福建是中华民族的重要组成部分之一，具有丰富多元的民族文化。福建是一个有着丰富文化底蕴的地方，下面是小编整理的福建传统文化概述。
今年福建高考大全（20篇）篇一
是梦想的指引，让我们不辞辛劳的工作。是因为期待梦想成为现实，我们才会无所畏惧地执着于自己的工作。让我们以梦想为帆，工作为桨去迎接美好人生。
袁隆平梦见自己培育的水稻能养活更多的人，能大到可以在树下乘凉，是因为有这一份对梦想实现的期盼，才能执着于自己的科学事业。
无独有偶，著名的印象派大师雷阿诺以“美会留下”为立志名言，决心通过自己一切努力去创造奇迹。他坚守自己的诺言，致力于自己的信念，甚至在疾病缠身之际，仍百折不挠地在画架前作画，最终倒在画架旁。因为有梦想的牵引，一切的付出和辛劳都是值得的，一番执着的工作受得到世人的肯定。
不仅雷阿诺这样，法国大文豪巴尔扎克也有同样的人生经历，巴尔扎克决心用自己犀利的笔法来无情揭露资本主义社会的现实，来给受伤的人们的心灵开一剂良药，他曾经说过“拿破仑用剑没有完成的，我要用笔把它写完。”正因为这样，他才能在一贫如洗的小木屋内，数十年如一日的笔耕不辍，才能著成人间巨著《人间喜剧》，才能践行自己的承诺，才能实现梦想，问鼎辉煌。
以梦想为帆，才能坚定自己的信念，以工作为桨，才能使梦想实现成为一种可能。
是因为希望再续经典传奇，卡梅隆才能全新力作，震撼推出《阿凡达》;是因为希望圆梦奥运，冰坛伉俪申雪和赵宏博才能不离不弃共同奋斗了十三个春秋;是因为希望能在nba上创造一番佳绩，乔丹才能在投失几千个球后，仍旧毫不气馁地执着于篮球梦。
他们，都有梦想，他们都以梦想为导航，用自身百折不挠和无所畏惧和付出，去实现自己曾经的梦。
有了梦想，我们就要用心去呵护，用自己十倍百倍地辛劳去浇灌它的成长，让梦想最终成为现实，不必在乎工作的过程中，遇到什么样的坎坷。也不必在意将来在追求梦想的道路上，会面临什么样无法克服的挑战，只要把握现在，用工作去成就梦想!
让我们以梦想为帆，以工作为桨去践行自己的承诺，迎接美好未来!
中国杂交水稻之父袁隆平曾对于自己从事的工作以及愿望，真诚朴实得令人动容。在他的梦里，杂交水稻获得了巨大成功，水稻如高粱般高，颗粒如花生米般大……这是多么简单明快而又朴素的愿望啊，美好却有点儿遥远。而就是这朴素的愿望，这宁静致远的心境，使他勤恳工作，最终解决了中国人的温饱问题。
海子曾说:“要有最朴素的生活和最遥远的梦想，即使明天天寒地冻，路远马亡。”袁隆平的愿望，是纯粹得让人起敬的。作为一名科学家，他深知自己所肩负的任务，深知自己的本分是替中国人民乃至全世界造福。至于追名逐利，在这位可敬的科学家身上无法存留。我想，袁隆平是宁静致远的，他拥有朴素、勤恳以及脚踏实地的精神，名利对于他是极淡的事情，就是因为这样，这个获得国家最高科学奖的科学家会慷慨地把奖金捐赠出来，用于慈善事业。
反观我们的社会，又有多少人能够如他般心无杂念?有谁能够像他一样坚守自己淡泊宁静的精神家园?在这个急功近利的社会，成功成了唯一的标准，急功近利是人们渴求成功而衍生出来的心态。大学里的导师们为了名利不恪守职责，抄袭论文;当郭敬明大言不惭地对大众宣布:“我写作就是为了赚钱!”当“最”时代的图书大行其道的时候……我们不禁困惑:这个时代到底怎么了?人心浮躁，人们开始把官职、金钱、称号等外在形式化的东西作为人的价值尺度，而人的思想情感、精神境界却在逐渐淡出视角。
不仅社会被浮躁所笼罩，就连科研工作也面临着这种威胁，君不见有多少搞科研的人是为了申请专利，达到名利双收的效果?也正是因为这样，我们的时代缺少真正的大师。当我们国人在感叹每年的诺贝尔奖获得者没有中国人时，我想，应该有更多的人大胆站出来响亮地说:“那是因为我们急功近利，缺少宁静致远的心境，浮躁是我们国家的拦路虎!”
我们应该呼吁有更多像袁隆平的人，不仅是科研工作者，还要有社会各领域的公民们。须知，欲速则不达，别让名利的欲望淹没了你的道德底线，每一个个体应有脚踏实地的精神，再加上一点仰望星空的梦想，勤勤恳恳地做好自己的本职工作。正如中世纪的石匠们，他们精心雕刻着教堂顶部无人可见的雕像——如果有谁问他们谁能看得见，他们会微笑着说:“上帝看得见，我也是。”
只有我们每个个体拥有宁静致远的心境，朴素诚恳地做好每一件事，我们的社会才能不那么浮躁，最朴素的生活才能通向最“遥远”的梦想，我们的国家定会成就更远的伟大与卓然。
太阳再一次的落下，月亮又一次的升起，候鸟如约飞往南方，小动物们早已趴在自己的洞穴中开始了漫长的冬眠，这一切的一切现实地告诉我们：光阴似箭，岁月如梭。
我害怕那些完不成的作业，于是我朝着时间大吼：“你若再走得这般快，我将完不成作业，难道你不能慢一些吗”
回声在屋里回荡着，渐渐地静了下来，在这连针掉在地上都听得到的时候，钟表的“滴答，滴答”声又渐渐明显起来，时间似乎在说：“我还是老样子，按原来的速度行进，别指望我慢下来了!”
我近乎绝望了，又一次回想起快乐悠闲的童年时光，回想起那些在草地上飞奔，在草丛中捉迷藏的美丽时光，于是，我耍赖皮地向时间嚷道：“那么，您就让我回到过去吧，回到那无忧无虑的儿时，回到那一片草地上!”
声音很快被黑暗吞没，它像一只野兽，我宁愿它疯狂的吼叫，也不愿它仍伴随着钟表的“滴答滴答”声，时间似乎不耐烦了：“你凭什么让我倒转，我有我的原则，大家互不干涉!”
既然，我阻止不了时间的前行，也回不了过去，那么只有和时间赛跑了，我也只有把怨尤化为动力：“时间啊时间，你等着瞧吧!我会是赢家的!”
时间依然报以匀速的脚步声——滴答滴答……。
到最后，我完成了以为完不成的作业，但时针已指向了10，这一刻，我才知道，时间和我都赢了。
天空中飘着小雨，大多数动物躲在家里。这时，兔子又向乌龟发出了赛跑挑战书。
比赛起点安排在小山坡脚下的一条盘山小径口。小径两旁绿草如茵，开满了五颜六色的野花。经过雨水的冲刷后，花草好像洗了澡，绿的更翠，红的更艳，黄的更亮了，花草们似乎也在争奇斗艳。可这样的天气却给比赛增加了难度，场地变得湿滑，有些泥泞。
比赛的终点设置在山坡的另一边。动物们听说龟兔又要比赛了，也顾不得下雨了，一个个都争先恐后跑来观战。它们有的是来给自己的好朋友加油的，有的纯粹是来看热闹的。喜欢雨水的青蛙成为了这次比赛的裁判，比赛快要开始时，兔子对乌龟说：“你这次要是胜了我的话，那太阳可要从西边出来了。”乌龟神态镇定，显出一点儿也不怕的样子。
龟兔出发了。同样，还是兔子一溜烟就冲出了起点，领先乌龟一大段路程。乌龟则吃力地爬出了起点。雨越下越大。跑在前面的兔子发生了变化，身上的毛吸进了很多雨水，像背了个大水袋在跑，兔子越跑越感觉疲惫不堪。比赛的情形也就发生了戏剧性的转折，兔子不停在甩身上的雨水，一直在调整着。乌龟没有遇到兔子这样的麻烦，它那光滑的背部，滴水不沾，它也没有停止过它的行进，终于爬到了山顶上，望着山坡下为自己呐喊的伙伴们，他微微一笑，身子一缩一滚，一下子就到达了终点。
乌龟和伙伴们在一起欢呼雀跃时，兔子还在离终点不远处狼狈不堪地甩着积在身上的雨水呢!乌龟又一次凭借天时地利，凭借自己的毅力战胜了骄傲的兔子。
“时间是贼偷走一切”，很多人在老的时候都会感慨的一句话。回顾自己的一生自己做过多少值得或不值得的事情呢?最近的比赛上刘翔以12.88的成绩平了世界记录，这就比赛在有限的路程中谁用时最短谁就是冠军;然而我们的一生不也就是一场比赛吗，只不过比拼的不是谁用时间最短，而且看看我们在有限的时间里跑了多少路程。
或许大家都会看到社会上永远存在的两种人。一种人闲的无所事事，忙的气喘吁吁。同样的一天时间里面他们做了完全不同的事情，如果按比赛来说忙的人今天的路程已经遥遥领先了对方。然而闲的人却会说好无聊的一天。是否现在的你似曾相识?为什么有的人一生平平淡淡，有的人一生名声显赫。大家在看到光鲜亮丽的外表时候是否有想到那些外表背后有着怎样的努力。同样的出生，同样的上学，同样的工作。
然后最后不同的结局的时候。往往就是我们忽视的背后的努力了。很多时候我会觉得做的事情很有意义，或许只是对于当下吧。然后每隔一段时间以后回顾之前的我都觉得自己好幼稚，同样的在幼稚的时候我失去了很多让自己成熟的东西。这就是所谓的得到多少就会失去多少。很多时候我总想找到快捷的方式完成自己所想的目标，最后的结果就是忽视了在完成目标的过程中自己实实在在的有多少本事，或许真正遇到困难的时候就会让我措手不及。就像我完成了比赛，但是却不是第一名。
“人生就像各种各样的朱古力，你永远不会知道那一块属于你。”阿甘母亲的这一句话，向我们阐明了：每一个人的生命轨迹都是存在，而且是独一无二的。阿甘，就正是听着这样的教诲，一步一个脚印地踩出了属于自己生活的奇迹，阿甘在影片中被塑造成了美德的化身，诚实、守信、认真、勇敢而重视感情，对人只懂付出不求回报，也从不介意别人拒绝，他只是豁达、坦荡地面对生活。他把自己仅有的智慧、信念、勇气集中在一点，他什么都不顾，只知道凭着直觉在路上不停地跑，他跑过了儿时同学的歧视、跑过了大学的足球场、跑过了炮火纷飞泥潭、跑过了乒乓外交的战场、跑遍了全美国，并且最终跑到了他的终点。生命就像那空中白色的羽毛，或迎风搏击，或随风飘荡，或翱翔蓝天，或堕入深渊……然而这就是生命的路程。谁能说阿甘的一生不是丰富多彩，在有限的生命中他做了我们这辈子或许都不会做的事情，至于人生比赛的输赢对阿甘或许都不重要了吧。在这边说一句，有些事情这辈子不做，就不会去做了。
人生的赛跑有时好比龟与兔比赛一样，龟比兔慢，但活得长，兔比龟快，但死得早。看你如何权衡。
人生的赛跑有时又好比雷锋和一个长寿的恶人相比一样，前者生得伟大，死得光荣，活得虽短，但精神长存;后者生得萎琐，人都嫌其活得太长。看你的选择。
人生的赛跑让执着于赛跑的人累得满头是汗，而忘掉在赛跑的那一人看到满眼的风景，不知不觉中停下脚下的步履....。.
人生的赛跑让富有和有权力的人放下金钱、地位，放下身段，去做有益身心健康和公益的事，也让贫穷的人安贫乐道，精神上过得滋润。因为路太长，不这么做，你到达不了终点，你的综合成绩太低，你的生命质量必然太差。
人生的赛跑让我们思考生命存在的意义不在于你跑得多快，还在于你跑得多慢，在于你的每个脚印是否踏实，是否让人生过得充实、圆满和智慧。
今年福建高考大全（20篇）篇二
秋天，是一个丰收的季节。清凉的秋风带着瓜果的香气和一片丰收的喜悦掠过田野。秋天也是落叶的季节，从第一片黄叶落地开始，秋姑娘的脚步由远到近。
我们乘着秋意来到了广西的龙脊梯田，走进大山里的梯田，我们被眼前的景色所吸引：天上的白云飘飘摇摇，时不时变出各种形状;大雁组成了“人”字形向南飞去;眼前的丰收景象显得十分忙碌，稻田里稻子们个个头戴“小羽冠”，把腰杆子挺得老直老直的，农民伯伯弯着腰用镰刀收割着他们，然后将割下来的稻子一把一把地放进推车里运往打谷场，汗水从农民伯伯的头上滴答滴答地滴落下来，仿佛给丰收的秋天一个满意的回答;远处的大山被金色的梯田连在一起，像披带着一条金色的围巾。我不禁感叹：“真是太美了，简直就是世外桃源。”
沿着金色的山路向上走，我们来到了果园。推开老旧的木门，伴随着一声“吱呀”，响起了“扑、扑、扑……”的响声，好几只被惊吓的小鸟飞了出来。走进果园，映入眼帘的是一片丰收的情景，树上长满了果子，黄澄澄的大梨子犹如一个个小太阳，闪闪发亮;红彤彤的大苹果正如灯笼般倒挂下来;橘子、柿子打着亮眼的橙色，你挤我碰，争着要人们去摘呢!有些果子已经急不可耐地跳到地上，等待着我们去捡呢。
秋天的龙脊梯田不仅送给了我们丰收的喜悦，还让我们体会到了农民伯伯的辛勤，学习到了一分耕耘一分收获的道理。
今年福建高考大全（20篇）篇三
今年的全国高考作文题是材料作文，或称话题作文。材料的大意是，有一位登山者，途中遇到了暴风雪，却碰到了一个冻僵的人，他的心灵经过“翻江倒海的思量之后”，选择将这个冻僵的人救醒。作文提示中说“也许人人不一定能够碰到这样的生死抉择，但是我们生活中也会面临一些与触动心灵有关的选择，在这种情况下，我们应该怎样选择？为什么会作这样的选择？”请以“心灵的选择”为话题写一篇作文。
一、话题作文的模式刮起了新的八股之风。
连续几年稳定下来的高考话题作文题型，受到了社会尤其是中学师生的一致喜爱，话题作文似乎成了自高考制度改革以来，经过二十多年探索而找到的一种最好的作文考试题型，今年全国高考作文题使话题作文出现了将进行到底的趋势。
对学生来说，这是再好不过的事情了，因为从此以后，高考作文再也不那么可怕了，只要练好一种文体，或议论文，或记叙文，或书信体，背诵几篇范文或熟记几个事例，再碰上如今年“心灵的选择”这种老掉牙的题目，八百字的文字对谁都是小菜一碟，然后就可以对在以前的高考作文备考中，无论是记叙文，还是议论文、说明文、应用文，各种文体都不敢马虎的我们嗤之以鼻，然后在以后的工作和生活中面对各种无可逃避的文体时手足无措，悔不当初，开始痛恨起这种曾让他们心旷神怡的高考作文题。
二、材料的暗示使万千作文如出一辙。
在这则作文材料中，有着一条光明的尾巴，这条光明的尾巴对任何一个正常的考生都起了一个强烈的暗示作用，那就是只能写救人，那才是最高尚的的立意，那才有最保险的分数。我不敢想象，会有多少人选择崇高、选择正义、选择见义勇为，甚至选择“舍身取义”、“杀身成仁”，会诞生多少慷慨激昂的人生哲理。但这是他们自己的话吗？但为了不偏题跑题，为了得到高分，为了考上大学，他们别无选择。我不知道，他们还要承受多久的“生命中不能承受之重”；我不知道，他们什么时候才能自由地呼吸、独立地思考，而不再需要都像思想政治工作者那样；我不知道，作文命题什么时候能恢复“言为心声”的本来面目，而不再如今日“铸模的悲哀”；我不知道，他们什么时候面对高考作文题时真正的有话可说，那时候的心灵才是能够作出自由选择的心灵。
三、材料的科学性有待商確。
在这次的作文材料中，一个深知自己如果找不到避风之处必死无疑的登山者，在暴风雪中脱掉手套救人……但非常浅显的一个登山常识是：在严寒条件下手指头如果没有手套的保护暴露在暴风雪里，那么等待他的将是冻僵和截肢。但令人难以想象的是没有手套保护的手指头居然能给人做按摩，而且经过一番异常神奇的按摩，冻僵者可以活动了。但科学告诉我们：冻伤使肌肉僵直，严重者深及骨骼，按摩将会加重损伤。在重视科学崇尚知识的今天，我不敢想象这样虚假的材料对中学生道德素质建设将会起到一种什么样的作用。
对于高考作文命题组，理解万岁！（网友：格里格）。
我不是搞教育的，但也经过高考。有感于近期诸多媒体对于高考的近距离接触，很能体会命题者和考试者的两难处境。
“评论这个限定材料的作文试题的优劣，要从是否让考生有实话可说、能否使考生表达生活阅历、可否将考生真实写作能力测试出来这个角度着眼。”这个标准我是赞同的，这几乎可以成为高考语文的终极目标。但是同样不可否认的是，我们的解决方案往往是理想与现实的妥协，美其名曰：“切合实际”。记得前些日子在媒体上看到一位资深语文教师谈作文教学，曾以《我眼中的公务员》为题，让学生作文，有一位学生，有感于管理菜市场的公务员对商户态度生硬蛮横，写出了一篇一针见血、见情见性的好文章。这位好老师左右为难，私下把学生叫来，对他/她说:“你这篇作文，我可以给95以上，如果是高考的话，你有可能栽跟头。”
对于普通考生来说，高考最大的价值就在于它为个人凭借自身知识改变自己命运提供了一个全国范围内无差别竞争的赛场，至少在那几十个小时的考试时间内是这样。为了保证公平，杜绝舞弊，引进了标准化答题，计算机阅卷等手段。作文本身就是主观性比较强的考试项目，全国的数万阅卷老师水平参差不齐，考生的好文章万一不对考官的胃口，会造成多么大的遗憾！
如何解决这个矛盾呢？我从近年来高考命题中看出了一些眉目：这些题目的价值倾向比较明确（恰恰也是受抨击最多的一点），从一个侧面反映了这个社会对年轻人的期望，写得考官叫好不容易，写得让考官给个很低分就更难了。命题组的高妙之处正在于此：在不否定作文考试的价值和形式的前提下，通过恰当的选题这一根无形的指挥棒，实现考生和考官的良性互动，将一个主观性很强的活动中主观价值判断的波动限制在相对较小的范围内。从而使几百万阅历、能力、专长各异的考生得以少一些主观判断的干扰，在总体考试中分出高下。不夸张地说，这种制度安排的思路，对于当前的改革和我们每个人的日常工作和学习都是很好的借鉴。
一次高考，出了一大堆平庸的作文答卷，也就是旁观者一叹再叹而已。如果是考官考生两方面价值判断不易契合的命题，恐怕就不知道有多少“事中人”要命运逆转，黯然神伤了。
对于所有经过高考和关心高考作文的人们，我真心地说一声：对于命题组，理解万岁！
作文考试不等于道德测验（网友：晏扬）。
看今年的全国高考作文题，我立即产生了这样的疑问：假如哪位考生在作文中说趋利避害是人的本性，遇到这种情况他会选择保全自我甚至见死不救，或者考生讲述现实生活中“触动心灵”的选择时，并没有表达出舍己为人的高尚情操，这样的作文会不会被判为“跑题”或中心思想错误？会不会因此得到很低的分数？恐怕会的，估计也没有多少考生敢这样写，因为作文的提示语已经很明确地告诉考生应该选择什么，因为选择一旦和“心灵”这等圣洁的字眼连在一起，考生们实际上就别无选择，不管内心是怎样想的，他们都只能乖乖地就范于命题者预设的主题和思路，用崇高、正义、勇敢、无私等冠冕堂皇的辞藻去抒写“毫不利己、专门利人”的动人篇章。
我们注意到，近两年的高考作文（全国卷）试题，都和伦理道德有关，无论是今年的“心灵的选择”还是去年的选择“诚信”，都是极其艰难的选择，都象是在借高考作文“考验”学生的道德水准，让考生陷入虚拟的道德困境之中。实际上，作文考试就是作文考试，它首要的任务是考察考生的文字组织能力，作文考试不是政治考试，更不是道德测验。即使政治考试和道德考试，也只能考察一名考生对于书本上的政治知识和道德知识掌握得如何，没有任何一种考试能准确测量一个人实际道德水准的高低。明明知道考生们的真实想法及实际道德水准与预设的作文主题有差距，却硬要“拔苗助长”地设置一些连成年人都回答不了的道德试题去“考验”学生，逼着考生们说假话，这是何苦来哉！
被避孕的“心灵的选择”（网友：高志国）。
今年亮相的全国高考作文题讲述了一个登山者救人的故事，要求考生以“心灵的选择”为话题写一篇作文。要求中说到：“也许人人不一定能够碰到这样的生死抉择，但是我们生活中也会面临一些与触动心灵有关的选择，在这种情况下，我们应该怎样选择？为什么会作这样的选择？”
今年福建高考大全（20篇）篇四
对今年高考作文题各项要求的思考(精华)。
江苏省邳州市教师进修学校高子阳。
邮政编码：221300。
今年全国的高考作文题的要求有5条：一是立意自定；二是文体自选；三是题目自拟；四是不少于800字；五是不得抄袭。北京市的作文题要求：请以“规则”(含“规则与……”)为话题，自行立意，自拟题目，写一篇不少于800字的作文。除诗歌外，文体不限。上海题及要求：也许你曾到过海边，也许你在荧屏、银幕上见过大海……请以“面对大海”为题，写一篇1000字左右的文章。文体不限(不要写成诗歌)。
从以上的要求可以清楚地发现，我国高考作文的要求作了重大改革，较充分体现了以学生为本，考核了学生写作的创新，当然也考核学生的综合素养。但事实上，这些要求还成了中小学平时作文教学的指挥棒（本来高考作文要求不应该具备这一职能），假如要求均为“立意自定、文体自选、题目自拟”，笔者认为对中小学写作教学就没有任何指挥功能，但恰恰多年不变的“不少于800字”等要求（这是教学大纲、考试说明、课程标准中的规定），却始终指挥着小学生必须训练40分钟写400字左右，初中生40分钟写不低于600字的文章，高中生在40分钟中写不低于800字的文章。为了更全面认识“作文要求的价值、功能”，笔者对这些要求进行进一步深思，发现以下两大问题值得探讨：
一、要求不应该互相矛盾。
“不少于800字”与“文体不限”存在着矛盾点。文体不限完全可以写诗歌，800字的诗歌怎么写？（许多作家也未必能做到！）任何一名懂得语文的人均清楚诗歌有古诗、新诗，古诗有五言、七言，新诗中还有十三行诗等。如果学生写五言绝句，怎么达到800字？从去年开始高考考生就可以写诗歌，这本是件好事，但因为批卷者无法真正读懂，使得写诗的学生得分太低（写诗学生得到了不公正的评价），所以许多语文教师严格要求学生不要写诗，并以“不要拿自己前途开玩笑”逼迫学生放弃。今年5月，《新作文》杂志社专门对这一问题刊发了文章，并引起了全国语文教师、大学教授等思考，最后形成了两个没有答案的`问题，一是800字的诗歌比其它文体难写，如何解决？二是批卷教师的确难以读懂诗歌怎么办？因为笔者多年从事语文教学法教学，对这一问题也早已思考，这两个问题可以这样解决：
一是取消字数规定，变成页数规定，把不少于800字变成不低于2页。
二是如果学生写诗歌，请在诗后附上对自己作品的自我鉴赏。
笔者认为这两项改革可以使学生不会在写作上凑字，为完成几百字而凑；所有的批卷也就能读懂诗了；可以使课程标准、考试说明等都应该取消这个规定；有利于学生自由发挥，并让诗教真正走入课堂……如果这两点得到国家考试中心有关人员的重视，北京、上海的语文考卷上就不会在文体全面释放的时代还加上不准写诗歌的要求。
二、不准抄袭给中小学习作将带来哪些影响？
另外，“抄袭”这个词并不是一无是处。查一查词典就能理解抄袭有两种解释：（1）照抄别人的作品、答案或沿用别人的经验、方法等当作自己的；（2）绕道从敌人后边或旁边突破进攻，迂回作战。教学实践中，我们教师重视的往往是第一种解释，这种意义的确不应该走进人类，因为其意义使人走向不道德，并失去做人的准则，第二种解释许多语文教师更缺少着深思，更没有将其运用在教学实践中。而美国、澳大利亚、英国等教师特别重视这种意义，并且广泛运用写作之中，使学生懂得了如何研究、如何写作，并品读到写作的价值，最终95%以上的学生具有写作兴趣及较强的写作技能。实质我们应该把写作看成一个军事目标，如果学生自身素质较高、智力较好（相当于一支精良的部队），完成可以直接进攻（就是直接创作，所以内容是自己所想、所写），但大多数学生智商是在90-110之间，也就是说，大多数学生不能直接进攻目标，所以说教师应该让学生通过“抄袭”大量的内容，引导感悟写作的价值，学习写作方法，最终达到独立习作，形成写作技能，而这种“抄袭”换一种说法，就是让学生“学会引用”，利用自己的观点、把大脑中的素材进行“组合”，形成文章，这就是我们常说的“组合质变”。而高考中明确规定“不准抄袭”，将使许多教师永远不在用那种简单而高效的作文教学思想--组合质变教学法，也使得广泛阅读大打折扣，为了高考必须硬写（没有兴趣也得写），这是一个大损失。
不管怎么要求，我们应该把学生写作技能的形成作为重要任务。
今年福建高考大全（20篇）篇五
一如既往，我又在深秋的这个时间来到这条小路。落叶纷飞，如蝴蝶般在空中轻舞。十几年过去了，昔日在地上数黄叶的孩子也已长大。在落叶归根的这个的时间，我又来到了这里。
人生本是变幻莫测的。昨日握着拳头誓说要成为宇航员的孩子，今日说不定已经拿起了画笔，立志做画了。即使是数学家又何尝不是如此呢？人生中只能有一条使你坚持到底做出成绩的适合你的路。即使昨天踏错了路口，今天仍可找到新的蹊径。
跌跌撞撞，摸索前进的时候总会涉及到其他的地方，总会收取经验，吸取教训。陈省身大师真的是除数学外，别的什么都不会吗？答案当然是否定的。大师级的人物都已经历的太多，只不过是在挫折中发现数学更适合自己。毕竟没有不经过挫折而成功的人。
我摘下一朵野菊，踩着厚厚的落叶，在风中继续前行，开启那尘封的记忆。
我看到了小时所有的希望与梦想。傻傻的追逐着北极星的自己，想要飞天；品着美味的自己，希望做个厨师；留恋戏蝶的时候，又暗下决心要拿起生花妙笔……太多太多的路，我还不曾尝试，还没有亲临，却已快到了一决生死的关头了。我时常在想：万一我在决斗中不幸身亡了怎么办？毕竟除了学习，我什么都不会！
忽然记起我来这里的初衷，寻找一些东西，究竟是什么呢？或许真的只有遇上了，我的心才会告诉自己已经找到了。只记得被喜欢的科目几次打击，心中烦闷，但我没有放弃是因为记着它带给我的第一次心灵的触动，可是现在我却没有继续下去的勇气了。
我默默地把那枯萎的野菊放回它生长的地方。突然间刮起了一阵秋风，无数的黄叶如下雨一般离开了大树凄凉的落到了地上，我回头看了一眼那枯菊，早已离开了那里，令我震惊的是它居然一片花瓣也没被吹散。我郑重的拿起它，埋在了它生长的地方。我忽然明白了数学大师的那句话，"别的都不会，只好做数学。"是的，这朵野菊它唯一会的只是坚强，它尽到了自己的本分。而我呢？只有自惭形秽。此刻，我似乎找到了所失去的东西。
迈开步伐，我坚定了自己的信念，即使我的人生之路会坎坷，但我再也不会放弃。因为除了这个喜欢的科目，我什么都不会。转眼，我又要走过这个深秋。
今年福建高考大全（20篇）篇六
亲爱的爸爸：
开国大典结束了。在兴奋的海洋中，我想起了你。今天是新中国成立的日子，也是你牺牲三周年的日子。就让我用这封信记录这个伟大的历史时刻，来告慰你的在天之灵吧。
爸爸，我亲眼看到了毛主席、周总理和朱总司令。领袖的气质，让他们的身躯远比照片上更加伟岸挺拔，如同三位巨人一般，穿过欢呼的人群，接受人民的祝福。他们就在我们中间。爸爸，此时此刻我明白了你为何那么热爱党的领袖，因为我领悟到了领袖的真正含义。领袖不是神仙，不是高高在上的王，而是一种鼓舞人心、指引方向的力量。我们信任他们、爱戴他们，他们为我们开辟了一条光明大道，让我们可以毫无保留地奉献自己，自由而喜悦地奔驰翱翔。他们给了我们希望，在他们身上可以看到一个光明的未来，我们为拥有他们而骄傲。
我是烈士子女，有幸站在人群的最前排。我听见身后的欢呼声如同海浪一般滚滚而来，势不可挡，就连天上的云和空中的风都为我们喝彩。大家在欢呼雀跃，每个人都激动极了，嗓子喊哑了也不停歇，因为我们成为了国家的主人，这是历史上最伟大的第一次。
从今天开始，祖国的未来由我们创造。此刻人民的欢呼，不仅是为领袖和国家而欢呼，更是为我们自己，为四万万站起来的中国人而欢呼!我相信，我身边每一只高高举起的拳头，都将是未来建设中不竭的力量之源，我身边每一个纵情呐喊的人，都将是美好生活的创造者和奠基人。爸爸，如果你看到这一幕，也会无比激动吧!
当毛主席站在天安门上宣布新中国成立的那一刻，我流泪了。爸爸，你走三年了。我和妈妈等来这一天不容易，国家等来这一天更不容易。我还记得自己去北京求学前在你坟前发下的誓言：不图功名利禄，只求振兴中华。现在我离梦想的实现更近了一步。这个伟大的时刻，中华儿女盼了太久。天安门前的这几百米，凝聚了无数人的浴血拼搏，铭刻着五千年来中华民族的峥嵘记忆。爸爸，这里面也有你的身影啊!大家都流泪了，曾经的沧桑岁月，变成了眼角幸福的泪水，历史为我们翻开了崭新一页。
爸爸，我和妈妈真的好想你!我多想和你一起参加开国大典，共享这盛况!亲爱的爸爸，你可以安息了，祖国和人民不会忘记你，你和万千烈士的血没有白流，我真切地为你感到骄傲和幸福。我会以你为榜样，把你当做指路明灯，为了国家富强和民族复兴而不懈奋斗。我一定不会让你失望，一定会成为像你一样的英雄!
爸爸，我真情的呼唤，你听见了吗?
您的儿子。
今年福建高考大全（20篇）篇七
今年全国卷作文一定程度加大了限制性，另外在一定程度上比往年更能防止宿构。但如此拗口的一个作文题多少让人感觉有点弱智。
就这个话题而言，个人感觉能扣牢“感情”对认知的影响就差不多了，具体到亲疏可以简单处理，这就像去年的心灵的选择，重在选择而不在心灵。因为选择必定是经过心灵的。
就我所了解的学生的反应，普遍感觉就是有点出乎意料，尽管早就说会考寓言，但没想到考得如此具体。再就是平时准备的一些材料似乎很难用进去。
事实上一些材料还是可以用的，但需要对材料进行新的阐述。比如。
1、《变化》这材料。
有位老太太生了两个女儿。大女儿嫁给伞店老板，小女儿当上了洗衣作坊的女主管。于是老太太整天忧心忡忡。
逢上雨天，她担心洗衣作坊的衣服晒不干；逢上睛天，她生怕伞店的雨伞卖不出去。天天为女儿担忧，日子过得很忧郁。
后来一位聪明人告诉她：“老太太，您真是好福气！下雨天，你大女儿家生意兴隆；大睛天，你小女儿家顾客盈门；哪一天你都有好消息！”
天还是老样子，只是脑筋变了一变，生活的色彩竟然焕然一新。
本来是说人对了世界就对了，但只要对这材料进行适当的删减完全可以用到高考卷中。
2、轿夫的快乐。
20世纪最具影响力的英国思想家罗素，在1924年来到中国的四川。那个时候的中国，军阀割据，民不聊生。当时正值夏天，天气非常闷热。罗素和陪同他的几个人坐着那种两人抬的竹轿子上峨眉山。山路陡峭险峻，几位轿夫累得大汗淋漓。此情此景，使罗素没有了心情观景，而是思考起几位轿夫的心情来。
到了山腰的一个小平台，罗素下了竹轿，认真地观察轿夫的表情。他看到轿夫们坐成行，拿出烟斗，又说又笑，丝毫没有怪怨天气和坐轿人的意思。他们还饶有兴趣地给罗素讲自己家乡的笑话，很好奇地问罗素一些外国的事情，在交谈中不时发出高兴的笑声。
罗素因此得出结论：用自以为是的眼光看待别人的幸福是错误的。
--此材料关键要点破罗素态度转变的原因，先前是对轿夫的隔膜后是交流认知然后体验。
再比如去年世界杯黄健翔所说的对一件事的认识关键在于你的屁股坐在哪一边。黄健翔的话缘自韩国足球队的神话以及不同人群的不同评价。
还比如王国维的以我观物，物皆著我之色等等。
从这作文题给人的启示是在考前押题猜题往往是徒劳的，作文备考关键还在于以不变应万变，让学生搜集素材然后教给他们对素材进行多角度分析的方法。
（未经深思，顺口说说，请交流心得。）。
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今年福建高考大全（20篇）篇八
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今年福建高考大全（20篇）篇九
【适用文题】炒作、闹剧、浮躁、远离欺骗、职业操守、弄虚作假、媒体公信力等。
写好作文的核心除了直接说出我们的观点，还要对我们的...
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今年福建高考大全（20篇）篇十
高考拉开了帷幕，今年有915万考生走入全国7300多个考点内的31万个高考考场。为保证考试秩序，维护考试公平，官方今年全面适用新修订的《国家教育考试违规处理办法，以空前力度整治考场环境，严防舞弊。
教育部有关负责人指出，修订后的办法加大了对考试作弊行为的惩处力度。而各地启用新办法的实际操作中，针对作弊情节特别严重者，除取消高考成绩外，最高可被暂停3年参加各种国家教育考试的资格。
新办法细化了考试违规行为的划定并加大了处理力度：考生携带具有发送或者接收信息功能的设备进入考场，即便没用也将被认定为作弊；胁迫他人为自己抄袭提供方便的；在答卷上填写与本人身份不符的姓名、考号等信息的此外，根据近年来高考考试中出现的新问题，修订后的办法还明确了非法获得加分资格推定为考生实施作弊行为的认定等条目。
近年来，在处理考试违规的过程中，各地相继出现一些考生因对考试作弊的处理不服、提出诉讼或者行政复议的案件。教育部有关负责人指出，新办法在对作弊行为加大打击力度的同时，也加强了有关程序设计，保证有关考生陈述、申辩和得到救济的权利。
结合修订后的办法，教育部部署要求通过组织考生签订诚信考试承诺书等多种形式将新规告知参加考试的每一个考生，在广大考生中进行诚信考试教育和考风考纪教育，营造诚信考试光荣、违纪作弊可耻的考试氛围。
与此同时，各地在新办法基础上相继出台了更严厉规定：摄像头360度监控，手机手表禁入考场，水杯笔袋必须透明，一些地方规定考生只能带准考证和身份证入场裸考因此，今年高考的规定也被认为史上最严。
今年福建高考大全（20篇）篇十一
由于紧挨着儿童节和高考日，精明的商家们将这些节日“嫁接”在一起，今年端午节消费刮起一阵“混搭风”。
端午节紧随“六一”而来，虽然节奏上显得紧凑了些，但是也是有三天假期的“小黄金周”，所以各百货公司、超市对端午节也是相当的重视，纷纷推出精心策划的营销方案。记者在友阿百货看到，商家干脆将儿童节和端午节“嫁接”，促销的主题就是“快乐六一欢乐端午”。据通程万惠超市企划部羊均介绍，为了吸引人气，超市举行的包粽比赛、粽子猜重、端午诗词比赛等趣味活动吸引了不少小朋友参加。“端午节‘混搭’儿童节的系列活动，既促进了粽子销售，又给孩子们上了一堂传统文化课。”羊均说。
此外，端午节旅游一跃变身为亲子游假期。记者身边不少同事表示，儿童节不放假，也没陪孩子玩，趁着端午节放假，会带孩子去长沙周边旅游。
再加上今年的端午节恰逢高考（6日端午节，7日就高考），因为“粽”与“中”谐音，让粽子成为了考前热销食品之一。部分精明的商家更是推出了“状元粽”。不少家长为了讨个口彩，纷纷到超市选购“状元粽”。在芙蓉路一家超市，一位正在选购“状元粽”的市民告诉记者，“儿子今年高考，粽状元中状元，买一些给他讨个好彩头吧。”
5月以来，各大超市、西饼店就纷纷推出了不少口味独特的粽子礼盒。据步步高连锁超市相关负责人刘峰介绍，随着大家生活水平的提高，传统节日端午越来越受到重视。尽管价位不低，但今年的粽子格外受追捧。以步步高东塘店为例，今年粽子销售比去年增长了50%以上。
来源：星辰在线-长沙晚报。
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今年福建高考大全（20篇）篇十二
物理和数学这两门学科都是一个整体，知识间充满了各种各样的联系。一个喜欢思考的人才会发现其中的精彩！
物理需要逻辑思维，而所谓的逻辑思维就体现在知识间的联系上。举物理中的力学为例：力学知识是一个哑铃，它由两方面大的概念组成——力和运动。力本身有不同的种类，如……也有不同的描述方法，如……它们共同回答了一个大的问题：什么是力。同样，运动也有不同的形式及特点，有各自所需描述量，如圆周运动中的周期和频率，路程和位移，线速度和角速度等等；它们又共同回答了另一个问题：什么是运动。而连接这两个大问题的杠杆正是力学研究的核心问题“力对运动的影响”。这个问题的答案是三个字，叫“加速度”。这一点又体现在三个大的内容上：牛顿运动定律、能量以及动量。许多练习册上会说解决力学问题有三大方法：牛顿运动定律法、能量法和动量法。为什么？其实正是源于此处。而在此之上，你还会发现，之后要学的物理知识中，有关重力的是从万有引力的角度对以上问题作了具体的解释，电磁学则是从电磁力的角度对以上问题作了具体的解释。这样，你对最重要的物理知识已经有了一个很高的认识。由此，你对知识的理解会达到另一个深度！
这仅仅是一个例子。在平时的学习中，不需要想得这么深。但一些简单的联系还是有必要去思考的，就像数学中的函数部分，你可以简单地把各种函数做一下整理。你甚至可以画一张表格，使其更加直观。这样做，会很快地提高你的思维能力。
另外，学习物理还需要多做习题，一定要安排足够多的时间来做练习，这一点对于成绩的提高非常有必要。
如今知道，“物理学照亮世界”并非狂言。
物理学是研究自然界的物质结构、物体间的相互作用和物体运动最一般规律的自然科学，对客观世界的规律作出了深刻地揭示，同时在物理学发展、成长的过程中，人们摸索出了一整套独特而卓有成效的思想方法体系。作为现代科学的基础，物理学不仅有着广泛的应用，而且不断改变人们的世界观、价值观与思维方式，深刻影响人类文明的进程。
学习物理首先要深入理解基本概念，只有理解公式、定理的推导过程及其含义，才能记得更牢固，运用更自由。品味概念的内涵，思考其物理意义与其揭示的客观现象的本质属性，拓展概念的外延，把抽象概念还原到具体情景中。一般来说，解决物理问题先要把具体的生活情景抽象成物理模型，再运用物理知识找出数学关系，进而求出解答。建模能力对物理学习至关重要，就高中阶段而言，记住教材上出现过的常见物理模型，并加以延伸拓展，足以应付考试。
物理解题要有清晰的思路，把陌生的情景转化成熟识的问题，套用熟悉的解题模式。比如，解有关碰撞的题目，一般就是先看有没有外力，没有的话，列出一个动量守恒方程，一个动能定理，把题搞定，解完全弹性碰撞的方程的特殊技巧，需要反复记忆至熟练掌握。
今年福建高考大全（20篇）篇十三
就像太阳有属于自己的光芒，能撒下一束束光芒灿烂整个大地;就像月亮有属于自己的光辉，能赠予一束束温柔的光辉，用来映衬平静的湖面;我也有属于自己的航船，让我用行动和努力驶向彼岸!
做好自己人生的船长。我努力地加快马力，希望能尽早迎接到那来自晨曦的微笑，所以我不断给自己鼓励，让动力来得更猛烈些吧!动力来自于读书，我总努力搜索着精神粮食，来充实自己。放弃那些像泡沫一样软绵绵的电视剧;放弃去玩那些虚拟的网络世界;放弃花时间用来打扮自己。因为我总捧着书，享受着快乐。书中，我明白了文人墨客宽广的心境，好一个范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。总无比崇敬周的“为中华崛起而读书”。书，就像心灵的支柱，就像真实的朋友。
今年福建高考大全（20篇）篇十四
填写志愿每个学校和专业都要认真选择和填写，填写志愿之前也一定要查询所要填报学校最近几年接收的分数线，分析自己是否达到这个分数线再填报。如果你考的分数比较高的话，首选应该是“985”类大学，这是国内比较好的大学，其次再选择“211”类大学，最后再选择一本类排名比较好的大学。
一般来说高出去年学校录取分数线大概20分左右这样是比较有把握的，也有刚过线就录取的情况，而且优先投档第一志愿，因此第一志愿可以大胆点填，第二志愿可以慎重点填，第三志愿稳重点填，第四志愿降低点填，保底。
填报大学志愿的技巧。
当考生知道自己高考成绩后便开始准备高考志愿填报。很多家庭因为高考志愿而开始忙乱起来。忙属于正常现象，乱就有点不正常了。乱是有原因的，主要是因为很多家长没有上过大学，对于大学和专业了解太少。考生忙乱和迷茫主要是分数不太理想，不知道咋样选择专业和大学。
今天我们先说最前置的一点，那就是知道成绩后如何查询能上哪些大学。
我想大部分家长的做法就是翻开本省的高考志愿填报大本，一个个学校看，但这种数据的收集不仅效率低，还不科学，因为人脑很难把前后的数据关联起来。
现在都是大数据时代了，像志愿填报这种大数据量的当然要通过大数据分析来解决，目前国内在这一块做的非常不错，有很多像样的志愿填报系统。
比如我所了解的蝶变志愿这个产品，他们的数据来源是将每个省份的志愿填报指导大本进行数据整合转成电子数据，然后再人工校对，形成数据基础，再通过数据分析处理和算法计算，针对不同省份不同成绩给出能上的大学列表，并针对每个大学给出录取概率。
今年福建高考大全（20篇）篇十五
高考作文成为今年微博主人的兴奋点。他们发挥才情，有的将各地的作文题目串起来，有的将一个省份历年的作文题目连接起来，趣味十足。
张小弦子：“假如能《回到原点》，我愿能一直《与你为邻》，尽管《常识》告诉我这不可能发生，但《不要轻易说不》。我只是想把心声《传递》给你，《心中的天使》，我一直在《纪念》那些时光。”广东历年高考语文作文题目真是艺术。
brothers杰哥：想那年《与你为邻》，结果，哥来到佛山当和尚；回到高考的《原点》，再回读一年！哈哈。
今年福建高考大全（20篇）篇十六
4.如果明天就是世界末日，为什么今天就有人想自杀?答案：去天堂占位子。
5.狐狸精最擅长迷惑男人,那么什么精男女一起迷答案：酒精。
7.黑头发有什么好处?答案：不怕晒黑。
8.人在什么情况下会七窍生烟答案：火葬。
9.为什么女人穿高跟鞋后，就代表她想要结婚了?答案：因为被人追时穿高跟鞋跑的慢。
10.阿研的口袋里共有个硬币，漏掉了个硬币，口袋里还有什么?答案：一个破洞。
11.什么时候太阳会从西边出来?答案：发誓的时候。
12.一个人在什么情况下，才处于真正的任人宰割的地步?答案：手术台上。
13.小赵买一张奖票,中了一等奖,去领奖却不给答案：没到领奖的日期
14.有一样东西，你只能用左手拿它,右手却拿不到,这是什么东西答案：右手。
15.跳伞时，怎样才能分的出老兵和新兵答案：新兵的屁股上有鞋印。
16.什么鞋子，你绝不会穿着它去逛街答案：溜冰鞋。
17.那一种飞弹可以用每小时公里的超低速，并贴近地表二公尺左右的高度直扑目标而去，中途还可以度急转弯答案：戴在车上的飞弹。
18.为什么两只老虎打架,非要拼个你死我活绝不罢休答案：没有人敢劝架。
19.你只要叫它的名字就会把它破坏，它是什么?答案：沉默。
20.嫦娥为什么喜欢住在月球上?答案：嫦蛾爱吃兔肉。
今年福建高考大全（20篇）篇十七
3.你姨夫的姐姐的堂弟的表哥的爸爸是你的什么人?答案：亲戚。
5.“水蛇”“蟒蛇”“青竹蛇”哪一个比较长?答案：“青竹蛇”最长，因为它有三个字。
6.什么英文字母最多人喜欢听呢答案：cd。
7.什么人生病从来不看医生答案：盲人。
9.先有男人，还是先有女人答案：因为男人是先生的，所以叫“先生”
10.世界上什么样的海最大?答案：苦海，苦海无崖。
11.王大婶整天说个不停，可有一个月她说的最少，那时哪个月?答案：二月份。
12.芳芳在学校门口将学生证掉了，它该怎么办?答案：她该捡起来。
14.为什么一瓶标明剧毒的药对人却无害答案：只要你不去喝它。
15.小明从不念书却得了模范生，为什么答案：小明是聋哑学生。
16.被鳄鱼咬和被鲨鱼咬后的感觉有什么不同答案：没有人知道。
18.借什么可以不还答案：借光。
19.每对夫妻在生活中都有一个绝对的共同点，那是什么答案：那就是同年同月同日结婚。
20.青蛙为什么能跳得比树高答案：树不会跳。
今年福建高考大全（20篇）篇十八
新课标ii卷同学关系。
上海卷更重要的'事。
北京卷爱迪生如何看手机。
江苏卷探险者与蝴蝶。
四川卷过一个平衡的生活。
湖南卷我愿意。
福建卷忧天。
辽宁卷沙子和珍珠。
广东卷捐助。
江西卷学生有三怕。
山东卷以“莫言”为材料自拟标题。
重庆卷根据大豆写作。
安徽卷为什么能或不能这样。
天津卷___而知之。
湖北卷上善若水任方圆。
广西卷捡到手机之后。
浙江卷三句话看童心。
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今年福建高考大全（20篇）篇十九
考试时间：6月7日-8日举行!
考试科目：
6月7日(周二)。
6月8日(周三)。
【相关内容】。
刚刚填报完今年高考志愿的上海考生，挣脱了“一本、二本”的选择纠结。“一二本”合并招生，成为今年上海高考政策的一个亮点。
合并以后，每个考生可填报10所本科院校的60个专业志愿;录取阶段将按照考生的高考总分和填报志愿，实行平行志愿投档和录取。
此举给考生带来什么变化，又将给大学办学和高中教育带来怎样的影响?
能否打通大学间的三六九等。
长期以来，我国高校招生被分成三六九等，高考之后按次进行“本科第一批录取”“本科第二批录取”等，简称一本、二本。哪所学校在第几批次录取，都有不得变通的一定之规。
“不通则痛”。每年高考志愿填报之时，学校、家长和考生都要面临选择之痛，填报哪些学校、什么专业，都有讲究，都是学问。对大多数高中来说，最关注的是学生考上“一本”的比例;对大多数家长来说，比较看重的是孩子考进重点大学的荣耀;对大多数考生来说，一切都要用分数说话，心思都用在功课上，填什么高校、报什么专业基本随家长和老师。
一位大二学生的父亲后悔地说，为了确保孩子上“一本”，他们在高考志愿表上“是否服从调剂”一栏全部填上了“服从”。孩子从工业设计调剂到物流管理，入学后对所学不感兴趣，但已经骑虎难下，还不如当时选择孩子心仪的专业去“二本”。
像这样走对了“大门”却走错了“小门”的比比皆是。上海一位重点大学的教务处长告诉记者，报考专业是否合适，对学生能否顺利完成大学阶段的学习非常重要。那些经常“挂科”的学生，多半是对所学专业不适应，或者不感兴趣。大学时期的“挂科”，实际上是在为高考志愿填报时的选择失当买单。
“痛随利减，当通其络，则疼痛去矣”。“一二本”合并招生的效果如何，值得人们期待。
能否激活高校间错位竞争。
将一本、二本线合并，几乎所有的本科院校都在同一个平台上供学生填报，原来的一本高校不能“高枕无忧”，而二本院校则可以凭专业特色在招生大战中赢得主动。从某种意义上说，这不仅有利于考生进入适合自己兴趣的专业，还将激发大学和高中的办学热情，释放更多教育改革的红利。
一些学校和考生已经感受到合并招生带来的压力。上海长宁区一位考生家长告诉记者，她的孩子今年参加高考，平常成绩属中间层的，填报志愿时选择学校特别纠结，“因为好的二本会取代原来没什么特色的一本，成为高分考生的落点”。在她看来，合并招生无论是对于学校还是考生，都是中间层“不上不下”最难过。
专家认为，从长远看，带来的改变是积极的。对高校而言，打破一本、二本的区隔，将有助于促进优势专业的发展。上海财经大学副校长刘兰娟提出，一、二本合并招生，淡化了按批次录取的传统模式，引导高校从“大而全”向“小而精”转变，强化特色和优势专业建设，有利于促进高校间错位竞争，避免千校一面。
对于考生而言，关注的焦点则将由高校的“大门”，转为专业的“小门”，这有利于引导学生提升综合素质，发展个性特长。其未来的导向是引领学生更加关注自己的志趣专长，更加关注进入高校后与所学专业的匹配度，从而在根本上改变“学非所长”和“学非所趣”的不对称现象。
能否拓宽高中特色化发展空间。
除了有利于让考生填报志愿时更科学、更理性，有专家分析，一本、二本合并后，还将给整个高中教育带来积极的变化。众多高中学校不必再去追求所谓的“一本率”“二本率”，对高中生来说，也不用再去拼一本、二本，这意味着他们可以进一步拓宽自身的个性化发展空间。
同济大学第二附属中学校长刘友霞认为，今后学生可以自主设计高中阶段“合格+特长”的生涯规划和课程选择，充分发展自己的兴趣爱好，将来去选择报考喜欢的大学专业，从而有利于实现个人特长发展与大学专业录取的有效对接。同时，这也增加了专业录取层次分布的张力，更加有利于充分发挥本科批次10所院校平行志愿在大学录取专业类别层面的坡度作用。
此举对高中学校而言，也进一步拓宽了特色化发展的空间。学校在开齐开足开好国家课程的基础上，可以根据学生兴趣特长和社会需要，立足校情，明确定位，创建本校特色;同时，在一定程度上有助于缓解应试压力，减轻师生负担，更加有利于高中学校深入推进素质教育。
今年福建高考大全（20篇）篇二十
物理化学等理科类试题有的是尖端科研课题、甚至是获诺贝尔奖的问题内容，起点很高，但答案不会超越高考评价体系要求，落点很低。
要求考生：懂得知识点之间的关联和应用。
二、弘扬时代精神。
方向明确，立意鲜明，情景新颖，贴近实际高考命题应体现时代主题，弘扬时代精神。试题要用体现中国特色社会主义进入新时代后的新材料、新情境、新问题，将考查内容进行包装，坚持“信息切入、能力考查”的原则。
三、学过的知识点都可能被考到。
重点必考，主干多考，次点轮考，补点选考重点知识重点考，重点知识年年考，非重点知识轮流考。高考命题首先设定考查的重点内容和层次要求，使支撑学科的主干知识保持较高的考查频率，新考纲补充的考点要选择性地考，以此为基调展开考查网络，拓宽考查空间。
四、同一考点变化考。
考查基础，变换情景，设问科学，注重创新高考试题具有“重基础、重应用、重时事、重生活”的特点。每年以考查基础知识为主，而且起伏不大，变化的是背景材料和设问角度。同样的考点知识，今年这情境，明年那情境，今年这样问，明年那样问，标新而不立异，交叉而不偏离，年年创新，常考常新。
五、多层探究性开放性，体现创新性出题。
共性好考，个性难考，试题开放，探究创新高考也要注重共性与个性的考查，共性考查比较容易，个性考查难度较大，因此高考试题一定要增大探究性，扩大开放性，体现创新性，从独特的角度对学科知识进行多方位、深层次的考查，体现考生的个性品质和创新意识，鼓励有独特见解、有思想水平、有创新精神的答案。
六、考察思维，解题容易。
入易出难，路多口小，层层设卡，步步有难。高考为了保证选拔功能，试题必须具有良好的区分度。较难的题目，考生一般入题较易，之后会发现解题的方法很多、路子很宽，但越走越窄，越来越难。试题层层设卡、环环相扣，每一问都要拦住一批考生，只有最优秀的才能走到底。
七、思维穿透力考察考生。
小口切入，深入挖掘，小中见大，思维穿透试题往往从比较小的一点切入，要求考生能排除干扰，小中见大，透过表面现象，从本质上去认识问题、分析问题、解决问题。这实际上是对思维穿透力及深刻性的考察，试卷中除了基础题以外，其余的都需要较大的思维量去穿透表面，触及本质。
八、课外和课堂结合考察。
材料在外，答案在内，考查思维，体现能力高考命题不留教材版本痕迹，陌生甚至前沿的背景材料都是教科书里没有的，但考点知识都是考纲要求内容。考生在考场上看题时间少，做题时间少，想题时间多，“想”就是思维，高考试题就是考察学生的思维品质、思维程序和思维方法，进而体现考生的关键能力和学科素养。
九、考查知识的“应用性。
掌握理论，学以致用，学科价值，重在应用只有理论联系实际，才能学有所用，高考试题的学科价值在于考察知识的“应用性”，用知识解决问题，正是命题的目的所在。人文学科要与社会政治生活和经济生活的热点问题相结合，自然学科要紧密联系生产生活实际和科学技术发展，使本学科试题更加具有实际性、应用性和学科性。
十、以生考熟。
体现国情，公平公正，以生考熟，直击软肋。命题者在编制每一道试题时都要考虑我国的地域及民族等因素，努力做到对每一位考生都公平。所谓“以生考熟”，就是用陌生的问题情境考查熟悉的知识，大家都没见过、没做过，老师也没讲过，这类问题能考察学生的能力，是考生的群体性“软肋”。
高考大体录取比例。
近两年全国参加高考的人数都已经突破千万，本科录取人数约16%，也就是说，不管你被什么本科录取了，就算是最普通的三本，也已经是6选1的突出人才。
一本录取人数是114万人(6%)，也就是说，不管能考上什么样的一本学校，都已经是16选1的精英了。
211高校录取人数约46万人(2.4%)，也就是说，全国同龄人中只有2.4%的人能考上上211高校。这些高校包括东北林业大学，太原理工大学，延边大学这样的，很多人可能并没有听说过的学校，能考上这些学校的，也已经是40选1的超级精英了。
985高校录取人数约15万人(0.8%)，也就是说，考上985高校，实际上是战胜了99%的同龄人的。
而清北录取人数约6600人(0.03%)，这两所中国top2的高校。万里挑三，堪称人中龙凤。
各地高考难度排行榜(仅供参考)。
由于高考是“省内竞争”，各省的高考难度到底是一个怎样的真实面貌。我们从后往前排，先讲高考难度最大的省份。
地区高考难度排名：1。
河南省：地狱模式。
河南是一个符合其印象的地区，他的高考真的是全国最难。由于河南人口众多，本地知名高校也实在有限，一本、985、211、清北录取率，都是全国相当靠后的位置。
河南高考难这个问题可能短时间内，看不到什么解决的迹象。
地区高考难度排名：2。
广东省：地狱模式。
广东是唯二地狱难度的地区，各项录取率是真的低，这其实也很好理解，广东人多，78.3万考生仅次于河南，而好学校录取数量也很低，别说什么广东人爱做生意，不爱考试什么的，人家福建也是这个文化，也没有广东这种地狱模式。
但是却很少听广东人民抱怨过这件事情，这一点上来说，广东人民真是好样的。但广东的学校，确实是需要加强了，教育资源和建设，需要多关注一下广东了，广东人民真的是虽然苦，但是不说。
地区高考难度排名：3。
江苏省：困难模式。
其实这个排名，没有体现江苏高考最变态的地方。因为这个排名，只有录取率，没有反映考试内容。
而江苏高考最变态的地方，就是他的高考并不标准化，天天改革，一会3+x，一会3+2，一会又搞成3+1+2，一会要学物理，一会又不学物理了。
导致江苏高考的制度，是一个谜一样的存在。这无疑加重了很多学子的心理负担。总体而言，江苏高考论考试内容难度，那在全国也是数一数二，论考试令人的迷惑程度，那江苏排第二没人敢称第一。
地区高考难度排名：4。
广西自治区：噩梦模式。
和山西同样的情况，广西自治区内更是缺乏知名高校。而广西更是50多万考生，高考难度其实是非常大的。但广西也是因为本身存在感薄弱，导致有苦说不出。
地区高考难度排名：5。
安徽省：噩梦模式。
安徽985录取率全国倒数第一，211录取率也排名靠后，一本录取率相对还能缓和点。
在安徽高考也是件艰辛的事情，不过安徽至少出了个毛坦厂中学，让人至少“有苦能说得出”，大家至少知道安徽高考挺苦的。总而言之，在安徽高考也是真的不容易的一件事。
地区高考难度排名：6。
云南省：噩梦模式。
云南，和广西和山西一个问题，存在感弱，也是35万+考生，本地没有太多知名高校，关注度也不高。各项录取率挺低的(比山西和广西还是稍微好点)。请多关注关注云南学子，上个大学不容易的。
地区高考难度排名：7。
四川省：噩梦模式。
四川考生近70万，除了河南广东山东，四川排第四。这也好理解，四川毕竟本身人口这么多。
在四川高考并不是容易的事情，不过好在四川本地还有川大，西财等好的高校，整体录取人数也还过得去。四川人比较豁达乐观，经常见到的四川人都是乐呵呵的，所以“四川高考苦”这个事，没有造成广泛的印象。
但是总而言之，从录取率综合量化评判，四川高考是挺苦的。
地区高考难度排名：8。
山东省：噩梦模式。
作为中国儒家文化的起源，山东人对于“考试”的热爱程度，可以说是全国数一数二了，考生人数也位居全国前列，竞争不可谓不激烈。
以至于出现“我高考不容易，先上个曲阜师范大学，以后考研出去吧”这样的景象，这也是山东人民高考不易的一个体现。不过山东高考比较不友好，是个全国范围内有印象的事情，他也就是符合印象吧。比起像广西，四川这种高考更苦，但是还没啥人知道的地方，山东人民至少有人心疼。
地区高考难度排名：9。
甘肃省：困难模式。
甘肃不算多，其985，211，清北这些高校录取比例在全国排名其实挺靠后的，但是好在其一本录取率还可以，使得其高考难度总体而言，在全国范围内还过的去。
地区高考难度排名：10。
贵州省：困难模式。