优秀作文往往能够准确表达作者的观点和情感，同时富有独特的思考角度和文采。以下是小编为大家搜集整理的一些优秀作文范文，希望能够对大家的写作有所启发。
小舞台五年级大全（15篇）篇一
洗完澡后，换一身淡紫色长裙，沐浴露的香味儿还留在皮肤上，开了房间的门，来到院子里，想要好好享受一下久违的月光。
抬起头。哈，夜幕中悬挂的恰好是我喜欢的弦月，弯弯的，船儿一样。或许中国人对月有一种特殊的感觉吧。自古不是就有着嫦娥奔月的美丽传说吗？．对我而言月也是很特别的。她所散发的皎洁的光总是会让我不自觉的想起一些冷冷的有的淡淡忧伤的事，似乎那才是月想要表达的气息。
我，一个快乐的女孩。笑容无时无刻不挂在脸上。但同时，就是这样一个我却有着一颗不那么洒脱，却反而多愁善感的心。总能让着温柔的月光牵扯出一些伤心事儿。
月的不远处有两颗很亮很亮的星。我微笑着像她们招招手，不是说离开的人会变成天上的星星，在每个寂静的夜晚默默守护那些留下来的人么。我经常能在大致的方向看见那两颗星，或许，那就是我们一直思念的人吧。
人总是这样，漠视身边的美好与幸福，却急着向远方眺望，直到某一天迫于某种原因的停驻或突然的回头，常让人直摇头叹息，原来已经错过了最近的幸福。其实我并不知道，这样的发现究竟是幸还是不幸。发现后会忧郁伤心，没发现固然可以快乐的走下去，却又可能错失下一个身边的幸福。
冷清的`月光照进我的心里，月光下，强烈的孤独感袭上心头。真的，从未感到自己竟如此孤寂。只能一个人在月下哀悼，一个人对天上的明星说着心事，一个人看这同样寂寞的月，越来越忧伤。
此时的夜，是静，却静的可怕，静的让我知道永远在我身边的，只有我自己而已。静的让我知道，有些时候，必须，也只有自己才能去面对。静的让我内心原本对过度安静的恐惧掩盖了柔柔月光所带来的感伤。
既然知道只有自己，一切都只能靠自己，与其继续莫名的哀伤，到不如更快乐的做自己。之后，便又重带着阳光的笑重新走回房间。
只有拿天际的两颗星知道，淡淡的月光下：今夜，我埋葬了忧伤。
小舞台五年级大全（15篇）篇二
近年来，江苏省盐城市大丰区把党支部建设作为基层党建的重要内容，树立一切工作到支部鲜明导向，推动党支部“有形、有样、有效、有名”的“四有”建设，着力提升基层党支部组织力，努力把全区基层党支部建设成坚强的战斗堡垒。
推动阵地有形，增强支部的吸引力。针对服务对象的多样需求，按照服务优先、功能齐全、便捷实用的原则，分类别分领域推动党支部阵地标准化建设。在农村，实施村党群服务中心提档升级工程，合理规划“七室两超市一广场”，配备一名专职管理员、一套远程教育设备、一台社保自助终端，满足农村党员群众基本生产生活需求。在城市社区，通过购买、调剂、联建等方式，按照每百户居民30平方米标准对社区党群服务中心进行提升改造，让社区群众想得到、愿意来。在园区企业，引入社会力量参与园区党建，坚持区域性、开放性、集约性、共享性原则，建成园区党员之家，为党员职工教育管理、学习交流提供固定场所。
推动党员有样，增强支部的战斗力。结合“两学一做”学习教育常态化制度化，突出“亮身份、强服务、树形象”主题，扎实开展实践活动，推动全区党员当好“排头兵”，发挥先锋模范作用。通过开设岗位监督栏、工作岗位职责上墙等措施，让服务对象明白每个党员干部的职责所在，增强党员干部的责任感。推广党员责任区、党员先锋岗、党员示范窗口和党员设岗定责等基层好做法，培养一批岗位“明星”、业务标兵和技术能手，促进党员走在前、作表率。开展“弘扬职业精神、恪守职业道德”系列活动，推动广大党员模范遵守职业道德、弘扬良好社会风尚。以群众满意度为主要内容深入开展民主评议党员工作，把测评结果作为党员评优评先的重要依据，督促党员整改提升，做“四讲四有”合格党员。
推动活动有效，增强支部的凝聚力。围绕“有利于工作交流、有利于沟通联系、有利于作用发挥”目标，丰富活动的载体和方式，把党员活动从活动室延伸到田间地头、生产一线，从政治理论学习延伸到党员群众生产生活，从单纯说教延伸到感情体验、实践锻炼，提升活动参与率，增强党员获得感。建立“20日基层党组织统一活动日”制度，根据支部类型、党员类别、从业特点等不同情况，对活动怎么开展、做些什么、达到什么效果进行区别化布置、差异化指导，农村党组织突出带民富，社区党组织突出促和谐，机关党组织突出强服务，企业党组织突出促发展，“两新”党组织突出讲诚信，努力将基层党支部党员活动日变成党员教育活动日、党员群众联系日、党务政务公开日、基层民主议事日、为民服务奉献日。
推动品牌有名，增强支部的影响力。以“选培好书记、抓实好队伍、找准好路子、完善好机制、树立好形象”为主要内容，实施农村党支部“五好”工程，把农村党支部建设成引领乡村振兴的一线指挥部。注重用好本地红色资源，围绕八路军、新四军白驹狮子口会师历史事件，充分挖掘会师事件中蕴含忠诚精神、担当精神和进取精神，打造“情境式”党性教育基地，推动党支部品牌建设，提升党支部教育管理党员、联系服务群众的情感温度。建立党支部评星定级制度，量化考核、评星定级、动态管理，激励党支部比学赶超、进位争先，先后涌现出了一批具有鲜明特点，在带动群众发展致富、建设文明美好乡村、构建和谐邻里关系、弘扬志愿服务精神等方面有一定影响力的党支部建设品牌。
小舞台五年级大全（15篇）篇三
近年来，河北高度重视非公企业和社会组织党组织书记、党建工作指导员和党员队伍培训工作，注重顶层设计，统筹资源推进，以高质量培训提升非公企业和社会组织“三支队伍”素质能力。
制定全省非公企业和社会组织党组织书记、党建工作指导员和党员队伍培训规划，就培训内容、培训方式、组织保障等方面做出具体规定。明确提出从20xx年到20xx年，每年对全省非公企业和社会组织“三支队伍”全员轮训一遍，努力建设一支守信念、讲奉献、有本领、重品行、能胜任非公企业和社会组织党务工作的党组织书记队伍;建设一支对党忠诚、经验丰富、熟悉政策、责任心强、深受非公企业和社会组织欢迎的党建工作指导员队伍;建设一支政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格的党员队伍。
高标准教学，因人施教，侧重岗位需求。一是坚持需求导向。根据培训对象岗位需要和自身特点，紧扣非公企业和社会组织党建重点工作，对“三支队伍”分别安排政治理论、党性党风、党建业务等方面培训。二是突出现场教学。把课堂搬到非公企业和社会组织，让学员听实事、观实地、学实招。三是灵活方式方法。坚持集中授课、现场观摩、案例分析、实践体验相结合，开展集中培训;坚持满足多样化需求和新成立党组织实际需要，开展上门培训;坚持抓好网络终端在每个非公企业和社会组织全覆盖，开展网络培训。
高效能组织，抓要素、促规范，形成运行有力的培训体系。一是建设培训基地。省、市、县三级联动，建设省级培训基地5个，市、县培训基地96个，配合培训基地建设现场教学观摩点430余个。二是建强师资队伍。在省、市两级建立培训师资储备库，从省内外高等院校、各级机关业务骨干、优秀党员领导干部中，遴选师资，省级储备库入选师资50名，各市储备库入选师资160名。三是严格督导考核。把非公企业和社会组织“三支队伍”培训工作列入各级书记抓基层党建工作述职评议考核内容;省委组织部、省委非公经济和社会组织工委采取台账督办，通过调阅学员名单、课程安排以及入企(社)实地访谈等方式，对培训工作进行督导检查。对弄虚作假的，发现一起通报一起;对措施不力、责任不落实的，直接约谈市委组织部和县(市、区)委主要负责人，并通报至县委书记和组织部长。
小舞台五年级大全（15篇）篇四
无论在学习、工作或是生活中，许多人都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的梦想舞台五年级作文，欢迎阅读与收藏。
东阳市外国语小学，是一座美好的校园。体能乐园、图书。各种各样的活动，数都数不过来。梦想舞台就是其中之一。每星期，一个班选出一个节目，在梦想舞台上表演。一二年级，我们在舞台下欣赏着儿歌：《柳树姑娘》、《小鸟小鸟》，如痴如醉。也听着一个个有趣的童话：《丑小鸭》、《白雪公主》，似乎身临其境；三四年级，我们欣赏着同学们深情地朗诵诗歌，我们在台下细细品味。看着他们表演着百看不厌的小品和相声，我们在台下哈哈大笑；五六年级，我们听着科普知识，深深思考。听着耐人寻思的评书，有时大笑，有时落泪。
每当老师问下星期的节目时，同学们摩拳擦掌，跃跃欲试，争先恐后地报名，大家都想让整个年级的同学都认识自己，让他们一睹自己表演的风采。同学上台表演节目时，我们都会情不自禁地鼓掌。因为大家都知道，这样做，可以让表演的同学更有信心。我爱演小品和相声，还有一些天赋，所以经常去台上表演。每当听到观众的笑声和掌声，我就像是吃了一颗定心丸，表演时绘声绘色。也许，这些声音就是我们争先恐后想上台表演的原因吧。
我觉得梦想舞台这个活动很好。一开始，我只是欣赏，只觉得看表演很有趣，才喜欢这个活动。但是到了后来，准确地说是到了我上台表演几次之后，我才发现表演者的快乐。一有空就排练，直到非常熟练为止。表演的时候，一听到观众的.掌声与笑声，我的内心是多么快乐呀!之前，是他人逗笑我，现在，是我引笑他人，这才是我内心最大的快乐!
从一年级到现在，梦想舞台就像一壶富含营养的清水，一直滋润着我们这些树苗。它锻炼我们的意志，加强我们的心理，同时，也给我们带来无尽的快乐。梦想舞台，教会了我们很多。
小舞台五年级大全（15篇）篇五
日前，一张72家市级单位党委(党组)党风廉政建设“两个责任”落实情况测评表摆在了舟山市纪委相关负责人的案头。与往年各单位分数“难分高下”不同，今年得分最高的单位与最低的单位相差25分。为什么会这样?原来，今年以来，舟山市纪委全面推行党风廉政建设“两个责任”在线管理平台，改“年终一查”为日常记录，既不增加各单位负担，又反映出真实情况。
舟山市纪检监察机关充分借助大数据，依托税务部门发票管理系统、公安综合信息管理系统和审计部门专项审计等，让监督执纪“耳聪目明”，更添新动能。今年以来，舟山通过数据分析发现问题28个，处分干部29人。
记者在舟山市党风廉政建设“两个责任”在线管理平台看到，全市72家县(区)、功能区、市(新区)直属单位党委(党组)和32家派驻机构已全部纳入该系统，并按党委(党组)、第一责任人、班子成员和纪检监察组织划分职责，进一步明确了“什么对象干什么”。主体责任单位和监督责任单位全年及当前各项任务的完成情况在线上一目了然。“此次测评分数较低的，我们将对相关负责人进行约谈，督促整改落实。”舟山市纪委相关负责人说。
“这辆车外出维修具体原因是什么?”“这几辆车为什么每月洗车次数这么多?”前段时间，普陀区纪委重点对区机关事务管理局公车服务中心公车使用情况进行了检查，发现个别公车短时间内多次清洗、定点单位车辆清洗记录不规范等问题。在普陀区，一系列围绕大数据进行的正风肃纪新探索在开展：整合党员、行政机关工作人员、事业单位工作人员信息库，公务车辆维修、加油信息库等，通过查询比对发现有关问题。
在开展扶贫领域监督执纪中，数据筛查使得发现问题更为精准。“根据群众举报，个别船主不符合渔业成品油价格补助条件，却领取了油价补助资金，请乡镇纪委严查……”这是今年第三季度，嵊泗县纪委进行执纪监督的一幕。岱山县纪委开展了住房及相关情况数据核查，发现个别住房保障对象家庭已购置住房、车辆，按规定取消了其保障资格。
大数据也运用到了渔农村小微权力监管。目前，定海区纪委将全区142个渔农村经济合作社纳入“三资”网上管理数据库，重点实时监控村级大额支付、工程项目结算等内容，今年以来共遏制乱开支行为近40起，减少不合理开支30余万元。
小舞台五年级大全（15篇）篇六
晚风，很温柔，轻轻撩起我的头发......
我穿着轮滑鞋，在小区里游荡，嘴里还不忘哼着歌，回忆着那一点点美好时光，我想，幸福也就莫过于此吧。我喜欢这样的感觉，夜晚很黑，没人能看得清我，所以我便不再那么顾忌体面，而是肆意的滑着。在小区的边缘，有一条很窄却很长的小路，或许是那里行人很少的缘故吧，我特别喜欢在那里玩。
穿上轮滑鞋的我，总是显得那么灵活，那么自由。我静静地听着小鸟唱歌，脚尖不由自主的点了起来，在晚风下起舞......我望望星空，再看看周围，没有路灯就让小路显得一片漆黑。我不再胆怯，大声唱起歌来。这就是舞台，不用多么华丽，普通就好，我置身在舞台上，想忘掉一切。我的臂膀又开始挥动起来，仿佛在指挥乐团，突然，我的手指也灵活了起来，像具有灵魂一样，在月光制成的`钢琴上跳舞......皎洁的月光照在我瘦小的身躯上，美丽的影子若隐若现。
不知不觉，已经很晚了，我向月亮，小鸟，树影还有那小路一一告别，恋恋不舍的离开，这美丽的景象在我的脑海中盘旋，不知疲倦...
小舞台五年级大全（15篇）篇七
今天，我有幸给同学们报听写。我念完之后发现，这次的听写仿佛一场精彩的表演。哈哈，你一定很奇怪：听写和表演有什么关系呢？这还得从那节语文课说起。
下来的词语都很难写，什么“磅礴”、“黯然”、“簸箕”、“骨髓”……这次的“表演”可精彩多啦！
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小舞台五年级大全（15篇）篇八
随后，各项比赛的运动员们便在自己的舞台上展现风采。
看，枪声一响，运动员们像离了弦的箭，似流星，如闪电。他们在不懈的追求，他们在无悔地跑，他们在你奋力追我拼命赶。随着一阵热烈的掌声，比赛已经分出胜负。虽然有些同学没有取得好成绩，但是他们的脸上依然绽放着美丽的笑容，因为他们尝试了，因为他们坚持了，因为他们又在人生的道路上留下了一段美好的回忆。
最精彩的要算是接力赛了，小小接力棒，帮帮有力量，传出了友谊，传出了默契，传出了期望。每一次接力棒的交接，无不积蓄着大家的希望，那是充满团结力量之棒！甩开鹰似的双臂，迈开闪电似的双腿飞向终点。随后，一阵热烈的掌声传向每个人的耳边，从掌声中我听到了祝福，看到了对运动员的敬佩，闻到了希冀。
闭幕式也十分精彩，虽然天下着雨，闭幕式在教室里举行，但同样具有风韵。你瞧，窗外的小雨，滴答滴答，像是一曲美妙的音乐正在为讲话的领导伴奏。结果已经公布，虽然我们班没有取得第一名，但我们没有气馁，相信在下一届运动会上，我们能够取得好成绩。加油，七（3）班，为下一届运动会做好充分的准备吧！
这届运动会，使我懂得了团结，懂得了友谊。再次我发出声情的呼唤：谢谢你，运动会！
小舞台五年级大全（15篇）篇九
我爱它。
“跳一支舞吧，就像从不需要观众。月光下，星光下，和自己做朋友。和着这本书的韵律，让我们在文字中起舞。”
我很爱这本书。
我爱它什么呢？我大概爱余光中笔下的雨，淋淋漓漓，淅淅沥沥。又清清爽爽新新，带有一点薄荷的味道。听听那冷雨，凄凉凄楚。听听那霏霏不绝的雨，听得那成丝成缕的乡愁，剪不断，理不清。
我爱它什么呢？我大概爱丽尼笔下的'那只雄鹰。它会飞，飞得高，飞得远，能在黎明飞，也能在黑夜飞。可她飞出去，却只被人发现了她的尸体。她终是飞得高了，飞得远了。可最后却被人六枪毙命。难能可贵的是，她明知飞得高了、远了会失去性命，可她依然飞出去了。
我爱它什么呢？我大概爱宗璞笔下那朵童话中带有魔力的木槿花。淡淡的紫色缀于院中，灵动却又不失调皮。在山间的砖块、钢筋里的木槿花，坚强却又不失美丽。可，它不再来，即便开花，也不是当初那朵木槿花了。
我爱它什么呢？我大概爱史铁生笔下那个绿色的梦。人本就应该和谐相处，又为什么不能和睦睦的相处呢？绿色的梦，追求真善美的梦。
我喜欢这本书，因为：“怀抱初心，在浩瀚的现实世界里，我们日渐成长。品读美文，在精彩的文字世界里，我们阅历人生世相。”
小舞台五年级大全（15篇）篇十
她,成绩优秀;她,能说会道;她,活泼开朗。她是谁?她就是我们班的书法小能手——周子晔。
周子晔从小学一年级就开始学习书法。每天都要练习书法，不到腰酸背痛，她是不会停止的。经过5年多的努力，现在终于顺利拿到了书法10级证书。她去参加市级书法比赛时，也轻松夺冠。
前些天，学校举办了一场“现场书法大赛”，周子晔理所当然地被推荐去参加。只见赛场中人山人海，可见这次比赛竟争力很强，可我们的的周子晔一点也没露出担心的眼神。老师把比赛内容一公布，她想了一阵，大概是在考虑如何摆好间架结构，然后便饱蘸浓墨，埋头直写。不一会儿，一幅漂亮的作品就呈现在我们眼前。哇!如行云流水，刚健中透露着柔软。我们都对这幅作品报有很大的期望。果然，几天后，学校公布栏上书法大赛一等奖的后面就有她的名字。
周子晔真不愧是我们班的书法小能手，为我们班夺得了很多荣誉，是我们五(4)班的骄傲。
小舞台五年级大全（15篇）篇十一
我上五年级了！我上五年级了！我既高兴又兴奋，恨不得把这个消息告诉全世界的人，让他们一起和我分享，一起和我快乐。
在五年级里，我要有所改变，以前不会的缺点我要一一改变，在学习上我要好好学习，作业写清楚，写认真，争取更上一层楼，上课时不说话不做小动作，在文明上，见到老师说老师好，见到同学说同学早，我要比以前更有礼貌。
在家里，帮妈妈分担一些力所能及的事，做一些家务，作业不让妈妈督促，不让妈妈操心。
课余时间，我要多看些课外书，看一些名着，帮助提高写作水平，要多写试卷，帮助我提高成绩。
我告别了芭比娃娃！告别了童年生活！告别了连环画！我上五年级了！
时间过的飞快，一转眼的时间我便从幼儿园的小朋友变成了小学五年级的小学生，心中累积的知识更上一层楼，我在老师的盼望下长大。我带着家人们和老师们的期盼踩上比我高的阶梯，一步一步地登上高处。在新的学期里，我有5位新老师，分别是语文老师，数学老师，科学老师，美术老师和体育老师。他们教我们时，会以一颗耐心与我们交谈，慢慢地把我们心底的窗户打开，让阳光照射进来。特别是语文老师，长得又漂亮，声音又好听；数学老师不差，教我们时，一边教还一边跟我们开玩笑，把我们逗得乐乐的；啊！
太多了，不说了，反正每位老师都有自己的特点说不清楚。现在，我以是五年级的小学生了，做事情应该要比以前认真，工作应该要比负责，书写要比以前端正，这些我想我能做到，因为我现在是五年级的学生了！
名师点评：“他们教我们时，会以一颗耐心与我们交谈，慢慢地把我们心底的窗户打开，让阳光照射进来。”这句话太优美感人了，也充分体现了你文采，读你的文章感觉真好！
路漫漫其修远兮，好好努力吧！
我是一名小学五年级的学生，今天我来谈一下我在着五年的总结，新学期的计划和开学的收获，请看吧！
我六岁时就入学了，是一个什么都不懂得小丫头，在这五年中，我认真学习，在老师的帮助下，我学会了，写字，算数……。这些也让我下了许多功夫，让我明白：只要下功夫，只要努力，只要勤奋，胜利就在和你招手！不管干任何事，都要有恒心，就没什么事情干不成，千万不能半途而废，要勇于挑战，这样你会变得越来越优秀的。
我以前字写得很漂亮，可是现在写的太大，太斜，所以我要练字，我相信，世上无难事，只怕有心人。为了加强我的阅读方面，我特意在睡觉之前看一会儿书，这样会丰富我的知识，真好！
刚开学，我学的第一个单元就是讲读书的。这几篇课文使我受益匪浅，原来，以前看书是那么难，原来书那么宝贵，我一定要珍惜它，爱护它。来“品尝”它的滋味，相信一定会很好的。
我上五年级了，啊！它又让我感受到世界时那么美好！
今年我十岁了，暑假过后，我不再是一个四年级的小学生了，而是一个五年级的的大学生了。
每升高一个年级，我都非常兴奋，并且给自己制定新学期的计划。本学期我给自己定的新学期计划如下：
一、好好学习，天天向上，争取做一名老师眼里的好学生，爸爸妈妈眼里的好孩子，同学眼里的老同学、好朋友。
二、课间不追逐打闹，遵守学校的.纪律，维护集体的荣誉。
三、帮助有困难的同学，因为我是集体中的一员，不能让集体的任何一员掉队。
四、课堂上认真听讲，积极回答问题，不懂就问，绝不不懂装懂，课后认真完成作业，养成良好的学习习惯。
五、练习朗读，虚心接受别人的建议，挺高自己的朗读水平。
六、坚持阅读课外书籍，这样对写作有帮助，因为我始终相信“读书破万卷，下笔如有神”。
相信自己只要努力，就会克服一切困难，也就会做到上面所说。
希望老师和同学给我信心和勇气，为我加油吧！
我上五年级了，我上五年级了！我兴奋地恨不得把这个消息告诉全世界的人，让他们一起来分享我的快乐。
告别了蝴蝶结，告别了娃娃裙，告别了芭比和羽西，告别了秋千上的岁月――童年。五年级，这是一个特殊的年段。
我需要在题海中冲刺！五年级了，不能像以前那样混水摸鱼得个一百分就沾沾自喜，我需要脚踏实地，在各种试题中奋笔疾书。一大堆的课外练习是我必备的，我需要练习。因为五年级了，时间是生命，分数代表一切。我的每分钟都是宝贵的，都是严肃的，我可以拿一切去换。我会为做不出一道题而抓耳腮，为做错一道题而难过。分数是你承受暴风雨或甜言蜜语的预兆，绝对准。勤奋努力是我五年级标准。
听着窗外的嘻嘻哈哈声，我在题海中抬起了头，沉思着，喜欢上五年级是不是好笑，我拥有了长大的滋味，却失去了往日银铃般的笑声。
“哎，请问一下，这道题该怎么做啊？”我捧着作业本，求助地看着同学，同学双手接过作业本，看了看题目，思考了一会儿，方才露出笑容。“这道题啊！很简单的，你先要搞清……”同学在草稿本上一步一步演算着，我这才大悟。“哦，我明白了，真是谢谢你。”“不用谢，同学嘛！”
“啊呀，真是对不起，我踩着你了，对不起！”
“没事儿，难免的嘛，以后小心些哦！”
“谢谢，我以后会小心的，你真的没事吗？”
“没事！”
一句又一句的话语，一声声真诚的感谢，一张张活泼的笑脸，还有男孩子们讨论着最新的漫画，游戏，女孩子们对卡通画和漫画的发出一阵开怀地爆笑，楼梯口的谦让，校门口的问好，花丛间的嬉戏打闹，善意的玩笑，都有印在了六年级中。
“女儿！”妈妈来了：“又在做这些了，来把牛奶趁热喝了，虽然上五年级了，身子也不能太劳累了，休息一会。”妈妈说着，一把夺过了我的笔，递过一杯热牛奶，以命令的口吻说：“快喝！”我顺从地喝了牛奶，心里笑着。目送妈妈离去，心里想：六年级，其实我也可以拥抱阳光。
时间过的飞快，我上五年级了，从幼稚的小娃娃变成了如今学富五车的大哥哥，上五年级了，我非常自豪，长高了，长大了。
开学头一天，我早早来到学校教室，找了一个座位坐下。一位新来的老师走进教室，一看上去就让人觉得她非常幽默、温和，她一开口说话就让我们笑得合不拢嘴。听她风趣幽默地自我介绍，知道她姓贺，教语文的，开始担任我们班班主任。她先让力气大的同学去搬新课本回来。开始发新书，同学都被美丽的封面、丰富的内容吸引了；终于发到我了，封面好漂亮啊，迫不及待把课本的内容大概浏览一遍。铃声响了，开开学典礼。开学典礼上举行升国旗仪式，然后校长讲话。开完开学典礼回到教室，继续给同学们发新书。新老师为了让她能更快认识我们，便让我们每人回去制作一张个人信息卡片。
下午，第一节是科学课，科学课李老师拿了一个神秘的大袋子走进教室。她象变魔术似的从大口袋里拿出东西，给我们做了三个精彩的科学实验。三个实验都让我们迷惑解开了，激发我们对科学的热好。
到了９月１日，我终于上五年级了！
我高兴地来到学校，闻着那熟悉的味道，看着那熟悉的环境和楼房，我有一种熟悉的感觉，让人回味不已。
过了一会儿，老师说要发书了，我看着一本本崭新的课本发下来了。老师还说了很多很多的话。我越来越期待正式上学的那一天了。在五年级，我也要有新的改变，以前不好的毛病现在要彻底改掉。在学习方面，我也要努力，争取更上一层楼。在纪律方面我要做的更好，下课不追逐，不跑闹，上课不做小动作，不讲话……不仅在学习和纪律方面要更努力，在文明礼仪方面也要争取做到好，要尊敬师长，为了我能改变，老师在我身上花了很多的心血。要团结对同学团结友爱，不能处处斤斤计较，给不讲文明礼仪的同学树立一个良好的榜样。
在家里，妈妈常对我说，你已经是一个五年级的学生了。做什么事都应该独立完成，不能老是依靠别人。别人的意见，应该虚心接受，多接受别人的意见，这样可以使自己成为一个优秀的人。我会牢记妈妈的话。
我已经五年级的学生了，我一定要改正以前学习上的缺点，遵照老师的教导，认真学习，刻苦砖研。要比以前取得更好的成绩。
还有十天就开学了，还有九天，还有八天，还有七天……我天天看日历，天天算时间，盼望着的新学期终于来临了。新学期来临了，我也就上五年级了。
上了五年级，就代表我们的学习负担和作业量要增加了；上了五年级，我们就是大学生了，不能再向以前一样总出去玩耍；上了五年级，就表示着我们要离开母校，升入中学。五年级是我们小学阶段最重要的一个年级，它关系到我们能否升入一个好中学。所以我们要好好学习，珍惜每一分每一秒的时间。
上了五年级我一定要严格要求自己，改正我以前的种种缺点，我还要多读一些对我学习有帮助的课外书籍。
我上五年级了，我非常自豪，我长高了，知识也在老师的教导下越来越丰富了。老师看着我们一天天长大，懂事。她的脸上也露出了一丝笑意。
小舞台五年级大全（15篇）篇十二
为推动学校体育工作，检阅一年来学校体育特长生训练情况，促进学校足球运动的开展，增进学生身心健康，决定举行20xx年鸡西市中小学生足球比赛。现将比赛的竞赛规程印发给你们，望认真组队参加比赛。
一、比赛时间。
20xx年10月13日-14日。
二、比赛地点。
鸡西市第二中学足球场。
三、参加单位及参加办法。
(一)以学校为单位。每学校可参加男、女各1队,设领队1人，男、女队教练员各1人、运动员18人。
(二)运动员必须是本学校在籍学生，不准冒名顶替，弄虚作假，如发现违纪，取消比赛资格。
(三)严禁打假球、延误比赛，一经发现严肃处理该学校教练员及运动员。
(四)运动员必须准备深浅两套比赛服，如与主队比赛服颜色相同由客队更换比赛服，比赛服号码清楚，队长左臂标志明显。
(五)运动员必须穿软底胶鞋进行比赛。
(六)报名时必须携带学生学籍和二寸近期照片1张(上场队员号码以报名单为准)。
(七)运动员必须持有《人身意外伤害保险》，否则不允许参赛。
四、组别。
设小学、初中、高中男子组;小学、初中、高中女子组。
五、竞赛办法。
(一)执行国家体育总局审定的最新《足球竞赛规则》。
(二)参赛队不超过5个队时，进行单循环。超过5个队时，比赛分两个阶段进行。第一阶段分组循环，第二个阶段交叉淘汰赛。
(三)名次计算。以积分多的队名次列前，如遇两个队或两个队以上积分相等，依下列顺序排名：
1.两个队以胜负关系决定名次。
2.两个队以上按之间相互比赛净胜球多者名次列前;仍相等，按相互比赛进球总和多者名次列前;再相等，按同一循环的进球总和多者名次列前;再相等，以红、黄牌少者名次列前;再相等，抽签决定名次。
3.淘汰赛比赛成平局，以点球决胜负。
(四)每个参赛队要向赛会交500元保证金，赛后无违纪全部退还。
(五)比赛中运动员有侮辱、漫骂或在死球时用手或以身体任何部位触及对方运动员或场下官员、工作人员，裁判员必须出示红牌，判罚该队员停赛两场，同时处以50元罚款，并对该队处以100元罚款。
(六)比赛中运动员有侮辱、漫骂或在死球时用手或以身体任何部位触及裁判员、助理裁判员的，裁判员必须出示红牌，判罚该队员停赛两场，同时处以100元罚款，并对该队处以200元罚款。
(七)小学组使用4号球。
六、录取名次。
根据报名队数另定，颁发奖状。
七、报名与报到。
(一)10月9日前将报名表报市教育局体卫艺科，同时报名截止。
(二)领队会于10月10日上午9：00时在市教育局体卫艺科召开。
小舞台五年级大全（15篇）篇十三
在平时的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的变形记-五年级-想象-五年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
一天晚上我上完作文课回家，突然。我一跌，晕倒了。
“喳喳，喳……当清晨的阳光照在了我脸上，我缓缓睁开了眼睛，奇怪我怎么在路上？我顾不了那么多，向家中奔去。平常上三楼很轻松的我，今天却很吃力。我敲了敲门，妈妈打开了门，她说：“哪来的小狗啊？扬扬，你快过来。一位小男孩走了过来，把门给关了起来。我的心中不禁添了几个疑问。妈妈怎么叫我小狗？那个小男孩……啊？不！怎么，怎么和我长得一模一样？我走下楼，突然一拐，我又晕了过去。等我醒来时也是中午，我坐在楼梯上思前想后。自己怎么就变成一只狗了呢？没过多久，聪明的我就想通了，我变成了一只狗，我开心极了，因为我终于摆脱作业的`缠绕了。
我来到大街上，因为我的腿瘸了，所以准备去宠物医院治疗。在大街上，人们都用异样的目光看着我。突然我看见了我的好朋友李景春。我向他扑去，但没想到他竟然朝我肚子上踹了一脚。我疼得在地上打滚。结果又来了一个保安，用棍子把我赶到一个小巷子里。“旺旺……几只小狗跑到我面前，好像要咬我的样子。可我是一个六年级的小学生啊！我向它们走过去，抬脚一踹，毛都没伤一个。它们大笑起来，我这才想起我是一只瘸腿狗。它们扑过来咬的咬，踹的踹。此刻，我简直生不如死。我鼓起勇气，杀出了一条血路，向马路上跑去。“嘀……嘀一辆汽车疾驰而来，关键的时刻掉链子，我的脚一拐，倒在路中央。就在这生死关头，一只哈士奇叼起了我。我紧闭眼，全身直冒冷汗，过了几秒没感到疼痛，才睁开了眼。
为了感谢这只哈士奇，我给它在垃圾桶里找了个骨头，它扭头走了。想到这些事，突然觉得作为一条狗，真是太不容易了。“咕噜咕噜，我的肚子叫了起来。
我向餐厅走去，大家都离我很远，并捂着鼻子。我觉得没有脸面，便靠着墙走过去。现在已是傍晚了，我在餐厅门口叫唤着，他们不但不给我吃，还把我给毒打了一顿。我拖着疲惫的身子，向家走去。还没到楼梯口，我眼前一黑，晕了过去。
醒来也是夜晚，妈妈摇着我，我轻轻地喊了一句“妈，又睡了过去。
在梦中，我在大街上看到了那只狗，它在角落里缩着，我买了个鸡腿，给了那只小狗。
小舞台五年级大全（15篇）篇十四
心中有一片蓝天，惬意舒畅，在蓝天的映照下，春天带来的绿色好似一个硕大的球场，铺满了青青草。随时采集，随时放飞。
喧闹的城市，俏丽甜美的姑娘，眼里闪着妩媚的眸，伴着和谐的舞步一起朝着春天走来，画框里的景色已融入大自然，显得格外含蓄。挤挤挨挨，空闲时，站在高处，悠悠思念已周游了四方。
春天真的来了，青春无华的痕迹已是笑容满面，在悠悠白云的蓝天下，飞舞的风筝点缀着春天。天地争奇的百花，五颜六色。守住春天，守住青春。春天灿放的花朵，迎面扑鼻的芳香，油然生机，令人神往，期待远方的姑娘。
寂静的屋里，时间滴答在旋转，阳光透过窗帘照进小屋，坐在书房里，渊默的笑了笑。简单的没有理由，但很有味道。在春天的季节里故事很多，凝集着流淌的春天，一段岁月载着我生命随风飘进你的心扉。
无限的向往，天空充满了渴望，一如既往的付出着我的爱，平静回忆春天里的每个细节，你的快乐幸福是我的心愿，你有我可以依靠，我有你可以依恋。就像春天年复一年地倾注对大地的爱，就这样平凡幸福生活在一起。
你来了，只有季节知道，萦绕的思绪无时无刻不在，心与心一次次的碰撞，继续着属于我的芳菲。独有真情一片，绝对是珍藏版，确定。
爱一个人，用一生去付出！
爱一个字，用一生去阅读！
小舞台五年级大全（15篇）篇十五
教学目标：
知识与技能：使学生理解并掌握小数乘以整数的计算方法及算理。
过程与方法：经历将小数乘整数转化为整数乘整数的过程，使学生认识到转化的方法是学习新知识的工具。
情感、态度与价值观：感受小数乘法在生活中的广泛应用。
教学重点：理解并掌握小数乘整数的算理，学会转化。
教学难点：能够运用算理进行小数乘整数的计算。
教学方法：迁移类推，引导发现，自主探索，合作交流。
教学准备：多媒体。
教学过程。
一、情境导入。
1.谈话：同学们都喜欢哪些运动呢?
(生回答自己喜欢的运动……)。
引导学生观察并思考：图中小明他们想买3个3.5元的风筝需要多少钱?你会列式吗?
指学生回答：3.5×3，教师板书：3.5×3。
4.探索：观察这一道算式，它与我们以前学过的乘法算式有什么不同?
生观察后回答：这道算式的因数有小数。
5.揭题：以前我们学习的乘法都是整数乘整数，今天的算式中却出现了小数，这就是今天我们要研究的小数乘整数。(板书课题：小数乘整数)。
二、互动新授。
1.初步探究竖式计算的方法。
(1)引导学生准确算出一共需要多少钱?学生独立计算，并在小组内交流自己的想法。(师走到学生中，了解学生参与讨论的情况。)。
(2)让学生说说自己的想法。
指名汇报，教师根据学生叙述板书，学生可能想出下面几种不同的方法：
方法1：
连加。展示：3.5+3.5+3.5=10.5(元)。
师：你是怎么想的?
生：3.5×3就表示3个3.5相加，所以可以用乘法计算。(师板书意义)。
方法2：化成元、角、分计算，先算整元，再算整角，最后相加。3元×3=9元，5角×3=1元5角，9元+1元5角=10元5角，即3.5×3=10.5(元)。
方法3：把3.5元看作35角，则35角×3=105角=10.5元。
引导：出示(边说边演示)：
强调：我们可以把3.5元转化成35角，用35角乘3得105角，再把105角转化成10.5元。注意在列竖式时因数的末尾要对齐。
2.自主探究，进一步理解算理，掌握计算方法。
(1)教师出示算式：0.72×5。
师：同学们看0.72不是钱数了，没有元、角、分这样的单位了，还能不能计算出结果呢?请同学们独立思考，然后在小组内交流计算方法。
(2)学生汇报演示。
可能有两种方法：加法和乘法。根据学生的汇报，展示这两种方法。
(3)比较：(见板书设计)。
引导：请同学们比较一下这两种方法，你喜欢哪一种呢，为什么?
生：用乘法比较简便。
(4)追问：仔细观察乘法算式，谁给大家解释一下，你是怎样把乘数转化成整数的?
生：先把0.72小数点向右移动2位转化成72×5=360，得出结果后再把积的小数点向左移动两位就是3.6。
生：小数的末尾添上或去掉0，小数的大小不变，所以积末尾的0可以直接去掉。
指导学生归纳出：计算小数乘整数的乘法，要先把小数看作整数来乘，乘完以后，看因数扩大了多少倍，再把乘出的积缩小相同的倍数。当积的末尾有“o”时，应先点上小数点，再把“0”去掉。
学生独立计算，汇报交流。
师：同学们顺利地买完了风筝，那就让我们就一起把风筝放飞吧!
三、巩固拓展。
1.教材第3页做一做第1题。
想一想：小数乘整数与整数乘整数有什么不同?
2.教材第3页做一做第2题。
同桌之间相互谈谈是怎样点小数点的。
3.指名板演教材第3页做一做第3题。
4.不用计算，你能直接说出下面算式的结果吗?
148×23=3404。
四、课堂小结。同学们，这节课你们都学会了哪些知识?(学生自由发表想法)。
作业：教材第4页练习练习一第1、2、3题。
板书设计。
小数乘整数。
求几个相同加数的各的简便运算。
批注。
教学(后记)反思：