报告范文的写作过程需要注意清晰的逻辑结构、准确的论证和丰富的内容。如果你正在苦于写作报告范文，不妨来看看下面这些范文，或许能给你提供一些灵感。
听课报告模版（优秀12篇）篇一
复习课是巩固梳理已学的知识，使之形成知识网络、提高基本技能，增强解决实际问题的能力为主要任务的。但复习课往往使老师感到难讲，学生感到乏味。学生认为是自己学过的知识，学得没劲，老师上得累，学生学得腻。效果往往不理想，而上好复习课，对学生巩固学过的知识，为后面的学习打下良好基础，至关重要。在小学三年级与六年级两节英语复习课上，两位老师放手让学生自己去梳理学过的知识，把复习的主动权交给学生，让他们主动参与，自主探究，收到了良好的效果。
其次，练习设计趣味化。兴趣是最好的老师，兴趣能激发起人的创造力，复习旧知必须讲练结合，才能收到良好的效果，但学生往往对练习题兴味索然，因此，老师不仅要选择有代表性的题目，而且要使题目趣味化，才能激发学生学习的.动力，才能主动思考、自主练习。两位老师采用各种符合学生心理的练习方式，使学生在兴趣中练习，在趣味中巩固。
为每一个学生积极参与提供广阔的思维空间，使不同学生个性得以发展，复习课同样能促进学生的主动发展，为学生提供了广阔的空间，激起学生的学习兴趣，从而不断提高了学生语言运用能力。总之，上好复习课，需要老师预设情境，大胆放手，敢于创新，灵活运用教学方法，为学生提供一个广阔的空间，相信学生的潜力是无限的，学生将带给你一个个意想不到的惊喜，复习课将取得理想的效果。
听课报告模版（优秀12篇）篇二
通过此次远程研修中观课评课的学习，我对小学英语课堂的各个环节上都有了更进一步的认识。小学阶段英语教学的目的，就是激发学生学习英语的兴趣，培养学生学习英语的积极性，使他们树立学习英语的自信心，同时培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础，为以后的学习打下良好的基础。而我们的课堂是教学的主战场，因此要想让学生的英语学习有收获、有提高，就一定要在课堂教学上下功夫。我的体会主要有以下几点：
一、教师的教学理念非常的新颖。时代在与时俱进，我们的课堂教学也不能墨守成规，应该要勇于创新。教师将自己定位于课堂的组织者、引导者和合作者，适时地将自己的角色调整好，在课堂上留给学生想象和发挥的空间，放开的让学生去说，融入到学生当中，通过大量的辅助手段，使课堂上充满生机和活力。
二、教师能够调动学生的学习积极性。兴趣是最大的老师，教师最大程度上激发了学生的潜能，引导学生积极主动的参与学习的全过程，让学习成学生自己自愿、主动要做的事情，改变了以往学生只会等老师"喂食"，而不会主动"觅食"的情况。当然这些都与老师的付出有着直接的关系，教师需要找到学生的兴趣点，根据兴趣点设计相关的活动，让学生在乐中学，在乐中得。
三、教师重视情境教学。教师通过创设一个个真实的情境，鼓励学生在情境中运用语言知识，而不是将知识点与情境割裂开，这样有利于学生的理解。教学活动的复杂性决定了教学方法的多样性。因此教师必须面向实际，恰当地选择教学方法，同时还要在教学方法多样性上下一番功夫，使课堂教学超凡脱俗，常教常新，富有艺术性。本堂课该教师安排了多样的学生活动，其中有个人、小组和全班性的，有教师指导性的，如小对话的教学，老师就起到了很好的示范作用。也有需学生独立或合作完成的。如：talk about the pictures活动均有明确的目标与要求，并能够安排在一定的语境和情景中进行，突出了培养学生用英语做事情和用英语进行交流的能力，体现了交际语言教学的思想。
四、现代化教学手段的运用。"一只粉笔一本书，一块黑板一张嘴"的陈旧单一教学手段已然成为历史，取而代之的是现代化的多媒体教学。教师在课件的设计和运用上，符合儿童的心理特点，新颖直观。多媒体课件能够创设出图文并茂、声色俱全、生动形象的教学情境，并且它能够拉近英语与现实的距离，使原本枯燥单调的知识点变得生动有趣，学生怀着愉悦的心情，调动自己的多个感官共同参与到学习活动中来，吸引他们的注意力，极大的调动了他们的学习热情，从而达到我们的教学目标。多媒体教学能够体现学生的主体地位，让他们主动参与学习的过程。
当然，通过观课，我也有一点建议，毕竟在班级当中，每个孩子的程度不同，因此在课堂上还应该尽可能的体现分层教学，做到让所有孩子都"吃饱"，让有能力的孩子"吃好"。这也是我们需要共同探究的问题。
听课报告模版（优秀12篇）篇三
__________领导:。
您好!
很遗憾这个时候我向单位提出辞职。来到这里也快_____个月了,单位的气氛就和一个大家庭一样,同事和领导都对我很好,在这里学了不少东西东西。
在这_____个多月的工作中,我确实学习到了很多东西。然而在工作上感觉没什么建树。我开始思索,我是否适合这份工作。我觉得自己付出太少,不能心安理得地拿这样一份薪水,不过我又向往得到高薪,一方面缓解未来生活的经济压力,另一方面希望找个离家近一点的公司,照顾到父母。
我也很清楚这时候向单位辞职于单位于自己都是一个考验,单位正值用人之际,目前正有项目开发中,所有的前续工作在单位上下极力重视下一步步推进。也正是考虑到单位今后在各个项目安排的合理性,本着对单位负责的态度,为了不让单位因我而造成失误,我郑重向单位提出辞职。
离开这个单位，离开这些曾经同甘共苦的同事，确实很舍不得，舍不得同事之间的`那片真诚和友善。但是我还是要决定离开了，祝愿单位蒸蒸日上!
此致
敬礼!
辞职人：xxx。
20xx年xx月xx日。
听课报告模版（优秀12篇）篇四
各位领导、同志们：今天，纪委根据厅局的要求组织领导干部2005述廉及公开承诺大会，述廉后全体与会同志要对每位领导干部的发言实行评廉，这是党风廉政建设责任制的一部分，也是实施对领导干部的监督和广大群众行使民主权力的具体措施之一。刚才，***、***、***、**、**都作了发言，向同志们汇报了贯彻执行党风廉政建设的情况，各位领导的报告都实事求是，态度中恳。下面我就本人所负责的纪检监督工作和执行廉政各项规定向同志报告，请同志们审议。
一、忠于职守，真抓实干，认真做好自己的本职工作，确保队伍无严重的违法违纪现象发生。我从事纪检监察工作以来，深深地感到党委对纪检监察工作给予了大力的支持，将纪检监察工作提到了一个新的高度来对待，给了我做好本职工作强大精神的动力。作为单位的纪委书记，抓好本单位的党风廉政建设，确保队伍依法行政，检查监督各项规章制度的落实，使队伍清正廉洁，做好党委的护士、卫士和战士，这都是我应尽的职责，也是我党风廉政建设责任制范围内的义务。一年来，纪委与监察审计部门共同努力，勤奋工作，在抓责任落实、强化监督检查、完善制度建设、加大源头治腐、落实“一把手”监督、开拓监督渠道上下功夫，为单位整体工作的开展创造了积极的因素。年初，纪检监察部门在落实全省司法行政系统纪检监察工作会议精神时，结合单位的实际，提出了“一个之下，两个监督，三个转变”的工作目标，目的是变日常监督为监督考核，使对日常工作的各项监督活动转变为责任追究与责任考核的岗位考核，进一步将各项工作明确职责，细化分工，消除责任追究和考核的盲区，确保监督考核法制化、程序化。其次，结合执法执纪教育整顿活动，纪委真抓实干，完善制度建设，加大源头治腐，3~6月份开展了对全院物资采购、合同签订情况执法大检查，并根据检查出的问题，整改落实，规范、完善物资采购及相关的管理工作，促进党风廉政建设工作的开展。在历时三个月的物资采购执法大检查中，纪委组织专门力量进行复查、梳理、归类和提出整改建议，并制定出专门的检查目的、方法、内容、标准和要求。在检查的基础上，纪委召开了扩大会议，认真听取了各方面的意见，分析存在的根源，研究对策，同时组织力量广泛深入科室，征求不同层次、不同岗位的干警职工的意见和建议，拟出了全院统一的《单位经济合同、招标投标、物资采购管理暂行办法》，力求制定的措施行之有效，能达到科学管理、提高执法水平的效果。与此同时，纪委还制定了加强“一把手”和中层领导监督的规定，每月定期召开政工廉政例会，及早发现队伍违法违纪的苗头，找出问题的存在原因。我们把宣传贯彻两个条例作为本纪检监察的重要工作之一，贯穿于各项工作的过程中，结合落实厅局和工作会议、执法执纪教育整顿活动、领导干部民主生活会等活动，都把学习两个条贯穿始终；在学习贯彻两个条例活动中，纪委制定专门的实施方案，订出详细的计划和要求，组织党委中心组、纪委成员专门进行学习、讨论，明确领导职责；成立学习两个条例的领导小组，采取形式多样，生动活泼的学习方式，开展书面考试，请有关专家教授讲课，先后3次集中全体干警、职工观看廉政教育专题片，组织全体同志外出参观学习等形式，确保学习两个条例落实到位。一年来，纪委还将致力于加强和完善规章制度的建设，先后出台了《安全责任过错追究制度》、《日常监督检查制度》、《物资采购制度》、《合同管理制度》、《招标投标管理制度》等，结合“三化”建设共修订了完善了共41项制度，为纪检监察工作规范化建设打下了强有力的基础。
我单位的纪检监察工作由于有单位各位领导的大力支持和帮助，也在全体干警、职工的积极配合下，近年来队伍没有发生贪污受贿和严重的违法违纪现象。这主要是因为党委能带好头，班子成员在党风廉政建设中以身作则，廉洁奉公，在执法执纪方面做出了表率作用；广大的干警、职工立场坚定，遵纪守法，体现出了较高的综合素质，给我的工作创造了轻松和谐的环境，无形中减轻纪检监察工作的压力。今天，借此机会，我向给予纪检监察工作大力支持和帮助的各位领导和全体同志们表示衷心的感谢，我只有谦虚谨慎，牢记纪检监察工作的使命，一心为公，才能对得起党委的帮助和广大干警职工的支持。同时，也对我在平时工作中由于工作方法简单、工作方式欠缺、领导艺术不够而给同志们带来的不便，请同志给予谅解和包涵，也衷心希望同志继续给予我和纪检监察工作以更大的支持和关心，诚挚欢迎给我提出良好的意见和建议，我将虚心听取，认真改正。
利益，严守党和国家的财经纪律。在做好单位绿化工作和职工食堂的改建工作中，我本人从不干预和插手各种招投标工作，严格遵守执行领导干部不准收受与行使职权有关的单位、个人的现金、有价证券和支付凭证的规定，没有接受和赠送与有业务联系客户的“红包”、礼品，不接受可能影响公正执行公务的宴请，从没有私自从事营利活动。在平时的工作和生活上，我不攀比、不眼红、不讲排场、不比阔气，没有参加高消费活动，廉洁奉公，不利用职权和职务上的影响谋取不正当利益，不假公济私，不化公为私。
三、严格遵守党的政治纪律、组织纪律、经济工作纪律和群众工作纪律，自觉维护党委的威性，做到自重、自警、自省、自励。工作中我自觉执行党委的决定，执行民主集中制，不越权办事，不自行其是，时刻在思想上、行动上与党中央保持高度一致。我自觉维护党委的威性，不违纪插手人事、经济工作，保守秘密，不事先泄露党委的决定、决议，不透露任何信访、举报和有关案件的线索。遇有违法违纪现象，我坚决按照党纪、政纪和有关的规定严肃处理，不姑息培奸，不徇私枉法。在生活上，我本人严格要求自己，不参与色情活动和异性按摩，从没有经个人名义存储公款，没有违反规定从事个人经商、办企业，没有在经济实体中兼职或者兼职以取得报酬，不从事有偿中介活动。
四、履行党风廉政建设责任制职责。按要求与党委书记签订了党风廉政建设责任状，并抓好层层签订责任的工作，执行领导干部重大项报告制度，每年进行领导干部廉政卷宗的登记造册。以一个普通的党员严格要求自己，参加双重的党支部生活，主动接受群众的监督，经常找分管所属的部门下谈心，听取纪委和监察审计部门本职范围内廉政建设和反腐败的情况汇报，掌握了解对分管范围内队伍廉政情况。
五、管好自己的亲属和身边的工作人员。本人的配偶是国家机关工作人员，儿子在上学，亲属没有从事经商活动，也从不利用自己职务上的便利和影响为他们谋利益。
各位领导、同志们，以上是我个人的述廉报告，由于工作水平有限，难免会有不够之处，请同志们给予批评帮助。打击腐败、依法办事是关系到国家命运和长治久安的艰巨任务，任何腐败现象和违法违纪行为，都有其内在和外在因素，加强教育，铲除腐败滋生的土壤，构建教育、制度、监督并重的惩治与预防腐败体系，一直都是纪检监察工作目标。刚才，领导代表党委向全体干警、职工作了廉政承诺，各位院领导也明确表了态，许下了诺言，这是加强民主监督和群众监督的一种行之有效的方式，是约束领导干部正确行使权力，确保领导干部手中的权力为人民服务的一项具体措施。作为纪委书记的我，在廉洁自律方面更应做出表率作用，在此，我郑重向党委和全体同志承诺：一是坚决履行纪委书记的职责，执行党委的决定和决议，做好本本职工作，抓好队伍的党风廉政建设，为单位创造积极有利的因素；二是严格遵守党纪、政纪和国家的法律、法规，以党员的标准衡量自己的一言一行，以两个条例为行动准则，廉洁奉公，忠于职守，执行四大纪律八项要求，不以职务便利和影响为个人和亲属谋取任利益；三是起好廉洁表率作用，以身作则，克已奉公，诚恳接受广大群众的监督；四是严格依法办事，坚决与违法违纪和腐败现象作斗争，决不营私舞弊，不隐案瞒案，不姑息养奸，不徇私枉法，保护任何检举和举报人的利益，不泄露、不公开、不打击报复。二00五年十二月二十日
听课报告模版（优秀12篇）篇五
5月19日，我有幸参加了松原市初中业务校长培训班，上午，市学院初中部于晓波主任作了题为《业务校长的教学指导能力》的专题讲座，下午，全体业务校长到油田十二中分学科观摩了课堂教学，这对于我们英语教师来说，是一次难得的学习机会。通过听两位教师的课，我觉得在教育教学方面收获很多。杜老师的课设计巧妙，利用以前学过的句型引出本节要学习的句型。在练习句型时的设计中，他没有落于俗套，比如把句型机械地给出。而是先给出一个情景，循序渐进的练习，我认为这样既练习了本课所学的句型，又从另外一个侧面增加了学生的阅读能力。使学生的英语学习得到了融会贯通。另外苗苗老师的小结很有特色，她不是流于形式进行小结，而是让学生根据所学为老师写一篇周末游记，这样非常有利于知识的牢固掌握。虽然两位老师的水平不一，风格各异，但每一节课都有很多值得我学习借鉴的东西。下面谈一谈我的感受：
一、调动学生积极性，让学生真正成为课堂的主人。这是新课标的重要特点，也是素质教育的要求。但是我们平时上课时在这一方面做的都不够好，因此，听课时我特别注意了两位老师不同的调动学生的方式。我发现以下几个问题非常重要：1、只要学生积极回答了问题，应对其进行鼓励。ok,verygood,wonderful,welldone等,这些表扬鼓励的话语在课堂上随处可见，并且这两位老师对回答问题正确的学生都有或多或少的语言鼓励，这也极大地调动了孩子的积极性。2、积极性调动起来以后，怎样保持下去也很重要。教师在每个教学环节中对学生的要求一定要清楚明确，难易适中。只有学生清楚的知道自己应该干什么时，才有可能干好这件事；而问题太难学生会无从下手，太易又不用思考，这都会打击学生的积极性。
二、课题的引入与各教学环节之间的衔接是课程设计的重点。我认为苗苗老师在这一点上做得很到位。课程开始后，从课前提问“whatdoyoudoonweekends？”，学生运用学过的语言进行回答与老师互动，教师以简单问题入手，使学生逐渐进入状态，到教师展示“动词的时间之旅”、讲解过去式变化规则、发给学生动词过去式积累卡、引导学生给出正确答案，再到对话讨论，听力操练句型，一环扣一环可以说衔接得非常自然，学生都能很好的理解和跟进，思维没有断点。
三、教师自身的良好素质是讲好课的重要前提和基本保证。听课中我发现优秀的教师都有以下几个共同特点：
3、教态亲切，表情丰富，在课堂上能轻松，活泼，潇洒的进行授课，富有艺术性；
4、有扎实的英语基础知识作后盾，词汇丰富，课堂充实。
通过这次听课，使我收获颇深：作为老师不仅仅要认真地上好每一堂课，还要在这个“好”字上下功夫，怎样才能上好课，怎样才能上出让学生喜欢的课怎样让自己的语言更优美，让自己的学生更喜欢？怎样才能培养学生的创新意识和实践能力，要多琢磨，要多学习，要走出自我这个狭窄的区域，走到蓝蓝的天空下面，那么我们所看到的必然是明媚的蓝天！
听课报告模版（优秀12篇）篇六
尊重的领导：
你好！仔细考虑之后，我决辞职报告模板定辞去我现在在公司里的地位。这一次，我选择离开，而不是突发奇想的时间，但我在经历了长时间的考虑之后才做出的决定。我也相信你会看我的辞职后批准我的'申请。现实有很多无奈，每个人都会遇到这样的情况。家家有本难念的经，事实是这样的，因为一些个人原因，我必须向公司，我需要改变，改变心情上工作。我会尽快完成这项工作转移，最大程度上地减少每个人的影响，希望公司能体谅我，并且我希望拥有最新的今天正式离开，我的申请将被视为和批准。
谢谢你的能力的信任，我的工作在这段（1年）的时间来给我的支持和鼓励！我在这只能说，我让你失望的！离开公司的这段时间，我就会问你！
谢谢你！
希望在公司的发展在辞职报告模板后面更上一层楼。
敬礼！
听课报告模版（优秀12篇）篇七
今天有幸在扣卜营小学观摩了林老师的体育课活动。对于这次活动我很期待，希望能多吸取一些新的经验，更好的充实自己，为自己的教学奠定基础。下面浅谈一下对今天听课的一点体会：
首先，扣卜营小学由于学校的实际情况，活动场地比较有限，但是林教师却为我们展示了扣卜营学校特有的体育活动。她在教材上动了不少脑筋，把立定跳远项目引申到实际的课堂教学活动当中，围绕这个中心，使课堂中学生的表现活跃，同样也达到了锻炼身体的'作用。
其次，在课堂上表现出的学生的精神面貌中，可以看出教师在平时的教育实践中很重视学生的队列练习，以及其它方面的练习，以精神饱满的面貌展示自己的风采。在教学中，教师的姿态、语言、教学风度，都表现的非常的出色，充分发挥了教师的主导作用，教师的每一个动作，每一句话都在学生的自主活动中，起到画龙点睛的作用。
再次，本节课的教学中教师以激趣和合作相结合，体验团队的精神，以整体的面貌表现出孩子自信的一面。
总之，今天的活动还是有许多值得我学习的地方，指引了我今后工作的方向。我想我们体育教师可以根据自己的特点，结合平时的所学和教学中的问题进行思考，对自己的教育教学进行研究和反思，只要我们不懈的努力，一定会把体育课上成学生最喜欢的课。
听课报告模版（优秀12篇）篇八
新年过后，重点对1—3年级数学进行听课，最近又对全校数学课进行听课。针对课堂教学情况都进行了交流，提出了自己的意见或建议，不在对每节课教学情况进行评价，主要通过听课情况谈几点思考:。
1、每位教师在课程改革认识上有了自己的思考，迈出了重要的一步。不管是在教材使用上、学生评价上、还是教学方式、方法运用上都有所体现。
2、充分利用课前5分钟加强学生口算能力的培养。练习形式多样，有卡片、填空、开火车、学生自己出题等形式。
3、给学生提供充分从事数学活动的机会。形成了让学生自己去发现、探究与合作、参与课堂、自主学习的探究式教学模式。充分体现了课堂自主学习生生互动、互帮互学的生机勃勃的学习场面。
4、学生评教机制及时、到位。星级评价。
5、师生关系的和谐融洽。
在课堂上，学生看到更多的是教师亲切的教态，听到更多的是有趣、生动、贴近学生的语言。师生间轻松和谐、平等互爱的关系，打消了学生的畏怯感和怕羞感，调动了学生的学习积极性。
6、教材的使用。
在课堂上能对现行教材创造性的处理。
建议：
1、备课做的不够钻研、挖掘力度不够。
2、5分钟利用：时间不要过长，否则影响新授课的教学。
3、星级评价的兑现问题;。
4、教师对学生放手不够。
5、，练习形式单一，练习容量小。
6、课堂节奏不够快，导致课堂松散，容量小。
听课报告模版（优秀12篇）篇九
注意事项：该文章只是一个模板，需自行添加内容。
第一段：引言(150字)。
我一直认为，听课是提高自身素质、增强自信心、激发创造力的好方法。每次听课都会让我感觉到自己的生活更加充实、更加有意义。今天，我想分享一下我的“听课心得体会模版”，这个模板帮助我更好的听取课堂内容和做好笔记，也帮助我提高了自己的综合素质。
第二段：听课必须要做到的准备(200字)。
在我看来，想要获得良好的听课成果，首先要做好充分的准备。例如，在听课前要预习相关资料，了解课程内容和讲者的背景；在听课中要专心致志、认真听讲、做好笔记；在听课后要加强复习，及时梳理思路并将知识与实际工作和生活相结合。如果我们都能这样做，相信我们会受益匪浅。
第三段：如何做好笔记(250字)。
做好笔记是听课的重要环节。我会将课件内容和讲师的讲解过程进行归纳和总结。将关键的信息和重点储存在头脑中，并将其概括在笔记中。这不仅有助于复习记忆，还能帮助我在之后的工作和学习中更好地应用所学的知识。所以，在听课时，我们一定要保持专注、做好笔记，并及时梳理。
第四段：听课的好处(250字)。
听课对我们一生的学习、工作、生活都有很大的好处。从生活角度思考，听课不仅分享了知识和经验，还可以增强我们的人际交往能力，改善我们的沟通能力和语言表达能力。此外，听课还可以促进我们的自我成长，拓宽我们对世界的认识，增加我们的社会经验。总之，听课可以在我们的工作和生活中带来很多好处，也可以让我们成为更加综合的人才。
第五段：总结(200字)。
在我写完这篇文章之前，我用了很长的时间思考如何把自己的听课经历总结成模板。我希望这个模板能帮助大家更好地听课和学习，在工作和生活中获得更好的成长和发展。同时，我也希望我们能够谦虚、认真、承担社会责任，不断成为更加优秀的人。谢谢大家!
听课报告模版（优秀12篇）篇十
项目实施单位为＊＊****，项目负责人****,属201＊年申报的项目。
该项目申报单位(负责人)开展科研活动或产业化的基础条件（厂房、仪器设备、人才队伍、科研经费投入等)是否具备，拟申报项目前期工作基础，项目承担单位(负责人)相关配套条件落实情况,项目预期经济、社会效益分析。
考察组对该项目是否立项的意见或建议。
范文如下：
考察情况报告1．高产多抗＊**玉米新品种＊**开发项目。
项目实施单位为＊＊＊＊*有限公司，项目负责人＊***，属2０1＊年申报的项目。
项目基础条件::****＊有限公司在杨凌种子产业园现有科研试验用地30亩,10５0㎡砖混结构和钢结构加工厂房，290０㎡晒场,2２00㎡砖混结构和钢结构标准化仓储库房，15０㎡种子质量检验室，并配套相关仪器设备3２台套,能够开展种子的科研、生产、加工、包装、销售经营活动。
获得种子质量检验员资格证书，4人获得种子加工储藏人员资格证书。公司的科研投入经费年均１20万元左右,有固定的科研试验基地和稳固的良种繁育基地，具备农作物种子科研活动及产业化开发的基础条件。
前期工作基础::****玉米新品种是＊****有限公司自主研发育成,并通过农作物品种审定委员会审定(审定编号为:陕审玉****号）,公司独自拥有该品种的知识产权及生产经营所有权。项目单位掌握产品的生产技术及亲本原材料，拥有健全的销售网络及年轻的销售团队,可以全权负责该品种的产业化开发。
目前*＊*＊＊已在宝鸡地区、咸阳地区、渭南地区、地区等地夏播灌区小范围布点试验,均表现出高产稳产,示范效果明显。项目单位产业化开发的前期工作基础完备。
配套条件落实情况：目前,公司已完成投资８0万元,主要用于“＊****”玉米品种的宣传推广费用,杂交种子的繁育等相关费用,为开展本项目奠定了良好的基础。项目承担单位近年来经营良好，截止１0月26日,银行存款余额50０万元，能够保证自筹资金按期到位。
预期经济社会效益：１、经济效益::项目的核心技术“***＊*”因具有突出的丰产性、稳产性、综合抗病性好、品质优等特点，其适宜的推广区域是关中夏播区，总面积可达１00０万亩以上,按该品种在50%的适应区域得到推广许可计，可以推广的面积为８0０万亩,按市场占有率12％计算,每年的潜在种植面积也在80万亩以上。从该品种在多年试验中的表现来看,其市场前景十分看好。在项目执行期内,项目承担单位可实现良种销售收入800万元，净利润１10万元；按照项目完成后该品种在生产上推广应用5年计算,推广面积累计可达10０万亩,公司可实现良种销售收入725万元,净利润1４2万元。
22、社会效益::项目执行期内，可为制种农户增收20万元(增收按３０0元/亩计算）,两年累计为种植户增收4００0万元(按亩增收100元计算）；按照项目完成后该品种在生产上推广应用5年计算,可为制种农户增收40万元（增收按３00元/亩计算)，累计为种植户增收可达1亿元(按亩增收1００元计算），项目的社会效益显著。
考察组建议该项目给予立项支持。
听课报告模版（优秀12篇）篇十一
听课心得是我们学习的一种重要方式，因为它可以帮助我们更好地学习课程内容和掌握知识点。在听课过程中，我们需要注意的事项有很多，包括注意力集中、做好笔记以及运用课程内容等。在本文中，我将就听课心得的体会模版进行探讨。
首先，注意力集中是关键。在听课的过程中，我们要时刻保持注意力的集中，以便更好地理解老师的授课内容。此外，我们还需要调整自己的情绪，特别是要保持冷静、淡定的状态，这样才能更好地聆听老师的讲解。同时，在听课前，我们还需要做好心理准备，以便更好地投入到课堂学习中。
其次，在听课时要及时做好笔记。笔记是我们学习知识的重要工具，在做笔记的时候，我们不仅需要记录老师讲的内容，还需要对课堂上的亮点进行概述，并且要区分重点和次要的内容，以便后期进行学习和理解。在记录笔记的时候，我们需要琢磨老师的意图，了解授课思路，这样才能更好地掌握老师所讲内容。
第三，我们需要灵活运用课程内容。在学习课程的过程中，我们需要灵活运用所学的知识，将其应用于实际场景中，这样才能帮助我们更好地掌握知识点和理解技巧。同时，我们还需要善于提问，以便更好地理解各种问题和解答的过程，这样可以提高我们的思维能力和解决问题的能力。
第四，特别注意掌握方法。学习方法对于我们的学习太关键，一个好的方法可以使我们事半功倍。在学习的过程中，我们需要掌握有效的学习方法，并且要针对不同的课程内容制定不同的学习方案，在具体的学习时间里，我们要细心分析，分类，提炼学习方法。
最后，我们需要在学习过程中保持积极的态度。在学习的过程中，我们不能一味地沉浸于困难和问题中，应该积极面对挑战、解决问题，这样才能更好地提高自己的学习能力。同时，我们还需要善于与老师、同学交流，共同探讨学习中出现的问题，并且通过交流来提高自己的学习成果。
总之，在听课的过程中，我们需要时刻保持专注、笔记、运用、掌握方法以及积极态度，这样才能在学习中取得更好的成绩。希望大家能够认真理解这些听课心得的体会模版，充分应用到自己的成长与学习中去。
听课报告模版（优秀12篇）篇十二
本学期我校小教部开展以“深入村小，保证教师专业素质均衡发展，加强课堂教学有效性”为主题的课堂教学调研活动。在学校统一带队下小教部先后对八个单位的42个村小进行听课指导。通过深入村小给了我们更多的思考：多少年来，教师用课程标准提出新理念引领小学课堂教学，小学数学课堂教学发生很大变化，教师的确在努力改变着自己的教学方式，也在不断改善着学生的学习方式，小学数学课堂教学有效性有了明显提高。主要体现在以下几个方面：
课改以来，“创设情境，激发兴趣”成为小学数学课堂中一道亮丽的风景线。在村小听课中，大部分教师能够根据学生的认知规律和教学内容创设一些有效新颖，且富有思考价值，具有挑战性的课堂学习情境令我们眼界大开。如，台吉镇中心校于艳华老师上二年级《方向与路线》这节课，在导入部分创设生活的情境。把书中辨认方向的情景改为校园内部情景，出示图后问：学生你们看这是什么地方？（本校的校园花坛）以校园花坛为中心学习辨认八个方向。通过这个情境的创设，学生从看到校园内的照片激发兴趣，发展学生的想象力，为有效学好八个方向奠定了基础。
实践操作能培养学生主动探究的能力，通过观察、实验、操作、想象、模拟、设计、思考等实践活动能激发学生潜在的创造力，教师要十分重视学生的操作实践活动来理解新知，让学生动手，动口，动脑把抽象知识转化为可感知内容。如，台吉镇中心校吕彩华老师上三年级《分一分》这节课，让学生动手操作，通过试一试、折一折、画一画、剪一剪、涂一涂等活动来初步认识分数的概念，体现了数形结合的思想方法，让每个学生经历过程和体验成功，不但培养学生动手操作能力，而且使学生的抽象思维得到进一步发展。
教育家苏霍姆林斯基说：“在人心灵深处都有一种根深蒂固的需要，这就是希望自己是一个发现者、研究者、探索者。在儿童的世界中，这种需要特别强烈。”儿童有一种与生俱来的，以自我为中心的探究活动方式，他们对客观现实的认识来自于外界探究性活动。因此，要让学生用探索的学习方式去探究新知，在新的课程标准中,注重培养学生自主探究,自主学习,合作交流，独立思考的能力，采取有效的学习方式，在学生自主探究学习过程中，加深对所学知识的认识和理解。如台吉镇中心校刘兴阁，教学有风格，在上五年级《合格率》这节课，紧扣自编的一首儿歌“要求合格率，其实很简单，分母是总共的，分子是合格的，结果是一个百分率。”改变以往学生单一，被动学习方式，引导学生通过合作学习，交流讨论来解决问题，根据次儿歌自主探究出勤率、发芽率、出粉率等等，在思考中，体验快乐，获得知识。
到村小听课，听的都是常规课。但教师都能努力去改变传统教学方法，学习方式。利用多媒体教学课件，把课堂教学内容与信息技术进行有机整合来提高课堂教学的有效性，通过多媒体的声、像画面，为学生创设了和谐的学习情境。用情境的外在形式，调动了学生的非智力因素参与学习活动。如台吉镇中心校刘刘雪梅老师，在上一年级《认识人民币》这节课，能有效引导学生利用多媒体信息技术让学生在电脑上购物操作，体会应付的钱、付出的钱、与应找回的钱三者之间的关系。很有效果，做到了“教学有法，但无定法，贵在得法”。
虽然部分教师年龄偏大、教学策略僵化，但值得我们思考的是他们的心是真诚的，这一辈子哪都不想去，就想为村小奉献一辈子。然而，这一辈子哪都没去过，出外学习的机会几乎没有。教研员的到来使他们兴奋不少，在纯真中感受真和善，体味苦与甜。可以说一部分教师对课改新理念把握不到位，注重形式，忽视本质。出现了不少制约课堂实效性和影响教学质量的新问题、新困惑。实事求是地讲存在问题也不少：
1、有些课堂教学内容被机械的情境所套住，牵强附会地联系生活实际，其结果是既浪费了宝贵时间，又妨碍了学生对数学知识的真正理解。
2、教师钻研教材不够，想法太随意，不能很好地把握教材编写意图。
5、课堂练习设计缺乏层次性和趣味性。形式单一。知识的提升拓展不到位。
6、在部分教师课堂上预设过度，挤占生成的时空，表面看教学有条理，实质上这是传统以师为中心，缺乏学生的独立思考、积极互动和合作探究。
7、部分教师面对课堂上生成的新问题缺乏应变能力，教学语言不够准确，缺乏幽默诙谐，规范、精练的语言。
8、从课堂教学上看出教师平时不爱教研，缺乏科研教研意识。
9、对师校单元测试卷不能做到及时使用，更谈不上研究试卷，忽视了检测，影响有效教学。
总之，通过深入村小的调研活动，是我们更加坚定了课堂教学有效性是课堂教学生命。探索和建立和谐的有效课堂教学之路，是我们的责任。只有不断反思、才能使双基训练更扎实，教学容量更厚实，学生思维更活跃，教学方式更灵活，课堂教学更有效。