每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
八年级寒假作业答案篇一
1生命力;借物抒情
2紫藤萝瀑布的美丽让我赏心悦目，它那顽强不息，流动不止的生命力更引发了我对生命本质的思考.
3指失去小弟的悲伤。
4我只是伫立凝望，……生死谜、手足情的。
5写这紫藤萝也曾遭遇不幸，为后面点题作铺垫
6说它是一幅画，在因为我们可以通过作者的描绘，把握紫藤萝的大致轮廓，整体印象，可以领略花的色泽、神采的香气;说它是一首歌，是因为我们可以随着作者的思绪回首过去，并把它与美好的眼前联系在一起，会感到一种深沉的悲哀，并珍视眼前的生命。(意思相近也可)
1是花的主人，与花相亲相融
2反衬，用我们”为之绝倒发痴”(或”为花而目醉神迷、惊愕叹息”)，反衬山村农妇”视而不见”(或：不为所动)
3表情(答”神态”也可)
4没有游离主题，叙述少年看落霞落日，是为了引出老尼面对晚霞落日的态度，用以衬托农妇对桐花的态度。说明这些融入自然造化的人，心理是一样的，这种写法正是散文”形散”的特点体现。
八年级寒假作业答案篇二
1.d 2.c 3.b 4.c 5.d 6.a 7.c 8.b 9.d
二、填空题
三、读图分析题
1、(1)a东北林区b西南林区c东南林区 (3)华北、西北
2、(1)a引滦济青b引黄济青(2)长江流域;华北；西北地区
(3)长江;京杭;三峡;丹江口；郑州；石家庄;长江；金沙；西北
(4)长江、淮河、黄河、海河;四横三纵、南北调配、东西互济
3、(2)相对集中；有色金属 (3)12；美；俄罗斯;20
(4)稀土；钼；煤；汞；锌；铝土矿
四、简答题
2、答：四大海产：大黄鱼、小黄鱼、带鱼、乌贼;四大渔场：黄渤海渔场、舟山渔场、南海沿岸渔场、北部湾渔场;保护“蓝色国土”我们应当：实行海洋资源的综合管理，提高海洋环境保护的执法力度，用高科技促进海洋资源的可持续利用。
八年级寒假作业答案篇三
(1)听每节课的学习要求;
(2)听知识引入及知识形成过程;
(3)听懂重点、难点剖析(尤其是预习中的`疑点);
(4)听好课后小结。
(二)、思维
(1)多思、勤思，随听随思;
(2)深思，即追根溯源地思考，善于大胆提出问题;
(3)善思，由听和观察去联想、猜想、归纳;
(4)树立批判意识，学会反思。可以说“听”是“思”的基础、关键;“思”是“听”的深化，是学习方法的核心和本质的内容，会思维才会学习。
(三)、笔记
初一学生一般不会合理记笔记，通常是教师黑板上写什么学生就抄什么，往往是用“记”代替“听”和“思”。有的笔记虽然记得很全，但收效甚微。正确的方法是：
(1)记笔记服从听讲，要掌握记录时机;
(2)记要点，记疑问，记解题思路和方法;
(3)记小结，记课后思考题。
(四)、复习与作业
初一学生课后往往容易急于完成书面作业，忽视必要的巩固、记忆、复习，以致出现照例题模仿、套公式解题的现象，造成为交作业而做作业，起不到作业的练习巩固、深化理解知识的应有作用。
为此学生应每天先阅读教材，结合笔记记录的重点、难点，回顾课堂讲授的知识、方法，同时记忆公式、定理，然后独立完成作业，解题后再反思。
八年级寒假作业答案篇四
2.不能 温度超过熔点 钨
3.能 铅熔点比锡低
4.冰 冰融化吸热
5.重 水蒸气液化放热
6.融化吸热，凝固放热
7.液化 液化 凝华
8.沸腾汽化吸热
9.叶 蒸发 吸热
10.雪融化吸热
11.水蒸气 液化
12.气 酒精
13.20 温度随时间下降的越来越慢
八年级寒假作业答案篇五
1、早晨合理安排30分钟读一读英语。
2、上午和下午一样，利用上午时间复习知识点，下午的时间做些寒假作业，要均衡、科学安排。
3、中午吃完午饭，可以适当午休，放松一下。
5、自由时间可以干一些喜欢的事情，但要控制在半小时的时间里
6、晚饭之前是自由活动的时间，可以看电视等，但要看看新闻。
8、每天学习时间最少保持在7-8小时(上课时间包括在内)。
9、晚上学习的最后一个小时为机动，目的是把白天没有解决的问题或没有完成的任务再找补一下。
10、每天至少进行三科的复习，文理分开，擅长/喜欢和厌恶的科目交叉进行。不要前赶或后补作业。完成作业不是目的，根据作业查缺补漏，或翻书再复习一下薄弱环节才是根本。
11、若有自己解决不了的问题，千万不要死抠或置之不理，可以打电话请教一下老师或同学。
八年级寒假作业答案篇六
一、1、 人的高贵在于灵魂。
一切贤哲都十分珍惜内在的精神生活。
普通少女 。
保持着纯正的追求。
2、(1)第二段，举例阿基米德和第欧根尼进行说理。
(2)第三段举一位作家的例子进行论证。
(3)第五段先叙说一个少女在车厢中专心读书的例子。
3、有思想，有丰富的精神财富，有一种纯正的追求。
二、d
八年级寒假作业答案篇七
一.三五成群 三三两两 无奇不有 无独有偶 丢三落四 颠三倒四 缺衣少食
接二连三
一.楚楚 奕奕 耿耿 眈眈
铮铮 堂堂 恢恢 吁吁
赫赫 重重 洋洋 勃勃
汹汹 答答 事事 凛凛
翼翼 奄奄 非非 炯炯
袅袅 萋萋 忡忡 脉脉
茫茫 巍巍 欣欣 蒸蒸
三.当往事都成记忆
1.“常记”或“记”。
2.“时间”为落日时分;“节令”为莲花盛开的日子。可以有不同表述，意对即可。
3.示例：那天的云彩一定有着格外的光晕。符合原词意境、句式结构相近即可。
4.“兴尽晚回舟”。
5.示例1：生当作人杰，死亦为鬼雄。示例2：只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。
四.东当铺，西当铺，东西当铺当东西
二.
1.春风得意----孟郊
铁杵成针-----李白
醉翁之意-----欧阳修
雪泥鸿爪-----苏轼
2.指鹿为马-----胡亥
千金一笑-----周幽王
乐不思蜀-----刘禅
约法三章-----刘邦
二. [巧读回文诗]
赏花归去马如飞，去马如飞酒力微。
酒力微醒时已暮，醒时已暮赏花归。
三.远上寒山石径斜,白云深处有人家
四.
1 博客在中国有着飞速的发展
2 没有任何身份限制
3 丰富了人们的精神世界;使国人对事情提出了自我的主张
4 有利有弊
八年级寒假作业答案篇八
一、略。
二、略。
三、1、捕蛇者说 西游记 五柳先生传 友邦惊诧论2、斯是陋室，惟吾德馨。3、以山水作类比，引出陋室;暗示陋室不陋，因人生辉。4、自然环境清幽，交往人物不俗，生活情趣高雅。5、表明惟吾德馨，暗示陋室不陋。 6、用它们作类比，反映自己以古代贤人自况的思想，暗示陋室不陋。7、作者讲究择友交往，重视无友不如己者的儒家交友之道，这一点很值得我们借鉴、学习，但是，作者的这种交友之道多少反映了他孤芳自赏、清高孤傲的思想倾向，这一点又是不足取的'。
四、1、(1)b (2)c (3)a 2、a 3、b
五、文言文阅读
八年级寒假作业答案篇九
1、在初二语文这个科目上，重在积累。想要提高语文成绩，那么小编建议大家可以选择加强一下阅读方面的技能，学生们在初二的时候可以选择开始部分的复习，这样就可以更好的提高语文成绩了。
2、初二学生想要提高数学成绩的话，那么首先就是要调整好状态，因为数学对于初二学生来说可能不是听了就能懂的，所以在课上初二学生们的状态是非常重要的。
3、初二英语方面，学生们在这个时期主抓一下基础知识，例如单词。英语单词是做任何英语题的基础，所以趁初二还不是复习的时候，尽量积累词汇量。
二.初二物理政治历史如何提高成绩
物理是在初二的时候新开的一门课程，对其难度来说，其实并不是很高，所以学生们可以选择加深基础知识的记忆，特别是老师讲的一些定理和公式，都是初二学生们要记忆的。
政治是开卷的，那么学生们可以根据自己市的中考试卷情况来定，政治的话就是多做题，书上的知识对于初二学生来说应该是简单的，多做一些题就能知道自己还在什么地方有欠缺。
初二历史相对于政治来说要复杂一些，但是由于很多省份也是开卷的，所以小编建议初二学生们可以选择记忆一部分简单的历史事件事件，然后在平常学习的时候可以在页面进行标注。
三.初二生物和地理学习方法
初二的学生会面临生物的结业考试，但是难度可能没有中考强，所以学生们可以选择先区别一下很多生物中的名次;因为初二生物的知识都是网状的，所以建议初二学生们从一个知识点出发，然后慢慢扩展着复习。
初二地理也是结业考试中的一项，由于地理是偏理科向的题，所以觉得最好还是先把书上的基础知识都复习一下，然后多做题，特别是历年的中考题(结业题)，然后初二学生在做题中发现自己存在的问题。
八年级寒假作业答案篇十
阅读材料回答以下问题：
(1)材料一反映了我国怎样的基本国情?这一基本国情有哪些具体表现?
反映了我国处于并长期处于社会主义初级阶段的基本国情。这一基本国情的具体表现：现阶段我国生产力水平还比较低;科学技术水平、民族文化素质还不够高;社会主义具体制度还不完善。
(2)材料一中的各种民生问题的解决是落实哪一发展观的需要?请说出它的内容。
落实科学发展观。内容：以人为本，全面、协调、可持续发展观。
14、2008年9月25日21时10分，我国“神舟七号”载人飞船成功发射……
阅读以上时事，简要回答以下问题：
(1)“神舟七号”发射成功主要是我国实施哪项战略的成果?
实施科教兴国战略。
2)实施这一战略具体该如何做?
实施科教兴国战略，要大力推进科技创新;
实施科教兴国战略，要推进教育创新;
实施科教兴国战略，要加快推进人才强国战略。
(3)说说在日常生活中你准备如何践行这一战略?
学生只要从科学技术和教育两方面谈即可。
(1)思想上：正确对待受教育的权利和义务，要树立崇高远大理想，增强强烈的社会责任感。
(2)学习上：努力刻苦学习科学文化知识，立志成才，报效祖国。
(3)生活实践上：发扬艰苦奋斗精神，勇于创新和实践，善于创新，勤于实践，努力攀登科学文化高峰，勇于承担起时代赋予我们的责任。