小学假如记忆可以移植(精选15篇)

时间:2023-12-05 作者:字海

作文是一种艺术,通过优秀的作文可以展现个人的审美情趣和独特的表达风格。小编为大家整理了一些近期获奖的优秀作文,希望能够给大家以参考和借鉴。

小学假如记忆可以移植(精选15篇)篇一

假如记忆可以移植,我一定会把英国伟大建筑师汤姆赖特的记忆移植给我。如果那样,我就能设计出全世界最受人喜爱的高楼大厦。我们的城市将会因为我的设计而变得更加繁荣昌盛,走到哪儿,都是一处美丽的风景,走到哪儿都是一处壮观的建筑。我要把楼房建得比云还要高,唐诗说得好:“欲穷千里目,更上一层楼。”这样的话,人们就能看到整个世界了。我还要把楼房建得比迪拜还要有创意、还要漂亮,这样人们一看就知道这里是一个有品位的城市。嘻嘻!如果真是那样的话,我就出名了!

假如记忆可以移植,我一定会把著名的绘本画家几米的记忆移植给我。如果那样,我不但能画出令人赏心悦目的图画,还能写出堆积如山的书。这样人们在阅读我那一本本有趣的书时,会获得丰富的想象力,会在阅读中获得更多的快乐。我要把书写的有趣而又深动,让人读了时时回想起书中的类容。我还要把书中的画,画得有创意而又新奇。让人们看了时时会想起这些精彩的画面。嘻嘻!如果真是那样的话我就会下笔如神了!

小学假如记忆可以移植(精选15篇)篇二

如果记忆可以移植,我就把豹子的记忆移植给田径运动员,这样的话田径运动员一定能打破世界的田径记录了。如果人们有了那样的速度,生活也就很方便,早上只需要提前几分钟跑去学校,放学也可以不坐校车、公交车,而是跑回家,这样既环保又锻炼了身体,真一举两得。

如果记忆可以移植,那么就把小狗的记忆移植给小猫.......那样的话小猫咪就能聪明伶俐、忠诚老实了!这样的小猫无论是在农村还是在城市里一定非常受欢迎,这样的小猫在农村可以捉老鼠和看守家院,在城市里可以和小朋友们做游戏,还可能帮助人们将挂在树梢上的风筝取下来。而且这种猫还可以当警猫,因为这样的猫不仅有一个好嗅觉,还会上树、爬墙,它那瘦小的身体还能钻进小小的洞口。不管坏人躲在哪都躲不过这种猫,这种猫一定为警方减少了不少麻烦。

如果记忆可以移植,世上的动物就会与人一样聪明,如果记忆可以移植小草就会和苹果一样甜,如果记忆可以移植,动植物就不会灭绝,如果记忆可以移植......

小学假如记忆可以移植(精选15篇)篇三

假如记忆可以移植,我就可以帮助失忆的人们。让他们重新开始一些幸福,美好的生活,和父母的吵闹,有难同当,有福同享的朋友之间的生活,和儿女的快乐日子。

假如记忆可以移植,我就可以帮助那些盲人。让他们有了色彩的生活,那蓝蓝的天空,艳丽的花朵,油绿的森林、草坪,把自己原本只有黑色的心灵变得有了希望。

假如记忆可以移植,我就可以帮助那些被嘲笑的人,让他们有着天使般的智慧,从此就从被嘲笑的人变成了被尊敬的人。以后做任何事情都会滴水不漏,天衣无缝,得到别人的尊重。

假如记忆可以移植,我就可以帮助那些聋哑人,从此在他们的世界里不再没有声音,而是充满了夜莺的啼唱、姑娘美妙的歌曲、小狗活泼可爱的吠叫、小孩的哭闹声。

假如记忆可以移植,就可以帮助那些罪犯,让他们有善良,美好的记忆,让他们忘掉那些可怕的回忆,让他们早日恢复自由,重新做人,过着幸福生活。

小学假如记忆可以移植(精选15篇)篇四

假如记忆可以移植,我就会把探险家贝尔·格利尔斯的记忆移植给一些胆子很大,喜欢去探索,又经验不足的人。这样,在他们面对困难险阻时,尽管他们还什么都没有经历过,但也能凭着记忆一点点地突破难题,能在短时间内学会许多探险知识。

假如记忆可以移植,我会把见过千山万水、见过绿树红花的旅行家的记忆移植给盲人,让他们知道世界是多么美妙。这样盲人就不会因为自己看不见而悲伤本站了,因为他们的脑海里有许许多多旅行家看见过的风景,这样他们一定会感叹:“啊!原来世界这么美丽。”

假如记忆可以移植,我会让那些一丁点厨艺也不会的人瞬间变成神厨。俗话说:“国以民为本,民以食为天”,每个人都是神厨,都可以做世间的一切美味,那该是多么美好。

假如记忆可以移植,我会把老师的记忆移植给学生,让小学生个个成为学霸。这样既可以让成绩不好的人变得开心:他们会觉得原来学习如此的有趣,还可以减轻老师的压力,让老师在身心上得到放松。

小学假如记忆可以移植(精选15篇)篇五

假如记忆能够移植,我就会把探险家贝尔·格利尔斯的记忆移植给一些胆子很大,喜欢去探索,又经验不足的人。这样,在他们应对困难险阻时,尽管他们还什么都没有经历过,但也能凭着记忆一点点地突破难题,能在短时间内学会许多探险知识。

假如记忆能够移植,我会把见过千山万水、见过绿树红花的旅行家的记忆移植给盲人,让他们明白世界是多么美妙。这样盲人就不会因为自我看不见而悲伤了,因为他们的脑海里有许许多多旅行家看见过的风景,这样他们必须会感叹:“啊!原先世界这么美丽。”

假如记忆能够移植,我会让那些一丁点厨艺也不会的人瞬间变成神厨。俗话说:“国以民为本,民以食为天”,每个人都是神厨,都能够做世间的一切美味,那该是多么完美。

假如记忆能够移植,我会把教师的记忆移植给学生,让小学生个个成为学霸。这样既能够让成绩不好的人变得开心:他们会觉得原先学习如此的趣味,还能够减轻教师的压力,让教师在身心上得到放松。

小学假如记忆可以移植(精选15篇)篇六

我要给在痛苦中挣扎的人一份欢乐。痛苦只是生活的一部分,欢乐才是主宰;常年的痛苦会使人陷入无边的黑暗中而无法自拔,有欢乐,才有期望!抛弃黑暗的迷茫吧,前方就是黎明的曙光!乘着欢乐的翅膀,在期望中飞翔。假如记忆能够移植,我要给孤独的人爱的记忆,不要在那个寒冷的角落暗自发抖,唤醒心中的爱吧!有人说过:“仅有孤独的人才畏惧寒冷,拥有爱的人,能够互相取暖。”千百次地,在那个如今温暖四溢的心中,默默的说:“有爱,不再寒冷……”

假如记忆能够移植,我要帮丢失记忆得人找回记忆。因为,不能够丢失过去,过去有欢乐,也有痛苦。如果记忆中仅有完美,就无法体会生活的艰辛,无法品味真正的生活。仅有有爱和痛的记忆,才是完整的记忆;仅有有爱和痛的人生,才是完美的人生……假如记忆能够移植,世界将变得完美。可是,我并不期望记忆能够移植,但这也并不代表我不期望世界完美。仅仅是因为,此刻的记忆,才是真正属于自我的记忆,属于自我真实的记忆。拥有此刻记忆的自我,才是真实真正的自我!

小学假如记忆可以移植(精选15篇)篇七

在20xx年,科学家赛拉斯特和往常一样,吃完早饭就坐在他的办公室里,打开电脑翻着文件夹。

他一次又一次的翻看着文件夹,无数的画面闪过他的眼前,那是他提取出来的记忆,突然有个画面吸引了他的眼球。那是他小时候看到的一部动画片,里面有两个人,其中有一个人把另一个人的记忆抽取了出来,并装进了自己的脑子里。看到这他脑子里灵光一闪,有了一个大胆的想法:移植记忆。

他把这个大胆的想法,用程序编码输入电脑,不久两个记忆移植器就做了出来。他连忙让他的助手戴上一个,他自己也戴上一个,他们两个都坐在椅子上,不一会儿,记忆移植器上面的灯就由红变绿,博士赶紧查看了一段他的记忆,发现多了一些他不知道的事情,他愣了一下突然大叫道:“我成功了!”他立刻向国际科技园报告了这件事,国际科技园给他颁发了一个发明创造奖,他也把这这项发明推向了广大群众,人们的生活也得到了很大的改变,并且越来越方便。

有一次,一个杀人犯,他被警察抓住之后,拒不承认自己杀了人,警察便用记忆移植器把杀人犯的记忆移到了警察的记忆里,并用电脑展示了他杀人的全过程,杀人犯这才对所犯罪行供认不讳。

世界将会变得更加美好。

小学假如记忆可以移植(精选15篇)篇八

“”,你看到这个题目肯定会有点惊讶。记忆力怎么会移植?难道要把大脑挖开不成?太可怕啦!

其实没有那么可怕,记忆移植有好处也有坏处。

记忆移植可以让你拥有科学家、发明家、教育家、作家等所有学家的思想,就连书只要扫一眼就会背了,哈哈哈!怎么样不错吧?如果你还想发明什么东西的话你就可以用发明家的思想发明出各种奇形怪状的东西哦。

如果是写作文的话那就更不在话下了,用作家的'思想写出成千上万的文章就可以印成书啦!

你也可以像叶圣陶爷爷一样是位教育家写一些童话故事一类的。

虽然有这么多好处,但是下面我就要来谈谈坏处了。

所以这篇文章教导我们干什么事都要脚踏实地,不能幻想。

小学假如记忆可以移植(精选15篇)篇九

我想把孙悟空的记忆移植给我。这样我就有孙悟空的七十二变和火眼金睛还有孙悟空的.武术去帮助别人。

我要用孙悟空的七十二变,变成一封信写给正在战争的国家,告诉他们:不要再发生战争了,更多的战争只会带给你们更多的伤害,是不会有太多的好处的。

希望这样能让他们和平起来,保护自己的祖国。我还要变成一个小区,让那些无家可归的人,还有灾区的人住在那里,让他们都有个温馨的家,不再为没有钱买房子而着急,我还要变成一个原子弹,让其他国家害怕我们中国,不再向我们挑起战争。

我要用孙悟空的火眼金睛去找出坏人,不让大家每天提心吊胆的上街。

我想把别人的记忆移植给自己。那样的话我们就可以知道别人的很多事给苦恼的人们解除苦恼让高兴的人帮别人分担痛苦。

我们大家每一个人都要好好学习,天天向上。我们每一个人都要发明一种可移植记忆的机器帮助人们。

教师点评:

墨轩,你大胆设想了记忆移植后的情景,描绘得十分具体哦,真棒!如果结尾时能采用抒情方式再次点题那该多好啊!

小学假如记忆可以移植(精选15篇)篇十

婴儿刚出生时的第一缕光是多么明亮,就会知道他们每天都在想些什么。

把老师的记忆移植给我,我就会变得像老师一样有学问;把我的记忆移植给老师,老师就会知道我的喜怒哀乐。

把孙悟空的记忆移植给我,那我就不再是一名普通的小学生,我也会“大闹天宫”、“七十二变”也就能帮助好多好多的人。

把李白的记忆移植给我,我就能像李白那样,

写出一首脍炙人口的诗篇;把我的记忆移植给李白,

李白就会看到现在的科技是多么的发达。

要看我们能否不懈地探索、努力;记忆移植何时实现,

相信就在——不久的将来......

小学假如记忆可以移植(精选15篇)篇十一

我会移植世界上最厉害的科学家的记忆我就会发明自己想要的东西比如说万能汽车:汽车在陆地行走的'基础上还会在水上跑、空中飞该多好。汽车上有一个白键按下去汽车轮子上就会有一个像脚蹼一样的东西窗户还会自动关严以防车内进水如果想潜水只要再戴上氧气面罩就行了。如果想飞时把汽车内的一个把手拉向上方车后面的两个喷火口就会喷出火焰像火箭一般戴上氧气面罩就升空了。在汽车驾驶员即将触犯交通法律时就会自动停车。这样就不再需要交通警察了。在我还会发明有无人驾驶汽车在驾驶者累的时候只需把把手向下拉汽车就会自行控制自己了该停车时它也会停车。

我还会发明水上搜救器:如今水上发生水难的次数很多,都因为设备失利了,水上搜救器可以定位,以便人们实施救援,简单的话按一下白建,被救的人就会出现在搜救器边上。但是必须在水上。

我还会发明坚硬玻璃,他摸上去像块口香糖,但要是用力打,他却坚不可摧,这运用了纳米软化硬技术,可使一个东西摸上去很软,但是坚不可摧。

该多好!

小学假如记忆可以移植(精选15篇)篇十二

人类的生命就会因之不朽在我们生命结束的那一刻将美好的记忆移植给那些热爱生命的人。我要将华佗、扁鹊的记忆移植给我我要用精湛的医术让无数患者看见光明、健康。我还要用医术去拯救一些绝症患者赐予他们新的生命。我要将齐白石的记忆移植给我我就能画出一幅幅生动美丽的画卷我还要把祖国的大好河山画出来展示给人们看让世界都知道我们的祖国有雄壮的长城高大的东方明珠辽阔的大兴安岭。

我要将比尔盖茨的记忆移植给我用电脑远程将世界各地的电脑病毒一扫而光我还要向贫困山区和灾区发放钱财让他们的生活好起来。我要将发明家爱迪生的记忆移植给我我要发明一种长生不老药让人类的生命永垂不朽。我要将我双眼的记忆移植给失明的人让他们看到蓝天、白云、湖、太阳、月亮把所有美好的一切都让他们看到那该多好啊!我要将我双耳的记忆移植给那失聪的人让他们听到高山流水声、大海汹涌澎湃的声音、鸣笛声应有尽有让他们知道原来这个世界这么美妙。

小学假如记忆可以移植(精选15篇)篇十三

生活该是多么有趣。

假如记忆真的可以移植,那我会把数学家的记忆移植给我,那我现在数学成绩肯定顶呱呱,所有的数学公式都在头脑里,做到哪一题都得心顺手,准确无误。另外我还可以帮妈妈算出工作上帐务,比计算器还快还准,让妈妈早点休息。

我希望把作家的记忆移植给我那大量的好词好句使我说起话来头头上道写起文章深受小朋友们的喜欢把那些难懂的历史深奥的哲学改编成让小朋友们通俗易懂的漫画书。

我会把美妙的音乐移植给耳聋的人让音乐带给他们快乐。

我会把精美的图片移植给盲人给他们的生活添增一份活力。这样生活该是多么的有趣呀!

小学假如记忆可以移植(精选15篇)篇十四

钢琴专家有高超的钢琴技术;博士叔叔具有聪明的头脑;演员有高超的表演才艺;歌手有动听的嗓音;运动员有精湛的运动技术……而我却一无所有,加入记忆可以移植该多好呀!

假如记忆可以移植,我会把钢琴家的记忆移植给我,那样的高超的钢琴技术就是我的啦!我就会像上海世博会的钢琴家——朗朗一样在大舞台上为大家表演了。要说到当钢琴家,我的愿望是当一个钢琴王子。

假如记忆可以移植,我会把博士叔叔的记忆移植给我,那样的话我就会有聪明的头脑,那我就是聪明可爱的小小博士家啦!我可以为人民创造出一种把垃圾放进去就会自动把垃圾处理掉,不留一点痕迹,并且可以喷出氧气以及净化空气的微量元素的机械树。我还可以制造出光速汽车,让人类上班更加省时省力。我还可以制造出在夜晚升起的人造太阳等。这样的话,我就可以为祖国做出贡献啦!

假如记忆可以移植,我会把运动员的记忆移植给我,那样的话我就会有精湛的运动技术,我会像刘翔一样在跑道上愤力向前跑,为祖国争光。

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小学假如记忆可以移植(精选15篇)篇十五

《》记得这是的高考作文题目,如今我在冀教版第八册语文课本中看到了它。这是一篇科学性和趣味性都很强的儿童诗,诗中充满着盎然的儿童情趣,写出了儿童的渴望及他们的理想。

孩子们的阅读兴趣很高,在布置预习作业时孩子们都已经熟读成诵了。可摆在面前的还有这样一个问题:孩子们是不是能真正理解“移植”的真正含义呢?而这也是理解课文主体的基础和关键所在。所以,我让孩子在课前就查阅字典看看“移植”到底是什么意思,并收集有关资料看看关于“移植”的事例你还知道些什么?没想到的是孩子们还真收集了不少,例如:植物体之间的嫁接,动物体之间的器官移植如:肝脏、肾、眼角膜、毛发、还有的同学谈到了前一阵的李保江叔叔骨髓移植的事例。有了这些资料我想他们已真正体会到了“移植”的真正含义。以往的资料展示大多数是在课后作为拓展材料出现的,而这篇文章不同,本课涉及到的.记忆移植不同于动植物体之间的肢体移植和嫁接,如果没有前面的关于移植概念的掌握,课文内容就很难理解,所以课前的资料展示是非常关键的一个环节。

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