认真品味一部作品后，大家一定收获不少吧，不妨坐下来好好写写读后感吧。当我们想要好好写一篇读后感的时候却不知道该怎么下笔吗？接下来我就给大家介绍一些优秀的读后感范文，我们一起来看一看吧，希望对大家有所帮助。
红船故事读后感五年级篇一
第一段：引言（100字）
红船故事是我们国家革命历史中的一段重要篇章，通过学习它，我们能够更好地了解和珍惜我们今天的幸福生活。在学生时代，我们对于这段历史的理解可能比较肤浅，但随着年龄和知识的增长，我们开始逐渐理解其中的深意，感受到那一代革命者的伟大精神，以及我们现在的责任和义务。下面，我将分享一下我对红船故事的心得体会。
第二段：红船故事的背景（200字）
红船故事发生在上世纪，当时我国正处于国家危亡的时刻。为了推翻封建统治，追求人民的解放，中国共产党的先驱们冒着巨大的风险探索着一条中国革命的道路。他们聚集在江心的红船上，深化反复研究各种理论和实践，最终寻找到了新的解放思路。红船故事告诉我们，只有积极探索、不断学习，才能找到适合中国的发展道路。
第三段：红船故事中的精神（300字）
红船故事中体现了许多宝贵的精神品质，其中最为突出的就是探索精神和坚定信仰。置身于被困扰的年代，革命先驱们坚守初心，勇于突破传统束缚，积极寻求革命道路。他们坚信只有通过改革，才能解决国家的困境，为人民谋幸福。这种不畏艰险、追求真理的探索精神，对于我们在面临困难时坚持不懈地学习和探索，有着深刻的启示。
第四段：红船故事的启示（300字）
红船故事给予我们许多启示，帮助我们更好地面对并解决问题。首先，红船故事告诉我们，只有不畏艰险、勇于创新，才能推动社会前进。不管是个人还是国家，都需要与时俱进，不断适应变化的环境。其次，红船故事提醒我们，只有坚守信仰，才能经受住考验并取得成功。无论面对多大的困难，只要我们相信自己的价值观和目标，就能够坚持不懈地追求。
第五段：红船故事的反思（200字）
通过对红船故事的学习，我们也要对自己的行为进行反思。我们作为当代的学生，在学习和生活中，是否具备了红船故事中体现的精神品质呢？我们是否像那些革命者一样，敢于跳出固定的思维框架，积极探索新的知识和技能？我们是否坚定自己的信仰，不畏困难，为自己的梦想奋斗？如果我们能够不断地问自己这些问题，并且努力改进自己，我相信我们一定能够在未来的道路上取得更大的成功。
总结：通过对红船故事的学习，我们不仅了解了一段重要的革命历史，更重要的是从中汲取了许多宝贵的精神力量。这些精神品质不仅可以指导我们的学习和生活，也是我们未来成长的基石。让我们铭记红船故事，坚守理想信仰，努力为国家和人民的幸福献出自己的力量。
红船故事读后感五年级篇二
我今天为大家隆重推荐这本中国儿童成长必读的书，书名是《培养孩子诚实善良的100个品德故事》。这本书从不同角度展现并赞扬了诚实，勇敢，善良，勤奋，自信，坚强等优秀品质。通过阅读这本书，我在体会快乐阅读的同时，不知不觉也学会了如何去分辨周围世界中的美与丑，善与恶。
书中有诚实的林肯，知错就改的华盛顿，讲诚信的宋濂，总之每一个都给人留下了深刻的印象。他们一颗颗诚实善良的心，就像一股股清凉的泉水可以洗去心灵的尘埃，又似一道道温暖的阳光，照亮我们前行的路途。
每个故事的末尾还配以“成长时光”，揭示了故事所蕴含的哲理，让我在阅读的过程中学习到了做人的道理。让我们都来做一个勤奋善良的好孩子吧！
红船故事读后感五年级篇三
第一段：导入
红船故事是中国革命史上的重要篇章，它讲述了1921年7月23日中国共产党的诞生地、上海嘉兴南湖的黄埔军校旗舰船“养贤号”（后称“红船”）上举行的党的一次会议。这次会议标志着中国共产党的正式成立。在学习这个故事的过程中，我们要认真体会其中的思想内涵，懂得珍惜党的前辈们为我们争取到的幸福生活和民族富强的伟大努力。
第二段：团结合作
红船故事中最让我印象深刻的是各位同志为了共同的信仰和目标，团结在一起，形成了强大的力量。正是因为大家的团结合作，才让我们党走到了今天的辉煌。这使我明白了在团队中要相互支持，相互帮助，紧密团结，共同前进。在学习和生活中，我们也要注重团队合作，这样才能取得更好的成绩。只有大家一起努力，才能创造出美好的未来。
第三段：坚守信仰
红船故事中的同志们面对沉重的压力和艰难的环境，能够坚守自己的信仰，始终追求自己的理想。他们坚信只有通过革命可以拯救中国人民，实现国家富强和人民幸福。这给了我很大的启发，让我明白了一个人只能有坚定的信仰才能在人生的道路上坚定不移。无论遇到什么困难和挫折，都不能放弃自己的信念，要一直向前。
第四段：勇于创新
红船故事中，同志们根据中国的国情和实际情况，创造性地提出了中国共产党的基本思想和指导方针。他们在困境中能够勇于创新，不断探索和实践，最终成功地找到了中国革命的正确道路。这使我认识到，我们在学习和工作中也要勇于创新，提出新的观点和解决问题的方法。只有不断创新，才能抓住机遇，取得胜利。
第五段：感悟与展望
通过学习红船故事，我受益匪浅。我明白了团结合作的重要性，了解了坚守信仰的力量，明白了勇于创新的意义。作为一名五年级的学生，我要加强自己的学习，努力做到团结合作，坚守信仰，勇于创新。我相信在老师和父母的帮助下，我一定能够做到更好。我希望未来的自己，不仅能够成为一个对社会有用的人，更能够为实现中国梦作出贡献。
最后：结尾
红船故事是一段饱含着坚持、信仰和奋斗的历史篇章。通过学习这个故事，我更加明白了党的伟大，也更加明白了我们每个人都应该怀着一颗赤子之心为祖国贡献自己的力量。让我们在今后的学习和生活中，永远怀揣这份爱国热情，努力成为时代的栋梁之材。
红船故事读后感五年级篇四
第一段：引言
红船故事是一则中国革命史上重要而感人的故事。故事发生在1921年的上海，几位勇敢的革命先驱们在红船上共同创建了中国共产党。通过学习红船故事，我深受启发，对于革命先烈们的牺牲精神和为民族振兴而奋斗的决心有了更深刻的理解。
第二段：深入故事
红船故事中的几位先驱们为了中国人民的解放事业，不畏强敌和巨大的压力，坚定地走上了共产主义的道路。他们在红船上举行了秘密会议，共同商讨如何为群众谋利益，如何推动中国社会的进步。正是这种勇气和智慧，塑造了中国革命先驱们的形象，也为中国共产党的成立奠定了坚实的基础。
第三段：故事的启示
红船故事告诉我们，要想实现真正的民族振兴，我们必须具备坚定的信念和奉献的精神。革命先烈们放弃了舒适的生活条件，抛弃了个人的私利，选择了为人民和社会整体利益奋斗。我们应该从他们身上学习，树立正确的世界观和价值观，将个人利益融入到国家和人民利益中，为社会进步做出自己的贡献。
第四段：勇于创新
红船故事还启示我们，革命者要勇于创新。当时的先驱们面临着日益严重的社会问题，他们意识到传统的改良主义无法解决根本问题。因此，他们勇敢地寻找新的道路，敢于变革，最终推动了中国革命的发展。我们应该跟随他们的脚步，面对社会问题，用智慧和创新的思维寻找解决办法，为社会的进步和发展贡献自己的力量。
第五段：最后的思考
红船故事让我不仅学到了革命先驱们的奉献精神和创新思维，更让我明白了作为当代青少年，我们的责任和使命。我们应该珍惜来之不易的和平和稳定，积极学习，提高自己的素质和综合能力，为实现中国梦而努力奋斗。同时，我们也要关注社会问题，努力解决其中的困难和挑战，为社会的进步和发展做出贡献。
总结：
通过学习红船故事，我深刻体会到了革命先驱们为民族振兴而奋斗的决心和勇气。他们的牺牲精神和创新思维值得我们学习和借鉴。作为当代青少年，我们要积极学习，提升自己的素质，同时也要用智慧和创造力解决社会问题，为社会的进步和发展做出贡献。通过这个过程，我们可以将红船故事的精神传承下去，为实现中华民族的伟大复兴添砖加瓦。
红船故事读后感五年级篇五
读了《上下五千年》让我深切地感受到苏赫姆林斯基说地一句话非常正确“让学生变聪明的办法，不是补课，不是增加作业量，而是阅读、阅读、在阅读。”
读了《上下五千年》让我感受到中国从古至今的兴衰坎坷。这本书不仅局限于历史，而是广泛涉及到哲学、军事、艺术、甚至是教育等领域。让每个时代、朝代、国家的故事都呈现在我们面前。
读了《上下五千年》我对这本书的评价是：它的特点就是选取的全是在一个朝代或是一个时代中，具有划时代意义或是特别典型的事件或有纪念意义的事情来描写。因此，在轻松的阅读中，纵览了中华山下五千年的历史故事。这本书的另一个特点是，作者不是以正史的观点来叙述，而是加入了一些老百姓的观点与见解。让读者从不同方位、角度来思考与了解，这一特点打破了传统的史书。
读了《上下五千年》即让我了解了中华上下五千年的历史，又让我学会了许多道理。
我喜欢的书又许多，但我最喜欢的还是《三国演义》了。我之所以最喜欢它，是因为它里面的内容使我受益终生，我今天就把它和你分享分享。
我从刘备身上学到了做人要“严以待己，宽以待人”，处处要为他人着想。有一次，我不小心把垃圾桶给弄倒了，我赶忙去那扫帚，当把我造的“孽”给清理干净时，我发现我的同桌位置也很脏。于是，我心想：“我得帮她也扫一扫，否则她就会被老师批评了。”最后，我的同桌还因此被表扬了呢!
我也从诸葛亮的悲剧中学到了，智慧虽然重要，但身体也要健康。我看见报纸上说：一位35岁年轻的博士后，因患癌症去世。所以，无论如何也要把健康排在第一位。
我还从关羽的一生学到了，做人要讲究一起义气，不能为了私利而至兄弟不管不顾。记得有一次，我小的时候。奶奶买了两个苹果，我吃了一个，我还想吃另外一个时，奶奶不让，说是留给哥哥的。可我还是将它偷吃了，结果不堪设想。
《三国演义》绝对是一本人人必读·脍炙人口的益书。
今天，我看了一本叫的书，看完了之后，我明白了许多。
我最喜欢赤利，因为它不顾自己身体一切去救自己的主人，不让自己的主人受到任何什么危险。就像有一次它誓死保护着自己的主人，跟一条毒蛇搏斗着，可是，赤利还是赢了，终于保护了样了自己自己的主人：召盘巴。
狗对我们是很忠诚的，可我有一次，看见一个人略带他，我看见狗做错了一点事，就暴扁它一顿。如果是我，我一定会去亲切的去安慰它照顾它，让它不要为这一点小事去伤心难过。
请保护小狗吧!
《昆虫记》是一部昆虫学的传世佳作，深刻地描绘一种或几种昆虫，比如：蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蝉、甲虫、蟋蟀等昆虫习性。作者介绍了昆虫的本能、习性、婚恋、繁衍、死亡。
读了《昆虫记》这本书，我知道了关于昆虫的很多不为人知的事情，比如在田野里经常闪烁着亮光，大家都知道是萤火虫的杰作吧!以前，我以为萤火虫只吃树叶、草，读了《昆虫记》后，我大吃一惊——萤火虫竟然是肉食性动物，主要猎物是蜗牛。萤火虫先用嘴里的两颗獠牙向蜗牛注射毒素，再用一种特殊消化液把肉汤液化，蜗牛就这样成了萤火虫的美食。萤火虫会发光是因为发光带上面有层白色涂层，是有一种非常细腻的颗粒构成的。然后由白色涂层供了可氧化物质，导管则输进了气流，当可氧化物质与气流相遇，变产生了光。
读了《昆虫记》，我知道了大自然的奇妙，昆虫界里还有很多不可思议的事情。小朋友们，让我们好好学习，长大后去探究昆虫界的事情吧!完成法布尔还没完成的事。
红船故事读后感五年级篇六
今天，我看了一本叫的书，看完了之后，我明白了许多。
我最喜欢赤利，因为它不顾自己身体一切去救自己的主人，不让自己的主人受到任何什么危险。就像有一次它誓死保护着自己的主人，跟一条毒蛇搏斗着，可是，赤利还是赢了，终于保护了样了自己自己的主人：召盘巴。
狗对我们是很忠诚的，可我有一次，看见一个人略带他，我看见狗做错了一点事，就暴扁它一顿。如果是我，我一定会去亲切的去安慰它照顾它，让它不要为这一点小事去伤心难过。
请保护小狗吧!
红船故事读后感五年级篇七
当我知道它是一本让鲁迅先生心驰神往的书时，我好奇着想要读一读，我倒要看看这本书有多么的美轮美奂!
打开书的一霎那，我仿佛被一种力量吸附了，在不到三万一千字的篇幅中山与海，天与地，顿时熠熠生辉。六界，岂止一个“奇”字足矣?他记载了大约四十个奇特的国家，五百五十个大小不同的山川，三百条河流，一百多位历史人物，四百多个各种各样的神魔仙妖人鬼，还有形色各异的植物、矿产、祭祀、装束、病症、日月升落、工匠技艺、传闻古史……如各种滋味的山珍海馐，却没有一道相同。
本想也就读个大概，看着看着不知不觉走进了一个无边的世界……。女娲，是在苗疆杜鹃湖畔人面蛇身日变七十的女神，捏土造人，炼石补天，给我留下了太多的遐想!梦回红楼，依稀看见了潇湘妃子黛玉的身影。追溯至前，这要以泪报恩，泪尽而终的绛珠仙子颦儿原是姑瑶之山的瑶草。叶胥成，花鹅黄，实如菟丘，雨过颦眉，风动飞花——素雅而妖娆怜人的美，不正是黛玉所拥有么?经中所有的生灵神兽都有着它们的故事，让我不自觉的深入其中，也不由感叹古人的想象力。
感慨《山海经》将五千年的中华神话文化精华集于寥寥几万字之中。若不是着寥寥数万字，怎来红楼一梦?怎来四人西游?怎来屈原“书离骚招魂回天问九歌”?拨动时钟的指针，茫茫国学似海洋，《山海经》不过只是沧海一粟。而这一粟，足矣让我咀嚼不停歇。