优秀作文不仅仅是语句流畅、结构合理，还要展现作者独特的思维方式和深刻的洞察力。以下是一些经过老师评选的优秀作文，让我们一起来欣赏和学习。
六年级正能量（实用12篇）篇一
正能量是什么意思？众所周知，所谓正能量代表积极向上，健康给人奋进的一种心态，处理方式或是行为等，正能量即是一种心态，也是一种方法。正能量就像飞流直下的瀑布，宽广而壮丽，正能量就像雨后的彩虹，清新明丽，亮人眼球；正能量就像冬天的火堆，给人温暖。传递正能量。心系家人，感恩朋友，回报社会。
一件小事，也许就能使我们铭记一生，关怀他人。在一幢楼层中，搬来了一家新邻居，一家三口，刚开始他们互不相识，只是偶尔的撞面打声招呼，也从来不去对门坐客，与之相熟。直到后来发生的一件小事，使两家人彼此关照，成为了好邻居。在某个晚上，小区忽然停电了，大家都为此抱怨，这时，对门的一个小女孩敲响了新邻居的门，小女孩问开门的阿姨：“你们家有蜡烛吗？”新邻居一想，刚搬来就学会来借东西了吗，那以后还得了。于是，虽然家里已有了蜡烛却也假装地告诉小女孩，没有。这时小女孩撇着嘴笑着对新邻居说：“我们妈妈就知道你没有，所以特意让我送了几支过来。”几支蜡烛虽然微不足道，但邻居间这份相互关怀的正能量却让我感慨。
传递正能量。让舍己为人，互相帮助的精神流传于人心。记得有这样一个生活实事，有一个小本经营的商人在路边捡到了一个手提箱，商人打开一看，里面装的是满满一箱子的钞票，这对商人来说无疑是一笔巨款，但商人却毫不犹豫地将钱送到了察局。后来钱的主人找回了钱后非常感谢这位商人，说是要给商人一笔钱作为感谢。但商人坚持不要这笔钱，他只是说了一句：“如果你来感谢我的话，就去帮助那些需要帮助的人吧！”过了几年后，商人去参加了抗洪救灾的志愿者，在一次救援中险些遇难，是一位年轻的小伙子救了他，他非常感谢，说是以后要报答他，但小伙子给他的回答却是那句十分熟悉，几年前他说过的话，如果你要感谢我的话，就去帮助那些需要帮助的人吧！”他没想到的是他的举动一直被人们视为学习，传播了开，救他的原来是他自己的那份无私帮助他人的精神。
传递正能量。正能量就像李白诗下的神仙仙境；正能量就像陶渊明笔下的《桃花源记》；正能量就像余秋雨散文的文化内涵；向社会传递正能量吧，让社会更加和谐美好。
六年级正能量（实用12篇）篇二
在我们身边，有许多的正能量，比如说老人摔倒了，有人去扶起老人，这就是正能量；公交车上让座给爷爷奶奶，这也是正能量。生活中到处充满了正能量，正能量就是生活中那些令我们感动的事。
20xx年6月24日上午11点，火辣辣的太阳照射着我们。就在这时候儋州那大东风路新华书店门前出现了这一幕：一名老阿婆正坐在路边，车子频繁地从她身边驶过，在老阿婆的身边还站着4名穿着松涛子弟学校校服的女生。
女同学们撑起了伞遮在阿婆的身上，女生们一直在询问她为什么不回家，家在哪里，说要送她回去，可是阿婆总在那抱怨家里人对她不好不肯回去。女同学们因为担忧阿婆的安全，不肯离去，一直陪在阿婆身边。到了中午还给阿婆买了面包和矿泉水。午后，天气变了，不一会儿，下起了大雨，怕阿婆淋湿，这4名女生宁愿自己淋湿，继续在旁边替阿婆遮雨，时间一分一秒的过去，但这4名女生始终不知道该怎么办才好，看着路上车水马龙，他们又不敢离去，依然在那继续守候着阿婆。直到阿婆的儿子到来把阿婆接走，看到阿婆安全了，这4名女生才放心离开。
这感人的一幕就真实的发生在我们的身边。这4名女生就是我们松涛子弟学校的学校的同学，是我们身边的榜样，是我们身边的正能量。
正能量，不需要可以去找，也不必去寻找，其实她就在我们身边，每个人的心底都有一个太阳，一个由正能量构成的太阳。这时愧疚的子弹深深地打入我的心中，我跟他们一样的年龄，而她们有的我没有。她们的爱心很强大，而我曾对这一类似的现象视而不见。
我们总是让一天的时间匆匆而来，匆匆逝去，然而却没有太多的欣喜与欢乐。如果你愿意释放出你的正能量，会给很多的人带来欢乐，让人间变成温暖的天堂；如果你愿意释放出你的正能量，会给更多的人带来帮助。
这是这些正能量在推动着我，这些正能量让我懂得了谦让，让我懂得了爱身边的人。
六年级正能量（实用12篇）篇三
提到风景，每个人心中所想的都不同，有的人认为鲜艳的花儿是最美的风景;有的人认为日出是最美的风景;还有人认为晚霞是最美的风景;也有人认为高空中绚烂的彩虹是最美的风景。而在我的心中那些无私奉献乐于助人的人才是一道亮丽的风景。
一次，我和妈妈去买早饭，不曾想却看见那样温暖人心的一幕:一个双脚全无，还缺失一条胳膊的乞丐在街上讨钱。只见他一边用一只胳膊滑动滑板，一边唱歌，每走一步都很艰难，我无法想象他失去双脚和一条手臂时的痛苦，但我能感觉到现在的他很自卑。想到这儿，我忍不住仔细打量了一下他，不得不说他的歌声很好听，长得也挺秀气，如果不是因为一些意外，他也许会是一名不错的歌手吧!我看他挺可怜的，就想给他五元钱。可还没等我走到地方，一个外表冷漠帅气的少年却提前挡在我的前面，只见他从口袋里拿出一百元钱然后弯下腰轻轻地放在乞丐前面的盒子里，他转身之际，我注意到，他的一条袖筒空荡荡的，也没有手臂。他的神色很风轻云淡，仿佛一百元不算什么。那个乞丐回过神来，感激涕零，一个劲儿的说谢谢。那个少年只是微微转身，露出一个如沐春风般的笑容。
我不知道他为什么这么大方，一出手就是百元大钞，看了看自己手里的五元钱，感到有一丝窘意，我翻遍了身上所有的口袋，全部拿出来也不过四十五元钱。那个少年看到我的窘意，淡淡地说:“钱的多少并不重要，重要的是你的心意。”少年略带沙哑的嗓音回荡在耳边，想来是极少开口吧!我猛然停下动作。是啊!钱并不重要，重要的是心意啊!我震撼地看向少年，却发现他已经走了，空气中还弥留着少年的话音。
我猜，他对乞丐的大方，或许是出于怜悯也或许是……同病相怜吧!但从那以后，少年风轻云淡的表情和迎着阳光而站的身影在我心中形成一道永远挥之不去的美丽的风景!
六年级正能量（实用12篇）篇四
一看到“身边的正能量”这个题目，我就不由得想起辛勤的劳动者我的爷爷奶奶，我觉得他们就是我身边的正能量。
爷爷奶奶已经六十多岁了，平时和我们一家三口生活在一起，每天天不亮，他们就已经开始“工作”了。早晨，我一起床，就会看到爷爷奶奶在厨房里忙碌的身影。等我洗漱完毕，热气腾腾的早饭就已经端上桌了。
在我上学的时间里，爷爷就会去菜市场买菜，奶奶留在家里洗衣服打扫卫生。下午，我一放学回家，就会看见家里焕然一新：地板干净得能照出人影，阳台上晾着很多刚洗过的衣服，茶几上摆着我爱吃的水果和鲜榨的果汁。爷爷不是在修理马桶、门窗，就是在检查插座、电器，发出“叮叮当当”的声音，就像一首快乐的歌儿在迎接我。
到了晚上，一顿丰盛的大餐就会在奶奶的手里诞生，我和在单位忙碌了一天的爸爸妈妈都能够大饱口福。晚饭后，在我写作业的时候，爷爷奶奶才开始“下班”休息。他们会把电视音量调得很小，很放松地坐在沙发上喝茶、看报纸。
爷爷奶奶用辛勤的劳动给我们换来舒适的生活，他们也用行动教育我要做一个勤劳的人。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”在学习上，我也要做一个勤奋的人，将来做一个对社会有贡献的人，来回报祖国，报答爷爷奶奶的养育之恩。
正能量是指引人们前进的灯塔、是鼓动人们前进的风帆和是团结各种力量共同奋斗的纽带。社会需要爱，时代呼唤爱。赠人玫瑰，手留余香。在当今社会，我们需要正能量。
寻找微尘的踪迹，我们发现了这样一个新名词正能量。它把微尘融入其中。起初微尘是青岛一位数次捐款不留姓名的普通市民；后来，逐渐扩展成一个关爱他人的爱心符号。再后来，以微尘命名的爱心群体，走进青岛的大街小巷。
在我们身边，红飘带、微尘等越来越多的人积极投入到传播“正能量”的洪流中。
生活中，“正能量”带来的正效应确实不少。正如我们在生活中，阿里木带给我们的感动，他靠卖烤肉资助贫寒学子，而不少人专程去“捧场”，这里面有感动，也有“正能量”的传递。还有黑龙江最美女教师张丽莉，为救学生被压断双腿。
其实，在我们有困难时、无助时、烦闷时，在我们渴望他人帮助时，我们也需要一个充满正能量的环境，这样，这些烦恼就可以化为乌有了。
现在，当美丽这一并不新颖的词汇与中国、青岛相连时，给人的`感受是全新的，它不仅是一个形容词，更是一个动词！
“正能量”这个网络热词，有人很熟悉，有人却对它一概不知。通过上个星期亲身经历的一件事，让我对它有了重新的认知。
上个星期六，我去官厅市场上课，坐车的时候发生了这样一件事：我上车后随便找了个座位坐了下来，随后，上来了一位看起来毛毛糙糙的男孩，他的头发好像许久没剪了，身穿的牛仔裤破了一个洞，坐在了我的前面，光是这些我的心里就对他产生了浓浓厌恶感。
过了一会儿，上来了一位老太太，老太太的头上就只剩几根黑发了，车上很挤，老太太只能靠边站着，我心想：到底要不要给这位老太太让座呢？最终的结果还是让座。车上的人好像没有看到这位老太太似的，都无动于衷。正当我要站起来时，我前面的男孩转了个身，看见了这位老太太，他一刻也没有犹豫，站起来对老太太说：“奶奶，您坐吧！”这句话有点让我吃惊，又感觉很平常。吃惊的是这位在我心里厌恶感极强的男孩，竟然也有善良的一面，真是知人知面不知心啊！而平常的是这句话我也听过很多次，已经很熟悉了。老太太对男孩说：“谢谢你呀，小朋友！”乘客们都向男孩投向了赞许的眼神，我心里却有点嫉妒，因为我原来也要让座的，可是却晚了一步；我心里又有点自愧不如，因为我身为一个高年级的学生，连让座还要犹豫，我又有点羞愧…….
通过这件事，我对正能量的认知是这样的：人与人之间要互相关心、关爱、这样，我们彼此的心里都会感到甜蜜和温暖！
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六年级正能量（实用12篇）篇五
科学探究：能通过实例初步知道能量的含义，能根据已有分类标准判别生活中的不同物品具有哪些能量的不同表现形式。
情感、态度、价值观：在活动中感受能量世界的纷繁复杂，初步体验“能量和我们的生活息息相关”。
1、知道任何物体运动或“工作”需要消耗能量，能量可以使物体“工作”或运动，能量可以储存。
2、认识能量表现形式的多样性，知道机械能、热能、化学能以及声、光、热、电、磁等都是能量的不同表现形式。
教师准备：
1、不同的能量表现形式的物体图片（山坡上的岩石、运动的汽车、熔炉里的钢、煤和苹果）、介绍生活中各种不同能量表现形式的物品的'资料（最好是图文并茂的）。
2、上发条的小闹钟、玩具唧筒。
学生准备：
气球、皮球、弹簧、一次性注射器、橡皮筋（每个小组准备的材料可以不完全一样）。
一、教学导入。
二、活动“蓄势待发”的能量。
1、学生看第1张图片。
2、提问：从这张图上你获得了什么信息？
3、学生回答问题，认识到岩石蕴藏着能量。
4、教师出示实物（上了发条的小闹钟、压缩了空气的玩具唧筒）并演示。
5、过渡：想知道有什么感受吗？让我们动手适一适吧！
6、学生动手实验，抓住“蓄势待发”谈体会，感受能量的存在及储存。
7、小结：举高的石块、收缩的发条、压缩的空气都具有能量。
三、活动各种各样的能量。
1、教师讲述：介绍其他形式的能量。
第一次介绍“动能”、“热能”、“化学能”；
第二次将以前学过的“声、光、电、磁等形式的能”一次性补充、纳入进来。
2、在生活中找具有相同形式能量的物品。
（1）提问：生活中还有哪些物品具有这种形式的能量？把自己找到的能量填入圆圈内。
（2）教师补充介绍生活中各种不同能量表现形式的物品的资料，对学生活动做出评价。
六年级正能量（实用12篇）篇六
正能量是什么？它既看不到，又摸不着，既闻不到，又听不到。那么，正能量到底是什么呢？让我们一起去找一找吧！
16日上午，风力高达13级的强台风“海鸥”如期而至。狂风呼啸，大雨倾盆。台风来得快，去得也快。当天下午，“海鸥”就“飞离”了海南省。台风过后，我们一家乘车来到了小区外，想要了解台风过后海口的受灾情况。在从家前往海边的路上，地面上的积水很多，一片一片的，犹如五湖四海一般。一路上，所有的红绿灯都因为停电而停止了工作，而每一个路口都由一位交警指挥交通。其中一个十字路口中央，也似乎没有什么区别地站着一位交警，但是与众不同的是，这位交警的脚下，正是积水将近有35厘米深的十字路口中央，可是这位交警似乎完全没有在意这些积水，依旧是有条不紊地专心指挥着交通。他们，用坚强的信念维持着城市有序的交通。
一路上，只见有不少的树木折断了树枝，一些环卫工人正不不辞劳苦地清扫着树枝和落叶。在人民大道通往白沙门方向，不少身着橙色消防服的消防战士和身着绿军装的部队官兵在三五成群地往军车上搬运折断的粗树干和其它重物。他们衣服被雨水和汗水淋得的额头上布满了细细的、密密麻麻的汗珠。天上正飘着毛毛细雨，但是他们全然不顾，仍旧专心致志地扫着地，仿佛没有注意到天上的小雨。他们，用辛勤的汗水换来了城市的洁净。
我们接着向前走去，海边的绿化带已没有往日的美丽，护栏被倒灌的海浪冲击得体无完肤，树木被吹得东倒西歪，有的甚至是连根拔起。不远处，只见七、八个环卫工人正在忙着些什么。我们走近一看，原来他们正在扶一颗快要倒的小树。他们先是由两个环卫工人同时扶起小树，将小树扶正，接着另外两个环卫工人拿来了支架，用布带缠绕树一圈，再将三个支架固定在布带上，最后再将支架支撑在地面上，就这样，他们扶起了一棵又一棵吹倒的树。他们，用双手扶起了城市重建的希望。
正能量是什么？正能量在哪里？其实，正能量就充斥在我们所在的这个空间里，只要你拥有一双善于发现的眼睛，你就能看到你身边的正能量。
六年级正能量（实用12篇）篇七
今天和几个好朋友玩，一声巨响引起了我的注意。我看到对面楼的贾长风(我们叫他小冯)和他表哥在一起玩，但不知怎么的他们打了起来。仔细听了一下，原来是小冯的表妹考了班里第三，小冯的妈妈夸表妹，批评小冯考不好。原来兄弟俩极其要好，却因为这个，吵了不止一次。我看到两个人吵架越来越凶，你骂我，我骂你。做得不好的人嫉妒做得好的人。这个东西我见过不止一次。两个人都互相嫉妒。
一阵噪音又传入我的耳朵.“嘿——”
六年级正能量（实用12篇）篇八
盛夏时节，骄阳似火，尤其是中午，连空气都是热辣辣的。我与其他乘客一样在公交站台焦急地等待，希望载我回家的公交车能快点儿驶来。在人们翘首以盼的期待中，46路公交车终于来了。
司机是一位体格壮实的中年男人，他皮肤黝黑，额头挂着汗珠，被日光晒得脱皮的手臂显露着他工作的辛劳。
我随着大家挤上了车，跟着下车的乘客往车里面移动。此时的车里就像蒸笼，一下子我全身都冒出了汗，呼吸也很难受。下车的乘客都下车了，后门也关上了，可公交车却迟迟没有开动。“莫不是车坏了?”我心里想，车上的其他乘客也由于闷热的天气颇有怨言，催促司机赶快开车。我转过头来朝前看，发现距离车前门五六米远的地方有一位老人，一手拄着拐杖，一手拿着的公交卡高高举起来摇晃着，正颤颤巍巍地向公交车走来，嘴里似乎还含糊不清地喊着：“等等我……”原来司机是在等这位老人啊!等这位老人上了车，站稳扶好后，司机才缓缓地启动车辆，向下一站驶去。
看到这一幕，我心里对这位司机大叔的尊敬之意不禁油然而生。虽然只是平常工作和生活中的一件小事儿，但司机大叔对待那位老人的耐心、细心和用心，从平凡中彰显出的高尚品质，值得我们每一个去学习和赞扬!
六年级正能量（实用12篇）篇九
冬天，天黑得就是早，放学时才四点多钟，夜的帷幕就降下来了。飘飘悠悠的雪花落在地上，北风吹在脸冷得钻心。我拉了拉围脖，顾不上路滑，快步向家中奔去。正要打开屋门，忽听身后传来“咕咚”一声，我回过头一看，只是一团黑影从楼上滚下来，我一时分不清出了什么事，惊得我尖叫了一声。这时，妈妈闻声从屋里跑出来，向楼上一看，原来是一个人坐在楼梯上，还发出一阵阵呻吟。妈妈连忙跑过去，扶起那人。这时，我才借着屋里的灯光看清，是住在二楼的倪姥姥。妈妈一边帮助倪姥姥轻轻拍打着身上的尘土，一边问:“倪婶，您怎么了?”
倪姥姥那布满皱纹的脸上露出了痛苦的表情:“哎，年纪大了，我刚走到楼梯上，脚没踏实，这就滚下来了，脚脖子还摔疼了呢。”她边说边叹气。妈妈把倪姥姥扶到了屋里，让她坐在我那干净的小床上。啊，怎么把这个满身尘土的老太太扶到我床上，多脏啊!妈妈真是多管闲事。我嘴翘得老高，放下书包在旁边看着。妈妈见我的表情，微微一笑。她轻轻地揉着倪姥姥的脖子间:“好点了吗?您老人家下楼可得注意呀，天这么黑。”经妈妈这么一揉，倪姥姥那布满皱纹的脸上渐渐消失了痛苦的表情:“好多了，好多了，他大姐，今天可得谢谢你呀。”
六年级正能量（实用12篇）篇十
一个阳光明媚的下午，我和好朋友牛一恒在我家预习英语，听，我们在一起读英语，点读笔读一句我们就读一句。
但是，我一听点读笔自己就能顺利地读出来。而牛一恒要听上好多次，才能读出来。心急的我想读快一点，就不耐烦的对他说：“你能不能读快一点，我还想写别的'作业呢！”他一听生气地说：“你写你的呀，别管我。”“那你把点读笔还给我，回你家吧。”我气气呼地说道。“不行！我还读！我才不回去呢！”他也是火冒三丈的样子。我恼了，叫道：“快把点读笔还我，你回你家写作业去吧！”谁知，他满不在乎的说：“我读完了自然就还给你，你不要给我说话了。”
他的话气的我直跺脚，他却不在乎，唉，下次我再也不和他闹矛盾了。
六年级正能量（实用12篇）篇十一
相信“曾子杀猪”的故事大家都并不陌生吧。
古时，曾子的妻子因为哄孩子而草草答应了孩子杀猪给他吃。但当曾子捉猪来杀时，妻子却阻止说：“这不过是和孩子闹着玩的，你何必当真呢。”曾子说：“和孩子是不可以闹着玩的。小孩子不懂事，事事都跟父母学习。现在你哄骗他，就是在教孩子骗人啊。”最终曾子坚持将猪杀了。
故事虽小，可这其中却深深渗透着诚实守信的美德。这让我不由得想起了前不久的那件事。
记得那是国庆假期的最后一天。表哥和姑妈正在打包行李准备回家了。虽然很不舍，但我还是勤快地帮着他们一起收拾。
突然，表哥惊呼一声，打破了这忙碌和谐的氛围。我扭头不解的看了他一眼，却见他双手捧着假期作业，呆愣地站在那，一动也不动。他面色有些慌张，双眼死死地瞪大了，里面有懊悔和不安闪过。我赶忙问：“怎么了?”他挠了挠头，有些尴尬地笑笑：“我的英语报没有从学校拿回来，写不成了”他皱着眉想了片刻，抬起头看着我，弱弱地道：“我要跟老师坦白吗?”我一时也有些拿不定主意了，与他相视无言，沉默在原地。
就在这时，一旁的姑妈接话道：“你该跟老师坦白交代，诚信是最重要的。”就是这简单的话语，重重击中了我摇摆不定的心。在那一刹那，我忽然重新认识到了诚心的重要性。
是啊，诚信待人应该是我们做人的基本准则。诚信是一轮明月，只有与它对视，我们才能尽享生命之纯洁和美好。诚实守信已是社会主义社会不可或缺的价值观念。人类社会需要诚信，必定也需要其他许多的美德追求，这就形成了一套完整的社会主义核心价值观富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善。
这社会主义核心价值观不仅仅是简简单单的24个汉字，它更是党对我们每一个公民的严格要求。
在科技飞速发展的今天，我们不能忽视了自身的道德内涵和文明修养。而作为青少年，我们是祖国未来的希望，是实现中华民族伟大复兴的接班人。我们应时刻履行自己应尽的职责，时刻注意自己的言行举止。务必要做一个勤奋好学的人，团结友爱的人，一个积极向上的人。
让我们共同携手，在未来的日子里与积极的正能量相伴而行。人人传递正能量，让正能量之链联结出我们灿烂美好的未来!
六年级正能量（实用12篇）篇十二
但是，也有一些人正传递着正能量。例如：龚金川，他是一所小学的`校长，小时候就失去了一条右臂。有一天早上，他正在江边晨练，忽然听见“扑通”一声，一个重物砸进江中。紧接着，他又听到了惊慌失措的呼救声，看到了江面上漂浮着几缕银丝。他仿佛意识到了什么，也不顾天气的寒冷就往江中一跳，用右肩顶起了老人，左手不停地划水。江水不断地向他袭来，这对于身高仅有1.65米的他来说，是一种极限的挑战。可他全然不顾，套住好心人丢来的绳子，一直坚持到了江边，成功救起了落水者。回到家，家人看到他那水淋淋的样子大吃一惊，而他则是清描淡写地说了句“掉水里了”。他的事迹打动了无数人，一股正能量犹如清泉，流进了每个人的心中。
像这样的正能量事迹，还有许多，正因为许多人都加入了传递正能量的行列中。因此，快要熄灭了的道德之火，终于又能熊熊燃烧起来了。