优秀政治与政治学的心得体会（汇总15篇）

心得体会的写作过程可以促使我们思考和总结，提高我们的表达和思维能力。以下的心得体会范文，是一些优秀的案例和参考，希望能够对大家写作有所帮助。

优秀政治与政治学的心得体会（汇总15篇）篇一

政治学是研究政治现象和政治行为的学科，它涉及国家、政府、权力、利益等一系列与人类社会息息相关的议题。经过一段时间的学习与研究，我对政治学有了一些自己的心得体会。首先，政治学是一门关于权力的学科，它帮助我们理解政权如何产生和运行。其次，政治学的研究内容远超过国家和政府，还包括社会运动、选举、公共政策等方面。然后，政治学的学习能够帮助我们培养批判性思维和分析问题的能力。最后，政治学的价值不仅在于理论研究，更在于应用实践。

首先，政治学是一门关于权力的学科。政权如何产生和运行一直是人们关注的焦点。政治学通过研究政治体制、政治文化和政治行为等方面的内容，帮助我们理解权力是如何在社会中分配和行使的。政治学家们通过各种理论和方法，如制度主义、行为主义和制约主义等，深入研究政治权力的本质和影响。这让我意识到，政治不仅是关于国家和政府，更是关于人们如何通过权力来影响社会生活和改变自己的处境。

其次，政治学的研究内容远超过国家和政府。我们常常将政治与国家和政府等划等号，但政治学更远大于此。政治学研究的范围包括社会运动、选举、公共政策等方面，这些议题在当代社会中扮演着重要的角色。比如，通过研究社会运动，我们可以了解群体行动如何影响政治变革和社会进步；通过研究选举，我们可以分析政治人物的竞选策略和选民行为；通过研究公共政策，我们可以了解政策制定的过程和影响。这让我明白，政治学是一门广泛而有深度的学科，它关注并解释了人类社会中的方方面面。

然后，政治学的学习能够帮助我们培养批判性思维和分析问题的能力。政治学并不是关于死记硬背的知识，而是强调对现象和问题的理解和解释。通过学习政治学，我们需要运用相关知识和理论，对各种观点和主张进行分析和评价，从而形成自己的见解。这种批判性思维的培养不仅有助于我们对政治现象的认识，也能够帮助我们在日常生活中更好地思考和解决问题。政治学的学习过程中，我逐渐认识到，批判性思维是培养和发展的过程，并不是一蹴而就的能力。

最后，政治学的价值不仅在于理论研究，更在于应用实践。政治学并不仅仅是一门可以坐在教室里纸上谈兵的学科，它有着广泛的应用价值。政治学的研究成果可以帮助政府改革公共政策、提升治理能力；可以帮助政党制定竞选策略和政治纲领；可以帮助社会组织和民间团体更好地推动社会变革。政治学的知识和方法可以指导实践，为实践提供理论依据和规范。这使我明白，只有把政治学的知识与实际结合起来，才能真正发挥出政治学的价值。

综上所述，政治学是研究政治现象和政治行为的学科，通过学习和研究政治学，我逐渐领会到政治学的一些心得体会。政治学帮助我们理解政权如何产生和运行，其研究内容远超过国家和政府，还包括社会运动、选举、公共政策等方面。政治学的学习培养了我的批判性思维和分析问题的能力。最重要的是，政治学的价值在于应用实践，将政治学的知识与实际结合起来。政治学的学习并非只追求理论研究，更重要的是将其应用于实践，为社会的发展和进步做出贡献。

优秀政治与政治学的心得体会（汇总15篇）篇二

为了加强思想道德建设，维护民族团结的大好局面。我校特组织全体学生进行了为期一周的“反分裂、反渗透”集中学习。现谈一谈对本次学习的体会。

（一）大学生为什么不能信仰宗教。

学习科学知识是大学生的首要任务，大学生正值青春年华，精力充沛、意气风发。作为社会主义事业的接班人和未来国家的建设者，共同肩负着中华民族伟大复兴的历史使命和十三亿中华儿女国富民强的历史重托。学习科学文化知识才是大学生在校的首要任务。科学与宗教虽然有联系，但其在本质上有着根本区别。作为中华人民共和国公民，青年学生享有宗教信仰自由的权利，但青年学生却不应该信仰宗教。在此，需要谈一谈青年学生应该如何正确履行自己宗教信仰自由权利的问题。宗教信仰自由包括信仰宗教的自由和不信仰宗教、宣传无神论的自由两方面的含义。学生不仅必须全面正确地理解宗教信仰自由两方面的科学含义，把权利和义务统一起来，正确履行宪法和法律赋予自己的权利，还必须根据自己所处的环境和条件，把宪法的总原则和其他各项具体法律、法规的规定和要求有机结合起来，正确行使自己的权利。

对于高校师生来说，要重视自身素质的全面提高，努力学习和掌握科学文化知识，从世界观上把自己从宗教及各种迷信思想的迷雾中解放出来，牢固地树立无神论世界观，自觉抵制各种有神论思想的渗透和影响。

在我国，学校是宣传马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，传播现代科学文化知识和社会主义精神文明的场所，也是培养社会主义现代化事业建设者和接班人的场所。不允许公民、包括宗教人士和信教群众在学校传播宗教意识，从事宗教活动，干预正常的教育教学秩序，这是宪法和教育法要求公民必须履行的一项义务。这不仅是为了保证正常的教育教学秩序，也是为了保证公民特别是广大青少年不信仰宗教自由的权利。这既是我国相关法律、法规，社会主义学校的性质、办学方向和培养目标决定的，也是坚持教育与宗教相分离原则的必然要求。

青少年是国家的未来，按照教育与宗教相分离原则和有关法律要求，学校有义务保护广大青少年的权利，为青少年提供良好的学习和成长环境；尤其要重视对青少年进行科学文化知识教育，在青少年中普及科学知识，引导他们树立辩证唯物主义和历史唯物主义的科学世界观（包括科学无神论的世界观），增强自觉抵制宗教和有神论思想侵蚀的能力，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人。任何纵容、唆使、强迫青少年读经、学经，从事宗教活动的行为都是非法的，都必须坚决制止。

我国在解决“邪教”向国民教育系统渗透中，有个很鲜明的口号：“校园拒绝邪教”；用什么拒绝？我们曾提出一个补充意见：用“科学”拒绝。现在我们同样提出一个口号：“教育拒绝宗教”——这个“拒绝”的是宗教传教和宗教活动，不是宗教研究。应该彻头彻尾地实施“国家实行教育与宗教相分离”。就积极方面设想，是创建科学无神论学科，有利于全面准确些地认识人类的文明发展史。当前能否认真执法守法，则是衡量国家所有公职人员的起码准绳。

应该强调，“宗教信仰自由”立法的关键，是保障个人在宗教信仰上拥有充分自由选择的权利，而不是要宗教信仰去发挥其它的社会功能。作为社会团体的宗教机构体系，那是另一类问题。

教育的任务是教书育人。国家教育体系是为培养国家栋梁之材，为民族的未来准备人才而建立的，为全国每个家庭、每个人服务，绝对不能成为宗教私家布道的场所。世界有三大宗教，而且还在持续地产生新的宗教；中国有多神主义传统，当前也有多种宗教形态，在“宗教信仰自由”的立法保护下，各有定位，各有活动途径和空间；把公共事业转让给宗教任何派系都是侵犯公共利益。一切从事教育事业的行政人员和教职员工，都必须承担起“国家实行教育与宗教相分离”的职责来，并接受社会公众的监督，而不能依凭几位“宗教学”专家的话语打转。我们短缺教育家，尤其是教育思想家。时代和使命都在呼唤和盼望他们的出现。

从国家有关各类教育的立法看，当前教育的主要任务是实施科教兴国战略，提高全民族的素质——这对所谓转型期的现状而言，具有特别强烈的现实意义。中华民族能否真正的复兴，国家是否能实际上独立，关键在于能否实现科技上的创新和发挥教育在人才强国中的作用，而捍卫和落实“国家实行教育与宗教相分离”则是必要和必须的步骤与前提。

总之，通过此次学习我加强了自身的政治思想修养，对反分裂、反渗透问题有了一个更深刻的认识，明确了作为一名普通的学生应当做好的事情。今后我会做好民族团结，保持清醒的头脑，为建设一个团结、稳定的生活环境而贡献我的一份力量。

姓名：张珍珍。

学号：2011400622班级：财务管理九班学院：商务学院。

优秀政治与政治学的心得体会（汇总15篇）篇三

在新时期、新形势下，群众工作有了新的时代特点。群众要求社会公平、公正、公开的法治意识不断提高，依法维护个人合法权益、表达个人利益诉求的方式越来越多样化，不同利益主体间的矛盾也越来越复杂。有些党员面对复杂局面，不能适应新形势的变化，变得不愿做、不敢做、也不善做群众工作，客观上增加了脱离群众的危险。这些现象必须引起我们的高度警惕。当前学习群众路线，就是要求各级广大党政干部应树立正确的群众观，尊重人民群众的主体地位，始终站稳群众立场，坚持不懈地做好群众工作。

党的十八大明确指出：“坚持以人为本、执政为民，始终保持党同人民群众的血肉联系”，“只有植根人民、造福人民，党才能始终立于不败之地”。这是我们党在新的历史条件下准确把握国际国内形势，妥善应对考验、化解风险，运用马克思主义建党学说加强党的建设的重大举措，对于我们进一步加强党的执政能力建设、先进性和纯洁性建设，进一步密切党同人民群众的血肉联系，促进党员干部做到求真务实，清正廉洁，具有极其重要的作用。

总书记指出，实现党的十八大确定的奋斗目标，实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须牢牢依托人民，充分调动最广大人民的积极性、主动性、创造性。展开党的群众线路教育实践活动，就是要使全党同道牢记并恪守全心全意为人民服务的根本宗旨，以良好作风把人民牢牢凝聚在一起，为实现党的十八大确定的目标任务而努力奋斗。

作为一名环境艺术设计专业的教师党员，该如何将群众路线实践教育与本职岗位工作进行结合才能满足新形势下群众工作的需要？我有以下几点心得体会：

首先应该全面准确地把握新时代背景下群众路线的深刻内涵和基本要求。党的全部工作的出发点和归宿就是为人民服务、使群众得利，党员要真心实意当人民群众的服务员，在解决群众的问题上实实在在使群众得到好处，而不是为了“路线”而搞形式，作为专业教师党员，应该做到全心全意为学生服务，根据行业的发展状况，从教学内容、教学方法、教学模式、教学理念等方面进行创新。同时注重教书育人，帮助学生树立正确的世界观、价值观和人生观，培养学生爱国主义情怀、社会责任感、行业责任感。

实实地把党和国家各项决策和工作落到实处，把学院和系部交予的任务落到实处。

应多站在学生的立场考虑问题，关注学生的诉求，增进通学生之间的感情。党的群众立场是真心为群众着想，教师的教授对象是学生，在平时的教学过程中，教师除了教授知识外还应该多站在学生的立场去考虑问题，如学生的基础知识是否适应老师的教学进度。在课间和课后老师应该多和学生沟通，了解学生内心对专业发展、未来就业、职业规划的真实想法。要在与学生的互动过程中加强自己的业务学习，掌握本专业前沿的研究成果，不断改善自身的服务能力以便更好地满足学生的需求。尽量抽出时间参与到学生举办的活动中去，如专业竞赛、社团活动等，增进同学生之间的感情。

要充分尊重学生，听取他们的意见，建立平等，紧密的关系，而不是把自己当成高高在上的领导，老师，才能得到学生的支持。

最后还应该有一定的奉献精神，吃苦在前，享受在后。教师党员有自己的合法的正当的权益，但当个人利益与学院、系部利益发生矛盾时，作为教师党员应该以集体利益为重，必要时牺牲个人利益。

总而言之，通过这次群众路线教育实践活动，要进一步坚定共产主义信念，明确努力学习提高的方向，感受到时代和社会赋予我们的重任。要在科学发展观的指引下，围绕学院中心工作，以实施素质教育为宗旨，以推进课程改革为载体，以加强社会主义荣辱观教育为契机，端正教育思想，丰富专业知识，提高教学技能，做到教好书，育好人。

作为一名共产党员，通过认真地学习与反思，我深知自己的理想信念不够坚定，作为一线教师，工作压力没有合理地调节，这些都是自己有待改进的地方。在以后的工作中，我会时刻反思自己的不足，加强学习，认真履行好岗位职责，保持共产党员的优良作风，用工作成绩回报党的关怀，用实际行动表达对党的忠诚。

优秀政治与政治学的心得体会（汇总15篇）篇四

政治学作为一个跨学科的学科，研究政治现象和政治行为。通过对政治体系、政治机构、政治过程以及权力关系的研究，政治学试图理解和解释政治的本质和运作方式。这篇文章将探讨我在学习政治学中的心得体会，包括对政治学概念的理解，对政治环境的思考以及对政治参与和民主建设的认识。

首先，学习政治学让我更好地理解政治学的基本概念。政治学的核心概念包括权力、国家、民主和政治社会化等。通过学习这些概念，我认识到政治的本质和目的是为了实现社会稳定、公平与正义。权力是政治的核心，它决定着政治制度以及政府的运作方式。国家作为一个政治实体，拥有权力管辖特定领土和人口。同时，民主是一个重要的政治目标，它代表着人民的意愿和权利参与政治决策。这些基本概念的理解为我进一步探索政治学的研究方向提供了基础。

其次，学习政治学让我开始思考和关注政治环境。政治环境是政治制度和政治文化对政治生活影响的总和。通过学习政治学，我了解到政治环境的重要性。政治环境的稳定与和谐直接影响政治过程的正常运作和公共政策的决策制定。同时，政治环境的健康与否也为各种政治问题的出现找到了解释。学习政治学让我认识到，政治环境的改善和个人的参与对于社会进步和民主建设至关重要。因此，我开始思考如何促进积极的政治环境，以及如何更好地参与到政治过程中去。

再次，学习政治学让我对政治参与和民主建设有了更深刻的认识。政治参与是公民对政治决策的参与和表达意见的过程。学习政治学，我认识到政治参与对于国家治理的良好运作至关重要。政治参与可以通过选举、公民投票和社会运动等形式来实现。在学习过程中，我看到了许多成功的民主国家和社会转型国家如何通过积极的政治参与来实现政治和社会的进步。这让我深刻地认识到，只有通过广泛的政治参与和民主建设，我们才能真正实现社会的进步和公平。

最后，学习政治学让我深刻体会到政治学的应用意义。政治学不仅是一门学科，更是关系到我们生活的方方面面。无论是社会问题还是国际关系，政治因素都处于其中的核心位置。通过学习政治学，我明白了政治学对于我们认识政治现象和解决现实问题的重要性。政治学的知识和理论可以帮助我们更好地理解和分析政治现象，更好地评估政策和决策的合理性，提供解决问题的有效方法。因此，政治学的应用意义不仅限于学术研究，更是关系到公众利益和社会进步的重要工具。

总之，学习政治学让我更好地理解了政治学的基本概念，开始思考和关注政治环境，对政治参与和民主建设有了更深刻的认识，以及认识到政治学的应用意义。政治学是一门关于权力、政治制度和政治行为的学科，也是一门有关社会进步和公平的学问。通过学习政治学，我们可以更好地理解政治的本质和运作方式，为社会的稳定、公正与民主做出积极贡献。

优秀政治与政治学的心得体会（汇总15篇）篇五

政治学作为一门社会科学，其研究对象是政治现象和政治行为。而政治现象和政治行为都受到许多因素的影响，例如文化、经济、历史等，因此政治学的研究方法和理论相对来说比其他学科更加多样化，科学属性显著。

政治学研究方法的科学性得以体现在其研究方法和理论的逻辑性上。研究者结合历史、区域、案例等多种方法来探究政治现象和政治行为，还可以运用量化和质化的研究方法进行验证。此外，政治学Theory系统是政治学研究的框架，可以理性分析政治现象并运用经验研究方法验证理论。

政治学理论的科学性得益于对其研究对象的认识——政治现象的本质是带有价值取向的，理论的科学性要求能在多个维度、层次、方面提供解释和理解的框架。例如，资本主义、社会主义等甚至是人类政治组织本身，都是政治学理论研究的重要框架，而这些框架都能提供相应的观点和评价。

第四段：科学性与实践性的结合。

政治学研究方法和理论的最终目的，是为了更好的应对实际问题，也就是政治实践。理论图景如果不对实际有意义，那么其科学性亦失去了实际价值。因此，政治学研究方法和理论的实践价值在于，帮助政治领导者、决策者提供新思路，为社会提供新可能性。

第五段：结论。

政治学的科学属性得以彰显，靠的是其多样化的研究方法和理论建构的科学把握。作为理论与实践相结合的学科，政治学为世界因国家不同的文化、经贸、发展等因素，提供了基于独特政治现象的实践性解决方案和对未来走向更为精准的判断。自然科学研究的将成为更全面、更务实、更与时俱进的政治学研究。

优秀政治与政治学的心得体会（汇总15篇）篇六

为全面提高我校全体教职员工的思想认识、法治素养和法治能力，我校自2015年1月19日至2015年1月28日，进行了为期10天的寒假放假前的集中教育活动。

集中学习期间，我校领导带领全体教师集中学习了《学习系列重要讲话精神》、《中华人民共和国宪法》、《弘扬社会主义核心价值观》、《中华人民共和国教育法》、《关于依法整治非法宗教活动的通告》、《新疆维吾尔法制宣传条例》等等。全体教师集中观看并听取了段良教授主讲的《第二次中央新疆工作座谈会和八届七次全委(扩大)会议精神》、迪丽达·吐斯甫教授的《中央新疆座谈会精神解读》专题讲座、李崇林的《自治区党委八届八次全委(扩大)会议精神解读》、吾拉木·阿布都卡德尔主讲的《当前我区非法宗教活动的表现形式及对策》、田卫疆主讲的《新疆历史专题讲座》等等。通过本次学习，我充分认识到当今国家的政治形势、全面推进依法治国重大问题和我们教师应尽的义务以及加强教师职业道德建设的重要性。通过学习使我受益匪浅，以下就是我的学习体会。

一、通过学习，我充分认识到反分裂、反渗透斗争的长期性、复杂性、尖锐性。作为级部主任，在今后的工作中，我会切实做到敢管、愿管、会管。作为一名党员教师，我将进一步深化思想认识，加强理论武装，坚定理想信念，提高明辨是非的能力，坚决落实“两个不得、五个严禁”，筑牢抵御和防范宗教渗透的思想防线，把育人工作摆在突出位置，认认真真、扎扎实实地落实好党的教育方针，以积极的态度、饱满的热情、行动的自觉，解决好“听谁的、信谁的、跟谁走”的问题。切实做到听党的话，相信党，永远跟党走，为维护社会稳定和长治久安及校园和谐稳定作出新的更大的贡献二、通过学习，自己对教育法律、法规的概念有了更清晰的理解，学习让我明确了学校教育中涉及的法律法规文件。认识到学习法律、法规的重要性，今后我将进一步加强对教育法律、法规的学习，深化对法律知识的理解，准确把握教育法律、法规的内涵，做到学法、知法、守法、用法”，不断提高自己的综合素质，不断增强自己依法从教的意识。

三、当前新疆社会大局总体稳定，但我们时刻要清醒的认识到，分-裂与反分-裂的斗争是长期的、复杂的、尖锐的。因此我们在工作中始终要重视民族团结工作，在工作中要做到：不利于民族团结的话不说、不利于民族团结的事不做，通过我们的实际行动，为社会稳定、安定和谐尽个人微薄之力。

四、通过集中教育活动，我从思想上认识到法制的重要性，提高了法律意识。在今后的学习生活中我将充分发挥党员模范带动作用，积极学习宪法和法律法规，提高个人修养和法律素质，把法律法规融入到自己日常生活的一言一行中，做一名合格的知法、守法的人民教师，努力为构建团结和谐的法治社会和维护民族团结尽到我们教师的应有之责。

总之，我要努力从思想上严格要求自己，刻苦钻研业务知识，切实用高尚的人格魅力影响学生，用崇高的师德师风塑造学生，用扎实的知识储备教育学生。因此，在今后的教育教学工作及日常生活中，我会时时严格要求自己，自觉遵守学校的各项规章制度，做一名让人民满意的优秀教师!

按照活动方案，本次集中教育活动以集中学习、讨论发言、观看视频资料、召开座谈会、组织研讨会、专题辅导、撰写心得体会、开展交流活动等方式进行。

时刻保持清醒政治头脑，时刻绷紧反分裂这根弦，旗帜鲜明地同敌对势力作坚决斗争，增强法律意识，坚决维护民族团结，为维护校园政治大局稳定做出新的更大的贡献。

优秀政治与政治学的心得体会（汇总15篇）篇七

近年来，随着全球政治变幻多端，对政治学的研究需求也越来越迫切。然而，政治学研究是否具有科学属性，一直以来都是学术界争论的话题。个人认为，政治学确实具有科学属性，具体体现在以下几个方面。

一、科学方法论。

政治学具有严谨的科学方法论。在政治学研究中，借鉴了自然科学的实证主义方法，用量化的手段进行理性的实证研究。例如，运用统计学方法对选民投票、政治力量分布、财政收支等进行分析，实现对政治现象的客观测量和理性预测。此外，政治学还借鉴了历史学、语言学等人文科学的方法，例如早期的历史唯物主义和制度理论，强调社会制度对政治现象的影响，为政治学研究提供了深层次的理论支撑。这些科学方法论的运用，确保了政治学研究的基础可靠、分析严谨。

二、客观性原则。

政治学以客观性原则为前提展开研究。单纯的主观臆断不足以得出客观真理，必须通过分析数据和事实来论证政治学研究的结论。在这个过程中，个人的主观偏见和与事实不符的想象都是不允许的。政治学家要做到以事实说话，逐步展开深入的实证研究，这样才能得出符合社会现实的分析结论。政治学这种客观性原则的运用使政治学研究看起来类似于实证科学，实际上它们有着根本的区别，政治学研究关注的是人类行为的本质，而人类行为的本质通常不适用于实证科学的全局性规律。

三、可预测性。

政治学具有可预测性。政治学研究的基础是经验事实，这些事实包括过去发生在政治领域的具体事件和各种政治现象。政治学家们可以枚举这些事件和现象，发现它们的规律，并运用这些规律来做出政治现象未来发展的预测。例如，研究选民的投票行为规律，可以预测某个候选人在选举中的胜负情况。这种可预测性不仅有助于政治学研究的实证，还有助于政治决策的制定和调整。

四、社会价值。

政治学具有高度的社会价值。政治现象和政治决策对社会发展具有深远影响，这就赋予政治学以高度的社会价值。政治学研究不仅为政治决策提供理论支持和参考，还可以帮助人们更好地理解社会和历史。例如，各种选举、政治力量变迁等政治现象的研究可以增强民众的政治觉悟，形成更加成熟的民主文化。

五、应用价值。

政治学具有广泛的应用价值。政治学的研究成果不仅可以服务于政治领域，还可以拓展到其他领域，如经济、管理、法律等。例如，政治学中的某些理论可以用于企业管理中的权力制衡、组织文化建设等方面。政治学在多个领域的广泛应用，不仅证明了其科学属性，也对我们更好地理解社会、认识世界产生了极大意义。

总之，作为一门社会科学，政治学确实具有科学属性。政治学家们运用数理统计和实证分析的方法来进行严密的政治研究，通过客观事实的展现，预测政治现象的未来发展，并为社会发展提供理论支持和参考，这些都证明了政治学确实是一门具有科学属性的学科。

优秀政治与政治学的心得体会（汇总15篇）篇八

政治学作为一门研究政治现象和政治行为的学科，深入人们的思想和生活。在学习政治学的过程中，我体会到了政治学的重要性以及其对个人和社会的意义。本文将从个人角度，结合政治学的学习体会，探讨政治学的核心概念和重要价值。

政治学的核心概念包括政治权力、政治制度、政治行为以及政府和国家等。通过对这些核心概念的学习，我们可以更好地理解现实世界中的政治现象。例如，政治权力是政治学中的一个基本概念，它指的是对他人、群体或社会产生控制和影响的能力。通过研究政治权力的分配和行使规则，我们可以更好地理解权力的来源、性质和作用，从而为实现公正和和谐的政治秩序提供思考。

段三：政治学的重要价值-治理能力的培养。

政治学的学习可以帮助我们培养有效的治理能力。政治学强调对政治事务的理性思考和决策制定，培养学生的分析和解决问题的能力。通过学习政治学，我们可以学习到如何合理运用政治理论和方法，为个人和社会问题找到最佳解决方案。政治学的理论和实践相结合的教学模式，培养了我对复杂社会问题的分析和解决能力，并提高了我在实践中的政治判断力和决策能力。

段四：政治学的重要价值-公民参与和社会责任。

政治学的学习能够帮助我们认识到，每个人都是政治生活的参与者和决策者。政治学教给我们如何有效地实现公民参与和社会责任。通过学习政治学，我们了解到政治制度的运作机制，政府的职责和功能，以及公民的权利和义务。政治学教导我们如何参与选举、辩论和社区事务，以及如何通过公民社会组织和政治行动来推动社会变革和改革。政治学的学习激发了我的公民责任感和社会参与意识，使我意识到自己作为公民的角色和责任。

段五：政治学的重要价值-国际关系与全球治理。

政治学还涉及国际关系和全球治理等领域。通过学习政治学，我们可以了解国家之间的相互关系、国际组织和多边合作机制的运作，以及全球问题的解决方法。政治学教导我们如何理解和应对国际政治和全球化带来的挑战，以及如何推动国际社会的和平、公平和可持续发展。政治学的学习增强了我对国际事务和全球问题的关注，并激发了我为国际社会的和谐与进步做出贡献的愿望。

结论：政治学的学习，不仅仅是为了获得知识，更是为了培养我们对政治生活的理解和参与能力。通过学习政治学，我们能够更好地理解政治现象的本质，提高我们的治理能力，并培养我们作为公民的责任感和社会参与意识。政治学不仅关乎个人，也关乎社会和国际社会的未来。因此，我们应该始终坚持学习和研究政治学，并运用所学知识来推动社会的进步与发展。

优秀政治与政治学的心得体会（汇总15篇）篇九

这本书其实不算厚，但我真是断断续续看了好长时间，内容简单易懂，但知识量非常大，看过真是有让人豁然开朗的感觉。

看着了这本书，我深刻的感觉，中国人大多数既不懂历史，更不懂政治。我们是个有50历史，幅员辽阔的大国，有着世界第一的人口。但是日常的耳闻目睹，所见大多都是各种肤浅而幼稚的言论，却还充斥着自鸣得意。人口虽多，却不过是一帮乌合之众，都在巨大的井底看天，大声的吵着，自以为得意！无论是各大网站、、知乎、甚至抖音等，都充斥着各种各样的滑稽和戾气。

想了想，其实我并不知道欧美国家的政治教育和历史教育是怎样的，但在中国，至少在非政治专业上，政治教育始终是意识形态的灌输，而历史教育也是潜移默化却更为坚定的追随者。

其实我觉得真是非常可悲的事情，但我觉得这也是这正是刻意而为的。《道德经》：“古之善为道者，非以明民，将以愚之。民之难治，以其智多。故以智治国，国之贼；不以智治国，国之福。知此两者，亦楷式。常知楷式，是谓玄德。玄德深矣、远矣，与物反矣，然后乃至大顺。”

在读这本书的时候，我经历了老妈病痛到去世、安葬，经历了一系列的人情冷暖，看多了这个社会的种种不公和问题，而这一段正是疫情肆虐的时候。看着人们的“共情暴力”和“共情肤浅”，以及各国的相互抹黑，人和人之间的争斗。到现在天下逐渐太平，没想到形式主义却突然高涨，疫情成了某些人邀功政绩的棋子，而劳苦的却加倍劳苦。

所以如今，当我看见各种戾气和愚蠢，竟然也出乎意料的心平气和起来。毕竟清醒的永远只是少数人。

我只能自我的清醒，而感受这其中的巨大的痛苦！

优秀政治与政治学的心得体会（汇总15篇）篇十

各党支部、各部门：

为深入贯彻学习党的十八大精神，中央、市委和上级党委先后作出了重要部署。现根据上级党委要求，结合中心实际，提出如下学习贯彻意见：

一、统一思想，明确学习贯彻十八大精神的重要意义。

党的十八大是在我国改革发展关键阶段召开的一次十分重要的大会。大会批准的习近平同志代表十七届中央委员会所做的报告，鲜明回答了党在改革发展关键阶段举什么旗、走什么路、以什么样的精神状态、朝着什么样的发展目标继续前进的重大问题，回顾了党的十七大以来党和国家事业的新进展，总结了改革开放的伟大历史进程和宝贵经验，阐述了科学发展观的科学内涵和根本要求，明确了实现全面建设小康社会奋斗目标的新要求，对我国经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和党的建设作出了全面部署。报告描绘了在新的时代条件下继续全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的宏伟蓝图，为我们继续推动党和国家事业发展指明了前进方向，是我们党团结带领全国各族人民坚定不移走中国特色社会主义道路、在新的历史起点上继续发展中国特色社会主义的政治宣言和行动纲领。《中国共产党章程(修正案)》体现了党的理论创新和实践发展的成果，体现了党的十八大报告确立的重大理论观点、重大战略思想、重大工作部署，对坚持和完善党的领导、加强和改进党的建设提出了明确要求。大会选举产生的新一届中央领导集体是坚强的领导集体，一定能够团结带领全党全国各族人民，不断夺取全面建设小康社会新胜利，开创中国特色社会主义事业新局面。这次大会对于动员全党更好地为夺取全面建设小康社会新胜利、开创中国特色社会主义事业新局面而继续奋斗，对于中心实现又好又快发展，建成具有国内一流、国际领先的国家级机动车检测机构，具有重大的现实意义和深远的历史意义。

认真学习贯彻十八大精神，是当前和今后一个时期的首要政治任务。中心学习贯彻的总体要求是：把胡锦.涛同志所作的工作报告和新党章作为学习贯彻的重点，坚持以邓小平理论和“三个代表”为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕中心又好又快发展和创新党建工作的工作实际，紧紧围绕干部党员和群众的现实思想，认真学习、深刻领会、坚决贯彻，真正把干部党员和职工的思想统一到十八大精神上来，把力量凝聚到实现十八大确定的各项任务上来，理清发展思路、谋划发展布局、强化发展举措，确保今年各项目标冲刺成功和明年工作良好开局，确保中心“十一五”规划胜利实现。

二、领会精神，明确学习贯彻十八大精神的主要内容。

学习贯彻十八大精神，要认真研读十八大文件，原原本本学习十八大报告和党章，全面准确掌握重大理论观点、重大战略思想和重大工作部署，着重围绕七个方面做到深刻领会。

一是深刻领会党的十八大的主题，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，解放思想，改革开放，凝聚力量，攻坚克难，坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进，为全面建成小康社会而奋斗。

二是深刻领会党的十七大以来党和国家取得新的重大成就，着重把握十七大以来的五年，是改革开放和全面建设小康社会取得重大进展的五年，是我国综合国力大幅提升和人民得到更多实惠的五年，是我国国际地位和影响显著提高的五年，是党的创造力、凝聚力、战斗力明显增强和全党全国各族人民团结更加紧密的五年。通过学习，增强中心贯彻党的理论和路线方针政策的自觉性。

坚持中国特色社会主义理论体系，就是真正坚持马克思主义。着重把握改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路;只有社会主义才能救中国，只有改革开放才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义。通过学习，增强中心高举中国特色社会主义伟大旗帜、坚持改革开放的坚定性。

四是深刻领会科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，着重把握科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。贯彻落实科学发展观，必须始终坚持‘一个中心、两个基本点’的基本路线，积极构建社会主义和谐社会，继续深化改革开放，切实加强和改进党的建设。通过学习，增强中心贯彻落实科学发展观的紧迫性。

五是深刻领会实现全面建设小康社会奋斗目标的新要求，着重把握党的十八大在十七大确立的目标基础上提出的新的更高要求：增强发展协调性，努力实现经济又好又快发展;扩大社会主义民主，更好保障人民权益和社会公平正义;加强文化建设，明显提高全民族文明素质;加快发展社会事业，全面改善人民生活;建设生态文明，基本形成节约能源资源和保护生态环境的产业结构、增长方式、消费模式。通过学习，增强中心进一步实现又好又快发展的坚韧性。

六是深刻领会社会主义经济、政治、文化和社会建设的重大部署，着重把握经济建设要加快转变经济发展方式、完善社会主义市场经济体制、促进国民经济又好又快发展的论述和部署;政治建设要坚持中国特色社会主义政治发展道路，深化政治体制改革，加快建设社会主义法治国家的论述和部署;文化建设要坚持社会主义先进文化前进方向，推动文化大发展大繁荣的论述和部署;社会建设要以改善民生为重点，推动建设和谐社会的论述和部署。通过学习，增强中心促进各项工作共同发展的协调性。

七是深刻领会以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程，着重把握党的建设要以党的执政能力建设和先进性建设作为主线，以坚定理想信念为重点加强思想建设，以造就高素质党员、干部队伍为重点加强组织建设，以保持党同人民群众的血肉联系为重点加强作风建设，以健全民主集中制为重点加强制度建设，以完善惩治和预防腐败体系为重点加强反腐倡廉建设。通过学习，增强中心围绕经济抓党建、夯实基础促发展的创造性。

优秀政治与政治学的心得体会（汇总15篇）篇十一

摘要:马克思恩格斯立足于对农业现代化、工业化进程的分析，预见城乡的融合和工农差距的消失，阐述了农民转型的重要性。

中国是以马克思主义作为社会主义事业指导思想的国家，以马克思恩格斯的农民思想作为研究基础，为解决我国当前的农民转型问题，提供了可资借鉴的视角和理论经验。

关键词:农民转型;农业现代化;工业化。

自起，中央一号文件每年都是对“三农”问题的关注，近几年更是加强了对农民问题的重视。

到，中央一号文件第十三次聚焦“三农”问题。

“十三五”期间，在全面建成小康的总目标下，如何尽快补齐农业农村发展短板，实现农业转型，缩小城乡差距，仍是亟待研究解决的重要课题。

而农民作为农业农村建设的主体，其能否转型为现代新型职业农民，更是关系中国农业农村发展的关键问题。

早在一个半世纪前，当欧洲国家处在农业社会向工业社会转型的时期时，马克思恩格斯就认识到了农民转型问题的迫切性。

中国是以马克思主义作为社会主义事业指导思想的国家，马克思恩格斯的农民思想作为解决农民问题的科学理论，是马克思主义理论体系中的一个重要组成部分。

研究马克思恩格斯的农民思想对解决我国当前的农民转型问题，提供了可资借鉴的视角和理论经验。

一、农民转型在农业发展中的重要性。

劳动者和生产资料是生产力的两个要素，一方面，随着科学技术的发展，“一切现代方法，如灌溉、排水、蒸汽犁、化学产品等等，都应当广泛地用于农业。”[1]在这种情况下，要提高农业现代化的水平，“单靠机械和化学的辅助手段是不够的，还必须相应地发展使用这些手段的人的能力。”[2]因此，农民为了适应新技术的发展，必须摆脱其原有的落后状态，以新的方式参与到不断变革的社会生产生活当中，由传统农民转型为职业农民。

首先，农业从业者的思维方式的转变，关系着农业现代化实现的可能性。

传统农业发展方式下，“土地便分成许多小块，耕种土地的人资金很少，主要依靠本人及其家属的劳动。”[3]传统农民的生产经验局限于靠天吃饭、跟风种植或养殖，往往造成旱涝不保收，或者产品滞销。

随着高新技术融入生产生活，农民的思维方式需要随之发生变化。

现代技术在农业中的推广应用，必须以农业从业者的现代农业思维模式为基础。

现代技术在农业中的运用不是工具性的，而是主导性的。

现代农业的生产经营过程是信息化、智能化、标准化的，整个生产流通的环节都可以随时监控、调整。

因此，现代化农业要求新型农民在进行生产操作或者解决问题时，不能单纯从经验角度出发，更要以科学的思维方式，规范、专业的从事农业工作。

因此，发展现代化农业需要生产者思维方式的转变。

第二，农业从业者技能水平的提高，关系着农业现代化实现的质量。

传统农民受教育水平较低、现代技术的掌握能力较差，很难适应现代农业的发展步伐，由此造成了农业发展中的高技能人才的短缺。

并且国家将“互联网+”纳入到顶层设计，未来的现代化农业，除了采用大规模的机械化生产作业，还会将最先进的互联网、物联网、3g技术等诸多现代信息技术引入农业行业，势必对农业从业者的知识技术水平提出新的更高的要求。

现代农业引入了新的农业生产经营要素，打破了传统的农业生产经营方式，农民需要接受这些新要素。

并且转型后的农民不但有能力将先进的理念、技术运用到农业实践中，还要有能力在农业实践过程中，进行技术、管理、服务的创新与优化。

现代农业要求农民不仅要维持农业行业的良性运作，更要推动农业行业的不断进步与发展。

因此，职业农民群体只有不断的提高自身的知识技能水平，才能应对持续变化的农业行业的新需要。

其次，农民转型关系着国家农业的国际竞争力。

恩格斯在论述农民发展问题的重要性时，曾指出市场经济与国际竞争对一个国家农业发展的巨大影响，“我们确切地知道一个经济上的真理，即由于资本主义经济和海外廉价粮食生产的竞争，无论大农和中农都同样无法挽救地要走向灭亡，这是这些农民日益增加的债务和到处可见的衰落所证明了的。”[4]如今随着经济全球化、市场化、信息化的快速深入发展，国际竞争日趋激烈。

近几年，中国的农业生产成本的不断上升，与此同时，来自海外市场的粮食以较低的价格不断冲击国内市场，这种局面一是造成国内的库存积压，二是造成国内粮食价格下跌，使农业利润空间不断受到挤压。

要应对巨大的竞争影响，中国一方面需要尽快调整种植结构，另一方面需要通过“科技兴农”增强国际竞争力。

虽然国家的宏观调控起到一定作用，但农民群体作为现代农业的主体，其转型决定着中国农业发展的前景，最终影响着中国能否在国际农业市场取得优势地位。

二、农民转型在工业发展中的重要性。

工业化这一过程中，“化”包含着多种转化，农民转化就是其中一种。

改革开放将农民从土地上解绑，解放的劳动力活跃起来，和资本结合，形成新的生产力，为社会创造了大量财富，中国的工业化通过吸纳大量的农业转移人口，完成了从农业大国向工业大国的转变，形成了将以大量农民转化为市民为主体的经济社会结构。

中国工业化能取得今天的成就，正是依靠的大量农业转移劳动力。

农民在参与工业化进程的初期，是发展劳动密集型产业的劳动力基础。

“农业人口这种现代社会中最稳定最保守的因素正在消失，同时工业无产阶级正是由于现代生产的作用，在大城市中围绕着巨大的生产力聚集起来。

”[5]改革开放后，中国工业化发展的初始阶段，劳动密集型产业能够快速发展，拉动经济增长，就是依靠数亿丰富而廉价的农民工劳动力，在国际竞争中获得优势，成就了“中国制造”。

但工业化不能单纯的理解为工业发展，工业化是现代化的重要内容，工业化发展初期，主要是发展劳动密集型企业，但随着新技术的不断出现与运用，产业结构会随着工业化的深化发展，发生变化与调整，技术密集型企业的比例会逐步上升。

中国的工业发展到今天，其发展模式过度依赖于物质资源，巨大生产能力相比于疲软的国内需求，出现了严重的产能过剩。

后工业时代，新型工业的发展要求是集约、环保和科技含量高。

中国要保持经济增长，不能在原有道路上继续加速发展，而是进入新的经济增长轨道，由原来的“见物不见人”的工业发展老路，转型到“以人为本”的新经济模式，走新型工业化道路。

因此农民若想在工业劳动中获得更稳定的收入基础以及更高人力资本，就需要通过学习或培训，转型成为技能型工人，并且只有不断提高劳动力质量，使企业的劳动力结构得以不断优化，才能推动工业化的快速深化发展，也会影响中国在未来世界经济格局中的话语权。

三、农民转型在社会历史发展中的重要性。

马克思恩格斯运用历史唯物主义的分析方法，判断出小农生产方式必将被淘汰，因为“他们进行生产的地盘，即小块土地，不容许在耕作时进行分工，应用科学，因而也就没有多种多样的发展，没有各种不同的才能，没有丰富的社会关系。”

[6]伴随着生产力的发展，经济发展到一定阶段，国家会自然由农业生产方式向工业生产方式转型，在这个过程中，农业机械化使农村产生大量剩余劳动力，工业化发展则“对农村居民断断续续的、一再重复的剥夺和驱逐，不断地为城市工业提供大批完全处于行会关系之外的无产者。”

[7]由此形成大规模的人口流动，农业人口流入工业部门的过程，推动了社会经济结构的改变，也扩大了工业产品的国内需求。

“一部分农村居民的被剥夺和被驱逐，不仅为工业资本游离出工人及其生活资料和劳动材料，同时也建立了国内市场。”

[8]经济的发展推动农民转型，而农民转型为城市工人，也进一步刺激国家经济的转型，拉动经济增长。

马克思恩格斯所设想的社会主义国家阶段，是在推翻资本主义的前提下建立起来的，国家经过长期的资本积累，拥有发达的经济基础。

然而中国作为现实的社会主义国家，本身不是在高度工业化和现代化的前提下建立起来的，虽然新中国的成立，消除了剥削阶级，但现实社会主义国家的建立，只是在工业化、现代化进程中，保护农民免于遭受资本主义制度带来的不幸，但就自身发展而言，仍存在极大的不平衡性。

站在国家经济发展的角度上，农民作为广泛而重要的劳动力资源，为了使其充分发挥作用，社会主义国家需要推动农民转型。

同时，站在国家政治稳定的角度上，农民作为社会的重要组成部分，作为工农联盟的基础，国家需要保护其利益的平等实现，更需要推动农民转型。

在社会历史发展的最高阶段，人的发展最终指向是成为“完整的人”。

即人可以得到自由、平等、全面的发展，能够占有自己的全面的本质，掌握自身的现实关系与观念关系。

在工农业发展水平不够发达的情况下，分工的不同造成了阶级的存在，人们被迫偏废其才能中的一些方面，只能熟悉于某个部门的工作，甚至是某个部门中的一部分工作，这对于个人的发展是不公平的。

当工农业发展进入繁荣时期，社会将提供足够的产品，满足全体成员的需要时，“从事农业和工业的将是同一些人，而不再是两个不同的阶级，单从纯粹物质方面的原因来看，这也是共产主义联合体的必要条件。

[9]因此，工种的变换、城乡的融合和福利的共享，才能使全体社会成员有机会全面发展其全部才能。

四、结语。

我国正处在经济转型的关键时期，如何实现农民群体的平稳快速转型，直接关系着现代化建设的速度和质量。

虽然距离马克思恩格斯的时代已过去一百多年，但重温马恩经典著作，我们仍然能在马克思恩格斯的农民思想中，找到解决现实问题的理论依据，推动我国当前农民转型问题的解决。

[参考文献]。

[1]马克思，恩格斯.马克思恩格斯选集:第3卷[m].北京:人民出版社，:176.

[2]马克思，恩格斯.马克思恩格斯选集:第1卷[m].北京:人民出版社，2012:307.

[3]马克思，恩格斯.马克思恩格斯选集:第1卷[m].北京:人民出版社，2012:177.

[4]马克思，恩格斯.马克思恩格斯选集:第4卷[m].北京:人民出版社，2012:374.

[6]马克思，恩格斯.马克思恩格斯选集:第1卷[m].北京:人民出版社，2012:762.

[7]马克思，恩格斯.马克思恩格斯文集:第5卷[m].北京:人民出版社，:854.

[8]马克思，恩格斯.马克思恩格斯文集:第5卷[m].北京:人民出版社，2009:857.

探究马克思主义大众化问题【2】。

摘要：“关注和改善民生”是我国坚定不移地走社会主义道路、坚持马克思主义路线征程上的一个关键性问题。

本文以“民生视角下马克思主义大众化”为主要研究对象，分别从党的宗旨、科学发展以及制度建设三个角度论述了这一问题的具体解决措施。

望本文的论述能对当前从事党史或马克思主义研究的相关科研人员提供一定的思考角度。

关键词：民生视角;马克思主义大众化;保障民生。

广义视角下的民生不仅包括当代人的吃穿住行等一切有关生活的问题，也包括对下一代子女的教育和上一代人的赡养问题。

关注民生不仅是维系社会平稳、健康发展的必然选择，也是坚定社会主义道路的必要之举。

通俗意义上的马克思主义大众化理论即中国如何基于自身的发展现状，坚定地走中国特色的马克思主义道路。

基于这样两则概念，笔者认为民生视角下的马克思主义大众化，即如何在关注民生、维系公民基本权利、改善其生活水平的基础和前提下，坚定不移地走马克思主义中国化道路，让大众化的相关理论真正意义上融入到民生发展的相关议题当中。

1全面把握党的宗旨，保障民生价值诉求。

中国共产党不仅是领导我国进行社会主义建设的核心力量，更是推进我国实现马克思主义大众化、中国化的领导中枢。

全心全意为人民服务是我党的宗旨，所以在推进马克思主义大众化的进程中，所有的共产党员都要牢牢铭记这个宗旨，并将其作用域保障民生的一切活动之中，充分实现马克思主义理论和民生问题的有效融合。

现阶段有关民生的一系列问题当中最为严苛或者说发展形势最为严峻的就是就业问题和社会保障问题，能否妥善处理和解决好这些问题不仅关系到普通民众对中国共产党执政的信任程度，更关系到马克思主义大众化的实现程度与发展进度。

伴随着“十三五”发展规划当中有关健康保障、脱贫机制以及其它相关政策的提出都直接或间接真名了我党对普通民生问题的高度重视与快速解决的发展预期，这不仅加深了普通民众对我党的情感认同，也加强了其对马克思主义大众化的高度认同。

优秀政治与政治学的心得体会（汇总15篇）篇十二

教师作为一种职业，在人类社会发展中起着桥梁和纽带作用，承担着人的思想文化传播，新生一代的培养，各种社会所需要的人才的造就等艰巨任务。我们只有不断提高自身的道德素养，才能培养出明礼诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才。

从有经验的老师身上，我学到很多东西。不论是课堂管理或是学生问题解决都对我有很大的帮助。我会虚心向他们学习，也会努力总结自己的教学。上好自己的每一堂课，做个名副其实的优秀人民教师。

“爱是教育的基础，是老师教育的源泉，有爱便有一切。”要想成为一名优秀的人民教师，我们首先要爱学生；其次，爱就不能放弃，假如你放弃一位学生，对整个社会来说，只有千分之几，对一个班来说只有百分之几，可是对一个家庭来说却是百分之百，对一个家庭来说是百分之百的毁灭，所以，我们每天面对的是一个个有着鲜活生活，一个个正在茁壮成长的孩子，我们要把他当作一个能动的人，给他们一个自由的空间，尊重平等地对待他们、关心他们，和他们成为无话不说的好朋友。我们不能整天只活在抱怨中，有的抱怨学生基础差，有的抱怨学校条件差等。如吴一凡教师说的，当你不能改变环境，你就适应环境；当你不能改变别人，你就改变自己；当你不能改变事情，你就改变看法。爱，是教育的源泉，是教育的核心。近二十年的教育工作，我一直努力走进孩子们的世界，去感受他们的学习与生活，了解他们的优点与不足，用真挚的情、浓浓的爱去感染每一个孩子，呵护他们健康成长。

总之，这次假期学习培训，体现了学校领导对我们教师的关心，也体现了学校对教学工作的不断改进与完善。经过这次培训，大大激发了新老教师的工作热学生假期生活计划小学生假期计划中学生假期计划大学生假期计划假期实践总结假期生活总结情，我相信每位教师都从中学习了许多宝贵的经验，我也不例外，我会更加努力学习，提高自己的教学水平，向经验丰富的老师不断学习。

优秀政治与政治学的心得体会（汇总15篇）篇十三

优秀政治与政治学的心得体会（汇总15篇）篇十四

在学校的领导下，这两天我学习了《小学中学教师职业道德规范》、《德育为先立德树人》等法律法规，通过政策法规的学习、教育，我对师德师风教育的重要意义有较明确的认识，对学校教师职业道德规范内容也更熟悉了。处在新世纪的当代中国教育，究竟需要具备怎样素质的教师队伍?我认为首先必须提高教师的思想政治素质;其次，必须转变传统的教学观念;第三，必须改革旧有的教学模式;第四，必须改变封闭的教学方式;第五，必须建立新型的师生关系。对照教师法和中学教师职业道德规范的要求，结合自己教育生涯，作如下分析：

一对教师的职业要热爱，忠于教育事业，热爱本职工作，通过长期教育工作，逐步地对教育工作产生了感情，通过自己的劳动使一批又一批的青少年学生有了较多的知识，看着自己劳动产生了巨大的价值，内心也是非常的愉快，感到工作是很有意义的。天天与青少年接触我深深地感到同学们的纯真，即使是最顽皮的学生，他们的可塑性仍是非常大的，只要多关心，从爱护他们的角度去教育他们，他们都会变成很有出息的人材。问题是我们作为教师对他们关心帮助太少了。高素质的教师还不是很多。中国需要一大批高素质的教师来承担我国的教育事业，所以人们说教师的职业是阳光下最伟大的事业是十分有道理的。

告诉同学们，任何物理知识、公式、定律都是人类总结生产斗争的实践而得到的真理，在教学的过程中，注意到许多学生认为物理知识枯燥无味，不愿学习。我坚持用知识就是生产力的观点给同学正确的引导。告诉学生只有学好知识才能提高全民的素质，才能提升国力，个人才能有为人民服务的本领，在现代知识迅速扩张的时候，只有掌握足够的知识，才不被时代淘汰。

解放前学生不听话，可以训斥、可以打板子，现在不行了。教育工作者与学生是平等的，这一点大家都认同。但不打板子与热爱学生仍是不同的，倘若只是不打学生对学生漠不关心，仍是一个不合格的教师。所以只有热爱学生，尊重学生的人格，才会关心学生，了解学生，公正地对待每一个学生，现在有少数教师总是忘了这一点，父母作风盛行，以学生为敌人，幺喝、训斥学生的事情时有发生。我也常会"训"学生几句话，但我都是从关心的角度，善意的表情，来"训"他们，其实学生完全可以看出你是善意还是恶意，我的感觉是：只要你是善意的，学生完全会带着笑容很快的接受你的意见。我想要做到这一点要有真的爱，真正的热爱学生。

只有精通业务，才能将正确的知识传授给学生，而不至于误人子弟。教师必须给学生传道、授业、解惑。倘若学生给你提出的问题你总是不能很快准确地回答，在学生心中的威信也就完全丧失了。学生对你没有信心，极有可能对这门课也没有了信心，你这门课还怎么教。检查我自己应该说主要的课程内容反复教一二十遍了，教学内容基本熟了，但随着课程内容的改革，有许多知识点，钻研得还不深透，在现代社会，每个社会个体都有不同于他人的长处和优点，学生在某方面超越教师的可能性甚大，所以，教师完全没有资格在学生面前高居支配地位，而应该对学生的人格、思想、情感、意志给予充分的尊重。我认为不断提高教学水平，仍是自己要努力的方向。

许多学生听不懂老师讲的课;课堂纪律很差;考试时大面积作弊等，这些问题严重地影响老师上课的情绪，出现学生厌学，老师厌教的现象这时，如果不加强师德师风教育，必然导致恶性循环当前，加强师德师风教育，使教师的精神面貌为之一振，主动地做好工作，发现新的问题，解决新的问题，采取改革教学方式、教学计划、教材等一系列措施，做到因材施教。

优秀政治与政治学的心得体会（汇总15篇）篇十五

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基本信息。

个人相片。

姓名：

性别：

女

民族：

汉族。

1987年8月3日。

证件号码：

婚姻状况：

未婚。

身高：

160cm。

体重：

51kg。

户籍：

广东湛江。

现所在地：

广东湛江。

毕业学校：

学历：

专科。

专业名称：

行政管理。

毕业年份：

工作年限：

职称：

求职意向。

职位性质：

全职。

职位类别：

财务/审计/税务-出纳员。

财务/审计/税务-财务/会计助理。

采购-采购助理。

职位名称：

出纳员;会计;采购。

工作地区：

湛江市霞山区;湛江市开发区;。

待遇要求：

可面议;需要提供住房。

到职时间：

可随时到岗。

技能专长。

语言能力：

计算机能力：

证书中级;。

教育培训。

教育经历：

时间。

所在学校。

学历。

湛江机电学校。

中专。

209月-207月。

专科。

年9月-7月。

贵州大学。

本科。

培训经历：

时间。

培训机构。

证书。

工作经历。

所在公司：

武警贵州省总队贵阳市支队警通中队。

时间范围：

2006年4月-202月。

公司性质：

国有企业。

所属行业：

协会、社团、政府公用事业、社区服务。

担任职位：

文印员、保密员兼班长。

工作描述：

本人工作认真负责，兢兢业业，工作中够按照各类规章制度执行，特别是保密工作方面，能够遵守好保密守则；参加全总队网上演习，负责文件的上报与下发，保障了演习的圆满完成，得到了领导的一致好评。

离职原因：

工作调动。

所在公司：

武警贵州省总队司令部通信站有线中队。

时间范围：

年3月-2010年11月。

公司性质：

国有企业。

所属行业：

协会、社团、政府公用事业、社区服务。

担任职位：

中队文书兼班长。

大学生个人简历网。

工作描述：

在担文书工作期间能够成为中队领导的好助手，完成各类文书的拟写及上报下报，同时也保障了机关各类公差勤务的质量，2010年4月及2010年10月帮助机关直工处参加全总队的兵员实力汇审，得到各级领导的表扬。

离职原因：

复员。

其他信息。

自我介绍：

本人于12月至2010年11月在武警贵州省总队服役，中共党员，从事文印员兼保密员及中队文书专业，任班长职务，工作认真负责，能熟练运用office办公软件，有较强的管理能力，曾五次被评为优秀士兵和荣获嘉奖，两次被评为优秀士官和优秀共产党员，两次荣立个人三等功。

发展方向：

首先我会把自己分内的`事做好，我会用我所学的知识与平时积累的经验来认真对待工作中的问题。能够处理好与同事之间的关系，在公司做事要以公司的利益着想。

其他要求：

联系方式。