2023年感谢作文字 感谢作文字左右优秀(9篇)

在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。相信许多人会觉得范文很难写？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。

感谢字篇一

我常常想起六年级那段美好时光。您，同我们一起游戏，同我们一起探究学习中的难题，同我们一起享受成功的喜悦——陈道源老师。

每当上课铃禹，您就走上讲台，娓娓动听地给我们讲解一道道难题，一个个道理，一条条法则，黑板上那一题、一字、一例都凝聚着您的心血和汗水。那一题题，如高级营养液输入我们的大脑，使我们更加聪明;那一字字，如干旱时的雨露，注入我们的心田，使我们长得更加强壮;那一例例，如指明灯为我们指明道路，引导我们走向成功。

您是教数学的，并且常说数学这门课没什么讲头，搞懂了就行，试卷上的题都考得是书上教过的，所以数学课上就没什么趣味，很多人不爱听，可我却觉得很好，而且我很爱听。您上的课没有一节课是乏味的，都是那么生动有趣。您在课堂上总讲故事，讲笑话，总引得我们哄堂大笑。

差学生看来，您是严厉，不通情理的，而对好学生来说，您是慈眉善目的，关心人。

现在我知道，您是多爱我呀，文娱委员的确是很多人都想要却要不到的位子，我这样的退出，也给您啬了多少的难处。您不想让我退出，这却是我自己的意见。虽然您最后同意了我的意见，却没有再选文娱委员。

上次回母校，我看见您的白发又多了许多，岁月匆匆，您不知不觉间老了，我们却正向我们最美好的时光奔去。长大了，我要让您看到，您教出来的学生，有个名人。

教师节，我为您和全天下的老师献上一首诗。

感谢字篇二

我在书中看到过这样一个片段：他的骄傲弟子，一个作为自己儿子被抚养了十多年的弟子，接受了他的恩典，独自结束了一切。当然，它出现在遥不可及的幻想小说中，但我还是不明白为什么？”你没有资格再叫他老师了！忘恩负义的家伙，因为你不配！”看到这里，我似乎对所谓尊师重教略知一二。当然，这只是无知。

年复一年，我想悄悄地走进教师的世界，倾听他们的声音。但我一直不明白他们在做什么。像医生一样，为人民解除痛苦？不，不是。对我来说，老师带来的只是作业的痛苦。像警察一样，创造良好的人际关系？我摇摇头，答案显然被我否定了。现在处理好师生关系有多难啊！但是，老师，这是什么？什么是“尊师重教”？我在夜里默默地想了不止一次，但只有星星向我眨眼。

我踮着脚看办公室，因为那时，我只能站在窗棂里。现在我想来，我觉得有点不情愿。

没想到，一直在备课的老师对我笑了。但当我兴奋的时候，我不想摔倒。我头晕目眩，膝盖都磨坏了。很疼！这时，我匆匆看到了老师的身影，这和刚才不一样。她的脸变得苍白，就像，摔倒的人不是我，而是她。在我知道之前，老师已经把我带进了办公室。帮我把药放在腿上。如此关切的眼神和严肃的态度，似乎我是她自己的小女儿。擦药的时候，我看到一支没有墨水的红笔静静地躺在木桌上；一摞作业本；老花镜随意地放在桌上，好像一碰就掉在地上。很明显，这是老师在他出来之前放的，甚至是“扔”的。

我上幼儿园的时候就是这样。我很抱歉。我不敢对老师说谢谢。但我仍然记得我见到她的时候她嘴角的弧度。

时光静静地流淌，在我的手指一刹那间，我被推到了五年级。我仍然不知道什么是尊重老师和教学。老实说，在教师节，我很少送礼，但不管我知不知道，我还是会发自内心的真诚祝福。我希望他们永远快乐。每次离开办公室，我都会走出去，微微前倾。不止一次，一个同学问我为什么这样做，我没有回答他。在我心里，我低声说：“这有点礼貌，我能做的就是这样。”声音几乎听不见。这是正确的。我只能做这么多。

太阳悄悄地洒进了学校，悄悄地洒在熟悉的小路上，我和老师倒在桌边，她小心翼翼地解释着我永远不会“明白”的话题，但我一直看着她的侧脸，太阳又悄悄地洒进了我的心里。

夜晚，月亮明亮，星星稀疏。愿时光美好，永远记住与你共度的每一分每秒

感谢字篇三

昨天早上的运动会，我遇到了海。我没注意到他烦躁的表情，不知趣地问：“海，你要参加跳绳比赛吗？”海没理我。“海跳的话，肯定倒一！”我刺激他。

于是，我第一次看到海生气，温和的脸涨的通红，眼睛里的恼怒让我愣了一下，海，从没发过火的。

海说了那样一句话，转身就走。

当我知道事情的来龙去脉时，我才知道，我说了多么伤人的话，我伤害了朋友的心，我怎么能这样说！可是，说出的话如泼出的水，我无法收回。我好恨我自己！

不知什么时候，打扫公共卫生区的同学回教室来了。早上的天气很凉，我的心也冰凉冰凉的。我把脸埋在臂弯里，闷声背书。听到了熟悉的脚步声，我偷偷看了一眼，是海。海似乎看到了我，可是他转过了头。我注意看到了海昨天跑步崴到的脚，“还疼吗？”我在心里轻轻嘀咕了一句。

因为昨天早上的事，整一天我都好伤心。我第一次感受到了孤独、寂寞的滋味。我努力想求得海的原谅：向他道歉，他说过的话不会改变；弥补，可是xx在我劝阻前一分钟上场，班级因他而丢失了一枚奖牌。“海，对不起。”只能在心里嘀咕，眼睛酸涩，却流不出泪。

海，我们的友谊就这样结束了吗？

中午，老朋友陪我去买饭，他不停地想逗我笑，而我的心却冰凉至极，渗不进一丝阳光。

“火，你来买饭吗？”“嗯。”“送一个巧克力给你，下午的广播操表演加油！”“海，你也尝尝吧，很好吃”因为平时相处得多了，不经意间我也给了海一个。气氛瞬间变得很尴尬。

“谢谢你！”海开心地笑了。

我怔住。难道，他原谅我了吗？

海搂着我走到外边，跟我说：“小炀，我跟你说件事。”“什么？”我又往最坏的方面想：绝交。

“对不起，昨天是我不好。请你原谅我！”海因这几天的排练而沙哑的嗓音和他的道歉，让我一瞬间眼角溢满泪水。

“海，对不起，请你原谅我！我不该说出那样的话，对不起，海！”我忍不住地想流泪。

“没关系，我也不好，不该生气的。我们还是好朋友，对吗？”海摸摸我的头，笑着。

“对，最好的朋友。”我好开心，心里的乌云被驱散，被阳光温暖着。

感谢海宽容的友谊！是他让我明白了友谊要真诚相待，让我明白了友谊要互相体谅，让我明白了世界会因多一声赞美而变得花香四溢，也会因一句即使只是玩笑的奚落而伤害他人的心！

感谢你让我明白了友谊的伟大——宽容！

感谢你，海！

感谢字篇四

我确实应该感谢童年，因为它让我学到了丰富的知识和道理，让我在不知不觉中领悟了许多一生受用的东西。

有一次，妈妈带我到银行去取钱，银行里人很多，每个柜台前都排着长队，妈妈走过去在一台类似电脑的屏幕上，按了一下，嗞嗞，下面吐出了一张小纸条，我想：呀！真好玩，这里每个人都有小纸条，我也要有。嘀一声，下面又吐出小纸条，我把小纸条握在手心，觉得很有成就感，好像自己也变成了一个来办理业务的大人。我抬头挺胸，大步流星地走来走去。突然我脑子闪过一个念头，我应该多拿一些，我好奇地在屏幕上猛按，纸条一连串的吐出来，就像一大张发票。

倒霉事随着妈妈的一声吼叫来到我身上，“你把票一张张的给别人。”“哦。”我想人那么多，这些票肯定很容易“推销”。可上天偏偏在为难我，人迟不来也行，早不来也行，怎么偏偏现在没人来，我急得转起了圈，终于来人了，我像一个迷路多时的人，看到了向导。我看到了救星越来越多，手中为难我的“祸害”也越来越少。

“没了，没了。”我长舒一口气，显得十分轻松。“真是无事一身轻”呀！

万事不要因为好奇就去做它，做之前，要先想清楚，做了这件事有什么好处，有什么坏处。

做事之前，先想三秒，这三秒可能会让人避免许多无端的烦恼。

我要感谢童年，正是因为童年的无知却让我懂得了这深妙的道理。

感谢字篇五

感谢字篇六

感谢的话有时很容易说出口，也有时不好说出口，前者是因为谁帮助了你或是帮你做成了什么事，那时是发自内心的感谢。而后者则是特殊情况，我只知道一种，那是你和那个人不熟悉，你有困难了，好朋友不帮你而帮你的人却是那个人，第二种我不知道，却是体验过，那是很难说出来的感觉。

我要感谢的是我的姐姐，她对我的照顾难以言表。

我上学时，学校里有专用电话，用于学生缺什么了，或是作业什么的忘在家中，给父母打电话。我姐特地给我记了他的号码让我有事打给她，因为爸妈忙只能给她打。她说过，如果不是忙的话肯定一月来一次。上学之前，在家里姐忙一年有时只回来一次，每次回来之前都问我想要什么。我记得有一次是夏天(只有这件事我记得很清楚)在田里打电话给我妈说她要回家看看，又问我想要什么，我说我想要玩具(因为村里玩具很少，很落后，城里的玩具，花样多品种还多)，下午我姐回来了，带回两个有汽车轮胎那么大的袋子，装得鼓鼓的，里面全装的是玩具，让我很惊讶。但那些玩具，后来我也不知道弄哪里去了。

六年级后，我姐来看我的次数多了，每次都带一些零食来，并给我些零花钱，其实我每次来都是她给的。

我所要的东西，比如：笔和本子所有工具，还有所要的买卷子和试题工具书都是她掏钱给我买的！

我姐结婚后有了小孩儿，照样对我很好，但总是说我，损我，把我的种种不好说的无法落下。

我想感谢，却怎么也说不出口，那是一种很奇怪的感觉就像是说出来了，声音没有了的感觉。

感谢字篇七

在我的记忆长河中，有许许多多我要感谢的人：我要感谢妈妈，是她给了我宝贵的生命。我要感谢爸爸，是他给了我宽广的胸怀。我还要感谢朋友，是她们给我了珍贵的友谊……但是今天我要感谢的人却是我的老师——刘老师。

记得在我刚上一年级的第一次语文测验中，我考砸了。拿到试卷后垂头丧气地走到座位上，眼泪也跟着刷刷刷地流了下来，心想这下完了，老师肯定再也不喜欢我了。没想到刘老师看见后走了过来，用鼓励的眼神看着我说：“一次失败不等于每次都失败，不要气馁，记住这句话，只要努力就会成功，要相信自己是最棒的！”听了刘老师那亲切的话语，我又对自己重新充满了信心。从那以后，每次学习中遇到困难，老师的话语都会在我耳边响起，它就像一盏明灯，照亮我前进的方向。

作文五：感谢老师

啊，老师——人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞颂？您对我们呕心沥血，我们爱您！老师，是您从1、2、3、4，＋、－、×、÷教我们学习，教我们意味深长的哲理，让我们在理想的道路上铺台阶，您可真伟大，千言万语说不尽您对我们的关心与爱护，加减乘除算不尽您对教师事业的巨大贡献。老师，您——变得憔悴了，您的两鬓又增添了几道皱纹，几缕白发，而我的心里不是滋味，仿佛被坚韧的钢针扎了一下。老师，您像蜡烛在燃烧，默默无闻地无私奉献。

啊，老师，虽然广播里听不到您的名字，报纸上看不到您的名字。可我衷心的祝福您天天快乐。

感谢字篇八

人们通常把童真的孩子比喻成幼苗、花朵、小树苗，而培育这些幼苗、花朵、小树苗的老师就像园丁一样，用智慧、爱心和汗水浇灌、培育、呵护着园子的每一株幼苗，使他们枝繁叶茂、姹紫嫣红、茁壮成长。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”就算这不朽的佳句，也无法表达我们对老师的崇敬。

由此，我想到了我的启蒙老师。老师，记得七年前，我怀着忐忑不安的心走进了您的教室，用着一种很害怕的望着您，您却用一种很和蔼可亲的目光望着我，顿时，我那种紧张、害怕的心情没有了。

老师，您是一个关心同学的老师，记得三年前，我起了水痘，只能在家里面待着，错过了一次期中考试。老师，您亲自到我家里看我，告诉我考试卷不用着急写，还给我讲我没有学到的功课，给我讲一遍，告诉我不要着急。

老师，你还是一位很有耐心的老师，不管是好学生问你问题，还是差学生问你问题，你总是耐心的给我们讲解对我们问的问题百问不烦。

老师，你也是一位严厉的老师，不管是对学习好的还是学习差的，您都一视同仁，只要有谁犯了错误，您都会批评我们，用很严厉的目光望着我们，给我们讲道理。老师，也许这些您都已经忘记了。可是，我永远都不会忘记，您的教诲使我终身受益。

老师，您那亲切、期盼的眼神，穿过我们荒芜的心，留下一片绿意，你那满载温馨的呵护让我们在寒冷世界瞬间解冻，又有多少辛勤的汗水，洒落我们的贫瘠的精神土地！

我们在知识的瀚海里开始起步，有您的一路陪同，我们地坎坷的求知路上跌跌撞撞，总有您宽厚的胸膛为我们疗伤。

萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯传照别人，您的可敬，则在于总是给别人提供方便。

是谁把雨露找遍大地，是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影。

人们把老师比作“春雨”，把学生比作“春苗”。我们的老师就如绵绵的春雨，用播洒的爱去滋润学生的心田，用丰富知识去开户学生的，用优秀的人格去潜移默化培育学生的品德，用无私的奉献去熏陶学生的心灵。

感谢字篇九

您好！

鲜花感谢雨露，因为雨露让它成长。高山感谢大地，因为大地让它高耸。作物感谢土壤，因为土壤让它存活。我们一生要感谢许多人，但最值得尊敬和感谢的就是老师。

三年级的时候，我其他科目都不错，唯独数学，简直可以用四个字来形容：“木头脑子”。教我们数学的是吴老师，老师个头不算高，脸上长着雀斑，只要老师一笑，两边的小雀斑就会跳起舞来。老师头发卷卷的，特别爱笑，大家都叫她“雀斑美人鱼”。

我们和吴老师相处的时间过的真快啊，马上要到期末了，同学们的学习变得紧促起来。可是，一次次测试后，我们这些差生的成绩还是没提上来，吴老师很着急，于是老师决定成立“差生训练班”。就是每天放学后留下来做习题，然后再一个个上去拿给老师检查，老师在从中挑取一些比较多错的题目拿出来讲解。老师为我们总是搞得很疲倦，我经常看见老师眼睛里的血丝和眼角的黑眼圈，以前老师美丽的面孔早以被疲倦遮掩得不见了。老师为我们这些差生是多么的尽心尽力啊！每次我总是有一两题不会写，而老师没有却没有责备我，总是耐心而又温柔的告诉我这题该怎么做，该怎么算出正确的得数……我被老师诗一般的语言打动了，我精确地算出这道题的得数。老师看了看，甜甜地说：“真棒。”此时，我的心中洋溢着一种从未有过的感觉，我暗暗下定决心这次一定要考好。

七天后，我看着成绩单上鲜红的数字：91分。这时，吴老师走了进来，提着一大袋铅笔盒和橡皮。您让我们考上90分的同学一个个上去领礼物。到我上去了，我的每一步都是如此的艰辛，每一步都带着艰辛和努力。吴老师把礼物交给了我，又摸着我的头说：“真棒。”老师还是用着那甜甜的声音，我又听见了那两个简单的词，可这能使多少幸福和快乐！能给多少人勇气和力量！谢谢你老师！

吴老师已经离开了我们学校，可我却从来没有忘记吴老师。老师对我的鼓励，对我的关爱，让我前进的路上多了一份勇气与信心。老师，我爱您！

祝您

工作顺利，身体健康！

您的学生：黄毓娇

20xx年07月20日