北师大版五年级上单元送妈妈礼物（实用15篇）

一篇优秀作文不仅仅可以获得高分，更可以给作者带来成长和自信。以下是小编为大家整理的一些优秀作文片段，希望能给大家带来一些写作的灵感。

北师大版五年级上单元送妈妈礼物（实用15篇）篇一

咖啡的苦，咖啡的醇……咖啡有一种特别的蕴味，虽苦，却有种香醇，也如人生，每当喝下一杯时你会尝出不同的“味道”。

第一次坐在咖啡厅，是在我10岁生日的那天。

人生也正是如此，苦中那抹香醇，挫折中希望的影子，只有细细品味人生的咖啡，抓住每一分，每一秒，才能品尝到成功的香甜。

北师大版五年级上单元送妈妈礼物（实用15篇）篇二

每天放学回家，都会看到楼道布满了蜘蛛网和灰尘。快要过新年的时候，我向爸爸提出自己的想法：请爸爸买一把扫帚，帮大家打扫楼道，让大家干干净净过新年。爸爸爽快的答应了。

一回家，我就开始拿扫帚从6楼往1楼扫。开始扫地了。起初十分顺利，可我扫着扫着，一块黏在地上的口香糖困住了我扫地的步伐，它是全黏在地上的，怎么把它扫掉呢?我拍拍脑袋，就有妙计。我找来一块铁片，把铁片插在沾口香糖的地上一铲，再一扫，那团口香糖就被我扫掉了。我扫完正要上楼时，爸爸来了，原来他是下来检查的。他看到我把地扫得干干净净、一尘不染，惊讶得半天都说不出来，之后对我赞不绝口地说：“不错，不错，地扫的干干净净，回家休息吧。”我听了爸爸的表扬，高兴极了。觉得虽然很累，但累的是我一个人，享福的却是一个单元的人，交换起来很值。

姑姑他们回来了，问：“外面到底是谁扫的?”我说：“是我扫的。”他们直夸我是一个懂事的孩子。

从这次扫地，我明白了做事，不是想象中的那么简单，只要肯动脑，会“大事化小，小事化了”的。

北师大版五年级上单元送妈妈礼物（实用15篇）篇三

清晨起来，只见外面到处都是落叶，似乎下了一场树叶雨。一股凉风吹来，我不禁打着寒颤。这落叶，这凉风，都仿佛向人们宣告秋天到来了。

秋天，虽然不像百花盛开的春天那样有生气，不像绿树成荫的夏天处处充满生机，也没有千里冰封，万里雪飘的冬天所具有的奇特，但是，秋天以其独特的方式向人们展示着自己的魅力。秋天一些花儿枯萎了，凋谢了，但菊花却迎着灿烂的阳光，盛开怒放。黄的、白的、紫的，像龙飞，像凤舞，像节日的焰火，像美丽的珊瑚，在微风中亭亭玉立，婀娜多姿，五彩缤纷。树叶枯黄了，漫山的叶红的像晚霞，像在和寒秋挑战，果真是“霜叶红于二月花”。那风中摇曳的松柏在枯枝黄叶的映衬下显得更加的苍翠。漫山遍野的累累硕果高挂枝头，希望的田野金色麦浪随风起伏，收获的喜悦在勤劳的人们脸上飞扬，丰收的歌儿在万里晴空中飘荡。啊!这秋天是多么美丽，真是让人陶醉!

你一定惊叹这伟大壮观的金色土地吧，你一定喜爱这引人注目的累累硕果吧。然而，我却要高声赞美这极为普通的秋天!

我爱这美丽的秋天，更爱这丰硕的秋天。

北师大版五年级上单元送妈妈礼物（实用15篇）篇四

真诚，就如清晨的一滴露水，纯净而透明，也似雨后灿烂的彩虹，完美而不失风采。真诚，是人与人沟通的信息桥，真诚，是为友谊搭建的城堡。人待人，应该真诚。真诚，是一种相信。

记得是4年级的时候了，虽然已经过去两年，可我仍然记忆犹新。刚领通知书那天放学，好友莹跑到我面前，兴致冲冲的说：“圆圆!下一个礼拜五下午咱们去游泳馆游泳吧!”我当时正在帮语文老师整理。

课件。

听见她叫我我便应付似的点点头：“好呀那天你3点多在馆口等我就行了!”莹见我答应匆忙走出教室走前还不忘提醒：“千万别忘了!”

到了那个礼拜五，我早早把这件事给忘了。我和老妈去shopping了，到5点多才从大厦逛出来，乘车回家。经过游泳馆的时候，我突然发现莹站在馆口，这时我才想起来和莹的约定，我叫住司机，匆匆和妈妈解释清楚，在得到妈妈的默许之后，飞快的拉开车门，向那个孤独的身影跑去。莹见我来了，并没有像我想的那样不理我，而是拉住我的手，问道：“你家里有事情吗?我就知道你会守约的!看，我不等到了你吗?呵呵!”我忙问：“你一直在等我?”看到她点点头，我的眼眶不禁红了，鼻头也一酸，断断续续的讲了事情的经过。莹掏出一张纸巾，轻轻帮我擦拭，又摸摸我的头：“其实我一直没有生你的气，真的!我知道你会守约的，因为我是以真诚对待你，也相信你会以真诚回报我，真诚就是我们沟通的桥梁呀~!”我点点头，与她手挽手，一起向车走去。

真诚，是人与人之间的桥梁。它如夜空里的启明星闪烁在我心头，如光明的太阳一直提醒我：人对人要真诚，有真诚一切没问题!

北师大版五年级上单元送妈妈礼物（实用15篇）篇五

母亲节到来了，今年我想要送妈妈一件礼物，可是送什么呢?这的确是一件难事，因为我从未听说过妈妈想要什么东西。

在家里也是想不出来的，还不如上街走走，看看有什么可以送的吧!我路过一家鲜花店，里面有着各种色彩鲜艳的花束，我正打算送花，难题来了，我从来都不知道妈妈喜欢什么花，最后，还是放弃了。接着又来到了一家服装店，我看中了一件很漂亮的裙子，可回头想想，妈妈好像从来都不穿裙子的，这个想法又被否定了。我又来到了一家蛋糕店，刚进门，就闻见一股奶油的香味，我想蛋糕应该还不错的，可又想想，妈妈好像不喜欢吃甜的东西吧!我失落的走在街上，我才意识到，原来我是这么的不了解妈妈。我突然停了下来，前面有一个小女孩拉着自己的妈妈，说“妈妈，今天是母亲节哦!祝您母亲节快乐。”女孩的母亲抱着自己的女儿，脸上焕发出灿烂的笑容。我好似想到什么，飞奔回了家。妈妈此时正在厨房洗碗，我拉着妈妈坐到沙发上，给妈妈倒了一杯水，说：“妈妈!祝您母亲节快乐。”

北师大版五年级上单元送妈妈礼物（实用15篇）篇六

真诚是人与人之间的坦诚相待，真诚是一个人最美丽的外衣。

记得有一次，是星期天的早上，妈妈对我说：“娇娇，今天妈妈有事，你就去你奶奶家吃饭，做作业吧!顺便把这个礼物带上送给你奶奶。”，我说：“好吧。”说完后我就和妈妈一起下楼拦了辆出租车，妈妈一再叮嘱我下车要记住拿上书包和送给奶奶的礼物。我说知道了。一上车叔叔对我微笑着说：“小朋友，把安全带系好，我们准备出发。”出租车开动了，望着这位和蔼可亲的叔叔，我也冲他微笑了一下，不一会儿，出租车开到了奶奶的家门口，叔叔说：“小朋友到了。”我高兴地下了车，一口气冲到了奶奶家门口，奶奶正在门口等着我呢。

奶奶安慰我说，咱们出去看看，会不会掉路上了，等我和奶奶来到小区大门口，突然听见有人喊：“小朋友，这个盒子是不是你的?你好马虎啊，我都等你半天了!”我跑过去一看，正是我送给奶奶的礼物，再看了看这位出租车叔叔，我感激的对他说：“谢谢你叔叔，你真是个好心人。”出租车叔叔笑着说：“没事，这是我应该做的。”说完就发动车消失在车流中。看这位叔叔离去的背影，我非常感动，看来真诚的人有很多。

原来真诚无处不在，让我们一起做最真诚的人吧!让世界变得更美好!

北师大版五年级上单元送妈妈礼物（实用15篇）篇七

真诚所代表的意思是真实诚恳，没有一点虚假，用意是让人们不论对工作，对家庭，对社会都要诚实，不然没有人相信你，没有人关心你，始终害的人只有你自己。从小说谎，长大后，你的心中会永远抹不掉的污点。从小事做起，不要让你的父母牵缠挂度，不要让你的一生就此毁灭。相信我，你的未来会充满一切生机。

做人要真实诚恳，不要撒谎，要不然就会象妈妈说的一样，不要让谎言成为你一辈子的污点。

北师大版五年级上单元送妈妈礼物（实用15篇）篇八

龙的传人教学目标：

1学会本课的五个生字和有关龙的成语。

2了解关于龙的传说故事和形象，理解龙的象征意义以及中国人自称“龙的传人”的原因，增强民族自豪感。

3体会文章开头和结尾的特点和作用。

教学重点、难点：

理解龙的象征意义以及中国人自称“龙的传人”的原因。

教学用具：电脑课件。

课前准备：查找关于龙的故事，搜集龙的成语、装饰品或等……。

教学时间：1课时。

教学思路设计：

一、激趣引入：

课件播放张明敏的歌曲《龙的传人》，学生猜歌名，引出课题，板书课题(突出“龙”字)。

有人认为龙是一种真实存在的动物，也有人认为龙只是传说中的东西。结合你查找的资料说说龙到底是什么呢?学生交流各自资料。

二、了解关于龙的传说故事和形象：

学生在班级交流资料后，引导他们看看书中是如何介绍龙的。找出第二自然段读读，课件展示不同时期龙的形象，从而得出结论：龙只存在于中国人的想象和传说中。

三、探究中国人自称“龙的传人”的原因。

十二生肖中的龙深受人们的喜爱，更备受中国人崇敬，自称“龙的传人”，这是为什么?

请同学们自读四至七自然段，找出答案小组交流后全班交流。

为什么中国人自称“龙的传人”?

因为在中国人的心目中，龙是威力无比、变幻万千、无所不能的，它集各种动物特点于一身，又象征着自由欢腾和完美，象征着中国人对自由完美的向往和追求，所以中国人自称“龙的传人”。

指导学生进行朗读，读出中国人对龙的崇敬和喜爱。

四、学习“金钥匙”中的学习方法，积累带“龙”的成语。

阅读“金钥匙”，同位互相出题进行知识的巩固。

积累带“龙”的成语：飞龙在天、真龙天子、金龙献瑞、

龙凤呈祥、龙飞凤舞、龙腾虎跃、龙的传人。

五、体会文章开头和结尾的特点和作用：

文章开头和结尾都出现“龙的传人”，前后呼应，紧扣课题，重点突出。

六、拓展练习：

1关于龙的民间活动：赛龙舟舞龙灯……。

2关于龙的壁画、工艺品、装饰：九龙壁双龙戏珠云龙纹……。

板书设计：

龙的传人。

威力无比变幻万千无所不能。

象征着中国人对自由完美的向往和追求。

北师大版五年级上单元送妈妈礼物（实用15篇）篇九

大人们这样说教学思路：

一、谈话导入新课：

同学们，龙不仅是古代中华民族的图腾，更是我们现代化中国的象征。中国人对龙的喜爱凝聚在无数的神话、建筑、诗歌、地名中，更把中国视为龙的化身。下面，我们就一起听听大人们是怎样评价龙的吧!

二、老师感情朗读，学生放飞自己的想象，你仿佛能看到什么?想到什么?

(老师看到你们刚才听的非常的投入，你们能将听到的、看到的、想到的告诉我们吗?学生可以畅所欲言，教师鼓励学生大胆的说出自己的想法。)。

你能结合自己课前查找的资料，来谈一谈自己的理解吗?

(学生可以结合自己查阅的资料：关于龙的神话、建筑、民俗，我国在工业、农业、科技方面所取得的巨大成就等等。)。

三、感悟语言的美。

这是一篇诗歌，听……(放课文的范读录音)。

同学们一定等不及了，也想读读这优美的诗篇，请你们打开书，利用手中的字典、结合课后的生字表解决生字新词，将课文读通读顺。

1、学生初读课文解决生字新词，教师巡回指导。

2、指名学生朗读课文，纠正错误发音，指导个别字的发音。如“搅”(jiao)的读音。

四、深入学习课文。

(这句话有两层意思：一是说长城蜿蜒于崇山之中，形似聚拢;而更深一层的含义是说，长城是世界上伟大的建筑，它凝聚着古代劳动人民----龙的传人的无穷的智慧和汗水。是对古代劳动人民的歌颂。)。

学生有感情的朗读，画出喜欢的句子，在读中悟。找找其中的比喻句。

五、小组交流感悟。

叶公好龙教材分析。

《叶公好龙》是北师大版五年级语文第二学期第一单元的一篇文言文，这是一则寓言故事。故事主要写了古代的春秋时期，陈国有个叶公，他非常喜欢龙，他家里的梁、柱、门、窗和日用摆设上都雕刻着龙，连衣服被子上也绣着龙，屋里墙壁上也画着龙。天上的真龙知道了，很感动，就来到叶公家拜访他。这条真龙的龙头从窗户探进来，龙尾拖在厅堂里。叶公一见，吓坏了，呼叫着逃走了。现在这也是一个成语，比喻表面爱好某种事物，而实际上并不是真正爱好。

学生分析。

本册书安排文言文的目的是让学生再次感受一下文言文的语言特点，了解祖国悠久灿烂的文化，进一步培育热爱祖国语言文字的思想感情，并为初中学习文言文打下基础。这篇课文短小精悍，文字比较浅显，借小喻大，寓较深的道理于简单的故事之中，具有鲜明的训诫性、讽刺性和哲理性，适合小学生学习。作为五年级的孩子，这是第二次接触文言文寓言故事，已经初步掌握了学习的方法，有了一定的学习兴趣，因此在理解、诵读等方面并不会感到困难。

教学设想与目标。

1、掌握本课生字新词，并能理解其意思。

2、理解课文内容，引导学生通过了解故事意思，体会出课文蕴涵的寓意，从而教育学生要表里如一。

3、有感情的朗读课文，背诵课文，并复述故事。

4、搜集与龙有关的寓言、成语或故事等。

教学准备。

课件、录音机等。

教学重点、难点。

虽然学生接触过古文，但是它与白话文相比，在用词造句上还是截然不同的。学生能否正确的断句，流利的朗读，是首先遇到的困难，因此要把指导学生朗读和背诵作为本课的重点。从理解课文来看，难点在于让学生读懂每句话的意思，理解故事中蕴涵的深刻道理。由此可见，两者相辅相成，互相渗透，利用课件辅助教学为学生提供生动形象的画面，创设情境加强对学生朗读的指导是突破本课教学重难点的关键。

教学过程。

一、成语入手，激趣导入。

1、交流课前搜集情况，引出课题。同学们，能说出有关龙的成语或诗词吗?随着学生的回答，教师相机板书：叶公好龙。

二、初读寓言，整体感知。

1、朗读课文，整体感知。下面请大家自由朗读课文，注意读准每个字的音。(让生自由读，这里要给足时间，让学生读文、认字。提示学生遇到不认识的生字或不会读的句子，可以查一查字典，可以问一问老师，也可以联系上下文猜一猜。)。

2、检查生字认读情况。(课件出示本课的生字)谁来把这些生字读给大家听听?字音都读准了吗?同位之间互相读一读，教师巡视，听出不准的字音，及时纠正。全班齐读一遍。

3、读文感知意思。谁能把课文读给大家听听?其他同学认真听，每一句话都读对了吗?再找学生读，评价、纠正;再用自己喜欢的方式读，想怎么读就怎么读;全班齐读，边读边体会课文的大体意思。

三、回顾学法，合作解疑。

北师大版五年级上单元送妈妈礼物（实用15篇）篇十

森林里，有一只小熊名叫勇勇，它家的树上有一只小鸟，名叫敢敢。一天，他们俩正在听凤凰姐姐讲故事，凤凰姐姐说：“这儿以前有一个大魔头，经常欺负小动物们，所以没人敢惹它。”勇勇和敢敢想为大家报仇，就决定到大魔头的巢穴去，为大家讨回公道。

它们来到大魔头的巢穴，看见大魔头正在呼呼大睡，敢敢想：机会来了。于是就悄悄飞到大魔头身边，用它那尖尖的嘴巴，狠狠地刺向大魔头的眼睛，勇勇趁此机会拿走了大魔头的兵器，大魔头被痛醒了，正准备拿身边的兵器，可兵器早已不在身边，敢敢又用嘴巴刺伤了大魔头的另一只眼睛，大魔头看不见了，到处乱打一通。勇敢两人见此情形，每人从地上捡起一把刀，同时刺向大魔头的胸口。大魔头死后，勇勇和敢敢回到家里，把这个好消息告诉了整个森林，凤凰姐姐说：“只要谁消灭了大魔头，就可以实现自己的三个愿望。”勇勇说：“我要全世界最漂亮的衣服。”突然，勇勇身上一下子变得闪闪发光，闪耀着金色的光芒。敢敢接着说：“我要整个森林都成为我的家，想去哪里就去哪里，无人敢阻拦。”“那最后一个愿望给谁呢?”凤凰姐姐问。小猴说：“那就给熊猫阿姨，让它的病好起来吧!”这时，仰卧在床上的熊猫阿姨一下子变得活蹦乱跳的。

从此以后，小动物们生活得快快乐乐，自由自在，再也没有什么东西可以伤害它们了。

北师大版五年级上单元送妈妈礼物（实用15篇）篇十一

今天是妈妈的节日——三八妇女节。我很想送妈妈一份特别的礼物。于是我绞尽脑汁，想出了一个好办法，送妈妈八朵镶嵌着巧克力的紫色的花和一张贺卡。

说干就干，我找来一张妈妈最喜欢的粉红色卡纸、剪刀和双面胶。我先把卡纸对折，再拿来红色和绿色的卡纸剪出小草和花贴在封面上，并写上节日快乐这四个大字。现在我要写祝福语了，贺卡里面写着：亲爱的妈妈您好！祝您三八妇女节快乐，身体健康、万事如意、永远年轻漂亮！永远爱你的女儿郁佳雯。这是左边写的。右边写的是我会好好学习，天天向上，报答你对我的养育之恩！

刚做完贺卡，妈妈回来了。妈妈一见到我，就笑咪咪的。然后，我便把做好的礼物送给妈妈，我很快的拿出八朵巧克力花和贺卡送给我妈妈。口头便说：“祝您节日快乐！”妈妈劳累的心情一下子就变高兴，说：“谢谢你，宝贝女儿。”

这使我想起一首诗：“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”我决心要做一个好学生，努力学习。自己的事情自己做，尽量减轻你的负担。妈妈，祝您节日快乐！也祝天下所有的妇女节日快乐！

我绞尽脑汁：送给妈妈什么好呢？送一张贺卡？不行，太单调了！洗衣服？不行，妈妈是个勤快人，每件衣服都已经洗得干干净净……，最后，我决定干家务，让妈妈今天休息休息。

我先帮妈妈扫地，扫地的时候，我把每一个角落都扫得干干净净，一尘不染，然后拿起拖把，把地拖得干干净净，锃亮锃亮的。哎，就这一点小事都把我累得趴下，更别说妈妈整天干这些家务活了，妈妈肯定累得很。我一边干着一边想着。一个小时后，我们家将变得明亮了，书桌变的整洁了……这时，我听见妈妈的.脚步声。我立刻把扫把，拖把放起来，我连忙躲到我的房间里，妈妈一进门就说：“家里好像变了”。我连忙冲出门对妈妈说：“这是我送您的礼物”。妈妈感动得一把把我搂在怀里，我抬头看她，她的眼里闪着泪花呢！

我送给妈妈的礼物虽然微不足道，但是妈妈却把这份小小的礼物当成了珍宝，如此感动，我永远爱我的妈妈。

今天是“三八”妇女节，为了感恩妈妈对我的爱，我要为妈妈准备“三八”节礼物。准备什么好呢？我在心里想了好几种礼物，给妈妈炒个菜，洗个脚什么的，但是我拿不定主意。忽然，我想起了巧克力。有啦，就做个巨型的“心”形巧克力吧。送给亲爱的妈妈，代表我对妈妈的爱。

说干就干，我找来巧克力，把巧克力掰成一块一块的，放到“心”形模具里，再放到微波炉里融化，冷却后放进冰箱冷藏室里三个小时，再把白色巧克力也按上述方法进行融化，融化后就在黑色“心”巧克力上面写上我对妈妈的祝福，祝妈妈“三八”妇女节快乐。再放进冰箱冷冻2小时就完成了，等我做完这一切，我已经变成了大花脸，手也成了小黑手。但是心里好开心呢！

这时候，妈妈下班回来，我赶忙拿出我的礼物，“心”形巧克力端到妈妈面前，向妈妈表示我的感恩，祝愿妈妈身体健康，工作顺利。这时妈妈的眼中已经充满了晶莹的泪珠，妈妈夸我长大了，懂事了，知道感恩了。我在心里想，以后每年“三八“节我都要送给妈妈礼物。

妈妈我爱您，愿天下的妈妈都健康幸福。

今天是三八妇女节，老师给我们布置了一个特殊的家庭作业：帮妈妈做家务活。哇！这作业也太容易了！因为我平时就喜欢帮妈妈干活呀。

吃过午饭，妈妈上班去了。我在家中冥思苦想：怎样做才能使这个礼物富有新意呢？先打扫卫生吧。

说干就干，房顶进攻，可是我的身高根本够不到天花板，于是我从饭厅搬出一把高椅子然后又把一个大约30厘米的塑料凳放在高椅子上，随后拿起鸡毛掸子站在凳子上扫天花板。过了几分钟，我终于把可恶的蜘蛛网搞定了。

接下来就要和地上垃圾对战了！我先做好防御工作：戴上口罩，开始进攻！我拿起吸尘机把从天花板上弹下来的蜘蛛网以及地上表面的灰尘一点儿不留的吸了进去。然后又趴在地板上把桌子和沙发下的垃圾都清理完了。歇了一口气，拿起拖把，拖起地板来。

两个小时过去了，房间被我打扫得干干净净的，那光亮的地板简直能照得出人影。我也累得满头大汗，心里却是乐滋滋的。我又拿起上午在学校门口为妈妈买的那束艳丽的康乃馨，在花骨朵上喷些清水。看着那娇艳的花朵，想象着妈妈下班回来看到这一切，我要自豪地告诉妈妈：“妈妈，祝你节日快乐！”

今天是三八妇女节，我冥思苦想：该送什么礼物给妈妈呢？如果买礼物话，怕妈妈不喜欢。于是，我灵机一动想打算帮妈妈做一件事，这样的话妈妈会更加喜欢的。那么，做什么好呢？又把我难住了，于是，我一边想，一边走向回家的路上。

来到家后，我发现妈妈的脏衣服还没洗。我眼睛一亮，对，就为妈妈洗衣服吧。说干就干，我先拿一个盆，把衣服放里面，再倒一些洗衣液，接着放水，放完水后净泡五分钟，然后认真地搓了起来，把衣服每个角落都搓了一遍，最后用水把泡沐冲洗干净，费了九牛二虎之力终于把妈妈的衣服洗干净了。望着被我洗好的衣服，我感觉自己的两只小手麻木得没有了知觉，浑身无力，但是心里面却是美滋滋的。

这个时候，妈妈回来了，看到我把她的衣服洗干净了，开心地笑了，笑着对我说：“这是我今天收到的最好的礼物，你真是妈妈的好孩子呀！”我听了心里暖洋洋的，以后我要学着多为妈妈做一些力所能及的事情，减轻妈妈的辛苦，做妈妈的好帮手。

今天是三月八日国际妇女节，我一大早就想：今天是妈妈的节日，我要给妈妈一个什么样的礼物呢？妈妈是单位上一名出色的职工，连着两次获得厂级“三八红旗手”的荣誉称号，妈妈这么辛苦，我一定要给妈妈一个特别的礼物，还要是自己能干的，是什么呢？我冥思苦想，“啊，还是在晚上给妈妈洗个脚吧！”我自言自语地说。

晚上终于到来了，我对妈妈说：“妈妈，今天是三八妇女节，我给您洗个脚吧”。说完，我请妈妈坐下，把妈妈的袜子给脱下来，然后把妈妈的脚放进刚刚接好的水里，问妈妈：“舒服吗？”妈妈高兴地回答：“舒服极了！”我先给妈妈按摩脚面，再给她按一按脚掌。然后，我让妈妈休息了一会，又拿来了身边的肥皂，打在妈妈的脚上，我又让她把脚放入水中，又用清水洗了一遍。最后，我说道：“好了，妈妈你可以睡觉了，我再把你的袜子洗一洗，这件礼物我就完成了，我祝您三八妇女节快乐！”

妈妈是辛苦的，每天都要做饭、洗衣服、要给我讲功课，还要上班……所以，妈妈是非常辛苦的，我们都要敬重她们，在成长中，妈妈给了我们极大的鼓励，所以，我想：我们从现在开始就要好好学习，天天向上。长大后来报答她们为我们付出的心血。

今天是三八妇女节，妈妈还是像平常一样很晚才下班，妈妈一回来，我就拿着早就准备好礼物—一张自制的贺卡送给妈妈，并对妈妈唱道：“我的好妈妈，上班回到家，工作了一天你也辛苦了。妈妈妈妈快坐下，三八妇女节孝敬日，让我来帮你洗脚，让我来帮你洗脚，我的好妈妈！”

唱完，我就给妈妈端来一盆水，并像妈妈平常对我一样，帮妈妈脱袜子、卷裤角，然后将她的脚放到盆里。妈妈泡了一会脚后，我又帮妈妈擦了擦，并为她穿上了干净袜子。

妈妈看我忙得手忙脚乱的，忙说：“我们家媛媛今天辛苦了，真是妈妈的贴心小棉袄！”爸爸在旁边深情地对我说：“媛媛，对你来说，一年就只有这一天，算不上辛苦！要知道你今年快8岁了，你妈妈就这样天天为你洗脚洗了8年！妈妈从来没觉得苦，你从现在开始，要学会自己洗脚，自己能做的事自己做，并且能为家里做些力所能及的事，这样子你才能天天做我们的贴心小棉袄！”

听了爸爸的话，我认真地点了点头，原来孝敬是从学会自己洗脚开始呀，其实这真的不难，不是吗？今天我懂得了这个道理，我想这是送给妈妈三八节最好的礼物！

一觉醒来，忽然想起今天是母亲节。想到母亲节要给妈妈一个礼物，我飞快地从床上跳了起来。

我箭一般地冲到妈妈床上，对妈妈说：“妈妈，母亲节快乐！”并让妈妈把电动车推出来。妈妈说：“这么早，把电动车推出来干嘛？今天是星期天，让我多睡一会儿。我想：绝对不能让妈妈知道了我的计划，要不然送给妈妈的节日礼物就没意义了。于是，我叫醒了爸爸，悄悄地对爸爸说出了我的计划。

爸爸帮我把电动车推了出来。看到电动车上的灰尘，想到妈妈每天用电动车送我上学的风风雨雨，我决定要把电动车擦得很干净、很干净，给妈妈一个惊喜。于是，我找来一块抹布，把车头、车身、车尾，还有后视镜认真地擦了个遍。刚擦完，妈妈起来了，看到我手里脏脏的抹布，再看看干净的电动车，惊喜地说：“是你擦的吗？”我说：“是的，这是我送给您母亲节的礼物。”妈妈笑着对我说：“你真是个懂事的好孩子。”

虽然我觉得有点累，但听到妈妈对我的表扬，我觉得非常快乐。

北师大版五年级上单元送妈妈礼物（实用15篇）篇十二

北师大版五年级上单元送妈妈礼物（实用15篇）篇十三

我从21世纪来到了22世纪，哇，这里的人用的交通工具都是——马!

这儿的马只有两种颜色，一种是白色的，另一种是五彩缤纷的。颜色不同功能自然也不同。白色马的功能可以在天上飞，所以又叫飞马。第二种马可以听得懂人的说话，和人们能一块玩耍。

忽然，一位老人牵着一匹白色的马朝我走来，说：“小朋友，欢迎你来到马的国家。”“什么马的国家?”我问。老人说：“是的，就是马的国家。我给你牵来了一只飞马，你可以给它起一个名字，它就是你的了。”说完老人说骑着另一匹马走了。

我给它起了个名字叫——妮妮，就骑着妮妮飞上了天空。往下一看，啊!太美了。到处都是绿树，红花，小朋友们正快乐地和彩色小马在一起做游戏，看着他们那愉快的样子，我真的好羡慕，我想……“快醒醒，快醒醒琳琳，上学就要迟到了。”啊!原来是场梦，如果要是真的那该有多好!我相信，科技越来越发达的，将来一定能培育出会飞的马。

北师大版五年级上单元送妈妈礼物（实用15篇）篇十四

礼物代表的含义很多。在别人生日的时候，你送她一件礼物表示真诚的祝福；在特殊的日子里大家一起娱乐，送给伙伴一件礼物代表一种友好。快要过圣诞节了，我想送给我妈妈一件特殊的礼物。

在12月20日那天下午，我坐在课桌前想应该送一个什么礼物给我妈妈。过了一会儿，我灵机一动，终于想好了。第二天中午，我便开始行动了。我找了一些我最喜欢的珍珠，又在我的盒子里找了一给钓鱼线。我坐在课桌前认真地为我妈妈做礼物，是一条漂亮的项链。我之所以要送给我妈妈一条项链，是因为我感觉我妈妈很辛苦，送她一条项链代表美好的祝福和我们母女间那遮挡不住的爱。

虽然我没花一分钱，但是我妈妈仍然很喜欢，自己做的，意义很深。礼物不是必须花钱买就是最好的。我为了给我妈妈送一件礼物用了我很多时间，说明我是真心的。

到了圣诞节那天，我把做好的那条项链送给了我妈妈，我面带微笑拿着礼物送给她。我送完礼物心里很高兴，因为我把一份美好的祝福送给了疼我，爱我和养我的母亲，我妈妈的脸上也露出了微笑，可以看出我妈妈心里很自豪，自豪有我这样懂事的女儿。

礼物并不仅仅是一个赠物，而是一种发自内心的祝福与一种无私的关怀。

北师大版五年级上单元送妈妈礼物（实用15篇）篇十五

礼物，像一阵春风，吹着我们的有效心田：礼物，像火红的太阳，照耀着我们;礼物，更像一阵欢快的小溪，在我们心中流淌。我接受过别人的礼物，也送出过许多礼物，它代表着我的祝福和深深的爱。最难忘的是给妈妈送礼物。

那是今年“三八”妇女节的时候，早在前几天我们两头“小鬼”就商量着要给自己的妈妈送礼物。那天天气不太好，但我和施欣悦还是执意要去城里买礼物送给妈妈。一大早，我和施欣悦就开始行动起来。她先到我家我们俩做了装礼物的盒子，然后用彩纸做了些小桃心和五角星装进盒子里面。希下午我和施欣悦又说去买文具，嘿嘿!家长太好骗了，其实我们去给妈妈买礼物了。我们俩到礼品店跳了好长时间有礼品、鲜花、玩具，我千挑万选也选不出送给妈妈的礼物。’具，妈妈才不那么幼稚呢!完小儿科的东西：鲜花，不好往家里拿，会被“敌军’发现的：只剩饰品了，我苦思冥想决定给妈妈买一个卡子。那个卡子是黑色的，上面有许多小钻石，还有一个小桃心，桃代表我对妈妈的爱!我问了价钱后不由一惊，十元钱!“可以低一点吗?”我问阿姨!阿姨说;“好吧!八元吧!”我服了前后小心翼翼得把卡子放进口袋里，到家后，我又把卡子放进礼物盒里。晚上饭吃过，我悄悄把礼物藏在背后走到妈妈面前，忽然我的心跳加快，妈妈会高兴吗?妈妈会生气吗?所有疑问都来了，我像一只小兔子心跳个不停。我下定决心说了声;“妈妈，节日快乐!”并把礼物放在妈妈手中，妈妈像个小孩子掉下了眼泪，妈妈看着我笑了。我心中的一块石头终于落了地。妈妈说：‘‘璐璐，你长大了。’我也落了泪，心中又高心又激动，妈妈把那个卡子当宝贝，还给别人说;‘我的璐璐长大了，这是她送我的!’那语气充满了对我的爱和自己的骄傲和自豪!

没想到，我这一个小小的礼物竟让妈妈这么高兴。因为这个礼物虽不贵重，但它代表我的爱和我对妈妈的一片真诚的心意!

甘肃省酒泉市肃州区泉湖小学五年级王璐瑶。

指导老师：王玉娥。

本文作者：王璐瑶(公众号：北京文鑫。

作文。

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