范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
夫妻之间抚养孩子的协议篇一
女方：某某，女，汉族，_年_月_日生，身份证号码：_______________
因男女双方感情长期不合，经协议离婚。现作协议如下：
1、债务问题
______年____月____日因买房欠款共________元，男女双方共同承担，女方还______元，其余______元由男方还。
2、财产问题
现有院一套，房屋共计六间，门面房及一楼西面一间归男方使用，其余归女方和女儿使用，但最终所有权归女儿。老家院及树木归男方，因女儿有地，地里收益二分之一归女方。家具及家用设施归女儿和女方。
3、孩子问题
因男方无法全身心照顾孩子，孩子跟随母亲，抚养权归女方。若男方参与抚养孩子(在女方上班期间照顾孩子)，男方付抚养费每月______元，否则，男方应付女儿抚养费每月________元给女方，并与每月初给女方，逾期不付按日利息百分之十支付。若孩子遇特殊情况，如升学、重大疾病等需较大款项时，男女双方共同负担。
4、其他问题
男方利用门面房做生意，不得影响院内及四邻休息。
夫妻之间抚养孩子的协议篇二
甲方(男方)：身份证号码：住址：
乙方(女方)：身份证号码：住址：鉴于：
(1)甲乙双方于登记结婚，离婚；
(2)甲乙双方现有需抚养的未成年子女:；
第二条抚养费、抚养期限和支付方式
1.抚养费包括子女生活费、教育费、医疗费等费用。
2.抚养费期限：
3.抚养费(不含大额医疗费及大额教育费)金额和支付方式抚养费支付类型：抚养费支付金额：抚养费支付时间：抚养费支付方式：
4.未成年子女大病、大额学校赞助费等大额支出安排：
5.子女18周岁以后所需的教育费等必要费用安排：
6.关于抚养费的其他约定
(二)本合同一经签署，乙方即应交纳相当于个月租金的押金。合同终止，乙方交清租金及水电、煤气，电话等相关费用后，甲方即可退还乙方押金(不计息)。若乙方提前解除合同，视为违约，押金不予退还。
2014年中考冲刺综合复习指导北京地区试题广东地区试题江苏地区试题
(三)从第年起，月租金(金)额每年比上一年度增加元。第三条增加抚养费
有下列情形之一的.，经甲乙双方协商一致可以适当增加抚养费：
原定抚育费数额不足以维持当地实际生活水平的；
2.因子女患病、上学，实际需要已超过原定数额的。
3.关于增加抚养费的其他约定
第四条探望权
1.未成年子女由抚养后，享有探望权，对方应当予以协助。
2.行使探望权利的方式：探望时间安排的安排：
3.每次探望结束，享有探望权的一方应当按时将未成年子女交回另一方。
4.其他约定：
第五条权利和义务
1.直接抚养子女一方的权利和义务
(1)关爱子女，精心照顾子女生活起居；
(2)确保子女能接受义务教育和其他教育；
(3)维护子女的人身和财产等合法权益；
2.不直接抚养子女一方的权利和义务
(1)有权按约定探望子女；
(2)有权知悉子女的生活、学习情况；
(3)按时足额支付抚养费；
(4)直接抚养子女一方因特殊原因暂时无法照顾子女的，另一方应尽其所能协助其照顾子女。
3.关于权利和义务的其他约定：第六条其他约定第七条其他
本协议一式两份，甲乙双方各执一份，自双方签字后生效。(以下无正文)
甲方(签名)：乙方(签名)：
夫妻之间抚养孩子的协议篇三
甲乙双方在平等、自愿的基础上，经过充分的协商，现就双方离婚后变更子女抚养权等相关事宜达成协议如下：
一、被扶养人_____，女，现年11岁，协议离婚时由女方抚养，后于20___年__月__日经过变更由男方抚养至今。
现依据《关于人民法院审理离婚案件处理子女抚养问题的若干具体意见》第五条之规定，十周岁以上未成年子女，愿随另一方生活，该方又有抚养能力的；本协议在尊重甲乙双方及被扶养人意见的前提下达成如下协议。
二、双方协商同意自20___年__月__日起，女儿_____随女方生活，其抚养权归女方。
三、被扶养人瞿婧雯的抚养费及支付方式
1、抚养费：从20___年__月__日起由男方每月付给女方_____元作女儿_____的抚养费（直至满十八岁周岁）。依据（青海省2012年城镇居民人均消费性支出：_____年）。
2、十八周岁后如考入大学所产生的教育费、医药费、生活费，由男、女方负责（由女方垫付后，凭实际产生的发票双方各承担一半）。
3、男方应于每月的1—5日前将女儿的抚养费汇至女方指定的银行帐号。
四、探视权
1、男方对孩子享有探望权。
2、探望时间及方式：暑假或寒假（在不影响女儿生活、学习的情况下）
3、探望之前，必须先经与女方电话联系。探望期间，要保证孩子的安全及身心健康、愉快。
五、女儿从20___年至20___年__月__日一直由甲方抚养，产生抚养费10万元，已由甲方承担，再不追究乙方支付抚养费，但是如果乙方违反本协议约定或者将女儿送至甲方抚养，甲方不仅有权追偿20___年至20___年__月__日期间产生的10万抚养费，而且有权要求其支付后期的抚养及教育费。
六、如遇其它未尽事宜或应时事宜，按照一切有利于孩子的原则，互谅互让，协商解决，协商不成诉甲方法院解决。
七、本协议一式叁份，甲、乙双方各一份，一份交派出所办理孩子的户口迁移手续。
八、本协议自双方签字后生效。
甲方：乙方：
日期：日期：
夫妻之间抚养孩子的协议篇四
男方：_________________,汉族,_______年_______月_______日出生,现住：_________________,身份证号：_________________。
一、双方在感情上已经完全破裂，没有和好的可能。因此，双方均同意解除婚姻关系(双方是否自愿离婚的意思表示)。
四、对债权债务的处理(对夫妻关系存续期间共同的债权、债务的享有和承担的具体处理)。
男方：_________________女方：_________________
夫妻之间抚养孩子的协议篇五
[案情]
原告：李某
被告：小李，系原告之子
2003年9月，在李某诉张某离婚一案中，法院判决婚生子小李由其母张某带领抚养，其父李某每月承担抚养费430元。2005年8月下旬，李某到某大学读博士研究生，原工作单位从当年9月1日起停发了李某的工资。原告李某将其子小李诉至法院，以学费和生活费已不堪重负等原因无力支付其子小李的抚养费给为由，请求法院依法判决免除其支付抚养费的义务(庭审中，原告变更诉讼为请求判令原告每月给付被告抚养费减少为50元)。
[审判]
洛阳市涧西区人民法院认为，不能免除原告抚养孩子的义务，但基于原告读博期间没有工资而又不能明显影响被告生活这一现实问题，根据被告的实际需要和父母双方的负担能力等因素，原告在读博期间可以适当减少每月支付给被告的生活费数额。依照《中华人民共和国婚姻法》第二十一条、最高人民法院《关于人民法院审理离婚案件处理子女抚养问题的若干具体意见》第7条、第15条及相关法律的规定，判决如下：原告李某在校读博士研究生期间，每月支付生活费150元给被告小李。一审结束后，被告小李以法院判决不当为由提起上诉，二审法院认为一审法院减少生活费数额幅度不当，变更为原告李某在校读博士研究生期间，每月支付生活费230元。
[评析]
本案中涉及原告李某的继续受教育权和其对儿子被告小李的抚养权二者之间的冲突。下面我将从法律规定、法律理论以及司法实践等方面就此冲突的处理进行分析。
一、法律规定方面。法律的明文规定不仅是法官依法审理案件的直接法律依据，同时也是公民遵守法律、执行法律的基础。
我国宪法第46条规定：“中华人民共和国公民有受教育的权利和义务”，在宪法第49条还规定：“父母有抚养教育未成年子女的义务”，另外在婚姻法和教育法中均对公民的教育权和抚养权有具体的规定。宪法和婚姻法、教育法虽然具有不同的效力等级，但都以法律的形式明文规定了对此两种权利的保护。同时，宪法第51条规定：“中华人民共和国公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。”该条宪法的规定，既包括了对本案中原告李某教育权的保护，又包括了对被告小李抚养权的保护，但却没有对于二者发生冲突时如何进行调整做出规定。因此，法官在审理此类案件时，还要结合法律理论来协调和平衡各种法的价值矛盾。
二、法律理论方面。从法律理论方面来讲，抚养权是属于生存权，而教育权属于发展权，二者的结合构成了人的两项基本权利。
当两种权利或法的价值产生冲突时，如何最终实现法自由、秩序和正义的宗旨?对此可以采纳价值位阶原则、个案平衡原则和比例原则。个案平衡原则是用来解决处于同一位阶上的法的价值之间发生冲突时的原则，比例原则是用来解决为实现法的某一价值而最大程度地减少对另一价值的损害时使用的原则，而价值位阶原则则是用来解决不同位阶的法的价值冲突时所使用的原则。
本案中，子女的生存权和父母的发展权之间，子女的权利和父母的权利在法理上是平等的，二者的价值不是取决于其权利拥有者的个体身份，而是取决于两种权利在法理上的价值体现。要解决抚养权和教育权这两个种概念的法的价值比重，只需解决它们分别所归属的属概念生存权和发展权的价值比重即可。生存权和发展权虽然二者是一个人在社会上所拥有的两项基本权利，但是，就其二者之间来讲，生存权是发展权的前提和基础，没有生存权的存在，发展权就无从谈起。因此，生存权和发展权两项基本权利处于不同的位阶，当属于生存权内容的抚养权和属于发展权的教育权发生冲突时，处于在先的抚养权优于在后的教育权。
三、司法实践方面。根据民事诉讼程序的规定，法官依据“不诉不理”的原则，仅在当事人的诉讼请求范围内对其诉求进行审理。针对原告在诉状中要求免除其抚养费的诉讼请求，在法律条文没有对抚养权和教育权产生冲突时如何处理做出规定时，法官只能根据法律理论，依据其两种权利的法律价值位价和自由、秩序和正义的原则，做出驳回原告诉讼请求的裁决。
本案在开庭审理过程中，原告将诉讼请求变更为请求法院判令每月给付被告抚养费减少到50元，此时案由应变更为减少抚养费。法官依照婚姻法中关于父母对子女有抚养教育的义务和最高人民法院《关于人民法院审理离婚案件处理子女抚养问题的若干具体意见》第7条中对于子女抚育费的数额，在其月总收入的百分之二十至三十的比例范围内可适当提高或降低的规定，最终一审法院做出原告每月支付被告生活费150元的判决，二审法院则改判为230元，均符合法律规定。
当被告的被抚养权与其父亲的受教育权发生冲突时，两种权利的法律价值相比较，被告的被抚养权显然高于其父的受教育权，因而，原告如果做不到尽义务与攻学业两不误，则只能选择舍弃后者。
综上，不能免除原告抚养孩子的义务，但基于原告读博期间没有工资而又不能明显影响被告生活这一现实问题，根据被告的实际需要和父母双方的负担能力等因素，原告在读博期间可以适当减少每月支付给被告的生活费数额。