心得体会是我们在生活中不断成长和进步的过程中所获得的宝贵财富。心得体会可以帮助我们更好地认识自己，通过总结和反思，我们可以更清楚地了解自己的优点和不足，找到自己的定位和方向。下面小编给大家带来关于学习心得体会范文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。
心得体会教师网络培训心得体会篇一
近年来，随着信息技术的不断发展，网络培训成为教育界的新宠。由于其灵活性和便利性，教师们纷纷选择参加网络培训来提高自己的专业素养。我有幸参加了一次为期三天的网络培训，从中收获良多，让我对教育方法和教师角色有了全新的认识。
首先，网络培训给我提供了丰富的学习资源。通过在线视频和教材，我接触到了许多其他地区的先进教育经验和教学资源。这些资源不仅包括各类教案和课件，还有互动教学软件和教育游戏，这些工具让学习过程变得更加有趣和有效。此外，通过网络培训，我还结识了来自各行各业的教育专家和其他教师，我们可以互相交流心得和教学经验，共同进步。
其次，网络培训培养了我的自主学习能力。在网络培训过程中，我需要自己制定学习计划和时间安排，并按照预定的进度完成学习任务。这要求我具备良好的自律能力和时间管理能力，培养了我的自主学习意识。我学会了利用网络资源来解决问题和获取信息，也激发了我对自主学习的兴趣和动力。这对我未来的教学工作具有重要意义，因为作为一名教师，我们应该不断学习和更新自己的知识，以更好地指导学生的学习。
再次，网络培训拓宽了我的教育视野。在传统的培训方式中，我们往往只能接触到自己所在地区的教育资源和教学方法，局限性比较大。而通过网络培训，我可以了解到其他地区和国家的教育发展状况和最新的教育理念。这让我对教育多了一些新的认识和思考，我开始思考如何将其他地区先进的教育理念和方法应用到自己的教学实践中，以提高教学质量和学生成绩。
最后，网络培训让我更好地认识到自己的不足之处。通过和其他教师的交流和观摩优秀教师的教学过程，我发现自己在教学方法和技巧方面还有很多需要提高的地方。比如，我在信息技术的应用和教学设计方面有所欠缺。因此，我决定在网络培训结束后继续学习相关的知识和技能，以便更好地应对未来教学的挑战。
总之，教师三天网络培训给我带来了很多收获和启示。通过丰富的学习资源和交流平台，我不仅扩大了自己的教育视野，也提高了自己的学习能力和教学水平。我相信，在网络培训的指导下，我会成为一名更出色的教师，为学生的成长和发展做出更大的贡献。
心得体会教师网络培训心得体会篇二
一、要有目标意识及落实目标的意识
阅读教学应该是有起点有重点的，每一课的教学目标就是课后的练习我想：只有明确教学目标，才能谈教学效率，把每一课的课后练习高标准、高要求地完成就是有效教学除此之外，要达到课堂教学的有效性，作为语文教师，要有目标意识及落实目标意识——过关意识每个年级段的写字和朗读一定要落实，要过关，教学中朗读是阅读教学的首要目标，该默写的一定要默写，该背的一定要背。
二、要做好对话中的“首席”
课前，老师要和教材“对话”，把教材读懂，掌握好这一环是关键课堂上要讲学生不懂的，教学生不会的，少问，少讲，多示范示范是最好的老师，要惜时如金，尽可能减少课堂时间的损耗。
三、莫把课堂当讲堂，莫把语文课上成讨论课
课堂是学堂，学生才是学习的主人，教师在课堂上要用启发的、激励的语言，要最大限度地提高学生的参与度另外，语文课上有些讨论并不能给学生留下什么印象，给学生留下的是字词、是语感，是不可言传的感受讨论得太多，开掘得太远，就会使语文教学变“胖”，耕了别人的田，荒了自己的园；声光电一起上，弄的学生头晕目眩，就会使语文味儿少了。
四、营造和谐的课堂教学氛围
课堂，首先是生活，其次才是教学课堂教学，是老师、学生和教材三者之间的对话课堂上，更多的是在老师组织、引导下，让学生和教材对话教师关注的是学生，该讲的讲，不该讲的不讲，教学生不懂的知识，一定要有过关意识。
五、教给方法，培养能力是提高课堂教学质量的捷径“授之以鱼不若授之以渔”可见学习方法的知识是最有价值的知识学习方法是学生为了达到预期的学习目的所采用的某种方式、手段、途径学生只有掌握了学习方法，有了学习的主动权，才能独立地探索新的领域，获取新的知识，并运用这些知识去组合、去创新。
1教给学生课前预习的方法，养成良好的读书习惯“预习”乃是“学生预先学习”之意，即预习应看作是课堂教学前的准备，是课外到课内的桥梁和纽带，是铺垫，也是初步发现问题和解决问题的阶段强调预习并形成良好的习惯，其意义在于：充分活跃学生的思维，调动他们主动求教的积极性，提高自学能力。
2教给学生读懂课文的方法，提高阅读理解力
读懂课文的方法是多方面的，从识字、解词、释句，到理解主要内容，体会作者表达的思想感情，从理解文章题目，理解思考课后问题到自己能围绕课文的某一词句提出问题，从理解文章的语言文字，到体会其内涵，品味作者遣词造句，布局谋篇的'方法都需要教。
3教给学生课外阅读的方法
老师和学生都很有制订好读书计划，并按照读书计划要让学生利用学得的知识，方法去广泛阅读课文以外的文章和书籍，使他们“得法于课内，受益于课外”在课外阅读指导中，我们不仅要引导学生爱“读”，还要指导他们会“读”得好，读得有收效提高教学的有效性，远不止上面提到的策略，还有专家们提出的：
1准确、深入地解读文本；
2精心进行教学设计；
3灵活机动地实施教学；
4唤起学生的生活体验；
5创设大问题背景，实施有效对话；6适度拓展、坚持练笔等等
总之，有效的课堂教学是兼顾知识的传授、情感的交流、智慧的培养和个性塑造的过程在课堂教学中，把握住课文的精髓，立足于学生的终身发展，努力构建有效、实用的语文课堂，我们的语文课程才可能充满生机和活力。
心得体会教师网络培训心得体会篇三
在学习了《卓越人生—从教之路大家谈》这门课程后有以下几点想法要和大家分享：
1、要有明确的教学思想和教学理念。
要有明确的教学思想和教学理念。教学理念是教师对教学工作的总的看法和基本信念，要有明确的教学理念、前景目标、规划，进而转化为教学思想，是教学理念的升华，才能激励自己为之奋斗。有了正确的教学思想，才能形成正确的教学理念，每一位教师都在追求发展，但认识不同，体现不同的教育思想和办学理念，因此，要有自己的符合时代发展要求、教育自身发展规律以及适合学校实际的教学理念，才能有效地实现对教育教学的改革，积极投入到国家示范校建设、职业教育教学改革的行列中去。随着职业教育改革浪潮的大好形式下，更要有自己新观点、新技术、新思想，收集、学习、整理一些好的做法进行“去伪存真、去粗取精”，以零星之火燎原之势引领、带动、辐射、示范周边的人、教师、兄弟学校，一起参入到教育事业中，就必须要制定符合自己的教育教学方法，去完成教育事业的美好使命，不在浑浑噩噩中度过这新的时机。
2、混沌初开，构建基于工作过程导向的教学模式。
认识到工作过程知识必须在工作过程中获得，强调在实践中的整体性学习和社会性的学习；关于内容选择的标准是怎么做，怎么做的更好，采用“串行结构”的教学，更要围绕工作任务“聚焦理论知识、粘合知识”形成系统的工作过程知识。
1、教育教学是学校的中心工作，更是核心工作。
要以自觉的精神对待学习，不必急功近利，心浮气躁；要以务实的心态思考问题，力求兼收并蓄，博采众长；要以独特的眼光大胆创新，做到不拘一格，匠心独运；要不断完善自己多元而合理的知识结构，保持积极而健康的心理品质，逐步形成巧借外力的综合素养，让自己的.工作、生活与学习始终处于一种研究的状态，让自己的生命处于不断探索与追求的过程之中。打破传统课堂教学，并施之教学艺术化，使课堂内师生互动、生生互动、人人为本的改革，形成项目课程教学的理论实践课程体系，以明确工作任务、到制定工作方案、实施方案、教师过程指导、专家点评的一系列活动，因此要符合教育的规律、职业的规律、职业教育的规律，并时刻把握实践教学的动态变化，及时修正，符合学校制定并实施的人才培养模式。形成“学校是工厂、教师是师傅、学生是员工”的局面，搅起一湾深水，呈现一派生机。“教育要为学生的终身发展奠定基础，让学生学会做人，学会求知，学会合作，学会实践，学会创新”的理念所取代。
2、知识经济信息时代来临，要坚持不断地学习，积极进行知识的更新。
传统观念下的“师者传道、授业、解惑”“闻道有先后”的观点，也将被基于新课程教学提出来的“教育要为学生的终身发展奠定基础，让学生学会做人，学会求知，学会合作，学会实践，学会创新”的理念所取代。教师应与时俱进，适应时代的发展，做好自己的角色定位，充分利用网络环境，激发学生的求知欲，提高学生的实践能力，培养学生的创新精神，促进教与学的改革深化。学习，教学相长、共同进步。
1、使教科研形成一种文化风气。
教科研是教育教学的成果，代表了一个学校教师的能力、水准，不是一个个人在做，而是一个教学团队在一起做，加以引导疏通使之成为学校文化风尚，是学校在建设、发展和育人活动中所创造的具有本校特色的精神财富和物质形态，在学校发展历程中的作用是不可替代的，是学校发展核心竞争力的一个重要方面，是一个超越制度层面而存在的，是一个无形的“场”。它所表现的是学校大多数人在学校中体现出来的做事方式和处事态度，就是要把“校长要教师如何做”变成“教师自己要如何做”。形成共同的价值取向，这才是应该首先考虑的文化。构建和谐的校园文化，让师生学会为他鼓掌，为同行鼓掌，为反对过自己的人鼓掌的团队精神，形成共同的价值追求，是一所学校可持续发展的重要保证。
2、使实操更具教学凝聚力。职业院校区别于区别于其他院校的最大特征是在于职业性，就是今后踏上岗位所要从事的工作，虽然在学校期间存在这样那样的缺陷，但他们会为对所教专业的教师的高超技术而赞叹，哪怕就是一丁点的技术，也会令他们神驰向往，总会聚集在老师的身边问这问那，帮他们看看是否做得更好，喜欢在操作中得到快感，让别人也体验成功的快乐，喜欢在表扬中进步，让学生感受到自己是班级的主人，是展现自我的舞台，激发学生拼搏向上的精神，大大增强了专业课堂内的凝聚力。抓住这点投其所好，让他们在操作中步步为营，能够使他在操作中表现更有集中力，让学生们一颗颗心聚在一起，激励学生团结奋斗，不断进取，使课堂内更有凝聚力，每个人投入越深，体验就越深，归属感就越强，凝聚力就越大。就要求教师不但会讲还会做，而每一个实操目标的实现，都会使学生们产生自信心，产生成就感，产生凝聚力，激发他们朝着更高的目标前进。可以帮助学生形成规则意识、公平意识、平等意识等，也就是说，不仅仅是对学生进行约束、控制的工具，还具有教育功能。
1、学无止镜，时代的发展瞬息万变，各种学科知识日新月异。我将坚持不懈地努力学习各种技术知识，并用于指导实践。
2、“业精于勤而荒于嬉”，在以后的工作中不断学习知识，
心得体会教师网络培训心得体会篇四
近年来，随着互联网的快速发展，网络培训已经成为一种新的培训模式，许多教育机构和学校也开始采用网络培训方式提升教师的专业素养。我有幸参加了学校组织的三天网络培训，这次培训让我受益匪浅，触动了我对教学的认识，增强了我的教育理念。
在这次培训中，我收获最大的是对教学方法的重新认识。传统的教学方法主要是教师为主导，学生被动接受。然而，网络培训强调的是以学生为中心的学习方式，鼓励学生主动参与和探索。在培训课程中，老师们通过课程设计和互动活动，培养了我们学生的思考能力和创造力。我们不再是被动的听众，而是主动提问，自己寻找解决问题的方法。这让我深刻理解到，在未来的教学中，要发扬学生主体性，提倡探究式学习，让学生在主动参与中快速成长。
此外，网络培训还加强了我对教育技术的运用。在现代教育中，利用科技手段提升教学效果已经成为一种趋势。在这次培训中，我们学习了一些常用的教育技术工具，如网络调查、在线评价和教学平台等。这些工具不仅可以提高教学效果，还可以为学生提供更广阔的学习空间。通过培训，我了解了如何在课堂中运用这些技术，让学生更好地掌握知识，培养他们的综合能力。我相信，在未来的教学过程中，运用教育技术将成为一种常态。
此次网络培训还使我更加注重个人成长和专业发展。在培训过程中，我们不仅学习了许多教学知识和技能，还参与了讨论和分享。这些互动让我感受到了同行之间的交流和合作的重要性。我意识到只有不断学习和更新，才能跟上时代的步伐。因此，我要加强自己的学习能力，多参加培训和研讨会，与更多的教育工作者交流，不断提升自己的教育水平。
最后，这次网络培训也让我对教师的角色有了新的认识。在传统教学中，教师被视为知识的传授者和学生的引导者。然而，网络培训提倡的是教师与学生的互动和合作。教师应该成为学生的导师，引导他们探索知识、锻炼思维能力和创新精神。这种新的教师角色要求教师具备更高的教学素养和专业素质。在今后的教学过程中，我将注重培养学生的创新能力，让他们在合作和互动中发挥出更大的潜力。
通过这次网络培训，我对教学方法、教育技术、个人成长和教师角色有了更加深刻的认识。这次培训不仅开拓了我的思维方式，还给我带来了更多的教学灵感。我相信，在今后的教学生涯中，我会更加注重学生的主体性，运用科技手段提升教学效果，并努力成为一名优秀的教育者。我感谢这次培训给我带来的启示与帮助，也期待未来能够参加更多的网络培训，不断提升自己的教学水平。
心得体会教师网络培训心得体会篇五
在这次培训中，我学习了师德标兵案例，知道了作为一个好教师应该具备的素质，懂得了《教师专业标准》，提升教师的素质。还学习了和小学数学相关的专业知识，提升了自己的理论水平。具体总结如下：
一、努力学习，提高自身修养
通过此次培训，我不断寻找自己与“名教师”之间的距离，也明白了我们教师是在行动研究中成长的，要想成为一名教育科研专长骨干教师，光会教还不行，还得研。因此，在平时的教学活动中要多做创新尝试，要多研究教育教学理论，以堆积、沉淀并吸收经验。
7月30日至8月3日，我非常荣幸地参加了杨凌示范区教育局组织的园长、骨干教师高级研修班培训学习。远赴长春，来到了东北师范大学，当我走进学校大门时，心情是澎湃的，也深知这次学习的来之不易和身负的责任。在短短的五天学习中，既聆听了专家的精彩报告，也参观了长春市两所幼儿园的园所环境。每一天都让我感受到思想火花的冲击，开阔了眼界。
在充分领略到专家与名师那份独特的'魅力、广博的知识积累和深厚的文化底蕴的同时，也和一群优秀的同行朋友探讨了教学中的疑惑。而作为此次学习的我们这些幼儿园的教师，更应该把专家、名师的教学理念内化为自己的教学行为，以便更好地指引我们走向教学成功的彼岸。
此次学习使我在教学理论和教育观念上得到了大量的补充。如：王凌皓教授的“外国教育家的教育思想及方式”、姚伟教授的“世界学前教育发展趋势”、王萍老师的“幼儿园区域活动的设计与指导”、等这几个专题，为教师们开辟了新视野，使我们改正并更新了头脑中原有的死板的观念。同时体会到了幼儿园教师专业标准的重要性。幼儿教育要面向全体幼儿，热爱幼儿，坚持积极鼓励，启发诱导。合理地综合组织各方面的教育内容，并渗透于幼儿一日生活的各项活动中，充分发挥各种教育手段的交互作用。创设与教育相适应的良好环境，为幼儿提供活动和表现能力的机会与条件。以游戏为基本活动，寓教育于各项活动中。
有一种精神叫钻研、有一种精彩叫专业，授课老师们用自己的专业能力向我们详细阐述了幼儿教师应具备怎样的最基本专业能力。老师们用清晰地教育观点和经历向我们阐述了教师成长的必要性和成长策略，给我们的成长树立了信心，又指明了前进的方向。
心得体会教师网络培训心得体会篇六
职业技术学校教师网络培训是当今教育界的一种重要形式，通过网络平台，教师可以不受时间、空间的限制，随时随地接受教育理论知识和技能培训。在这种形式下，我也加入了课程，参加了网络培训课程。通过不断学习、思考和实践，我逐渐形成了自己的一些心得体会。
第二段：培训软件应用的体会
参加网络培训其实是一种新的学习方式，对于老师来说，我们平时都是授课型状态，参与网络培训反而像是学员一样了。在这个过程中，我认为要注意的一个关键点就是培训软件的使用。这里需要强调软件的多样性，对于每一种不同的软件工具，都需要认真熟悉、掌握其使用方法。如若掌握不好，就有可能会感到枯燥乏味，降低学习效果。而熟悉了这些软件工具，我们可以通过视频教学、在线习题、讨论区等方式，参与到学习和交流当中，达到最好的效果。
第三段：思维启发的体会
网络培训对于参与者最重要的作用就是思维启发。学校教学是面向未来的，所以参与网络培训的过程中，不但要对现有的教学知识有很好的掌握，还要时刻关注教育前沿发展动态，从趋势的角度去审视我们要怎样去教。在这个过程中，要不断加强认识、培养创新思维，将所学到的理论知识与教学实践相结合，从而不断提升我们的教育水平。
第四段：协作交流的体会
网络培训也为教师们提供了一个互相交流、学习的平台。在网络培训过程中，我们可以通过群组、论坛、微信等方式与其他老师进行沟通，分享教学经验、教育资源和教学方案。在这个过程中，学习不再是孤单的过程，可以获得来自其他老师的反馈和意见，从而帮助我们更好地做好教学工作。
第五段：总结
综上所述，职业技术学校教师参与网络培训，不仅是学习新知识和技能的机会，更是提高教育素质的重要途径。在学习过程中，应充分实现各种软件设备的应用，注重思维启发，与他人协作建立交流，以及不断丰富自己的教育方法和技能。同时，我们也需要认识到我们的教育不应是孤立的，应该与社会的其他领域形成良好的联系，为更好的未来教育做出贡献。
心得体会教师网络培训心得体会篇七
网络技术的日益普及，加速了信息的传播和知识的更新，对各行业的改革和发展都带来了积极影响。而职业教育的推进也面临着同样的挑战，需要不断更新教学方式和方法，才能更好地满足就业市场需要。为此，近年来，我所在的职业学校加强了网络培训，让我们这些职校教师能更好地学习和掌握现代化的教育教学理念，不断提高教学质量。
第二段：网络培训的内容和形式
我们学习的内容主要是有关职业课程的新理念、新教育方法和教学技巧等，这些都是集合我们学校实践经验和国内外教育前沿知识精心准备的。网络培训既有直播课程，也有录播课程进行，更加贴合我们的工作时间和作息规律。而且，网络培训还为我们配备了课程资料和视频，在网上可以随时查阅，令学习更为便捷。
第三段：网络培训的优点
网络培训不仅使教师们能够专业化满足实际需求，而且还对我们的思想和角度产生了积极影响。学习过程中，我们教师们可以互相交流，学习中我们还能和其他学校和职校教师进行交流，了解各式各样的教学方式，增强自己的综合素质和能力。而且网络培训也越发完善，可以随时进行线上测评，查看自己的学习进度及表现等，让教师们更好地掌握知识。
第四段：培训心得
网络培训让我获得了许多有益的经验，通过学习，我认识到教育需要自我更新，需要我们不断地优化教学方法和教材，为学生的发展提供更好的保障。他们的个性和发展差异需要我们努力去区分和理解，教育不能同一化，每个学生都应得到有差异的关注，而我们这些教师同样需要不断更新自己的标准，让自己的课堂更加具有个性化和高效性。
第五段：结语
通过这一段时间的网络培训，我们教师们更加认识到职业教育的重要性，以及它的现代性和多样性要求。我们将进一步完善自己，满足社会的要求，推动职业教育的发展。同时，我们也将继续学习，提高自己的职业素养，更好地贡献于职业教育的改革与发展。
心得体会教师网络培训心得体会篇八
随着时代的发展和科技的进步，网络教育成为时下教育领域的热门话题。职校教师也开始通过网络进行培训，以提高自身的素质与专业能力。在此，我想分享我参加职校教师网络培训的心得体会。
第二段：初试感受
一开始，我对职校教师网络培训有些担心。毕竟，这种新型的教学方式与传统的课堂教学有所不同。然而，在参加完培训后，我深刻认识到网络培训的优势，不仅方便了参与者，还能够随时随地获取所需信息。
第三段：信息获取的优势
通过网络培训，我们可以获取实时、丰富的知识，不再受到时间和地点的限制。网络培训平台上所提供的教学视频、教材和学习资料等，都可以帮助我们更好地了解相应的课程，同时也可以满足个性化需求。比如，我们可以根据个人的工作计划进行灵活安排，合理利用碎片时间，积极参与到课程学习中。
第四段：交流互动的乐趣
网络培训也提供了许多交流互动的机会，如讨论区、群聊等。通过这些渠道，我们可以与其他教师分享自己的感受和体会，互相帮助和支持。另外，还能够与导师进行互动，获得更多的帮助和指导，真正实现与导师“面对面”交流。
第五段：总结
通过参加职校教师网络培训，我深刻认识到它为职业教育的发展和教师发展提供了极其重要的支持和保障。网络培训教育具有课程信息丰富、多样化、互动性强等优点，已经成为时代发展的趋势。作为一名职校教师，我会一直努力，学习和掌握这种新型教学方式，积极参与到网络培训的行列中，提升自己的职业素质与能力。
心得体会教师网络培训心得体会篇九
万老师运用多方面的例证说明了“自主、合作、探究“”学习方式的重要性和有效性，还通过展示自己的合作探究学习方式的教学案例，让我们清楚如何把合作探究学习方式具体落地操作。通过认真学习，我总结到以下三点：
1、自主学习是合作学习和探究学习的基础。合作学习的有效开展必须依赖自主学习的达成，合作学习是实现探究学习的有效途径；探究学习的有效开展必须依赖自主学习的.达成，探究学习可以自主进行，也可以合作进行。
2、研究复习课的课型特征运用有效教学策略。复习课运用自主学习和合作探究两种微模式，改革学习方式，并结合知识体系构建、科学笔记本等，促进思维发展，优化课堂教学。
3、探究式学习对课型没有限制。例如在讲评课中把握好“教师为主导，学生为主体，思维训练为主线，讲练结合”的原则，也能创设自主合作探究的学习方式，打造思维型课堂。
心得体会教师网络培训心得体会篇十
我有幸参加了本次(江油市骨干教师网上培训)网络培训，应该说收获不浅。因为这次培训是利用暑假时间举行的，所以不耽误正常工作让我学的很轻松很愉快。通过这次培训我不但学到了不少的很多在书本上没有的经验和知识而且也开阔了视野领会到了在新课程改革中的语文课堂教学基本技能。现在我把参加本次培训的心得体会由以下几个方面来总结。
在“小学语文”内容里也听了“关于语文课改及写作教学的几个问题”讲座“写话与习作”讲座“综合性学习与语文能力发展”关于识字教学的内容以及关于阅读教学的课堂实录。从中我体会到了小学语文教学是需要老师的不断的提高自己的基础知识和基本技能的。最让我开眼界的是生动的课堂教学，组织课堂得那么有序有秩，让学生提问题答问题那么活跃积极，让我感觉到自己的平时研究和探索还远远不够，还需要不断的去吸取先进的经验来为自己的实际工作服务的。
通过本次培训我不但学到了知识吸取了经验而且还看到了自己的需要改进的不足之处。
1需要更新教育观念，提升个人素质
社会在发展，科技在进步，也就要求教育的不断更新，需要可持续性的发展。教师之路该如何走?作为骨干教师又该如何做?人的一生就是学习的一生，我们在职的每位教师都应该不断地用知识来充实自己，并逐步向专业化教师转化，新的世纪，新的形势向我们教师提出更新更高的要求。教育更进一步注重对学生创新和实践能力的培养，进一步接受以人为本的理念，我们没有理由不具备特殊技能知识，没有理由不学习，不提高自身素质。
2在课堂教学方面的探索还不够
通过培训，我体会到备课是课堂教学的基础，是提高课堂教学质量的关键和保证。备课有钻研教材了解学生参看资料选择教法及编写教案五大基本流程。我是这样来理解的：深钻语文课程标准和教材。简而言之，就是了解教材。
(1)通读全册教材，做好一学期的计划。针对本班学生语文学习的基础和水平，确立一学期学生语文素养培养的目标，整体制定课时计划，合理地安排各部分教学内容。
(2)要做好各个单元的.备课。充分发挥教材单元对学生思想情感语言思维发展的整体促进作用。因此，教师要在通读一单元教材的基础上，确实每课的落角点和目标，整体考虑学生的听说读写实践活动，并从一个单元出发去开发有价值的教学资源。
(3)了解学生。
学生是我们直接教学的对象，教师要想教会学生，必须先了解学生，这样才能调动学生的学习积极性，有效地帮助学生解决学习中的问题和困难。了解学生，就能防止因脱离实际传授内容过深而使学生茫然不懂，或过浅而使学生索然无味;就能抓住学生心理，进行有针对性地讲解与训练，使教和学有机地结合起来;就能一把钥匙开一把锁，启发诱导，达到教书育人的目的;还能准确地把握难易与详略，恰当选用手段与方法。总之，了解学生是保证课堂教学实效的根本。总之，网络培训平台给我们农村中小学教师提供了自我提高吸取经验的好机会。我参加了本次培训收获匪浅，也看到了自己的不足之处。我在今后的实际教育教学工作当中会不断的充实自己提高素质的。