总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，它有助于我们寻找工作和事物发展的规律，从而掌握并运用这些规律，是时候写一份总结了。什么样的总结才是有效的呢？那么下面我就给大家讲一讲总结怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。
课评比工作总结篇一
尊敬的各位来宾，亲爱的同学们，大家中午好。
在春风和煦的四月，在书香漫溢的校园，共青团又将展开崭新的篇章，一同奏响土木工程学院五四红旗团支部嘹亮的乐章！
举办本次活动，是为了进一步推动我校基层团支部建设，树立典型、活跃的基层团的工作，推动基层组织建设再上一个新的台阶。
在这里，请允许我介绍担任本次答辩会的各位评委，他们是：向杰老师，刘宇轩老师，学生会主席团书记处。让我们以热烈的掌声，对他们的到来表示最热烈的欢迎！
下面将由我向各位介绍“湖南大学土木工程学院五四评优”的答辩流程：
各支部按照抽签顺序，依次进行以下环节。
1.参选优秀团支部的各答辩小组要配合团支部制作的ppt进行3至5分钟的演讲，展示各班风采。
2.演讲完毕，如有需要，答辩人员要接受评委的现场提问，并就问题作出相应回答。所有评委提问完毕，答辩人员即可回到座位上。
现在，正式进入今天的现场答辩，希望每个答辩小组都能发挥自己最好的水平，取得优异的成绩。
感谢***1团支部的演讲，下面有请2***团支部上台演讲。
让我们再次以热烈的掌声感谢各个支部，感谢你们精彩绝伦的演讲和展示。下面即将上台为我们展示的是参选最佳主题团日活动的各团支部们。
掌声有请1号***团支部上台演讲，请2号***团支部做准备
到目前为止，n个支部都已经出色地完成了他们的现场答辩，下面我们有请老师上台做本次活动的总结，掌声有请。
课评比工作总结篇二
优秀寝室、优秀内务标兵评比方案
一、指导思想：
根据《教育部关于切实加强高校学生宿舍管理的通知》，为进一步鼓励我院学生做好寝室内务整理和卫生工作，营造一个良好的学习、生活环境，进一步加强学生的“争创文明”的意识，使全院的学生学有榜样、赶有目标、做有先导，为我院警事化管理做出贡献。
二、评比原则：
（一）本次评选活动要严格根据《学院宿舍管理实施办法》公平，公开进行，不得弄虚作假。
（二）根据寝室的检验结果，选出的优秀寝室、优秀内务标兵进行评选。
（三）全院师生同心同德，共同努力，再进短的时间内改善住宿环境，推动我院警事化管理工作。
三、评比对象：
吉林司法警官职业学院全院学生寝室。
四、评比委员：
周敬军、苏兴志、王新兰、高 嵩
刘 利、于学忠、王法义、刘春香
五、评比办法：
（一）评比依据：《学院宿舍管理实施办法》
（二）评比要求：
１、宿舍行为规范，严整。
２、寝室布置干净，整齐。
３、夜间关灯后有无影响其他寝室休息的现象。
（三）评比时间：２０１０年１１月中旬
六、评选比例：
优秀寝室的评比比例为不超过学生寝室个数的１０％，优秀个人的评比比例为不超过学生人数的５％。
学生处
二〇一〇年十一月十一日
课评比工作总结篇三
我毕业于南通大学体育学院师范教育专业， 20__年8月到农综技校担任体育教师，今年9月接收班主任工作。今天我站在这里参加20xx年度学校年度优秀教师评选，作为一名年轻教师，我深知在众多优秀的同事中，我还显得不够成熟。因为我知道一个优秀教师，就是一面旗帜，应该具备较高的教育教学素质和高尚的品德修养。
而对于我这个初出茅庐的新人来说，优秀教师不仅是一种荣誉，更是一种追求的信念和奋斗的目标。
我又深深知道，我自己便属于那种勤奋并且愿意为此努力的一个人。五年来，我一直朝着这个目标奋进。
1.作为一名_员，时刻不忘加强理论学习，提高自身修养，向更优秀的同志学习，保持先进性，与时俱进，发扬_员模范带头作用。从分配初到东海分校支教，再到外出昆山带队实习，工作以来，我一直服从学校安排，虽然我不是最好的，但是我希望自己可以努力做的最好。
我担任了20xx级的农经 班班主任。在班级管理工作中，我认真完成学校布置的各项工作，从课程学习到内务管理、从兴趣爱好到品德陶冶，各方面注意班级班风、学风的培养。经常与家长进行沟通，了解学生的学习和生活动态。向有经验的老师傅和同事们学习，从职业中学学生特点出发，积极与她们沟通，帮助他们解决困惑和烦恼，并鼓励他们树立正确的人生观、价值观，不断向更优秀的人看齐。
这是我第一次从事班主任工作，虽然有时略感力不从心，但是我愿意与学生相处，希望给他们正确的引导，帮助他们成长。我对我的学生有信心，对我自己也有信心。
3.作为教学战线上的一名新兵，我不断充实自己的教育理论涵养、丰富自己的教学经验。学校也给予我很多机会,从教五年来，我共发表教育类论文 篇，多次在南通市、通州区获得一等奖和二等奖，此外《南通排球现状调查研究》一篇论文成功发表在杂志上。今年上半年，我积极参加了南通市“两课”评比大赛。赛前，我仔细备课、认真练习，并邀请学校领导和同事观摩指导。今年九月份，我又代表通州区参加了南通市比赛。两次比赛虽然最后都没有获得自己期待的奖项，但是我并不气馁，我认为这些磨练也是我今后教学生涯中的一笔宝贵财富。
4.作为农综技校的一员，我热爱这个集体。希望她的发展进步，并为此贡献自己的力量。今年招生工作中，我蹲点金北初中，与老师一起冒着酷暑，总共招的学生名。
我知道，所有成绩的背后，离不开在座各位领导、老师的关心与理解，正是因为我有这样一个温暖的大家庭一直默默地支持着我,今天才有勇气站在这里，让大家鉴证我的进步与成长。我还年轻，在教育的岗位上还须不懈的努力!优秀教师对我而言不仅是一种荣誉，更有一种鞭策和激励。
课评比工作总结篇四
1、参赛选手比较重视，准备充分。
2、两位老师讲同一节课，上出不同的效果，很有新意。
比如：语文组xx老师同时讲授《那树》一课，切入点完全不同，一个紧扣“那树”逐步探讨，树的品质，树的贡献，树的命运；一个则在整体感知的基础上，把重点放在对文中富有感染力的句子赏析上，最后殊途同归，让学生理解课文的主旨。
3、都比较注重“课前引入”这个环节。
给我印象最深的是xx老师数学课的引入，如诗如画，一上去就抓住了学生的心；xx老师变魔术导入，xx的清唱导入，xx老师的视频导入等，一开始就吸引住了学生，开端很好。
4、教学模式灵活多样，能有效调动学生的积极性。
比如：xx老师的课，让学生坐成圆形，便于讨论，也便于老师深入到学生中去。xx老师课堂延伸中学和现实，播放20xx中国十大人物的视频，让学生进一步理解爱的含义，xx老师让学生对爱的感悟写在心形卡片上，贴在黑板上，极大的调动了学生的积极性；（英语老师的'课堂，引入竞争机制等。）
5、课堂教学机智灵活多变
比如：政史组学生回答不上来问题时，xx推选实力派参加，学生回答声音小时，xx老师“推选一个声音大的”等，有效地缓和了气氛。
6、充分展示了每位老师的个人教学风格。
7、备课组齐心协力，团结协作。
8、老师们的课件制作精美。xx老师用动画的形式演示相遇与追击，非常直观。
1、个别老师的课堂语言不够简洁流畅，需要平时有意识的锤炼。
2、语文组存在个别老师的课堂走出文本过早，课后延伸时间过长，有点喧宾夺主。
3、对学生发言评价针对性不强，要么简单说“好”，要么就没进行评价。对学生演板出错时，直接换人，也不太合适，不能很好的调动学生的积极性。
4、英语组存在口语练习较多，笔头练习较少的问题。
5、政史组应注意让学生当堂背会基础知识，留到课外，加重了学生负担。另外，对学生阅读能力、审题能力、概括能力等方面的指导还应加强。
6、个别老师存在老师讲的稍多，学生参与较少的现象。另外，九年级的老师较为注重知识的掌握效果，对于课堂活跃稍有不足。
7、个别老师上课激情不够饱满，不能有效带动学生激情饱满的进入课堂。
8、个别老师上课速度过快，学生还没看清题目的意思就开始提问，课件牵着老师走。
课评比工作总结篇五
时光匆匆，转眼间，一个学期即将过去。在校领导和同事们的帮助下，我顺利的完成了本学期的各项工作。回顾这一学期，既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方。为了更好地总结过去，着眼未来，全面提高自己的业务素质，提高教育教学质量，现将本学期的工作做一个小结，借以鞭策自己、促进提高。
一、加强学习，不断提高政治思想业务素质。
“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。一直以来我都积极学习教育教学理论。认真学习党的方针、政策，遵纪守法，忠诚人民的教育事业，积极参与教学改革实验、探索教育教学规律，以满腔的教育热情献身于这一光辉的职业。遵守学校各项规章制度，团结同志，真诚合作，关心同学，做合格的人民教师。以“尽我所能，甘为人梯”为座右铭，以“坦诚做人，认真读书”为班训严格要求学生。模范地遵守《中小学教师职业道德规范》，严格要求自己的言行，培养良好的师德，树立自己教书育人、为人师表的形象。本学期，结合学校教学处确立的学习重点是新课程标准及相关理论。
二、求实创新，认真开展教学、教研工作。
教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践新课程理念。”力求让我的生物课堂教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高教学质量。
1、夯实基础，突出重点，抓好一轮复习工作。
作业量整体上适中略有不足，同时对学困生作业降低了要求，力争让他们也能看到自己的进步与提高，获得成功的体验。我任教高三年级的两个生化班的生物课，共计18节课，在迎接综合考试前的复习阶段，每周课时都在20节以上，课时量比较大。在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五认真”。课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合各班的实际，灵活上好每一堂课，尽可能做到课堂内容当堂完成，课后仔细批改学生作业，不同类型的课，不同层次的学生采用不同的批改方法，使学生对生物更有兴趣，同时提高每一位学生的文化成绩。
2、认真反思，及时总结，提高教育教学水平。
授课后根据得失及时写些教后感、教学反思，从短短几句到长长一篇不等，目的是为以后的教学积累经验。同时，我还积极和班主任进行沟通，了解学生，改进教法，突破学法。针对旧教材内容陈旧、单一、脱离学生实际等问题，我积极进行校本课程的开发与设计，设计了“现代生物技术(生物工程)”、“物种入侵专题(生态学)”、“禽流感专题(设计题型)”、“神奇的微生物(微生物专题)”等18个高考热点专题内容，让学有余力的学生吃的饱、消化得了，以提高学生对高考新题型的适应能力，激发学生学习生物学的兴趣，着重培养学生的综合实践能力和创新思维能力。在及时总结教学工作的同时，积极撰写教育教学论文，本学期有6篇文章在省级以上报刊发表，其中《新课程理念下的高中生物集体备课》发表在国家核心期刊《生物学教学》20xx年第一期。
3、研究教法，提高效益，发挥集体备课优势。
高三的生物课的集体备课活动，按时开展、取得实效，我采用系统性、阶段性相结合的原则，做到定时间、定地点、定内容，讨论上课复习思路、考查的重点难点、练习的选用、阶段性测试与周练的编写等，写出具有实效的一体化教学案，使每堂课都能让学生有收获，帮助学生把书看薄，沉淀知识，形成能力，完善知识结构。总之，不管在课堂教学，还是课外辅导中，我都以培养学生能力，提高学生的素质为目标，力求让生物教学对学生的成长和发展起到更大的作用。
三、任劳任怨，完成学校其他工作。
本学期我校开展了一系列的比较大型的教学活动，“青年教师说课比赛活动”，大型“新教师招聘活动”，“微生物培养与食用菌栽培实践活动”等等;同时还有鸟类保护专题讲座、植物叶脉标本制作活动、提优补差辅导活动、新课标观摩课活动及参加市、区教学研究活动等，我都积极组织备课组教师参加，以提高全组教师的教育教学能力。其中不仅涉及到很多的课外时间和精力，有的更是需要我们全程积极参与指导活动。对于学校布置下来的每一项任务，我都能以我最大的热情把它完成好，基本上能够做到“任劳任怨、优质高效”。
四、加强反思，及时总结教学得失。
3、生物教学中有特色、有创意的东西还不够多，本来想在生物辅导课开设“生态环境调查”兴趣小组，但由于种种原因也没能实现，今后还要努力找出一些生物教学的特色点，为开创我校生物教学工作的新天地作出贡献。 其他的有些工作也有待于精益求精，以极大的热情和顽强的毅力，更加兢兢业业，让生物教学工作具有更加蓬勃的生命力。
课评比工作总结篇六
一、一个人面对新的城市、新的工作，一切都将是新开始，都有一个从生疏到熟悉及精通的过程，万事开头难，一个良好的心态——虚心的、积极的心态是干好一切工作的根本。
刚开始的几天是关键，于是我努力把自己的心态调整到最佳，以适应新的环境、应对新的工作挑战。
二、在这期间，在财务和内勤上我作了如下具体工作。
1、严格按照财务制度的要求，办理费用报销，现金、支票的收付业务。
2、每月第八个工作日按时作好单位职工的薪金发放。
3、及时登记现金、银行存款日记帐。月末编制出纳报告单。
4、填写税务申报表。
5、完成财务负责人交待的工作。
经过两个月的试用期，我在工作也取得了一些成效。出纳工作看似简单，做起来却难，以前的工作经验对我从事新的工作有一定的帮助，但很多事情还需要重新认识和体会，学习和实践相互融合才能产出成果，成绩的取得离不开单位领导的耐心教诲和无形的身教，离不开公司同仁的关心和支持。
三、要作好出纳工作绝不可以用“轻松”来形容，绝非“雕虫小技”
它是经济工作的第一线，财务收支的关口，在公司的经营管理中占有重要的地位。作为一个合格的出纳，必须具备以下的基本要求：一.学习、了解和掌握政策法规和公司制度，不断提高自己的业务水平和知识技能。二.学会制订本职岗位工作内部控制制度，发挥财务控制、监督的作用。三.出纳人员要恪守良好的职业道德。四.出纳人员要有较强的安全意识，现金、有价证券、票据、各种印鉴，既要有内部的保管分工，各负其责，并相互牵制。四.很好的沟通能力。特别是和工商、税务、社保等单位的外联沟通能力。当然，在今后的工作中除了恪守以上的基本四点外，我还要不断的努力学习国家出台的新的财经法律法规和先进的企业管理制度，以适应不断变化的社会环境和今后公司开展的工作。
以上是我对本人两个月工作的一些体会和总结。在以后的工作和学习中我还将不懈的努力和拼搏，与时俱进，做好本职工作，与公司的发展同步。同时，我要特别感谢公司领导和各位同仁在工作和生活中给予我的支持和关心，这是对我工作最大的肯定和鼓舞，我真诚的表示感谢!
课评比工作总结篇七
一、 评比目的
学生宿舍是学生学习、生活的重要场所，是学校育人的重要场地。为了给大家一个更加舒适的寝室环境，使我们在学习、生活过程中身心愉悦，同时进一步提高寝室凝聚力，电信062班将进行此次优秀寝室评比活动。
二、 评比对象
电信062班各寝室（包括女生及混合寝室）
三、 活动安排
①本班班主任吴老师
②06级电信非本班负责班干部
③信息学科部学生会代表
3、评比时间：3月14日下午4：30
四、 评比内容
1、 由各寝室长在评比日期之前协同自己寝室成员搞好自己寝室卫生，在一定程度突出本寝室特点，并用一句话概括该特点，等待评选人进行评比。
2、 评选人由其他两个班班干负责人带领，由各寝室寝室长向评选 1
人介绍自己寝室，评选人根据寝室综合情况在评分表（见附表）上打分，最后根据总分高低进行优秀寝室评选（出现并列名次的情况由班主任决定最终胜出寝室）。
3、评比结束将评选三个优秀寝室，前两名寝室的寝室长将被评为“优秀寝室长”。
4、进行奖品颁发，并由班主任召集各班负责人作简单结束语。
5、活动结束后由负责班干部向班主任递交活动总结书面材料。
注：
1、凡在评比期间，寝室成员无人在场，则视为自动弃权，不参与评比，并由寝室长起草并递交检讨书。
2、结合本班实际情况，评比将首先在女生寝室展开，评估小组男女比例将与本班男女比例相等。
3、评委须公平打分，若针对某寝室所打分数与其他评委有明显差距，则视为废票。
4、评分结果将在本班通知栏予以公示，敬请各寝室长关注，扬长避短。
五、 奖项设置及经费预算（以寝室为单位）
1、一等奖1个（40元）
2、二等奖1个（30元）
3、三等奖1个（20元）
4、学科部评委纪念品（每班出资5元）
课评比工作总结篇八
为加强学生社团联合会自身建设，全面了解各院级社团发展情况，树立社团发展典型。根据《南京中医药大学翰林学院学生社团活动管理条例》学生社团联合会将于6月中旬开展2011—2012学年南京中医药大学翰林学院“星级社团”审评工作。
一、审评对象
二、审评时间及地点
活动准备：5月29日—5月30日，社团管理中心办公室（s213）；
5月29日活动安排，社团管理中心开会筹备，布置各部门任务
5月30日，各社团碰头会，颁发团委文件，宣布评比流程
现场评比： 6月15日（n 102）
三、审评组织
组员：评审老师，社团代表。
四、审评内容
1、社团管理：社团内部管理，社团活动资料的完整度，以及本学年社团活动开展情况。
2、社团日常工作：财务工作，宣传工作，外联工作，以及配合社团管理中心各部门开展工作情况。
3、社团获得的荣誉情况。
五、审评标准
审评结果分为优秀、优良、合格三个层次（取前十名授予五星级称号）。其中社团管理中心打分占60%（管理、秘书、财务、宣传四个部门各占15%，根据社团平时活动及日常活动进行打分）现场老师及学生评委打分占40%。
优秀（80分及以上）：社团遵守社团管理中心各项规章制度，在院团委的指导下，能够圆满完成团委、社团管理中心布置的各项任务；社团发展方向明确，发展思路清晰；社团活动资料完整；全年有2/3以上的活动在学生中有较大反响；配合社团管理中心各部门开展工作；敢于改革和创新社团内部管理和社团活动；社团会员及团体多次获得国家级、省级、院级荣誉。
优良（70及以上）：社团遵守《南京中医药大学翰林学院学生社团活动管理条例》，在院团委的指导下，能够较圆满完成团委、社团管理中心布置的各项任务；社团发展方向较明确，发展思路较清晰；社团活动资料较完整；全年有1/2以上的活动在学生中有较大反响；较配合社团管理中心各部门开展工作。
六、审评程序
一、考评（具体流程参见《翰林学院星级社团评比量化表》及附录二）
1、前期测评（由社团管理中心各部部长公布前期打分结果）
2、现场考核
现场考核分为：社团代表评分、评审老师评分。
三、表彰批评
七、审评要求
星级社团评比是社团管理中心全面了解各社团发展情况，鼓励社团改革创新的一次考察，是一项严肃认真、具体细致的工作。为确保能真正树立社团发展典型，保护各社团利益，要求此项审评务必做到公正、公平、公开。社团管理中心各部门、各社团必须给予高度重视，认真准备，积极参与，严格按照程序办事。
南京中医药大学翰林学院社团管理中心
5月24日
附录一：
表一：宣传部
表二：秘书部
表三：财务部
表四：管理部门
﹡本方案最终解释权归社团管理中心所有。
附录二：
现场审核流程
1、时间：6月15日晚19：00
2、场地：
3、出席人员：各社团代表及评审小组成员
4、现场考评办法：十个评审每人100分，按百分比结算
（一）现场流程
1.每个社团派1—2名代表上台答辩，要求着装正式，形象气质良好。
2.答辩顺序由各社团抽签决定。
（二）答辩准备 ppt制作内容：
8．现场出勤率
课评比工作总结篇九
一、目的：
为加强企业文化建设，培养和塑造广大员工的集体荣誉感和使命感，不断增强企业向心力和凝聚力，提高大家工作积极性，特制订本规定。本规定作为公司《薪资管理制度》的补充文件。
二、范围：
乐清市博盛汽车配件制造有限公司全体试用期满员工。
三、设置:
优秀员工评比分为月度评比和品比两部分。
四、评比办法及奖励
1、公司采取民主集中制原则，以部门（车间）为单位全员无记名投票，部门主管以投票结果为依据、员工具体表现为参考进行提名。评比结果张榜公布。
2、评比从“德”（职业品德）、“能”（专业能力）、“勤”（工作态度）“绩”（工作成绩）四个方面入手，要公平、公开、公正，宁缺毋滥。禁止拉利益票、人情票，否则，一旦查出取消当月评比资格。
3、连续5个月或全年累计9个月被评为优秀员工的直接晋级优秀员工。
4、月度优秀员工奖励100元/次；优秀员工奖励1000元。
五、评比要求
1,能够严格执行作业流程，做到规范，完整。
2,工作质量保持在前列，工作任务完成及时。
3,严格遵守公司的各项规章制度，服从意识较好。
6,个人行为符合公司的员工标准规范。
7、优秀员工必须要求在本公司服务满6个月以上的。
六、否决项
1、当月请假在三天以上的。
2、乱拉选票当选的。
3、当月受过处分的。
4、评比，在本公司服务不满6个月的。
5、其他与公司规定不相符的。
6、年底辞职人员不参与评比。
七、本规定自2011年11月1日起实施。
编制：批准：
课评比工作总结篇十
三控制：对工期的控制、对质量的控制、对成本的控制。
二管理：合同的管理与信息的管理。
一协调：协调与业主之间的关系，以及与平行施工单位之间的关系。
(一) 投标签约阶段
(二) 施工准备阶段
(三) 施工阶段
(四) 验收交工与结算阶段
(五) 售后服务阶段
因投标签约阶段的工作由公司上层领导与技术部完成，故在此不做说明。
一、首先施工前准备阶段：
1、 对我方投标书进行透解性分析。
2、 对我方所施工项目进行透彻了解。
3、 建立规划大纲：包括(1)工期计划的制定(2)施工管理制度的制定(3)安全管理制度的制定。
4、 对施工项目设备进行技术交底，施工工序进行排列。
5、 对所施工工程进行工程量以及我方所用工程附件费用进行预算。
6、 施工队伍的选择，对工人的熟练程度进行调整。
7、 对施工所用的材料进行汇总，以及到达施工现场。
二、施工阶段
施工阶段就是对工程实施具体管理阶段，施工阶段也是花费时间最长，因此要面对时间带来的变化要求对工程进行全方位动态的管理。
施工进度的控制：对以前的施工进度计划进行研究调整以及实施施工计划。
施工进度控制方法主要是规划、控制、协调。
1、 规划是指在施工项目实施的全部过程中进行施工，确定施工项目总进度控制目标和分进度控制目标，并编制其进度计划。
? 出现偏差及时采取措施调整。
3、 协调是指协调与施工进度有关的单位、部门、和工作队之间的进度关系。
影响施工项目进度的因素：
1、 有关单位的影响：最主要对有关单位作好协调工作，以达到我施工单位工程顺利进行。作到甲方影响有签证，平行施工单位影响有甲方认可。
2、 施工条件的影响：在客观条件影响下，使工期发生了偏差，需要及时与甲方沟通，取得甲方认可。
3、 技术失误：在技术交底过程中，要保持严肃、认真的态度，使工人对设备的基础知识掌握程度达到100%。对各施工环节熟练掌握。
4、 施工组织管理不利：在施工之前编制好施工计划，主要对施工顺序进行反复推敲。对施工管理制度进行制定。
5、 意外事件的出现：当突发事件出现的时候，是避免不了的。这就要求在施工过程中要保持认真的态度。
作为项目经理要分析各种因素采取措施对工期进行动态的控制以保证工期。
二、质量的控制
坚持“百年大计、质量第一”做好事前、事中、事后三环节工作，抓好质量控制。
(一)事前质量控制
事前质量控制，指在正式施工前进行的质量控制，其控制重点是做好施工前准备工作，且施工准备工作要贯穿于施工全过程中。