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钢笔和墨水瓶小学大全（17篇）篇一
“又是这样！”我生气地将电话挂断，“又加班，天天加班，能不能拿一天不加班啊！”这一天是我九岁生日，父母都在加班，别人过生日，全家都会聚在一起为他庆祝，还会给他买大蛋糕，陪他许愿。而我的母亲从来就是一个节俭的人，从来都只是给我买小蛋糕，马马虎虎的就把生日给我过了。
我郁闷地走进房间，打开书桌上的台灯，准备让书陪我过生日，忽然我看到了一支钢笔，显然这笔不是我的，老旧的笔盖，有些生锈的笔尖。靠近鼻子一闻，有一股淡淡的，时有时无的墨香。好不容易升起的一丝惊喜又被打破了，这算什么礼物啊，这笔这么常见，最多只值十几元。
正要放下笔，见桌上有一张纸条，是妈妈的字迹，我顿时拿起来看：“宝贝，对不起，妈妈今天又要加班，不能陪你过生日。这支有些生锈的笔，是你外婆在我上中学时给我买的，现在已经很旧了，虽然它平凡普通，却不平庸，它陪伴了妈妈的青葱岁月，我希望它也能陪伴你的青春年华，愿你一切安好，mom”。我心里突然酸了一下，母亲常常加班，辛辛苦苦地赚钱是为了谁？我拿起这支笔，在纸上划了一下，优雅的蓝线条从笔尖处流动出来，这平凡的线条中，有着母亲受过的苦与乐。母亲为了照顾我，日夜操劳，这支不寻常的钢笔，饱含了母亲对我的爱与希望，它也会陪伴我的最美年华。
不寻常的钢笔，经历了不寻常的岁月……。
钢笔和墨水瓶小学大全（17篇）篇二
生活中，有许多人因写错字而感到苦恼，同学们在学习中也经常遇到这样的烦恼，为了解决这个问题，我决定发明一款万能钢笔。
这款钢笔是黑色的，打开盖子，你会发现笔杆上多出了三个红、蓝、黄色的开关。可别小看这三个开关，他们各有各的功能。
写作业时，如果写错了字，只要按一下红键，再把笔尖对准错字，红外线激光会立刻清除错字而不留一点痕迹。写完作业，不能确定正确与否？只要按一下蓝色按钮，紫外线就会开始扫描，一发现错误，立刻会把错字圈出来，让你改错。如果觉得一个字一个字改太麻烦的话，你可以按一下黄键，万能钢笔会帮你一次性筛选出所有错误，你只需要对照订正。
如果你以为这就是万能钢笔的全部功能，那你可就太小瞧它啦！在我们写作业时，经常会遇到一些不会的字和词，为了帮我们排除这些“拦路虎”，我还在笔上设置了智能cpu，里面储存了大量学习资料，能自动处理很多问题。只要你向钢笔提问，笔内就会发射亿万个光粒子，组成一个屏幕，显示出你需要的资料，你就可以轻而易举地解决难题了。
如果笔的墨汁写完了咋办？简单。没墨时只需要将笔头放在水里几秒钟或者放在阳光下晒一晒，笔头就吸收水分子或太阳能自动转化成墨水，既节能又环保。
神奇的钢笔还具有极强的自我保护功能，不光能防水、抗火，在遇到外界损坏时，钢笔的头部会自然分开，从笔内伸出直筒，慢慢扩大，最后包住整个笔进行自我保护。
万能钢笔的功能数不胜数，但愿我的发明能为人们带来巨大的帮助！
钢笔和墨水瓶小学大全（17篇）篇三
“你看那支钢笔好漂亮呀。”那天我和朋友小雪一起在小店里转，她突然指向了一个角落。我一看，哇！是一只特别漂亮的钢笔呢，外面的笔盖是银色的，里面的笔芯上还印着一株粉紫色的荷花。
“是呀！真好看。”我走过去捧着它仔细端详。然后，我们一起去找老板问价钱。
“老板这个多少钱？”“10元。”老板回答。“有两个货吗？我也想买一支。”小雪问道。“没有了，要不你周五来再买吧。”老板摇了摇头。小雪叹了口气对我说：“那我周五来买，你先买吧。”我点了点头，递给老板10元钱。
周五那天，小雪来找我，把笔在我眼前晃了晃。“你看我也有了。”我笑着说道：“我们都有了。”小雪笑得比我还甜。
下课，我找到她问：“你的钢笔呢？给我看看。”她似乎愣了一下，便把笔从口袋里掏了出来。“怎么了？”她问。“我的笔……不见了，是昨天丢的……你的笔又是昨天得的……”我既觉得不好意思又对小雪的行为感到不快，于是便转身离开了，留下后面愣着的小雪。
之后我们再也没说过话。
后来，小雪要搬家了，我没去和她告别，说声再见。
同桌在第二天递给了我一个信封，说是小雪留的。我赶紧打开信封，看见一支钢笔，还有一封字迹工整的信：对不起，南南，这支笔还你。
晚上，我睡不着，便趴在窗台上看月亮。突然，一个硬硬的东西硌到了我的手。我低头一看，一只钢笔在窗帘后面闪闪发光，那竟是我丢失的钢笔。
我回过头，又看向了那封信和小雪的钢笔，眼眶湿润了……。
钢笔和墨水瓶小学大全（17篇）篇四
钢笔，是大家常见、常用的一种笔，深受大家的喜爱。但是，他还有几个缺点。1、经常要添加墨水，免得要用时没墨了。2、不小心摔到地上，说不定就报废了。但是，我却不怕这些缺点。因为，我有一根生物钢笔。
这根生物钢笔和普通的钢笔样子差不多。只是，它的笔杆是棕绿色，有点像树干的颜色；而它的笔帽是翠绿色的，像树叶的颜色。你一定认为这根笔有什么特异功能吧。呵呵，没错，它就有树的几个能力。
大家知道，树有自我吸收能量转换成生物分子的能力吧。所以，我这根笔也有这个能力。如果你在写作业的时候突然没有墨水了，你一定会坐在那里干着急，或找别人借笔、借墨水。而我，则不用着急。因为这时候，我的生物钢笔正在吸收能量，转换成墨水呢。只要等一小会儿，我就可以继续写了。这样，也不必因上墨水而被弄得满手是墨。由于这根笔与众不同，它的墨也很特别。你想让墨水变成什么颜色时，它就变成什么颜色。在强光下，它自动变暗；在弱光处，他便自动变亮。所以，看几个小时也不大伤眼睛。
地上了。当它要落地时，便会向四周的东西发射藤蔓，绑住旁边的东西，不让自己下落。只要有人一拿起它，它便把藤蔓收起来。所以，它一般是不会掉到地上摔坏的。
怎么样，看到这篇文章后是否也想要这样一根生物钢笔呀？忘了告诉你，这种笔我正在热卖，要是想买请到xxx市xxx街xxx号x栋xxx号房来。要是晚一点来的话，可能就被卖光了哦！
钢笔和墨水瓶小学大全（17篇）篇五
走进校园，黄叶飘飘，宛如一群蝶从天而降。秋叶撒撒，又如一群蝶翩翩起舞。
然而教室里给我的感觉却是大相径庭。走进教室，我只得用一个淡淡的目光投向它。虽然这是周四，是童话中记载的属于我的日子，但是它却没有变成现实。因为“童话里都是骗人的”。
无奈中，我将这支钢笔轻轻的拿起，又轻轻的放下。这支钢笔从空中划过一条弧线，是一座桥的形状，是彩虹渐渐消失的形状。于是一座桥就这样崩溃了，就这样无声无息地碎了。
就是这支钢笔，让我思索到了一条弧线，一道彩虹，一座崩溃的桥。就是这支钢笔，让我思索到了，在目标将要完成时，迎面走来的往往是彻彻底底地失败。所以，我明白了，目标将要完成时，并不等于已经完成了目标，真正的友谊并不是那样好建立的。
什么样的原因，我并不清楚。那是一种怎样的动力，我也不会了解。一种涌上心头的淡、冷、寒、稚，让我对钢笔的主人产生一种莫名的好感，那是一种精神的动力，也是一种心理上的压力。他曾承诺过，我要好好学习，用我的全部精力去学习。所以我也会努力的向着那个目标前进，那是一个遥远的目标——一中选优。
其实这不是一个空想，只是有些模糊。由于目标的“遥远”，自己有些放松。耗尽了精神的动力，因为钢笔渐渐地淡了。虽然目标我没有忘记，但是这种动力真的快被我耗尽了，枯竭了。
在钢笔最饥渴的时候，墨被打翻了，一种空、荡、沉、凉的感觉在我手上。我发现钢笔已经旧了，但是它才用过几天啊？难道引领我向目标前进的动力真的离开了吗？疑惑中，我终于找到了答案。
由于目标的遥远，我放松了自己。所以我的知识少了，所以善辩的它不再与我争论，所以它总到别人的墨瓶里充饥。渐渐的，我的墨瓶裂了，我的动力消失了。
我也就这样消沉了下去……。
钢笔和墨水瓶小学大全（17篇）篇六
晚自习课上，老师让我们修改作文本上的'错别字。看着老师用红笔圈出的地方，我很难受。我拿起钢笔一笔一划地改着，好多要改呀！我想：要是我将来能发明一支智能钢笔，具备很多功能，该多好啊！改着改着，我的思绪飘向了远方。
我想，这支智能钢笔，它能自动提醒我们正确的坐姿。我将安装一个红外线探测仪，设定一个书写者的眼睛和本子的标准距离，当我们写字趴得太近时，智能钢笔就会停止出墨，并发出美妙的声音：“请保护您的眼睛，调整坐姿！”，直到你调整到合适的距离，它又会发出甜甜的声音：“好了，请继续写字！”那样，我们学生就会自觉养成良好的写字习惯，近视眼也就会少许多了。
我想，这支智能钢笔，它还能自动纠正书写中的错别字。我将网上的“新华字典”下载到钢笔的芯片里。如果写完字后，将钢笔点在“自动纠错”功能上，将激光探头对着每一个字检查，它就会根据常用的书写习惯，在发现错误字时进行语音提示：“你写的x字可能错误，应该是x，请再次核对。”它还会将正确的字出现在它的显示屏上。如果你确认没有错误，可以按一下“跳过”键，它将继续往下检查。这样，可以节省老师很多批改时间，并且可以提高我们的书写水平。
我想，这支智能钢笔，我还可以装入指纹识别系统。在购买后，将指定使用者的指纹和姓名进行第一次录入后并密码保存。每次使用时，都要进行指纹核对无误后，钢笔才能书写。如果不小心丢失，捡到的人指纹核对不符而且无法打开密码修改指纹，钢笔就不能使用。但是，在核对指纹不符时，钢笔能语音提示：“这支是xxx的，你的指纹不符。”这样，捡到钢笔的人可以根据钢笔提供的姓名、学校、班级、联系电话等信息找到丢失者。如果第一使用者要将钢笔转送别人时，就必须亲自打开密码修改指纹后，由第二使用者设定密码后就能使用了。
我想，这支智能钢笔，还可以……。
钢笔和墨水瓶小学大全（17篇）篇七
“不会说话有尖嘴，会走长路没有腿。每迈一步留脚印，肚子饿了喝点水”。大家猜到我是谁了吗？哈哈，我就是大家的学习小助手———钢笔。
我出生于10世纪，19世纪初被人类广泛使用。我是由笔尖、笔杆、笔帽、墨囊等组成，样子不一样，作用也不一样。
先看看我的嘴巴———笔尖吧！我的嘴巴主要由舌头（笔舌）、牙齿（铱点）组成。我的牙齿经常和纸张接触，并会将我体内的血液（墨水）变成一个个刚劲端庄的汉字。我的舌头经常和牙齿合作，舌头的主要作用是将血液传送到牙齿。
再看看我的帽子（笔帽）与衣服（笔杆）吧！帽子的保护对象是我的嘴巴，它会保护我的牙齿不受损伤。如果谁不小心将我从课桌上碰落地下可就惨了！我的牙齿就会裂开，它会在纸上肆意撕咬，刮破纸张。帽子也会保护我的舌头，防止运输中的血液被蒸发。衣服保护的是我的心脏———墨囊，保护心脏不受外力破坏。
最后，来看看我的心脏———墨囊吧！这既是一个贪得无厌的家伙，又是一个愿意呕心沥血的义士。说它贪得无厌，是因为它总想将墨水一下子吸进自己的肚里；说它呕心沥血，是因为它将肚里的墨水都输送给舌头，再由舌头运输到牙齿，最后都变成了散发墨香的中国汉字。
我身上的各个部件都有各自的作用，缺一不可。它们团结一致、相亲相爱，书写着人类的文明与进步！
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钢笔和墨水瓶小学大全（17篇）篇八
钢笔，是一个很普通的东西，但是我对它的印象却很深很深。
——题记。
记得在我上小学二年级的时候，奶奶送给我一支精制的钢笔。这支钢笔是老式的笔，它是金色的，但是笔帽上有两个银圈，里面是黑色的，很漂亮!
我跟它还有故事呢!我上小学1——2年级时都是用铅笔写字，从三年级开始老师要求用钢笔写字。我上三年级了，奶奶送我去学写钢笔字。写字老师先教我写字的姿势，要求手离笔尖一寸远，手呈弧形，食指在上，拇指在下，食指和大拇指中间距离一厘米左右，手的弧形像握了一个鸡蛋一样。我很快学会了握笔姿势，然后老师教我们学写字，从点横竖撇捺写起，这是基础练习，学会之后才学写较复杂的字，就这样，我用这支一点点学会写出漂亮的钢笔字。
有一次，我放学回家发现笔袋里的钢笔没了，把书包里的书本全倒出来找，怎么找都找不到?我很着急，然后我把丢钢笔的事告诉了妈妈，妈妈说：“再找找，一定会找到的!”第二天，我来到学校看看书桌里也没有，这下真的丢了，我放弃了找的念头。下课了，我前桌的同学说：“还你笔。”我问：“你在哪找到的?”那个同学说：“昨天你把这支笔借给我了，我忘还了。谢谢你!”我连忙说不客气!我心里的这块石头终于落地了。放学回家赶紧告诉了妈妈，妈妈说：“同学之间谁有困难帮助她们是好事，你做的对。”我开心的笑了。就是这支笔伴随着我童年的学习生崖。
这支钢笔虽然用了很久，但是我仍然很喜欢它。可是，它何曾要求别人给点什么?多少年来它都默默无闻的贡献于人类，多少年来它都帮助人类，一个不怎么起眼儿的东西，有着这么坚强的品格。想到这里，我明白了，不图享受，不图安逸，默默无闻的无私奉献，这就是钢笔的品格精神。
钢笔和墨水瓶小学大全（17篇）篇九
今天，是六一儿童节，姑姑买了一支意大利进口的钢笔送给我，我直接兴奋到爆了，这支钢笔真是好看极了，他的笔尖是金色，而笔盖则是黑色的，笔身的.颜色也是黑色，真是好看极了。
第二天，我早早的起来，吧我最心爱的钢笔，小心翼翼的放进书包里，放书包最安全的地方，我一到教室就小心翼翼的从书包里拿出来说：“这是我姑姑从意大利买来的进口钢笔，想要吧，就连中国也买不到的哦！”我班的人非常羡慕，尤其我们班的王小二，感觉他做梦也想得到这支钢笔，还有我们班的阮泡泡同学，他仿佛好像连做梦都想摸摸这支进口钢笔，可是他们连买都买不了。
吃完午饭后，我刚回到座位，想用我的进口笔时，惊讶的发现我的笔不见了，我连忙翻来翻去找，可是，还是没有找到，我又在地上找来找去，也还是没有找到我的笔，我去问老师，老师想帮我找钢笔，但还是没有找到，，我开始怀疑，有人把我的钢笔偷走了，我四处在他们的位置找啊找，但也还是没找到。
我又想了想今天，最羡慕我的钢笔的人是王小二和阮泡泡，我连忙把王小二的书包到了出来也还是没有，然后我立刻想起了阮泡泡，正当我要去翻他的书包是，班长大喊说：“这支是你的吗？”我感觉有点像，我就说是我的，但是，仔细看也不像是我的。放学回家了，我回到家后，用钢笔写作业，感觉刺刺的，我拿起一看，才发现这支笔是班长的，那我的呢？我挖了挖才知道，我的在书包底下。
第二天，我把笔还给了班长，非常感谢他，也向王小二和阮泡泡道了歉。
钢笔和墨水瓶小学大全（17篇）篇十
我有一支漂亮的钢笔，非常可爱，拿着它，就会爱不释手，同学们都很羡慕我。
终于熬到了放学，我愤怒地冲出教室，刚走到半路，我才想起语文书忘在教师了，我又跑回学校，到门口，是无限的静谧，只听见笔与纸摩擦发出“沙沙”的声音。走进教室，教室只剩下露露，她正拿我的那支钢笔写着作业，我气氛地说“露露，你怎么能拿我的钢笔呢？”无数个为什么成了心里的谜题。为什么我问你时你却说没看到，为什么你要骗我。
谎言让我急，谎言让我伤心，谎言让我绝望，让我失去了一位好朋友，谎言都是你惹的祸。
钢笔和墨水瓶小学大全（17篇）篇十一
我是一枝小钢笔，浑身闪烁出玫瑰花瓣一样的光彩，尖尖的、滑滑的笔尖是我的骄傲，五颜六色的身体是我的自豪!
在一个风和日丽的早晨，一个漂亮的七、八岁小女孩牵着妈妈的手来逛文具店。我一眼就喜欢上了这个小女孩，小女孩左瞧瞧，右瞧瞧，东试试，西试试，就是没有发现我，真让人着急呀！终于，小女孩的目光落在了我身上，我的心，兴奋不已，高兴地喊道：“就是我啦！就是我啦！”最终，小女孩把我领回了家，我有了一个新家――一个散发着墨香的家。
每天，当太阳冉冉升起的时候，我就陪着小主人兴高采烈地来到散发着浓浓书香的校园。上课时我会默默的陪着小主人专心听讲，下课时，我会看着小主人愉快玩耍的身影，我的心里也觉得美滋滋的。每当夕阳西下，小主人放学回家，坐在书桌前的时候，就是我一天中最忙的时候。我不停地在纸上滑来滑去，留下了许许多多的足迹，虽然我累得大汗淋淋，但是，每当我看见小主人完成作业时舒心的微笑，我的疲劳就像被施了魔法一样，一下子全不见了。
转眼之间，三四年的光阴一逝而过，小主人长大了，我的喜怒哀乐也随着小主人的情绪变来变去。如果小主人不高兴，我会为小主人呕气，每当我呕气时，我的动作就会变得非常迟钝，常常一两分钟才写一个字。如果小主人很高兴，我的动作就会变得非常快。那时，我简直就是一个优秀的滑冰运动员，所有的难题都会在我的脚下轻易滑过。
我爱我的小主人！我会尽力为小主人服务！但愿小主人永远都是我的好朋友！
钢笔和墨水瓶小学大全（17篇）篇十二
我身穿一袭黑衣，衣服上面还有一圈米老鼠形的花边，酷吧？我的头顶有一个盖子，盖子顶端又有一个珍珠形的圆球，特别引人注目。
如果你把我的盖子轻轻地拔下来，可以清楚地看到我黑黑的笔头，白白的脖子，头的底下有一道凸出来的条纹，十分奇特。
如果你把我的身子和头拆下来，可以清楚地看到我体内的橡皮管，里面装满了墨水。
我可是小主人的得力助手。每当他要写字时，我就会从他的文具盒里跳出来，为小主人服务。当小主人第一次使用我时，还有些不会用我，他就翻了翻说明书，上面写着：方法非常简单。只要把笔吸好墨水，再把笔头上的墨水擦干，再试一试能否写得出来，如果写不出来，就把笔头对准地面甩一下，就能写出来了。小主人按照说明书上的做了，果然写出了一手流畅的字。
我的小主人特别爱护我。每当我的身子脏了，他就会用抹布把我的身子擦干净。当我的肚子里没墨时，他也会及时地让我喝饱。
你们知道我是谁了吗？好了，就不卖关子了，我的名字叫——钢笔。
钢笔和墨水瓶小学大全（17篇）篇十三
我是一支钢笔，名字叫“英雄牌”钢笔，以前住在一家文具店里面，一天，一个同学买下了我后，我就希望这个小家伙可以爱护我，对我要好点儿。
我的外衣是黑色的，头上还戴了一顶银白色的“帽子”，那样子可好看了！“帽子”上面还有一根细细的铁条，印上了两个小字－－英雄，帽子顶上呢，还有一块圆形的小铁块儿，上面刻了一朵很好看的小花，很好看吧？我的身体结构很简单，是由－－笔尖、笔身、笔帽组成的，平时，墨水是从我的嘴巴－－笔尖进去的，然后再通过一根又长又细的小塑料管，运输到我的胃－－墨囊里面，然后再保存起来，到要用时，从笔尖流出，帮小主人写完每次作业。
我的用处可大了。每天，老师给同学们布置完了家庭作业，我都会非常积极地把我家屋顶都“掀”开来了，然后再一蹦一跳的跑出来，跳到桌子上，把头上的“帽子”摘下来，向主人深深地鞠了一躬，再把‘‘帽子”套在“屁股”上，“全副武装”后，我才让小主人握着我的脑袋把作业写好。
小主人可爱护我了，这把我来时的顾虑都打消了。她每次写完作业，都会把我带到书包柜，让我饱餐一顿，还用纸巾帮我把嘴巴擦干净，让我在文具盒里睡上一觉。
这就是我，一支钢笔。
钢笔和墨水瓶小学大全（17篇）篇十四
我有一支漂亮的钢笔，那是我过生日时爸爸送我的。
我的钢笔不粗不细，不重不轻，是椭圆形的。上粗下细，是因为盖子粗。钢笔有我手的一扎长。钢笔整体是红色的，但钢笔盖上夹书的是银色的，红红的盖子上有一朵小花，小花很美丽，小花把钢笔装饰得很美丽。
我的钢笔可以装墨囊，墨囊是大号的，它可以擦掉，是可擦钢笔；它还可以灌墨水，有专门灌墨水的管子，用管子把墨水吸进去就可以了，但是它不能擦掉。这两种功能我的钢笔都有哟！我的钢笔功能可大了，钢笔上面有握笔矫正功能，所以用它来练字特别好，写起来也很顺畅，效果很好，所以我的作业常常都是甲++。
我的钢笔也很耐摔，别的钢笔一摔就坏，我这支钢笔摔了好几次都是完好无损，我已经用了一年半了，还是很好用。钢笔我在学校常常用，有一次笔重重的掉在了地上，我捡起来继续写，可它不听话了，原来墨没了。
这就是我的钢笔，你喜欢？
钢笔和墨水瓶小学大全（17篇）篇十五
我是世界著名的公众人物，名叫美丽。其实这并不是别人对我的称赞。不但身材好，而且长的确实漂亮。绝顶的聪明，不是一般的钢笔，而是多功能新异。
刚要出门的时候，就听见一个小朋友对另一个人说：“自己丢失一支十分珍贵的伴友，已经陪伴他十几年。怎么找也找不到它，到处都找遍了，不知道怎么办才好。美丽把门开了个斜缝看见小朋友着急的样子，她情不自禁流下眼泪，真为他找伴友的事深受感动，原来对伴友的情义那么深厚。决定要去帮助他，得计划一个两全其美的方案。
它连忙推开门悄悄地跟踪在小朋友后面，绝不能让他发现自己的行踪。需要一直跟踪到他的住处，只要知道住处那就好办。一路上听见他们的讲话`语气或脸上的'表情，这一切说明了他非常想念伴友。于是，美丽按原来的路回到家中，进行自己周密的方案。
这些方案里包括以下几个问题？
1帮助他首先得变成人，要不然不会相信我，得使出我的魔法。
2千万别让他知道自己就是钢笔，这样会给他带来丢失伴友的痛苦，起反作用。
3装自己是做好事的人，到他家里做一些力所能及的事情。
4必须打消他找伴友的念头，让自己给他带来快乐。
美丽心想只要解决这些问题，那就好办了。今天不必去了，先把问题梳理一遍，到明天可别出什么乱子。千万别让小朋友的一家人看出什么破绽，不然全部计划将化泡影。这样岂不是竹篮打水一场空或孔夫子搬家尽是书。浪费自己的计划`花费精力。
第二天，美丽出门的之前，马上变身就念咒语：“美丽……变……变……变，没过一会儿它转了一圈，立马就变成一位漂亮`可爱的小姑娘。关上门之后顺着原路到那位小朋友家门前，它的心里非常紧张，不知道该说些什么才好呢？想了一会儿才回忆起来，现在必须调整好自己的心态。因为第一次帮助别人，所以难免不会有这些心情。也是对自己的一次能力考验，机会不易错过。
美丽平息心态之后，才用手轻轻地敲着门，敲了很长一段时间也没有一个人来开门。几乎对自己失去信心，呆会儿在敲门可能不在家吧！也许去走亲访友，它岂想一走了之，可是想想第一次帮助别人绝不能前功尽弃。决不能做什么事半途而废。美丽再次来到门前用手敲门，好象有动静，轻轻将耳朵贴在门上，果然听见有脚步声。做好应酬的准备。开门的是一位小孩。
“请问你是不是丢失钢笔伴友的那位小朋友。它面带微笑地问。
“是的，你是谁怎么会知道这件事情。小朋友不解地问。
“我是专帮助别人做好事的人，听别人说起这事，岂有不帮之理。美丽向小朋友解释。
“哦！原来是这么回事，快进来吧！小朋友不好意思地说。
小朋友说：“进来坐吧！你这人真爽快啊！，你叫什么名字。我叫美丽，看你乖巧可爱长的漂亮，而且还十分懂事。证明你也是个响当当的人物啊！别这么说根本没回事。虽然表面做谦虚的样子，但是心里有种美滋滋的感觉。那你叫什么名字，你就叫我‘豆豆’吧！名字可真好听。另外我能帮你做些什么事，你帮我找伴友就行，它对于我来说十分重要。希望早日能找它，我非常想它。
美丽听了这些话后，赶紧在屋里盘旋。找他伴友的下落，整个屋子都找遍了也不见踪影，这可怎么办呢？出去找一找看有什么线索没有。周围仔细察看。根本什么都没有，它有点着急。坐下休息想还有没有其它的办法，脑子里想起一个问题不是自己就是钢笔。差点儿给忘记还以为自己是人。
文档为doc格式。
钢笔和墨水瓶小学大全（17篇）篇十六
我是一支可爱的钢笔，我是小主人的妈妈在文具店里买给小主人的。
我穿着一身黑漆漆的大衣，戴着黑色的帽子。拿掉了黑色的帽子，就能看见我又黄又尖的脑袋，脱落了我的`外衣就能看见我银白色的内衣，再脱掉了内衣就能看见我存墨水的地方。
有一次，小主人把我带到了学校，上课用完也不给我戴上帽子就跑出去玩了！因为我太累了，流的汗太多，所以我一点水也没有了。小主人晚上回家，他把我拿起来准备要写作业的时候，发现我没有水了，小主人生气地把我往地上一摔，说这支钢笔坏了。于是小主人的妈妈把我的盖子打开，发现我已经没有水了，小主人的妈妈帮我加满了水，小主人的妈妈拿起我来写了写看，写出了既工整又干净的字。小主人高兴极了连忙拿起我来写作业。后来小主人写得作业全是三星，我可立了大功！
大家一定要学会珍惜和爱护我，请不要再让我受到任何伤害！
钢笔和墨水瓶小学大全（17篇）篇十七
主人的书桌上，有一支钢笔和一个墨水瓶。
每天，主人都用这支钢笔写作，这样钢笔就觉得自己非常了不起。
这天，钢笔骄傲的对墨水瓶说：“喂！墨水瓶你在这里有什么用啊？”
墨水瓶说：“我有自己的`用途。今天我不高兴，别惹我了。我有点困了，要睡觉了。”话音未落，墨水瓶就睡着了。
钢笔在心里说：黑乎乎的墨水瓶，可真讨厌。“。
过了一会，墨水瓶睡醒了，他伸了个懒腰。
钢笔轻蔑地说：“懦弱的东西！”
墨水瓶说：“我怎么懦弱了，你晚上还不是需要我的墨水吗？要不信，你问问主人！”
第二天，钢笔问主人：“主人，如果我没有墨水，你会用我吗？”
主人说：“不会的。没有墨水的钢笔又有什么用呢？”
钢笔又问主人：“墨水瓶说，我需要他的墨水，这是真的吗？”
主人回答道：“是呀！晚上，我等你睡着了，就会从墨水瓶里给你打一些墨水。”
到了晚上，钢笔对墨水瓶说：“我错了，对不起。你能原谅我吗？”
墨水瓶高兴的说：“没关系，你知错能改，我原谅你。”
从此，他们成了好朋友。