新世纪如何学雷锋精神大全（24篇）

从榜样人格的价值导向作用来看，深入开展学习雷锋活动，为当代社会树立了与时俱进的价值坐标。在当今价值观多元化、思想多样化的背景下，雷锋作为一个榜样，是一面旗，一个标杆，一个导向，对社会价值具有引领和整合作用。他以平凡的人生实践，树立起人生价值选择的最佳坐标，集中体现出社会主义核心价值体系的精神力量和人格魅力，帮助人们确立正确的价值取向、作出正确的价值选择。

从道德人格的示范效应来看，深入开展学习雷锋活动，是加强公民道德建设、养成文明行为规范的重要环节和方法。人只能用人来建树，人格影响着人格的发展。雷锋作为道德人格，带给人的影响是全方位的，包括知、情、意、行的合力作用，促进人们由知到行、知行合一，使人们自我道德人格不断地走向完善和发展。譬如，他的“平凡而伟大”“言行一致的革命精神”“螺丝钉精神”“甘做人民勤务员”，都使人们在思想上认同、心灵上契合、感情上交融，从而转化为实践中的行动，成为行动指南和行为准则。由此，榜样的力量是无穷的，道德的力量则在于行动。当前，要重视学习雷锋活动的实践价值，使之成为提升人们价值追求、文明素质，人人践行“三思三创”城市精神的道德实践过程，推进我市的道德建设。

从榜样教育满足人的个体发展特别是精神的需求来看，深入开展学习雷锋活动，是人民建设共有精神家园的'一种自觉追求。当前我们正处在一个急速转变的社会转型时期，人对于榜样及榜样教育的个体需要不仅仅是基于人自身不断完善发展的一些基本需要，更为重要的是，期盼一个能激励人、鼓舞人、慰籍心灵、寄托灵魂的精神家园。面对各种道德困惑和焦虑，人们对雷锋的心灵呼唤从未停止过。雷锋精神曾哺育和激励了一代又一代人的成长，今天，我们将通过深入开展学习雷锋活动，形成人人都关心他人、人人都受到他人关心的社会氛围，使我们的城市更加和谐文明。

我们需要学雷锋精神，但我们也必须实践雷锋精神，让新时代的雷锋精神不再只是学习理论知识，而是让更多的人慢慢养成乐于助人、全心全意为人民服务、为党为社会奉献的优秀道德价值观。

3.5日“学习雷锋日”。在它过去了48年后，可能我们这代人对雷锋不再亲切。

3.5日“学习雷锋日”。在它过去了48年后，可能我们这代人对雷锋不再亲切。

文学家臧克家诗云：有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。雷锋正是诗中所说的后者，虽然早已离开了我们，可他的精神永远不会走！他那全心全意地为人民服务的崇高理想，他那刻苦钻研、坚持学习的优秀品质；他那敬业爱岗、恪尽职守的工作态度，是我们永远学习的榜样。

中央电视台每年都会颁“感动中国十大人物”，其实感动中国的岂止十人。很多人都说现在的社会很多人都不见义勇为了，很多人都只是自扫门前雪了，但是当你遇到困难的时候，会有很多人伸出援手，他们是相识的，甚至是不相识的。

助我们度过一次又一次的危难。但他们却不求回报。虽然他们没有说“向雷锋同志学习”，但他们却用自己的行动告诉我们，雷锋一直都在。

然而，无论时空如何变化，那些决定人类向前发展的基本要素没有变，那些人类任何时候都在追求的美好事物没有变。尽管在我们的身边，雷锋精神被越来越多的人们所淡忘，然而，在世界的更多地方，雷锋被不同肤色的人们所景仰，所学习。

一个美国商人如此说道：雷锋精神是人类应该有的，应把雷锋精神弘扬到全世界。要学习雷锋对待事业的态度，学习雷锋刻苦学习的钉子精神，学习雷锋关心人、爱护人、支持人、理解人的品质。

为社会服务，实现自己的人生价值。

这些年来，对很多人来说，感兴趣的

不是我们自己是否在学雷锋，而是外国人在学雷锋，感兴趣的是西点军校是否有雷锋塑像，而不是我们的身边有多少雷锋。但是，不管怎样，英雄是不应该被遗忘的，雷锋精神是不应该被遗忘的。

一个没有英雄的民族，是一个悲哀的民族；然而一个有英雄却不知尊重、不知珍惜的民族，则是一个可怜的民族。雷锋是我们这片古老的土地孕育的一位平民英雄。雷锋从来不会离开我们，而我们却曾经几度远离了雷锋。

是的，几十年来，我们的生活发生了翻天覆地的变化，我们再也不要穿带补丁的衣服了，再也不要忍受饥饿了，再也不要像雷锋那样经历那么多苦难了。但是，我们不应该忘记他。任何时候，他还应该是我们的榜样，何时候我们都需要雷锋精神。我们应该理解他、尊敬他。无论我们的生活多么丰富多彩，我们永远也不能缺乏雷锋身上那种对他人和世界的关怀与爱。

雷锋应该永远属于中国，雷锋精神应该是我们每个中国人应该有的精神，无论你从事哪个行业，哪种工作。因为只有这样我们才有能力超越自己、超越他人。我们的国家才能进步，我们的生活才能更美好。

今天是雷锋同志诞辰72周年，为在学生中开展学习雷锋活动，积极推动学习雷锋活动的常态化、机制化，传承雷锋精神，遵守社会公德、坚守职业道德、弘扬家庭美德，形成人人热爱雷锋、人人学习雷锋、人人争做雷锋的良好社会首先氛围。进一步加强我校德育工作的深入开展，根据我市教育局的工作安排，我校已在全校开展“弘扬雷锋精神主题升旗是暨争做不雷锋社会实践活动”，现将活动情况汇报如下：

活动主题是：“传承雷锋精神，争做新世纪不雷锋” 接到局通知以来，我校立即成立学习雷锋活动领导小组，由团支书记孙凤鸣同志担任领导小组组长。组员有政治教员侯奎野同志，班主任姜亚男、张亚芳、张亚丽、纪丽华四名同志，学生代表有刘海迪。

领导小组成立后，几次召开会议，讨论制定活动方案。根据我校的实际情况，制定了切实可行的活动实施方案。做到组织落实、主题明确、内容丰富、形式多样、注重实效，能够和开展“忠、孝、仁、礼、智、信、廉”为核心内容的“八字”道德活动结合起来，利用校园有效的传播渠道，做好宣传动员工作，进一步明确雷锋精神的时代内涵，彰新雷锋精神的当代价值，使学雷锋活动常学常新。

3月5日，我校举行了以弘扬雷锋精神为主题的升旗仪式。大力弘扬雷锋热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的崇高思想和坚定信念。

每天安排一节课时间，为课内阅读。学习阅读了《雷锋之歌》、《雷锋的故事》等作品，利用多媒体和校园广播。观看有关雷锋和先进事迹。学习看后、听后感受很深。各班征集的稿件张贴到班级的板报栏上，学校的宣传板上内容丰富，形式多样。通过这些活动，学生感知了当年雷锋对生命、对他人、对工作的热情和态度，进一步熟悉了雷锋平凡而又伟大的一生。学生们纷纷表示，与雷锋相识，做雷锋精神的弘扬者。

通过活动，同学们进一步体验和感悟了雷锋无私、诚信、博爱的精神品质。政治教师把学习雷锋的活动和课堂教学结合起来，引导青少年坚定永远跟党走的理想和信念，使学生们讲公德、守诚信、乐于助人、爱集体，懂得做人做事的基本道理，将雷锋精神转化为青少年价值观和实际行动，传承雷锋精神。

通过开展活动，我校师生面貌有很大的改观，开学以来，下了两场雪，学生主动拿工具，不用班主任组织，自发组成扫雪队，他们高唱学习雷锋好榜样的歌曲，高年级学生代头，给学校周边清理雪障，受到百姓的好评。

课堂上同学们积极性更强了。有一同学说道“雷锋的童

年是苦的，我的童年是甜的，我们又有什么理由不好好学习呢？”还有一同学写到“雷锋的钉子精神值得我们学习。”“助人为乐，为人民服务”“时代的召唤，继承雷锋的.美德”。

毛主席评价雷锋时说过：“一个人做点好事并不难，难的是一辈子做好事，不做坏事。”通过本次活动就是要培养学生从平凡的小事做起。

我校将把此次活动深入、持久、长效开展下去，不流于形式，扎实、有效推进我校的工作。

总结材料与实施方案

光明中学

2012.3.2

尊敬的老师、亲爱的同学们，大家好！

今天我演讲的的题目是《》

“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党……”，每当听到这首歌，就会想起一个响亮的名字——雷锋。

记得我还很小的时候，妈妈就给我讲了许多关于雷锋的故事。那时候，我很好奇，根本不知道所谓的雷锋到底是什么人？雷锋精神又是什么含义？随着年龄的增长，我更加深刻的崇敬他，并深深的被他的精神所折服——帮列车员拖地、打扫候车室，为丢失车票的大嫂买票，给困难战友家中寄钱等等。这位普通的中国士兵，在他短暂的二十二年的人生岁月中，以平凡朴实的言行，展现出一种令人震撼的道德品质和人格魅力。而今，雷锋叔叔虽然离我们远去了，可他的精神，却感召着一代又一代的中国人，他将永远活在我们心中。

款12万元，先后资助了180多名特困生，而自己的家中却几乎一贫如洗，被称为“当代活雷锋”。熊宁，被网友们称为“西安最美丽的女孩”，她的可贵之处在于她的志愿行动已经内化成人生追求，没有功利目的，不求回报，她到底帮助过多少人？没人计算得出。徐升莲，多年来不知使多少个家庭避免了破裂，使多少个县外的父子间、母女间的矛盾得到化解。徐升莲不仅尊老而且爱幼，她先后收养了6名孤儿和9名弃婴，让他们能够健康成长。

虽然我们现在还小，不能做惊天动地的大事，也没有崇高而伟大的事业，但我们可以从做好每一件小事开始，从身边最平凡的小事做起：我们可以在雨天为同学撑起一把伞，可以弯腰为他人捡起一片纸屑；可以起立为老人让座；可以扶起摔在地上的小朋友……用我们的爱心、真诚和善良去帮助他人、关心别人，我们同样是雷锋叔叔的传人！

如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？同学们，放下你的任性、放下你的自私，伸出你的手、迈开你的脚，让我们携起手，行动起来，共同努力，从点滴小事做起，互帮互助，团结友爱，传承雷锋精神，争做一个新时代的“小雷锋”！

“做一个有道德的小学生，成为新时代的小雷锋 ”。这是我读完《学雷锋，做有道德的人》这本书的感悟。雷锋把他短暂而壮丽的一生奉献给了社会，奉献给了人民。他的一生总是在帮助别人，总是在无私的奉献。我愿意把这种精神接力下去，成为新一代的小雷锋。

“积蛙步，以至千里；汇小溪，以成江海”。就要从身边的小事做起。

在家里我孝敬父母。记得有一次妈妈生病了，我很伤心，看着妈妈躺在床上脸色很苍白。我赶紧给妈妈倒了一杯水，扶着妈妈把水喝下去。我坐在妈妈身边，给妈妈搓搓头，揉揉胳膊，安慰妈妈。妈妈的病很快就好起来了。妈妈平时总是无微不至的照顾我，现在我也应该回报妈妈了。雷锋对待身边的每一位亲人都是知恩，感恩的。我也要在家做个好孩子。因为我懂得“慈鸟尚反哺，羔羊犹跪足。人不孝其亲，不如草与木”。

在学校我要做个好学生。尊敬老师，团结同学，告别不良的行为。老师为我们讲课，操劳，嗓子都说不出话了但是她依然继续工作。我看着心里难受极了，跑到药店为老师买了药。当我身边的同学在学习上出现问题时，我总会出现在他身边，耐心的给他讲解，辅导，直到他弄懂为止。雷锋不就是这样吗？ “把别人的困难当成自己的困难，把同志的愉快看成自己的幸福。”雷峰关心他人比关心自己为重，对待同志总是像春天一样温暖。这不正是我们这一代所缺少的精神吗？我们从小就在父母的呵护下，养成了娇生惯养，自私的习气。而雷锋精神引领者我们改掉坏毛病，努力使自己成为一个有道德的人！

在公共场所我要做一个有礼貌，有道德的好少年。妈妈领我去公园玩，我看到一个叔叔随手把一个矿泉水瓶子扔到地上。我赶紧跑过去捡起来，叔叔看了我一眼，不好意思的笑着对我说：“小朋友，以后我可不随便乱扔东西了，我要向你学习”。我高兴的说：“让我们像雷锋学习吧，举手之劳就可以改变整个社会！”叔叔红着脸点点了头。

一点一滴，从我们身边做起，从我们每一个人做起，让雷锋精神永远传承，让我们每一个人都！

为贯彻落实党的十七届六中全会精神，深入开展学雷锋活动，推动学雷锋活动常态化，大力弘扬雷锋精神，促进社会主义核心价值体系建设，不断提升公民道德素质和社会文明程度，经中央同意，中共中央办公厅近日印发了《关于深入开展学雷锋活动的意见》，拉开了2012年学习雷锋月的序幕，紧接着，全国各省相继开展了学雷锋活动，从精神的研讨、传达，再到实际生活中的践行，又一轮素质提升、道德规范活动在学校、小区等百姓生活休戚相关的场所进行着，各类评选活动也在火热进行中：“感动中国2011年度十大人物”余热未消，新世纪“雷锋传人”选拔活动、“感动网友的那些最美人物”等以雷锋精神作为导向和评判标准的活动又在如火如荼地举办着。

“雷锋精神”，这个于上世纪60年代就开始在倡导的精神为何到今天依然被国家和人民大力提倡着？要回答这个问题，首先得搞懂，什么是雷锋，什么是雷锋精神。

1940年出生在湖南一个贫困农民家庭的雷锋，自从应征入伍后，作为一名普通的中国人民解放军战士，在他的一生中助人无数，他是实践社会主义、共产主义思想道德的楷模，他用他短暂的一生谱写了无比壮丽的人生诗篇，树起了一座令人景仰的思想道德丰碑，是全国人民学习的光辉榜样。

而雷锋精神，是以雷锋的名字命名的、以雷锋的精神为基本内涵的、在实践中不断丰富和发展着的革命精神，其实质和核心是全心全意为人民服务，为了人民的事业无私奉献。他已经成为我们这个时代精神文明的同义语、先进文化的表征。周把雷锋精神全面而精辟地概括为“憎爱分明的阶级立场、言行一致的革命精神、公而忘私的共产主义风格、奋不顾身的无产阶级斗志”。他是中华民族精神的重要内容，哺育和激励了一代又一代人成长。雷锋精神体现了中华民族的传统美德，顺应了社会进步的时代潮流，彰显了我们党的先进本色，内涵十分丰富、意蕴十分深刻，是一面永不褪色、永放光芒的旗帜。

作为学生个人，我们要大力弘扬雷锋热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的崇高理想和坚定信念，弘扬雷锋服务人民、助人为乐的奉献精神，弘扬雷锋干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神，弘扬雷锋锐意进取、自强不息的创新精神，弘扬雷锋艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神。

具体来讲，首先要加强自身道德修养，所谓修身治国平天下，在大学阶段，即为修生养性阶段。在此基础之上，随着时代的进步，当今社会的各种制度不够完善的基础之上，需要我们青年学生积极义务参加社会志愿服务，推动建立参与广泛、形式多样、活动经常、机制健全的社会志愿服务体系。积极参与到扶老助残、帮困解难、应急救助、便民利民的社会志愿服务中，并融入倡导文明礼仪、维护秩序、保护环境的社会志愿服务里。面向留守老人、留守儿童、农民工、残疾人等特殊群体，开展志愿帮扶活动。面向边远地区、民族地区，以自身专业，开展支教、物资捐赠送达、卫生帮扶等方面的社会志愿服务。

作为校内集体，校内各个学生组织和班集体要把弘扬雷锋精神作为校园文化建设的重要内容，广泛开展学雷锋主题班会、主题团日活动等，广泛开展学雷锋主题演讲、报告座谈、读书征文、诗歌朗诵、展览展示、文艺演出、网上互动等活动，以趣味方式，创新学习雷锋的内容，增加同学们的参与性，达到扩大影响力，建设学生良好道德氛围的作用。

在这种新形势下深入开展学雷锋活动，大力弘扬雷锋精神，对于激发学生思想道德建设热情，倡导文明校风，引导我们做中华民族传统美德的传承者、社会主义道德规范的实践者、良好社会风尚的创造者有着重要意义。

作用，因此我们青年学生应该时时刻刻以雷锋精神为导向，不止在学习雷锋月，更应该将这种学习融入到每一天的生活中，并以此为行动准则，为创建和谐社会贡献出自己的一份力量。

21世纪,一个科技日新月异的时代；一个经济突飞猛进的时代；一个社会高速发展的时代。21世纪的人类生活在物质的海洋中，但一些人也同时生活在精神的孤岛上。当昔日的历史像过往烟云慢慢淡出我们的视线时，3月5日的来临，让雷锋这一名字重新响彻中国，同时也唤醒了无数迷惘中的人们。

雷锋从小就经历了抗日战争，他生活在中华民族的巨大国难中，他和他的家人不仅承受着战争带来的巨大悲痛，而且还备受封建残余的地主的剥削和压榨。也正是这些不平凡的苦难经历，让他对救国救民的共产党心存感恩，对来之不易的新生活倍感珍惜，也让他无悔地将自己短暂的生命献身于伟大的社会主义建设中。他善待他人，扶贫济困，乐于助人，热心公益，成为新中国建设时期人们学习的楷模。但是不可否认的是，五十多年后的今天，雷锋精神仍不失为一种值得我们学习和借鉴的高尚精神。

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有一个人，他永远被我们当做榜样学习；有一个名字，它永远被镌刻在历史的丰碑上；更有一种精神，它永远被传诵在广袤的神州大地上。现在，在这个充满活力，孕育希望的新季节，在这个物质文明，精神文明飞速发展的新时代，你可否想起了这个不朽的名字——雷锋。

雷锋一生工作在平凡的岗位上，没有令人仰慕的社会地位，也没有轰轰烈烈的英雄壮举。然而，一名普通共产党员，为什么能够赢得亿万人民如此崇高和长久的敬意？一个只有22年短暂生命的青年所表现出的高贵品质，为什么能够激励几代人健康成长？一场群众性的学习活动，为什么能够在几十年的历史进程中持续高涨、历久弥新，影响和塑造着整个时代的社会风尚？这一切都说明，雷锋精神之所以代代相传，不因时代变迁而褪色，不以人事更替而废止，是因为人民群众推崇它、发展的时代呼唤它、党的伟大事业需要它。雷锋精神是一面永远的旗帜！ “雷锋精神”就是以雷锋的名字命名，以雷锋闪光的思想和高尚的行为为基本特征，并且在实践中不断丰富与发展的一种高尚的品格，并具有超时代意义的一种道德标准。它的品格特征和核心思想用老一辈革命家的话来说就是全心全意为人民服务，就是为他人奉献的精神。周曾把雷锋精神全面而精辟地概括为“憎爱分明的阶级立场、言行一致的革命精神、公而忘私的共产主义风格、奋不顾身的无产阶级斗志”。

雷锋成长生活在20世纪五、六十年代，雷锋精神形成在那个时期。在新世纪，雷锋精神也会有新的表现形式。所以我们要主动地认识和拓展体现雷锋精神的行为模式，或者说，学雷锋活动的方式，以使我们当代大学生能更多地参与、学习。比如，雷锋同志当时勤俭朴素，“新三年、旧三年、缝缝补补又三年”。今天我们就可用珍惜资源、不奢侈浪费，自立自强来体现。如雷锋在学习上发扬“钉子精神”，有“挤”劲，有“钻”劲，我们大学生则要珍惜宝贵时间，勤奋学习。又如，雷锋同志为人民做好事，不求名利，今天的大学生积极开展青年志愿者活动，甘心情愿地为人民奉献。不同时代体现雷锋精神可有不同行为模式，但内核还是全心全意为人民服务。 作为大学生，我认为，学雷锋首先要从个人做起，要把自己的本职工作做好。而大学生的本职工作就是要学好科学文化知识，提高思想文化素质。按照党的教育方针来说，大学就是要把每一位大学生培养成社会主义事业合格的建设者和可靠的接班人。试想，如果一个学生他的成绩不好，素质不高，比如有些寝室也不打扫、对家人也不孝顺，一天到晚想着去外面做好事的学生，能很好地学雷锋吗？这让我想到了我小学的一个同班同学。他的成绩不好，但天天喜欢搞形式。每天我们走在放学回家的路上，他四处张望，看看是否有人需要帮助，或地上是否有钱捡，因为这样就可以得到老师的表扬。但他学习不认真，考试总是考不及格。这样去学雷锋肯定是不行的。

钻一行、精一行。所以，大学生学雷锋首先要从自身做起，把自己的学习任务完成好，把自己的思想道德水平提高，然后才去帮助他人。古人有言：“一屋不扫，何以扫天下？”

千帆竞渡，百舸争流，学雷锋活动正在火热地开展着。大学生不仅应该是雷锋精神的倡导者，更应该是学雷锋的自觉践行者，这样才能顺应时代要求。让我们积极行动起来，深入开展学雷锋活动，像雷锋那样奋发进取，像雷锋那样敬业奉献，像雷锋那样有益于他人、社会和国家，实现自己的人生价值！

雷锋一生工作在平凡的岗位上，没有令人仰慕的社会地位，也没有轰轰烈烈的英雄壮举。然而，一名普通共产党员，为什么能够赢得亿万人民如此崇高和长久的敬意？一个只有22年短暂生命的青年所表现出的高贵品质，为什么能够激励几代人健康成长？一场群众性的学习活动，为什么能够在几十年的历史进程中持续高涨、历久弥新，影响和塑造着整个时代的社会风尚？这一切都说明，雷锋精神之所以代代相传，不因时代变迁而褪色，不以人事更替而废止，是因为人民群众推崇它、发展的时代呼唤它、党的伟大事业需要它。雷锋精神是一面永远的旗帜！

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时间在飞逝，社会在发展，很快又将迎来3月5日学雷锋日。恍然发现周围大张旗鼓、作秀式的学雷锋活动少了，多了的则是对于雷锋精神本质的探讨，这是令人欣慰的。

在国内环境从战争转向和平、全国人民齐心协力建设新中国时代诞生的雷锋精神，雷锋形象和雷锋精神可以说是“红色媒体”建构起来，打着那个时代深深的烙印。全心全意为人民服务的雷锋精神，在计划经济时代极大地调动了人们投身社会主义建设的热情，也正是这种无私奉献的精神伴着我们的父辈成长，构成了那个时代人们的精神坐标。随着时代的变迁，市场经济中的人们追求解放个性，讲的是“以人为本”，即追求每个社会个体的利益最大化。

有人认为雷锋精神过时了，没人想心甘情愿地做“傻子”，也别拔高地说是“社会主义的傻子”。笔者不敢苟同，学雷锋应该也是随时代进步的，不是抛弃，而是完完本本地将雷锋精神的内涵继承下来。雷锋精神与中华文化的“人心向善”所契合，在当今社会依然会有强大的生命力，是几代中国人道德观念的形塑力量，并将继续保有在国人的骨子里。

这个社会，现在似有太多与雷锋精神背道而驰的东西，需要我们每个人将雷锋精神深刻理解贯彻在脑海、在心中。新时代的新雷锋精神不妨和“八荣八耻”及志愿服务精神结合起来，它们同根同源。“八荣八耻”的社会主义荣辱观是新时期的主流价值观和道德建设的标杆，为人们在社会生活和职业生活中提出了荣辱观念约束。“以服务人民为荣，以背离人民为耻”的荣辱观教育，在社会公德上表现为热心公益，在职业道德上表现为爱岗敬业，在人际处理上表现为团结友爱。志愿服务事业，因战争时期展开的人道主义的援助与和平时期进行的建立良好的社会风气、帮助弱者、保护环境、维护和平而发展壮大，具有志愿性、无偿性、公益性、组织性四大特征，是每个文明社会不可或缺的。

“有心向善，虽善不赏”，不应带有功利心的做学雷锋的表面文章，也不应让市场经济下人人为利而动的自私自利的人性本惰论抬头。在亟需缓解当今社会的道德危机和社会生态环境恶化的今天，我们推崇与时俱进、理性地传承雷锋精神，让我们争做新一代的“雷锋们”。

亲爱的同学们，大家下午好。很高兴也很荣幸坐在这里跟同学们一起学习雷锋精神。今年是学习雷锋活动开展第51周年。说起雷锋，大家都不会感到陌生。雷锋作为我们的榜样，雷锋精神作为一种正能量，我们应该在生活和学习的方方面面、时时刻刻学习雷锋精神。但是同学们你们有没有深思过，在新时代我们为什么要学习雷锋，我们主要学习雷锋的什么精神，我们应该如何去学习雷锋？当然，要想学习雷锋，先要了解雷锋。接来下我们通过一段视频，一起缅怀雷锋同志短暂却又不平凡的一生。（播放视频）

雷锋，原名雷正兴，出生于1940年12月18日，1962年8月15日在执行工作任务时不行牺牲，年仅22岁。作为一名普通的中国人民解放军战士，雷锋在短暂的一生中帮助了无数人。毛主席于1963年3月5日亲自题词“向雷锋同志学习”，于是我国把3月5日定为“雷锋日”。虽然“学雷锋日”和“雷锋月”有它一定的积极意义，但是雷锋精神的经久不衰并不只是简单地过雷锋日，而是因为随着时代的发展，雷锋精神被赋予了新的时代意义。当代的雷锋精神也不是简单的做好事，而是有着非常丰富的精神内涵：（切幻灯片）奉献精神、“钉子”精神、“螺丝钉”精神、艰苦奋斗精神等。

内涵之一、奉献精神（按链接）雷锋精神的核心是为人民服务。雷锋二字，已成为人们心目中热心公益、乐于助人、扶贫济困、见义勇为、善待他人、奉献社会的代名词。雷锋曾经说过“我要做一个有利于人民、有利于国家的人。如果说这是‘傻子’,那我心甘情愿做这样的傻子。”这种“傻子”精神,实质上就是多做贡献,少取报酬的无私奉献精神. 下面我们通过雷锋的两个事迹来了解一下。（切幻灯片） 有一次，雷锋工作的地方——望花区召开了大生产号召动员大会，雷锋上街办事正好看到这个场面，于是他取出存折上在工厂和部队攒的200元钱（存折上203元），跑到望花区党委办公室要捐出来，为建设国家做点贡献。（同学们是否知道，当年雷锋每月的工资只有30元左右。就算雷锋不吃不喝也要攒7个月的钱，他却一下子都要捐献给国家）接待他的同志实在无法拒绝他的这份情谊，只好收下一半，另100元在辽阳遭受百年不遇洪水的时候捐献给了辽阳人民。在我国受到严重的自然灾害的情况下，他为国家建设、为灾区捐献出自己的全部积蓄，却舍不得喝一瓶汽水。（讲到这里我就想到现在有些同学很喜欢喝汽水，每天一瓶饮料，少了说也要3块钱左右，这3块钱对于你们来说或许不算什么，但如果捐献给贫困儿童，那么就可以解决他一天的吃饭问题）（切幻灯片）另外一个事迹，一九六零年初夏的一个星期天，雷锋肚子疼的很厉害，他本来是要到卫生连开些药回来，但是看到一个给小学盖大楼的建筑工地正热火朝天的进行施工，雷锋便情不自禁的加入到运砖加瓦的行列中去，这样一干就是一上午。

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又到阳春三月，每当这个时候，社会各界都会用各种各样的方式来学习雷锋，纪念这位平凡而又伟大的人,在一代又一代人的诠释和实践中，雷锋精神也被赋予更多深刻且丰富的含义。

回想起每年的学雷锋活动，时常可以听到这样的声音，“雷锋同志3月来，4月走，我的工作随着雷锋迁户口。”、“雷锋精神过时了”，这种声音让我们吃惊，学习雷锋是为学习而做好事吗？不是。这是没有读懂雷锋，未能正确理解雷锋精神的表现。对于雷锋本人来说，他本人所做的一切，都是基于一种坚定而虔诚的道德信念，其高尚的道德价值是不容质疑和贬低的，因为任何人都不可能超越他所在的时代。

民服务的奉献精神；服从大局，不计个人名利得失，“干一行、爱一行、钻一行、精一行”，在平凡的岗位上做一颗永不生锈的螺丝钉的“钉子”精神。再次，我们应充分发挥党员、干部的模范带头作用，不但自己要学，还要带动和影响身边的群众去学，共同弘扬雷锋精神，在平凡的工作岗位上奉献自己的聪明才智。

社会的发展呼唤雷锋精神，人民的生活需要雷锋精神！我们是守卫人民生命和财产安全的消防卫士，我们应时刻以雷锋同志为镜子，在思想、训练、工作、作风上找差距，进一步强化宗旨观念，以党和国家的事业为重，坚持党和国家的利益高于一切，哪里需要，就到哪里去工作，哪里有困难，就到哪里去排忧解难。

1963年3月初，毛主席为雷锋同志题词——“向雷锋同志学习”。“向雷锋同志学习”就是要学习他的雷锋精神。所谓雷锋精神，就是以雷锋的名字命名的、以雷锋的精神为基本内涵的、在实践中不断丰富和发展着的革命精神，其实质和核心是全心全意为人民服务，为了人民的事业无私奉献。雷锋精神的内涵包括：助人为乐、爱国精神、热情似火、默默无闻、勤俭节约、无私奉献、爱岗敬业、热爱劳动、忠于革命、忠于党、钉子精神。这些雷锋精神的内涵也正是我们当代大学生所应当学习的。

生活在当下，雷锋精神虽然简单而平凡，但正是由于经济高速发展，人与人之间也开始变得冷漠，某些本应当不变的东西却也在变化着。就在我们身边来看，雷锋精神也正在被越来越多的人们所淡忘，其实不然，在其他国家，雷锋却一直被他们所景仰和学习。我也坚信，雷锋精神也会成为人类的宝贵精神财富。

作为一名当代的大学生，无论毕业后从事什么样的工作，我认为必不可少的就是雷锋精神。任何时候，雷锋身上助人为乐、积极进取、勤俭节约、爱岗乐业的品质是我们要不断学习的。

现在我还是一名大学生，雷锋精神不可或缺，但是，作为大学生应该怎样践行雷锋精神呢？大方面不说，从身边的小事做起，从身边的点滴做起。这是做好所有大事的最基础、最根本的一个保障、一个前提。

在大学，我们每天都会呆的地方，一个是宿舍、一个是教室。先说下教室吧。我们每天都会去的教室，谁都希望是一个干干净净的，身为一个大学生，应该可以说是连幼儿园的小朋友都知道的，不要随手乱涂乱画，校园其他地方不说，单单一个教室就能反映出来很多问题。教室的墙面、桌子乱写乱刻。而且教室的公共设施、门窗等等损坏严重，这些小事都是每一个大学生应当避免的，所以说从小事做起也是我们学习雷锋精神的一部分。

寝室是我们的第二个“家”。同样我们也希望自己的寝室会像自己家一样、舒适干净、整洁。就是这个“家”同样给学校造成了很多不必要的浪费和损失，更是对自然资源的浪费。宿舍的灯经常白天也是常亮的，一个随手的动作完全可以避免浪费。洗手间的水龙头也是水资源浪费的重要方面。每次经过洗手间都会发现一个或者多个水龙头由于没关紧而在滴水抑或是说在流水。其实顺手关掉很简单的一个动作也是对雷锋精神——勤俭节约的继承。每次去倒垃圾，每次都会看到垃圾桶外面有一堆的垃圾，有些时候垃圾桶甚至是空的。这时候我们不得不反思一下，我们完全可以多走一步将垃圾扔到桶里，再简单不过的一个动作，多走一步就可以将环境维持的更整洁。我想这也是我们所要学习的，更是应当保持的良好习惯吧。

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今年是毛主席“向雷锋同志学习”提词发表51周年,如何克服以往流行的“雷锋没户口,三月来四月走”的现实尬尴,让雷锋来了就不再走,并让雷锋永驻人间,这就需要推动学雷锋常用态化。另一方面,中共十七届六中全会通过的《中共中央关于深化文化体制改革推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》中明确要求,“深入开展学雷锋活动,采取措施推动学习活动常态化”。这是在党的全会决定中第一次提出“学雷锋”常态化的要求。这一要求,对于促进消防部队思想道德建设、推动形成良好部队风尚具有重要意义。

首先,推动“学雷锋”常态化需要媒体的“常态化引导”。这就要克服以往在学雷锋活动的宣传中,部队媒体只重视集中宣传而忽视了常态化宣传,比如每到3月5日“学雷锋日”,媒体就会集中进行宣传报道,而过了“学雷锋日”之后,学雷锋的宣传报道再就很少见到了,久而久之便在人们的心目中形成了学雷锋只是“学一时”的习惯。而要克服这种习惯,就需要新闻媒体利用“走转改”,经常报道发生在基层官兵中学雷锋的活典型,并以这种常态化宣传进行“常态化引导”。

些部队往往只有号召,没有部署,有些部队虽有部署,但也没有投入、没有调度,更没有考核评比和奖励了,久而久之,在官兵们的心目中便形成了学雷锋只是“走走形式”而已。因此,要改变这种状况,就需要各级组织“常态化给力”,这就要把学雷锋作为文化道德建设的重要抓手,紧紧抓住不放,通过加强领导、加强部署、加大投入、加强高度、加强考核,努力让学雷锋活动成为消防部队的新文化名片。

第三,推动“学雷锋”常态化需要领导“常态化带动”。记得2017年《人民日报》曾有这样的报道,在一次单位组织召开的“向雷锋同志学习”座谈会上,一位年轻同志提出这样一个问题:“雷锋当初学的谁?”引发了大家的思考。最后通过学习《雷锋日记诗文选》、《雷锋的故事》等书籍找到了答案:雷锋学的是领导。有人还为此做了个假设,如果雷锋当年跟的是腐败堕落的领导,他会向哪个方向发展?这件事启发我们,官兵们固然应该在日常工作和生活中处处以雷锋为榜样,领导干部则更应该积极带头学雷锋。因为“榜样的力量是无穷的。”领导干部的实际行动比任何宣言、任何命令、任何发动更有说服力,让学雷锋活动常态化,关健是领导要“常态化带动”。比如全心全意为人民服务,自觉把有限的生命投入到无限为人民服务中去;干一行,爱一行,钻一行,在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩;毫不利已,专门利人;发扬钉子精神,坚持学习,积极学习等等,如果领导干部都能把雷锋的这些品质学到手,并成为“常态化带动”,相信学雷锋常态化就会在领导的示范带动中形成。

久的敬意;一个普通的`战士所表现的高贵品质,能够激励几代人的健康成长;一个群众性的活动,能够在几十年历史进程中延续不断,影响一个时代的社会风尚,这表明雷锋精神对于我们这个民族和社会过去具有、现在仍然具有重大价值和时代意义。因此,无论环境如何变化,无论社会怎么变迁,雷锋身上所体现的坚定理想信念和坚强意志品质,所体现的助人为乐、爱岗敬业、积极进取、勤俭节约的宝贵精神,所体现的全心全意为人民服务的火热情怀,都是我们社会所需要的、应当大力倡导的;因此,我们每一名官兵都应该像他那样,自觉做中华民族传统美德的传承者、社会主义道德规范的实践者、新型人际关系的倡导者,大力弘扬文明新风,大力倡导助人为乐的幸福观,用实际行动促进良好社会风气的形成和发展。

毛主席说,“一个人做点好事并不难,难的是一辈子做好事,不做坏事” 。老一辈革命家谢觉哉也曾说过:“雷锋同志是平凡的,任何人都可以学到;雷锋同志是伟大的,任何人都要努力才能学到”。正因为此,胡锦涛同志才号召,“每一个有志于为中华民族的振兴作出贡献的中国公民,都应当不负时代的重望,在学习雷锋的实践中谱写新的篇章,在建设有中国特色社会主义的伟大事业中创造新的成绩,做出更大的贡献”!

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有一个人，他永远被我们当做榜样学习；有一个名字，它永远被镌刻在历史的丰碑上；更有一种精神，它永远被传诵在广袤的神州大地上。现在，在这个充满活力，孕育希望的新季节，在这个物质文明，精神文明飞速发展的新时代，你可否想起了这个不朽的名字——雷锋。

雷锋一生工作在平凡的岗位上，没有令人仰慕的社会地位，也没有轰轰烈烈的英雄壮举。然而，一名普通共产党员，为什么能够赢得亿万人民如此崇高和长久的敬意？一个只有22年短暂生命的青年所表现出的高贵品质，为什么能够激励几代人健康成长？一场群众性的学习活动，为什么能够在几十年的历史进程中持续高涨、历久弥新，影响和塑造着整个时代的社会风尚？这一切都说明，雷锋精神之所以代代相传，不因时代变迁而褪色，不以人事更替而废止，是因为人民群众推崇它、发展的时代呼唤它、党的伟大事业需要它。雷锋精神是一面永远的旗帜！ “雷锋精神”就是以雷锋的名字命名，以雷锋闪光的思想和高尚的行为为基本特征，并且在实践中不断丰富与发展的一种高尚的品格，并具有超时代意义的一种道德标准。它的品格特征和核心思想用老一辈革命家的话来说就是全心全意为人民服务，就是为他人奉献的精神。周曾把雷锋精神全面而精辟地概括为“憎爱分明的阶级立场、言行一致的革命精神、公而忘私的共产主义风格、奋不顾身的无产阶级斗志”。

雷锋成长生活在20世纪五、六十年代，雷锋精神形成在那个时期。在新世纪，雷锋精神也会有新的表现形式。所以我们要主动地认识和拓展体现雷锋精神的行为模式，或者说，学雷锋活动的方式，以使我们当代大学生能更多地参与、学习。比如，雷锋同志当时勤俭朴素，“新三年、旧三年、缝缝补补又三年”。今天我们就可用珍惜资源、不奢侈浪费，自立自强来体现。如雷锋在学习上发扬“钉子精神”，有“挤”劲，有“钻”劲，我们大学生则要珍惜宝贵时间，勤奋学习。又如，雷锋同志为人民做好事，不求名利，今天的大学生积极开展青年志愿者活动，甘心情愿地为人民奉献。不同时代体现雷锋精神可有不同行为模式，但内核还是全心全意为人民服务。 作为大学生，我认为，学雷锋首先要从个人做起，要把自己的本职工作做好。而大学生的本职工作就是要学好科学文化知识，提高思想文化素质。按照党的教育方针来说，大学就是要把每一位大学生培养成社会主义事业合格的建设者和可靠的接班人。试想，如果一个学生他的成绩不好，素质不高，比如有些寝室也不打扫、对家人也不孝顺，一天到晚想着去外面做好事的学生，能很好地学雷锋吗？这让我想到了我小学的一个同班同学。他的成绩不好，但天天喜欢搞形式。每天我们走在放学回家的路上，他四处张望，看看是否有人需要帮助，或地上是否有钱捡，因为这样就可以得到老师的表扬。但他学习不认真，考试总是考不及格。这样去学雷锋肯定是不行的。

钻一行、精一行。所以，大学生学雷锋首先要从自身做起，把自己的学习任务完成好，把自己的思想道德水平提高，然后才去帮助他人。古人有言：“一屋不扫，何以扫天下？”

千帆竞渡，百舸争流，学雷锋活动正在火热地开展着。大学生不仅应该是雷锋精神的倡导者，更应该是学雷锋的自觉践行者，这样才能顺应时代要求。让我们积极行动起来，深入开展学雷锋活动，像雷锋那样奋发进取，像雷锋那样敬业奉献，像雷锋那样有益于他人、社会和国家，实现自己的人生价值！

“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守着你生活的岗位？”每一次想起雷锋，就想起这一段话。有多少人能像雷锋一样，永远的那么富有爱心，永远的那么真诚善良，永远像一颗小小的螺丝钉。今日的世界由于经济的高速发展表现出更为开阔的空间，然而，我们曾经火热的心灵却开始变得冷漠，有些本不该变的东西也在变：亲情冷了，同居一楼，邻里相见不相识；友谊淡了，与人方便与己方便，成了互相利用的通行证。曾经，我们几十年来所景仰、崇拜和学习的榜样已经被越来越多的人认为是傻子，雷锋精神被越来越多的人们所淡忘，有些人甚至已经所谓的雷锋精神是什么了。

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“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守着你生活的岗位？”每一次想起雷锋，就想起这一段话。有多少人能像雷锋一样，永远的那么富有爱心，永远的那么真诚善良，永远像一颗小小的螺丝钉。今日的世界由于经济的高速发展表现出更为开阔的空间，然而，我们曾经火热的心灵却开始变得冷漠，有些本不该变的东西也在变：亲情冷了，同居一楼，邻里相见不相识；友谊淡了，与人方便与己方便，成了互相利用的通行证。曾经，我们几十年来所景仰、崇拜和学习的榜样已经被越来越多的人认为是傻子，雷锋精神被越来越多的人们所淡忘，有些人甚至已经所谓的雷锋精神是什么了。

雷锋精神是什么？很多人会说是“可亲可爱的傻子精神”、“钉子精神”、“和“螺丝钉精神”。究其实质，应该是“为人民服务精神”、“艰苦奋斗精神”和“集体主义精神”。雷锋，一名普通共产党员，为什么能够赢得亿万人民如此崇高和长久的敬意？一个只有22年短暂生命的青年所表现出的高贵品质，为什么能够激励几代人健康成长？一场群众性的学习活动，为什么能够在几十年的历史进程中持续高涨、历久弥新，影响和塑造着整个时代的社会风尚？这一切都说明，雷锋精神体现了中华民族的传统美德，顺应了社会进步的时代潮流，彰显了共产党的先进本色，内涵丰富、意蕴深刻，具有跨越时空的先进性和强大生命力，是一面永不褪色、永放光芒的旗帜。

正值第50个“学习雷锋纪念日”之际，身为大学生，我们又该如何践行雷锋精神呢？

在思想上，我们大学生学雷锋首先就要有提高自己的本事的思想与意识。如果一个学生毕业时都拿不到毕业证和学位证，就算他天天琢磨着如何去学雷锋，也不能算得上践行雷锋精神的榜样。雷锋精神，一个很重要的方面就是爱岗敬业，就是钉子精神，干一行，爱一行，钻一行、精一行。所以，大学生学雷锋首先要从自身做起，把自己的学习任务完成好，把自己的思想道德水平提高，然后才去帮助他人。古人有言：“一屋不扫，何以扫天下？”

良好的舆-论导向，为大学生传承和学习雷锋精神营造一个良好的社会氛围。作为大学生，我们除了应具有因助人为乐蔚然成风而生成某种共通的情怀外，还应肩负将这种情怀发散开来，感染他人，使他人也具有这种情怀的责任。大学生接受过高等教育，与其他社会阶层的人相比，具有更高的素质。而这些都得益于大学生承载了国家、社会和家庭更多的关爱。因此，如同踩着“后富”肩膀成长起来的“先富”有责任、有义务带动“后富”的逻辑，大学生也有责任、有义务反哺社会，将自己认识、领略的雷锋精神发扬出去，将这种积极的价值观拓展到社会的每一个角落。

在生活中，一方面，我们需要雷锋精神，只有我们自己发扬助人为乐的精神，与人为善，我们才能得到别人的帮助和尊敬，才能在互动的真诚中感到真正的快乐。一个时刻只看到自己利益的人是很难体会到生活中的快乐的，真正的快乐只有一种，那就是为他人而付出，这样做你将获得生命最高的荣誉。另一方面，我们学雷锋，是不是我们就要一双袜子也穿个三、五、九年？这是不太可能的，社会发展了，物质丰富了，新的产品层出不穷，所以，这样的一些形式会改变，但是艰苦奋斗的作风，艰苦创业的精神不会改变。当代有很多人有攀比炫富心理，即使自己家里不是很有钱，但不想在同学面前丢失面子，与同学出现差距，也会做出很奢侈浪费的表现。父母辛辛苦苦挣来的钱是给我们上大学长知识，不是让我们来这样浪费挥霍的。所以今天我们在校大学生还是应该养成珍惜资源、不奢侈浪费的习惯。

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“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去……”.

雷锋这个响亮的名字和雷锋精神，深深镌刻在一代又一代中国人的心中，影响和激励着他们为建设中国特色社会主义而奋勇前进。雷锋精神的时代内涵，集中体现为服务人民、助人为乐的奉献精神，干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神，锐意进取、自强不息的创新精神，艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神。

为什么要弘扬雷锋精神？具体可以分为三个方面

一、雷锋精神具有鲜明的民族性，体现了中华民族优秀的传统道德 体现中华民族优秀道德传统是雷锋精神鲜明的民族性的具体表现。雷锋精神是中华民族悠久的道德传统中一朵亮丽的奇葩，是中华民族特有的民族精神在社会主义建设时期的具体表现。

二、雷锋精神鲜明的时代性，体现了社会发展的必然要求 雷锋精神源于时代，但它的意义和影响远远超越了时代，并被历史定格为代表社会主义道德价值取向的一面旗帜。社会主义是人民当家作主的社会，社会主义事业是人民群众自己的事业。雷锋久孕着对党、对人民、对社会主义事业的无限忠诚。

三、雷锋精神具有广泛的群众性，体现了先进文化的前进方向

雷锋精神有着广泛的群众基础。他的思想和行为与人民群众息息相通。他把一切乃至生命最终献给了他的事业，他的祖国和人民。雷锋精神成为广大人民群众的实践，推动了社会的全面发展。雷锋精神是代表中国先进文化前进方向的重要内容，弘扬雷锋精神是践行先进文化的重要举措。随着不同社会群体、不同利益追求，不同价值取向的日趋分化，我们在主流意识形态中，需要大力倡导、强化具有先进性与广泛性的精神理念。

要热情也要有理性

雷锋精神集中体现了中华民族的传统美德，值得我们学习和发扬。在21实际新的社会条件下，雷锋精神的内涵得到了新的诠释，我们要发扬雷锋精神，但也要保持清醒的头脑，采取灵活的方式，尤其是面对突发状况时。在突发状况面前也要保持清醒的头脑，以更加理性而有效的方式维护集体利益不受损失。

当行动的巨人

一年一度的雷锋纪念日马上就到了，我们身边各种乐于奉献、助人为乐等好人好事有的让人感动，有的发人深思，雷锋精神也会引起大家的讨论。在我看来，雷锋精神里最重要的一点，就是少口号重实干，我们要学习和发扬雷锋精神，也要做行动的巨人，而不是做只会夸夸其谈的人，因为行动比言语更具说服力。比如看见地上有别人随便丢弃的垃圾，弯腰捡起来比站着评论别人的素质更让人折服；比如对待专业学习，把功夫用在钻研知识和业务上，比每天空头树立一个目标来得更实际。

提升道德修养

在我看来，雷锋精神最大的特点就是助人为乐，是全心全意为人民服务。其实，雷锋精神最让我受触动的是他的精神境界和道德修养，我们当代青年也要从提升道德修养的层面向雷锋学习，学习他时刻从集体利益出发，学习他先人后己甚至舍己为人的精神。

奉献，从小事做起

让雷锋常驻心中

我觉得学习雷锋、以雷锋精神来要求自己应当成为习惯，而非每年开展一次学雷锋活动月的形式。我们首先要意识到雷锋精神对个人成长的重要性，就个人发展来讲，只有乐于钻研的人才能有所成就，就个人与社会的关系来说，爱人者人恒爱之，善待别人自然会获得尊重；其次，坐而论道不如起而行之，我们不能光做语言的巨人，而是要从身边小事做起，做行动的巨人；另外，持久的坚持会形成良好的习惯，我们的社会需要雷锋，但不是只在每年的3月份需要，而是每一天，甚至每时每刻都需要。

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说起雷锋，我们都会肃然起敬，景仰之情油然而生。雷锋是实践社会主义、共产主义道德的楷模，他以对党、对人民、对祖国的无限热爱，刻苦学习、忘我工作、服务人民、奉献社会，用短暂的一生谱写了壮丽的人生诗篇，树起了一座不朽的历史丰碑。然而，有多少人能像雷锋一样，永远的那么富有爱心，永远的那么真诚善良，永远像一颗小小的螺丝钉。特别是在经济的高速发展的今天，我们曾经火热的心灵却开始变得冷漠，有些本不该变的东西也在变：亲情冷了，同居一楼，邻里相见不相识；友谊馊了，与人方便与己方便，成了互相利用的通行证，雷锋的名字随着我们生活的美好而渐渐远离了我们。有人置疑，有人嘲 笑，有人批判。不过，在现实生活中，还是有不少“活雷锋”，如：沈浩、杨善洲、郭明义等就是雷锋精神的集中体现。

为中。青少年是祖国的未来和希望。在我们广大青少年中深入持久地开展学雷锋活动，具有十分重要的意义。那么，我们应该如何让雷锋精神在校园里深入持久地开展呢？我认为：

一、要广泛宣传动员，营造浓厚氛围。学校应高度重视学雷锋活动的开展，召开专题会议，认真部署学雷锋主题实践活动，要求把学雷锋活动、和文明创建工作结合起来，做出新特色、形成新亮点、取得新成效。学校要充分利用板报、手抄报、广播等多种渠道介绍雷锋知识、讲述雷锋故事、宣传雷锋精神，营造了浓厚的学雷锋氛围。

二、是开展主题教育，弘扬雷锋精神。例如各班级通过讲雷锋故事、诵雷锋日记、唱雷锋歌曲、学雷锋精神，大力开展主题教育活动，进行爱国主义、集体主义和社会主义教育。我校3 月 5 日组织六年级年级学生集中学习观看雷锋事迹的书籍；3月7日，五年级召开“雷锋精神与我同行”主题班会；3月9日，组织低年级学生观看了电影《离开雷锋的日子》； 3月 12日，组织高年级学生举办“传承雷锋精神，创建和谐校园”主题板报比赛，3月14日，组织中年级学生举行“雷锋精神我传承”歌咏比赛。同学们通过主题活动，更加深入的`领悟了雷锋精神实质，努力将雷锋精神内化为学生的实际行动。

事，争做社会主义‘四有’新人”为主题的讲述身边的雷锋事迹主题班会，使广大同学汲取身边榜样的力量，用学生的视角和表达方式来续写雷锋精神，让雷锋精神不断得到升华和发展。

四、是参与志愿服务，践行雷锋精神。学校应把开展志愿服务活动作为弘扬雷锋精神的有力抓手，以“关爱他人、关爱社会、关爱自然”为核心，广泛开展践行雷锋精神志愿服务活动，把雷锋精神转化在乐于助人、奉献社会的实践中，使学雷锋志愿服务活动真正做到贴近实际、贴近生活、贴近社会。我校3月10日组织高年级的同学参加到五保老人家“送温暖”活动；3月17日，组织优秀少先队员到敬老院慰问老人；3月24日，全校师生在管区内进行义务劳动。通过一系列活动的开展，体现了学生积极向上的精神追求，展现了学生的良好形象，受到广大群众的一致好评。也因此引导了广大学生自觉弘扬和践行雷锋精神。使他们认识到要以相互关爱、服务社会为宗旨，广泛开展献爱心、送温暖等志愿服务，推动形成我为人人、人人为我的良好氛围。

弘扬雷锋精神关键要持之以恒、锲而不舍、久久为功，一步一个脚印地加以推进，使学雷锋成为一项经常性工作，成为一项常态化活动，推动学雷锋活动持续深入开展，使雷锋精神永远传承下去、不断发扬光大。

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