实践应用的平台。通过这门课的学习，我们增强了动手能力，对会计信息系统以及相关的会计知识有了更深层次的认识。
2.此实验是四个人分工合作，在此过程中大家团结协作，增强了我们的责任感和团队意识。
(二)实验过程中遇到的问题。
在自己做单个实验的时候，除了工资系统出现了问题我们不能自己解决，其他都可以自己解决。但在做综合试验的时候，我们遇到的问题大部分自己解决不了。
我们总结了一下几点：
1.四个人对软件的不熟悉，造成我们的配合不是很默契，有时候我们感到很盲目，不知道自己应该干什么。
2.应收应付系统在做业务题时，有时候不知到在哪操作，结果反反复复，制了很多张单，造成很多麻烦。
3.就是根据所给资料录入公司相关数据，要注意的就是要保证数据录入的完整性和正确性，还有各项目的公式定义必须在完成了各项数据完整录入之后才能进行，不然会成灰色。
4.记账后发现有些凭证有问题，以至于无法结账，这是我们遇到的最大的问题。
5.在操作过程中遇到的问题很多以至于实验为能按时完成，出纳也未能发挥应有的作用，但我们知道这是个人对软件的不熟练造成的，以后应该加强练习，争取能够熟练应用用友软件。
四.对软件运行环境及软件功能的改进建议。
对于会计信息系统的相关软件之中，用友可以算得上是比较普遍及通用的，但是仍然存在以下一些不太完美的地方：
就安装不上了，还得先卸载还原精灵，如果上次你安装过用友，卸载不完全，也会导致安装的不成功。
软件运行速度有点慢，而且容易出现异常任务，然后软件的序时性太强，这对业务出现错误时再进行修改造成很大的不便，希望以后能有所改善。
五.结束语。
通过会计实验课的学习，我们全方位地了解了企业会计的工作程序及会计体系，将过去所学习的理论知识和社会实践进行了有机地结合，对我们所学的课本知识有了更深的理解。
此次实验由于时间紧迫，再加上每个成员的熟练度不同，在实验过程中我们遇到了很多的问题，但最终经过沟通和交流都得到了比较好的解决。感谢老师给我们提供了实验的机会，在以后的学习和工作生涯中，我们将继续丰富和完善会计信息系统及其相关的知识。
今后的学习生活中，我还是会做的更好的，相信我会在不断的前进中得到更多的发展的前进方向，我希望自己能够做的更好，我相信我会做好自己的，这是毋庸置疑的，我有这个能力!
会计信息系统实验报告（优质17篇）篇五
摘要：本课程介绍会计信息系统的基本概念，会计信息系统的设计方法；通过对账务处理子系统处理流程、数据文件、总体结构的分析和讲解，使我们理解和掌握计算机技术如何被用于会计信息系统，并实现购销存及薪资管理过程中会计数据的收集、加工、存储和输出的基本原理和方法。通过本课程的学习，能够培养我们从信息技术发展的角度去理解会计；应用分析和设计工具正确地描述不同时期不同企业的会计数据和信息的处理流程；根据会计核算和管理的需要确定会计信息系统的基本功能；正确地理解和评价会计信息系统，并为不断完善和创新会计核算与管理方法打下良好的基础。
我们知道，会计信息是企事业单位最重要的经济信息，它连续、系统、全面、综合的反映和监督企业经营状况，并会计信息系统为管理、经营决策提供重要依据。因此，有一种会计理论把会计理解为信息系统。21世纪是信息化的时代，经济的信息化关键是企业的信息化，而企业信息化建设过程中90%的信息来源于企业的会计信息，企业的会计信息绝大多数是由企业的会计信息系统提供的。随着计算机和信息技术在会计中的广泛应用，会计工作经历了从手工会计电算化再到会计信息化这一发展过程。会计信息系统的建设将为企业的经济管理、控制决策和经济运行提供充足、实时、全方位的信息。
会计信息系统是企业管理信息系统中的一个子系统，是组织处理会计业务，为企业提供财务会计信息并管理控制企业经济活动的系统。
会计是一种注重操作的工作，因此，学习会计信息系统的最好方法是进行会计实践。
本学期我们开设了“会计信息系统”课程。在这个课程里，我们担任了各种会计岗位，学习了如何建立账套、增加操作员、进行财务分工、录入期初数据、编制凭证、制作ufo报表等内容，还有对薪资管理子系统和应收应付管理子系统的管理。通过自己动手操作，这个课程让我们更加了解实际工作中的会计信息系统工作流程。
本课程以几个操作模块为主干向我们介绍会计信息系统工作，涉及了总账管理子系统、ufo报表管理子系统、薪资管理子系统和应收应付管理子系统。
模块一:总账管理系统。
总账管理系统是财务业务一体化管理软件的核心系统，适合于各行业进行账务核算及管理工作。总账管理系统既可以独立运行，也可以同其他系统协同运转。总账管理系统是利用计算机完成账务处理工作的系统，无论是企业内部管理所需要的会计信息，还是企业外部有关决策者所需要的会计信息，都必须由总账管理系统对发生的经济业务进行加工处理后才能取得。
主要可以有以下用途：系统设置；凭证管理；出纳管理；账表管理；期末处理。
模块二:ufo报表管理系统。
ufo报表是报表事务处理的工具。它与用友账务管理软件等系统有完善的接口，具有方便的自定义报表的功能、数据处理功能，内置多个行业的常用会计报表；该系统也可以独立运行，用于处理日常办公事务。
模块三:薪资管理系统。
薪资管理是各企事业单位最经常使用地功能之一。在用友erp-u88。61版管理软件中，它作为人力资源管理系统的一个子系统存在。它的功能包括薪资类别管理、人员档案管理、薪资数据管理、薪资报表管理。
我们学习了以下内容：（1）收集、记录和存储有关人员和工资数据；（2）计算汇总工资、分摊工资费用、完成工资核算处理；（3）生成工资发放表、处理银行代发工资业务；（4）产生各种所需的工资报表并进行分析；（5）实现与相关系统的数据传递。工资管理系统应在完成工资核算的账务处理后自动生成凭证，并把有关转账凭证数据传递到账务系统中，实现相关数据的自动传递。
模块四:应收应付管理系统。
应收应付系统，主要是当企业发生购货与销货业务时，进行销售发票与购货发票的开出，与业务凭证的生成。以及应收账款，应付账款的收回与冲销，票据贴现等业务的处理。
最后，我们由于课程不足的关系，有些模块没有完成，如固定资产管理子系统，采购管理子系统等等。
总的来说，会计信息系统工作既是程序性十分强的，而又可以从中发现很多乐趣的。
会计是指对具体事物进行计算，记录，收集他们的有关数据资料，通过加工处理转换为用户决策有用的财务信息。会计作为一门应用性的学科，一项重要的经济管理工作，是加强经济管理，提高经济效益的重要手段，经济管理离不开会计，经济越发展会计工作就显得越重要。而在现代科学技术的背景下，这样的信息系统无疑就是计算机管理信息系统。计算机会计信息系统以计算机为主要工具，对各种会计数据进行收集、记录、存储、处理与输出，并完成对会计信息的分析，向使用者提供所需会计信息，辅助他们管理、预测和决策，提高企业管理水平与经济效益。
学习好会计信息系统工作不仅要学好书本里的各种会计知识，而且也要认真积极的进行会计会计信息系统的操作，让理论和会计信息系统操作有机务实的结合在一起，只有这样才能成为真正掌握会计信息系统。
总而言之，本学期的会计信息系统实验让我对会计信息系统的工作有了比较清晰的认识，并在实际操作过程中找出自身存在的不足，对今后的会计学习有了一个更为明确的方向和目标。
参考资料：
〔1〕薛祖云。会计信息〔j〕厦门大学出版社，2008，(07)。〔2〕张文祥。信息系统环境下审计风险的特征与控制对策研究〔j〕财会通讯（学术版），2005，(11)。
会计信息系统实验报告（优质17篇）篇六
实验任务：
1执行提货业务流程;。
2执行发货业务流程;。
3执行调拨业务流程。
实验目的：
二、实验原理。
物流信息系统是由人员、设备和程序组成的、为物流管理者执行计划、实施、控制等职能提供信息的交互系统，它与物流作业系统一样都是物流系统的子系统。
三、实验设备。
四、实验内容与步骤。
实验内容:运用物流实验设备执行提货业务流程;执行发货业务流程;执行调拨业务流程等。
实验步骤:。
1执行提货业务流程。
运用长虹物流信息系统执行提货业务流程。
1.1系统登录。
在生产企业菜单中选择长虹：指令编辑——点击选择提货商品标识——添加商品——保存生成提货。点生产企业指令查询提货指令查询——点击提货单号完成。
1.2审核。
在生产企业菜单中选择长虹：指令编辑——点选择提货商品标识——添加商。
品——保存生成提货。点生产企业指令查询提货指令查询——点击提货单号。
完成。
1.3物流中心填写运输指令。
1.4运输企业运输。
1.5入库流程。
库存区进入仓库——仓库指令编辑——点需要入库的货单号——信息填写——保存。
2执行发货业务流程。
运用管家婆软件执行发货业务流程。
2.1进入管家婆操作界面，点击主界面的“发货管理”——双击“发货单”(如有弹出界面不用管)。
2.2在左上角“购买单位”中双击“选取零售客户”，“发货仓库”选择各自所属门店。
2.3在表格“商品编号”下双击第一栏——双击“选择对应商品”，在弹出的序列号选择表格中“选择对应序列号”后，在“选择”栏下打勾，如有多中同一型号货物可以连续打勾。操作完毕后单击确定键。
2.4全部操作完毕后，单击右下角退出键选择“保存单据”即可，此时刚才发货的货物的就成功发货，仓库对应的序列号号库存也会自动减掉。
3执行调拨业务流程。
3.1仓库调拨(仓与仓之间收发货)。
3.1.1kb仓库调拨发货单。
(1)进入接口：点击“[k]仓库”，选择“仓库调拨发货[b]”。
改别人的单据，则需选中“我有权利修改的单据”。选择要修改的单据后，点击“编辑”即可。
(3)编辑界面：进入“编辑”界面，如果新增一张单据，点击“添加”，系统自动生成一张空单，选择“发货仓库”，及“收货仓库”后即可，并填入实际的“发货日期”和“销售类型”。然后直接点击“款式编号”，添加发货款式明细数。
3.1.2ki仓库收货单。
(1)进入接口：点击“[k]仓库”，选择“仓库收货[i]”。
(2)游览界面：进入后，如果是继续编辑还没完成单据，则点击“下载历史单据”，即可下载到由发货单登账时自动生成的收货单，选中需要处理的单据，点击编辑。
(3)编辑界面：进入“编辑”界面，核查数据无误后审核，登帐。如下图3.1所示。
会计信息系统实验报告（优质17篇）篇七
二、实验条件。
1、微型计算机。
3、相应模拟数据。
三、实验内容。
四、实验步骤。
c．北京市地方税务局综合服务管理信息系统/d．邮政快递查询信息系统/。
e．用户参与网络社区。
2、任意选择一个你最喜欢的或最常用的网站信息系统，分析该系统吸引你的主要原因。
3、分析管理信息系统案例，每4人一组，查找相关资料，进行分组讨论。（案例另附）。
五、复习思考题。（实验报告用a4纸手写，加标准封面，左侧装订）。
3、分析网站信息系统吸引你的主要因素。
会计信息系统实验报告（优质17篇）篇八
1.项目的目的：该系统的设计是为学校举办田径运动会提供方便，快捷，准确的成绩统计方法，有便于用户的查询，并实时显示各赛场情况，使比赛成绩能够快速汇总，提高运动会组委会的工作效率，使运动会成绩统计资料系统化，确保运动会的顺利进行。
2.业务范围，主要任务：登记各项比赛成绩；根据预赛成绩产生参加预（决）赛名单；实时报告各项竞赛成绩，包括是否打破记录；统计各团队的总分、名次。
3.项目的必要性和重要性：原有系统比赛或统计时间较长，工作效率低，在很大程度上影响了运动会的顺利进行于运动会的整体效果。原有系统需要耗费大量的人力，物力，财力。因受比赛场地分布的限制，比赛进行时需要大量的工作人员进行成绩传递，影响了赛事的整体效果，每次提高一定的工作效率都要投入大量的物力与财力，且均为一次性开销，无法长期受益。原有系统受运动会规模的限制很严重，越大规模的运动会，不利因数就会越突出。由于原有系统具有以上缺点，设计开发一套全新的《运动会成绩统计系统》是十分必要的。
4.项目的可行性：每项比赛的小组成绩通过实时处理，将统计结果及时快捷地传送到比赛现场的成绩管理部门，并在短时间内报告给大会的现场观众。该部门还需将此项比赛的各小组成绩汇总移交到大会总成绩管理部门。以批处理方式将该比赛的总成绩名单排名和与历届比赛的最高纪录比较结果统计出来在比赛最后公布，并且添加到数据库作为本届比赛的成绩档案。实施实时处理和批处兼用的方案能有效的提高系统的响应速度和资源的利用率，大大减轻了成绩处理人员的工作负担，经分析，此项目具有可行性。从经济方面来说，这套系统在硬件方面配置很低，存储设备为一般的软盘，硬盘，所以一般高等院校都有足够的资金来获得这套系统。并且整套系统所需空间很小，所需电资源在体育馆内可以很容易获得。这套系统的维护人员只需一至两人即可。可以节约大量的人力与时间。而且一劳永逸。该系统简单易操作，性能稳定，不需要大量的维护费用与人员培训费用。
二、项目工作计划。
1.确定软件的工作范围与需求分析。
学校运动会成绩统计系统面向的用户群分别是观看学生、运动员、组委会、学校领导等。系统的开发应高满足不同用户在比赛前、比赛中、比赛后各阶段的需求。我们在开发过程中充分考虑了各类中小型田径运动会的实际情况，以及管理上的各种业务需求等，达到了既能满足管理上的各种需要，又能使运动会成绩管理工作系统化，规范化，自动化，达到提高运动会成绩管理效率的目的。
2.系统的功能需求。
赛前的功能需求：按照组委会的规定将比赛规程录入数据库，如比赛日期、地点、竞赛项目、各参赛队限报人数及每个运动员限报项目数、录取名次及奖励、加分规定、原有的田径最高纪录等信息。根据各参赛单位的报名情况及竞赛天数安排，自动编排竞赛日程表、赛次编排、竞赛分组及分道编排、兼项统计等各种报表，随时调整最终得到一个合理的竞赛秩序册，并打印检录表，各种记录卡片和记录表。
要的信息。最终形成本次运动会的成绩册，并备份运动会资料数据库，统一管理运动会中产生的相关数据，以利于工作人员查询、分析和评价。
3.项目各部分的开发任务。
（1）管理业务流程分析与数据流程图：通过最初阶段的调查分析，列出运动会赛前和赛后的各项工作和工作需求，综合各方面因素，列出业务流程图，尽量满足各类用户的各项需求，并且为运动会的成绩统计提高效率，系统的、全面的完成各项统计工作。
工作人员：王志文。
估计开发进度：1天。
（2）数据字典：编写详细的运动会成绩统计数据字典对数据流程图加以完善，给数据流程图的每个成分加以定义和说明。并主要储存信息数据库本身，方便用户访问记录的数据库和应用程序原数据的目录。
工作人员：冯力。
估计开发进度：1天。
（3）e-r图：描述运动会成绩统计系统的结构模型的一个重要表示方法。列出运动会成绩统计工作中各项人员分工，工作步骤以及各部分子系统之间的联系的一种形式。工作人员：田淼森。
估计开发进度：1天。
（4）功能模块图：该图将显示出运动会成绩统计系统将要实现的各种功能，如初始信息，成绩统计，总结表单，列出报表等功能，并且将他们一一分类，然后将在以后的编写程序步骤中充分实现这些功能。
工作人员：田淼森。
估计开发进度：1天。
（5）代码设计与数据库设计：根据之前列出的数据流程图，e-r图，功能模块图中表示的此次运动会成绩统计的各项功能，编写在计算机上运行的相关程序和数据表结构，作为本系统的最核心部分，应该细心设计，考虑充分，落实每一个部分将要实现的功能。工作人员：张兴。
估计开发进度：1天。
（6）ipo设计：是运动会成绩统计系统每个功能模块的输入、输出数据、数据加工的重要工具，它的数据来源于数据词典，与系统的其他部分无关。开发人员也可以用ipo图进行模块设计和评价总体设计，用户和成绩管理人员可以利用ipo图编写、修改和维护程序。工作人员：杨雨辰。
估计开发进度：1天。
4.系统的角色管理。
根据不同的用户特点，系统可以按不同的方式组合，提供有针对性的服务：
（1）运动员用户：运动员用户可以得到的系统服务，如运动会注册，比赛赛次、时间、道次查询、成绩查询等。
（2）主裁判用户：查询比赛日程安排，管理现场成绩的录入与查询。
（3）裁判长用户：设定比赛规程、竞赛项目；修改最高纪录；审查报名单；编排竞赛日程和分组；编排打印秩序册；统计团体及各项成绩。
（4）管理信息中心管理员：系统管理，角色用户管理，权限分配，发布成绩名次信息。
会计信息系统实验报告（优质17篇）篇九
实验名称：
班级：
完成时间：6.15。
组员分工（格式：）：最多6人。
一、实验理论支持（包括主要原理、参考文献）。
二、该mis系统的环境分析（包括硬件环境、软件环境、数据库设计的情况分析）。
三、该mis系统的系统分析（要求绘制组织结构图和业务流程图，然后选择一个功能模块。
（不要求全部），画出该功能模块的数据流程图，编制相应的数据字典）。
（包括系统是如何测试的）和系统维护（包括系统是如何维护的）。
五、日志（记录完成报告过程的日志）。
六、总结（组员心得体会）。
注：根据小组熟悉的具体情况，选择一个具体管理信息系统（例如图书借阅管理系统，教务处学生管理信息系统，仓库进销存管理系统，公司人事管理子系统，酒店管理信息系统，超市收银系统）作为实验对象。对该系统进行详细的调研，获取该系统的相关资料，根据课题系统功能需求，开展实地调查或通过internet查阅相关资料或结合个人经验，进行系统分析。明确管理业务调查过程和方法，绘制系统的组织机构图、管理功能及业务流程图。明确数据流程的调查与分析过程，绘制数据流程图，编制数据字典。在上述工作基础上，完成系统的系统化分析，提出新系统的逻辑模型。
相关图表可以使用smartdraw、visio2003或者word等绘制，实验报告题目不限，实验报告以word文档形式提交，不少于10页，@。截至时间：6月15日。
会计信息系统实验报告（优质17篇）篇十
毕业生信息系统实习鉴定范文xx同志自去年毕业开始在xx信息系统（中国）有限公司实习。在我单位见习期间，能够严格遵守并执行公司的各项规章制度，能够积极主动的配合其他相邻工作同仁协调完成各种工作任务。认真学习业务知识，在很短的时间内就掌握了工作的要点和技巧，并将其合理的运用到工作中去。能够积极主动的向老员工学习，弥补自己的不足。
工作积极主动，学习认真，尊敬他人，待人诚恳，能够做到服从指挥，团结同事，不怕苦，不怕累。并能够灵活运用所学的计算机专业知识解决工作中遇到的实际困难。一年来理论水平及操作技能均有很大程度的提高。在见习期间得到领导和同事们的'一致好评。xx实习期为一个月。
xx同志工作积极主动、高效，学习认真，待人诚恳，能够做到服从指挥、认真听取老同志的指导，不怕苦、不怕累，表现有较强的求知欲，积极观察、体验、思考，并能够灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实实际问题。实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教，善于思考，能够举一反三。对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。在时间紧迫的情况下，加时加班完成任务。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。
会计信息系统实验报告（优质17篇）篇十一
地理数据：是指表征地理圈或地理环境固有要素或物质的数量、质量、分布特征、联系和规律的数字、文字、图像和图形等的总称。
地理信息：是有关地理实体的性质、特征和运动状态的表征和一切有用的知识，它是对地理数据的解释。（地理信息的性质有：1：空间分布性:2：数据量大:3：信息载体的多样性）。地理信息系统与其他信息系统的主要区别在于其存储和处理的信息是经过地理编码的。gis的定义：是在计算机软硬件的支持下，对地表、地下、大气层的空间数据进行采集存储管理分析和显示的技术系统。
gis的组成：一个完整的gis主要由四个部分构成，1：计算机硬件系统2：计算机软件系统3：地理数据（或空间数据）4：系统管理操作人员，处于核心的是空间数据。gis的功能：1：数据的采集与输入2：数据的处理与更新3：空间查询与分析5：产品制作与输出6：二次开发与编程。
gis与相关学科的关系：gis相关的学科有很多，地理学、遥感、摄影测量、数学、计算机科学、测绘科学、地图学、地理学等共同支持了gis的不同功能的实现。但是关联最紧密的是地理学、测绘科学，计算机科学和数学。其一：地理学之中的空间分析方法是gis空间分析的核心，为gis提供各种空间建模和空间分析方法。其二：测绘学和其分支为gis提供快速、实时、高效、廉价的空间信息，其地理投影理论，误差理论，专题图制作等理论被gis直接采用。其三：计算机的发展直接推动了gis的进步，其数据控技术和计算机图形学理论为gis的数据存储和显示提供了理论基础。其四：数学的几何学、拓扑学、统计学、图论等是gis空间建模与空间分析的基础。
3s集成技术：3s即gis、rs、gps，三者取长补短，集成是必然的发展趋势。三者之间相互作用形成了“一个大脑，两只眼睛”的构架，即gps和rs向gis提供货更新区域信息以及空间定位信息，gis进行空间分析从大量的空间信息志中提取大量的有用信息并进行综合集成，是指成为科学决策的依据。
数字地球：即一种可嵌入海量数据的、多分辨率、三维显示的地图。
网格gis：是利用现有的网格技术，空间信息基础设施、空间信息网络协议规范形成一个虚拟的空间信息处理与管理环境，将空间地理分布的，异构的系统进行集成为用户提供一体化的空间信息应用服务的智能化信息平台。
虚拟现实技术：由计算机硬件、软件以及各种传感器所构成的三维信息人工环境，即虚拟现实。
移动gis：是建立在移动计算环境、有限处理能力的移动终端下，提供移动之中的、分布式的移动地理信息服务的gis，是一个集成gis、gps、移动通信三大技术于一体的技术系统。
第二章地理空间坐标基础。
地图投影：就是按照一定的数学法则将地球椭球上的经纬网转换到平面上，建立地面点位的地理坐标与地图上相对应的平面直角坐标之间的一一对应的函数关系，并研究其变形问题。
会计信息系统实验报告（优质17篇）篇十二
1.学会分析系统中的参与者和用例2.掌握用例图的绘制方法。
二、实验器材1.计算机一台；工具软件；
三、实验内容。
1、分析atm系统需求，按要求画出用例图;。
3、建立管理借阅书籍的用例图。
（一）atm系统的用例图1.分析。
atm自动取款机：客户可以取钱，存钱，查询余额，转帐，修改密码。
（二）学生管理信息系统的需求分析与完整的用例图1学生管理信息系统简介。
学生管理信息系统主要为学校的学生处设计：方便学校学生处与学院学生口管理员方便管理学生，学生成绩由教务系统提供，教务系统提供相关的webservice供学生管理信息系统调用。通过分析可找出如下几个参与者：
学生处管理员、学校领导（学校各种报表统计信息）、学院管理员、班主任（提供学生操行、查询等）、学院领导（学院各种报表统计信息）、学生、后勤管理人员（卫生管理、保卫处异常情况处理）、财务人员、考勤管理员（由副班长提供考勤信息）等通过分析得到如下一些大的用例：
学生基本信息管理、考勤管理、成绩导入、学校各种报表信息（要求细化）、学院各种报表信息（要求细化）、个人成才规划、新学期注册，操行评定、学生任职信息系统、学生奖惩管理系统（要求细化，包括评优评奖等）、学生变动信息管理（培训内容、助学贷款情况、学校还款情况、勤工助学情况，党员管理），后勤卫生管理、保卫处的学生的异常情况处理、其它的具体由学生自己定。
完整的要求，就为每一类用户分配一个用例模型，如一般学生查询功能用例。
要求分析其它参与者的用例模型（4）建立用例的文字描述1．“基本信息查询”用例。
用例编号：04010101用例名：基本信息查询。
过程描述：
用例名：财务信息查询。
执行者:财务人员、学生、学生的班主任、辅导员及其它的特权用户。
执行者:学生的班主任、辅导员及其它的特权用户。目的:查询学生选课信息、课程信息、考勤信息等信息。
（三）管理借阅书籍用例图。
图书管理员可以操作读者信息，对信息进行添加、删除、修改；也可以查询读者信息；并在读者进行借还书以及图书预约时过程中发挥一定的作用：如还书时超期罚款。
一、实验目的1.理解类的基本概念2.理解类间的关系3.掌握类图的绘制方法。
二、实验器材1.计算机一台；工具软件；
三、实验内容。
（一）.选课子系统类图。
（3）课程类。
1．熟悉活动图的基本功能和使用方法。2．掌握如何使用建模工具绘制活动图方法。
二、实验器材1.计算机一台；工具软件；
三、实验内容。
在图书管理系统中管理员的活动如下：处理还书处理借书处理罚款。
读者的活动如下：
(1)登录(2)找书(3)预约(4)浏览1.管理员活动2.创建读者的活动图。
（二）分析学生管理系统，并画出详细的活动图，并用活动图细化用例图。
（1）学生基本信息保存的活动图。
录入基本信息、点击保存、链接数据库、判定学号是否已存在、判定录入信息是否符合规范（日期信息、身份证号、邮编等信息）-保存。
任务四构建顺序图。
一、实验目的学会用顺序图实现用例。
二、实验器材1.计算机一台；工具软件；
三、实验内容。
1.分析系统需求，画出atm登录的顺序图(一)atm登录的场景。
“登录成功”活动的执行顺序是：(1)插卡(2)读卡。
1.学会协作图的绘制方法。
2.掌握顺序图和协作图的相互转换。
二、实验器材1.计算机一台；工具软件；
三、实验内容。
（1）分析系统需求，画出atm取款的协作图。
客户在atm上取款的场景atm取款的场景分析：
(1)客户插入银行卡(2)读卡机读取卡号(3)初始化屏幕。
(4)读卡机打开账户并提示输入密码(5)用户输入密码(6)验证密码。
任务六构建状态图。
1．熟悉状态图的基本功能和使用方法。2．掌握如何使用建模工具绘制状态图方法。
二、实验器材1.计算机一台；工具软件；
三、实验内容。
（1）分析图书管理系统中的书和借书证的状态，画出它们的状态图；
（2）分析学生管理系统，并画出详细的状态图。
图书业务有编目、书库、借出、阅览室、注销五种状态。引起状态变化的事件/动作。
（5）借出的书归还后入库，如果遗失，则注销画出图书业务状态图。
（二）分析学生管理系统，并画出详细的状态图（1）建立学生党员申请状态图：
会计信息系统实验报告（优质17篇）篇十三
1、能够正确运用系统设计的过程与方法,复习、巩固系统设计知识，提高系统设计实践能力。
2、熟悉功能结构图设计、代码设计、数据存储设计、输入输出设计等环节，并编制相应的文档及程序编写。
3、进一步树立正确的系统设计、实施思想，培养分析问题、解决问题的能力，提高查询资料和撰写书面文件的能力。
1、根据前述实验系统分析内容，进行系统设计。包括功能结构图设计、代码设计、数据存储设计、信息系统流程图设计、输入输出设计等。
2、根据面向对象方法，绘制系统的详细设计类模型图。
3、在计算机上实现上述内容，完成一个实用、可运行的管理信息系统。
（一）系统功能模块设计。鉴于以上各项功能要求，将该系统划分为以下六个模块：
1、图书信息模块。对图书的基本信息进行录入、删除、修改以前信息和进行简单查询功能。
2、查询检索模块。可对书目的基本信息进行检索，其查询条件可以是按分类检索；也可以是按照作者名、图书名称或出版社进行检索。同时，也可对读者的基本信息进行检索，查阅其借阅信息。
3、读者管理模块。对读者的基本信息进行录入管理，可自动生成会员代号，可自动记录会员的借阅信息。
4、数据维护模块。可对数据库中的各项基本数据信息进行数据备份和数据恢复，并可实现数据备份文件存贮路径的自由选择。
5、报表输出模块。对图书的基本信息、会员的基本信息、会员的借阅信息等数据可按照查询条件的不同按要求打印输出。
6、帮助模块。可以提供关于图书管理信息系统各项操作的详细帮助信息，并可实现对不同操作的定点帮助提示。
会计信息系统实验报告（优质17篇）篇十四
成员学号成员姓名成绩。
指导教师。
时间：
2010年12月3日。
1.1系统开发背景及需求。
某公司是一个多种产业经营的中小型企业，但因为业务需求，每需要的办公用品也是不少。但是办公用品的购入和管理却还是由人工记帐、管理的方式，管理人员的缺乏，使之相对工作量较大，且管理人员手工操作效率不高，出错率却不低。
1.2系统目标。
为了能更好地利用现代信息技术的成果，提高工作的效率和水平，以适应公司的发展，决定开发办公用品管理系统。
1.2.1系统的约束。
（5）需要有足够的资金保证系统开发和运行管理。
1.2.2系统的总体结构。
管理层：办公用品信息、办公人员信息、供应商资料。
业务层：入库、使用信息、盘点、移库、统计。
第1页。
1.3项目开发计划。
1.3.1对影响规划的信息技术发展的预测该系统应适应信息技术发展需求。
1.3.2项目的角色分配。
由自己一人开发。
1.3.3项目开发过程时间进度、人员及资金安排。
由一人开发，时间为三个月系统分析。
根据调查，办公用品入库的过程是当购入商品到货后，负责进货的人员首先填写入库单，然后经仓库管理人员对商品的质量及数量进行核查后方可入库，并更新商品入库流水帐，另外如果是新产品，则还要在库存台帐中建立新帐页。工作人员对办公用品使用管理过程是管理人员根据工作人员提供的办公用品使用申请单，经核查后同意使用，同时登记办公用品的出库使用流水帐。按照要求，每天下班之前统计分析人员要根据办公用品购入流水帐和办公用品的出库使用流水帐，累计汇总出各种办公用品当日的累计购入入库量、累计办公用品的出库使用量和库存结余量等数据，并将这些数据填入库存台帐。
第2页。
原有的手工方式存在的问题有：
手工模式下的效率低、错误多、处理速度慢，不适应企业发展的需要。
在具体工作中，存在大量数据的保存、汇总、查询等工作，手工模式速度慢而且不利于数。
据的分析，已不适应现代管理模式。
2.1系统可行性分析。
原有的手工方式存在的问题有：
手工模式下的效率低、错误多、处理速度慢，不适应企业发展的需要。
在具体工作中，存在大量数据的保存、汇总、查询等工作，手工模式速度慢而且不利于数。
据的分析，已不适应现代管理模式。
加入信息管理系统，可以使效率提高，降低出错率。
2.1.1经济可行性2.1.2技术可行性。
管理人员工作量减少，可以给企业带来利益，所以可以推广。
2.1.3管理可行性。
管理方面而言，随着公司的日益壮大，公司对此套系统的需求日益增大，高层管理部门对新系统表现出充分的支持和积极参与的态度。系统的开发和现有制度并没有冲突，而且现有员工可以通过培训很容易的掌握和使用系统。
2.2组织结构调查。
经调查，xx公司办公用品管理主要由采购办公室主任统一管辖，下设进出用品主管、库存主管、使用信息统计主管。
1、进出用品主管主要管理办公用品的采购和分配使用，下设两名业务员，采购人员负责采购，出货人员负责分配分配使用。
2、库存主管主要管理办公用品的库存管理，下设一名业务员，协助库存主管管理。
3、信息统计主管主要管理职员使用办公用品的统计，下设一名业务员，协助主管管理。
第3页。
2.3管理功能调查。
采购管理：包括商品信息、供货商、商品订购的管理。库存管理：用品的出库、入库管理。
统计管理：包括用品的购入统计、使用统计。
第4页。
2.4某公司办工用品管理系统业务流程分析。
1、办公用品购入业务流程分析。
进出用品主管查询货品库存与职员需求计划，若不足，则编写相应的采购订货单据，并交由发货商提出订货请求。
供应商按订单要求发货给进出用品主管，并附上发货单。进出用品主管填写收货单送交库存主管。
库存主管根据收货单信息登记货品库存和用品购入流水帐。库存主管送交用品购入流水帐给信息统计主管。
2、办公用品使用业务流程分析。
职员向进出用品主管提交用品使用申请单。
进出用品主管核对用品使用申请单、货品库存（资料）等资料，根据货品库存（资料）填写用品使用单，并送交库存主管。
库存主管根据用品使用单信息登记货品库存和用品使用流水帐。库存主管送交用品使用流水帐给信息统计主管。
2.4.1业务流程图符号说明。
2.4.2某公司办工用品管理业务流程图。
1、办公用品购入业务流程流程图。
第5页。
职员需求计划订货单进出用品主管发货商发货单收货单库存主管用品购入流水帐货品库存。
2、办公用品使用业务流程图。
进出用品主管用品使用申请单信息统计主管。
职员用品使用单库存主管用品使用流水帐货品库存信息统计主管第6页。
2.5某公司办工用品管理系统数据流程分析。
1、办公用品购入管理数据流程。
进出用品主管查询货品库存（资料），若货品的库存量不能满足用户的需要，则编制相应的采购订货单，并交送给供应商提出订货请求；供应商按订单要求发货给进出用品主管，并附上发货单；进出用品主管填写收货单送交库存主管。
2、办公用品使用管理数据流程。
职员向进出用品主管提交工作物品使用申请凭证，业务员检查使用申请凭证和货存库存（资料），填写使用物品清单，修改库存资料;批准审核人员根据使用用品清单，填写工作物品使用凭证；信息管理主管根据工作物品使用凭证，进行物品汇总，记录使用明细；职员在使用后，想将物品退回，填写用品退回凭证，用品退还人员开具退还用品清单，交回信息管理主管进行使用汇总，并更新使用明细。
3、办公用品库存管理数据流程。
库存主管根据进出用品主管送来的收货单登记入库流水帐和货品库存（资料）；根据职员提供的办公用品使用凭证及进出用品主管提供的办公用品使用凭证发货；根据进出用品主管提供的退还用品单办理退还用品；所有出库都需建立出库流水账，更新货品库存（资料）。
2.5.1数据流程图符号说明。
2.5.2顶层流程图。
第7页。
2.5.3第一层数据流程图。
2.5.4第二层数据流程图。
1、办公用品购入管理数据流程图。
发货单s采购订货单e1供应商p1.1p1.2收货订货单编制订货s货品库存（资料）。
第8页。
2、办公用品使用管理数据流程。
3、办公用品库存管理数据流程图。
层提供有利于决策的决策模型，管理信息系统中的数据仓库，可以对大量的日常数据进行数据挖掘操作，发现一些不为人知的，但是切实可用的规律，变化。例如：电话公司的自动缴费系统，大大缩短了，客户缴费的时间，省去了传统的前台收费后还要手动把所收取费用计入账本的麻烦。沃尔玛的数据挖掘系统，根据客户购买商品的数据，发现了暴风雨天气，啤酒销量上涨的规律，物流公司可以通过信息系统，对货物进行跟踪控制.....等等，信息系统的好处通过上述例子不言而喻。通过学习让我们初步学会了一些东西，在我们以后的工作中会有大作用。
第10页。
会计信息系统实验报告（优质17篇）篇十五
实验报告是把实验的目的、方法、过程、结果等记录下来，经过整理，写成的书面汇报。
科技实验报告是描述、记录某个科研课题过程和结果的一种科技应用文体。撰写实验报告是科技实验工作不可缺少的重要环节。虽然实验报告与科技论文一样都以文字形式阐明了科学研究的成果，但二者在内容和表达方式上仍有所差别。科技论文一般是把成功的实验结果作为论证科学观点的根据。实验报告则客观地记录实验的过程和结果，着重告知一项科学事实，不夹带实验者的主观看法。
会计信息系统实验报告（优质17篇）篇十六
项目计划编制（项目管理软件msproject20xx的使用）。
【实验目的】。
1.熟悉和掌握project20xx软件的基本功能；
2.熟悉和掌握project20xx软件的安装及使用方法；
3.了解有关项目规划的基本概念；
4.以结构化开发管理信息系统的方法确定其任务名称建立项目计划。【实验内容】。
缩包文件进入安装向导，输入软件安装钥匙进行安装，并运行。打开软件界面熟悉软件的基本功能，并进行简单的操作。
2、要开始进行一个项目，我们可以由以下几种方式开始：
（1）利用范本方式进行部署：打开范本进行直接引用，然后根据自己需求进行制作项目编制。
（2）利用现成的文件快速变更成自己的部署计划。
（3）从空白项目开始制作起。
3、首先从现有项目软件开发的进程安排熟悉项目管理的基本内容和功能。例如学习使用project提供的各种报表。
（1）单击“报表”菜单中的“报表”。
（2）单击“总览…”，然后单击“选定”，打开“总览报表”对话框，在此对话框中单击“项目摘要”，然后单击“选定”，打开报表预览对话框，查看项目摘要报表。
（3）重复第（2）步，分别预览“当前操作”、“成本”、“工作分配”、“工作量”和“自定义”类的报表。
实验二。
mis相关图形的分析与绘制、visio20xx的使用。
【实验目的】。
1.了解系统分析的主要步骤；
2.掌握业务流程分析及业务流程图的绘制方法。
3.用visio软件画出所选项目的业务流程图、数据流程图。【实验内容及步骤】。
分析下面业务过程，完成业务流程图。1.储户将填好的存（取）单及存折送交分理处。分理处按三种不同情况分别处理。如果存折不符或存（取）单不合格，则将存折及存（取）单直接退还储户重新填写；如果是存款，则将存折及存款单送交存款处处理。存款处理台取出底账登记后，将存折退还给储户；如果是取款，则将存折及取款单送交取款处处理，该服务台取出底账和现金，记账后将存折与现金退给储户。从而完成存（取）款处理过程。
1、进行业务流程分析。2、利用visio20xx进行业务流程图制作结果如下：
实验三。
数据流程图的绘制。
【实验目的】。
实验内容：绘制某商场供销存管理的数据流程图；
该商场对每一批购入的商品根据“入库单”登记在“购入流水账”中，对每一批销售的商品根据“出库单”登记在“销售流水账”中。商品每天入库或出库后，要根据“购入流水账”和“销售流水账”，修改“库存台账”。商场每月将根据“库存台账”制作各种报表。
实验步骤：
1.分析数据流程并进行数据字典编制，结果如下：
2.绘制数据流程图，结果如下：
供销存管理数据流程图。
实验四。
数据库设计。
【实验目的】。
1.能够正确运用《网络数据库》课程的基本理论和知识，结合小型图书馆管理系统，复习、巩固、提高数据库方案设计和分析方法。
2.熟悉关系数据库规范化设计理论，根据实验要求设计并建立科学合理的数据库，正确建立数据库中表与表之间的关系。
在以图书馆管理系统数据库设计为例。
《图书馆管理系统》针对的用户是单个中小型图书室或者个人，藏书的种类和数量较少，读者的数量和来源受到一定的限制。具体要求如下：
1.能够存储一定数量的图书信息,并方便有效的进行相应的书籍数据操作和管理，这主要包括：
1)图书信息的录入、删除及修改。2)图书信息的多关键字检索查询。
2.能够对一定数量的读者进行相应的信息存储与管理，这其中包括：
1)读者信息的登记、删除及修改。2)读者资料的统计与查询。
3.能够对需要的统计结果提供打印输出。
1.根据上述系统功能需求，完成该管理信息系统的数据库总体设计方案，明确数据库中表的结构，各表中关键字的设置，表与表之间的关系，做出e-r图。
2.选用vf数据库工具，根据设计方案正确建立数据库。
3.建立需要的表单和表，以及建立表之间的联系。完成数据库的设计。
【实验目的】。
1.能够正确运用《网络数据库》课程的基本理论和知识，结合本课题，复习，巩固，提高数据库方案设计，论证和分析方法。
2.熟悉关系数据库规范化设计理论，根据实验要求设计并建立科学合理的数据库，正确建立数据库中表与表之间的关系。
3.熟悉业务流程图，数据流程图，数据字典的绘制。
4.熟悉代码设计，数据存储设计，输入输出设计等环节，并编制相应的文档及程序编写。
1.系统项目概述。
概要小型自选商场管理项目的目的是为了完成商场存供货货物管理的目的，主要是把握商场货物的存储.销售.以及订货信息的管理；主要任务是完成各部门的之间的统一管理和协调；项目的实施是一个商城能付根据货物信息进行管理库存销售的必不靠少的。
2.项目。
工作计划。
（1）模块设计：系统的模块结构的设计。
（4）输入设计和输出设计（5）数据库设计（6）安全设计。
通过对小型自选商业务调查分析，了解小型自选商场的典型组织机构，管理功能及业务流程，给出项目的主要业务流程，业务流程图如下：
4.仓库供货与存货的数据流程图。
5.根据分析的业务流程，以及仓储的数据流程，结合商场的运营管理机制进行系统的界面设计，最终完成系统的设计。
实验总结感想。
这次试验有我们两个共同完成，我们的每个实验都选取了一个实验对象进行。在这次实验中，我们充分运用课程中所学的知识，并通过网络等途径搜集并整编信息，最终根据实验报告要求做出以上五个实验的实验报告。
在实验的过程中我们也遇到了许多困难，一方面是我们对project20xx、visio20xx这些应用软件的操作还不熟悉，这对我们作图带来了不小的影响；另一方面，我们对书本知识的理解还很不够，以至于我们做这些实验的时候遇到了很多问题，但我们通过询问同学，查找资料，上网搜集最终还是勉强完成了这次试验和这篇实验报告。正因为我们很多方面还不很生疏，所以难免会在试验中和试验报告中出现很多错误，还请老师能够批评指正，使我们能够改正错误取得进步。
通过这次试验，我们学到了很多。不仅巩固了我们书本所学的知识，而且也对一些办公软件有了初步的了解。我相信，经过我们不断的努力，我们一定会把这些内容学得更好，从而帮助我们今后更好地工作！
会计信息系统实验报告（优质17篇）篇十七
管理信息系统（managementinformationsystems简称mis）、是一个不断发展的新型学科，mis的定义随着管理信息系统（managementinformationsystems简称mis）、是一个不断发展的新型学科，mis的定义随着计算机技术和通讯技术的进步也在不断更新，在现阶段普遍认为管理信息系统mis、是由人和计算机设备或其他信息处理手段、组成并用于管理信息的系统。
管理信息由信息的采集、信息的传递、信息的储存、信息的加工、信息的维护和信息的使用六个方面组成。完善的管理信息系统mis具有以下四个标准：确定的信息需求、信息的可采集与可加工、可以通过程序为管理人员提供信息、可以对信息进行管理。具有统一规划的数据库是mis成熟的重要标志，它象征着管理信息系统mis是软件工程的产物、管理信息系统mis是一个交叉性综合性学科，组成部分有：计算机学科（网络通讯、数据库、计算机语言等）、数学（统计学、运筹学、线性规划等）、管理学、仿真等多学科。信息是管理上的一项极为重要的资源，管理工作的成败取决于能否做出有效的决策，而决策的正确程度则在很大程度上取决于信息的质量。所以能否有效的管理信息成为企业的首要问题，管理信息系统在强调管理、强调信息的现代社会中越来越得到普及。
1、管理信息是重要的资源。
对企业来说，人、物资、能源、资金、信息是5大重要资源。人、物资、能源、资金这些都是可见的有形资源，而信息是一种无形的资源。以前人们比较看重有形的资源，进入信息社会和知识经济时代以后，信息资源就显得日益重要。因为信息资源决定了如何更有效地利用物资资源。信息资源是人类与自然的斗争中得出的知识结晶，掌握了信息资源，就可以更好地利用有形资源，使有形资源发挥更好的效益。
2、管理信息是决策的基础。
决策是通过对客观情况、对客观外部情况、对企业外部情况、对企业内部情况的了解才能做出正确的判断和决策。所以，决策和信息有着非常密切的联系。过去一些凭经验或者拍脑袋的那种决策经常会造成决策的失误，越来越明确信息是决策性基础。
3、管理信息是实施管理控制的依据。
在管理控制中，以信息来控制整个的生产过程、服务过程的运作，也靠信息的反馈来不断地修正已有的计划，依靠信息来实施管理控制。有很多事情不能很好地控制，其根源是没有很好地掌握全面的信息。
企业跟外界的联系，企业内部各职能部门之间的联系也是通过信息互相沟通的。因此要沟通。
各部门的联系，使整个企业能够协调地工作就要依靠信息。所以，它是组织内外沟通的一个纽带，没有信息就不可能很好地沟通内外的联系和步调一致地协同工作。
1.数据处理功能。
2.计划功能。
根据现存条件和约束条件，提供各职能部门的计划。如生产计划、财务计划、采购计划等。并按照不同的管理层次提供相应的计划报告。
3.控制功能。
根据各职能部门提供的数据，对计划执行情况进行监督、检查、比较执行与计划的差异、分析差异及产生差异的原因，辅助管理人员及时加以控制。
4.预测功能。
运用现代数学方法、统计方法或模拟方法，根据现有数据预测未来。
5、辅助决策功能。
采用相应的数学模型，从大量数据中推导出有关问题的最优解和满意解，辅助管理人员进行决策。以期合理利用资源，获取较大的经济效益。
1、mis按组织职能可以划分为办公系统、决策系统、生产系统和信息系统。
2、基于信息处理层次进行划分。
mis基于信息处理层次进行划分为面向数量的执行系统、面向价值的核算系统、报告监控系统，分析信息系统、规划决策系统，自底向上形成信息金字塔。
3、基于历史发展进行划分。
第一代mis是由手工操作，使用工具是文件柜、笔记本等。第二代mis增加了机械辅助办公设备，如打字机、收款机、自动记账机等。第三代mis使用计算机、电传、电话、打印机等电子设备。
4、基于规模进行划分。
随着电信技术和计算机技术的飞速发展，现代mis从地域上划分已逐渐由局域范围走向广域范围。
5、mis的综合结构。
mis可以划分为横向综合结构和纵向综合结构，横向综合结构指同一管理层次各种职能部门的综合，如劳资、人事部门。纵向综合结构指具有某种职能的各管理层的业务组织在一起，如上下级的对口部门。