在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
诗歌朗诵会诗歌朗诵会篇一
那个夜晚
我在灯光下
读着抗战英雄的故事
我被那些英雄的事迹感动着、震撼着
我看见了
记忆里一片无边无际的鲜红
我看见了
那些倒下的战士
血染的装、泥土、山岗以及无名的野花
和弥漫着硝烟的晚霞
我还看见了另外一个人
他来自地图上方的那个
来自的故
他的名字叫 诺尔曼•白求恩
他离别得是那样得匆忙 离别得是那样得匆忙
就像故枝头的一片红枫叶
他飘落 飘落 飘落在的上 的上
那个夜晚
我更读到了一种精神
一种让侵略者胆寒的精神
我看见了一面旗帜
一面被战火撕裂的红旗
依然牢牢地握在他们的手中
他们正冒着敌人的火
那个夜晚
我难以入眠
我在想着他们
那些有名的
还有无名的英雄
他们之中
有的已经跨过了万水
却最终没能淌过那条的河流
有的刚刚加入抗战的队伍
却被无情的战火
折断了生命的翅膀 生命的翅膀
当密集的声远去 声远去
当胜利的传来
当在漫漫长夜之后
迎来了新的黎明
那是他们最光荣的时刻呵
可是，他们
却再也不能欢呼雀跃 不能
只能用头颅绽放成鲜艳的花朵
在大地上
地歌唱 地歌唱
今天，当鸽子
在蓝天上地飞翔
当幸福的歌声
像风一样地在春天的手指间流淌
当我们站在的阳光里
当我们站在高高的纪念碑下
默默地想象着
他们消失的背影、青春的面孔
想象着他们的眼睛
在关闭之前的那一瞬格外明亮的憧憬
还有他们那永远定格在嘴角的笑容 笑容
虽然我们已经说不出他们的名字了
但是我们知道
他们有一个共同的名字英雄 英雄!
他们的躯体不朽
已长成了满山遍野的翠竹青松
他们的灵魂不朽
依然在我们的血液里奔流
他们的灵魂不朽
依然在我们的血液里奔流
诗歌朗诵会诗歌朗诵会篇二
(一)
富士山的积雪即将融化，
是着地中海吹来的炽热暖风，
伴随着油轮的汽笛声，
安靠在马六甲海峡。
点一支雪茄，
饮一杯摩卡，
岛屿就会掀开面纱。
是昨晚，拾起的那一支飘落樱花，
冰雪如同绅士的白马。
那对恋人，
约同圣经中的亚当夏娃，
呆望着小表中镶金的桑塔露琪亚。
怀表不会解答，
只看着海燕冲向鱼虾。
“不是说好的，一起要去看雪吗?”
(二)
月光好似安徒生的童话，
嘴唇经不住b52的轰炸。
心中虽似维也纳，
叹息却代表牵挂。
叹息不用解答，
只看火山就要喷发。
见到了绰约动人的，
将那束樱花还她，
轻抚她的脸颊。
(三)
与贤妻邀陆羽品茶，
访无极追寻宓花，
一路芬芳轻拾绣花手帕。
轻罗漫舞在桃林，
吟诗弄月于竹筏，
跟我一起到那里去看雪，好吗?
诗歌朗诵会诗歌朗诵会篇三
;《庆国庆中国梦》诗歌朗诵会流程
初二（3）班班主任：厚汝正
准备工作：
1、结合前期班主任和学校的推广普通话工作，以及学生所学到的
诗歌。在班级内组织进行“庆国庆中国梦“活动，并进行评选（评出一等奖2名、二等奖3名、三等奖3名），并准备奖品和奖状。
2、班主任辅导主持人和诗歌朗诵表演。
3、准备彩纸，剪成心形。
活动设计流程：
一、开场并宣布朗诵会开始。
二、诗歌感悟
三、感恩祖国，憧憬未来。
四、播放《我的祖国》
五、来宾教育
请听课老师对学生进行教育，并提出注意事项
七、寄语
八、班会宣布结束
八年三班“庆国庆中国梦“诗歌朗诵会到此结束。
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乙：又是一个花好月圆日
甲：让我们欢聚一堂，诵读诗歌，寄托希望
乙：让我们欢聚一堂，放声高歌，祈福团圆
合：20xx中秋诗歌朗诵会现在开始！
乙：古有夸父逐日为光明，今有彩云追月美心情，请欣赏《彩云追月》
乙：《十五的月亮》这首歌，相信大家都耳熟能详。每当歌声响起，我们都似乎回到了曾经的年少时光。那么，此时就让我们再重温一次那段美好时光吧。下面请欣赏歌曲《十五的月亮》。
乙：即使难忘今宵，但也不得不分离；即使难分难舍，但也不得不散场；感谢今天到场的所有嘉宾和朋友，是你们赋予了这场晚会美好的意义。请欣赏xx带来的《难忘今宵》。