优秀作文是展示作者思想和表达能力的重要方式，我们在写作中应追求优秀。以下是小编为大家整理的优秀作文范文，供大家参考。希望通过阅读这些范文，能够对作文的写作技巧和表达方式有所启发，从而提高自己的写作水平。
热闹的小跳蚤市场二年级（通用21篇）篇一
大家一定都知道跳蚤市场是什么意思吧！就是把自己不需要的东西区跟别人换自己喜欢的东西。今天我们班就举行了一次跳蚤市场活动。
午自修课一下，同学们就纷纷行动起来。有点画黑板报，有点吧桌子拼在一块，还有的把带来的东西整理好反复在桌子上。上课了，跳蚤市场也开始了。主持人刚说完开始，同学们就各自行动起来。我站在位置上张望。不一会儿就有人去季添熠那买贴画纸。而我这儿却是冷冷清清的。我思考了半天，终于想出了一个对策――大声吆喝。我清了清嗓子，双腿跪在椅子上，一只手拿着贴画纸，另一只手做成“喇叭”状放在嘴边大声吆喝道：“卖贴画纸了，40张2.5元了。走过路过千万别错过了，只限40分钟！”我说完了，大家还是无动于衷，各自看各自的。我见这招没啥用，便又想出一招――强行拉人来买。正好这时王杰走了过来。“哎，王杰，快来看看我的贴画纸。”我一只手把王杰拉到我那，另一只手拿着贴画纸在他面前晃。“哎呀，我不买，我就爱多得很。”王杰摇了摇头对我说。我让他坐下，轻声轻语地对他说：“我跟你便宜一点，2.3元40张，这么便宜你还不要，你呆吧，你就买一点吧！”“我不要！”他正准备走，我一把拉住了他，恶狠狠地说：“你买不买，不买小心我翻脸不认人哦！”他怕了我说：“好，好，我买，我买。但我先声明不买贴画纸买挂件，行吧！”我满脸堆笑：“行呀，只要你买就行。2元一个。”“给你钱，不要再找我买了”。
就这样，我赚得了第一桶金。
热闹的小跳蚤市场二年级（通用21篇）篇二
咦！今天杜桥小学教学楼里怎么空空如也啊？走，去操场看看！摆出了许多桌椅板凳，大大小小的同学挤满了桌子。看到这儿，你一定会猜：今天一定在演出！不对，今天不是在演出。咦，那是在干啥呀？告诉你答案吧，今天是在举行杜桥小学首届淘书乐活动。活动一开始，大家就像一个个被别人捣坏了窝的小蜜蜂四处乱窜，纷纷拥向活动区域。
此时，操场上热闹非凡，吆喝声一浪高过一浪，讨价还价声，说话声汇成了一曲生活交响乐。来往的顾客更是络绎不绝。
瞧！一位大同学挥舞着手中的旗子，大声喊道：“亏本大甩卖，快来买啊！走过路过，千万不要错过！”“此店物品物美价廉，快来买。”有些人喊的声音不够高，但他们也很聪明，拿来老师的麦克风，在那里吆喝。有一些人，买好了书，就找个安静的角落津津有味地看起书来。
我拿着钱，不禁问自己：“从哪家开始‘淘书’呢？要不先从自己班上开始吧！”我一蹦一跳地来到活动区域。活动区域人山人海，每个摊子前都围满了人。
来到了我们班的区域。顾客盈门，生意兴隆啊！那些营业员手忙脚乱，收钱的收钱，记帐的记帐。送走了这位，那位又来了。他们就是有十只手也不够用啊。还有一些顾客正在和店主讨价还价：“5块卖不卖？”“不卖！你没看见这里标明最低售价是7。5元吗？”这可真热闹啊。
可这么热闹也有不好哇：我想买书，可其他顾客挤在里面，就像一堵墙，我怎么挤也挤不进去。好不容易挤进去，又被力大的人家给挤了出来，无奈！
终于挤到里面来了，花花绿绿的书让我的眼睛应接不暇。看看这本，我想买；看看那本，我也想买。可摸摸自己的口袋，只有30元。哎，我叹息地摇了摇头，从拥挤的人群中挤了出来。因为我得找到我最爱的书再出手。
功夫不负有心人。在一书摊桌上，我发现了一本我喜爱的书，可一看标价——12元，太贵了！于是我跟售货员讨价还价：“7元吧，你看这书本来就是10元，还增加了2元，你们这是敲诈啊！”“这，我不知道。”“这么贵，我不买了。”刚说完，我就走。大概是我讲得也有道理吧，售货员急忙拉住我，说：“好7元就7元。”终于，我买到了我最喜爱的书，高兴得一蹦三尺高。
淘书乐不仅每个人都能在书中找到快乐，在分享书籍带来的快乐中获得进步，所以淘书节得到了许多同学的关注，认同和追随。
淘书乐，我们都淘到了快乐！
热闹的小跳蚤市场二年级（通用21篇）篇三
“大家快来买呀，这里有你们最喜欢的玩具，最喜欢的文具盒、书本，千千万万不要错过哦！”呀！这就是一年一度的卖东西活动——跳蚤市场。
跳蚤市场就是把自己家里不要的旧东西带到市场上去卖。学校为了让我学习商品交流的知识，就为我们举办了这次跳蚤市场。
早上9点半左右，全校就开始在各班举行了。我们把自己用不了的旧玩具、旧书本带到学校交换，东西可真多呀。我们的组长安排邓雅云卖东西，汪宇宸去收钱，罗彬睿去推销。20元、60元、200元全都在我们的手里了。当我看到我们收到了1000元钱时，我惊讶得嘴巴都成“〇”形了。
我们的物品卖完了，就要去买东西了。当我走到三（4）班时，发现他们在卖一本《米小圈上学记》。这是我的最爱。我连忙问：“摊主，这本书多少钱？”摊主回答道：“四元。”我一听，好便宜哦！我一付钱，书就到手了。
跳蚤市场不仅仅可以训练我们的计算能力，还可以激发我们大脑的发展活力，大家还可以交换到自己的喜欢的东西。我希望学校一个学期可以举办很多次。
热闹的小跳蚤市场二年级（通用21篇）篇四
五月三十一日下午，学校为我们儿童举行了跳蚤市场活动。
十二点四十，我来到教室，发现只有几个同学。戴朗朗告诉我说：“同学们都到一楼的跳蚤市场买东西去了。”我一听，赶紧跑下楼去。
来到一楼的跳蚤市场，我看见所有班级的摊子都已经摆好了。每个班级的摊位上面都装饰着五颜六色的气球。摊子上的物品真多啊！有吃的，有用的，有玩的……各种各样，琳琅满目。每个摊位后面都站着一排同学，有的是收银员，有的是售货员，还有来帮忙的家长呢。售货员们扯着嗓门喊道：“走过路过，千万不要错过！”“快来买呀，快来买呀，我们的东西又多又好。”每个摊位前都围满了买东西的同学，有的买文具，有的买装饰品，有的买玩具，还有的买好吃的。跳蚤市场真热闹啊！
我来到我们班的摊位前，我发现了一个恐龙蛋，就问售货员：“这个恐龙蛋要多少元？”
“五毛钱！”售货员回答道。
我把钱给了售货员，他把恐龙蛋递给了我。
我又来到三二班的摊位前，看到了一个可爱的公仔。我问售货员：“这个公仔多少元？”
“五元。”
我说：“太贵了吧？”
售货员说：“那我只收你3元，你买吗？”
“我买。”我摸摸口袋，掏出3元钱递给他。
后来我还去其他摊位逛了逛。在五年级的摊位上买了三个糕点，花了3元。还买了一个小玩具，最后还给妈妈买了一个指甲剪。
热闹的小跳蚤市场二年级（通用21篇）篇五
今天，是个不同寻常的日子，因为今天要参加小记者“跳蚤市场”活动啦！于是，我早早来到阶梯教室期待着“跳蚤市场”活动开始。
终于，在我的期待中，“跳蚤市场”活动开始啦！活动一开始，所有的“售货员”全都找好了自己的摊位，叫卖起来。同学们的声音有的羞涩，有的圆润，有的尖锐，有的轻快，叫卖声此起彼伏，不绝于耳。而我，就像一条活蹦乱跳的鱼，在人流中穿梭着，寻找着自己想要的“泥鳅”。很快，我就找到了自己喜欢的物品——鲁班锁。虽然我很喜欢，但买回去自己会不会拼呢？假如不会，那岂不是白买？我的内心在激烈的争执着，就像两个小人在打架。我又想到售货员那期盼的眼神，再加上自己十分喜欢，于是就买了下来。
买完鲁班锁后，我又穿梭在人流中，去寻找另一个我喜欢的物品了。突然，我看见了我一直很想要的马小跳书——《宠物集中营》。于是，我便上前看了看价格，要12元，可是我身上只剩下5块钱了。所以，我就开始砍价。我问：“这个可不可以降到五元？”“不行，最多可以降到7元。”售货员说。“就这一次，破一次例行吗？”我追着问。“还是不行。”售货员依然拒绝。“大家都说，薄利多销嘛！”我再次问。“嗯，好吧！”售货员想了想，回答道。最终，我还是买到了自己心仪的书。
这一次“跳蚤市场”活动真有意义！
热闹的小跳蚤市场二年级（通用21篇）篇六
啧啧！今天怎么这么忙？哦，原来是一个叫——跳蚤市场的活动。
铃响时，袁老师和董老师带领全班同学聚集在操场上。老师讲完活动规则后，所有的学生都一一展示了自己的产品。哇，学生的东西充满了技巧，包括可爱的洋娃娃，有趣的玩具，以及各种书籍和学习用品，我们的校园很快就会变成“大超市”。
刚开始的时候，同学们都把自己的东西，看了看四周，不知道怎么卖自己的货，都面面相觑。过了一会儿，只听见一个同学大声喊：“快来看，摇扇卖的很便宜，原价十元，现价八元！”他话音刚落，我看到一个老师快步走过去买他的货。其他同学见面，都像他一样叫卖。不一会儿，整个市场变得热闹起来，有的叫卖，有的砍价，甚至有的直接把自己的货捡回家卖了。
好吧，好吧，卖给你我真是亏了血本儿了。”我拿起如获珍宝，一溜烟都跑了。
通过这次活动我明白了，当你想要的东西，价格太贵，可以讨价还价，让自己能接受的范围内把它买下来。当你想要卖掉自己的东西，不能坐以待毙，要积极的卖出去，宣传和推销，这样才能卖得更好！
热闹的小跳蚤市场二年级（通用21篇）篇七
今天，我们的毛虫班跳蚤市场又一次举办了！这是我们第二次举办了，一听说又要举行跳蚤市场，别提我又多高兴了。当天晚上，我精心挑选了两份要卖的东西，一个记事本，还有一本书《会飞的教室》，将准备好的东西放在床头，我早早的睡了。可是，第二天因为下雪不上学，只好推后举办了。
今天下午，我一来到教室，天呀，教室变得这么美丽了，后面墙上是同学们的梦幻岛，前面是同学们自己画的画，还有“毛虫班跳蚤市场”这七个大字写在黑板上，字的旁边还画了几只小毛虫。我觉得我们的班级像花园一样美丽了。到了第二节课，跳蚤市场正式开始了！
第一个环节是拍卖会，这次的拍卖会和第一次有了很大的不同，因为这次拍卖会上大家都很淡定，都不急着喊高价，不像上次一块小橡皮就拍到了两百元！这回的十几样物品大家很少喊价，只有两三样成功交易了。为什么大家都不买了呢？我想：大家可能是没钱，也可能是没看上这次拍卖的东西，也可能经过第一次拍卖会后有了经验，要仔细的挑选……所以，大家在拍卖会上成交的东西就少了一些。不过，我还是拍了一本100元得书，我觉得只要是自己喜欢的就行，在合理的价格内就行，其他无所谓了。
第二个环节是自由交易，这是我最喜欢的了。侯老师先给我们十分钟的浏览时间，我先大概看了一遍，同学们也都在认真的浏览，刘皓天和李立奥都来看我的记事本，刘皓天先来的，他问我多少钱，我说20元，我觉得这是我的底价了，不能再低了。刘皓天也没犹豫，就说：“好，我预定了”，过了一会，李立奥也来问我：“本子你卖不卖？”我说：“当然卖了，不过，刘皓天已经预定了”，李立奥有些失望的走了。十分钟后，交易正式开始了，不一会，李立奥就走到我跟前问我：“本子卖了吗？”我看了看刘皓天还没过来，就去把刘皓天叫过来，让他们两个商量，其实他们两个人都挺喜欢这个本子的，但还是互相推让，想让对方要了，最后，还是李立奥让给了刘皓天。李立奥这种奉献的精神我挺敬佩的。
最后一点时间，我又租了一套我一直想看的《小屁孩日记》。
通过这次跳蚤市场，我觉得：有钱表示你平时的努力多，多付出了，你才有收获，才会有钱去买自己喜欢的东西。所以以后我也要加倍努力，成为班级的大富翁。
热闹的小跳蚤市场二年级（通用21篇）篇八
“快来买哎，这个玩具只要5块哎！快来哎！”“来买一本吧，这本书只要3块钱”……你问这是在干什么？哦，这是我们挑战作文100分的同学们在举行跳蚤市场呢！
同学们陆续来到了“跳蚤市场”，只见大家纷纷拿出自己带来的东西。有诱人的零食，好玩的玩具，还有一些实用的文具……真是让人眼花缭乱。我则带了一盒薯片和一些文具。最吸引我眼球的则是那一本本蕴含丰富知识的书，我真想把它们全都买下来。
跳蚤市场开始了，卖家的吆喝、买家的讨价还价声此起彼伏。我也不甘示弱，站在我的铺子前扯着嗓子喊着：“开来买啊！薯片一盒只要3块钱哎！一套文具只要2块钱哎！快来哎！”各种声音融汇在了一起，好像一首美妙的交响乐。好像是我喊的效果，有几个人来到我的摊位前，但是他们很快又都走了，我心想：可能是因为太贵了吧。于是我把薯片的价格降成了2元。果不其然，很快就有人带走了这盒薯片。人越来越多，声音也越来越大，有的在吆喝着自己的商品，有的在和铺主讨价还价，还有的在看着有没有自己喜爱的物品。突然，我发现了一个铺里有本书，哇！那可是我一直很想看的一本书啊！只是因为太贵而没有买下来。
窗外的雨滴滴答答的下着，好像一首愉快的交响曲，我的心情也更快乐了，这次活动，不仅让大家买到了自己喜爱的物品，也更锻炼了我们的能力。有机会我一定还有参加。
热闹的小跳蚤市场二年级（通用21篇）篇九
我们学校三年级六个班在本周五举行了一个跳蚤市场，跳蚤市场是什么？老师说：“同学们准备好一些零钱，带上一些玩具、书本等之内的，在班级的走廊做个小市场买卖交易，锻炼口语能力。”
我回到家准备了一些玩具、书之内的，做好包装，贴上价签，有的还做特价及惊爆价，准备在周五大展身手。周五在老师的组织下我们摆好摊位，开始了买卖。我们的走廊变成了一个热闹的跳蚤市场，到处都在讨价还价，到处都是宣传的声音。每一个摊位都生意很好，有些摊位人多的挤不进去、我们每一个人都是那么兴奋不停看不停争价格到处都是热火朝天。买的买，卖的卖，讨价声，还价声，混成一片，真是热闹非凡！
刚开始有人看上了我的娃娃，经过一番讨价还价之后终于以15元卖了出去，我本来带了50元，50+15=65[元]，我又卖掉了2个魔方，每个5元。65+{2*%}=75元。我带的玩具差不多都卖光了，我开始逛市场。我在别的同学的摊位上买了一个玩具花了20元，然后我又买以35元的价格卖了出去。我算了一下75-20+35=90[元]90+-50元（我带的本钱）=40元]我赚了40元。
我回来之后又有人买我的模型刀，我又以5元的价格卖出去了。90+5=95元，95元-50元=45元。耶，我赚了45元。这是我第一次自己交易赚钱，好开心！
跳蚤市场结束了大家都恨依依不舍。我在今天的跳蚤市场不但赚了45元，而且学会了讨价还价，买进卖出，增进了我的口语能力。
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热闹的小跳蚤市场二年级（通用21篇）篇十
在记忆的长河中，美好的活动跟天上的星星一样多。但让我最难忘的，还是今年六一时学校举办的“跳蚤市场”实践活动。
一听到要举行“跳蚤市场”，我们都非常激动。晚上，我拿了一些旧的玩具和看完的书，以备第二天的跳蚤市场。
第二天下午我到了学校，看见班里很热闹，大家都在讨论各自都带了什么。活动开始的时候，大家买的买，卖的卖。
买的同学在每个店铺里东张西望，寻找自己要买的物品。
卖的同学则在大声吆喝着：“快来看一看，这里有你需要的商品！”
“走过路过，千万不要错过！”
“新品到货，机不可失，时不再来！”
不管买的还是卖的，同学们都非常兴奋。
很多人都将自己的旧物品卖出去，又换来了新物品，每个人都很雀跃。就这样，跳蚤市场在一片欢腾中结束了。
这次跳蚤市场活动，不但让我们体会到了买与卖的快乐，也锻炼了我们提早参与了市场行为，是一次意义非凡的活动，所以我说它是记忆长河里永难磨灭的亮点。
热闹的小跳蚤市场二年级（通用21篇）篇十一
星期六早上，我提着一个大袋子，里面装了四个本子、两本看过的旧书、一点零食和用过的三支荧光笔。你猜我这是要去干什么？当然是去参加学校的跳蚤市场啦！
到了学校，我迫不及待地问其他同学卖什么。彭彭立刻把一根项链塞进我手里，并哀求我买下项链：“只要一元钱，不但便宜，而且很精致。”我毫不犹豫地拿出一元给她，她从可怜巴巴变成欣喜若狂。哎，谁叫我那么心软呢！突然间，我看见樱樱手里拿着一幅画，上面写着：“樱希灵乐，欢迎来到平价商店。”我一本正经地对她说：“我带来了《洋葱头历险记》，要不要交换？”她立刻抢过我手里的书，拿起《非常妈妈》给我，我们两个互相免费赠送给了对方。
终于，跳蚤市场正式开始啦！我们一起摆好商品，吆喝起来：“瞧一瞧，看一看，走过路过不要错过，买一送一打折扣！”其他同学也吆喝起来，并不时的走动，去买一买自己中意的商品。我正沉浸在欢乐之中，突然间发现自己的四个漂亮本子不见了。我焦急地寻找本子，忽然间想到了什么，糟了，一定是樱樱拿去赚钱了，没错，肯定是她！我赶紧跑到她所在的位子，“啊，不要！”我大喊一声。她一边收钱放进自己的口袋一边笑眯眯地看着我，我气急败坏地跺脚，但是没办法，只好这样了。很快，我的商品卖得差不多了，只剩一本书和一个小玩意儿，我收了摊，拿着钱去买自己中意的商品。真热闹啊！吆喝声、讨价还价声、欢笑声，充满了整个教学楼。
跳蚤市场结束了，同学们像一群欢快的小鸟，从教室里面叽叽喳喳的涌出来，在操场上欢呼雀跃着。
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热闹的小跳蚤市场二年级（通用21篇）篇十二
上次综合性学习活动：走进信息世界刚过去不久。这次活动很有趣，令人回味无穷。
首先，我们阅读了课本中的阅读材料。这些材料使我们收益匪浅。读了《古代的通信方式》，我们了解了古人通信的不便，并使我们感到生活在当今这个通信快捷的社会多么幸福;读了《把握自己》，我们知道了现在的媒体有许多好处，但我们不能忘记媒体的负面作用，它们可能会使我们成绩下降，甚至走上了犯罪的歧途。
之后，我们又展开了一场辩论会：小学生该多看电视吗?那天，辩论会还未开始，教室里就炸开了锅，讨论辩论会要说什么，怎么反驳。我们反方的观点是不该多看电视。过了一会儿，老师满面笑容进来，宣布辩论会开始!老师话音刚落，正方的同学就起来陈述观点：“小学生应该多看电视!多看电视能让我们了解更多国家大事，得到知识，放松我们的紧张大脑。”哼，说得可以嘛，但是比不上我们的，我心里得意洋洋。“对方辩友，请注意，当你们看电视，获得所谓知识时，你是否想过电视屏幕会让你视力下降呢?”双方针锋相对，仔细地找对方的漏洞，并想该怎么反驳得天衣无缝。大家争得面红耳赤。由看电视这个话题谈到了家长，电视节目，家庭。有一次，我方一人说争看电视会影响家庭和睦。对方反驳：“看电视不会影响家庭和睦，因为家长一般都会让我们。况且我们可以在不同时间看不同节目。”我马上站起来，说：“家长让你，你就看自己喜欢的节目，这只说明你们不孝敬父母罢了。刚才辩友说在不同时间看不同节目，但如果节目同时播映怎么办呢?你们就和家人吵架，对吧?”我一席话说得对方抓耳挠腮，台下一片掌声。辩论会就这样你一言我一语斗下去，争个你死我活才结束。最后，老师对我们双方给予了表扬与肯定，我们都很高兴。
辩论会很精彩，其它活动也精彩：我们调查了家人每天获得的信息;调查资料，写简单的研究报告……大家忙得不亦乐乎。
这一次综合性学习活动，让我们了解了一些媒体和信息，使我们知道了多获得信息的好处。这次活动真令人难忘!
热闹的小跳蚤市场二年级（通用21篇）篇十三
在一个硕果累累的秋天，周老师带领我们的学生参加了热闹的“跳蚤市场”。今天我们充满了收获果实的惊喜！
周老师用大喇叭告诉我们这次活动的.规则：我们从自己家里拿几件闲置的物品来出售或交换，谁卖的钱多，谁就是今天的“销售之星”。我们要挑选很多“口才明星”。我们带着自己的东西去了“跳蚤市场”。学生们很快就摆好了自己的东西，从远处看就像是排长队一样。很快，号角响起，“跳蚤市场”开张了！就在我们都在想怎么卖这个东西的时候，我们的宣传员标兵拿起气球，在路边给叔叔阿姨介绍。很快，“跳蚤市场”就挤满了人，中间的过道里挤满了叫喊声、讨价还价声和喊叫声！太搞笑了！这时，一位顾客来到我面前。她一眼就看上了我的玉米娃娃，然后蹲下来拿起玉米娃娃仔细看。如果她不知道，她会发出“啧啧”的感叹。我心想：我的玉米娃娃眼睛一定吸引了她！她笑着说：“你的娃娃多少钱？”我想了一下说：“你这么喜欢我就卖你五块钱！”
刚说完，她赶紧说：“没问题，成交！”这时候我心里很激动，心想：看似简单，其实真的很难做到！我赚了五块钱！多幸福啊！时间长了，没人来买我的东西，我很郁闷！看看其他厂商，为什么生意这么好？一个又一个订单！正在这时，一个小女孩来到我面前。她用温柔的语气对我说：“姐姐，你的钥匙链多少钱？”我觉得她很年轻，就对她说：“我卖一块钱给你！”于是我接了第二个生意。我心想：可能是因为他们善于表达，善于呐喊，所以卖的好，以后我会大胆！
终于到了颁奖的时候，我又害怕又不安。我想：前三会有我吗？我有多少钱？最激动人心的时刻终于到来了。第一名是王少康，因为他一个人卖了48元！我们都惊呼！再摸摸口袋，真的是囊中羞涩！但是没关系，因为这只是一个活动，最重要的是我们开心！
通过这次活动，我知道人做生意不容易。爸爸妈妈赚钱不容易，以后不能随便花钱！
热闹的小跳蚤市场二年级（通用21篇）篇十四
无论是身处学校还是步入社会，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的热闹的.跳蚤市场小学作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
今天，阳光明媚、鸟语花香。同学们一个个都喜笑颜开，如同那开得艳丽的花朵，散发着迷人的花香。
同学们要迎来一年一度的图书跳蚤市场，大家伙儿精神抖擞地把队伍走得整整齐齐地。来到操场，他们有的在理书，有的在卖力地叫卖，也有的在买书！买书的就是我，我想买的那本书有点贵，我就想尽办法和他讨价还价，可他还是不同意，无奈我只能放弃了。不过不买书就不叫图书跳蚤市场了，那我就再看看吧！
我回到了自己的“摊位”，开始大声地叫卖：“快来买书啊！买一次书抽一次奖哦！买三本还送一张福加抽奖，价格合理，欢迎选购！”
不一会儿，就吸引了一群人来到我的摊前寻找自己喜爱的书。看来我的努力没有白费！经过我和组员们的不懈努力，我们卖出好多书，收益颇多！
时间到了，我们理好东西回教室，我们组一共收到126元钱，我们组个个成员都觉得特别有成就感！
热闹的小跳蚤市场二年级（通用21篇）篇十五
5月13日下午，我们学校与移动公司联合举办了别开生面的跳蚤市场活动，同学们可高兴了!我兴致勃勃地来到操场，只见一个个商店整整齐齐地排列着，月亮湾、喜羊羊、雨林书廊……每个商店都有自己富有个性的名字，这可是各班的董事长、总经理们绞尽脑汁、煞费苦心而起的名字!商店里，漂亮的布娃娃、各式的玩具、精美的图书、可口的饮料、同学们自己创作的书法、美术作品、十字绣……真是琳琅满目、应有尽有，令人眼花缭乱。
你瞧，商店的推销员为了招揽顾客，有的拿着摇铃，挥着手叫卖：走过路过不要错过，机不可失时不再来!有的站在椅子上大喊：快来呀，买一送一，价廉物美!还有的甚至弹起了吉他……真可谓八仙过海，各显神通呀!这些招数还真灵，不一会儿便招来了大堆顾客。不仅有我们北区的学生、老师，连南区的学生、老师也被吸引过来了，顿时整个操场上人头攒动、热闹非凡。
我如快乐的小鸟，在各个商店间穿梭。突然我眼前一亮：一把扇子上面插着红色的羽毛，还挂着一个可爱的蓝色海宝，太漂亮了!我装着很随意地问：大姐姐，这扇子多少钱呀？10元钱!大姐姐笑眯眯地说。我故意摆出不屑的神情，撅起小嘴说：太贵了，5元钱还差不多!说完便要转身离去。大姐姐赶紧拽住我的手臂：小妹妹，别走，看在你识货的份上，我忍痛割爱，卖给你啦!我付了钱，喜滋滋地捧着那把扇子继续逛市场……时间过得真快，活动就要结束了。各班的董事长、总经理们纷纷将出售货物所得的钱通过移动公司捐给家境贫困的孩子，尽自己的一份力。
热闹的小跳蚤市场二年级（通用21篇）篇十六
今天下午，我们进行一节课跳蚤市场活动。有人会问什么事跳蚤市场？跳蚤市场就是用自己不用的东西根本别人换东西。还可以购买自己喜欢的物品噢！话不多说，跳蚤市场马上就要“开播”了。
首先我们爸说子排成司长一组。让同学们把自己带的东西放在桌子上。主持人一说开始，同学们就一窝蜂似的聚在一起。同学们走来走去，教师里一下子变得像菜市场一样喧闹。小饰品精美、小巧，种类繁多。大家都把自己的本领全部展示出来了。有的为了换到自己喜欢的东西一而再再而三的想尽各种方法；有的用自己的东西来还别人的；有的就用钱来买；有的……不知为什么，同学都觉得时间快如飞箭，大家都抓紧时间吆喝。看，史洪明只听他喊道：“看，我的古董啊！”你瞧，吆喝声引来了许多人。胡嘉成看中了形如小鸟，叫声十分像小鸟的'哨子。胡嘉成就用自己的小风扇来换。交换成功，他的心里就不会有些骄傲。快闪！这史洪明又一次吆喝了。
不知是他那儿有许多人，季添熠那儿更是人多。“别挤了！”不只是谁说的。可这一点作用都没有。反而挤的又猛了些。“我要三十张贴画，给你两元。”季添熠收下了。不一会功夫，季添熠已经收获好几元钱了。
教室里笑声不断，吆喝声不绝这是我上的最开心的，最热闹的一节综合课。
热闹的小跳蚤市场二年级（通用21篇）篇十七
10月24日，是第三届铜陵日报社校园小记者跳蚤市场开市的日子，我很激动，也很兴奋，因为我可以把自己看过的书，但是又不舍得丢的书通通卖出去，还可以换回有价值的人民币，真是一举两得。
我们一大早来到了体育场，大家按秩序排队入场。一进体育场，我就看见有的学校摊位都摆好了，我赶紧把自己的商品摆好，迫不及待地想把自己的.东西卖出去。
不一会儿，“跳蚤市场”的人越来越多，用一个词来形容，就是人山人海。买东西的人也越来越多了，一位顾客来到了我摊位前，看中了我的一本书，这位顾客问我多少钱，我开价4元，她还价3元。经过长时间的砍价还价，最终还是阿姨赢了，为了开个张，我同意了，面对我的“第一桶金”，我笑容满面。
同学们羡慕的不得了，不一会儿，又有位顾客看中了我三本全解，我开价6元，但是她还价3元，我想了又想，比卖破烂划算，于是同意了。不久，顾客又陆陆续续来买我的商品，活动结束时，我的商品几乎都卖完了，这种满载而归的感觉真好。
这次“跳蚤市场”活动让我懂得了赚钱难、花钱容易的道理，同时也体会到了爸爸妈妈赚钱是多么辛苦。这次“跳蚤市场”活动既让我学到知识，同时也锻炼了自己。
热闹的小跳蚤市场二年级（通用21篇）篇十八
今天下午，我盼望已久的跳蚤市场终于开始了，刚到大厅就听见一阵吵闹喧哗声，比菜市场的还要吵！差点把我的耳朵给震聋了！
我和杜诗涵干脆捂着耳朵跑到一个柱子旁边，轻轻地把玩具拿出来，然后整齐地把它们摆好，免得不小心搞坏，就这样我们静静地坐在那等着别人来买，忽然我们旁边的人高声叫大家来买东西，我和杜诗涵也跟着大声推销起来：“走过路过别错过，不怕你买只怕你看！”大得比世界上嗓门最大的商人的嗓子还要大了！
这一喊可不得了，全部人都围了过来观看，接着我就开始告诉他们这些玩具的`玩法，哈哈！这招可真管用，一下子我就以高价把许多好玩的玩具卖出去了！接着我和杜诗涵又接着卖一块钱的可乐！一下子就赚了五块钱呢！等到下课的时候我就还差最后几个玩具没卖出去了，我背上书包满载而归回家了，在家里我仔细数了又数钱，顿时我差点从椅子上摔下去！我竟然赚了62元5角！
这一次的跳蚤市场让我知道了：在卖东西的时候一定要尽力推销，要不然是很难卖出去的。
热闹的小跳蚤市场二年级（通用21篇）篇十九
年5月30日下午，在老师的吩咐下，我们开始了跳蚤市场。我是司库，负责收钱收税。我们店在运动馆，人来人往。我们开店，开始正常销售。
很多人来我们店参观，有个同学看中了我们的一款小型号，但因为我无法抗拒那个同学讨价还价的力量，最后还是少卖了十块钱。过了一会，我们班的语文老师来了。我们的语文老师在我们店里什么也没看，我们的'英语老师却以她那高超的口才向语文老师推荐了一个红条纹娃娃，让语文老师哑口无言，咧着嘴笑，语文老师只好连连答应。承诺之后，我们语文老师经常想把娃娃的价格压死，但是没用。我们店长一出口就说语文老师出水了，语文老师待遇不错。我收了钱，一丝不苟地把一元的税钱放进税箱。把钱放进收款机盒子里后，我向语文老师要了点钱，然后认真填写表格去登记收税和收款机。完工后，我开始等待下一波客户。
从这次活动中，我体会到了买东西的道理。不用先急着买东西，先摸摸价格。
热闹的小跳蚤市场二年级（通用21篇）篇二十
你们知道什么是跳蚤市场吗？让我来告诉你们吧！跳蚤市场就是自己不用的东西去跟别人换自己喜欢的或需要的东西。这不，我们今天在教室里举行了一场热闹的跳蚤市场。
午休课一下，班上立刻变得沸沸扬扬。“叮铃铃”，随着一声声清脆的上课铃，同学们迫不及待地拿出自己需要交换的东西。主持人宣布开始，班上立刻充满了嘈杂声。
瞧，这里的物品种类真多呀！有瓷器、有娃娃、有书……但带的东西最多的可就要属季添熠的宝贝最多了，她的东西占了整人课桌的一半，而且用两只手捧也捧也住。同学们带的东西数不胜数，琳琅满目，简直可以开一个小商店了。
这次的`跳蚤市场虽然只有四十二位同学参加，但这场面可壮观了。人山人海，把教室的通道堵得水泄不通，有些同学见自己的东西换不出来了，索性大声吆喝起来：“有谁要来换，我这里的东西各种各样，物美价廉！！”大家听这话，都一窝蜂地赶过来争着看，有的人看不见，就把肩膀搭在旁边的两个人的肩上，把脑袋硬塞进去看。有些人为了得到自己想要的东西，还别人计价还价。
“叮铃铃”，下课了，跳蚤市场结束了。
热闹的小跳蚤市场二年级（通用21篇）篇二十一
今天是1月7日，学校组织了冬游活动，活动地点是首都博物馆，同学们都非常开心。
我们乘坐大巴车，经过一个多小时的路程，终于到了那里。同学们都非常期待里面是什么样子，有的甚至扒着保护墙看，我也非常期待，心想：那里是什么样呢？会不会整个展览厅都有复古的味道呢？我带着疑问走进了大厅，希望我们能收获很多知识。
首先，走进大厅，进入眼帘的是一片绿茵茵的仿真竹林，好像走进了森林里，我也仿佛闻到了竹子的芳香，听到了鸟儿欢快的叫声！随后，我们要去“古代佛像艺术精品展”参观，那里有很多古老的佛像，好似走进了殿堂里。你看，同学们都争先恐后的去给佛像照相，拍下精美的文物。这里面，我最喜欢的是“大成就者毗瓦巴像”，出土时间为明永乐（公元1403—1424年），由铜镀金制作而成，高33厘米。他左手指着远方，好像让我们看远方的辉煌。有的男同学还对着佛像拜佛，嘴里念着：“阿弥陀佛”。看完这些，我们又去参观“古代瓷器艺术精品展”了。只听我们的副班徐老师说道：“我最喜欢看瓷器展览了，太棒了！”我也很喜欢瓷器！接着，去了我最喜欢也最了解的“凤舞九天—楚文化特展”参观了，下面，我就给你们说说这方面的知识吧！“礼乐之器可以明尊卑，助教化，礼之繁缛、刻板辅以乐之端严、灵动，自商以来有效地维持着统治秩序。楚之礼乐与中原一脉相承，又融入了楚人独特的生活风尚和审美趣味。礼乐之器既有中原之凝重、典雅、简朴，又有楚之活泼、灵动、华丽，浪漫与理性交织，华夏与蛮夷风格混融，从造型到纹饰到组合方式，无不昭示着楚的风范和气度。”这里面有“王祭器——楚王盦悍鼎”、“王者之尊——九鼎八簋”、“透雕龙凤纹玉佩”等许多文物。其中我最喜欢的是“透雕龙凤纹玉佩”了。我们还看了许多展览，我都很喜欢。今天可真开心，相信同学们也很开心。
我们坐在大巴车上，准备返回，我时不时回头望望那里，跟他挥挥手，心里念着：“再见了博物馆！”我们收获了很多知识，但欢声笑语留在了展厅中，依依不舍留在了我们的心里。