心得体会是通过反思自己的行动和经历，总结出的有关某个问题或主题的个人见解和认识。在下面的范文中，我们可以看到不同人对同一件事的心得体会，希望能给大家带来一些启示。
优质铭记历史的心得（通用17篇）篇一
昨天是今天的历史，今天是明天的延续;爱国是一种尊严，更是一种信念，爱国主义是我们的民族魂，也是我们的国魂。下面是铭记历史。
欢迎大家阅读学习。
历史的风，吹翻起七十八年前的那一页。在我的眼前，历历浮现出，那冰雪覆盖的1935年，那悲痛岁月里的冷嗖嗖的日子。日本帝国主义大肆张开它的魔爪，伸向了我中华的心脏：华北大地;而此时，卑怯可笑的国民党政府，却居然畏于帝国主义的淫威，准备成立“冀察政务委员会”，来满足一时的苟且偷安。
我感到了卖国者的卑鄙与可耻。
中华民族，你，陷于内忧外困之中，你的尊严倍受挑畔，你的躯体将被蹂躏。
在这样的时刻，我们总是默默企盼：企盼奇迹诞生;在这样的时刻，我们总是默默祈祷：祈祷我们的民族，能够转危为安，能够走出泥泞与困境，驱散开这漫漫的黑云。而让我，让我们所有中国人最感骄傲的事情是：我们从来没有失望过一次。在倍受屈辱的民族的背后，总有我们中华的优秀儿女挺身而起。1935年12月9日，在中国共产党的领导下，6000愤怒的北平人们走上街头，高举着正义的旗帜，奔走呼告，勇敢地向卑鄙的暴虐宣战，向怯弱的卖国宣战。
我为你们感到骄傲，我们优秀的中华儿女，你是我们民族的灵魂，我们民族的脊梁;如果，如果我们的民族，没有你，它的生命将是如何的暗淡，它将会走向何等可怕的深渊啊!你以你坚毅不挠的行动，告诉所有的居心可怕的人们：中国人是不可辱的，中华民族是不可辱的。中国人将为国而声、为国而战、甚至为国而死。
我也知道了，中国因你而精彩。你使我想起了，志在维新、视死如归的谭嗣同;你使我想起了，抛妻别子、不惮前驱的林觉民;你使我想起了，东渡扶桑、救国救民的秋瑾;你使我想起了，弃医从文、疗救民心的鲁迅;你使我想起了所有为我们中华的独立崛起，探索着、痛苦着并奉献着的人们。使我想起了，陈毅元帅如是说，“南国烽烟正十年，此头须向国门悬，后死诸君多努力，捷报飞来当纸钱。”从鸦片战争、中法战争到中俄战争，从《南京条约》、《北京条约》到《马关条约》，重若苦海的苦难，漫漫修远的长路，并没有使东方巨人从此消亡的缘故，正是因为在你们啊，我们民族最可爱的人，正是你们这些以天下事为已任的仁人志士，所组成浴血奋战洪流，揽起狂澜，吹响起我们民族的历史的新的纪元。
虽然，我们古老的中国像一艘搁浅的大船，尽管沉重，尽管缓慢，但依然还坚挺着前进的风帆。
同学们，为国而声、为国而战、甚至为国而死，才是一个人最大的骄傲;谁如果在心里没有自己的祖国，谁就不属于人类。
同学们，当你伫足于雄伟蜿蜒的万里长城之上，当你止步于滚滚东去的黄河之边，当你静立在烟波浩渺的渤海之滨，当你注视着冉冉升起的五星红旗之时，你的心中是否感慨难平，是否热情奔涌?同学们，切莫以为只有生在乱世才好为国分忧。欲报国何须生于乱世，又何止在沙场上拼杀?同学们，我们是初开的鲜花，我们是初升的太阳，我们的战场便是这足下的土地，用我们百倍的努力，学得知识、学得能力，然后用自己强健的双手开创一片辉煌的事业。如果我们每一个人都能如此，都能把自己事业与理想，和我们的民族相融，那么我们的中华民族将不再是可辱的，将会成为能以昂然身姿挺立于世界民族之林的一员。
让我们为振兴我们的中华拼搏吧。要知道振兴中华是我们每位同学义不容辞的职责，是历史赋予我们的神圣使命。告诉自己吧，我们的心属于祖国。
“起来，不愿做奴隶的人们，把我们的血肉筑成我们新的长城……”，这高亢有力旋律，曾经鼓舞多少华夏儿女为新中国的诞生而奋斗。
如今的我们，为学院和国家发展贡献力量，热爱自己的国家及校园。中国的970万公里的土地发生巨变，一条巨龙在腾飞，一座雄狮屹立在世界的东方。祖国我为你骄傲、自豪。武汉船院今天我以你为荣，我爱我们的船院，这是知识的天堂，我们的乐园，学生的乐土。岁月无情，流年似水，蓦然回首，我们伟大的民族已经经历了五千年的沧桑岁月。多少兴衰，多少欢乐，已成为历史。1921年7月，在碧波荡漾的嘉兴南湖上，一艘小小游船上的十几个年轻人，怀着共同的理想与信念，点燃了拯救中国命运的火种——中国共产党诞生了!砸碎铁牢的斧头和收获秋耕的镰刀勃然相会，悠悠长夜下终于熬出了一盏灿烂的灯塔，照亮着黎明前的黑暗,指引着前进的方向。给灾难深重的中国人民带来了光明和希望，在中国的大地上驱赶着黑暗，卷起改天换地般的红色浪潮。
20xx年7月，中国共产党将迎来94华诞。党的旗帜上，有同志们血染的风采;党的发展进程中，有同志们的光辉足迹;党的辉煌成就里，有同志们的卓越贡献。面对如此巨大的精神财富我们不应该让它成为尘封的历史，我们要将他们发扬光大，激励后人，永续传承。
70多年风雨—我们创造了船院的光荣历史，学院以“立足船舶、服务军工、面向社会”为办学定位，“以人为本、质量立院、特色创优”为治校方针，半个多世纪以来，为国家工业化和国防现代化建设培养输送了各级各类人才5万余名。学院面向全国招生，现有全日制在校生13000人。学院经历了技校、中专、专科、本科的办学历程，期间还经历了20xx年的办厂阶段。半个世纪以来，学院从小到大、从学校到工厂、从工厂恢复为学校，到现在的国家示范性院校，走过了一条曲折的发展道路。
56个民族，组成一个充满活力与光明、繁荣富强的社会主义大家庭。我们的船院学子和老师们组成了船院充满活力的大家庭，随着学院精品课程的开发与建设的扩大;国家示范院校的建设和验收合格;以及高等职业院校人才培养工作评估的通过，留下船院人的笑脸……这样一所“厚德•笃行•致用•创新”的国家示范性高等职业院校难道不值得我们爱吗?也许有人会说：“我还不知道如何来爱，现在我们又能做什么呢?”这你就错了，爱校时时刻刻在我们身边，随地吐一口痰看起来事小，能反应了你的素质。对学院的热爱，在校内是一件小事，在校外就是丢船院人的脸。爱国是把东西和钱、甚至是生命给国家，有国才有家，爱国更要爱家。医生有家，那是医院;工人有家，那是工厂;而我们船院人的家，就是我们的校园。天下没有一个人不爱自己的家，正因为如此，才要珍惜它，爱护它!校园是个神圣的地方，它是知识海洋里的避风港，我们就是一只只小船;它是云朵，我们就是一颗颗雨滴;它是沙漠中的绿洲，我们就是一朵朵小花;为了让校园更美好，那么就从小事做起。捡起一片废纸，帮助一位同学……这些微不足道的小事，正是爱校的体现。如果人人都不捡纸，人人扔纸，却坐视不理，校园会美吗?一张纸小的微不足道，但是，“绳锯木断，水滴石穿”，个个扔，个个不捡，校园可不就变成“垃圾站”。反之，那就是爱校。如果大家都认为爱校是自己的责任，从自身找原因，那校园一定会变的更加美好。
半个多世纪以来，船院人筚路蓝缕，创业如歌。新时期船院人在这块寄托着洋务运动风云人物——张之洞“实业兴国”梦想，近代著名造船专家、兵器专家——徐建寅，新四军军工奠基人——朱毅，中国的保尔——兵工专家吴运铎战斗生活过的热土上，满怀豪情地全力推进我院国家示范性高职院校建设与发展。
作为一名船院人，我为船院而骄傲;作为一名中国人，更为自己是中国人而自豪;作为一名共产党员，我为中国共产党感到光荣。让我们从小事做起，为党、为祖国、为校园贡献力量，这是我们应有的责任。
“爱国”对于很多人来讲都只是一个概念，到底该不该爱国，这早已经不是问题，可是怎样才是爱国，这确实值得发人深省。
作为一个要步入社会的青年大学生，我深知党对我们的关照，其实在这次主题班会前，学校组织全校学生在校观看了电影《建党伟业》，这部电影将我带回了94年前的中国，那时是中国屈辱史的开始，是国无国体，民无民权的时代，中国这个泱泱大国上被外国列强压迫，下被上层官商欺凌，当时对于中国这个国度来说，悲哀只能是一种形容却无法作为描述。清政府的无能，丧权辱国，注定要有反抗，要革命，但是在思想大多还处于封闭状态的环境下，只能是军阀各自假借革命之名，为自己捞取利益，百姓依然过着被欺压凌辱的生活，没有反抗的能力，也没有反抗的思想，所幸历史总是要前进的，总有一些有志之士来担负起引领潮流的责任，不断的反抗，不断的寻找救国的道路，身先士卒，所以有孙文的出现，有蔡锷的出现，有陈独秀的出现，就是因为有这些敢抛头颅，洒热血的富有爱国精神的人在，中国共产党才得以应运而生，它的成立是近代走向光明的一个标志，再后来的发展中不断壮大，并最终推翻了压在人民头上的三座大山，这是确实的，是伟大的。
新中国的建立是经过无数先烈的牺牲换来的，共产党的建立离不开广大青年的响应，《建党伟业》这部电影让我对党建立的历史有的大概的了解，让我深知党的伟大与艰辛，而这次的主题班会更是加深了中国共产党在我心里的地位，爱国怎能离开爱党，通过这次班会同时也加深了我入党的决心。
我出生在新疆，生于斯，长于斯，对于新疆这个全国陆地面积最大的省区，我的心里充满了爱，新疆同时也是中国少数民族最多的省区，全国第五次人口普查的结果显示，全国56个少数民族中新疆的少数民族就有55个，除此之外新疆还是陆地边界线最长、毗邻国家最多的省区，享有瓜果之乡，避暑胜地的美誉，对于这样一个人间仙境我又不得不爱，在这次主题班会上，讲稿的同学对新疆近年来先进的个人事迹进行了讲述，其中不少是汉族同学帮助少数民族的感人行为，这让我对新疆的未来充满了信心，我相信这里将永远是一个各民族互相团结，共同繁荣的家园，再加上中央政府对边疆的大力扶持与建设，让我以自己是个新疆人而感到骄傲。
培养我们“爱国爱疆”的精神之后就要开始我认为最重要的环节，那便是树立我们“发奋成才”的理念，我认为对于我们大学生来说，“爱国爱疆”的精神是必不可少的，但是更重要的是在保有这份精神之上树立一种对于大学生收益终身的理念——那便是“发奋”方可“成才”
正如我们新疆大学的校歌名字一样，我们正青春年少，正如我们的校训一样，我们团结、奋进、求实、创新，既然长辈、学校寄我们予厚望，那我们就必须发奋自强，在主题班会上，讲稿人对一名大连理工大学的优秀大学生进行了介绍，他家境贫寒，困病交加，可是从他的事迹里我看不到一点失败者的影子，没有钱，他靠假期打工维持生活，靠不懈努力获取奖学金来让家里人放心，因为他知道唯有发奋图强才是他唯一的出路，大连这座城市我是去过的，那里是被誉为世界上最适宜人类居住的三个地区之一，一出门就可以感受海风的吹拂，而就在这么一座秀美的城市里也不乏这么激励人、鼓舞人的事迹。我们新疆政治建设之际，越来越多少数民族的聚集，越来越多高楼大厦的耸立，亚欧博览会的举行，无一不证明新疆正在蓬勃发展，而对于身处新疆的我们大学生来说，发奋同样也是唯一的出路，因为唯有“发奋”方可“成才”，方可“爱疆”，方可“爱国”
优质铭记历史的心得（通用17篇）篇二
历史是一面镜子，可以让人们看到过去的痕迹，感受人类的进化历程。历史铭记就像是一个巨大的纪念碑，永远记录了那些值得铭记的历史事件。对于一个国家和民族来说，历史铭记是非常重要的，它可以让人们从中获取前人的经验，汲取前人的智慧，更好地面对未来。
每个人的心中都有一份历史铭记。这份铭记，来源于我们自己的经历，以及从书本中所学到的历史知识。它可以作为我们生活中的指引，告诉我们如何认识自己的国家和民族的历史，如何应对当下的时代变化。历史铭记还可以帮助我们更好地理解世界和人类的发展历程，增强我们对人生的认识和体验，让我们更加珍惜生命，更加努力地去追寻理想。
历史铭记是国家和民族的精神支柱。一个国家或民族缺乏历史铭记，就缺乏了一份共同的文化和精神纽带。历史铭记可以激发人们的爱国热情与民族自豪感，增强国家和民族的凝聚力和向心力。另一方面，历史铭记也可以防止历史上的错误重演，警示人们不要重蹈覆辙，让民族和国家面临危险。历史是人类最好的老师，历史铭记呼唤我们更加珍视生命和和平，让和谐成为时代最宝贵的财富。
第四段：如何记录历史。
如何正确记录历史，是历史铭记如何铭刻的重要前提。正确的历史记录应该主张客观和真实，避免夸大和歪曲历史事件。另一方面，应该尊重历史事实和发展规律，不能主观地将自己的观点强加给历史，更不能抹杀历史中的暴行和罪恶。历史铭记所铭记的，是一个国家和民族对过去的求真态度，对未来的尊重。
第五段：结论。
历史铭记是国家和民族的精神纽带，也是个人生命中的指引。铭记历史可以让人们获得更多的智慧和体验，让我们更好地应对未来的挑战；而正确的历史记录则是铭记历史最基本的前提。无论是个人还是国家，只有将历史中的教训和经验总结好，才能创造出更加美好的未来，让历史铭记更加灿烂和永久。
优质铭记历史的心得（通用17篇）篇三
作为人类社会的一员，我们不能忘记历史，因为历史是我们前进的指南，是我们经验和智慧的积累。铭记历史是一种重要的行为，它能够引领我们走向更好的未来。在铭记历史的过程中，我们不仅能够了解我们的文化和传统，更能够体会到那些曾经付出过努力和牺牲的人们的精神。下面，我将从不同的角度和层面，谈一谈我对“铭记历史”的一些心得体会。
首先，铭记历史是为了珍惜今天。历史是我们今天的根基，是我们今天所拥有的一切的基础。只有通过对历史的回顾，我们才能真正理解并珍惜我们现在拥有的一切。面对当今的繁荣，我们应该感谢先辈们为我们打下的基础，感谢那些为了自由和平等而奋斗的人们。铭记历史，能够让我们时刻保持对生活的感恩之心，而不是抱怨和埋怨。只有把握现在，我们才能更好地迎接未来。
其次，铭记历史是为了不忘规矩，不忘本源。历史是人类文明发展的镜子，它记录了人类社会的起伏和兴衰。通过对历史的学习和反思，我们能够认识到道德和法律的重要性。历史上的一些悲剧和灾难，就是因为人们违反了道德规范和法律准则。只有铭记历史，我们才能不断明确自己的底线和规矩，不断提高自己的道德素养。铭记历史，是一种自我约束和规范，是对社会秩序的最好保障。
第三，铭记历史是为了向过去的英雄致敬。没有过去的英雄们的奋斗和牺牲，就没有今天的繁荣和进步。铭记历史，是为了让这些英雄们的精神不朽，让他们的事迹永存于心。历史上的伟大人物，他们的精神和品质，不仅是我们学习的榜样，更是我们忠诚和坚韧的象征。通过铭记历史，我们能够感受到那些英雄们的崇高和伟大，更能够从中汲取力量和勇气，去追寻自己的梦想和目标。
第四，铭记历史是为了警示未来的发展。历史是一个不断重演的过程，人类社会总会面临一些相似的问题。通过对历史的学习，我们能够看到某些行为和决策的后果，从而能够更好地应对未来可能面临的挑战。铭记历史，能够帮助我们更好地评估风险和机遇，做出明智的决策和选择。只有对历史有清醒的认识，我们才能够真正走向未来，实现自己的理想和目标。
最后，铭记历史是为了传承文化和传统。历史是我们文化和传统的根基，是我们身份认同的一部分。通过对历史的重视和学习，我们能够更好地理解自己的文化和传统，并从中汲取营养和灵感。铭记历史，帮助我们继承和发扬文化的精神和价值观，同时也让我们能够更好地传递给后代。只有铭记历史，我们才能保持与过去的联系，保护和传承我们的文化遗产。
总之，铭记历史是一种必要的行为和态度，它能够让我们更好地理解和感受过去的经验和智慧，从而更好地面对今天和未来。铭记历史不仅是对过去的敬意，更是对自身的负责和未来的承诺。通过铭记历史，我们能够看到人类社会发展的脉络和规律，也能够更好地认识自己的价值和使命。让我们牢记历史，传承时代的责任与担当，坚守真理和公正的原则，努力为人类社会的繁荣和进步贡献自己的力量。
优质铭记历史的心得（通用17篇）篇四
铭记刻骨历史，是我们不可推卸的责任。历史是一面镜子，映照出过往的荣辱得失，为我们提供了宝贵的经验教训。回首过去，我们能够更加真切地感受到曾经历受的痛苦和伤害。而对于曾经的历史，我们应该从中汲取智慧，加以铭记，以便在今后的生活和工作中避免犯同样的错误。在此，我将分享我的一些关于铭记历史的心得体会。
第二段：历史的伤痛能够警醒我们。
历史往往带有残酷的一面，充满了战争、压迫与苦难。二战时期的纳粹集中营、南京大屠杀等，都是人们熟知的历史事件。这些历史的伤痛可以帮助我们觉醒，警醒我们不能重蹈覆辙。看到这些人类的悲剧，我们感到痛心，也深深地明白一个民族的谋杀、奴役和虐待是多么可怕。正因为历史的血泪教训，我们应该铭记并时刻警惕，使得我们的社会成为一个和谐、平等、尊重人权的社会。
第三段：历史的丰碑展现了人类的智慧和奋斗。
历史不仅有让人痛苦的一面，也有让人感到自豪的一面。世界各地的历史遗迹、文化建筑，无不展现着人类的智慧和奋斗的成果。例如，埃及的金字塔、秦始皇兵马俑、中国的长城等，都是人类智慧的杰作。这些丰碑代表着人类的文明进步和历史的记忆，也提醒着我们应该保护好自己的文化遗产，不让历史的宝藏消逝。
第四段：历史对我们个人的借鉴和感悟。
历史的意义不仅仅体现在对整个人类的影响上，也与我们个人息息相关。通过学习历史，我们能够更好地认识自己，从中汲取智慧。历史中伟大的人物和他们的故事，都能激励着我们向上追求。例如，曾经的杰出人士如林则徐、康有为、鲁迅等都是历史的楷模，他们的事迹和思想对我们有着重要的借鉴作用。同时，历史也教会我们珍惜现在的幸福生活，不错过时光，不让历史重演。
第五段：通过铭记历史塑造美好未来。
铭记刻骨历史，不仅仅是回忆过去，更是为了创造美好未来。我们可以通过学习历史，吸取经验和教训，避免犯同样的错误。铭记历史不仅要包括对历史事件和人物的尊重和记忆，更应当以这些为鞭策，立志做出积极向上的贡献。我们每个人都可以在自己的岗位上努力工作，为社会的进步、和谐和稳定贡献力量。只有这样，我们才能真正地铭记历史、担当历史的责任。
通过铭记刻骨历史，我们能够更好地认识自己、认识他人和认识世界。历史是人类的宝贵财富，也是我们共同的记忆。通过了解历史，我们可以更好地把握现在，迎接未来。每个人都应该对自己的历史有所了解，对历史事件和人物保持敬畏之心。只有通过铭记刻骨历史，我们才能汲取智慧，成长为更好的人，塑造美好的未来。
优质铭记历史的心得（通用17篇）篇五
第一段：引言（主题阐述）。
历史是一面镜子，我们通过其中的词语，可以看到过去的辉煌，也能够品味到苦涩的经历。词铭记历史的主题旨在通过词语展现历史的丰富内涵，让人们从中汲取智慧和体验，加深对历史的理解和尊重。
历史的记录方式多种多样，而词语作为其中一种表达方式，具有独特的价值。词语通过精炼的文字表达，能够将历史的情节和人物形象生动地展现给读者，令人们感同身受。通过词语铭记历史，我们能够感受到历史的酸甜苦辣，感悟到历史的发展和演变，从而更深刻地理解历史对于现实生活的指导意义。
让我们借助一些历史词语的例子来进一步说明这一点。如“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。”杜甫的这句诗抒发了他对历史的思考和对英雄人物的赞叹，展现出历史的辉煌与人物的伟大。这种形象的描绘给我们带来了对历史人物和时代风貌的直观感受，同时也让我们为历史中的英雄人物鼓舞和敬佩。另外，如《红楼梦》中的词句“但愿人长久，千里共婵娟。”展现了作者对友情和人生的思考，通过可贵的诗词之笔，让历史的主题在人们的心中留下深刻的烙印。
词语作为历史的记录者，不仅通过简略的文字记录下人们的思想和情感，更具备传递历史信息和情韵的力量。在学习历史的过程中，我们通过词语来感知历史的久远和辉煌，感受历史的智慧和教益。词语如同历史的眼睛，它让历史更加鲜活，更加具有启迪意义。我们可以通过词语来感受历史人物的智慧和才情，从而汲取他们的精神财富。同时，词语也能够让我们了解历史的变迁和演进，从中汲取历史规律和发展模式，为我们应对现实生活中的各种挑战提供借鉴和参考。
在当下，尽管信息爆炸和知识获取方式多样化，但词语作为历史的载体，仍然具有重要的意义。我们应该通过词语去了解历史，去关注历史，去感知历史。词语带给我们的，不仅仅是知识的拓宽和智慧的积淀，更多的是历史思维的引导和人文情感的滋养。这是我们铭记历史、弘扬历史的使命和责任所在。因此，我们呼吁大家关注历史、学习历史，通过阅读和研究历史词语，让历史的智慧在我们的心中生根发芽，为我们走向未来提供坚实的支撑。
总结：
词铭记历史，让历史不再远离我们，通过词语的力量，我们能够感受到历史的丰富内涵和智慧启迪。词语让历史更加生动，也让我们更加深刻地了解和尊重历史。让我们铭记历史，珍爱词语，让历史与我们紧密相连。
优质铭记历史的心得（通用17篇）篇六
近年来，历史政治话题备受关注，许多国家和社会团体都在努力推动人们铭记历史、汲取教训。对于个人而言，铭记历史不仅是一种责任与担当，更是一种政治心得的积累和体会。通过认真研究历史事件，我们不仅能够更好地理解当下的政治局势，还能够从历史中汲取智慧和经验。对此，我深有体会，并总结出以下的心得体会。
首先，铭记历史让我们更加敏锐地观察和洞察政治现象。历史是全人类经验的结晶，其中蕴含着无数的智慧和教训。通过学习历史，我们能够发现一条条政治轨迹，看到人类在政治决策中的得失与成败。因此，只有铭记历史，我们才能够更加敏锐地观察和洞察当下的政治现象。例如，在学习第二次世界大战的历史时，我深刻认识到独裁政权的危险性和侵略战争的可怕后果。这使我对当前一些国家的军备竞赛和冲突行为保持警惕，更加重视国际合作与和平发展。
其次，铭记历史让我们对权力的相关议题更加关切和敏感。历史中的政治斗争和权力争夺往往伴随着社会动荡和人民痛苦。对于一个国家和社会而言，权力分配和监督是一项重要的任务。通过学习历史，我们可以看到权力滥用和集权政治的危害，从而提高对权力的关切和敏感。尤其是在当今民主政体中，铭记历史可以提醒我们要警惕政府滥用职权或侵犯公民权利，促使我们更加积极地参与政治。我所学到的历史教训激励我关注国家的法治建设和政府的透明度，提倡公民参与和监督权力的运行，以维护公众利益和追求社会公正。
接下来，铭记历史让我们更加珍惜和维护现有的和平环境。和平与稳定是一个国家和社会的基石，是我们为之奋斗的目标。历史上的战争和冲突给人们带来了巨大的痛苦和损失，激发了人们对和平的渴望。通过学习历史，我们能够更加深切地意识到和平来之不易，从而珍惜和维护现有的和平环境。例如，在学习二战的历史时，我深受人类在战争中遭受的巨大伤害所触动，深知防范战争和保持和平的重要价值。因此，我对和平外交和对话协商方式更为推崇，对军事冲突和战争行为持谨慎和怀疑态度。
最后，铭记历史让我们更加有力地捍卫公正和正义。历史上充斥着不公和不义的事件，常常是由于权力滥用、弱势群体的被压迫和社会的不公平引发的。铭记历史，是我们承担起维护公正和正义的责任。通过学习历史，我们能够看到正义与非正义之间的对抗，认识到人类自由和尊严的重要性。在我看来，只有在铭记历史的基础上，我们才能够更加有力地捍卫公正和正义。以历史为鉴，我们能够更加关注社会公平和正义的问题，争取人们的平等和尊严，维护社会的和谐与稳定。
总之，铭记历史是一个个体政治心得的基础和来源，通过认真研究历史事件，我们不仅能够更好地理解当下的政治局势，还能够从历史中汲取智慧和经验。通过铭记历史，我们更敏锐地观察和洞察政治现象，对权力的相关议题更加关切和敏感，珍惜和维护现有的和平环境，并有力地捍卫公正和正义。只有不忘历史，我们才能够更好地面对未来，在实现和谐社会与卓越政治方面做出积极贡献。
优质铭记历史的心得（通用17篇）篇七
第一段：引入铭记历史的重要性（诱导）。
铭记历史是每一个人的责任，也是社会的共同责任。历史是我们赖以生存的基石，它铭刻了前人的成就与教训，为我们提供了宝贵的经验与启示。通过铭记历史，我们能够更好地理解过去、把握现在，并为未来打下坚实的基础。
第二段：历史警示与教训（分析）。
铭记历史能够警示我们避免重蹈覆辙。当我们回顾历史，看到过去世界上发生的战争、种族灭绝和巨大的人民苦难时，我们深深反思。历史的教训告诉我们，只有通过尊重和理解，我们才能共同进步，为一个和平稳定的未来奋斗。
第三段：历史传承与文化保护（论证）。
铭记历史也意味着传承与保护我们的文化遗产。历史是一个国家、一个民族的宝贵财富，它融合了文化、习俗和信仰，体现着一个民族的精神与智慧。只有铭记历史，我们才能坚守传统价值观，保护文化遗产，传承优秀的文化传统。
第四段：鉴古知今的智慧与力量（例证）。
通过铭记历史，我们能够汲取智慧和力量。历史中蕴含着无穷的智慧，它是经验的总结和人类智慧的结晶。历史上的伟人、英雄事迹和智者的思想都激励着我们前进，鼓舞着我们战胜困难和磨难。只有铭记历史，我们才能有自信、有勇气去面对未来的挑战。
第五段：展望铭记历史的意义（总结）。
铭记历史有着深远而重要的意义。它不仅是对历史的尊重，更是对未来的负责。通过铭记历史，我们能够更好地认识和尊重不同文化和民族之间的差异，促进和谐与发展。只有不忘历史，我们才能铸就辉煌的未来。
在总结中，可以再次强调铭记历史对于我们个人和社会的重要性，并号召每个人都要承担起这个责任。同时，也可以呼吁政府和各界加强历史教育的力度，提高人们对历史的认识和尊重。只有共同努力，才能铭记历史，为我们共同的未来奋斗。
优质铭记历史的心得（通用17篇）篇八
历史，是一面镜子，映照着过去的风云变幻，铭记着一个个人物的身影。历史，是一本教科书，教导着后人珍视和珍藏。历史，更是一种精神，激励着我们继往开来。所以，铭记历史，细品历史的苦与乐，是一种宝贵而珍贵的体验。下面，我将结合我的亲身经历与感受，向大家分享关于“铭记历史精神心得体会”。
首先，铭记历史要从学习历史开始。作为学生，我们首先要从课本上学习历史的知识。历史课是我们了解过去的一扇窗户，通过课本上的文字和图片，我们可以了解到那段历史的背景、人物和事件。然而，单靠课本是远远不够的，我们还应该去读更多的历史书籍，懂得更多的历史知识。如果可能的话，我们可以去参观一些历史博物馆或者纪念馆，亲身感受那段历史的风貌。只有通过学习和了解历史，我们才能真正理解历史的重要性，才能更好地铭记历史。
其次，铭记历史是一种责任和使命。历史上许多英雄和伟人，都用自己的行动证明了铭记历史的重要性。比如我们伟大的祖国毛泽东主席，他在抗日战争和解放战争中带领人民浴血奋战，打下了国家独立和人民解放的基石。他曾说：“忘记过去，就意味着背叛。”这是告诉我们，铭记历史不仅仅是为了回忆过去，更是为了更好地面对现实和未来。我们要铭记那些为国家和民族付出了一切的英雄，我们要铭记那段历史，我们自己也要成为新时代的有用之才。
再次，铭记历史是一种精神力量。历史上的每一段风雨，都激发出人们的奋斗和自强精神。比如，在中国的抗日战争中，面对着强大的日本侵略者，中国人民以自己的血肉之躯筑起了顽强的抵抗，坚持了长达八年的战争。这段历史告诉我们，树立起强大的信仰，坚持不懈地努力，就一定可以战胜困难和敌人。历史上的每一份精神力量，都成为我们前行路上的动力和勇气。
最后，铭记历史是一种传承和担当。我们作为新一代的接班人，更应该铭记历史的光辉。我们要承继历史的发展和前进的火炬，我们要将自己的心血倾注到国家和社会的建设中去。我们要努力学习历史的经验和智慧，用现代化的方式铭记历史，传承历史的精神。
总之，铭记历史是一种责任和使命，是一种精神力量，是一种传承和担当。只有我们每个人都能时刻铭记历史，才能更好地面对和把握现在，更好地走向未来。因为历史，正是我们现在的基石和未来的契机。让我们一起铭记历史，用行动告诉世界，我们是历史的继承者和创造者。
优质铭记历史的心得（通用17篇）篇九
历史是人们前行的底蕴和智慧积累，恰如一面明镜，映照着人类文明发展的轨迹。铭记历史是为了不忘初心，更是为了更好地前行，在反思中创造更美好的未来。在不同的历史时期，我们正与历史进行一次次的对话，从中获得了丰富的心得体会。
第二段：认识历史。
历史是记载人类社会发展进程的宝库，通过对历史的了解，我们能够更好地认识自己。历史是人们智慧的结晶，是通过不断的实践和总结积累而成的。只有了解历史，我们才能够更好地认识到自己的渺小与可贵，激发出自己的责任与担当。同时，了解历史还能够让我们更清楚地认识到自己的根和脉络，更好地传承和发扬优秀文化。
第三段：鉴赏历史。
历史是一面明镜，能够让我们看到人类文明的巅峰和波澜壮阔的历史事件。通过鉴赏历史，我们能够看到千年沧桑与辉煌，感受到人类的背弃与希望。历史不仅告诉我们过去的事实，更能引导我们明辨是非，树立正确的价值观。通过鉴赏历史，我们能够汲取其中的精华，受益匪浅。
第四段：反思历史。
历史的是非曲直能够从中找到答案，也能够给予我们警示。从历史中我们看到了战争带来的痛苦和伤害，看到了侵略者的自私与残忍。我们深思熟虑，反思自己的过去，找到原因并加以改正，使得我们不再犯同样的错误，确保历史的悲剧不再重演。历史通过反思，让我们更加懂得珍惜和平，更加明白无私与包容的重要性。
第五段：创造未来。
铭记历史的最终目的是为了创造更加美好的未来。通过历史的反思和总结，我们能够更好地为未来做出决策。历史积淀着人类的智慧，我们可以从历史的灵感中汲取养分，找到前进的方向，为未来的发展提供有力的保障。正因为历史的经验和教训，我们才能不断探索并创造更加美好的明天。
结尾：
立足于认识历史，鉴赏历史，反思历史，在创造未来中铭记历史，我们更加坚信，历史是我们前行的指南，智慧是我们攀登高峰的力量。铭记历史，不仅是对过去的敬意，更是对未来的期待和契约。让我们怀揣着对历史的敬畏之心，继续走向更加美好的未来。
优质铭记历史的心得（通用17篇）篇十
《铭记历史第集》是一档通过寻访历史遗址、讲述历史故事的纪录片，旨在让观众了解和认识中国的历史文化。这档节目以别具一格的叙事方式，讴歌了中华文明的博大精深，也展现出多面品格的历史感染力。在观看这档节目的过程中，我不仅了解了中国古代的历史，也收获了对历史的反思和启示，下面我将分享我的心得与体会。
第二段：感受历史。
纪录片《铭记历史第集》生动而真实的表达了历史，让我深刻感受到了历史对于社会的影响和价值。历史无处不在，多年的风雨沧桑已经深深的刻在每一个角落。通过节目中的人物形象、史迹图解以及当时背景的描绘，我领略到了当时人们的生活、文化以及风土人情等。历史不仅是我们生活中难以摆脱的过去，更是我们展望未来的基石和根本。所以对于我们每一个人来说，铭记历史，意味着拥有了一个强大的文化自信心，这是我们今天在世界舞台上立足的源动力和保障。
第三段：反思历史。
历史是一面镜子，在历史中看到的不仅是昨天的辉煌，更是今天的悲哀。在观看节目过程中，我见识到了那些只有在历史的阴影中才能看清的东西，一些令人不安的迹象、恶劣的人性和不良的风气。正是在这些悲惨的历史中，我们才能看到这些习于媚权附贵的人们是如何欺压和剥削群众的。无论是过去还是现在，我们都要拥有自己的理念和信仰，拒绝一切不良的行为，紧记历史警示，坚守真理和良知。只有这样，我们才能自圆其说、不忘初心，用我们的行动，创造自己的历史。
第四段：传承历史。
铭记历史，一定不能止于口头上的表述，更关键的是在行动中去诠释和传承。通过铭记历史这一过程，我们可以看到了许多历史巨变中那些无私奉献的英雄，他们为人民所做的贡献和牺牲，值得我们用绵薄之力去传承和弘扬。无论是传承中华文化，还是传承日常生活的美好，都具有重要的历史价值和意义。只有通过铭记历史、传承精神，我们才能拥有自己的文明底蕴，才能有强大的发展动力和永久的价值。
第五段：展望未来。
铭记历史，对于我们每个人来说都极为重要。也正是因为我们的铭记，才能凝聚人们的力量，共同发扬中华文化，构建一个更加繁荣和美好的未来。我们的未来是在历史中寻找灵感，把握现在，为国家的富强和民族的复兴而不断努力。这样我们才能让自己的人生轨迹更加鲜明而辉煌，建立团结和友爱的社会环境，迎来我们的辉煌未来。
总结。
通过《铭记历史第集》这部纪录片，我认识到历史的珍贵和重要性，也深深体会到了铭记历史、反思历史、传承历史、展望未来这些方面的意义和价值。同时，也被这些历史中的英雄事迹和放射式的精神所感染，亲身领略了历史的真谛，从而进一步明确了自己的方向和奋斗目标。我相信，在铭记历史这一漫长的历程中，我们一起努力，一起前进，一定会创造出一个更加美好和真实的世界。
优质铭记历史的心得（通用17篇）篇十一
作为一个有着漫长历史的国家，中国无疑承载了太多的历史记忆。铭记历史是我们的责任和义务，因为只有通过对历史的回顾和反思，我们才能更好地了解自己的过去、培育民族精神，并且为我们的未来做出正确的抉择。铭记历史不仅是一种记忆，更是一种成长和进步的动力。在铭记历史的过程中，我有以下几点心得体会。
首先，铭记历史能够让我们明白历史的教训。通过对历史事件的回顾和分析，我们能够看到人类曾经犯下的种种错误和罪行。例如，二战期间的纳粹大屠杀、中国的文化大革命等，这些事件给人类带来了巨大的伤痛和灾难。只有通过对这些历史事件的深入了解和记忆，我们才能更好地反思人类的弱点和错误，从而避免重蹈覆辙，努力构建和平、公正、包容的社会。
其次，铭记历史使我们更加珍惜现在的生活。通过了解历史，我们可以看到人类社会从原始到现代的进步和发展。过去的人们为了生存和进步付出了巨大的努力和牺牲，他们为了我们今天的舒适和自由做出了巨大的贡献。铭记历史能够让我们明白现在的生活是多么宝贵，激励我们珍惜眼前的一切，为了下一代继续奋斗。
再次，铭记历史是培育民族精神的重要途径。历史是民族的记忆，也是民族的精神寄托。只有深入了解和思考自己的历史，我们才能更好地认同自己的文化和信仰，更加自信地走向世界。中国历史悠久，拥有丰富的文化传统和伟大的历史人物，我们应该以此为骄傲，通过铭记历史来唤起我们的国家自豪感和自信心。
最后，铭记历史能够让我们更加明智地面对未来。历史是人类发展的脚印，是我们前进的指南。通过对历史的回顾，我们能够发现那些成功和失败的原因，学习他人的经验教训，从而做出更加明智的决策并且预见未来的发展趋势。如果我们没有对历史的记忆和思考，我们将无法应对变幻莫测的未来，也将无法取得更好的成就。
总之，铭记历史是我们每个人的责任和义务。通过铭记历史，我们不仅能够从历史中汲取教训，珍惜现在的生活，培育民族精神，更能够作为我们前进的指南，为我们的未来做出正确的抉择。铭记历史是一种智慧，只有通过学习和思考，我们才能更好地理解自己、改进自己，并为我们的国家和社会做出贡献。让我们共同努力，铭记历史，不忘初心，继续前行。
优质铭记历史的心得（通用17篇）篇十二
开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育，是市委贯彻落实习近平总书记重要讲话精神，建立健全“不忘初心、牢记使命”长效机制的重要部署。要准确把握“四史”学习教育的根本出发点和落脚点，讲活历史故事、用活红色资源，打牢党员干部的思想根基，增强开拓前进的勇气力量，为奋力夺取疫情防控和实现经济社会发展目标双胜利提供强大思想保证。“四史”学习教育是坚定理想信念的需要，只有通过学习“四史”才能身临其境地了解我党走过的峥嵘岁月，体会我党在革命和奋斗中的艰难历程。
深入开展“四史”学习教育，就是要让党员干部不忘历史、不忘初心，筑牢守初心、担使命的思想根基，就是要让党员干部知史爱党、知史爱国，不断强化爱党爱国的思想自觉和行动自觉，就是要让党员干部以史为师、以史为鉴，把新时代的长征路走得更稳更好。作为党员，我们要真学深学、真抓实干，学会运用历史的思维去思考问题，培养历史的眼光去发现问题，增强历史担当去抓问题并解决问题。学习“四史”也要紧扣时代特征，增强广大党员干部的思想定力，上海不仅是中国共产党的诞生地，更是改革开放的前沿阵地，要牢牢把握这一特征，激励上海的党员干部在新时代担起新使命、实现新作为。
优质铭记历史的心得（通用17篇）篇十三
历史是一面镜子，它展现出过去的风云变幻、人类的荣辱兴衰。铭记刻骨于我们心中的历史，使我们能够从中领悟到宝贵的经验和教训。历史的车轮滚滚向前，而我们也在这历史的长河中行进。对历史的认识和理解，将成为我们走向未来的指南针。在这篇文章中，我将分享我对铭记刻骨历史的体会心得。
首先，铭记刻骨历史能够帮助我们回望过去，从中汲取智慧。我们的生活离不开历史，历史是伴随着我们前行的背景。回首历史，我们能够了解古人的智慧和创造力，从中汲取教益。历史再现了古人的忠诚、坚韧和创造力，这些品质都是我们值得学习的。比如，在古代中国历史中，总有许多英雄人物闪耀光芒，他们的一生都是需要我们铭记的。通过认真研究历史背景和他们的故事，我们能够从中学习到如何成为一个有所成就、有所贡献的人。
其次，铭记刻骨历史有助于我们警醒于历史的重复。曾经的历史苦难和教训是我们应该记取并提醒自己不再重蹈覆辙的。铭记历史，警醒于历史的重复，我们能够更好地认识到事物发展的规律，预测到可能的问题和危机。历史上的战争、灾难和种族隔离等恶劣现象，都留下来许多惨痛的记忆，这些都是我们铭记刻骨的历史，让我们警醒于类似的错误。只有通过铭记历史，我们才能更加注重和平、正义和协作，防止历史的悲剧再度上演。
再者，铭记刻骨历史有助于我们弘扬和传承优秀传统文化。文化是一个民族的精神灵魂，是一个国家发展的重要基石。历史见证了一个文化的创造与传承，我们铭记刻骨历史，才能够真正理解和传承优秀的传统文化。从古代希腊罗马的文明到古老的中国文化，每个民族的文化都是独一无二的，体现了他们的价值观和智慧。通过学习和铭记历史，我们可以了解到各个文化的精髓和特点，懂得彼此尊重和借鉴。
最后，铭记刻骨历史可以塑造我们的身份认同。历史是一个民族、一个国家的根基和根本，是一个人的身份认同的重要组成部分。在我们每个人的身上也有着脉络相连的历史背景和文化传统。只有通过铭记刻骨历史，我们能够真正认识到自己的身份和根基，增强自我认同和自尊。无论是个体还是国家，我们都需要有意识地铭记和传承历史，从而保持连结和凝聚力。
总之，铭记刻骨历史对于我们每个人都非常重要。它能够帮助我们从历史中吸取智慧，警醒于历史的重复，弘扬和传承优秀传统文化，以及塑造我们的身份认同。在面对未来的道路上，我们需要以历史为镜，不忘历史，才能更好地走向一个更加美好的明天。
优质铭记历史的心得（通用17篇）篇十四
在这个快节奏的现代社会，人们往往忽略了历史的重要性，更遑论对历史的铭记了。然而，历史是我们前进的引路人，是我们学习的智慧源泉。因此，铭记历史对于我们每个人而言都至关重要。我近日对于铭记历史大纲进行了深入学习与思考，通过探索历史，我得到了许多宝贵的体会与启示。
首先，铭记历史能够让我们从过去的经验中吸取教训，避免犯下同样的错误。通过学习历史，我们可以了解那些导致国家兴衰的原因和因素，从而有效地避免重蹈覆辙。例如，在中国的“百年国耻”期间，正是由于历史的悲剧教训没有被铭记和警醒，才导致了国家面临危机和屈辱。因此，只有深入研究历史、了解历史、铭记历史，我们才能够更好地面对未来的挑战。
其次，铭记历史能够增强我们的民族自尊心和自信心。一个国家需要有强大的自信心和自豪感来面对挑战和竞争。而这种自信心和自豪感源自于对历史的了解与认同。历史上的伟大成就和艰苦奋斗，成就了我们今天的辉煌。例如，“五四运动”让中国人民开始反思封建主义和文化落后，追求现代文明与进步。这段历史告诉我们，只有敢于反思过去、敢于挑战传统，我们才能够有所进步。因此，铭记历史可以激起我们的爱国热情和民族觉醒，让我们更加坚定自己的文化认同。
第三，铭记历史有助于培养我们的价值观和道德观。通过学习历史，我们可以看到那些具有伟大品质和高尚精神的人，他们的行为不仅为当时的社会做出了巨大贡献，更为后人树立了榜样。例如，苏格兰的威廉·华莱士是一位忠诚而勇敢的战士，他为苏格兰人民捍卫了自由与尊严。这种崇高的精神对于我们每个人而言都是值得学习和追求的。通过铭记历史，我们可以接受历史上伟大人物的教育，形成正确的人生观和价值观，更好地面对现实生活中的种种选择和挑战。
第四，铭记历史有助于加深我们对不同文化的理解和尊重。历史是不同文化相互交融的过程，通过铭记历史，我们可以了解不同文化的根源和特点，进一步增进对其他文化的理解和尊重。而这种理解和尊重是跨国交流和合作的重要基础。例如，中美两国的历史交流可以促进两国人民更好地了解对方的文化，增进友谊和合作。通过铭记历史，我们可以消除偏见和误解，建立起互利共赢的国际关系。
最后，铭记历史有助于唤起人们的社会责任感和使命感。通过学习历史，我们可以看到那些为社会进步和民族复兴做出巨大贡献的先贤和英雄。这些伟人们用他们崇高的道德品质和无私奉献的精神，为我们树立了榜样。因此，铭记历史可以激励我们不仅仅关注自身利益，更加关心社会和他人的福祉。通过铭记历史，我们可以认识到自己肩负着时代的责任和使命，积极投身于社会公益和国家建设的伟业之中。
综上所述，铭记历史对于每个人来说都具有重要的意义。通过铭记历史，我们可以吸取教训，增强自信心与民族自豪感，培养价值观与道德观，加深对不同文化的理解与尊重，唤起社会责任感与使命感。只有铭记历史，我们才能够更好地面对未来，实现个人和社会的长久繁荣与进步。让我们铭记历史，追随历史的脚步，为我们所珍视的国家、民族和人类作出更加宝贵的贡献。
优质铭记历史的心得（通用17篇）篇十五
历史是一面镜子，我们可以从中看到自己的影子。铭记历史，是每个人应尽的职责。通过对历史的研究和总结，我们可以更好地认识自己、认识世界，从而更好地把握未来的发展方向。在眼下的发展日新月异的今天，更要铭记历史，了解历史的价值与意义。
第二段：历史是一面镜子。
历史是过去的经验与教训的总结，是人类智慧的结晶。每个国家、民族都有自己的历史，它们记录了国家和民族的兴衰荣辱，是维系国家和民族认同感、归属感的一个重要组成部分。例如，中国的五千年历史可以说是世界上最为悠久的历史之一，它见证了中华民族的演进和成长，传承了中华文化的精髓。通过研究历史，我们可以感受到中华民族的伟大和辉煌，也可以从历史的教训中吸取智慧，避免走入历史的陷阱。
第三段：历史是认识自己的重要途径。
铭记历史，是了解自己的重要途径。历史是人类社会发展的长河，也是我们个体的生命线。从家族的历史，我们可以了解到曾经的祖辈是如何努力奋斗、艰难求生的；从国家的历史，我们可以了解到曾经的英雄事迹是如何变革社会、改变世界的。通过了解历史，我们可以更好地认识自己，意识到自己是谁、来自哪里、走向何处。同时，历史也是认识他人、理解社会的途径。通过了解他人的历史，我们可以减少误解和偏见，增进相互的理解，构建和谐的社会。
第四段：历史是把握未来发展的重要依据。
历史是人类生活的舞台，也是未来发展的重要依据。过去的历史是未来的参照物，我们可以从历史中找到规律、寻求智慧，为未来的发展指明方向。历史是一个宝库，蕴藏着人类智慧的结晶。例如，在经济发展方面，我们可以从历史中学到经验教训，避免重蹈覆辙，推动可持续发展。在社会进步方面，我们可以从历史中学到民主、平等和社会公正的价值，不断改进制度，推动社会的进步与和谐。在文化传承方面，我们可以从历史中找到文化瑰宝，传承发扬中华民族的优秀传统文化，增强民族自信心。
第五段：结尾。
铭记历史，意味着我们不忘记过去，走好今天，迎接未来。每个人都有义务铭记历史，因为历史是我们的身影，是我们的根基。通过铭记历史，我们可以更好地认识自己、认识世界，从而更好地把握未来的发展方向。只有这样，我们才能在未来的发展中避免重蹈覆辙，走上更加美好和繁荣的道路。让我们铭记历史，赢得未来！
优质铭记历史的心得（通用17篇）篇十六
欲知大道,必先为史。历史是最好的教科书，是党员干部的一门必修课。
依托丰富的历史文化资源,上海各个区着力推动全市各部(单位)、区域化党建单位和“两新”组织发挥优势作用,精准把握不同领域党员、干部特点,深入推进“四史”的家国情怀和使命担当。
“四史”学习教育,可以激励广大党员在疫情防控、商环境优化、文明城区创建等重要工作中冲在前、作表率,在推进高质量发展、打造高品质生活中出实绩、创佳绩。推动“四史”学习教育落到解决实际问题推动城区发展、增进民生福祉上来。
进入二十一世纪,在中国共产党的正确领导下,我国国家制度和国家治理体系体现出显著优势,科学社会主义在中国焕发出强大生机活力。
中国共产党的领导是贯穿党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史的主导性实践逻辑。党员干部在系统研读“四史”材料时,要准确把握党的领导这一主线,不断深化“四史”学习教育,切实增强在实践中守初心、担使命的思想自觉和行动自觉。
优质铭记历史的心得（通用17篇）篇十七
每年临近清明的时候，心中总会有丝丝淡淡的莫名的哀愁，不甚强烈，却也挥之不去，就这样在心头绕着、纠缠着。清明前这几天的天气很是不错，不知道，清明节那天，纷纷的细雨是否会如期而至。仿佛有了这雨，清明才更能显得出它淡淡悲凉。
和丝丝忆念的味道来。是清明成全了这场雨，更是这雨衬托了清明。似乎觉得，望着飘洒的细雨，才更能引得人们心中那种淡淡的哀愁和思念。
可惜了，飘渺的细雨似乎不愿引起人们更多的忧愁，没有留恋一丝的人间烟火，悄无声息地飘然而去。
每一个人的生命在历史长河中，都是平凡而渺小的。但当这平凡而渺小的生命，义无反顾地将每一个细胞、每一滴鲜血都交付于国家的兴旺、民族的振兴，交付给正义、真理，交付给历史发展必然的民主、自由时；当其为这一切，不惧地狱烈火的煎熬，虽九死而不悔，这平凡而渺小的生命就由此而燃烧并发出永不熄灭的光华。这就是革命先烈故事，这一切在今天的文明社会里，似乎以被历史的尘封所覆盖。先烈们，在中华民族面临生死存亡的危险时刻，是你们用自己的血肉之躯筑起了钢铁长城，与日本帝国主义侵略者进行着殊死拼搏。你们倒下了，但成千上万“不愿做奴隶的人们”站起来了，他们高唱着“义勇军进行曲”，去继承你们未竟的事业；先烈们，是你们把对国家、对劳苦大众的爱化作战斗中同敌人拼杀的精神力量，不怕牺牲，勇往直前，以摧枯拉朽之势，宣布了蒋家王朝的灭亡，建立了人民当家作主的新中国；先烈们，还是你们在正义的抗美援朝战争中，五战五捷，发扬高度的爱国主义精神和革命英雄主义精神，极大的提高了新中国的国际地位和国际威望；先烈们，又是你们在新中国工业化起步时的几个“五年计划”内再次贡献自己所有的知识和力量，群力群策，使我国开始改变了工业落后的面貌，向社会主义工业化迈进；先烈们，更是你们在社会主义建设最需要的时刻，抛去了家庭和个人的一切，毫不犹豫，挺身而出，把宝贵的生命无私地献给了祖国和人民，把满腔的热血洒遍祖国大地。
战争的年代照就了烈士们的勇敢与坚强，和平美好的环境为我们提供了学知识、长才能、成栋梁的机会。我们是时代的幸运儿，我们应该懂得幸福生活来之不易，我们更应该懂得所肩负的历史责任和历史使命。我们要爱自己，更要爱祖国，我们要发奋学习，为她增光，为她添彩！革命先烈用八年抗战，为我们做出了最好的回答，生命是人最宝贵的财富，但是在重要的时候，个人利益必须牺牲。无数英烈用他们的生命，谱写了一曲曲壮烈的爱国乐章。难道他们不知道生命的可贵吗？不！他们非常珍惜自己的生命，但是他们深深懂得：在祖国危亡之时，作为一个中国人，保卫祖国，拯救祖国是自己的责任！为了祖国的解放，先烈们抛头颅洒热血，战火中出生入死，监牢里坚贞不屈，刑场上大义凛然。他们用生命、热血换来了华夏民族的新生。英烈们虽打下了江山，但他们的事业还没有完成。与发达国家相比，中国依然贫穷落后。为了圆民族的强盛梦，让先烈的理想变成现实，每个炎黄子孙都应责无旁贷地担负起建设富强祖国的历史重任。是的，目前中国还穷，正因为如此，才需要我们来开拓、建造一个美丽的家园。美国曾经也很穷，美国牛仔当年开发西部时也绝没有可口可乐，但他们的后代没有抱怨、观望，更没有逃避和背叛。靠着一代又一代人的努力，他们富强起来了。清贫的中国正需要这样的硬气，继承先烈遗志，实现先烈遗愿，我们唯有卧薪尝胆，自强不息。谁不想自己的祖国日益强大呢？谁不想在走出国门时可以骄傲地称自己是中国人呢？祖国是民族的根，爱国是民族的魂，世界上任何一个伟大的民族都会把爱国作为自己精神的支信和力量的源泉。
面对你们，我们怎么能不肃然起敬？你们的辉。