开题报告选题背景(精选5篇)

时间:2023-09-25 作者:书香墨开题报告选题背景(精选5篇)

“报告”使用范围很广,按照上级部署或工作计划,每完成一项任务,一般都要向上级写报告,反映工作中的基本情况、工作中取得的经验教训、存在的问题以及今后工作设想等,以取得上级领导部门的指导。那么报告应该怎么制定才合适呢?这里我整理了一些优秀的报告范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。

开题报告选题背景篇一

二、立题的背景及意义

结合工程应用背景提出,要重点强调课题的理论意义和工程应用价值。

三、国内外研究现状及分析

该分部十分重要,必须写好!只有知彼知己,才能百战不殆。文献综述部分可以沿时间主线组织撰写,也可按研究内容分类组织撰写;可以将国内和国外研究现状分开撰写,也可不分。文献分析部分是找差距、找问题的关键部分,它直接关系到下文研究内容的提出。当然,也可以一边综述,一边分析,再在结尾部分加以强调。

四、论文的研究内容、理论依据

论文的研究内容必须针对上文提出的学术问题加以提炼,研究内容必须要有基本的理论依据来保证其科学性。

五、研究方法和技术路线

六、研究条件和可能存在的问题

七、论文提纲

可按两级目录格式粗线条撰写。

八、预期的结果及创新点

九、进度安排

开题报告意义

开题报告是指开题者对科研课题的一种文字说明材料。这是一种新的应用写作文体,这种文字体裁是随着现代科学研究活动计划性的增强和科研选题程序化管理的需要应运而生的。开题报告一般为表格式,它把要报告的每一项内容转换成相应的栏目,这样做,既便于开题报告按目填写,避免遗漏;又便于评审者一目了然,把握要点。开题报告包括综述、关键技术、可行性分析和时间安排等4个方面。

开题报告作为毕业论文答辩委员会对学生答辩资格审查的依据材料之一。

由于开题报告是用文字体现的论文总构想,因而篇幅不必过大,但要把计划研究的课题、如何研究、理论适用等主要问题。

开题报告的总述部分应首先提出选题,并简明扼要地说明该选题的目的、目前相关课题研究情况、理论适用、研究方法。

开题报告是由选题者把自己所选的课题的概况(即"开题报告内容"),向有关专家、学者、科技人员进行陈述。然后由他们对科研课题进行评议。亦可采用"德尔菲法"评分;再由科研管理部门综合评议的意见,确定是否批准这一选题。开题报告的内容大致如下:课题名称、承担单位、课题负责人、起止年限、报名提纲。

报名提纲包括:

(1)课题的目的、意义、国内外研究概况和有关文献资料的主要观点与结论;

(3)大致的进度安排;

(4)准备工作的情况和目前已具备的条件(包括人员、仪器、设备等);

(5)尚需增添的主要设备和仪器(用途、名称、规格、型号、数量、价格等);

(6)经费概算;

(7)预期研究结果;

(8)承担单位和主要协作单位、及人员分工等。

同行评议,着重是从选题的依据、意义和技术可行性上做出判断。即从科学技术本身为决策提供必要的依据。

开题报告要求:

2、毕业设计开题报告各项内容,要实事求是,逐条认真填写。表达要明确、严谨,字迹要清晰易辨,外来语要同时用原文和中文表达。第一次出现缩写词,须注出全称。

3、开题报告中,由学生本人撰写的对课题和研究工作的分析及描述,应不少于20xx字。

6、开题报告内有关“学院(系)”、“专业“等名称的填写,应写中文全称;学生的“学号”要写全号,不能只写最后几位数字。

7、有关年月日等日期的填写,应当按照国标gb/t 7408—94《数据元和交换格式、信息交换、日期和时间表示法》规定的要求,一律用阿拉伯数字书写。如“20xx年4月26日”或“20xx—04—26”。

8、开题报告随同毕业设计(论文)一同归档。

开题报告格式:

1、课题名称。

2、本课题的研究背景,国内外研究现状、水平和发展趋势。

3、本课题的基本内容,预期目标或成果。

4、本课题拟采用的研究方法、技术路线、试验方案及可行性分析。

5、预计可能遇到的困难,提出解决问题的方法和措施。

6、设计(研究)进度计划。

开题报告评议:

1、参加开题报告评议组成员不得少于三人,原则上应具有讲师以上职称。每个评议组成员应有一位组长,一位记录员。

2、开题报告应对评议组成员所提出的问题及学生的回答给出具体、

准确的记录。

3、开题报告结束后,由评议组组长综合评议组成员的意见,写出具体评议结论,并按10分制打分,由系主任审核签字后保存,供毕业设计评分参考。

4、根据论文工作的最终设计结果,所提交学位论文的内容可以在本开题报告的基础上有适当改动。

5、开题报告检查原则上在第5周进行,各系完成毕业设计开题检查后,应写一份开题情况总结报告。

撰写开题报告,作为多层次科研工作的第一个写作环节,非常重要,这是因为:

如果开题一旦被批准,课题得以正式确立,则还可以通过它,对立题后的研究工作发生直接的影响:或者作为课题研究工作展开时的一种暂时性指导;或者作为课题修正时的重要依据等。

总之,科研开题报告是选题阶段的主要文字表现,它实际上成了连接选题过程中备题、开题、审题及立题这四大环节的强有力的纽带。在当今世界搞科学研究,必须重视开题报告的写作。如果不重视开题报告的写作,即使是有名望的研究者,也不免有科研课题告吹的命运。在美国有这样一个实例:美国科学基金会曾同时收到关于同一科研课题的两份开题报告,一份是获得过诺贝尔奖金的西博格写的;另一份是由名不见经传的一位青年研究者写的。经过专家们的认真评议,结果批准了那位无名小卒的申请,把这一课题的研究经费拨给了他。所以,在美国,许多科学家每年几乎要用两个多月的时间从事课题建议书(即开题报告)的起草工作。就我国情况看,关于科技工作者要写“科研开题报告”,大学研究生、本科生申请学位要写“学位论文开题报告”等规定,都已经处于实施之中。今后,随着科研管理的加强,在开题报告写作方面的要求也会越来越高。

开题报告选题背景篇二

我们在撰写论文之前首先要写开题报告,开题报告是否完美,对我们后期的写作影响很大。开题报告实质是我们整个研究过程的一个整体规划,比如采用什么研究方法、如何选取和确定研究被试、我们预期要到达一个什么目标以及本研究有什么创新等等;开题报告有助于研究者找到自己着手研究的理论基础和一些重要的现实依据(如文献),并能对自己未来研究结果加以展望。因此,开题报告为我们以后的写作提供有益的帮助和智力的支持。在写开题报告的时候,我们应该注意些什么呢?从以下三个方面跟大家分享。

一、题目要准确

二、框架要完整

开题报告框架主体部分包含的内容主要有:

1.选题缘由

2.文献综述

3.研究的理论基础

4.研究的主要内容

5.研究的目的和意义

6.研究的思路和方法

7.研究的步骤

8.论文提纲

9.参考文献

三、主体要完美

(一)选题缘由

开题报告选题背景篇三

一、课题研究的背景。 所谓课题背景,主要指的是为什么要对这个课题进行研究,所以有的课题干脆把这一部分称为“问题的提出”,意思就是说为什么要提出这个问题,或者说提出这个课题。比如我曾指导的一个课题“伦教文化研究”,背景说明部分里就是说在改革开放的浪潮中,伦教作为珠江三角洲一角,在经济迅速发展的同时,她的文化发展怎么样,有哪些成就,对居民有什么影响,有哪些还要改进的。当然背景所叙述的内容还有很多,既可以是社会背景,也可以是自然背景。关键在于我们所确定的课题是什么。

二、课题研究的内容。课题研究的内容,顾名思义,就是我们的课题要研究的是什么。比如我校黄姝老师的指导的课题“佛山新八景”,课题研究的内容就是:“以佛山新八景为重点,考察佛山历史文化沉淀的昨天、今天、明天,结合佛山经济发展的趋势,拟定开发具有新佛山、新八景、新气象的文化旅游的可行性报告及开发方案。”

开题报告选题背景篇四

一、开题报告 开题报告就是课题方向确定之后, 课题负责人或课题组主研人员在调查研究的基础上撰写的报请上级批准的选题、研究计划。它主要说明这个课题应该进行研究,自己有条件进行研究,准备如何开展研究等问题,是对课题的再论证和再设计。

二、开题报告的作用。进一步明确研究思路,完善实施方案,明晰研究技术线路,再次论证研究课题重要一步。

三、开题报告论证的主要内容

审定课题名称。一是看名称表述是否准确、规范。准确就是课题的名称要把课题研究的问题是什么,研究的对象是什么交待清楚。规范就是所用的词语、句型要规范、科学,似是而非的词不能用,口号式、结论式的句型不要用。二要看名称是否简洁,不能太长,能不要的字就尽量不要,如:“应用信息技术构建高中地理教学中学生自主学习的实践研究”、“网络环境下高中英语听读教学对学生文化素养提高和学习策略形成之影响”、“借助信息技术,变革学习方式”、“有效应用信息技术,促进师生幸福成长”。

开题报告选题背景篇五

一、综述本课题国内外研究动态,说明选题的依据和意义:

动态:

意义:中西文化承载着不同民族的文化特色和文化信息,

俗习惯、饮食等特征的表现,有助于更好的了解和掌握中西方文化的差异。

二、研究的基本内容、难点和创新点:

基本内容:本选题重在研究礼仪文化、饮食观念、风俗习惯、宗教信仰、语言表达方式折射出的文化差异,理论说明与实例分析相结合。 难点:如何从多个角度分析归纳总结文化差异。

创新点:将礼仪作为一种文化现象重点加以研究。

三、研究步骤、方法及措施

步骤:

1.中西礼仪的差异 称呼语

感谢和答谢 赞美 节日

2.中西饮食观念得差异

中西饮食对象的差异

中西饮食方式、餐具不同 中西饮食性质的差异 3.中西风俗习惯的差异

称谓及称呼

敬语谦词

4.中西宗教信仰的差异

5.中西语言表达方式的差异 研究方法和措施:

本篇研究的主要方法和措施是在选定课题后, 由小

组成员分工协作,

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