山西的民风淳朴，人们生活节奏悠闲，可以体验到独特的乡村生活。山西拥有丰富的人文历史和自然资源，对于旅游业的发展具有巨大潜力。以下是小编为大家整理的山西总结范文，带您领略山西旅游的魅力。
最热山西考察心得大全（17篇）篇一
近日，我作为一个幸运的参观者，有幸参加了山西考察活动。在这次考察中，我深深感受到了山西传承千年的历史与文化，体会到了山西人民勤劳、坚韧不拔的精神品质。通过这次考察，我获益匪浅，对山西的发展前景和精神气质有了更深入的理解，下面将分享我的心得体会。
首先，山西考察活动让我认识到了山西这片土地的深厚历史。山西拥有悠久的历史文化传统，曾经是中国古代文化的发源地之一。在考察中，我们参观了泰山学堂、晋商博物馆等历史文化古迹，了解了山西作为晋商发源地对中国经济发展做出的巨大贡献。在山西，历史文化弥漫在大街小巷，每一个角落都散发着厚重的历史气息，我被这种历史的沉淀所震撼。
其次，山西考察活动让我感受到了山西人民的勤劳精神。山西作为一个资源型经济的区域，山西人民在资源的困窘中锻炼出了一种坚韧不拔、艰苦奋斗的意志品质。在考察过程中，我们走进了一些煤矿，亲眼目睹了矿工们辛勤劳作的场景，他们日夜奋战，为山西的煤炭产业做出了巨大贡献。我被他们顽强拼搏的精神所感动，他们的勤劳精神鼓舞着我，激励我在工作和生活中不怕困难，坚持努力。
此外，山西考察活动还让我领略到了山西人民的传统美食与独特文化。山西是一个美食之乡，有着丰富的风味小吃和正宗的面点。在考察活动中，我们品尝了当地的刀削面、阳泉烧饼等特色美食，它们的独特味道让我回味无穷。此外，山西还有着悠久的文化传统，山西梆子、平遥古城等文化遗产吸引了众多游客的眼球。这些丰富多样的文化和美食，让我更深刻地理解了山西人民的生活态度和情感表达。
最后，山西考察活动让我对山西的发展前景充满了信心。从考察中我了解到，山西正努力转型升级，推动经济结构的调整和创新发展。山西有着独特的资源优势和深厚的文化底蕴，政府对于文化旅游和现代产业的投入也越来越多。我相信，在山西人民的努力下，山西将会迎来更好的发展，成为中国西部地区的经济、文化中心。
在结束这次考察之后，我对山西有了更深入的了解，我认识到山西传承千年的历史文化和山西人民勤劳、坚韧的精神品质。山西考察活动不仅让我汲取了知识和感悟，也增长了见识和视野。我希望将这次考察中获得的宝贵经验和体会运用到我的学习和工作中，不断努力，追求更高的目标，为实现个人的价值和社会的进步做出自己的贡献。同时，也希望通过我的分享和宣传，让更多的人了解山西的魅力与潜力，为山西的发展贡献自己的力量。
最热山西考察心得大全（17篇）篇二
最近，我们高中三年级的同学进行了一次山西考察，这次活动不仅让我们加深了对中国文化历史的了解，也让我们学会如何从实践中进一步提高自己。在这次考察中，我有了很多收获和感悟。
第二段：探索中国文化历史。
在山西考察中，我们游览了许多当地的文化古迹，如平遥古城、五台山、恒山等等。这些地方蕴含着丰富的历史文化，让我们切身体会到中国古代人民的聪明才智和精神魅力。比如，我们在平遥古城中了解了传统商业文化。古城中的街巷布局合理，让我们感受到了传统商业的发展策略。在五台山中我们了解了中国佛教的历史和现状，更深入地了解了中国宗教文化。这些文化和历史的了解不仅对我们未来的学习和生活有着重要的帮助，也是我们人生体验的一次难得的机遇。
第三段：锤炼独立思考能力。
除了了解中国的历史，我们的山西考察还锤炼了我们的独立思考能力。在考察过程中，我们需要自主控制时间、安排行程，不断做出决策。在面对困难和问题时，我们需要稳定思维，在经过自主学习、观察、沟通、咨询之后找出合适的解决方案。这种自主性的学习和思考，培养了我们的领导力和决策力。考察过后，我们不仅加深了对中国文化历史的了解，也变得更加自信和独立。
第四段：加强团队精神。
山西考察过程中，我们涉及到了许多团队活动，如探索考察的路线、研究当地风俗文化、分工合作完成任务、集体分析决策和总结成果等等。这些活动让我们深刻体会到了团队合作的重要性。在团队中，我们相互协作，充分利用各自的长处，把个人能力融合到整体，这种团队感觉让我们感到温暖和力量。在团队合作中，我们既能够不断追求进步，也能够感受到一种向心力。
第五段：结语。
总的来说，这次山西考察是一次富有成效的学习经历，既丰富了我们的智力，又丰富了我们的阅历，更重要的是，让我们在实践中锤炼了独立思考能力和团队精神。在未来学习和生活中，我们将继续发掘自己潜能，不断追求进步。
最热山西考察心得大全（17篇）篇三
近日，我参加了山西省考察工作，深入了解了这个历史悠久、自然景观秀丽的省份。通过此次考察，我拓宽了视野，加深了对山西省的认识和了解，并且收获了许多宝贵的经验和体会。在此分享一下我的心得体会。
第二段：认识山西。
山西是一个充满魅力的省份，其独特的历史、文化和经济资源呈现出了许多亮点。在山西，我们可以找到许多知名的世界文化遗产，如：五台山、云冈石窟和龙门石窟等。这些遗产展示了山西悠久的历史和文化传承。同时，山西也富有煤炭、金属、非金属矿产等丰富的地下资源，成为中国重要的经济中心之一。
在考察山西省期间，我深刻感受到了作为一名工作人员的必要性。作为一名考察组成员，我们要深入了解基层的实际情况，了解群众的需求与关切，与当地的政府和企业进行深入的交流和对话，为实际工作提供有益的建议和意见。此外，在考察过程中，我们还需要注重细节，准备周到，尽可能了解当地的文化、民风和地方特色，在与当地人员交往中做到尊重，体谅他们的想法和生活方式。
第四段：收获和感悟。
考察山西省让我看到了一个文化底蕴深厚、拥有丰富资源的地方，也让我深刻认识到作为一个工作人员，我们需要更多地走进基层、走向人民，做到立足小、看大局，立足微、想大事。在考察中，尤其是与当地干部和企业间的交流让我认识到与人沟通的重要性以及清晰的表达对于建设的必要性。同时，通过考察我感受到了领导和团队之间的默契及配合，以及专业性和协作能力的重要性。
第五段：结论。
总而言之，考察山西省让我深刻认识到这个省份的文化底蕴和经济潜力，同时也让我了解到团队合作和与当地群众沟通的重要性。从这次考察中，我也明白了作为一名工作人员要不断学习、不断进步的重要性，并将这些经验与体会发挥到自己的工作中，更加积极地为实现社会进步与改观而努力。
最热山西考察心得大全（17篇）篇四
“要在严格做好疫情防控工作的前提下，有力有序推动复工复产提速扩面，积极复工复产中的难点、堵点，推动全产业链联动复工。”习近平总书记的重要讲话得到社会各界积极响应。
“推动复工复产提速扩面是广大干部群众的共同愿望。”上海市松江区委书记程向民说，目前松江区1.2万家实体企业均已复工，40万名员工中已复岗36万多人，“我们要以工作的确定性应对不确定性，牢牢把握发展主动权。”
“全县规模以上工业企业已经全部复工复产，农业、服务业等也在有序复工。”湖南省长沙县委书记沈裕谋表示，近期正通过组织员工返岗、协调金融机构投放贷款等措施推动全产业链联动复工。
“关键时刻，中央企业要发挥好‘顶梁柱’作用，能源类央企更是义不容辞。”国网杭州供电公司总经理司为国表示，眼下企业正加大2022年杭州亚运会等重大电力项目投资力度，全力保障5g网络、数据中心等用能需求，为各行各业复工复产做好基础保障，并利用电力大数据助力城市治理。
“民营企业、中小企业在我国发展特别是产业发展中具有重要地位。这场突如其来的疫情对各类企业都造成了不同程度的影响。党中央高度重视，打出了一套政策组合拳，随着疫情形势发展变化还将及时进行完善。”社会各界纷纷表示，习近平总书记为广大企业坚定了顽强拼搏、攻坚克难的信念。
“学习总书记重要讲话精神后，更感责任重大、使命光荣。”深圳市皇岗海关物流监控一处查验一科科长牛立军表示，一定要在继续严密防控疫情的同时，切实保障通关秩序顺畅，助力企业复工复产，为稳外贸作出应有贡献。重庆市北碚区民营经济发展服务局局长张纯辉说，接下来将持续开展“送政策进企业”行动，确保各项扶持政策尽快落地见效。
“今年订单很满，大家下定决心要把损失的时间夺回来。”沪东中华造船公司董事长陈建良表示，接下来将推出一系列改革举措，激发员工更大热情，坚决完成全年生产目标。“目前，美团帮扶生活服务业小微商户的‘春风行动’已初见成效，全国有两万多商户得到美团资金扶持，近百万被帮扶商户经营状况明显改善。”美团党委书记钟永健表示，将千方百计与小微企业共克时艰。国家开发投资集团董事长白涛表示，国投下一步将继续发挥好国有资本的投资导向作用，支持和帮助中小企业渡过难关。
“总书记重要讲话让小微企业倍感温暖、倍感振奋!”创业企业左邻是一家智慧空间管理公司，联合创始人彭海星表示，相信在各地区各部门的有力帮扶下，更多小微企业能尽早走出危机。这两天，得益于浙商银行“银租通”服务，浙江伊兰文科技公司紧急添置了一台空气压缩机，总经理王立平说，“各项支持政策十分给力，我们也得开足马力加油干!”
最热山西考察心得大全（17篇）篇五
山西省，位于中国的中部，以其悠久的历史和丰富的自然资源而闻名于世。近年来，越来越多的人开始关注山西省的发展和变化，并希望亲身体验这个地方的魅力。在山西省进行考察，不仅可以了解其丰富的文化、艺术和历史，还能深入了解其经济发展和人民生活的变化。在我的考察行程中，我深深感受到了山西考察精神的独特魅力，下面我将与您分享我的体会和心得。
第一段：山西古文化的魅力。
山西是中国历史名城的集中地之一，这里有众多的古建筑和文化遗址。在我的考察中，我参观了孔庙、忻州古城、乐平颂和晋阳湖等历史古迹。这些具有悠久历史的地方，彰显了山西古文化的魅力。在这些古迹中，我了解到山西作为古代中原文化的发源地，有着丰富的历史文化资源，对于研究中国古代文化有着重要的意义。
第二段：山西经济发展的巨变。
除了悠久的历史文化，山西还以其资源富集而著名。在我的考察中，我了解到山西是中国的能源基地，拥有丰富的煤炭、石油和天然气资源。这些资源的开采和利用，为山西的经济发展提供了强大的动力。通过参观山西的大型企业和工业园区，我目睹了山西经济的巨变和快速发展。山西的经济正在从传统的资源型经济向现代化的产业结构转型，其发展潜力巨大。
第三段：山西人民生活的变化。
经济的发展不仅带来了山西人民生活水平的提高，也改善了他们的生活品质。在我的考察中，我与山西的居民交流，了解到他们获得更好的教育、医疗和社会保障。同时，也看到了山西人民热情好客、勤劳善良的品质。他们对外来人员的友善和热情让我深感亲切。
山西考察精神不仅仅是对山西省的认识和了解，更是一种积极探索和勇于担当的精神。在考察过程中，我不仅开阔了眼界，了解到了山西的文化和发展，也感受到了山西人民自强不息的精神。这种担当精神和积极进取的态度，对于我个人的成长和发展也有着重要的启发作用。
第五段：我的收获和展望。
通过这次山西考察，我的眼界得到了开阔，见识到了种种与书本上所学不同的真实情况。我对山西省的文化和历史有更深入的了解，对山西的未来发展也保持着乐观的态度。同时，我也意识到自身的成长和发展需要更加积极地探索和创新。未来，我将继续关注山西省的发展，为自己的个人发展做出更大的努力，将山西考察精神融入到我的日常生活和工作中。
山西考察精神是对山西省的认识和了解的体现，也是一种积极向上的态度和勇于担当的精神。通过对山西的考察，我们不仅可以了解其丰富的文化和历史，还可以感受到山西人民自强不息的精神。在未来的发展中，我们应继续关注山西省的发展和变化，将山西考察精神融入到自己的日常生活和工作中，为自身的成长和社会的进步做出积极的贡献。这是我对山西考察的体会和心得，我希望通过这次体会能够对更多的人有所启发和帮助。
最热山西考察心得大全（17篇）篇六
不忘初心，方得始终。何为初心和使命?就是为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴。敢问要如何守住共产党人的初心和使命?首先要知道何为根与本。欲知大道，必先知史。要探寻共产党人的根，那就要学习党的历史。近日，习近平同志在河南考察调研时强调：“吃水不忘掘井人”，红色江山来之不易，是千千万万革命前辈用鲜血换来的。我们要牢记红色政权是从哪里来的，始终铭记缅怀革命先烈。回顾革命的历史，接受红色传统教育，要常学常新。
常学常新，方能改造思想。人的思想好比钟表，要是不经常上发条就容易停摆。习近平总书记强调，一个政党有了远大理想和崇高追求，就会坚强有力，无坚不摧，无往不胜，就能经受一次次挫折而又一次次奋起;一名干部有了坚定的理想信念，站位就高了，心胸就开阔了，就能坚持正确政治方向，做到“风雨不动安如山”。当前正值“不忘初心、牢记使命”主题教育如火如荼开展，要以接收红色传统教育为起点，不断创新主题教育形式，不断净化党员干队伍。接受红色教育时，要自觉扭紧思想法条，勇于自我解剖，深挖病根毒灶，强化党性修养和党性锻炼，自觉用新思想武装头脑、指导实践、推动工作。
常做常新，才能更好担当。学而不化，非学也。接受红色教育的目标既是学更是“做”，只学不做，再丰富的知识也无用，只有对照革命历史中优秀共产党人的标准和要求，检査自身存在的问题和不足，并加以改进，才能不断提高党性修养，也才有资格担当起干事创业的重任。
如何让党员们更加热情积极的接受红色教育洗礼?形式与内容并重。可以通过交流研讨、专题辅导、观看红色档案文献展、情境教学、集体自学、个人自学等多种方式，还可以开展红色革命纪念地实地走访、重走长征路等。通过探寻红色记忆、进而践行革命精神。
反复学、弘扬传统学、联系实际学，通过缅怀革命先烈，回顾光荣历史，深刻洗礼党员思想，不断推动红色传统教育入心入脑、走深走实。
最热山西考察心得大全（17篇）篇七
墨菲曾说，“很难在一个地方找到无数的事情，但可以在事情无穷无尽之前把无限化为有限。”为了拓宽学生们的视野，增强学生对中国优秀文化的认知和体验，我们高中组织了三次山西考察活动。在这次考察中，我们深入探寻山西丰富多彩的人文、历史和自然风光，感受到了中国文化的博大精深和我们作为中华民族儿女的责任和使命。
第二段：介绍考察行程及主要体验。
首先，我们前往晋中、永济、太原等地参观了一些著名的古建筑和历史文物，如晋祠、古城楼、岱庙、乔家大院等，通过文化考察，我们深入了解了山西地域文化的深厚底蕴。此外，我们还拜会了当地的知识分子，了解了当地的地理、风俗和文化习惯，感受到了祖国大好河山的独特魅力和生生不息的发展动力。
第三段：体察心得及感悟。
在这次的考察中，我们深入感受到中华民族传统文化的源远流长和博大精深。同时，我们也感受到了作为中华民族的一员，我们肩负的使命和责任，即学习传统文化、传承发扬中华文明。
在这个新时代，如何做到继承中华传统文化并与时俱进地发展和创新是我们继续努力和解决的问题。我们要通过学习先进文化、借鉴先进经验，努力在中华文化的新发展中迸发出新的火花，为中华文化的发展尽自己的绵薄之力。
第四段：对学生成长及未来的启示。
通过这次考察，我们不仅了解了中华民族传统文化的深远内涵，更历经磨难和风霜，在与同学、中华儿女进行交流中体悟到了探索、思考、创新和责任的重要性。我们的考察是功利性和情感性的结合体，其真谛在于每个同学从自我实践中发现自己的优势，认识自己，找到自己的位置和使命。
希望通过这次考察活动，同学们能够更加珍惜学习的机会，更加认真努力地掌握知识与技能，不断提高自身的素质和能力。成长的过程中，需要持续提升自己的综合素质和社会责任感，为构建和谐社会、建设美好家园贡献自己的力量。
第五段：总结。
无论是对于我们的生活、学习还是对于我们的精神成长和价值观的塑造，这次考察都给我们留下了深刻的印象和难忘的经历。希望这样的活动能够常态化，带动更多青少年了解祖国、热爱祖国、回报祖国。让我们用乘风破浪的勇气和智慧，在新时代中披荆斩棘，拼搏奋斗，助力中华民族伟大复兴的梦想早日实现。
最热山西考察心得大全（17篇）篇八
近期，我们一行调研组来到了山西省进行基层考察调研工作。这次调研使我对山西省基层的发展情况有了更深入的了解，也让我切身感受到了改革开放以来山西基层发展所取得的成就和面临的挑战。在这次考察调研中，我深深体会到了基层工作的重要性和难度，也对山西基层发展的前景充满了信心。
第一段：考察前的准备和印象。
来到山西省之前，我对这个地方的了解并不多。但通过媒体和书籍的了解，我对山西有着一种深深的向往。山西历史悠久，文化积淀深厚，自古以来就被誉为晋商的故乡。然而，我也对山西的经济发展和基层建设有一些遗憾的印象。我期待通过此行的调研，更加深入地了解山西基层的现状和挑战，为山西的发展贡献自己的力量。
第二段：考察中的发现和感受。
在考察调研过程中，我充分体会到了基层工作的重要性和难度。基层是党和政府联系人民群众的纽带，也是群众利益诉求的平台。通过与基层干部和群众的交流，我了解到在山西基层广大干部和群众为民服务的热情和敬业精神。他们在基层一线默默奉献，为民解难题、办实事，真正体现了党和政府的宗旨。
然而，我也看到了基层工作面临的巨大压力和困难。基层干部普遍面临着工作量大、工作压力大、薪资待遇不高等问题。此外，基层工作中的问题也不容忽视，比如基层公共服务体系不完善，社会治理水平有待提高等。这些问题的存在需要我们深思熟虑，寻找更好的解决办法。
第三段：山西基层的成就和问题。
考察调研中，我们看到了山西基层在经济发展和社会建设方面所取得的成就。山西作为一个以煤炭资源为主导产业的省份，经历了煤炭行业的快速发展和调整。我们走访了一些基层企业，看到了基层干部和群众在践行习近平新时代中国特色社会主义思想，推动高质量发展的努力和成果。然而，我们也看到了一些问题。比如，环境治理仍然存在问题，产业结构亟待调整等。这些问题需要我们进一步思考和解决。
第四段：山西基层发展的前景和挑战。
在考察调研中，我们对山西基层发展的前景充满了信心。山西拥有得天独厚的地理优势和资源禀赋，有着良好的发展基础。随着中国经济的高速发展，山西基层将迎来更多的机遇和挑战。基层工作的重要性不容忽视，需要一批政治懂行、业务精通、作风优良的干部来加强基层建设。此外，我们还需要加强基层的公共服务能力，完善基层治理体系，建设和谐稳定的社会环境。
第五段：对调研的总结和自我反思。
通过此次考察调研，我对山西基层的发展情况有了更加全面和深入的了解，也对基层工作的重要性和难度有了更深刻的认识。在今后的工作中，我将更加注重基层调研，进一步锻炼自己的实践能力和专业素养，为山西和全国基层建设贡献一份力量。同时，我也将紧密结合自己的实际工作，在学习调研的基础上，更好地为群众办实事、解难题，推动基层工作的发展和进步。
通过这次考察调研，我深刻感受到了山西基层工作的重要性和难度。山西作为一个经济发达的省份，基层工作承担着党和政府联系人民群众的重要任务，需要我们加强基层建设，提升基层服务水平，解决基层工作中存在的问题。我相信，在党和政府的领导下，山西的基层工作会不断迈上新的台阶，展现出更加美好的前景。
最热山西考察心得大全（17篇）篇九
经历八天，我们终于在11月6号的早晨启程，与下午抵达学校，进入学校心里一阵舒坦，进了宿舍想到一句话：回家的感觉真好。
在第九天回来的车上，看着沿途风景想着这八天的点点滴滴，从第一个考察点徐州到河南再到山西芮城县的永乐宫。我们考察了徐州博物馆、龟山汉墓、开封菊花节、开封博物馆、少林寺、嵩山书院、龙门石窟、河南博物馆、洛阳博物馆、永乐宫。这一次的考察路线非常好，让我们看到了中国从夏到清古代历史文化，又从儒佛道反应我国的艺术文化。艺术从产生到发展我这次看到了，我这次就介绍下我国本土产生的宗教道教的壁画艺术，以永乐宫来说。
考察目的：通过参观永乐宫内壁画从而可以达到提高个人对元代人物壁画的了解与深入分析以及提高自身对壁画造型色彩的研究兴趣。
考察地点介绍：永乐宫位于芮城县城北约三公里处的龙泉村东，建在原西周的古魏国都城遗址上。同时壁画满布在四座大殿内，这些绘制精美的壁画总面积达960平方米。题材丰富画技高超，它继承了唐、宋以来优秀的绘画技法又融汇了元代的绘画特点，形成了永乐宫壁画的可贵风格，成为元代寺观壁画中最为引人的一章。永乐宫的宫宇规模宏伟，布局疏朗。除山门外，中轴线上还排列着三清殿、纯阳殿、重阳殿等三座高大的元代殿宇。这些元代建筑，是中国古建筑中的优秀遗产。在建筑总体布局上风格独特，东西两面不设配殿等附属建筑物，在建筑结构上，吸收了宋代“营造法式”和辽、金时期的“减柱法”，形成了自己特有的风格。
考察内容：主要是考察永乐宫内的人物壁画及了解壁画的搬迁史。
考察过程：全程由导游讲解参观了永乐宫各个大殿，观解壁画人物熟悉壁画所描述的内容并听解老师的分析。
1.8米高的台基之上。殿内壁画分布在殿后东西两壁，现有壁画是元代所作。内容为神荼、郁垒、天丁、神将、城隍、土地，损坏较为严重。
三清殿是永乐宫的主殿，殿内壁画共计403平方米。画面高4.26米，全长94.68米。壁画内容为《朝元图》——描绘道教诸神朝拜道教最高神元始天尊的盛大行列，共画天神289身。帝后主像高达3米多，玉女身高也在2米以上。朝拜队伍大体份四层排列，方向大致朝北拱笏、捧圭、拈花持葆，神情肃穆，场面十分壮观。画面整体布局是按照对称仪仗形式，以青龙、白虎为先锋，三十二天帝君为后卫，东部绘紫微、玉帝、后土领群神为左翼，西部画勾陈、木工、金母领群神为右翼，东极和南极领玄元十子为近侍，君以三清为中心，表达所谓“三清比如北辰，居其所而群神拱之”的气派。八位帝、后除在神龛东西外侧为立像外，其余六位都在宝座上。两侧分别有玉女侍立，众神环绕周围，高低错落有致。人物的神情面貌极富变化，有须发猥立、横眉怒目的神王，也有持花微笑、凝眸欲语的玉女，有神态恭谨的仙侯，也有恂恂儒雅的学士，有丰满俊朗的真人，也有状貌奇特的天神。形象之间顾盼有神，表现出传统线描的高度成就。线条圆浑有力、豪放洒脱，各种质地的服饰器物、自然景物，特别是难以摹拟的云气，都得到绝妙动人的表现。全图众仙朝着同一个方向行进，腾云驾雾，浩浩汤汤，按层次展升，错综复杂，动静相参，气势雄伟，群仙徐徐进入朝拜仪仗。
整幅画不仅绘形绘色，而且给观众以天上人间的艺术联想，气氛神圣、庄严。 刚进大殿光线黑暗不能适应同时看到如此壮观的壁画有点承受不住，最让我惊奇的地方就是顺着导游给我们讲述的精彩部分之一的南极长生大帝及诸仙真。虽说他所占的壁画面积不大，但给人的视觉冲击效果十分了得，尤其是南极长生大帝头冠的飘带，那线条是一气呵成没有半丝参差。想想古代经济生活条件落后，这么长的飘带是不可能用同等身高画的自然是有接笔处但全然找不到，此笔甚是惟妙惟肖，为大帝的气魄更添风采。就算是过了几个世纪仍然在我们现代人的美学视野里超群。 再说说另一幅精彩的《朝元图》 为什么说精彩呢，这回可是我自己先发现的，不过后来导游也说了。最初吸引我的是这个大胡须的，虽然我不知道这个人物的尊称，但从他的神情衣着以及画者对他的刻画也就知道他不一般。仔细揣摩这幅人物壁画，可以发现其绘画用笔十分讲究。画中人物的胡须、云鬓在接近皮肤的地方用笔尖细，随着向两侧展开，笔画逐渐变粗、变淡，远远看去，人物的.胡须仿佛是从肉里长出来的一样，即所谓的“毛根出肉”画法。不管是近看元看都隐约感觉人物胡须、云鬓随风而动，因为刚好这个人的头是向左扭，那么更加知道他是强有力的扭过去因而胡须顺着风的方向拂动。可以看出他是迫切的想要和旁边的那个人交谈。其实也可以发现其他人物壁画不衣着表情动作之所以不一样是为了表现当时人物本身的心理动态每一个人物的性格都十分鲜明，人物排放的位置也是有讲究的。就现在来看都非常壮观何况是几个世纪以前呢，不经我自己内心都深有感触，不是被第一次看到这种场景所触而是被每一个活灵活现的人物壁画背后艰辛的画师所触动，这是一种怎样的执着与热爱。
纯阳殿的壁画完成比三清殿晚了三十多年，绘画形式和风格也与三清殿不同。纯阳殿共有壁画203平方米，在该殿东、北、西三面墙以52幅连环画的形式，展现了吕洞宾从出生到羽化成仙的种种传说，即《纯阳帝君神游显化图》。每幅图画都附有榜题说明，但画面并没有彼此割裂，而是以山、水、树、房屋、等既区分有关联地组织在一个大画面里。由于变现的是吕洞宾在人间的“神游显化”,所以也反映出了当时的社会风俗民情，是我们感受到浓浓的生活气息，也为我国宋元时代的历史研究提供了可贵的形象资料。纯阳殿中最为精彩的壁画应是神龛强背面的《钟离权度吕洞宾》了。画中吕洞宾恭谨的神态通过低头聆听和叉手的动作传达出来，而钟离权袒腹屈膝而坐，是一种精神上的豁达超脱、完全自由的状态，两人动作的收与放，形成了鲜明的对比。表现出心灵沟通、思想启迪和充分说理的度化过程。我们可以看到画中的吕洞宾和钟离权坐在深山磐石上，背景是一棵苍劲老松，左右两旁流淌着山中泉水。背松而坐的钟离权，体态壮健，袒胸露腹，赤脚穿着麻鞋。他双目炯炯有神，脸上带着慈祥、亲切的笑容，正注视着吕洞宾。吕洞宾则拱手端坐，神态谦恭的静听，但其两手笼袖、左手轻捻右衣袖的细节，却暴露出内心处在不知何去何从的矛盾之中。
画不仅在于看还在于想在于研究，看一遍想一遍是不够，要不时的回味。我就是这样的，当时在那里看是一种滋味，在车上又是另外一种感觉回到学校又不一样了。为什么会这样，很大一个原因是它源于古代而我又出身在科技发达的现代。现在所处的社会很难看到这种意味深长的人物壁画了何况它还包藏着一个时代的宗教社会人文因素，文化非常丰厚。虽然说我是学油画，人物壁画似乎从表面上来看关系不大，实际从内部来说是紧密相连的。这些壁画的人物个性服饰动态都各不相同，而工业产品是需要批量化简约化生产同时需要功能美学相兼。古人在如此不发达的社会想象力都能如此丰富，而处于现代的我们为何还不能做出完美的产品，很大程度来说我们缺少执着与热爱。我现在虽然是大学4年级但想到这个问题不禁有些难受，有时候面对丰富多彩的生活却又不能专注与某一事物挺自责的，还望时间能历练自己。
最热山西考察心得大全（17篇）篇十
电视上经常播放“最美山西”的广告。今年夏天，爸爸真的带我去了山西的“凤凰欢乐谷”。
有一天我走了，爸爸催我：“睡觉，睡觉，明天五点起床！”“啊，那不是逼我调整生物钟吗？妈妈！”睡了九个小时，爸爸叫醒我：“快起床，去旅游！”一听到这话，我就跳起来，穿好衣服，洗好脸，准备去武陟大酒店。妈妈看到了，笑着说：“别着急，别着急，你要尽快等我们！”我不得不坐下来沮丧地等待。
终于，一切都准备好了，我去了酒店，上了车。汽车开走了，慢慢向前行驶。
绕过花坛过马路，大约半个小时后，车开到加油站。满满的油，但司机并没有去高速公路，而是径直朝普通公路走去。这时，满车的人都在说话，只听：“为什么不去高速公路？”妈妈说：“那去高速公路就慢了。我记得如果车不上高速，去安阳要两个小时。”“什么？这不是和唐嫣去西方向西方学习差不多吗？”经过四个小时的漫长等待，我们终于到达了目的地。凤凰欢乐谷有30多个景点，其中有代表性的有黑龙潭瀑布、二叠纪瀑布、三界洞、地质走廊、蝴蝶谷等。我们一个接一个地看了一遍。
下午四点半左右，我们依依不舍地离开了凤凰欢乐谷，啊，雄伟的黑龙瀑布，美丽的蝴蝶谷，五彩缤纷的凤凰欢乐谷。我永远不会忘记你！
最热山西考察心得大全（17篇）篇十一
在这次来山西进行考察的过程中，我深深感受到了这个古老而又充满活力的省份的魅力。山西不仅有独特的历史文化，还有壮丽的自然风光和丰富的资源，给我留下了深刻的印象。在这里，我不仅学到了很多有关山西的知识，还深刻感受到了山西人民的热情好客和勤劳奋斗的精神，这对我来说是一次难忘的经历。
首先，山西作为一个拥有五千年历史文化底蕴的省份，给我留下了深刻的印象。在太原古城，我亲身感受到了中国古代文化的瑰宝。太原的古城墙和古建筑保留着悠久的历史，让我仿佛回到了过去的时空。同时，山西还有著名的世界文化遗产——恒山和五台山，这些山脉和寺庙不仅令人叹为观止，也是中国佛教和道教的重要圣地。通过参观这些古迹和名胜，我对中国的传统文化有了更深刻的理解和认识。
其次，山西的自然风光给我留下了深刻的印象。山西拥有壮丽的黄河景观，其中太阳溶洞和云冈石窟给我留下了极大的印象。太阳溶洞令人惊叹的地下景观，如同人间仙境；云冈石窟的石刻堪称世界艺术宝库，对我来说是一次难忘的视觉盛宴。此外，我还细细品味了山西的美食，包括著名的刀削面和炸酱面。这些美食不仅有着独特的口味，也反映了山西人民的勤劳和智慧。
然后，山西的资源丰富也给我留下了深刻的印象。山西是中国的煤炭之乡，煤炭资源的丰富为山西经济的发展提供了动力。在参观了太行板岩景观区后，我才更加了解了山西煤炭资源的重要性和独特之处。此外，山西还有很多其他的资源，如铁矿石、石墨、陶瓷等。这些丰富的资源为山西的工业发展提供了坚实的基础，也为经济的繁荣带来了可能。
最后，来山西考察期间，我深深感受到了山西人民的热情好客和勤劳奋斗的精神。在参观山西的各个景点和企业时，我得到了山西人民热情的接待和精心的安排。无论是导游还是工作人员，他们都竭尽全力让我们感受到山西的美好和活力。同时，我还参观了山西的一些企业和工厂，见证了山西人民奋斗的精神和追求卓越的企业文化。这种精神不仅激励着山西人民自强不息，也给我留下了强烈的震撼和敬佩之情。
总的来说，这次来山西考察让我对这个省份有了更深入的了解。山西独特的历史文化、壮丽的自然风光、丰富的资源以及山西人民的热情好客和勤劳奋斗的精神给我留下了难以磨灭的印象。通过这次考察，我感受到了山西的魅力和活力，也更加深入地了解了中国的传统文化和经济发展的实际情况。希望未来能有更多的机会再次来到山西，进一步了解这个古老而又充满活力的省份。
最热山西考察心得大全（17篇）篇十二
寺庙是中国经典佛教建筑之一。起源于印度的寺庙建筑，传入于东汉初，从北魏开始在中国盛行起来。中国寺庙建筑讲究室内室外空间的相互转化，形成一种亦虚亦实、亦动亦滞的灵活的通透效果，所蕴涵的空间意识模糊变幻。
佛寺的形成受到宫室府邸的影响很大，并且王公贵族多有将旧宅赠给寺庙的风习，此时佛教与传统的儒家思想融合，发展成为中国的宗教，并且中国寺院建筑融入了中国宫殿建筑的美学特征，在时间进程和空间形式上都具有共同的特征采用中国传统建筑的院落式格局。寺庙的布局所遵循三大方式：1.采用中轴线均衡对称，主要建筑于轴线上；2.采用中轴线，寺的地基多呈东西狭窄，南北纵长的形式，坐北朝南，或背山面水，不拘朝向；3.寺庙常建于风景优美，深山幽谷之中，便于信徒修禅不为俗念所动。平面方形，以山门殿——天王殿——大雄宝殿——主供菩萨殿——法堂——藏经楼这条南北纵深线来组织空间。寺庙建筑的主要类型，隋唐以前中国寺庙一般在寺前或宅院中心造塔，庙前有廊庑围绕，正中院庭的`前后有殿堂，房院为僧房。隋唐以后，造巨像成风，佛殿普遍代替佛塔，佛塔渐渐被挤出寺院，或另辟塔院，或置于寺前后或两侧。宋代以后汉传佛教寺院建筑平面布局逐渐模式化，形成了“伽蓝七堂制”。
对称布局、对称稳重且整饬严谨的建筑群体。
而在本次山西为考察重点，佛教在两晋之际传入山西，发展很快，是历朝佛教兴盛的中心。东汉时建造了许多大型寺院，现在洪洞县的广胜寺就是始建于那时的。后经历朝历代的不断发展，如今山西省内佛寺分布极广，遍布全境，不难看出当年的兴盛。五台山更以建寺历史悠久和规模宏大，居于我国佛教四大名山之首。
班别：
姓名：
学号：
最热山西考察心得大全（17篇）篇十三
首先，感谢学校领导给我一个这样的学习的平台，让我有一个学习与提高数学教学专业素质的机会。2015年3月27日到2015年4月5日，在杨五一校长的带领下，我们一行14人来到了山西省太原市成成中学进行了为期11天的学习。
太原成成中学，是山西省首批重点中学，迄今为止已走过90个春秋.学校创办于1924年9月，是由晋籍北平师范大学毕业的进步学生取《中庸.自成》中“成己成人”之意为办学宗旨而创办的。
我深知这次学习机会的难得，所以在学习过程中，始终是全身心的投入，作为一名青年教师，我学习的不仅仅是成成中学一线教师们的先进的教学理念和教学模式，更多的是他们对待工作对待学生永远保持着一腔热情。对于学生往往是把话说到学生心里。
一、校园文化：
太原成成中学，是山西省首批重点中学，迄今为止已走过90个个春秋.学校创办于1924年9月，是由晋籍北平师范大学毕业的进步学生取《中庸.自成》中“成己成人”之意为办学宗旨而创办的。校园里面随处可见校训：明德明理，成己成人。校园文化走廊给了学生充分展示自己的空间。每周的课外活动非常丰富多彩，学生自己选择选修课，野外求生，急救类型的常识等等可以很好的从选修课当中获取知识。充分调动了学生的主观能动性。
二、课堂理念：
在数学课的学习过成中，教师充分运用了探究式的学习方法。首先是他们导学案的设计。他们导学案的设计完全是根据学生的实际情况自己编写的。主要分为以下几个部分：一，自主学习部分。主要是课堂的导入环节，通过生活中的实例，具体问题具体分析，充分调动学生的积极性。
二、课堂教学。通过书本上的经典题型，通过各班学生的实际情况，设计研究编写。然后是他们小组探究的模式，是学生真正的是“做中学”，老师只是起到了引导的作用。学生自己发现问题、提出问题、解决问题。特别是在探究图形的旋转这一章节中，学生们可以通过旋转三角板，自己编题，不仅印象深刻，更让学生充分发挥了主观能动性。还有就是学生提问学生的环节也是引人入胜的。在课堂总结的部分，老师采用的方法多种多样，有一种方法。老师让学生亲手绘制数学小报，在快乐中体会学习数学的兴趣。
三、跟学生的交际。
成成中学除了有每周必备的班主任会议，还有很多年轻教师的师资力量。例如每周的青年教师研修班。每周都会有一个研究主题。比如说课堂上跟学生发生冲突的时候如何处理。每个老师会各抒己见，把自己好的经验进行交流共享。加速青年教师的成长，特别是成成中学老师说的把话说到学生心理，做到真正的上课认真备课，认真上好每一节课，就是对学生最好的关爱。
课堂教学给我的最大体会就是要灵活，不能教条，走极端。自主课上主要是学生根据导学案的内容，通过阅读课本自主学习。学生的总结，做题，都是做在学前作业本上，为明天的展示课作准备！所以自主课必须保持教室的安静，即使个别同学讨论，声音都是比较小的。如果需要集体讨论，时间可以在最后五分钟左右。因为学生需要讨论的只是一部分题目，大部分时间还是要用来思考做题的。自主课上老师也可以根据本节课的知识点难易，各班学生基础等具体的情况作适当提示，解决个别学生的问题。展示课上，给我的最大体会就是老师作为主持人比较好，因为我们老师对教材熟悉，知识掌握的比较系统，上下连贯会比较好，根据学生知识掌握情况，能控制好展示的进程，还可以很自然的给学生鼓励，对小组展示情况作出适时，恰当的评价。当然老师做主持人，只有在备课比较充分，各组学情比较清楚的基础上才能把这节课上好，所以可以加强老师对学生了解，同时还可以加强对课堂纪律的控制，从而提高课堂学习效率。
总之，作为一名年轻教师，会不断地向优秀的教师们学习他们的经验，并且始终爱学生，让他们充分体会学习和生活实践相结合。“做中学”的思想理念。
最热山西考察心得大全（17篇）篇十四
山西，简称晋，位于中国北部黄河中游，是中华文明发源地之一。山西素有“煤城”和“千年古都”的美称，是中国煤炭工业的发源地和传统文化的重要发祥地之一。山西拥有众多世界文化遗产和自然风光，如平遥古城、五台山、黄河壶口瀑布等，不仅具有多彩的历史文化，也拥有秀丽的自然景色。
第二段：我对山西的印象。
在我的印象中，山西充满了神秘和诗意。需要重点关注的是山西的多元文化。山西既有黄河文化的博大精深，也有商周文化和辽西文化的独特特色。这些文化在山西的土地上结合为一，形成了独有的山西文化。除此之外，山西的自然景观也十分漂亮，黄河、五台山、壶口瀑布等都是自然风景的代表。
第三段：饮食文化，独具特色。
山西的饮食文化充满了地方特色，让人印象深刻。其中，汾酒是山西饮食文化的重要组成部分。汾酒深受人们的喜爱，具有独特的风味和品质，是许多人一站式品尝山西美食的必选饮品。除此之外，山西的“面食王国”也非常出名。这里有独具地方特色的刀削面、醋熘手、杏仁糖等美食，每一样都值得尝试。
第四段：历史文化魅力，引人入胜。
山西是中国历史文化名城，这里沉淀着丰富的人文历史和文化艺术，是享誉中外的旅游胜地。平遥古城作为中国保存最完好的明清古城之一，尤其著名。这里有着现存最早的银行“平遥存票楼”，可谓重要文化遗产。在五台山，除了佛教文化的庄严与古老，还有壮丽瑰美的景观，使人将目光投入尘世之外。
第五段：展望未来，继续发展。
山西在文化、煤炭、旅游等领域不断发展，也吸引了国内外游客的目光。未来，山西还将持续发展旅游业，颠覆以前的想象，更好地展示自己的独特魅力。同时，山西还要致力于推动优质煤炭行业发展，促进当地经济繁荣和社会进步。
总之，山西是一个充满生机和活力的地方，深受人们的喜爱。山西的多元文化、特色美食和历史文化魅力，都是人们到来此地感悟和领略的豪迈之处。相信在不久的将来，山西还会更加魅力无限，吸引更多人的到来。
最热山西考察心得大全（17篇）篇十五
2013年5月11日—19日有幸去太谷二中、清许二中、新绛中学、泽州一中观摩学习，收获很大，认真体会分成三个部分：观摩学习，收获体会，结合我校学生的学情分析。
（一）观摩学习。
一、走进太谷二中校园。
1、学习氛围浓厚让人感动。太古中学让学生在浓厚的氛围下愿学，乐学，会学，终究学业有成。楼道内的励志短语时刻提醒着每一位学生，教室里的标语板报体现着良好的班级风貌，给慕名前去参观学习的老师以更多的学习内容和学习空间，让人感动。
2、“人人有事干，事事有人干。”该校课堂教学悉采用韩立福教授的有效教学模式。学生分组在教师的引导下自主学习、合作学习。上课以小组为单位完成教与学的全过程，老师仅仅起引导作用，解决小组里难以解决的问题,每组学生都由小组长率领全员参与。整堂课将独立自主与合作学习交替使用,每个小组在自己的版块里讲解以及完成学习任务，每个版块都在展示和评比中，竞争意识很浓。
3、师生共同发展的时代声音。聆听太古中学校长赵万科作的“师生共同发展”经验报告。赵校长重点介绍了该校推行的“1.3.9”师生思辨思维模式，积极打造新课程理念下“自主.合作.探究”的精品课、示范课。特别是“三五三”课堂教学，充分调动了学生小组合作学习的积极性，释放了学生学习的潜能，使学生乐学、爱学、会学、学会。课堂真正体现了太古二中的教学模式：依标施教、以学定教，先学后导，问题评价的模式。真正感受到老师的有效教学，有效教研、有效课堂、有效训练、有效作业、有效管理；学生的“自主、合作、探究”。课堂现状由原来的“老师累了，学生睡了”变成了“老师笑了，学生乐了”！学校在收获了课改带来的成果时，老师的个人能力得到了提升，学生的学习潜能也得到了最大化的激发。
二、清徐二中观摩学习。
在清徐二中我们通过听“推门课”，听课堂教学专题报告，学习了不少的经验。清徐二中宋校长作了“解放思想承诺奠基---清许二中发展之路”的报告。我们深入学习体会了清徐二中的“四环节活动式教学”模式在备课、授课、作业批改及班会方面的具体做法，感受颇深，受益匪浅。
三、新绛中学：半天授课制。
新绛中学半天授课制的真正含义是学生后半天自主学习。我们上午是观摩展示课，下午学习自习课。新绛中学用学习报告，师生工作的“编、验、点、导、学、做、展、悟”八字方针，开创的“导师制”。新绛中学的课改是一场学习革命，解放了学生人本来就应该表达权、话语权、选择权等权利。新绛中学的课改为孩子的解放，为教育的未来找到了一条路！
四、放眼泽州一中。
通过观摩学习，我的收获很大，总结了一些经验和大家分享一下：
1、学生真正化被动接受知识为自主学习。在提倡自主学习的口号喊的越来越响的今天，能够真正做到让学生自主学习的其实还是少数。传统的课堂，填鸭式的教学，一部分好学生能够做到理解吸收；一部分中等生听的似懂非懂，做起题来还是错误百出；一些成绩较差的学生则完全听不懂，百无聊赖之际只能睡觉。对于分层教学的落实更是困难，老师的一言堂。这四所学校的教学模式是根据学生的程度分了3个层次，让学生根据自身的情况完成不同的题目。
2、学生能力的锻炼。所有的学生都在组长的组织下动起来，优等生给其他学生讲题，差生板书和展示，所有学生都得到了锻炼。不是突出哪一个个人，而是整个小组作为一个整体被评价，大大增强了学生的合作意识、集体荣誉感，每个人的能力都有所提高，学生的潜能远远超出我们的想象。
3、教学质量较高。在来之前，我一直存在疑虑，这种教学模式会不会拖慢教学进度？所有东西都让学生讲解，进度肯定会比老师讲慢很多。但是来到这里以后，发现事实并不像我想象的那样。我听的两节都是习题课，学生分组讨论，一些简单的基本的题，学生小组之间就可以自行解决，不用老师再讲解了；每个组讲解一道或几道题，几个小组同时进行，大大节省了板书时间的问题；通过小组讨论，有问题的题小组之间再互相讲解，最后真正需要讨论的题只有几道。先由小组讲解，讲解后其他同学质疑，最后由老师进行总结、点评、补充，对知识点的总结、知识面的扩充、解题思路的发散都是很好的训练，经常会一题多解。另外，学生对知识的落实情况比传统课堂要好得多，因为所有的知识都是学生自己学来的，而不是教师强加给的，学生的自信心也得到了提升。
（三）结合我校学生的学情分析。
在学习了这四所学校的教学模式以后，我们回来也进行了讨论，结合我校学生的学情分析，我认为在以下几个方面需要注意：
1、我校学生学习兴趣不够浓厚。人家的学生每天的功课安排的很满，学生很朴实，能够真正的在学习中体会到乐趣。在课堂上学生能够积极参与讨论，对于我校一些学生，调动积极性是个比较困难的事情。
2、预习时间的保证，泽州一中在早晨、上午、下午和晚上分别设有自习，加起来总共有7节自习时间。对于这种教学模式来说，学生的自主预习是非常重要的，要保证充足的时间让学生来自学，如果时间保证不了，这种课改是很难推行的。
3、小组评价机制，泽州一中采取的是小组互评和教师点评结合，奖励机制是小组整体加分，然后对组内突出的个人再单独加分，根据每人得分情况会获得从士兵到将军的不同的称号。对于我校学生来说，如何制定评价机制是个难点，既能使学生信服，又能调动起这些生活条件优越的孩子们的积极性。
在全省党员学习贯彻王儒林同志讨论落实活动动员大会上的讲话掀起高潮之际，作为一名年轻党员，我也积极认真学习讲话精神。认真学习以“深入学习贯彻总书记系列重要讲话精神，净化政治生态，实现弊革风清，重塑山西形象，促进富民强省”为主题的学习讨论落实活动讲话精神，对于进一步统一思想、凝聚力量，革弊立新、激浊扬清，振奋精神、攻坚克难，提高党员党性修养，具有重大而深远的意义。
一、统一思想，切实增强开展学习讨论落实活动的政治责任感和历史使命感(一)深入开展学习讨论落实活动，是贯彻落实总书记系列重要讲话精神和党中央对山西工作重要指示要求的重大举措。党的十八大以来，总书记围绕改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军等方面，发表了一系列重要讲话，提出了许多新思想、新观点、新论断、新要求，进一步深化了我们党对中国特色社会主义规律和马克思主义执政党建设规律的认识，为我们在新的历史起点上实现新的奋斗目标提供了根本遵循。特别是党中央对我省严重腐败问题进行严肃查处，对省委班子进行重大调整，对山西工作作出重要指示要求，充分体现了以习近平同志为核心的党中央坚持党要管党、从严治党的鲜明态度和坚定决心，体现了对党的事业的高度负责和对山西人民的真切关怀。中央要求我们，要认真总结教训，认真贯彻党要管党、从严治党的要求，深入推进党风廉政建设和反腐败斗争，下力气抓好领导班子和干部队伍建设，集中精力做好改革发展稳定工作，为山西人民生活的更加美好而努力奋斗。
（二）深入开展学习讨论落实活动，是顺应广大干部群众期盼、实现治晋兴晋强晋的必然要求。人民群众对消极腐败现象深恶痛绝，对社会公平正义和美好生活充满向往。我们要深刻认识到，腐败不除、正气不扬，山西就没有明天、没有未来、没有希望。如果不能形成弊革风清的政治局面，不能形成全省广大干部群众锐意进取、奋发向上的强大正能量，我们就会辜负党和人民的信任，就会在新的发展时期失去机遇，就会在全面建成小康社会的过程中落伍掉队。要深刻认识到，我们山西发生严重腐败问题，是影响山西形象和全局的灾难，同时也是我们反思问题、革弊立新的契机。我们必须痛定思痛，深思工作失误，深挖思想根源，深查制度漏洞；我们必须加倍努力，亡羊补牢，解决存在的问题；我们必须渡过难关，实现浴火重生、凤凰涅槃。要深刻认识到，我们山西作为革命老区，有深厚的政治基础和群众根基，我们山西的广大干部群众历来听党话、跟党走，在革命、建设和改革的各个历史时期，我们山西人民为党和国家的事业作出了重大贡献。现在，我们山西的政治生态出了严重问题，我们山西出了不少腐败分子，但是不能因此否定山西干部队伍的主流。在这场重大政治考验面前，山西广大干部群众对以习近平同志为核心的党中央严惩腐败和对省委班子作出重大调整坚决拥护，对党中央对山西工作的重要指示要求坚决贯彻，对省委的各项工作部署坚决执行。实践证明，山西的广大干部是好的，政治上是坚定的，是可以信赖的，是能够担负起治晋兴晋强晋的历史使命的。
（三）深入开展学习讨论落实活动，是重要历史关头赋予广大领导干部的历史责任。重要历史关头，考验着我们每一名领导干部。历史关头需要头脑清醒。我们要充分肯定全省改革发展稳定各项工作取得的成绩，我们也要清醒看到，当前我省经济下行压力持续加大，加快发展、改善民生困难诸多，全面深化改革、扩大开放任务艰巨，各种社会矛盾交织叠加，特别是腐败存量面广量大，反腐败斗争形势依然严峻复杂。越是在这种情况下，我们越要保持清醒的政治头脑，坚定不移地与以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，坚定不移地贯彻落实中央对山西工作的重要指示要求。历史关头需要迎难而上。困难当头，我们不能消沉、退缩；挑战面前，我们不能迷茫、困惑。时代选择了我们，人民期盼着我们，我们必须迎难而上、群策群力、化危为机，决不能辜负党和人民的期望。
二、把握正确方向，始终把总书记系列重要讲话精神作为我们全部工作的根本遵循。
总书记系列重要讲话是我们做好一切工作的根本遵循，也是这次活动的指针。我们必须把深入学习总书记系列重要讲话作为开展活动的统领和关键，把贯彻落实系列重要讲话精神贯穿活动的全过程。
一深入学习总书记系列重要讲话。总书记系列重要讲话内容丰富、博大精深，是我们党的最新理论成果、宝贵精神财富和强大思想武器。通过全面深入学习系列重要讲话，使全省广大党员干部特别是领导干部进一步深刻领会总书记系列重要讲话的科学内涵、思想精髓、精神实质和实践要求，准确把握讲话中体现的为民情怀、反映的历史担当、阐发的科学方法，真正端正世界观、人生观、价值观和权力观、事业观、是非观、义利观，补足精神之钙，筑牢理想信念的根基。
三切实做到真学真懂、真信真抓、真改真用。“学讲话、学作风”不能成为一句口号，停留在嘴上、会上、纸上，一定要在真学真懂、真信真抓、真改真用上下功夫。要原汁原味学，认真学习原著，潜心领悟精髓，努力做到学深学透、入脑入心。要创新方法学，主要领导要亲自抓，党委中心组要带头学，发挥好各级党校、行政学院和干部教育培训机构的职能作用，把学习搞得生动活泼、卓有成效。要联系实际学，紧密结合工作和思想实际，认真思考、研究、探讨解决本地区、本部门、本单位和我们每个党员干部自身存在的问题，努力做到知行合一，提高素质、推动工作。
（一）净化政治生态。政治生态是一个地区政治生活现状及政治发展环境的集中反映。我省发生了系统性、塌方式严重腐败问题，已有不少干部被查处。有的官商勾结、利益输送、权钱交易；有的权力寻租、中饱私囊、巧取豪夺；有的跑官要官、买官卖官、胆大妄为；有的拉票贿选、营私舞弊、“带病提拔”；有的搞圈子，找关系、打招呼，谋私利；有的贪权、贪财、贪色，徇私枉法；有的生活糜烂、作风败坏、腐化堕落，等等。冰冻三尺非一日之寒，不良的党风、政风和社会风气严重破坏了全省政治生态。我们必须全方位、多视角对我省政治生态问题进行深入反思剖析，从严落实“两个责任”，以“零容忍”态度惩治腐败，把深入开展反腐败斗争作为关键举措，严明政治纪律，严肃整治吏治问题。我们必须拔除烂树、治疗病树、矫正歪树、种植新树，保护森林。我们必须坚决清除腐败土壤，灭菌消毒，改善条件，精心树木，打造出人民群众满意，党中央放心，清正廉洁、勤政为民的良好政治生态环境。
目前，全局上下正在集中开展党的学习讨论落实活动，作为安监监系统一名工作人员，我深刻感受到此次活动的重要性。通过这段时间的学习，我主要有以下几个方面的感想和体会：密切党群干群关系，是推动科学发展、促进社会和谐的内在要求。这就要求各级领导干部要坚定信念、求真务实、一心为民、清正廉洁、艰苦奋斗、无私奉献，积极探索做好新形势下群众工作的新路径。忠心对党、真心为民、清心律己、公心用权、用心干事包涵了我们生活中的方方面面，是指导我们工作生活的行为准则。做好本职，服务群众。群众工作就是民情工作，基层工作就是民生工作。服务群众，要弄清楚群众要我们做什么，能为群众做什么，认识清楚，坚持群众路线，真诚倾听群众呼声，真实反映群众愿望，真情关心群众疾苦，才能多为群众办好事、办实事。开展“学习讨论落实活动”，就是要通过系列办法举措，让党员干部深刻剖析在贯彻群众路线中存在的问题，摆正同人民群众的关系，知道“我是谁”;借助鲜活有效的活动载体，让党员干部走基层、接地气、转作风，始终与群众站在一起，明确“依靠谁”;加强制度建设、作风建设，将深入基层、走进群众固化为党员干部的常态行为，一切为了群众着想，弄懂“为了谁”。通过扎实有效的实践活动，让党员干部增强宗旨意识，真正把人民放在心中最高位置。纵观我们党九十多年壮阔历程有力证明，只要在我们党领导的伟大事业中，坚持为了人民、依靠人民，持续诚心诚意为人民谋利益，使人民群众获得切实的经济、政治、文化、社会等各项利益，党就会取得永不枯竭的力量之源，就会不断从胜利走向胜利。坚持“三个一切”，诚心诚意为人民谋利，就要尊重人民主体地位，做好群众工作。人民群众是历史前进和社会变革的最终决定力量，是实践的主体。广大党员干部都要把人民放在心中最高位置，尊重人民主体地位，尊重人民首创精神，拜人民为师，把政治智慧的增长、执政本领的增强深深扎根于人民的创造性实践之中。要高度重视并切实做好新形势下群众工作，坚持问政于民、问需于民、问计于民，真诚倾听群众呼声，真实反映群众愿望，真情关心群众疾苦，依法保障人民群众经济、政治、文化、社会等各项权益。坚持“三个一切”，诚心诚意为人民谋利，就要坚持以人为本，执政为民。以人为本，执政为民，是我们党的性质和宗旨的集中体现，是指引、评价、检验我们党一切执政活动的最高标准。要始终把人民利益放在第一位，把实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益作为一切工作的出发点和落脚点，做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋，使我们的工作获得最广泛最可靠最牢固的群众基础和力量源泉。坚持“三个一切”，诚心诚意为人民谋利，就要坚持深入基层，发挥基层党组织作用。基层是提高干部的“大学校”，是锻炼干部的“大熔炉”，是服务群众的大舞台。要坚持工作重心下移，经常深入实际、深入基层、深入群众，做到知民情、解民忧、暖民心。要把基层一线作为培养锻炼干部的基础阵地，引导干部在同群众朝夕相处中增进对群众的思想感情、增强服务群众本领。要把服务群众、做群众工作作为基层党组织的核心任务和基层干部的基本职责，使基层党组织成为推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的坚强战斗堡垒。
来自人民、植根人民、服务人民，是我们党永远立于不败之地的根本。在实现“十二五”宏伟蓝图、全面建成小康社会的新征程中，只要我们坚持“三个一切”，诚心诚意为人民谋利益，更加奋发有为地为创造人民的幸福生活、为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗，就能书写无愧于历史、无愧于时代的新篇章。
最热山西考察心得大全（17篇）篇十六
这个学期我们终于有机会外出艺术考察了，我们要到中国最美丽的乡村——xx。快到目的地时，我就被那山里的风景给迷住了，茂盛的树木，婉转的溪流，都让我心旷神怡，那小桥流水的意境更让我陶醉。
这一次艺术考察收获丰富，一方面加深了对古建筑的感性认识，积累了传统的建筑知识，地理知识、风水学知识、规划知识、古代环保知识及各种其它人文知识，了解了中国先贤的智慧与能巧；另一方面也积累了许多资料和图片，为艺术创作与进一步的理论研究收集了良好的素材。以下是结合本专业，对那些本人认为较有代表性的人文景观或自然景观作一些描述。
xx是江西东北部一个历史悠久的古县，被旅游书籍冠以中国最美丽的乡。与浙江、安徽为邻，有着丰富的人文和自然风光。她是南宋理学家朱熹的故里，也是中国铁路之父詹天佑的家乡。这里文风鼎盛，古迹遍布，尤以明清古建筑为代表，而自然风光更是如诗如画：田园、小溪、古木、翠竹环绕村落，飞瀑、驿道、路亭、拱桥散布乡野xx不仅有江南层峦叠翠的山林，碧绿绸绢般的小河，还有蜿蜒的石板路连着一个个依山傍水的村落，更为突出的是这里的徽派建筑，其风格体现在粉墙黛瓦，即雪白的墙身，青黑色的瓦，屋顶是刻着各式图案的`飞檐翘角，直指苍穹，在蓝天绿树映衬下分外瞩目。xx古民居既具有浓郁的徽州特色，又不乏匠心别具的独特格局。xx的油菜花跟古朴的徽派建筑相结合，是其他油菜花开的地方不能比的。他们相互融合，构成了一副最美，最和谐的图画行驶在xx的林间小路上，仿佛就是在山水画中走。
赣中古建筑的每栋建筑都有明显突出徽派风格的风火山墙、高耸的垂脊和起翘，还有家具、木椅的设计风格，都是精雕细刻的经典之作。在xx沱川古村落间行走，感觉最突出的一点，就是民居布局非常讲究与山、水、林木等自然环境的和谐结合，文化品位很高。背靠郁郁葱葱的山林，一股清澈的山溪曲曲弯弯绕过幢幢明清古宅，穿过小桥和村中心后流向村外，一道道翻水坝形成的小瀑布激起哗哗的水声。在村边遇到一帮正在写生的美术院校师生，他们迷恋于这儿古代人文建筑与自然生态的和谐融合：穿村而过的溪流、村边小山岭上的古道、苍翠的古樟和松林、茶园农田、一排排的青石古溪埠、明清古宅群错落有致，简直就是一个大型生态园林，尤其从山岗上望下去，几乎每个角度都能入画。
在学校，我们大都在室内画着静物。这次写生，增长了我们的见识，让我们走出了课堂，融入了自然，使我们的心灵放飞在山水，老屋，人间。我们懂得了光线与构图的关系，明白了建筑与文化的血源。在写生中，我们更深切地体味到：美无处不在，关键是要善于发现。在这里我们看到了美丽的风景，还有感受到了那淳朴的乡村乡情，在考察中同学之间的互帮互助的那份友谊，老师在我们画画和生活上的帮助，这一切将永远珍藏于心。
学校给了我们这次江西xx写生之旅的机会，让我们来到这么优美的地方写生，拓展了我们的视野，深化了我们对艺术深层次的了解，让我们真切的体会到了自然与人文之美，传统与现代的完美契合，感叹艺术的殿堂原来如此美妙！然而，看着眼前xx的湖光秀色，真让人陶冶在这巧夺天工的自然风光之中！所谓前人栽树，后人乘凉，感谢xx的先辈们，建造出了这么神奇的一处牛形村落，惊艳之余，也情不自禁地惊叹前人的智慧与结晶，深思人类智慧的无限宽广和深邃！
几天的考察时光一晃而过，美好的时光总是在逝去之后令人那么依恋，短暂的总是那么令人回味！通过考察使我们由一个对xx一无所知的外行变成了一个熟练徽派建筑的内行。其中，我对徽派建筑最深的印象就是凸字形的马头墙。它是徽派建筑的重要特色。马头墙高低错落，一般为两叠式、或三叠式、较大的民居，因有前后厅，马头墙的叠数可多至五叠，就是俗称五岳朝天了。总而言之，xx的徽派的风土人情和民俗习惯已经在我们脑海中深根了，我们也酷爱这块土地。
通过这次实习，我们在专业上得到了锻炼和提高，同时也在纪律、团队协作、艰苦朴素等方面经受了锻炼和考验。这是一段值得一生好好珍藏的记忆。
最热山西考察心得大全（17篇）篇十七
2017年7月28日至8月2日，我随禹城市教育考察团到江苏省xx中学、xx中学、xx中学xx分校、xx实验中学考察，先将考察情况汇报如下：
一、学校的办学特色
1．xx市xx中学抓常规、抓细节、抓过程，创造了教育的奇迹。
后六中学很重视常规管理，他们认为，做好常规就是奇迹。他们提出的“常规+细节+过程=奇迹”就是“把常规做好，把细节抓严，把过程抓实”，xx中学靠的是规范科学的管理，靠的是坚持低耗高效的原则，抓严细节是xx初级中学开展学校管理工作的关键。 早读管理。他们的做法是明确文科教师的几个规定的动作，强调文科教师前一天放学，必须到班把第二天早读课的学习内容、任务要求布置好，并写在黑板上，到第二天早读下课前的五分钟或是正课上课的前五分钟，进行严格检查。这样有布置，有落实，有检查的做法，既减轻了教师的工作负担，又激发了学生学习的内驱力，也改变了学生被动的学习方法，培养了学生自主学习的良好习惯。
作业管理。平时练习的油印量由教导处把关，课外练习册、教辅用书等资料，每生限订一套，其余全部封-杀。学校提倡教师手头多买几本参考书，每天做些筛选、剪贴、翻印的工作，这样布置的作业有针对性、实效性。在常规考核中，学校对学生平时的课业负担要求非常严格，老师布置的作业必须及时批阅，自己来不及批阅的作业坚决不允许布置。布置一道练习，学生就要像考试一样及时地完成一道，教师认真地批改一道，并认真地评讲一道。学校认为，牛吃了草要反刍，学生做了作业，也必须进行反思，教师给予评析，否则就难以消化吸收。布置作业，应在练习的精选、精练、精评上下功夫。 课堂管理。在课堂教学上，学校强调-教学内容重在双基，教学对象则要瞄准中下等学生，甚至是最后几位学生，从而切切实实地提高45分钟的课堂教学效益。45分钟效益的衡量标准，决不是教师在45分钟里教给了学生多少，而应该是教会了学生多少，学生已掌握了多少。
2．xx县xx中学的“讲学稿”，书写了教学的神奇。
以“讲学稿”为载体的教育改革缘于学校曾长期处于硬件差、师资差、生源差和观念落后、手段落后、质量落后的“三差三后”状况，一度被确定为撤并学校。不改革，不进行校本教研就不会有xx中学的发展。1999年起，学习洋思中学的“先学后教、当堂训练”做法，创造出“讲学稿”模式的课堂教学方式和捆-绑式教学考核，学校教育教学成绩突出而重新迅速发展。
讲学稿的具体做法：
作为“xx经验”的核心之一，“讲学稿”指的是集教案、学案、作业、测试和复习资料于一体的师生共用的教学文本，是教师集体备课（包括备课标、备教材、备学生、备练习、备考试）的结晶。讲学稿的具体做法是：
实行教师超前备课（即在假期内）、集体备课，教师轮流执笔，骨干教师把关审核，形成共案，把教案、学案和分层次评价作业结合在一起，用一张8开的纸印好（正反面），每节课的课前1天发下去。学生预习完成学案中规定的学习任务，学生带着问题进课堂，教师在上课前检查学生课前作业的完成情况，并根据学生的学习情况进行教学。理科类如数学、物理，主要是以大容量训练为主。“讲学稿”发给学生后，一般教师要收回两次，第一次是上课前检查预习情况，第二次是检查当堂训练情况，并结合课后或周六培优补差的时间进行辅导，实现日日清、周周清。
教师、师徒教师（同集备组的教师）是捆-绑在一起的，不管谁的成绩多突出，奖励是一样的。捆-绑式考核的基本作用是使全体教师共同努力来提高“讲学稿”质量并共同使用“讲学稿”。
东庐经验的核心之三是“考教合一”。因为“讲学稿”是集预习、课堂笔记和练习为一体的文本，如何保证学生按照规定使用、保管好“讲学稿”十分重要，因此东庐中学除了日常管理教育和习惯的养成以外（新生入学前2周开始训练使用讲学稿），另一重要手段是“考教合一”，即单元测验、阶段考查等考试题目多出自“讲学稿”，年级越低，比重越大，7年级80－90％，8年级70－80％。
3、xx实验中学创造性地提出了“两类结构”的教学思想。
一是“知识内容结构”。现在语文教材是一篇一篇课文，数学教材是一道一道例题，好比散落的一颗颗珠子，现在要求把一篇课文或一道例题放在“知识结构”中来学习，也就是要把散落的珠子变成一串串珠子。这种知识结构不是教师交给学生，而是要求学生通过“画知识树”自己来建构。一类知识结构总有一个基本概念，好比树的主杆由基本概念再生成许多下位概念，好比树干上生长出许多树枝，大树枝又会长出许多小树枝，用画“知识树”能够非常形象地表述和掌握一种知识结构。
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