2023年大学生职业生涯规划书简版 大学生职业生涯规划(优质7篇)

时间:2023-10-08 作者:念青松2023年大学生职业生涯规划书简版 大学生职业生涯规划(优质7篇)

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,我们一起来看一看吧。

大学生职业生涯规划书简版篇一

(1)我的优势:(strength)一方面具有敢想敢做,勇于拼搏,不怕失败的潜质;另一方面文化知识水平和智力水平较高,因此很容易接受新事物,对事物具有较强的领悟能力,善于独立自主的学习。

(2)我的弱势:(weakness)缺乏创业经验,在创业过程中实践经验不足,缺少经营管理经验和市场观念,会急于求成,而面对创业中的挫折与失败时,容易消沉、放弃。

(3)我的机会:(opportunity)为了缓解高校毕业生就业压力,国家对大学毕业生创业实行优惠政策,这是大学生创业的最好机遇。为社会做出贡献,而又实现自我的价值。

(4)我面临的挑战:(threat)首先就是父母的反对,因为父母都会希望孩子有一个稳定的好工作,而不是一直的在外拼搏。其次,缺乏创业资金,因为创业都会需要一定的资金,可对于大学毕业不久的我们来说,资金缺乏是一个不小的“瓶颈”。

(二)决策分析

创业,虽然是很有难度的一个职业,但也会是在我经过思考才得出的结果。如果一旦选择了这个目标,我就一定会尽自己最大的努力去完成它,从而成就出最出色的自己。有难度,才会有挑战,才会更加精彩,我会努力。

4、行动计划

(1)大学期间的行动计划

在接下来的大学生活中,一方面稳定自己的基础,另一方面要把重心转移到专业课的学习上,力争在专业方面达到最好的状态,重点以英语四级,计算机二级,初级会计师为准,主动参加对专业课的学习,多家锻炼相关方面的技能,如:记账,开发票,打字练习等。假期中从事会计方面的实习工作,因为现在的工作单位都讲究工作经验,所以可以再空余时间兼职,参加社会实践活动去增强自己的社会经验,体验挣钱的乐趣,提高自己的责任感,从受挫中总结原因,学会做人。

(2)职场适应计划

刚开始工作时必须先适应企业的文化,必须要使自己去了解文化,处事方式,使自己尽快成为其中的一份子。多听少说,对于不熟悉不明白的东西,应该想办法去验证,比如向老员工请教等方法。在熟悉了自己的工作之后,要不断的积累自己的工作经验,培养自己吃苦耐劳的精神,成熟稳重的工作作风,认真严谨的工作态度,创新的工作理念。

(3)长期发展计划

通过几年的实际工作经验,建立广泛的社交范围。具备应付突发事件的能力和更深更广的视野,也必须建立敏锐的危机处理能力,以应付琢磨不定的价格变动或流动性风险。在快速掌握市场的波动情况外,要更能理解客户的财务状况、风险,在了解了公司的运行操作之后,可以适当的向管理层发展,向着更高的职位进军。

四自我监控

1、评估的时间

在一般情况下,每年年初,我会为自己定制好一年的总目标,每月月末进行总结。实际过程中若有变动,按实际情况逐渐变动,修改或重新制定相关计划,确保自己的规划有效实施。

2、评估的内容

实施策略评估:计划往往赶不上变化快,我必须对自己的职业进行合理的定位,并不断加以调整,致力于自己能够实现的工作。通过实情了解情况,熟悉并快速熟悉周围的事物,确保自己规划的可行性,才能更好的实现自己的理想。

职业路径评估

(2)当工作后,若我发现自己不适合自己所从事的工作,我会果断的选择其他职业方向发展。

(3)在工作之后,若我不能很好的适应公司的环境与管理,我会选择自己创业。

职业目标评估

我个人觉得自己的职业目标还是比较可行的,一方面我的专业与它有密切相关性;另一方面,我对这个职业还是比较感兴趣的。我会好好努力。可计划定好固然重要,但更重要的是要具体实施并取得成效,只说不做到头来只是一场空。

结束语

古人说:知人者智,自知者明;圣人者有力,自胜者强。职业规划是人生进城的一部分,只有制定了良好的规划,才能比别人少走弯路。在这份职业生涯规划之前,我对自己将来到底有什么打算都只是有一个模糊的框架,通过规划,我理清了思路,看清了前方的道路,知道了自己该往哪些方面努力。制定了这份职业生涯规划,我将以此为新的起点,不断充实自己,做好迎接挑战的准备。梦想,将从这里开始。我始终坚信:有志者,事竟成!

大学生职业生涯规划书简版篇二

自己不是个很会冒险的人,思想是典型的中庸,所以也就不会有什么特别冒险的举动。性格也是如此,不会太外向,不会在所有的场合都是人们关注的焦点;但是,又不是内向,不会在属于自己的舞台上跳不出自己的舞步。自认为性格有些圆滑有些平庸,没有那些所谓的突出的“亮点”。虽然当今社会流行个性,流行与众不同,流行我的地盘我做主,但我还是固守的自己的城堡,坚持着我认为对的选择。我以为,只要自己内心一旦有了什么坚持,而且这种坚持可以使自己获得前进的动力,那么就算是步着前人的后尘,就算是再普通不过的生活,也会涌出幸福的感觉。

因为性格的关系,我与老师以及周围的同学的关系保持的都不错,而且原来在当学生干部的时候,各个事情协调的也算正常。学习一直是处于好的行列的中等,原因就是自己从来也没有用十二分的力气去对待学习,虽然很多老师都说我是个聪明的孩子,但是他们也说我从来都不肯刻苦用功。大概潜意识里是怕自己变成书呆子那种类型吧。

在平时的日常生活中,自己也比较自由散漫,不会去刻意追求什么东西,即使是自己喜欢的东西,也不愿意用比别人更多的力气去追求。不是很刻苦的去学东西,所以每次总是做不到最好,总觉得自己还是有很大的余地可以发挥。

基于以上特点,觉得适合自己的适合的工作大致是三种:海外律师事务所或者是国内倾向于做金融证券方向的律所或者是保险公司的法律人员。

之所以没有选择公务员这条稳定保险的道路是因为自己所擅长的与公务员所需的能力有比较大的差距。做一名合格的公务员,其所需要的能力有很多种,如适应社会的能力、人际交往能力、组织管理能力、表达能力、动手能力、开拓创新能力、决策能力、沟通协调能力等。我虽然在人际交往上可以较自如的应付,但是在其他方面就有不可弥补的欠缺。

第二,公务员这份工作,虽然说有稳定的保证,但是相比较而言,其工作的特点就是比较沉闷,没有特别大的灵活性,给个人发挥的余地并不是特别大。我这个人骨子里不喜欢被束缚,喜欢在一定的范围内,按照自己的想法自由的做一些自己擅长的事务。

第三:公务员这份工作没有去企业或者经律师事务所所赚的薪水多。这是最实际的问题,什么理想什么志愿,都是只有在解决经济问题以后才能真正付诸实践。还是那句话:没有经济基础就没有上层建筑。只有在有了条件后,才有资格去谈自己远大的理想。公务员的社会地位虽然很高,但是在经济条件这方面,确实还是与自己所期望的水平有一定的差距。

之所以选择律师事务所或者是保险公司法律人员这类工作,有以下几点原因:

第一:自己所学的专业是法律与英语双学位,而且家中父母也都是从事法律工作,因此选择与法律有关的职业无可厚非,这样不仅可以继承家中的事业,同时又可以得到父母来自各个方面的支持,一石二鸟,一箭双雕。古人云:好的开始是成功的一半。找准方向,为自己步入社会找到了一个好的基础点。

第二:因为自己还有一个英语学士学位,所以相对于只有一个法律学士学位的同学来说,自己有英语方面的优势。充分利用好自己的这个优势,所以考虑可以到涉外的律师事务所进行法律事务工作;或者在公司中,参与到涉外的法律事务中去。因此,相对于别人,自己被涉外律师事务所选中的几率更高一些。

第三:选择从事律师工作,或者是进入企业工作符合自己的个性特点。公司或者律所的工作,灵活性和随机性比较大,这就要求从事这种工作的人员要有良好的随机应变的能力和应付自如的心态。不管在什么情况下,做到心中有数,不慌不乱。同时,在律所或者在企业中,按照自己的想法去做好一件事情的范围会比较广,只好和公务员比起来是这样。它所需要的不是让人遵守条条框框,而是要人们在各种情况下,综合个方面因素,拿出最佳方案。我自认为,自己有比较好的心理素质,同时,自己的随机应变能力比较强,至少在麻烦来临时,不会慌到手忙脚乱,没有任何办法。此外,自己也喜欢按照自己的方式去解决问题,而不是去按照别人已经规划好的方向去做。而且自不是可以一直遵守很沉闷的条约规则,因为自己的个性比较自由。

影响我做出以上抉择最大的人是我自己。

自从上了大学后,我就一直在规划者自己的未来。刚开始时空想不照边际,经过一年的学习,我开始慢慢了解其中的内容,因此自己对未来的规划也越来越靠谱,越来越实际。不再去做无谓的白日梦,而是更客观现实的把握自己,分析自己,对自己的综合情况进行精确的剖析。这样,得出的结论才是最有利于自己今后事业发展的结论,做出的决定才是对自己最有利的决定。

其次,是家人的建议。家人也希望我从事与法律有关的工作。一开始,他们认为,一个女孩子,稳定是最重要,因此希望考公务员,找一份稳定的工作,有一份稳定的工资。但是我对此表达了坚决的反对,因此他们也不再强求我,而是开始支持我的决定,同时也为我提供了在我看来很宝贵的建议。他们不仅替我分析我的双学位的优势与劣势,还替我规划出出很多适合我的各种各样的职业。

再次,是社会的发展情况促使我做出这样的决定。我国现在正在处于社会的转型阶段,各种社会体制都处于不完善的状态。尤其是法律,金融,保险这几方面,需要完善的地方还有很多。因此,从事与之相关的工作,很有发展的潜力,在未来,也必将成为社会的热点与焦点。因此,我认为从这几种方面的工作,前途无量。

律师,是指受当事人委托或法院指定,帮助当事人进行诉讼,或处理其他法律事务的专业人员。律师的职责是接受聘请或委托,用自己的法律知识,帮助国家机关、企业事业单位、社会团体、当事人处理有关法律事务或参加诉讼,以维护法律的正确实施,维护国家、集体的利益和公民的合法权益。因此,律师所需要的能力有很多。人际交往能力、表达能力、决策能力、沟通协调能力,随机应变能力,心里受压能力等等。在这几种能力中,我的表达能力是最差的。因此,在以后的学习生活中,要专门加强这方面能力的训练。

现在我上大二,主要经历就是明年的专业四级英语考试。大二暑假,我会去学车,考取驾照。因为驾照现在已经是步入社会的一张必备的通行证。大三开始,我会开始关注有关出国留学的问题,会开始进行托福的培训,因为是要去美国。大四是准备出国,同时会去法院和律师事务所进行实习,来弥补自己在实践方面的不足。

目前就想到这么多,希望自己能按照自己所规划的路线走。

大学生职业生涯规划书简版篇三

何谓“酒店服务”?酒店服务是一种感情服务。那么什么是感情服务,它的定义是什么?内涵是什么?外延又是什么?某位客人说过的一句话:“用‘心’去为客人服务!”。那是1992年的一件事。丽都饭店客房部员工史良在给一位香港客人做房時,发现客人枕过的两个枕头中间有一道折痕。细心的小史想:为什么两个枕头同時都出现一道折印呢?她分析了半天认为,这只有一种可能:客人嫌枕头矮,把两个摞在一起同時对折使用。当她确认自己的判断以后,便把想法告诉了领班和主管,经领导批准,小史给客人多加了两个枕头。晚上客人回到房间,发现床前多了两个枕头,顿觉奇怪:“我没跟任何人讲过、他们怎么知道我嫌两个枕头矮呢!”他要探个究竟。第二天,客人没有外出,专等服务员做房。当他见到小史劈头便问:“你为什么把我的两个枕头换成四个枕头?史良吓坏了,连连说道:“对不起,先生,实在对不起。如果您不喜欢,我马上撤掉,您看好吗?”客人看到服务员的紧张情绪,马上笑了:“不是,小姐!我是说,你们怎么知道我嫌两个枕头矮?”小史如释重负,就把她思考的前前后后一一道了出来。客人边听边想,脸上由白变红。当小史说完全过程,他再也抑制不住自己的激动,抢前几步,紧紧握住史良的手说:“小姐,您在用‘心’为客人服务!”

三、目标的确定

3.1制定和实施的几个原则和方法:

3.1.1找准重点和难点。酒店管理行业就业的重点区域和重点企业需要不断认识和思考总结,要结合社会经济发展态势作出合理的回答和应对,对职业规划可能遇到的难点问题,要有足够的预判,并对困难程度进行大致排序,做到心中有数,这样规划实施才会有的放矢。

短的那块木板,及早改善,变短板为优势,或战术性隐藏短板给自 己带来的不利影响,将其损失降到最低点,把解决弱点问题作为战略调整的突破口是大学生需要重点考虑的问题。

3.1.3 找准新需求。社会在不断进步,酒店行业更是快速发展,大学生自身也在不断成长、成熟。内外环境的不断变化要求我们主动了解新的发展趋势、变化和需求,保持较高的敏锐性,随時采取最有利于职业生涯规划实施的方案策略。

3.2实施策略

3.2.1就业前学校准备期和实习期:充分利用校园环境及条件优势,认真学好专业知识,培养学习、工作、生活能力,全面提高个人综合素质,并为就业准备。

3.2.2毕业后事业探索期:利用1~2年左右的時间,经过不断的尝试努力,初步找到合适自身发展的工作环境、岗位;找到适合的工作岗位后,在岗位上面做出一定的成绩,为以后的工作发展期打下基础。

3.2.3工作发展期:在自己的工作岗位上,踏踏实实的贡献自己的力量,为自己的事业奋斗。

3.3具体实施方案:

3.3.1短期目标:

(2)实践与理论结合,积累管理经验。从一个小职员做起,努力做好自己的分内的工作,培养自己的实践能力,把自己学到的知识能够合理运用到实践中去。了解专业管理的基本模式,积累管理经验,熟悉两年之后,努力在各方面表现出优异的成绩。因为只有这样才能够让领导发现做到管理阶层,如主管、部门经理,让自己的能力得到更好的体现;并不断的在工作中学习;努力做到更高职位,为将来的发展积累经验。

(3)强化求职技巧,锻炼自己综合能力。进行预习模拟面试。积极利用学校提供的条件,了解就业指导中心提供的用人公司资料信息,强化求职技巧,进行模拟面试等训练。尽可能地在做好较为充分的准备的情况下进行施展演练。在撰写毕业论文的時候,可大胆提自己的见解,锻炼自己独立解决问题的能力和创造性。

3.3.2中期目标:

(1)积累工作经验和人脉,充实自己。在这段時间我会在广州找一家四星级以上的酒店从事酒店(餐饮)工作积累工作经验,找到合适发展的企业。并且要一边工作一边深入学习,在努力工作的同時,还要争取扩大发展人际关系,为自己积累人脉和经验。工作外的時间,多看书学习充实自己,并且保持身心健康,趁着放假到处走走,让自己多接触整个社会和其他地方的风土人情。

(2)短暂的酒店实习,熟悉工作环境。利用毕业实习的几个月時间,在沿海城市和比较发达的城市(上海、北京、广州等几个城市)寻找一家四星级以上的酒店作为实习地点;因为酒店工作是服务行业,必须要从基层开始干起,熟练掌握服务技巧,这样才能在以后的管理工作中更好的以事实服人。

3.3.3长期目标:

业,在未来的日子里拥有稳定平和的工作和成熟理性的心态,用理性人的态度对待工作和每件事。

作为一名学酒店管理专业的学生,自然很关注自己专业方面的发展,下面是我从网上看到的分析:“ 有19年酒店业从业经验的王先生说,这个行业目前最大的困难是难以找到合适人才。首先,由于市场规模扩大,酒店行业在不断扩充,对人才的需求也不断增加。相关数据显示,中国现有旅游涉外酒店8000多个,星级酒店3000余家。现有的酒店人才远远不能满足市场的需求,酒店业人才,特别是高级管理人才十分抢手。其次,正规教育培训机构培养的人才相对较少。目前国内的职业教育培养的大多是低层服务人员,经营管理人员培养相对欠缺。另外,在酒店从事服务工作,生理和心理上都要接受不断的挑战,上班時间不能休息,中午吃饭也只有半个小時,而且必须轮换就餐。这些服务行业的特性使酒店业对年轻人的吸引力下降。 一位四星级宾馆老总曾说:“隔行如隔山。这在酒店业体现的最为明显。”虽然到目前为止,国内人才市场已拥有了一支偌大的职业经理及高级管理人才队伍,但在酒店专业经理人才方面却存在空缺。因为在酒店管理这个特殊的行业里,经理人既要熟悉旅游市场动态,要在把握发展趋势、在确立市场定位等决策层面上具备判断力,又要精通业务,懂管理,能进行实际操作。从这一点来说,那些学企业管理、工商管理、行政管理的高级人才,缺少实践经验,,并不适合酒店对管理人才的期望。”由此从上面这段话可以得出,酒店既是一个就业性很强,很有前景发展的行业,同時也是一个难就业的行业,虽然它很紧缺人才,但它的高层次人才的要求很高,使很多人不能进去工作,正因为如此酒店业才会发展的如此的好,也让我们有了动力去鞭策自己,要学好知识和做好工作,跟上時代的步伐,不做一个被社会淘汰的人。

四、反馈与修正

4.1评估的内容:

职业目标评估:是否需要重新选择职业?

职业路径评估:是否需要调整发展方向?

实施策略评估:是否需要改变行动策略?

4.2评估修正的時间:

在一般情况下,定期(半年或一年)评估规划。当出现特殊情况時,要随時评估并进行相应的调整。

4.3规划调整的原则:因時而动、随机应变

4.4结束语:

水无点滴量的积累,难成大江河。人无点滴量的积累,难成大气候。只有付出,才能有收获。一本书中这样写到:一个不能靠自己的能力改变命运的人,是不幸的,也是可怜的,因为这些人没有把命运掌握在自己的手中,反而成为命运的奴隶。而如今,身为大学生的我们,在一天天消磨時光的日子里,不如抓紧時间多学一些知识来充实自己。人的大学時光一生中也许就一次,不把握好,将来自己一定回追悔莫及。人都是有了目标才会有动力的,但是任何目标,只说不做到头来都会是一场空。然而,现实是未知多变的,定出的目标计划随時都可能遭遇问题,要求有清醒的头脑。一个人,若要获得成功,必须拿出勇气,付出努力、拼搏、奋斗。实现目标的历程需要付出艰辛的汗水和不懈的追求,不要因为挫折而畏缩不前,不要因为失败而一蹶不振;要有屡败屡战的精神,要有越挫越勇的气魄;成功最终会属于你的。

大学生职业生涯规划书简版篇四

( 一) 独立学院改革是就业发展的必经之路。20xx 年全国高校毕业生高达749 万,比20xx 年727 万增加了22 万,创下历史新高,各高校面临着激烈的市场竞争。据相关教育法明文规定: 高校有义务为其毕业生提供就业岗位和实习企业,使学生找到自身存在的特性,将其特性与专业相结合,尽快可以找到一条与自己职业规划相符合的岗位,为社会作出贡献。但据目前形势分析,大学生就业率低和企业招人难的现象尤为突出,所以,独立学院的大学生职业生涯规划的改革具有教育性意义。

( 二) 独立学院改革是就业发展的必然要求。独立学院的学生相比于母体学校学生来说,他们志向高远,但文化课基础水平薄弱,意志力差; 有坚强的自立认识,但自我控制能力差; 个性张扬,但缺乏自信心。因此独立学院的学生不仅以职业生涯规划为主,更要重视学生的自身性格特点,大学生职业生涯规划改革,既能够帮助学生掌握自己的社会价值,又能激发学生的学习兴趣,挖掘自身潜力,增强核心竞争力,使学生全面发展。

( 三) 独立学院改革是独立学院政治教育的需要。职业生涯规划课程改革,能够帮助学生思想政治理念符合独立学院学生的自身发展,使学生对自己的价值有更深层次的社会定位,充分掌握社会环境的变化,合理进行职业规划,适当调节知识结构使之与新时代的发展相吻合,实现自己的人生理想。

( 四) 师资团队没有专业能力技巧。大学生职业生涯规划具有综合性较高的特点,其需要教师的专业能力技巧较高,专业程度涉及范围广。根据我国就业形势的发展,社会上对大学生个人能力的要求较高,这对教师专业知识、社会经验、逻辑思维等提出了挑战,实质上,独立学院的职业生涯规划课程应由专项的部门来做,而事实上,大多院校只是由院级或系级导员来做,使之没有较强的专业能力,更缺少时间和精力来学习,使得在授课的过程中能力有限,教学效果参差不齐。

( 一) 职业生涯规划教师团队的创建。职业生涯规划中一个技能型强、专业化程度较高的教师团队是职业规划中的主体力量。独立学院需要根据自身院校的办学特点,从社会上召集大批人才,并使其成为重点发展对象,增强技能培训,巩固专业知识,为其师资团队的创建提供有力条件,在培训中,教师可以通过多种形式提高自身能力,如自主学习,课题研究或咨询专业人士等,以此增强教师专业技能,通过专业人士的点评,或参与竞赛的方式,教师增强课堂积极性,使教师在擅长的方面无限地发挥其潜力; 通过教师不同的能力特点,可以将教师划分在不同的小组学习,通过一起探讨、分析、研究,根据每位学生的特点,教师进行手把手的教学,让教师在每位学生的职业生涯规划的道路上起到辅助作用。

( 二) 完善职业生涯规划教育制度。根据不同时期的社会需求,独立学院应从自身的特点出发,对其学生进行调查分析,建立一个与大学生的职业生涯规划相符合的教育制度。在内容上,根据当前形势,由教师为主体,帮助学生分析就业导向,让学生能够从自身的角度出发,尽快提高自身的能力和综合素质; 在形式上,打破传统形势的课堂教学,通过社会调查、研究报告、名人事迹等不同形式,提供给学生多元化的实践机会。独立学院也可以通过自身的发展与社会上的相关企业合作,提供给学生一个就业的平台,从而使学生的能力在实践中得到提升,在实践中让学生对社会有一个全面的认识。

( 三) 树立正确的择业观。树立正确的择业观,能够帮助学生规划出属于自己正确的人生职业目标,这成为独立学院大学生职业规划课程教学改革的主要任务,使之在职业规划教学里学生有正确的认识,可以根据当前的就业形势进行分析,通过观看相关视频等进行言传身教,使大学生对专业技能与职业规划之间的关系有一个明确的认识,就业观念的认识,不仅要有理论知识的影响,更需要学生的实践体验,最后,独立学院可以通过招聘会的形式,让学生自主选择职业。

( 一) 进行社会调研,培养职业目标。近些年来,大学生职业生涯规划在独立学院相继开展,大学生职业生涯规划建设就成为重要的.研究课题,那么要构建合理的大学生职业生涯规划首要任务就是根据独立学院的发展形势,以学生综合素质和学生成长为落脚点,展开调研活动,以培养学生成才的观念,将大学生的课堂理论知识转变成在实践中应用,以此提高学生就业创业热情,找到属于自己在社会中的就业岗位,以此培养大学生在心中形成正确的职业观念。

( 二) 创新教学模式,提高改革效果。大学生职业生涯规划具有实践性较强的特点,但由于受传统教学观念的冲击,更重视学生的理论知识,从而忽视了学生实践能力的培养,使学生被动学习,导致教学改革不能达到较好的效果。所以,各院校需要创新教学模式,适应时代的发展,根据学生的能力特点,实施多样化的教学方法,通过不断创新,使职业生涯这门课程更具有实践性。发展应用性教学,使学生通过应用性教学从中能够有所收获,而这种收获便于学生改变自身的不足。

( 三) 完善实践教学内容。在原来理论课程教学的基础上增加教学时间,完善教学内容,重视实践教育环节,以职业生涯计划为题进行竞赛,以此提高学生的积极性和动手能力,通过竞赛评价、就业调查、模拟考试等方式引导学生自主学习、专项研究,将课堂学习的知识技能与自身职业规划相结合,进行调研活动,在实践中发现自身的特点,制定一条适合自己的职业道路。

大学生职业生涯规划课程是一项系统的过程,需要学院相关部门的配合,实现共同发展。职业生涯规划改革的成功与否可以直接影响学生的学习效果和思想意识。目前,大学生职业生涯规划在各学院已经被普及,那么我们就要把握住机会,制定出一条符合自身院校的改革计划,尽快完成职业生涯的改革,目前,这项工作成为了新时期下独立学院的首要任务。

大学生职业生涯规划书简版篇五

5月27日,由青岛市人力资源和社会保障局主办,山东科技大学承办的第四届青岛市大学生职业生涯规划大赛启动仪式暨指导教师培训班在我校隆重举行。市人社局高校毕业生就业处处长姜雪梅、山东科技大学副校长刘新民出席会议,在青各高校有关领导及大赛指导教师参加会议,会议由青岛市大中专毕业生就业指导中心副主任于洋主持。

山东科技大学指导教师刘梅月、青岛职业技术学院指导教师田路也分别代表本研组、高职高专组优秀指导教师发言。

刘新民介绍了我校大学生职业生涯规划教育基本情况,指出,职业生涯规划教育重在立德树人,旨在指导帮助学生认识自我,认识职业,准确定位,明确成长路径;生涯规划能有效提升人职匹配度、提升毕业生和用人单位彼此满意度、提升高校毕业生就业工作整体水平;生涯规划能指导帮助学生进入就业季后科学就业、充分就业,是新常态下缓解就业难的重要对策。

姜雪梅在讲话中要求各高校要高度重视此项活动,注重营造舆论氛围,引导更多学生重视个人职业生涯规划,吸引社会各界关注和支持职业生涯规划大赛,为提升大学生就业能力、提高毕业生就业质量打下坚实基础。

深圳大学陈德明教授作主题讲座,20所驻青高校毕业生就业部门负责人和大赛指导教师共计200余人参加了培训。

据悉,本届大赛以“梦舞蓝图,志赢职场”为主题,分为本研组和高职高专组两个组别,在青高校全日制大专及以上学历在校生均可通过“青岛大学生就业”微信平台报名参赛。大赛分为赛前宣传、赛前指导、初赛、复赛和决赛五个阶段。初赛环节由在青各高校自行组织开展。各高校推荐100名初赛优胜选手参加全市复赛、决赛,最终分别评选出本研组和高职高专组一等奖1名,奖金5000元/人;二等奖5名,奖金20xx元/人;三等奖10名,奖金1000元/人;优胜奖15名。一等奖选手同时授予“20xx年度青岛市最佳职业生涯规划之星”荣誉称号,其中荣获一、二、三等奖的学生将获得赴国内企业参观实训机会。

大学生职业生涯规划书简版篇六

自从上了职业生涯规划这门课程。通过不断的对自己进行分析,一步一步的了解一个一直迷茫的自己。曾经若隐若现的梦想也似乎开始清晰起来,至少有了浮出水面的迹象。可以说法律职业生涯规划这门课程给了我认识自己,反省自己,定位自己的平台。感觉每一节课下来都有受益匪浅,对于自己的认识都会加深,并获得一些激励自己前进的力量。我是一个什么都无所谓的人,走一步算一步,不会回顾过去,着眼未来,只是活在当下。对于一个处于茫然状态的人来说,最需要的就是一个好的引导者,为自己指明方向。我可以肯定的说周老师就是一个很棒的引导老师,细细体会他说的每一句话,觉得句句都那样真切。他的话需要沉淀,沉淀在心中,然后采取行动。

今天要写自己的职业生涯规划,我想起了第一节课,周老师让我们写从高一至今的简历,我拿着笔,苦思冥想,却无从下手,印象最深的是他说的那句话:“简历”是‘做’出来的,所以不做就不能写出来。”这句话给我的启示很大,简历是“做”出来的,那么职业生涯规划又该如何着手?当然不能走一步算一步。职业生涯规划应该从现在开始着手准备,立刻做。本人认为职业生涯规划应该从以下几点着手:

1、定位自己,确定目标的方向。

2、决策理由,影响决策的因素。

3、职业要求。

4、分析自己的优势与劣势,自己与目标的差距。

我是一个怎样的人?我不得不再次问自己这个问题。一个人的价值观也许可以决定一个的一生,在周老师的课上,我用老师教的方法对自己的价值观进行了测试,感觉很准。我是一个向往稳定生活的人。不需要大风大浪,只要一种比较舒适的生活方式。因此,本人觉得公务员会是我的最佳选择。公务员有稳定的工作,有固定的工资,按时上下班。这一切都很符合我的生活方式,我就向往这样的生活。竟然已经选择了公务员作为我的职业,那么如何成为一名合格的公务员?作为一名公务员所需要的素质是什么?我认为要成为一名合格的公务员最重要的有“三好”。

首先要定位好。公务员是代表国家行使行政权力,管理社会公共事务的人员,不同与普通的工作人员。新录用的公务员大都来自学校的应届毕业生或其它企事业单位,对踏上公务员岗位来说都是一个崭新的尝试,一个新工作的起点。所以我们要找准定位,认清自我,迅速地完成角色的转变。公务员的行为是国家意志的体现,在我国中国共产党是执政党,代表着中国最广大人民的利益,我国的国家意志就是广大人民意志和权益的体现,我国的公务员是实实在在的“人民公仆”。做好“人民公仆”的角色,时刻要求我们以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导,按照三个代表的要求,树立正确的人生观、价值观、世界观,坚定为人民服务、为祖国奉献的理想信念。

其次要学习好。如今社会发展日新月异,对公务员的工作提出许多新的要求,要求每名公务员具备多方面的素质,能够胜任多个角色的工作。在学习的过程中注重知识面的扩展,不断提高自己的思想政策水平和业务水平,做到全面发展综合提高。为今后的工作做好准备,当然不能把学习的知识停留在书本上,要学以致用,在实践中学习,在学习中积累和进步。同时在今后的工作中也要孜孜不倦地学习、钻研业务知识、不断提高自己的知识素养,掌握新知识,只有这样,才能更好地担负起我国改革开放和现代化建设重任,为广大人民群众和社会提供优质高效的服务。

第三要工作好。 “违法的事情不能做,不懂的事情学着做,简单的事情重复做,困难的事情抢着做。”要做好每一项工作是一件不容易的事,公务员岗位更是如此。要做好本职工作,第一要树立服务意识。公务员的工作绝不只意味着稳定和权力,它更多的是对自己能力的一种挑战,当公务员不能有投机心理,不能老想着用自己手中的权力为自己办事,或把公务员工作当作实现个人私利“跳板”。其实公务员的工作就是为老百姓服务的。第二工作要务实。政府在经济生活以及其他各项社会事务当中发挥着不可或缺的重要作用,而政府职能的实现无疑依赖于每个公务员的细微工作。第三工作要创新。创新才有活力,这是政府机关企事业单位通行的一条准则。创新要求在具体的工作方式、方法、管理上不断有所突破,要创新就要打破坛坛罐罐,打破陈规陋习,对不适应甚至束缚单位发展的一些条条框框要坚决地加以改进甚至摒弃,最大限度地发挥每一个人的聪明才智,群策群力,共谋发展。在思考问题上,在处理问题上,一定要把眼界放开,既要立足于现在,更要着眼于未来;措施要制订的得力,方法要选择的得当,问题要看得透彻,道理要讲得明白。要充分利用自身的年龄优势和知识优势,以改革的精神和创新的思维研究新情况、解决新问题、探讨新路子,使行政工作在原有基础上有所发展、有所前进、有所提高。

而要成为一名合格的公务员,首先必须具备以下的素质:

(一)智力素质,智力是公务员的基本素质之一,智力水平的高低直接影响到公务员对于问题的观察、理解和思考。

(二)心理和身体素质,公务员的心理素质指公务员在内部和外部环境作用下所形成的、意志、心理感受等方面。主要包括情绪和稳定性、团结协作的相容性、工作的独创性、面对服务对象的谦和态度,心理的自我调适等。公务员必须具备连续作战的精力,能够适应外部环境的各种变化。

(三)基本能力要求

(1)表达能力

(2)人际协调能力

(3)时间安排能力

(4)学习能力

(5)办公现代化和外语能力。

此外,公务员还必须具备所从事岗位的专业能力以及必要的组织指挥、决断能力等。

根据公务员的职业要求,我想先分析自己的优势:

1、本人的专业是法学和英语,目前的课程安排比较多,所以我大多数时间花在学业上,学习比较认真,学得扎实,可以说法学锻炼的是人的理解能力和思维能力,英语锻炼的人思考能力。

2、本人对于环境的适应能力也比较强,从初中起就住校,可以说自立并且自理。本人比较积极乐观,心理素质还不错。

3、本人目前的功课比较繁忙,这就要求我学会协调学习以及课外活动,即协调能力,本人人缘不错,交际能力还行,擅长与他人打交道,待人友善。当然学习能力更不在话下,我认为学两门专业需要的不仅仅是勤奋刻苦,更需要一定的学习能力。而我正在学习英语,具有一定的外语能力。而且本人是班级生活委员,具有一定的组织、决断能力。

4、有一定的写作基础。文笔还行。

本人的劣势有:

1、做事犹豫不决,不能果断的做决定,即使有时候做了决定还会左右摇摆。

2、没有耐力,经常是做事三分热度。体质较弱,似乎没有连续作战的精力。

3、表达能力欠缺,不能用较好的方式表达自己的想法。

通过分析,首先,我认为可以通过不断的学习来加强我的优势。并且重点针对劣势进行改正。针对劣势可以这样改正。作决定之前,务必深思熟虑,考虑周全,一旦下定决心就要全身心投入,尽量做到最好,可以在生活中不断的进行自我改正。而耐力不是一天两天的就可以锻炼出来的,就是尽量在每一件小事上用心,不轻易放弃。在学习的过程中注重劳逸结合,锻炼一个强健的体魄,应对任何艰难险阻。表达能力的提升可以通过课堂发言,课下组织活动,以及和同学们聊天的过程中加强。

我离目标还有多大距离?做了以上的努力,我认为还可以从以下具体行动,努力向合格的公务员前进。

加强学习,不断充实自己的思想,完善自身素质,提高个人能力。但是要学习还要懂得方法,要会学习才能有成绩,我认为要加强学习需要注意以下几个方面:

1、学习要精、要专,更要谦虚踏实,一定不能眼高手低,要从一点一滴做起,从一点一滴学起。知识需要点滴的积累,在学习中能因为细小而忽略学习,甚至不屑学习,勿以善小而不为,我们学习一定要认真踏实、循序渐进。

2、如今社会发展日新月异,对公务员的工作提出许多新的要求,要求每名公务员具备个方面的素质,能够胜任多个角色的工作,这就需要公务员在学习的过程中注重知识面的扩展,做到全面发展综合提高。

3、学习要注意理论与实践的结合,要学以致用。在实践中学习,在学习中积累和进步。

4、学习贵在坚持,只有不断地学习才能够不断的进步。成绩的取得要靠经验的积累,这种积累就要靠坚持不断的学习。也许学习对于很多人都可以做到,但要坚持下去就需要付出艰苦的努力。必将加强自身学习,善待每一个人,做好每一件事,珍惜每一分钟,做一名让党和人民满意的合格公务员。

职业生涯规划即将结束,我和许多同学一样,都有些依依不舍。可以说每一节课所学的知识都是全新,每一节课都获得前进的力量。周老师给一个茫然,没有斗志,不知道未来的学生一个发现自我的舞台。我会永远记住那一句话“简历是做出来的!”突然想起在某本书上看到的一句话“世界上最伟大的事情是行动。”这篇职业生涯规划给这门可爱的课程画上了圆满的句号。简历是做出来的,路是走出来的,未来是掌握在自己的行动上的。

大学生职业生涯规划书简版篇七

一、对大学生进行职业生涯规划的认识

职业生涯:是指一个人一生工作经历中所包括的一系列活动和行为。职业生涯规划分为个人职业生涯规划和组织的职业生涯规划,个人的职业生涯规划是指在对个人和内部环境因素进行分析的基础上,通过对个人兴趣、能力和个人发展目标的有效规划,以实现个人发展的成就最大化为目的的而做出的行之有效的安排。

由此可见,大学生的职业选择不是个人面临就业时的某个单独事件,而是贯穿于整个教育的全过程。许多大学生在当初高考填报志愿时,混淆职业与专业的区别,选择专业时带有一定的盲目性,因此在学生在进入大学时,高校应该指导大学生树立正确的就业观,指导他们逐步完成对自己职业生涯的规划。但从现状来看,此项工作开展的并不容乐观,据一项对北京人文经济类综合性重点大学大学生的调查中显示,大部分学生对自己将来的职业没有规划:对自己将来如何一步步晋升、发展没有设计的占62.2%;有设计的占32.8%,而其中有明确设计的仅占4.9%。在大学期间,大学生对自己的发展规划不明确,不能运用职业设计理论,规划未来的工作与人生发展方向,这种情况严重影响了学生对就业的提前准备和准确职业定位,甚至影响对工作的适应性。

作为一项系统工程,职业生涯规划虽受社会发展的需求的制约,但更多的是受大学生个人自身素质影响,因为职业生涯规划不是社会或学校强加个人身上的`实施方案,而是当事人在内心动力的驱使下,结合社会职业的要求和社会发展利益,依据现实条件和机会所制定的个人化的实施方案。但由于我国长期受“包分配”思想的影响,高校对大学生的就业指导手段落后,更谈不上对大学生进行个性化的职业生涯规划和设计。随着社会形式、生活方式、就业方式、利益主体等方面的多样化,高校应建立相应的职业生涯规划咨询机构,按照职业生涯规划理论,从多方面对大学生将来的职业规划提供科学的指导。

二、职业生涯规划应成为高校就业指导工作的重要手段和核心内容

由于缺乏科学的指导,许多毕业生在择业的时候存在很强的盲目性、随机性和从众性。虽然许多学生在毕业前拥有许多“证书”,但却得不到用人单位的青睐,原因是用人单位认为应届毕业的大学生们只学到书本知识而没有掌握学习方法、实际解决问题的能力弱、缺乏团队精神、人际沟通能力和自我认识,而且对未来的发展盲目,没有规划。大学作为大学生职业生涯规划的第一站,高校生对他们的职业生涯如何规划呢?笔者认为可以考虑以下几个步骤:

1、评估自我。评估自我是为了更好的认识自我、了解自我。要通过科学认知的方法和手段,如借助于职业兴趣测验和性格测验以及周围人对你的评价等,对自己的职业兴趣、气质、性格、能力等进行全面认识,清楚自己的优势与特长、劣势与不足。评估自我时要客观、冷静,不能以点代面,既要看到自己的优点,又要面对自己的缺点。只有这样,才能避免设计中的盲目性,达到设计高度适宜。

2、正确进行职业分析。现代职业具有自身的区域性、行业性、岗位性等特性。职业区域可能是城市,也可能是农村,可能是经济发达的特区,也可能是经济一般或贫困落后地区。职业生涯规划设计时要考虑到职业区域的具体特点,比如该地区的特殊政策、环境特征;职业角色的发展与职业所在的行业的发展有着密切的关系,职业生涯规划时,不能仅看重单位的大小、名气,而要对该职业所在的行业现状和发展前景有比较深入的了解,比如人才供给情况、平均工资状况、行业的非正式团体规范等;不同的职业岗位对求业者的自身素质和能力有着不同的要求,在职业生涯规划时,除了解所需要的非职业素质要求外,还要了解所需要的职业素质要求,除了解所需要的一般能力外,还要了解所需要的特殊职业能力。

大二:要让大学生了解应具备的各种素质,鼓励学生通过参加各项活动,锻炼自己的各种能力,如鼓励学生参加兼职工作、社会实践活动,并要求具有坚持性,最好能在课余时间后长时间从事与自己未来职业或本专业有关的工作,如参与学生科研工作,提高自己的责任感、主动性和受挫能力;同时增强英语口语能力和计算机应用能力,通过英语和计算机的相关证书考试,并开始有选择地辅修其他专业的知识充实自己;同时检验自己的知识技能,并要根据个人兴趣与能力修订个人职业生涯规划设计。

大三:由于临近毕业,在指导学生加强专业学习,准备考研的同时,要指导学生开始把目标锁定在提高求职技能上,培养学生独立创业能力。如高校可以通过大学生素质拓展活动来锻炼学生的独立解决问题的能力和创造性;鼓励学生参加和专业有关的暑期实践工作;加强和已毕业的校友联系,交流求职工作心得体会,学习写简历、求职信,加大了解搜集工作信息的渠道等。

大四:是一个分化期,大部分学生对自己的出路应该都有了规划,这时可指导学生对前三年的准备做一个总结:首先检验已确立的职业目标是否明确,前三年的准备是否已充分;然后,有针对性的对学生进行专项指导,除了常规的就业指导课,比如可以聘请人力资源方面的专业人士为学生介绍各行业人才要求,让学生接受择业技巧培训、组织参加招聘活动,让学生在实践中校验自己的积累和准备等。最后,指导学生充分利用学校提供的条件,了解就业指导中心提供的用人公司资料信息、强化求职技巧、进行模拟面试等训练,尽可能地让学生在做出较为充分准备的情况下进行施展演练。

在指导大学生进行职业生涯规划设计时,要充分发动各有效力量,如二级学院、辅导员等人员;同时要发挥学生宣传工作的有效阵地,如素质拓展实施中心,各类就业导报等,加强就业信息的交流。

职业生涯规划是一项长期的工程,大学阶段的规划只是一个起步,高校应把此项工作作为高校教育的核心内容和重要手段,在各职能部门的配合下,共同探索,以提升学生就业的科学性和实效性。

相关范文推荐