在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
你好优选题目篇一
最近几天，无论走着，坐着，躺着，睡着，都在为写这个文章而烦恼，每次拿起笔，都是无从下手。一个偶然的晴天，独自漫步于科大的小巷，突然情感来袭，进科大半年多了，为何不写写科大呢？所以我在这里，写些粗词滥调，虽说不好，也是我的一份情义，借此赞美科大。
科大，你好。一句亲昵地招呼。正如那个金黄色的秋，我收获你给我的荣誉。带着录取通知书，掺杂一份喜悦，一份憧憬，一份对陌生城市的胆怯，走进你的怀抱。
你三千多亩的土地，坐落在湘江之地，八个高耸的宿舍区，十个宽大的教学楼，豪华的体育馆，众多的园林设立，浩浩荡荡，你的威严，让我深深迷醉。在深秋的月夜，站在水的一边，对面是灯火辉煌的新公寓。湖水总是那么静，月那么圆，这一刻，好静谧，湖光掠影，这一刻，我爱上了科大。
科大，你好。这是来自冬雪天气的招呼。2012年的雪来得很快，像赶集的`妇女，醒的很早，来得更早。在科大，等待一朵花开是一件需要耐力的事情。十教门前的花还在打着骨朵，樱花的叶子渐渐落下，来年四五月，它将开放。南校的腊梅看似快开了，冬雪却和着风，在科大的每个角落跳舞着。
我是一个地道的南方人，地地道道，没有看过下雪，本来也是，云南就是四季如春。所以，在第一次下雪时，我很高兴。曾经在电视上看过雪的样子，可毕竟没有现实的实在。天很冷，我却在风中奔跑着，旋转的雪花和着冬日的舞姿，慢慢地，把冬天带进我的世界，从此，我的大学拥有一年四季。
茫茫的大雪覆盖每一个可以覆盖的地方，小心翼翼行走在明湖旁，几乎没人，却也别有一番景致，安静的明湖，就像沉睡的美人，在静谧的冬天沉睡。路上的积雪很滑，身边的朋友一不留神，就摔坐在地上，我也不立刻把她扶起来，等我的笑声打破了这安静的冬天，笑够了，再把她扶起来也不迟。雪是温柔的，是柔软的，是我喜欢的，一次打雪战，一次堆雪人，一次打扫雪，都让我快乐着。我喜欢雪，更爱校园里的雪。
科大，你好。这是来自春暖花开季节的呼唤。等了很久的山茶渐渐开放了，红的，粉的，一簇簇，惹人喜爱。在错落的道路旁，木兰开始怒放，未有绿色的枝叶，就开了白如玉的花，让过路的行人时不时驻足观看。我喜欢白色的花，就像它里里外外都是洁白的一样，我总希望做一个清白的人。突然想到木兰替父出征的故事，喜欢木兰花，也许不仅仅是花，而是背后的故事吸引着那么一个痴迷的人。
绕过一个路口，眼前一现的是不知名的黄色小花，问了几个路过的学长学姐，他们也不知道它真实的名字。黄色的，小巧可爱，一排排，淡淡的花香，沁人心脾。我是个喜欢“走”校园的人，最近换了新校车，为了及早的赶新鲜，一开学就去坐坐。一次一块钱，很方便。校车“走南闯北”，慢慢的，一路都是风景。南北校，看似很近，其实很远。
科大，你好。这是对未来夏天的好奇和惊叹。池塘里的荷花还在沉睡，我想是它故意的推迟，迟到是一种美，一种美不胜收。听说樱花快开放了，满园的樱花是科大最美的。夏天，我在期待着。
情，深深的情，我的文字粗浅，写不出对科大的千言万语。昔日的科大，和今日相比，一天一个样，即使岁岁年年花相似，然而，岁岁年年之后，科大就会焕然一新。
再次，我还是那句最深切的话：科大，你好。明日，我再诉说你的夏天。
你好优选题目篇二
xxx：
一、明确指导思想，加强组织领导。………………
二、根据不同地区确定保护重点。………………
三、建立基本农田的保护制度及地方补偿制度。………………以上意见已商得国家计委、财政部、xxx等部门意见，如无不妥，请批转各地区、各部门执行。
国家土地管理局
一九九一年一月二日
公文格式 (函、请示、报告、通知、规定的公文格式)之 通知
你好优选题目篇三
曾有人说，老师是一座灯塔，为我们指引成长航向;老师是一支红烛，燃烧自己，照亮他人。老师是脊梁，老师是榜样，更是播种希望的园丁。
吕老师，还记得我上三年级的时候，您留我的那一次吗?
那次，我的数学测验只考了85分。这是我最低的分数，我近乎绝望。我几乎一整天都趴在课桌上哭，哭得眼睛肿了，像两个大核桃。您察觉到了我绝望的心情，便在讲台上大声喊，让我放学之后留下来。您知道当时我是怎么想的吗?我想：老师一定是讨厌我了，觉得我是个坏学生。我更伤心了，伤心到反而不哭了。那天，云朵是灰暗的，几乎要压倒我的脸上。花儿是红的，却蒙上了灰蒙蒙的色彩。在这阴暗的天气里，蜜蜂不飞了，鸟儿不叫了，似乎这个世界都在为我哀悼。
原本欢快的放学铃声沉闷地响了起来。
想着想着，就到了办公室门口。刚碰到办公室的门把手，就像被电到了一样又缩了回来。一分钟，三分钟，十分钟，我都站在门口，低着头，就像在战场上战败的败兵。
这时，您出来接水。您看见我垂头丧气地定在门口，赶紧让我进了办公室。可是，我还是没有勇气正视您那张和蔼可亲的笑容。
“分数并不重要。”
这时，我才稍微敢抬起一点头，老师好像并没有要骂我的意思?
“哭也不能改变过去。”
老师是在谴责我?我赶紧又把头低了下去。
“所以，你要怎么做?”
“这就对了。回家吧。”
我难以置信地瞪大了眼睛，这就放过我了?不训话吗?
我决定还是直立不动。
“怎么了，走呗!”
“我……”竟一时不知道该说什么。
“走吧!我还要改作业。”
为了不打扰老师改作业，我赶紧走出了办公室的门。
走到办公室窗边，贼头贼脑地往里一看，老师真的在批改作业。
曾有人说，老师是一座灯塔，为我们指引成长航向;老师是一支红烛，燃烧自己，照亮他人。老师是脊梁，老师是榜样，更是播种希望的园丁。原来我不理解这句话，现在，我知道了，这是对老师，这神圣的职业的赞歌!
你好优选题目篇四
我喜欢透明的伞，在雨天。
我喜欢看伞上的小雨珠，一颗一颗，然后连成一串。
夏天的雨很美，视线所及的范围内朦胧的，诗意的美。
抬头望望伞上的雨珠，一滴一滴的附着在紫色的伞布上，像一粒粒的小晶石，积累到一定的程度便连成一串滑落下来了，在伞布留下了一道如流星般划过的痕迹，从伞沿上掉下来，轻盈的，欢快的，从我的视线上方消失，有时候我会调皮的旋转伞架，于是伞的四周边缘上的小雨珠便成串地滑下来，把我包围着，形成一周的水帘，让我有一种幸福的感觉。
朋友说：“你是一个喜欢独处的人”。
我笑了。我相信人都是害怕寂寞的，只是身处于一种环境中你被逼着去接受寂寞，你被逼着去强颜欢笑。因为你不想让人看到你软弱的一面，你想坚强。就像这夏天的雨一样，很少人会去注意它，人们总是匆匆而过，躲在伞下匆匆赶路。又有多少人会去好好注视它呢？于是它不停的下，不停的下，希望让更多的人感觉到它，但是人们大多抱怨：这雨下个不停，衣服都没法干了亦或是这讨厌的雨又扰乱了行程。又有谁会体会到雨的寂寞呢。当然我只是拿此做个比喻罢了，没有谁会在不停的雨天中不烦愁的。
学校的建筑物都是水泥平顶的，下雨时，我总会想起家乡的房子，瓦做的屋顶，在大雨天总是很壮观。斜斜的瓦片中间是雨水流过的通道汇聚下来成了一道道雨柱，成排的雨柱便形成了雨帘，我喜欢站在阳台上透过竹林，穿过对面的马路，看处的农田，看隔岸的青山。朦胧的绿，飘逸的美。有时候一时兴起，便会把家里的大桶、小桶全放到屋檐底下去盛水，雨水打在上面叮叮咚咚的，欢快得很。桶里的水总是带着瓦片上的小碎石或青苔，却很清澈。有一种很亲切的感觉。
夏天的雨，很美。
夏天的雨，有时也很凄凉。
一种寂寞，一种悲哀，总是很容易引起人的感伤。究竟是天公在流泪呢，还是人在流泪，也许都是，也许都不是。
你好优选题目篇五
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这是对祖国辛勤的园丁——教师——最恰当的描写，也是对徐老师最真实的写照。
老师，我的初中班主任，是一位亲切，细心，有责任心的人。她对待学生尽心尽力，把每一个学生都当做自己的亲人看待；对待工作，充满热情，充满激情。
记得刚上初中时，学校开新生欢迎会，会议结束后，按秩序散场。但因为长时间的不活动，我的双腿麻了，我努力地想要站起来，结果却以失败告终。眼看就要跟大地来个亲密接触，老师却把我稳稳地接住了。，安慰我，让我安心。阳光照耀在她的身后，我仿佛看到了微笑的天使。从此，我记住了一个姐姐般亲切的老师。
初二时，我终于盼来了去坊子进行社会实践的机会。但不幸的是我得了感冒，连嗓子也哑了。老师发现后特意买了块大西瓜给我送到宿舍，并叮嘱我要多喝水，多吃饭，多休息。从此，我又记住了一个慈母般细心的老师。
中考前一个多月，我的学习成绩直线下降，老师是看在眼里急在心里，她多次找我进行谈话，并时常询问我的学习情况。我的历史不是很好，老师就经常叫我在历史课堂上回答问题，回答不上来就受罚。从此以后，我又记住了一个严父般严厉的老师。
军训时，她会帮我擦额上的汗水；下雨时，她会提醒我带雨具；降温时，她会提醒我多穿衣服；寒冷的冬天里，她会给我热鸡蛋让我暖手；当我对学习懈怠时，她会督促我；当我感到迷茫时，她会指引我正确的方向。
她对我的爱，像春天里的一场雨，给我送来冲出泥土的力量；像黑夜里的一盏明灯，给我指引方向；像寒冬里的一抹阳光，给我带来温暖。在此，我想对老师说一句：老师，我爱您！
你好优选题目篇六
夏天酷热难忍，火辣辣的太阳把柏油马路晒得软绵绵的，路上行人稀少，但车上人头攒动熙熙攘攘，商场里人来人往，公园里热热闹闹。
当我走进公园的时候，呀！公园变了，真的变了！你看春天的柳树上长出的嫩叶，到了夏天叶子变得更密了，更绿了。春天那桃树上开的红花被春雨冲洗落个精光，到了夏天那桃树上结满沉甸甸的果实，像一个个不高兴的女孩一样歪着嘴，胀红了脸，美丽极了。池塘里的荷花更红了，水塘里的水更蓝了，草地上的草也更青了。
夏天的公园真美，怪不得男男女女在公园西湖边乘凉，老年人在树林里唱歌起舞，少年儿童们在那开开心心打驼螺、滑滑板。我爱公园的夏天。夏天的乡村真令我向往！
乡村的早晨，有奇异的美景，一缕缕淡淡的晨雾像绸带飘在湛蓝的天空，绸带两头分别系着远处的大山和近处的田野。前几天，田野里还是鹅黄嫩绿，芽苞初放。转眼间，到处都是浓阴。稻田换上耀眼的浅黄色新装，每根稻杆都擎起了丰满的穗儿，那齐刷刷的稻芒，犹如乐谱上的线条，一个稻穗儿，就是一个跳动的音符。
忽然从耳边传来“嘎嘎嘎”的叫声，闻声而过，只见一群鹅到池塘边，它们一只只地跳进水里。游戏水中，不时把头扎到水中去觅食。鸡，乡下人家照例总要养几只。有些小鸡去池塘边凑热闹，在池塘边唧唧喳喳地东奔西跑，和顽皮的孩子没有什么两样；还有一些小鸡跟着母鸡去觅食；大公鸡则耸着尾巴在空地上大踏步地走来走去，不时发出“喔喔”的叫声。它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。看了让人流连忘返。