家长的心得(实用17篇)

时间:2023-11-06 作者:薇儿家长的心得(实用17篇)

心得体会可以提高自己的思考能力和表达能力,帮助他人更好地理解自己的经验。阅读以下心得体会范文,或许可以为你提供一些灵感和写作的启发。

家长的心得(实用17篇)篇一

尊敬的老师们,各位家长朋友们亲爱的同学们大家好!首先非常感谢曹老师陈老师给我这样的一个机会,让我可以站在这个讲台上,跟所有的朋友们一起交流。今天站在这个地方,我更加切身的体会到,老师们,太辛苦了!所以,让我们一起来再次感谢我们最最尊敬的老师们!

首先我想给大家看一下,我的孩子张树滨三四年级写的日记合订本,也就是我手中拿的两本书“大树日记”,这也是我今天跟大家交流的主题!

我今天主要想说的有四个方面,有大树日记的由来,他的操作方法,还有记录的主要内容,最后是需要注意的问题。

首先来说一下大树日记的由来。其实,他在写日记之前就已经在我经常操作的一个教育论坛上写一些文章,他是看到其他同龄的小朋友也写,并且写的非常的好,就效仿着写,当看到他所写的文章,有人看到,并且得到评价的时候,他非常喜欢这种记录方法。但这还不是之后的大树日记。大树日记呢,是他在年9月1日,那天是他开学第一天,他放学后非常兴奋的对我说:“妈妈,今天我被校长表扬了,我想记录下来。”于是,我就给他新开辟了一块小小的空间,让他写网络电子日记,这就是日记的首页,然后就是每天给自己回复,自己盖自己的大高楼!(附图)。

到现在两年多了,浏览量已经达到29万多,他的帖子数量已经达到1200余篇,我想,有这样的积累就是难能可贵的。毕竟来说,万里长城不是一天就可以建成的,水滴石穿一般的坚持是需要很好的耐心和毅力才可以做到的。在这里我特别想表达我此刻的心情,也许难以相信,但张树滨真的言而有信的做到了!

其次,我来说说我们的具体操作方法,其实也很简单。最开始的时候,每天晚上他把自己的东西都收拾妥当之后,过来告诉我他今天学校发生的事情,不管是高兴的,还是沮丧的。这个时候,我们家长所要做的是:安静的倾听他,一定不要轻易的打断他,偶尔的附和一声就好啦!我们不要对他记录的内容过多的干涉,让他有我的地盘我做主、自由自在的感觉。这样他们才会喜欢。等孩子说完之后,我们再让孩子自己选择一件他想记录的事情,自己组织语言,他说,我来打。我们就是孩子的打字员!

从大树自己一路走来的经历来讲,他是一个很标准的示例,他在刚刚开始写的时候,经常会说的非常多,语句重复,不知所云,甚至都后来自己都说不清楚了。在学校的作文表现来说,也得到过很多超低分,甚至都跑题了。大树很不服气,就每天在日记中,自己给自己挑错,写过的日记重新看,重新改。按照大家给的建议,改过之后,就会发现通顺多了。他更加的感兴趣!

当然,这也会遇到一些瓶颈,比如,写一些具体的小事很清楚了,但框架不好,他自己也失去了耐心,这个时候,我们家长应该怎么办呢?一定不要批评他,应该在回复和平时的引导中,多多的鼓励他,鼓励他自己找问题,并且想办法去解决它。当然,平时多看书也是很好的输入,简单的模仿也是好的开始!

现在你们也可以看看,他开始写的鸡两口就很平,没有起伏,但之后随着积累的增多,写出来的“七十二变”我个人感觉,文章就变得流畅了很多。

现在不仅学校的作文应对非常自如,并且,因为一直在展示自己的生活,并在平时的生活中也越做越好!之前很多不好的习惯,比如写作业拖拉,比如坐姿不好,比如自己的书架乱等情况,现在都得到了根本的解决。我感觉,好习惯真是影响一生呀!

其实,这样也是孩子正确利用网络的一个方法,如果我们经常的用电脑玩游戏,那么在孩子眼中电脑不就是一个游戏机吗!如果我们给孩子展示这方面的信息,孩子才会认识到电脑不是玩具,而是工具。我们家长要给孩子做好榜样,当好孩子的家庭老师!网络对于现在的孩子来说,宜疏不宜堵,可以用它记录生活,也是一种不错的疏导呢!当然,在这里需要强调一下,在孩子刚刚写电子日记的时候,我们家长一定要陪伴好孩子,这样可以更加及时的发现孩子的小问题,及时的进行引导!

同时,因为他想写,他会主动的去观察身边的世界,他就养成了注意观察的习惯。他会找到无数的日记素材,从来不会有那种没有什么可以写的感觉。

下面我来从几个方面列举一下:

大树是个种植爱好者,他非常喜欢种植,我家的阳台就是他的生态园,他用花盆种植过很多蔬菜,比如花生、西红柿、辣椒,胡萝卜,根达菜,豆子等等这小小的生态园,给了大树很多快乐收获。

大树是一个旅行爱好者,他的日记里面有很多游记。也许很多家长会说,工作那么忙,哪里有时间去带他出去呢!其实,孩子的快乐很简单,出去家门就是游玩,不见得就必须去出名的地方,家门口的小花园,市区的人民公园,胜利公园,南湖公园;郊区的狮城公园,通翔园,都是很好的去处,甚至那些郊区随意的蔬菜大棚,麦子地,都是很好的游玩处所呢!

他可能一开始写不出出色的游记,可能会是事无巨细的写,我们一定要细细的记录下来。随着孩子去的地方的增多,他再记录的就是不同点,这是孩子们必须经历的过程。不能着急的,需要慢慢来!相信我们的孩子,一定会越来越好的!

大树喜欢动手动脑,喜欢做饭。并且只有让孩子参与到生活的每个环节中,孩子才会体会我们的的辛苦,才会真的热爱生活!

大树是咱们七班首席御用摄影师,他用图片记录了很多精彩的瞬间。联欢会,歌唱比赛,跳绳比赛,科技节,诗词诵读。每次大树把相机连接到电脑上,看到相片上那些同学们的笑脸,我都非常高兴。虽然相片中,没有我家大树,但我知道,每张相片的背后,总是大树灿烂的笑脸!现在大家可以看看,也许可以看到自己的孩子也说不定呢!当然,这些我都有存盘,如果大家需要,我可以发你们的'邮箱!(放图片,继续说:我整理这些图片的时候,大树就说,我真怀念四七班的生活呀!我想告诉他,多少年之后,你再看这些图片,你会说,我多么怀念小学的生活呀!)。

可不要小看这些日记,它们都将成为你们成长过程中的宝贵财富呢!等你长大以后,就不用羡慕叮当猫拥有时光穿梭机,我们看看自己的日记也能有回到童年的感觉了!

最后,我想说一下电子日记的几个小建议!

电子日记是我们家长和孩子很好的交流方法,他不仅仅在于写日记本身,而是在于一种习惯的养成。只要拥有了好的习惯,就什么都不怕。

在这个过程交流中,我们需要注意两个方面:

一个方面是提升,仿佛我们这个绿色的箭头。我们要提高耐心,建立信任,增加鼓励。

相对应的,另一方面是降低。就像这个蓝色的箭头。我们一定要禁止冲动,减少指责,停止抱怨。在写日记的过程中,我们会和孩子建立朋友一般的情感!

大树在最近的日记中写,“森林不能只有一棵树,小河不能只有一滴水。让我们那些沉睡的大树、小草们,继续活动起来,组成一支永不熄灭的火把,照亮我们的未来!”

我感觉我们的孩子像一根小小的嫩芽一样,它的成长需要肥沃的土壤,温暖的阳光,充足的水分,只要我们用心,我们都可以做到。让我们家长的家庭教育、老师的学校教育一起配合,相辅相成,让我们一起引导孩子们走进生活,观察生活,感悟生活,热爱生活吧!

最后,我还想说的是这大树日记是我和孩子的一个经历,对于大树来说,他到现在还是有很多需要继续努力的地方,我们还在继续着。这种方法不知道是否适合在座的小朋友们,大家可以借鉴和提出建议。看到孩子的健康成长,我们应该再次感谢老师,把我们的孩子都教育的这么好,还给我们这样的机会,可以一起交流这么多。在征得老师的同意下,为了我们家长可以有更好的交流,为了给孩子们建立一个展示的平台,我特意创建了一个qq群,大家都可以加入:群号在大屏幕上,如果有什么不明白的,可以给我打电话。让我们一起努力,跟孩子们一起记录童年,跟孩子一起快乐成长吧!

谢谢大家!

家长的心得(实用17篇)篇二

今天下午,我五点参加了孩子进入新学校新班级的第一次家长会。

班主任刘老师对工作全身心投入的热情和认真负责的态度。特别是刘老师说的“只要你们家长不放弃,我绝不会放弃任何一个孩子”深深地感动着我。为孩子们能拥有这样用心认真的老师而感到幸福。

刘老师给我们介绍了高校长的教育理念和各位任课老师的教学特点。从一走进校园就能感受到非常浓厚的文化气息,教学楼上“相信种子,相信岁月”这八个字深深吸引着我,寓意简单而深远。通过刘老师的介绍,我们知道,孩子们每一位任课老师都有丰富的教学经验,在引导孩子们的学习上各有所长,我们孩子是幸运的。

我家孩子,在学校这不足一个月的学习期间,孩子各方面都有了的进步,最为明显的是做作业不再拖拉,效率提高了,每次完成作业后,还主动去练字,读新概念。在以前是从未有过的事,即使去做,也是十分的不情愿,这种状态勉强按要求做,效果也可想而知。主动学和被迫学的效果有着天壤之别。

另外,孩子自信心也提高了很多,孩子说起,英语课堂上关于梦想的演讲,她是第一个演讲,虽说心里很紧张,表情有点不自然,但还是顺利的完成了,相信自己下次会更棒的!

作为家长,我们没有理由不配合老师,在家一定要做好对孩子的监督和督促,看他们是否认真按老师要求完成作业检查和签字更不能有一丝松懈。全力配合老师力求做“5+27”。

“自信、乐观、开朗、大方、自律、慎独”是老师对孩子们的期望,在老师的精心引导下,在我们家长的努力配合下,孩子们一定会成为她们最好的自己。

家长会上,徐晨琪妈妈做了关于培养孩子好习惯的精彩分享,特别在孩子吃苦、干家务等方面好习惯培养方面,让我们受益匪浅。今后试着放手,让孩子参与到干家务中来,不是孩子不干,而是我们家长包办了太多,孩子反而习惯成自然,成了养尊处优,饭来张口,衣来伸手的习惯。

通过这次家长会,我坚信,孩子在东津实验中学的六年级二班这个班集体中,定会收获一个充满信心的自我。

家长的心得(实用17篇)篇三

今天开完家长会后,我反思了许久,真的对我的触动很大,家长会怎样才能开到家长的心坎里,让家长有感触、有收获,进而让学生有触动、有收益。学校教育是任何一种教育都无法比拟的,家长必须重视孩子早期智力开发,综合能力的培养。

老师是家长不可替代的教育专家,学校教育是一方面,但如果没有家长的配合,是怎么也行不通的。成功的教育,往往是学生的家教也很成功.我接触过各种类型的家长,有的恨铁不成钢而打骂孩子,有的天性懒惰麻木因而对孩子放任自流,都对学生形成了很大的负面影响。老师的思想工作,与家庭的影响相抗衡,有时会显得很缺乏说服力。即使学生一时间被老师的苦口婆心所感动,一回到家,没有一个良好的家教气氛,惰性很快又占了上风,于是江山易改,本性难移。因此,老师不但要教学生,还要教家长。当然,对象不同,方式也就不同。要让家长明白家教的重要性,让文化程度不高的家长学会跟孩子沟通,让家长发现孩子思想转变的征兆,都要老师耐心说服和解释。老师要理解有些家长的难处,真诚、尊重,教给家长的与孩子相处的方法要明确,具可操作性,要求家长主动与学校密切联系。这样做的结果,一般不会导致家长打骂孩子。不要让学生觉得,教师找家长就是告他状,让他又怕又恨,再也不想理你。要做到跟家长沟通了之后,家长跟你更亲近,更支持你的工作,学生也跟你更亲近,更喜欢听你的话,这很难做到,但这才是我们应该追求的目标!

(1)关注孩子们英语学习孩子们学习英语已经是第3个年头,英语的听说读写已形成有效的系统。学生每天在家有5分钟的听英语磁带的作业,这项工作需要家长积极配合,因为多数学生都有偷懒的心理。因为教师检查听力只能通过学生的朗读情况来签定。

(2)每天检查孩子的回家作业是否完成,保证第二天能按时上交。检查时不要只问一下有没有做,也请你亲自看一看,家长还可以看看单词有没有抄错,题目有没有做错之类的。

(3)有时我会布置学生回去背诵英语单词,并自己默写。这时家长可以在家帮助学生默写,你可以报中文,让他默英文。并签上你的名字(注明默写),因为有的学生让他默一遍其实也就是抄一遍交差,一点效果也没有。

(4)督促孩子预习、复习。这是一项很必要也很重要的任务。所以,家长的首要任务是及时督促孩子复习当天学习的内容,提前预习下一堂课的学习任务。主要形式就是跟录音机大声读英语单词、句子、对话、短文等。英语和母语不同,没有学习的氛围和环境,必须“曲不离口”地反复诵读,才会记得牢。

(5)总而言之,家长的重视会让学生增加信心,提高学生的学习积极性。与其在期末时看到大家都不愿看到的不理想的分数,还不如在平时就多关心孩子学习的过程。还希望家校携手共同提高孩子们的英语学习水平。

这次家长会我首次在家长面前表扬了学习态度很好的几位同学,同时也报了这几位学习态度有待提高同学的名字。我向家长们发出邀请,家长会后我在办公室等待个别交流的家长。我以为不会有家长过来,但是会议结束时,天已经黑了,有好几位后进生的家长出现在办公室,其中五(2)江国的父亲和我交谈了将近一个小时,他们都是外来务工人员,但是对于孩子的学习无能为力,又不想放弃。只希望老师对他们的孩子一如既往地关注。从交流中发现在孩子在校、在家表现完全不一样,这就需要我们老师和家长共同配合教育孩子,如有各别尖子生在学习很晚该睡觉的时候,但她还看电视(看到12点),等等影响孩子学习及健康的事,如果家长不反应老师一点都不知道,如何教育,所以我会用方法去跟孩子勾通,教育他,让他改正。

我相信,这次家长会没白开,之后一个月,通过家长的配合,孩子一定会健康快乐地成长,改变以往不科学的学习习惯,学会主动学习,把学习看成一种乐趣,以优异的成绩升入初中。

家长的心得(实用17篇)篇四

五年级的第一个学期结束时,老师发了一封《致家长的一封信》。我认真读了几遍,得到了一些感悟。

这封信主要是提醒家长督促我们在寒假里注意培养读书、文明礼貌、合理安排、环保节俭、与他人合作分享、讲卫生等好习惯以及提高自我保护意识。

在这诸多方面,自我保护这一条对我感悟最深,因为我在生活中也发生过类似的的不安全事故。

那是在暑假里,我来到了乡下老家。在那里,有一次我和弟弟用自己的零花钱买了一些烟花、爆竹。由于我和弟弟只顾好玩,从不考虑安全,在没有大人的陪同下,随时随地燃放烟花爆竹。烟花爆竹给我们带来了欢乐,但不幸的是,在我们高兴的同时,坏事也随之而来:我的眼睛被硝弄伤了,弟弟被烟花喷出的火花烧伤了皮肤,我们难受了好多天。因此,我们的烟花爆竹也全被告没收了。我在此提醒大家:不要像我们一样没有安全意识地,一定要在家长带领下到指定地点燃放。还有,在交通、日常用火用电等等方面也要加强安全意识,提高安全防范措施。

总之,在这个寒假中,我要遵守《致家长的一封信》上的'几条规则,绝不再犯同样的错误,养成一个良好的习惯,过一没有危害、欢乐有趣、祥和的春节!

家长的心得(实用17篇)篇五

第一次给女儿开家长会,心里有少许紧张和期盼,跟老师也是第一次沟通,刚开始比较失望,虽然两位主课老师都在会上表扬孩子,但是只是说这孩子比较扎实,我心里很不是滋味,这跟我想的不一样,孩子在家相对比较活泼,不过我知道在学校肯定是比较内向,胆小,所以开完后,我想跟老师聊聊孩子在学校具体的情况,让她慢慢改进。在跟老师的沟通中,我心里越来越得意,老师说,说到这孩子,只知道是个成绩挺好的孩子,没什么很大的印象,这半个学期改变相当大,发现这孩子竟然是个比较全面的,成绩、画画、作文都相当不错,现在学校的活动都积极参加,这次学校开运动会,得了个全年级第一名,还有一个精神文明奖,得这个精神文明奖刘伊睿有很大的关系,因为她是她们年级第一个写稿和被读稿的人,而且老师说写稿的时候,别的学生都在玩和吃,就刘伊睿一个人在那安安静静的写,对孩子的评价相当高。还让我带句话给孩子,说老师特别喜欢她。老师的几句话,我觉得相当重要:

(1)你把孩子放在什么高度,孩子就会在什么高度。

(2)现在小学觉得成绩差不多,初中、高中就会差很多。

(3)所有活动都参加,敢于尝试,就会有收获。

(4)不做永远不知道做,做了不成功也不会差在那里去,如果成功了就会更提高孩子的自信心。我记得以前我们让家长开家长会的时候,不明白是什么心情,现在知道啦,当孩子被老师认可的时候,家长去开家长会的时候都会很乐意,如果孩子不足,老师不认可,家长也会觉得没面子,养儿方知父母恩,这句话真的不错!

最后衷心的说一句,老师您辛苦了!祝老师工作顺利!

家长的心得(实用17篇)篇六

周六上午参加了学校组织的家长会,这是儿子上小学之后的第三次家长会,每次开家长会,我都收获很多,不仅加深了对学校教育理念的理解和认同,也学到了很多教育孩子的正确方法,受益匪浅。

每次开家长会,从会议的日程和安排的内容中,我都能深深的体会到学校和老师的苦心、精心、上心。家长会上精心挑选的教育讲座每次都能及时的纠正我在日常教育孩子错误,让我在教育孩子的过程中少走弯路、错路。学校给家长灌输的也不是如何让孩子得高分,而是从培养孩子的饮食、日常习惯、安全、健康等等方面来和家长沟通,培养孩子全面发展。而家长之间交流时,班主任老师选了三个发言的家长,也是各有侧重,从几个方面为我们介绍经验。我为孩子能在这样的环境中学习成长而欣慰、感动。

孩子上了小学以后,自己也是很上心的辅导孩子作业,苦口婆心的教育孩子,但孩子还是很不配合,让我觉得很累。在看了柴洁心老师的讲座后,我深深的感到教育孩子之所以累,是因为没有掌握好的教育方法。当老师,必须具有教师证;当医生,必须具有医师资格证;做司机,必须具有驾驶证;做一个合格的父母也需要培训、学习。在孩子成长过程中,除了学校和老师的教育与关心,良好的家庭教育更是非常重要和必要的,但我们做父母的很少是充分准备好了才来做父母的,而且在孩子的成长过程中会遇到这样那样的问题,所以我们应该多加强学习,多了解一些教育孩子的方法,端正心态,营造和谐的家庭环境、为孩子建立一个学习型的家庭,让孩子在潜移默化中学会如何做人、如何学习。

在家长会上,老师还请三位家长做了发言,通过家长的发言,我学到了很多教育孩子的实用方法,也看到了自己孩子的差距。 像做完作业要孩子检查这一项,我本身做的就不够好,为了节省时间,我常常是孩子做完作业后,没有让他自己检查就急匆匆给他检查签字,这样孩子就养成了依赖、马虎的习惯,考试的时候就是会做的题也可能丢分。还有在孩子的学习上耐心不够,讲两遍孩子还不能明白,我就会着急、上火,劈头盖脑对孩子一阵训斥,打击了孩子学习的兴趣。以前总认为考试差几分并不能代表孩子之间有差距,但通过这次家长会,我认识到孩子一分的差距就说明了家长一分的差距。

己平时的言谈举止,每一件事的处理方式,待人接物的态度,做孩子的榜样,与孩子一起成长。

家长的心得(实用17篇)篇七

每个孩子都是拥有一双翅的天使,总有一天他们会自由的飞翔在蓝天之上。而“阅读〞能让孩子这双翅更加有力,也是帮助他们一飞冲天的最正确营养剂。如今,我们已深深体会到阅读,是一种能给孩子带来无限乐趣的娱乐活动,同时,也是他们获取知识、开阔视野的一种学习方法。阅读习惯也是人生中最有价值的习惯,并且越早越好。

为了孩子从小能养出一个良好的阅读习惯,我们家长应该配合学校老师,在家也给孩子营造一个良好的读书环境和气氛。平时生活当中,我们做父母的'应该抽出时间和孩子一起读书。让孩子在亲情的气氛中享受读书带来的快乐和幸福。当然,孩子在阅读中会出现这样或那样的问题,我们也要讲究方法。以下几点是我对亲子阅读的体会,与大家一起共勉:

一、陪着孩子一起读,这点至关重要。不要丢下孩子一人读书,这样孩子很快就会失去读书的兴趣。最好是父母都参与,更能激发孩子的读书兴趣。我们家有个习惯就是,每天晚上睡觉之前,父母和孩子每人分别读一个故事或者好的文章。这样不仅可以让孩子体会到亲情的温暖,而且还能学到不少知识,大家一起进步、一起学习。这样,孩子的读书兴趣和积极性会大大的提高。

三、注意阅读时间,贵在坚持!每次不要让孩子的阅读时间过长,让他感到压力。刚开始时间短一些,十分钟左右,逐渐增加。但是一定要坚持,不能随心情,心情好了就陪孩子读,不好了就放弃了。一定要持之以恒,给孩子留点时间,多陪陪他们。

家长的心得(实用17篇)篇八

9月13日(周四)第二次参加了儿子幼儿园的家长会。匆匆地从班上赶往幼儿园大(6)班的教室,发现其他小朋友的爸爸妈妈们早已到了,正在热烈地互相谈论着呢。找了个小凳子,我也赶紧坐下来。

一会儿,班主任于老师宣布家长会开始了。大家立刻安静下来,仰着头听于老师讲话,一个个都是认真的好孩子。于老师向大家介绍了大(6)班的理念、教学特色、以及大(6)班本学期的计划安排等等,不少家长们很认真地在笔记本上记着。随后,于老师又向大家详细介绍了每个小朋友的状况,尤其当于老师提到哪些小朋友在哪些方面表现比较好,取得了较大的进步,哪些小朋友在哪些方面需要继续努力时,大家听得更认真了,不时地发出会心的笑声。当老师介绍到小朋友平时的表现、取得的进步时,大家就仿佛看到了那一张张稚嫩的小脸蛋,或活泼或害羞,或调皮或安静,但都是那样的可爱无比!

之后,张老师重点介绍了关于大班后孩子的教育问题,我深有感触。张老师提到了孩子注意力和自控性的培养,家长们都听得很认真并伴随着深深地思考。然后张老师又介绍了几种训练孩子语言潜力的.方法,如:给孩子三个常见的词语,让孩子造个句子包含这三个字。我深有感触,回家后就迫不及待的和宝宝玩起了这个游戏,宝宝很喜欢也同时提高了他的语言潜力。最后张老师介绍了她的一个新创举:让小朋友们每周轮流当值日生去帮忙其他小朋友。这既锻炼了孩子的动手潜力,又增强了孩子的主人翁意识,甚至能让他们多认识几个小朋友的名字,真是一举三得啊!

随后,邵老师向大家介绍了小朋友平时生活方面的表现,既有表扬也有批评。当听到邵老师说小朋友们都很能干,被子都是自我叠的,大家看到旁边小床上叠得整整齐齐的被子,都为宝贝们骄傲!邵老师又点了几个小朋友的名字,夸他们吃饭又乖又快,有不少家长惊讶地表示原先自我家的宝宝做得这么好,真是小看了小朋友们的自理潜力了。当然,邵老师也委婉地说了几个吃饭慢、不乖乖睡觉的小朋友,呵呵,我们做家长的也有职责呀,要在这方面好好加油改善呀。

在这次家长会中我深刻体会到自我做为家长的不足。回顾自我的教育方式?方知“言传重于身教”这个道理。任何孩子都会有这样或那样不足,我们在应对孩子的不足时,应多一点宽容,不能动辄呵斥,应耐心劝说、身体力行、适时夸奖。我们的好孩子是夸出来的,而不是骂出来的。每次碰到自我的孩子做错事情,我就会火冒三丈,大声呵斥,这样不但起不到任何纠正作用,相反,孩子逆反心理加重,对父母的至若罔闻,甚至产生自卑心理。

家长会是沟通老师和家长的桥梁。透过家长会,家长们不仅仅理解了老师们的辛勤工作,也了解到最最关心的宝贝们在幼儿园的表现,进步或不足的地方,便于及时地调整家庭的教育方式方法,以和幼儿园的教育配合起来;透过家长会,老师们将幼儿园先进的教育理念传递给家长,也向家长们提出了期望和要求。总之,大家的目的只有一个:让宝贝们健康快乐地成长!

们中班的家长会于20xx年2月29日上午9点如期召开了,这次家长会历时2个小时。虽然天气很冷,但是大部分家长牺牲了他们的休息时间,不怕寒冷参加了这次家长会。其中到会的爸爸有18人,到会的妈妈有22人。请假的6人,缺勤4人,共有40位家长参加了这次家长会,这令我们中班的两位老师都很感动。

这次家长会,我们和家长真的像朋友聊天一样,总结了上学期我们在教育教学工作中存在的不足和需要改善的地方,同时也谈了家园配合及沟通方面存在的不足。本次家长会主要讲了3个方面的资料:

第一、让家长了解幼儿园概况;

第二、让家长朋友们明白家长行为规范;

第三、需要家长在今后的生活中注意的几点要求;

在这次家长会上,家长朋友们很受启发。我们班的好多家长都说:“原先,我们真的还不明白户外的这些栏目是专给我们家长看的呢?”、还有的家长说:“我们原先就认为你们只是看孩子而已,还真不明白你们的工作量这么大,工作做得这么细,由于我们做家长的工作太忙,与你们沟通的真的太少了。”

透过这次家长会,家长朋友们也互相学到了不少育儿金点子。如:在讨论的过程中,亓浩强的妈妈向我们提出:“亓浩强在家里不愿意洗手洗脸,就应怎样办?”这时,张梦琪的妈妈抢着说:“浩强妈妈,你能够这样做,你带浩强到超市里让浩强亲自挑选他自我喜欢的脸盆、毛巾、香皂、护手霜等等。这样,他就会做这些事情了。原先我们家张梦琪也是不愿意洗手洗脸,自从我这样做了以后,她就养成了好习惯。”亓浩强的妈妈听了连连点头,有了对付儿子的好办法,好像心里看到了期望,看上去个性佩服张梦琪的妈妈。其他家长和我们两位老师也给张梦琪的妈妈鼓起了掌。是呀,这次家长会带给了一次家园交流的机会、互相学习的机会。

我们相信,在今后的教育、教学工作、家长工作、家园配合工作方面,较上学期相比都会有一个好的突破、更大的进步。透过这次家长会,给我们增添了信心,制定了前进的目标。

家长的心得(实用17篇)篇九

这次家长会结束了,真的感觉非常有意义,作为一名六年级的学生了,我需要对这最后一年负责,家长会让我正确的看待了自己在学校的表现,包括我以后需要去怎么调整自己,同时我也看到了别的同学的一些优秀的地方,我能够深深地感受到这一点,这次家长会结束了我也有一番感悟。

很多事情只能是自己认真的得到了提高,自己的得到了进步,这才是一种收获,这次的家长会和之前不同,因为是在学校的最后一年了,这次家长会也是在xx小学这里的最后一次家长会,感觉就是时间真快,让我感觉猝不及防,过去几年的时间还是有很多让我印象深刻的,作为一名六年级的学生这一点我必须要端正好态度,这一点是一定的,这次家长会结束之后我深刻的认识到的了这一点,我知道自己还有哪些不足,在家长会的过程当中,我能够客观的去评价自己,包括老师对我评价,这些我都是能够接受的,我会认真的聆听,我知道接下来我应该去做好哪些事情,在这个过程当中还有非常多的事情我要端正好自己的态度,我也知道了我有哪些需要继续保持的,这一点是毋庸置疑的,我也会在未来的学习当中继续保持好,优点总是需要认真保持的,这一点毋庸置疑,我也会客观的去看待这些,未来在学习当中我也会继续努力。

作为一名六年级的学生这也是我对自己的一点要求,发挥好自己的能力,做好分内事情,这是学生应该去履行本职,通过这次的家长会我能够深刻的认识到这一点在,我也一定会继续努力去完善自己的,有什么不足,有哪些需要纠正改善的地方一定不马虎,小学阶段的学习是非常快的,这小学阶段最后一次家长会让我有一种错乱的感觉,感觉时间是非常的快的,我也一定坚持好心态认真去做好分内的职责,以后还是会有很多需要去做好的。

家长会时间虽然短暂,但是我是有很多的感受,看到了很多同学在班上的表现,在这样的环境下提出来,每个人客观的去看到自己的优缺点,这是非常特别的,我相信以后我也能够把这些做的更加的好,端正好自己的心态,认真的完成好这一阶段的学习,变现的更加优秀,未来还是会有非常多的事情是我应该认真去对待的,我也一定会更加的努力。

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家长的心得(实用17篇)篇十

一天放学回家,儿子说明天要竞选班干部,参加竞选的人要准备演讲稿演讲。得此消息,作为家长,我们既高兴———这种方式有助于锻炼孩子的能力,培养他们的进取心,提高他们的胆量、勇气,又担心———不知儿子能否竞选成功,若竞选不上,是否会给他幼小的心灵产生负面影响。一家三口匆匆吃完晚饭后,停下一切家务准备演讲稿,大家得兴致非常高。此时,儿子犹豫了:妈妈,明天不知能否竞选成功;妈妈,若竞选成功,最多只有一个小组长,班长,我是绝对不可能选上的。

面对儿子的犹豫,作为母亲的我,坐下来和他心平气和地说,干任何事情,一要努力,要有进取心;二要对自己有信心,要相信自己能行,如果连自己都不相信,谁还会相信你呢?三要加强学习,提高自己的综合素质。儿子听了我的一番开导后,感觉好起来,马上吩咐其父亲根据他的口述进行打字。半个小时后,演讲稿完成了,他就像竞选总统一样拿着演讲稿大声朗读,神情是那么专注、认真。竞选结果,儿子当上了班干部。

我想,儿子的点滴进步,都离不开老师、家长以及周围的人的鼓励与帮助。希望儿子在成长过程中能够学会尝试,在尝试中得到成功和快乐。

家长的心得(实用17篇)篇十一

近段时间,我和孩子一起跟随当代著名作家曹文轩,在他这部充满温馨回忆的《草房子》中,听他向我们娓娓讲述了桑桑难忘的童年生活。

桑桑童年的大部分时光是在一色为草房子的油麻地小学度过的,他的童年生活是丰富多彩而充满乐趣的:曾经偷偷将自家碗柜改造成小鸽子的家;也悄无声息的把父母的蚊帐改制成捞鱼网;炎热的夏天穿着厚棉衣为同学们“制造”风景……曹教授用他独有的冷静而又不失感染力的笔触使一个聪明、活泼的可爱男孩形象跃然纸上,让你们由衷地羡慕起生长在桑桑那个年代孩子们多姿多彩、自由自在的童年生活,让我也不由自主地怀念起那洋溢着土地和青草气息的美好童年时光。

是的,童年生活是人生历程的一段路程,它会有甜蜜、幸福,也会有苦涩和艰辛;它带给我们的有欢笑惊喜,也会有泪水和失望。但只要我们也像桑桑一样乐观、善良、坚强,勇敢,充满正能量,珍惜自己所有用的,一步一步勇往直前,你们就会获得越来越多的人生收获,你们就会不断成长,直至拥有一份美好的明天。加油,孩子们!

家长的心得(实用17篇)篇十二

xx年4月2日观看了青岛路小学举办的家庭教育的专题讲座。

法制副校长李易辰为我们普及了家庭教育促进法的主要内容,讲座的内容非常翔实且贴近生活,对家长在陪伴和教育孩子的过程中提供了指导思想,为家庭教育和孩子的教育指明了方向。

通过讲座我更加深刻的明白了家长是家庭教育的第一主体责任人,家长是孩子的榜样,家长在家庭教育中如果能做好榜样,给孩子一个高质量的家庭教育方案和模式,为孩子提供正确的引导和教导,可以很好的促进孩子的学习效率,为孩子的成人和成才提供坚实的基础。

同时,我也明白了国家和社会在家庭教育中扮演的角色,正所谓内外兼修才能为孩子的成长保驾护航。家庭教育的本身靠家长和家庭环境,国家和社会层面为家庭教育有一个很好的外部环境做出了巨大的努力。近年来国家和社会通过双减和取消校外培训机构等方式为我们的家庭教育提供了清澈明朗的外部环境。通过国家、社会和家庭的共同努力,我相信孩子的家庭教育将会更加的健康、有效。

家长的心得(实用17篇)篇十三

出于对李镇西老师的教育理念的认同,以及对李镇西老师个人的崇拜,我阅读了李镇西老师的《做最好的家长》一书。

李镇西老师在《做最好的家长》一书最前面的自序中所告诉我们的核心理念是——家长也是教育者;接着在引言中他又告诉我们家庭教育的另一个核心概念——民主!我认为在孩子教育中,这两点都非常重要。

虽然我懂得家长同样是一个教育者,可是究竟应该如何教育,我却常常束手无策。在这一篇中,李老师说:“让女儿成为一个快乐的人!和女儿一起快乐的成长!”这是他坚定不移的教育理念。可快乐的含义决不是单纯的笑闹,决不是一味的顺从,其含义应该是科学的,有着许多健康的东西存在其中。

真正难以理解的是李老师所说的第二个意思。因为“民主”这个词太难理解,太难真正把握科学民主和盲目顺从的界限,好多事情都是经过后才知道的,年轻的父母又不可能有这方面的经验。李老师在本篇中介绍了民主的几个内涵:一、尊重;二、平等;三、尊重选择权。

尊重,即尊重其心灵世界,尊重其精神世界,保护其个性,宽容其“逆反心理”。

平等,即父母应保留一颗童心,应勇于向孩子认错,应平等看待每一个人。

尊重选择权,即培养人的独立性,让孩子自己做主,或和孩子一起商量,而不是代替孩子做决定。

正因为这些理论说起来容易,在实际中又很难把握其分寸,所以李老师又介绍了容易出现的误区。我认为,家长在具体做法上,在涉及对错的时候,应坚持一个原则,而不能迷失立场。

“逆反心理”所蕴含的最大积极因素是不盲从并且愿意用自己的大脑去思考,这恰恰是一种极为可贵的精神萌芽。平等只能用平等来培养,而专横只能繁衍出更多的专横。家庭中的平等气氛,对子女是一种润物细无声、潜移默化的民主教育。

《做最好的家长》是一本很实用的书,当在孩子教育中出现难题的时候,出现困惑的时候,好好看看这本书,在书中与教育高手交流交流,便能够收到意想不到的效果。

家长的心得(实用17篇)篇十四

家访是维系教师、家长、学生的纽带,是沟通学校、家庭、社会的桥梁。著名教育家苏霍姆林斯基曾把儿童比做大理石,把教师和家长比作责任重大的雕朔家。老师走进家庭、了解家庭、多个角度了解学生,与家长形成合力教育孩子,对达到最佳教育效果显得尤为重要。

我记得女儿在县第二幼儿园小(四)班的时候,有个晚上,班主任王玲和其他两位老师对我们进行了家访,通过这次家访,我颇受启发。

“受宠若惊”。说真的,“家访”很受女儿和我们家人的欢迎,全家都感到十分意外和兴奋,真有点“受宠若惊”的感觉。我们万万没有想到老师对学生是如此牵挂和关心,而且还寄予这么高的厚望,不管怎么样总有一种欣慰的感觉。特别是我自己工作原因,平时不够关心孩子,更是让我觉得温暖,倍感兴奋。原来我的孩子也并不是一个被”遗忘的角落”,女儿在教师的心中也绝不是可有可无的,教师还是注视和关心着自己的女儿。王老师家访精神饱满,资料准备充足,让我们深深地感受到了作为幼儿教师那份强烈的责任心。

“心有灵犀”。老师家访拉近了家长与老师,家长与孩。

子,孩子与老师之间心灵的距离。心灵的距离有时等同于脚下的距离,家访就是老师与我们家庭的零距离接触。老师在家里坐一坐,聊一聊,一句嘘寒问暖的话语,一个流露关切的眼神,胜过许多天若口婆心的劝说、教育。老师家访是学校和家庭两个教育主体的对话和交流,汇成一股淙淙的小溪,流进孩子的心田,必然会激孩子心灵的浪花,达到“心有灵犀一点通”的效果。

“仙人指路”。通过与教师沟通,我们明白首先要一个构建和睦温馨的家庭环境,让孩子身心健康成长;其次多一些时间、多一些精力与孩子交流,让孩子知道父母对他学习的重视,体会到父母的用心良苦;再次是在“吃苦”教育上下功夫,多让她做一些力所能及的家务,对孩子的要求也不有求必应,让她尝尝“被拒绝”的滋味儿,让她慢慢学会坚强、自主和独立。教师鼓励、表扬的话语增强了我们家长、孩子的信心,作为家长,我们应该主动地转变教育观念,理解了老师苦心,领悟教育方法。

通过家访,家长了解孩子在学校的情况,了解学校、班级的总体情况,更清楚自己孩子的优点和缺点,使家庭教育更具针对性,并通过与老师的交流,更好地和老师配合,共同关注孩子的成长,真正达到“润物细无声”的效果。

家长的心得(实用17篇)篇十五

理子女方面提出了新的课题,一些简单的教育管理方式方法已经不适合对这一年龄段孩子的培养,逐渐暴露出不起作用,甚至起作用的现象,出现了学校、家庭教育的不衔接、不统一,不能很好地解决一些出现的问题,也不利于孩子健康成长。针对这一现象,学校组织开办了“家长学校”,就如何对高中生教育管理进行系统的讲解和分析。经过学习,使自我对如何教育和管理子女有了新的认识,收获很,心得颇深。

一、家长学校是家长了解掌握初中阶段子女思想变化的学校。做为刚步入高中学生的家长,往往把自我的孩子还当作小孩子来管理,对孩子的思想变化、认识、需要了解不够,缺乏必要的沟通,这样一来在教育过程中难免出现过激或过松现象,起不到应有的作用,甚至出现逆心理。经过学习,使自我认识到高中阶段的学生已经有了自我的思想和认识,所以在教育过程中应当进行正确的引导和教育,使其树立正确的道德观念,养成良好的学习生活习惯,培养其积极向上的积极精神。

二、“家长学校”是家长懂得如何教育管理子女的学校。作为家长,在教育管理高中阶段子女的方式方法中,还比较简单,不研究子女的想法,按自我的意愿去要求子女,往往适得其。经过“家长学校”的学习,明白了如何与子女进行沟通,与学校进行配合,已到达最佳的教育管理目的。

三、“家长学校”是家长及时了解社会发展对子女影响的有效途径。经过参加“家长学校”的学习,使自已更进一步地了解社会发展对子女的影响。对出现的新特点、新问题有了更深的认识,并针对这些问题有针对性地对子女进行教育,构成学校、家庭、社会三方面共同协调教育的氛围,有利于子女的健康成长,到达培养成才的目的。

家长的心得(实用17篇)篇十六

书,是历史的传承,让我们了解人类的起源,感受中华魅力五千年。

从古至今,中华民族有着爱好读书的优良传统。王安石的“年小从他爱梨粟,长成要读五车书。”是对后代的殷切期望。刘禹锡的“数间茅屋闲临水,一盏秋灯夜读书。”表达了读书时的闲适与宁静。毛主席一生酷爱读书,方才造就文韬武略一代伟人。

读书可以开阔我们的视野、增长我们的见识、丰富我们的阅历。所以,我希望孩子们自小就能够养成读书这一良好的习惯。

读书并非强制,兴趣永远是最好的老师。记得孩子两岁左右的时候,特别喜欢汽车标志,所以第一本比较正式的书就是一本汽车标志大全。在兴趣的引导下,没多久时间,他记住了100多种车标,认识了书中所有的汉字,极大地增加了他的识字量,也让孩子爱上了读书。时光一天天的流淌,每天晚上我们都会抽出时间陪伴孩子一起读书。自然、历史、科学……只要孩子有兴趣,我们都会一起阅读,然后一起交流。为此我们为孩子购买了大量的书籍,涉及到各个方面。大量的阅读使孩子体会到了很多自己不曾亲身经历的情感故事,感人的故事使孩子更加善良和阳光、励志的故事使孩子更加努力和坚强。

家长的心得(实用17篇)篇十七

很开心能够和大家交流一下平时指导孩子自学的方法。小学是孩子一生学习的起始阶段,很显然这个时段对孩子的教育而言显得尤为重要。这是一个知识从无到有,从有到逐渐累计变大的过程。很多人都明白小孩子的好奇心很强,什么都想问个为什么?这个时候我觉得最重要的是培养孩子发现问题、寻找答案的兴趣和潜力。应对孩子的提问,如果明白答案的,能够用搞笑的比喻或故事来回答,如果自己不清楚的,能够暂缓回答,比如说容我思考一下,或查一下资料等,千万不要轻易的回答“不明白,别烦我”之类的话语,因为这样会打断孩子的兴趣,使之心灰意冷,久而久之,孩子会因为害怕遭到拒绝而变得不想多问问题了。如果孩子有很强的意愿去发现问题,并且寻找答案,那么家长就会很简单了,因为孩子已经建立了学习的主动性。

良好的学习习惯也是自主学习的重要一面,没有章法、毫无头绪的学习会使孩子和你都变的很被动。因此平时我也很注意培养孩子的学习习惯,逐渐引导孩子在时间上做合理的安排,比如背诵课文的时间放在早饭前,做作业的时间放在早饭后或晚饭前,阅读课外书的时间放在睡觉前。一开始,确实要花些时间和耐心与孩子沟通,但是时间长了,孩子就会很配合,这也使我的引导变得省力。此刻的他,如果作业没有完成,偶尔他妈妈叫他先吃好晚饭后再继续做时,他都会请求我们等他一会儿;我也觉得这样做是有道理的,一篇作文、一道题目思考到一半突然被停止,肯定不利于今后的学习。小孩子都有顽皮的一面,有时也会因为贪玩而出现作业拖拉的现象,这个时候,我都会适时的微笑提醒,千万不能发脾气。但是如果滥看电视或熬夜玩电脑游戏,一旦被我发现绝不纵容,他的恳求是毫无商量的余地,因为这个对他的健康十分有害。但是适当的劳逸结合,我还是很赞同的,像是我就一向很赞同他在奥妙的官网玩一些小游戏,我觉得这些游戏都对他的右脑开发以及思维培养有必须的效果,但是同样的需要有一个度。

当孩子遇到困难,不明白如何解决的时候,我会让他自己先思考,这也是我教育儿子的另一个方法,的结果是由他自己想出来解决的方法,然后再亲手完成;而我只是负责启发和指点。例如,他做错事情时,我会问他为什么要这样做?理由是什么?当时是怎样想的?我绝不会劈头盖脸地骂他,我会认真地听他的解释,然后再告诉他正确的思考方式。如果对孩子的提问总是直接回答,表面上看是帮忙孩子学到了知识,孩子也简单了,但是在我看来,这不见得对每个孩子都是好事,因为时间长了,孩子就会产生依靠性,不肯自己动脑筋,遇到问题就直接问人,这样对培养孩子爱动脑筋、主动思考问题是很不利的。

孩子的学习是多方共同努力的事,说实在的,在孩子一些学科的学习方法上的指导,我也很无奈,因为真的很外行,有句成语叫“事半功倍”,我认为这句话说得很好,因为好的方法会使孩子的学习简单自如,所以这还要求我平时要多请教孩子的老师,也能够和其他的家长多多交流经验,互通有无。

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