在进入职场之前，我们需要做好充分的准备，包括了解公司的背景和文化。通过对一些失败就职的案例进行分析，我们可以学到一些宝贵的教训。
小学就职合同（通用20篇）篇一
甲方(用人单位)：
地址：
电话：
乙方(应聘者)：
身份证号码：
联系地址：
电话：
双方根据《xxx劳动法》、《xxx劳动合同法》、《xxx教师法》、《xxx民办教育促进法》等法律、法规，在平等自愿、协商一致的基础上，订立本合同，建立劳动关系，并共同遵守履行。
一.合同期限。
(一)甲、乙双方同意按以下第种方式确定本合同期限：
1.有固定期限：从__年___月___日起至__年___月___日止。
2.无固定期限：从__年___月___日起至法定的终止条件出现时止。
(二)双方同意本合同有效期的前月为见习期(试用期)。
二.工作内容和工作地点。
(一)乙方的工作岗位(地点、部门、职务)：。
(二)乙方的工作任务、职责：，
乙方必须按双方约定的岗位、任务认真履行职责。
三.工资报酬。
(一)乙方见习期(试用)的工资标准为：元/月，不得低于当地最低工资标准。
(二)见习期(试用)满后，甲方根据本单位的依法制定工资制度，确定乙方的基础工资标准为元/月，其他结构性工资及寒暑假工资按本单位工资制度执行，不得低于当地最低工资标准。
(三)甲方每月定期支付乙方工资，甲方的工资发放日为(本/次)月日(寒暑假的工资发放时间按本单位规定执行)。
(四)工资必须以法定货币支付，不得以实物或其他有价证券等形式替代货币支付。
(五)甲方与乙方可以依法根据本单位的经营状况，物价指数情况，经过双方协商或者通过集体协商，确定工资正常增长的具体办法。
四.工作时间和休息休假。
1.乙方依法享有法定的节日假、公休日假、婚丧假、产假和计划生育假有薪假期。
2.甲方在工作日、休息日安排乙方加班，应以自愿为原则并给予乙方同等时间补休或按有关规定支付加班工资。
五.社会保险和福利待遇。
(一)社会保险。
1.甲、乙双方按照国家和省、市有关社会保险的规定参加社会保险，缴纳社会保险金。双方解除或终止聘用合同后，其教(职)工《职工养老保险手册》按社会保险部门的有关规定转移。
2.乙方因工负伤，治疗期间或医疗终结后的工伤保险待遇按国家和省、市工伤保险规定执行。
3.乙方患病或非因工负伤，不能正常工作时，按国家和省、市有关规定执行，疾病救济按甲方的工资制度规定执行。
(二)福利待遇。
甲方为乙方提供以下福利待遇。
六.劳动保护、劳动条件。
(二)甲方按国家和地方的有关规定，做好女教(职)工的劳动保护工作。
七.聘用合同的变更、解除、终止和续订。
(一)甲方因签订合同时所依据的客观情况发生变化，或者乙方因个人原因要求变更本合同条款的，必须提前三十天书面通知对方，经双方协商一致后，可以变更本合同的相关内容。变更聘任合同，双方应签订《变更聘任合同协议书》。
(二)有下列情况之一的，符合条件的一方可以单方面变更本合同的相关条款：
本合同订立时所依据的法律、法规已经修改或失效;。
(三)经甲、乙双方协商一致，可以解除本合同。
(四)乙方有下列情况之一的，甲方可以解除合同：
1.在见习期(试用)内证明不符合录用条件的;。
4.经上级教育部门及学校规定的考核内容考核不合格，给教育教学工作造成损失的;。
5.提供虚假个人资料的;。
6.被依法追究刑事责任的。
(五)有下列情况之一的，甲方有权解除本合同。但必须提前三十天以书面方式通知乙方，方可办理解除聘任合同手续：
3.乙方不能胜任工作，经培训或调整工作岗位，仍不能胜任的。
(六)乙方有下列情况之一的，甲方不得依据以上第(五)项规定解除本合同：
1.患病或非因工负伤，在规定的医疗期内的;。
2.女教职工在符合计划生育规定的孕期、产期和哺乳期内的;。
3.符合法律、法规规定的其他情况的。
(七)甲方有下列情况之一的，乙方可以解除合同：
1.甲方无理由不按时支付乙方工资的;。
2.甲方无理扣发乙方工资或不落实法定假期的;。
3.乙方得不到应有的人身尊严，人身自由，人身安全的。
(八)乙方在正常情况下要求解除本合同，应当提前三十天书面通知甲方，超过三十天甲方应当办理解除合同手续。
(九)解除或者终止本合同，经济补偿金、医疗补助费等发放按《劳动合同法》和国家、省、市有关规定执行。
八.违反本合同的赔偿责任：。
九.因履行本合同发生争议的解决办法。
双方因履行本合同发生争议，应先协商解决。协商不成的，可在争议发生之日起一年内向劳动争议仲裁委员会申请仲裁。
十.通知和送达。
甲乙双方在本合同履行过程中相互发出或者提供的所有通知、文件、文书、资料等，均可以当面交付或以本合同所列明的通讯地址履行送达任务。一方如果迁址或变更电话，应当在五天之内书面通知另一方。
十二.双方需要明确的其他事项。
十三.本聘任合同自双方签字盖章之日起生效。
甲方(公章)：_________。
乙方(公章)：_________。
法定代表人(签字)：_________。
法定代表人(签字)：_________。
_________年____月____日。
_________年____月____日。
小学就职合同（通用20篇）篇二
甲方：
法定代表人：
委托代理人：
甲方地址：
乙方：
居民身份证号码：
家庭住址：
户口所在地地址：
在甲方工作起始时间：年月日。
根据《xxx教师法》、《xxx民办教育促进法》、《xxx劳动法》及《xxx劳动合同法》的相关规定，甲乙双方经平等自愿，协商合作的原则签订本合同，共同遵守本合同所列条款。
一、劳动合同期限。
第一条本合同期限类型为固定期限合同。
本合同自年月日起生效，其中新聘用教师的试用期为2个月。终止日期为年月日。
二、工作内容与工作量。
第二条乙方同意根据甲方工作需要，担任工作。
第三条工作量为每周5个工作日。乙方应根据甲方的合法要求，按时按质完成教育教学工作任务。
三、工作条件与劳动保护。
第四条甲方安排乙方执行课时及坐班工作制。在保证完成规定课时及坐班时间的前提下，工作和休息、休假乙方自行安排。
第五条甲方为乙方提供必要的工作条件和教学用品，建立健全有关教学管理制度，确保乙方教学工作的正常安全进行。
第六条乙方在业务培训、职务聘任、教龄和工龄计算、表彰奖励、社会活动等方面依法享有与公办学校教职工同等的权利。
第七条甲方安排乙方加班补课，应安排乙方同等时间补休或依法支付加班补课费。
四、工作报酬、保险与福利待遇。
第八条甲方确定工作报酬应遵循按劳分配原则。
第九条甲方于每下个月月日前以货币形式支付乙方工资，工资为除试用期外，甲方应依法支付乙方寒暑假期间的基本工资。
第十条甲乙双方应当按国家有关法律规定缴纳职工养老和医疗保险费用。
五、工作纪律、奖励与惩处。
第十一条乙方应当认真履行法定义务，遵守甲方依法制订的规章制度;遵守职业道德;爱护甲方财产;按甲方的要求完成教育教学任务。
第十二条甲方负责对乙方的工作进行考核。
乙方在教育教学、培养人才、科学研究、教学改革、学校建设、社会服务、勤工俭学等方面成绩优异的，甲方予以表彰、奖励。乙方违反劳动纪律，完不成教育教学任务给教育教学工作造成损失的;体罚学生，经教育仍不改正的;品行不良、侮辱学生影响恶劣的;甲方可依据本校的规章制度，给予纪律处分，扣发工资、直至解除本合同。
六、劳动合同的变更、解除、终止、续订。
第十三条订立本合同所依据的法律、行政法规、规章发生变化，本合同应变更相关内容。
第十四条经甲乙双方协商一致，本合同可以解除。
第十五条乙方有下列情形之一，甲方可以解除本合同：
(1)在试用期间，被证明不符合录用条件的;。
(2)严重违反劳动纪律或甲方规章制度的;。
(4)被撤销教师资格的;。
(5)被依法追究刑事责任的。
第十六条下列情形之一，甲方可以解除本合同，但应提前20日以书面形式通知乙方：
(2)乙方不能胜任工作，经过培训或者调整工作岗位，仍不能胜任工作的;。
第十七条甲方办学效益极差濒临关闭进行法定整顿期间，经向学校工会或者全体教职员工说明情况，并向教育、劳动行政部门报告后，可以解除本合同。
第十八条乙方解除本合同，应当提前十五日以书面形式通知甲方。
第十九条有下列情形之一，乙方可以随时通知甲方解除本合同：
(1)试用期内，在不影响甲方正常教学工作前提下;。
(3)甲方不能按照本合同规定支付劳动报酬或者提供劳动条件的。
第二十条本合同期限届满，甲乙双方协商同意，可以续订劳动合同。
七、经济补偿。
第二十一条甲方违反和解除乙方劳动合同的，应按下列标准支付乙方经济补偿金。
甲方克扣或者无故拖欠乙方工资的，除在规定的时间内支付乙方工资报酬外，还需加发相当工资报酬25%的经济补偿金。
第二十二条下列情形之一，甲方应根据乙方在甲方工作年限，每满一年发给相当于乙方解除合同前十二个月平均工资一个月的经济补偿金，最多不超过十二个月：
劳动合同订立时所依据的客观情况发生重大变化，致使本合同无法履行，经当事人协商不能就变更劳动合同达成协议，由甲方解除劳动合同的。
第二十三条乙方违反第十五条中的任一款，甲方解除劳动合同的，甲方负责发放给乙方自解除合同之日前的薪金。不再发给乙方任何经济补偿。
八、劳动争议处理。
第二十四条因履行本合同发生的劳动争议，当事人可以向上级行政主管部门申请调解;调解不成，当事人一方应当自劳动争议发生之日起六十日内向劳动争议仲裁委员会申请仲裁。当事人对裁决不服的，可以向人民法院提起诉讼。
九、其他。
第二十五条甲方以下列规章制度作为本合同的附件：
1.《海阳教师行为规范》;。
2.《职工守则》。
3.《班主任工作条例》。
4.《海阳私立学校教师工作纪律及奖惩办法》。
5.《滦县海阳私立学校教职工考勤制度》。
6.《滦县海阳私立学校工资政策》。
第二十六条本合同未尽事宜，双方协商解决。
第二十七条本合同与附件具有同等法律效力。本合同一式两份，自双方签字盖章后生效。甲乙双方各执一份。
甲方(公章)：_________乙方(公章)：_________。
法定代表人(签字)：_________法定代表人(签字)：_________。
_________年____月____日_________年____月____日。
小学就职合同（通用20篇）篇三
甲方(用人单位)：乙方(职工)：
名称：上海xx小学姓名：
法定代表人(主要负责人)：身份证号码：
戚洁丽。
户籍地址：
经济类型：民办非企业。
通讯地址：九亭镇小寅村500号通讯地址：
甲乙双方根据《xxx劳动合同法》(以下简称《劳动合同法》)和国家、省市的有关规定，遵循合法、公平、平等自愿，协商一致、诚实信用原则，订立合同。
一、合同的类型和期限。
第一条本合同的类型为：固定期限合同。
固定期限合同：期限1学年，自2011年9月29日至2012年8月31日止。
二、试用期。
第二条本合同的试用期一个月。
第三条录用条件为：能胜任学校安排的工作岗位。
三、工作内容和工作地点。
第四条乙方的工作内容为：教育教学。
第五条乙方的工作地点为：向阳小学。
四、工作时间和休息休假。
第六条乙方所在岗位执行标准工时工作制，具体为参照学校作息时间表。
第七条甲方严格执行国家有关休息休假的规定，确实由于生产经营需要，应当与乙方协商确定加班事宜。
五、劳动报酬。
第八条本合同的工资计发形式为：计时形式。
(一)计时形式。
乙方的月基本工资为：1280元。
(二)计件形式。
乙方的劳动定额为：∕，计件单价为：∕。
第九条甲方每月10日以货币形式足额支付乙方的工资。
(如遇特殊情况顺延)。
第十条本合同履行期间，乙方的工资调整按照甲方的工资分配制度确定。
第十一条甲方安排乙方延长工作时间或者在休息日、法定休假日工作的，应依法安排乙方补休或支付相应工资报酬。
六、社会保险。
第十二条甲方应按国家和本市社会保险的有关规定为乙方参加社会保险。
第十三条乙方患病或非因工负伤，其病假工资、疾病救济费和医疗待遇等按照国家和。
本市有关规定执行。
第十四条乙方患职业病或因公负伤的工资和工伤保险待遇按国家和本市有关规定执行。
七、劳动保护、劳动条件和职业危害防护。
第十五条甲方建立健全生产工艺流程，制定操作规程、工作规范和劳动安全卫生制度及其标准。
甲方对可能产生职业病危害的岗位，应当向乙方履行告知义务，并做好劳动过程中职业危害的预防工作。
第十六条甲方为乙方提供必要的劳动条件以及安全卫生的工作环境，并依照企业生产经营特点及有关规定向乙方发放劳防用品和防暑降温用品。
第十七条甲方应依据自身特点有计划地对乙方进行政治思想、职业道德、业务技术、劳动安全卫生及有关规章制度的教育和培训，提高乙方思想觉悟、职业道德水准和职业技能。
乙方应认真参加甲方组织的各项必要的教育培训。
八、劳动合同的履行和变更。
第十八条甲方应当按照约定向乙方提供适当的工作场所、劳动条件和工作岗位，并按时向乙方支付劳动报酬。
乙方应当认真履行自己的劳动职责，并亲自完成合同约定的工作任务。
第十九条甲、乙双方经协商一致，可以变更本合同的内容，并以书面形式确定。
九、劳动合同的解除。
第二十条经甲、乙双方当事人协商一致，本合同可以解除。
第二十一条乙方提前三十日以书面形式通知甲方，可以解除本合同。
乙方在试用期内提前三日通知甲方，可以解除本合同。
第二十二条甲方有下列情形之一的，乙方可以解除本合同：
(一)未按照本合同约定提供劳动保护或者劳动条件的;。
(二)未及时足额支付劳动报酬的;。
(三)未依法为乙方缴纳社会保险费的;。
(四)甲方的规章制度违反法律、法规的规定，损害乙方权益的;。
(五)因《劳动合同法》第二十六条第一款规定的情形致使本合同无效的;。
(六)法律、行政法规规定乙方可以解除本合同的其他情形。
甲方以暴力、威胁或者非法限制人身自由的手段强迫乙方劳动的，或者甲方违章指挥、强令冒险作业危及乙方人身安全的，乙方可以立即解除本合同，不需事先告知甲方。
第二十三条乙方有下列情形之一的，甲方可以解除本合同：
(一)在使用期间被证明不符合录用条件的;。
(二)严重违反甲方的规章制度的;。
(三)严重失职，营私舞弊，给甲方造成重大损害的;。
(五)教师资格证、毕业证等证件经有关部门认定为假证的;。
(七)因《劳动合同法》第二十六条第一款第一项规定的情形致使本合同无效的;。
(八)被依法追究刑事责任的。
第二十四条有下列情形之一的，甲方提前三十天以书面形式通知乙方或者额外支付乙方一个月工资后，可以解除本合同：
(二)乙方不能胜任工作，经过培训或者调整工作岗位，仍不能胜任工作的;。
(三)本合同订立时所依据的客观情况发生重大变化，致使本合同无法履行，经甲、乙双方协商，未能就变更本合同内容达成协议的。
第二十五条乙方有下列情形之一的，甲方不得依据第二十四条的约定解除本合同：
(二)在甲方工作期间患职业病或者因工负伤并被确认丧失或者部分丧失劳动能力的;。
(三)患病或者非因工负伤，在规定的医疗期内的;。
(四)女职工在孕期、产期、哺乳期的;。
(五)在甲方连续工作满十五年，且距法定退休年龄不足五年的;。
(六)法律、行政法规规定的其他情形。
十、劳动合同的终止。
第二十六条有下列情形之一的，本合同终止：
(一)本合同期满的;。
(二)乙方开始依法享受养老保险待遇的;。
(三)乙方死亡，或者被人民法院宣告死亡或者宣告失踪的;。
(四)甲方被依法宣告破产的;。
(五)甲方被吊销营业执照、责令关闭、撤销或者甲方决定提前解散的;。
(六)法律、行政法规规定的其他情形。
第二十七条本合同期满，有第二十五条约定情形之一的，本合同应当延续至相应的情形消失时终止。
但是，第二十五条第二项约定乙方丧失或者部分丧失劳动能力后终止本合同的情形，按照国家有关工伤保险的规定执行。
十一、经济补偿。
第二十八条有下列情形之一的，甲方应当向乙方支付经济补偿：
(一)乙方依照第二十二条约定解除本合同的;。
(二)甲方依照第二十条约定向乙方提出解除本合同并与乙方协商一致解除本合同的;。
(三)甲方依照第二十四条约定解除本合同的;。
(五)依照第二十六条第四项、第五项约定终止本合同的;。
(六)法律、行政法规规定的其他情形。
第二十九条经济补偿乙方在甲方工作的年限，每满一年支付一个月工资的标准向乙方支付。
六个月以上不满一年的，按一年计算;不满六个月的，向乙方支付半个月工资的经济补偿。
如乙方月工资高于本市上年度职工平均工资三倍的，向其支付经济补偿的标准按本市上年度职工月平均工资三倍的数额支付，向其支付经济补偿的年限最高不超过二十年。
本条所称月工资是指乙方在本合同解除或者终止前十二个月的平均工资。
十二、补充条款和特别约定。
第三十条乙方为甲方的服务期合同期内。
第三十一条乙方的竞业限制期限自∕年∕月∕日至∕年∕月∕日。
竞业限制的范围为：∕。
在竞业限制期间甲方给予乙方一定经济补偿，具体标准为：∕支付方式为：∕。
十三、违反合同的责任。
第三十二条甲方违反本合同约定的条件解除、终止本合同或由于甲方原因订立的无效合同，给乙方造成损害的，应按损失程度承担赔偿责任。
第三十三条乙方违反本合同约定的条件解除本合同或由于乙方原因订立的无效合同，给甲方造成经济损失的，应按损失的程度承担赔偿责任。
第三十四条乙方违反服务期约定的，应承担违约金为：一个月的工资。
第三十五条乙方违反竞业限制约定的，应承担违约金为：∕。
十四、其他。
第三十六条本合同未尽事宜，或者有关劳动标准的内容与今后国家、本市有关规定相悖的，按有关规定执行。
第三十七条本合同一式两份，甲乙双方各执一份。
经双方签字盖章后生效。
甲方(盖章)：乙方(签字)：
委托代理人(签章)。
年月日年月日。
小学就职合同（通用20篇）篇四
乙方：_____________________。
根据《中华人民共和国劳动合同法》以及有关法律、法规和政策的规定，经双方平等协商，订立本用工合同。
一、协议期限。
协议期限为自_________年_______月______日起至_________年_______月______日止。
二、工作内容。
乙方同意按甲方工作需要，在____________岗位工作，履行职责，完成任务。乙方应遵守甲方依法制定的管理制度。
三、劳动保护和工作条件。
1、甲方为乙方提供生产所需的劳动保护用品。乙方应严格遵守各项安全操作规程。
2、甲方不为乙方交纳保险。
3、乙方在工作期间自身发生意外(包括死亡、突发病等)甲方不担负任何责任，工伤除外。
四、工作报酬。
1、按双方商定的计时工资标准定时发放，不再享受其它福利待遇及费用。
2、合同终止时甲方为乙方提供的厂证、工作服、等等全部归还后方可结算工资，若有遗失或不归还将照价赔偿，在工资中扣除。
五、工作纪律。
1.乙方服从甲方的工作按排。
2.特殊情况不能上班时需事先请假。
3.爱护公共财产，保管好自己的工用具，发生丢失要给予赔偿。
4.未经甲方允许，不得携带公司任何物品出岗。
六、聘用合同的变更、解除、终止。
(一)乙方有下列情况之一，甲方可以解除合同，须提前6天以书面形式通知：
1.履行合同差、完不成工作任务、考核不合格;。
2.甲方撤并或减缩编制需要减员，经双方协商就调整岗位达不成协议的;。
3.订立合同的客观情况发生重大变化，经当事人协商不能就变更合同达成协议的。
(二)乙方有下列情况之一，甲方可以随时解除合同：
2.连续旷工时间超过二天或合同期内累计旷工时间超过三天的;。
3.无理取闹、打架斗殴、恐吓威胁单位领导、严重影响工作秩序和社会秩序的;。
4.、盗窃、赌博、营私舞弊情节严重的;。
5.违反工作规定或操作规程，发生责任事故，造成严重经济损失的.;。
(三)合同期内，乙方要求违约解除合同的，应提前6天以书面形式向甲方提出申请。解除合同时间从甲方同意之日计算。
(四)有下列情况之一的，乙方可以随时通知甲方解除合同：
1.甲方未按规定支付劳动报酬的;。
2.甲方以暴力、监禁等非法手段强迫乙方工作的。
七、违反合同的责任和争议解决。
合同一经签订具有法律效力。合同期未满，又不符合解除合同条件单方解除合同的，要承担违约责任。因解除合同甲、乙双方发生争议，应先由双方协商解决。协商无效的，可以向有关仲裁机构申诉。
八、其他。
本合同经双方签字后生效，本合同一式三份，甲、乙、集团人力资源部三方各执一份。
小学就职合同（通用20篇）篇五
甲方(用人单位)：
乙方(劳动者)姓名：
性别：
家庭住址：
身份证号：
电话号码：
甲乙双方根据《xxx劳动法》、《xxx劳动合同法》等法律、法规、规定，在平等自愿协商一致的基础上，同意订立本合同，共同遵守本合同各项条款。
一、合同类型和期限。
第一条：固定期限：自日起至月1—3个月)。
二、工作内容和地点。
第二条：根据甲方工作需要，乙方同意从事岗位工作，乙方工作地点为昊博国学幼儿园。
三、工作时间和休息休假。
第三条：乙方每周工作六天，工作时间参照具体作息时间表。
四、劳动保护。
第四条：甲方为乙方提供必要的劳动条件和生活条件。
第五条：甲方应重视乙方在园内的安全。
五、劳动报酬。
第六条：乙方试用期的工资标准为元/月。
第七条：乙方试用期满后，乙方的工资标准为元/月。由以下几部分组成：
绩效工资：领导力与执行力元/月，班级管理元/月，遵守园规/月，业务考核(包括教学质量奖，含备课)元/月。目标奖：安全奖元/月，满勤奖元/月，出勤奖元/月，家长评价奖元/月，班级效益、贡献奖元/月。
六、劳动合同的变更、解除、终止、续订。
第八条：乙方应遵守甲方规定的劳动纪律，履行岗位职责，全心全意为幼儿服务。
第九条：甲、乙任何一方要解除劳动合同，应提前三十日通知对方，并写出书面辞职报告，否则作违约处理。
第十条：甲方继续聘用乙方，应续签劳动合同。
七、其他事项。
第十一条：其他事项：
1、乙方须严格遵守园纪、园规，并按本幼儿园教职员工奖惩方案执行奖惩。
2、各教职员工签订本合同后，需交纳押金800元/人，如无违约，合同期满后退还，如续签可不退(双方自愿)。如违约扣除乙方所交押金。
第十二条：本合同未尽事宜，双方另协商解决。
第十三条：本合同一式二份，甲乙双方各执一份。
以上条款内容甲乙双方在签署本合同前，均应仔细阅读，双方签字后即行生效。
甲方(盖章)：
法定代表人或主要负责人：
签名：
乙方：
签名：年月日。
小学就职合同（通用20篇）篇六
尊敬的各位领导、同志们：大家上午好!
今天能够以办公室副主任的身份第一次参加单位中层以上会议，我心情非常激动。在此我首先感谢中心班子的信任和关心，感谢各位领导的器重和厚爱，感谢各位同事对我的信任和支持!
这次任职不仅是对我的一种认同与接受，更是对我的一份希望和重托。让我有更多的机会，为群众服务，为单位添彩。我将把今天作为一个新的起点，以新的姿态、新的境界，尽快进入新的角色，以良好业绩，回报领导和同事们的重托与期望。说句实在话，在今天在座的各位中，我的资历最浅，刚刚任职，属于地地道道的新手，担任办公室副主任职务对于我来说一切都得从头开始，因为我深深知道，担任领导职务后，工作站位高了，工作标准也高了，工作职责也就更大了，工作思路也要更广了，对于这些不同的变化，我都必须从头学习，必须向在座的各位领导、各位同事虚心地学习，在此，恳请大家以后对我多多给予指点和帮助。
在今后的工作中，我坚决服从中心领导的决策决定，在思想上、行动上与领导保持高度的一致，同时加强学习，严于律己，恪尽职守，勤奋工作，团结同志。
决心在中心班子的正确领导下，在各位同事的帮助关心下，坚决完成好驾驶员体检工作任务，决不辜负各位领导的期望和要求。
谢谢大家!
小学就职合同（通用20篇）篇七
甲方(单位)：
乙方(个人)：_______________。
签订日期_____年___月___日
根据《中华人民共和国劳动法》，经甲乙双方平等协商同意，自愿签订本合同，共同遵守本合同所列条款。
第一条本合同期限类型为_____期限合同。本合同生效日期___年_月_日，终止日期___年_月_日，其中试用期____。
第二条乙方同意根据甲方工作需要，担任岗位工作。甲方可依照有关规定，经与乙方协商，对乙方的工作职务和岗位进行调整。
第三条乙方应按照甲方的要求，按时完成规定的工作数量，达到规定的质量标准，并履行下列义务：
1、遵守国家宪法、法律、法规;。
2、遵守甲方的规章制度;。
3、维护甲方的荣誉和利益;。
4、忠于职守，勤奋工作;。
5、履行保守甲方商业秘密，不得利用甲方的商业秘密为本人或其他经济组织和个人谋取不正当的经济利益。
第四条乙方按照甲方规定的任务。
第五条甲方负责对乙方进行政治思想、职业道德、业务技术、劳动安全卫生及有关规章制度的教育和培训。
第六条甲方的工资分配应遵循按劳分配原则，实行同工同酬。
第七条在法定工作时间内，乙方完成规定的工作任务，甲方每月____日以货币形式足额支付乙方工资，工资不低于____元，其中试用期间工资为__元。
第八条甲方安排乙方加班或延长工作时间的，按《劳动法》第四十四条和国家有关规定支付工资报酬。
第九条由于甲方的原因，使乙方不能在法定工作时间内提供劳动的，甲方保证支付乙方的生活费不低于_____元。
第十条甲乙双方应按国家和当地人民政府关于社会保障的有关规定交纳职工养。
老、失业和大病统筹及其他社会保险费用。甲方应为乙方填写《职工养老保险手册》。双方解除、终止劳动合同后，《职工养老保险手册》按有关规定转移。
第十一条乙方患病或非因工负伤，其医疗期和医疗期满后关于本合同的办理，按照劳动部颁发的《企业职工患病或非因工负伤医疗期规定》执行。乙方患病或非因工负伤，其医疗和生活费用按照_______执行。
第十二条乙方因工负伤的工资和医疗保险等待遇按国家和当地人民政府有关规定执行。
第十三条甲方为乙方提供以下福利待遇。
第十四条乙方应遵守甲方依法规定的规章制度;严格遵守劳动安全卫生、工作制度和工作规范;爱护甲方的财产，遵守职业道德;积极参加甲方组织的培训，提高思想和职业技能。
第十五条乙方违反劳动纪律，甲方可依据本单位规章制度，给予必要的纪律处分，直至解除本合同。
第十六条订立本合同所依据的法律、行政法规、规章发生变化，本合同应变更相关内容。
第十七条订立本合同所依据的客观情况发生重大变化，致使本合同无法履行的，经双方协商同意，可以变更本合同相关的内容。
第十八条经甲乙双方协商一致，本合同可以解除。
第十九条合同期内，甲方委派乙方到境内外甲方所属机构工作的，原有劳动合同仍然有效，但应和企业签订有关境内外工作的协议;经甲方批准，乙方到境内外非甲方所属机构担任一定阶段工作的，可由乙方与该机构签订有关协议。
第二十条乙方有下列情形之一，甲方可以解除本合同：
1、在试用期间，被证明不符合录用条件的;。
2、以欺诈手段订立本合同的;。
3、严重违反劳动纪律或甲方利益造成重大损害的;。
4、严重失职、营私舞弊，对甲方利益造成损失的;。
5、泄露甲方商业秘密，给甲方造成严重损失的;。
6、被依法追究刑事责任的;。
7、不能胜任劳动合同约定的工作，经过培训或调整工作岗位仍不能胜任工作的;。
9、劳动合同订立时依据的客观情况发生重大变化，致使劳动合同无法履行，经当事人协商不能就变更劳动合同达成协议的。
第二十一条甲方按照第二十二条第7、8、9款的规定解除本合同时，应提前三十日以书面形式通知乙方。
第二十二条甲方濒临破产进行法定整顿期间或者生产经营发生严重困难，应提前三十日向工会或者全体职工说明情况，听取工会或者职工的意见，并向劳动行政部门报告后，可以解除合同。
第二十三条乙方有下列情形之一，甲方不能依据本合同第二十二条第7、8、9款和第十四条终止、解除本合同：
2、患病或非因工负伤，在规定的医疗期的;。
3、女职工在孕期、产期、哺乳期的;。
4、距法定退休年龄十年以内的职工;。
5、复员退伍义务和建设征地农转工人中初次参加工作未满三年的;。
6、法律、行政法规规定的其他情形。
第二十四条乙方欲解除劳动合同，应当提前三十日以书面形式通知甲方，甲方在乙方完成业务以及清理完所办理的债权债务的情况下，可解除劳动合同。
第二十五条有下列情形之一，乙方可以随时通知甲方解除本合同。
1、在试用期内的;。
2、甲方以侵害乙方合法人身权利手段强迫劳动的;。
3、甲方不能按照本合同规定支付劳动报酬或者提供劳动条件的;。
4、甲方违反国家有关规定，劳动安全卫生条件恶劣，严重危害乙方身体健康的;。
5、法律、法规规定的其他情形。
第二十六条本合同期限届满，劳动关系即终止。甲乙双方经协商同意，可以续订劳动合同。双方当事人应当在本合同期满前天向对方表示续订意向。
第二十七条订立无固定期限劳动合同的，乙方达到法定退休年龄或甲乙双方约定的其他终止条件出现，本合同终止。
第二十八条甲方根据本合同第二十条、二十二条第7、8、9款、第二十四条解除劳动合同，应按原劳动部制发的《反和解除劳动合同的经济补偿办法》给乙方经济补偿。
第二十九条有下列情形之一，并对乙方造成损害的，甲方应当承担赔偿责任，并按原劳动部《违反劳动法有关劳动合同规定的`赔偿办法》执行：
1、由于甲方原因订立无效劳动合同,包括劳动合同部分无效的;。
3、甲方违反《劳动法》的规定侵害女职工和未成年工合法权益的;。
4、违反《劳动法》的规定或本合同规定的条件解除劳动合同的。
第三十条甲方有下列情形之一，乙方除要求甲方补足工资报酬、经济补偿外，还可以按国家和当地政府有关规定，要求甲方支付赔偿金：
1、克扣或者故意拖欠支付乙方工资的;。
2、拒不支付乙方延长工作时间工资报酬的;。
3、支付乙方报酬低于本地最低工资标准的;。
4、解除劳动合同后，未按本合同第三十条支付经济补偿的。
第三十一条甲方依据本合同第二十二条第8款解除劳动合同，除给乙方经济补偿外，甲方应根据原劳动部制发的《违反和解除劳动合同的经济补偿办法》发给乙方医疗补助费。
第三十二条乙方有第二十二条第3、4、5款情形的，甲方除解除本合同外，可保留依法索赔的权利。
第三十三条乙方不得在掌握甲方商业秘密的保密期限内提出解除劳动合同或自动离职，经协商解除合同后，亦不得在期限内自行或在与甲方有竞争关系的单位从事和原在职时相同或有关的经营活动。
第三十四条乙方违反本合同规定条件解除劳动合同或者违反本合同约定的保密事项，给甲方造成经济损失的，应按本合同约定或损失数额承担赔偿责任。
第三十五条乙方违反本合同规定条件解除劳动合同的，应承但相应的经济赔偿。如果在公派境内外培训或出境实习后为甲方工作期限在年以内发生的，应赔偿甲方有关的费用。
第三十六条因履行本合同发生的劳动争议，当事人可以向本单位劳动争议调解委员会申请调解，调解不成，当事人一方要求仲裁的，应当自劳动争议发生之日起六十日内向_______劳动争议仲裁委员会申请仲裁。当事人一方也可以直接向劳动争议仲裁委员会申请仲裁，对裁决不服的，可以向人民法院提起诉讼。
第三十七条甲方以下规章制度___________对合同当事人双方具有约束力。
第三十八条本合同未尽事宜，按国家、当地人民政府有关规定执行。
第三十九条本合同一式两份，甲乙双方各执一份。合同自签订之日起生效，具有同等法律效力。
甲方(盖章)法定代表人(签章)或委托代理人。
乙方(盖章)法定代表人(签章)。
签订日期：
机关(盖章)鉴证员(盖章)。
鉴证时间：
小学就职合同（通用20篇）篇八
根据《xxx教育法》《xxx教师法》《xxx劳动法》及省、市人民政府的有关规定。甲、乙双方在平等自愿、协商一致的基础上签订本聘用合同。
本合同为有期限的合同：合同期自__________年__________月__________日至__________年__________月__________日止，合同期满聘用关系自然终止。
(一)、乙方的工作岗位。
甲方根据工作需要，安排乙方在__________教师岗位担任。
(二)、乙方的工作任务、自责。
1、乙方同意甲方的工作安排，认真履行其所在岗位职责。
2、乙方必须按时、按质、按量完成甲方交办的各项工作任务。
3、乙方必须进行必要的学习与深造，并努力提高自己的教学或其他业务水平。
1、甲方提供符合国家规定的安全、卫生的工作环境和必要的设施，保障乙方正常工作安全和健康。
2、根据工作的需要，按国家和省、市政府有关规定，为乙方提供劳动保护设施，发放劳动保护用品和补贴。
3、按国家规定，对乙方进行劳动保护教育、培训。
1、劳动报酬按所在单位工资制度执行。
2、劳动保险和福利待遇按国家和省现行的有关规定办理。(兼职职工不亨有此条款)。
3、职工的工资补贴按省政府有关规定执行。
4、职工患病或非因工负伤医疗期的按劳动部文件规定执行。(兼职职工不亨有此条款)。
1、乙方依法亨有法定的节日假、公休日假、寒暑假、婚丧假、产假和计划生育假有薪假期工资标准按单位的工资制度执行。
2、甲方在工作日、休息日安排乙方加班，应以自愿为原则并给予乙方同等的时间补休或按本单位的工资制度支付加班工资。
1、乙方应严格遵守国家的各项法律、法规，遵守甲方依法制度的各项规章制度和劳动纪律，服从甲方的管理和教育，甲方有权对乙方执行规章制度的情况进行检查、督促和赏罚。
2、乙方应服从甲方管理，服从工作分配，按工作指标做好工作完成任务。保证教学正常进行，不得做有损甲方声誉利益的事。
3、甲方应根据乙方在工作中的贡献、效益、业绩和遵守劳动法律、法规和规章的情况进行奖惩。
(一)甲方因签订合同时所依据的客观情况发生变化或者乙方因个人原因要求变更本合同条款的，必须提前三十天以书面形式通知对方。经双方协商一致后，可以变更本合同的相关内容。
变更本合同的，双方应签订《变更聘用合同协议书》。
(二)有下例情况之一的，符合条件的一方可以单方面变更本合同的相关条款：
1、本合同订立时所依据的法律、法规已经修改或失效;。
2、甲方因工作需要，调整乙方工作岗位;。
3、甲方的经营性质，经济效益发生变化;。
(三)经甲、乙双方协商一致，可以解除本合同。
(四)乙方有下例情况之一的，甲方可以解除合同：
1、在见习期内证明不符合录用条件的;。
4、经考核不称职，给教育教学工作造成损失的;。
6、被依法追究刑事责任的;。
7、乙方患病或非因工负伤，医疗期满后，不能从事原工作也不能从事甲方另行安排的工作的。甲方如要解除本合同，必须提前一个月以出面方式通知乙方。
(五)乙方有下例情况之一的，甲方不得依据以上第四项第七款之规定解除本合同：
1、患病或负伤，在规定的医疗期内的;。
2、女教职工在符合计划生育规定的孕期、产期和哺乳期内的;。
3、符合法律、法规规定的其他情况的。
(六)甲方有下列情况之一的，乙方可以解除本合同。
1、甲方无理由不按时支付乙工资的;。
2、甲方无理由扣发乙方工资或不落实法定假期的;。
3、乙方得不到应有的人身尊严;人生自由;人身安全的;。
4、甲方不按约履行本合同规定的其他条款的;。
(七)甲方因国家政策调整，不可抗力或经营不善而停止办学的，双方所签合同终止。
1、本合同未尽事宜或条款与法律、法规和政策抵触的，按国家法律、法规和政策执行。
2、本合同从签订之日起生效，一式二份，甲、乙双方各持一份。
甲方法定代表人(签章)：___________________________。
乙方(签章)：____________________________。
合同签订日期：__________年__________月__________日
小学就职合同（通用20篇）篇九
甲方：(简称甲方)。
乙方：(简称乙方)。
为加强学校的安全管理,维护正常的教学工作和生活秩序，确保全校师生的人身财产安全，控制校园安全事故和治安案件的发生，乙方向甲方提供门卫服务，为维护甲、乙双方的权利，经双方协商，特签定以下聘用合同。
一、乙方年龄不超过60岁(出具身份证，并将复印件交德育处)，身体健康，有一定文化程度。
二、合同期限：本合同从20__年月日起至20__年月日止，有效期一年。
三、甲方职责。
1、为乙方提供良好的工作环境，配足配齐工作用具。
2、按时发放工资，不得拖欠。
四、乙方职责。
1、必须服从学校的工作安排。遵纪守法，礼貌待人，热情服务，坚持原则，恪尽职守，细心工作，不擅自离岗，不无故请人代班，不迟到，不早退。
2、工作时间：每天中午12：00——13：30，晚18：30——次日凌晨6：30，星期天中午不上班。工作时间若需调整，双方共同协商。
3、必须做好每日值班记录，来客必须登记。接待来客要热情、大方、礼貌，并问清来意。任何车辆(摩托车、自行车除外)夜间不得停放在校园里。
4、每晚22：00关闭车库门，23：30关闭所有校门，从24：00开始，坚持每两小时在校园里巡查一次，并将巡查的情况登记在夜间巡逻登记本上，如发现意外情况，及时向德育处或分管领导汇报。
5、值班期间不得睡觉，除巡查外，其他时间不得离开门房。若发现门房里报警器铃声响，应立即到网络中心查明情况，若有意外及时向分管领导汇报，不得擅自关闭报警器电源。
6、负责门卫室和校门口公共卫生。
7、遇到学校重大活动或临时性活动，必须听从学校统一安排和调遣，协助德育处做好突击检查，随叫随到。
8、物品出入须有学校证明，并做好出入登记，发现可疑情况可暂扣其物品和运输工具，并及时报德育处处理。
五、待遇。
1、工资实行包干，每月工资700元(大写：人民币柒佰元整)，按月发放，不享受医疗和劳动保险。
2、节假日补助按教师的50%发放，每月享受20元的电话费补助，若甲方安排加班，乙方享受国家规定的加班补助。
3、乙方若违反甲方规定的职责，发现一次从当月工资中扣10元。
4、门卫对学校管理如不能遵守，或有特殊情况需解除本合同，可在前两周内提出辞呈申请。如门卫工作不负责任，完不成本合同所规定的工作或出现重大工作失误，学校有权及时终止合同。
六、本合同一式四份，双方各执一份，德育处及总务处各执一份。双方签字即具法律效力。
甲方签字(章)：
签约日期：
乙方签字(章)：
小学就职合同（通用20篇）篇十
订立合同书人：
甲方：
乙方：
身份证:。
甲方聘用乙方为正式员工，双方经过平等协商，彼此同意约定下述条款以共同遵守。
第一条乙方的考勤与管理悉按甲方有关人事管理制度办理。
第二条乙方的职务或工种为：
第三条乙方受聘于甲方期间，应根据甲方工作安排，在下述工作场所履行职责。
(一)甲方公司总部;。
(二)甲方在全资公司或参股的合资公司;。
(三)甲方在内地省份机构及境外机构;。
(四)应出差服务的场所。
第四条乙方的工作职责、事项由甲方依乙方的职务或工种，并视乙方能力及甲方需要进行分派。
第五条乙方的正常工作时间、休息、休假等，(见附表)。
第六条甲方根据工作需要，要求乙方加班时，除不可抗拒的事由外，乙方应予配合，有关加班事宜，(见附表)。
第七条乙方的工作报酬：
第八条乙方每月工资由甲方于次月日发放。若工资发放日适逢周日或假日，甲方得提前或推后一日或两日发放。
第九条甲方因业务萎缩时有权终止本合同，并提前一个月通知乙方，合同终止时，甲方增发乙方一个月的工资，且退还乙方已扣全部风险压金。
第十一条本合同一式两份，甲、乙双方各执一份，经双方签章后于年月日起生效。
第十二条本合同有效期为年，从年月日起至年月日止。合同期满，甲、乙双方若不特别声明，本合同可保持持续有效。
第十三条甲、乙双方就履行本合同所发生一切争执，同意以所在地劳动仲裁委员会为第一审理机关。
各附件详情：
甲方：(签章)。
签约代表人：(签字)。
乙方(姓名)：(签字)。
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小学就职合同（通用20篇）篇十一
甲乙双方经过平等协商，根据《xxx劳动法》、《xxx劳动合同法》等有关法律法规的规定，自愿签订本合同。
甲方聘用乙方在甲方_____________岗位担任或从事___________工作。在本合同履行期间，甲方可根据甲方工作需要、人事安排、人事调整或乙方工作能力或敬业情况等，调整乙方的工作岗位和工作地点。
本合同实行固定期限，合同期自______年____月____日起至____年____月____日止，共计____年____个月。
根据乙方工作业绩（考核考评结果）确定是否继续聘用乙方，乙方根据本人意愿确定是否继续接受聘用，如双方有意延续劳动关系，再另行签订新的《劳动合同书》。
甲方按照乙方授课时长向乙方支付薪酬，课时费为________________元/课时。
甲方须每月____日前向乙方足额发放上月工资。
乙方享有劳动法规定的其他权利和待遇。
甲方依法、依规、依甲方发展及管理需要制定规章制度，并告知乙方。
甲方须履行下列义务：
1、按时足额向乙方支付薪酬；
2、为乙方创造良好的教学条件；
3、协助乙方做好教学期间的教学秩序维护；
乙方须履行下列义务：
1、自觉遵守国家和省、市有关法律法规以及甲方制定的各项规章制度，服从甲方管理。
2、尽职尽责，恪守职业道德，不断提高职业技能，认真、有效地完成工作任务。
3、严格做好教学期间的各项安全工作，遵守相关部门制定的安全管理规定、规范。
4、在本合同期间及本合同任何原因终止后____年内，严格保守甲方技术秘密和商业秘密，不以任何形式泄露甲方商业机密（包括但不限于甲方学员情况、教师情况、各种内部管理规章等）。
5、不得以任何形式损害甲方合法权益。
下列情形之一的，甲方有权解除劳动合同，但应提前十日以书面形式通知乙方本人。
1、乙方不能胜任工作的。
2、本合同订立时所根据的客观情况发生重大变化，致使原劳动合同无法履行，经甲乙双方协商不能就变更劳动合同达成协议的。
3、在甲方的量化考核中处于落后者，且师德素质公认低下的。
有下列情形之一的，乙方可以随时通知甲方解除劳动合同的：
1、甲方未按照劳动合同规定支付劳动报酬或者提供劳动条件的；
2、甲方故意并严重损害或侵犯乙方合法权益的。本合同因任何原因解除或终止的，乙方须办理离职手续，包括资料、物品等移交手续，并与甲方办妥工作交接，否则，乙方须承担由此而造成的后果，包括但不限于赔偿甲方经济损失的责任。
1、甲方违反本合同规定的，凡属法律规定应给予经济补偿的，甲方应按规定的标准和时间向乙方支付。
2、乙方违反本合同有关规定，给甲方造成损害的，须赔偿甲方的经济损失。
3、乙方违约解除劳动合同的，应赔偿甲方为招用乙方而支出的招录费、培训费及其他相关费用。
4、乙方违反保密义务的，须按乙方在甲方的月平均收入之和的____倍支付给甲方违约金。违约金不足以弥补甲方由此而遭受的经济损失的，乙方尚须补充赔偿。乙方月平均收入按此前12个月平均每月取得的收入计，乙方在甲方工作时间不满12个月的，按实际工作时间计算其月平均收入。
2、甲方须为乙方提供安全的教学环境，做好各项安全防范工作，并加以监督，如因甲方设施、设备存在问题导致教学期间发生学员人身意外伤害，由甲方承担主要责任。
1、本合同未约定的事项，按《xxx劳动合同法》等法律法规执行。
2、如双方在劳动合同执行过程中发生冲突，进行协商后无法达成一致，由双方提交成都市劳动仲裁委员会仲裁。
3、本合同一式二份，甲乙双方各收执一份，自双方签字盖章之日起生效。
甲方（盖章）：_________________。
乙方（签字）：_________________。
______年_______月_______日。
小学就职合同（通用20篇）篇十二
第一条依据主合同，甲、乙双方应履行如下义务：_________________。
第二条甲方应在本合同签订之日起_____________日内向乙方交付定金_____________元整。
第三条本合同生效后，甲、乙任何一方不得擅自变更或解除，除非使双方协商一致并达成书面协议。
第四条甲方履行主合同义务后，乙方应返还定金或以该定金冲抵甲方应付乙方款项。
第五条甲方不履行主合同，无权要求返还定金;乙方不履行主合同，应当双倍返还定金。定金罚则的执行，不影响任何一方要求赔偿的权利。
第六条本合同经双方签章自定金交付之日起生效。
小学就职合同（通用20篇）篇十三
我叫xx，男，今年xx岁，中共党员，师范，小学高级教师，自任职教导处主任以来，我一直坚持思想建设，坚持努力学习党和国家的有关教育方针、政策、法规，尤其是潜心学习新课程改革理论，参加上级部门组织的培训学习，让全新的教育教学理念武装自己，努力提高自身教育理论素养。坚持全面贯彻落实党的教育方针政策，认真执行各级领导的决策部署，积极努力配合校长开展工作，听从指挥，服从领导，和学校班子其他成员同心同德、精诚团结，在自己的岗位上尽力做好工作，能够脚踏实地认真履行自己的职责。现具体汇报如下：
作为领导班子成员的我，回顾几年来的任职工作历程，自始至终都是紧密团结在校长周围，并和其他班子成员团结一致，同心协力，齐抓共管的。除了协助学校有关部门做好相关工作外，我是这样开展本职工作的：首先作为教导主任，我能正确定位，牢固树立两种意识，努力做好正副校长的助手。
1、重视合作意识。作为一名中层领导，必须做到“上情下达”，“下情上晓”，起桥梁沟通作用。因此，我正确认识自我，以求真务实的科学态度，顾全大局，融合群体、择善而从，在管理中尽自己的能力支持好校长搞好学校的教学工作，形成合力。
2、突出服务意识。教育是服务，管理更是服务。教导处的工作是琐碎而繁杂的。几年来，我参加教研组活动，全面了解教研组工作情况，走入课堂帮助教师、学生在不同层次提高，做好服务意识来做好学校的工作，在工作中能处处以大局出发，时时为教师着想，常常带着思考深入到师生中去，倾听他们的呼声，捕捉他们的意愿，从而使得各项决策、措施符合实际和大家的要求。其次，积极团结协调好班子成员，齐心协力，一起调查我校教学常规和教学研究工作中存在有哪些突出问题，抓好教学常规管理，提高教师的教学水平，找准工作切入点，有条理、分阶段逐步开展各项工作，努力做好业务范围内的各方面工作。三是采取的主要得力工作措施。这几年我校多名骨干教师外流，成绩好的学生到城区择校就读，以质量求生存、求发展显得特别重要。在这种严重的情况下，我和同事们以强烈的事业心、责任心努力抓好教务处工作，建立正常教学秩序，在工作中勤奋苦干，善于思索，不断创新，坚持原则，出以公心，及时协同校长调配老师，为了学生，为了学校的生存、发展而不辍劳作，使教学工作运作正常，从而完成教育教学任务。我知道，学校的教学质量是学校的生命线，而要提高教学质量关键是抓教师的思想管理、教学工作管理。因此，我们注重如下主要措施：
（1）、在校长的指导下，充分发挥教导处中心枢纽职能作用，认真贯彻和落实学校的教学工作计划和教学常规要求。
（2）、抓好教研组建设，领导和指导教研组长的工作，审查各教研组的工作计划，检查教研组工作计划的落实情况。定期召开教研组长会议，交流情况和工作经验，研究问题，落实解决问题的方法和措施。
（4）、协助好校长做好每学年教职员工的人事工作安排，做好教师教学任务的布置，遇到有教师不能上课时，要及时安排其他教师顶课和各种临时性工作安排。
（6）、负责日常的教务工作，包括文印、考务工作、试卷质量评析、课表的安排、每年一度的初考、招生、新生入学报名、学籍管理等工作。
（10）、严格执行课程设置计划和教学大纲要求，开足课程，并开展丰富多彩的文体活动和各种学科竞赛活动，活跃学生课余生活。
（11）、组织人员完成“普实”及“两基”资料的搜集、整理、自查工作等，顺利通过各级检查组的验收。
（12）、充分利用我校现有教育教学资源，强化教师对现代教育技术在教学中的应用，确保教育设施、设备在教学中发挥更大的作用。
（13）、在教育教学及教育管理实践活动中经常深入教师，深入班级，深入教学第一线，把握第一手材料，勤勤恳恳，以身作则，认真履行自己的工作职责。
在工作中我能认真履行工作职能，始终坚持把学校的发展放在首位，组织好学校课程改革，协调好各部门为课改的进行提供保障和发挥各自的作用。与分管教研的科组长同志一道，为研究性学习的开展、校本教研出谋划策。积极引导教师向学习型、研究型、能力型的方向转变。建立新的课堂教学模式，提高教与学的兴趣；坚持集体备课，以互动精神，接纳、吸收新知，改造更新知识结构，尽快适应新课改的需求。为适应新课改工作的需要，我先后组织教师到市、区参加新教材通式培训和新教材疏通学习，宣传课改精神，并坚持校内培训。用外派教师外出学习参观等方式，提高了课改的认识，使我校课改工作较为顺利的进行。
在新课程背景下我努力转变观念，把热爱学生放在第一位，有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态，许多事情便迎刃而解，热爱学生包括尊重信任学生、关心爱护学生，只要是我的学生，无论成绩好坏，我都一视同仁。对性格孤僻的学生，更多给以热情帮助。意图使出他们恢复自信，走出的误区。人的感觉是相互的，教师的真诚学生是能感受到的。坚持与学生平等相处，鼓励他们谈自己的想法，尽量使师生之间形成一种交流的习惯。我坚信：只有当学生接受了你这个人，才可能以主动的态度接受你的教育。尽到教书育人的职责，光有爱心是不够的，还要勤奋钻研、科学施教。教育活动有其客观规律，正确运用教学规律，能提高教师的工作效率。这个规律的核心便是科学、有效的教育方法，靠自己不断地摸索才能得到。科学施教同时要求教师不断地完善自身、提高业务水平、扩大知识面，因为学生形成良好的学习习惯以后，他的得到了开发，提的问题自然就多了，面也广了，所以不管工作有多忙，坚持反复钻研教材，大量阅读参考书，以提高自己的业务能力。我想，教育是一项高难度的工作，要做好它，十分不易。但我相信，只要乐岗敬业，定会有所收获。几年以来，我严格要求自己，自觉遵纪守法，廉洁自律，工作中既立言，又立行，做到不断学习，努力工作，不断提高自身的思想道德水平和业务能力。并要求自己做到：
1、认真加强教育教学管理理论学习，加强责任感，，关心爱护学生，以主人翁的精神，把教学当成自己的事业和“责任田”，把自身的发展与学校的事业统一起来。
2、坚持原则，讲民主、求合作，一切以集体利益为重。行动上，尊重校长的.决策，配合校长做好方方面面的工作。善于团结其他干部，全心全意依靠广大教职员工办好学校，尽最大可能维护广大教职工民主权利，热心为教师、学生服务。
3、以身作则，严于律己，自觉遵守学校制订的各种，坚持做到全天坐班办公，及时处理各种事情。并常常和老师们一起谈工作，谈学习、谈生活，在生活，工作上尽可能给予教师们关心和支持，充分利用教工娱乐室、远程教育电脑室，开展丰富多彩的业余活动，协助学校为老师们创设了一个和谐宽松的工作氛围。
4、在校长的支持下，和其他领导班子成员精心策划教务处的工作，既明确分工，又通力合作，共同完成任务，力争做一名在教师中起到表率作用的称职合格领导。
5、充分体谅到教师们工作的辛苦，尊重他们的劳动成果，让教师真正成为学校的主人，不忘记学校的发展靠的就是他们的无私奉献，在工作安排、奖惩、工资晋升等问题上，要做到民主、公正、公平、公开，并把好的培训学习机会让给老师们。
在几年多以来教务工作实践当中，我个人认为我校的确还存在许多问题和不足，主要有如下：
1、农村学校教师视野不够开阔，理论水平不高，学习观摩先进经验的机会少，缺乏专业引领的专家和优秀教师，研究的深度广度不够，归纳总结的能力不强，专题研究难出成果。教师缺乏课程改革创新意识，不科学的传统教学模式，还没有彻底转变，各方面的素质跟不上新形势的要求。
2、校本课程的开发因人力、物力缺乏感到无能为力，开发力度不够，没有成果。在教学常规工作管理上力度不够，工作还不够过细，管理条疏，流于形式，缺乏管理过程中的检查、监督、反馈和整改完善。
3、缺乏充满活力的激励机制。没有制定出完善的奖励制度，没有激励竞争机制，如同失去强有力的杠杆，很难充分调动师生的工作和学习的积极性。
4、学校基础设施使用有待加强。教学设备有些闲置不用，形同虚设，未能发挥其作用；实验仪器装备使用率偏低，学生的一些实验操作没有正常进行。多媒体/电脑教室，远程教育资源，现代化的教育手段，还没有充分辅助利用于教学。
5、部分教师的教学工作责任心不强，积极性难以调动，加上教师专业结构搭配极不合理，没能做到合理分配，造成教师之间工作量不平衡，以致助长了部分教师的懒惰心理，极不利于教师队伍水平的整体提高。
6、本人管理能力和业务水平有限，工作经验欠缺，做事情不够大胆果断，遇到棘手问题，往往不知所措，管理能力和管理素质还有待进一步提高。
本人要不断地研究教育教学管理方法，不断加强业务学习，不断改进工作中的不足，并在校长的领导下和支持下，团结班子成员，齐心协力共同做好如下主要工作：
1、加强学校的常规管理，通过教育教学理论的学习、在职培训等不同的，尽快提高自身的管理素质和管理能力。同时，加大教学常规检查的力度，使学校管理逐步规范化、科学化。
2、加强课程改革的教学研究的广度和深度，走教研兴校的新路子，在教师队伍中开展大练基本功活动。坚持“三个一”，即每个教师每个学期上一节公开课、写一篇教学论文、确立一个研究课题。同时致力于培养骨干教师，从整体上提高教师队伍素质。
3、充分利用学校现有基础设施，优化远程教育教学资源，加大仪器、电脑教室装备、多媒体教室的投入，完善和实现现代化教学手段，促进教学质量的提高。
4、转变教学观念，紧紧依靠全体教职员工的智慧和力量，齐心协力，共同搞好我校课程改革工作，并一起面对我校将面临的各种挑战和困难。
总之，今后的工作，还任重而道远，我将更加力求完善自己，使自己在思想上，教学中，管理上更严格要求自己，还必须继续加强教学信息交流，加强同上级部门的联系，永无止境地向领导、同事多多学习，从中吸取教训，调整策略，改进方法，振奋精神，扎实努力地工作，并多从主观上找原因，正视自己的缺点和不足，以实际行动去努力克服，下大力气进一步改善教学环境，提高我校教学质量，争取以人为本，实事求是，走群众路线，为教育事业而尽一份微薄之力。
小学就职合同（通用20篇）篇十四
各位领导、同志们：
x月x日，市14届人大会第23次会议任命我为市建设委员会主任,接到任命书后，我想的很多。市委、市人大会、市政府将这么重要的担子交给我，使我深感责任的重大。我首先考虑的是，怎样才能正确地使用好党和人民赋予的权力，怎样才能忠实地履行好建委主任的职责?我想答案只有一个，就是按照领导的要求，带领建委系统全体干部职工，扎实工作，开拓进取，把我市的城市建设搞的更好，才能不辜负党和人民对我的期望。
借此机会，我郑重向市委、市人大会、市政府以及各位领导表个态：
一、加强学习，提高履行现任职责的能力。我长期在乡镇工作，对农村情况比较熟悉，但对于城建工作来说却是一名新兵。既然组织上把我安排在这个新的工作岗位上，我决心铺下身子当学生，虚心向同志们学习，重新给自己定位，一切从零学起。首先要加强政治理论学习，努力用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和江“三个代表”的重要思想武装自己的头脑。同时，还要学现代管理、学经济理论、学政策法律、学科学文化知识，尤其要加强城建方面政策法律法规的学习，以迅速适应新的工作要求，不断提高履行现任职责的能力。
二、依法行政，自学接受市人大会的监督。市建委的主要职责是城市建设和管理，涉及到社会的方方面面，工作千头万绪，与城市建设管理有关的法律法规就达50多部，政策性很强，执法水平的高低直接影响到城市的建设管理水平，关系政府在人民心目中的形象。我一定认真贯彻执行党的路线、方针、政策，在思想上、政治上、行动上同上级党委保持高度一致，正确掌握和运用城建法律法规，坚持依法行政，严格执法，高效服务。行使好“审批权”和“管理权”，不折不扣地执行上级政策，该办的不但要办，而且要办好;该管的不但要管，而且要管严。做到依法办事，有法必依，执法必严。工作中主动与市人大会联系，经常向人大会汇报行政、执法情况;重大规划建设项目和公共设施规划建设，主动争求人大会主任、委员和人大代表的意见，自觉接受监督，不断提高执法水平。
三、开拓创新，把我市建成一流的现代化文明城市。《市国民经济和社会发展第十个五年计划纲要》已经启动，市委、市府又确定了实施城市化战略再建一个新的大思路，这也为我市的建设事业开辟了广阔的天地。我一定带领一班人，认真落实好《纲要》，紧紧围绕市委、市府的工作中心，以建设30万人口的现代化中等城市为目标，坚持高标准建设、高质量配套、高档次美化、高水平管理的原则，进一步优化和完善城市道路、供水、排水、供气、供热、污水、垃圾处理等市政公用基础设施，增强城市综合服务功能，为发展经济和市民工作生活创造一流环境。争取到，全市城市住宅人均使用面积大于20平方米，人均日常生活用水量180升，燃气普及率达到100%，供热普及率达到80%以上，人均公共绿地15平方米以上，绿化覆盖率40%以上，污水集中处理率98%以上，垃圾粪便无害化处理率100%，把我市建成“城在园中，水在城中，楼在绿中，人在画中”的园林式现代化文明城市。四、牢记宗旨，廉洁自律，模范履行“三个代表”。城建部门担负的工作与全市的两个文明建设密切相连，与人民生活息息相关。在工作中，我一定把服务经济、促进我市精神文明建设、提高人民生活水平为根本出发点,牢记全心全意为人民服务的宗旨，把群众“高兴不高兴、满意不满意、拥护不拥护”作为衡量自己工作的最高标准，想群众所想、帮群众所需、解群众所忧，努力争做“三个代表”的模范，以身作则，廉洁勤政，无私奉献，从内心深处构筑起防腐拒变的思想道德防线;严以律已，秉公办事，发扬民主，团结带领一班人形成一个坚强的战斗集体，创造性地完成市委、市人大会、市府交给的光荣任务，以一流的业绩回报各级领导和人民的厚爱。
最后，我向在座的领导和同志们提一个请求：希望各位领导多关心建委的工作;希望市人大会经常组织视察、指导城建工作，多提批评指导意见;希望大家监督指导我的工作，不对的地方及时提出批评和指导，我保证虚心接受，及时改正。
小学就职合同（通用20篇）篇十五
尊敬老师和同学们：
大家好！
首先，谢谢大家评选我为副班长。我将珍惜这个荣誉，把它看作是能为班集体多服务，多争光的宝贵机会。
以下是我的努力方向和计划，如果我做的不够好的时候，请大家随时给我提出意见或建议，我会改正和继续努力的：
1、和其他班委一起，认真负责班里的卫生，使班里一直保持整洁有序。
2、继续当好老师的小助手，做到准确无误，及时完成老师交给的任务。
3、《小木桥》是大家成长的伙伴和见证，我会继续热心地每天维护它。每天按时更新[小桥提示]和负责的版块。
4、我会尽自己的能力，多参加一些活动，多做为集体争光的事。
我愿意为使五二班成为最优秀的班集体作出最大的努力！
小学就职合同（通用20篇）篇十六
甲方(聘用单位)：
乙方(受聘人)：
签订日期：年月日
根据《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国民办教育促进法》、《中华人民共和国劳动法》及《中华人民共和国劳动合同法》的相关规定，甲乙双方按照平等自愿、协商一致的原则，签订本聘用合同书并保证严格履行。
第二条甲方根据工作需要及乙方的学历、职称、能力,聘乙方的工作岗位为。
第三条聘用期间若乙方不能胜任现在的工作岗位，甲方可以调整乙方的工作岗位。
第四条乙方工作量为每周5个工作日。甲方安排乙方执行课时及坐班工作制。乙方应根据甲方的合法要求，按时按质完成教育教学工作任务。
一、工作条件与劳动保护。
第五条。
甲方为乙方提供必要的工作条件和教学用品，建立健全有关教学管理制度，确保乙方教学工作的正常安全进行。
二、工作报酬。
第六条甲方根据乙方的工作岗位，按月支付乙方的工资。乙方试用期工资为元/月。基本工资为元/月。如甲方的工资制度发生变化或乙方的工作岗位变动，按新的工资标准确定。并根据乙方的工作岗位，确定每月工资报酬。
三、工作纪律、奖励与惩处。
第七条甲方按照国家的有关规定制定相关规章制度，并负责对乙方的工作进行考核。
第八条乙方应当认真履行法定义务，遵守甲方依法制订的规章制度;遵守职业道德;维护甲方声誉;爱护甲方财产;按甲方的要求完成教育教学任务。
乙方违反劳动纪律，甲方可依据本园的规章制度，给予纪律处分、扣发工资，直至解除本合同。
有下列情形之一的，为严重违反劳动纪律：
(一)私自扣留、挪用或者侵占甲方公款或者财物的;。
(二)私下将生源介绍到其他单位的;。
(四)乙方因违反工作纪律或财务制度，给甲方造成经济损失的;。
(五)其他违反甲方单位规章制度，情节严重，使甲方单位利益受损的。
第九条乙方在教育教学、培养人才、科学研究、教学改革、学校建设、社会服务等方面成绩优异的，甲方予以表彰、奖励。
四、劳动合同的变更、解除、终止、续订。
第十条甲乙双方经协商同意可以变更劳动合同的相关内容。订立本合同所依据的法律、行政法规、规章发生变化，本合同应变更相关内容。
第十一条经甲乙双方协商一致，本合同可以解除。
第十二条乙方在聘用期间有下列情形之一的，甲方可随时解除合同：
(一)有违法的行为，被依法追究刑事责任的;。
(二)在试用期内被证明不符合聘用条件的;。
(三)严重违反甲方规章制度或劳动纪律达到解聘条件的;。
(四)签订合同时采取欺骗手段隐瞒个人重要事项的;。
(五)故意不履行岗位职责，给幼儿园工作造成重大损害的。
第十三条有下列情形之一的，甲方可以解除聘用合同，：
(二)经过培训或者调整工作岗位，乙方仍不能胜任教育教学或教育教学辅助服务工作的;。
(三)本合同订立时所依据的客观情况发生重大变化，致使合同无法履行，经当事人协商不能就变更本合同内容达成协议的。
第十四条甲方符合裁员条件裁减人员的，可以解除劳动合同。
第十五条乙方在聘用期间因公负伤在规定医疗期内的，甲方不得解聘：
第十六条有下列情形之一的，乙方可随时通知甲方解除合同：
(一)甲方未按合同约定支付劳动报酬、提供劳动保护或者劳动条件的;。
(二)甲方以暴力威胁或非法限制人身自由的手段强迫工作的。
五、其他。
第十七条乙方在签订劳动合同之前，甲方有权了解乙方与劳动合同直接相关的基本情况，包括但不限于劳动者的学历、履历、资格或任职证书(明)以及以前劳动关系是否解除或终止等。劳动者应当如实说明，并应书面承诺其真实性。
乙方未按照本合同规定的到岗日到岗的，本合同自到岗日满后自动失效，但甲方认可的除外。由此给甲方造成的损失，应由乙方全额承担。
第十八条本合同履行过程中，若甲方变更名称、法定代表人或者主要负责人、投资人等事项，不影响本合同履行;若甲方发生合并或分立等情况，本合同继续有效，由承继单位继续履行。
第十九条本合同未尽事宜，法律法规有规定的，按法律法规规定执行;法律法规没有规定的，由双方协商解决;若双方协商不成，可以依法向调解机构申请调解，或者依法申请劳动争议仲裁，对裁决不服的，可以依法向人民法院提起诉讼。
第二十条本合同一式两份，自双方签字盖章后生效。甲乙双方各执一份。本合同代签、涂改无效。
小学就职合同（通用20篇）篇十七
尊敬的老师、同学们：
大家好！
我是xx。锋利的剑缺少不了打磨，成功的人缺少不了竞争。今天，我走上这个台上唯一目的就是竞寻班级元首”班长。虽然许多人对班长的职位虎视眈眈，但是我相信自己能担任这个职位。在这里，我首先要感谢老师对我的信任和培养，谢谢同学们过去对我的信任和支持。我相信，凭着我与大家的友情和热情，一定能将班长这一工作在新的学期中做得更好。
两个月的暑假很快过去了，在上一学期，我取得了许多成绩。光荣属于过去，新的成绩需要我付出新的努力。通过暑假的不断思考，我认为自己成熟了很多。
我觉得班长应该在学习上做同学们的表率，应该是德智体全面发展的好学生，是师生之间的纽带，是同学之间的“工会”和“妇联”，是同学们努力加压的“催化工厂”，是“扶正压邪、顾全大局”的.战斗堡垒。班长要履行好自己的职责，当好老师的小助手，协助老师搞好班里的工作，积极反映同学们的呼声。班长还要关心同学，热爱集体。对于成绩较差的同学，应该努力去帮助他们。当然，班长光有为大家服务的心是不够的，当班长还应具有调控全局的能力？？班长是老师的助手。所以，我得先从自我做起，严格要求自己；其次，我会在任何时候，都想同学们之所想，急同学们之所急，敢于坚持原则，敢于积极为同学们谋求正当的权益。班长作为一个集体的带头人物，要处理班级的各种事务。
假如我当了班长，我会努力提高自身素质，以优异的成绩告诉大家，我能行！
小学就职合同（通用20篇）篇十八
同志们：
首先感谢局领导和全体教职工对我的支持与信任，感谢组织任命我为潢川张集中学校长，我深深体会到这是组织对我的重托，是对我的一次重大考验，同时也感谢闵局长对张集中学新领导班子成员的殷切希望与要求。
自1999年7月我从潢川师范毕业后，就一直在本校工作，这十五年来，张集中学的历史变迁、风雨岁月，我都亲身经历，身同感受，可以说，张集中学寄托和凝聚着我一生的教育理想。20xx年以来，在彭校长的带领下，张集中学从一个三流、混乱的乡镇中学快速发展为一个令人曙目的一流乡镇中学，彭校长功不可没。在此，我代表新一届领导班子成员和全体教职员工对彭校长说声谢谢，感谢彭校长对张集中学做出的贡献。一个好校长就是一个好学校，一个好学校必定成就一位好校长，彭校长的管理理念、战略眼光、为人处世都值得我学习和借鉴。
做为张集中学新一届校长，职务不是一种荣誉称号，而是一种压力，更是一种责任。我们在回顾成绩的同时，必须冷静的面对当前的教育形势，张集中学未来的路该如何走?学生的素质、教师的能力该如何发展?师生学习、工作的物质与心理环境该如何改善?教师新的绩效工资分配方案如何操作，这些都是我们应该思考与付予行动的。在此，我提出我的观点：励志、创新、包容、绿色将是我们未来管理的关键词。让我们张集中学的每一位师生都成为有理想、有追求、有眼光的人;我们的教育教学工作要把握时代发展的潮流，努力创新;我们要宽容学生的行为，以发展的眼光看待学生，我们要包容每一位教师的不同观点，为教师创造一个宽松的工作心理环境;我们的校园不仅是绿色的，我们师生的心灵也应该是绿色与纯净的，我们应该少一点猜疑，多一份理解与支持，我们的张集中学应该是一个有教育理想、有人情味的大家庭。
教职工们，让我们一起努力，同心同德，不辜负张集父老乡亲对我们的期望，让张集的学子享受到最优质的教育。
小学就职合同（通用20篇）篇十九
这几天领导的鼓励和教导及结合自己的反思，我的目标和理念就是：一是要延续前任领导成功的管理经验，坚持发扬蕉溪小学优良传统与改革创新相结合；二是要坚持常规工作与教育科研相结合，要确立以人为本、民主管理、科学决策、以情感人，继续强化师资队伍建设，全面提高教育教学质量，努力把蕉溪镇中心小学育人环境和办学水平推上一个新台阶。
俗话说：火车跑得快，全靠车头带。火车要提速，火车头的作用很重要，学校要发展，班子的团结至关重要。团结就是力量；众人拾柴火焰高；我们将把团结作为衡量教师、领导师德师风和综合表现的重要依据并纳入考核。要努力把蕉溪镇中心小学校领导班子建设成团结协作、求真务实、开拓创新、奋发有为的充满凝聚力、战斗力的班子。
古人云：“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”要提高自己的管理治校水平就需要不断地学习。不但要学习现代先进的教育教学管理理论，而且要向身边的领导、老师们学习，学习大家身上积累的宝贵的教育教学管理和实践的.经验，来不断丰富、不断提高自己的治校能力，为更好的为今后全镇小学教育的发展服务。
引用陶老的一句话，来此工作，就要捧着一颗心来，不带半根草去。我会以此为座右铭，勤奋工作，廉洁自律，真抓实干，密切联系群众，成为大家的知心人。我的内心话是：到蕉溪镇中心小学工作，能得到全体教职工的理解、信任、支持将是我最大的心愿。
各位同仁们，今年，教育系统人事制度改革已势在必行，“两基”要迎国检，校园建设，教育教学质量等工作也一项不容忽视，这是肩负在我们这些人身上的重任，也是一项光荣的任务，在座的都是我镇小学教育界的精英，是各路诸侯，作为你们班长和领头羊，我一定会鞠躬尽瘁、奋斗不止。我相信，有上级领导的关心和强有力的支持，我们一定能够精诚团结、努力奋斗，创造蕉溪镇小学教育更加美好的未来！
谢谢大家！
小学就职合同（通用20篇）篇二十
亲爱的老师、同学们：
大家好！
我是xx，今年8岁，从我踏进xx小学的第一天开始，我就渐渐爱上了这个美丽的校园，爱上了这个温暖的班级。我喜欢我的老师，喜欢我的同学，一年级的时候，我很荣幸当上了班长，在当班长期间，除了一直保持良好的成绩外，我任劳任怨、尽心尽力为同学服务，为老师分忧，真正做到了工作、学习两不误。为此，我还改掉了很多坏习惯和老毛病，比如，我不再和爸爸妈妈大发脾气、耍小性子了，我懂得了关心自己的'家人；我不再什么事都以自己为中心，而是懂得了为别人着想；我不再饭来张口，衣来伸手，而是渐渐让自己独立起来，凡是自己动手；我不再贪玩，不再迷恋电脑和电视，而是学会了劳逸结合，把作业和学习任务放在第一位。对这些变化我心存感激，感谢老师给了我这个机会，感谢同学们对我的监督，感谢爸爸妈妈对我的宽容与信任。
转眼间，我读三年级了，一直以来，我都是班上的班委，不论班长还是生活委员，我都做到任劳任怨，尽心尽力。今天，我再次站上了这个讲台，我心里是激动的，同时，我的心里又是忐忑的。为此，我郑重承诺，我一定不会让你们失望，我会更加努力学习，努力工作，为建设我们的班级、我们的校园贡献自己的一份力量。
敬爱的老师，亲爱的同学们，请你们相信，有那么一个小女孩，她善良、热心；她乐观、坚强；她乐于助人，她心存感恩。她愿意用自己满腔的热情和高度的责任感为这个班级的成长添砖加瓦！谢谢大家！