寻找英雄高中（专业20篇）

作文是我们表达思想、抒发情感的一种方式，通过写作可以更好地展示自己的才华和思维能力。阅读优秀作文可以开拓自己的视野，吸收别人的优点，让自己的作文更具有创新性和独特性。

寻找英雄高中（专业20篇）篇一

北京时间8月7日5点整，我坐在电视机前，满心欢喜的看着刘翔矫健的身影出现在入场口。所有电视机前的中国人欢呼起来，那是我们全心全意期待的飞人！在奥运赛场上不断为中国刷新纪录的传奇！盯着他蹲在起跑线上，露出那个自信的微笑，我想他一定是重新拾回了当年的骄傲，我有预感这次刘翔不会让中国人失望！

但是刘翔在第一个栏的面前倒下了，我一如北京奥运会时的惊讶，但看着刘翔捂着脚痛苦的神情，我们明白了状况。刘翔是人不是神，田径运动员靠的就是一双脚，一个微不可见的伤口都有可能导致他终身不能走上跑道，更何况刘翔受了那么重的伤！他能坚持这四年就已经很不错了!正当我们以为刘翔又会像4年前那样留给我们一个落寞的背影时，但刘翔没有，他坚定的转身，一路单脚跳跃着，用他的方式跑完了整个赛道，来到那个曾经带给他无数辉煌的栏杆，趴下去与它做了最后的道别，看到他如此悲壮的离开。这时候不仅仅是评论员声泪俱下，电视屏幕前的我们也红了眼睛。

别了，刘翔！虽然这次我们依然很失望，但，你能走上跑道就是我们最大的欣慰！8年前你给我们带来了无比的自豪感，是你让全世界把目光锁定在了中国！我明白中国往后的十几年或者几十年都可能不会再出现像你那样的运动员，不断为中国赢得110米栏上的最高荣誉！

请相信你不欠任何人的，你永远是我们心中那个神一般的存在！生在这个时代我们很荣幸见证了你的辉煌，我们相信你的事迹会成为中国人代代相传的故事，关于你的神话会不断的延续下去！

寻找英雄高中（专业20篇）篇二

那幅画是如此的美,却因我的失手而永远消失在我的世界里。4年的记忆让我又重新想起它。想起那个夏天没有悲伤只有快乐的夏天,孩子们都在疯玩.毫无遮拦天真烂漫的微笑。

4年后一切都变了，姐姐为我寻找的画没了，欢笑没了，无忧无虑的快乐没了。还是在这个位子，今天取而带之的是我独自一人的守侯。兄弟姐妹们都长大了，没有了童贞.短暂的相遇也都是谈论学习上的事。没有任何人提起我们在一起度过的那年夏天无有无滤的'夏天。或许已有些遗忘但那永远是我心里的一块净土!

记忆代表过去,它可以改变一个人.这句话我很相信。曾经为了那幅画而几乎翻遍了所有的网站。只因为那记载了我们的那个夏天,它让我深思,让我遐想,让我落泪.甚至义无返顾的可以用身体去与找到画的人做交易.但现在我知道那是幻想,但我还是会去寻找,它能让我露出最美最美的微笑.永远是我想要找到想要保存的事物。

寻找英雄高中（专业20篇）篇三

一个炎热的中午，我坐着爸爸的车从学校往回赶。突然发现路边围着一大群人，我仔细一看旁边的汽车修理厂上面冒出一阵阵浓烟，不好原来那里发生了大火灾。“哇哇”我和爸爸不约而同地叫了起来，吓得我们两个连连后退，路边的行人也纷纷发出惊讶的尖叫声。

就在这个紧急的时刻，一辆消防车呼啸着冲了过来，原来消防队的战士们赶来救火了，全副武装的消防战士下了车，一个嗖的一声翻身飞上了车顶，一个飞奔到车后扛出两捆大水管，一个指挥着人群撤离，一转眼一条水柱猛喷向烈火，几个消防员不顾火势的猛烈，冲到熊熊烈火的旁边。不一会就把火势控制下来了，可是他们被火烤得满脸通红，大汗挂满了额头，消防战士不顾这一切继续扛着水枪冲到里面。

突然有一串火苗越烧越大，好像不怕水似的，反而烧得更欢了！火势一步步向他们逼近，这时一个消防员大喊道；“快点，快点，加大马力，要不就来不及了。”只见消防战士加大了力度不断得挥舞着水枪喷向熊熊的烈火，经过半个小时的战斗，终于控制了那里的火势。这时才发现消防员的脸和衣服都被火烤得焦黑焦黑的，都像一个个大花猫似的。衣服也全部湿淋淋的。可他们都不在乎，继续清理着火堆。

汽车修理厂里面一片焦黑，突然看见一个消防员提着一个冒着火的煤气罐走了出来，大家都大吃一惊。消防战士真是太勇敢了，不顾生命危险保护着人民群众的生命财产，用自己的生命和捍卫着这一切，我心中不由得升起一阵阵敬佩之情。

寻找英雄高中（专业20篇）篇四

烈火卷雄风，红云映碧空；考场好驰骋，烽烟天边涌；奇骥有良种，宝马待英雄。

自考路上，多少志士仁人用他们坚韧的脊梁撑起一片自强的蓝天，多少英雄豪杰背后的故事有待我们用一颗真心去解读。

谁说自考没有英雄？其实，自考不仅是一种考试，更是一种自强不息的生存状态，一种积极向上，自动自发的.生活态度。作为一个考生，应该自动自发的学习；作为一个人，应该努力奋斗而不懈向上。

天一图书、搜狐教育频道、网站特邀天下各路自考同仁踊跃参加“自考英雄群英会”。

――只要你曾经是自考生，只要你现在依然在奋斗，只要你曾被自考生深深感动，请留下你的故事！我们将通过网上海选、投票公决和专家推选的方式选出属于所有要求向上的人心中的“自考英雄”。

专题页面即将上线，敬请期待！

寻找英雄高中（专业20篇）篇五

四川，这是我们最牵挂的地方，在5.12大地震中，有多少位英雄少年，他们不顾自己安危，救出了同学，有的却因此牺牲了自己。其中最让我敬佩的，就是抗震小英雄－童世强。

在地震来临时，他们班几十位同学在老师的带领下撤离了教室，来到教室外的平地上。可这时，童世强透过教室的窗户，看见有个低年级班的同学们还在午睡，老师正在一个一个的叫醒他们，由于他们年纪小不懂事，有的孩子坐在地上哇哇大哭，有的吓得站在原地一动不动。大地仍在不断地剧烈晃动着，墙壁随时都可能倒垮，看着这些幼小的孩子们，童世强奋不顾身地冲进了那个教室，一次、两次、三次……当他最后一次冲进教室的时候，墙壁已经出现了很大的裂缝，他背起了一个孩子，又抱起了一个孩子正往外走，就在他走出教室的刹那，墙壁轰然倒塌了。

这个十四岁的少年，凭着自己顽强的意志，先后冲进教室七次，成功救出了三十个生命。这是一个多么伟大的奇迹啊！真让我们震撼。

看了这位英雄少年的事迹，让我想到了我们自己，其实我们的生活是多么的美好，想什么就有什么，不像那些地震灾区的孩子们没了家，更要忍受着地震带来的危害。可在我们的'生活中同学们都不懂得去好好珍惜，同学之间也经常会闹些小矛盾，对比一下那些灾区的孩子们，真是自惭形秽。

记得有一次，朋友在我家玩耍，没玩多久我们就吵了起来，因为有一个比赛没分清胜负，我说我赢了，她说她赢了，最后还是爸爸妈妈来帮忙化解的呢，回想起这事，我都会不禁笑一笑，不是笑她不讲理，而是笑我自己那么不懂事，不懂得谦让团结。

虽然，我们的生活条件比灾区不知要好多少倍，但这些灾区的孩子们却比我们多拥有了一点，团结和坚强的毅力，这种精神让他们创造出了一个又一个的生命奇迹。

在地震中走出来的英雄少年，都值得我们为他们而感到骄傲，在5.12大地震中更体现出了中华儿女团结一致的心！

抗震救灾英雄少年，是我心中的榜样，心中的英雄，我要学习他们的精神，努力学习，报效祖国！

寻找英雄高中（专业20篇）篇六

爱，在平凡中体现。老舍爷爷曾写过我们家的鸡，他以前很讨厌母鸡，当它生下一个小鸡时，总是“咯咯咯”的'叫，恨不得让全世界都知道它那点成绩，可当小鸡们长大了一点后，它却不辞辛劳的教小鸡们啄食・刨坑。从此老舍爷爷再也不讨厌母鸡了。难道我们的母亲不就是这样吗？我们从哇哇啼哭的婴儿到懂事的孩子，这其中蕴含着母亲多少心血啊！我们的身体中流着她的血，我们的头脑中有她教给我们的知识。而现在我们长大了，更应该好好孝敬我们的母亲了！

寻找英雄高中（专业20篇）篇七

英雄，不一定是一曲激昂的歌。

英雄，不一定是一条宽阔的河。

英雄，不一定是一棵高大的树。

我想用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”来描述我心中的英雄！

对，老师，他们就是我们亲爱的老师。

老师，你们的一生平平淡淡，没有任何装饰，你们用自己平平淡淡的歌告诉我们做人的道理，教我们知识。

老师，你们是大江大河流出的一条窄窄的'支流，你们用仅有的一点水滋润着我们幼小的心灵，让我们懂得很多。

老师你们是一颗大树上的小叶子，到你们凋落在地上时，你们不是抱怨，而是化为春泥，滋养着树木。

老师，虽然你们是那么的平凡、那么的渺小；但，在我心中，你们永远都是英雄……。

寻找英雄高中（专业20篇）篇八

草长于田野，尽情绽放生命，却因妨碍了水稻的生长，而被斥为“荒田根草”，无情地被割断，被暴晒。

同样的草，长于园林，却可以被园艺家视为珍宝，精心呵护，并被赠以“地皮草”的美名。

为什么同样的草却有了两种不同的命运？是因为它们生长的地方不同，生长环境决定了它们的命运。人生亦如此，同一个人，在不同的环境中，可能会有截然不同的表现。每个人就像一株小草，只有找到适合自己的舞台，才能尽情地绽放生命的华彩。

十年寒窗苦读只盼得有朝一日，金榜题名，衣锦还乡；十年夜里挑灯只盼得才华尽展，名垂青史，看尽长安花。当苏轼满怀着一腔热血和满腹才华，踏入宦海时，冷漠的讥讽与奸佞的排挤注定了他的黯然隐去。当苏子遭受贬谪时，他便如那秋之黄叶从高处不胜寒的枝梢落下，隐于民间。他处江湖之远，看透了世间冷暖，洞察了世事沧桑，于是他返身扎根文学的沃土，在诗词歌赋中镌刻生命的锦绣华章，于是诗到三月逢春时，一展才华抱香归。

世上没有庸人，庸人只不过是没有找到适合自己的舞台。就如那株“荒田根草”，只能在逼仄的角落，埋没自身的光芒。相信自己的天赋，即使黑暗包裹了你，也要继续寻找，终有一日，黑暗将因你而点亮。

还记得那个因憨头憨脑，动作笨拙而被嘲笑的艾金森吗？还记得他在母亲的鼓励下坚持不懈地找寻吗？艾金森的黯然与自卑早已被属于“憨豆先生”的光芒所掩盖。正是找到了属于自己的舞台，艾金森才能褪去以往的悲伤，绽放出属于自己的华彩。

寂寂的夜空中，我看到逐一亮起的满天繁星。我看到那颗名为舒尔兹的星，在几十年的找寻中，带着史努比风袭全球；我看到那颗名为刘伟的星，饱受残疾的折磨却不放弃寻找，终于在悠美的钢琴声中，用音乐点亮人生。

泰戈尔曾说：如果你因为错过了太阳而哭泣，那么你将错过满天繁星。朋友，背起你的行囊，坚定地去寻找吧，终有一日，世界的舞台将被你的光芒点亮！

寻找英雄高中（专业20篇）篇九

这时代缺少什么，我们就寻找什么！

――题记。

在熙熙攘攘的大街上，幼小的在玩耍；年轻的在赶路；老年的在锻炼。突然，一位行人抓住另一位行人：“你怎么偷我钱？”“偷你钱还需要理由吗？”然后他们就扭打在一起，被害人边打边喊：“抓住小偷啊！快啊！”

眼见被害人体力不支，被跌倒在地，却死死抓住小偷，拼命地喊：“抓小偷，抓小偷！”也许是小偷的体力也所剩无几了，怎么也挣脱不掉。围观的人很多，却没有一个敢上前的。交通堵塞，喊叫声、咒骂声、鸣笛声汇成一片。还好，这时一位老人喊：“抓小偷！”小偷猛然拔出一把小刀，大喊：“有种的上来！”两个青年人一愣，慢慢退了回去。小偷又冲被害人吼：“松手！”

被害人手抓着小偷，还在犹豫不决。旁边的人说：“松开吧，又没多少钱，放他走吧，破财消灾。”被害人哭着说：“那是救命钱啊！我爸还在医院躺着，再说，钱你给我啊？”那人顿时语塞。“偷了一个人的钱，害得大伙都过不去，你道德不道德啊？”一位急着赶路的年轻人猛按喇叭说。

小偷猛地一挣，拼命向前冲，被害人在后面穷追不舍，撕心裂肺地大喊：“有小偷，抓小偷啊！”突然，一个背着书包，戴着红领巾的小学生闪出人群，一手直直向前伸着，大家惊的瞪大了眼睛。小偷吼道：“滚开，小心老子宰了你！”小学生一动不动，有如一棵松柏屹立着，“大家来抓小偷啊！”声音细细的，嫩声嫩气的.。这时，意外情况发生了，一位中年人跑来一把拉走学生，“别管闲事，快去上学！”并给小偷让出一条道，“他年纪小，不懂事。”

就在这时，几位警察走过，看见这般景象，十有八分了解，一把擒住了小偷。我再也看不下去了，快步走了。我看到的是这个时代的堕落，这个民族的堕落。我笑了，这笑不是美的、甜的；是苦的、涩的……。

寻找英雄高中（专业20篇）篇十

天高云淡，千里长堤上一排排参天的大树巍然屹立着，一个满怀着复仇怒火的少年在长堤上急促地奔走，他来到水流湍急的河滩，脱下衣裳投身这宽阔的河流，矫健地向前游去。这是《小兵张嘎》里的一个画面，它形象地展示了遥远的路途，险恶的环境，都不能阻挡嘎子那颗投奔革命的火热的心。今天，我怀着激动的心情看完了《小兵张嘎》这本书。嘎子小小年纪便有了入八路打鬼子的志愿。他的勇气、聪明才智，还有吃苦耐劳的毅力让我感动，感动他对友情的生死与共；感动他与奶奶的深厚感情；感动他们为了抗日将生死置之度外的精神！

阅读此书，感触颇深。抗日战争，是中华民族与日本侵略者进行的一场正义与邪恶、进步与反动的生死较量。今天重温那段血与火的悲壮历史，不能不感慨万千，虽然现在国际形势和世界战略发生了巨大而深刻的变化，世界经济全球化日趋明显，但是，抗日战争留给我们的历史启迪仍然弥足珍贵，值得我们永远铭记。正如聂荣臻同志所说：“用尽全国一切文字也形容不出敌人的残暴。”惨案桩桩，血债累累，宛如扎在人们心中的一把刀，无以复加的痛楚击打着我们的心灵，时刻提醒我们勿忘国耻阅读此书，仿佛置身于那战火纷飞的激情年代，仿佛听到了英雄们在战争中那铿锵有力的步履，仿佛看到了战士用鲜血和生命抗击日寇的动人场面，深切地感受到中国人民的爱国热忱和崇高的民族精神。

那如火如荼的战争岁月，那可敬可爱的英雄人民，那可歌可泣的英雄事迹，那至诚至厚的人格魅力，感人至深，催人奋进我们生在红旗下，长在社会主义里，在以和平与发展为主题的国际新形式下，我们不必用生命去做赌注。我想，我们要像小兵张嘎那样勇敢机灵，从小胸怀大志，遇到困难要勇于克服困难；像小嘎子一样尽自己最大的力量把一切贡献给我们的祖国。

寻找英雄高中（专业20篇）篇十一

近来吾习短棒，领略中华武功之魅力，憧憬他日成一侠客，潇洒走世间，此乃吾英雄之梦也。

“清晨‘出’古寺，初日照高林。”师傅令我每天到山下担水，不敢迟疑，遂下山迅速将水担上这“少林寺”！我不堪如此生活，遂问师傅：“何为英雄之道也？”师傅反问：“何为英雄？”我不能答，默之。师曰：“你且下山，待悟英雄归，非此不得真悟也！”

我告别少林寺，还归人间，寻觅“英雄”。一日，行至街市，见前众人聚，于是上前凑之。原来是有人打斗，我欲走之，心念叨：“阿弥陀佛，善哉善哉！”忽闻一粗喝道：“郑屠，你坑害百姓，危害一方，洒家今天且教训你……”。我才明白，此人侠肝义胆，路见不平，出拳相助。他人言之，此乃鲁提辖也！

我夜宿旅店，醒目深思：英雄就是侠士，武功高强。我高兴至极，一场美梦后，再次漂泊。

我已阅江河，历五岳。今游南海，日光明媚，海阔天空。海滩上人群攒动，包括一些背上有“兵”字，留着长辫子的士兵。他们在海滩上挖了大坑，注入海水，后来才知道是钦差大臣林则徐负责销毁鸦片！渔民们都说：“鸦片害死人了，许多人都倾家荡产！”原来此时已不是宋国，而是清国！

大清帝国深受鸦片之害，今日见忠肝义胆之人虎门销烟，真可谓中华民族之英雄！

原来，英雄不止是侠士，还有义血丹心的民族勇士，到底谁还是英雄？

一个翻身，呀！我才发现自己在床上，原来都只是个梦！哎呀！英雄哪去了？

我躺在学校的操场上，看着天又想，咦！那不是吗？几十层楼上，还有蜘蛛侠在攀缘，是啊！他们才是真正的英雄，我怎没想到呢？现代都市是他们一砖砖砌起来的，成年累月，他们背后万丈高楼拔地起，他们拥有农民质朴的本质，即使在所谓的现代化都市中受歧视，受最低的待遇，他们也不言气，这就是可爱的农民工！寒冬腊月，冰风刺骨，有人可以义无返顾地跳入河水中献出自己的生命，为的是拯救另一条落水的生命，难道他们就不顾家了吗？是啊！他们的家庭更脆弱，更可怜！然而，这就是勇敢的农民工，这就是被人们每天所忽略的人，这就是所谓的“非市民”的农民工！他们才是新世纪最可爱的人！

英雄就在我身边，上上下下，前前后后，他们的外表被人潮淹没，但英雄的心永恒在璀璨星空！

寻找英雄高中（专业20篇）篇十二

我家就住在一个消防队的旁边，每天早晨，天蒙蒙一亮，便可以听见早起的消防队员叔叔在训练。

那天，同往常一样，我起床上学，消防队叔叔们已经开始了他们艰苦的训练。到了学校，我已经迟到了，本以为会被老师骂一顿的我，突然听到班里的电脑大叫一声：“火，火发生火灾了，救命啊”！

我一下子跑了进去，发现屏幕上放的竟是《烈火英雄》。

正在这时，全班泪崩了。

电影中讲述的是：关掉一个阀门需要转8000圈，而桑武他们需要关闭四个阀门，就是32000圈，关到最后，戴在他们手上的特制手套全部都被磨出了窟窿。那些消防员叔叔为了扑灭油桶里的火，和不引发化学物品爆炸，用自己的生命捍卫职责。

到最后，消防员叔叔左右手并举转动阀门，他的手流血了，熊熊大火快要把他那生命抢走了。他却依然坚持要关闭阀门，不要让大火烧毁了全国人民，哪怕，他一个牺牲。

回到家后，我把这个电影告诉了妈妈，妈妈告诉我，影片是根据真实的`事情改编，因为他们是消防员，责任大过一切，所以才有信念坚持下来。

妈妈说完，我心中怦然一震，感到消防员叔叔真的很伟大，我要向他们致敬！

这时，我转身望向窗外，又听到了消防员叔叔们那熟悉的“1、2、3、4”的口号声和训练声。

寻找英雄高中（专业20篇）篇十三

寻找英雄高中（专业20篇）篇十四

每个人都有自己心目中的英雄，而我心中的英雄就是救死扶伤的白衣天使医生。

是谁，在布满鲜血的战场上救死扶伤？是谁，在手术室里帮助病人战胜病魔？不用说，那当然是那些守护人们的医生。无数位医生们为了自己的生命，献出了自己的青春。

有这样一位为了中华人民献出了青春与生命的加拿大医生白求恩。有一次，敌人的轰炸机已经在他们的营地上空发出了猛烈地咆哮声。营地已经乱成了一锅粥，可是当所有人都乱了神的时候，白求恩医生任然面不改色的在手术室中为伤员做着手术。有一位军官急急忙忙冲进手术室劝他赶紧离开营地，可他却说：战士们都没有离开自己的营地，我怎么能离开呢？手术台就是我的阵地，我不能丢下我的战士们不管！

医生，这个把病人从死亡的沼泽里拉出来的人，这个陪伴病人战胜病魔的人，这个为病人无私奉献的白衣天使，就是我心中的英雄！

寻找英雄高中（专业20篇）篇十五

告别了漫天的飞雪，告别了凛冽的寒风，我们迈步走进春天的校园。当温暖的阳光洒在身上，当鲜艳的五星红旗冉冉升起的时候，我们这些朝气蓬勃的少年儿童，都感到万分的自豪，无比的幸福。然而，这美好的生活来得多么不易啊！

忘不了雪山草地上，每一个脚印写着真诚，每一颗红星闪亮着希望，每一声枪响寄托着革命的信念。二万五千里长征路啊，气壮山河！

忘不了青纱帐里，中华儿女出奇兵，枪头凝聚着民族的仇恨，向着侵略者发出怒火。奔腾的黄河，为他们高奏凯歌！

忘不了少年英雄林森火、王二小，机警地侦察敌情，用自己少年的生命，在共和国的旗帜上留下。

让我们在春天里播种理想，在秋天里收获辉煌！

寻找英雄高中（专业20篇）篇十六

庚子年初，华夏惊闻荊楚大疫，传染至极，闻所未闻，感染者数以万计。

正在此刻，年至耄耋，被称为全民偶像的钟南山院士，在距离非典十七年后再次出山。他坐在驶往武汉列车上的餐车一角，仍全神贯注地做疫情相关的研究报告；巾帼英雄李兰娟，她年逾古稀，奋战在抗疫一线；中年的王院士，他见疫情如此严重，义无反顾地命令道：“建立方舱医院！”青年志愿者王煜说：“我这一辈子别的事都平平无奇，可以不提，唯独我为抗疫英雄保驾护航，是我最为之自豪的`事啊！”

你们可能不知道夏思思这个名字，她是一位刚刚结婚不久的新娘子，更是一位伟大的母亲。夏思思的女儿才两岁不到，也许此刻正在家里哭丧着脸，口齿不清地问父亲：“爸爸，妈妈在哪儿？”一个是被父母捧在掌心，娇生惯养长大的明珠；一个是被年幼的女儿奉若神明，看作似天地一般重要的母亲。她是新娘，一束鲜花，一枚钻戒宠爱着的新娘啊！但在此刻，夏思思剃掉头发，穿着防护服，两眼全是血丝却不肯停下的医护人员！

你可能没听到过王国辉的名字，他是一名卡车司机。他每天往返于家乡与武汉之间，在半个月之内往返千次有余，他召集村民，一字一句、坚定不移地为大家诉说这次疫情的严峻，呼吁大家为分担人在一线的医护人员募捐物资。他一趟又一趟地为武汉运送口罩、果蔬等紧缺物资。

何止他们，还有那些默默无闻的医务工作人员，他们都有一个共同的信念：抗击疫情，保我华夏安然无恙！他们是患者的天使，是人民的希望，面对这些勇敢无畏的抗疫战士，我突然想起一句话：未见天使下尘凡，乃是凡间英雄出。

寻找英雄高中（专业20篇）篇十七

寻找英雄高中（专业20篇）篇十八

第一段：引言（200字）。

英雄是一个古老而又深入人心的概念。自古以来，人们都对英雄充满了敬佩和向往。然而，在现实生活中，我们很少能够遇到真正的英雄。所以，寻找英雄成为了一个引人深思的话题。通过多年的观察和思考，我得出了一些关于寻找英雄的心得体会。

第二段：英雄的定义与特质（200字）。

英雄在我心中有着特殊的意义。英雄不仅仅是战场上的勇士，更是那些舍小家顾大家的普通人。英雄的特质可以是无私、正直、勇敢、善良等。一个具有英雄特质的人并不一定需要有超凡的悟性或出众的才能，他们通常都是在平凡的生活中，通过一些小事展现出来的。

要寻找英雄，并不一定要等待罕见的机遇，我们可以从身边的人和事中找到他们的影子。在日常生活中，我们可以关注那些默默无闻但却具有伟大品质的人，可能是邻居，可能是父母，甚至可能是一位服务员。我们可以通过倾听他们的故事，观察他们的行为，发现平凡生活中的英雄。

第四段：成为英雄的启示（300字）。

通过寻找英雄，我们可以从他们身上获得许多启示。英雄的品质是值得我们学习和追求的。无私奉献的精神，坚守正直的原则，勇敢面对困难的勇气，都是我们可以从英雄身上学到的。他们的故事告诉我们，每个人都有可能成为英雄，无论我们的身份和地位如何。关键在于我们如何行动，如何对待生活中的挑战和困难，如何为他人带来希望和力量。

第五段：结语（200字）。

寻找英雄是一种积极向上的思维方式，它可以让我们更加积极地面对生活中的困难和挑战。通过寻找英雄，我们可以看到无数普通人所展现出的伟大品质，从而激励自己去追寻真正的意义和价值。每个人都有成为英雄的潜力，只要我们用心去发现，并且努力实践，就能够在自己的生活中创造出伟大的英雄故事。让我们一起努力，成为自己心目中的英雄！

寻找英雄高中（专业20篇）篇十九

《寻找英雄》是一档以真实故事和生动的讲述方式，展现普通人身上的英雄品质的纪录片。第集从沈涛勇救一名溺水男孩的事迹开始，引发了对英雄品质的思考。通过这一集，我深刻体会到了英雄是不分年龄、职业与性别的，每个人都有成为英雄的潜质。

第二段：年龄不是成为英雄的限制。

沈涛是一个普通职员，平时一副安静的外表，但在那一刻，他毫不犹豫地跃入水中，救起了一个陌生孩子。这一集中还出现了一位农村老人，他年已八旬，却以“水上红十字英雄”著称。这些事例表明，年龄并不是成为英雄的限制。不论是沉默寡言的上班族还是年迈的老人，只要有正义感和勇气，就能在关键时刻成为英雄。

第三段：职业无法决定英雄的出现。

《寻找英雄》这一集中的故事展现了来自各行各业的英雄形象。警察、救护人员、司机、普通市民，他们的工作不同，但在面对危险时，都展现出无畏的勇气。警察冒着生命危险将驾驶出事故的司机救下，救护人员奋不顾身地将孕妇从火场救了出来。这些事例告诉我们，职业并不是成为英雄的标志，每个人都有机会在关键时刻挺身而出。

第四段：性别不能定义英雄。

《寻找英雄》这一集中，有一位女士成为了救生员队伍的一员，她救起了多名溺水者。她的勇敢行为让人们重新思考了英雄与性别的关系。以往人们认为英雄是男性的专属名词，然而，这位女士的出现向我们传递出一个重要信息：性别不能定义英雄，只要有勇气、决心和行动力，每个人都能成为他人的英雄。

第五段：结论和个人感悟。

通过观看《寻找英雄》这一集，我对英雄的认识和观念发生了转变。英雄不一定是那些身披战袍、身怀绝技的人，他们可能是我们身边的普通人，也可能是那些在关键时刻挺身而出的人。年龄、职业和性别都不能限制成为英雄的可能性。关键在于内心的善良、勇敢和正义感。因此，我们每个人都有可能成为英雄，只要我们在生活中保持一颗关怀他人的心，勇于行动，无畏困难，就能展现出我们的英雄品质。

总结：

通过《寻找英雄》这一集，我深刻领悟到英雄是不分年龄、职业与性别的。沈涛和那位年迈的农村老人都用勇敢和善意的行动证明了这一点。职业只是身份的一种象征，拥有不同职业的人都有机会成为英雄，像救护人员、警察一样，普通市民也有可能在关键时刻挺身而出。性别更不能定义英雄，每个人都有机会成为他人的英雄。我们每个人心中都有一位真正的英雄，只要我们用心去发现，他们就会成为我们生活中的光辉。而更重要的是，我们自己也有成为英雄的潜质，只要我们在生活中发挥善良、勇敢和正义感，就能成为他人需要的那个英雄。

寻找英雄高中（专业20篇）篇二十

第一段：引言（200字）。

英雄是社会传统中的一角。在古代，英雄指挥军队战胜敌人，保卫家园；在现代，英雄可能是一名医生救死扶伤、一位科学家为人类创造奇迹。寻找英雄是人类共同的愿望，因为英雄们的品德和勇气激励着我们向前进。在过去的日子里，我曾通过阅读、观察和思考来寻找英雄，这段旅程带给我很多体验和感悟。

第二段：英雄的多样性（250字）。

英雄有许多形态。有些英雄默默地站在我们身边，像亲人、老师；有些英雄扮演着带领我们走向未来的角色，如政治家、企业家、慈善家。我曾经被一位平凡的老师深深感动，她在教室里无私地奉献自己的爱心和智慧，对我们有着莫大的影响力。同时，我也曾经被一位企业家的精神所震撼，他不断挑战自我，为了社会进步而努力奋斗。这些各具特色的英雄都给我以深深的启示，使我明白了英雄的伟大不仅仅体现在他们的功绩上，更在于他们身上那种崇高的情操和责任心。

第三段：追求英雄的方法（250字）。

寻找英雄不是一蹴而就的，我们需要付出一定的努力。阅读是了解英雄的重要途径。经典文学中塑造了无数伟大的英雄形象，我们可以通过阅读他们的事迹来感知英雄精神。此外，观察和思考是追寻英雄的有效方法。在我们周围，有时我们会发现平凡之人也可以有超越平凡的伟大精神。通过观察他们的日常行为，我们能更好地理解英雄的精神内涵。思考是寻找英雄的重要方法。通过思考我们自己的生活和处事方式，我们可以激发出英雄的潜能，并从中汲取前行的力量。

第四段：寻找英雄的收获（250字）。

在寻找英雄的过程中，我获得了许多宝贵的收获。首先，我深刻意识到英雄是人类进步和社会发展的动力。他们敢于挑战传统，敢于超越自我，为我们树立了榜样。其次，从英雄身上我明白了坚持不懈和勇气的重要性。英雄们往往面临巨大的困难和挑战，但他们从不放弃，勇往直前。这点对于我们每个人来说都是至关重要的。最后，通过寻找英雄我感受到了爱和奉献的力量。英雄们无私地奉献自己，他们关注社会问题，以改变他人的生活为己任。这激励着我不断对自己和他人提出更高的期望，激励着我不断追求卓越，为社会发展尽自己的一份力量。

第五段：结论（250字）。

寻找英雄心得体会是一次深入探索和认识自我的过程。通过寻找英雄，我们不仅仅明白了英雄的多样性，还发现了自己身上隐藏的潜能。我们要以敬畏和愿望之心，不断寻找并向英雄靠近，汲取他们身上的力量，成为自己的英雄。在这个过程中，我们会经历磨砺，也会取得成长。来源于英雄的力量将引领我们不断超越，实现自身的价值，为社会做出贡献。寻找英雄心得体会的过程是学习、成长和奉献的过程，也是一个让我们更好地理解和塑造自己的过程。让我们一起努力，找到属于自己的英雄之路。