心得体会的写作可以让我们更清晰地认识到自己的成长和进步的轨迹，增强信心和动力。以下是小编为大家整理的心得体会范文，供大家参考和借鉴。
小升初讲座心得（精选21篇）篇一
近日，我参加了学校举办的小升初巡礼讲座。在这次讲座中，我收获了不少宝贵的经验和知识。下面是我对此次讲座的一些体会和感悟。
首先，巡礼讲座给我提供了一个了解多所学校的机会。在讲座中，我们参观了多所初中，包括文理两个分科的学校。通过实地参观，我对各个学校的校园环境、教学设施以及课程设置有了更为直观的了解。在每所学校的介绍环节，我通过听取专家的解说和校长的发言，对该校的办学理念、师资力量和教学水平等有了更清晰的认识。这样的了解使我能更好地选择适合自己的学校，为自己的未来发展奠定更加坚实的基础。
其次，巡礼讲座让我认识到了学习的重要性。在参观学校的过程中，我发现每个学校都有自己独特的优势，无论是教学设施还是教学方法都很先进和优秀。这让我深感学习的重要性，只有通过细心学习才能够掌握更多的知识和技能，才能在人生的道路上取得更大的成就。此次讲座使我深感到，提高学习能力和学习兴趣，是我小升初阶段最重要的任务。
再次，巡礼讲座使我明白了自信的重要性。在参观学校的过程中，我看到了许多学校的师生互动，并听到了校长强调培养学生独立自信的重要性。这使我意识到，只有具备自信，才能够在面对困难时保持积极向上的心态，更好地突破自己，实现自己的梦想。在之后的学习和生活中，我要努力培养自己的自信心，相信自己的能力，敢于迎接挑战，才能取得更好的成绩。
此外，巡礼讲座让我感受到了学习生活的多元化。通过参观学校，我了解到不同学校的学习生活方式存在很大的差异，有的学校更加注重理论知识的学习，有的学校则更注重实践操作的能力培养。这使我明白到学习道路是多样的，每个人都有自己适合的方式。我要多角度地去思考问题，积极尝试不同的学习方法，找到适合自己的学习方式，发展多元化的学习兴趣，丰富自己的学习内容。
最后，参加巡礼讲座让我对高中做了进一步的规划。通过学校的介绍和专家的讲解，我对高中的学习要求和选拔标准有了更加直观的认识。这让我明白到，小升初只是人生中的一个转折点，高中阶段才是真正的起点。我要从现在开始，努力学习，提高自己的学业水平，为将来进入理想的高中打下坚实的基础。
总之，小升初巡礼讲座是一次难得的机会，通过参观和了解不同学校，我更清晰地认识到了学习的重要性和自信的力量。我要将这次巡礼讲座得到的启示和经验融入到自己的学习生活中，努力提高自己，为明天的成功奠定坚实的基础。
小升初讲座心得（精选21篇）篇二
作为即将升入初中的学子，我有幸参加了学校举办的一场关于古诗的讲座。这次讲座是由学校的语文学科组主办的，旨在帮助我们了解古代诗歌，提高我们的阅读理解能力和写作水平。通过这次讲座，我受益匪浅，对古诗有了更深刻的理解和体会。
在讲座上，老师首先向我们介绍了古诗的起源和发展。古诗是我国文学的瑰宝，源远流长。从华夏族先民的山水田园诗创作，到唐宋诗人的豪放词章，再到元明清诗坛的现实主义创作，每个时期的诗歌都有其独特的特点和价值。古人通过诗歌表达了自己的情感和对人生的思考，诗歌是他们心灵的清泉，也是我们今天了解古代社会和文化的重要途径。了解了古诗的起源和发展，我对古诗不再是一个陌生的词汇，而是有了一个具体的概念。
然后，老师着重讲解了古诗的语言特点和写作技巧。古诗以其精炼的语言和优美的意境而著称于世。老师给我们介绍了古诗常用的修辞手法，如比喻、拟人、夸张等，还向我们讲解了古诗的格律要求。通过欣赏一些经典的古诗作品，我们学会了如何构思诗歌主题，运用正确的修辞手法来表达情感，使诗歌更加富有韵味和内涵。这些诗歌的学习对我们今后的写作有着重要的指导作用，让我们知道如何在有限的篇幅内，用最精炼的语言表达思想和情感。
除了理论知识的学习，我们在讲座上还进行了一些互动游戏。其中，最有趣的是“猜诗人”的环节。老师给出了一些诗人的代表作品，并通过提示我们猜出诗人的名字。通过这个环节，我们既可以巩固我们对古诗的理解，又可以培养我们的观察力和逻辑思维能力。通过不断的猜测和讨论，我们不仅更加熟悉了古诗，还锻炼了自己的思维能力。
在这次古诗讲座中，我最受启发的是老师的一句话：“古诗是我们文化的瑰宝，也是我们心灵的寄托。”这句话让我明白了古诗的意义不仅仅在于其语言的美丽，更在于其所能传达的情感和思想。古诗可以代表古人的思考和追求，可以让我们对古代社会和人文风貌有更深入的了解，也可以唤起我们自己的情感和思考。通过阅读古诗，我们可以增长才干，丰富内涵，从而更好地面对生活中的困惑和挑战。
总之，这次关于古诗的讲座给我带来了很多收获。通过了解古诗的起源和发展，我对古诗有了更深入的认识；通过学习古诗的语言特点和写作技巧，我对古诗的表现形式有了更清晰的理解；通过参与互动游戏，我增强了我对古诗的兴趣和理解；通过学习古诗，我开拓了我的思维能力和情感境界。我相信，这次讲座对我们的学习和成长有着重要的影响，我们会以更积极的态度面对古诗的学习和阅读，通过古诗的启迪，为我们未来的学习和生活奠定良好的基础。
小升初讲座心得（精选21篇）篇三
首先对奥数学习不要抱有放弃的想法。教育界有一个“木桶原理”：一只木桶盛水量的多少取决于它最短的一块木板。也是如此，只有各科全面发展才能受到重点中学的青睐，跟何况很多学校都喜欢要奥数好的`孩子。
其次是要杜绝负面的自我暗示。临近，我们会有一部分针对性的练习和测试，不可能每一次都取得自己理想的成绩。在失败的时候不要有“我肯定没希望了”、“我是学不好了”这样的暗示，相反地，要对自己始终充满信心，最终成功会来到你的身边。
要想学好奥数，平时的练习必不可少，但这并不意味着要进行题海战术，做练习也要讲究科学性。在选择参考书方面可以听一下老师的意见，一般来说老师会根据自己的教学方式和进度给出一定的建议，数量基本在1~2本左右，不要太多。
在选好参考书以后要认真完整地做，每一本好的参考书都存在着一个知识体系，有些同学这本书做一点，那本书做一点，到最后做了许多本书但都没有做完，无法形成一个完整的知识体系，效果反而不好。做题的时候要多做难度中等偏下的题，并且要定好时间，严格执行，这样可以提高解题速度。
两个小建议。
第一，在解答选择题和填空题的时候，可以在旁边的空白处写下关键的步骤;。
第二，重要的题目和试卷最好做两编，加深对题目的理解和印象。
两个好方法。
第一，准备两个本子，一个叫做错题本，一个叫做好题本。错题本上记录自己平时做错的题目。研究发现，自己容易做错的题目，一般是很容易再犯的，搜集这些题目，把自己的错误逐步的减少。好题本，则记录老师重点强调的问题和典型题，以及自己平时在作业过程中自己觉得很好的题目。这些题目一般融入了基本的思想方法和技巧，以及重要常见的类型，对这些问题如果能够很好的掌握，哪么在知识点的储备方面就已经胜人一筹了。
两个本子的使用方法。既可以平时不时的拿出来翻翻，更重要的是在考试之前认真查看，了解自己究竟学过那些知识点，碰见过那些重要的类型和问题，以及自己经常犯的错误。如果能够用好这两个本子，哪么学习的效率无疑将事半功倍。
第二，会学做好上课的笔记。其实考察的奥数题大部分都是基础题，只要把这些基础题做好，分数便不会低了。要想做好基础题，平时上课时的听课效率便显得格外重要。一般教奥数的都是有着丰富经验的老师，他们上课时所用的讲义内容可谓是精华，认真听讲1个小时要比自己在家复习两个小时还要有效。
听课时可以适当地做些笔记，但前提是不影响听课的效果。有些同学光顾着抄下题目的步骤解法却忽略了老师解题的思路，这样就是“捡了芝麻丢了西瓜”，反而有些得不偿失。
小升初讲座心得（精选21篇）篇四
近日，我参加了一场关于小升初巡礼的讲座，从中我受益匪浅，对孩子在小升初阶段面临的问题有了更深入的了解。通过讲座，我明白了小升初的重要性，也对如何为孩子选取适合的初中有了更多的思考。以下是我对这次讲座的心得体会。
首先，听完这次讲座，我认识到了小升初对孩子发展的重要性。小升初，作为小学生进入初中的关键一步，对于孩子的成长和未来发展起到至关重要的作用。初中是一个新的环境，孩子将面对更多的学科，更加严格的学习要求和更复杂的人际关系。而好的初中可以提供更好的教育资源和学习氛围，使孩子有更多的机会接触到优秀的老师和优秀的同学，从而提高自己的学习成绩和综合素质。因此，小升初的选择至关重要，需要家长在孩子的成长中给予足够的关注与重视。
其次，这次讲座让我对如何选择适合的初中有了更多的思考。讲座中提到了一些选校的关键要素，如学校的教学质量、教师的师资力量、学校的学科设置、教学环境和学校的口碑等。这些因素都对孩子的学习和发展起到了至关重要的作用。家长要根据孩子的兴趣特长、学习能力和性格特点去选择适合的初中。同时，家长也要多了解一些相关信息，如学校的招生政策、录取分数线和学校的办学理念等。只有充分了解了这些信息，才能更好地为孩子选取合适的初中，为他们的未来发展打下坚实的基础。
然后，讲座中还提到了家长在小升初过程中的应对策略。小升初是一个学习与应试压力并存的阶段，孩子和家长都会面临着一定的困惑和焦虑。因此，家长要给孩子提供良好的学习和成长环境，帮助他们建立正确的学习态度和学习习惯。在教育孩子的过程中，家长要注重培养他们的自主学习能力和解决问题的能力，帮助他们形成积极的学习心态。此外，家长还要多与老师和学校保持沟通，了解孩子在学校的学习和发展情况，及时发现和解决问题。只有家长和学校的积极配合，才能为孩子创造一个良好的学习环境和成长空间。
最后，讲座中还提到了小升初过程中的注意事项。首先是要引导孩子正确看待成绩，不要刻意追求分数的高低，而要以真实的成绩为基础进行选择。其次是要帮助孩子正确认识不同初中学校的特点和优势。每所学校都有自己的特色，适合的学校才是最好的学校。再次是要鼓励孩子多参加一些课外活动和社团组织，培养他们的兴趣爱好和综合素质。最后，也是最重要的一点，家长要给孩子足够的关爱和支持，让他们感到家庭的温暖和支持，从而更好地面对小升初带来的困扰和压力。
通过这次讲座，我收获了很多关于小升初的知识和经验。我明白了小升初对孩子的重要性，也学会了如何为孩子选取适合的初中。我将会牢记这些知识与经验，更好地引导和教育我的孩子，为他们的小升初之路提供更多的帮助和支持。同时，我也希望更多的家长能够关注孩子的小升初教育，为他们提供更好的成长环境和发展机会，共同努力为孩子的未来铺就更加美好的道路。
小升初讲座心得（精选21篇）篇五
近日，我参加了一场关于小升初古诗的讲座，讲座中老师生动地讲解了古诗的魅力和应对小升初考试的方法。通过这次讲座，我深刻体会到了古诗在我们成长过程中的重要性，同时也从中受益匪浅。
首先，在讲座中，老师用通俗易懂的语言向我们阐述了古诗的特点和内涵。他告诉我们，古诗是我国文化的瑰宝，代表着我们民族的智慧和情感。通过古诗的欣赏，我们可以从中感受到中国传统文化的博大精深，培养我们的审美情趣。这让我深受启发，意识到了古诗所蕴含的价值远远不止是一段文字那么简单。
其次，老师还向我们传授了应对小升初考试中古诗部分的技巧。他强调了重视对古诗的背诵和理解，以及善于运用诗词的能力在提高小升初语文成绩中的重要性。老师提到，古诗中的词汇和句式在语文题中经常被使用，通过对古诗的学习，我们可以丰富自己的语文知识储备，提高解题的能力。这让我明白了古诗不仅仅是一门学科，还与我们的日常学习息息相关。
另外，在讲座中，老师还与我们分享了一些古诗的美妙之处和背后的故事。他通过分析古诗的意境和表达方式，让我们更加深入地理解古人的思想和情感。他还让我们学会欣赏古诗的音韵和韵律，借助于诗意的表达方式来培养我们的语感和审美能力。这对于我来说，是一次很好的启发和教育，让我意识到了古诗中的美好。
最后，我从讲座中还获得了一些学习的方法和技巧。老师告诉我们，在学习古诗的过程中，要善于运用联想记忆的方法，通过将古诗和生活中的事物联系起来，帮助我们更好地记忆和理解。他还提到，要培养阅读古诗的兴趣，多读多背，通过不断地实践来提高自己的古诗水平。这些方法和技巧在我以后的学习中将会发挥很大的作用。
通过这次古诗讲座，我对古诗有了更为深入的了解，并意识到古诗的重要性和价值所在。古诗不仅仅是一门学科，更是一种文化的传承和传播。通过学习古诗，我们可以丰富自己的语文知识储备，提高解题的能力，同时也能感受到古人的智慧和情感。我相信，只有在对古诗有更深入的理解和认识的基础上，我们才能在小升初考试中取得更好的成绩。
总之，参加这次古诗讲座，让我受益匪浅。我知道，学习古诗需要耐心和毅力，但同时也会给我带来更多的快乐和成长。我会坚持学习古诗，不断提高自己的语文水平。我相信，通过对古诗的深入研究，我会进一步开拓自己的视野，提高自己的语言表达能力，让古诗成为我人生道路上的一座桥梁，引领我走向更加美好的未来。
小升初讲座心得（精选21篇）篇六
近日，我参加了一场关于小升初的讲座，讲座内容涵盖了小升初的相关政策、择校标准、学科备考等方面的内容。从讲座中，我深刻体会到了选择合适的中学对孩子未来教育发展的重要性。同时，也意识到家长在小升初过程中的重要作用。以下是我个人对此讲座的心得体会。
首先，讲座为我们介绍了小升初的相关政策和入学标准。我们了解到，小升初的入学标准主要包括学业成绩、面试和体质测试等几个方面。而政策方面，各地对于升学政策也有所不同。在讲座中，我了解到了各项政策的具体细节，了解到政策对于孩子升学的影响。这让我认识到，想要孩子有更好的升学机会，我们既要确保孩子的学业成绩，也要关注其他方面的培养，如英语口语能力、综合素质等。
其次，讲座强调了选择合适的中学对于孩子未来教育发展的重要性。讲座中，主讲人详细介绍了各类中学的特点和办学理念，包括重点中学、示范性高中、民办中学等。我们了解到，不同类型的中学注重的方面也有所不同，其中重点中学更注重学术能力的培养，而示范性高中则注重学术和综合素质的培养。此外，讲座还提到了国际学校的特点，强调了培养国际化视野的重要性。这让我意识到，选择适合孩子特点和发展需求的中学是至关重要的，只有这样才能更好地帮助孩子实现自己的梦想。
此外，讲座还为我们提供了关于学科备考的一些建议。讲座中，主讲人详细介绍了语文、数学、英语等几门主要学科的备考重点和难点。同时，他还分享了一些备考技巧和方法，如艺术类考试的创作技巧、英语口语的训练方法等。这些教育经验让我深感学科备考的重要性，同时也让我明白了备考不仅仅是记忆知识点，更是对知识的理解和应用能力的提升。
最后，讲座还强调了在小升初过程中家长的重要作用。主讲人提醒家长们，应积极参与孩子的学业，了解孩子的优点和不足，给予合适的指导和鼓励。同时，他还提醒家长们要保持良好的心态，不过分焦虑和比较。在孩子小升初的过程中，家长的陪伴和支持是非常重要的。通过讲座，我深刻认识到了家长的存在和作用，也为自己作为家长的责任有了更清晰的认识。
通过这次小升初讲座，我对于小升初有了更加全面的了解，也明确了选择适合孩子的中学的重要性。同时，我也意识到了家长在孩子小升初过程中的重要作用。我将会根据讲座中的建议和指导，积极参与孩子的学业，为孩子选择合适的中学提供支持和指导。相信通过家长和孩子的共同努力，孩子一定能够顺利通过小升初，迈向更好的未来。
小升初讲座心得（精选21篇）篇七
近日，我参加了一场关于小升初的讲座，该讲座内容涉及小升初的政策解析、选校策略、备考要点等。通过听讲、思考和笔记，我对小升初入学有了更深入的了解，也获得了一些宝贵的心得体会。
首先，讲座内容囊括了小升初的各项政策解析。在政策解析环节，讲师讲述了小升初报名时间、招生计划、招生院校等相关信息。我了解到小升初的招生方式多样，招生范围涵盖的学校也不局限于优质名校，这为家长和孩子们提供了更多的选择。另外，讲师还深入分析了招生政策，帮助家长们更好地了解报名流程、评分规则等，使我们对小升初政策有了较为准确的理解。
其次，讲座中的选校策略环节，使我对如何选择合适的中学有了更清晰的认识。讲师告诉我们，选择中学要考虑孩子的个人特长和发展潜力，并衡量学校的教学质量、师资力量、教育理念等因素。在这个环节，我明白了选择中学并非单纯看排名，而应综合考虑孩子的实际情况和家长的学习需求，找到适合孩子发展的学校。此外，讲座还提醒我们要注意学校的育人环境和学风，这对孩子的全面发展至关重要。
随后的备考要点环节，为我提供了宝贵的备考建议。从学习态度、学习方法、学科选择等多个方面，讲师详细解读了如何高效备考小升初。特别是讲座中探讨的学科选择问题，给我带来了很大启发。我明白了学科的选择要根据孩子的兴趣和特长来确定，不要一味追求所谓的“热门学科”，而要选择适合自己的学科，发展自己的优势。
最后，我认为这场讲座体现了家长和教育工作者对小升初问题的高度重视和关注。在讲座中，我们除了获得了实用的知识和技巧，还感受到了家校合作的重要性。讲座上，我看到了很多家长积极提问和交流，也看到了讲师们认真回答和解答问题的态度。这种互动能够帮助我们更好地了解小升初的相关问题，共同为孩子的发展努力。
总的来说，此次小升初讲座使我对小升初入学有了更清晰的认识和规划。讲座内容囊括了政策解析、选校策略和备考要点，对我们提供了很好的指导和参考。我相信通过讲座学到的知识和心得体会会对我的小升初之路产生积极的影响，帮助我更好地迎接小升初的挑战。我真诚地感谢讲师们的辛勤付出和分享，也期待未来有更多这样的讲座能够帮助更多的家长和学生。
小升初讲座心得（精选21篇）篇八
心理方面的衔接进入初中，学生青春期的觉醒，自我意识的增强这些心理状态的改变都是成长阶段的正常变化，为此，这个阶段的语文学习也要在心理变化上随之调整跟进，心理学认为，只有适合不同身心阶段发展的心理调节，才能成为学习的助推器，语文学习同样如此：
1、保持良好的、积极的心态。
这一点是最重要的。进入初中以后，同学们或多或少会遇到一些问题。比如：成绩再怎么努力也是停滞不前;与其他同学相比总是有差距;与自己的小学语文成绩对比产生巨大落差;老师教学方法无法适应等等。如果处理不好，会严重影响学习，有些同学甚至会因此而一蹶不振。其实，在进入初中之后，本身会有一个适应的过程，这一系列的问题，恰恰是每个孩子都会经历的事情，不必害怕，不必躲避，善待自己，允许自己有个调试期。要学会自我调节，多从积极的方面思考问题。也要多跟父母，老师进行沟通，寻找解决问题的途径。只有把问题解决了，才会真正获得进步。
2、克服思想上松懈的心理，不要掉队。相当一部分同学，以为考入重点中学，进入重点班，就万事大吉了。休息一段时间，然后再努力，反正中考还早着呢!这就大错特错了!语文本身就是一个长期积累与长期学习的过程，而且，语文不比数理化，可以通过补习很快见效。所以，如果基础打得不牢，就很难赶上了。加上后面还有物理化学等学科的学习，花在语文学习上的时间就更少了，所以，同学们要有长远的计划，步步为营，时时占得先机。
3、克服浮躁、粗心、依赖的心理障碍。浮躁、粗心这个毛病在小学的学习中还不是特别凸现。但到了初中，这就可能造成严重后果：一是似懂非懂，二是浅尝即止。随着初中知识点难度的提高，同学们如果再抱着这种蜻蜓点水式的学习方式，就不可能完全消化老师所讲的题目。高手过招，有时候比的不是技术，而是心理。到了中学，尤其是重点班，竞争很激烈，大家都很聪明。这个时候比的就是谁更努力，更踏实，更少犯错误。这也是很多毛躁的同学在小学成绩很好，而到了初中后，成绩越来越差的原因。依赖心理在很多小学生中存在。小学阶段，在生活上依赖甚至在学习上依赖，但是到了初中，很多问题家长也不懂，怎么办?所以必须养成独立学习的好习惯。而且，语文题目，很多讲究独立的见解，个性的思维。尤其是阅读理解与作文，更是独立思考后的结果，仁者见仁，智者见智。重复别人或者观点陈旧都不可能得到高分。
习惯方面的衔接初中阶段学生的语文学习和小学阶段有很大的不同，小学阶段对学生基础知识的训练和落实往往抓得比较多，学习方式上，学生习惯于听命于教师的引领和指导。而进入初中后，学生的自主学习则显得尤为重要。养成自觉学习的良好习惯，对启发促进学生思维的发展，对培养其自主思考、质疑探究、自我评价的学习能力都有着不可估量的作用。好的学习习惯往往是获得优秀学习成绩的有效途径和必要手段，在语文学习的过程中需要加以重视和培养：
a、自觉预习与复习课文先预习，生字必须自己先解决，课文大意要了解，不懂的先做记号，这样上起课来就可以做到有的`放矢，事半功倍。课后还要复习，加强记忆，加强运用。
b、自觉做课堂笔记培养在课堂上专注听讲的习惯，不仅听，还要思考和记忆，注意记重难点。好记性不如烂笔头，做课堂笔记有助于养成记录习惯，也便于以后复习整理。
c、养成自评作业的习惯。要从方法上对学生进行引导，让学生自行批改，及时改错，从而及时地反馈出学习的效果。很多老师让孩子准备纠错本的做法是值得借鉴的。
d、自觉查工具书的习惯。除了新华字典，成语字典等小学多用字典外，现代汉语词典，汉典等工具书都对语文学习有极大帮助，应多查询，找寻确切答案。
e、书写习惯的养成非一日之功，平时要多多练字，注意书写工整、规范，卷面整洁。在作文评比中，书写尤为重要，书写潦草是得不到高分的。
2、养成对文本质疑的习惯。这是培养批判性思维的有效手段。古人云“尽信书不如无书”，批判地接受是科学的学习态度。语文学习同样需要质疑，善于思考，提出问题，提出独到见解才能提高。
1、要学会有计划学习。
初中的学科较多，学习内容多而且深。在学习的过程中，学会合理安排时间，做好计划是很重要的。比如:有计划地预习课文、复习练习，有计划地安排阅读课外书籍(大量阅读是学好语文的关键)，有计划地进行练笔(日记、随笔、作文、素材积累等)，有计划地随时查漏补缺。
2、分模块巩固与加强。
语文的知识点相对琐碎，同学们难免有无从着手的感觉，因此，初中阶段的一般将语文知识点划分为基础知识(汉语拼音、汉字、词语、句子、标点符号);积累运用(创造性地理解运用所积累的语文知识进行古诗文的默写及阅读分析、进行口语交际的创意表述和理解);阅读理解不同文体的文章(写人记事、写景状物的记叙文体、阐明观点，探究真理的议论文体、说明事物特征、传播科技文明的科普文章等);写作方面：能写叙事条理清楚、观点鲜明正确、感情真挚生动、描写细致传神的各类文体的大作文。这几大模块成为语文学习重要的“攻关对象”。
3、发现规律，举一反三。
具体到每类知识点的学习，又都是有一定的规律或方法可循的，只要同学们善于发现、总结，就一定能够大大提高学习效率。例如：以古诗文阅读为例来说，品味诗中所流露的情感是同学们遇到比较多的一类题，仔细总结不难发现，诗人往往会寓情于景，因此同学们在回答此类题时注意剖析诗中所写之景，体会其“一切景语皆情语”的奥妙，便很容易把握诗人在诗中所流露的情感了。
4、勤阅读、广积累。
这两种方法是语文学习不可或缺的“秘密武器”，也经得起实践检验的语文学习的真谛，因为在语文学习中阅读、积累是不可忽略的。学生语文素养的形成决非一日之功，广泛的阅读和积累，能厚实学生的语文功底，潜移默化地提升其文化内涵，全方位提高学生的语文素养。例如表现在写作上：阅读面宽，积累丰富的同学一般写作能力都比较强，他们的文章往往能具有深远的立意、深邃的思想和充满情感和智慧的表达。我们的阅读积累，除读《中小学语文教学大纲》上的必读书目外，也可读读自己感兴趣的书，一方面积累好词、好句、好的写作素材，一方面也学习优秀作品在表情达意、阐释道理方面的技巧。
小升初讲座心得（精选21篇）篇九
近日，我参加了一场关于小升初的讲座，对此我深感受益匪浅。在这次讲座中，我听到了许多有关小升初的新理念、新政策和新要求，也了解了许多备考技巧和应试经验。通过这次讲座，我对小升初的复习备考更加明确了方向，也更加坚定了自己的信心。
接下来，我将简要地分享一下我的心得体会。首先，这次讲座让我对小升初教育有了更全面的认识。演讲嘉宾从大纲、政策、录取流程以及一些补习班和培训机构的选择等方面进行了详细的介绍和分析。我深刻地认识到，小升初并不仅仅是一场考试，而是对学生综合素质的全面评估。因此，在备考的过程中，我们要注意不仅要注重学科知识的掌握，也要培养我们的创新思维、解决问题的能力，培养学生的综合素质。
其次，我也从讲座中了解到了一些备考技巧和应试经验。演讲嘉宾提到了一些应对复杂题目的解题方法和策略。例如，他们鼓励我们通过积累实际例子和运用技巧来解决数学题目，通过多读书来提升语文能力，通过多加练习来提高英语水平等。同时，他们也强调了课外阅读的重要性，鼓励我们多读一些经典名著和优秀作品，提升我们的综合素质和思维能力。这些经验和技巧对于我们备考小升初有着重要的指导作用，让我们更加有信心应对考试。
第三，这次讲座给了我很多鼓舞和启示。演讲嘉宾分享了一些小升初成功的案例和背后的努力与坚持，这让我明白了学习的道路并非一帆风顺，而是需要坚持和努力。他们还强调了家庭教育的重要性，家长要做好引导和支持的角色。这些鼓励和启示激发了我对于小升初的热情和动力，也让我对自己的学习和备考产生了更多的信心。
第四，这次讲座也给了我一些反思和思考。在听讲的过程中，我发现自己对于一些知识点和备考的方法仍然存在不足之处。这需要我反思自己，争取在备考的过程中克服这些问题，提高自己的学习能力。此外，我还意识到与同学之间的交流和合作也是取得好成绩的关键之一。在讲座中，我看到了很多考试经验的交流和分享，这让我明确了与同学互帮互助的重要性。因此，我决定将来加强和同学们的交流合作，共同进步。
最后，这次讲座让我对小升初备考的目标和重点有了更加明确的认识。通过听讲和内省，我意识到不仅仅是冲着一个好学校的名头，更重要的是为了在以后的学习中有更好的发展。因此，在备考的过程中，我要注重培养自主学习的能力，提高自己的综合素质，同时也要根据自己的实际情况制定科学合理的备考计划。只有这样，才能够在小升初考试中有更好的表现。
总之，这次小升初讲座对于我来说是一次很有意义的经历。我通过这次讲座，更加明确了小升初备考的方向和目标，也了解了一些备考的技巧和经验。在未来的备考过程中，我将会牢记这些讲座给予我的启示和建议，努力提高自己的学习能力和综合素质，争取取得令人满意的成绩。我相信，只要我坚持努力，一定能够在小升初考试中取得优异的成绩。
小升初讲座心得（精选21篇）篇十
升学是孩子遇到的第一场重要而残酷的竞争，上与不上常在一瞬间就决定了。一方面要积极调动孩子的积极性，防止孩子对有种不重视，心态过松的表现。让孩子的主要精力放在的准备和复习上。另外一方面，又切忌过分焦急，给孩子过大的压力。因此，家长的心态首先要平衡。争取让孩子的心态保持一个松紧适度的状况。这样才能鼓足干劲，赢得的胜利。这一次系统的复习，积极的备考，如能取得好的效果，无疑将对孩子以后面对中考、高考攒下成功的经验，尤其重要的是学会如何面对这种重要的竞争。
面对一场激烈的竞争，充分的准备是必不可少的。在期间，家长应多与老师沟通，积极掌握孩子的学习状况。要向老师了解复习进度和安排，知道在此期间孩子对知识点的掌握情况，查漏补缺，调整学习状态。积极配合老师完成课后的练习与作业，并及时向老师反映孩子的作业和复习情况。
较好的复习应该至少有两轮，第一轮应该将可能查考的知识点，基本的方法技巧，重要的思想方法做一次系统的复习与梳理;第二轮复习则必须配合历年的真题;同样类型的考试题目;模拟题进行针对性的重点难点考点强化训练，力争做到进入考场的之前，对考试已经有了一个清楚的认识。家长必须了解孩子的复习进度和期间的重点。
小升初讲座心得（精选21篇）篇十一
2022年8月8日、9日、10日，这三天于我而言，特别有意义。上学期期末就在网上了解到统编版教材的目录，人教版四年级上册的课文居然在统编版五年级上册出现。五年级，重复的篇目，是否复习一下就可以了呢？我该如何进行教学？正惆怅之际，罗宽畅、刘桂梅、汪强等六位专家针对小学语文统编教材编写思路，通过理论指导、案例分析给我指了一条明路，使我找到了教学的方向。其中陈亦桥教授讲解的“统编教材小学语文阅读变化及教学建议”让我收获颇丰。
王崧舟老师在《百家讲坛》上这么说的：语文的重要性无论怎么说都不为过。
第四、对每个中国人来说，语文是我们的.母语，是每个中国人的精神家园。无论怎么说，我们都没有理由不爱语文。作为老师，如何让学生从小爱上语文呢？就从阅读教学开始吧。陈亦桥教授从统编教材的新变、内容、建议这三个方面进行讲解。让我了解到诗歌篇目增加了；单元结构变化了，每个单元皆为双线组织，既重人文主题，也重语文要素，一个教学目标贯穿一个单元，真正体现了语文学科的核心要素；阅读上，强调精读、略读、课外阅读三位一体；在考察上将向课外迁移，专治少读书、不读书的。看来，统编版教材好教，但教好不容易啊。
小升初讲座心得（精选21篇）篇十二
小升初衔接的重要性小升初衔接的重要性从小学升入，是一个重要的转折点。由于中学和小学在、教学等方面存在诸多差异，再加上学生正好进入期，无论生理上还是心理上都发生了明显的变化，如何尽快适应中生活就成为所有、学生和亟须解决的问题。许多事实已经证明：这个问题解决好了，对学大有益处，解决不好，则有可能影响学生的发展。因此，做好中小学衔接尤为重要。
许多刚上的学生感觉到“没做准备，开始后在学习上有些吃力”。针对这一现象，陈中数理化的老师认为，小学升是一个比较大的阶段性跨度，中学学习的容量、难度、方法以及对自主学习的要求都是和小学完全不同的，很多家长和都没有意识到这一点，从而造成了过渡时期的放松。“假期里孩子需要放松，但不能完全与学习脱钩，因为学习是有延续性的，完全脱钩容易造成断档，应该适当接触为好。”这位教师建议，孩子可以在家读读、看些少儿英语节目、做做趣味题等，“孩子既不会觉得枯燥，也能学到知识，为初中学习做好准备，这是个两全其美的好方法。”
“小学成绩很好的，到了初中，成绩可能会跌下去。”“初中都是经过筛选的好学生，本来挺的自己一下子就不突出了”，刚升初一的学生普遍存在这样的心理问题。“孩子进入一个新的学习，要对自己重新定位，弄清楚在新环境中的.起点和通过努力要达到的是什么，这个过程是需要家长帮助孩子来完成的。”陈中教师支招，这时，家长首先要有平和的心态，不要给孩子造成压力。其次，可以请亲戚朋友中上中学的哥哥姐姐给孩子介绍经验，让孩子有个心理准备。最后就是要营造轻松的氛围，积极与孩子沟通学校的情况，使孩子感觉到背后有父母的支持，不是自己一在面对问题。
对孩子该不该参加班的问题，一研究孩子心理的告诉记者，如果家长在暑期有陪孩子参与、进行学习，不参加培训班也是可行的，但是由于生活压力大，家长们大多没时间陪孩子，所以到培训班进行适度的学习还是有必要的，再说大多培训班也不会占用整个假期。“这样可以让孩子更好地掌握期知识点，打好基础，良好的开端是成功的一半。”
小升初讲座心得（精选21篇）篇十三
孩子已经12岁了。转眼就要升人初中了，回顾6年小学阶段的教育，真是酸甜苦辣，感慨万千，我们的孩子进入的是一个北京市比较有名的小学，校长是著名的教育家，提倡“家校协作”和“和谐教育”。他认为，把孩子完全托付给学校是不对的，也是不负责任的'做法。为此，学校建立了“家校协作平台”，通过网络的、飞信的、记事本等和家长联系。一句话，让孩子的家长也进入角色，承担培养孩子的重任。
为此，我们作为家长，更多地分享了教育的快乐，培养孩子的心得主要有：
要让孩子成为一个小绅士。用学校老师的话就是要从小培养孩子具有远大理想，立志成为社会有用人才。
家长要时时关心孩子的学习情况，随时随地都要把孩子的学习放在第一位。这方面，6年来我们没有少费功夫，为了孩子的点滴进步，我们几乎投入了全部心血。
1、上课外班。总体感觉，光依靠孩子课内的那点知识是远远不够的，为此，我们给孩子报了xes的奥数班，sax的语文英语班和奥数班。在xes学习时，家长还可以进去听，这个办法有其可取之处，一方面可以督促孩子学习，另一方面，一旦孩子在课堂上没有掌握，家长也可以适当讲给孩子听。
2、共同学习，主要是给孩子报听写，检查孩子的累计词掌握的情况，孩子作业做完了，家长还要事先检查一下正确程度，免得老师改起来，错误太多，给老师添太多麻烦。
3、考前冲刺，快考试了，老师会布置很多很多的复习题目，可是要消化和吸收这些知识，还是需要孩子一点一滴地来，有时复习量很大的时候，就需要家长帮助孩子梳理。小学的时候，孩子小，在学校有时抓不住重点，这些都需要家长帮助提炼，一个家长要是对孩子的学习从不上心的话，这个孩子要是能有很大进步则完全是上天的造化了。
孩子小学阶段处于长身体的时期，特点是爱动，家长必须适度的引导孩子运动。不能玩的过度，影响休息和学习，要鼓励孩子做些正当的安全的有益体育活动。
小升初讲座心得（精选21篇）篇十四
时光不停地流转，从我们的身旁跑过，从我们的头上飞去。匆匆的岁月中，我们会遗忘与忽略那些我们自以为无关紧要的事情，事实上，非常多是我们生命中最重要的温暖而美好的阳光。
每天，我们匆匆地起床洗漱。匆匆地吃饭、上学，匆匆地回家，最后再匆匆地休息。周而复始，让我们的心灵渐渐麻木，觉得生活是一部冗长的电影，如果抽一些时间从容的观看，你会发现自己忽略了非常多有价值的东西。
当我们清晨醒来的时候，请看看厨房，白发的母亲正在准备早餐，原来我们忽略了一个身影。当我们出门的时候，请止步倾听，脸色微黄的母亲正亲切地嘱咐，出门要小心，原来我们忽略了一句叮咛。虽然仅仅是一个身影、一句叮咛，我们忽略的却是母亲无微不至的关怀。
当我们因为考试成绩不理想而闷闷不乐的时候，不在趴在桌上暗自哭泣，请抬起头，一个笑容正在为我们绽放。当我们因为道路的坎坷而跌倒的时候，不要一蹶不振，请站起来，拍拍尘土，一双友谊之手正要把我们扶起。虽然仅仅是一个笑容、一双援手，我们忽略的却是朋友最温暖的鼓励。
当我们骑车不小心撞到了路人的时候，请仔细聆听，他善意的一声“没关系，下次注意”，让我们感激万分。当我们心太急闯了红灯的时候，交通协管员一个负责的`手势，总是让我们避免非常多危险。虽然仅仅是一个话语、一个手势，我们忽略的却是他人最真切的帮助。
如果生活中，悲伤、抱怨、甚至愤怒，这些理解为是寒冷的冬天的话，请你千万不要忽略那些让我们欢乐、让我们坚强、让我们感动的温暖而美好的事情。这些就是那穿透阵阵寒风的阳光，给我们光热与力量的暖阳。匆匆的时光中，多一份留意，多一份从容，我们将会重拾那些被遗忘与忽略的温暖而美好的事情，继续走好今后的人生之路。
小升初讲座心得（精选21篇）篇十五
说起小升初，大家肯定并不陌生。接下来，我就讲一讲我的小升初心得。
我是从五年级下学期开始准备小升初的，一开始对于小升初还是有一点陌生，可是一到了竞争激烈的小升初赛场，那一种紧张的氛围便促使着我们努力学习，在竞争激烈的小升初赛场上努力争取到自己理想的学校。
记得有一次，托管班老师说，如果不早一点付出努力，下一个失败的就是你。于是老师便让我们每天上晚辅到十点以后。刚开始所有人都比较讨厌这种紧张的学习氛围，可是到现在，大家才慢慢领悟到，原来托管班老师是为了你好，才让你刻苦学习，拿到一个好的中学的offer。是呀，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”如果不经历过风雨，怎能见风雨后的彩虹呢！
小升初固然艰苦，可是如果咬咬牙，为自己的理想中学而努力奋斗着，坚持着，到了最后，是否能看到那风雨后灿烂的微笑呢？我想到了这个，因此，我便坚持了下来。到了现在，已经取得了不错的成绩。“世上无难事，只要肯登攀！”“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。”
是呀，小升初虽然艰苦，可是笑到最后的人，就是真正的胜利者！
小升初讲座心得（精选21篇）篇十六
都说新学期新气象，已经结束了，面对刚刚步入初期的学生们，家长们要注意了。初一上学期，家长应配合孩子实现三个方面的转变：
1、学习方法的转变。
小学阶段，学生的学习科目相对较少，能按时完成作业就可以了。以语文为例，只要把课本上的知识基本掌握，考试就不成问题，但初中阶段，课程设置增多，考试题更为灵活，讲究活学活用，学生必须改变以往写完作业万事大吉的做法，主动复习当天所学的知识，除了老师所留的作业，还应该多做参考资料，加深理解，拓宽知识面，由依赖性学习向主动、独立性学习转变。
2、生活习惯的转变。
中学课程紧，内容多，在学生生活上必须有规律，紧张起来，制订适合自己的作息时间表并自觉遵守，保证作息有规律。
3、看电视的转变。
一些家长不许孩子看电视，其实翻翻一些高、中考题就会发现，部分考题与电视有不小的联系，如上海市近年高考题有一题目就是让考生推荐看一部电影（电视剧、或戏曲），因此学生应将电视作为学习的工具，有目的的有意识的看，不能在电视前一看就是一两小时，或总看一些连续剧，应选择与学习有关的积极向上、能陶冶情操的影视剧。
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小升初讲座心得（精选21篇）篇十七
首先要重视课堂45分钟的效果，一定要认真听讲，做好笔记，记下有疑问的地方，课上提问或课后请教老师同学，一定要及时解决。如果连课堂都不能把握，课外再多做多少习题又能有多大成效呢?老师布置的作业一定要认真及时地完成，进一步巩固课堂知识。
其次，作业中出现的错误应及时订正，一些典型的错误可用纠错本记录，这对后面的复习很有帮助，可以节省大量时间。
经常与同学交流学习情况也很重要，可以从中发现自己疏忽遗漏的地方，取长补短。
另外，我个人认为课外参考书并没有太大的价值，我每个学期也就买那么一两套，但考前两个月多做模拟试卷可以大大提高简单题与中档题的熟练程度。
除了保证上课质量，最重要的就是勤于思考了。从高一到高三，我们不知要做多少道题目。有人会问：“做这么多题目有用吗?”我的回答是：“没用!”那怎样才能让它们发挥应有的作用?思考。我们老师有一句话常挂在嘴边：“缺乏思考的学习是无效的劳动。”我觉得很有道理。我很反对缺乏思考，没日没夜做题目的学习方法。
思考，可以让我们少做无用功。平时做题时多想想，多问问自己，不能认为得到答案就行。比如做英语时，可以默读几遍，培养培养语感，也可以顺便多认识几个单词。做语文时，注重积累，一些题目可以成为你作文中的素材。做数学时，问问自己：“这一题考一些难度大的题目，而你如果都不会，可吃了大亏了。
还有，考试时不能太自信，要铭记：“天外有天，人外有人”这句话，才能使考试时不分心，能够认真答卷。
学习之路是漫长而坎坷的，总会遇到一些麻烦或困难，“学无止尽，学海无涯”也告诉了我们学习的海洋是没在边的'，能让你学习的事物也是无穷的，在任何地主，都有值得你学习的事物。去游乐园、游乐场，目的原理可供你钻研，去爬山，山体的结构与成分可供你学习，养花时，植物的向光性和结构组成，也可让你积累，“学无止尽，学海无涯”便涵盖了所有的这些内容。
学习要靠积累，与自主，课前预习，讲上听讲，课后练习必不可少，除了这些，还要关心时事，博览群书。
时间与动力是学习的根本，古明就有“明日复明日，明日何其多？我生待明日，万事成蹉跎”。这样的语句，“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”这句话，更告诉了我们，要抓紧时间，利用有限的时间去干对以后有无限帮助的事。动力让学习成为你的爱好，让你爱学，会学，能够学好，这两者结合起来，学习也就有了根本。
而且，学习决不仅限于课本上的内容，要在生活中把学会的东西应用起来，如以巩固，学习的知识在巩固中再加以强化，让你可以吸取更多“养份”。
知识，就是我们的精神食粮，我们要充分吸收，在以后的日子中去创造未来。
小升初讲座心得（精选21篇）篇十八
有独立的意识、能自主学习。
2、基础知识需要牢固。有些孩子小学英语就过了很高级别，杯赛成绩也非常不错，可上了初中后发现，每次考试成绩都不理想，究其原因是基础知识不牢固造成的。
3、充电前要放松一下。孩子的学习历程就好比长跑，小升初不是长跑的起点或终点，如果不放松继续学下去，会搞得身心疲惫。让孩子彻底放松一下，有一个好的精神状态迎接新学期的到来是非常重要的.。
4、有选择的上衔接班。不是上了衔接班就能衔接好小升初的。初中光数学好还不行，瘸腿的孩子一定要利用假期把瘸腿的科目“接上”。
感觉落几天再想补上很费劲。
小升初讲座心得（精选21篇）篇十九
进入初中，学生青春期的觉醒，自己意识的增强这些心理状态的改变都是成长阶段的正常变化，为此，这个阶段的语文学习也要在心理变化上随之调整跟进，心理学认为，只有适合不同身心阶段发展的心理调节，才能成为学习的助推器，语文学习同样如此：
1、保持良好的、积极的心态。
这一点是最重要的。进入初中以后，同学们或多或少会遇到一些问题。比如：成绩再怎么努力也是停滞不前;与其他同学相比总是有差距;与自己的小学语文成绩对比产生巨大落差;老师教学方法无法适应等等。如果处理不好，会严重影响学习，有些同学甚至会因此而一蹶不振。其实，在进入初中之后，本身会有一个适应的过程，这一系列的问题，恰恰是每个孩子都会经历的事情，不必害怕，不必躲避，善待自己，允许自己有个调试期。要学会自我调节，多从积极的方面思考问题。也要多跟父母，老师进行沟通，寻找解决问题的途径。只有把问题解决了，才会真正获得进步。
2、克服思想上松懈的心理，不要掉队。相当一部分同学，以为考入重点中学，进入重点班，就万事大吉了。休息一段时间，然后再努力，反正中考还早着呢!这就大错特错了!语文本身就是一个长期积累与长期学习的过程，而且，语文不比数理化，可以通过补习很快见效。所以，如果基础打得不牢，就很难赶上了。加上后面还有物理化学等学科的学习，花在语文学习上的时间就更少了，所以，同学们要有长远的计划，步步为营，时时占得先机。
3、克服浮躁、粗心、依赖的心理障碍。浮躁、粗心这个毛病在小学的学习中还不是特别凸现。但到了初中，这就可能造成严重后果：一是似懂非懂，二是浅尝即止。随着初中知识点难度的提高，同学们如果再抱着这种蜻蜓点水式的学习方式，就不可能完全消化老师所讲的题目。高手过招，有时候比的不是技术，而是心理。到了中学，尤其是重点班，竞争很激烈，大家都很聪明。这个时候比的就是谁更努力，更踏实，更少犯错误。这也是很多毛躁的同学在小学成绩很好，而到了初中后，成绩越来越差的原因。依赖心理在很多小学生中存在。小学阶段，在生活上依赖甚至在学习上依赖，但是到了初中，很多问题家长也不懂，怎么办?所以必须养成独立学习的好习惯。而且，语文题目，很多讲究独立的见解，个性的思维。尤其是阅读理解与作文，更是独立思考后的结果，仁者见仁，智者见智。重复别人或者观点陈旧都不可能得到高分。
初中阶段学生的语文学习和小学阶段有很大的不同，小学阶段对学生基础知识的训练和落实往往抓得比较多，学习方式上，学生习惯于听命于教师的引领和指导。而进入初中后，学生的`自主学习则显得尤为重要。养成自觉学习的良好习惯，对启发促进学生思维的发展，对培养其自主思考、质疑探究、自我评价的学习能力都有着不可估量的作用。好的学习习惯往往是获得优秀学习成绩的有效途径和必要手段，在语文学习的过程中需要加以重视和培养：
a自觉预习与复习课文先预习，生字必须自己先解决，课文大意要了解，不懂的先做记号，这样上起课来就可以做到有的放矢，事半功倍。课后还要复习，加强记忆，加强运用。
b、自觉做课堂笔记培养在课堂上专注听讲的习惯，不仅听，还要思考和记忆，注意记重难点。好记性不如烂笔头，做课堂笔记有助于养成记录习惯，也便于以后复习整理。
c、养成自评作业的习惯。要从方法上对学生进行引导，让学生自行批改，及时改错，从而及时地反馈出学习的效果。很多老师让孩子准备纠错本的做法是值得借鉴的。
d、自觉查工具书的习惯。除了新华字典，成语字典等小学多用字典外，现代汉语词典，汉典等工具书都对语文学习有极大帮助，应多查询，找寻确切答案。
e、书写习惯的养成非一日之功，平时要多多练字，注意书写工整、规范，卷面整洁。在作文评比中，书写尤为重要，书写潦草是得不到高分的。
2、养成对文本质疑的习惯。这是培养批判性思维的有效手段。古人云“尽信书不如无书”，批判地接受是科学的学习态度。语文学习同样需要质疑，善于思考，提出问题，提出独到见解才能提高。
1、要学会有计划学习。初中的学科较多，学习内容多而且深。在学习的过程中，学会合理安排时间，做好计划是很重要的。比如:有计划地预习课文、复习练习，有计划地安排阅读课外书籍(大量阅读是学好语文的关键)，有计划地进行练笔(日记、随笔、作文、素材积累等)，有计划地随时查漏补缺。
2、分模块巩固与加强。语文的知识点相对琐碎，同学们难免有无从着手的感觉，因此，初中阶段的一般将语文知识点划分为基础知识(汉语拼音、汉字、词语、句子、标点符号);积累运用(创造性地理解运用所积累的语文知识进行古诗文的默写及阅读分析、进行口语交际的创意表述和理解);阅读理解不同文体的文章(写人记事、写景状物的记叙文体、阐明观点，探究真理的议论文体、说明事物特征、传播科技文明的科普文章等);写作方面：能写叙事条理清楚、观点鲜明正确、感情真挚生动、描写细致传神的各类文体的大作文。这几大模块成为语文学习重要的“攻关对象”。
3、发现规律，举一反三。具体到每类知识点的学习，又都是有一定的规律或方法可循的，只要同学们善于发现、总结，就一定能够大大提高学习效率。例如：以古诗文阅读为例来说，品味诗中所流露的情感是同学们遇到比较多的一类题，仔细总结不难发现，诗人往往会寓情于景，因此同学们在回答此类题时注意剖析诗中所写之景，体会其“一切景语皆情语”的奥妙，便很容易把握诗人在诗中所流露的情感了。
4、勤阅读、广积累。这两种方法是语文学习不可或缺的“秘密武器”，也经得起实践检验的语文学习的真谛，因为在语文学习中阅读、积累是不可忽略的。学生语文素养的形成决非一日之功，广泛的阅读和积累，能厚实学生的语文功底，潜移默化地提升其文化内涵，全方位提高学生的语文素养。例如表现在写作上：阅读面宽，积累丰富的同学一般写作能力都比较强，他们的文章往往能具有深远的立意、深邃的思想和充满情感和智慧的表达。我们的阅读积累，除读《中小学语文教学大纲》上的必读书目外，也可读读自己感兴趣的书，一方面积累好词、好句、好的写作素材，一方面也学习优秀作品在表情达意、阐释道理方面的技巧。
小升初讲座心得（精选21篇）篇二十
小升初衔接的重要性小升初衔接的重要性从小学升入中学，是一个重要的转折点。由于中学和小学在教学管理、教学内容等方面存在诸多差异，再加上学生正好进入青春期，无论生理上还是心理上都发生了明显的变化，如何尽快适应中学的学习生活就成为所有教师、学生和家长亟须解决的问题。许多事实已经证明：这个问题解决好了，对学生的成长大有益处，解决不好，则有可能影响学生一生的发展。因此，做好中小学衔接工作尤为重要。
有意识到这一点，从而造成了过渡时期的放松。“假期里孩子需要放松，但不能完全与学习脱钩，因为学习是有延续性的，完全脱钩容易造成断档，应该适当接触为好。”这位教师建议，孩子可以在家读读英语、看些少儿英语节目、做做趣味数学题等，“孩子既不会觉得枯燥，也能学到知识，为初中学习做好准备，这是个两全其美的好方法。”
长首先要有平和的心态，不要给孩子造成压力。其次，可以请亲戚朋友中上中学的哥哥姐姐给孩子介绍经验，让孩子有个心理准备。最后就是要营造轻松的家庭氛围，积极与孩子沟通学校的情况，使孩子感觉到背后有父母的支持，不是自己一个人在面对问题。
三、良好的开始是成功的一半针对暑期孩子该不该参加培训班的问题，一研究孩子心理的专业人员告诉记者，如果家长在暑期有时间陪孩子参与社会活动、进行学习，不参加培训班也是可行的，但是由于生活压力大，家长们大多没时间陪孩子，所以到培训班进行适度的学习还是有必要的，再说大多培训班也不会占用整个假期。“这样可以让孩子更好地掌握下学期知识点，打好基础，良好的开始是成功的一半。”
小升初讲座心得（精选21篇）篇二十一
今天我经历了一个不寻常的日子，刚刚跨入初中校园的我还没有彻底适应这种紧张的生活，通过今天的学习，使我准备好迎接这种愉快而又充满意义的生活了。午后，我们坐在会议室，听着几位老师的讲座，我深感受益匪浅。首先上场的是一位语文老师，老师传授了我们很多经验，如“学习时的方法，回答问题的技巧，如何做笔记等我们熟知的，更有我们不懂的知识，为我们今后的语文学习指引了方向。数学老师用生动的语言勾起我们对数学的兴趣，用“鲜活”的例子告诉我们应该如何学好数学。英语重在积累，学英语不光会写，更要以一种语言的身份去表达它。政治与历史告诉我们做题时应该分辨类型、时间、地点、人物、事件，灵活运用五到：耳到、眼到、口到、笔到，还有最重要的心到。生物自不必说，那是一门有趣的学科，它可以帮我们解释很多奇特的生物特征和生物性质。地理我们要灵活运用身边的地图，多思考，多质疑，这样才能学好每一门学科。