通过总结心得体会，我们可以更好地掌握自己的优势和不足，以便更好地发挥个人潜能。心得体会是一种对自己成长和发展的思考，以下是一些范文，供大家参考和借鉴。
六年级家长会家长心得体会（专业18篇）篇一
在孩子成长的过程中，家长会议是一项非常重要的活动。它不仅可以让家长与孩子的老师深入交流，还能够了解孩子在学校的表现以及发现问题和解决问题，从而更好地帮助孩子成长。在我孩子上四到六年级期间，我参加了多次家长会议，今天我想和大家分享我的心得和体会。
第二段：家长会里的收获。
家长会是我和孩子班主任沟通的重要途径。在家长会上，我可以向老师了解孩子学习的情况，了解他的优点和缺点，从而更好地帮助他改正缺点，提高优点。在班主任的建议帮助下，我也进行了很多有针对性的家庭教育，孩子在学习上的进步让我感到非常欣慰。
除此之外，家长会也为我们提供了一次了解班级大事的机会。例如，校园安全、学校规章制度等，班主任都会向家长们详细介绍，让我们从根本上知道我们的孩子所处的环境和情况，并让我们能够更好地了解和支持学校的工作。
第三段：家长会的启示。
参加了多次家长会议后，我也深深意识到了自己在孩子教育中的缺陷。在家长会上，我们还能看到一些优秀家长的教育经验和方法。有的家长注重孩子的自由发展，有的家长注重孩子的品德修养，有的家长注重孩子的艺术素养。在这些家长的分享中，我也看到了让我学习和借鉴的地方。家长会不仅是一个了解孩子学习情况的场所，也是我学习教育方法和经验的重要平台。
第四段：家长会的共识。
家长会上也能发现一些家长与老师存在的巨大矛盾，例如家长要求老师照顾自己孩子，要求老师让孩子不背诵课文等等。这些问题的产生究竟是由于老师不够努力还是家长不够理解，我们不得而知，但我们不可否认的是，家庭教育和学校教育一样有着极为重要的地位。所以，在家长会议上应该相互尊重，建立和谐关系。家长要理解孩子学校的教育环境，学校也要理解家长对孩子的关心和期望，才能达到教育共识，让孩子受益。
第五段：总结。
家长会对于孩子的成长和家庭教育而言非常重要。家长们应该充分利用这个机会，了解孩子在学校的表现和老师的教学质量。同时，在班主任的建议下，也要有针对性地开展家庭教育，帮助孩子更好地成长。家长会议上，我们应该多借鉴优秀家长的教育经验和方法，增加自己的知识储备。最重要的是，我们要保持跟老师和家长的良好关系，并达成教育共识，让孩子在学校和家庭两个环境中都得到最好的教育和关心。
六年级家长会家长心得体会（专业18篇）篇二
家长会是学校与家庭之间的桥梁，通过家长会，学校可以向家长传达学校的教育理念、教学成果等信息，提供家长与教师沟通的机会。作为一名六年级的家长，我有幸参加了学校的家长会，并从中获得了一些宝贵的心得与体会。
在家长会上，学校首先向我们介绍了六年级下册的教学内容、教学目标以及学校采用的教学方法。通过介绍，我们了解到学校六年级下册将重点培养学生的创新思维、问题解决能力和团队合作能力。这一点让我深受启发，我认识到在学生的成长过程中，培养他们的综合能力是至关重要的。我意识到作为家长，我应该积极关注孩子的学习进展，鼓励他们在学习中主动思考，独立解决问题，培养他们的自主学习能力。
除了教学内容和目标，学校还向我们介绍了六年级下册的考试安排。学校鼓励学生参加各种形式的考试，以提高他们的应对压力和自我调节能力。家长会上，学校也告诉我们如何正确引导孩子备考。他们提醒我们要正确对待考试成绩，并与孩子一起制定备考计划，帮助他们合理安排时间，减轻考试压力。这让我明白到，作为家长，我们不应该过分强调孩子的成绩，更重要的是培养他们的学习态度和学习方法，让他们从小就树立正确的学习观念。
在家长会中，我还了解到了学校的课外辅导计划。学校为了帮助学生更好地学习，推出了各种形式的课外辅导课程。这让我很欣喜，因为我相信通过课外辅导，孩子们能够进一步巩固知识，提高学习能力。作为家长，我会积极支持孩子参加课外辅导班，并定期与孩子的辅导老师交流，了解孩子的学习情况。
此外，家长会还提供了与教师沟通的机会。家长会上，我们可以与班主任和任课老师交流，了解孩子在学校的表现和进步情况。这对我来说是非常重要的，因为只有了解了孩子在学校的情况，我才能更好地引导他们的学习。通过与教师的沟通，我在家长会上获得了很多关于如何帮助孩子成长的建议和意见。
通过参加家长会，我不仅了解到了学校的教育理念和教学安排，也获得了许多关于如何引导孩子学习的宝贵经验。家长会是学校与家庭之间的重要桥梁，在这个桥梁上，我们可以更好地了解学校的情况，更好地关注孩子的成长。作为一名家长，我将继续积极参与家长会，与学校紧密合作，共同为孩子的学习成长创造良好的环境。
六年级家长会家长心得体会（专业18篇）篇三
近年来，全球范围内爆发的新冠疫情给人们的生活带来了巨大的冲击，教育界也不例外。为了更好地应对疫情影响，学校举行了疫情六年级家长会，让家长们更深入地了解学校的疫情防控措施和学生的学习情况。通过参加家长会，我深刻地体会到了学校和家长们的积极与支持。以下是我对家长会的心得体会。
首先，家长会给我留下了学校对疫情防控的认真态度。在家长会上，学校详细地介绍了他们制定的疫情防控方案，包括学生出入校门的登记、每日体温检测以及课堂的定时消毒等。这些措施都体现了学校对师生健康安全的高度关注和负责任的态度。我们可以看出，学校为了保证学生的健康和安全，投入了大量的人力和物力，这对于学生及其家长来说是一种保障和安心。
其次，通过家长会，我也了解到了学生的学习情况。学校详细地介绍了各个科目的教学进度和学生的学习成绩。在疫情期间，学校采取了线上教学的方式，老师们利用互联网技术开展了远程教学，确保了学生的学习不受影响。学校还组织了各种线上活动和学习讲座，丰富了学生的课余生活。通过家长会，我明白了学校在疫情期间所做的一切都是为了让学生能够顺利地学习和成长。
此外，家长会也为家长们之间的交流提供了平台。在会上，我见到了很多同学的家长，并和他们进行了交流。我们谈论了孩子的学习情况、学习方法和家教经验等等。这种交流给我带来了很多启示和帮助，我了解到了一些优秀的家庭教育经验和方法。通过家长会的交流和分享，我们共同面对疫情，共同为孩子的成长付出努力。
此外，家长会也让我对自己的角色和责任有了更深刻的认识。作为家长，我应该积极参与孩子的学习和生活，为他们提供必要的支持和帮助。我深入地了解到了孩子在学校的表现和需求，这让我更加明确了自己的责任和使命。我决心要更加关注孩子的发展，关注他们的学习和情感需求，让他们能够健康快乐地成长。
最后，家长会给我的感受是学校和家长们对孩子们的关爱和呵护是无微不至的。无论是学校的疫情防控措施还是家长的交流和支持，都体现了大家对孩子们的关心和关爱。疫情期间，我们需要更多的理解和支持，只有大家同心协力，才能度过这个难关，给孩子们一个美好的未来。
总之，疫情六年级家长会给我留下了深刻的印象和体会。我看到了学校的认真态度、学生的学习情况以及家长们的支持和交流。通过家长会，我更加明确了自己的责任和义务，决心要为孩子的成长付出更多的努力。在未来的日子里，我相信学校和家长们会一如既往地关心和关爱孩子们，为他们的健康成长做出更大的努力。我相信，只要大家携手合作，我们一定能够战胜疫情，让孩子们能够享受到更美好的生活。
六年级家长会家长心得体会（专业18篇）篇四
近日，我参加了孩子所在学校举办的六年级上册家长会。这次家长会的内容涵盖了学校近期学习和教育活动的总结与展示，让我收获颇多，体会颇深。
首先，家长会带给我对孩子学习情况的深入了解。在家长会上，班主任老师向我们详细介绍了孩子的学习情况，包括孩子的学科成绩、学习态度、学习进步等方面。通过班主任老师的汇报，我了解到孩子在学习上还有一些不足之处，如数学思维能力需要加强，英语词汇积累还不够。这些情况让我认识到家长在孩子的学习中扮演的角色至关重要，我们需要密切关注孩子的学习情况，及时发现问题并给予适当的指导和帮助。
其次，家长会提供了一个与其他家长交流的机会。在家长会上，我有幸与其他家长进行了深入的交流。在交流过程中，我们分享了各自的育儿经验和教育方法，相互借鉴和学习。有些家长在某些方面做得比较好，例如对孩子的阅读习惯的培养，对孩子的兴趣爱好的引导等，这些都给我带来了很大的启发和借鉴。同时，我也有幸结识了一些优秀家长，他们的家庭教育理念和育儿方式使我受益匪浅。
第三，家长会加强了家校沟通和合作。在家长会上，学校领导和老师耐心倾听了家长对学校教育和孩子学习的建议和意见，并积极回应和解答家长的疑问。家长会是学校与家庭之间的桥梁，通过家长会，我们有机会和学校建立更紧密的联系，加强家校合作。我们可以及时了解学校的教育理念和教学方法，与学校共同探讨孩子的发展方向和方法，共同为孩子的成长努力。
第四，家长会展示了孩子们的学习成果和才艺。这次家长会中，班级组织了丰富多彩的文艺演出和展示活动。我惊讶地发现孩子们的绘画、书法、舞蹈、乐器演奏等才艺表演水平之高，他们的才华和潜力令人赞叹。这次家长会不仅是了解孩子学习情况的机会，也是欣赏孩子才艺的平台。我惊喜地发现，与自己一同前来观看家长会的其他家长们也对孩子们的表演充满了赞美之词，这让我们更加认识到孩子们的潜力和可塑性。
最后，家长会激发了孩子们的学习动力。在家长会上，班主任老师充分表扬了孩子们的进步和优点，给予了孩子们很大的鼓励和称赞。这种正面的肯定和激励让孩子们倍感温暖和自豪。家长会回顾了孩子们这段时间的努力和成绩，给予孩子们肯定的同时，也激发了他们继续努力学习的动力和信心。孩子们在家长会上愿意与家长和老师积极互动，向家人展示他们的学习成果，这对他们的学习自觉性和学习热情起到了积极的推动作用。
通过这次家长会，我更加坚信，家长是孩子成长道路上最重要的伙伴和引导者。我们应该积极参与孩子的学习和教育，在家庭中创造良好的学习氛围和教育环境，与学校建立密切的联系和合作，共同努力为孩子的未来发展奠定坚实的基础。同时，也要学会与其他家长交流分享，借鉴他们的经验和方法，共同成长。家长会是一个宝贵的机会，让我们更好地了解孩子的成长，更好地认识自己的不足，更好地为孩子的未来努力奋斗。
六年级家长会家长心得体会（专业18篇）篇五
这次的家长会有点仓促，昨天晚上准备到十二点半。家长大多按时到了，但还是有的家长一如既往地没来，只能单独联系了。
每当面对家长时，我总有一种不安的感觉，或者叫恐惧：我生怕自己做的不够，引起家长的不满。好在家长对我比较包容，对我还很客气，让我稍稍安心些。
每次家长，我和家长说的，全都是自己的心里话。我没有高屋建瓴地演讲，只是平心而论。因为家长是成人，我们的发言他们能感觉到其中的质量和份量。从家长的表情和语气中可以看出，家长最关心自己的孩子的学习情况。自己的教育教学做得是否到位？家长、学生是否满意？我们做的工作，是否对得起学生和家长？这是我惴惴不安的重要原因。
每个学生，在老师看来是五十三分之一，但对家长来说，就是全部的希望和寄托。即使是表现最差的学生，在自己父母眼里也是个宝。我们教师也应该考虑和尊重家长的感受。任何一个孩子，他表现的差一定是有原因的。我们要做的是帮助孩子找到原因，并采取合适的措施帮他赶上来。
另外，六年级的孩子，必须把心理疏导提上日程，而且要当做一件很重要的事来对待。现在的.孩子比较叛逆，情绪不稳，没有良好的疏导，孩子很容易走弯路，甚至形成歪曲的人生观、世界观和价值观。
自己今后还得在学生基础上再下点功夫，同时，对班级管理，原来的设想应该逐步落实。
六年级家长会家长心得体会（专业18篇）篇六
随着孩子们的成长，家长会成为了每个学期必不可少的重要环节。在过去的学期里，我参加了六年级下册的家长会，通过与老师和其他家长的交流，我对孩子的学习状况有了更深入的了解，也收获了许多宝贵的经验和启示。在这篇文章中，我将分享我在家长会中的心得体会。
首先，家长会为我们提供了一个了解孩子在学校表现的窗口。学生在学校的表现和在家中的表现是不同的，去学校后他们会面对跟自己年龄相仿的同学，面对不同的学习环境和各种挑战。因此，家长会成为了家长了解孩子在学校表现的重要途径。通过与班主任和各科老师的交流，我了解到孩子在学习上的优点和不足之处，以及需要改进的地方。这让我能够更加有针对性地辅导孩子，帮助他们克服困难和提升自己。
其次，家长会帮助家长和老师共同关注孩子的全面发展。孩子们处于快速生长的阶段，全面发展比仅仅关注学业成绩更为重要。通过家长会，我了解到学校对孩子的培养目标和教育理念，并与老师讨论如何帮助孩子在各个方面的发展。在沟通中，我也从老师和其他家长的经验中获得了许多启示和建议，例如如何培养孩子的兴趣爱好，如何调整孩子的学习和生活平衡等。这些信息对我的教育决策和对孩子的引导有着重要的影响。
家长会还为家长提供了交流和互助的平台。除了与老师的交流外，家长会也是家长相互交流和互相支持的场所。在家长会上，我认识了许多其他家长，并与他们交流了许多在教育孩子方面的经验和故事。有时候，其他家长的经验和观点给了我很大的启发，也让我充满信心和动力去面对孩子的成长。同时，我也能为其他家长提供一些我在教育孩子方面的实践心得，这种互助和沟通让我们的家庭教育更加丰富多样。
最后，家长会是培养孩子良好品德的重要环节。在家长会中，老师通常会讨论孩子们在品德方面的表现。这让我能够了解到孩子在学校的行为和品德评价，让我更加关注孩子的修养和品格培养。家长会也为家长提供了机会，与老师共同探讨如何引导孩子在道德和品德上成长。通过了解其他家长的经验，我得到了一些建设性的建议，例如如何教育孩子遵守规则和与人沟通的技巧。这些指导对我培养孩子的品德和道德观念有着重要的影响。
综上所述，家长会是一个了解孩子在学校表现、关注孩子全面发展、交流互助以及培养良好品德的重要机会。通过参加家长会，我更加了解到孩子的学习状况和成长进程，也获得了许多宝贵的经验和启示。作为家长，我们应积极参与家长会，并与老师和其他家长一起为孩子的教育共同努力。只有这样，我们才能更好地帮助孩子成长，提升他们的学习和生活质量。
六年级家长会家长心得体会（专业18篇）篇七
大家好!今天非常感谢你们能抽出宝贵的时间来参加这次家长会，今天的家长会学校安排了三个环节，首先是由我们学校的刘校长会在网管中心给各位家长发表今天的主题讲话，然后就由我和艾老师结合我们班的实际情况向大家谈谈我的一些想法和一些建议，最后就是希望家长们能给我们提出合理化的建议，在散会后也可以留下来跟我和艾老师作个别交流。
今天，我们聚在一起，只有一个目的，那就是为了孩子的健康成长，让我们的教师、我们的家长，携起手来，在教育孩子时，能“站得高些，看得远些，想得深些，做得实些”。随着时间的流逝，我们的孩子们渐渐地长大了，一转眼，他们已经是六年级的学生了，小学六年级，也是小学与初中的接轨点，学生素质的高低，成绩的好坏，即将面临到一个新的环境中受到一个新的挑战、新的评价。所以我们应该认识到，六年级应该是个非常重要的阶段。下面我就结合我们班的实际情况向大家谈谈我的一些想法和一些建议：
首先我向大家介绍一下我们班级的基本情况：
我们班共有学生96人，其中女生41人，男生55人。从各方面情况来看，总体是不错的，班级学习气氛浓厚，集体荣誉感强。在良好的纪律的保证下我们班级教育教学秩序井然，同学之间、师生之间关系融洽，学生生活、学习等各方面都在不断进步。作为学生的数学教师兼班主任，我和他们已经共同度过了5年多的时光，5年多来，每一个学生在我的心中都留有深刻的印象。学生们在5年多的学习中取得了许多优异的成绩。例如：孙艺溪同学不仅获得了应城市“十佳文明小市民”称号还获得了孝感地区的“美德少年”称号，还有张尧、周佳睿、李家兴等同学拾金不昧的精神多次受到了学校的表扬和电视台的采访，这5年多来，每一学期我们班都被学校评为“文明班级”而且还有大量的学生被学校选中担任了许多大型的活动，例如在应城孔庙的开园仪式上我们班上的部分同学代表了学校集体朗诵了《论语》，在学校开展的养成教育活动中我们班成功的举办了校级主题队会《文明之花开心中》，通过这次队会向全体师生发出了“为红领巾添光增彩”的倡议书，还有我们班上的林雨田同学代表了学校参加了全市的中小学生演讲比赛，获得了一等奖的好成绩，游源同学在代表应城市参加湖北省中小学生运动会4×100的项目中荣获第3名的好成绩等等，这些活动不仅锻炼了学生们的综合素质，而且使她们更加的自信和善于学习。
在语、数双科的成绩上，我们班在全年级9个班中，也一直都是名列前茅，在前不久的期中考试中，数学的优秀率为93%，及格率为99%，两科总分非常突出的学生有：李昕怡，197.5分;万立宇、许康、胡云飞，196分;张冰清、李霁雯195.5分;林雨田、杨邓衎、孙颖，195分;王顺、万佳，194.5分;毛玉婷、陈碧麟，194分;王正宜、周洁雯、徐思怡，193.5分;陈庚、陈少君、魏佳磊，192.5分，在这些同学里有许多同学都可以说是后起之秀，例如李昕怡同学，这个同学在底年级时成绩是处于中等偏下的，而且习惯不怎么好，经常不做作业，但是通过我们老师和家长不断的交流和沟通和她自己的努力，现在她的变化时大家能有目共睹的，所以家庭教育和学校教育如果相互配合的好，对孩子的成长将取到非常重要的意义。
当然取得了这么多的成绩，也有存在一些问题，例如：班上到现在还是有少数同学的学习态度极不端正，虽然现在班上几乎没有不完成作业的学生但是抄袭的现象却非常严重，每天早上我进教室都会发现有学生在抄作业，抄作业的学生我也了解过，也并不是不会做，主要还是思想上懒惰，不想动脑筋。还有部分同学就是偏科严重,不能实现全面发展。每次考试这一科考的得好，另外一科就考砸了，还有些同学在学习上就是没有表现出很强烈的进取心，得过且过，成绩也就平平了。在与他人相处方面，也有少部分同学表现得很是尖锐，在班上总是和同学们闹一些矛盾，产生思想问题，影响了学习，这些都要引起我们的重视，也希望家长给予积极的配合。
孩子们辛苦了六年，多少风风雨雨，多少努力和付出。现在到了最后收获的季节，该给孩子的小学生活画上句号了，这一个句号能否划得圆满，这几个月的作用也是至关重要的。下面我就谈谈我个人的想法：
我的第一想法是：让孩子不留遗憾。
作为老师，我希望我的学生，在长大以后，在回忆小学生活的时候，是快乐的，是幸福的，是没有遗憾的，是没有羞愧的。也希望他们每个人出现在别人的回忆里的时候，是个美好的形象。我希望我的学生离开母校的时候，带着三样东西：“高尚的品质，良好的习惯，优异的成绩。”我想在这方面，在座的各位家长和我是一样的。
我的第二个想法是：为孩子进入中学奠定基础。
孩子带着良好的学习习惯，与人为善，宽容的心态，在进入中学后会更快地适应，也会受到老师和同学的欢迎。孩子的学习习惯好，中学再多的课业，他也能应对自如;孩子有好的品质，那么在和中学同学相处时就和谐了，孩子有了好人缘，他的心情就快乐，心情好了，学习的劲头的也就更大了。另外，小学毕业的时候有个毕业考试，中学开学的时候，每个中学开学前都有一个入学的分班考试，如果孩子以一个较好的成绩走出小学，步入初中，我想他一定会充满信心，对以后的学习生活势必也会报着乐观的、向上的态度;有句话说的好：“态度决定一切”。另外也可以给中学的老师同学留下一个好的印象。所以，也可以这么说，小学毕业既是一个学习阶段的结束，也是另一个学习阶段的开始。“好的开始是成功的一半”，所以，我希望孩子们在这仅剩的一个多月里，学习习惯，行为习惯方面，品德方面等都能突飞猛进，各方面有大的飞跃，为孩子的中学生活奠定坚实的基础。
这两点想法不光需要我们老师的努力，更需要各位家长的配合，下面我就给大家在教育孩子时提几点建议：
1、多关心，少溺爱。
我希望家长们在关心他们的生活同时也要多关心他们的身心健康，多关心他们的学习情况，比如说，家长可以在家里多和孩子交流学校里的一些情况，以便及时了解他们的思想，多看看孩子的作业，督促他们把错误的题目改正，我相信只要家长重视了，孩子也就不敢马虎对待了，还有就是希望大家不要给太多的零花钱孩子，我在班上总能看见有些同学一掏就是上10元钱，在我们班上是不允许吃零食和带玩具来玩的，这里有两点考虑，一是防止攀比现象的发生，二是防擂肥，所以我希望家长们在每天给以的零花钱上要加以控制。
2、要教育学生遵守纪律。
家有家法，校有校规，班级也有班级的纪律，这些规定和纪律，是同学们提高成绩的保证，学生只有好好的遵守这些纪律，才能够形成一个良好的班级，才能够全面提高自己的水平。比如说，现在学校实行夏季作息时间，中午一律让学生在家午休，早上到校时间不早于7点40，中午到校时间不早于2点，放学不迟于5点10出校门，这些规定既考虑了学生的人身安全问题又考虑了学生的健康问题，特别是每天中午的午休反馈卡，一定要认真的对待，因为中午的这段时间实在是太长，稍不注意就会出现安全隐患。在这里我要请各位家长对学校和老师的工作多加支持给以我们一定的配合。
3、及时消除孩子的浮躁情绪。
孩子们快毕业了，而在这个时间段最容易出现的一种情绪，就是浮躁，心浮气躁，学习不踏实，做事不认真，原来一直都是规规矩矩的学生，现在都会随时给我一点意外了，这个些都是我们不想看到的。现在我们的新课基本结束，进入了全面的复习阶段，要对以往的知识进行梳理，查漏补缺。六年所学的知识，现在用有限的时间去复习巩固，学习任应该是要比原来大的多。但是因为都是学过的内容，很多学生出现了倦怠，认为这些内容都很熟悉，开始不认真起来，表现得都很浮躁，那么我们家长针对这种情况在家也要及时进行心理疏导，跟他们讲道理，使他们懂得，不努力不会有大的收获，我们必须认识到只有家庭和学校相互配合好了，孩子才会有变化，现在我们的作业量并不大，有一部分家长买了一些资料让孩子在家里利用空余的时间练习，我觉得是一种很好的学习方法。
4、加强对孩子课外时间的管理。
网络是一把双刃剑，他可以给我们的学习生活带来方便，但如果运用不当，那带给孩子的害处是我们所不敢想象的。所以千万要注意不要让孩子沉迷于电脑游戏之中，六年级这个年龄段最危险，一旦孩子沉迷网络之中，那就不单单是成绩下降的问题，后果也许会不堪设想。家里有电脑也能上网的家长更要注意了，孩子不去网吧了，可是在家里没有节制的上网也是一样的，除了查资料，孩子上网时有家长陪同。因此作为家长，必须多留心，防患于未然，让一切不安定因素消灭在萌芽状态。这一点我们班上的有些家长就做得比较好，例如邓卓的爷爷，当他知道邓卓偷偷上网玩游戏导致成绩突然下滑时，回家也给以了严厉的惩罚，现在这个学生因为受到了学校和家庭的压力，把心思也转到了学习上，成绩也就赶上来了。
5、要全面而准确地估计自己的孩子，要多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。
由于孩子的个体差异，免不了成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们就应该适当的批评，并督促其及时完成当天老师布置的作业，同时做好功课的复习巩固工作：如果孩子很尽力了，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味的给他泼冷水，这样反而会使他对学习产生反感的情绪。
我们要正确看待孩子的分数。我们应该知道分数并不能代表一切，高分未必高能，只有素质综合、全面发展，有较强的适应能力和创新能力的学生才能适应未来社会的竞争和挑战。所以我认为培养孩子有一个好的性格是非常的重要的。
各位家长，再过几个月，你的孩子就要进入到初中学习，所以作为毕业班的家长我们还需要做到“四个一”。
1、树立一个目标。
这非常需要。孩子毕竟是孩子，尽管有思想，但不成熟，孩子成长的路上需要家长帮他指明正确的方向。什么样的事能做，什么样的事不能做，应该上什么样的中学，能够上什么样的中学，适合上什么样的中学，都需要坐下来帮孩子做细致的分析，然后确定一个目标，并要求孩子为目标去努力。
2、培养一种意识。
毕业年级不同于其他年级，作家长的要配合老师帮孩子培养一种紧迫的意识。知道怎样面对毕业年级紧张的学习，要多给孩子鼓励和教育，鼓励孩子在困难面前要有勇于克服的意识，教育孩子要有理想、有目标，肯吃苦。慢慢地你就会发现，在你的影响下，孩子会有所改变，尤其是孩子随着年龄的增长，变化会越大。他会变得肯思考，会变得有方向，会变得肯努力。
3、制订一份计划。
有了目标，有了意识，还需要有计划，因为孩子因为年龄小，往往做事缺乏条理性、计划性，提前制订好计划，一步一步按计划走，这样会少走弯路，也更容易实现目标。
4、形成一种习惯。
这非常重要。有句名言说，性格决定命运，习惯播种性格。也就是说习惯最终能够影响一个人的命运。家长要在平时的生活中关注孩子的习惯，注重培养孩子好的习惯，最终形成孩子良好的习惯。比如学习的习惯，生活的习惯，再细一点，礼仪的习惯，卫生的习惯，速度的习惯，关心他人的习惯，孝敬长辈的习惯等等。这些好习惯是孩子享用一辈子的财富。
教育子女是一项浩大的工程，更是一项艰巨的工程，需要爱心，需要用心，需要细心，更需要耐心甚至是智慧。我希望在座的每一位父母都能成为优秀的父母，也希望你们的孩子都能成人，成才。
六年级家长会家长心得体会（专业18篇）篇八
作为一名孩子的家长，参加了这次学校召开的家长会，很多。通过这次家长会，对老师的工作有了进一步的了解，知道了家庭对孩子的重要性：第一需要给孩子一个好的背景，第二需要给孩子一个好榜样，这样才可以给孩子一个好的思想……只有老师和家长一起努力，才能让孩子有健康的'成长。
我很惊喜老师能有一个让孩子半学期以来的学习总结，让孩子们有一个自我反思的机会，知道自己的优点和不足。也正是这次家长会，让我可以知道孩子在学校的表现好与不好，再在家里可以来教育孩子。我很感谢最后的三位讲的学习上的秘诀（方法），其中也有一个是我的孩子，我为他们感到骄傲。感谢这些同学提出的经验，给了每一个同学学习上的经验，让我可以知道我家的孩子与其他孩子还有些不足，可以更上一层楼。
作为苏文佳的家长，苏文佳同学在这次练习反馈中取得了优异的成绩，我很骄傲，但同时也希望她能再接再厉。我知道苏文佳的成绩不仅仅是她努力奋斗的结果，还离不开老师的悉心教导，我非常感谢三位老师。还有两个月就要小升初了，这还离不开老师的努力和孩子的努力，一起加油吧。
老师辛苦了，谢谢！
六年级家长会家长心得体会（专业18篇）篇九
昨天，我参与了试验小学五（4）班的家长会，听了倪校长的讲话，受益匪浅，帮助我走出家庭教育的误区。作为家长，我在教育孩子方面存在着较大的误区：认为我们只要给孩子吃喝就行，读书学习是学校老师负责的事，忽视家长在其中的重要作用，忽视了解孩子的内心世界，认为家长是至高无上，家长的话孩子必需无条件听从，否则随意殴打漫骂，依据自己的意愿去培育孩子，不懂得孩子的成长规律、身心特点，我身为家长，在家庭教育方面，须要我的行动，努力去学好家庭教育学问，根据科学的方法去教育孩子，引导孩子，从而激发他们的潜能，努力将他们培育成适应新社会，造福人类的有用之才。
在家庭教育中家长的责任应是为孩子创建良好的家庭学习氛围，用行动显示出对学问的重视与渴望，孩子就有可能对学习产生酷爱。培育孩子的自尊心和自信念，帮助孩子全面、真实地相识自己，形成独立做事的'习惯。帮助孩子从容应对挫折，培育孩子的乐观精神，使他们将来在逆境中能够保持良好的心态和斗志，能从坚韧不屈的斗志对抗挫折，百折不挠。教育孩子从小诚恳守信。惟有诚信才能赢得别人的敬重，才能引领你走向崇高，让灵魂闪烁。
只有当家长懂得了孩子的心，明确自己的责任和义务，有安排，有目的地去教育孩子，为孩子树立一个好的榜样，孩子都会很棒。也只有在家庭教育上胜利的家长，才是真正合格的家长。让我们大家都来争当称职家长，优秀家长。
我信任，在八桥试验小学的校貌，校风，校训加传统的优良学习氛围，雄厚的师尊力气作后盾，加上我们家长的尽力协作，再加上我女儿的主动向上的学习看法，将在八桥试验小学的几年学习生活内，争取成为一个八桥试验小学以她为傲的人，希学生，学校，家长相互协作及沟通，为将我女儿培育成一个德、智、体的好学生而尽力吧！
六年级家长会家长心得体会（专业18篇）篇十
大家好!
首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示感谢!孩子的教育一直都是我们非常关心的问题，把孩子培养成材也是我们家长和学校的共同责任，共同的愿望。召开这次家长会的目的是为了家长更好的了解学校及班级工作，同时加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便我们能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。
一、班级基本情况。
我们班共x人。男生x人，女生x人，大部分同学学习比较努力。通过与学生的交流，也让我们师生结下了深厚的友谊。作为班主任和语文老师，我对我的学生充满信心。大部分学生已养成了独立完成和检查作业的好习惯，但也不可否认，孩子毕竟还是孩子，他们的自我约束力还比较差，缺乏持之以恒的毅力，在学习的过程中还会出现这样那样的问题，这就需要我们在座的各位家长和老师密切的配合起来，共同打造您孩子的美好明天!
首先，作为家长，我们应该清醒认识这段时间学习对你的孩子的重要性。第一、孩子们辛苦了六年，多少风风雨雨，严寒酷暑。现在到了最后收获的季节。这一个句号是否能够划得圆满，关系着他这六年定论问题。谁也不想自己的孩子带着遗憾走出小学校门。
第二、这段时间学习关系着你的孩子将来学习的积极性，以及学习的兴趣。如果你的孩子以较好的成绩步入初中，我想他一定会充满信心，对以后的学习生活势必也会报着乐观的、向上的态度;有句话说：态度决定一切。可见这对他的学习影响是十分大的。
第三、小学毕业既是一个学习阶段的结束，也是一个学习阶段的开始。好的开始是成功的一半，毕业考试的成败也意味新的开始的成败了，因为这是你的孩子留给中学老师的第一印象。
三、本班存在的问题。
1、学习缺乏自觉性，对毕业考试的重视程度严重不够。有些孩子没有意识到六年级毕业班考试的重要性。以为九年制义务教育中学都能上，有的孩子认为我上中学有试教区或以为我上中学的学校爸妈已经给我找好了。故而没有一种紧迫感。
2、作业不认真。有些不按时交作业，总是丢三落四的，有些作业准确率低，也不改错。遇到稍难点儿的题目不愿多动脑，就空着不做，检查时问他这题为什么不做?就两个字“不会”，好干脆的回答。平时我们布置作业都写在黑板上，有时个别同学作业没完成，他的回答是“没看见”，这可能吗?这不是没看见，而是没记下，他们太相信自己的脑子，以为能记住，结果回到家忘记有几个作业了。
3、学习习惯差，现在的独生子女绝大多数是优生优育，论智商，不会有太大的差距，可为什么，我们平时看到的聪明孩子，却没有很好的学习成绩呢?这就是习惯造就的结果。在小学阶段，孩子重要的是培养良好的学习习惯和行为习惯。一旦形成良好的习惯，他们将终生受益。譬如：专心听课的习惯，学生要能活得起来，静得下来，有一定的自我控制能力，上课能做到用心听老师讲课，他就不会差到哪里去。再如：认真作业的习惯，如果孩子做作业的时候能做到专心地做，一气呵成，他就能完成好作业，不会忘这丢那，也不会敷衍了事。再者是为孩子树立信心，培养进取心，多鼓励少指责。一旦孩子有了很强的上进心，做什么事都不甘示弱，他就会发挥他的潜力，尽量把事情做好。没有上进心的孩子，做什么事都持一副无所谓的态度，不付出努力，他又怎能品尝到更多的成功的喜悦呢?也就是说，要培养孩子认真处事的态度，凡事只有认真去做了，尽力了，即使没做好，自己不会后悔，别人也不会埋怨。
4、静不下心学习。这跟家里所处的环境有关。当我们开着电视看的时候，孩子总要找借口过来瞅上几眼，而不能安心学习。又试想，当你们偶尔叫上几个客人在家里聚一聚，玩一玩的时候，你要孩子去学习，他能安心吗?他能静心吗?也许只有少数个别学习兴趣相当浓厚的孩子能自觉学习。而当孩子看到家人都在学习的时候，他也会学着去做。榜样示范起到了潜移默化的作用。久而久之，孩子就会形成一种学习的习惯。不是有很多家长说，现在的孩子不愿意看书吗?那是因为他从小没有养成爱学习的习惯，他的学习不是主动的，而是在家长和老师的逼迫下进行的，这与我们做家长的有关系。所以，为了孩子，我们要做一定的牺牲，多牺牲一点自己的休息娱乐时间，不要因为自己拼命地工作、挣钱，而忽视了对孩子的关心、辅导以及督促。
四、工作思路。
我们的工作思想是：先教学生做人，后教学生做文。我认为，学生成长发展，做人是根本。学做人比做学问更重要。我经常教育学生要学会宽容别人，同学之间要和睦相处，要互相礼让，不要斤斤计较，犯错误不要紧，只要诚实，勇敢的承认错误，有错就改就是好孩子，并告诉他们，老师不看你的过去，只要现在表现好，在老师眼里就是好孩子，目的就是有意激励一些落后的学生，大胆去学习，思考，劳动。并鼓励他们继续努力来完成得更好。我认为，对于充满稚气的学生，不仅需要恰如其分的批评，更需要宽容与信任。并力求做到，使每一个学生都感到自己付出的努力能得到公正评价，使他们轻松愉快地融合在集体之中。良好的班风就是在这种融洽的师生关系中，在持之以恒的坚持中形成的。
通过这次期中考试，再加上全体师生的共同努力，班上也涌现出了不少学习标兵及进步大的同学。
前十名：略。
进步快：略。
老师对学生的管理是很严格的，由于班级人数多，在工作中不可能面面俱到。单靠老师的力量是不够的，孩子的每一点进步，除了老师的辛勤培育之外，家长的努力和付出也是至关重要的。所以希望家长也能够积极的配合起来。
学期已经过大半，期末考试一晃眼就会来到，我希望家长在这段时间还是要以督促为主，多提醒，根据自己孩子自身的特点，有针对性适当练习，毕竟靠老师课堂上的讲授是远远不够的，孩子必须要回家内化，不断重复巩固。往高年级走，难度会越来越大，要求孩子独立自主得学习会越来越明显的体现，如果现在就忽视，那将来肯定会掉队的，希望我们家长要引以为重视。
学校的教育形式是群体性的教育形式，德、智、体等教育都是群体性的教育，主要是以传授知识，一个老师要负责几十个孩子的教育任务，所以学校不可能象父母那样有足够的时间和精力，把教育的对象集中在一个学生身上，无论从教育的时间和精力上来讲，还是从教育的对象情感上来说，家庭教育都占有优势，有着特殊的地位和作用。
很多家长都把教育孩子的希望全部寄托在教师的身上，认为孩子只听老师的不听自己的。但我不完全赞同这个看法，诚然，一个人的成长和知识积累最主要靠的是老师，但他更不能离开家庭，因为家是人们最初的生活环境，孩子最早是从父母那儿学会做人、做事的，父母对孩子的影响是终身的。父母的一言一行、一举一动对子女都有着言传身教、潜移默化的作用。家庭氛围对孩子的身心发展具有重大的作用。
学校、家庭都是孩子生活学习的场所，家庭教育对孩子的成长起重要作用。所以，教育孩子决不仅仅是学校、老师的事，更是老师、家长、学生三位一体共同的事，只有三位一体共同努力，才能培养出真正优秀的孩子。但说真心话，目前我们的社会教育状况堪忧。有关专家指出：“五加二等于零。”什么意思呢?即在学校花了五天进行正面教育，一个双休日，学生们回到家里，就什么都学会了。电子游戏室、网吧，还有不少负面的东西。作为家长和学校，又不能消除以上这些对教育孩子不利的因素，那么只有学校和家庭携手配合，才能共同创造良好的育人环境。
(一)建立良好的家庭环境。
每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏，直接影响孩子能否健康成长。并不是指富裕的家庭环境，而是指家风好。
(二)关心孩子的学习。
第一、热情支持第二、认真督促第三、仔细检查第四、积极配合。
(三)帮助孩子提高学习成绩。
第一、抓作业.第二、抓态度。
第三、关注孩子的学习过程。
第四、帮助孩子制定学习计划、确定学习目标。
(四)培养孩子良好的学习习惯和行为习惯。
英国有句谚语：行动养成习惯，习惯形成性格，性格决定命运、命运决定人生。生动的阐述了习惯的重要性，所以家长要从小注重培养孩子的习惯。
第一、培养孩子良好的学习习惯。
第二、注重培养孩子的劳动观念第三、培养孩子良好的行为习惯五、给家长的十条建议：
1、针对学生的情况，发现问题及时和老师联系、沟通,支持老师的工作。
2、多和孩子进行一点必要的沟通和交流。
3、工作再忙也要抽点时间来了解孩子的学习情况。
4、多给孩子一点鼓励和信心。
5、严格管理时间，科学安排时间。
6、教育孩子养成勤俭节约的好习惯，不乱花钱。
7、要用平和的心态去看待孩子。
8、尽量抽时间多陪陪孩子。
9、在孩子面前做好表率。
各位家长，孩子是父母心中的太阳，是父母生活的希望，望子成龙，望女成凤是天下父母的共同心愿。现在，你们的子女正处于人生中关键的时期，希望你们把握好这稍纵即逝的关键时刻，做一名称职的优秀父母，请各位家长记住这样的话：“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。”
最后，我想用美国人的一段话，与各位家长朋友们共勉。孩子在生活中所学到的，与其生活环境有关：
如果孩子生活在批评之中，他就学会谴责;如果孩子生活在讽刺之中，他就学会自卑;如果孩子生活在恐惧之中，他就学会忧虑;如果孩子生活在敌意之中，他就学会打架;如果孩子生活在羞辱之中，他就学会内疚;如果孩子生活在忍受之中，他就学会忍耐;如果孩子生活在表扬之中，他就学会感激;如果孩子生活在鼓励之中，他就学会自信;如果孩子生活在认可之中，他就学会自爱;尊敬的各位家长，为了孩子我们相聚在一起，但学校教育并不是万能的，它需要家庭教育的积极配合。你们的孩子需要我们教育，我们的学生也需要您的呵护，只有学校、家庭的共同教育才能培育出我们未来社会的新人才，为了孩子，让我们真诚携手，共轨同行吧!
家庭幸福、工作顺利!祝你们的孩子，学业进步!谢谢大家!
六年级家长会家长心得体会（专业18篇）篇十一
已经是第六次走进家长会的教室了，感谢班主任倪老师和吴老师辛勤组织每一次家长会，感谢各科老师对孩子们无微不至的关爱和付出。
每次开家长会都怀着忐忑的心情，首先想了解孩子近期在学校的校内生活状况，其次想了解孩子在学习方面的状况。本次家长会首先有英语老师讲了孩子们在英语方面的学习状况，英语是孩子感爱好的科目，但感爱好不代表就能学好。英语除了课本上的内容，更须要课外去创建一些学习的氛围，如看一些原版的英文电影，与家长或同学间进行英语的对话等等。
吴老师在分析语文这个环节时让我感受颇深，因为本次其中考试女儿的考试成果并不是很好。本次试卷测试的都是课外阅读这一块的内容。原先总以为孩子只要学好和驾驭课本学问就可以了，加之我们自己平常工作也很忙往往忽视了课外阅读这一块内容。其实课外阅读是语文教学的一个重要组成部分，要提高学生的语文实力，不仅要学好课本学问，更要主动开展课外阅读活动。它可以加速培育和提高学生听、说、读、写的实力；对于激发和培育学生对语文的爱好，活跃思维、培育学生良好的学习习惯。以后肯定要关注孩子每晚课外阅读这30分钟时间，更须要我们自己一起和孩子阅读，创建家庭良好的阅读氛围。
最终班主任倪老师分析了上半学期数学学习状况。回顾了上半年班级开展的.各项活动，姚天磊和孙佳利的家长也和我们大家共享了他们的育子心得。这一次的家长会收获颇多！最令我感动的是最终这个环节。43位小挚友为自己的爸爸妈妈录制的视频——对爸爸妈妈说说心里话。看着孩子们天真的面孔，听着质朴感人的话语，我特别感动！孩子们慢慢长大，有自己的想法了，也懂得了爸爸妈妈的辛苦，学会了感恩，明白了自己的责任。
六年级家长会家长心得体会（专业18篇）篇十二
作为一名一年级新生的家长，我有幸参与了学校组织的家长会。一踏进校内，我们就深深的感受到了学校对这次家长会的重视程度，教室主动布置，细心打算，使得家长们赞叹不已。
家长会上，首先由学校的三位校领导一一发言致辞，从他们的发言中让我们家长感受到了学校对孩子们的关切与爱惜，也感受到了这全部着四十多年办学阅历的学校的素养与修养。接下来是田老师，吕老师，徐老师作为语、数、英三门功课的老师分别对本门功课的特点，教育教学中的一些问题，学生学习过程中的`优缺点进行了总结。三位老师都针对学生的学习看法、平常表现做了全面的讲解和分析，也对班上学生平常家庭作业完成状况做了点评。在入校短短的时间内，每一位老师对每一个学生的状况都了如指掌，由此体现老师们的不辞辛苦和良苦专心，在此对老师们赐予孩子们无微不至的关怀表示感谢！
听了老师们和家长代表讲解了孩子教育的有关问题，让我感受到自己对孩子平常的教育存在着不少的问题，从老师们的言语中也让我感受到了她们对孩子的宽容和理解，信任孩子在老师们的言传身教下，不仅学到了学问，也学会了感恩和宽容，学会了怎样做人。作为家长，我们心里非常的欣慰。整个家长会自始至终充溢温馨与和谐。家长们听后都特殊满足，表示会主动支持学校工作。会后，很多家长表达了这样的心声：通过家长会学到了不少有效的教育方法，家长们纷纷表示今后肯定要变更自己的家庭教育观念，学习先进的家庭教育方法，主动协作学校教育好孩子。
通过此次家长会，让我看到学校的实力和担当，老师的辛勤付出和无私奉献，孩子们的努力和自信。我肯定要严格要求自己，和学校老师共同努力，加强家校合作，为孩子的健康欢乐成长付诸行动！
六年级家长会家长心得体会（专业18篇）篇十三
今日参与了女儿学校的家长会，学校的领导和班主任，副班主任都特别重视，首先王校长具体的介绍了学校的一些基本状况，并介绍了学校雄厚的师资力气以及优秀的教研团队。还有学校今后的发展。教育专家也为我们讲了一些教育子女的方法。班主任和副班主任也具体的向我们介绍了学生们在校的学习状况和以后的学习要求。使我深切的感受到对孩子教育的紧迫感。小学生的学习以及行为习惯都将影响到她今后的学习和生活。因此，我认为在以后的时间里，我们应当更加关注孩子，使她们在学习和生活上能养成一个好的习惯。
我们都知道对孩子的教育不仅仅是学校的事，家长也负有不行忽视的责任。通过这次家长会不仅让我体会到了学校和老师对孩子的教育付出的汗水和心血，也意识到作为家长从前对孩子的学习和重视还不够。家长会后我仔细总结了以下几点：
一、养成孩子良好的学习习惯，俗话说：“习惯成自然。”一个好的习惯会让孩子的学习和生活受益终身。周嘉莹有时候还是有点不仔细、马虎，在这一点上以后我要仔细督促她，争取帮助她养成仔细细心的好习惯。
二、培育孩子主动学习，努力学习的.习惯。
三、我们家长也要提高自身素养，做孩子崇拜的人。
四、我们作为孩子的爸爸妈妈应当多关注孩子，多理解、珍重孩子的心情。
五、营造一个和谐，温馨的家庭，让孩子感觉到在家里很暖和、开心！我记得上学期周嘉莹跟我说过：“妈妈还是家里最好，因为家才是最暖和的地方。”当时我还真被感动啦，这句话从一个七岁的孩子嘴里说出来，还真的不简洁呢！通过这次家长会，我深刻地体会到学校和老师们对学生教育的专心良苦，也决心以后自己要从日常生活中的点点滴滴抓起，不放过任何一个机会来培育教育孩子，多与老师沟通，保持联系，随时了解孩子的学习效果和在校表现。
特别感谢老师长期以来对孩子们的关爱和帮助，希望我们共同努力，让我们全部的孩子都有一个健康美妙的成长空间。
最终，感谢老师们的辛勤劳动和付出。
六年级家长会家长心得体会（专业18篇）篇十四
每个孩子成长的道路都充满挑战和奇迹，而家长则扮演着引导和支持孩子成长的重要角色。家长会是了解孩子在学校学习和生活情况的重要途径之一。作为一个有三个孩子的家长，我经历了多次四到六年级的家长会，也收获了不少心得体会。
第二段：准备工作的重要性。
准备是成功的关键。在家长会之前，与孩子聊聊学习以及生活实况，了解孩子在学校和班级的表现，及时反馈并提出问题，有利于家长会的顺利进行。另外，了解孩子的老师是一个重要的环节。了解老师的教学风格和班级管理，能够更好的理解孩子在学校的表现，进而为孩子的家长会做好充分的准备。
第三段：积极沟通的重要性。
家长会的本质是家长、教师和孩子之间的协同合作，目的是为了孩子能够更加全面、稳定、快乐、健康的成长。所以，在家长会期间，积极沟通和交流显得异常重要。家长可以和老师详细了解孩子在学校里各个方面的表现，老师也可以向家长详细说明学校和班级的政策、教学工作等情况。家长和教师之间共同讨论孩子的问题，周期性地进行反思，有效地促进了孩子的教育和成长。
家长会除了是家长和老师进行沟通的场所，也是家长们互相交流的重要场所。家长之间的交流与分享具有非常重要的意义，可以促进相互学习和相互支持。此外，参与家长会也是对家长们的心理调适有重要的帮助作用。对于焦虑、担忧等情绪，可以得到缓解和宣泄。总之，家长会是促进了更好的家庭教育和家长成长的重要环节。
第五段：总结。
通过多次的家长会，我有了更深刻的理解和认识。家长会不仅仅是了解孩子在学校的表现，更是家庭教育和家长成长的重要组成部分。参与家长会要做好充分准备，积极沟通，充分发挥自身优势。以此促进更好的家庭教育和孩子成长。
六年级家长会家长心得体会（专业18篇）篇十五
通过这次家长会，让我更多的感受高学校对孩子学学习成长各方面都很重视，我感到很荣幸，孩子能在这样的学校学习与生活。
父母是孩子的第一老师，父母的言传身教是重要的也是最好的教育，言行举止谆谆训诲对孩子的一生都有重大的影响，我国古代非常重视环境陶冶的作用，孟母三迁的故事就是很好的例证。
有什么样的家风就有什么样的孩子，家风是一种无言的教育。像这样的父母或许还有许多许多，把孩子留给年迈的老人，自己外出挣钱，只有逢年过节才回去探望，到了孩子出现问题，才知晚之，懊悔不已，这样对孩子是不公允的.，作为孩子的父母给孩子吃穿的同时也要给他一个暖和的家和父母最基本的关爱，因为任何人都代替不了父母亲的关爱和教育、孩子的健康成长离不开家庭的爱和暖和，交给孩子爱，孩子成长离不开家庭的爱和暖和，教给孩子爱，孩子就学会了爱，教给孩子高尚，就学会了高尚。家长和老师之间的良好协作是教育孩子的有效方法，假如一个孩子只是学习好，有丰富的学问和发达的大脑，准备不懂得如何敬重关切他人，不会与他人交往合作，缺乏自主独立实力，那么他将来很难再这个社会立足。
教育孩子是学校的工作，也是家长不行推卸的职责，在教育孩子观念里，作为家长，我们要教养结合，在教育孩子的同时理应担当教育责任，孩子仿照实力强，辨别实力差，在成长过程中很简单受到社会上不良因素的影响，沾染上这样那样不好的坏毛病，针织日积月累成恶习。树木要成材，必需刚好做好整枝除虫工作，孩子要成才，必需随时留意成长中的问题，刚好教育引导，我也是一位家长，在孩子学习的同时一起学习成长，孩子只有全面发展，才能稳健地走好人生的每一步，家校合作，家长主动与学校协作，共同促进孩子的健康成长。
六年级家长会家长心得体会（专业18篇）篇十六
我是六年级四班魏菡君同学的家长，今日学校召开了学生家长会。在今日的家长会中，在老师的讲解并描述中我们了解到了孩子在学校中的表现以及他们的学习成果，还有它们在学习过程当中还有哪些不足。明白了作为一名人民老师在教学过程中对孩子的良苦专心，是你们的`耐性、关切、爱心让我们的孩子得到了丰富的学习学问，以及欢乐的成长环境。作为孩子的父母我们也明白了应当怎么去教育及关切孩子，才能让我们的孩子健康欢乐的成长。
孩子在小学六年的欢乐时间还有一学期就要过去了，希望她能在最终一学期中努力学习，上课仔细听讲，加强在学校中与其他同学的沟通实力，做到能与同学相互帮助，相互关切、使其能考上一个志向的中学。我们也了解到学校现在开展"家校合力共同培育学生良好卫生习惯"课题探讨，我将主动投入其中。是啊，播种习惯，收获行为；播种行为，收获性格；播种性格，收获命运。可见养个好习惯是多么重要。为培育学生良好的卫生习惯，依据小学生身心特点，并结合本校实际，班主任吴老师特制定"家校合力共同培育学生良好卫生习惯实施方案"，让我们目标明确，有法可施。知道培育目标：
1、让学生真正相识到整齐之美，激发爱美之心，恶丑之情。
2、让学生去创建美，并逐步养成爱清洁讲卫生的好习惯。作为家长肯定鼎立支持，重视家教指导，要求家长重视孩子们卫生习惯的培育，并领先示范，为孩子营造整齐、清爽的家庭环境。在家培育孩子们的自理实力，教会孩子整理文具、整理书包、打扫房间，养成刚好清除垃圾、废物的习惯。
卫生习惯的培育和不卫生习惯的订正，并非一朝一夕就可以解决的。采纳"反复抓"、"抓反复"的方法，学校与班级联合强化、老师和家长联合强化、小组与个别结合强化，信任必能取得良好效果，培育出一朵朵文明之花，去扮靓我们的校内，让校内成为一道亮丽的风景线。
六年级家长会家长心得体会（专业18篇）篇十七
英国作家洛克说“习惯一旦养成之后，便用不着借助记忆，很简单很自然地就能发挥作用了。”所以在他还小的时候，我就要求他养成良好的学习习惯及独立自主的习惯。
许多家长认为应当一切把孩子的成果放在第一位，总是把学习成果挂在嘴边，这是不正确的。特殊是这个阶段，不仅是孩子生长的重要阶段，更是人生观渐渐形成的一个时期。所以比起学业来说，思想道德上的教育就要重要得多。成才必需先成人，这始终是我对教育孩子的看法。
首先，家长就必需做好榜样，与孩子在一起时的言行举止都要留意。比如在他与别的孩子相处时，我就引导他礼让他人。还有一些家长会对孩子说：“你只须要把书念好，其他的事你不用管。”其实这个观点是特别错误的。现在原来独生子女就许多，使得许多孩子有自私的毛病。孩子总有一天会离开父母，不行能恒久依靠于别人。事实证明那些常常做家务的孩子动手实力强，自理实力好，学习也照样很好。所以，我常常在家里让我的孩子做一些力所能及的家务，比如拖地、洗碗、打扫自己的房间等等。学习上，孩子自身要自觉。要让他明白读书是为自己而读，培育他的学习主动性，也不能一味逼迫他，这样学习效果不会好。
另一方面，家长也要做好监督、引导的作用。要让孩子学会制定安排表。我每个学期开学就会与我的孩子一起制订一张安排表。一旦定好了目标，就不能松懈对自己的要求。我一天的工作不论再忙，都会去关切孩子的学习，父母上心，孩子也会仔细起来。孩子的'一些进步，我们都应当予以激励和确定。不能把孩子逼得太紧，这样会适得其反。有些家长会问了假如孩子特别贪玩怎么办。贪玩是孩子的天性，不行能说不允许他玩。但是先肯定要说好，玩的时候好好玩，学的时候也要仔细的学。比如他要玩嬉戏了，先读一会英语再让他去玩。
教育是一个探讨不完的话题。我们家长要常常通过家校联系，了解孩子在学校的状况，协作老师在学校的教育，体谅老师的辛苦。为了孩子美妙的明天，我们一起努力吧！
六年级家长会家长心得体会（专业18篇）篇十八
大家好!
首先，我对各位家长的到来表示热烈的欢迎，相信今天在座的都非常关心孩子们的学习，因为大家是从百忙中抽空来参加这次家长会议的。借此机会，表示感谢!望大家今后能像今天这么积极的继续支持、配合我们的工作。
学校是育人的基地，要通过不同学科，从不同角度、不同层次来训练、培养、提高学生的整体素质。而绘画活动则是孩子们较喜欢的活动，也是发展孩子想象力、创造力的有效手段。美术学科与其他学科教学一样，也是以提高学生整体素质为目标，不能单纯地认为美术课仅仅是教学生绘画，教学生依葫芦画瓢。也就是说，美术课教学同样既要传授知识，也要育人，既要注重基础知识、基本技能的训练，也要进行创造能力与思维能力的培养。
美术活动除了可发展儿童创造性思维外，还可以培养敏锐的观察力、灵活的动手能力和初步的审美能力。它是从儿童的心理特征出发，通过绘画、设计、工艺制作等各种各样有趣的造型活动，培养儿童对美的感受力、想象力和创造力。儿童美术教育把孩子们带到一个美的现实和美的精神世界里;有造型美、色彩美;有大自然的美、人们劳动创造的美。这一切会使儿童获得美的感受。儿童美感的产生源于儿童对生活、对周围事物的真挚、美好的情感。所以美术能发展儿童美好的情感，提高他们审美能力，陶冶他们的性情。儿童美术教育还有利于儿童心智的发展，因为它是“视觉艺术”，能使得儿童脑、眼、手并用，因而它能促进身心的成长发育。美术活动也有利于儿童思维能力和多方面能力的发展，利于发挥其潜能与个性，培养儿童丰富的想象力和创造力。
美术教育，不单纯是绘画技能的训练，而是旨在育人;它不单纯是为培养艺术家，更重要的是培养德、智、体、美全面发展的一代创新型的人才。而有人一直存在的“美术课可有可无、学不学无所谓”的思想，是个极大的认识误区。
这学期已过半期，而从同学们的表现来看，我认为同学们的美术根底不错，还有很大的提升空间，美术是一门艺术，可以培养兴趣，希望以后有兴趣的同学的可以学画画。
下面我来谈谈今后我的工作设想：
1.潜心研究教学方案，通过查阅和欣赏他人作品提高审美能力、了解如何开展有趣的教学活动，使学生能大胆地表达自己的情感、理解和想象，从而使学生体验到以自己独特的个性化的方式来感受美、表现美和创作美的自由和快乐。
2.实事求是，开展教学活动。引导学生学会观察欣赏自然中的美好事物，观察周围的人和事，积累丰富的感性经验。
3.在“趣”中提高学生的绘画技能，因为只有对美术感兴趣了，才能更为有效地激发他们参与活动、主动学习的欲望。
谢谢大家!