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友谊小学三年级大全（16篇）篇一
友谊，是人生最珍贵的感情之一。古今中外不知多少名人用多少优美的诗句来歌颂与赞美过它。曾经有一位伟人说过：”得不到友情的人将是终身可怜的孤独者；没有友情的社会，只是一片繁华的沙漠。”朋友就是友谊的代言人。他们不曾嫌弃任何人与放弃任何人。而用他们那宽大的心去容纳与接受别人。使别人能在他们的身上感受到友谊的温暖、关怀。
在顺境中，朋友结识了我们；在逆境中，我们了解了朋友。这是名人柯林斯对朋友做出的评价。这使我想起不久以前，我在淄博晚报上看到的一份报道。有一对朋友，他们一起去爬山。刚好下雨路滑，有一个人不小心滑了一跤，恰巧身边是万丈深渊，在这千钧一发的时候，他的朋友立即扑上去拉住他的手。就这样，他们在“鬼门关”前持续了两小时左右。在这段时间里，那身陷险境的人，几度叫他的朋友放手，免得一起摔下去，双双送命。但他的朋友却说：“再坚持一会儿，就会有人来救我们的。”终于，碰巧三个山工看到，把他们救了起来。但那朋友的手已经变成畸形了，可是他还是笑着对他的朋友说：“我早说过会有人救我们的。”这时，那人早已热泪盈眶，抱着他的朋友哭起来。这件事，若发生在没有友谊的`人身上，可能会视而不见，或逃之夭夭。柯林斯说得没错，我们在逆境中认识了朋友，认识了他们的伟大。
友谊是用心感受，用心传递的，只有亲身体验过，才会知道友谊的珍贵。
友谊小学三年级大全（16篇）篇二
在丽都的最后一天，我参加了我们薛军小学和韩国丽水市丽都小学的精彩交流演出。和韩国丽水的朋友感受到了深厚的友谊，也深深感受到了中韩两国源远流长的文化交流。
晚会开始前，中韩双方的代表相互表达了深深的谢意，然后开始表演许多丰富多彩的节目。有：韩友五人合唱，西方交响乐，传统民族击鼓等等；还有：中国越剧，长笛独奏，牛皮筋舞。其中传统的民族打鼓给我留下了深刻的印象(因为我也是学鼓的)。
我来描述一下当时的场景：一群身着蓝色韩国传统服饰的音乐人走上舞台，台下掌声雷动。他们正式就座后，开始打鼓。瞬间时间，锣鼓齐鸣，如雷闪电，千里之外一震如雷。击鼓的姿势快如飓风，人们无法用肉眼看到动作的来龙去脉。这音乐就像一场风暴，震惊了球场的所有观众，所有人都不由自主的鼓起掌来。
在这次聚会上，我体会到了韩国民族浓厚的文化氛围。而中国一个曾经隶属的国家，却能创造出自己的文化，让自己成为“亚洲经济四小龙”之一，这让我们佩服。
明天，我将离开丽水，飞往首尔。我会深深想念丽水，想念我亲爱的外国兄弟，想念这里淳朴善良的人们。我会永远记住我的心——一定！
友谊小学三年级大全（16篇）篇三
友谊是快乐的，友谊是幸福的。这是我对今天发生的事的总结。
昨天，我和我·朋友发生了争吵，原因是：他请假昨天晚上我没告诉他作业。
我们俩谁也不让谁，我说：“你不问我，我告诉你干嘛。”“你就不知道关心一下同学吗?”他怒气冲天的说。“我们绝交，我说。”“绝就绝，我早就受够你啦!”他说着。
就这样，我们从形影不离的朋友，变成势不两立的“仇人”。
晚上，我把事情告诉妈妈。她语重心长的跟我说：“孩子，你们不是形影不离的朋友吗?怎么能为一点儿小事争吵呢?要知道朋友之间要学会互帮互助。”我·听了妈妈这段话，惭愧的低下了头。心想：是啊朋友之间怎么可以这样呢?我明天就和他道歉。
第二天，我说：“对不起，是我的错，我不应该这样，我应急时告诉你作业。”“是我不对，我不应该不知道作业就怪你没告诉我。”他说。“我们还是朋友吗?”“是，当然是。”
就这样，我们又成了好朋友。
通过这件事我懂得了：友谊是珍贵的，不可以因为小事而断了友谊。
珍惜友谊。
友谊是生活中的一盏明灯，它能指引你走上正确的道路，使你的生活丰富多彩。如果人的一生中没有友谊，那么，生命就会像一口枯井，了无生趣。
张晓凤是我的好朋友，可以称得上是知己。虽说是好朋友，但是，我和她也总是吵吵闹闹的，可这点小吵闹也丝毫伤害不了我们之间的感情。有一次，我正处在气头上，正巧，张晓凤走过来想问我一个问题：“顾想敏，我想问你……”还没等她说完，我没好气地对她说：“有什么问题自己想，我正烦着呢!”我本想她听了会调头就走，没想到，她反过来安慰我：“呀，你这是怎么了，像吃了炮弹似的。谁惹你生气啦?”我对她吼道：“不关你的事，你最好别管!”她先是一楞，然后却自我怪罪起来：“是不是我惹你生气啦?对不起哦，你别生气了，我去问朱敏敏吧。”说着，她走开了。
后来，我的气消了，冷静下来仔细一想：“我这是怎么啦，自己生气，关她什么事，干嘛吼她，真糊涂。对，应该向她道歉。”我起身向她走去。但是出乎我的意料，她丝毫没有怪我，却怪自己没有和我好好交流。这件事过后我们的友谊更深了。
从此以后，我不再那么任性了，我懂得了关心他人，懂得了珍惜友谊。
友谊小学三年级大全（16篇）篇四
我和雷湘珑以前是一对好朋友，自从我分到七班以后，我们的友谊渐渐地淡了起来。今天就因为一件事，我们的友谊破裂了。今天中午，我去学剑桥英语，来到教室，雷湘珑已经坐在位置上了，而且占了桌子的三分之二，我呢，只能挤得一点点坐位。于是我便叫她移过去一点，但她好象没听见似的，不动一点，我火了，就把手搭在她的胳膊上，她也火了，也把手搭在我的'胳膊上，后来她说了一句话：“活该，谁叫你不去吃生日蛋糕。”过了一会儿，眼泪弄湿了作业本，——我哭了，我在想，也许是前晚我没有和她一起去另外一个同学家过生日，她生气了。不过，前晚还要学剑桥英语，我认为学习比吃生日蛋糕更重要，我不会因为一个同学的生日蛋糕而落下了功课的。真正的朋友是在你伤心的时候安慰你，失败的时候鼓励你，快乐的时候陪伴你，学习的时候与你竞争。我多么希望她也是这样。
友谊小学三年级大全（16篇）篇五
小时候，小小的我不知道友谊是什么？我曾几次问爸爸、问老师，但他们总是一笑，我心里想着友谊应该是美好的微笑。但是在三年级发生了一件事，让我改变了对友谊的看法。
那是在我八岁的时候，我认识了同小区一个比我大的男孩子，因为我们都拿着厚厚的卡片。虽然他先是赢了我几张，但是机会运气到我这边时，我却赢了他几十张呢！后来我们俩接着玩“卡片弹棉花”，就是两人将相同数量的卡片放在一起拍。玩一人一张时他赢了我四十多张，但在一人五张时，我却赢了他五十多张。五十减四十等于十张，相当于我倒赢了他十张。我心里想着，不管怎么玩，赢了更好。
就这样，我们经常在一起玩耍。可后来有一天，我们在玩陀螺的时候，由于我的不小心，把他的陀螺弄坏了，他一生气，就转身走了。等到我们俩再次见面的时候，都是把头一扭，当谁也不认识谁，就这样，我们美好的友谊之桥断裂了。
时间一晃过去了一年，我上四年级了，可是我们俩偏偏在一所学校。于是每当碰面，我们就极力躲过对方的目光，其实我感觉他也是想与我和好。可能由于我们两人都没有先放下面子和对方打声招呼，我们俩的友谊之桥没有再次建立起来。
时间过得飞快，一转眼我上五年级了，而他上了初中。因为我们俩不在一个学校了，所以见面的机会少了又少，但是当我看见我的陀螺时，心里时时会想起他。一直想亲口对他说一句：“对不起，我不是故意把你的陀螺弄坏的，请你原谅我。”
在一个周末，我写完作业后，就到小区楼底下玩耍。正当我走到楼下时，却发现他在楼底下玩，远远地看着他的背影，我也想大大方方的和他打声招呼。但是碍于面子，我想过去又不好意思。正当我犹豫不决的时候，他转身看见了我，而且还毫不犹豫地向我走过来。这时候，我心里有一种说不出的紧张啊！但是他说了声：“我们一起去玩吧！”就这样我们俩的友谊之桥又修复起来了。
这件事让我彻底明白了友谊的力量，只要朋友间彼此都埋下友谊的种子，不管泥土有多厚，它都会破土而出发芽的。
美好的友谊正离我远去。
友谊是一个人的一生中最珍贵的东西，失去了这来之不易的友谊，就等于失去了人生中最大的乐趣与财富！友谊是不肯能用金钱去替代的！友谊是不肯能用金钱去衡量的！
古时候，有个名叫俞伯牙的朝廷中人，他十分喜欢弹琴，最喜欢弹的是《高山流水》。可没有人能听懂。
有一年，俞伯牙奉晋王之命出使楚国。八月十五那天，他乘船来到了汉阳江口。遇风浪，停泊在一座小山下。晚上，风浪渐渐平息了下来，云开月出，景色十分迷人。望着空中的一轮明月，俞伯牙琴兴大发，拿出随身带来的琴，专心致志地弹了起来。有个路过的樵夫，听懂了他的《高山流水》，这个樵夫就是钟子期。一个爱弹，一个爱听，他们很快就成了好朋友。他们约好在两年后再见面。可是，两年后，钟子期失约了没有来。俞伯牙便四处打听钟子期的下落，后来才得知钟子期已经病死了！俞伯牙伤心欲绝，他心中明白：只有钟子期才听得懂自己的音乐，如今他已经死了，也没有人听得懂自己的音乐了，于是，他在钟子期的坟墓前把自己心爱的琴摔了，以表达自己对钟子期的深情厚谊。
友谊是要去好好珍惜的，好好的爱好，一不珍惜，就要破碎！友谊是一株绿苗，是要用真诚与情谊去浇灌的！我真想对季可昕说：“对不起，季可昕！都是我不好，我真想与你和好，重新做好朋友。”记得那天，季可昕对干老师说想辞掉我的课代表。我一气之下想与你绝交，然后，我和季可昕就很少交往，在绝交的过程中，我就像失去了一片欢声笑语，而且还和季可昕竞争着。现在，我明白了，朋友是我人生之中最大的财富之一。友谊是什么东西都代替不了的。友谊也要像车子一样，时常去保养它，去珍惜它，也去爱护它。我与季可昕的友谊正离我远去。
友谊，很坚固也很脆弱。它是人间的宝藏，需要我们珍爱。友情这颗树上，结的果叫做信任。这个果子只给灌溉它的人品尝才好吃。别人吃到了这个果，很可能酸到了牙。
友谊小学三年级大全（16篇）篇六
又快到新年了，“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。”天气已经开始变暖，但政府命令不得燃放烟花，这也是为了空气质量啊！
虽然今年过年不能放烟花，但我并不觉得无趣，今年过年，一个老朋友给我寄来了礼物。
她叫小贺，我和她很小很小就认识并成为了非常要好的朋友，我已经有好几年没收到关于她的消息了，真不知道她过的好不好。
我还清晰地记得我们之所以关系这么好，是因为有一年过年游灯笼，我溜出朋友们的队伍去鬼屋探险，结果灯笼被一阵风吹到地上，熄灭了。迷路的我躲在角落，瑟瑟发抖。我听见有人过来了，我用颤抖的声音问：“你……你是谁？”对方赶忙说：“别怕，是我。”随后我就看见小贺探出的脑袋和灯笼的光亮，我立即把恐惧抛到了九霄云外，和她一起去继续游灯笼了。
后来那“鬼屋”成了我和小何经常一起玩的地方，每每回到那里，总会勾起我许多美好的回忆。
我的思绪又从几年前飘回，定定地看着眼前的礼物盒，过了许久才把它拆开来，拿出了里面精心放置的礼物，那是一串小鞭炮模型，模样像个钥匙扣，每一段鞭炮上都刻有我的姓，十分精巧，摇晃还会发出清脆的响声。对了，里面还有一张纸条，上面写着：“我在上海过的很好，这个钥匙扣是我亲手做的，怎么样？我可没忘记你有灯笼那天哦。今天元宵，我要回来，期待你的欢迎哦！——小贺”我拿着纸条，笑了。
新年的夕阳照在我和钥匙扣上，我希望，我们的友谊可以像这阳光一般，灿烂，而又永恒。
友谊小学三年级大全（16篇）篇七
材料：我和陈明是好朋友，一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的摔坏了，争执中，陈明又把它踩坏了。我非常生气，一把夺过他的小木船......
我和陈明是好朋友，一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的摔坏了，争执中，陈明又把它踩坏了。我非常生气，一把夺过他的小木船，扔在地上，顿时摔得七零八落。
从那以后，我们仍旧坐在一起，但不说一句话。他家住在我家对面，我每天看见他从我家经过，但我还是没有鼓起勇气跟他说话，有一天，我们一起去食堂吃饭，碰巧坐在了一张桌子边，我俩默不作声，吃光了各自的饭，准备掏钱付账，我说：“我给吧。”他使劲摇摇头，摆手说：“不，还是我给吧。”
最后，他交了两个人的饭钱，出门后，我们对视了一会，开始哈哈大笑，从此我们还是像从前一样，一起学习，一起玩，一起回家，一起笑。
我想，这件事也让我明白了一个道理，有些事情，只要谦让一些，什么仇恨都会化解开。
友谊小学三年级大全（16篇）篇八
中午，坐在我前排的叶子递给章昊一个大大的红苹果，上面写着：“多休息，好好照顾自己！”
章昊最近得了流感，脸色苍白，身体在寒风中像白纸一样颤抖。但是他比我这样健康的人幸福！叶子，叶子，没给我苹果，偏心！我大叫：“我们还是好朋友吗？”
叶子一脸惊讶：“怎么回事？”
"为什么你给了章昊苹果而不给我？"
叶紫漫不经心地说，“他是个病人吗？”？我当然得给他。我自己没有。它是唯一的苹果。
叶紫是一个美丽的女孩。我和他在一起7年了，但是我们的友谊比不上一个刚转来的章昊！
章昊像芦苇杆一样瘦。他感冒三天了。他经常在课堂上打喷嚏。当他听到像打雷一样的喷嚏时，他请求帮助。
这让我极其愤怒！自从我有了这个病人，叶紫开始不理我。慢慢看到我和校园里的树叶一起散步；我一个人在食堂吃饭，再也享受不到叶子捧红烧肉在我碗里的快乐。
友谊小学三年级大全（16篇）篇九
友谊既不是在幼儿园一起和稀泥的玩伴 ，也不是在小学操场上一起疯跑的伙伴 ，而是和你朝夕相伴最知心的朋友。
当你在期末考试前 ，发现自己忘记了带尺子 ，你的同学发现了你像热锅上的蚂蚁 ，问清原因时，她回到座位上 ，只听“ 啪 ” 的一声 ，她的尺子变成了两半，递过来了其中的另一半 ， “ 谢谢 ”与“ 不客气 ”也被传了过去。瞧 ，这就是友谊 ！
当你在雨天放学时因为没有带雨伞而发愁时 ，你的同学走了过来 ：“ 没带雨伞吗 ？我们一起走吧 ！ ”“ 谢谢。 ”不客气 。”瞧 ，这就是友谊 ！
瞧 ，这就是友谊 ！友谊是人生最好的珍宝之一 ！
友谊小学三年级大全（16篇）篇十
现代人的友谊很坚固也很脆弱，它是人间的宝藏，更需要我们珍爱。友谊的不可传递性决定了它是一部孤本的书。我们可以和不同的人有不同的友谊，但我们不会和同一个人有不同的友谊。
张诚，是我小学最好的朋友，可就因为一场篮球比赛，让我们五年的友谊遭到了破坏。我们打比赛的时候是对手，当我准备给队友传球时他正好把我的球拍了下来，我的衣服同时也被他用指甲划坏了。我一看，十分生气地说：“你看，你把我的衣服弄坏了，快买一件还给我!”他一听也生气了：“明明是刚才被那边的树枝刮坏的!为什么说是我弄坏的!”老师也过来说我：“你们别吵了，让你妈妈再买一件不就行了嘛!”从此，我们谁也不跟谁说话了，每次看到对方都想要上去打一架才舒服。
有一次，我俩遇见了，他好像要对我说什么却又没说，我说：“你快点给我让开，要不咱俩就打一架!”他赶紧走开了。
第二天，他给了我一个盒子，让我回家再看。放学后，我回到家里，打开了那个盒子，里面是一件崭新的衣服，和被他弄破的那件一模一样。衣服上还放着一张小纸条，上面写着：“对不起，我是不小心把你的衣服弄破的，我只是怕回家被妈妈骂。对不起，请你原谅我吧!”然后，我们又重归于好了。
通过这件事，让我懂得了：长留的'史册，不是锱铢必较的利益，而是肝胆相照的情分。和朋友坦诚交往，会使我们留存着对真情的感激，会使我们的眼睛抹去沙子，心境重新开朗。
友谊小学三年级大全（16篇）篇十一
仰首眺望着远处那片云霞。看着看着，思绪有御风而行。
不知道友谊是否被你们遗忘在了时空的边角，又或者似我这般，离开了小学两年，却久久不能释怀。说好的，以后时常联系，但始终杳无音信。我，也始终按不下那颗绿色的按钮…因为怕会听见“喂，你是谁啊”怕希望越大，失望越大。
友谊像水，你总会想要触摸它的温度，想知道有没有冷透。深入其间，又能感到它的澄澈。友谊像medoc红酒，轻品，觉得它不是那么甜，再品，其间的甜醇就流入心房，为一颗干涸的心，送上甜美的清流。
时光若水，奔流不复。
我真的好想念你们，想念那友谊，想念在懵懂岁月中相伴执手的你们……
天边，那抹悠云向着曙光行进……
友谊小学三年级大全（16篇）篇十二
友情，是每个人都需要珍惜。
当你想找一个可以倾诉的人，那人是不会把你的秘密告诉别人的，除了朋友，还会有谁？
当你有苦难时，那些每天吃你的，喝你的，玩你的猪朋狗友肯定用尽任何的借口离得你远远的，就像你得了瘟疫一样，怕被你传染。只有对你是真心的朋友才对你伸出援助之手，向你进行他能帮上你的帮忙。
朋友，是一个高尚的人。
人没有了朋友，就像一口枯井，了无生趣。所以，友情是世上不可无的东西。
友谊小学三年级大全（16篇）篇十三
这一切的一切，让我们在感到无限喜悦与自豪的同时，也更加深刻明白，中国共产党是能够领导中国人民走正确道路的优秀的党，只有社会主义才能救中国，只有中国特色社会主义才能发展中国，改革开放式实现中华民族伟大复兴的必经之路，过去的辉煌，要被我们铭记，更要成为激励我们前进的动力。
如今已是**年，中国共产党已经诞生**周年了，我们应该为生在这个英雄的国度而骄傲!让我们从现在起，珍惜每一分，每一秒，刻苦学习各种知识，培养高尚的品德，为把祖国建设得更加美丽富饶，为让中华民族更加自强自信地挺立于世界民族之林而努力奋斗!
友谊小学三年级大全（16篇）篇十四
友情让你快乐；友情让你快乐；友情让你回味无穷.
什么是友谊？这个问题困扰了我很久，现在终于知道了…。
友谊既不是幼儿园带泥的玩伴，也不是小学操场疯狂奔跑的伙伴，而是日夜陪伴你的闺蜜。
当你发现期末考试前忘记带尺子时，同学们发现你像热锅上的蚂蚁。当你问原由时，她回到座位上，只听到“啪”的一声。她的尺子裂成两半，把另一半递了过去。“谢谢”“不客气”也递了过去。看，这是友谊！
在你担心下雨天放学不打伞的时候，你同学走过来说：“你没带伞吗？”我们一起去吧！”“谢谢。“这是我的荣幸。”看，这是友谊！
友谊是阳光，照耀着我们；友谊是滋润我们的春雨；友谊是春风，吹着我们…。
看，这是友谊！友谊是人生最好的财富之一！
友谊小学三年级大全（16篇）篇十五
又是一年收获时。今年我校文理科学生参加高考，一批重点本科上线人数19人，二批本科以上共43人，上线率达5.8%，复读生二本上线率100%，高考成绩位居渭滨区第三名。在社会上引起了巨大反响，引起了广泛关注。现将2005届高三工作总结如下：
一、取得成绩的基础：吃透校情学情。
众所周知，由于我校所处的位置和社会环境，以及名校效应等方面的影响，我校的生源素质起点低，入校时的优等生少，成绩中等及偏下的学生多。本届学生还面临着第一次使用新教材，教辅资料少，高考方向、命题特点带有未知性和探索性等。要想出成绩，压力和困难可想而知。
但接到任务后，高三年级组，不叫苦，不怕差，不畏惧，不退缩，欣然领命，他们反复磋商，明确思路，准确定位，大家一致决心高要求，高标准定位自己，把困难和压力变动力，多努力、多付出心血与汗水，力争完成任务。
二、得成绩的前提：紧抓思想，心理辅导。
思想指导行动，拼搏需要动力。一年以来，在狠抓教学，抓学习的同时，突出“三全”（全年、全体、全员），紧抓学生的思想、心理辅导。
1、全年：一年来，在抓教学，抓学习的同时，着重抓了学生良好思想道德教育。诸如成功教育、生命价值教育、法制教育，鼓励学生奋发向上，立志成材。针对不同学生进行不同方式教育，特别对遵纪有困难、而学习有潜能的学生，由班主任加强教育，规范学习行为，定期与学生谈心、交流，指出存在的问题，检查落实情况。还在文理两个班开展主题班会、讨论会、动员会等活动，使学生树立“天生我才必有用”思想，为学生努力拼搏营造一个良好的思想、舆论与德育环境。
2、全体：面向全体学生。进入高三后，学生两级分化，逐渐明显。年级组提出：面向全体，挖掘潜力，不放弃任何一个有希望的学生。特别是对那些临界生，全体老师要特别关注，了解他们的情况，进行过细的思想、心理辅导工作。由于高考升学而形成的来自各方面的压力，特别容易引起学生心理上的消沉、紧张或焦急，为此，高三老师花了许多时间去琢磨同学在想什么、希望什么、反对什么，每次考试后，班主任都要认真做好疏理减压工作，帮助学生分析存在问题，找出解决问题的办法。通过这些真心实意的工作，一年来高三年级整体情况稳定，学习热情高涨，竞技状态良好，保证了紧张而有压力的学习、生活与考试。
3、全员：一切为了学生，一切为了出成绩，高三组提出人人既是教学人员，又是思想心理辅导员的全员抓德育的思想。无论是班主任，还是普通老师，或者年级组长，或者学校领导，不管谁发现学生思想上、心理上的问题，大家都相互通气，相互协商。对重点学生的重点问题，大家齐抓共管，而且每次召开定期的学情、教情分析会，全体老师都积极发言，研讨本班本届学生的学习思想现状，提出具有前瞻性的、预案性的建议。全员抓德育，也促进了高三老师大局意识、团队精神的形成，为高三出成绩提供了一个强大的思想前提。
三、取得成绩关键：团结协作的教师队伍。
高三年级所创造的光彩耀人的成绩不是昙花一现，而是高中三年来老师们勤勤恳恳，倾心投入，踏实工作，不断积淀的结果。高三年级是一个拼搏而平和的年级，高三教师是一个“胸中有书、目中有人、行中有矩、心中有数、手中有活”的团结战斗的团队。
1、爱岗敬业，无私奉献的教师队伍。
我们学校高三绝大多数教师兼任班主任、教研组长、年级组长等社会工作。对此，有人戏称“三多一少”兼职的多，超工作量的多，跨年级的多，实际工资收入少。尽管如此，每位高三年级教师都能爱岗敬业，乐于奉献，一心扑在工作上，许多老师经常利用在业余时间给学生补缺补差，不计报酬，经常利用晚自习下课和星期日时间找学生谈心补课，与学生打成一片，帮助学困生和临界生，义务辅导，凡此感人的事，举不胜举。
2、团结协作，潜心研究的教学团队。
面对复杂情况和较大的困难和压力，高三年级组拧成一股绳，心往一处想，劲往一处使，发挥团队精神，增强团结协作意识，鼓足干劲，求复务实、齐心协力、一心一意谋高考、全心全意搞教学。在学生思想方面更是齐心协力，齐抓共管，人人都是辅导员，人人都是班主任。在教学中他们强调团结协作，做到“五共一补”，即目标共同、资料共用、信息共享、责任共担、优势互补，从面到大局为重，高分有突破，均分有提高，较好地保证了高考战略总体目标的完成。
四、取得成绩的核心：狠抓教学与过程。
整个高三工作的重中之重与核心是教学工作与过程管理。没有过程就没有结果，偏离了教学这个核心则一事无成。高考年年抓，措施等待千千万。针对本届学生，高三教学工作的成功经验与措施主要有以下几点：
1、认真研读教材、大纲与高考新变化。通过认真研读，高三组确定了把“过高、过难的教学要求降下来，把学生思维、应考的能力提上去”的教学思路，并针对本届学生的各科基础和能力实际，采取低起点、缓坡度、勤反馈、有计划、扎扎实实地抓好各阶段学生分类推进工作，各科教师也订好了适合本届学生的复习方案和复习进度表，同时，通过钻研教材，大纲、考纲，及时调整复习侧重点和复习策略，使复习备考少走弯路。
2、狠抓四大教学策略的落实。依据年级组复课计划和学校教学常规管理要求，高三教学工作将四大策略的实施贯穿于整个高三教学的始终。即目标管理策略；分层教学策略；注重基础策略；资料优选策略。尤其是注重基础策略和资料优选策略。
高三教师认为：虽然高考命题已从知识立意转向能力立意，但不能就能力而能力，能力是在学科思想指导下，灵活运用所学知识解决实际问题过程中体现出来的，能力是在教学活动过程中培养出来的，基础知识特别是网状的主干知识是能力的必备基础。高考教学的“基础”，不再仅是简单的知识点，还应包括基本技能、思想方法。他们的做法是：在教学过程中，就不能盲目赶进度，不盲目搞综合复习，不以考代教，提倡“小题大做”、“错题重做”、“一题三变”，重锤敲响鼓。
所谓关于资料优选策略，他们在教学工作中具体细化为坚持“四精四必”的教学制度并长持坚持，即，精选、精编、精讲、精练，有发必收，有收必改，有改必评，有评必补。
3、明确阶段工作重点。做法是：在高三第一学期主要抓基础，在不偏离高考方向前提下，让学生过好基础关。对学生薄弱学科集中时间强化训练。如学生感觉数学较弱（特别是文科生），为解决训练时间问题，他们用周一、周六班会和补课时间（第三节课）训练1小时，以备课组为单位当晚评卷。事实证明，这对提高学生的薄弱学科有一定效果。今年我校文科教学尤为突出。高三第二学期，每月安排一次月考，年级组对每次月考，都进行成绩分析，而且召开全体例教师会，将分析结果印发给各科教师，以学科紧迫感。对校际联考不断进行成绩分析，而且召开全体老师会，分析形势，布置后段工作。5月份，宝鸡市二检后，着重抓好四件事：一是继续做好培优补差；二是突出综合学科的教学工作；三是做好高考资料引进工作；四是有针对性地做好查漏补缺工作。由于各阶段工作重点明确、思路清晰，教学效果好。
4、加强培优补差。
一个学校本科升学率的高低，在不在于好生，关键是中档生如何优化。为此，我们高三年级组提出：挖掘潜力，不放弃任何一个有希望的学生。落实在教师的教学中，本届采取的办法是，从高一开始，抓住平时的教学环节，加强高考基础知识教学。
任和任课老师经常找她谈话，帮助她分析问题，面批面改，在文科的提高上投入很大精力，取得了很大进步，高考考上二本线这看似偶然，实际上包含着教师极大的心血。
本届二本上线的女生有人之多，比往年都多，这同样不是偶然的，女生是临界生的典型，老师不能抱着“女生高考就不行”的传统偏见。女生一般文科有优势，理科薄弱的也往往只是物理，而近年综合难度并不大，女生上二本并不是很困难的一件事。女生与男生相比，往往在心理上显得更弱，更需要得到老师的鼓励和帮助，尤其是通过培优补差工作帮助他们树立信心。
5、加强考试力度，做到知己知彼。
由于我校学生学科基础较弱，老师上课节奏稍慢一些。高三上学期训练机会少，一遇到考试，不少学生就乱了方寸，没有很好发挥自己真实水平。还有一部分学生畏惧考试。高三下学期（3月份以后），高三抽周六一天，周日半天进行考试，一月四次，及时批阅，及时讲评。通过这种考试训练，使学生在考试中揣摸考试，学会考试，也起到训练思维、查漏补缺，改进教学，寻找差距的作用。
总之，本届高三我们教学工作的经验是：研读教材大纲把准方向，强化复课全程管理，注重课堂教学实效，落实个别辅导和分类推进，加强学生非智力因素的培养。
五、保障：学校班子重视，教师大力关注。
高三是学校的重要窗口，高三高考成绩直接关系着学校的声誉。今年高考成绩的取得，离不开学校领导班子的.有力保障，他们在信息、资料收集方面做了大量卓有成效的工作，也离不开全校师生的关注与帮助，他们的帮助也是取得成绩的重要动力。
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友谊小学三年级大全（16篇）篇十六
友谊是一个如此美丽的词。它就像一把伞，在暴风雨中为我遮风挡雨；它就像一瓶甜水，帮我解渴，帮我消暑。每当我想起“友谊”这个词，我的思绪就回到我七岁的.时候。
朋友看到了。他们没有嘲笑我，而是把我扶到食堂，请人打扫卫生。一个朋友温柔地对我说：“没关系。今天我有更多的排骨汤。我给你一些。”“我的饭也分你。”另一个朋友对我说。
“还有我的苹果！”“还有我的玉米！”这些食物堆成一座小山，当感动的泪水湿润了我的眼睛。
这件事让我明白了友谊的真谛：只有那些竭尽全力帮助你的人，无论多么关键，才算是真正的朋友。
福建省南平市延平区胜利小学三年级林玮婕：