在平日里，心中难免会有一些新的想法，往往会写一篇心得体会，从而不断地丰富我们的思想。通过记录心得体会，我们可以更好地认识自己，借鉴他人的经验，规划自己的未来，为社会的进步做出贡献。下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
执法不规范案例心得体会篇一
随着我国城市化的不断推进，市政建设成为了城市发展的重要组成部分。为了确保市政工程的质量和安全，各地纷纷制定了市政规范，并建立了一套完善的监管机制。近日，我参与了一项市政规范案例研究，并从中汲取了许多宝贵的经验与教训。在这篇文章中，我将分享我对市政规范案例的心得体会。
首先，市政规范的有效执行至关重要。在案例研究中，我们发现一些城市的市政规范存在不合理或未能全面执行的情况。例如，某市政工程施工中，未按规范要求设置警示标志，导致路人误入施工区域，造成了人身伤害事故。这件事故的发生是因为相关责任人没有认真履行其监管责任。因此，市政规范要求必须严格执行，相关监管部门和责任人应加强对市政工程的监督和管理。
其次，市政规范必须与科技发展相结合。随着科技进步的不断推进，新材料和新技术不断涌现，对市政工程提出了更高的要求。在一起市政道路工程案例中，我们发现运用了先进的路面材料和绿色节能的照明系统，使得整个道路更加安全和美观。因此，市政规范需要不断更新，与时俱进，以适应科技的发展趋势，提高市政工程的质量和效益。
再次，市政规范的制定应注重参与各方的意见。市政工程事项涉及到多个利益相关方，如政府、施工单位、居民等。在一起市政公园建设案例中，相关部门在设计和施工过程中，充分听取了居民们的意见，将公园设计得更加贴近居民的需求和偏好。这样的案例表明，市政规范必须经过广泛的咨询和研讨，以充分考虑各方的意见，确保市政工程能够更好地为公众服务。
最后，市政规范要求监管力量的加强。市政工程涉及到庞大的资金和公共利益，必须进行有效的监管。在一起市政桥梁工程案例中，市政部门成立了专门的监测团队，对桥梁的建设过程进行全程监管，确保桥梁的安全和质量。这个案例告诉我们，市政工程的监管不能马虎，监管机构应加强对市政工程的监控和督导，及时解决问题和隐患，确保市政工程的顺利进行。
总结起来，市政规范的执行是保障市政工程质量和安全的重要环节。科技发展要与市政规范相结合，以提高市政工程的质量和效益。市政规范的制定应注重参与各方的意见，确保市政工程更好地适应公众需求。同时，监管力量的加强也是确保市政规范执行的关键。只有充分认识到这些问题，并采取相应的措施，我们才能更好地推动市政规范的实施，使城市的市政工程更好地为人们服务。
执法不规范案例心得体会篇二
近日，学校利用政治学习的时间，组织全体教师学习了我县教师王霞、姚艳萍、史红霞的先进事迹后，我感慨颇多，心情很不平静，特别是她们三位农村教师身上表现出的高尚道德风范，更使我感动不已。
她们从教几十年如一日，尽职尽责，呕心沥血，锐意进取，勇于创新，积极进行教育教学改革，大力推进素质教育，取得了显著的成果;她们生活简朴、廉洁从教、克己奉公，言传身教，把自己全部的爱无私地奉献给了党和人民的教育事业，她们的崇高品格和师德不仅受到学生和教师的尊敬，而且得到了广大人民群众的高度赞誉。
“穷且益坚，不坠青云之志。”像王霞、姚艳萍、史红霞等这些诚实质朴的人民教师，表现出了高尚的品德和顽强的意志，无私奉献，默默无闻，把自己的心血和力量献给教育事业，她们的身上闪烁着师德的绚烂光辉。
孔子云：“其身正，毋令则行，其身不正，虽令毋从。”中小学教师的工作对象是成长中有极大可塑性的未成年人，教师的道德表现能够影响一个学生的一生。作为教师，榜样的力量是无穷的，其身教必然重于言教。要在自己的职业道德方面追求卓越，追求高标准，这是构建我们未来民族道德素质的基础。
指出：“老师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表。”教师的道德，是教育文化的深层内涵，也是一个民族在教育活动中表现出来的富有强大生命力的优秀思想、高尚品格和坚定行为，是提高民族素质、培养民族精神的动力之源。青少年的健康成长是一项要全社会共同努力的系统工程，高素质的教师队伍是这一工程顺利实现的根本保证。
师德是中华优秀文化的精萃，也是优良革命传统的重要组成部分，教书育人，教书者必须先为人师，育人者必先行为示范，教师的职业特点决定了教师必须具备更高的素质，而师德是教师最重要的素质，是教师的灵魂。今后我要继续努力，做一名优秀的人民教师。
执法不规范案例心得体会篇三
市政规范是指市政府对城市管理进行的一系列规范，旨在提升城市的品质和居民的幸福感。作为市民，我有幸亲身经历了一次市政规范案例，深深体会到了其带来的积极影响。在这篇文章里，我将分享我对市政规范案例的心得体会。
首先，市政规范案例有助于提升城市的整体形象和品质。在我所居住的城市，市政府对建筑物外观进行了统一规划和管理。每栋建筑物的外观都采用了相似的设计风格和色彩，使整个城市的街景更加协调美观。这种协调一致的外观不仅给人们留下了深刻的印象，也体现了城市的整体形象和品质。因此，市政规范案例在提升城市形象方面起到了积极的作用。
其次，市政规范案例有助于改善居民的生活质量。作为一个居住在城市中的市民，我在市政规范案例中亲身感受到了居住环境的改善。就拿改造后的公园来说，市政府进行了环境美化和配套设施的升级。现在，公园里的花草树木繁茂，绿意盎然，人们可以在这里进行健身、散步和休闲。同时，公园里配备了儿童乐园、健身器材和休息亭，方便市民在这里享受生活的乐趣和便利。这些改善使我和其他市民能够在舒适宜人的环境中放松心情，提高生活质量。
再者，市政规范案例对城市交通的改善也起到了重要的作用。在以往的城市交通中，车辆停放混乱且交通拥堵常见。然而，在市政规范案例过程中，市政府提出了更加合理的交通规划和管理方案。现在，售卖摊位被统一摆放在规定的地点，车辆停放有专门的停车场，道路也进行了重新规划和修整。这些措施不仅减少了道路上的交通堵塞，也提高了市民出行的便利性和安全性。我个人亲身体会到了这些改善带来的好处，不再为找不到停车位而烦恼，出行也更加顺畅。
此外，市政规范案例对于居民的环保意识提升也起到了重要的推动作用。在我所居住的城市，市政府出台了一系列环保措施，如鼓励垃圾分类和限制一次性塑料制品的使用等。市政府通过制定相关的规定和宣传教育，让居民意识到环保的重要性，改变了以往大量扔掉废弃物的习惯。我也深受影响，并且开始主动参与到环保活动中，如垃圾分类和节约用水等。这些行动不仅有助于改善我们的生活环境，也为下一代创造了更好的生活条件。
综上所述，市政规范案例的实施对于城市的发展、居民的生活质量和环保意识的提升都起到了积极的作用。它让城市焕发了新的面貌，给市民带来了更好的居住环境和便利条件。我相信，只要市政府和市民齐心合力，我们的城市会变得更加美好，我们的生活质量会得到更大的提升。
执法不规范案例心得体会篇四
被誉为“万世师表”的伟大的人民教育家陶行知先生非常重视师德修养，他本人为培育英才呕心沥血，百折不回，表现出崇高的师德;他精辟的师德理论，是新世纪师德建设的宝贵财富。他在强调教师地位和作用的同时，又中肯地指出“要人敬的必先自敬，重师首位在师之自重”。这“自重”的关键在于教师要提高自身素质，加强师德修养，他指出“我们深信教师应该以身作则”，“各人的一举一动，一言一行，都要修到不愧为人师的地步”。本学期师德修养的学习，使我意识到以下几点：
一、我们必须要忠于党的教育事业。
陶行知先生的一生是热爱教育事业的教师，他怀着“文化为公”“爱满天下”的胸襟甘当骆驼的精神，努力发展人民的教育事业。他拒绝高度，放弃高薪，为普及大众教育过着简朴，甚至困苦的生活，真正做到了“捧着一棵心来，不带半根草去”，为人民教育事业鞠躬尽瘁，死而后已。在今天，热爱教育、献身教育事业不仅是教师的传统美德，也是党和国家规定的教师和一切教育工作者在从事教育活动家中必须遵守的道德规范和行为准则。热爱教育、献身教育是我们教师职业道德的首位要求。
二、我们应关爱自己的所有学生。
陶行知先生认为，爱是一种伟大的力量，没有爱，就没有教育。“爱满天下”是他奉行的格言，他以博大的爱倾注在学生的教育上，哺育了一代又一代新人。现代教育强调以学生为本，教师要以陶行知先生为榜样，关心每一个学生，对学生全面关心，做到既遵重、信任、爱护学生，又坚持严格要求学生。教师对待学生的态度直接关系到学生性格的形成而教师对待遇学生态度的好坏取决于教师道德素质高底。
师爱是师德的灵魂。一个师德高尚的教师心中考虑的只是“爱生”，强调学生的独立人格，始终把学生人格遵严放在第一位。眼中没有“好生”“差生”，课堂提问、批改作业、工作安排等都一视同仁，尽自己最大的努力使所有学生避免有害健康和不安全的情况。深入了解学生，潜心研究教育的自身规律，选择公正合理的态度、方法教育学生。愿意听取学生及其家长或监护人关于教师教学、管理、行使职权的意见。在学生有意或无意地冲撞、伤害自己，能理智的对待，冷静地分析，正确地解决。
三、我们需诚待家长和同事。
家长与教师都是学生的教育者，共同影响着学生的成长。家长在教育学生的问题上与教师有着平等的关系。一个师德高尚的教师应懂得家长如果能积极参与孩子的教育，学生在校表现可能会更出色。把家长视为自己的伙伴和合作对象。与家长沟通学生的情况，听取家长对教师和学校工作的意见。经常把学生在校的情况(包括学科的学习成绩、技术和能力的发展、学习态度、品行、学习中存在的问题等)定期向家长传达。此外，还通过许多其它方式与家长沟通并争取他们的合作。
一个师德高尚的教师还能心诚地对待领导和同事，力图避免侵犯同事的尊严、影响合作的种.种行为。努力客观地对待同行的评价，与同事和睦相处，相互分享快乐、分担忧愁。师德高尚的教师能组成一个紧密的教师团体，才能产生高效益的教学效果，创造良好校园氛围，形成良好的校风。
执法不规范案例心得体会篇五
第一段：引言（100字）
市政规范案例是市政管理中的重要组成部分，对于保障城市环境的整洁、有序，提高市民生活质量有着重要的意义。通过学习市政规范案例，我们能够更好地了解规范案例的实施效果，深入思考如何提升市政管理水平，创造宜居的城市环境。在本文中，我将分享我在学习市政规范案例中所得到的心得体会。
第二段：规范案例的价值（200字）
市政规范案例具有重要的价值。首先，规范案例的实施能够有效提升城市形象。比如，我所在的城市在公共垃圾桶允许标准上进行了规范，垃圾桶的数量和位置都明确规定，市民垃圾分类的习惯也在改善。其次，规范案例能够增强市民的法治意识。在建设中，我们遵循案例规定进行操作，更加注重规范的执行。最后，规范案例有助于提高管理效率。规范案例为市政管理提供了一套标准化的操作方法，减少了管理决策的时间和精力，提高了管理的效率。
第三段：规范案例实施中面临的问题（300字）
在实施规范案例的过程中，我们也面临一些问题和挑战。首先，规范案例的具体执行需要大量的人力物力投入。特别是在一些地方资源有限的城市，资金的问题成为制约规范案例推行的主要原因之一。其次，市民的意识和参与度需要进一步提升。在实施规范案例中，市民的积极合作与配合至关重要。但是，目前仍有一些市民缺乏环境保护的意识，个别人甚至恶意破坏规范环境。最后，规范案例的宣传力度不够。规范案例的宣传工作需要加强，提高市民对规范案例的认知度和参与度，形成全社会共同参与的良好氛围。
第四段：规范案例在我个人身上的影响（300字）
市政规范案例对我个人的影响是深远的。首先，通过学习规范案例，我深刻认识到规范的重要性。在我的日常生活中，我更加注重行为的规范与礼仪，不再随意丢弃垃圾。其次，我意识到个人行为的力量。我不再认为环境问题是大家的事情，而是意识到自己也可以从点滴的改变中贡献力量。最后，我更加重视自身的法律意识。我了解到遵守法律规范是维护社会公共利益的重要基础，作为市民应当自觉履行自己的义务。
第五段：总结（200字）
市政规范案例是推动城市规范化建设的重要手段，通过学习市政规范案例，可以提升市政管理水平、保障城市环境的整洁有序，提高市民的生活质量。然而，规范案例的推行仍面临一系列挑战，需要各级政府、社会组织和广大市民的共同努力。作为个人，我们也应该积极参与，树立规范化的行为意识，从自身做起，为创造宜居的城市环境贡献自己的一份力量。
总字数：1200字
执法不规范案例心得体会篇六
社会规范是维持社会秩序和公共道德的基石，守规矩、遵守法律是每个公民的责任和义务。然而，总有一些人不顾社会规范的限制，违法乱纪，给社会带来了诸多问题和困扰。作为一名身处社会的个体，亲身体验和见证了一个违反社会规范的案例，不仅让我深感惋惜，也引发了我对社会规范的思考和体会。
首先，作为一名市民，我认识到违反社会规范的后果可能是严重的。我目击了一个富二代开着豪车在市区的公共停车场随意停放，完全不顾及其他需要停车的市民。这种行为不仅违反了停车规定，也严重侵犯了其他市民的权益。在等待了半个小时也没有等到车位的情况下，我跟其他愤怒的市民一起拍下了这一幕，并向交警报案。这个案例告诉我，任何一个人的行为都不是孤立的，它会对周围的人产生直接或间接的影响。
其次，这个案例也让我对社会规范有了更深刻的认识。社会规范是社会生活中的约定俗成的行为准则，它在一定程度上规范了人们的行为，维持了社会的和谐。这个案例中的违规停车行为违反了社会规范的准则，消极地影响了公共秩序。由此我意识到，社会规范的重要性在于整个社会大家共同遵守，只有每个人都守规矩，才能共建和谐的社会。
再次，这个案例也给我带来了思考。为什么会出现这样的违反社会规范的行为？在我看来，一个人的行为是受到教育、家庭环境以及社会环境的影响的。富二代所展现的这种不守规矩的行为，可能与他们从小就受到的宠溺和特权有关。在家庭和社会一味地迁就和纵容下，导致了他们对社会规范和他人权益的漠视。因此，家庭和社会教育是培养和塑造一个人遵守社会规范的关键。
最后，这个案例让我产生了积极的反思，即作为一个普通的市民，我应该如何行动来维护社会规范？首先，我要加强自我教育，了解社会规范和法律。只有知法懂规，才能做到守法守规。其次，我要身体力行，积极践行社会规范。从小事做起，比如排队、让座等，细微处的遵守规范会引发更多人的行动，进而推动社会风气的良好发展。最后，我要发挥自己的作用，监督和举报违法行为，对于那些违反社会规范的行为，不应默默接受，而是积极采取行动。
总之，违反社会规范的案例让我感受到了社会秩序脆弱的一面，也引起了我对社会规范的思考和认识。只有每个人都充分认识到社会规范的重要性，并积极行动起来，才能共同建设一个和谐、有序的社会。作为一个普通市民，我们都有责任、义务和能力去守法守规，为社会的进步贡献自己的力量。
执法不规范案例心得体会篇七
当前，“两学一做”学习教育，正在全党上下扎实有力地开展。“两学一做”学习教育的亮点之一，是更加突出问题意识和问题导向，紧盯党员思想建设中的一些顽固性问题，要求“学”要带着问题学，“做”要针对问题改。其中，一些党员干部在日常生活领域中的道德行为不端问题，被专门列举并要求加以针对性纠正，值得特别关注。
从党成立时起，坚定理想信念，坚守共产党人精神追求，始终是共产党人安身立命的根本。具体来说，对马克思主义的信仰，对社会主义和共产主义的信念，全心全意为人民服务的宗旨，是共产党人的政治灵魂，是全体党员必须遵守的政治要求。这是基于共产党人这种政治身份的必然要求。然而，必须注意的是，共产党员不仅仅是一个个政治个体，还是一个个普通公民。既然是公民，在日常生活中就必然会有道德约束，比如社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德等。相比理想信念这样的政治要求，这些日常生活中的道德行为规范也同样重要。
有人不理解，社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德是个人在日常生活中的行为规范，为何党要如此重视，要求党员干部带头遵守?事实上，这种要求与我们党的性质有关。《党章》规定，中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心。“先锋队”的性质，要求每一名党员干部都用更高的标准，严格要求自己，承担比普通公民更多的义务和责任。社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德虽然是日常生活中的行为规范，但这仍然是一名合格党员的基本要求。
这些道德行为规范，作用并不小。一旦党员领导干部违反了，危害却是非常之大，不但会污染党内的政治生态，而且会误导社会的价值观念。从媒体过去曝光的某些案例看，这些道德规范被随意违反的现象还并不鲜见。有的党员干部违反社会公德，酒后在公众场合寻衅滋事，企图以权压人、以势压人，严重损害党的权威;有的党员干部违反职业道德，上班迟到早退，工作消极懈怠，不作为、不会为、不善为，逃避责任，严重损害干群关系;有的党员干部违反家庭美德，利用职权、教养关系、从属关系或者其他相类似关系，与他人发生不正当性关系，严重败坏党员形象;有的党员干部违反个人品德，生活奢靡，贪图享乐，奢侈浪费，追求低级趣味，严重影响社会风气。
“千里之堤，毁于蚁穴。千里之行，始于足下。”日常生活中的道德规范，虽然体现在日常的点滴和细节之中，但是如果广大党员干部不加以重视，则会贻害无穷，从根本上动摇党的执政根基。
道德是柔性的，规矩是刚性的。规矩需要道德的观念引领，道德需要规矩的制度保障。两者密切配合方能实现从严管党治党。70多年前，毛泽东就指出，“路线是‘王道’，纪律是‘霸道’，这两者都不可少”。改革开放之时，邓小平也指出，“有理想，有纪律，这两件事我们务必时刻牢记在心”。指出，在新的历史条件下，要“坚持思想建党和制度治党紧密结合”，“坚持依规治党和以德治党相统一”。依靠党的规矩，落实道德要求，是我们实现全面从严治党的重要内容和必由之路。
今年1月1日起施行的《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》已经分别从正面和反面对群众纪律、工作纪律、生活纪律的行为要求和违纪处分作了详细规定，为党的规矩保障社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德等日常生活行为规范作出了重要探索。“两学一做”学习教育，一定要认真学习党章、学习两项法规，学习党的历史，学习革命先辈和先进典型，从违纪违法案件中汲取教训，肃清恶劣影响，发挥正面典型的激励作用和反面典型的警示作用，引导党员干部牢记党规党纪，牢记党的优良传统和作风，守住为人、做事的基准和底线，用刚性的规矩约束党员的日常行为。
执法不规范案例心得体会篇八
作为一名教师，必须自觉地加强自身的职业道德修养，既要以学问教人，又要以道德范人。那么，作为一名教师我认为都应做到：
一、关爱学生、教书育人
爱，是学生的需要。热爱学生，是教师在一种道德责任感的驱使下对学生发自内心的诚挚的亲密感情。热爱学生，了解学生，循循善诱，诲人不倦，不歧视学生，建立民主平等、亲密的师生关系，做学生的良师益友。教师对学生的爱，是师德的核心。教师对学生的爱，是一种只讲付出不记回报、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱。这种爱是神圣的，是教师教育学生的感情基础。爱学生就是对学生一视同仁，不能用简单粗暴的做法对待学生或歧视学生。应当相信每一个学生都能成功，平等对待每一个学生，发现他们的闪光点，让每一个学生都能品尝到成功的喜悦。
二、以身作则，为人师表
教师的榜样作用非常重要，教师的思想、行为、作风和品质，每时每刻都在感染、熏陶和影响学生。正所谓"身教重于言教"。 一个好教师应十分重视"言传"外的"身教"，要以自身的行为去影响学习，真正成为学生的表率，使学生从教师身上懂得什么应为之，什么不可为。由此，教师的教学、待人接物、行为举止，一言一行都须认真、稳重、规范、得体，切不可马虎、轻率、任性、不负责任。
三、爱校如家
以学校当作自己的家，爱生如子，以身作则，自觉的遵守学校的各项规章制度，用自己的言行、潜移默化的影响学生。
四、全心全意的为学生服务
公平对待每一位学生，不挖苦、讽刺学生，对于学习成绩不够理想的学生要多鼓励，切实做到了多关怀，少批评，并让优等生帮助差等生，转变学习态度，以提高学习成绩，同时接待学生家长要热情，公平对待每一位学生，尤其更要关心差生的成长，使其进步。
总之，在新学期里，我要加倍的努力学习，潜心教学，立足实际，探索科学有效的教学方法，使学生主动地、快乐的成长。
执法不规范案例心得体会篇九
掘进二区 付祥超
观看了公司组织培训视频事故案例的分析，这些事故的发生，给国家和人民的生命财产带来了巨大的损失，也给公司的安全生产敲响了钟声。同时也暴露出安全思想松懈、管理混乱等一系列问题。，我们应该深刻吸取这些事故的教训，举一反三的抓好煤矿安全生产，努力把小屯煤矿打造成一个本质安全型和谐稳定型、强势竞争型、科学发展型的现代化企业。
看了视频煤矿发生的这几起事故来看，每一起几乎都是由于违章指挥和违章作业造成的。要想彻底消除“三违”，就要广泛动员组织各方面的力量，努力形成党政领导一条线，工团组织一条线、纵向管理一条线、在全矿形成对“三违”现象施以重压的态势。各区队要充分利用班前班后会、口头问答、知识测试、献身说法、案例分析、“三违”亮相等形式，认识“三违”危害，普及煤矿三大规程安全知识。对有“三违”思想的人员下重药，提高职工的知识水平和技能素质。教培中心、安监部要在加强集中教育培训的基础上，通过制度来约束和规范员工的操作行为，对于违章违纪，不论责任者处于什么目的，无论是否造成后果，一律按规定进行处理。这一点主要是我们管理干部人员要彻底转变观念，决不能当好人，作到宁听骂声，不听哭声，使干部员工对制度、规定形成敬畏感。对于各项制度，要求，必须有相应的追查落实机制，按照逐级负责制、岗位责任制的要求，一追到底，彻底追查不落实的人和事。
煤矿工作一直是被社会公认的高危行业，井下环境复杂，危险因素众多，种种突发情况令人防不胜防，因此我们不仅要具有足够强的安全意识，还得懂得一些自保自救常识，如避灾路线一定要牢记在心，自救器的使用要熟练自如，熟悉求救方式、汇报灾情方式等等。同时加强井下安全知识的学习，才能在紧急情况下从容应对，及时求救，安全撤离，妥善避灾。
思想决定行动，抓好煤矿安全生产，首先要始终摆正搞质量标准化与安全之间的关系、与生产之间的关系、与经济效益之间的关系，牢固树立“质量为本、安全为天”和“持之以恒抓质量、扎实有序做工作”的思想观念，牢固树立起“抓质量就等于抓安全、就等于增效益”的观念，牢固树立“没有质量标准化建设就没有安全生产的良性循环”的思想观念，在全矿上下形成共识，凝聚合力。要制定科学的管理机制、考核机制、事故问责机制和激励机制等一系列制度。
制度落实是关键。思想提升了，制度完善了，我们就要不折不扣的去执行，去落实，去管理。层层落实开展安全质量标准化工作的责任，做到事事有人管、件件有着落。只有实施强有力的管理，才能保证安全质量标准化工作扎实稳步地向前推进。才能保证矿井的安全生产。
细节决定成败。因此，我们不仅需要先进的技术装备，更需要将精细化管理落实到安全生产、质量标准化建设的全过程。通过实施精细化管理，使安全生产符合国家法律、法规、规章、规程等规定，并达到和保持一定的标准，使煤矿始终处于安全生产的良好状态，保证生产安全质量标准相关的各项制度得到正常、规范、优化的运行，全过程监控一切影响生产安全质量各环节、细节因素，最大限度地用科学的制度、规范、标准等，持续消除不安全质量的隐患性问题。
科技兴企，文化强企。通过多样的形势教育和文体活动，广泛宣传安全文化理念和企业发展前景，进一步改善员工的精神状态、思想观念，增强了广大员工的自豪感、责任感和使命感。用实际行动自觉投身到抓安全、抓质量的队伍里来，为小屯煤矿建设和发展平安贡献力量。
执法不规范案例心得体会篇十
根据大队开展安全稳定教育整顿活动方案，我所党支部召开了开展安全稳定教育整顿活动动员大会，集中学习了三级安全工作讲评电视电话会议精神。通过学习，我充分认识了开展安全稳定教育整顿活动的重大意义，通过教育整顿活动，我有以下几点心得体会：
一、统一思想，提高认识。
通过学习，我充分认识到公安边防部队的特殊性和确保两个稳定的重要意义。公安边防部队是我国社会主义政治建设和经济建设的一支重要的保障力量，公安边防部队具有双重属性，既是警察又是部队。既具有军事性，又是一只执法力量。虽然公安边防部队是现役，执行的是部队条令条例，但公安边防部队不仅要完成军队具有而公安机关不具有的边境执勤巡逻、抵御外来侵略、捍卫国家主权和领土完整的职责，同时还肩负着军队不具备的执法办案，防范和打击边境违法犯罪活动的专政职能。同时，公安边防部队大都处在偏远地区，代表国家履行打击边境违法犯罪，维护一方稳定，保一方平安的职能。
二、防微杜渐，预防为主。
维护内部安全稳定是一件长期性、经常性的工作，是一项常抓不懈的工作，要确保内部安全稳定，必须要从政治思想教育上狠抓落实。坚持不懈地开展法纪教育和条令条例教育，使官兵懂得如何规范自己的言行。实践证明，通过不懈地开展主题教育、专题教育及条令条例和“五条禁令”等学习教育活动，对于提高广大官兵依法执勤、遵纪守法的自觉性有很大帮助，这也正是部队内部稳定所需要的。要加强宣传教育力度，深刻分析当前影响部对内部稳定的因素及不稳定的危害性，要结合警示教育，分析部队内部不稳给官兵家庭，给部队建设带来的影响和危害，时刻警示广大官兵。要准确把握部队易出问题的不同时期，担负的不同任务，所处的环境，人员的个体差异等，有针对性的抓好预防，做到统筹兼顾，突出重点，讲求实效。
三、加强领导，明确责任。
保持部队稳定首先要从思想上高度重视，要端正指导思想，坚持高标准、高起点地抓好安全防事故工作，全面预防、标本兼治、常抓不懈，限度地预防和减少事故的发生。一是要强化军政主官责任。主官要对部队的安全工作全面负责，发挥好“第一责任人”的作用，带头执行安全工作法规规章，尽职尽责，敢抓善管，为部属作表率。定期分析部队的安全形势，有效开展多种形式的安全教育，认真组织安全检查，督促部队履行安全职责。二是增强责任心。一级管一级，落实责任制，培养领导和党员骨干的责任意识、政治意识和大局意识，才能确保稳定工作处处有人抓，每个环节有人管。只有这样才能从根本上确保内部的安全稳定。
四、落实制度，严明纪律。
要做到内部稳定，一是要抓好制度的落实。把每一项指标和工作任务进行细化、量化，分解落实到每位官兵，对于制度落实不到位的问题，要旗帜鲜明地给予批评指正。二要严明纪律，对于不按制度执行，造成严重后果的，必须严肃查处，按规定追究有关人员的责任，要及时给予严格惩罚，以警示教育部队，切实维护纪律的严肃性。
执法不规范案例心得体会篇十一
之前对自己所学的专业没有什么了解，也不知道它的应用领域以及和it行业有什么关联。通过孙老师的主讲，我明白了一些。虽然不是很多，但我觉得对自己的启发还是蛮大的。下面我就讲一下自己的感悟：
首先了解it行业的概念,划分和详细分类，知道了通信行业属于it一面的哪一类，之前一直觉得两者没什么交涉；紧接着，我了解了目前it领域最热门的工作职位，对自己未来的工作方向有了模糊的概念。
招聘java工程师的要求，这对我们以后的面试有很大的帮助。
同时在职业规划方面也给了我们很大的帮助，这对于尚处于迷茫期的我们是一次启发，对我们的求职是一盏指明灯。
这次的讲课对我来说有很大的启发，让一直不知道该往哪个方向努力的自己有了自己的目标，对以后的学习也有了规划。通过这次授课，我也明白了几条道理：
（1）如何在有限的时间里学到更多的东西。我们学习一门新的知识都可以分为四个时期：懵懂期，前期，中期，后期。通常我们学东西时会只在那里学习理论而很少实战，其实实际演练是学习新知识最快最有效的方法，它可以让你迅速掌握要领，发现自己的盲点。就像我自己学习html，看那些知识时觉得很简单，但真正设计一个网页时却发现把那些知识联系起来并不简单。所以实际操作是学习知识最好的方法。
（2）只有坚持才能获得胜利，往往你放弃的时候就是你快要成功的时刻。通常，刚接触一门新知识时我们会好奇，充满兴趣，但随着难度的加深，不懂的越来越多，就会产生想要放弃的冲动，而往往只要跨过这道坎，就会迈上一个新的台阶。
（3）要根据自己兴趣去选择自己想要学习的知识，不要强迫自己去学习自己不喜欢的知识，这样效果很差。
（4）学什么都要专一，不要以为学得杂学得多就好。其实不然，只要把一门技术学的炉火纯青，远比你今天学着明天学那效果和以后的出路要好。同时，学习很多语言也会浪费很多经历和时间，最后的结果也不好，还不如把时间拿来钻研一门技术，把它玩熟玩透。术业有专攻，与其成为“杂家”，还不如成为一个方面的专家。
不要再想着在大学混日子了，成为每天三点一线的平凡人。大学不是让我们用来享受的地方，也不是我们的避风港。不管你之前如何，它是我们人生的新起点。不要让自己输在起跑线上，这是为我们以后的人生打基础。基础决定了你的高度，如果想要在未来有所作为，就要从现在开始做起。努力吧自己，为未来的自己规划蓝图。
董柯
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