范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
留在我心底的声音篇一
那是一个雨天。我靠着窗户不停地摩擦着手，初冬竟会如此寒冷，一丝丝凉气从窗户缝间透了进来。我忍不住朝窗外望去，窗外淅淅沥沥地下着雨，雨水溅落在水泥台阶上，又潮湿了土地。
眼看时间接近放学，我心中多了几分烦躁。朋友微笑着走近我，她说：“知道你是个冒失鬼没带伞，走，我们合伞回家吧！”我听罢，心头热乎起来，赶忙整理好了书包。
她搀着我的手，我们一步步走着，生怕一不留心踩到水塘。突然一阵冷风吹来，我心里凉了半截，回头看了看门口等孩子们的家长，心中开始嘀咕：为何我的妈妈不来接我呢？那么冷的天，妈妈真的好狠心啊！
其实寒冷就那么一点，我却把自己裹得严严实实的，把它拒之门外。常年我躲在父母的臂膀下，失去了体验寒冷的机会。现在冷终于来了，而我却在不知冷暖的状态下变得弱不禁风。
真正的冷是发自内心的，对于冷的畏惧才是真正让人心寒的。
那天的雨声始终没停，它留在了我的心里。每当我在逆境中感受到痛苦的时候，雨声便会重回我的耳畔。在某种程度上说，雨声在一点点滋长着我的心苗，成为我心灵上的甘露。
雨还在下，雨声清朗动听，它让我一下子发现了自己的脆弱，同时又让我变得坚强起来。
闭上眼，别说话。你听……
留在我心底的声音篇二
“……夜里凉，记得盖被子，胃不舒服了吃些药”，电话传出熟悉又略着急的声音遍遍叮嘱，相信你自己，你可以……”余音回荡在我的心中，我的眼泪溢出眼眶。
从小便是“掌上明珠”的我，与父母“寸步不离”，在父母庇护下无忧无虑，更未曾想过哪天会离开父母。当看到学校的研学活动名单上印刷着我的名字，我心中刹那间雷雨交加，好像顷刻间就要支离破碎。苦求父母让老师把我的名字除去，父母也只是摇头，没有为我的苦求有半点动摇。母亲细细把行李箱收拾一番，满脸顾虑，不停地叮嘱，在房间里来回踱步，“记得把电子学生证充满电，晚上打电话报平安……记得把行李箱收拾好，别丢了东西”，“知道了知道了”我不耐烦的嚷到。
俗语说：“世事难料”。研学第二天早晨，我便状况百出，胃不舒服，身体发凉。没有了父亲每天不停地叮嘱服药，没了母亲深夜遍遍翻身起床给我盖被……娇生惯养的我深深陷入了“泥潭”，头顶像顶了青铜鼎，不得动弹。
午间燥热，空气粘稠在一起，蝉不知劳苦地鸣叫。宿舍楼渐渐寂静下来。我左思右想，从行李箱中翻出几乎没电的学生证，坐在床前，双手颤抖的拨通母亲的电话。“喂，妈？”我双唇微微发颤，轻轻地吐出了几个字。“宝宝，怎么了？”温和熟悉的声音从电话中传出，我的脑海中浮现出了那张面带微笑的面孔。“妈，我好像着凉了”“啊，你把行李箱打开，黑色的皮包里有药，用热水服用，吃两片”。电话中声音着急起来，我似乎看到了母亲皱着眉头。“怎么了？”电话中又突然出现了父亲的声音。一瞬间，鼻头一酸，眼泪顺着脸颊滴落在手中的药片中，“啊，没事！”我努力抑制住眼泪，将药品吞入嘴中，用吃药掩饰抽泣，“相信你自己，你可以……”
嘟——母亲的话还未完，看着红灯闪烁的学生证，那八个字，深深埋藏在心底……
泰戈尔《飞鸟集》中有这样一句话：弓束缚着箭，箭永远不会飞去；弓如果放在手，箭则可直穿云霄。
相信自己，不要将自己“扼杀”在温室中。你可以，为何不勇敢的挣脱？
“相信你自己，你可以！”
那八个字，深深埋藏在心底……
留在我心底的声音篇三
世间最美妙的声音，莫过于那，生命的凯歌!
——题记
可曾听过，那山头，野草的呐喊?
可曾听过，那塞外，昭君的低泣?
可曾听过，那《史记》上，太史公的泪水滴落砚台?
他们，都是英雄!
他们，奏响了生命的凯歌!
他们的声音留在心底!
曾见过，温室里，花惹人怜爱，但经不起半点的风吹雨打。
曾见过，风波亭，秦桧等人设计冤杀岳飞父子。
温室的花，是脆弱的，是让人不齿的;天子终日享乐，便无心关注民生疾苦，便是昏君;秦桧等人贪图安逸，为了与金议和，堂堂大将军屈死在风波亭!
他们，是对生命的玷污!
他们，是生命之歌中的噪音!
“不是英雄，不读三国，若是英雄，怎么能不懂寂寞……”(歌词)。
野草寂寞，独身一人与狂风争斗;昭君寂寞，远走异国他乡;太史公寂寞，无人理解，无人同情，孤独一生，为的是实现自己的梦想，坚特自己的梦。
“从伟大到可笑，只有一步之差”(拿破仑语)，是的，这一步，便是梦。
有梦者，追梦者，为实现梦者，名垂青史，心中也因了却心中之梦而无憾，而无悔，而欢欣，而自豪。
无梦者，空梦都，只是空想而不去努力的人，为污梦者，无人理睬，万人唾弃，心中因无梦，空梦而无所欣喜，而悔，而怨。
我想，梦想，便是生命的凯歌，追梦，便是其中最美的音符!
梦的声音，是留在心底的声音，是留在汗青之上的声音。
留在我心底的声音篇四
“不用怕，我会保护你。”我看见他笑着朝我张开双臂，然后抱住我，那么温暖，那么开心。那道声音也永远地留在我心底。
清风吹过流年，转眼一幅云淡风轻的模样。夕阳渐落，染红了云朵。随着悦耳的铃声响起，我们放学了!
还未到校门，远远地看到一处风景。青年穿着白色衬衫，挺拔俊秀，嘴角挂着一抹微笑，胜似暖阳。看到我，他走来随手拿过我的书包背上，牵着我回家。大手牵着小手，就这样这样一直走下去。那只手给人的感觉是那么可靠，像是当年父亲牵着我一样。我的心里闪过一丝触动。
到了家门口，便闻到一阵阵香气扑鼻，身为吃货的我眼睛雪亮。原来是饭桌上摆着好几道我爱吃的菜。我赶忙冲上去，拿着筷子去吃并且细细地品尝起来，味道很好，于是狼吞虎咽地开吃起来，像一只有好多鱼吃的馋猫。吃完了，满足地打了个饱嗝，说。“哥哥做的饭，果然是全世界最好吃的。等我长大了，我可要雇你做大厨，一辈子做饭给我吃。”只见他无奈地笑笑，用他好听的声音说。“好，我一辈子都给你做饭。”他的语气是那样认真，我的心里涌进一股暖流，我知道，哥哥不会骗我，永远不会。
给我印象中最深刻的是那个半夜。风雨交加，漫天的雨幕夹杂着狂暴的风，他们咆哮着，可怕极了。我吓得跳了起来，拖着被子东躲西藏地，可又觉得哪里都不安全，于是赶忙跑去哥哥的房间。或许是因为有哥哥的地方，我的心才会静下来一点，不至于那么害怕，却还是颤抖着用被子裹住自己。
哥哥他听到声音也醒了，他定是看到我这副样子，才会过来一把扯走我的被子，然后张开双臂抱住我。我微微呆愣下随后沉醉于这个温暖的怀抱中。在这个怀抱中，我找到一种生命归于安宁的感觉，美好、强大!像是妈妈的怀抱。我又听到他说。“乖，不要怕，有我在，我会保护你。”像是催泪剂一般，我泪流千行，心中有说不尽的感动。原来，还有人会保护我，不再孤单。我睡着了，在这怀抱中，嘴角上扬。哥哥，幸好有你。
翌日清晨，在母亲喊我起床声中，我懒懒地起床了，却发现哥哥不在我身旁。我问母亲哥哥去哪了，她冷着脸说。”睡糊涂了吧，哪里有什么哥哥……”呵呵，我冷笑。原来，这一切不过是梦一场罢了，根本就没有哥哥。我跑了，母亲怎么喊我我都不回头，因为，我哭了。
梦醒了，人已不在。
什么是永恒?那道声音便是永恒。我不想忘，也忘不掉，就像是刻在脑海中一般，挥之不去。哥哥，你放心。我会带着有你的回忆好好地保护自己，会带着你的声音好好地温暖自己。其实我知道，你一直都在，在我心底的那道声音里。哥哥，我爱你。
留在我心底的声音篇五
人生道路上，避免不了失败与之带来的挫败感，但正是这些失败铸就了未来的辉煌成功。有些成功来自于他人的帮助，他可以是给你伸出援助之手成为你成功的铺路石，也可能给你启发促使你成功。别人一句不经意的话就可能引起你的注意，使你重视，在你脑海中无数次重复，刻在心底，成为了留在心底的声音。
开学后的第一次月考，收卷那一刻我就深知我没有考好，而同学们则在讨论着答案，有的人很兴奋的对着答案，似乎他考得异常的好正得意着，有的则哀悼着喃喃自语，表情也甚是失落。关系好的一个朋友跑到我的面前在我身边停下，坐在我同学座位上嬉笑着问我考得怎么样，这次我把他定做竞争对手，也许他考好了所以很自信的来炫耀，所以我只好抬手表示不想说免得被笑话。他也明白，不再多问，起身想走，嘴角上扬似乎有一丝不屑与嘲讽。我想到：“惨了，这次考前还信誓旦旦的说考过他，分数出来就要被笑话了。”随着铃声的想起，我也断了思绪，准备着下一堂课。
“成绩出来了!”伴随着班里最活跃男生的喊话，班里顿时炸开了，有的人兴奋的想知道结果好炫耀成绩，而更多的则是成绩差的男生的哀怨声。课代表带着卷子来到教室准备发，一大帮男生轰上去想抢着先看成绩。我看到这一幕就马上离开教室，考差了被大家看到就丢脸了。还没等我起身，我的竞争对手就拿着两张卷子从门外朝我这走来，把其中一张丢在我桌上说道：这次这次没我高啊，以后也不会有什么可能了，老师叫你过去，我看了看自己的分数，他也把卷子给我看示意比我好的很多，我立即起身去办公室，离开前他还不忘嘲讽道：“一路顺风。”我不理会他，只是回头冷笑然后开始想着老师会问我什么以及我该怎么解释，还没来得及想好便来到办公室看到老师在办公桌前冷眼看着我示意我过去。当时脑子一片空白，不知所措，低着头等着受训，他道：“你这回怎么考的，卷子拿过来。”他拿出红包，把我卷子平放在桌上让我走近点开始给我一道一道的讲错题，然后分析错误的原因，有些惋惜的说：“笔记要多看呀，平时记得都是要考的。”然后再翻了翻卷子“我对你要求很高的，要努力啊。”在之前我一直不重视我的英语也认为老师也不管，但听了老师这么说我便觉得英语并不是无关紧要的，老师对我有期望，对我是有信心的，而我自己也不得不重视了，连忙坚定的点着头回到：“我会努力的。”他似乎在同学那听惯了这句话，也没有在意，拿起我卷子递给我示意我可以走了，走前还叫我等一下，让我下次考到他认为我能考到的成绩。
直到现在，我依然勉励着自己，每当遇到挫折想放弃便想起老师对我所说的话以及他对我的期待，促使我继续努力。他那雄浑的声音留在我的心底，久久不能遗忘，反复回荡。对于他人的那些讥讽也令我刻骨铭心，化为前进的动力是我向前。
中考作文留在心底的声音2每次骑单车，我的脑海里常常浮现出妈妈温柔地鼓励：“加油，你一定能行!”
那是一个阳光明媚的早晨，树林里的小鸟叽叽喳喳地叫着，微风轻轻地从我耳旁吹过。
我推着新买的自行车来到了植物园广场，远远看见一个熟悉的身影踩着溜冰鞋在广场上飞快地滑来滑去。是张泽诚，看着他优美的身姿，我自信满满地跨上了自行车，我双手紧紧地握着车把，车子歪歪扭扭地向张泽诚奔去。“哼，骑车也不难嘛。”我想着。我用力蹬了几下，自行车猛地向前冲去。“呀!不好!”突然我看见前方有块石头，我赶紧一个急刹，龙头猛地一摆，我感觉好像一个巨大的力量在我背上狠狠地推了一把，一下子就从车上飞了起来，“扑通”重重地摔在了地上。我用力撑起身子，手上传来一阵剧痛。“呀!”手上划破了一条长长的伤口，鲜血从伤口缓缓地流了出来。我既沮丧又伤心，“呜呜”地哭了起来。
张泽诚看到了这一幕，在不远处幸灾乐祸地笑了起来。“哈哈哈!你真笨!水平太差了!”他说话的声音像老牛拉破车，笑声像万把锯子在锯木头，听在我耳里像乌鸦的叫声一样难听。
我又气又痛，浑身像散了架一样根本站不起来。正在这时，一双温暖的大手把我扶了起来。“没关系。加油!你一定能行!”妈妈温柔的声音在我耳畔响起。听到妈妈的鼓励，我仿佛又充满了力气。我简单地拿手帕包扎了一下伤口，咬紧牙关又坚强地骑上了自行车。慢慢地，一圈又一圈，我越来越熟练，我终于学会骑车了。张泽诚羡慕地看着我飞快地骑行，也不禁鼓起掌来。
每当我遇到困难，心底就会响起妈妈温柔的声音：“加油!你一定能行!”
中考作文留在心底的声音3“不用怕，我会保护你。”我看见他笑着朝我张开双臂，然后抱住我，那么温暖，那么开心。那道声音也永远地留在我心底。
清风吹过流年，转眼一幅云淡风轻的模样。夕阳渐落，染红了云朵。随着悦耳的铃声响起，我们放学了!
还未到校门，远远地看到一处风景：青年穿着白色衬衫，挺拔俊秀，嘴角挂着一抹微笑，胜似暖阳。看到我，他走来随手拿过我的书包背上，牵着我回家。大手牵着小手，就这样这样一直走下去。那只手给人的感觉是那么可靠，像是当年父亲牵着我一样。我的心里闪过一丝触动。
到了家门口，便闻到一阵阵香气扑鼻，身为吃货的我眼睛雪亮：原来是饭桌上摆着好几道我爱吃的菜。我赶忙冲上去，拿着筷子去吃并且细细地品尝起来，味道很好，于是狼吞虎咽地开吃起来，像一只有好多鱼吃的馋猫。吃完了，满足地打了个饱嗝，说：“哥哥做的饭果然是全世界最好吃的。等我长大了，我可要雇你做大厨，一辈子做饭给我吃。”只见他无奈地笑笑，用他好听的声音说：“好，我一辈子都给你做饭。”他的语气是那样认真，我的心里涌进一股暖流，我知道，哥哥不会骗我，永远不会。
给我印象中最深刻的是那个半夜。风雨交加，漫天的雨幕夹杂着狂暴的风，他们咆哮着，可怕极了。我吓得跳了起来，拖着被子东躲西藏地，可又觉得哪里都不安全，于是赶忙跑去哥哥的房间。或许是因为有哥哥的地方，我的心才会静下来一点，不至于那么害怕，却还是颤抖着用被子裹住自己。
哥哥他听到声音也醒了，他定是看到我这副样子，才会过来一把扯走我的被子，然后张开双臂抱住我。我微微呆愣下随后沉醉于这个温暖的怀抱中。在这个怀抱中，我找到一种生命归于安宁的感觉，美好、强大!像是妈妈的怀抱。我又听到他说：“乖，不要怕，有我在，我会保护你。”像是催泪剂一般，我泪流千行，心中有说不尽的感动。原来，还有人会保护我，不再孤单。我睡着了，在这怀抱中，嘴角上扬。哥哥，幸好有你。
翌日清晨，在母亲喊我起床声中，我懒懒地起床了，却发现哥哥不在我身旁。我问母亲哥哥去哪了，她冷着脸说：”睡糊涂了吧，哪里有什么哥哥……”呵呵，我冷笑。原来，这一切不过是梦一场罢了，根本就没有哥哥。我跑了，母亲怎么喊我我都不回头，因为，我哭了。
梦醒了，人已不在。
什么是永恒?那道声音便是永恒。我不想忘，也忘不掉，就像是刻在脑海中一般，挥之不去。哥哥，你放心。我会带着有你的回忆好好地保护自己，会带着你的声音好好地温暖自己。其实我知道，你一直都在，在我心底的那道声音里。哥哥，我爱你。
中考作文留在心底的声音4日子总像从指间渡过细沙，在不经意间悄然滑落。而那曾经鼓励我的谆谆教诲，却留在心底久久不停。
——题记
为什么不是你?
五年级的暑假发生了很多事。天渐渐暗了下来。我透过天空，手里紧攥着64分的数学试卷。心中的苦闷如天边滚滚的白云那么暗淡。
嗒嗒熟悉的脚步声沉重踏来，背影落地。递给我两本资料并要求每天做十张。我痛苦的望向父亲，小声的嘀咕着：这么多啊，怎么可能做完啊!啪书重重的摔在了桌子上，沉重而又不恨铁不成钢的说：一份耕耘，一份收获，总是有人要赢的，为什么不是你呢?我愣在那儿。那声音，如冰河解冻，直抵心灵深处久久不息。
为什么不能是我?我反复问自己。不喜欢上数学课不爱动脑筋，练习的少我使劲拍自己的脑袋，悔恨不已。我开始了奔跑，拼尽全力的奔跑;我开始明白鸡兔回笼，开始会算植树。开始，开始人要赢的，为什么不是你?我坐在六年级的考场深呼吸。为什么不是我呢?我坚定的拿起笔，望向题目自信而又确切的写下答案。留在心底的声音终成为成长的路上高昂的乐曲，让我一步步脚踏实地努力不已。
不选择安逸
八年级夏末初秋又一年光阴的伊始，已渐渐转凉的天气，已渐渐泛黄的树叶，显得那么分明。新任的物理老师，是一个十分严厉的人。在眉目之间，令人不寒而栗。有一次物理考试，她点了几个人站着听讲，包括我，也不幸入列。原因是这些人80分都没达到。讲题的过程中，我发现老师在计算题多扣了四分，应该是88分。下课后，我怨声怨气地给老师说，老师及时改了，一本正经的问我：那你认为你考88分很好了?我低头沉默不语，老师一字一句铿锵对我说：你的眼光应该更高一些，而不是满足安逸，认为这样就行了，要学会追求。我攥紧了手中的试卷，像是清风扶柳，一语惊醒梦中人。
为什么只满足安逸?我反复问自己。当别人拿着满分试卷默默努力时，自己却勉强优分高兴的不能自已。自己马虎却迟迟不改。这一串遗憾比努力更痛苦。留在心底的声音，让我不选择安逸。努力奔跑，努力追求。
坚持就是胜利
脚步渐渐沉重，像是被谁拽着，抬腿换气变得艰难起来。胸口像是压着千斤重的石头，喘不过气来。慢了下来还有两圈，救命啊!力气殆尽，体育老师发现我的情况不对，大喊到：给我继续跑。我冲他吃力的摆手，速度越来越慢。你想让这十几天训练白费?坚持就是胜利!
像是一股力量注入，不行，坚持住，还有一圈了，不能前功尽弃。坚持就是胜利，在心底久久不息。我努力调整呼吸，咬紧牙关，拼尽全身的力气奋力一搏瘫软在终点，大口大口的吸入空气，心情久久不能平复。疼痛感和压迫感，让我身心疲惫。还好没有辜负老师的期望。在那之后，坚持就是胜利深深地留在心底。在我想放弃时，无时无刻激励着我。
时光的剪刀，剪出上下经纬;岁月的年轮，走过春夏秋冬。那些留在心底的声音，总会一直久久不息。
留在我心底的声音篇六
咔嚓!一张让人心生赞美的诞生出来;照片中，那两道娇小的身影，在夕阳的照耀下，弥漫着与和谐的气氛。
那是一个周日的下午，两道身影一蹦一跳地从走出来。哥，咱们去哪玩儿呀!一个充满稚气的响了起来，她身旁的男孩没好气地点了她的额头，说道：你就知道玩!快点回做。这一对兄妹中，男孩名叫风致，女孩名叫多多。一对兄妹快乐地向家走去，他们路过的地方，气氛变得快活了起来。
他们拐过四五个十字路口，笑谈间，来到了一条小巷子。
小巷子里的氛围有些压抑和寂静，清凉的秋风吹拂过巷子。咚一声闷响从巷子里传了出来，兄妹脚步一顿，相互对视了一眼，不约而同地向声音的源头处走去。在拐角处，两人蹑手蹑脚地把头探了出去。
咔嚓!一副令人唾弃的画面映入了兄妹两人的眼帘之中。只见一个六年级的男生正满面凶光的盯着一个二三年级的小男生。大男生低沉地说道：把你的钱都给我，你刚才撞疼我了!小男孩颤抖地说：我，我是不小心地，我也道过歉了。大男生眉尖一挑，扬了扬拳头，其意思不言而喻。小男孩身子一僵，然后缓缓地开始翻找口袋，找着自己所有的钱。看到这一幕，风致的拳头紧了紧，对道：多多，快去找大人，我去拖住他。多多四下望了望，这一带确实没有什么大人，她担忧地看了看那燃烧着火焰的目光，想了想，点了点头，向大街的方向飞奔而去。男孩吐了一口灼热的气，走出巷子，大声喊道：不能给他!突如其来的喊声让巷子里的两人微微一震，偏头看去，那六年级男生大笑起来，说道：一个稚气未干的小鬼能奈何了我?。风致怒斥道：你一个大哥哥怎么能倚强凌弱呢?真不知廉耻!大男生，眉头微皱，道：小子，找打是不?风致跑上前，拉起小男孩，安慰了一下，让他快跑，大男生怒了，上前一步，伸手就欲揪住小男生，风致上前，一把抱住他的腰，阻拦着他。大男生没追上人，怒气大涨，一对拳头便招呼在风致身上。几番拳脚，风致依然死死地抱住他，正当他要继续摆脱时，一道怒雷般的声音响了起来：你在干什么!大男生抬头，看见两三个大人和一个小女孩向这儿跑来，骂了一声，使劲儿摆脱了风致，骂骂咧咧地跑了。多多跑到风致面前，扶他起来，再揉了揉他的伤处，一同向几位大人道了谢，向家走去。
在夕阳的照射下，两道身影缓缓行走着，夕阳仿佛正依依不舍地最后望着他们，用他的余晖照耀着他们。
这幅画在我心中，久久挥之不去。
留在我心底的声音篇七
日子总像从指间渡过细沙，在不经意间悄然滑落。而那曾经鼓励我的谆谆教诲，却留在心底久久不停。
——题记
为什么不是你?
五年级的暑假发生了很多事。天渐渐暗了下来。我透过天空，手里紧攥着64分的数学试卷。心中的苦闷如天边滚滚的白云那么暗淡。
嗒嗒熟悉的脚步声沉重踏来，背影落地。递给我两本资料并要求每天做十张。我痛苦的望向父亲，小声的嘀咕着：这么多啊，怎么可能做完啊!啪书重重的摔在了桌子上，沉重而又不恨铁不成钢的说：一份耕耘，一份收获，总是有人要赢的，为什么不是你呢?我愣在那儿。那声音，如冰河解冻，直抵心灵深处久久不息。
为什么不能是我?我反复问自己。不喜欢上数学课不爱动脑筋，练习的少我使劲拍自己的脑袋，悔恨不已。我开始了奔跑，拼尽全力的奔跑;我开始明白鸡兔回笼，开始会算植树。开始，开始人要赢的，为什么不是你?我坐在六年级的考场深呼吸。为什么不是我呢?我坚定的拿起笔，望向题目自信而又确切的写下答案。留在心底的声音终成为成长的路上高昂的乐曲，让我一步步脚踏实地努力不已。
不选择安逸
a >八年级夏末初秋又一年光阴的伊始，已渐渐转凉的天气，已渐渐泛黄的树叶，显得那么分明。新任的物理老师，是一个十分严厉的人。在眉目之间，令人不寒而栗。有一次物理考试，她点了几个人站着听讲，包括我，也不幸入列。原因是这些人80分都没达到。讲题的过程中，我发现老师在计算题多扣了四分，应该是88分。下课后，我怨声怨气地给老师说，老师及时改了，一本正经的问我：那你认为你考88分很好了?我低头沉默不语，老师一字一句铿锵对我说：你的眼光应该更高一些，而不是满足安逸，认为这样就行了，要学会追求。我攥紧了手中的试卷，像是清风扶柳，一语惊醒梦中人。为什么只满足安逸?我反复问自己。当别人拿着满分试卷默默努力时，自己却勉强优分高兴的不能自已。自己马虎却迟迟不改。这一串遗憾比努力更痛苦。留在心底的声音，让我不选择安逸。努力奔跑，努力追求。
坚持就是胜利
脚步渐渐沉重，像是被谁拽着，抬腿换气变得艰难起来。胸口像是压着千斤重的石头，喘不过气来。慢了下来还有两圈，救命啊!力气殆尽，体育老师发现我的情况不对，大喊到：给我继续跑。我冲他吃力的摆手，速度越来越慢。你想让这十几天训练白费?坚持就是胜利!
像是一股力量注入，不行，坚持住，还有一圈了，不能前功尽弃。坚持就是胜利，在心底久久不息。我努力调整呼吸，咬紧牙关，拼尽全身的力气奋力一搏瘫软在终点，大口大口的吸入空气，心情久久不能平复。疼痛感和压迫感，让我身心疲惫。还好没有辜负老师的期望。在那之后，坚持就是胜利深深地留在心底。在我想放弃时，无时无刻激励着我。
时光的剪刀，剪出上下经纬;岁月的年轮，走过春夏秋冬。那些留在心底的声音，总会一直久久不息。
留在我心底的声音篇八
我从没有说过，从没有说过。那是留在我心底的声音，是我努力奋斗的信念，不适合拿出来告诉任何人。
从我小时候奶奶去世那天之后起，我的心底留有一个声音，这个声音我从不会向别人提起，更不会向别人清晰的叙说，只因这个声音是我努力奋斗的信念，是我的奶奶留给我在这个世界上活下去的动力。
每当我遇到挫折时，这个留在心底的声音会像是一阵风，灌进我的耳朵里，让我清醒过来的同时，也让我找到重新站起来的力量;每当我遇到误解时，这个留在心底的声音会轻轻地在我的耳边响起，那是奶奶的叮嘱，让我不曾因为一些莫须有的误解而丧失对人们的信任;每当我遇到失败时，这个留在心底的声音会重新在我的脑中响起，像我的奶奶还在世时那样，告诉我要坚强面对。
留在心底的这个声音，是奶奶的声音，是奶奶对我说过的话，我虽不愿意把奶奶对我说的那些内容分享给别人，但我愿意告诉任何人，那留在我们心底的声音，正是我们勇敢面对这个世界的勇气。多少次，我都以为自己快要坚持不下去，多少次，我都以为自己不知道该如何走下去，多少次，我都以为那是自己的最后一次，最后都是留在心底的声音给了我勇气，给了我笑对一切的勇气。
如果你也有这么一个留在心底的声音，那就好好地珍藏着吧!不必将其告诉给别人，不必告诉别人自己的脆弱，更不必告诉别人你活着的辛苦。我们只需要认真倾听这个心底的声音，听从这个声音的指引，向我们人生该走的方向行进。留在心底的声音，不适合分享，只适合支撑，支撑我们每一个人勇敢地活下去，支撑我们努力地奋斗下去!
留在心底的声音中考作文600字2三月一到，庭院中的迎春花、白玉兰相继开放，黄白相间，铺张热烈，还有那一排消沉了一冬的枇杷树，也抽出了新叶，嫩绿的叶片覆在墨绿的老叶上，层次分明，一派生机勃勃的春景。养在房中的水仙却显出暮色，顶端渐渐不再有花骨朵，乍看宛如一盆营养不良的蒜苗。水仙难养，彼时外公自然是颇费了一番心思。
绵长温煦的春日里，尽管楼下的迎春、白玉兰热闹争春，仍然会想起那个落寞的空盆，继而想象在花盆里埋入新种，静候一场想象中的盛放。外公离开我们以后，母亲仍然在盛饭时多取出一个碗，以寄托她的无尽哀思。
春日迟迟，卉木凄凉。
母亲抢救回水仙，勤加照管，仍然难挡颓势。阳春三月，水仙凋敝，空出来的瓷盆一直搁在书房角落里，似要证明那儿曾经茂盛繁华过。
我坐在外公之前常坐的藤椅上，窗外是庭院中的树木，借由一椅一窗，我看到了外公看了多年的景致。外公曾说他看到过莲花，开在树丛中，我们自然不信。没多久，外公因生病住进医院，脑瘤压迫视神经，会有产生幻觉的症状。可外公坚称他看到了莲花，“就开在窗外的树梢上，”留在心底的声音此时响起来。我良久注视那片树丛，除了绿叶，一无所获。
外公说他独喜莲花，因为它顺应自然，繁衍如常，生生不息。此时，留在心底的声音愈发清晰起来。
留在心底的声音中考作文600字3世间最美妙的声音，莫过于那，生命的凯歌!
——题记
可曾听过，那山头，野草的呐喊?
可曾听过，那塞外，昭君的低泣?
可曾听过，那《史记》上，太史公的泪水滴落砚台?
他们，都是英雄!
他们，奏响了生命的凯歌!
他们的声音留在心底!
曾见过，温室里，花惹人怜爱，但经不起半点的风吹雨打。
曾见过，风波亭，秦桧等人设计冤杀岳飞父子。
温室的花，是脆弱的，是让人不齿的;天子终日享乐，便无心关注民生疾苦，便是昏君;秦桧等人贪图安逸，为了与金议和，堂堂大将军屈死在风波亭!
他们，是对生命的玷污!
他们，是生命之歌中的噪音!
“不是英雄，不读三国，若是英雄，怎么能不懂寂寞……”(歌词)。
野草寂寞，独身一人与狂风争斗;昭君寂寞，远走异国他乡;太史公寂寞，无人理解，无人同情，孤独一生，为的是实现自己的梦想，坚特自己的梦。
“从伟大到可笑，只有一步之差”(拿破仑语)，是的，这一步，便是梦。
有梦者，追梦者，为实现梦者，名垂青史，心中也因了却心中之梦而无憾，而无悔，而欢欣，而自豪。
无梦者，空梦都，只是空想而不去努力的人，为污梦者，无人理睬，万人唾弃，心中因无梦，空梦而无所欣喜，而悔，而怨。
我想，梦想，便是生命的凯歌，追梦，便是其中最美的音符!
梦的声音，是留在心底的声音，是留在汗青之上的声音。
留在心底的声音中考作文600字4好声音不一定多么动听;好声音不一定只是那些有名的歌手所拥有的;好声音也不一定是天籁。每个人都有着自己所喜欢的声音，我最喜欢的声音便是那高跟鞋的声音!
高跟鞋的声音是悦耳的。这个年龄的女生们都是过了青春期的。这时的她们心中只有梦想，她们也在用心去实践这些理想。哪怕是不实际的，她们仍会去尝试。这时，她们心中所想的是青春就是用来拼的，也是用来实现梦想的。所以，这时的高跟鞋会带领着她们走向成功的彼岸。
高跟鞋的声音是不甘的。这时的女生们都会结婚，欲与身边的人走完以后的人生之路。所以这时的女孩们是不甘的，她们渴望着的是自由，她们还没有拼尽全力，还没有过够青春。
高跟鞋的声音是沙哑的。这时的女孩们都有了家庭，有了孩子。有了孩子就足以证明她们不是个女孩子，蜕变成了女人。要挣钱、养家，甚至要操心她们孩子的将来，不停地操劳。
高跟鞋的声音是低沉的。这时的她们为人母，走路时的步子也稳重了很多。也不同于刚刚成年的时候。因为她们在家与工作的地方之间来回奔波，奔波几十年。
每当有高跟鞋走过的时候我都会侧耳倾听，那的确是一种好声音，踩过一个人的人生，相信我以后也会遵照这种声音走完人生。