优秀作文是在学习语文过程中取得较高成绩的一种写作表现，它能够展现学生的语言表达能力和文思敏捷。以下是小编为大家整理的一些优秀作文范文，供大家参考和学习。
抢板凳游戏小学生大全（19篇）篇一
“哈哈哈！哈哈……”这是从哪传出来的声音呢？让我们走进5年级的教室，去聆听他们热情澎湃的心跳吧。
游戏规则：每组六人参加游戏，场上有五个板凳摆成一圈，老师喊“开始！”并击鼓点，六人绕板凳逆时针快走，当老师喊“停！”时，就快速坐到一个板凳上，如果坐不到，那就被淘汰了，每淘汰一人就撤一个板凳，以此类推。
我们男生队有肖童、杨韵涵、周小裕、杜晟恺和严才智，还有我，女生队有“于潇涵、秦源、赵月菱、陈念、张育菲和廖知欣。”
先是男生队上场，我们一个比一个热情高涨，一个比一个信心满满，都是以刘翔百米冲刺的速度走上讲台来。“预备！开始！”老师敲的每一下，都让我不停的冒冷汗，我的脚一直在抖，教室里静的出奇，连一根针掉在地上的声音都能听见，观众们更是一个比一个紧张，大家都注视着我们，突然间，老师停了下来，我眼疾手快，抓住一个板凳就往下坐，旁边的杨韵涵不停的挤我，我也不甘示弱，使劲地往右挤，杨韵涵看我也跟着往右挤，把肖童挤出了阵地，我嘘了一口气，没有辜负肖入春对我的期望。
第二局，因为有前面的经验，我没有前面那么紧张了。“预备！开始！”我一本正经地走着。“停！”其他同学都坐到了位置上，当我反应过来时，看见他们都坐到了板凳，我一脸茫然，“唉……真可惜！”
第三局，这次我当了观众。看见他们一个比一个紧张，因为这局的成败，会揭晓能不能进入决赛。“预备――开始！”他们大步流星地走着，根本没有意识到危险已经悄然降临，“停！”杨韵涵看见自己没有坐到位置，就用屁屁神功，周小裕一看这阵势，被吓的站了起来，就这样，周小裕被淘汰了。
接下来是美女队，她们开始有点羞涩，渐渐地，越战越勇！最后被淘汰的有于潇菡，秦源，廖知欣。
最精彩的是男女混合决赛，参加决赛有陈念、杨韵涵、张育菲、赵月菱、严才智、杜晟恺六人严阵以待，做好了冲刺的准备。“预备！开始！”他们没有以前那样紧张了，因为，他们知道输赢无所谓，只要开心就好，他们眼睛里放出一道亮光，他（她）无所事实，“停！”他们晕头转向，像迷失了方向，就这样，一局接着一局，一个高潮接着一个高潮，陈念被淘汰了。
在接下来的比赛中，杨韵涵，张育菲，赵月菱。相继被淘汰。
最后定胜负的第五局开始了，我的心都快要跳出来了，我真为严才智，杜晟恺担心，他俩注视着对方的手，眼睛眨都不眨一下。“停！”严才智眼疾手快，先抢到了板凳，严才智就是我们班的“小机灵”了，“我真不甘心啊！”杜晟恺说。
这个游戏告诉我：输，赢不重要，快乐，开心才重要。
抢板凳游戏小学生大全（19篇）篇二
今天，在作文兴趣班上，老师让我们玩一个简单而又刺激的游戏——抢板凳。
老师一提出要玩这个游戏，大家都跃跃欲试，老师最后选了六名同学，我也有幸被选上。
停!"老师叫了一声。我正好走在两个椅子的中间，我立马坐了下去，可林鑫源却先下手为强，我坐了个空。同学们都大笑起来。我被淘汰了，我沮丧极了：都怪我自己，眼睛只盯着一块板凳，看来做什么事都应该瞻前顾后，通盘考虑，就像下棋一样，才仍稳操胜券。
通过这次游戏，我明白了，无论做什么事都应该专心致志，顾全大局，想要在社会中立足，就必须具有强烈的竞争意识。即便是游戏，也能从中悟出许多道理。
抢板凳游戏小学生大全（19篇）篇三
“哈！哈！”是哪里传来那么热闹？在好奇心的催促下，我跑了过去看了看，原来是在抢板凳。
今天，王老师大发慈悲，让我们玩一个游戏，是锻炼我们的速度，力量的一个游戏。游戏分为两组，一组男生，一组女生，每组六人，最后三人进入比赛，第一名称号“抢板凳超人”，亚军为“抢板凳”高手。
第一组男生闪亮登场。比赛开始了，我虽然没有“战斗”，但是我也注视着板凳，冉焕江敲着黑板，六个人围着五个板凳转，轮流围着轴心转动，冉焕江突然停止敲打，六个人像猛兽一样向“猎物”板凳冲去。最后周福鑫没吃到“肉”，他被淘汰了。第二局时，秦子朗像被忽略一样，被别人挤了出去。第三局时，身体占优势的邹军宏被别人抢先了一步，又被淘汰了，最后邓翔第一，周琳奇第二，彭虹森第三。
第二组比赛开始了，女生们与男生不同，她们非常温柔，虽然女生不如男生，但也非常激烈，她们虽然没力气，但她们有速度，六个女生像闪电般，还没看清就坐在凳子上了。最后，罗梓萌、陆一鸣、李雨霞走到了决赛。
决赛开始了，三位男生和女生斗志高昂，每一个人都十分自信，我心里慌慌的，怕男生输了，但最后女生还是比不过，一个个都满头大汗，我为他们高兴，还是男生厉害些，虽然我们赢了，但我们也觉得女生厉害，竟得到了亚军。哎！如果上天给我一个机会，我一定要参加。邓翔也非常厉害，在决赛时，他像锁定了目标了一样，目不转睛，一直盯着凳子，还有他身体的优势，那庞大的身体，坐到了凳子上，怎么都弄不动，像粘在上面似的，非常佩服。
我从这次比赛中懂得了一个道理，人要做就要做一个伟人，一定要有速度，力量和智慧。
抢板凳游戏小学生大全（19篇）篇四
“转转转”作文班又在玩什么游戏呢？就让我带你们去看一看吧！他们是在玩抢板凳的游戏呢！
游戏开始了，同学们有的大叫加油，加油，有的唉声叹气，还有的高兴地叫“我赢了！”
有的同学迈着小碎步慢慢地移动，准备随时坐下来，有的同学用一只手护着凳子，生怕被别人抢走了。
只见小颖像凶猛的老虎盯着猎人一般，她突然一坐，却不知为何感到屁股下面软绵绵的。低头一看，原来是坐到徐蔚琦的`腿上了。大家都捧腹大笑起来了。
我刚转起来不一会儿，三两圈下来我就转得东倒西歪，“停！”老师说。我慌了，连忙坐下来。还好我抢到了，正当我放松下来，准备喘口气，强大的气流正在向我冲来，一下手就把我挤得从凳子上摔了下来，我坐在地上看着我的对手正哈哈大笑呢！
这真是一个斗智斗勇的游戏。
抢板凳游戏小学生大全（19篇）篇五
“哈哈哈！”教室里发出了阵阵笑声，原来是我们正在玩有趣的抢板凳游戏。
游戏规则是以六人为一组，有五个板凳，老师播放音乐并喊开始，队员就绕凳子转，音乐结束，谁抢不到板凳谁就淘汰出局，拿出一个板凳，剩下的人继续抢，只剩下最后一个凳子时，谁抢到，谁就是冠军。
我们一组先上了。我很紧张，双手紧抓着裤子，这时，下面有同学说：“周皓宇加油，周皓宇加油！”我的心情慢慢轻松下来。音乐开始了，我们背对着凳子开始转圈，同学们都慢慢移动着脚步，腿紧靠着后面的凳子，眼睛时不时地往后看，生怕它跑了似的。突然老师说了声“坐”，我眼前一亮，找到一个板凳，猛地坐下去，第一轮田昊轩输了。
第二轮、三轮，肖博洋和王启铭都淘汰出局了，没想到我居然进入了决赛，同学们为我送来热烈的掌声，我心里比喝了蜜还甜。
决赛到了，场上只有我和魏子奇。音乐开始，我和他转着圈，我半蹲着，随时准备坐下去，他却一脸笑容，显得胸有成竹。音乐停了，我赶快坐了下去，我赢了，我是冠军，同学们为我喝彩，我激动得跳了起来。
这个游戏提高了我们的敏捷力，还让我们在游戏中提升了写作能力，我爱这个游戏。
抢板凳游戏小学生大全（19篇）篇六
“耶！我赢了！”咦，这是在干什么呢？随我一起去看看吧！
原来，是我们抢板凳大赛开始了。我们分成男女两组，每组各六人，男女分别决出前三名，进入总决赛，冠军得到“抢板凳超人”称号，亚军得到“抢板凳高手”称号。
男生组比赛开始了，击鼓手是冉焕江，成员分别有：肉墩子邓翔、斗志高昂的周琳奇……“砰砰”击鼓声声，参赛选手纷纷围绕着板凳转起来，目不转睛地盯着板凳。突然，击鼓声停止了，选手以迅雷不及掩耳之势，像一匹匹脱缰的野马，向板凳冲去，“加油！加油！”随着观众的鼓舞声，选手们屁股一摆，先占住板凳，然后飞快地坐下去，第一轮，拼的是身体能力，果然身体各方面并不优秀的周福鑫被淘汰了。
又过了几轮，男女组决出了前三。分别是：周琳奇、彭佳磊、邓翔、罗梓萌……又过了几轮，终于到了总决赛的时刻。
通过这件事我明白了：做事一定要拼尽全力，拼尽全力就会成功。
抢板凳游戏小学生大全（19篇）篇七
“快来！快来呀！”咦？是什么声音呀？来吧，请跟我一起去一探究竟吧！
哦！原来是老师在组织同学们玩抢板凳游戏呀！老师说：“今天，我们要玩一个游戏，名字叫做抢板凳。”话音刚落，有的同学开心得手舞足蹈。有的同学说：“三岁小朋友才会玩这种幼稚的游戏呢！不好玩！”有的同学说：“好不好玩要体验一下才知道呢，不要那么早下结论呀！”有的同学用笔在桌上滚来滚去的，一点兴趣也没有。
游戏规则是：共五轮，第一轮，请六位围着比人数少一张的板凳转圈，其他同学在一旁背诵古诗，老师一喊“停”，游戏的人就得以迅雷不及掩耳之势抢一张板凳坐下来，谁没坐下就要被out(中文“出局”)。以此类推，到最后一轮，只剩下两位同学和一张板凳，谁抢到最后一张凳子，谁就是本组的冠军。老师没喊停就坐下来的同学就犯规了，要表演拿手的节目。由于人多，老师将全班同学分成三组，人人都有参赛机会。
我在第二组。游戏开始了，台下的同学背诵古诗，我们开始了“打斗”六名同学你追我赶、互不相让。真没想到，第一局我就输了，是被一个150斤的“重量级选手”给“击杀”了。战斗继续进行，别人也和我一样一一被他秒杀了，他简直就可以有两个称号，一个是“秒杀之王”，另一个就是“游戏之王”了。这位重量级选手成功完成了三连秒杀。最后一轮，两个人开始了抢夺，可我万万没有想到我们这位重量级选手竟输了。
最后，三个组的胜利者开始了最终总决赛。第一轮我们组的“大王”输了。第二轮开始了，第一组的“大王”输了，可他还在做无谓的挣扎。最后，第三组的“大王”变成“王中之王”，他，就是最机灵的陈思彧。在同学们热烈的掌声中，老师给他发了奖品。
游戏在一片欢笑声中结束了，但我仍然沉浸那热闹的气氛中。希望以后有更多好玩的游戏课，让我们放松心情。
抢板凳游戏小学生大全（19篇）篇八
“哎，我被淘汰出局了！”是谁在说话呢？原来今天正在玩抢板凳的游戏，我们一起进去看看吧！
游戏规则是：摆放五张椅子，老师开始播放音乐，大家围绕着椅子转，等音乐一停下，大家就抢椅子坐，没坐下的人就会被淘汰。等到只剩最后一个人时，他就会成为?“板凳王”。如果有人没等到音乐停下就抢板凳，那么就犯规了。犯规者必须要表演做鬼脸以当作惩罚。
我们先在空位上放上一张桌子，再在周围放上五张板凳，就开始了游戏。音乐开始播放了，我的`心怦怦地跳着，生怕会被淘汰。突然，音乐停止了，老师也喊了一声“停！”我们都急忙入座，只有陈安茹呆呆地站在那里，沮丧极了。
第二轮开始了，椅子减少了一张，人也少了一个。不一会儿，音乐结束了，我们都入座了，只有曹雨舟和颜岩在那争抢座位。曹雨舟用他那肥厚的臀部把颜岩顶了出去，颜岩被淘汰了。
这时，老师问我们下一个谁会被淘汰，我们都觉得自己会被淘汰，只有曹雨舟觉得自己能成为“板凳王”。接下来，陈思颖和李卓煊都在和我争夺椅子时被我顶了出去。
终于，激烈的冠军争夺战开始了，现在场上只剩下我和曹雨舟了。这时，老师开玩笑说要放5分钟音乐。音乐开始播放了，我和曹雨舟都守着椅子不肯走。老师大叫：“快跑啊！”我们急忙想箭一样地绕着唯一的椅子跑。3分钟后，老师依旧没有喊停。我和曹雨舟都累得上气不接下气，于是就边跑边扶桌子。桌子经不住力，都快散架了。趁我们离凳子距离相同的时候，老师终于喊了一声“停”。我急忙趁着曹雨舟还没有坐上椅子之前就坐了?去。曹雨舟使出了绝招——大力冲撞！他快速向我进攻，我毫不畏惧，使出身上最后的力气，没有被他顶下椅子。我胜利了，但是还没等我开始庆祝，我就累得倒在了地上，曹雨舟的体力也不行了，也翻倒在地。
这次在的游戏让我重温了幼儿园时的幸福与快乐，我至今还意犹未尽。
抢板凳游戏小学生大全（19篇）篇九
今天，在班上，老师让我们玩一个简单而又刺激的游戏——抢板凳。
老师一提出要玩这个游戏，大家都跃跃欲试，老师最后选了六名同学，我也有幸被选上。
停!"老师叫了一声。我正好走在两个椅子的中间，我立马坐了下去，可林鑫源却先下手为强，我坐了个空。同学们都大笑起来。我被淘汰了，我沮丧极了：都怪我自己，眼睛只盯着一块板凳，看来做什么事都应该瞻前顾后，通盘考虑，就像下棋一样，才仍稳操胜券。
通过这次游戏，我明白了，无论做什么事都应该专心致志，顾全大局，想要在社会中立足，就必须具有强烈的竞争意识。即便是游戏，也能从中悟出许多道理。
抢板凳游戏小学生大全（19篇）篇十
今天上午第三节课，老师为了让我们轻松一下，组织我们玩了一个有趣的游戏——抢板凳。
游戏的规则是这样的：教室中间放一个板凳，围绕板凳画一个圈儿，几个同学沿着圈儿走，当听到指令后迅速抢板凳，最终坐在板凳上的同学为胜利者。
老师开始选人了，大家都把手举得高高的，但我旁边的戚佳琪同学却纹丝不动。老师先选了两个女生，又说：“男生、女生一起上吧。”两个女生看起来很不愿意，都又坐到了板凳上，但老师的命令不敢不从，她们带着一脸不情愿的表情上去了。
不一会儿，王老师选好了参加游戏的同学。开始前，王老师要求作为观众的我们要为参加游戏的同学转圈打节拍，他自己则负责发出指令。“开始——”随着老师的指令，我们开始拍手打节拍，参加游戏的同学也围着板凳转起圈来。不久，老师喊“停”！我们马上停止打拍，参加游戏的同学立即开始抢板凳，状况十分激烈。板凳倒了，谁也没有坐到板凳上，有的同学坐到了地上，大家捧腹大笑。第一局谁也没有赢。
到了第二局，老师又重新换了几个人，他们看上去都充满自信。开始了，我们使劲地拍，手都拍红了。掌声停了，他们反应很迅速，都往板凳上坐。有的人坐到了，却又被别人挤到了一边。时间到了，一个同学坐到了那唯一的板凳上，这一局是他赢了。
游戏结束了，我们都非常开心。
抢板凳游戏小学生大全（19篇）篇十一
今天，我们玩了一个游戏，叫：抢板凳。
它的规则是这样的：全班所有人参加游戏，场上准备有总人数减1的板凳围圈，老师喊“开始”，并击鼓点，全班所有人绕板凳逆时针快走，当老师喊“停”时，就快速坐到一个板凳上。如果坐不到，那就被淘汰了。每次淘汰一个人同时撤下一个板凳，最后两人角逐“总冠军”，成为全班的“小机灵”。
游戏开始了，老师喊“1”时，我们都开始紧张了起来，慢慢的转动着;老师喊道“15”时，我们都双眼直直地盯着板凳，步子都不要挪移;当老师喊道“20”时，我们就争先恐后地坐上板凳。这时，一个有趣的事情发生了：一个人本来坐上了板凳，结果他摔倒了，爬起来之后就在那里生气不抢凳子，一个人眼疾手快坐上了那个板凳，在那里生气的人只好被淘汰了。
过了几轮，人越来越少，我也发现了一个规律：只要你每走一步，都站在一个板凳前面，这样，不管老师在多久喊“20”你都能坐到一个板凳。
有一轮，我们只有十几个人的时候，一次淘汰了两个人，这是为什么呢?因为：老师喊道“20”时，我们都坐在了位置上，每一个人面带微笑自己以为自己不会被淘汰，可谁知一个身体强壮的人过来了，他举起手，把我朋友的凳角一掰，凳子就被抢走了，我们大家异口同声地笑了起来，可我朋友(板凳被抢的那个人)很不服气，就去抢夺板凳了，一争我夺，一左一右，真成了抢凳子。最后那个瘦弱的人狡黠的屁股一压，就坐上了板凳，可他们由于犯规都被淘汰了。
到最后一场比赛时是高与矮，男与女，龙与虎的较量，他们都虎视眈眈地盯着板凳，生怕宝座被对方抢走，同学们也目不转睛地盯着比赛，看看究竟“小机灵“花落谁家，而且还边看边喊，仿佛自己比参赛对手还紧张，我也不例外，跟这同学喊起了口号。当老师喊道“20”时，那位男同学身强力壮，眨眼工夫，就像泰山一般坐在了板凳上，那位男同学赢了，女生不用说，成为亚军。
抢板凳游戏小学生大全（19篇）篇十二
游戏开始了，很少人举手想上去玩游戏，当然，我也是其中之一啦。一次一次的游戏结束了，到了最后一次，老师说这次想上去的人就上。很多人都上去了，不过老师还要点几个同学上去。“你来吧！”老师望着我说。我听到了就不太情愿的走了上去。“一、二、三，开始！”大家一起喊。下面的同学们拍着响亮的掌声，上面的同学们紧张的走着。“停！”老师突然喊。我一听到就坐下了。是谁输了呢？我转头一看，原来是我旁边那位姐姐输了，然后，姐姐为大家唱了一首歌。在只剩下四个人，五张凳子时，我万万没有想到我输了。我慢悠悠的向前走，而且注意力不集中，就在这时，老师突然说：“停！”我过了一秒才坐，由于一位哥哥比我快，所以这次我输了。我心想：唉，我怎么能这样输了呢？要是我注意力集中一些就好了。接着，我就为大家背了一首古今贤文。
虽然我只玩了一次，但我觉得已经够了，因为这一次是最快乐，最好玩的一次。而且我还知道了：做什么事情注意力要集中，否则这件事情就不成功。
抢板凳游戏小学生大全（19篇）篇十三
一年有四季更替，月有阴晴圆缺，人生挫折不断.学会在“冷板凳”上成长，熬过长夜，你便能见到黎明;饱受痛苦，你便能拥有快乐;耐过寒冬，你便无须蛰伏;落尽寒梅，你便能迎来新春。
“冷板凳”意味着苦难，需要学会坚持自己的梦想，并从之前的失败中吸取教训，不断成长。
曼德拉27年牢狱之灾，他的政治生涯里出现了一条“冷板凳”，监狱里倍受虐待的苦难生活使他浮躁而鲁莽的内心磨砺得理智而又豁达乐观，也使他解放黑人、为黑人争取与白人平等地位的意志变得更加坚定，最终成长为一位远见卓识的政治家。
瓷器之所以在千年轮回后仍散发着典雅的光芒，是因为泥土在高温煅烧的“冷板凳”上的成长。
古松之所以在风雨洗刷后仍挺立于巍峨的山崖，是因为树种在干旱阴暗的“冷板凳”上的成长。
雄鹰之所以在岁月磨砺后仍翱翔于蔚蓝的天际，是因为幼崽在血腥残酷的“冷板凳”上的成长。
“冷板凳”意味着挫折，是人生所必须经历的，只有意志不坚定的人才在“冷板凳”上怨天尤人，真正的成功者从不畏惧它。
乔布斯一手创建苹果公司，付出了巨大的心血，才让其飞速成长，到头来却被迫愤然辞去苹果公司董事长的职务。他的事业给了他一条“冷板凳”，一切又将从零开始。但他却坚持创办“next”电脑公司，也意识到自己的错误，吸取教训，为自己日后“重回苹果”打下了基础，最终成为一位优秀的企业家。
挫折如一把大火，它可以将年幼的我们的意志愈烧愈坚，也可以将我们不堪一击的精神烧为灰烬。是在“冷板凳”上成长还是毁灭，由你自己选择。
“冷板凳”便如打磨我们的河蚌，使我们的人生如一颗颗璀璨的珍珠;“冷板凳”便如浸泡我们的沸水，使我我们的人生如一杯杯香浓的咖啡;“冷板凳”便如那冰冷的霜寒，使我们的人生如一朵朵坚韧的梅花。
抢板凳游戏小学生大全（19篇）篇十四
1、开发幼儿探索皮球各种玩法的兴趣，培养对篮球的兴趣。
2、练习排球培养动作节律，促进动作的协调发展。
3、热爱体育运动热爱生活。
4、让幼儿知道锻炼有益于身体健康。
5、培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。
掌握连续拍球，投球的技巧。
1、与幼儿等数量皮球若干，自制篮球框一个。
2、欢快的音乐，录音机。
一、开始部分：
今天皮球王国要举行皮球比赛，我们小朋友们一起去参加，搭上火车让我们一起出发吧。教师开火车带小朋友们到户外场地。
二、基本部分：
(一)引入活动
1、幼儿到场地自己挑选皮球，进行自由活动，探索皮球的各种玩法。
2、鼓励幼儿积极说出并示范自己的玩法，让孩子们一一展示。
3、教师简单小结幼儿的各种玩法，拍、滚、抛等并让孩子们加以练习。
(二)出示辅助教材，和皮球做游戏
1、出示自制篮筐一个，教师亲身示范投篮动作，让幼儿模仿练习。
2、将幼儿分成两队，轮流进行实物投篮练习。
3、教师调整幼儿投篮的距离，重点讲解幼儿在投篮中出现的错误，纠正方法。
4、将两队小朋友带到指定的场地，进行定时的投篮比赛。
5、幼儿快乐的投篮。
三、结束部分：
2、教师和幼儿开着火车离开了皮球王国。
在活动结束时对各个幼儿进行表扬，让他们享受胜利的喜悦，运动的快乐。
这次体育游戏活动。从幼儿的实际经验出发，满足了幼儿在篮球这方面运动的补充。音乐的带动，开火车到皮球王国的律动贯穿整个活动，使幼儿在开始和结束时都能保持良好的纪律。
抢板凳游戏小学生大全（19篇）篇十五
今天上作文课时，老师组织我们在教室里玩“抢凳子”的游戏，我们非常高兴。
老师先把6个板凳放到讲台前，摆成一圈，紧接着老师给我们讲规则，讲完规则老师说：“谁先来？”同学们你看看我，我看看你，谁也不举手。有的说：“先看看再玩。”有的说：“我不会玩，先看看再说。”就在这时，女生高泽宇自告奋勇地说：“我先来。”然后老师又叫了七名同学。同学们从座位上下来走到椅子旁边，站好仔细的听老师的口令。可是游戏还没有开始，高亮就紧盯着椅子。突然老师说：“开始了！”随着老师的手掌声响起来，开始慢，后来越来越快。我们也越走越快，最后我们都跑起来了。老师一说：“停。”七位同学就开始找距离自己比较近的椅子。到第二轮时，高亮和张子浩同时抢到一把椅子，如果谁要是坐的少，谁就被淘汰了，可是他俩一人坐了一半，所以他们就粹丁壳，粹了好多局也没有分出胜负，我们大家就哈哈大笑起来。最后的胜利者是高泽宇。
抢椅子的游戏就在欢笑声中结束了。这个游戏很有趣，既锻炼了我们的反应能力，又有了一个很好的作文素材。
抢板凳游戏小学生大全（19篇）篇十六
今天，老师带我们玩了几种游戏，有：抢板凳、老鹰捉小鸡和切西瓜。可是我最喜欢的是抢板凳游戏。
抢板凳的规则是：搬三张板凳，四个人边听音乐边围着凳子转，当音乐一停时，就立即抢凳子坐下来。谁没有抢到谁就被淘汰，并且搬走一张凳子。
游戏开始了，老师选了我和其他三个同学。音乐开始了，我紧紧贴着椅子，慢慢地走，害怕抢不到凳子。忽然，音乐停了，我立即坐下，有一个人被淘汰了。音乐又开始了，我又像刚才那样紧紧地贴着椅子走，最后我又赢了。我心里很开心，还有一局，一定要高度集中。最后一局，还剩下我和金喜雅，我心里其实很紧张。音乐响起，我们又走了起来，音乐停了，我和他同时坐下了，我身子往后一挤，她被挤出去了。最后我取得了最后的胜利，开心得不得了！
抢板凳游戏小学生大全（19篇）篇十七
为了提高幼儿参与兴趣，调动他们自主探索的欲望，激发开展体育活动的热情，使幼儿对跨跳运动有一个全新的认识，特开展了本次活动。激发幼儿地好奇心、求知欲及科学探究精神，提高动作的协调性，体验成功的喜悦。
1、学习跨跳动作，锻炼跳跃能力。
2、掌握连续跨跳动作的连贯性和稳定性。
3、培养竞争意识和合作精神。
4、初步了解健康的小常识。
5、初步了解预防疾病的方法。
活动场地
(一)准备部分(约时间5分钟)：
(1)复习圈操、
(2)变换队形、
(3)走跑交替。为基本部分做好热身准备。
(二)基本部分(约23分钟)幼儿实际练习时间约14分钟活动密度恰当，活动量脉搏指数约1、5-1、6。
(1)幼儿自由组合玩圈，请个别组玩给大家看，引入课题。
(2)老师讲解示范跨跳动作，让幼儿知道动作名称。
(3)动作分解：一脚蹬地跃起另一脚向前跨，同时身体重心向前移带动后腿跨过障碍物，接着向前跑，突出重点。
(4)幼儿分散练习，在练习中探索找到最好的起跨点，调节好步幅保持身体平衡，解决难点。
(5)幼儿集体练习：通过助跑跨跳，落地后不停顿地向前跑，充分利用场地拉大距离练习，增加强度、密度。
(6)提高动作难度练习，在掌握好助跑的基础上，逐步加大动作难度，练习助跑连续跨跳，做到动作连贯，节奏稳定，最终达到本次活动的目标。
(7)游戏“过小岛”用接力赛的形式，让幼儿在遵守游戏的规则下，巩固连续跨跳动作，通过游戏激发幼儿的竟争意识和合作精神。
(三)结束部分(约3分钟)安排放松舞步，让幼儿在轻松愉快的音乐中，身体逐渐恢复到相对安静状态来结束本次活动。
活动始终以幼儿的兴趣为出发点和归宿，给予孩子充分的探索、尝试机会，让幼儿在玩中学，在玩中寻找答案，真正体现了幼儿的主体地位。通过此次活动的开展，幼儿学习了跳跃动作的技巧。此次活动培养了幼儿的想象力、创造力、表现力以及合作意识。
抢板凳游戏小学生大全（19篇）篇十八
今天下午，我在作文班玩了一个叫“骑马抢板凳”的游戏。老师先把我们分为两队，又让我们起队名。我队的队名叫“联盟”，他们队的名字叫“雷神”。接着，老师找来五张板凳，拿出一个播放器来。
首先进行的是淘汰赛。我们六个同学围着五张板凳，形成一个圆圈。老师打开了播放器，没想到里面传出了江南style的音乐来，我们一边围着板凳转，一边作跳舞的样子。突然老师按停了音乐，我们六人急忙去抢板凳，由于我反应很快，我抢到了板凳。孟天宇很不幸，屁股没有碰到板凳，这样老师就让他下去了，然后老师抽掉一个板凳。老师接着放起了音乐，我们五人接着围着板凳转，我们几个都很紧张，一般跳舞，一边还要听老师的音乐是否按停。由于紧张过度，我们好几次都坐在了板凳上。老师说：“我还没有按停音乐呢，不要太紧张呀!”我们就继续围着板凳跳着舞，我一个没留神，才发现音乐已经停了，他们四个抢到了板凳，我一个人傻傻地站着呢。这样我又被淘汰了。接下来我们队的小迅也被淘汰了，只剩下三人了，他们将代表我们队参加决赛。他们队经过了几轮比赛，最后剩下了小明、小红和小芳，他们的队长居然也被淘汰了，正让人大跌眼镜啊。
决赛开始了，他们队的小明第一个就被淘汰了，是小栋用自己的.大屁股神功把他挤出了板凳。接着我们队小辉也被淘汰了。他们队的小红也被淘汰了。场上只剩下小华对战小芳了，当音乐一停的时候，小华使了个计谋，用手挡住最后一个板凳，这样她用屁股一挤，就把小芳给挤出去了。
我们队胜利了，我们真高兴啊!我真希望能多参加这样的有趣的活动。
抢板凳游戏小学生大全（19篇）篇十九
星期天，天气晴朗，我们在幸运星作文班玩了一个小游戏，你们猜我们玩的是什么游戏？我们玩的是最激烈的“抢板凳”。
我们玩“抢板凳”的游戏规则很简单，就是以四人为一组，场上有三个板凳摆成一圈，老师喊“开始”并播放音乐，参赛队员就绕着凳子走，当音乐停止时，谁坐不到凳子就淘汰出局，撤下一个凳子，剩下的人继续抢，当最后只剩下一个板凳时，谁能抢到，谁就是冠军。
最开始出战的是第一组，比赛非常激烈。第一轮是李闵萱抢到了板凳。第二轮李闵萱竟然又抢到了板凳，真是不可思议！到第三轮了，很明显李闵萱开始紧张，我发现她的手都在发抖，再看看他们的样子，都玩得很投入了。第一组最终的`胜利者是李闵萱。
我们第二组也准备开战！第一轮被淘汰的是徐少康，很可惜第二轮淘汰的是我，我有点伤心，但我想：这次没有成功，那下次再努力吧！我们这组最终的胜利者是王子彦。张老师奖励胜利者一包薯片，我祝贺了他们！
这次我们玩得很开心，我心里默默想：“下次我和同学再玩一次，一定要更努力！”我暗暗下定决心。
今天玩这个游戏，让我明白了社会是有竞争性的，如果你不强大，那就无法生存在这个世界上！
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