优秀作文能够激发读者的思维，引发深入的思考，帮助读者进一步认识自己和世界。小编为大家挑选了一些脍炙人口的优秀作文，希望能够给大家带来一些启示和思考。
同学发生矛盾办大全（18篇）篇一
昨天，班上有两位同学发生了激烈的的争吵。
英语课结束后，突然听见一阵吵架的声音，原来是张思涵和李瑞涵在为了一件事而争吵。打听一下是怎么一回事才打起来。
一打听，才知道是这么一回事啊。
“张思涵，你是故意给我打这样少的分数吧。”李瑞涵生气地指着张思涵说。张思涵理是气壮的说“：我没有，本来是你自己粗心大意，没做好题还怪我。”李瑞涵一生气，拿起张思涵的科学书，撕的一页不剩。然后气冲冲的把张思涵的科学书扔掉啦。
在旁边的一些同学吓坏了，我连忙说“：李瑞涵，你别怪张思涵，只是你自己没能考好，张思涵虽然他的成绩比你好一些，但也不能全怪在张思涵身上，而且是你先动手厮他的科学书的`。”
我说完，张思涵哭着想了想，觉得我说的也挺有道理，一气之下把李瑞涵的英语试卷似的，再也不能贴起来。
李瑞涵哭着说“：真的说，你们这些神经病，都怪我，我不想活了，我要转学。”他说完，背着书包，拿着饭盒，号啕大哭的走出了教室。
洪老师得知这一件事，在校长办公室找到了李瑞涵，把她送回了教室。
这一件事告诉我们，在班级里，我们要互相帮助，互相关心，不要只顾着自己。
同学发生矛盾办大全（18篇）篇二
每一次，老师使他到公司办公室，走入去一直灰心丧气的，走出去便喜气洋洋。
他是一个胆大包天且无礼取闹的人。英语课程上，老师讲得滔滔不绝，学生们听得全神贯注。他忽然对老师说：“老师你的嘴太大，一口可以吃下一个汉堡包，比大家谁的嘴都大。”
老师吐槽道：“别胡说八道，你要没看到过外国人的嘴有多大，嘴大发音更规范。”
他见到沒有惹恼老师，又蛮横无理地说：“你原本就丑，再再加上……。那么就更丑了。”
这下老师恨之入骨了，学会放下要解读的教学内容，刚开始对全班同学批评。就是这样一节课就被他毁了。放学后，他被教导主任老师大骂了一顿。
这个人不但胆大包天、无礼取闹。在一次考試时，班里静得十分，连一根针掉在地面上的响声都听见。突然他自说自话起來：“哪里有手机上呀，如果有得话用我叫个外卖送餐，我太饿了。”結果被他前边的一个同学们听见了，就问：“你没吃早饭吗？”他有气无力地回笞：“吃完，才吃完一小碗，可我又饿了。”以后便啃起餐桌来，对考卷无动于衷。時间快到的情况下他飞快地赶考卷，結果還是没赶完，老师当全班同学的面指责了他。
无论遭受几回指责，他仍然执迷不悔，独来独往。
同学发生矛盾办大全（18篇）篇三
标点符号们终于挨到了天黑，等小主人睡着的时候，它们一个个跳下书本。因为它们说好要在晚上比比谁的本领大。
忽然一道闪光把话还没说完的逗号推下了场，原来是被气得火冒三丈的省略号，它大声吼道：我的本领可比你大多了，我能帮助小主人省掉许多写不完的句子，你能吗？你能吗？边说边凶巴巴地瞪着逗号。
圆滚滚的句号也说话了：你们数数，小主人写作业时用得最多的是谁？那可是我啊！如果没有了我，文章就会像长长的面条。
你们就吹牛吧！原来是愤怒的感叹号，哼，你们一个个也不掂量掂量自己。如果没有了我，小主人写作文怎么能写得生动有感情呢？我才是最厉害的！它边说边拍着胸脯。
标点符号们争论不休，吵得越来越激烈。这时在一旁沉默不语的问号说话了：其实，我们每一个标点符号都各有所长，各有所短。只有互相团结，我们才能发挥出各自最大的作用。标点符号们听了问号的话都低头不语，一个个羞红了脸。
这时，公鸡叫了，房间里又恢复了*静，就像什么也没有发生过。
同学发生矛盾办大全（18篇）篇四
班级生活中，时常会发生很多新奇的事情，下面我就来给你们讲讲吧！
“叮铃铃”，上课了，同学们赶快跑到教室里，端端正正地坐好等老师来上课。过了5分钟，老师还是没有来，有些同学们就坐不往了，开始讲起了小话。不知是哪位同学调皮，居然还故意打了一个长长的饱嗝。刚打完，教室就像菜市场一样热闹了。
同学们有的偷吃零食，还发出“咔嚓咔嚓”的声音，有的同学玩游戏，还不忘说出“石头剪刀布”这几个字。有的同学干脆下了位，和其它同学热烈地交谈起来。
这时，副班长终于忍不住了，跑着进了老师办公室。当天的值日生也开始在黑板上，本子上记那些不认真的同学名字。有的同学明知自己的名字被记下了，还若无其事地和前后左右的同学交谈。有的同学还有自知之明，看到副班长告老师去了，就赶快坐好。还有的同学是打上课铃开始到现在都一直坐得笔直等老师来上课。
这时，不知是谁喊了一句“老师来了！”教室瞬间安静了下来，连同学们轻微的呼吸声都能听得到。老师来了，看见我们教室这么安静，同学们都坐得好好的，就夸奖我们一句：“你们班真自觉呀，老师来晚了，你们都这么认真！”
同学互相对视了一眼，偷偷地笑了！
同学发生矛盾办大全（18篇）篇五
放学铃响了，同学们各自找自己的雨具，家长们找自己的孩子……我该怎么办呢？我急得哭了起来。
“林海，披着我的雨具吧，要不会感冒的。”班里个子最高的王国*同学说。
“林海，雨衣给你吧，我离家近，不用穿。”
“给你，我的。”
“穿上我的吧！”
同学们纷纷把雨衣送到我的面前，我一时不知接谁的好。
“我们一起走吧！”班长张涛同学提议，同时一件雨衣披在了我的身上。我只知道流泪，不知说什么才好。
同学发生矛盾办大全（18篇）篇六
同桌：
对不起!
这半年，你在我旁边也吃了不少苦吧，对于发生的一切，我真的很抱歉。
一开始，我真的很想和你做朋友。可是，我的脾气你也知道。我说过：你怎样对我，我就怎样对你。从那次我知道你不再信任我时，我就对自己说，只要你还是我的同桌，我何汀芸就不会让你好过!
后来，我也确实做到了。我故意让代昆来你面前：故意在别人面前让你难堪;败坏你的名声;想尽一切办法来折磨你。让你心痛，让你不好做人。
原以为，这一切，会让我很高兴。但是，我错啊，这并没有让我快乐起来。每当看到你被我捉弄时，心理总是有一种说不出的感觉。就好象被捉弄的人是我一样，很不是滋味。
直到胡杨把你们的短信给我看时，我看到了你说的：“我是那么的信任她，我一直是那么的信任她!”时，我才恍然醒悟过来：我这次又错了!我再一次伤害了一个本该很要好的朋友。
虽然你说过不再恨我，但我心里的愧疚，是怎样也摆脱不了的。
如果你真的原谅了我，请在看到这篇文章后给我留言，好吗?
xxx。
20xx年xx月xx日。
同学发生矛盾办大全（18篇）篇七
直到要面对这场长久的“旅行”。夜晚家乡人头攒动的火车站。我们就这样你前我后地站着，可我们还是习惯了无言以对，你依旧那么洒脱从容，我也默默地低着头。身边人来人往的人越来越多，列车“咔嚓、咔嚓”地缓缓驶进站台停在身旁。这场离别注定即将到来并且不能回头。
不知道在哪个瞬间你转过身，突然撞上了你的眼神，我们相视着凝望彼此。我可以看见你厚重的眼带和褶皱的皮肤，可以听到你把口袋里零散的硬币弄的叮当作响。你仰起头，给了我出乎意料的一个拥抱。这个拥抱那么措手不及却使我微微抽泣。我缩着身子不敢乱动，生怕这个我温暖的拥抱会突然烟消云散。
美好来得太过突然，让人防不胜防。
再也抑制不住忍着浸满眼眶的泪水。一瞬间，仿佛所有的不愉快与抱怨都不复存在，有的只是你消瘦的身体，温暖的深情，以及终究一语未言的寂静。我不知道这是不是二十年来，我们第一次如此亲近。我不知道这是不是我年少梦寐以求的场景。我只知道，在这殷红的夕阳下，在这去大学的火车旁，我读懂了你的那份爱。我只知道每当我想起那个傍晚，那个车站，心里犹然而生起的涟漪，那是你给的爱，它无法丈量，但它已永驻在心底。
同学发生矛盾办大全（18篇）篇八
许云霞我，一个小小姑娘，一个听见一点儿响声便会躲进墙面后像小耗子一样鬼头鬼脑的小小姑娘，一个使你出乎意料的小小姑娘……我胆怯。还记得有一次在语文课堂上，教师已经评析优秀作文。我看见本子h上的那一个粗字好，内心禁不住暗暗意外惊喜：耶！此次又写了篇好作文，回家了等待母亲的赞美和热腾腾的炸鸡排吧！正当性我暗暗开心时，忽然听到教师喊：“许云霞！”我内心“嘎登”一下，糟了！我赶快将头转为教师，只听教师柔和地对我说：“请把你的优秀作文给学生们读一下！”好险哪，我还以为是教师发觉我注意力不集中了呢！我平稳了一下心态，高声诵读起了优秀作文。
看完后，又听到一声：“许云霞！”我又吓了一跳，可听到教师然后说：“你写的非常好，明日复印出去帮我。”老师啊，您是否要将我吓出心脏疾病来才肯罢手啊！我胆怯，可有时也大胆。有一次，我与一位同学们走在回家路上，看到了一条细细长长大蜈蚣，这位同学们吓得捂到了双眼，我则昂首阔步地踏入前往，“啪”的一声将哪条细细长长大蜈蚣制成了杂酱面”。
我都得意扬扬地和这位同学说：“害怕，不就一条小虫子嘛！”猛然，这位同学们一件事钦佩得五体投地。
瞧，我眼中的自己，一个使你出乎意料的小小姑娘！
同学发生矛盾办大全（18篇）篇九
同学矛盾是学校生活中常见的问题。在每个班级里，都难免会出现同学之间的摩擦和矛盾。这些矛盾可能源于不同的性格、不同的兴趣爱好，或者是竞争和优越感等心理因素。不论矛盾的原因如何，我们应该正视矛盾，学会处理矛盾，以促进班级的和谐发展。
第二段：矛盾的引发和升级。
同学矛盾常常由一些微小的事情引发，但却很容易升级。例如，一个同学不小心碰到了某人，可能会引发对方的不满；或者在合作做作业时，大家的意见产生分歧，而这种分歧也可能进一步演变为个人之间的攀比和比较心理。这些矛盾一旦无法及时化解，就会日益加深，进而影响整个班级的人际关系。
处理同学矛盾并不容易，但我们可以遵循三个原则来解决问题。首先是善意沟通，当发生矛盾时，我们应该以平和的心态去倾听对方的观点，理解对方的感受，并尝试找到问题的根源。其次是互谅互让，不计较小事，在日常生活中，我们应该保持友善和礼貌，同时对待他人的不同意见要心存宽容和理解。最后是公正公平，对待同学之间的矛盾纠纷要公正客观，不能偏袒一方。只有遵循这些原则，才能够解决好同学矛盾。
第四段：激发同学矛盾的解决策略。
当同学矛盾发生时，我们可以采取一些策略来化解和解决。首先，寻求第三方的协助和帮助。可能是班级的班主任、学校的辅导员，或者更加了解矛盾双方的老师。通过他们的介入，可以更加客观地看待问题，并提供中肯的解决方案。其次，倡导开放的沟通和讨论。组织班级会议或集体讨论，让大家都能发表自己的意见和看法，共同找到解决问题的方式。最后，培养班级的集体荣誉感。通过活动、竞赛等方式，增强班级的凝聚力，激励同学们团结合作，共同拥有良好的班级氛围。
在经历同学矛盾的过程中，我们应该从中汲取经验，提高自己的处理问题的能力。首先，要学会换位思考，设身处地为对方着想。只有换位思考，我们才能够更好地理解对方的立场和感受，更加容易找到解决矛盾的方法。其次，要学会调整自己的心态。在处理同学矛盾时，情绪的平稳和冷静是关键。只有通过控制自己的情绪，才能够更加客观地处理问题。最后，要学会宽容和包容。同学矛盾是成长的过程，我们要学会原谅他人的错误，也要善于反思自己的问题，以促进更好的人际关系。
总结：同学矛盾是每个班级都会遇到的问题。我们应该学会处理矛盾，通过善意沟通、互谅互让和公正公平的原则，来化解问题。当发生同学矛盾时，我们可以通过寻求第三方协助、倡导开放的沟通和讨论，以及培养班级的集体荣誉感等方式来解决问题。通过处理同学矛盾的过程，我们不仅可以提升自己的处理问题能力，还可以培养宽容和包容的品质，以促进班级的和谐发展。
同学发生矛盾办大全（18篇）篇十
老蒋，我真的不是故意要看你日记。一切只因为你是那么地沉默，谁叫你学陶渊明一样与世隔绝呢，以致于我对你的身世充满了好奇。看你的日记纯粹出于我很无聊，想找点儿事做，所以，你就别怪我了。只是没想到同桌的我居然会给你造成这么大的困扰。原本我们也只是想打开你的心房，让阳光照亮你的生活。如果你实在不肯的话，我们打算塞都要塞进去。
还有，你回去那一破镜子照照你后面的头发，都白了，你想乌黑发亮的秀发就这么白了，多难看啊。噢，不白了还是好看。再有案可查就是你每天皱眉头，这多像是小老头?没有，你是帅气的小老头也许全世界就我一笨蛋这么认为可这不是要紧的。我们最初是代着班里其余64名同胞的希望看你日记的可现在只有我跟你道歉，由此观之我是有良心的。
我真的知错了。我从小就明白“知错就改“的真理，我是个好孩子。我保证，再也不在无聊的时候看你日记了。事实上，我对你的日记还是颇有意见的，为什么你会知道我在日记里损你?你的形迹可疑，我一定会将此事追查下去。
这封信我不会让你看的，但我依旧期待你的原谅。
xxx。
20xx年xx月xx日。
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同学发生矛盾办大全（18篇）篇十一
我和李镇佑是同桌，也是非常要好的朋友，平时经常在一起玩，在我俩之间曾经发生过一件不愉快的事。
有一天下课了，我们在一起做游戏，本来玩得挺开心的，但由于意见不一致发生了争执，我俩便吵了起来。就这样你一言我一语的吵了起来，越吵越凶，我便用手推了他一下，哪知道一下子把他推到了地下，他便大声地哭了起来，搞得我不知如何是好?这时，老师走了过来问我事情的经过，老师听了以后并没有批评我，而是问我：“你们俩不是最要好的朋友么?为什么不能互相谅解呢?你是男子汉让一点女生不是很好么，大度一点你的朋友就会更多一些。”听了老师的话我低下了头。我走到李镇佑的面前诚恳地说了声“对不起”，他用手擦干眼泪露出了微笑，拉起我的手说：“没关系，我们还是好朋友”。
通过这件事让我懂得了人与人之间要宽容，要相互理解，遇到事情不要冲动，多想想别人对自己的好处。
在上幼儿园的时候，我和同学发生过一件事。
有一次，我和李金洪正在幼儿园外面的乒乓球台那里打乒乓球。我们玩得非常高兴。李金洪说：“我们来玩乒乓球拍的游戏吧!”我说：“不行，要是砸到同学怎么办?”他说：“不会砸到的。”我说我不玩。另一个同学说：“你不和他玩，让我和他玩吧!”说着，从我手中夺过了乒乓球拍。于是，李金洪和哪的同学玩了起来，他们玩得还挺高兴。可是，因为那个同学扔得太远了，李金洪一时没有接住，那个拍子一下砸到了一个女同学的头上，那个女同学哭了。还有几个同学去告诉了老师。老师走过来说：“李金洪，你也真是的，你为什么不玩打乒乓球，非要玩能扔乒乓球呢?”最后，李金洪哭了。我说：“李金洪，你以后不再玩这么危险的游戏了，要不然你不仅会被老师骂，而且还会被家长骂呢!”他也得到了教训。
从那以后，李金洪再也没有玩过危险的游戏。我也得到了启发，在真理面前，一定要坚持自己的意见。
在生活中,有许多意想不到的事发生.例如、火灾、雪灾、地震……。
有一次，有个同学来上学时，我看到她脸色苍白的，有不断地咳，用沙哑的声音跟我说话。我问她：“你感冒了吗?”她说：“是。”我看着她那苍白的脸色，又看着课程表，下一节就是体育课，这么热的的天气，我真怕她会在草地上晕倒。
叮铃铃，上课的铃声响了，同学们纷纷跑到了足球场上课，我看见那个同学的脸色更苍白了更难看了，老师来了，叫我们围着跑道跑两个圈，刚跑了半个圈，那个同学就捂住肚子跑出了跑道外面，我们一窝蜂地飞了过去看，只见她在嘴里断断续续地说出两个字，痛痛，然后就晕了过去。同学们就不由自主的去帮她，有的帮她倒开水，有的帮她湿毛巾，有的帮她拿风油精，在我们同学的帮助下，那位同学终于醒了，她说：“水。”
有个同学拿出一瓶饮料她喝，我们班的小科学家立刻禁止那位同学，说：“她有病不能喝饮料，要喝新鲜的白开水，饮料上面有很多无益的配料。”就倒来了一杯白开水。那个同学说：“谢谢你们。”然后，我就带她去打电话给她家长，坐了一段时间，她妈妈来接她回家了。
老师来了，看到我们不是排好队，而是东一个西一个的.，我们同学把这件事一五一十地告诉了老师听，老师高兴地笑了起来，说我们是个互助友爱孩子，懂得关心病人。
通过这件事，我觉得我们在同学病的时候应该伸出缓手，互助友爱地帮助病人。同学们，如果有人晕倒之后你会怎样去做呢?会不会像我们一样。
我有一个十分有趣的同学，他叫盛律律，个子不高不矮，长着一双小小的眼睛，胖胖的脸蛋，他可幽默了，常常会逗得大家哈哈大笑，可谓“那里有哄堂大笑，哪里就有盛律律。”他还有一个外号，那就是“盛津津”，因为二年级的体育老师把他的名字叫成了“盛jingjing”，从此我们就叫他“盛津津”了。好，废话不多说，让我来说说他的“搞笑事件”把!
公元2014年10月13日傍晚，班主任茅老师进教室布置作业，茅老师宣布：下星期一进行一次考试。全班鸦雀无声，这时盛律律的声音打破了这寂静，他说：“这次考试庄重不庄重的啊?”老师没理睬，于是盛律律又说：“用不用开场仪式的呀?”茅老师说：“你是第一个违反规定的。”放学了，大家都排好了队，就等盛律律了，茅老师说：“你刚才在干什么?”盛律律道：“我在采集昆虫标本。”竟然能把在楼下草坪上捕捉昆虫说得如此幽默，不愧为“历代”有名的幽默大师也。
更有趣的是有一天我发现盛律律右边的眉毛有一点被剃掉了，我便问到：“喂，你的眉毛怎么会没有的呢?”他哭笑不得的回答道：“都怪我一时贪玩，拿了爸爸的胡须刀，我剃了剃眉毛，原先老以为胡须刀只能剃胡须，剃了一点眉毛以后我才知道大事不妙。”此时我觉得盛律律是蜡笔小新2，因为动画片中的蜡笔小新也有这剃眉毛的“壮举”，只不过他把整个眉毛都给剃了，比盛律律严重一些罢了。
盛律律还有许多幽默搞笑的事件，简直不计其数，可以堆积成山了。欲知更多搞笑事件，请听下回分解把。
人为什么和动物不同，就是因为人有优秀的品质。
在小学的五年里，令我印象最深刻的是她——顾静，她为人和善，对每一个同学都一视同仁，她长得并不怎么有特点，但和她交谈过的人却很难忘记她。
他学习成绩很好，曾是我们班的班长，他的爱好很多看书，画画，下棋……在学校的墙画中总有她的“画影”，如多别人有什么不懂，问她，她每次都会仔细的帮她们讲解，可要不是她这个好品质，她也不会挨老师骂了。
那次中午，老师给了我们还多“任务”，而顾静确写得很慢，直到快要上课时才要做好，可偏偏就在那个时候，一个人突然跑过来问她，我跟她说“别理她，你自己还没做完呢!要不然等会老师会那你开刀的!她的脸上瞬间出现了为难之情。她犹豫了一下，我以为她一定会选择不帮她，因为我觉得只要是正常人都不会这么做，可她却出乎意料的开始帮她，我心里想道：“干嘛帮她嘛，你死定了啦!哎。我的脸上露出了悲哀，时间一分一秒的过去了，那个同学高高兴兴的去交了本子，而与此同时，上课铃响了，我那可怜的顾静真的是被老师大大的“表扬”了一次，老师说这是杀鸡儆猴。顾静这个“傻傻”同学的美名也因此得来。
事后，我问她，你为什么教她?你后不后悔?她一脸平静的说：“因为我觉得那种乐于助人的品质很好，我希望哪位同学等把这种品质永远记得，并教个别人。至于后悔嘛，我这有点后悔，不过我是恨我自己为什么写得那么慢!
你觉得顾静真是“傻傻”同学嘛吗?
同学发生矛盾办大全（18篇）篇十二
您好！
很抱歉在上课的时候发生这种事，让数学老师还有班上的同学受惊了，影响到大家上课了，我先跟大家说一声对不起，此次跟xx在班上发生矛盾有很大的因素在我这，这点我心里明白，您放心，我会妥善处理这件事的，也会处理好我跟xx的关系，我劳烦您操心，我们现在满了十八岁了，有很多事是应该自己解决了，不能总是劳烦您当的那个中间人去调节学生之间的矛盾。这次纯粹是一次偶然事件，您放心，不会再有下次的。
您在刚带领我们班的时候，就告诉我们，同学之间发生矛盾，不妨先停下来做下自我审视，自我批评，看看自己是否有做得不对的地方。这次我却脑袋一热啥也没想。我们当下只有着一个共同的身份——学生，同学之间我们应该团结互助，真诚相待，态度谦和，懂得谦让，遇到问题共同面对解决，发生矛盾时，应主动做出让步，防止矛盾的激化，更何况我跟xx还是同桌，这次事情的发生在于我没有做到一个学生该做好的职责。因为心情不好，忽略了身边其他人的'感受，我很抱歉。
其实我跟我的同桌xx关系还是很融洽的，可以说是铁哥们，我们有时候也会开玩笑小打小闹，什么你打我一下，我要记下来，随时找机会还给你，或者他给我捶背十分钟，心得体会我就要欠他20下；我教他写作业，他就欠我10下这样子。回想一下，现在他欠我42下，我欠他69下，不能互相抵消的，这些都是我们之间的小游戏，一点乐趣。我今天的心情有点差，上数学课的时候，趴在桌子上没理他，他可能想逗我玩，就打了我10下，我本来心情就很差，根本没心思跟他玩闹，他还这样吵我，我很不耐烦的对他说：“别闹，一边玩去”。他却好像看不懂情况，继续在傍边打扰我。于是我一下子恼火了，反过身来重重的推了他一下，还骂了他一句：“你是不是有毛病，都说了别吵我”。然后我继续趴在桌子上，突然他也给我重重的推了一下，我连人带桌子一起倒了下去，声响很大，导致老师上课也停下来了，班上同学也全部观望着我们。我站起来捡起书就冲他脸上扔了过去，就这样我们在教室里差点打起来，后来还是老师前来制止了我们。
通过这件事我看到了自己的性格方面，行为处事方面仍存在许多的缺陷，我会一一改正的，还有我想跟我的同桌xx说声对不起，是我没控制好情绪，不应该把自己的坏情绪带给你的，希望你能不计前嫌，我们继续当好同桌。最后再次跟班上的全体同学说声对不起。
此致
敬礼！
检讨人：xxx。
20xx年x月x日。
同学发生矛盾办大全（18篇）篇十三
同学之间的矛盾是大家上学时难以避免的一种情况。面对同学之间的摩擦和冲突，如何妥善处理是一个考验我们智慧和成熟度的过程。下面，我将从不同角度出发，谈谈自己对同学矛盾的一些心得体会。
第一段：明确基本原则。
对待同学矛盾，我们首先要明确一个原则，那就是要尊重每一个同学，保持公正客观的态度。每个人都有自己的长处和不足，对待矛盾时，我们不能推己及人，要站在中立的立场上，冷静客观地看待问题，不偏袒任何一方。同时，我们也要遵循基本道德规范，不使用攻击性的言辞，保持良好的沟通态度。
第二段：培养有效沟通技巧。
同学之间的矛盾很大程度上是由于相互之间的误解和沟通不畅所致。因此，我们要学会培养良好的沟通技巧。首先，我们要时刻保持思维的开放和包容，不固执己见。在与同学交流时，我们要倾听对方的意见，充分理解和尊重对方的观点。其次，我们要以和为贵，尽量避免争吵和冲突。如果真的发生了争执，我们要学会控制情绪，理智地以争取自己权益为目标，而不是执着于争输赢。
第三段：多一些关心与帮助。
同学是我们每天都要相处的人，与其相互对立，不如多一些关心与帮助。当同学遇到问题时，我们可以主动伸出援手，给予一些建设性的意见和建议。当然，这不意味着我们要过分干涉对方的生活，帮助别人应该有度，体现尊重对方的权利和选择。通过帮助和关心，不仅可以改善同学之间的关系，还能够增进友谊和信任。
第四段：学会与人为善。
与人为善是我们应该一直坚持的原则。同学之间的矛盾如果能够化解，不仅可以让大家心情舒畅，还能够营造和谐的学习生活环境。因此，我们要学会宽容和包容，不要过于苛求他人，多一些宽容和谅解。与人为善不仅体现了我们的人格魅力，也为自己争取了更多的理解和支持。
第五段：积极心态面对矛盾。
同学矛盾是我们成长中必然要面对的挑战，而良好的心态决定了我们面对挑战时的表现。在面对同学矛盾时，我们不能悲观消极，要保持积极向上的心态。相信彼此都是有善意的，不要将小事情放大，化腐朽为神奇。当然，我们也要学会调整自己的心态，宽容他人的瑕疵，用包容和坦诚去化解矛盾，最终营造一个和谐融洽的学习环境。
总结：
同学矛盾是我们成长中的一块磨刀石，只有在不断的磨砺中，才能让我们变得更加坚强和成熟。我们要明确基本原则，培养良好的沟通技巧，多一些关心与帮助，学会与人为善，以积极心态面对矛盾。只有这样，我们才能更好地处理同学矛盾，建立起良好的人际关系，共同成长。
同学发生矛盾办大全（18篇）篇十四
“丁零零”！“丁零零”！下课铃响了，同学们纷纷从书包里拿出音乐书到走廊上排队。平时李则辉是第一个从教室里冲出来的，可是今天不知跑到哪儿去了。原来还在教室李慢慢吞吞地走着，我急忙跑过去：“李则辉，你怎么还在这儿走啊？快出去排队啊，再慢同学们课要走了。”他抬起头来，我看见他眼泪汪汪的，满脸都是泪水，好象他用泪水给自己洗脸，让自己的小脸更白更净。
“不用你说，我自己知道。”他伤心地说。我能从他的眼睛李看出，他很痛苦。我就从口袋李拿出餐巾纸，递给他：“给你的！”我笑着说。“我不要。”李则辉把餐巾纸朝我脸上扔来。“你生气就拿我发脾气，我又没招惹你！”我大声地吼着。铃声快响了，于是我们两人急忙跑到走廊上站好，张筱带领着我们到音乐室上课。下课了，李则辉一直跟在我后头，像个跟屁虫似的到了教室。大家把音乐书放好都出去玩了，只有我和李则辉在。他站在我前面说：“对不起，我们和好吧！”“好啊！”我们高兴地跳起来。
有几位别班的同学看见了说：“他们俩在干什么呢啊？”“你别问我啊，问他们俩去呀！”
同学发生矛盾办大全（18篇）篇十五
有一件事让我最难忘，那就是观看荣县首届佛文化灯会灯会。
一天晚上，妈妈带我去看灯会。在路上，我看见街道两旁的树上挂着荷花灯、笑脸灯、树叶灯，还有红色与黄色的葫芦灯和挂在树最外层的五颜六色的小彩灯。
大佛寺到了，我和妈妈买了票。一进门，就看见有六头大象，它们背上背着各式各样的宝物。我们上了石梯，楼梯两边有半圆形的佛手迎春灯。继续往上走，我们来到了寺庙，跪在地毯上作了三个揖，又参观了巨大的石佛。穿过一条长长的走廊，就到了灯会主会场，我看见有许许多多的佛文化故事彩灯，如割肉喂鹰、九色鹿、九龙浴太子等。
主场正中有一个陶罐组成的灯组，它最上面有一个大大的、圆圆的、可以转动的一个灯。这么大的灯组竟然全是用陶罐做的，而且有一万个那么多呢!制作彩灯的叔叔阿姨们真能干。嘻嘻，我叫这个灯“瓶子灯”。再往下走，我看见左边的走廊上面是用“千纸鹤”灯组，右边的走廊上面是用“荷叶”灯组，五彩斑斓，好看极了。
“闻雷泣墓”、“扼虎救父”、“啮指痛心”、“黄香温席”，这些都是孝敬父母的故事。孝敬父母是我们中华民族的传统美德，我们要时刻铭记。
还有许多喜庆热闹的灯组，给我留下深刻印象的是“金鸡报春”，它的周围有许多黄色的、可爱的小鸡，小鸡们嘟着嘴、翘着腿、好像要展翅高飞，去迎接新的一年。
灯会喜气洋洋、热热闹闹，真好看!我们都希望明年荣县还能再举办这样的灯会!
同学发生矛盾办大全（18篇）篇十六
此次离开，因为相信大大都人都很明白：上周一夜，我跟同事之间产生了一些小小的不高兴。
1、之所以反复犯不对，是因为我的大脑傍边凡是富裕着一些极其荒诞的设法：我历来都异国错，我做过的事也历来不懊悔。当这些念头把握了我的感情之时，也恰是我离犯不对不远之日。惋惜我忘了“金无足赤，人无完人”的古训，本身毕竟不是圣人，犯不对也是不可禁止的。偶然间，又有一些恰好好相背的荒诞的念头摆布了我的举动：我生来便是要犯不对的，那些一味谨小行事的人是难成大气候的。要想做出一点成绩，成绩一番奇迹，就要敢想敢闯敢试，不怕犯不对。中规中矩的人，充其量也只能成为白痴。
实情上，上面的设法固然其实不老是不对的，但在我身上表现的很有些走火入魔，以致于经常到了自命不凡，目空一切的地步。在这一点我必要深入检讨和查验。
2、古人讲“和为贵”，如今就连我们国度也倡导构筑和谐社会。固然本人对一味强调“和为贵”比较反感和不屑，因为那样凡是意味着一个人要抛却很多原则性的东西，并且为了片面追一一个菲薄的“和”的场面而不能痛畅快快表达本身心中真实的设法。比如如今大家凡是用“某某某被和谐了”来讽刺和讥讽一个被拉拢而抛却了原则和良知的人。（写给女朋友的检讨书）。
但我也不能否定，“和”必定有其存在的代价的。一个敦睦的团队能够营建出一种自动向上的工作氛围，也更有益于兑现这个团队既定的目标。常言说得好“温和生财”，也是这个理儿。更何况，本身糊口生涯在中国，跟中国人交往就不能机器的照搬西方人的脑筋方法和行动方法。在这一点上，我显得相称冲弱和不成熟，必要深入检讨和查验。
3、别的谈谈我的一些代价观，比如说对款项的立场。最终我特别差别意“款项是万恶之源”这类相称抓狂的极度见解。坦白的说，跟大大都人都一样门生料理，我不腻烦钱；并且我觉得做一个喜好钱的俗人也异国错，无可厚非。比起挣大把的票子，我更喜好解放悠闲，无所奴役的糊口生涯。二者要做个联合的话，便是要高兴地挣钱，哪怕不太多，不能为了多挣些钱，使本身活得不悠闲，过得悲痛活。
此次走得近乎于决然决然，很大因为是因为有些不悠闲，悲痛活。大略是我忘了，人这平生傍边不遂心的事儿太多了，不是说“人生不如意事十之八九”吗？我们要在社会上糊口生涯，最终一点必要学会适应环境，而非让环境适应我们本身。认清不到这一点，就会凡是在糊口生涯中到处碰鼻，觉得四周富裕了仇人。一样，在这一点上我要深入检讨和查验。
4、此次我走了，可是我又返来了。本来原想着甚么“好马不吃回头草”，此次那么“牛哄哄”，那么“俊逸”的走掉了，当时压根儿就没再回头的筹划。本想着，不便是个办事员吗？到哪个店儿不是干呐，“海角那边无芳草”？其后左思右想，觉得很有些差错劲，此次走得固然是因为心中有所怨气，但实在太过于意气用事。起因本来只是同事们之间的一点小小的摩擦，但我却将一腔的怨气迁怒在了对店里的感情上与同事发生矛盾检讨书与同事发生矛盾检讨书。老祖宗教导我们说“不迁怒，不二过”，也便是说，不要随便把肝火转移到他人身上，雷同的不对不犯两次。在这一点上我表现的相称不好。实际上，我们每个员工都很明白，罗姐本为对我们就像对待自个儿家的弟弟mm平常，我们这些弟弟mm之间最终要敦睦相处，不能吵架，就算真有了一点小矛盾，也不能表如今工作进程中，不然，就太孤负罗姐对我们的殷殷盼望和一片苦心了。我为本身的率性和不当真任，再次深入检讨和查验。
5、此次我走了，可是我又返来了。我之所以敢返来，是因为我明白“襟怀怀抱有多宽，奇迹就可以做多大”，我更相信罗姐是一个“肚里能撑船”的人，她必定能够包涵我这类反复出错的小弟弟。同时我也很明白，一个人再有包涵心，也是有个限度的，对罗姐的宽容，我应把稳存感谢，更加竭力工作。
常言道“荡子回头金不换”。过去的我，就像没戴上紧箍咒的孙猴子，对师傅的教导爱听不听，我行我素，在某些事变的处理上尽情妄为。我明白的认识到，本身的一系列行动迫害了四周的很多人，除了罗姐以外，还迫害了很多同事，特别是罗翠霞、汤翠萍、罗亚君和张q勇等等，在此特别向他们几位谨慎道歉，盼望他们他们大人不计小人过，接纳俺的道歉。我会竭力变化自学@生&无#忧%网己的不当行动，篡夺化兵戈为财宝，使同事们之间的干系更加和谐，相信我们巴爷鸡煲也必定会成为一个其乐陶陶的大家庭。
此次所犯的不对是紧张的，教训也是惨痛的。国有国法，家有家规，开饭店也会有店规，为了表现对本身不对行动的深入检讨和查验：本人甘心为本身戴上紧箍咒，接纳工钱减半儿的惩罚，并且毕业证交罗姐保管，并且还要戴罪建功，为我们巴爷鸡煲之奇迹茂盛，奉献本身的菲薄之力。
最终，就像副题目傍边提到的那样，要办事最终得明白如何做人。盼望大家一路救助我这个掉队的同事，竭力救助我改掉本身身上的诸多坏弊端，鞭策我成为一名合格乃至是优秀的办事员。在此，提早感谢大家！
同学发生矛盾办大全（18篇）篇十七
我经常与妈妈发生矛盾，但每次我们都彼此原谅，重归于好，这，这是爱。
那天晚上，我比平时都晚上床，妈妈让我不要再看书，早点儿睡觉，但我又禁不住课外书梦幻般的诱惑，一如既往打开了书。正当我沉醉在书海中的时候，妈妈却不知不觉的悄悄走了过来，以迅雷不及掩耳之速抽掉了书，严厉地说：“快去睡觉！”我心中虽万般不舍，但还是无奈的钻进被子里。妈妈走后，我再次打开了书，可是妈妈还是发现了，关掉了灯，让我无法在看书。我有些愤愤不平，叫道：“为什么不让我看书？”妈妈淡淡的回答：“你明天还要上课！”这句话语气虽不重但声音中却透露出一种威严的气息。我不依不饶：“我要看书！”“不行！”妈妈被我激怒了，像一座即将喷发的火山，“再看你明天就不许去上课了！”出于对挨打的恐惧，我只好绝望的躺在床上，暗自啜泣。过了许久，妈妈带着一脸歉意来到了我的房间，我背对着妈妈，不愿理他。“伊扬，对不起，我不该冲你发脾气，我只是想让你早点儿睡，以免影响明天上课才这样的……”我让背对着妈妈，但心中的坚冰却渐渐融化。
每一次矛盾都是父母对我们的期望，但我们却没有做到而引发的。只要我们用心去做，也一定会带来父母的声声赞扬。矛盾，正是另一个全新的爱的出发点。你，一直在我心里。
同学发生矛盾办大全（18篇）篇十八
尊敬的单位领导：
您好，现在我针对自己与客户发生矛盾的事情递交检讨书，我哦愿意接受领导的批评，我自己已经进行了深深的反省，我知道自己的耐心不够，我以后一定会积极改进。
我怀着万分愧疚的.心情给您写下这份检讨书，以此来向您表示我对违反班级纪律和法律这种错误行为的深刻认识和我改正错误的决心。
现如今，我已经深深地知道错了。正所谓“浪子回头金不换，痛改前非任是贤”，我决心联系当事顾客做出诚挚道歉，恳求顾客原谅。并且我尤其应该吸取本次错误的经验教训，注意在今后的工作当中认真改善言行举止，以真诚、简练、效率的工作服务顾客。
我在家也待了半个月了，自己想了很多，也意识到自己犯了很严重错误，我知道，造成如此大的损失，我应该为自己的犯的错误付出代价，我也愿意要承担尽管是承担不起的责任，尤其是作在重点高校接受教育的人，在此错误中应负不可推卸的主要责任。
最后，我针对自身错误给银行声誉造成的影响，向领导表达歉意与愧疚，恳请领导原谅我这一回。我以后一定不会再犯了。
在同学们中间造成了不良的影响,由于我一个人的逃课,有可能激发另一个欲逃课的同学的坚定决心,影响班级纪律性,也是对别的同学的父母的不负责.
此致!
检讨人：
****年**月**日。