无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
六年级作文我的心愿篇一
我站在厨房看妈妈和面，面团刚和完，不等它醒好，我就急急地对妈妈说：“妈，快给我一块！”妈妈微笑着给了我一块儿，我得了宝贝似的攥着面团儿奔向客厅。
捏点什么好呢？小鸭子、大白鹅、波纹手链……我想呀想的。突然，我眼前一亮，我看到了茶几上的橙色小企鹅。那是一只被小弟弟和小表妹揪掉了一只脚蹼的跛脚企鹅。小企鹅失去了一只蹼，再也不能像从前那样快活地走路了，它该有多伤心啊。我今天就让它开心点儿，就给它捏个帽子吧！心动不如行动，马上开始！
我先把面团儿按得又圆又扁，将边缘部分向上捏起，再打两个小褶儿，一顶圆沿儿的帽子就做成了。我把它扣到小企鹅光洁的头上，嗯？不太好看，总觉得少了点什么。哦！原来没捏帽遮，于是我拿起来将帽子后边多出的部分切下来贴到前边，给帽子捏了一个鸭舌形的帽遮，这样，一个鸭舌帽就诞生了。我再把它戴到小企鹅的头上，一瞧——嘿！小企鹅看起来既潇洒帅气，又活泼阳光。真带劲！我高兴得举到妈妈眼前，妈妈一看，就夸奖：“真不错，我闺女还真有艺术细胞！”我听了妈妈的话，心里美滋滋的。
嘿！我干脆给小企鹅做个帽子沙龙，于是，我又要了一块面团儿。给小企鹅又做了个带蝴蝶结的太阳帽，一戴到小企鹅的头上，小企鹅立刻变成了一个活泼俊俏的小姑娘。我眉开眼笑，高兴得不得了。接着，我又给小企鹅做了个瓜皮帽，做完后小企鹅看起来傻傻的，憨态可掬。妈妈说帽子少了些颜色，我又拿来橡皮泥，选了个棕色的，给帽子顶上缀一个扣子，帽子中间镶了一小块儿块绿色的橡皮泥当作玉石，然后戴到小企鹅的头上。这回，小企鹅看起来像一个体态发福，面容和蔼可亲的老爷爷……
捏面团真有趣，我喜欢捏面团！
六年级作文我的心愿篇二
成长的过程中,必须要学会很多的事情。然而,在学习新生东西的过程中,必定会遇到许多困难，遭受到许多的挫折。挫折的背后，是欢笑，是哭泣，哭过笑过之后，你又会发现世界还是这么美。
我生来就不爱动，没有体育细胞。可妈妈偏偏要我去学游泳。我一听，连忙摇头，不管怎样，就是不去学。可是我的 “坚定意志”最终还是斗不过妈妈的“威逼利诱”，最终只能“举手投降”。虽然是答应了，但心里还是有一千一万个不愿意。
第一天，我来到了游泳池，首先要学习的就是潜水。教练说完要领后，就要我自己试。我小心地把头埋进水里。可是，教练可不干了，狠命的把我的头按进水里，我呛了好大一口水，眼泪夺眶而出……是不服，是委屈，还是……
后来，又要学习蹬腿。首先，教练先给我们做了一下示范。我们先在地上学习，然后再下水练习。我不停地重复着那个动作，1个小时，2个小时……我的腿仍然不曾停歇。“错了，继续!”教练那严厉的声音一直在耳边回想，我强忍着酸痛，努力的学那个动作，可却怎么也学不好。
回到家后，思绪万千。教练的批评，枯燥的动作，双腿的酸痛……一切都在脑海里一一闪现，眼泪不知何时从脸颊滑过，沾湿了被子。脑中突然浮现恶劣一个念头:那么苦,干脆就不学了。我不停地哭着,似乎是想把所有的委屈,所有的痛苦都发泄出来。“每一次,都在孤单徘徊中坚强,每一次就算很受伤也不闪泪光……”不知何时，那首熟悉的歌又响起来了。对，我不能服输，我擦干了眼泪，大声说：“明天，我还去学，我会更好的。”
那一次，我真的哭了，哭过之后，我更加坚强了。它让我明白了生活的真谛：生活就是这样，有绝望、有欢笑、也有泪水……