从某件事情上得到收获以后，写一篇心得感悟，记录下来，这么做可以让我们不断思考不断进步。那么我们写心得感悟要注意的内容有什么呢？下面是小编帮大家整理的优秀心得感悟范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
海的女儿的感悟篇一
这个周末，女儿月考结束，想回家住两个晚上。我们一口答应，也能趁此机会和孩子聊聊。了解她的在校情况，给她减轻些精神压力。
昨晚见到女儿，她甚是开心说:“爸爸，我的文科估分，结果还是不错的，你说我理解力不好，这不对。可是我的理科，还是不太理想。”我肯定了她的说法，鼓励她继续努力。看来她的学习基础还是很扎实的，只要努力会很快转机的。她的这个考试结果还是不错的，比预想的要好多了。暑假没有像其他孩子参加新高一预习，在家自己又没有预习。自认为自己底子好，不愿意提前学习，假期力疯玩了，就要面对现实。人家先咱一步，当然步步领先了。但只要我们紧追不舍，加速前进，总有一天梦反超的。这一次的成绩不算未来的结果，每次不断的进步，你的高考目标还是能实现的!
今早送女儿，我想起自己小学一段时间，数学总是学不会。但是我没有放弃，坚持学习，最终数学成绩又好了。也许就是一时不开窍，脑子犯了糊涂，就是不理解。你不放弃，一直思考学习，就能解决难题。想到小学现在学的一篇关于李四光的课文。李四光从小想知道他见到的平坦的地上如何来的大石头?问了老师没有解决，问了爸爸没有解决，他自己一直思考，直到自己在国外留学，通过研究创立了自己的地质学体系，解决了这个难题。当然他那是大问题，这课本的理解，不会像他那样用一生的时间去研究。女儿有所悟，表示坚持努力不放弃，相信自己能在理科方面不断进步。
昨天读《我生有涯愿无尽——梁漱溟自述文录》中的《我的自学小传》，感觉深受启发。一个初中水平的人，能在大学获得讲席，靠的是什么?就是自己的勤奋自学，坚持不懈的自我向上心。他言没有什么功课是不能自学的，像我这样，以一个中学生而后来任大学讲席者，固然多半出于自学。还有我们所熟识的大学教授，虽受过大学专门教育，而以兴趣转移及机缘凑巧，却不在其所学本行上发挥，偏喜任教其他学科者，多有其人;当然亦都是出于自学。即便是大多数始终不离其本学门的学者，亦没有人只守着当初学来那一些，而不是得力于自己进修的。我们相信，任何一个人的学问成就，都是出于自学。学校教育不过给学生开一个端，使他更容易自学而已。我也相信如此。
晚上接到女儿，他给我讲了她们语文周清卷，比较难。她是利用古汉语字典来做的，还是闹了好多笑话。要求翻译三篇古文，由于古文功底不是一天两天的。她们平时对于文言文读的少，没有平时的积累，对于古今语言的差异没有语感。比如通假字，她们没有考虑到，将常理解为经常，而不是古语中的尝。常杀人应是尝杀人，翻译就大相径庭了。我告诉女儿，翻译完古文，应该多读几遍，从整体考虑，看看是否符合文章的意思。以便改正错误，准确理解作者的意思。
女儿告诉我她的地理书在考试时忘到别的教室了，今天去找没有找到。说也有人忘了，可是她的书被送了过来。她的书却没有人给还回来，有点不开心。我说没事，咱家还有一本，我回去给你找找。她说那上面有她的笔记，还有周清卷。我说正好你在整理一遍，又一次学习机会。说不定高考就考到了，塞翁失马焉知非福呀!没有的周清卷想要的话，再一次拿家来，我们可以复印一下。我们的目的是学会，不是保存这些资料。她开心了，她说明天我到她们班问问。看我坐的座位的同学是否见了，能找到最好。
送她到家，我马不停蹄的赶到军安小区，为女儿找到了地理书。又拿了些东西，再回来洗澡，又到十一点半了。
海的女儿的感悟篇二
《格兰特船长的女儿》读后感五年一班王千奕在假期中，我还读了一本书，就是《格兰特船长的女儿》。
这本书非常好看，是经典冒险系列小说。它描述了邓肯号寻找格兰特船长的历程。当邓肯号在海上航行时，捕获了一条鲨鱼，而这支鲨鱼肚子里却有一个漂流瓶，这正是格兰特船长沉船时丢下的。瓶子里有三封不同文字的求救信，而它们又都不完整，大家极力将他们猜测，拼合为了一封信，并找到了格兰特船长的一双儿女，与他们踏上了寻找格兰特船长的征程。他们先后三次猜错了求救信的意思，导致大家前两次的努力白费，还好在第三次，虽然仍然猜错了意思，但两次阴阳差错却将他们送上了格兰特船长沉船的孤岛，当然，完美的结局固然少不了，但途中大家的困难也少不了：被土人俘虏惊险逃生；红狼围攻小罗伯尔破阵；被土人追杀不清不楚竟然回到邓肯号；流犯彭・觉斯混入旅行队......种种惊险是读者也融入情节中，而困难却永远挡不住我们前进的脚步，努力终究会得到想要的结果！
有机会，请大家读读这本书，读读航海冒险的经典。
海的女儿的感悟篇三
人类活动不应违背生态规律，否则，人类不仅无法实现与自然和谐共存的理想，还可能酿成严重的社会悲剧。今日小编就为大家整理了关于《海的女儿》读后感，供大家参考学习，让我们一起来看看吧。
《海的女儿》是小时候最爱的一篇童话，小时候泪流满面的读完后，恨王子的无情，恨巫婆的恶毒，又对小美人鱼有说不尽的怜惜，今日闲暇，翻出了这本书，再读一遍，依旧泪流满面，但却有着另外的想法。
小美人鱼的脚让人印象深刻，美人鱼的漂亮尾巴，裂成两条直直的人腿时，她一定听到童年的门在身后“砰”的一声关上，青春大道“唰”的亮在面前，从此小心翼翼，全心全意，每走一步的痛，只有自己心知肚明，刻骨铭心。
童话其实有点残酷，却浪漫，引无数的少男少女去追寻，可怜的美人鱼无非是和所有少女一样进入了青春期，爱上了一个男孩又不是犯了大错，为什么偏偏让她有苦难言，有情难诉?临终还要让她丧心病狂的杀死男孩或自杀，生死抉择荒唐到了极致，她只是一个可怜的女孩，为什么要把这样的痛苦安在她身上。
其实，天使生活在海里就叫做美人鱼。
安徒生的小美人鱼，你还好吗?你快乐吗?他们说你变成了气泡，从此无忧无虑，整日追逐粉红的云彩。
可我知道不是的，当大海翻涌的时候，气泡化成眼泪融入碧波，海风呜咽是你在唱：
请给我点时间，让我学会说再见!
一个美丽的女孩，纵身于玫瑰花香之中。鲜红的魅力，渲染世界的明光。不时挥洒的柔润，飘在层层红霞中。
她——美丽的姑娘、可爱的姑娘。一头如丝的棕色长发被分成了两份。一份浮在胸前，一份飘在背后。不太整齐，只是流露着蓬松的纯真。黑黑的大眼没有太多的光彩，小小的嘴巴嵌在下面。如竹竿一样瘦小的手臂，生硬地弯曲着，两只白皙的巧手捧起一只小金鱼，活泼地跳动，不是残忍，而是童趣，因为她的身旁还有着更多的金鱼，围着她团团转，可见她不是残者。那些可爱的小生灵在她的手臂上吻了一个红彤彤的星型“纪念章”。不乏的天真是藏匿不住的。也许她是海的女儿，不是美人鱼，只是一个惹人爱的女孩，那颗童心没有随着年龄的增长而被污浊吞噬，注定她永远属于单纯。清蓝的纱裙在鲜红的衬托下更加明亮俊朗，丝丝美妙缠绕在心房。淡淡的脸上没有微笑，也没有忧伤。自然卷曲的发梢，钩起她无限的回忆，海底珊瑚的美妙，小鱼修长的尾巴。玫瑰花香没有生机，这些金鱼没有修长的尾巴。陆地虽美，却没有海洋的气息。
在心底她是快乐的。有父亲的关怀，有母亲的慈爱。她永远相信：明天的世界会更好，昔日痛苦只是幻想。太阳每天依旧会升起，昨天只是昨天，每天都有一个句号。划了，昨天就过去了。过去了还要想的人只能是愚蠢的。
陆地上的生活让她学会了长大，懂得了是非，是一生中最宝贵的财富。
《安徒生童话全集》里有很多故事，其中我最喜欢的一篇是《海的女儿》，故事讲了海底有六位人鱼公主，小公主喜欢上了一位王子，为了和王子在一起，她喝了老巫婆的药水，尾巴立即变成了人的双腿，跟随在王子身边。有一天，小公主知道王子要结婚了，她的心就像碎了一样，小公主宁愿自己去死，也不愿去害死王子，她勇敢的跳入了大海，变成泡沫，飞上了天空。
小公主为了爱，宁愿牺牲自己的生命，而不愿去害死王子。她勇敢地精神让我感动。
小公主和我一样，都被疼爱着，但是有很多地方我不如她，那就是胆量的区别，她的胆子大，我的胆子小;他很勇敢，而我很胆怯;她为了爱可以放弃生命，我却总是胆小怕事;她总是能替别人着想，而我却总是想着自己，有一次妈妈叫我帮她端菜，我不但不帮，还和妈妈犟嘴;妈妈做了好吃的，爷爷还没来，我就先吃了起来，爸爸批评我要尊敬长辈，有好吃的要先让爷爷吃，我听了还和爸爸生气。和小公主比起来我简直太渺小了：小公主可以为别人失去生命，而我什么事情都先考虑自己，从不为别人考虑，我觉得我这样很不好。
小公主不但勇敢，而且还很善良，她宁愿失去生命，也不愿伤害别人。我觉得我们都应该像小公主一样，要多替别人着想，做一个善良、有爱心的人。
海的女儿的感悟篇四
这个周末，女儿月考结束，想回家住两个晚上。我们一口答应，也能趁此机会和孩子聊聊。了解她的在校情况，给她减轻些精神压力。
昨晚见到女儿，她甚是开心说:“爸爸，我的文科估分，结果还是不错的，你说我理解力不好，这不对。可是我的理科，还是不太理想。”我肯定了她的说法，鼓励她继续努力。看来她的学习基础还是很扎实的，只要努力会很快转机的。她的这个考试结果还是不错的，比预想的要好多了。暑假没有像其他孩子参加新高一预习，在家自己又没有预习。自认为自己底子好，不愿意提前学习，假期力疯玩了，就要面对现实。人家先咱一步，当然步步领先了。但只要我们紧追不舍，加速前进，总有一天梦反超的。这一次的成绩不算未来的结果，每次不断的进步，你的高考目标还是能实现的!
今早送女儿，我想起自己小学一段时间，数学总是学不会。但是我没有放弃，坚持学习，最终数学成绩又好了。也许就是一时不开窍，脑子犯了糊涂，就是不理解。你不放弃，一直思考学习，就能解决难题。想到小学现在学的一篇关于李四光的课文。李四光从小想知道他见到的平坦的地上如何来的大石头?问了老师没有解决，问了爸爸没有解决，他自己一直思考，直到自己在国外留学，通过研究创立了自己的地质学体系，解决了这个难题。当然他那是大问题，这课本的理解，不会像他那样用一生的时间去研究。女儿有所悟，表示坚持努力不放弃，相信自己能在理科方面不断进步。
昨天读《我生有涯愿无尽——梁漱溟自述文录》中的《我的自学小传》，感觉深受启发。一个初中水平的人，能在大学获得讲席，靠的是什么?就是自己的勤奋自学，坚持不懈的自我向上心。他言没有什么功课是不能自学的，像我这样，以一个中学生而后来任大学讲席者，固然多半出于自学。还有我们所熟识的大学教授，虽受过大学专门教育，而以兴趣转移及机缘凑巧，却不在其所学本行上发挥，偏喜任教其他学科者，多有其人;当然亦都是出于自学。即便是大多数始终不离其本学门的学者，亦没有人只守着当初学来那一些，而不是得力于自己进修的。我们相信，任何一个人的学问成就，都是出于自学。学校教育不过给学生开一个端，使他更容易自学而已。我也相信如此。
晚上接到女儿，他给我讲了她们语文周清卷，比较难。她是利用古汉语字典来做的，还是闹了好多笑话。要求翻译三篇古文，由于古文功底不是一天两天的。她们平时对于文言文读的少，没有平时的积累，对于古今语言的差异没有语感。比如通假字，她们没有考虑到，将常理解为经常，而不是古语中的尝。常杀人应是尝杀人，翻译就大相径庭了。我告诉女儿，翻译完古文，应该多读几遍，从整体考虑，看看是否符合文章的意思。以便改正错误，准确理解作者的意思。
女儿告诉我她的地理书在考试时忘到别的教室了，今天去找没有找到。说也有人忘了，可是她的书被送了过来。她的书却没有人给还回来，有点不开心。我说没事，咱家还有一本，我回去给你找找。她说那上面有她的笔记，还有周清卷。我说正好你在整理一遍，又一次学习机会。说不定高考就考到了，塞翁失马焉知非福呀!没有的周清卷想要的话，再一次拿家来，我们可以复印一下。我们的目的是学会，不是保存这些资料。她开心了，她说明天我到她们班问问。看我坐的座位的同学是否见了，能找到最好。
送她到家，我马不停蹄的赶到军安小区，为女儿找到了地理书。又拿了些东西，再回来洗澡，又到十一点半了。
【本文作者：殷志斌】
海的女儿的感悟篇五
无论在学习、工作或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的女儿成长带给我的感悟作文，欢迎大家分享。
一个优秀的孩子，应该是学习、品质、做事等各方面协调发展的。这就需要课堂教育和家庭教育的有机结合，而作为家长，家庭教育一定要因人而宜，因时而宜，我觉得应该把握以下几方面原则：
一要注意沟通。要想管孩子，首先要了解孩子的内心世界，我们要让孩子把自己的心里话说出来，这样，沟通就是唯一的良方，家长可以把孩子当作自己的知心朋友，切不可高高在上，可以利用聊天、做游戏，让孩子讲述发生在身边的小故事等时机达到有效的沟通。平时，我会经常和女儿谈心，并给女儿发言权，让她把真实想法说出来，无论对与错都没关系。倾听是很重要的，决不能孩子刚说一句觉得不对就立即反对，这样她会慢慢觉得自己说什么都不对，也就不想和家长说真心话了。我觉得，先听孩子说，听完后分析她的心里，然后用她喜欢语言和方式，鼓励好的方面，分析不好的方面，以正面引导和循循善诱为主，孩子其实是很懂道理的，只要你讲的有道理，她自然会听从。
二要适当放手。随着孩子年龄的增长，特别是三年级开始，孩子的自主意识特别强烈，我们再用以前那样强制、细微的管教方式，肯定是行不通的，久而久之还会使孩子越来越逆反。比如女儿检查作业的事吧，一上三年级，每当我说检查作业时，女儿总是不愿意，一开始我还强制要求检查，后来慢慢发现她特别不配合，而且有时故意顶着干。我一想，不检查也许是好事，于是我告诉女儿每天写完作业必须自己检查一遍，但要保证质量，如果连续两天作业全部正确，我就不天天检查了。结果，女儿自己做作业和检查的积极性很高，这样既能培养她自觉学习的习惯，又给我减轻了不少负担。不过，我还会偶尔抽查她的作业，如果作业错题多，我会先警告一次，告诉她如果再犯的话，会遭到怎样的惩罚，在真正实施惩罚时决不能手软。
三要学会赏识。在孩子的学习生活过程中，有很多表现突出的地方，而家长就应该学会赏识。赏识不是一味地鼓励和表扬，而是赏识孩子的某一种行为，给她进一步强化这种行为，给她提出努力的目标，进而增强孩子的自信和动力。不过，鼓励一定要掌握好一个度，鼓励过分也可能让孩子骄傲自满。一天中午，女儿捧着两份奖状回家，我一进家门看到她笑成了一朵花，就知道考试成绩下来了。当女儿兴冲冲地告诉我她如何领奖时，我没有像家里其他人那样啧啧称赞，只是淡淡地说了一句“好样的，宝贝！”也就是我这一句话让女儿耿耿于怀，立即问：“妈妈，我得两个奖状，你怎么一点反应也没有啊？”我开玩笑说：“这叫淡定！”。其实我本应该好好表扬一番，但看到全家人都不停地夸奖，她高兴地都快上天了，该给她降降温，因此也就刻意地表现出平淡了。
四要巧妙比较。记得每次开家长会时，我都会在走廊里听到家长们互相打听分数的声音，我不太赞同，孩子的成绩固然重要，但不是全部，更重要的是综合素质的`培养，这些我们家长应该体会更深。另外，问完分数后，回家就该对孩子说：“看人家谁谁谁，考了100分，看你才考这么点分，你这不如人家，那不如人家……”。看似简单的几句话，却对孩子的伤害是很大的。每一个孩子都有很强的自尊心，如果长时间这样的打击，肯定会自卑、厌学。我觉得，孩子的考试成绩，可以与她上一次的成绩比较，哪怕只是0.5分的进步也要表扬，也要给一个小奖励，但必须是合理的要求、有意义的奖励，本人反对金钱奖励。如果我们每一位家长都能把握好这个度，孩子必将在激励中不断成长。
女儿已经六年级了，我忙起来对她的学习管理较少，但家长的关注和适时的督促、检查和提醒是非常有必要的，要记住“玩”是孩子的天性，大人也是如此，何况孩子呢？现在女儿已经能把自己的学习安排得井井有条，愿她能够一如既往地保持下去，我默默地为她加油！