保持警觉，让生活无忧。那么如何制作一则有力的安全标语呢？首先要注意语言简洁明了，能够一眼就能理解标语的意义。其次要注重准确表达安全警示，避免歧义和误解。另外，要结合具体情景和对象，使标语更具针对性和操作性。而重要的是，要切实反映安全问题的紧迫性和重要性，引起人们的警觉和重视。通过以下的安全标语范文，我们可以看到不同行业、领域的安全宣传是如何通过文字和图案进行传达的。
专业批评与自我批评发言材料大全（16篇）篇一
各位领导:。
1937年毛泽东同志在《矛盾论》中指出，“共产党内的矛盾，用批评和自我批评的方法去解决”。以后毛泽东同志多次反复强调批评与自我批评对于共产党的建设来说特别重要。“我们必须拿起批评与自我批评的武器，使党员更提高更进步”。1942年4月20日毛泽东同志作了《关于整顿三风》的报告，强调了要进行批评与自我批评，“批评是批评别人，自我批评是批评自己。批评和自我批评是一个整体，缺一不可，但作为，对自己的批评是主要的”。刘少奇同志在《论共产党员的修养》的报告中提出了共产党员要有多方面的修养，其中包括“要有坚持党内团结、进行批评和自我批评、遵守纪律的修养”。在中共七大上，发扬批评与自我批评优良作风的内容第一次被写进了中共七大通过的新党章中。新党章中写道:“中国共产党应该不掩盖自己工作中的错误与缺点。中国共产党应该用批评和自我批评的方法，经常检讨自己工作中的错误与缺点，来教育自己的党员和干部，并及时纠正自己的错误。中国共产党反对那种自高自大、害怕承认自己错误、害怕批评与自我批评的情绪”。
纵观中国共产党的发展，我们看到批评与自我批评作为政党不断前进的保障，历史经验告诉我们:。
1、批评与自我批评是战胜自我、战胜敌人的强大武器。事物是在矛盾斗争中发展的，是在不断的否定、否定之否定中发展的。在矛盾斗争中，战胜自我是不容易的，因为自我的弱点是不容易被发现的，即便发现了，具有敢于承认、揭露、改正的勇气，也是不容易的。只有战胜自我，才能最终战胜敌人。
3、批评与自我批评是培育良好思想作风的保障。批评与自我批评的武器，都是有用的，不可偏废。但是批评是为着启发自我批评，在某种意义上讲，是以批评的手段，达到自我批评的目的。自我批评的作风不培育起来，对自己的错误、弱点不承认、想方设法回避之，不愿接受批评、甚至抵制批评的人，显然不能很好培育批评作风。那些只善于及热衷于批评别人，而不会、不善于批评自己的人，他的批评作风肯定是片面的、不正确的。在某种意义可以说，自我批评的作风培育起来，正确的批评作风才能培育起来，在培育批评与自我批评的作风中，应把培育自我批评的作风放在首位。
会前我们之间进行了充分的沟通，今天是我们民主生活的深入交流，作为共产党员我们必须拥有自我批评的勇气，拥有帮助同志，发挥团队作风的意识，开诚布公、坦诚相见的提出自己的观点和意见，同时也要敢于面对自身不足，勇于自我剖析，不断反思，努力改进。希望大家互相批评既要坚持原则，又要从团结的愿望出发。
让我们在各自查找不足的过程中交流碰撞、达成共识、共同提高，促进个人和学校的稳步发展，不断进步。
专业批评与自我批评发言材料大全（16篇）篇二
8月4日，职大召开了党的群众路线教育实践活动领导班子专题民主生活会情况通报会。党委书记周胜主持会议，并在会上通报了该校领导班子专题民主生活会的有关情况。市委第九督导组组长顾敏出席会议并讲话。全体校领导，主持工作以上的中层干部，学校市以上“两代表一委员”，离退休老同志代表和党员代表等参加了情况通报会。
周胜在通报讲话中指出，这次专题民主生活会会前准备充分，程序规范，查摆问题准确，剖析原因深刻，整改措施具体，取得了预期的效果。学校领导班子及成员在遵守党的政治纪律、落实中央“八项规定”，查摆“四风”和关系师生切身利益等突出问题方面，认真进行对照检查，深刻剖析问题产生原因，明确提出了努力方向和整改措施，以整风精神开展了批评和自我批评。
周胜指出，为开好专题民主生活会，学校党委做了认真的思想准备和工作准备。一是进一步深化学习，提高思想认识。全校组织开展了18场专题辅导报告;党委班子成员分别到联系的总支、直属党支部给党员上党课。二是广泛征求师生意见，找准突出问题。学校组织召开各类专题座谈会56场，座谈会参会代表800余人，发放调查问卷900余份，征求意见工作做到了有重点、多层次、多渠道、全覆盖，学校通过各种渠道共收集到对校党政领导班子及成员的意见和建议260多条。三是深入开展谈心活动，沟通思想。坚持“四个必谈”，各个层面谈话近200人次。在此基础上，召开了教育实践活动推进会，对第二环节工作作出了部署。四是认真撰写对照检查材料，深刻剖析思想根源。班子及成员以高度负责的精神，紧密联系思想和工作实际，认真撰写对照检查材料，对班子和个人存在的问题进行了认真查摆，明确了努力方向和整改措施，为开好民主生活会打下良好的基础。
对于会上开展批评和自我批评情况，周胜指出，专题民主生活会自始至终充满严肃认真、团结和谐的气氛，班子成员认真查找了“四风”方面存在的突出问题，深刻剖析了产生问题的原因，提出了整改措施，体现了从严要求。相互之间敞开心扉、坦诚相见，同时正确对待他人批评意见。自我批评剖析深入，敢于亮丑;相互批评态度诚恳，开门见山。民主生活会达到了“团结、批评、团结”的目的。
周胜通报了学校领导班子及成员进一步改进作风、加强自身建设的努力方向，并就十个重点项目整改工作向会议作了通报。与会人员对学校领导班子及成员对照检查、开展批评和自我批评情况作了书面评议。
专业批评与自我批评发言材料大全（16篇）篇三
1、“走近五中全会”——宣传教育活动。
为切实做好xx届五中全会的学习工作，全面了解xx届五中全会的精神，各学院研究生分团委可开展五中全会解读专题讲座，为团员们普及五中全会背景及会议内容；开展知识问答等活动，促使团员进一步理解、掌握xx届五中全会内涵。
2、“认识五中全会”——探讨教育活动。
为进一步深化团组织成员对五中全会的理解，各学院研究生分团委可开展主题讨论会，结合各分团委所在领域对“十三五”规划进行深度探讨，为实现目标任务出谋划策，充分发挥全体成员的主观能动性，鼓励大家以切实行动投身祖国建设事业之中。
3、“我与五中全会”——拓展实践活动。
为全面贯彻五中全会内涵与精神，充分调动成员的积极性，促使团员积极关注国家时政并深刻思考，可开展主题演讲比赛、征文比赛等实践活动，让团组织成员整理总结自身对xx届五中全会及“十三五”规划的认识与观点。
各学院研究生分团委可结合本学院自身特色，或联合其他学院研究生分团委开展相关主题教育或交流活动，活动形式不限。
（二）活动时间：
本次主题团日活动时间为11月2日至11月30日。
（三）活动地点：
由各学院研究生分团委自行安排。
二、相关要求。
（一）宣传要求。
1、各学院应充分运用新媒体宣传平台，微博@重庆大学研究生团委、@重庆大学研究生团委工作部，扩大宣传力度。主题应结合时政，深刻学习xx届五中全会，并贴近当代研究生需求。
2、活动结束后以文件压缩包形式，向研团委新闻部上报新闻稿、3至5张活动图片（视频）以及ppt（以上材料请于活动当天发送至新闻部邮箱）。
（二）材料报送要求。
1、活动开展前两日，各学院将主题团日活动计划以电子档形式发送至实践部邮箱以备案，xx校区各学院发送至工作部组织组邮箱以备案。请各二级团组织务必在计划中注明该次支部活动负责人姓名及联系方式，以便接受研团委相关部门的现场考评（随机抽查）。
2、相关活动结束后三个工作日内，老校区各学院将团日活动反馈表以纸质档形式上交至研究生院101a办公室，xx校区各学院联系工作部组织组负责人裴桐上交纸质表。
（三）奖项评定。
为使各分团委积极主动参与团日活动，活动形式有所创新，活动内容更加深化，此次主题团日活动加入奖项评定。
考核方式为现场考评结合后期活动资料审评，优秀新闻稿将在研团委网站、公众号相关板块推送播报，并对综合考评前五名的分团委颁发优秀团日活动证书。同时，评比结果将作为分团委评优的重要参考依据。
（四）其他。
1、原则上要求每个学院至少举行一次相关主题的团组织活动，已经完成相关活动举办且已发送新闻稿的学院请在规定时间内补交相关表格。
2、研团委将会对本次活动进行考核，考评结果将作为优秀分团委评比的重要参考依据。若有虚假，将直接取消学院评优资格。请各学院研究生分团委务必认真落实。
未尽事宜，请与研团委实践部联系。
专业批评与自我批评发言材料大全（16篇）篇四
正确把握批评与自我批评的出发点和落脚点。开展同志之间的相互批评，要处以公心，始终坚持“惩前毖后，治病救人”和“团结—批评—团结”的方针，坚持换位思考，与人为善，以诚相见，把关心爱护融于批评之中，及时沟通和消除同志间思想上的误会和隔阂，真正做到从团结的愿望出发，通过批评与自我批评，在新的基础上达到新的团结。开展同志之间的相互批评，要摆事实，讲道理，在忠于事实真相的前提下论是非，力求言之有理，言之有据，对问题的性质和错误的程度，进行合乎实际的分析，要善于抓住事关全局、事关方向的问题开展批评，不要在鸡毛蒜皮的小事上做文章，做到大事讲原则，小事讲风格。
全面地评价同志，既不因某些缺点错误全盘否定，也不搞以功抵过或以功盖过。同时，被批评者也要虚心听取别人意见，勇于坚持真理、修正错误，为了人民的利益、党的事业，认真改正自己的缺点错误，弃旧图新，轻装前进。
转眼间，忙碌中又过一年了。我真心的感受到在过去的一年中，在党的帮助下，自己在逐渐走向成熟。通过深入学习科学发展观的教育活动及党委组织的活动，我对自身存在的问题和不足有了更深的了解，对科学发展观的认识也有了进一步的提高。下面，我结合自己的思想状况、工作实际进行自我批评：
一、在思想上，爱国爱党，积极上进。
作为一名体育教师，我在课堂教学中，坚持做到认真钻研大纲，仔细分析教材的编写意图，认真备课，注意设计好每堂课的教学方法，研究现代教育技术在课堂教学中的应用，注重对学生各种能力的培养。在认真做好日常教学工作的同时，努力探索在课堂教学中落实素质教育的方法及手段，探索在教育中培养学生能力发展的途径。在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切机会向优秀教师认真学习，在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学水平及教学管理水平。在自己的教学中不断实践，不断总结，不断提高。平时向书本学习、向身边有经验的老师学习，提高自己的课堂教学水平，努力形成自己的课堂教学风格。
二、在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教。
在教育教学方面，以“爱心、耐心、细心”贯穿始终，去关心每一位学生，这个学期，我所教的班在各项活动中都取得了较好的成绩。我决心让他们在一种“宽松、探求、竞争”的氛围茁壮成长。从实抓起，用正确的舆论导向，用榜样的力量，促使学生从被动到主动，从他律到自觉，养成良好自觉锻炼的习惯。加强“安全教育”，使“安全”牢牢地刻在学生心中，使体育教学无伤害事故。
三、自我存在的问题：
1、政策理论水评不够高，理论学习不够，政策水平不高。
2、先模意识不强。对自己要求不严，标准不高，只求过得去，不求过得硬，不能用先进言行影响和带动群众。工作中缺乏争先创优意识和拼搏创新精神，学习和钻研政治理论及专业知识没有一定的高度。
3、创新意识不足，缺乏亮点。
四、整改措施：
1、加强政治理论学习，不断提高自身的政治素质。自觉加强党性锻炼，以科学发展观武装自己的头脑，向那些敬业、积极向上的同志学习，工作中多开动脑筋。
2、刻苦钻研业务知识，多读书，多学习，多思考。注意工作中的统筹兼顾，以高度的责任感、事业心，以勤奋、扎实、知难而进的勇气完成各项工作任务。在教师专业化发展的进程中使自己更上一个台阶。
3、正确处理学习与工作的关系，作为一名教师，要为“师生成功，学校发展、社会满意”做出自己应有的贡献，就必须学习。不管平时的教学业务，多么的忙，都要静下心来，挤出时间来学习、来提高。要树立在学习中放松的思想，学习政治理论，学习先进的教学理念，解读学习课堂教学策略，正确处理工作与学习的关系，对于我们教师来说，终生学习是我们最好的发展形式之一。
4、要做到时刻关注细节。从“自我”做起，发挥党员先锋模范的作用，要做到不怕脏，不怕累、不怕苦。在校园里看到学生的不良行为，要及时地去纠正他们。
5、树立创新精神。作为一名共产党员，我要时刻保持清醒的头脑，紧跟时代脉搏，充分发挥主观能动性。要自觉地加强党性锻炼，在工作中学会善于总结和观察，提高开拓创新意识，党性是每个的党员的立身之本，要坚持党性，加大事业观念，自律观念，要做到经常自查、自省、自警、自励。
6、我对预备党员、入党积极分子及联系的学生关心不够。在今后的学习、工作中多关心他们，平时多聊天了解思想动向。
7、作为第二党小组长在组织党小组活动上，要求个人学习多，集体学习较少。在今后的活动中，我要落实党委的精神，把党员集体学习落实到实处。
总之，作为一名党员教师在工作中要起模范带头作用，要立足本职工作，努力做好本职工作，爱岗敬业，精钻业务。在今后的学习与工作中，我将不断的反思，在反思中不断的前进。虚心接受周围的同学对我提出建议和意见，努力地完善自己，使自己不断进步，发挥带头模范作用，为党员服好务，尽一个党员应尽的义务，力争做一名优秀的共产党员。
专业批评与自我批评发言材料大全（16篇）篇五
存在的问题：
1、系统的理论学习不够。理论的学习更多是停留在党组织会议上，私下的学习时间不够。
2、看待问题、分析问题、解决问题的能力不足，有待提升。创新性思维不够，处理问题更多是过去的经验和方式方法。
3、对身边同事的关心不够，为了完成工作职责，更多的关注点在自身的工作上，缺乏对其他同事在工作和生活上遇到问题的关心和帮助。
4、开展批评和自我批评的勇气和力度还不够。
解决的方案：
1、对党内相关理论知识、会议精神的钻研深度不够深，理论基础不够厚。党的重要思想是党的行动指南，党员对行动指南的学习必须是全方位深层次的。而我在日常的学习中只是满足于学习了、看过了，把握还不够全面、不够系统，深钻细研的程度不够，缺乏对科学体系和精神实质的把握。特别是近年来工作繁忙，思想上淡化了政治学习，没能及时对政治思想知识更新。久而久之影响了自身素质的提高，影响到工作作风和处理事情的水平。
2、强化创新意识，全面推进工作。创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴亡的不竭动力，也是党政永葆生机的源泉。我将进一步解放思想、转变观念，牢固树立创新意识。把创新作为工作的灵魂，突破传统思维模式，创新思想、观念、内容、方法。本着“有所为，有所不为”的原则，在实际工作中边实践、边探索、边总结，不断改进、优化工作方法。
3、今后将采取多种形式，加强与部门同事和公司各同仁的交流学习，认真听取大家的意见和建议，达到促进个人素养提高和改进工作方法的目的。对于大家的批评和建议，虚心听取接受，及时查找问题存在的原因，及时改进。多关心同事的工作和生活，有困难出主意、想办法，互相支持，做好协同工作。
4、开展批评和自我批评的勇气和力度还不够。批评与自我批评是我们党的三大优良作风之一，也是我们党和其他政党相互区别的显著标志之一，任何时候都不能丢。而自己在民主生活会上、日常工作生活中，缺乏经常和深入的批评与自我批评的决心和勇气，其实这是私心杂念在作怪，没有保持对工作、对事业高度负责的精神。
当然，我自身存在的问题不仅仅是总结的这几个方面，还有许多没有察觉的不足，需要在与同事们的进一步交流中发现和改进。我将以这次集中教育学习活动为契机，不断提高自身的综合素质，增强自己的工作能力，为公司向上的发展贡献力量。2022年，我将把这项学习工作作为一项基础工作贯穿于日常，边学习、边改正，稳步提高。
专业批评与自我批评发言材料大全（16篇）篇六
下面是小编为大家整理的,供大家参考。
今天进行这次“批评与自我批评”组织生活会，在对照近期本人思想生活工作等方面情况，我进行了自我反思，发现自己在思想上还有较大差距，我对问题产生的原因和解决办法进行了客观分析，现就几个方面向组织进行思想汇报。
通过这次深入系统学习“两书一章”，我由衷地感到，的确是“学与不学不一样、学多学少不一样、学深学浅不一样”，从中也映射出自己以前在党章党规的学习上不深不透，与中央“学懂弄通做实”、“往深里走，往心里走，往实里走”、“学思用贯通，知信行统一”的要求还有一定差距。归纳起来，主要有三点认识和体会：
——党章党规是一面镜子。这面镜子，可以照出我们的内心有没有污垢、脸上沾没沾灰尘、五官是不是端正，是否具有一名共产党员的素养，是否符合一名共产党员的形象，提醒我们要勤照镜子正衣冠，常用理想信念的清泉浇灌心田、净化灵魂，始终做一个干干净净、清清爽爽的人。
——党章党规是一把尺子。这把尺子，能考量出我们的一思一念、一言一行、一举一动是否符合党章党规的要求，有没有破底线、越黄线、踩红线、碰高压线，是处于健康状态还是亚健康状态，告诫我们要以党章党规为戒尺，经常校一校自己的思想有没有跑偏，量一量自己的言行有没有出格，测一测自己的举止有没有破规，始终做一个规规矩矩、方方正正的人。
——党章党规是一根鞭子。这根鞭子，时刻警示我们不能做“比普通群众还落后”的“假党员”，不能做“我的地盘我做主”的“单干户”，不能做“无法无天、傲娇任性”的“孙行者”，不能做“自大狂妄、专横骄傲”的“任我行”，鞭策我们要定心正身、知规守矩，始终做一个老老实实、本本分分的人。
特别是系统的理论学习，有时只顾忙于一些具体工作，自觉主动地挤时间学习不够，运用所学理论指导工作、促进工作上还有差距。
自己是一名共产党员，但对照标准，相关学习和工作积极性不高，参加集体活动少，服务意识有待加强。
一般安于现状，对自身缺点认识不足，不够深入，很少开展自我批评，片面认为没有违反相关工作纪律，按部就班做好本职工作就没有什么问题。同时觉得自己虽有缺点，但问题不大，都是小毛病，认识比较片面。
在平时工作中，关注于自身综合方面领域，与局同事沟通交流推进工作还不够。
经过分析和深入解剖自我之后，我认识到了问题的严重性，这其实就是对自己要求不严格的结果，对自己有些放松，对自己缺点的认识是不够到位，知道缺点，也总给自己找借口摆脱。归到根本，这其实是人生观、世界观模糊的问题，是放松自己的学习的后果，由于对自己压力不够，从而产生动力不足，进取心不强，改造自己的力度不够。
1、是要加强学习，特别关于贯彻中央关于“不忘初心，牢记使命”这一主题，确定了自己的新思想，进一改造自己的人生观、世界观，提高自身素质,不断提高工作水平,提高为人民服务水平。
是要严格要求自己，严厉约束自己，时刻警示自己。在充分认识到自己的缺点的基础上，要克服松懈心理，保持自己积极肯干、吃苦耐劳、艰苦奋斗的优点。
是要立足于工作进步和自身全面发展，广泛学习一切与招商有益的知识。加强对履行当前岗位职责所必需的专门知识和技能的学习，兢兢业业、任劳任怨、做好工作。进一步对照检查自己的缺点和不足，提出改进方向措施，勤奋学习，努力工作，做一名合格的共产党员、高质量的完成本职工作。
没有察觉的缺点，需要在与同志们的进一步交流中发现和改进，需要在座的领导和同志们给予中肯的批评。总之，在今后工作中，我将保持积极进取的良好精神状态，恪尽职守，奋发有为，以前所未有的工作热情投入到各项工作中。
专业批评与自我批评发言材料大全（16篇）篇七
本人透过理论和文件学习，不断改造世界观、人生观和价值观，更加坚定了信念，在思想上、行动上进一步统一到“共.产.党x”重要思想的要求上来，统一到经贸委党委当前的工作重心和奋斗目标上来。一年来，做为经贸委党委委员和共.产.党总经理，在集团公司的带领下，本人能正确给自我定位，注意维护班子的团结，履行好自我的职责，牢记“两个务必”廉洁自律，用心做好本职工作，现从以下几个方面做汇报，自我批评，如有不妥，不足之处，请领导和同志批评指正，我将本着有则改之，无则加勉的态度，虚心诚恳理解。
一、加强作风建设。
在工作中本人能够树立大局意识，认真执行上级党委和集团公司的各项制度和粮食政策，用心倡导为“三农”服务，认真做好粮食工作，努力完成收购任务。能够坚持民主集中制原则，在党总支上能充分发表自我的意见，对会议决定的事坚决服从，对重大事项及时请示汇报，并及时向下级传达党委的决定，不搞暗箱操作。平时注意和班子成员沟通，向他们学习，丰富自我的管理经验，提高自我的领导水平，维护班子的团结。
二、认真落实党风廉政职责制。
我能严格遵守领导干部廉洁自律的“六项规定”。凡要求下头做到的，自我首先要做到;要求别人不做的，自我绝对不做。堂堂正正做人，清清白白为官，真正做到自律、自省、自警、自励，始终持续共.产.党人的政治本色。在生活上严格要求自我，敢于抵制各种不正之风和腐x行为，能严格要求自我的亲属及身边工作人员，使他们也能够严格执行各项规定，认真落实党内监督“五项制度”，努力做到勤政廉政。自觉理解监督，抵制不正之风，不滥用权力，不谋私利，坚持实事求是，坚持务实的工作作风，不说大话空话。
三、存在的问题。
1、政治理论学习深度不够，平时，自我虽然也重视政治理论的学习，能够及时、认真的学习有关政策，但不够系统，缺乏全面的、系统的钻研精神。仅仅满足于有关安排学习，学过了事，在学习的自觉性方面还存在较大的差距，没有对学过的东西进行认真反思，没有深刻钻研。在以后的工作，我还需认真加以克服和改善。
2、深入基层调查研究不够，领导干部与一般职工需要应对面地交心、谈心，从这个角度上讲我做得不细。今后我要进一步牢固树立党的“从群众中来，到群众中去”的观点，多深入基层，多搞调查研究，了解状况，职工生活和思想状况，多倾听群众推荐，及时掌握干部职工的思想动态和普遍要求，把他们的一些好意见征集上来，针对性地提出解决办法和措施，以更好地做好工作。
3、自我的领导艺术和水平还待进一步提高，领导艺术和水平还需要在今后工作中进一步加强。要透过学习，不断提高领导水平，提高明辨是非的潜力，提高政治敏锐性和政治鉴别力，要善于透过现象看本质，站在全局的高度，从整体利益看待问题，解决问题，以适应现代企业管理的需要。
4、用心探索粮食购销企业发展的新路子，维护粮食安全。今年由于粮食购销市场发生了变化，销价下跌给粮食经营带来了困难，同时夏粮收购价格定价的不合理，造成目前销售收购困难很大，粮食购销企业应对目前的粮食市场经营存在必须的危机，所以自我在今后的工作中，更要加强学习，吸收好的经验，提高管理水平，认真对待研究调查市场，适应市场，用心开拓市场，探索粮食企业发展的新路子。切实做好粮食安全稳定工作。
5、用心参加党委各项活动，充分发挥党委委员的作用。粮食购销企业是一个季节性的企业，收购季节工作忙，造成了有时不能及时参加党委召开的会议，所以今后工作中努力克服，严格要求自我，合理安排好工作和会议的关系，及时参加党委召开的会议，充分发挥党委委员的作用，切实为企业发展出谋划策。
以上是我个人自我批评的发言，不足之处，请同志们给予批评指正，以利于我在以后的工作中进一步提高和锻炼自我。
专业批评与自我批评发言材料大全（16篇）篇八
各位领导:。
今天下午是我们深入学习落实科学发展观的召开的民主生活会。民主生活会是指党员领导干部召开的旨在开展批评与自我批评的组织活动制度。民主生活会制度是我们党在长期的革命和建设实践中形成的优良作风，是增强党的生机与活力的一_。批评与自我批评作风是中国共产党的三大优良作风之一，是中国共产党区别于其他政党的显著标志之一。
1937年毛泽东在《矛盾论》中指出，“共产党内的矛盾，用批评和自我批评的方法去解决”。以后毛泽东多次反复强调批评与自我批评对于共产党的建设来说特别重要。“我们必须拿起批评与自我批评的武器，使党员更提高更进步”。1942年4月20日毛泽东作了《关于整顿三风》的。
报告。
强调了要进行批评与自我批评“批评是批评别人自我批评是批评自己。批评和自我批评是一个整体缺一不可但作为对自己的批评是主要的”。刘少奇同志在《论共产党员的修养》的。
报告。
中提出了共产党员要有多方面的修养，其中包括“要有坚持党内团结、进行批评和自我批评、遵守纪律的修养”。在中共七大上，发扬批评与自我批评优良作风的内容第一次被写进了中共七大通过的新党章中。新党章中写道:“中国共产党应该不掩盖自己工作中的错误与缺点。中国共产党应该用批评和自我批评的方法，经常检讨自己工作中的错误与缺点，来教育自己的党员和干部，并及时纠正自己的错误。中国共产党反对那种自高自大、害怕承认自己错误、害怕批评与自我批评的情绪”。
纵观中国共产党的发展，我们看到批评与自我批评作为政党不断前进的保障，历史经验告诉我们:。
1、批评与自我批评是战胜自我、战胜敌人的强大武器。事物是在矛盾斗争中发展的，是在不断的否定、否定之否定中发展的。在矛盾斗争中，战胜自我是不容易的，因为自我的弱点是不容易被发现的，即便发现了，具有敢于承认、揭露、改正的勇气，也是不容易的。只有战胜自我，才能最终战胜敌人。
3、批评与自我批评是培育良好思想作风的保障。批评与自我批评的武器，都是有用的，不可偏废。但是批评是为着启发自我批评，在某种意义上讲，是以批评的手段，达到自我批评的目的。自我批评的作风不培育起来，对自己的错误、弱点不承认、想方设法回避之，不愿接受批评、甚至抵制批评的人，显然不能很好培育批评作风。那些只善于及热衷于批评别人，而不会、不善于批评自己的人，他的批评作风肯定是片面的、不正确的。在某种意义可以说，自我批评的作风培育起来，正确的批评作风才能培育起来，在培育批评与自我批评的作风中，应把培育自我批评的作风放在首位。
会前我们之间进行了充分的沟通，今天是我们民主生活的深入交流，作为共产党员我们必须拥有自我批评的勇气，拥有帮助同志，发挥团队作风的意识，开诚布公、坦诚相见的提出自己的观点和意见，同时也要敢于面对自身不足，勇于自我剖析，不断反思，努力改进。希望大家互相批评既要坚持原则，又要从团结的愿望出发。
让我们在各自查找不足的过程中交流碰撞、达成共识、共同提高，促进个人和学校的稳步发展，不断进步。
专业批评与自我批评发言材料大全（16篇）篇九
在校园里，学校校长是一个十分重要的角色，其发表的言论和行为，都会深刻地影响着学校的发展和氛围。同时，对于学校中的每个人来说，认真对待校长批评也是非常重要的。
鉴于此，首先我们来讨论一下校长批评的作用。校长批评是一种正向激励，通过言辞或事实证明自己的认知，并针对问题给出具有建设性的批评，帮助被批评者更好地发现问题并尝试去解决它。这一过程不仅能促进校内事物正常运转，还有利于个人的成长。
自我批评则是对于自己的定期反思，不断寻找自身的问题和不足之处，进而改善自己的表现。无论在哪个岗位上，自我批评都是必需的一项工作，更加利于个人事业的发展。
然而，有时候学校中也会出现校长批评过度、过于严厉的情况。这种情况下，学校中的其他人需要谨慎对待，化解校长过度的不满。同时，对于校长而言，也要认真对待与他人的沟通，尤其是与下属的沟通，以平等的态度来处理问题，克制自己的情绪。
在自我批评方面，个人需要在日常生活中积极寻找自身的问题，思考问题的原因并找到对应的解决办法。这样，不断完善自己，不断进行自我提升，才能在事业发展中不断前进。
总的来说，校长批评与自我批评都是学校中非常必要的事务。学校中的每个人都要认真对待校长的批评，并进行自我反思，做好自己的本职工作，使学校更加发展壮大、各个成员都能有个更好的未来。
专业批评与自我批评发言材料大全（16篇）篇十
一年来，本人在党组织和单位领导的正确带领下，以一名优秀共产党员的标准严格要求自己，按照党的群众路线教育实践活动的有关安排严格要求，认真加强政治理论学习，不断提高自身的政治思想素质，按时参加党的群众路线教育实践活动、党课教育等各类党组织活动，学习了党章等。通过理论学习，提高理论水平和思想觉悟，对党员先进性的有关要求有了进一步的认识和理解。现个人总结如下：
一、个人作风方面。
本人能严格遵守党章，遵纪守法，做到干净干事，自觉抵制不正之风，做好表率，勇于同违法违纪和不良行为作斗争。日常生活中，本人严格按照共产党员的标准要求自己的一言一行;能严格执行《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》和廉洁自律的各项规定，严格要求自己;始终坚持求真务实，牢记“两个务必”;带头遵守职业道德、社会公德和家庭美德等道德规范，在精神文明建设中发挥了表率作用。
二、工作方面。
时刻牢记自己是一名光荣的共产党员，踏实进取，认真谨慎，忠于职守，尽职尽责，能及时发现工作中出现的问题，并提出意见建议，努力发挥党员的先锋模范作用，吃苦在前、享受在后，努力把“全心全意为人民服务”的宗旨体现在每一项工作中，很好地完成了全年的各项工作任务。在工作中注意研究工作方法，保持和领导的经常性沟通，具体工作安排与同事多商量，促进团结，形成合力。在同事之间形成相互协作、相互友爱的氛围。
三、思想方面。
在思想上，自己能认真学习党的十九大精神，平常利用电视、电脑、报纸、杂志等媒体关注国内国际形势，学习党章党史知识和有关党的政策文件、书籍，并把它作为思想的纲领，行动的指南;积极参加党支部组织的各种政治学习及科学发展观实践学习教育活动;时刻牢记为人民服务的宗旨，明白自己所肩负的责任;积极参加各项党的活动会议，在工作中起到模范带头作用。同时，认真学习理论知识，不断提高自己的专业知识理论水平和综合素质。
能时刻牢记党的宗旨，牢固树立全心全意为人民服务的思想，在工作中能处处以党员的标准严格要求自己，工作以身作则，处处发挥共产党员的先锋模范作用。对待自己分管的工作，能够认真负责，脚踏实地的抓好局党组布置的每一项工作，切实树立“落实也是创新”的工作理念。
能够时刻牢记入党誓词的要求，认真学习马列主义、思想和理论，认真学习和贯彻“新时代中国特色社会主义”重要思想，深刻领会“新时代中国特色社会主义”重要思想的精神实质，身体力行地践行“新时代中国特色社会主义”并将其溶合于实际工作当中。能够认真学习和贯彻落实党的十九大精神，坚定不移地贯彻执行党和国家的路线方针和政策，在思想上、政治上、行动上和党中央保持高度一致，坚定共产主义信念，坚持改革开放，发扬艰苦创业、求真务实的工作作风，时刻保持谦虚谨慎的工作作风，牢固树立与时俱进的思想观念。
是在处理和党组成员的关系上，能够互相尊重，互相帮助，互相补台，和衷共济为共同搞好全局工作齐心协力。并注重联系群众，团结、关心、帮助同志，事事以集体的利益为重，注重维护好集体形象。
能够认真执行党的组织制度和纪律，强化党性党纪观念，严守党纪、政纪、国法，严格执行廉洁自律的各项规定以及国家总局的“八严禁”和“十不准”，做到令行禁止，依法行政，严格把关，秉公尽责，廉洁自律，不断转变工作作风，提高工作效率，处处服从和服务于地方经济的发展。
反思自己一年来的工作，我感到自己在以下几个方面还存在不足之处：
1.学习不够深入，对于一些新知识、新理论只是一知半解，缺乏刻苦钻研的精神。
2.平时临时性的工作太多，很少能够静下心来做好系统的工作规划，工作缺乏条理性。目前负责的工作，与领导的要求还有一定的差距。
3.创造性的工作开展的还不够，没有大胆的根据实际情况，拿出新办法，新思路和新对策。
4.交际能力还有待进一步的提高。
一年来，虽然我在思想、工作、学习等方面都有一定的提高，但与党和人民的要求都还存在一定差距。今后，我会更加努力，认真学习，深入思考，勤奋工作，让自己的党性修养不断提高、认识不断升华，为人民服务的本领不断增强，积极转变观念，开阔思路，努力向综合型人才方向发展。因此，根据“四个对照七个方面”的评议要求，我认为自己基本属于合格党员。
专业批评与自我批评发言材料大全（16篇）篇十一
校长批评与自我批评是一种相互促进的过程，可以使教师们不断地发扬自己的优点，改正自己的缺点，进一步提高教学质量，促进学生的健康成长。
在校长批评中，教师应该认真对待，积极倾听校长对自己的批评意见，并且及时对自己的工作进行反思，从而不断完善自己的工作。同时，教师还应该在实际工作中，认真履行自己的职责，做好自己的工作，并且不断地寻求自我提升，以达到提高教学质量的目的。
同时，在自我批评中，教师应该从自身角度审视自己的工作，发现自己的不足，并且提出具体改进措施，以不断地提高自己的教学质量。同时，教师还应该关注学生的学习情况，了解学生的需求，及时调整自己的教学方法，以更好地满足学生的学习需求。
除此之外，在校长批评和自我批评过程中，教师还应该注重交流沟通，不断地学习借鉴先进的教学经验，以提高自身教学水平，为学生的健康成长做出更大的贡献。
总之，在校长批评和自我批评过程中，教师应该保持谦虚、谨慎的态度，不断地反思自己的工作，以不断提高自己的教学水平，促进学生的健康成长。
专业批评与自我批评发言材料大全（16篇）篇十二
要把批评和自我批评开展起来首先要从思想上消除顾虑，一个人有点缺点、毛病并不可怕，可怕的是诿疾忌医，以致小病拖成大病，甚至病入膏盲，不可救药。良药苦口利于病，忠言逆耳利于行这句格言大家都知道，只有经常地开展批评和自我批评，虚心地接受批评才能不断地改造自我，提高自我，完善自我，敢于亮丑。严于解剖自己是自我觉悟的表现，是进步的开始，得到的将是组织和同志的赞许和肯定。善意地、实事求是地指出别人的缺点和错误是关心和帮助同志的善举，得到的将是同志的理解和感激。虚心地、自觉地接受别人的批评展示的是自己的宽广的胸怀和知错就改的勇气，得到的也将是自己的进步和同志的信任。所以真正的共-产-党员是不怕批评和自我批评的。应该说我们绝大多数党员对批评和自我批评的重要性是有正确认识的，有一些地方批评和自我批评开展不起来，特别是批评开展不起来，主要原因还是没有把党和人民的利益放在第一位，一事当前先替自己打算，批评上级怕穿小鞋，批评同级怕伤和气，批评下级怕丢选票，于是就事不关己，高高挂起，这种态度是不应该的。我们应该放下包袱，消除顾虑，勇敢的拿起批评和自我批评的武器，严肃认真的搞好评议整改。
要把批评和自我批评开展起来，关键是领导带好头。党员领导干部严于律己，亮出自己的缺点和问题，诚心诚意的听取批评意见，广大党员才会消除顾虑，敞开心扉，真心实意地给领导提意见，党员才会以领导干部为榜样，认真查摆自己的问题。党员领导干部敢于实事求是地指出其它同志的缺点和错误，于人为善地帮助同志进步，广大党员就会从中受到党性煅练，学到正确方法，使党员之间的批评很好地开展起来。
认真开展批评和自我批评必须坚持走群众路线，以诚恳的态度，确实的措施，广泛地征求群众意见，认真地对待群众意见，虚心地接受群众意见。不仅要充分听取本单位群众的意见，而且要广泛听取下级单位和服务对象的意见，特别是听取老同志的意见，听取党外人士、普通群众的意见。不仅要广泛收集群众的意见和建议，而且要认真分类整理，反馈给党员个人，不仅要虚心接受群众的批评和监督，而且要负责任地研究解决问题，让广大群众实实在在地感受到党组织和党员接受批评和解决问题的诚意和先进性教育的成效，充分调动和保护群众参与先进性教育活动的积极性。
开展批评和自我批评必须坚持理论联系实际，广大党员要紧密联系自己在党性修养和作风方面的实践，恰如其分的分析造成问题的原因，要从世界观、人生观、价值观上深入剖析造成问题的主观原因认真整改。
认真开展批评和自我批评必须把握正确的出发点和落脚点，要以增进团结为出发点和落脚点，与人为善，治病救人。通过批评和自我批评在提高认识、统一思想的基础上达到新的团结。要以改进和推动工作为出发点和落脚点，严格要求，实事求是通过批评和自我批评找准党员和党组织中存在的影响加强党的先进性建设和执政能力建设、影响改革发展稳定、影响群众切身利益的突出问题，以提高党员素质为出发点，知无不言，言无不荆通过开展批评和自我批评引导和鼓励广大党员增强政治意识和大局意识，讲党性、讲原则、讲真话、讲实话，自觉地经受党内生活煅炼，自觉增强党性修养。
专业批评与自我批评发言材料大全（16篇）篇十三
在教育领域中，校长批评和自我批评是关键的教练技能之一。校长批评和自我批评对于学生的学习成果和教师的专业发展有着深远影响。本文将深入探讨校长批评和自我批评，并介绍如何有效地将这些技能应用到教育中。
在教育领域中，校长批评是校长与教师建立良好工作关系的重要手段之一。校长可以通过针对有待改进的方面提供反馈和建议来帮助教师进一步提高教学质量。然而，批评通常被视为一种负面和冲突性的行为，因此校长应该学会如何有效地进行批评。首先，校长应该对待批评有诚意和正义感，尊重教师和教学过程。其次，校长应该将批评定位为一种学习机会，鼓励教师积极开展自我反思和专业发展。最后，校长应该适时适度地进行批评，避免过于频繁和过激的反馈。
自我批评是教育工作者不断成长和提高的重要手段。自我批评可以帮助教师识别和解决个人教学中的问题，进而改进教学质量和学生的学习效果。自我批评需要教师在积极的心态下，审视自己的教学实践，寻找潜在的问题，并制定改进计划。为有效开展自我批评，教师应该持续跟进自身教学中的强项和弱项，并及时主动地寻求反馈。
当校长批评和自我批评相互补充时，会成为教学过程中的重要力量。批评可以帮助教师识别个人的教学弱项和需要改进的地方，自我批评则是教师反思和改进的基石。有效的校长批评和自我批评必须建立在开放、信任和尊重的基础上。
在落实校长批评和自我批评时，教育工作者需要注意以下几个要点。首先，教育工作者应该始终将批评定位为一种学习机会，避免将批评视为惩罚。其次，教育工作者应该尽可能配合校长的建议，以达到提高教学质量的目的。最后，教育工作者应该积极开展自我反思和改进工作，不断改进个人教学水平和专业素养。
总之，校长批评和自我批评是教育工作者不断成长和提高的重要手段。当这些技能得到有效应用时，将有助于提高学生的学习效果，增加教师的专业发展，提升整个教育机构的教学水平。希望教育工作者们能够始终秉持开放、正义和诚意的态度，不断努力，不断成长。
专业批评与自我批评发言材料大全（16篇）篇十四
自2015年5月我被列为预备党员的半年以来，在党支部的正确领导下，我进一步地看到自己的不足与缺点。我通过不断学习，对标检查，思想认识有了新提高，增强了努力搞好本职工作的责任感和使命感。在思想上和实践工作中都取得一定实际效果，使自己在岗位上和思想素质得到了完善和提升。但是在对照党章规定的党员义务和对党员的基本要求，并参照中国共产党第十八届中央委员会第五次全体会议后，我发现自己在思想上还有较大差距，离领导和同志们的要求还有一定差距。下面我本着批评与自我批评的原则，对照自己的实际，挖掘思想，剖析根源。我深刻的认识到自己还有很多不足，主要表现在以下几个方面。希望领导和同志们批评指正。
一、存在问题及原因分析。
1.思想解放程度不够。存在党员意识、宗旨意识、忧患意识淡薄问题。对政治理论学习不够，心存侥幸意识。认为只要跟着党组织学习就已足够，积极干好本职工作就可以了。没有将加强自我学习提高政治素养放在完善自我的高度，没有自觉和系统地学习中国特色社会主义理论，导致自己理论水平不够高。导致对自身世界观、人生观和价值观自我改造重视不够，从而使思想水平在较低层次徘徊，看待问题、分析问题，解决问题能力明显不够。
2.学习知识钻研业务精神还不够。没有主动挤出时间来开展自学,系统的学习创先争优理论。对知识学习的不足，表现为没有沉下心认真地学习理论知识，对东西一知半解。有时放松对自己的要求和标准，满足于能应付过得去、差不多。具体工作不够扎实，接到工作首先想到的是尽快完成，而不是做到做好。究其原因主要是学习态度问题，一是认为自己毕业了，不再是学习的时候了，二是认为理论是务虚的，能大致了解一些就可以了。
3.事业心不强开拓进取精神不足，缺乏迎难而上开创新局面的干劲和勇气，工作作风上有时紧时松，工作标准上有时不够严格。由于经验还不足，工作的水平还不高。个人创新不够。所以导致工作效果体现得不明显。
二、今后努力方向及整改措施。
1.加强理论的学习，坚持用科学发展观武装头脑，提高推动科学发展的能力，不断研究新情况，新问题，新变化，使我的思想和单位实际相结合，在学中干，在干中学，使主观和客观相符合，实事求是、创造性地开展残疾人工作，促进残疾人事业的科学发展。
2.充分发挥自己的积极性、主动性、创造性，不断实现好、维护好、发展好单位的根本利益;营造良好的工作环境和氛围。主动承担组织上交给的任务。胆子要大一些，敢于创新。
3.以身作则，严格要求。加强政策理论、法律法规和业务学习，进一步解放思想、实事求是、与时俱进，勇于变革、勇于创新。进一步转变工作方法，坚持依靠群众，拜人民为师，发扬民主，不断提升科学发展、促进和谐、服务群众的水平，努力走出一条符合单位发展实际的科学发展之路。
以上是我参照中国共产党第十八届中央委员会第五次全体会议后以及对自己的党性分析，可能我对自己的认识不够深刻，或许存在错误的认识，但我会在今后的生活学习中，按照党章的规定严格要求自己，加强对党的学习，努力提高理论水平，提升自己的精神境界，增强服务意识，更好的为周围的同学服务，以一名优秀的党员的标准要求自己，严以律己，严以修身。
文档为doc格式。
专业批评与自我批评发言材料大全（16篇）篇十五
近日，一些教育机构出现了校长批评和自我批评的新举措。这个新颖的做法引起了许多人的关注和讨论，并成为当前热点话题之一。
校长批评与自我批评是一种全新的管理方式。这种管理方式主要是针对教育机构中存在的问题和不足，通过校长和教师自我审视，找到问题并加以改善，从而提高整个机构的教育水平。这种方式的出现，打破了以往一些教育机构垄断话语权、强行推行计划的现象。它让所有的参与者都有了发言权，更好地调动了积极性，真正实现了全员参与。
校长批评和自我批评的具体操作是什么呢？在学校中，校长会向每个教师发放限定时间的问题反馈表，教师需要根据表中问题来进行自我审查。校长随后会和教师面谈，在交流中指出问题和不足。这种方式的好处在于，它让教师在问题反馈表上反省自己的工作，找到问题和不足，进而改进和提高。同时，校长的具体指导让教师们更好地了解学校对教学的要求，更有动力地去实现这些目标。
在现实生活中，这种方式也存在一些争议。有些人觉得这种方式不利于教师们的成长和发展，因为教师们可能会受到指责和批评，导致产生压力和不安。但是，校长批评和自我批评是一种建设性的批评方式，它并不是简单地指责，而是有针对性地提出问题和建议。因此，教师们能够从中收获成长和提高，证明这种方式是构建一个更好的教育机构必不可少的一部分。
最后，要说的是，校长批评和自我批评是当前教育改革中的一部分。它能够有效提升教育机构的教育水平，建立更好的师生关系，促进教师和学生的发展。相信在未来，这种方式会被更多的教育机构所采用，成为教育改革的重要一环。
专业批评与自我批评发言材料大全（16篇）篇十六
作为一名学生，常常会接受到校长的批评和自我批评。这些批评是为了让我们不断成长和进步。在校长的眼中，我们是学校的未来和希望，他们希望我们成为优秀的人才，为社会做出贡献。
面对校长的批评，我们应该积极接受和回应。首先，我们要认真听取校长的批评内容，不要轻视和忽略。同时，我们要坚持正确的态度，对待我们的错误和不足，接受批评并认真改进。这样，我们才能在成长的道路上越走越远。
除了校长的批评，自我批评也是我们必不可少的一部分。我们要不断审视自己，发现自己的不足之处。在发现问题之后，我们要勇敢面对，不断完善自我。只有这样，我们才能成为真正的优秀人才。
在自我批评的过程中，我们要坚持正确的态度。不要因为自己的错误而自卑或者给自己心理上的压力。相反，我们应该看到自己的错误和不足之处，然后努力去克服它们，提高自己。
总之，校长的批评和自我批评，都是我们成长过程中不可或缺的一部分。我们应该积极对待，勇敢面对，不断完善自我。让我们一起努力，为实现自己的梦想而奋斗！