优秀作文的作者往往具备扎实的知识储备和独立思考的能力。优秀作文是一种表达能力的展示，通过写作可以展示自己的思维和观点。优秀作文应该具备逻辑严密、观点明确和语言优美的特点。写一篇优秀作文首先需要有一个清晰的写作目标和主题。那么我们该如何写一篇较为完美的总结呢？以下是小编为大家准备的一些优秀作文的示范，欢迎大家共同欣赏和探讨。
不喜欢小学大全（12篇）篇一
有一个女人，矮胖的身材，一头卷发披在肩上，浮肿的脸上嵌着一对小眼睛，点点的雀斑布满了光滑油亮的脸，厚厚的嘴唇不停地翻动好像有说不完的“新闻”。
此刻，她正翘着二郎腿，坐在溜冰场门口，身旁围着一群女人。她那闲不住的嘴又开始翻动了：“你们猜，我这条裤子多少钱？”“呀，这么好的裤子少说也得200多吧？”
“用不了—”她拖长声音，得意洋洋地说：“这是我婆婆‘孝敬’我的，那老家伙的钱可真不少。她一个人在乡下要那么多钱干什么！还是我高明，让我闺女他爸一个电话就把她叫来了，说是让她来‘享享清福’，其实呀，就是让她来帮我做家务，洗衣、做饭、买菜、打扫房间，她全包了。两毛钱请来了一个‘万能工作机’。哈哈，多合算，我嘛，一个暑假在这里看大门，每天还有10元的加班费。再说，闺女的溜冰费也省了……”
她正说在兴头上，忽然瞥见一个小男孩正悄悄的向里走。“小兔崽子！”她大叫一声，一个箭步蹿到小弟弟的面前，两只小眼睛此刻瞪得像铜铃一般大，额头上的黑线也变多了，“你小子想从老娘的眼皮底下溜进去吗？我告诉，你没门儿！罚款10元！”“我是来找我爸爸的，放我进去吧！”小男孩乞求着。忽然，有人惊叫着：“这不是张经理的独生子小明吗！”话音未落，这女人的眼睛立即变成了好看的月牙。温和的说你就是小明呀！张经理可是个大好人呀！我想你一定是个乖孩子。下一次想去溜冰跟阿姨说一声就行了。”
说着，领着小明向经理室走去……。
你瞧，她见风使舵的本领还不小，如果人人都想这样，那我们的社会谈什么进步，谈什么道德呢？我实在不喜欢这种人。
不喜欢小学大全（12篇）篇二
进入小雪节气，天气逐渐变得越来越冷，冻得人们瑟瑟发抖。
早晨，是最冷的时候，你看马路上的车辆行驶得慢悠悠的，没有了往日的'疾速。再看看行走的人们，原本穿着毛衣毛裤，你看现在可好，个个都穿上了厚重的羽绒服。不光这样，人们还都戴上了口罩、手套。尽管如此，寒冷的冬天还是不饶人，净找人们的麻烦。
来到学校，冬天也把整个校园折腾得不成个样子。各种花儿都凋谢了，连冬青树枝上也有了一层厚厚的冰霜，地面上有水洼的地方结了冰，卫生区更难打扫了。今天早晨特别冷，我独自走进校园里，寒风像千万把钢锥直往我的骨头缝里钻，冻得我直打哆嗦。同学们一个个都躲在教室里，不敢出来。因为一出来，脸就被冻得通红，嘴唇发紫，全身冰凉，有说不出来的寒冷感觉。唉，冬天真是一个罪魁祸首。
临近中午，太阳出来了，照耀着大地，人们立刻感到暖洋洋的。顿时，抹去了冬天的寒冷，人们真应该好好感谢这温暖的太阳。
“冬风似虎狂，书斋皆掩窗。整日呼呼响，鸟雀尽潜藏。”这首诗说得真没错，冬天似狂虎，让动物植物受到损害．闹得鸡犬不宁。我们小朋友不喜欢你。
不喜欢小学大全（12篇）篇三
从小到大，我不喜欢英语，可是却还是要不断的面对它，面对不喜欢的英语单词，因为社会需要它。
我不喜欢去某个地方，却有人执着的要我去，却又偏偏不得不去。不喜欢的真的可以说不吗？我们有这个权利吗？有人说：不喜欢的就不要做。可是不喜欢的真的可以不做吗？有些是事情逼着我们去面对，逼着我们去做，即使我们再不愿意，我们也要事与愿违，这就是社会。
这个词，却比喜欢来的难。随着年纪的增长，我们懂得越来越多。人生不能往往如我们的意，总会遇到自己不喜欢的事，也没法推脱，不喜欢也要去做，其实做多了，也就慢慢习惯了，既然不能改变这些事，就只能去习惯它们。去做那一件件你不喜欢的事情，也许这才算是人生吧。
人在没有选择的时候，不喜欢的事也要去做——《铁三角》。
不喜欢小学大全（12篇）篇四
好奇心强是小学生共同的心理特征。著名的特级教师吴正宪老师也说：要让学生感受到数学知识的有趣，就要在学生面前提示出一种新的东西，激发他们的惊奇感。这种情感能抓住学生的心，使他们迫不及待地想接近和走进数学。如在教学“三角形的分类”时，我故意给学生出示一些三角形的局部，让学生判断它们各属于哪种三角形。第一次出示时，只露出一个直角，学生回答，是直角三角形。第二次只露出一个钝角，学生回答是钝角三角形。而第三次露出的是一个锐角，学生很干脆的回答锐角三角形。此时，我默不作声，掀开一看，原来是直角三角形，这样就给学生一个深刻的印象，要判断锐角三角形只看一个角是锐角从而作出锐角三角形的结论是不充分的，只有三个角都是锐角时，才能断定它是锐角三角形，这就克服了学生思维中的惰性，让他们积极主动地学习数学，从而感受到数学知识的奥秒。
再如一些易混易错的计算题，比如75+25-(25+75)与75+25—25+75两道题看似都一样，数字顺序、大小相同且运算符号也相同只是一个的区别，如果不认真审题的同学往往就会把75+25—25+75做成了第1题，算出来都得0，其实是错误的。还有138—27+73和138—(27+73)两题学生也经常会混淆，常把第1题做成第2题。在这里单一个小括号就给学生制造了不少悬念。因此也让学生重视了括号的作用，有括号与没括号时，运算顺序发生了变化，自然计算结果也就不一样了。
联系实际，唤起兴趣。
《小学数学课程标准》中强调学生学习数学，应从学生已有的生活经验出发，让学生亲身经历，将实际问题抽象或数学模型并进行解释和应用的过程，进而使学生获得对数学理解的同时，在思维能力、情感态度与价值观等多方面得到进步和发展，这就要求我们在实际教学中，巧妙地联系学生的生活实际。合理地组织好教学内容，化抽象为具体，使学生对所学知识产生浓厚的兴趣。如在教学“年月日”时，我用一个故事进行导课，“小华今年7岁，她的哥哥小强从出生到现在只过了三个生日，你知道小强今年几岁吗?这虽是一件很平常的事，而却唤起了学生的求知欲望。有的同学，脱口而出“3岁”，另一同学马上反驳说：“不可能，小华都7岁了，哥哥怎么可能只有3岁?又有同学说：“是不是因为他们家穷，没有每年过生日……”就在大家充满疑惑迫切需要解决问题时，我很自然地引入新课，从而使学生掌握“平年”和“闰年”的知识。
还有在教学235—98的简便算法时，不少同学对235—98=235—100+2中先减100再加2，总是难以理解，在此可以通过还原“生活经历”创设生活化的问题情境，使抽象的数学问题具体化，让学生联系买东西找零钱的生活经历来理解：妈妈有235元钱到商店买一件衣服用去98元，妈妈给售货员一张100元的钞票，所以妈妈现在就剩下235—100=135(元)，而售货员还应找回妈妈2元，所以找回的钱是多付的部分就应再加上2元。因此我们把减去98看作先减去100，就多减了2，那么应该再加上2，这样，巧妙地把数学知识与生活经验联系起来，让学生亲身经历数学知识产生的过程，又让学生去轻松地理解和掌握了简便运算，还激活了学生对数学习的兴趣。
作业内容生活化。
生活是学习数学的场所，也是学生运用数学解决实际问题的场所。为此，在作业设计时，创设生活中的实际问题，促使学生尝试运用所学的数学知识来寻求解决问题方法，体验数学在现实生活中价值，使学生认识到生活中处处有数学。我在布置作业时，适当补充了一些数学与社会联系的问题，使学生在学习数学知识的同时，学会关心身边的事，做一个有心人。例如：在教学完10以内数学的认识后，我要求孩子在身边找出10样事物，能反映1～10这些数，并请父母帮助记录下来。
一个孩子的作业是这样写的：今天我在放学的路上看见马路对面有1辆车，里面坐着2个人，沿着马路往前走，又看见3站车站牌。继续朝关走，看见前面有4栋房子，房子前面栽着5棵大树。大树下有6个小朋友正在玩捉迷藏的游戏，我还看见路边一区7个垃圾筒。我家住在8号楼里，回到家我发现桌上有10个苹果，我吃了1个还有9个……写这样的作业，学生的兴趣很高，答案也是五花八门。这样的作业，不仅可以培养他们的语言表达能力，而且孩子们还学会了用数学的眼光来观察周围事物，使他们深刻地感受到了生活与数学的密切联系。
变化作业形式，提高实践能力。
不喜欢小学大全（12篇）篇五
也许是之前受了某人的影响，当那天某人从厕所上来跟我说他所见所闻的时候，虽然嘴上说着说别人的事情，不用去过的管，可内心深处还是着实的恶心了一把。好吧，我承认我跟好多人一样，永远说一些口是心非的话！
也许是人与人之间的相处，真的需要一种特殊的缘分，如果没有这种缘分的存在，那么肖兄这两个人之间肯定是看着相互厌烦了。就比如和院里的邻居大娘，始终觉得我们俩不是一个频道的人，哪怕只是短暂的相处，可是从彼此的身上大概都能闻到一彼此讨厌的气息！
当我刚刚摆开摊，没多一会儿的时候，邻居大娘就在旁边叫喊着，看你这些衣服也卖不动，看着就没有人买，一看就是卖不动！说实话，听到这样的话，我内心深处确实是很恼火，我知道我不该迷信这些，可是作为一个生意人，一个比较失败的生意人，无意之间还是在乎着这样的说法！
哪有在自己摆摊，还没有开始多一会的时候，旁边就有人一直叨叨着卖不出去，我不知道是每个做生意的人都有些忌讳，还是我为自己的失败找的借口。总之我特别的不愿意听到别人说卖不动，哪怕真的一件也不卖，也得告诉自己，坚持下去就会有成功的一天，而不是别人口中说的，压根卖不动！
也许就像好友说的，现在天气日渐变暖，那些长袖卖不动也是正常的，也许就像自己心中所忌讳的，开始的时候就有一个人一直在身边，叫喊着卖不动，那么这一天注定是卖不动的，以至于最后收摊的时候还是什么都没卖！
等晚上回来，躺在床上的时候，耳旁回想着那位大娘一直说的卖不动，心里边还是感觉很恼火的！
最讨厌就是那些看笑话的人，无论他是真心的还是无意的，最讨厌那些在旁边说风凉话的，不管她是有意的，还是无心的，虽然我也知道不应该在背地里说别人的坏话，可是这样的人，如果可以，我宁愿当面去说他的坏话，因为这样的人确实让人喜欢不起来！
所以希望我明天出摊的时候，身边能够有一个特别乐观开朗的人，来告诉我，祝你生意兴隆，而不是一个劲的跟你说，卖不出去，卖不动，这样无论是米线也好，不迷信也罢，这样的人始终会，让人产生不了好感！
也希望明天出去摆摊儿的时候，我可以远离这个让自己讨厌的人！
不喜欢小学大全（12篇）篇六
这篇文章的第一句话就让我深有同感：大人最喜欢骂我们三件事，无疑使吵闹、贪吃、贪玩。而最常骂的肯定就是贪玩了。作者在文中举的例子都很正确，生活中也经常会发生这些事。其实在生活中谁都喜欢玩。不信？你看！妈妈的玩具是厨具，爸爸的玩具是音响设备，爷爷的玩具是玉器，奶奶的玩具是麻雀牌。在看到后面时，我禁不住哈哈大笑：原来他们的老师也喜欢玩！他的玩具就是没收来的游戏机！谁说老师不喜欢玩？老师也一样喜欢玩！有一次，我去老师办公室交作业，刚想放在老师的桌上，却发现老师一动不动地坐着。我从老师的肩头看过去，哈哈！不看不知道，一看笑翻掉！原来，老师也喜欢玩！老师在看没收来的漫画书呢！我把作业悄悄放在桌上，就立刻走了出去，刚走出门，我便大笑起来！我觉得人人都是要玩的，不玩的，我看才不正常。
我也很认同他说的话：爸爸骂我们，妈妈骂我们，爷爷奶奶和老师都骂我们。
记得又一次，我刚回到家，想休息一会儿，妈妈就立刻让我去做作业，等我做完作业时，已经开饭，当我吃完饭后，想去散散步，这时，爸爸却让我赶紧去听英语！
唉，爸爸妈妈，我也知道学习很重要，但玩是我们的天性，您就不能多给一些玩的时间吗？我希望，我呼吁：请多给我们一些玩耍的时间，我们需要玩耍！
不喜欢小学大全（12篇）篇七
我有一个好朋友，他的名字叫胡斌泽。
他是全班同学中最高的一个，白白的脸，简直就像一块大珍珠。不过，他特别爱讲话，讲起话来，会让你腿骨发软，心神不安。一个阳光明媚的礼拜天，几个同学来我家玩。我们一会儿玩球，一会儿写作业，有说有笑，非常开心。这时，离我家不远的胡斌泽也来了。我玩的累了，说：“我们看会儿电视吧！”他们二话没说就答应了。我每搜一个屏道，胡斌泽总会多多少少地说几句，如“这人我知道，这歌我爱听。”我们被他烦死了，就写起了作业。写着写着，胡斌泽又讲起了动漫世界的人物，我止住说：“写作业请保持安静。”可他一只耳朵进，一只耳朵出，还是“叽里呱啦”地讲着，那时我多么想揣他一脚啊！我们又玩起了篮球，他又来劲了，抢不到球就说：“呀，看我的，超级赛亚人，迪迦奥特曼，葫茹娃，变型金刚，一起冲！”
胡斌泽，我不喜欢你这样，说话是好，但不要过分。
不喜欢小学大全（12篇）篇八
一二一，一二一，向前看，对齐！团长喊着口号，我们小孩团欢欢喜喜地去拜年！
我们先快速走向村庄的祖厅，一进去，哇！人山人海，水泄不通，我急冲进去，闻到一阵香味，太棒了，我连姐姐给拿的.糙酒都不管了，直跑向糖果，我流着口水，满眼都是糖果，像一只饿了好几天的狼。
我拿了糖果，喝了糙酒，慢慢地走了出去，心想：没有大人管就是好！今天到处传来一阵阵新年快乐，万事如意的相互祝福声。
突然祖厅里传来一个声音：大家听好了，我们的口号是：新年快乐，万事如意，财源滚滚！好呀大家异口同声的说，一起祭拜之后大家开始分散拜年。
于是去下一户拜年的时候，我可变成了小偷了，还没发烟的时候，我说了一句我拿些糖果就什么也不管了，奔向糖果，藏在口袋里了。
后来我们还去了爷爷家、叔叔家。
不喜欢小学大全（12篇）篇九
同学小朱得了甲流，当我得知他被确诊的时候，心里非常害怕。因为甲流病毒很容易通过空气传播，传染性是普通流感的好几倍。
在此之前，我已经与他不知不觉地进行了亲密接触。我们在一起说话时，可都是两人面对面，距离不足一米，甚至有时还和他打成一团呢。这样子，我估计自己是百分之百会被传染上甲流的。
但是，往后的好多天内，我都没有出现发烧、咳嗽等甲流症状。学校里，和我一起的同学也没有什么异样。所以，我猜测：也许，小朱得的并非是甲流，而是甲流的一种兄弟流感，“外貌特征”很相似，因此被医生误认为甲流。可是，小朱明明是经过医院三天的正规化验而确诊的甲流，应该不会有错，可我和他接触这么密切，为什么他没有把甲流病毒传给我呢？可能是他的病毒还不够厉害吧。
不过还有可能是因为我的抵抗力太强了，甲流病毒进不了我体内。或许，是我的长相不够美观，皮肤不够白嫩，甲流不喜欢我，所以也不愿到我的身体里来凑热闹吧。
不喜欢小学大全（12篇）篇十
新年来到了，本来人们都应该欢欢喜喜，开开心心地过新年，而我却不开心，因为我讨厌冬天。
我讨厌冬天的1大理由：每到冬天就要放礼炮，每次周末想睡个安稳觉都不行啊，还害得我叫的小狗吓的直叫唤，如果我家的狗一叫，全楼层的人都会向我们提意见啊！
我讨厌冬天的2大理由：因为每到冬天就要吃甘蔗，而我每吃甘蔗，牙齿就会掉，牙齿一掉，都会被小伙伴们称为西班牙，我可不想摊上这样的草包名称！
我讨厌冬天的3大理由：每到冬天就很冷，而我却是个"冷血动物"最害怕冷，一到冬天我就会穿很厚，而冬天的体育课很多，每次赛跑时都因为厚厚的衣服而跑成了"第一"，一下课别人就会问我你怎么怎么啊。我肯定会被烦死的！
冬天呀冬天，我多讨厌你呀！
不喜欢小学大全（12篇）篇十一
最近，我与爸爸的意见越来越不合，爸爸也变得易浮躁，可能是天气太热了吧。因为爸爸的'朋友很多，交际范围很广，所以经常有人找爸爸。中国人用来谈生意的地方大多都在酒店，爸爸也是。他经常不回来吃饭，怕我一个人在家吃不好，就要求我到他所在的饭店去吃。
爸爸的好意我懂，可每次我都拒绝了，因为我讨厌酒楼的“乌烟瘴气”。我实在不懂，在酒楼，声音嘈杂，谈话都要大声谈，交际方式无疑就是敬酒、敬酒再敬酒，直到敬的人趴下为止，这是在谈事吗？在一些较为低档的酒楼里，还有一些自身素质比较差的先生女士，谈吐、举止都影响了其他的吃客。在一个饭桌上，经常有人开玩笑，让你无地自容。这样，你开一个，我开一个，真的很无聊。
而且，我是少年，而爸爸他们是成年，少年与成年是没有共同语言的。如果你想一个人默默地吃，这也不可能，一会儿你来敬酒，一会儿他来，根本顾不上吃饭。
就是因为以上我所说的，所以我宁愿在家吃方便面，也不愿去菜肴丰富的酒楼。
不喜欢小学大全（12篇）篇十二
玩，让人开心。谁不喜欢开心，谁又不喜欢玩呢？不信，到我家看看吧。
我爸早上起来，睁开眼睛，第一件事就是抓起手机，打开游戏，领取游戏的“签到奖励”，等领取完了之后，才戴上眼镜去卫生间。在去卫生间的路上，也是拿着手机不是看微信，就是打开qq开始聊天。总而言之，“手机在手，谁与争锋”。
我妈喜欢逗着弟弟玩，她会想出很多方法来逗我弟弟笑。比如说，妈妈只要用奇怪的声音说“阿欠”，弟弟就会“咯咯”地笑出声来，逗得妈妈哈哈大笑。现在，弟弟就是我妈的头号大玩具。
再说说弟弟小宝，若把玩具放到他面前，他可以开心地“啃”一天。有一次，我给他吃磨牙棒，他往嘴里塞了几口之后，居然用没牙的嘴“咬”掉了一大块。看着他玩磨牙棒心满意足的表情，实在是太好笑了。
在我家走了一圈，这回你相信了吧，没有谁是不爱玩滴！