优秀作文要注重细节的描写，通过生动的语言让读者产生共鸣。在这里，我们为大家推荐一篇优秀作文范例，它语言优美、内容丰富，值得深入阅读体会。
做比说更重要（通用17篇）篇一
我们高中有个同学甲丁，特别牛逼。
也可以这样说，是他爸特别牛逼。
那时候我们的小镇经济不算特别发达，甲丁他爸开了个小工厂，在我们这个镇上算赚钱多的了。
而且他爸是个很热心的人，自己赚到了钱以后还自掏腰包给镇上修了一条路，把干部们最棘手的交通问题给解决了。
镇上的干部们都认识他爸，甲丁经常跟着他爸去吃饭社交，久而久之大家也都认识他了。连镇长看到他都笑脸相迎的。
甲丁在学校基本也算是呼风唤雨一类的了。
他这个人也不是什么不安分的坏学生，所以与老师之间的相处还是很融洽的。
老师安排座位，先问他最想坐哪里；每学期换了新老师开学第一堂课都会喊他的名字先认个脸熟。
而对于甲丁在学校里面拉帮结派这些事情也基本睁一只眼闭一只眼。
那时候的甲丁，基本上去哪里都是一大群人跟着。
去吃饭，甲丁买单；去唱歌，甲丁掏钱；甚至有个哥们一日三餐都跟在甲丁后面混吃混喝。
甲丁出名，不只是在我们学校，连隔壁街的另一家中学都有学生听过他的大名。有时候在电影院偶遇一下，人家还会很兴奋地说：嘿！你就是那个甲丁！然后一回生二回熟甲丁就又多了一个铁哥们。
甲丁很得意：瞧我这人际关系，多好！瞧我这人脉，多广！
02。
后来他上了大学，去了上海这个国际大都市。
刚去上学的时候，甲丁他爸给他塞了一大笔钱，告诉他想吃什么就买千万别省着。
甲丁也不客气，出手也大方。很快在学校里面打出了名头。
一个出手阔绰的人还愁没朋友吗？于是大学里的甲丁又跟过去一样成群结队呼风唤雨了。
四年后甲丁毕业了。他觉得上海是个好地方，想留在上海打拼，于是打电话向他爸讲述了自己的宏图伟业。
他老爹先是不同意，可是甲丁不听，非说自己是有这个能力的，父子两个意见不合吵翻了天，他爸一怒之下断了他的经济来源。
甲丁很生气，但又暗自庆幸：还好，我还有早年间积攒下来的人脉！
可过去的那些人却怎么都不来找他了。
甲丁算是落魄了，那些朋友们听说了这个消息以后，也不是不见他，只是但凡甲丁有求于什么事情，一概都是不理会或者婉言谢绝的。
在给当年铁哥们发了一个红包对方领完就消失了以后，甲丁气得跳起来：我特么昔日待你们那么好，你们现在还玩失踪！
过了好久对方发过来一句话，让甲丁五雷轰顶：
哥们，不是我不帮你，这事情我是实在帮不上你。还有，你也别说那些不理你的人了，昔日是你有钱，大家都跟着你，现在你又没钱有没能力，要是谁不搭理你那的确算是不念旧情了，但你总是求着别人帮你这个帮你那个，谁愿意总做着光付出没回报的难事呢？这个社会就这样，真的。
甲丁盯着这条消息看了好几遍，然后拉黑了对方。
一起被拉黑的，还有过去成天在一起吃喝玩乐的狐朋狗友们。
甲丁发誓：老子一定要出人头地！
甲丁大学是学英语的，他也很聪明，但是因为四年全都被玩掉了所以专业知识并不是特别出众。
现在他不一样了，每天早上五点钟起来背书，另外找了个小公司一边上班一边学英语，有时候夜里背书背着背着晕过去了，醒来以后就爬起来继续背。
03。
两年之后以后，甲丁成了圈子里最有名的同声翻译官。还经常见到一些旁人相见也见不到的大人物。
他的朋友圈又开始热闹起来。
今天有人请求添加他为好友，备注是“还记得我吗高中同学xxx”，明天就有人问他“你们过几天是不是要去见那个谁谁啊能帮我要个题字吗”。
有一次甲丁的车在半路上抛锚了，他打了一个电话结果来了三辆拖车。
一问才知道，是接电话的人不小心告诉了别人，于是别人找别人再找别人，一下子找来了三辆车。
甲丁很感慨：我现在才知道为什么当初我能在镇上作威作福——不是因为我牛逼，是因为我爸牛逼啊！
是啊，那时候他年纪小，就像是他爸的一个附属品，他爸有能力，认识的人多，连带着认识甲丁的人也多了，可是等到甲丁一个人出来自立门户的时候，过去那些人又都鸟兽散了。
甲丁说：我真感谢当初那个一段话打醒我的哥们。人脉算个屁，人家跟你玩是因为你有利用价值，利用价值无非就是有能力办事或者有能力赚钱，你没能力的时候真的什么都不是。
咪蒙讲过一句话，所谓人脉，就是一种“价值交换”，建立在双方都有利用价值的基础上的。
我记得《甄嬛传》里面有一段，讲甄嬛因为丧子之痛和皇上赌气，皇上很久不去看她。于是宫里很多人都以为她失宠了，向来拜高踩低的宫人们便都涌去了新得宠的安贵人那里。
甄嬛的两个丫鬟浣碧和流朱坐在庭前，浣碧说道：小主病的这几日里，咱们碎玉轩可真是门可罗雀。
流朱说：日久见人心，现在才知道，那些从前和咱们走得近的人，无非都是利用小主的恩宠罢了。
浣碧倒是看得清，她说：且不说利用两个字难听，要是没有利用价值，那才是穷途末路呢。
要好好做个可利用的人，安于被人利用，才能利用别人。
04。
所以啊，“打铁还需自身硬”。
当你自身有实力的时候，这实力就像一块磁铁，会自然而然地吸引住那些需要你的人。而且实力并非是你外部依附的资源，而是你自身内在的价值。
外部附着着的东西早晚有一天会丢失，你这块“磁铁”很容易就会失去磁性。
而实力却能焊实于内在，让你自身彻彻底底成为一个“可利用”的人。
我记得我们高中同学聚会，有一个男生特别喜欢跟我们炫耀他的朋友圈里有谁谁谁，这些人名都是普通人一听就如雷贯耳的那种。
他总是喜欢说xx前天发了条朋友圈我给他点赞评论了，他还回复了我。
说这些话的时候一脸牛逼到不得了的样子。
可是后来听说他有求于人了，才发现朋友圈里往日那些“点赞之交”一个都没了。他气得要死，发了条朋友圈说别人势利。
其实哪里是人家势利，只是现在的人都不愿意在不值得的东西上面浪费时间罢了。
所谓的人脉，并非是你添加了谁为好友，你给谁点了赞或是谁评论了你。而是你们彼此都有需要于对方时牢牢建立起的关系，那才是人脉。
与其整日想着如何依靠点赞走进一个圈子，倒不如静下心来好好充实一下自己。良禽择佳木而栖，你若是佳木，自然能招来良禽而栖。
做比说更重要（通用17篇）篇二
树桩，一片的树桩，表面光滑的切痕，是人类向大自然展示他们的科技;枯地，大片的枯地，是人类展示科技后理所应当拿走奖励的结果。荒芜，是这片被人类扫荡之后的代言词......
“轰――”一辆货车从旁边飞驰而过，路上激起的灰尘迅速向我们袭来，也亏是坐在车里，不然就要享受一次灰尘的沐浴了。
看着风沙落到旁边的绿化带上，让原本就很灰暗的绿化带又多了一丝阴霾，绿化带在这城边的马路上已然成了纸糊的老虎，在沙尘的进攻下，连外围的树木都笼罩着阴霾。这条长长的马路上，主调是灰。如果再来一首悲伤的背景乐，那就会感觉自己身处在老照片中了。
车窗外的景物飞速变化着，但无一例外的都是灰色，而我的眼睛也似乎在这灰色中翻找着些什么......
蓦然地。
看
像
当年那样的意气风发，似经历了百年岁月，腰杆有了一丝弯曲之势。石墩圆滚滚的身躯倒在了地上，看的出来这里很长时间没人来坐一坐了，是啊！这么一个位置谁会来坐呢？这仅仅是因为灰尘！
人类发展迅速，每一天都在飞快的进步，但资源也在日益地枯竭，环境也在日益地恶化。
是，发展很重要，，
保护。
环境，
就连。
熊猫都懂得适度消费！
做比说更重要（通用17篇）篇三
天鹅湖，小路边，夜色下，寒风中锻炼的人群告诉我，严寒中坚持的真谛。
两眼一睁，屋内已大亮，窗外依旧一片漆黑。冒着严寒不舍地爬下床，冬日里，这已经习以为常。
披上棉衣，走出家门，再一次身陷黑暗，步入上学的路途。因为有段路在维修，所以不得不绕远一点，不得不拐入湖边的那条小路。
寒风拂过湖面，掠过树干，刮在无依无靠的我身上，无奈得只好戴上帽子加速前进。
远处传来音乐声，转弯后，看见了约有二三十人在一起围着湖边的小路散步，走在最前面的举着一面旗，红旗在朦胧夜色中格外显眼。紧跟着一人背着音响，音响看上去不算轻，但那人依旧不紧不忙地跟着往前走，其后是一些年龄不等的附近居民。对此，我已早有耳闻，黎明前，只有他们的身影能够每天出现在湖边，和柳树一样不畏冬日的严寒。因此，他们也值得拥有这样一个响亮的名字――“暴走团”。百闻不如一见，夜色下，湖面和湖边空空荡荡，只有他们彰显着这里最亮丽的生机。
不知不觉间，我骑车已至队伍的最尾端，小路极窄，骑车不易从他们身边通过。想着跟在他们身后等一等，然而，他们已自觉得变了队形，足已使我从他们身边通过。
黎明时，我与他们拉开了距离，我走在宽阔上学的路上，他们走在湖边狭窄的小路上。
这个黎明，我懂得了一次次面对寒风的真谛，健身，重要的是锻炼自己的身体，磨练自己的意志。学习，重要的是有朝一日能取得好成绩，但学得一身好品质。
做比说更重要（通用17篇）篇四
在我们学校的外墙上，醒目的写着：“学会做人、学会做事、学会学习”。我是学生，学习对我来说固然重要，但做人。
随着年龄的增长，身高的增长，烦恼也不期而致。现在我已经是中学生，学科也随着知识的需要在不断增加，作业也忙着赶来凑热闹。每天需要做的作业像一座无形的大山压得我透不过气来，尤其是快到考试的时候，为了给父母一个满意的分数，只好拼命地学。真是“分、分、学生的命根儿呀！”。
随着社会环境的变化，人们的思想也随之而变，原来的大公无私荡然无存了，取缔它的是自私自利。原来那种助人为乐的行为，如今也被人视为是傻瓜。而我在学习上虽不能称之为优秀，但在我十二年的人生生涯中，始终保存着乐于助人的本性，姥姥和爸妈都教育我：“为人要善良纯朴、诚实可靠、助人为乐。”正因为我生活在这样的家庭氛围中，养成了我从小爱帮助别人的习惯，造就了我为人善良的性格。走过了十二个春夏秋冬，件件往事历历在目，唯有一件使我刻骨铭心。
那是我八岁那年盛夏的一天，雨淅淅沥沥的下个不停，落在屋顶上、地面上，溅起朵朵雨花。爸爸搂着我望着窗外给我讲起了动人的故事：“很多年前，也是一个雨天，街头人烟稀少，一位盲人赶着回家，忽然被一个倾斜的下水道井盖绊了一下，险些摔倒。当时，他没有马上离开，而是弯下腰，放下拐杖，蹲下去一边用粗糙的手不停的摸索，一边托起井盖艰难的将它移回原位，之后，站起来，缓缓的继续向前走去……”听爸爸讲到这里，我的眼睛湿润了，眼前仿佛出现了那位可敬可爱的盲人的身影：拖着疲惫的身躯，带着欣喜的笑容，无欲无求安然的慢慢的离开了。从他细微的举动中，不难看出他那颗金子般的纯洁无暇的心灵，那是一颗时刻为别人着想的心！是我们一个正常人、一个有良知的新一代青少年所要学习和借鉴的，更需要拥有的一颗善良的心啊！
我顿时感到，浑身的血在沸腾、在燃烧，窗外的雨仍在不停的下着，淅淅沥沥的。正是那位盲人的纯真善良，时刻教育我、提醒我，对于身边的任何人有困难向我求助时，我都会毫不犹豫的伸出热情的双手去帮助，就像弟子规中所言：“人之初，性本善”。
生活中充满了阳光与希望，也充满了艰辛与磨炼，让我们心怀助人为乐的善良之心，在学会做人的基础上，迎接多姿多彩的生活故事，勇往直前的走完人生绚丽多彩的旅途。
我深深的感到：比学习学会做人！
做比说更重要（通用17篇）篇五
古往今来，芸芸众生都在朝着自己心中的目标努力前行。人们追寻自己现阶段那个“成功”固然重要，但人生的价值并不仅限于此。若能慢下脚步，细细思考，我们总会发现，生活中还有更重要的事，那就是内心真正坚守着自己的理想，对生命意义不停歇地追求，为实现自身的社会价值而努力。
纪伯伦曾说：“我们已经走得太远，以至于忘记自己为什么而出发。”也许，我们会因外界的压力，做着现阶段对我们来说最重要的事，但我们不能因此而放弃那些对我们来说更重要的事。莫言成为中国第一位诺贝尔文学奖获得者之后，选择了自己继续回家写作。多少人对此不解甚至质疑其作秀，但是他知道，在名利场上打拼，不是很重要的，对一个作家来说，让更多人了解自己的作品固然重要，但更重要的事是对生活的思考，对生命的思考，写作的本心本在于此。想那最快乐的时光，莫过于莫言年轻时在红高粱地里的那段日子，没有闪光灯的照耀，却是与生命最亲密的接触时光，他懂得什么叫生命，什么叫做对生命的尊重。莫言用他的名字与行动告诉我们，什么是一个作家更重要的事。慎独则心安，主敬则心强。反观现在社会上某些所谓“作家”，时时刻刻以金钱名利为目标，仿佛这是他们追求的最重要的事，甚至做出抄袭等事情，殊不知要成为一位真正的作家，更重要的事是坚守最初的理想，坚守自己的底线，追求精神价值，为社会的发展作出属于自己的贡献。慢下脚步，想想什么是自己要做的更重要的事，才能达到新的人生高度。
古往今来，多少文士豪杰，他们中的许多人认为出人头地，衣锦还乡是生命中的重要之事，而经历一番困窘波折，方领悟到更重要的事是什么。“乌台诗案”的打击，让苏轼看清自己内心真正所向，仕途并非自己毕生所求，更重要的事是在江湖之中，以淡泊旷达之心性书写生命的灵动篇章;日本留学经历的受辱经历，让鲁迅认识到，更重要的是改变国民麻木之本性，才能以笔作刀，反抗社会黑暗现实。在困顿之中，更重要的事，是不放弃对生命价值的追求，为更崇高的目标而努力。
无论对国家民族或是个人来说，更重要的事，是坚守信念，永不放弃追求，努力开辟前方的道路，向未来交出更完美的`答卷。
做比说更重要（通用17篇）篇六
在南京，为帮助农民工追讨欠薪，当地媒体开通了“追薪热线”，各主管部门“清欠办”公布了举报电话及投诉电话。一段时间以来，南京共为4700名农民工追回工资170多万元。到年底，一些地方开展年底追薪行动，这很必要，但终非长久之计。有的同志提出，年终关怀不可少，终年关怀更重要。曾看到一个农民工的月收入和支出账本：总收入770元，房租用去50元，伙食费用去197元，管理费20元，买烟20元，日杂用品30元，给老婆买件衣服20元，给儿子读书生活费200元，给母亲看病50元。农民工如果不能按月拿到工资，他们一家的日子怎么过？在江苏，对农民工的终年关怀问题已被列入有关部门议事日程。《江苏省工资支付条例（草案修改稿）》已经形成，它的实施将把解决欠薪问题纳入法制轨道。实践证明，实现对农民工的终年关怀，靠老板良心发现是不行的，靠年底大规模追薪行动也是不行的，更应有法制保障。同时，对农民工的终年关怀，也不仅仅是确保农民工能按月足额拿到工资，还应该想方设法帮他们解决生产生活中种种难题，使他们在城市务工，权益有保障，生活有盼头。
做比说更重要（通用17篇）篇七
最好的医生是自己，保持良好的心态，就是最成功的健康。我们在生活中，谈起健康，首先，我们会想到的是身体或智力，即外在的健康，殊不知，心理健康才是最重要的健康。一个人，空有一副好的躯体与聪明才智，却含有一颗残缺的心，那么这个人是极度不健康的，而反过来，一个人躯体或智力存有缺陷，但是他心态正常，那么他也是一个很健康的人。
近日，广东省南方医科大学发生了一起命案。一名大三的学生持刀砍人，导致一人当场死亡，而一人因抢救无效也离开了世界。令人惊讶地是：杀人者已经通过了中山大学研究生的初试，即将要进行复试了，成功的大道近在眼前，是什么让他笔走偏锋，不惜以前途为代价而杀人呢？无疑，是他不健康的心理。从报道中我们可知，尽管他的学习不错，但是他与舍友、相关同学、甚至老师的关系都很差。他对待人和事的心理都不正常，做事偏激冲动。最终让他走上了错误的路，跌落到无边的黑暗之中。也给三个家庭带来了无边的伤害。
有些人，亏上天给了他们健康的躯体与非凡的智力，却不懂珍惜。有些人，面对上天给予的考验——身体上的残缺，以积极健康的心态去面对，终让自己的人生散发出夺目的光彩！著名作家海伦凯勒，在幼时就丧失了视力、听力、声音。但是她以正确的心态来对待这些外在的残缺。利用嗅觉、触觉、味觉来感知世界。写出了无数动人的诗篇，鼓舞着无数人！她虽说躯体算不了健康，但是她的心态尤为健康积极，这足以让她成为一个十分健康的人！
躯体的残缺并不可怕，可怕的是你自己都对积极的残缺感到无所适从，没有积极向上的心，只有落寞低沉的情。健康是多样的，它包括躯体与智力等外在的健康，也包括心理上的健康。而后者往往更重要，有了健康的心态，便有了战胜一切的信心，躯体上的残缺对我们的阻碍就不堪一击了！
让我们保持心理健康吧，心理健康，受益你我他！
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做比说更重要（通用17篇）篇八
最初拿到这本书的时候，仅是匆匆一瞥，并没有上心。扪心自问由始至终都是职责比天高的一个人，从小时候懵懂记忆中的不爱上学，可被父母送到学校后仍然还是认真学习，并没有当一天和尚撞一天钟，得过且过，唯一的原因就是要对得起父母的一片苦心，到初进单位时冒雨勾货的情景，在勾货记录被淋湿，字迹逐渐模糊的那一刻，说不清是雨水还是泪水在脸上打滚，但还是抱着执着不放弃的精神而坚持到最终，所以更为认可的是对能力提升的孜孜追求。可就在前两天，从同事口中传出这本书还挺有意思的话语时，我不得不对之刮目相看，在看序言时，结合个人的经历，对“人生所有的履历都必须排在勇于负责的精神之后”有了别样的看法，而在翻完这本书后，不得不承认，这些简短的深入人心的小故事，就像发生在身边的事情一样，故事里的主人公，也是熟悉而亲切，却又寓意深刻，发人深省。
首先，什么是职责爱默生说：“职责具有至高无上的价值，它是一种伟大的品格，在所有价值中它处于最高的位置。”书中有这个案例让我记忆深刻。
美国独立企业联盟主席杰克法里斯曾对人说起少年时的一段经历。在杰克法里斯13岁时，他开始在他父母的加油站工作。那个加油站里有3个加油泵、2条修车地沟和1间打蜡房。法里斯想学修车，但他父亲让他在前台接待顾客。
有一次，法里斯实在忍受不了了一位老太太的刁难，他不愿意再为她清洗车。法里斯回忆道，他的父亲告诫他说：“孩子，记住，这就是你的工作!不管顾客说什么或做什么，你都要做好你的工作，并以应有的礼貌去对待顾客。”
父亲的话让法里斯深受震动，法里斯说道：“正是在加油站的工作使我学习到了严格的职业道德和应当如何对待顾客，这些东西在我以后的职业生涯中起到了十分重要的作用。”
既然已从事了一种职业，选择了一个岗位，就必须理解它的全部，就算是屈辱和责骂，那也是这项工作的一部分，而不是仅仅只享受工作给你带来的益处和欢乐。
这样的一个例子，是“对工作负职责”这句听起来十分空洞的话的最好解释。
确实，职责无处不在。无论是在工作中，还是在生活里，都少不了职责二字。犹如作者所说，当你应对自我的职业以及工作岗位时，请时时刻刻牢记，这就是你自我的工作。不要忘记了自我的职责，工作呼唤着职责，工作意味着职责，从来没有一种职位不需要职责。时常听到有同事讲下班后回家第一件事不是休息，而是不辞辛劳地做家务，把爱家收拾得整洁亮丽。我想这也是职责的一种体现，因为作为同龄人，我深深感知在我们还未独立的时候，大多数人都因是父母眼中的宝贝而很少沾染做饭、洗衣这一类琐事。可是在成家后，因为心中的那一份爱，对家庭的职责油然而生，姑且不论起初做事的能力，即便做得不好，可一旦做了，内在潜能将能更充分的发挥，从而不断超越。能够说，职责既是一种精神，也是一种卓越的原动力。
总而言之，职责意味着做事尽力做到位，想方设法把事情做到最好，永不虎头蛇尾。无论是对生活，还是对工作，都应当时刻铭记自我的职责，真正尽到自我的职责，仅有这样才真正值得信任，才能真正担当起赋予他的职责，在平凡的人生挥写不平凡的篇章。
做比说更重要（通用17篇）篇九
教学目标：
1、研读课文，培养学生研究、交流的能力。
2、有感情地朗读“我”与车主的对话，倡导个性化朗读。
3、懂得“诚实和信任比金钱更重要”，感受人与人之间的真诚友好。
教学流程：
一、谈话导入，揭示课题。
1、课件图片出示“钱”。钱有什么作用？（学生说话交流）。
2、在学习、生活上，钱的作用的确很大，但是什么东西比金钱更重要呢？今天，我们就一起来探讨“比金钱更重要”的东西。等我们学习课文以后，大家就明白了。揭题（板书课题）。
二、插图质疑，学生第一次与文本对话。
1、插图出示，看这幅图，你想知道些什么？（学生自由表述）。
2、带着问题自由读课文，到课文中去寻找答案。注意读准生字新词，读通课文。
3、交流反馈：
三、感悟品味，学生第二次与文本对话。
导入：读到这里，你有什么新问题产生了吗？（学生回答，进行取舍）。
问题一：为什么会发生交通事故？
重点推敲：句1：天很黑，又有雾，尽管有路灯，还是看不清。（天气原因）。
句2：这辆车的车头超出停车线二三十厘米……（车主违章停车的原因）。
句3：快到家时，汽车刚从快车道进入慢车道……我往回走了五六十米……（归心似箭，车速过快的原因）。
问题二：为什么要留纸条？
重点推敲：句1：虽然这辆……但它毕竟是停着的，事故的责任应该在我。
句2：我环顾四周，不见一人，便在路灯下写了一张纸条，压在这辆车的雨刷下。
问题三：纸条上会写些什么？
1、讨论，各抒已见，这张留言条该怎么写。
2、悟出作者为什么不写事故原因。（表现了“我”不怨天，不尤人，敢于承担责任的可贵精神。）。
1、自由读他们的对话，想想你认为该怎么读？你读懂了什么？
2、分角色朗读——学生点评。
3、情境再现——模拟通话（可以自由发挥）。
如果你是红色小汽车的主人你会给他打电话吗？两个学生模拟通话，情境再现。演后评议。
五、再读再悟，想像练笔。
1、导入：作者为什么后悔，如果是你，你会有这样的感受吗？
2、如果一个偶然的机会，他们相遇了，他们又将会怎样说，怎样做？展开想像，把它写下来，相互交流。
六、课内外链接。
2、找一找，在我们身边，哪些小朋友在诚实、信任等方面做得比较好的，或者做得不够好的，请你举例说说，并且谈谈自己的看法。
做比说更重要（通用17篇）篇十
大学里的职业设计课、职业发展讲座，媒体上的各色职业发展文章，各类成功人士苦口婆心的劝说，众人忙得不亦乐乎！
但这“知”也许只能算皮毛而已，“行”难是职场新手前进路上真正的拦路虎！
究其原因，行乃关键。殊不知，许多台上振振有词者，无论是老师，还是其他什么人（包括大量家长），说的一套，做的是另一套，让许多大学生在还是中学生、小学生时，就已经耳濡目染了许多习惯。十来年过去了，这些用行动教会了年轻人浮躁的成年人们，反过来又来教导年轻人要换种方法“行”，谈何容易！时过境迁，当年流行的“浮躁工作法”，今天越来越不灵了，得换招了。
人不自救，谁人救之？！大学生朋友们要想在职场上做出样来，自己行动起来才是关键，因为只有行动才能播种习惯，只有习惯才能播种性格，只有性格才能保障结果！
当你面对着阅人无数的面试官，只有你的习惯、你的性格才是真正打动他的利器。21天就能养成一个习惯，今天行动，三周后就能用上。
来自：/shuangtixi/archive//04/23/。
做比说更重要（通用17篇）篇十一
1.价值大拍卖活动：
课前进行简短的价值大拍卖活动，拍卖品为：真挚的友情、好的学习方法、健康的身体、首富、演唱会门票等。然后请拍卖真挚友情、健康身体的同学谈谈想法。
2.引言：从刚才的拍卖会来看，许多同学追求的并不是金钱，而是那些东西。这节课，我们一起到课文中感受一位司机身上品质。
（一）读文质疑，连词明意。
1.朗读全文，读准字音。
2.默读全文，用“——？”画出难理解的词句和问题，联系上下文进行初步理解。
3.出示词语：陌生道歉诚实信任发票检查。
（1）读准这些词语。
（2）说说课文主要写了一件什么事。
（二）品词析句，挖掘内涵。
1.当发现小汽车左侧的反光镜碎了后，“我”是怎么想怎么做的？画出有关词句。
如果你遇到这样的事会怎么做？与文中的“我”比较一下，并对他的行为做一下评点。（“我”是一个勇于承担责任、诚实的人。）。
2.出示语段：
“虽然这辆车超出停车线二三十厘米，但它毕竟是停着的，事故的责任应该在我。”
“我环顾四周，不见一个人，便在路灯下写了一张纸条，压在这辆车的雨刷下。”
为什么“我”会认为事故的责任在“我”，而且留这张纸条是“应该的”呢？（引导学生讨论，体会“我”的诚实。）。
1.假设你就是课文中的“我”，请你用上自己的姓名，给车主留个条。
（交流）关于这张纸条的内容，书上是怎么说的？读文中的句子。
2.其实这起事故的原因是多方面的，有没有同学在写纸条时把造成事故的原因也写进去了？再读课文，讨论造成事故的原因：
天气环境的原因——天黑、有雾、能见度差。
小汽车车主原因——车头超出停出线二三十厘米。
“我”的原因——归心似箭。
3.为什么“我”不把原因写进纸条呢？
（我不怨天尤人，主动承担责任，坚持要赔偿损失，表现了“我”的责任心和诚实。）。
1.过渡：
红色小汽车的主人看到纸条很激动，三天后给“我”打了一个电话。请同学们读读“我”与小汽车主人的对话，注意揣摩双方说话时的心情和语气。（抽几位学生朗读。）。
2.除第一句外，课文用的都是直接对话，你能根据当时的情景给对话添加提示语吗？
教师稍作指导：
如：“没关系，已经换上了。我打电话是向你表示感谢的。”（陌生男子十分友好而坦诚地说。）。
（我感到十分不好意思。急忙说：）“不，应该是我向你道歉。请你把发票寄来，我把钱寄给你。”
“不用了，没几个钱。”（陌生男子语气坚决而真诚。）“你在无人知晓的情况下主动给我留了条儿，这使我很感动。”
3.分角色朗读。
（1）同桌练读，也可找好朋友互相合作读。
（2）上台表演读，评选最佳组合。
4.学习表达方法：课文的对话很有特色，是以直接对话的方式写的，写作时可以借鉴这种方法，使文章更简洁明了。
讨论后完善板书：
无人知晓留条回电……………………………诚实和信任（比）。
买反光镜的费用………………………………金钱（更）。
人与人之间的和谐、信任……………………重要。
1.教师：车主的.这句话深深地印在“我”的脑海里，同学们希望这句话也深深地印在自己的脑海里吗？读、背最后一段对话。
2.课外实践作业（任选一题）。
（1）巍星菜场的×××夫妇俩最近被授予市首批“诚信经营户”，请同学们自由组成采访小组，课外对他们夫妇俩进行调查采访，写成采访稿或心得体会，班会课时进行交流。
（2）深入社会，调查生活中商人、厂家的一些不诚信的做法，拟写一封倡议书，号召全社会的人讲诚实，求信任。
做比说更重要（通用17篇）篇十二
浮躁。
的心平静下来。“预备······”裁判的声音换回了她的思绪。“砰”的一声，她像射出的箭一样飞奔而去，心也提到了嗓子眼儿。场上的加油声盖过了她砰砰的心跳声，可心有力而余不足，她失败了。我清楚的记得，她哭了，哭得很凶，因自己的无力。但我看到了，她的努力。
对手。
的表现，失败、失败、成功、失败······轮到他了，深吸一口气，跨步，脚一蹬，在空中跃出了完美的弧线，差一点，就差那么一点点了。可老天爷却给他开了个玩笑。“砰”，竹竿掉了下来。他，被淘汰了，失望地走回来，嘴里依旧呢喃着“差一点点我就过1米2了，哎！”他的努力，我也看到了。
也
都看到了。尽管我们最后只得了第五名，可我同样骄傲，不因。
别的。
只因为他们。
都曾拼尽了全力。
成功与失败只代表一个虚。
无
的名次，它只代表对你是否认可。可关键是，你努力与否。其实，
很多时候。
做比说更重要（通用17篇）篇十三
2.理解课文内容,理解“诚实和信任比金钱更重要”这句话的含义,体会主人公诚实待人的美德。
3.分角色朗读课文.
重点.难点。
理解：“诚实和信任比金钱更重要”的含义,体会主人公诚实、信任的美德。
课时划分。
一课时。
教具准备。
生字词语卡片。
教学过程。
一、创设情境，导入新课。
2.学生结合实际说说。
3.师：是的，我们每个人都有可能在无人知晓的情况做过一些事情，不管你怎么处理，今天我们将要学习的这篇课文—《比金钱更重要》，相信你们一定会有所启发。
二、教师提出阅读要求，学生自渎。
1.借助拼音，认读生字，把课文读通顺，读准确。
2.了解课文讲了一件什么事。
3.在文中找出“你给我留下了诚实和信任，这比金钱更重要”这句话，体会它的意思。
三、反馈自读情况，深入理解故事，体会情感。
（一）检查课文的读通情况?lt;br 1.教师出示下列词语，指名读一读，教师再强调。
2.分段指名读课文，其他倾听，帮忙正音。
（二）了解故事，复述课文。
1.指名说课文讲了件什么事？
2.引导学生进行复述故事。
3.教师指名说一说：清楚地了解了故事的整个过程，你心里有什么感受？
4.师：是的，主人公的诚实和信任不仅感动了车主，也值得我们敬佩和称赞。
（三）朗读关键句子，讨论交流。
1.教师导：谁能说说最令你感动的地方吗？
2.学生讨论交流。
（1）“我环顾四周，不见一个人，便在路灯下写了一张纸条，压在这辆车的雨刷下。”
（2）“不，人与人之间还有比金钱更重要的东西，你给我留下了诚实和信任，这比金钱更重要。”说说对这两句话的理解。
（3）为什么说“但他的话却深深地印在我的脑海里。”
3.教师小结：“我”在无人知晓的情况下撞碎了别人的反光镜，按道理讲，我要赔偿维修的费用，可是因为“我”的诚实与信任，反而得到了车主的感谢。可见，诚实与信任是多么重要啊！
四、分角色朗读，深化主题。
1.师：下面，我们就来分角色朗读课文，注意“我”应读出满怀敬意、态度诚恳地情感；车主应读出感动、感谢的情感。
2.学生分角色朗读课文。
3.师：读了这个故事，你想对主人公说些什么？
五、课堂小结。
教师总结：是的，金钱在我们的生活中非常重要，可以说没有钱，什么事都做不成。但是在人与人交往的过程中，比金钱更重要的是诚实和信任。这是我们为人和处事都要学习的美德。
六、布置作业。
把这个故事讲给你身边的人听。
板书设计。
做比说更重要（通用17篇）篇十四
毫无疑问，能够从事自己喜欢的工作的人是幸运的。但事实是，大多数人因为各种各样的原因，都无法真正从事自己感兴趣的工作。
但这难道就可以成为我们随随便便应付工作、不为自己的成长负责和努力的理由吗?
曾经看过这样一篇报道：
也许，我们能从艾尔森博士讲的一个故事中找到答案：
苏珊出生在台北，从小爱好音乐，她的理想就是能够在音乐界发展。
然而，阴差阳错，她大学读的是工商管理系，毕业后又被保送到美国麻省理工学院攻读mba学位,拿到了经济管理专业的博士学位。
”
艾尔森博士问她：“你喜欢的是音乐，为何你经济管理方面学得那么棒?不喜欢眼下的工作，为何你能做得那么成功?”
苏珊回答说：“因为我在这个位置上，我必须认真对待，对它尽职尽责。那是对工作负责，也是对自己负责。”
艾尔森博士并不只是对苏珊做了个案调查，他还走访了很多成功人士，他们的回答与苏珊大致相同：目前的工作，并非是自己的兴趣所在，而自己又无法改变这些。但心中的责任感，使他们最终没有抱怨、消极、懈怠。
我们想做的，和我们正在做的，好像总有很大的差距。为此，我们似乎有足够的理由抱怨、厌恶，把工作当成一种巨大的负担。
但这样做的结果是什么?除了将自己推向往下滑的无底洞，没有任何益处。
当外在的条件无法改变的时候，我们为什么不试着改变一下自己!工作不能光凭兴趣，更重要的是责任。所有能帮助我们成长的工作，哪怕是自己不喜欢的，也值得我们去付出百分之一百的努力。
可以设想一下，如果艾尔森博士走访的那些成功人士，因为从事了自己不喜欢的工作就怨天尤人，三天打鱼两天晒网，可以肯定，他们绝对不会有任何的成就。
真正有智慧的人，不会去区分感兴趣和不感兴趣的工作，而只会看工作对自己的成长有没有帮助。因为他们懂得：
(1)对工作负责，就是对自己负责。
职场中最大的浪费，莫过于将本来可以成长的时间和机会，耗费在漫不经心、能敷衍就敷衍、能应付就应付上。这样一来，别人一年就可能脱颖而出，而你或许等到十年过去了，还在原地踏步。
(2)现在不感兴趣，不等于永远不感兴趣。因为只要你愿意，兴趣完全可以培养。
(3)不管感兴趣的工作，还是不感兴趣的工作，如果用心做，都可以创造好的价值。
明白了这三点，就不会过多地苛求外在的环境，而是愿意从改变自己开始。或许，你就会发现，无论从事什么工作，不管做什么样的事情，都是快乐的，也都是重要的，都能让你感受到独特的价值和意义。
做比说更重要（通用17篇）篇十五
一、活动激趣，导入新课。
1.价值大拍卖活动：
课前进行简短的价值大拍卖活动，拍卖品为：真挚的友情、好的学习方法、健康的身体、首富、演唱会门票等。然后请拍卖真挚友情、健康身体的同学谈谈想法。
2.引言：从刚才的拍卖会来看，许多同学追求的并不是金钱，而是那些比金钱更重要的东西。这节课，我们一起到课文中感受一位司机身上比金钱更重要的品质。
二、质疑研读，探究“诚实”。
（一）读文质疑，连词明意。
1.朗读全文，读准字音。
2.默读全文，用“——？”画出难理解的词句和问题，联系上下文进行初步理解。
3.出示词语：陌生道歉诚实信任发票检查。
（1）读准这些词语。
（2）说说课文主要写了一件什么事。
（二）品词析句，挖掘内涵。
1.当发现小汽车左侧的反光镜碎了后，“我”是怎么想怎么做的？画出有关词句。
如果你遇到这样的事会怎么做？与文中的“我”比较一下，并对他的行为做一下评点。（“我”是一个勇于承担责任、诚实的人。）。
2.出示语段：
“虽然这辆车超出停车线二三十厘米，但它毕竟是停着的，事故的责任应该在我。”
“我环顾四周，不见一个人，便在路灯下写了一张纸条，压在这辆车的雨刷下。”
为什么“我”会认为事故的责任在“我”，而且留这张纸条是“应该的”呢？（引导学生讨论，体会“我”的诚实。）。
三、设计练笔，加深理解。
1.假设你就是课文中的“我”，请你用上自己的姓名，给车主留个条。
（交流）关于这张纸条的内容，书上是怎么说的？读文中的句子。
2.其实这起事故的原因是多方面的，有没有同学在写纸条时把造成事故的原因也写进去了？再读课文，讨论造成事故的原因：
天气环境的原因——天黑、有雾、能见度差。
小汽车车主原因——车头超出停出线二三十厘米。
“我”的原因——归心似箭。
3.为什么“我”不把原因写进纸条呢？
（我不怨天尤人，主动承担责任，坚持要赔偿损失，表现了“我”的责任心和诚实。）。
四、品读对话，体验真诚。
1.过渡：
红色小汽车的主人看到纸条很激动，三天后给“我”打了一个电话。请同学们读读“我”与小汽车主人的对话，注意揣摩双方说话时的心情和语气。（抽几位学生朗读。）。
2.除第一句外，课文用的都是直接对话，你能根据当时的情景给对话添加提示语吗？
教师稍作指导：
如：“没关系，已经换上了。我打电话是向你表示感谢的。”（陌生男子十分友好而坦诚地说。）。
（我感到十分不好意思。急忙说：）“不，应该是我向你道歉。请你把发票寄来，我把钱寄给你。”
“不用了，没几个钱。”（陌生男子语气坚决而真诚。）“你在无人知晓的情况下主动给我留了条儿，这使我很感动。”
3.分角色朗读。
（1）同桌练读，也可找好朋友互相合作读。
（2）上台表演读，评选最佳组合。
4.学习表达方法：课文的对话很有特色，是以直接对话的方式写的，写作时可以借鉴这种方法，使文章更简洁明了。
讨论后完善板书：
无人知晓留条回电……………………………诚实和信任（比）。
买反光镜的费用………………………………金钱（更）。
人与人之间的和谐、信任……………………重要。
五、拓展延伸。
1.教师：车主的这句话深深地印在“我”的脑海里，同学们希望这句话也深深地印在自己的脑海里吗？读、背最后一段对话。
2.课外实践作业（任选一题）。
（1）巍星菜场的×××夫妇俩最近被授予市首批“诚信经营户”，请同学们自由组成采访小组，课外对他们夫妇俩进行调查采访，写成采访稿或心得体会，班会课时进行交流。
（2）深入社会，调查生活中商人、厂家的一些不诚信的做法，拟写一封倡议书，号召全社会的人讲诚实，求信任。
做比说更重要（通用17篇）篇十六
如果有人问你，东西是什么，你会说什么？我会毫不犹豫地告诉你：“诚信”。
每次说起这个词，一个故事就情不自禁地浮现在我的脑海中。古时候，曾子和妻子去集市，小儿子哭着、嚷叫着也要跟着去，妻子拿他没办法，只好哄小儿子：“乖啊，妈妈回来给你烧猪肉吃埃”小儿子听后破涕为笑，说：“好吧！”曾子和妻子从集市回来后，妻子就去忙其他事了，突然妻子看见曾子准备操刀杀猪，便急忙上前制止，说：“我是逗儿子玩的，你可别当真呀！”曾子说：“杀头猪不算什么，你说过的话已深深烙在孩子心上了，孩子一定信以为真。如果你骗了孩子，孩子长大后一定也会受到影响，也会骗人。在孩子面前，如果失去了诚信，就将成为一生都无法弥补的过失了。”妻子听后若有所悟。
诚信，这两个字很平凡，但是每个人的人生中最不能缺少的东西就是它了。如果没有了它，人与人之间的信任就会随之消失，国与国之间的交往就会困难重重，人类之间的友好、信任就会被猜疑、嫉妒所代替，那就谈不上有什么朋友，到处都是你的敌人，友谊这棵大树也会在谎言中轰然倒下。
诚信，是做人的根本。坚守诚信，会培养好朋友之间那棵友谊之树，人与人之间会更加和谐、美好。让我们一起生活在诚信的世界里吧！
做比说更重要（通用17篇）篇十七
(四川成都董婷)。
的奶牛挤出的是什么奶?你怎么知道奶牛会生好多不同颜色、不同斑点的牛宝宝?
其实，幼儿的回答正确与否并不重要，因为要让幼儿知道科学的知识并不难，只要参观奶牛场或观看相应的影像资料就一清二楚了，但重要的是幼儿在这一过程中展示了自己的想法，了解了别人的想法，学到了不断质疑、深入思考的方法。
话题讨论：《草莓奶是怎么来的（小班）》。
针对话题。