作文是对自己思考和表达能力的一次检验，写好一篇优秀的作文能给读者留下深刻的印象。在下面的范文中，作者运用了丰富的语言技巧和独到的观点，给人一种独特的阅读体验。
我戴上了硕士帽大全（19篇）篇一
二年级的时候，我感觉看东西时只有离近才能看得清，离远了就非常模糊。免费免费我让妈妈带我去医院检查，一检查，原来我是弱视，需要治疗，而治疗需要戴上眼镜，并且是一只眼遮住的治疗镜。我一听就急了，这不成了“独眼龙”了，可医生说不戴眼镜是治不成的.，唉，千不愿，万不愿，也只有戴上这架小眼镜。
一戴上眼镜，我才发现，真是太不方便了。下课跟同学在一块儿疯玩儿的时候，不经意间眼镜会掉下来；从寒冷的室外一进屋，眼镜就模糊了；每天一回家，就要分红豆和绿豆；每天晚上睡觉前，还要把眼镜洗干净，凭空多一事。尤其麻烦的是，每天中午吃完饭就得过河去治疗，有几次回家的路上，我坐在电动车上抱着爸爸的腰打瞌睡，差点掉了下来，好在都有惊无险。我当时恨不得一下子把眼睛治好，不再受这非人的折磨。
治疗一年多后，我的视力有了好转，终于摘下了眼镜。
有一双不戴眼镜的双眼是多么幸福啊！
我戴上了硕士帽大全（19篇）篇二
一年级，我入队了，戴上了它，那一年，我戴上了红领巾作文。老师看透了我的疑虑，告诉我那是少先队员的标志，光荣的象征！
我似懂非懂，回到了家，像爸爸请教，爸爸说：“想想《小兵张嘎》《小罗卜头》中的孩子和你的生活条件相比，谁的更好了？“这个与红领巾有什么关系呢！”
“是党，中国共产党！带领人们创造美好的生活，建设美丽的国家，让家家户户过上好日子！”爸爸缓缓说道，“如果没有共产党，就没有新中国，也就没有我们今天的幸福生活！”
“太好了！”我一激动，就把红领巾的失望了个一干二净，“我也要加入共产党！我也要为大家创造好生活！”
“你脖子上的红领巾就代表着你是共产党的一员啊！”爸爸转入了正题，“戴上了红领巾，你就加入了共产党领导的`中国少年先锋队，不就是加入了共产党吗？”
我恍然大悟：原来红领巾中国少年先锋队的标志啊！这爸爸也真是的，直接告诉我不就好了，还要卖这么多关子。
后来我才知道，90年来，共产党由最初党员不足50人的艰难局面，到现在一个大国的执政党，以90年持续不断的奋斗，以无数无畏共产党人的牺牲，让封建专制，饱受欺凌的中国人民站起来了，让中国屹立在世界的东方。共产党的丰功伟绩是每一个中国人都不能忘记的！身为新世纪少年儿童的我们，更应该好好学习，为祖国的发展和富强做出自己的贡献！
我戴上了硕士帽大全（19篇）篇三
今天下午，我们上了一节以“正确戴红领巾”为主题的校本课，这节课同学们都非常期待，想要知道戴红领巾的方式有什么不同。
很快，第二节校本课就开始了，同学们满怀期待的坐的笔直，我们的班主任――任老师也迅速来到我们班上课了，老师先让我们巩固了以前系领巾的方式――先把红领巾折三下，再用双手拿着放到脖上，系一下。巩固完后，老师又说等我们到五年级时，有可能给一年级的小弟弟小妹妹带红领巾，所以我们要学习给别人带红领巾的方式――不用折红领巾，直接用双手握看，先轻轻地松开左手，再用握紧从侧面绕一围，用左手接住最后系红领巾，老师还教了我们一首关于系红领巾的儿歌――左角压右角，右角绕一圈，角从圈中出。你看，这堂课有趣吧！
我以后要多多练习，把它熟记于心！
我戴上了硕士帽大全（19篇）篇四
我在上课时就开始觉得眼睛看东西很不清楚东西，看起来很模糊，也很难过，总是要细小眼睛才会看得清一些字。这时我知道我的眼睛已经近视了，看起来还有点深了呢！这样让我上课很不方便，不知道我该这么办才好呢！每次上课都细着个眼睛，难过都难过死了回到家里，我和妈妈说：“妈妈！我觉得我的眼睛有点近视了，你帮我看一下吧！”妈妈走过来说：“啊！儿子你的.眼睛不行了，已经近视了，你什么时候感到这个样子的，恩？我回答说：“大概是妈妈又说：“那好，我等你作业做完，我就带你去眼睛店检查一下，你快点做！”我努力的做作业，虽然我很不想戴眼镜，可是为了让我更加看得清黑板上的字，也只有去检查和配眼镜了。我做好了作业和妈妈说了声，妈妈就带着我来到了名字叫毛源昌的眼镜店，一走进去店员就问是买眼镜吗？我们回答说是的，一开始一个男的叫我和他去检查，让我坐在一个位子上，给我让眼睛对准一个机器拍照。拍了几张他又说我眼睛疲劳过度一会儿再拍，接着就给我戴上了模糊镜。让我放松下，他给我拍完照之后，确认了下，给我带上了一副一只100度，一只125度的眼镜，我戴上去，马上就很清楚了，可是很难看，我以后一定要好好保护眼睛，摘掉眼镜！
我戴上了硕士帽大全（19篇）篇五
今天我起床之后，看到床边的红领巾脏了，就马上从床上爬了起来，准备好好洗洗我的红领巾。
刚开始的时候，我心想洗个红领巾有什么难的呀！于是，我把红领巾用清水浸湿，然后拿起肥皂擦一擦，接着用手用力地搓了起来。可是，洗着洗着，我发现红领巾怎么也洗不干净。一块红、一块白，就像画了地图一样。我难受得都快哭出来了，差一点就放弃了。可是我又想，如果我连一条红领巾都洗不好，岂不是太失败了。于是，我决定换一种方式来洗红领巾。我把红领巾平铺在水池里，用软毛刷从上到下，从左到右，仔仔细细地刷了两遍，再用清水一冲。哇！红领巾终于洗干净了，还闪闪发亮呢。我擦了擦满头的大汗，开心地笑了起来。
做一件事可真不容易啊，不但要认认真真的做，还要多动动我们的小脑筋呢。
我戴上了硕士帽大全（19篇）篇六
我一直都以为朋友是虚伪的，但你像我证明了，并不是每个人都像我所想的'那样。你是一个好人，天底下最好的人。你对我很好，让我爱上了你。因为你非常关心我，并不是那种所谓的“朋友”，你是我见过真正的朋友！我爱你，我说，如果我爱上了你，你会怎么办？我又该接着怎么办？这连我自己都不知道！我竟然会爱上了你！
从小到大，我都不知道爱和喜欢是什么？因为我一直都不知道，其实爱是比喜欢更深更深的一层意思，这也是你告诉我的。但我不懂，为什么，我们只是远方的朋友，而你，却要对我这般好！我不懂，为什么，你要这么做。
我爱上了你，或许这是喜欢吧！对，这一定是喜欢，我不可能爱上你的！我们是朋友，很好很好的朋友，远方的朋友，永远也不会忘记的！
对吗？对吗？
依然是远方的朋友。
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我戴上了硕士帽大全（19篇）篇七
今天早上，我特别兴奋，因为今天我就要戴上红领巾啦！
今天，我们在少年宫举行了隆重的入队仪式。虽然我们晚到了，漏掉了很多环节，但是当我解下绿领巾，戴上期待已久红领巾时，心里还是特别激动：戴上了红领巾，就意味着我是一名名副其实的少先队员了，谁能有我们这样自豪！戴上红领巾，我们在升旗仪式上就能敬高过头顶的队礼了，代表着“人民的利益高于一切”！戴上红领巾，表示自己已经长大了，马上就是三年级的学生了！
放学的路上，我可开心了！一路上，我觉得小鸟在对我唱歌，风儿吹拂着我胸前的红领巾，连大树也在摇着脑袋向我致意。我把胸膛挺得高高的'，鲜艳的红领巾配着我们灰色的校服美丽极了。
从今天起，红领巾就一直陪伴着我成作文：我戴上了红领巾长了。我一定要好好珍惜红领巾，好好学习，改掉粗心大意的毛病，做一名最出色的少先队员。红领巾也会时刻提醒我，要帮助同学一起进步，让我们班级更加团结！
我戴上了硕士帽大全（19篇）篇八
我是一个四年级的小学生，比较爱玩电脑，所以视力不怎么好。
昨天，我们学校进行了体检，结果一体检表一发下来，我立即呆了：所有的`部位都合格，可是，左眼和右眼的视力却全只有4点2度！
于是，我一直在思考这件事，在麻辣摊旁呆了好久也没走一步。
忽然，我的好朋友范紫玉打断了我的思想，她说：“你怎么了，好象不开心一样。”我只好把事情告诉了她，她说：“小李子（我的外号），应该诚实，你听过诚实的男孩吧。你要是不告诉爸爸妈妈，你的视力就会越来越不好的。”
诚实的男孩我早可以背了，可是这……。
后来我决定了，把体检表给爸爸妈妈看。
给妈妈看了后，妈妈没有象平常那样骂我，而是带我到一家眼镜片里配了一副眼镜。
从此，我就戴上了一副眼镜。
我戴上了硕士帽大全（19篇）篇九
今天的间操课，学校举行了少先队大队委员就职演说，我作为新任大队委，即兴发表了一段短小精炼的演讲，自我感觉很棒。三道杠儿虽然已经佩戴了两天，但今天才算正式开始。
大概一个月前，班里推荐我和赵艺雯为学校少先队大队委竞选的候选人。竞选的项目挺多，宣传海报、竞选演讲、才艺展示、知识抢答等。我的`演讲很成功。题目是“我自信，我胜任”。演讲时，我的心态很平稳，不慌不忙、从容不迫，声调和语气也恰到好处。才艺展示这一关，我过得最轻松最爽快也最精彩。我的才艺展示是诗朗诵。是我自己原创的一首小诗，题目是《梦》。朗诵是我的强项，音乐老师又给配上了《月光》作为背景音乐，真是妙极了。朗诵时，我按照乐曲的节奏，抑扬顿挫，起伏跌宕，加上适当的形体动作，表演得完美无缺，赢得了评委们热烈的掌声和满意的笑容。那一刻，我很高兴，很自豪，心想，这三道杠儿应该没跑了。后来，过了好几天，才开始少先队知识抢答赛。又过了好几天，学校大队辅导员才宣布当选名单。我和赵艺雯都当选了。
戴上了三道杠儿之后，同学们都向我投来了羡慕的目光。每当这时，我都用微笑回敬大家。说心里话，我不想端起一副架子，只想用心和同学们相处，因为我知道这不仅是一份荣誉，更是一份责任，我决心百尺竿头更进一步，好好为大家服务，不愧对这个三道杠儿。
大连市金州新区实验小学四年二班于越。
118小学作文。
我戴上了硕士帽大全（19篇）篇十
・・一年级，我入队了，戴上了它。神圣的红领巾。
・・老师看透了我的疑虑，告诉我那是少先队员的标志，光荣的象征！
・・我似懂非懂，回到了家，像爸爸请教，爸爸说：“想想《小兵张嘎》《小罗卜头》中的孩子和你的生活条件相比，谁的更好了？“这个与红领巾有什么关系呢！”
・・“是党，中国共产党！带领人们创造美好的`生活，建设美丽的国家，让家家户户过上好日子！”爸爸缓缓说道，“如果没有共产党，就没有新中国，也就没有我们今天的幸福生活！”
・・“太好了！”我一激动，就把红领巾的失望了个一干二净，“我也要加入共产党！我也要为大家创造好生活！”
・・“你脖子上的红领巾就代表着你是共产党的一员啊！”爸爸转入了正题，“戴上了红领巾，你就加入了共产党领导的中国少年先锋队，不就是加入了共产党吗？”
・・我恍然大悟：原来红领巾中国少年先锋队的标志啊！这爸爸也真是的，直接告诉我不就好了，还要卖这么多关子。
・・后来我才知道，90年来，共产党由最初党员不足50人的艰难局面，到现在一个大国的执政党，以90年持续不断的奋斗，以无数无畏共产党人的牺牲，让封建专制，饱受欺凌的中国人民站起来了，让中国屹立在世界的东方。共产党的丰功伟绩是每一个中国人都不能忘记的！身为新世纪少年儿童的我们，更应该好好学习，为祖国的发展和富强做出自己的贡献！
雨花台区实验小学六（3）班张宇欣。
我戴上了硕士帽大全（19篇）篇十一
哎哟，老师在黑板上写的字好像扭成一团似的。糟了，不会是近视了吧？回到家，告诉了父母，决定到眼镜店一趟。
一位穿着白色制服的验眼师走了过来，我看了一下他的工作卡，原来他姓李。李师傅打开一台机器，随后我坐在椅子。“眼睛睁大点。”李师傅说道，“好好，别动。”我双眼通过一个像望远镜的仪器看到了一个草原。然后听见几声“咔嚓”的声音，李师傅就说好了。我不禁想到：还好想在科技发达，不用近视表了。因为近视表里的字母我只能看见一些。但出乎意料的是，在一个不起眼的角里，有一个近视表。我坐在一个椅子上，李师傅给我带上一个没镜片的眼镜框，我看着近视表。糟了，视力怎么变得这么差了？李师傅用棒子指着表上的.字母，但我看到表里的字母朦朦胧胧的，我不好意思抬起头看妈妈了。李师傅给我加了一个又一个的镜片。这时，我不敢相信，近视表上的字母我看的一清二楚，我的视力好像又回到了5.2。我高兴极了，同时也为我现在的视力感到悲伤。出到了店里，我挑选了一个天蓝色的镜框。看着李师傅坐在椅子上的姿势，我想到了我平时做作业的样子。心里又不禁自责起来。就这样，我带上了近视眼镜。
现在虽然黑板上的字看的一清二楚，但是心里总不是滋味。因为我我以后再也不能像以前那样尽情地看电视、看书了。我多后悔当初的我啊！
我戴上了硕士帽大全（19篇）篇十二
就在这个学期我的生活发生了一个大转折。
说起转折我几乎没有碰到过，因为我的生活几乎都是平平淡淡，可是就在这个学期，我迎来了人生的一次大转折——我戴眼镜了。
因为我总是喜欢玩手机，不注意保护眼睛，所以我近视了。我发现自己只有坐在前两排才能看清楚黑板上的字，再往后一点，黑板上的字就开始模糊，眯着眼睛才能勉强看清楚。
爸爸带我到二院去检查视力。到了医院，医生让我先看视力表，我勉强通过了，最后的几行我都是眯着眼睛看的。检查完视力，医生让我把眼睛对到一个机器上，我紧张得不行。最后，一系列检查结果表明我是真性近视，医生建议让我戴上眼镜，这样可以控制近视度数。
过了一会儿，医生把适合我度数的眼镜让我戴上试一试，我一戴上去眼前瞬间明亮了许多，那些以前看不清楚的东西，现在一眼都可以看清，而视力表的每一行我也可以清清楚楚地看到，我想，如果是在教室里，我应该坐在那一排都不用像以前那样眯着眼睛看黑板了。
妈妈说戴眼镜上眼镜就很难再摘下来了，这是会影响人的一生的。我觉得现在我比人家多了一个弱点，所以我要从别的方面弥补回来，干什么都要比别人更努力才行。
我戴上了硕士帽大全（19篇）篇十三
今天，我很荣幸地参加了上海交大的授学位仪式。
妈妈一穿上硕士学位袍，我就笑弯了腰，学位袍大极了，穿在妈妈身上有些不合适。可我又羡慕极了，穿上学位袍的妈妈显得很神气。我想：如果我也能穿上这样的袍子该多好啊！妈妈看出了我的心思，就让我戴了一下学位帽。没想到这戴帽子还大有讲究。未授予学位时，系挂在帽顶帽结上的流苏垂在着装人所戴学位帽右前侧中部；授予学位时，由学位评定委员会主席把流苏从着装人的帽檐右前侧移到左前侧中部。硕士帽流苏是深蓝色的'，博士帽流苏是红色的。我把硕士帽戴在头上，过了一把“硕士”瘾。
虽然今天我是假冒的硕士，但我相信，只要我努力，将来一定会戴上属于我自己真正的硕士帽。
我戴上了硕士帽大全（19篇）篇十四
保中平。
这学期开学不久的一天，我像往常一样下课后没有回教研室休息，而是留在教室里批改学生前一天的作业，好几个同学围着我看，边看边和我聊天，其中一个男生说：“保老师!戴红领巾有点烦。”我看了他一眼，问道：“为什么？”他看看我，怯怯的说：“晚上睡觉时要取掉，第二天早上起床时又要想着戴，忘了还会被老师批评！”我想了想说：“如果实在烦，你就把红领巾还给我吧！别做少先队员，以后别戴了！”他听了我的话，急切的说：“不！我要戴的。”这时上课铃响了。上课时，我说：“刚才有同学‘戴红领巾很烦’，如果有不愿意戴的，可以把红领巾还给我，老师不给你增加麻烦，不要你戴。”学生听了，都说：“我们要戴的，不麻烦！”我接着强调：“如果不麻烦，要戴就请大家戴好，戴端正，别弄脏了，别弄丢了！能做到吗？”学生一起大声说“能”。
分析：学生怕戴红领巾是随着年龄增大而增加的，一年级的学生期盼戴红领巾；二年级学生刚戴红领巾，很新鲜；三年级学生就开始怕戴红领巾了，五六年级学生就更怕戴红领巾了，参加值日的老师都碰到学生没有戴红领巾的情况，有的学生在进大门时戴上红领巾，一进大门就把红领巾取下来。如果课间到各班检查，也一定是“越是高年级，戴红领巾的学生越少，有的班级可能戴红领巾学生一个也没有。”学生不喜欢戴红领巾，与学生的的年龄特征有关，不可否认，也与我们老师的教育和管理有关。
1、从学生的年龄特征看，爱美是人的天性，当今时代是一个物质相对充裕的时代，人的穿着不再单调，不再是灰白两色，草绿时髦的年代，当今时代更是彰显个性的时代，统一的着装不被人们推崇。学生作为时代的一份子，当然也离不开时代的感染和熏陶，追求个性和特色也充斥着学生的心灵，对于相对统一的红领巾来说，不被学生喜欢也是情理之中。但作为少先队员，红领巾是少先队员的标志，不带红领巾的少先队员，一定不是一个优秀的少先队员。
2、从我们老师的教育看，我们有责任教育学生，使学生充分认识红领巾的意义，少先队与红领巾的相互关系，戴不戴红领巾是区别是否是少先队员的基本特征。
3、从管理看，学校只在大门口检查学生戴红领巾的情况，对没有戴红领巾的学生，扣班级的纪律分，而平时没有检查，也没有约束，就连检查三操和卫生的同学也有不带红领巾，也有纪律检查的学生不带红领巾，这是否也说明我们的管理有欠缺，有不到位之处。反思：
1、作为班主任，面对学生戴红领巾的问题，我无法逃避，也不能逃避。作为老师，面对学生提出的问题，我们不能回避，我们应该积极面对，正面回答，哪怕不太完整，不太圆满，我们也应该给学生一个直观的回答。面对学生戴红领巾的问题，我有以下反思:。
2、作为少先队员，红领巾是少先队员的标志，戴红领巾是少先队员义不容辞的责任和义务。班主任有责任要求学生戴好红领巾，对不戴红领巾的学生或红领巾不整洁的学生，我们应该严肃批评，要求学生及时改正。
3、理解学生对美的追求。对于高年级学生，特别是六年级学生，根据学生的年龄特征，他们即将进入青春期，较早发育的学生已经进入青春期，对他们追求个性，追求时尚的做法，我们老师也应当理解。
4、加强对学生的心理辅导。学生的不正常言行，都与学生的不健康心理有关，作为老师，我们有责任也有义务加强对学生的心理辅导，帮助学生解决他们容易碰到的心理问题，引导他们树立正确的世界观、人生观。对戴红领巾问题，我们既要让他们充分认识戴红领巾的意义和作用，也要让他们充分认识戴红领巾也是少先队员义不容辞责任和义务。
我戴上了硕士帽大全（19篇）篇十五
童年是由纯真、幼稚的故事串成的美丽珠链，那充满幼稚和欢乐的珠链中，一件件难忘的有趣的往事，就像一朵花开放在我的心中，无比艳丽，无限诱人。想起来了，最难忘的还是我第一次......
那是我第一次戴红领巾，那时我才上一年级，校长说让五年级的大哥哥大姐姐戴红领巾，我记得老师说过：“在这个小学上学的人不一定就是少先队员，但是我们只要带上红领巾，就是少先队员的一份子了。”而今天就是我们戴上红领巾的日子。
戴红领巾的时刻到了，我们在老师的带领下，小手拉着小手，走到了我们自己的位置上，等待着高年级的大哥哥大姐姐给我们戴上那鲜艳的红领巾。
开始带了，我发现姐姐给我带的时候嘴里像在说着咒语似的语言：左肩压右肩，右肩转一圈，圈里找出肩。说完红领巾就已经系好了。我低头一看，啊！姐姐系的红领巾真的好漂亮呀！我问姐姐：“姐姐，你给我戴的时候说的是什么呀？”姐姐说：“等你长大了就明白了。”
光阴似箭，日月如梭。转眼间，五年过去了，到了我给别人系红领巾的时候了。这时我又回想起了五年前的场景，那景象我永远都不会忘记。
我戴上了硕士帽大全（19篇）篇十六
12月31日是今年的最后一天，我特别高兴，因为我带上红领巾了。下午，妈妈还特地请假过来参加我们的入队仪式。仪式上，妈妈亲手给我系上了红领巾，还送给了我一份成长礼物：一套《百科全书》和一副棋盘。
这都是我想要的东西，谢谢妈妈！妈妈在给我系红领巾的时候，还对我说：“成为一名少先队员了，在学校里要做个好学生；在家里做个好孩子。要给红领巾添光彩，不要给红领巾抹黑哦。”我记住了，今天真是难忘的一天啊！
我戴上了硕士帽大全（19篇）篇十七
我戴上了心爱的红领巾，决心好好学习，天天向上做一个全面发展的好学生爱祖国、爱人民、爱集体、爱劳动、爱科学、爱护公共财物让。
理想。
的种子在我的心中发芽、生根、发芽、健康生长，开花、结果。未来的世界是美好的。
我戴上了硕士帽大全（19篇）篇十八
一年级入少先队时，小学生特别兴奋，家长也特别重视，入队那天像过盛大节日一样，到四、五年级时，就没有这种感觉了，孩子们上学不带红领巾的数量高于低年级，而且一出校门口马上摘掉。
反思：一年级入队时，人数少，通常是比较优秀的学生才可以入队，能够表现出她的先进性，所以对学生具有吸引力。而到了后期，高年级已经全员入队，因片面追求数量而降低了要求，这时她们的先进性就弱化了，也失去其魅力。少先队的各种活动，常常是不从实际出发，习惯性地把目标定位在理想化的虚幻的境界中，过空、过高，脱离了学生的实际认知水平，导致活动内容大而无当，宽而无边，给人一种根本不可能达到的感觉，很容易使学生产生逆反心理，出现名义上的“加强”，实际上的“淡化”；名义上的“落实”，实际上的“落虚”，表面上看人数很多，实际上没有什么代表性，最终破坏了少先队组织在学生中的影响力。另外少先队的活动，演讲、征文、队干部培训、红领巾广播站等活动只是少数的尖子队员参与，多数队员没有成功的参与活动的体验，因此失去兴趣，从而不在重视自己的标志。
对策：
1、少先队的入队标准不能降低，不能为了追求数量而搞“全民少先队”。
2、学生的先进组织要保持活力就必需做到，从学生中来，到学生中去，根据学生的实际情况，开展学生喜闻乐见的活动，让学生在活动中得到教育，通过活动来吸引学生。对少先队员我们应该提出比普通学生更高的要求，并要进行督促检查，使之永远保持先进性。活动的层次应该放到中队、小队当中，使参与率达到100%。
3、少先队的知识教育要加强。
4、在这改革的年代，戴红领巾的方法能不能改进？实际生活中我们看到戴队徽学生比较喜欢。
我戴上了硕士帽大全（19篇）篇十九
“我们是共产主义接班人，继承革命先辈的光荣传统……”每当我听到这首歌曲，就会情不自禁地想起了我刚刚戴上红领巾的那一天。
今年的9月底，班主任俞老师发给我一张入队通知书，这令我欣喜万分。每天扳着手指，一心盼着挂红领巾的那天早早到来，连做梦都梦见了在队旗下宣誓的情景。盼星星，盼月亮，终于盼到了10月13日，我真有点迫不及待，心里一遍又一遍地回忆着刚学会的队歌，怕自己一时紧张忘了歌词。
终于，入队仪式开始了，我们排着整齐的队伍，精神拌擞地走向操场。心里仿佛有只小兔子在“怦怦”乱跳。这时，大队辅导员大声宣布：“我批准一年级第一批队员入队！”下面一片热烈的掌声。
接着，开始戴红领巾了，给我戴红领巾的是一位长得眉清目秀的大哥哥，他娴熟地帮我戴好红领巾后，我举起右手，严肃地敬了一个队礼。与此同时，操场上响起了《我们是共产主义接班人》雄壮的歌声。这庄严的时刻让我热血沸腾。最后，我在队旗下郑重地宣誓：“时刻准备着为共产主义事业而奋斗！”
我终于是一名中国少年先锋队队员了。啊！在胸前飘扬的红领巾，你是国旗的一角，是革命烈士的鲜血染红的，我会加倍地爱护你，因为你记录着这难忘、庄严的一刻。