两只小松鼠（汇总20篇）

在写作中，要注意选择恰当的词语和句式，使作文更加生动有趣。通过阅读优秀作文范文，可以提升自己的写作素材和观点的积累。

两只小松鼠（汇总20篇）篇一

今天妈妈带我出去玩，走到火车站的时候，我的目光被一只小松鼠吸引过去了——————那是一只身上有着条纹的很可爱的小松鼠。于是我缠着妈妈买下了那只小松鼠。接下来我和我的小松鼠展开了一段美好时光。

把他刚买回来我就发愁了，我想小松鼠吃什么呢？电视上说小松鼠赤松子，可是到哪买松子呢？妈妈好想看出我的心思了，于是跟我说道；“后悔了吧不叫你买你非要买，这个可怜的小松鼠早晚得被你折腾死”我也不甘示弱；“告诉我小松树到底吃什么，而且我不会把小松鼠折腾死的，放心吧”妈妈还是不告诉我。于是我拿起电话给姥姥打电话，心想姥姥比你早出生了那么多年姥姥肯定知道。在电话里姥姥告诉我小松鼠爱吃瓜子于是我飞快的跑到楼下买了一包瓜子，给了小松树一个令我意想不到的是它嗑瓜子的速度竟然比我还快，而且他嗑瓜子的样子好可爱像是一个小孩子在嗑瓜子。在我的喂养下小松鼠一天比一天健康一天比一天胖。妈妈也佩服我佩服得五体投地。

看着小松鼠一天比天健康，在这个小笼子里已经不适合他成长了，所以星期天我和爸爸妈妈把小松鼠放生了。希望小松鼠在新的环境里能够健康的成长。晚上我做了一个梦，梦到小松鼠找到它的`爸爸妈妈了，他们一家人幸福的在向我招手，它的妈妈好像在感谢我把它的孩子养的健健康康的。

两只小松鼠（汇总20篇）篇二

5、松鼠相伴，松鼠离开，棕松鼠被囚，棕松鼠被放，等待松鼠。(意思符合即可)。

6、这些词语细致入微地描写了松鼠吃木瓜的神情动作，突出了松鼠活泼灵动又憨态可掬的可爱形象。

7、“作势”是人体的一种姿态，装模作样的意思，可见“我”不是真的吓唬松鼠，只是和松鼠逗乐而已;松鼠只是“跑开”而不“逃走”，慢慢再挨蹭过来，可见松鼠读懂了“我”的逗乐。“我”和松鼠的动作行为生动地描绘了一副和谐有趣的画面，形象地表现了松鼠的有灵有性和“我”对松鼠的喜爱。

8、(1)用“鸟声初唱的喜悦”这样的乐景衬托作者的孤独忧伤，含蓄而深沉.(2)愿与松鼠“分享鸟声初唱的喜悦”而不是只求松鼠陪伴，体现作者尊重自然，尊重生命的情感。(3)和文章开头呼应。

9、可从以下角度谈看法：(1)动物一样是造物主的杰作，应尊重所有生命。(2)把自己的快乐建立在动物的痛苦之上，是自私和冷漠。(3)随便捕猎动物，是不环保的行为。(观点明确，表达准确即可，答到两点可得满分)。

两只小松鼠（汇总20篇）篇三

一天，9岁的小松鼠玛丽亚和6岁的的小松鼠比特来到南京奥体中心玩。它们都玩什么的呢！？就让来介绍一下吧！

它们先从奥体中心北大门开始玩，顺着游泳馆的方向走，瞧！它们趴在玻璃上看什么呢？这么投入，走进一看。哦！原来是水上芭蕾《天鹅湖》演员们穿着白色的演出服，面带微笑很投入的跳着，真漂亮！

接着他们又来到了网球中心，这可是贵族运动哦！别人打的球看的它们眼花缭乱的。它们也忍不住要打，可是个头矮，不能打。只好失望的离开了。

虽然不能打网球，但还有娱乐设施慰劳它们。尤其是儿童过山梯。玩的别提有多投入了，都有点走火入魔了。

这时天黑了，它们就开开心心的走了。这天过得真充实！

两只小松鼠（汇总20篇）篇四

我喜欢小动物，比如：高贵的小猫，忠诚的小狗，可爱的小鼠，还有毛茸茸的小兔子，但是我最喜欢我家的小“小仙子”们，它们非常惹人喜爱。

我说的小仙子们就是我家的小鸟，我家养了两只小鸟，一只黄色的，我叫它“黄仙子”一只绿色的，我叫它“绿仙子”它们可漂亮了，一个小小的脑袋上长着一双水灵灵的`大眼睛，多么像两颗乌黑的葡萄，像豆般大的鼻子，一张一吸的，弯弯的嘴巴，好像一把小钩子。

它们的性格可真是与众不同，“黄仙子”是活泼可爱，而“绿仙子”却慢条斯理，它们吃饭的时候"黄仙子“就会赶忙飞过去，生怕别人抢走它的食物，”绿仙子“就静静的在旁边等待，好像一位优雅的夫人，等“黄仙子”吃饱后，再飞上去，享受着美食，它们的吃法非常奇怪，它们会把谷粒的皮吐出来，不得不说他们真聪明啊！

它们高兴的时候，就拍打着美丽而轻快多彩的翅膀，在笼子里绕着圈飞，一边飞，一边唱歌，唱得好听极了，此时，它们展开那漂亮的尾巴，活像一把五彩的扇子，然后我为它们的歌声鼓掌，它们好像看懂了似的，用翅膀拍了拍自己的身体，像在感谢我的赞美。

它们不高兴的时候，即使把食物放在它们身边，它们也不感兴趣，不管你怎么哄它们，它们都对我爱答不理，有时还会昂首大叫，好像在说“赶紧走，赶紧走”我要清静清静，如果你把它们惹急了，它还会咬你一下，它们才不管你是谁呢！

它们温柔的时候，多么像春天里可爱的花朵，它们生气的时候，多么像夏天火辣辣的太阳，它们失落的时候，多麽像秋天枯黄的落叶，它们伤心的时候，多麽像冬天了的雪花。

这两只小“仙子”让我的生活变得更加有趣！^_^。

两只小松鼠（汇总20篇）篇五

前几天妈妈给我买了两只小松鼠，我给它们取了名字，一个叫“快快”，另一个叫“乐乐”，因为它们每天都很快快乐乐的，所以我才给它们取了这个名字。它们长得特别可爱，特别得活泼，我很喜欢活泼可爱的小动物。

松鼠的`眼睛圆圆的，就像一颗黑珍珠；它们的嘴巴尖尖的，牙齿很利，可以吃松子儿；它们的尾巴像一把大刷子；它们身上毛茸茸的，摸起来手感很好；它们睡觉的时候很喜欢挤在一个小小的盒子里。

松鼠喜欢吃玉米粒、苹果、小米，它们一点儿不挑食，大多数食物都能吃，但它们最爱吃的是松子。它们有一个小习惯：当有人在它们周围的时候，它们就很小心不会去吃东西；当我们一走开的时候，它们就放开了胆抱着食物用利齿啃。松鼠还有个特点，就是跑得非常快，快得就像闪电一样的速度，你是捉不到它的。

我很喜欢小松鼠，它让我想起以前我养的小狗嘟嘟，它们都是那么可爱！

两只小松鼠（汇总20篇）篇六

两只小松鼠一天，我和妈妈到平和堂买衣服。突然，我听见了叫卖声：“买松鼠，买松鼠。”我顺着声音走过去，看见一位老人在卖松鼠。我就对妈妈说：“我要买松鼠。”妈妈没办法，只好给我买了一对小松鼠。后来，我给它们取了名字，一只叫小红，一只叫小黄。两只松鼠的颜色是棕色的`，上面还有红色和黄色的花纹，它们有两颗焦黄的大牙和一双乌黑的眼睛，可爱极了！喂食时，它们总是抢着吃，好像在说：“我要这个，我要这个。”多快活啊！有一天，我喂它们吃饭，全都被小红吃光了，而小黄还在睡觉呢！等小红醒来看见饭都被小黄吃了，气得火冒三丈，它们打起来了，我看见小红左一拳，右一脚把小黄打倒了。慢慢地小红和小黄长大了，也成为了我的伙伴。有一个星期天我去上学了，晚上小红被邻居家的小猫吃了。我伤心了好久，我觉得小红太可怜了。现在我还在想，如果那只猫没有吃小红该多好啊！两只小松鼠作文350字。

小学生作文（中国大学网）。

两只小松鼠（汇总20篇）篇七

自从搬到山上来住，我最高兴的莫过于山后有两只野松鼠。

每天清晨，阳光刚从庭前射来，鸟儿的歌声吱吱啾啾鸣动，这时我就搬一张摇椅到庭前的花园，等待那两只野松鼠。我的园子里种了一棵高大的木瓜树，终年长满了木瓜，松鼠们总爱在阳光刚刚扑来的时候，来到我的园子里吃木瓜。

才一忽儿时间，两只野松鼠就头尾相衔，一高一低从远处奔跑过来，松大的尾巴高高地晃动着，它们每天都显得那么快乐，好象一对蹦蹦跳跳的孩子，顽皮地互相追逐着，伸头进栏杆时先摇摇嘴上的长须，一跃而入，往木瓜树蹿去。

地上树后，便地吃起我种的木瓜了，它们先用爪子扒开木瓜的尾部，把尖嘴伸到木瓜里面，大吃大嚼起来，木瓜子和木瓜屑就落了一地，有时它们也更换一下姿势，回头瞧我，吱吱连声。

吃饱了早餐，用前爪抹抹嘴，顺着木瓜树干滑下来，滑到一半，借力往栏杆外一跳，姿势俊美到极点。两只松鼠一蹦一跳并肩地跑远，转眼间就没入长草不见了，仿佛是一对天真的小孩儿吃饱了饭，急着去庙里看杂耍似的。

我在园子里看松鼠已经有一年的时间了，它们总是在我通宵工作的黎明时跑来，成为我最好的精神伙伴。有时候，木瓜不熟，它们也跑来园子里搞来搞去，奔跃嬉耍，尽兴了才离去。有时候，我会在栏杆上绑两根香蕉，看它们欢天喜地地吃香蕉，吃完了望望我，一溜烟跑了。

那两只松鼠一只黑色，一只棕色，毛色都是光鲜柔软，在清早的阳光下常反射出缎子一般的光泽。小眼珠子滴溜溜地转，尾巴翘得半天高，真是惹人怜爱。

我们相处的时日久了，它们的胆子也大了，偶尔绕到我摇椅边来玩，穿来穿去，我作势一吓，它们便飞也似的跑开，但并不逃走，站在远远的地方观察我的动静，然后慢慢再挨蹭过来。

除非我去远地，否则我和松鼠总像信守着诺言，每日在庭前相会，这一对小夫妻看起来相当恩爱，一日不可或离。

最近一个多月的时间，松鼠不来了，我每天黎明时刻减少了不少趣味，有时候愣愣地想起它们快乐的情状，它们到哪里去了呢？会不会换了山头？会不会松鼠妻子生了儿女？过一阵子说不定带一群小松鼠来看我哩！有时候仰望浩渺云天，想起我并不知道松鼠的家乡，我们只是在我客居的家前偶然相遇，却不知不觉生出一种奇妙的情缘，竟像日日相见的老友突然失踪，好生教人挂念——原来，相处的时候很难深知自己的情感，一别离便可测量，即使对一只小松鼠也是这样。

前几天我在山下散步时吃了一惊，社区的守卫室前挂着一个笼子，里面赫然是那只棕色的小松鼠，它正在笼子里的铁线圈拼命地跑动，跑累了，就伏在一边休息。

我问守卫老张，松鼠是怎么来的？他用浓重的山东口音说：“一个多月前捉到的。”

“为什么要捉它？”“俺常看到松鼠在社区里跑来跑去，用了一个陷阱，捉来玩玩。”“只捉到一只吗？”“捉到两只，一只黑的，很漂亮，捉来一个下午就死了。”“怎么死的？”我吓了一大跳。“捉到之后，它在笼子里乱撞乱跳，撞得全身都流血，我看它快撞到死，宰来吃了。”

最后，我买下那只棕松鼠，拿到庭前把它放了，它象一支箭一样毫不回头地向前奔去，棕影一闪，跑回它原来居住的山里去了。这只痛失爱侣的松鼠，日后不知要过什么样的.生活，要再遇到什么样的伴侣，我想也不敢想了。

我最关心的是，它会不会再来玩？等了几天，松鼠都没有来。我孤单地在黑暗中等待黎明的阳光，再也没有松鼠来与我分享鸟声初唱的喜悦。

我深深知道，我再也看不到那一对可爱的松鼠了，因为生命的步伐已走过，冷然无情地走过，就象远天的云，它每一刻都在改变，可是永远没有一刻相同，没有一刻是恒久的，有时候我觉得很高兴能和松鼠玩在一起。但是想念它们的时候，我更觉得岁月的白云正在急速地变化，正在随风飘过。

5、文章围绕两只松鼠写了哪些事？（5分）。

6、将以下词语依次填写到文中的括号里，并体会这些词语的作用。（4分）。

偷偷、津津有味、争先恐后、霎时间。

7、“我作势一吓，它们便飞也似的跑开，但并不逃走，站在远远的地方观察我的动静，然后慢慢再挨蹭过来。”你如何理解这句话里“我”和松鼠的行为？（4分）。

8、如将文中划线句子改为“我孤单地在黑暗中等待黎明的阳光，再也没有松鼠来与我相伴了”，表达效果有什么不同？（4分）。

9、松鼠被囚的原因只是为了“捉来玩玩”。请对话文中的“老张”，谈谈你的看法。（5分）。

答案：

5、松鼠相伴，松鼠离开，棕松鼠被囚，棕松鼠被放，等待松鼠。（意思符合即可）。

6、这些词语细致入微地描写了松鼠吃木瓜的神情动作，突出了松鼠活泼灵动又憨态可掬的可爱形象。

7、“作势”是人体的一种姿态，装模作样的意思，可见“我”不是真的吓唬松鼠，只是和松鼠逗乐而已；松鼠只是“跑开”而不“逃走”，慢慢再挨蹭过来，可见松鼠读懂了“我”的逗乐。“我”和松鼠的动作行为生动地描绘了一副和谐有趣的画面，形象地表现了松鼠的有灵有性和“我”对松鼠的喜爱。

8、（1）用“鸟声初唱的喜悦”这样的乐景衬托作者的孤独忧伤，含蓄而深沉。（2）愿与松鼠“分享鸟声初唱的喜悦”而不是只求松鼠陪伴，体现作者尊重自然，尊重生命的情感。（3）和文章开头呼应。

9、可从以下角度谈看法：（1）动物一样是造物主的杰作，应尊重所有生命。（2）把自己的快乐建立在动物的痛苦之上，是自私和冷漠。（3）随便捕猎动物，是不环保的行为。（观点明确，表达准确即可，答到两点可得满分）。

两只小松鼠（汇总20篇）篇八

我家的小松鼠有着黑宝石般明亮的眼睛，雪一样的肚皮，棉花糖一样柔软的皮毛，高高抬起的大尾巴像扫帚似的。他胖嘟嘟的身体，黑色柔软的大衣让人喜爱不已。

小松鼠不仅外表惹人喜爱，它还是一名体育健将呢!

每天早上，当我还在沉睡的时候，小松鼠早已展开了活动。只见它的爪子牢牢勾住地，猛地向上一跳，又勾住了上面的棱，像小丑一样“倒挂金钟”最后，小松鼠向下一跳，它就像降落的直升机，稳稳地着地。有时，小松鼠向下跳时重心不稳，“啪”一声摔得四仰八叉，把白白的肚皮露在了上面。但它不放弃，继续爬起来，“啪嗒，啪嗒”地跳着......就像清晨美妙的歌儿。

两只小松鼠（汇总20篇）篇九

在一棵大树上，有一个树洞，树洞里住着一只小松鼠。

一个春天的早晨，下着蒙蒙细雨，森林里出奇的宁静。小松鼠坐在一只用树叶做的小船上飘来飘去。突然，它发现洞口的树枝上长出了一棵绿芽芽。绿芽芽可漂亮啦，闪耀着嫩绿色柔和的.光，在雨水的冲洗下显得更加娇嫩。小松鼠说：“你长得真美，我们做朋友好吗？到时候你来我家玩。”绿芽芽说：“傻松鼠，我可是一片树叶啊，怎么能离开树呢？离开树我就枯了呀！”

夏天来了，天气真热啊，知了叫得人心烦。小松鼠去找绿芽芽玩儿。它跑到洞前，发现不再是以前的绿芽芽了，它比以前要大，颜色更深了。小松鼠钻到绿叶底下，就像钻进了一项绿帐篷。啊，真凉快呀！

夏天过去，凉爽的秋天来了。绿树叶全都变红了，就像许多闪着红光的风铃花挂在树上。小松鼠觉得很奇怪，于是它问：“你要变成一朵大红花吗？”红树叶把身子往树洞里探了探，说：“你不知道吗？天气一冷，我就穿上红衣了。”小松鼠觉得它很美，就问：“你要当新娘了吗？”红树叶羞得脸更红了，变得更好看了。

一天早晨，红树叶忽然听见小松鼠在喊救命。原来小松鼠想给红树叶一个惊喜，想去河边采一朵风铃花送给它，结果一不小心掉进了河里。红树叶决不犹豫挣断了自己的茎，飘到了水面上。小松鼠跳到了红树叶上才得救了。它永远不会忘了这位用生命救了自己的真正朋友。

两只小松鼠（汇总20篇）篇十

“叽叽喳喳”咦，什么声音呀？我睁开眼，一缕阳光射入我的小屋。“哦，春天来了！”鸟姐姐告诉我爸爸妈妈去散步了。

我是一只小松鼠，和爸爸妈妈住在大自然里。我家住一条大瀑布不远处的大树上。我们生活的自由自在、无忧无虑！饿了，就摘树上的松果吃；渴了，就喝树上的露珠。

我走出家门，来到草地上，闻见一股沁人心脾的清香。阳光射入森林，感觉很舒服。春天是个绿色的世界，一个充满芬芳的世界！

夏天的夜晚，星星闪烁着亮晶晶的光芒，一点，两点，三点......璀璨无比，就像一双双淘气、幼稚的眼睛。到了这时候，蝉弟弟就会来我家住一阵子。每天夜晚我们都是听他那美妙动听的嗓音入睡的。第二天，鸟姐姐又“叽叽喳喳”的叫我们起床，就像我们的定时闹钟。

秋天来了，树上的叶子变黄了，有的挂在树上，像一只只金灿灿的灯笼；有的飘落下来，像一只只翩翩起舞的蝴蝶，每年这个时候，我都会跟着爸爸妈妈来采食物，准备冬眠。爸爸去采干果，妈妈采水果。我呢？和那一片一片落叶互相玩耍。等到采集完，就和爸爸妈妈用小车运回去。

采集完就冬天到了。寒冷的冬天，河水一改往日的活泼，似乎恬静的睡了。我们也不例外。小兔妹妹回家了，小鸟姐姐也飞回南方了。森林里一片安静。

“叽叽喳喳”又一个春天来了，我睁开眼迎接第一缕温暖的阳光！

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两只小松鼠（汇总20篇）篇十一

我家的两只乌龟爸爸给我买了两只小乌龟。我非常喜欢它们。它们俩之间发生了许多事！这两只小乌龟花色各不一样，一只乌龟龟壳上是“花朵”状的，一边三个，第一个“花朵”是深绿色的，第二个“花朵”就是浅绿色的，依次排列下去。整体看来，第一只乌龟的龟壳就像一朵含苞欲放的小花，非常漂亮！第二只乌龟龟壳比较单调，只有几排大大小小的棱形。因此，我把第一只乌龟叫“多多”，第二只乌龟叫“点点”。卖乌龟的还告诉我，“多多”是公的，“点点”是母的。我把它俩卖回来的第二天就发现一个问题-----人们都说母的比公的好驯服，可我认为一点也不是这样的`。“多多”和“点点”刚到新“家”时，谁也不敢探出头去，可把我急坏了，赶忙拿了两颗“龟食”放在它们面前。情况发生了变化：起初，“多多”和“点点”显然被从天而降的食物吓了一跳，分别朝后退了两步。

可过了一会儿，“多多”可能是饿了，也可能是出于好奇心，它探出头一步一步地向食物走进，当它来到食物面前时，试探性的用左脚碰碰食物。没有动静。躲在后面的“点点”也上前来了，“多多”一口咬住食物的一半，在旁边大口大口地吃了起来，“点点”也冲了上来，一口一口地吃完了食物。可是，这样的和谐场面好景不长，不久，“多多”的食量越来越大，把“点点”的食物全占了，“点点”只能躲在旁边看“多多”吃。我看了，心想：你怎么这么胆小啊？别人抢了你的食物，你快去抢啊！想着，我拿了一只铅笔，朝“点点”身上捅了捅，可“点点”却朝后退了两步，还摇了摇头，好像在说：不要，不要。我的就让给它吧。唉，我真是拿它没办法了！我吗家的两只小乌龟，一个是“大胃王”，一个是“受气包”，竟还过的安安稳稳！

两只小松鼠（汇总20篇）篇十二

今天，妈妈回到家中，告诉我她在街上看到了小松鼠、小白兔等，我一听，高兴得不得了，在家又吵又闹非要妈妈买，妈妈没办法，只好带我去买。

来到宠物店，我一看，真的像妈妈所说的那样，有鹦鹉、小兔子、小花狗、小松鼠、小豪猪等等，品种非常多。妈妈说：“不能买多了哦。”我听了，点点头。选来选去，我觉得小松鼠最可爱，于是妈妈就买了两只小松鼠回家。

小松鼠长得尖嘴猴腮，全身披着漂亮条纹的皮。短短的耳朵，两颗黑溜溜小眼睛，它的鼻子呢?哦!原来它的鼻子在尖尖的嘴上边，不容易被人发现。还有，它那小小的嘴巴里长着锋利的牙齿，连花生米都会吃。尖尖的爪子在笼子里爬来爬去，不停地四处张望。

小松鼠吃玉米粒时很可爱，像个小孩子，两个前爪抱着吃，它吃的速度非常快，只看见皮不停地从旁边掉下来。一眨眼就剥吃了很多玉米皮在地上。

呀!一不小心，我让其中的'一只跑了出来，急得全家人又堵又抓，因为它的动作太敏捷，费了好大的劲，才被爸爸抓住，结果还把爸爸的手咬出了血。看来我得小心守住它俩。

两只小松鼠（汇总20篇）篇十三

那一天，我在学校如常的上课，没想到6月的天，说变就变，刚刚还是晴空万里的，突然就变得满天乌云，把整个天空都遮盖了起来，雨越下越大，我也越来越担心，因为我的心思在意的是家里天台上的那颗小葡萄树上，一点都不在意学习。

终于让我等到放学了，天空还在下着雨，我都管不了那么多了，冒着不大不小的雨冲了回家，回到家后，连衣服也来不及换，我便来到阳台，＿看，幸好核葡萄还在，看着被淋得歪歪倒倒的葡萄树，我心里想到：没想到这葡萄不仅长得好看，而且还有那么坚毅的生命力。当我快要离开的时候，让我意外的发现了一个小东西，我在天台的一个小角落里发现了一只被雨淋得透湿的。虽然我不太喜欢小动物，但我还是勇敢地靠了过去观察那只，当我靠近时，只见整个身子都在颤抖着，羽毛全被淋得歪歪倒倒，凌乱不堪，全身倒是又湿又脏。看见它可怜巴巴的样子，我想在这只快要面临死亡了。我常有多次伤害它的想法，但想到今天老师给我们讲的爱护动物的话题，从老师的课，老师呼吁人们〞动物是人类最亲密的朋友，不管是什么动物，我们都应该爱护保护，和他们共同一起生存，努力创建和谐美好的家园。〞想到这里，便觉得自己有伤害的想法是那么的不负责任，即然为满足自己的心情而伤害一个无辜的生命，我是多么小看生命，对生命多么不负责啊！我便责怪自己起来，在我自责完后，我连忙把那还在颤抖的捧在了手上，拿回到了家里，还给它用吹风筒烘干了羽毛，让他得以生存下来。我觉得自己卫生署带来了第二次生命，便觉得自己变得有爱心了，我也为此而感到自豪高兴。

当爸爸妈妈告诉我，应该回归大自然，我们应该把它放回到树林里，不应该看见它在笼子里呆着，是属于大自然的，我们不应该剥夺它回归自然的权利，这个时候，我便知道，我和分离的日子已经越来越近了。在把放回到树林里的`那一天，我带着沉重的心情，把带到了树林里，这个好像心领神会似的，也知道我们快要分离了，它没有像往常一样叽叽喳喳地围绕着我转，而是一声不吭，轻轻地伏在我的肩上，当我来到树林后，我带着不舍的语气说：〞可爱的，你回归到你的家吧！你是我最好的朋友，我永远都会记住你的。快去！快去！快跑回到大自然中去，去寻找属于你自己的快乐和向往吧！〞说完，找双手不停地回头望着我，我也目不转睛地目送着远去，泪水不知道什么时候顺着脸颊流到了脖子上，我当时感到十分之不舍，但同时也感到十分之开心，因为终于了却了这的心事，我也可以安心地回归到原有的生活了。

虽然离去了，回到了属于它的那个世界里，但我发现，他好像每天都在跟我生活在一起，一起叽叽喳喳，一起干着了有意义的事情。当家里天台上，晒着那一个个又大又胖的松果时，我又看见了的身影，这让我想起了那只，那只让我在它的脚上绑着红色小纸张的印记。

两只小松鼠（汇总20篇）篇十四

两只小松鼠（汇总20篇）篇十五

今天在学校的门口，一个人的手中提着一个小笼子，笼子中有一只十分可爱的。长着两只又尖又圆的小耳朵，黑豆一样的小眼睛滴溜溜地转，粉色的小鼻子下面是尖尖的小嘴巴，好像小老鼠，它的牙齿特别的锋利，无论什么样的坚果它都可以轻松地咬开，一身灰褐色的毛，光滑得好像擦过油一样，最引人注目的是它那毛茸茸的大尾巴，好像一个大扫把。

我每天放学的时候都可以看到它，笼子里面有十几个核桃，这就是它的食物。每次吃东西时，它总是后肢站立着，用两只前爪捧着，用它那锋利的牙齿快速地啃着核桃壳，啃一会儿，歇一会儿，时不时地用它那双小眼睛左顾右盼，生怕别人抢了它的食物一样。不一会儿的功夫核桃就被它啃开了，它会快速地吃掉里面的果仁。每次有人来逗它的时候，它都会快速地跳到笼子上面，钻进了它自认为安全的小窝里，把头和大大的尾巴缩成一团。这只的生活看似很平静，也很丰衣足食，但它却失去了自由，我每次看它孤零零地呆在笼子里连个朋友都没有，就觉得它很可怜，也许它更向往大自然，喜欢和它的伙伴们一起觅食、一起玩耍。

真的好可爱，希望我们每一个人都能爱护小动物，将它们放生到真正属于它们的家园。

两只小松鼠（汇总20篇）篇十六

昨天，我去杭州了。我在西湖边的树丛里看见了好几只松鼠，我拿了一点豆豆喂它们吃，它们很喜欢吃，它们刚来吃的时候，我的伙伴李盈轩就走过去把吓跑了，不过我没有怪他，我和李盈轩又继续监督，后来我发现一棵树上有好多好多松鼠，我想叫李盈轩爸爸抓，李盈轩爸爸说警察会把他抓走的，后来我没有叫李盈轩爸爸抓，于是我就一直盯着看，后来妈妈叫我们去吃晚饭，于是我们就去吃晚饭了，跟告别了，我高高兴兴回家睡了一个大懒觉。

两只小松鼠（汇总20篇）篇十七

今天，我在文殊院排队摸福。

在排队时我看见了一只，它有一双又黑又亮的小眼睛，两颗尖利的大门牙，它的毛是咖啡色的，尾巴是翘起来的，身体也很灵巧。

人们一边观赏松鼠一边给松鼠喂食，有巧克力、坚果、瓜子还有花生。它看到了这些食物，毫不犹豫地吃起来了。我看见，吃东西时都是用前爪抓着吃的。它正津津有味地吃着花生时，突然一颗小石子打在它身上，它惊恐地低头向下张望，然后从松树枝上飞跃到屋顶，大尾巴在庙子的红色屋顶上跳跃着，从人们的视线中消失了。

瞧！多可爱的啊！

两只小松鼠（汇总20篇）篇十八

春天来，柳树发芽了，迎春花开了。在这春光明媚的日子里，我和妈妈来到了东山宾馆看松鼠。

的身子圆乎乎的，尾巴大大的，毛茸茸的。它的头上长着一对尖尖的小耳朵，还有两个小小的小眼睛。

它喜欢在树林里窜来窜去，吃东西的时候，用两只前爪拿东西吃。

喜欢吃干枯的叶子和瓜子，还有花生。你看，它拿着花生吃的多么开心呀！

两只小松鼠（汇总20篇）篇十九

我在公园里见到了一只可爱的。

全身火红火红的，肚子上却有一些白白的毛。脑袋圆圆的，小小的眼睛眯缝着，像在和我打招呼。耳朵短短的，上面有一个小小的爪子，只不过有三个手指头。怀里抱着一个松果。它大大的尾巴有降落伞的'功能，从高高的树上向下跳也不会摔伤。

我喜欢这只。

两只小松鼠（汇总20篇）篇二十

大家一定认识松鼠吧，长长的尾巴，大大的眼睛，乌黑光亮的羽毛，多么的活泼！可爱呀！

但是你见过现实松鼠吗？

你如果没见过现实的松鼠的话，那我就给大家见识一翻松鼠的地方吧。

(945100137)。

去年游，我和同学们跑到景山山面，到了茶花园，有几个男同学叫到，松鼠，大家快来看呀，来来来。于是我和其他人纷纷跑到那个地方，我们都看到了松鼠在树上跑的情景，吃了一惊。

连忙叫道：“松鼠耶，真的！~”

我又开心又兴奋，我马上用手指，指着在树上穿越过的松鼠。

现在你知道松鼠是在什么地方了吧。