保护环境从我做起教案大全（21篇）

教学工作计划是教师在教学过程中，根据学科知识体系和学生发展规律，对教学内容进行科学梳理和系统设计。这些范文还展示了如何根据学生的实际情况进行个性化教学计划的编写。

保护环境从我做起教案大全（21篇）篇一

1、学会给垃圾分类，知道可分为“可回收垃圾”、“不可回收垃圾”、“有毒垃圾”，以及将垃圾分类放入垃圾桶。

2、培养幼儿的环保意识。

1、电子课件。

2、各类垃圾。

3、红、黄、蓝三色垃圾桶。

4、宣传卡片。

一、了解地球环境污染问题日益严重。

（观看电子课件：地球妈妈哭啦！）。

教师提问。

（激发幼儿的想象力，说出解决问题的方法）。

二、学习给垃圾分类。

（观看电子课件：垃圾到哪里去了）。

1、请幼儿说出垃圾可分为几类，分别放入哪种垃圾桶。

2、游戏：垃圾宝宝回家了。

（提供事先准备的垃圾和垃圾桶，请幼儿分类放进垃圾桶）。

3、检查幼儿的操作结果。

三、宣传活动：我是环保小卫士。

带幼儿给来园参观的客人们讲解垃圾分类的方法，并请客人们在卡片上签名。

保护环境从我做起教案大全（21篇）篇二

书是学生生活中不可缺少的朋友；书是学生了解自然、认识社会的窗口；书是陶冶学生精神的载体。如果能让阅读成为学生的一种习惯，学生将终生受益。

基于此，我校将充分利用图书资源开展“保护环境、从我做起”红领巾读书征文活动。

通过读书使学生知道目前世界及中国的环境状况，从危机中体会保护环境的重要性及其深远意义，营造浓厚的阅读氛围，培养学生的读书积累习惯。

第一阶段：加大图书馆开放时间，增加学生阅读量。

第二阶段：学生把阅读积累的材料进行整理。

第三阶段：在各班举行优秀作文展示与总结。

第四阶段：各班推荐优秀作品参加在全校开展的“保护环境、从我做起”优秀作文评比。

1、“红读”征文必须是围绕此项活动主题的读书心得或观后感，题材不限，要求内容真实，主题鲜明，语言规范，结构合理。

2、征文格式：标题用3号黑体；正文用4号宋体；学校、作者姓名及辅导老师姓名用3号楷体、居中排版，打在题目之下。

3．上交时间：6月17日。

一等奖：6。

二等奖：8。

三等奖：10。

保护环境从我做起教案大全（21篇）篇三

针对幼儿，乱扔果皮纸屑等不良的行为，对环境保护意识差。

教学目标。

1.让幼儿懂得环境卫生与我们的生活息息相关，养成良好的卫生习惯，保护环境从我做起。

2.培养幼儿观察能力及动手操作能力。

3.探索、发现生活中的多样性及特征。

4.初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。

5.愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。

教学难点重点。

养成良好的卫生习惯。

活动准备。

挂图,光碟。

活动过程。

1.播放一段环境优美的片段之后,向小朋友提问，想去这里玩吗?大家异口同声的回答，想!问:为什么呀?答:有鸟，有花，有树，好，下面我们看一下这幅挂图。

2.接着，展示一幅环境恶劣,垃圾满天飞,动物饿死，树木枯萎的挂图，问：小朋友，小白兔怎么了?答:死了。问:它们为什么死了?答:没有东西吃。

3.通过用片段和挂图的对比，向孩子们讲诉了良好的环境给我们生活带来的好处，污染的`环境给人类和动物带来的危害。告诉幼儿良好的环境是靠每个人从生活的点滴做起。

4．让幼儿自由讨论，如何让我们的教室，我们的周围变得更干净?

保护环境从我做起教案大全（21篇）篇四

保护环境从我做起教案大全（21篇）篇五

针对幼儿，乱扔果皮纸屑等不良的行为，对环境保护意识差。

1.让幼儿懂得环境卫生与我们的生活息息相关，养成良好的卫生习惯，保护环境从我做起。

2.培养幼儿观察能力及动手操作能力。

3.探索、发现生活中的多样性及特征。

4.初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。

5.愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。

养成良好的卫生习惯。

挂图,光碟。

1.播放一段环境优美的片段之后,向小朋友提问，想去这里玩吗?大家异口同声的回答，想!问:为什么呀?答:有鸟，有花，有树，好，下面我们看一下这幅挂图。

2.接着，展示一幅环境恶劣,垃圾满天飞,动物饿死，树木枯萎的挂图，问：小朋友，小白兔怎么了?答:死了。问:它们为什么死了?答:没有东西吃。

3.通过用片段和挂图的对比，向孩子们讲诉了良好的环境给我们生活带来的好处，污染的环境给人类和动物带来的危害。告诉幼儿良好的环境是靠每个人从生活的点滴做起。

4．让幼儿自由讨论，如何让我们的教室，我们的`周围变得更干净?

1．通过这次活动，孩子基本意识到良好的环境对我们生活的重要性，增强了保护环境的意识。

2．在活动过程中，幼儿发言的机会较少，片段播放的比较抽象，不能更深刻的去理解这些问题。

3．作为幼儿的启蒙老师，我觉得很有必要从生活的点滴中教会他们，养成良好的卫生习惯。

保护环境从我做起教案大全（21篇）篇六

今天，我和爸爸去郊游。在郊游的路上，看到满地都是垃圾。我想：一定是不讲究卫生的人干的。我们就一边走，一边捡起地上的垃圾。捡完了垃圾，我们看到一位姐姐把纸巾随便一扔，刚好扔到爸爸的头上。我马上跑过去跟姐姐说：“请保护环境，注意卫生！”姐姐听了，急忙把爸爸头上的垃圾拿下来，扔到分类的垃圾桶里，并对爸爸说：“对不起，对不起！”

我们继续上路，忽然，看见水一直在流。原来是一位姐姐打开水龙头的水，洗洗脸，就走了，我立即去把水龙头的水关掉。

我跑过去跟姐姐说：“要节约用水！”姐姐听了脸都红了，并对我们说：“谢谢你们提醒我，我以后会注意的。”

回到家里我特别高兴，因为这次郊游让我懂得了保护环境的重要性。

保护环境从我做起教案大全（21篇）篇七

通过照片对比，交流、作品展示等形式，使学生形象具体地认识到乱扔垃圾等行为造成对环境的危害，了解一些环境保护的知识，激发学生自觉保护环境的决心，从自我做起，从小事做起，使周围的环境更加整洁美好。

1、认识到乱扔垃圾等行为造成对环境的危害。

2、树立学生保护环境的观念，使学生从实际生活出发保护环境。

2、树立学生保护环境的观念，使学生从实际生活出发保护环境。

1、学生对环境保护资料的一些收集。

2、收集周围有关环境污染的情况、事例。

3、制作相关的课件。

一、引入。

1、展示十一长假学生游玩的情况，学生交流游玩的'感受。

2、唱《我们的祖国是花园去》。

二、找身边不保护环境的事例。认识破坏环境的危害性。

1、教师拿出游览中拍摄的环境被破坏的照片，让学生意识到环境保护的重要性。（让孩子谈感受。如：树木为什么哭了，他们会说什么？）。

2、学生交流身边不保护环境的事实事例。

3、照片展示校园门口卫生状况，及学生捡垃圾的镜头。

垃圾怎么来的？如果你是值日生会有什么想法？

4、出示老师在小区保洁的画面，自己谈保洁感受。

5、看新闻照片泰山环卫工悬崖边捡垃圾，谈看法。

6、小结乱扔垃圾等行为造成对环境的危害：不尊重别人的劳动成果，破坏环境卫生甚至造成更大的危害。

1、交流。

2、出示班级学生打扫教室，包干区的照片，明白从我做起，从小事做起。

3、齐读环保3字经。

五、环保小知识介绍。

1、垃圾分类知识。

2、游戏：垃圾分类。

六、小手牵大手：环保宣传画宣传。

七、总结：同学们，保护环境，从我做起，从现在做起，从小事做起，这样我们的教室将更加整洁，我们的校园将更加光彩！让我们行动起来，让天更蓝，让水更清，让地更绿，让我们的家园更加美丽！

保护环境从我做起教案大全（21篇）篇八

通过照片对比，交流、作品展示等形式，使学生形象具体地认识到乱扔垃圾等行为造成对环境的危害，了解一些环境保护的知识，激发学生自觉保护环境的决心，从自我做起，从小事做起，使周围的环境更加整洁美好。

1、认识到乱扔垃圾等行为造成对环境的危害。

2、树立学生保护环境的观念，使学生从实际生活出发保护环境。

1、如何使学生了解保护环境的重要性。

2、树立学生保护环境的观念，使学生从实际生活出发保护环境。

1、学生对环境保护资料的一些收集。

2、收集周围有关环境污染的情况、事例。

3、制作相关的课件。

一、引入

1、展示十一长假学生游玩的情况，学生交流游玩的感受。

2、唱《我们的祖国是花园去》

二、找身边不保护环境的事例。认识破坏环境的危害性。

1、教师拿出游览中拍摄的环境被破坏的照片，让学生意识到环境保护的重要性。（让孩子谈感受。如：树木为什么哭了，他们会说什么？）

2、学生交流身边不保护环境的事实事例。

3、照片展示校园门口卫生状况，及学生捡垃圾的镜头。

垃圾怎么来的？如果你是值日生会有什么想法？

4、出示老师在小区保洁的画面，自己谈保洁感受。

5、看新闻照片泰山环卫工悬崖边捡垃圾，谈看法。

6、小结乱扔垃圾等行为造成对环境的危害：不尊重别人的劳动成果，破坏环境卫生甚至造成更大的危害。

三、了解环保纪念日，揭示课题“保护环境，从我做起”

四、说说我们怎么去保护环境

1、交流

2、出示班级学生打扫教室，包干区的照片，明白从我做起，从小事做起。

3、齐读环保3字经。

五、环保小知识介绍

1、垃圾分类知识

2、游戏：垃圾分类

六、小手牵大手：环保宣传画宣传

七、总结：同学们，保护环境，从我做起，从现在做起，从小事做起，这样我们的教室将更加整洁，我们的校园将更加光彩！让我们行动起来，让天更蓝，让水更清，让地更绿，让我们的家园更加美丽！（歌声中结束。）

保护环境从我做起教案大全（21篇）篇九

1、让幼儿参与实践活动，从中了解周围环境中的`垃圾是哪里来的，并认识起危害。

2、启发幼儿积极思考解决环境卫生的好办法，并表达出来。

3、培养幼儿爱护环境的意识。

1、活动前通知家长和孩子一起调查、收集周围环境的垃圾分布情况，并帮助孩子用自己的方法记录。

2、ppt（幼儿园各场地、周围环境、各种清洁机器）、多媒体。

3、幼儿操作材料：橡皮泥、积木、铅画纸、水彩笔。

一、组织交流情况

1、这几天，老师请小朋友和爸爸妈妈一起去调查我们周围的环境，并作好记录，现在谁来说说自己的调查成果呢？（5人左右）

2、播放ppt1（幼儿园场地卫生）

在操场上我们发现了什么？

在走廊上我们发现了什么？

在教室里我们发现了什么？

除了这些地方，我们还发现哪些地方有脏东西？

3、为什么这些地方总是有垃圾？它们从哪里来的？

二、了解垃圾危害

1、播放ppt2（周围环境卫生）

这些有垃圾的地方给我们什么感觉？

对人、动物、植物有什么危害呢？

2、垃圾有这么多害处，那我们应该怎么做？

三、怎样爱护环境

1、播放ppt3（各种清洁机器）

怎样才能是我们周围的环境保持清洁？

介绍各种清洁机器。

工人叔叔发明了这么多机器，让我们有一个干净整洁的环境，我们应怎样向他们学习呢？

四、幼儿尝试操作

1、介绍材料，让幼儿选择。

2、鼓励幼儿动脑筋，尝试操作，把自己的想法做出来或画出来。

3、互相介绍自己的作品。

五、课后活动延伸

1、老师介绍“绿色回收箱”，告诉幼儿这是专门用来放可以回收的废品的装置。

2、出示幼儿收集的垃圾，看看是什么？

3、说说哪些是可以回收的？哪些是不能回收的？活动后组织幼儿进行分类、放置。

保护环境从我做起教案大全（21篇）篇十

如果你在地上看见一张纸，你会把它拾起来吗？如果你看见别人破坏环境，你会制止吗？如果你自己破坏环境，你会惭愧吗？是的，我会！我会从身边的小事做起。不管这事有多小，就算是芝麻大点儿的事，只要是关于环保的，我都会认真对待。

随着科技的发展，我们国家发明了很多东西。例如交通工具：摩托车、汽车……这些东西虽然给了我们很多好处。但是同时也给人类带来了势不可挡的灾难。

随着摩托车，汽车等交通工具排放的尾气越来越多，地球也因为二氧化碳的增多变得起越来越暖和了。地球变暖导致北极熊都无法生活了，它只好无奈地、茫然地望着远方，似乎在寻找新的出路。

在我的记忆里，有这样一件令人愤怒的事。一天，我去同学家玩，在回家的路上，我无意中看到了一条“黑河”。我再仔细一看，原来这条河的岸边是一个工厂，这个工厂还在不停地往河里排放污水呢。原来清澈见底的小河就这样被工厂给毁了。

所以，我们应该有所醒悟，我们不应该做一些伤害地球妈妈的事了。地球是我们全人类的母亲，我们都是她的儿女。我们这些儿女应该孝顺自己的母亲。而不是无所顾忌去伤害她。

保护环境，从我做起，从身边的小事做起。为了减低二氧化碳的排放，为了把地球母亲的体温降底，我们一起努力吧！保护地球——我们全人类的母亲！让她容颜不老，永远美丽，让我们能生活在仙境般的空间里。

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保护环境从我做起教案大全（21篇）篇十一

北京雾霾污染最近在微博上上了热门搜索，还没平息就爆出哈尔滨才是一匹“黑马’’。走在路上如同在云中穿行，即使是在斑马线后第二辆车的位置仍无法看清交通岗的红灯，高楼大厦在视野中全部消失了，打开车窗，空气中弥漫着刺鼻的辣味儿。连公交车都因看不清路而跑丢了。。。可见我们的环境污染越来越严重。

对此北京提出了应急行动方案，一言以蔽之——停，也就是停止污染源的排放。停车、停烧、停放、停产、停课、停工，也就是最大限度地停止污染源，保障人们的身体健康。

保护环境首先要停止对环境的破坏，从我做起的话。不要破坏绿化；不要随手乱扔垃；要随手关灯；要节约用水，提倡一水多用。一个关不紧的水龙头一个月可以流掉1—6吨水。随水关紧水龙头，乃是举手之劳，而一水多用更是节约用水的具体表现；减少使用一次性餐具，减少白色污染；加强环保意识并向身边的人普及之类的。

第二步是想办法为改善环境做点事。举报不处理污水废弃就直接排放废弃物的工厂，减少污染源；多种植花草树木，增加绿化；用led节能灯；开动脑经把身边的废弃物改造成有用的东西；购买绿色产品…….

保护环境从我做起教案大全（21篇）篇十二

我家小区后面是森林公园，那里树木郁郁葱葱，环境优美，春夏秋冬景色各不相同。我已经去过无数次了，但印象最深刻的要数前年跟一妈一一妈一和姨一妈一去的那一次。

那天是周末，我们从二中的入口上山，山脚下是一片小树林，远远望去树丛中不时有几只小松鼠在跳跃。我急忙过去想逗逗小松鼠，可等我跑到树下却怎么也找不到那些调皮的小家伙了。继续向前走，沿着曲折而上的台阶，一路上树木遮天蔽日，鸟儿在林间歌唱，松鼠在树枝间跳跃，就连路上的蚂蚁也爬得慢慢悠悠，像是在散步一样。这一切多美呀，我忍不住开始大口呼吸清新的空气。

我们走走停停欣赏着一路的美丽景色。终于我们走出了树林，前面豁然开朗，呈现在眼前的是一片茶园。碧绿的茶树整齐地排成一列列，在一陽一光下闪着耀眼的光。我奔跑过去，发现山腰那儿有个凉亭，走进去一看，天呐！满地都是瓜子壳、饮料瓶、塑料袋……占满了整个凉亭，让人无处下脚。这样的场景与外面清新的茶园，优美的环境格格不入。姨一妈一说：“这肯定是一些素质差的游客扔的。”我看不下去了，说：“一妈一一妈一，我们把这儿打扫一下吧！”“好呀，打扫干净了，后面的游客也可以在这儿歇歇脚！”一妈一一妈一说。我们在周围拔了些野草做了个简易扫把，仔细地把垃圾扫成一堆扔进了凉亭边的垃圾桶。终于凉亭又恢复了原先整洁舒适的样子。这样的环境看着多舒服呀，蓝天白云、碧绿的茶园、舒适的凉亭，这才是我们的森林公园呀。

虽然我们做的是微不足道的小事，但我们就是要从身边做起，让我们的家乡越来越美，环境越来越好。保护环境，从我做起。

保护环境从我做起教案大全（21篇）篇十三

同学们老师们：

大家好！你们知不知道：我国的的环境愈来愈恶劣，人类的生存面临着巨大的挑战，所以我主张。在小学六年级的课本中有一篇课文叫做《只有一个地球》，课文里引用了一位宇航员的话：“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了。”是的，只要我们精心的保护地球我们的地球将更加美丽，相反，如果我们不精心的保护地球，可爱的地球将走向支离破碎。

有一次我走在大街上，看见一位小朋友一边玩一边摇拽着树木，你们可知道树木的重要性吗？现在我给大家列一组数字：

由于森林覆盖率由1949年的69·4％下降到1980年的26％，所以在1992年我国的水土流失面积为179·4万平方公里，占国土面积的18·7％，1980年沙化面积为149万平方公里，占国土面积的15·5％。

还有科考队在一次长江考察时没有发现一只白鳍豚，这可能就意味着在地球上成功繁衍了几千年的物种在中国几百年里在就灭绝了。据科学家预测，地球的温度逐渐升高，地球两极的冰山即将融化，那时海平面将升高十余米。

这时一组多么可怕得数字啊，这不就是是人类灭亡的前兆吗？这一切的一切不都是因为人类不保护环境，滥用化学品造成的吗？为什么我们不能和别的生物和平相处呢？难道“非典”那沉重的提醒还不能唤醒沉睡的人类吗？醒醒吧人类，来救救我们的地球母亲吧！

保护环境从我做起教案大全（21篇）篇十四

我相信每个人都会有过相同的感受。公园附近有一条河，听妈妈说，这里的水以前非常清澈，都可以看见河中的小鱼自由自在的游来游去。可现在，人们都把垃圾往河里投。工厂也把废水排入这条小河。不久，这条小河就变得臭气熏天了。

人们对地球索取多，保护少。为了眼前的利益，人们滥伐森林，滥垦草原，滥捕野生动物！滥挖矿等，其后果是自毁家园。

作为地球上的村民，我们不能仅仅担忧与抱怨，而必须行动。我们应该用有利的方式来善待地球。

庆幸的是，人类终于觉醒了，明白人与自然必须谋求和平共处，必须走可持续发展的战略。生活中注意自己的行为，不乱扔果皮，不乱吐痰等。

保护环境从我做起教案大全（21篇）篇十五

现在，人们大量使用塑料袋、一次性饭盒、一次性竹筷等不溶解的“白色垃圾”。工厂的`工业废气、工业废水没有经过处理就随意排放，使环境遭受污染。

人类啊！醒醒吧！你们难道没有看到吗？我们的地球母亲已经丑陋不堪。人类为了利益，将她的头发——树木砍断，地球母亲的脸脏兮兮的，而她哭出来的“泪水”都发着恶臭。保护地球母亲，拯救地球母亲已迫在眉睫。。

现在，社会上的环保口号各式各样，但是，又有多少人能够真正做到呢？

虽然，我们不能使每个人都爱护环境，保护环境，但世界上一定也有许许多多热爱环保的人。。我相信，只要人人都注重环保，世界一定会更加美好！

保护环境从我做起教案大全（21篇）篇十六

大家好！

今天我讲话的主题是。

最近啊，矿泉水瓶大家族开了一次家庭聚会，但是有一个小家伙却不太开心，他是这么说的，"你们好，我是一个来自中国的矿泉水瓶，我现在很烦恼。我在日本的亲戚完成自己盛装液体的使命后，会被主人简单的水洗，剥去标签，取掉瓶盖，干干净净轻轻松松地躺进指定回收点；我在德国的小伙伴则会被及时地送回塑料瓶小窝，帮主人退回购买矿泉水时额外支付的费用；而我在比利时的网友则会被装进我们塑料瓶家族特有的蓝色家庭垃圾袋里实现回炉再造。而我就有点惨啦，经常会被随手扔进垃圾桶大杂烩里，和臭臭的腐肉脏兮兮的'纸巾待在一起，还不能发挥我再次利用的特异功能，真希望我的中国主人们能把我送到我可回收的家呀。"。

我讲的这个故事也许略显幼稚，但如果能让大家体会到那么些许垃圾分类的有趣之处，我的目的也就达到了。我们每人每天都会扔出许多垃圾，比如大家的小书桌旁挂的垃圾袋里一天就能被塞得满满当当。一些垃圾管理较好的地区会进行一部分的无害化处理，但因为垃圾无害化的高昂费用，更多地方的垃圾常常被简易堆放或填埋，导致臭气蔓延，并且污染土壤和地下水体，造成环境问题和资源浪费。面对日益增长的垃圾产量和环境状况恶化的.局面，如何通过垃圾分类管理，限度地实现垃圾资源利用，减少垃圾处置量，改善生存环境质量，成为迫在眉睫的问题。而垃圾分类，便是一个强有力的解决办法。垃圾分类在源头将垃圾分开投放，并通过分类的清运和回收使之重新变成资源。这不仅能减少垃圾占地，减少污染，还能变废为宝，在人与垃圾的这场拉锯战中，把敌人变为友军。

那么我们作为中学生，又该如何参与垃圾分类呢？

首先，要培养垃圾分类的意识，不再以旁观者而是以参与者甚至主人翁的身份投入行动。先进的社会意识对社会存在的发展起着积极的促进作用，其道理就在于此。只有我们从心底里认同垃圾分类，并将其视为文明与公德的良好体现，垃圾分类才在源头上有了保证，在根本上有了精神意义。

其次，主动担当，践行垃圾分类的好行为。不知道同学们现在是否都能熟练掌握垃圾的分类标准了。蓝桶放塑料金属织物等可回收物，绿桶放果皮菜叶剩菜剩饭等易腐垃圾，红桶放废电池过期药品等有害垃圾以及灰桶放烟蒂尘土污染纸张等其他垃圾等等。这些分类要求，不应该只停留在纸面，而应当成为同学们的习惯和生活方式，在垃圾分类中体悟到保护环境，维护绿色的成就感。也许同学会说，学校里的垃圾反正是统一处理的，垃圾分类有什么意义呢？其实不然，垃圾分类意识的养成是一个循序渐进的过程，只有我们慢慢地养成垃圾分类的习惯，营造出"分类人人做，分类为人人"的良好氛围，才能在将来垃圾处理的基础设施跟进后限度地发挥垃圾分类的作用。

同时，同学们在家里也应践行垃圾分类，多备几个垃圾桶装不同的垃圾，尽量减少一次性物品的使用，引领父母一同参与到垃圾分类的行动中来等等。将垃圾分类真正地落实到生活的每一处角落，植根在每个人心里。

给岁月以文明，而不是给文明以岁月。让我们从当下开始，积极参与到垃圾分类中，为社会献出微薄的力量。我想，也许下次矿泉水瓶的家族聚会里，来自中国的瓶子会是最自豪的吧。

我的演讲完毕，谢谢大家！

保护环境从我做起教案大全（21篇）篇十七

环境与我们形影不离，就像我们身边无动于衷的好朋友。舒适的环境给我们提供舒适的场所，所以，保护环境，是值得我们每一位公民去做的。

位于我国青海省，被誉为＂三江源＂。所以，那里最需要的就是清新的空气以及舒适的环境。并且，还繁衍着国家珍惜保护动物－藏羚羊。为此，青海省的十佳少先队员索南巴吉经常组织小组成员，利用课余时间，去江边，公园等地方打扫卫生，清扫大街，帮环保工人做事。那些环保的叔叔阿姨看他们主动帮她们打扫卫生，美化城市，都称赞他们是热爱环境的小公民。

因为青海栖息着国家珍惜保护动物－藏羚羊，所以，申请了奥运吉祥物。她日日想，日日盼。有一次，她打开电视，看到了藏羚羊成为了＂福娃＂，她激动的热泪盈眶。因为，栖息在誉为＂三江源＂的国家珍惜保护动物－藏羚羊申请吉祥物成功了！

保护环境，从我做起。在生活中，珍惜每一滴水，捡起每一块瓜果皮纸屑。不乱丢每一张纸，浪费每一张纸。珍惜现在优美的环境，就相当于为祖国，城市贡献了一分力量！

保护环境从我做起教案大全（21篇）篇十八

我爱我的家乡，她在黑龙江省的最西部的松嫩平原上。在这片广袤的大地上，有着丰富的物产。曾经有这样一句话来形容她的物产丰富：棒打狍子瓢舀鱼，野鸡飞到饭锅里。我的家乡原来很美，到处都是花草树木，空气新鲜，河水清澈，草地里的野生动物们自由自在地生活。

而今天，我们的家园又是一个怎样的模样呢？现在人类正以极快的速度在毁灭我们自己的家园，为了个人利益大量捕杀野生动物，滥砍滥伐树木，只留下一个个裸露的树墩，大片的草原被开发成了农田或建了厂房，草原面积在急剧减少，导致动物在哭泣，江河在呜咽。再加上不断增长的人口，以及不注意节俭的生活习惯，给地球带来了前所未有的压力，沙尘暴、雾霾，再加上各种流感病毒，我们生存的环境已经千疮百孔。

自然环境是我们共同的资源，如果家园被大家无情地破坏，美好的生活将消失在我们眼前。地球只有一个，在可预见的未来，人类不可能找到第二个适合人类居住的星球。为了地球的明天，为了人类自己的生存，我们更应该爱惜和保护地球，而不是无情的破坏和摧毁。保护地球是我们每个人的责任和义务。我们应该携起手来，争做国土小卫士，为保护环境、拯救地球而积极行动。让我们从现在做起，从身边的小事做起，节约每一滴水、每一度电、每一粒米、每一张纸，为了我们赖以生存的家园，我希望我们少年儿童能具体做好以下几点：

1.不随手乱丢垃圾，爱护身边的一草一木。特别是不要乱扔废电池，因为一节废电池中所含的重金属，如果流到清洁的水中，它造成的污染是非常厉害的。

2.在学习中，要尽量节省文具用品，杜绝浪费。要爱护花草树木，不破坏城市绿化，并且积极参加绿化植树活动。

3.少吃或不吃小食品，特别是一些垃圾食品。首先这些食品对儿童的健康成长不利，其次食品包装袋还会严重影响周围的环境。

4.无论是在家还是在学校，要注意节约用水，不用时一定要随手关掉水龙头。平时要注意节约用电，不看电视、不用电脑等电器的时候，一定要及时关机；离开房间时，要及时关灯并且拔掉电视机、电脑等电器的插头。

5.每天的作业，最好白天写完。既保护了环境，又保护了自己的视力。

6.在家或外出，应该尽量避免使用一次性纸杯、泡沫饭盒、塑料袋和一次性筷子，这样就可以大大减少垃圾的产生。

7.要爱护动物，不要随意捕杀野生动物，尤其不要吃人类的益友———青蛙，因为1只青蛙1年内大约能吃掉1.5万只昆虫，其中主要是害虫。

珍惜每一种资源，爱护每一寸国土，这就是我们对家园的呵护。愿天空永远湛蓝，愿大海永远清澈，愿空气更加清新，愿大地一片绿色。同学们，让我们理智地看待自己的行为，与地球重建和谐，为了自己，也为了我们得到其它生灵的依靠和尊敬，让我们携起手来，保护资源，爱我家园。

保护环境从我做起教案大全（21篇）篇十九

敬爱的老师，亲爱的同学：

大家好！我叫。

今天，我为大家演讲的题目是——“保护环境，为家园的美丽而奋斗！”大家还清楚地记得20xx年的夏天，一场突如其来的“太湖蓝藻爆发”，一下子使太湖水臭气熏天，这正是人们在无节制地往太湖中扔垃圾、塑料袋、易拉罐污染造成的。这难闻的味道使所有的人都无法忍受，这次“蓝藻爆发”给人们的生活带来了巨大的灾难。超市的矿泉水以一抢而空，旅游业一落千丈。人民政府也为此行动了起来，与各个国家说明，找专家一起想办法。

请注意我们的口号：保护环境，从我做起！我们一定要把口号记在心头，把口号当做自己的生命来行动，来宣传。

用自己的实际行动来为自己的家园，自己的祖国的美丽出一份力吧！我的演讲完了，谢谢大家！

保护环境从我做起教案大全（21篇）篇二十

亲爱的老师们，亲爱的学生们：

大家好。我今天演讲的主题是保护环境。大家都有责任。

相信大家都听过很多赞美祖国大好河山的歌，但是现在已经不是以前的样子了，蓝天碧水，大树大草。他们快没了，可能有人会问：这是为什么？为什么？原因很简单，只有一句话：因为我们人类知道保护环境的重要性，但是我们却毫无节制的破坏环境。

可是，现在还有这样宜人的风景吗？没有！所以我想说：善待自然，就是善待人类。大自然是无数生命的载体，尽管她的不求人班奖励它的努力。但是当我们人类肆意伤害它的时候，就超出了她的承受能力。海啸，暴风雪，地震都会从她的脾气和愤怒中爆发出来，这也是为什么大自然以自己独特的方式为人类敲响了警钟来抗议。所以，我真的希望地球永远像从前一样美好。

最后，我呼吁人们保护地球和我们的绿色家园。只要你关注生活的每一点，你就会发现保护环境就是这么简单。

我的演讲结束了，谢谢。

保护环境从我做起教案大全（21篇）篇二十一

大家好！

我为大家演讲的题目是《》。

又是一个光彩夺目的春天来了。抬头一看，万物复苏、生机勃勃的景象映入眼帘。绿色校园，绿色家园，一个个令人怦然心动的名字，一个个让人倍感清新的大家园。这里空气清新,环境优美；人们的生活和谐富足；道路宽敞，绿树成荫。

地球就像慈爱的妈妈一样给我们带来幸福、快乐。可是，我们生活的地球，美好的环境正在遭到破坏。人们享受现代科技带来的便捷、舒适的同时，却忽略了身边的环境，不曾察觉它们正在渐渐地恶化：我们随手丢弃的塑料制品、废旧电池、生活垃圾污染了我们的水、土资源；一些看似平常的不良习惯,正无情的破坏着生态平衡，其中一些严重的情况，将导致我们的环境遭受不可逆转的破坏。如果这些问题不被重视，这些行动不被制止，这些恶习不能改变，那么，不久之后，我们就再也看不到那红的花、绿的草、清的水、蓝的天。我们的美丽家园将不再美丽。作为未来的接班人，如果不了解环境问题的严重性，无视有关环境保护的法律法规，不去增强环境保护意识，我们的生命将毁在自己的手中，老天将对我们作出严厉的惩罚。为此我下定决心要从我做起，爱护环境，保护我们这个赖以生存的家园，做一个保护环境的卫士。虽然我们不能做惊天动地的环保大行动，但我们可以从身边的一点一滴做起，为清洁社会做出一份绵薄之力。因为我们深深地明白：涓涓溪流终将汇成大海，小小的环保之举也能改善我们的环境。据我收集到的一份资料表明：“环境问题是由于人类不合理地开发利用，自然资源所造成。触目惊心的环境问题主要有大气污染、水质污染、噪声污染、食品污染、不适当开发利用自然资源这五大类。”一个个铁一样的事实告诉我们，它们像恶魔般无情地吞噬着人类的生命。它威胁着生态平衡，危害着人体健康，制约着经济和社会的可持续发展，它让人类陷入了困境。社会在呼唤绿色，时代在祈盼绿色，创建绿色的家园是我们大家义不容辞的责任。