精选与青春期孩子沟通心得范文（17篇）

精选范文涵盖了各个学科领域，可以满足不同学科的写作需求。在下文中，我们将为大家推荐一些经典的精选范文，希望能够对大家的写作有所启发。

精选与青春期孩子沟通心得范文（17篇）篇一

青春期的孩子们身心急聚发展变化。身体上的变化，大家都看到了。伴随身体的变化，心理也发生了很大变化，有了明显的阶段特点。他们的心理特点可以用六个字来概括：半成熟半幼稚。由于这个特点，青春期孩子们的内心是矛盾的。他们的主要心理矛盾表现在以下几个方面：

首先，他们认为自己身体上已经发育成熟，心理上也已经成熟，自认为什么都懂，甚至比师长都理性，于是渴望独立的空间，不习惯老师和家长对他们的行为进行约束和管教。但是想独立又不具备相应的条件。这时候他们很希望别人，特别是父母能把他们当“大人”看待，给予信任与尊重。但在现实生活中，我们不少孩子并没得到他们想要的信任与尊重。如他们时常听到这样的话：“生块叉烧都好过生你”。叉烧确实美味，但把孩子与叉烧相提并论，会让孩子们感觉“很受伤”。慢慢地他们表现出不同程度的逆反，对父母的建议或批评都不再虚心接受，开始反驳﹑顶撞。

其次，他们想摆脱对父母的依赖，但又不具备足够的生活能力，于是常常在自信和自卑之间摇摆不定。这时他们最需要的是父母的鼓励、支持与肯定，而不是担心、指责与否定。“你真的让我太失望了”类似的话少说，这样的话所起的正面教育效果很低，甚至是反效果。所以今天我要送给大家的第一大沟通法宝是“多鼓励少批评”。

多数青春期孩子们的心们是向家人和老师关着的，希望有自己独立的生活和思想空间。因为孩子们较少向父母吐露真实的感受与想法，很多家长总担心孩子出什么事，一看孩子脸色不对便对之问个不停。担心多了，孩子们会感觉家长不理解自己，过得不快乐，甚至感觉到压抑。另外过多的担心还传递着一条不愉快的信息——不信任。前面说过，青春期孩子有着强烈的成人感，特别希望得到信任。孩子们长大了，有很大的潜能，他们能做成的事往往超乎我们的想象，相比于担心来说，他们更需要的是鼓励与祝福。有父母的鼓励与祝福，他们会做得更好。当然孩子们也是人，是人就会有缺点，有不足。现实生活中不存在完美的人，更不存在满分的孩子。对于不完美的孩子，我们理智的做法只有接纳。只有接纳孩子们，他们才愿意向我们吐露心事，诉说烦恼，同时不断改进自己。因此，我要送给大家的第二大沟通法宝是“多接纳少担心”。

我想这是很多家长朋友最关注的事情之一，担心孩子“早恋”。因为担心孩子“早恋”，部分家长朋友开始了“侦探”工作：偷翻孩子的房间，偷看孩子的聊天记录，一发现什么蛛丝马迹便对孩子旁敲侧击等等。家长朋友们的担心，我非常理解，但孩子们不理解，甚至感觉很受伤，因为他们深切地感觉到父母对自己的不信任与不尊重。

孩子们有秘密了，更爱美了，说明孩子们长大了，不再是那个看起来“没心没肺”的小家伙了。关于男女生的交往，有位专家的建议非常好，她说“公开放电十分安全，私下放电比较危险;集体放电比较安全，个体放电比较危险”。所以我们希望家长朋友大方地与孩子谈论与异性交往的话题，鼓励孩子与异性同学朋友正常交往，鼓励孩子多参加集体活动，这样有助于他们了解异性，降低对异性的好奇感与神秘感。

另外，父母多与孩子沟通，给予孩子他们所期待的关心与爱。因为我们发现，在早恋孩子中，多数是因为家庭不完整，或感受不到父母的爱与理解，于是向外寻求情感支持，而异性成了最好的对象。因此，我要送给大家的第三大沟通法宝是“多尊重少猜疑”。

精选与青春期孩子沟通心得范文（17篇）篇二

该从什么地方说起呢，想说的话太多太多了，有感激的，有偏激的，有生气的还有快乐的，太多太多了。

实在是很感谢你们，老爸老妈谢谢你们把我抚养成人，谢谢你们教我做人的道理，真的很感谢。别的大道理我也不会，在此只献上我最真挚的感谢，没有你们就没有现在的我，谢谢。

还是谢谢你们，我亲爱的老爸老妈。谢谢你们对我的爱护，谢谢!

精选与青春期孩子沟通心得范文（17篇）篇三

由于孩子的年龄较小，分辨是非的能力不够，因此当小孩子犯错误的时候，家长应多给予鼓励和指导，并尽量让孩子知道自己不对的地方在哪里，不要用责备的办法使幼儿承认自己的错误，应该督促幼儿改正错误，多给予他一些鼓励，以期待他的下一次进步。

二、多尊重少强迫

尊重是沟通成功的重要因素，大家都希望得到别人的尊重，小孩子当然也不例外。我们大人欢用自己的方式与立场去强迫小孩与自己做相同的事情，而忽略了对方的想法。要知道小孩子同样有自己的想法，如果我们仅用自己的方式去与幼儿沟通，而不考虑他们的想法，我想这样的沟通方式最后一定会导致失败。尊重小孩的基础上再与小孩沟通会得到意想不到的结果。例如大人往往不准小孩看电视，但是父母在强迫小孩子离开电视机以后自己却死守着电视台的各种节目，这样做幼儿会感觉到不公平，是极不正确的沟通方法。

三、多期望少比较

"望子成龙，望女成凤"是天下父母亲共同的期望，所以父母对小孩子期望过高也是影响沟通的重要因素。虽然父母对小孩有所期望也是天经地义的事情，但是大部分的父母很喜欢将自己的小孩与别人的小孩做比较，甚至于父母对子的期望多少参杂着自己自私的成份。希望借子女的成就，来满足自己的虚荣心，这样会直接影响自己和子女的沟通。更有的父母直接指出自己子不如别人的地方对孩子进行责骂。这样做对给孩子幼小的心灵带来很大的影响，甚至会使幼儿在以后的与人沟通中产生自卑心理。如果换一种方式与幼儿交谈，让幼儿知道父母对自己的期望就会使孩子思想上产生无限的动力，朝父母期望的方向发展，事半功倍。

四、多建议少命令

当与小孩进行沟通时，务必要多用建议的方式，尽可能提供几项不同的建议来供幼儿参考，并观察幼儿的生活习惯，从旁边协助和指导幼儿，诱导孩子去。有的时候我们会发现小孩子也会骂人，但是如果你仔细聆听会发现小孩子所说的话全部都是自己曾经说过的话。小孩子的思维系统发展特点决定了模仿是们学习的最佳方法。我们的父母如果用多建议少命令的话，比较容易让小孩子养成良好的习惯。

五、多倾听少唠叨

倾听是一种艺术，也是一种学问，当小孩子与你有不同的意见及看法时，做父母的往往就唠叨个不停，成人一般总认为自己的看法是正确的，如果孩子没有按照我们的想法去做事情，那就是不应该。其实这样想是不对的。要进行沟通之前我们首先要倾听对方的意见与看法，认真地倾听和了解孩子心中的真正想法，多方面综合地观察各种不同的见解后再提出自己的意见，这样做不但可以达到沟通的目的，小孩子也容易对你的沟通方式产生好印象，接受你所说的话语，拉近彼此间的距离。

六、多守信少敷衍

诚信是一种美德与小孩子之间的约定一定要兑现，千万不能有敷衍了事现象。小孩子很容易将父母的言行牢记在心中，经过几次对小孩子的敷衍之后小孩也学会用同样的办法应付父母提出的要求，而根本未改正不良习惯。因此，与小孩沟通之后所约定的事情也一定要如期达成。

七、多提醒少限制

对小孩的限制不但不能够阻止孩子的继续犯错误较多的限制还容易使小孩产生极端的心理。我们应该从日常生活中的琐碎小事情来提醒和教育幼儿分辨是非的能力。用提醒以及建议的方式进行沟通更加容易让小孩子对成人产生信赖感。例如小孩子不吃饭到底为了什么?父母应该详细去了解可能造成小孩子不吃饭的原因，尽量不要因为小孩子不吃饭就限制小孩子做各种事情，如：不吃饭就不能看电视、不吃饭就不带你出去玩、不吃饭就不能吃巧克力)应该耐心地与孩子沟通告知孩子不吃饭会产生的不良后果，并且诱导小孩养成喜欢吃饭不挑食的好习惯。

1、家长把学习成绩看成孩子的唯一。21世纪是知识经济的时代，家长关注孩子的学习这没有错，但要求孩子的每次考试成绩在名列前茅，只要学习好，其它的一切都是次要的。孩子的学习成为许多家庭的头等大事，分数成了家长与孩子嘴边提到的最频繁的字眼，甚至孩子考多少分，也成为许多家庭气氛好坏的晴雨表。正如一名初中的学生所说：“我第一次考了第一名，父母很高兴带我去吃肯德鸡，我发现成绩能给父母最大的满足。一次我考砸了，拿了一张惨不忍睹的试卷回到家，父母脸上露出疑惑的神情。原来，分数才是父母最疼爱的孩子。

2、对孩子缺乏正确的评价。我们经常听到父母问这样的问题“孩子不爱学习怎么办?孩子不听话怎么办?问话的父母大多是想要寻找教育孩子的具体方法。他们中的许多人在经历了对孩子的说教、训斥、打骂丝毫不起作用，感到束手无策而来求助的，然而，却没有想到任何一种具体的方法也不可能适应每一个人，孩子为什么不爱学习，为什么不听父母的话，答案很简单，是父母拿了沟通的绊脚石当方法，指责、埋怨、负面的评价充斥着孩子的耳朵，如：你学习成绩这么差，肯定不是读书的料”“我肯定你什么是都不能坚持到底，你就从没有做好过一件事”等。父母在说话时一开口就已经否定了孩子，当然会引起孩子的反感，所以，不论父母怎么说，也无论你正确与否，都难以得到孩子的接纳与认可。每个人都希望获得他人的认可和肯定，孩子也是如此，当他感到从父母那里得到的只是负面评价时，就会关闭沟通的大门。

4、家长与孩子缺乏平等尊重的意识。有的父母在孩子面前总是处于居高临下的地位，总是以一副威严的面孔对孩子，以严厉的语气与孩子讲话，无形中会使孩子产生畏惧的心理，从而不敢和父母交流，有的孩子甚至还会产生反抗的心理。这样不仅达不到教育孩子的目的，而且还会阻断亲子间的沟通，也就人为地形成了代沟了。

5、家长过多地唠叨，引起了孩子的反感。有关教育专家在对亲子的研究中发现有些父母与孩子从早到晚只会说三句话。孩子早上起床时“快点起来，到点了，快点快点“孩子出家门时”上课要注意听讲，不要做小动作，放学早点回家“孩子放学回来时一见面就问”“考了多少分，被老师批评了没有”教育专家把父母的这些唠话当作“正确的废话”和无效的命令“，使孩子十分反感，有的孩子说我们的耳朵起茧了，根本就不想听。

6、父母不能以身作则，起表率作用。父母自己身上存在许多不良的嗜好，打麻将、赌博、酗酒。工作中不敬业爱岗等，使一些不良的毛病感染了孩子。

凡此种种不一而举，当孩子听到这些话时，理所当然不仅关上了耳朵，也关上了心门，日子一长，不但懒得听，而且逆反心理日盛。

精选与青春期孩子沟通心得范文（17篇）篇四

人与人之间需要交流，需要沟通，更需要对话。我们需要敞开心扉地跟别人对话、沟通，有效的对话和沟通可以使人心胸宽广，使人心旷神怡。

我学过一篇文章，上面写道：鲸鱼和黄金花每天都需要与伙伴们进行密切沟通和对话，若一段时间不沟通对话，鲸鱼会患上地多心理疾病，并在几年后死去;而黄金花则过一段时间就会死去。动物和植物都需要沟通对话，更何况是人类呢?并且，人类不与他人进行沟通对话，也会患上心理疾病，而这些心理上的疾病看医生、吃药是治不好的，只有善于和他人进行沟通对话，有效的和他人进行沟通对话，心理上的疾病才会得到有效的治愈。从中可见，人类的生活中少不了和他人的沟通对话，善于与他人沟通对话，并且有效的沟通是很重要的。

记得有一年，我和我的一个朋友吵架，吵得气势汹汹。事后，虽说我们两个人都十分后悔，可谁也不主动张口道歉。后来，妈妈对我说要善于与她沟通对话，岧果一直僵持着关系，我很有可能会失去一个朋友。所以，我就试着对她沟通，经常找她下来进行对话，过了一段时间，我们又和好如初了。

所以说，与他人的沟通对话是很重要的，沟通既拉近了人与人之间的关系，也让人们不那么孤单。就像我，有效的与我的朋友进行了沟通与对话，成功地加固了我们的友谊和友情，也没有让我失去一个朋友。

沟通与对话是十分重要的，所以我们要多多与他人进行沟能与对话!

精选与青春期孩子沟通心得范文（17篇）篇五

时代变了，生活环境优越了，加上计划生育，一家只有一个孩子，谁不呵护，谁不疼爱呢?这也无形地让孩子们产生了自己优越感，哪怕有些家长并不娇惯孩子，但社会这种现象也会影响到他们，孩子们也非常清楚自己在家中的“地位”。根据这些现象分析，当今孩子们普遍存在的问题如下：娱乐的项目多了，对学习不敢兴趣;生活的条件好了，不愿多吃苦;疼爱的人多了，听不进相反意见等等。因此，教育与培养子女是一件相当头疼的事。在此，我简单的谈谈我在这方面的成功与失败所带来的经验与教训，也给其它家长们一个参考资料。

一、相互沟通。

教育和培养子女的问题不是很快就能说明白的，它需要一个相当艰难、复杂、漫长的阶段，然后通过这个阶段不断地总结出经验教训，采取措施等等，可能成功，也可能失败。但只要你一直不断努力、不断的付出心血与代价，正确地对待每一件事情，它就会有好的结果产生。

我并没有刻意把孩子培养得如何如何，但必要的关爱和教育并没有省略。首先是学会相互沟通，学会如何培养父子之间的感情，学会如何跟他谈心。不一定要谈大道理，在这点上有的家长误认为把大道理讲给孩子听就会有好的收效，其实未见得!孩子生下来天真无邪，高兴的事就爱听，不高兴的事就会引起反感，甚至对你产生隔阂，以致无法沟通。这一点非常重要。我认为我的孩子如果喜欢我、贴近我甚至崇拜我了，这就获得了成功的第一步。接下来偶尔讲点道理他听不是不可以的，当然也不要得寸进尺，否则会全功尽弃。道理要讲得通俗易懂，只要他懂了就立即停止，若不然再重要的理也要舍弃。另外，孩子和父母融洽后，自然要提出许多问题让家长解答。凡是能解答的，家长一定要认真解答，如果让孩子失望了，他将越来越少提问，这时，隔阂开始产生，危机也就开始潜伏了。

所有的孩子都有天生贪玩的毛病，我的措施是参入一起，陪他玩。无论是玩什么游戏，在玩的过程当中寻找机会达到教育和培养的目的。过去我很少打球，为了达到目的，我经常和孩子一起打足球、篮球、乒乓球等等。小孩与大人打球毕竟有一定差距，因此，当他快要失去信心时我常故意放他一马;但当他开始得意时我又毫不手软地击败他。他至少可以从中体会到胜利和失败的滋味。这也是一种教育方式，不讲大道理，让他亲身体会一些人生哲理。如果你单纯去满足他的高兴他会认为胜利得来很容易;反过来老是让他失败他会失去竞争意识。从宏观的角度来讲，小小球场与人生这个大“球场”的道理是一致的,简而言之，凡是孩子感兴趣的，哪怕对他没有明显帮助的事情，千万不能轻易反对，做家长的一定要学会如何“顺风扯旗”。当然，大道理谁都会说，做起来可就不是那么容易。我自己烦躁时也常顾不上了。

二、善于发现。

教育与培养是彼此不能分割的两个部分。因此在教育子女的过程中要注重培养孩子的特长和兴趣。我是一个很爱音乐的母亲，很希望孩子将来能够和我一样这么喜欢音乐，因此从他五岁时我就让他开始弹钢琴。在弹琴的过程中我发现了他的长处，他具有与众不同的音乐天赋。看来要着重;培养，首先不能让他对钢琴产生厌倦，更不能按我的一厢情愿去强求他。所以当他不想弹琴的时候我并不批评他，只是找机会对他讲述一些有关音乐的趣闻与故事，这时，“引导”应该是主要手段，一旦他对某个问题产生了兴趣就马上抓住不放，对他进行鼓励与赞扬。虽说他弹钢琴的进度非常慢，主要原因是停止的时间过长，最长达到半年以上，但他从来没有产生过厌烦情绪。这也是一种成功。以后，他对音乐的兴趣越来越浓厚了，我敢肯定，目前音乐已成为他生活中不可缺少的组成部分了。

关于对孩子的兴趣培养我没少费心机，学钢琴、打击乐、羽毛球，包括语文、数学课外补习班等等，这些就省去不谈罢了。

除了发现孩子的长处外，还要善于发现孩子的不足。我的孩子有很多不足之处，其中最突出的就是胆小，不敢接触人，特别是接触老师，这是一个很致命的缺点。人的一生中主要是与人打交道，不然你就会孤立，引起性格反常。再说一个人再有本领，如果不与人接触就施展不了你的本领，你也就成了废品。因此我必须设法培养和锻炼他。所有能锻炼他的大小场合，我都尽最大的努力跟他做工作，让他去经受锻炼。谈到这个问题上我要感谢学校的领导和老师们，他们为我的孩子提供了不少机会，如“六一”儿童节的表演、班集体联欢会表演，都没少让他参加。作为家长更是尽心尽力，为他借乐器、租车、搬东西、辅导等等，让孩子得到了充分的锻炼。虽然不能与其他胆大的孩子比，但比起过去来大有进步。

其次，孩子在做数学作业时显示出了逻辑思维的不足，因此我在辅导的过程中反对死记硬背，强调过程的思维，哪怕结果是错误的，但方法一定要正确，思考问题首先要合乎逻辑。在小学的中，几乎每个假期我都对他进行了这方面的诱导。同样，比他人不足，比自己却大有提高。

当然，培养孩子不一定都是如此模式，要根据他的自身条件、个性、爱好，正却作出各重不同的教育方式，这就是它饿复杂性。

三、正确对待。

所有的孩子都有自己的优点，但又都难免出现缺点与错误。如何对待孩子的每一点成绩与每一个错误，是做家长要考虑的关键问题。

取得了成绩应该表扬，犯了错误也应该批评，但表扬与批评的尺度很难把握。不鼓励不批评是不行的，可鼓励与批评过急了孩子的心态往往出现反常，究竟如何对待几句话很难讲清楚，我这里只说说具体事例仅供参考。

有一阵子，孩子的学习成绩不错，每次作业几乎都是a+，为了鼓励他，我们不仅赞扬了他，还买了很多他喜欢吃的、玩的、穿的，甚至还满足了他提出稍过分的要求。结果期中考试令人很不满意。通过这件事，我们逐渐学会了如何把握好分寸，该赞扬的还是要赞扬，但决不过分。

有一回我们无意发现他的作业本上有很多b，当时我很气愤，但我冷静一想，先别急躁，以免刺伤他的自尊心，效果相反。于是我很平静地问他：“你的作业哪来那么多的b呀，是不是又马马虎虎地做作业?”他作了一些解释，尽管他的解释明显有点牵强，我也不必去揭穿，至少他知道自己是错误的，稍带点指责也就算了，关键看他本人怎样认识。我觉得成绩固然重要，但更重要的是学习态度和学习过程，注重态度和过程最后必然会有好的成绩。

可能有人认为我对孩子的要求太松，其实不然，关键时该严厉的还得严厉。有一次我打听到他们课外补习班连续三次被取消了，他却撒谎说去上课，其实是打球去了。这次我毫不客气，回家后我大发脾气，恶狠狠地教训了他一顿。打球并不是坏事，主要针对他的撒谎方式。他很少见我发脾气，因此觉得自己的错误可能犯得很大，有点害怕，我抓住这个机会，跟他谈了许多做人的道理，他自然而然地都听进去了，达那以后再也没发现他犯类似的错误了。

总之，孩子有了一点成绩家长不要过于高兴;犯了错误也不要轻易发火，一方面要给孩子留有余地，另一方面在他知错时要抓住时机，理智地对他进行教育，具体如何正确对待还得看当时的情况而论。

四、寻找出路。

提前给孩子指出将来的去向也会对孩子有一定帮助，让孩子有一个奋斗目标，知道自己该怎么做。这方面我为孩子作了很大的努力。

前面已经介绍过，孩子在音乐方面有特殊的天赋，因此必须把道理跟他说清楚，干别的事恐怕不是你的所长，你会失败的。比方说你爱好体育，这我不反对，但当你打算从事体育职业时，会有什么结果你自己非常清楚。孩子也有自知之明，一提到此事他从不反驳，他深知大人指出的道路是正确的，这个目标是不会改变的，只是怎样落实到行动上而已。

与普通的孩子相比起来，我的孩子每天要多做很多事情。利用每天中午、晚上和周末的时间练钢琴、练打击乐、学识谱、练视唱、听音、记谱等等。虽说他感觉到压太大，有时显得很被动，但没有找任何理由要求放松一点。其实我看在眼里，同情在心里，严厉依然挂在嘴边。最后只能在周末的两天中适当作一点调剂，带他参加一点他所喜爱的活动，这样他也不会感到那么乏味了。

近两年来，孩子在不影响学习成绩的前提下，掌握了一定的一技之长，这是用他的勤奋换来的一技之长。换句话说，他是用现在的痛苦去换取将来的幸福，这个道理他早已明白。他曾经对别的孩子说：你现在少玩就是为了将来能够多玩。他这种意识的形成，家长肯定是起到一定的作用的。因此大人的行为确实会给子女造成极大影响。由此可见：教育与培养是我们家长不可推卸的责任和义务。

精选与青春期孩子沟通心得范文（17篇）篇六

精选与青春期孩子沟通心得范文（17篇）篇七

1、父母与孩子要坦诚交心。这样才能了解孩子的心境，才知道孩子在想什么，需要什么，出现了问题然后才能对症下药，给予适当的引导和帮助。譬如遇到孩子有些不良行为时，如上网成瘾、抽烟等，父母首先要冷静处理，不要气昏了头。要以体贴、谅解的语气鼓励孩子说出原因或心中感觉，巧妙地使用沉默与倾听，领略孩子谈话的要点或弦外之音。由于父母的态度诚恳及友善，孩子会毫无保留地宣泄内心的情感，通过聆听、对话的方式，父母逐渐引导孩子重新思考问题的核心，共同摸索一个解决的办法，孩子知道父母尊重他、愿意接受他，了解他和帮助他，当然孩子也就会听父母的话，改正不良毛病。

2、要达到良好的沟通，父母温和的态度很关键。如果父母在孩子面前总是处于居高临下的地位，总是以一副威严的的面孔对孩子，以严厉的语气与孩子讲话，无形中会使孩子产生畏惧的心理，从而不敢和父母交流，有的孩子甚至还会产生反抗的心理。这样不仅达不到教育孩子的目的，而且还会阻断亲子间的沟通。父母只有以温和的态度对待孩子，才能使孩子感到爱和温暖，才能使孩子愿意向父母吐露心声，才能达到孩子愿意接受教育的目的。相反，父母用粗暴野蛮的方式打孩子，就会造成孩子反敢。打孩子是愚蠢的行为，最终只会出现两种结果。一是打出一个小霸王，你打他他就打别人。二是打出一个窝囊废，他见了谁都害怕。这是家长愿意看到的结果吗?当然不是，所以还是要与孩子讲道理，以理服人。

4、和孩子交流时要多倾听、少说话。许多家长在与孩子沟通过程中，总是自己说让孩子听，特别是当孩子在某一个问题上申诉时，家长就以翅膀长硬了为理由，堵住了孩子说话的机会，而这样的交流，实际上是家长给自己设置了与孩子沟通的障碍。如果家长要了解孩子的想法与感受。就应当多让孩子说，既算是孩子真的犯了错误，父母也要静下心来，以同情与认同的态度，站在孩子的立场让他倾诉，不要打断孩子的说话，加插自己的意见与批评，孩子心中的感受得以抒发后，烦恼自然就会消失一半。这样做不但可增进亲子沟通的感情，也可以让孩子明白，当遇到任何烦恼时，回到家里都会得到父母的体谅和支持。这会增加孩子的安全感，当然，孩子也更愿意在这种安全感中多与父母交谈和沟通，把自己的所感所想都倾诉给父母。

5、与孩子一起探讨教育的方法。不少父母为教育孩子彻夜难眠，到处打听教育孩子的方法，却忽略了一个简单的道理，如农民种庄稼，知道庄稼最需要的养料是最好的养料，企业家懂得顾客最满意的商品才是最好的商品，孩子最喜欢的方法才是最好的方法。家长不妨找孩子一起探讨，什么教育方法才是受孩子欢迎的。家长应当怎么做才是孩子感到快乐并愿意接受的。教育者父母的行为和态度方式最直接深刻地影响教育对象，在这个过程中我们要给孩子什么，必须先明确他需要什么?如现在的孩子追星的问题，有一个家长就特别明智，她的女儿偶像是周杰伦，她说作为我个人并不欣赏周杰伦，但因为女儿喜欢，我只好试着去了解，如果父母看不起周杰伦，哪么他必然形成代沟。家长说我搜集周杰伦的资料，他是奋斗出来的天才，青少年喜欢他是有原因的，他生活在单亲家庭，对母亲非常孝顺，这是很感人的，出售周杰伦的书我是见一本买一本，跟女儿学唱他的歌。然后去与孩子有效地引导，理性地对待偶像，母子之间就有了共同的话题。我认为歌唱得不好并不重要关键是与孩子沟通，沟通比水平更重要。

6、父母要给孩子充分的个人空间。孩子不希望父母完全控制他们的生活，只希望父母充当顾问或支持才的角色，过多的干涉他们会有一种被监督的感觉，认为失去了自由，便会产生一种不满情绪，就会躲避家长，并产生隔阂。所以家长要尊重孩子，给孩子充分的个人空间，放手让他们自己去思考去设计去独立完成自己想做的事，真正实现自己的愿望。

精选与青春期孩子沟通心得范文（17篇）篇八

树叶被风吹得沙沙作响，灰尘随着车尾扬起，漫天都是昏黄一片。蓝天失去了色彩，变成灰色。

在电脑上漫游，在游戏中放松自己，偶然想起还有三四天就中考了。自己却么悠哉乐哉。或许你认为我和你们不一样，或许认为我就是一个坏小孩，不爱学习的差生。其实，并非如此。我爱学习，我和你们一样。我不是坏孩子。

潜游了一会，从脸庞滑落了一滴温热的泪珠。想起刚才和她的争吵，我觉得委屈，真的真的委屈。

是这样的。我打开电脑后，登上qq。这时候一个不认识的网友发了一条：你好。出于礼貌，我回复了他，然后他就和我聊天，这次打开电脑的目的是查找中考作文的，看一下别人写的自己写的有多大差别，另外学习一下。因为这个原因，故没理他。之后那个网友发了很多，说怎么不回答他了？还说是不是我忙了？。等等。哎。人就是这样子，越不理他，越来劲！这时候，看了他的消息，就想立刻告诉他我在学习。不过没等打字，一个大巴掌落在我的肩上，之后又再一次落在我的脸上，很响很痛。

写到这里，心中那股怨气已经消失的无影无踪了。知道你是爱我！

精选与青春期孩子沟通心得范文（17篇）篇九

我们读六年级了，有人说我们要到青春期了。他们说这话时，似乎对这个阶段有些怕怕的，真这么怕怕的吗？我的找找答案。

我了解到，青春期一般是出现在11——18岁的少男少女之间，它总是不约而至的，使人猝不及防。

青春期最明显的反应就是叛逆。这时候的我们会有很强的防御意识，父母叫你往东，你偏往西。从前那个事事顺从父母的乖孩子不见了，取而代之的是一个叛逆不听话的坏孩子。严重的，会成天厮混，和那些不三不四的人交朋友，一起干那些不该干的勾当。别人小小的惹了你，你就叫人揍他，然后在派出所留下案底。家长们往往不会和这些正处于青春期的孩子们沟通，只会指责。其实家长应该每天和孩子谈心十分钟，遇到问题一起商量。这样才能使父母和孩子之间建起沟通的桥梁。

有些人叛逆，是因为控制不住自己才火气上来，和父母顶嘴，然后离家出走。我有几个好办法可以克制自己的坏脾气；听一些旋律优美的曲子，缓解心情：做做深呼吸，做多了气也就散了；睡觉，做个好梦，忘却烦恼。

青春期还有一件令家长头疼的事——早恋。青春期到了，荷尔蒙要发挥大作用了。它使一个少男或少女容易对异性产生好感，从而迷失自己。早恋影响最重是学习，它可以使一个人的学习成绩一落千丈。早恋也是最难解决的青春期问题。我的父母为了避免我早恋，曾说过一句很有哲理的话：“前方有的是好男人等着你去挑。”对呀！长大后有的是好男人呢！为什么要执迷不悟呢？打个比方说，稻子没熟就去割了，会丰收吗？所以，嘻嘻，作为少男少女的我们，要克制住自己。

青春期虽然是可怕的，但只要做好正确的选择，把握好自己，就不会落入脚前的陷阱，反而会让我们学会懂事，让我们真正长大，所以，我不怕——青春期。

精选与青春期孩子沟通心得范文（17篇）篇十

青春这个该放肆、该奋斗的年纪。如若不去奋斗，岂不是浪费了着大好的青春。我们的青春，过得开心还是痛苦，往往全在我们的一念之间。我相信，只要我们努力过、奋斗过，就算失败了，我们也曾经努力争取过。失败还可以再来，如果连失败都不敢去尝试，那么这一生便不会再成功了。所谓，失败乃是成功之母，不经历风雨又怎能见彩虹呢?这样的青春才是美丽的、多彩的。有成功、有失败;有欢、有喜;有笑声、有哭声……我们早该离开童年的怀抱，利用这么大好的青春去奋斗一把了!

当梦想遇到现实时，有志者胜。

十八岁时，王晓菲因为家境一般，家里还有两个正在读大学的哥哥，经过反复考虑，辍学进入山东德棉细纱车间担任一名普通女工，以此补贴家用。初入车间工作，机器隆隆的噪声、细纱割手留下的血泡让王晓菲梦想的“丰满”遭遇现实的“骨干”。山东的姑娘自有骨子里的一种倔强。“干一行就要爱一行。我就不信自做不好这行。”回顾自己最初的日子，王晓菲向中国青年网记者这样讲述当时的心声。恰逢当时带自己的人就是上一届的全国纺纱冠军任英，王晓菲鞭策自己努力前行。调整心态后的王晓菲仅仅用一年的时间就成为了自己车间的“种子选手”。又过了一年王晓菲已经开始带徒弟，帮助新来的学员一起前进。

她算不上天资聪慧，操作技术也不是最好，甚至在操作种子队里长期处于“替补”的角色，但不服输的她却从没放松过对自己的要求，一直告诫自己一定要坚持，只要老师给指出来的不规范的动作一定要改正。她就这样执着着、坚持着、努力着……虽然取得了骄人的脚步，想的更多的是对企业的回报和感恩。面对鲜花、荣誉和掌声，她总是很淡定，决心把自己取得的成绩作为新的起点，作为激励自己的动力和源泉，脚踏实地地走好每一步，以更加优异的成绩来回报德棉，让自己的青春年华在三尺车弄上谱写出更加辉煌的乐章。

精选与青春期孩子沟通心得范文（17篇）篇十一

我们不少家长都有这样的困惑或烦恼：“叛逆心太强了，不好交流啊，多说一句就说烦。”“突然变得沉默寡言了，问一句答一句，再问就烦了，回自己房间关门告知你不要进来。”下面是小编为大家收集关于关于与青春期孩子的沟通，欢迎借鉴参考。

青春期的孩子们身心急聚发展变化。身体上的变化，大家都看到了。伴随身体的变化，心理也发生了很大变化，有了明显的阶段特点。他们的心理特点可以用六个字来概括：半成熟半幼稚。由于这个特点，青春期孩子们的内心是矛盾的。他们的主要心理矛盾表现在以下几个方面：

首先，他们认为自己身体上已经发育成熟，心理上也已经成熟，自认为什么都懂，甚至比师长都理性，于是渴望独立的空间，不习惯老师和家长对他们的行为进行约束和管教。但是想独立又不具备相应的条件。这时候他们很希望别人，特别是父母能把他们当“大人”看待，给予信任与尊重。但在现实生活中，我们不少孩子并没得到他们想要的信任与尊重。如他们时常听到这样的话：“生块叉烧都好过生你”。叉烧确实美味，但把孩子与叉烧相提并论，会让孩子们感觉“很受伤”。慢慢地他们表现出不同程度的逆反，对父母的建议或批评都不再虚心接受，开始反驳﹑顶撞。

其次，他们想摆脱对父母的依赖，但又不具备足够的生活能力，于是常常在自信和自卑之间摇摆不定。这时他们最需要的是父母的鼓励、支持与肯定，而不是担心、指责与否定。“你真的让我太失望了”类似的话少说，这样的话所起的正面教育效果很低，甚至是反效果。所以今天我要送给大家的第一大沟通法宝是“多鼓励少批评”。

多数青春期孩子们的心们是向家人和老师关着的，希望有自己独立的生活和思想空间。因为孩子们较少向父母吐露真实的感受与想法，很多家长总担心孩子出什么事，一看孩子脸色不对便对之问个不停。担心多了，孩子们会感觉家长不理解自己，过得不快乐，甚至感觉到压抑。另外过多的担心还传递着一条不愉快的信息——不信任。前面说过，青春期孩子有着强烈的成人感，特别希望得到信任。孩子们长大了，有很大的潜能，他们能做成的事往往超乎我们的想象，相比于担心来说，他们更需要的是鼓励与祝福。有父母的鼓励与祝福，他们会做得更好。当然孩子们也是人，是人就会有缺点，有不足。现实生活中不存在完美的人，更不存在满分的孩子。对于不完美的孩子，我们理智的做法只有接纳。只有接纳孩子们，他们才愿意向我们吐露心事，诉说烦恼，同时不断改进自己。因此，我要送给大家的第二大沟通法宝是“多接纳少担心”。

我想这是很多家长朋友最关注的事情之一，担心孩子“早恋”。因为担心孩子“早恋”，部分家长朋友开始了“侦探”工作：偷翻孩子的房间，偷看孩子的聊天记录，一发现什么蛛丝马迹便对孩子旁敲侧击等等。家长朋友们的担心，我非常理解，但孩子们不理解，甚至感觉很受伤，因为他们深切地感觉到父母对自己的不信任与不尊重。

孩子们有秘密了，更爱美了，说明孩子们长大了，不再是那个看起来“没心没肺”的小家伙了。关于男女生的交往，有位专家的建议非常好，她说“公开放电十分安全，私下放电比较危险;集体放电比较安全，个体放电比较危险”。所以我们希望家长朋友大方地与孩子谈论与异性交往的话题，鼓励孩子与异性同学朋友正常交往，鼓励孩子多参加集体活动，这样有助于他们了解异性，降低对异性的好奇感与神秘感。

另外，父母多与孩子沟通，给予孩子他们所期待的关心与爱。因为我们发现，在早恋孩子中，多数是因为家庭不完整，或感受不到父母的爱与理解，于是向外寻求情感支持，而异性成了最好的对象。因此，我要送给大家的第三大沟通法宝是“多尊重少猜疑”。

精选与青春期孩子沟通心得范文（17篇）篇十二

现在就开始改变，麻雀也能上青天！

——蔡依林。

从读书到小学毕业，我的学习成绩在班上都是名列前茅。上初中，我考上了离家几公里的二中，因为离家远，所以就在学校宿舍住下来。在没有父母的管束下，我结交了一些不三不四的同学，在那些同学的影响下，我常常迟到旷课，很快地，我从一个成绩优异的乖乖女变成一个街头辣妹，学校出了名的问题学生，成绩当然也一落千丈。

后来这件事被我的父母知道了，母亲气得哭了，父亲暴跳如雷，四处找杆子打我，而我却若无其事，冷冷的站在角落。

过后父母对我的事不闻不问，只是尽义务，每个月给我生活费，仿佛对我这个女儿已经彻底失望了。

从此以后，老师眼中的坏学生没有了，同学认为的问题学生不见了，“朋友”心目中的“好姐妹”消失了，而是多了个不苟言笑、一天到晚捧着书的我。

期中考试，我的成绩跃居全班前十名，身边的人都惊讶我的变化，这个出了名的问题学生突然不迟到不旷课了，变成一个勤奋努力、积极好问的书生，简直脱胎换骨一样。

期末优秀生选举，我被评上了，当我拿着奖状站在讲台上发言的时候，眼泪像小溪一般恣意在众人面前流淌，使我哽咽难言。

当被人问起我为什么变化会那么快时，我总是回答：“那，只不过是青春期的叛逆。”

精选与青春期孩子沟通心得范文（17篇）篇十三

一位美国心理学教授用3年的时间，研究了两万名青少年发现：能够把日常生活的事情经常向父母倾诉的青少年，较少出现学习成绩欠佳或染上吸毒、酗酒等恶习的现象;那么要怎样做才有助于与青春期孩子顺利沟通：下面本站小编整理了与青春期孩子沟通的技巧，供你阅读参考。

随着年龄的增大，许多青少年认为坐下来同父母细诉衷肠是一件很别扭的事。而对于父母来说，必须设法让子女觉得那样做是很自然的，其诀窍就是要让家里时时有一种“聆听的气氛”，这样孩子一旦遇上重要事情要跟人商谈，自然会来找你。要达到这个目的，其中一个好办法就是经常抽空陪伴孩子并做一个好听众，而晚饭是全家共聚的好机会。可惜这一点往往被一些父母忽视。同时，现在已经有越来越多的青少年很少同父母一起吃晚饭。父母如果每天晚饭时肯留心听儿女说话，会让儿女觉得自己受重视，而创造这样的“聆听气氛”会很有效。

用平行交谈的方法跟青春期的儿女谈话往往能引起热烈的反应。所谓平行交谈，即父母与子女一起从事一些普通活动时进行交谈，但重点要放在活动上，而不是谈话的内容，双方也不必互相看着。这种谈话方式会让父母和孩子都感到轻松自在，而对父母来说尤其如此。几乎从事任何活动都能得到这种相处的机会，例如和孩子一起看电视或进行体育活动。一位父亲就很会利用这样的机会：“我常常和14岁的儿子在清晨打羽毛球，那时候我们往往谈起某位老师或学校里发生的某件事情，但都只是随便聊聊，不是严肃的讨论。我发现儿子很喜欢这种形式的谈话，从这种活动中我也较好地了解到儿子的情况。”

有时父母提出的意见即使很好，孩子们也不喜欢，因为他们需要的不是“指导员”，而是顾问——只会细心地聆听，协助他们做出抉择，不是插手来干预他们的事情而是建议他们改弦更张。要是孩子把事情搞砸了，不宜直接干预、批评，孩子不喜欢别人指出他们把事情搞得一塌糊涂，更不需要别人教他们如何走出困境。父母应该协助子女仔细检讨这件事，青少年往往能自行想出叫人拍案叫绝的解决方法。

青少年需要感觉到自己的生活并非完全由父母来控制，孩子到了一定年龄都渴望有自己的空间，父母尽量不要擅入他们的房间，不要让他们觉得只有跑到外面才会有这样的空间。我的一位同事在这方面就做得很好，他说：“孩子的房间里常常挤满了他的朋友，他们或谈天说地，或吃东西，或玩电子游戏，虽然经常吵吵嚷嚷，但我觉得这并不要紧，因为只要孩子没有变坏，很安全就行了。”

当代的青少年越来越渴求有自己的私生活，他们往往因此变得感情冷淡、喜欢独处，不肯与父母在一起。有些父母被十几岁的孩子避开或推开会感到很难过，其实这是青春期子女正常的表现，很多父母不明白的是，尽管孩子想避开父母，却不希望父母也这样对待他们。

做父母的把不想直接向子女说或可能不中听的话写下来。因为把话写下来，你的话就会显得很有分量，一般人会认为白纸黑字更加可信，而且可以一看再看。有一位美国的母亲发现她14岁的女儿已经开始同男孩子约会了，她想向女儿强调性爱可能引起的危险后果，但是每次刚刚开口，女儿就不耐烦地说：“这些我早就知道了。”于是这位母亲就写了封信给女儿，她在信中细说了她的忧虑，还说她知道自己不能对女儿凡事都要过问，然后她把信放在了女儿的床上。女儿一直没有表示收到过这封信，直到三年后的一天，母女俩正在厨房里忙着，女儿突然开口说道，她正在等待那个人的出现，因为“那封信影响了我”。

青少年通常不会把很多有关自己的事告诉父母，如果你的孩子也是这样，你应该把孩子告诉你的任何事情都视为礼物，加以珍视。曾有一位身为人母的同事，有一天她15岁的女儿回家后就抽抽搭搭地哭泣，但没有告诉她原因。于是她陪女儿坐在沙发上搂着她，过了一会儿，女儿就走出房间不哭了。那位母亲始终不知道女儿为什么哭，但她明白那一天女儿需要的不是自己的提问而是慰藉。几年后母女俩谈起这件事时，女儿已经记不起哭泣的原因，但是她说她记得当时母亲在她身边，而对女儿来说，母亲在身边才是最为重要的。

对刚刚进入青春期的青少年进行教育，是一个需要不断与之进行对话的过程，要不断地重新调整与孩子间的关系，要进行坦率的沟通。青少年真正需要的是这样一个引导者：一个成熟而明白事理、在他们需要帮助时，能够立即伸出双手援助的人。而对于天下所有为人父母者来说，看着自己的儿女慢慢地成长，并且渐渐地了解他们自己，学会自己解决问题，这就是最大的安慰。

精选与青春期孩子沟通心得范文（17篇）篇十四

谁的青春不迷茫，其实我们都一样。时间过得真是快，再一年我们就要面对中考这个抉择点了，后来的后来，或许同学之间各奔东西了。或许结局就是有人哭、有人笑。哭，是因为考不上自己理想的高中而被逐放在社会；笑，是因为再也不会有留堂的作业、那些“压迫”自己的老师、繁多的功课、做不出题的苦恼……又或者考上了自己心仪的高中。我无法想象那时候的我是哭是笑。

每年这个时候，看着来来往往的学哥学姐，有的是去了新的学校，开启了高中的生活，有的是因为外出工作而搭地铁，公交……这或许将会是一年后的我们罢？或许，在学校读书时的我们根本不知道自己为什么下不了决心认真读，只想着每节课离下课时间还有多长，每星期离周六日还有多长，每学期离假期还有多长，到了暑假寒假，本筹备好了的学习计划却每天蒙蔽自己“还有明天，暑假（寒假）还很长，先娱乐一个星期。”过了一个星期之后我们还是用这句话忽悠自己，虽然自己意识到可能时间短了，但终究还是贪婪着。这或许就是我们。我们注重时间却不曾为此珍惜；我们渴望每天靠近梦想一点点却不曾真正为了梦想而努力奋斗；我们每每下定决心为此努力却终究是“计划赶不上变化”。自始至终，我们一直安逸着走下坡路。

听闻众多老师口中的多次劝慰，众多学长的经历，众多身边的酸楚故事，心底里不免有了些缓缓的触动，告诉自己不要重蹈覆辙，又一某时间段我们还是还原了最初的模样，明知是错，却还是将就着，一错再错。我们多次自责自己没用，自己无能为力去改变这些现实，即使再怎么努力也只是费力不讨好，也就承认了自身的种种缺陷，也不望改正了。我们年少轻狂，青春亦是迷茫。但经历了太多太多的我们，心里终究有个底，它可以沉淀灰尘，释稀浓雾，或许远方灯火阑珊处，亦是我们最初的转折点，它明确了心中所想、它指引了心中之路、它替代了年少轻狂、它更是良好的开端。世间我们本该否认的是“不可能”，只要肯努力，肯钻研，即使是1+1=2，也是收获。

我们找不着方向，可以摸索；我们等不到一分真情，可以追逐；我们得不到某种事物，可以模仿；我们毫无特长，但我们可以尝试把将就进化成适应，把适应养成为兴趣，把兴趣定格为爱好……当自己不知去向，可以尝试着多方面涉及，获得一项技术，即使是最低级的学习程度，也是一种工具。

我的小学生活或许与你们大有不同——我不喜欢看课外书，枯燥无味，更是通篇不懂，可小学里的课余时间我用到哪里去了？研究电脑。没有老师教导，我自个儿研究word文档和办公表格excel、软件测试等，但我之前是腾讯qq的忠诚粉丝，所以对于qq内的某些维护防御研究的更为详细，再到手机上自己用几个贫易代码开发了app工具箱，以“如风”为号创建了技术软件分享群。我不喜欢游戏，只喜欢动动手尝试对办公工具的使用、app的代码钻研。当自己的生活处境不胜自己所喜时，可以尝试着读读书。培根说过:“知识就是力量。”真的，如果你认真读过一本书，会发现书中的知识远远超过老师所授的课程，就好比古人道“书中自有黄金屋”、“书中自有颜如玉”。你可以通过手中的一本书去看清中国古代至今的历程，外国从古至今的发展，至少，对我们的未来有很大的铺垫作用。我已是落后，课外书读的少，起初因为没兴趣，现在因为不敢花时间，所以我的看书时间用的最多的是假期罢，我想你们的脚步已经超越了我，我该好好读书了。

兴趣是成功的开端，未来的起跑线。也许我们现在单纯为了读书而读书，有时候觉得读书就是一切，其实我们都错了，每一个成功人士的成功并不全是知识的功劳，更多的是因为他们有自己的兴趣，进而发展成爱好，最终发展成可以开发利用的资源。当我们有很多空闲时间，不妨试着做一些不愿做的课余兴趣，试着把兴趣培养成爱好，不管将来有没有用。即使是有一天你烦躁了，它或许就是解除烦躁的良药，它或许就是充当你生活的配角，它可以让你不觉得空虚，更不会无聊烦躁。我的兴趣爱好是打乒乓球，虽然不是特别的出众，虽然不是特别的令人佩服，即使不堪，它却是我的爱好。

从五年级开始，我就接触了乒乓球，起初是因为学校里老师们的切磋令我颇为亢奋，幻想有一天如果我也能像他们那样开发球、旋球、弧圈球什么的都自如随心，该是多么值得兴奋呀！之后我果真尝试了，也就不可收拾了，至今足以非不堪一击，反倒能够击败对手数次。“幻想”就是我的兴趣萌芽，“尝试”就是我的实践过程，“不可收拾”便是已成为我的爱好。其实，兴趣到爱好，也并非说说而已，更多的是自己拥有一颗敢于尝试的心，起初或许我们会遭到很多人的嘲笑，甚至感到苦恼，但我们直到有一天能够站在他的对手方，发挥本能，或许被嘲笑的是他们，这不是想告诉很多人我们有多厉害，而是，即使我们多么的没有天赋，只要肯比别人更努力，我们绝不会输得很惨。

没有人天生就是人生赢家，没有人注定功名成就，更没有人是“不可能”的人。遇事换个心态，或许这是妥协这一方面，成就更好的另一方面也未必，事物没有绝对性，只有相对性，正如“努力了就有回报”“付出了就有收获”“尽力了就心满意足”“愚蠢的人活在昨天，迷茫的人活在明天，只有聪明的人活在当下。”有些哲理并不只是单纯的心灵鸡汤，有些经历并不只是单纯的时间流逝，每一个事物都有值得深究的根源，以至于发现的更多、更透彻，这或许就是钻牛角尖的好处罢。

其实，我们不必介意很多人对自己的评价，有用的，洗耳恭听，而无益或者无关的，不必于此多费心神。评价仅仅是“借鉴”，好的修改，而本就好的何必改呢？路，即使很长，不走下去，也有被尘土阻挡的时候；即使有多美好的风景，不走下去，你也是丁点儿无法目睹，你永远都在原地踏步，终究是井底之蛙。人生的舞台，即使自导自演，即使没有耀眼的灯光，即使卑微到一开局就已阵亡，也要优雅落幕。

每一天都是新的开始，告诉自己:“努力去争取属于自己的事物、梦寐以求的理想，即使失败也要坚强爬起来。”心态决定一切，兴趣铺垫成功，刻苦才是过程，我们可以不注重结果，但我们必须注重追求的过程，即使结果多么的不堪，我们也无悔追求。多少年后的我，或许不会这样去述说自己的心中所想，或许不会这样去劝慰每个放弃的人，也或许经历未来之中我也放弃了很多很多不该放弃的东西，因为有时候，放弃也是一种得到。我们总是那么的无私去劝慰身边的每个人，语重心长地告诉对方要坚强，可当自己处境不堪的时候，这些话已是无济于事。

或许痛苦的人最无智。我们总是妥协自己成全了别人，不为什么，因为我们的心是善良的。新的生活就是新的希望，忘却昨日的烦恼，清洗无暇的心，给自己一个重新开始的机会。最后的一年，我想我应该比之前努力多倍，每个人都有梦，每个人都应该为了自己心中的梦而不惜刻苦奋斗。我想，我该为中考做准备了。

精选与青春期孩子沟通心得范文（17篇）篇十五

春末夏始，一个希望之芽成长的季节。

春末夏始，一个梦想起航的季节。

春末夏始，一个青春开始的季节。

我常在想，青春是什么?在此之前，我对青春的理解只局限在“上学年代”，初中到大学，象牙塔里啃书本的日子也许就是所谓的青春吧。没有一个完整的正确的概念让我去理解。就像少女系“粉红色”的定义，不论是hellokitty还是棉花糖，亦或是百分之五十的零号红色混合百分之五十的零号白色，对此，不同的人有不同的理解。

《因为痛所以才叫青春》，这并不是一本情节丰富、人物鲜明的书，但它却可以以最平静的文字，如水一般，在深入之后，掀起你心里的波澜万丈。书里有各色人的青春，作者用线条的艺术让我们从他们对全世界路过。

金兰都说;青春好比是一个表盘，而我们现在，正处于早上八点。早上八点，有最新鲜的风和最温柔的太阳，早上八点，晨曦是可以沐浴的，同样也是可以用来努力的。我们长感叹时光易逝，却从未懂得要如何抓住时间。高三很辛苦，高考很困难，可谁也没有因此放弃生的理想。

你可以一天上九节课三节晚自习，你可以一天写完两支笔芯，做至少三套卷子，你可以早起十分钟或晚睡十分钟，记几个单词个成语，你可以用玩手机的时间弄懂一道数学题，用看杂志的时间写完一篇英语阅读，你可以把k歌看_聚会打游戏的时间都用在学习上。总有人比你努力，可怕的是比你牛的人比你还努力。

高考报考人数九百一十五万人，其中九百零七点七万人与你不在同省。同省中，其中一万人已经被保送，两千人对大学后就业没有信心而选择不参加高考，八千人是_考，九千人不能正常发挥，一千人会迟到，四点二万人不和你考同一所学校。剩下的一千人，六百三十水平不如你，三百六十九个会产生心理问题，那么，你的对手只剩你自己。

不管你有再多的兴趣爱好，再广的社会关系，再深的对努力学习的厌恶之感，在你青春期的某一个时间点你都会明白，学习的重要性高过所有。你要无欲则刚，你要学会孤独，你要把自己逼出的潜能。没有人会为了你的未来买单，你要么努力的向上爬，要么烂在社会最底层的泥沼里，这就是生活。

五点起床很困难，背单词很困难，静下心很困难……但是总有一些人，他们四点可以起床，一天背六课单词，耐心的读完一本书。我们都不是神的孩子，谁也没有超能力，但是自己可以决定一天去做什么事情。

“不成龙，便成虫”，我总是围绕着成龙还是成虫的问题徘徊，黑夜里的思考分明也给不了我满意的答案。如今，这个问题已不再让我困扰，因为我找到了一个没有问题的答案来回答这个没有答案的问题-----成龙，翱翔九天;成虫，破茧成蝶。不论哪一种，拼搏才是我活着的理由。

这便是青春，高考里的青春。

有时候痛苦与磨难都是柔软生的茧，不痛，怎么破茧成蝶?

因为痛所以才叫青春，在不同的时期，不断地完善自己，理解不同的青春。对，不同的、只属于我们的青春。那么，青春的我们，回到最初的问题;粉红色是什么颜色?粉红色是当下嚣张岁月的颜色，是友情与梦想纠缠的颜色，粉红色，粉红色是奋斗的血液被无悔青春稀释的颜色。

精选与青春期孩子沟通心得范文（17篇）篇十六

当孩子事事都与你对着干时，我们要意识到孩子已经长大，过去简单说教已不适用。反思自己的言行，是否把自己与孩子放在一个平等的地位上。他们有自己的思想、见解、喜好和独立的人格。当希望他们按照父母的愿望去做事时，父母是否询问了他们的看法，考虑了他们的感受。

2.尊重隐私与他们成为朋友。

到了青春期，由于性发育渐近成熟，他们开始关注异性。写个字条，发个短信，甚至放学时结伴而行，此时的家长大可不必惊慌。只要按时上学放学，认真完成作业，成绩没有下滑，就不必兴师问罪。

3.引导孩子参加体育运动。

在他学习劳累之时，情绪烦躁之日，负面情绪有个释放的出口。同时还可以增强竞争意识，合作意识，开发智力，提高学习效率。

4.孩子发怒时让他把话说完。

有许多家长，在孩子发怒时，他的火气比孩子还要大，以维护做家长的权威，殊不知，这样做的结果，使孩子的负面情绪得不到宣泄。孩子的不快，一定有他背后深层次的原因。静静地倾听，让他把话说完，此时他的情绪已发泄一半，再从他的角度，分析这种做法的对与错。

叛逆，孩子是为了人格的独立和争取更多的心灵空间，此时的家长应给予更多的理解、接纳、正确引导，陪伴孩子顺利度过青春期。

精选与青春期孩子沟通心得范文（17篇）篇十七

促进与孩子的沟通，最关键的问题，就是和孩子谈话聊天时，首先要理解和肯定孩子的看法，再谈自己的意见;或者要学会更多地去倾听。如果轻易否定或忽视孩子的看法，着急陈述自己的意见，急于把自己的经验传授给孩子，这样是自己找堵——堵住和孩子沟通的渠道。下面本站小编整理了与青春期孩子沟通方法，供你阅读参考。

1.仔细观察谈话是在哪里中断的。当家长与孩子沟通出现问题，孩子常常闭口不语或激烈反驳，使得既定谈话中断。反过来，家长可通过观察中断的节点，来反思哪些表达方式会激起孩子的反感，从而避免沟通中断。比如，如果孩子一听到父母说自己成绩不好、不够努力就十分气愤，那很可能他努力的尝试过，但效果不好，自己也很沮丧，家长的说法让他更加反感，会对学习更不感兴趣。

2.认真反省既往观念，听听别人怎么说。有些孩子认为父母的观念过于陈旧，无法沟通，所以干脆拒绝沟通，坚持自己的想法。这时家长可从孩子同龄伙伴的父母、同事中了解他们是如何看待和处理的，也许你会发现是自己太过苛刻。

3.改变原有沟通方式。跟孩子平等地交换意见，了解哪些沟通方式令孩子不满，并反馈让家长感到难过的方式，一起探索新的沟通方法。若孩子觉得父亲说话总板着脸，面对父亲时便会不耐烦。父亲会觉得孩子不礼貌，并表现的更为严肃，谈话就升级为冲突。但若双方了解对方的感受，改变沟通方式，矛盾便可避免。

4.认真思考孩子提出的要求，谨慎回应。对孩子提出的要求匆忙答应而又反悔，会让处于叛逆期的孩子很恼火，更难信任家长。有些家长习惯性否定，再与孩子谈判，使孩子一开始就与家长对立。正确的做法是先告诉孩子我要认真考虑一下，然后再以孩子能接受的方式来回应。

5.与孩子商量解决矛盾的办法。若家长自己寻找的方法难与孩子达成共识，可试着与孩子商量对策。如，孩子要和同学去较远的地方，家长极易反射性回绝。若将自己所担心的安全、健康等问题提出，让孩子自己考虑让家长放心的对策，久而久之，他也会懂得为自己考虑。

6.重新认识孩子，了解他的世界。家长往往过多关注和督促孩子学习，这种单一的沟通无法让孩子开启心扉。若要孩子接纳，家长应和孩子聊他的生活状态、感兴趣的事。即使孩子不愿意分享，家长也应支持孩子去做感兴趣的事，从而真正了解他的生活状态。

随着年龄的增大，许多青少年认为坐下来同父母细诉衷肠是一件很别扭的事。而对于父母来说，必须设法让子女觉得那样做是很自然的，其诀窍就是要让家里时时有一种“聆听的气氛”，这样孩子一旦遇上重要事情要跟人商谈，自然会来找你。要达到这个目的，其中一个好办法就是经常抽空陪伴孩子并做一个好听众，而晚饭是全家共聚的好机会。可惜这一点往往被一些父母忽视。同时，现在已经有越来越多的青少年很少同父母一起吃晚饭。父母如果每天晚饭时肯留心听儿女说话，会让儿女觉得自己受重视，而创造这样的“聆听气氛”会很有效。

用平行交谈的方法跟青春期的儿女谈话往往能引起热烈的反应。所谓平行交谈，即父母与子女一起从事一些普通活动时进行交谈，但重点要放在活动上，而不是谈话的内容，双方也不必互相看着。这种谈话方式会让父母和孩子都感到轻松自在，而对父母来说尤其如此。几乎从事任何活动都能得到这种相处的机会，例如和孩子一起看电视或进行体育活动。一位父亲就很会利用这样的机会：“我常常和14岁的儿子在清晨打羽毛球，那时候我们往往谈起某位老师或学校里发生的某件事情，但都只是随便聊聊，不是严肃的讨论。我发现儿子很喜欢这种形式的谈话，从这种活动中我也较好地了解到儿子的情况。”

有时父母提出的意见即使很好，孩子们也不喜欢，因为他们需要的不是“指导员”，而是顾问——只会细心地聆听，协助他们做出抉择，不是插手来干预他们的事情而是建议他们改弦更张。要是孩子把事情搞砸了，不宜直接干预、批评，孩子不喜欢别人指出他们把事情搞得一塌糊涂，更不需要别人教他们如何走出困境。父母应该协助子女仔细检讨这件事，青少年往往能自行想出叫人拍案叫绝的解决方法。

青少年需要感觉到自己的生活并非完全由父母来控制，孩子到了一定年龄都渴望有自己的空间，父母尽量不要擅入他们的房间，不要让他们觉得只有跑到外面才会有这样的空间。我的一位同事在这方面就做得很好，他说：“孩子的房间里常常挤满了他的朋友，他们或谈天说地，或吃东西，或玩电子游戏，虽然经常吵吵嚷嚷，但我觉得这并不要紧，因为只要孩子没有变坏，很安全就行了。”

当代的青少年越来越渴求有自己的私生活，他们往往因此变得感情冷淡、喜欢独处，不肯与父母在一起。有些父母被十几岁的孩子避开或推开会感到很难过，其实这是青春期子女正常的表现，很多父母不明白的是，尽管孩子想避开父母，却不希望父母也这样对待他们。

做父母的把不想直接向子女说或可能不中听的话写下来。因为把话写下来，你的话就会显得很有分量，一般人会认为白纸黑字更加可信，而且可以一看再看。有一位美国的母亲发现她14岁的女儿已经开始同男孩子约会了，她想向女儿强调性爱可能引起的危险后果，但是每次刚刚开口，女儿就不耐烦地说：“这些我早就知道了。”于是这位母亲就写了封信给女儿，她在信中细说了她的忧虑，还说她知道自己不能对女儿凡事都要过问，然后她把信放在了女儿的床上。女儿一直没有表示收到过这封信，直到三年后的一天，母女俩正在厨房里忙着，女儿突然开口说道，她正在等待那个人的出现，因为“那封信影响了我”。

青少年通常不会把很多有关自己的事告诉父母，如果你的孩子也是这样，你应该把孩子告诉你的任何事情都视为礼物，加以珍视。曾有一位身为人母的同事，有一天她15岁的女儿回家后就抽抽搭搭地哭泣，但没有告诉她原因。于是她陪女儿坐在沙发上搂着她，过了一会儿，女儿就走出房间不哭了。那位母亲始终不知道女儿为什么哭，但她明白那一天女儿需要的不是自己的提问而是慰藉。几年后母女俩谈起这件事时，女儿已经记不起哭泣的原因，但是她说她记得当时母亲在她身边，而对女儿来说，母亲在身边才是最为重要的。

对刚刚进入青春期的青少年进行教育，是一个需要不断与之进行对话的过程，要不断地重新调整与孩子间的关系，要进行坦率的沟通。青少年真正需要的是这样一个引导者：一个成熟而明白事理、在他们需要帮助时，能够立即伸出双手援助的人。而对于天下所有为人父母者来说，看着自己的儿女慢慢地成长，并且渐渐地了解他们自己，学会自己解决问题，这就是最大的安慰。