每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
家庭教育的经典语录篇一
般若非心外新生，智性乃本来具足。下面是小编搜索整理的家庭教育的语录65句,欢迎阅读。
5、[做人]要受教，受气，受苦；[修身]要改言，改性，改心；[做事]要敢做，敢说，敢当；[学习]要思想，思考，思虑；[为官]要知清，知勤，知慎；，[学儒]要立智，立仁，立勇；[参禅]要灭贪，灭嗔，灭痴；[明道]要养精，养气，养神；[处事]要与气，与睦，与谐。
7、苹果、花生之类的很好吃，很有营养，那是对人来说的。佛菩萨并用不着。此世的善事、功德也一样，只对人有益，净土佛菩萨用不上，还是留在人间好好享用吧。
8、付出真情的人，一定能够得到生活丰厚的回报。懂得行善的人，才能一生快乐无穷。生活就是这样，当你为别人付出的时候，你的人生也会因你的付出而升华，你得到的是生命的延续和增值。乐善好施就是在播种福因，同样也可以得到别人的尊敬。
9、云是云，山是山，溪是溪。乡野人家，往往是十里一家。独享一方桃红杏白，水墨丹青。一个镢头，一把锄，一袭蓑衣，一个笠。牛羊在云烟里，篱笆在悬崖上，种豆栽花，自在安逸。空山野岸，一人独来，一人独往，只把禅心逐白云。
10、一切诸法毕竟寂灭，心寂灭故，名究竟毗尼。一切诸法我不可得，无染着故，名不悔毗尼；一切诸法本性清净，无颠倒故，名最胜毗尼；一切诸法如如实际离诸见故，名清净毗尼；一切诸法不来不去，无分别故，名不思议毗尼。《大宝积经》卷九十，优波离会。
13、有求皆苦，无欲则刚。
15、人与人能够互尽心力、互相照顾，实在是世间最快乐的事情之一。虽然不是所有的人都能够修成正果，但每个人都有能力慈悲。
18、粗言利刀剑，贪欲碜毒药，瞋恚炽盛火，无明极重暗。《天请问经》早安！
19、五欲圃中，耘除爱草。《华严经》卷十四，净行品
20、一切法不可说不可念故，名为真如。意谓一切法无体，体惟净性，即是一切法体惟净性，所以诸法一如，称为一真法界。
21、虽业识纷动，而性净自若，犹之虚空中万相森罗，而虚空仍自若也。
22、奥地利著名心理学家阿德勒认为，孩子的出生顺序对他们的心理有着重要影响。长子或长女出生后是家中唯一的小孩，受尽了家人的宠爱，在成人后则表现在想要找求他人的认可。而在第二个孩子出生后，他们往往会感到不安，认为是弟弟或妹妹夺走了本该属于自己的爱。
23、[由奶奶带大的孩子更有潜力]心理学专家塔季扬娜·季霍米罗娃经研究所得结果使她大吃一惊：凡是由奶奶带大的孩子，其创造潜力要高出40％。他们的思维方式更奇特，遇事容易得出别出心裁的解决办法，更容易得出新的解决途径，这些正是天才们所具备的`特点。由奶奶带大的孩子出来得瑟一下。
24、有些父母，幼儿园老师，教宝宝数数时，看见他们掰着手指头数，就会要求他们放下手，要求心里记。心理学家说，这种数数方法并不科学。正确做法：数数时不妨让他们数数手指，衣扣，玩具等，从具体的东西一开始。掰指头数数是孩子数学概念发展必经的阶段。
25、对于特别调皮的孩子，父母多半不敢寄予太多奢望，但是心理学的看法却大相径庭：这些孩子特立独行是因为他具有强烈的独创性，思考模式往往与一般孩子不同。所以，调皮的孩子往往点子特别多，自信、活泼、争强好胜、兴趣广泛、自主能力强，乐于应对各种形式的困难。
26、自由竞争是浪费的，垄断是有效的。
27、精神上的痛苦和恐惧并不能减弱肉体上的饥饿，吃饭可以减弱痛苦。
28、心清自然凉，心诚自然灵。
29、今生的相识是前世的五百次回眸换来的。
30、在社会普遍不讲规则的时候，谁讲规则谁倒霉。"
31、马克思从未说过社会主义是城里人的社会主义！
32、人绝不能在自己创造的对象里丧失自身。"
33、转凡夫观念，至绝对境界，即是证性。
34、女人和孩子可以粗心大意，但男人一定要小心。
35、无私化雨，有物皆春。
36、经历即财富，休验即学习。
37、溪声尽是广长舌，山色无非清净身。
38、其实，无论是基础知识，阅读还是写作，提高能力的根本途径都是课外阅读。
39、境无自性，由见而有，不见即无。见无自性，由心有动，不动即无。动无自性，独由不觉，觉则不动。
40、凡圣情尽，体露真常。
41、无住心似何物？不青不黄，不赤不白，不长不短，不去不来，非垢非净，不生不灭，湛然常寂。
42、以思无思之妙，返思灵焰之无穷，思尽还源，性相常住，事理不二，真佛如如。
43、内心不起，外境不生，但凡有相，不是本真。
44、一念永歇，直至无生，顿证菩提，毫无罗嗦。
45、以不着相故，虽事来即应，而天君泰然不为所动；以相非断灭故，虽心不着相，而条理秩然毫无废事。
46、一次考试分数的高低是偶然的，可是家长是否负责任，却必然地决定了孩子发展的方向。教师的一视同仁总是相对的。对于教育责任感特别强、能与教师紧密配合的家长，教师对他的孩子自然要特别关注一些——这是很公平。因为没有家庭配合，教师努力全然是做无用功。
47、您用粉笔谱写一篇篇乐章，用汗水浇灌我们成长，用知识填充我们的本领，用智慧教会我们社会人生。
48、满饮这十分的真诚的献礼，节日快乐。
49、谁跟你说的道理也都是这样，要听，也要思考，把这些道理变成你自己的，不迷信盲从。
50、对学生要恰当地把握宽与严。在宽方面，给予学生一个提高的过程；在严方面，做到言必信，令必行。
51、如果一个人能做自己的好父母，也就一定能做孩子的好父母。什么叫做自己的好父母呢，就是你有没有办法对自己温和而又坚持。也就是说当你失败了，有挫折感了，你是怎么对待自己的。你会不会对自己非常严厉？会不会不能原谅自己？如果是的话，那么当你成为父母后，你孩子犯错时你也会这样对他。
52、成功与失败之间差距有多大？就在知道和做到之间！
53、倾听孩子要用同理心，什么是同理心？就是痛苦着孩子的痛苦，快乐着孩子的快乐，感受着孩子的感受。
54、没有时间教育儿子，就意味着没有时间做人。
56、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。一切为了孩子，为了一切孩子。桃李满园竞芳菲，碧血丹心写未来！老老实实做人，踏踏实实工作。教师——黑夜中的明灯引领学生驶向成功的彼岸。
57、把机会让给学生，把精彩留给学生，把掌声送给学生，把爱心献给学生，把希望带给学生。要想得到一年的收获，就种谷子；希望得到十年的收获，就去栽树；要想得到一生的收获，就去育人。
58、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。教育加赞赏等于教育的平方。要做孩子的老师，先做孩子的朋友。
59、莲弟喜欢干甚么，我便得给他办到。当世就只他一人真正待我好，我也只待他一个好。童大哥，咱们一向是过命的交情，不过你不应该得罪我的莲弟埃。
60、没有规矩，不成方圆。有了权利，就得令行禁止。
62、凡人有记性，有悟性。自十五以前，物欲未染，知识未开，则多记性，少悟性。自十五以后，知识既开，物欲渐染，则多悟性，少记性。故人凡有所当读书，皆当自十五以前使之熟读。
63、沟通的个基本要素：点头、微笑、倾听、回应、做笔记。
64、雾可以阻挡天空的视线，却不能锁住天空前进的脚步。
65、你的败因只有一个，就是与我为对手。
家庭教育的经典语录篇二
少走了弯路，也就错过了风景，无论如何，感谢经历。
沢田纲吉：
2.要是眼睁睁的看着重要的同伴死去，就算是死，我也不能瞑目。 (目の前で大事な仲间を失ったら……死んでも死にきれねえ。）
3.彭格列戒指什么的，不管有多么重要，还是下任老大的位置……我才不是为了这些东西战斗的！但是我的朋友……伙伴受伤的话我是绝对不会接受的！！（いくら大事だって言われても… ボンゴレリングだとか… 次期ボスの座だとか… そんなものの ために オレは戦えない，でも…… 友达が…… 仲间が伤つくのは イヤなんだ 。）
4.开什么玩笑！你以为自己是为了什么，才拼命战斗的！因为我们大家还要一起打雪仗！还要一起看烟火！所以我们才会拼命奋斗！所以我们才要变得更强大！我们还想在一起开怀大笑，若果你死了的话，那岂不是没有意义了么！(ふざけるな!!何のために戦ってると思ってるんだよ!!またみんなで雪合戦するんだ!!花火见るんだ!!だから戦うんだ!!だから强くなるんだ!!またみんなで笑いたいのに君が死んだら意味がないじゃないか!!)
5.我只会贯彻我的零地点突破。
······
云雀恭弥：
1.在群聚啊，咬杀(咬み杀す)！
2.并盛不需要两个秩序。
3.做好觉悟了？
4.把你的才能激发出来。（这是我自己翻译的，翻译组翻译的是“让我来激发你的才能。”）
5.我不是愚蠢的人,所以不会交换。
·······
1.幻觉，有幻觉。隐藏在幻觉中的有幻觉，从有幻觉孕育而生的幻觉，隐藏在真实中的谎言，隐藏在谎言中的真实……这就是雾！(幻覚、有幻覚。幻覚に潜む有幻覚。有幻覚から生まれる幻覚。真実の中に潜む嘘。嘘の中に潜む真実。これが雾)
2. 你失败的原因只有一个，那就是与我为敌……
3.好久不见，你似乎又变强了呢。
4.你能看到吗？那个世界的地狱。
5.说的真有趣啊，只是因为不需要站起来所以才坐着啊。
6.我回来了，从轮回的尽头······
······
1.你是谁?我是蓝波.我是谁?你是蓝波。
2.要忍耐~
······
狱寺隼人：
1.十代目的左右手是我狱寺隼人。
2.十代目！！我会作为左右手保护您的！！
3.棒球笨蛋 ！
4.草坪头！ 蠢牛！
5.如果在这里放弃，就对不起十代首领的左右手之名了！
6.十代目的意志就是我们的意志
7.不愧是十代目。
8.“我没有看见的，使自己的生命。”我当然不会忘记了！就因为这样，我才要在最重要的地方使用自己的生命，难道不是吗！就算死在这里，我也不会退缩半步！ （“见えてなかったのは自分の命だ???。”忘れるかよ…！だからこそ一番の使い所で使うんじゃねーかよここは死んでも引き下がれねぇ!!）
······
1.时雨苍燕流是,完美无缺,最强无敌.
2.上吧,认真胜负。（这句也是我自己翻译的，见谅。）
······
······
2.骸大人······ 好想成为你的力量。（念着是不是有些别扭，这是我自己翻译的，翻译组翻译的是“骸大人······我好想帮上你的忙。”）
······
大空指环--首领--沢田纲吉 强化指导的家庭教师: 里包恩;
雨指环--雨之守护者--山本 武 强化指导的家庭教师: 山本刚;
云指环--云之守护者--云雀恭弥 强化指导的家庭教师: 迪诺;
雷指环--雷之守护者--蓝波(成年) 强化指导的家庭教师: 无;
守护者使命
大空：晴、雷、岚、雨、雾、云，晕染这一切，吸收包容这一切。
晴；用自己的肉体粉碎袭击家族的逆境，化身为普照大地的太阳。
雷：不止要成为雷电，还要把家族接受到的损伤单独扛下、抹消，成为避雷针。
岚：总是成为攻击的核心，无休止的怒涛的岚。
雨：细数着战斗历程，冲洗着流淌的鲜血，宛如镇魂歌般的雨。
雾：无中生有，有中生无，以此迷惑敌人，使之无法抓住家族成员的实体，虚幻的幻影。
了平：极限！！！
云雀：咬杀！
六道骸：kufufufu
我回来了，从轮回的尽头
贝尔：xixixixi~~
因为我是王子嘛。
弗兰：me...
xanxus：垃圾
斯库瓦罗：喂！！！
狱寺隼人：十代目~~
山本：嘛嘛
好痛痛痛痛……
幻骑士（白兰），我绝对不会原谅你的！
怎么会这样、？
云雀恭弥：
并盛的风纪不能扰乱
群聚者咬杀
狱寺隼人：
十代目！！
身为十代目的左右手，巴拉巴拉……
这家伙！！
棒球笨蛋！草坪头！蠢牛！
嘛，嘛（算了，算了）
时雨苍燕流是最完美无缺的！
黑手党游戏吗？
kufufufu
我又回来了，从轮回的尽头
蓝波大人无敌！！
不巴拉巴拉的话，……会死掉的。
我的名字是库洛姆
笹川了平：
真是极限的巴拉巴拉啊！！
3.纲：这根本不是你的错，大家都是你的伙伴，风太，放心回来吧。
4.骸：“你的败因只有一个，那就是与我为敌。”
5.骸：堕落吧，然后轮回。
6.狱寺：“我没有看见的，使自己的生命。”我当然不会忘记了！就因为这样，我才要在最重要的地方使用自己的生命，难道不是吗！就算死在这里，我也不会退缩半步！
8.纲：就算被告知有多么重要，彭哥列什么的，下任首领之位什么的，我不会为那种东西战斗，不过，朋友`` 我不想看到伙伴被伤到了！
10. 纲：如果真是这样，那么， 就由我来毁灭它。
12.弗兰:那是十分危险的行为，好孩子不要学！
13.初代：你的觉悟我确确实实的收到了
指环上铭刻着我们的光阴
要毁灭还是要繁盛都随你
彭格列十世
14.骸：我从轮回的尽头回来了~
15.幻觉，有幻觉
在幻觉中潜伏着有幻觉
在幻觉中孕育而生的幻觉
真实中隐藏着谎言
谎言中包含着真实
这就是雾
16.纲：回程时，大家都沉默不语…脚步也很沉重……
虽然伤口的疼痛和疲惫还没有消失，不过我知道大家都不想回去……
而且作战不能算是成功……
虽然已经找到当初的目标入江正一，但是心态没办法一下子回到过去……
改用什么样的表情来面对等着我们的伙伴呢…
但实际上其实也不需要太过担心……
看到对方的脸庞…
看到他们的笑容……
在我们内心中涌现出的是：
还能够 重逢的那份喜悦吧——！
17.纲：果然…是这样，没错…
一直支撑着我的全部…
我从未觉得要是我没到这个未来就好了，不管是遇到…
痛苦的事也好…艰难的事也好…快乐的事也好…
大家都在我的身边，我……身在此处呀……
在未来得到的……
技能也好，武器也好，光是这样停滞不前的话，是无法完成的……
如果没有大家是没办法成功的…
我…虽然总是…运气很差……
但是和大家一同在未来度过的时间…是我的宝物…
我的炎是……为了克制你才诞生在这个时代的，大家的炎！为你肆无忌惮伤害他人之事，后悔吧！！！
18.白兰：我并不是讨厌人类,
有时也会因为和人接触而感到内心害羞.
有时也会觉得心潮澎湃.
我也并不是消极悲观,
对于有趣的事情我很拿手,
对于干兴趣的东西也会全力以赴呢.
总觉得自己和这个世界格格不入啊.
你能理解我吧.
这个世界,
不是有点恶心吗?
看那眼神,
完全不是这样想的呢.
真是的,
实在是太耀眼了....沢田纲吉:
要是眼睁睁的看着重要的同伴死去，就算是死，我也不能瞑目.（指环战）
开什么玩笑！你以为自己是为了什么，才拼命战斗的！因为我们大家还要一起打雪仗！还要一起看烟火！所以我们才会拼命奋斗！所以我们才要变得更强大！我们还想在一起开怀大笑，若果你死了的话，那岂不是没有意义了么！(看得快哭了）
如果真是这样， 就由我来把彭格列毁灭（未来篇）
要死了~要死了~要死了~（死亡之谷）
零点地点突破，初代版！
狱寺隼人：
十代目！~~（星星眼）
十代目的左右手是我~
不愧是十代目！（继续星星眼~我好象看到他的尾巴了）。
十代目！！我会作为左右手保护您的。
如果在这里放弃，就对不起十代首领的左右手之名了。
棒球笨蛋 ！（叫山本）
草坪头！（叫了平）
蠢牛（蓝波）
火箭炸弹！
山本武 ：
黑手党游戏吗？
时雨苍燕流是,完美无缺,最强无敌
嘛嘛~
蓝波大人登场！
蠢寺！看！pp
我还能吃！
要忍耐！
欺负蓝波大人，都去死吧！
云雀恭弥 ：
在群聚啊，咬杀。
小食草动物！
因为弱小所以群聚 。
你很强吗？
六道骸 ：
ku fu fu fu ~~~(语音助词）
我回来了，从轮回的尽头······
你失败的原因只有一个，那就是与我为敌……
幻觉，有幻觉。隐藏在幻觉中的有幻觉，从有幻觉孕育而生的幻觉，隐藏在真实中的谎言，隐藏在谎言中的真实……这就是雾。
boss~~
骸大人······我好想帮上你的忙！
真是极限的厉害啊！
极限太阳！
极限~极限~极限~
（图片传不上~~~~）希望有用！！
有关家风的名言举例如下：
1、忠孝仁爱显人品，勤俭耕读展家风。
2、治家者最忌者奢。
3、治家以和平两字为主。
4、治家严，家乃和；居乡恕，乡乃睦。
5、只要思想未遭锢蔽的人，谁也喜欢子女比自己更强，更健康，更聪明高尚。
6、有意义的生活必有计划。
7、有财无义，惟家之殃。
8、以德遗后者昌，以财遗后者亡。
9、要得健全幸福的人类，须得有健全幸福的母亲。
10、养不教，父之过；教不严，师之惰。
11、修身而家齐，家齐而后国治，国治而后天下平。
12、休存猜忌之心，休听离间之语，休作生分之事，休专公共之利。
13、兄须爱其弟，弟必恭其兄。勿以纤毫利，伤此骨肉情。
14、幸福的家庭都是相似的；不幸的家庭各有各的不幸。
15、无瑕之玉，可以为国器；孝悌之子，可以为国瑞。
16、无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。
17、我今仅守读书业，汝勿轻捐少壮时。
18、为子孙作富贵计者，十败其九。
19、为妻子儿女制造幸福的炉边气氛，是真正崇高热情的人生。
20、为父而不能尽父之道，则家无孝友之子；为师而不能尽师之道，则门无行艺之士。
21、算算用用，吃穿不穷；用用算算，海干山空。
22、事要好，问三老；家要兴，看后丁。
23、士有悍妇则良友不至，国有妒臣则贤士不留。
24、生了孩子，还要想怎样教育，才能使这生下来的孩子，将来成为一个完全的人。
25、生活在失去和睦的家庭里，等于生活在地狱里。
26、若一家自相纷争，那家就站立不住。
27、人遗子孙以财，我遗子孙以清白。
28、人生内无贤父兄，外无严师友，而能有成者少矣。
29、人道之兴，必由夫妇。
30、人吵败，猪叫卖。
31、勤俭治家之本，和顺齐家之本，谨慎保家之本，诗书起家之本，忠孝传家之本。
32、亲人间的他恨比蝎子还危险。
33、君子居家，须是能容。
34、觉醒的父母，完全应该是义务的，利他的，牺牲的。
35、家有一心，有钱买金；家有二心，无钱买针。
36、家兴出孝子，家败出妖孽。
37、家庭不是别的，正是人类自己。
38、家和日子旺，人和事业兴。
39、家弗和，防邻欺；邻弗和，防外欺。
40、积小钱，办大事；积闲钱，办急事。
41、和顺日子容易过，忤逆日子一时难。
42、孩子是要别人教的，毛病是要别人医的。
43、国威不可内伤，家丑不可外扬。
44、广积聚者，遗子孙以祸害；多声色者，残性命以斤斧。
45、富贵子弟无成者，失于姑息也；贫贱子弟易成者，习于严束也。
46、父之爱子，教以义方。
47、父母之爱子，则为之计深远。
48、凡是不爱已的人，实在欠缺做父亲的资格。
49、发家在于勤，败家多为淫。
50、儿童是创造产业的人，不是继承遗产的人。
51、儿孙自有儿孙福，莫为儿孙作马牛。
52、斗气不养家，养家不斗气。
53、东好，西好，不如家里最好。
54、传家两字曰读与耕，兴家两字曰俭与勤。
55、吃饭穿衣量家当，一屋老小心不慌。
56、成由勤俭败由奢。
57、成家子，烘如宝，败家子，钱如草。
58、长者须是指导者协商者，却不该是命令者。
59、不严不能成器。
60、不爱自己妻子和孩子的人，就是在家里养了一头母狮、孵了一窝不幸。
家庭教育的经典语录篇三
1、以前，是您走到我面前，为我解答疑难问题。如今，请让我走到您面前，为您掸去身上的粉笔灰。
2、[做人]要受教，受气，受苦；[修身]要改言，改性，改心；[做事]要敢做，敢说，敢当；[学习]要思想，思考，思虑；[为官]要知清，知勤，知慎；，[学儒]要立智，立仁，立勇；[参禅]要灭贪，灭嗔，灭痴；[明道]要养精，养气，养神；[处事]要与气，与睦，与谐。
3、当在和平年代，大多数人还算是丰衣足食之时，人心的不安便只能说明这个地球在发生质的变化。物质的丰裕终究掩盖不住内心的虚浮，人类正用我们虽然微小却又能毁灭世界的力量在改变着世界。
4、开悟之事，绝无僧俗之别，但能真参实修，时节因缘自会现前。张秀才随顺世缘无呈碍，就是在家人悟后显用的样子。悟者之心如水面之澄明，绝不会因云影浮动而自起波澜，即使外力推波助澜，而水之本性何曾有异？此境界不可思不可议，只可当下体证。
5、一个偶然的机会，我走进了凡心斋坊，听了一堂了凡先生关于"生命重建"的课程，听完后便有种醍醐灌顶茅塞顿开的感觉，这是一种全新生命的体验，也是了凡先生经过多年的研习，对生命与自然的特别解读。而最近，我也一直在研究关于生命本真的课题，于是就有了与了凡先生合作此书的想法。
6、要成为让别人欣赏的风景，你就必须走在别人的前头。
7、付出真情的人，一定能够得到生活丰厚的回报。懂得行善的人，才能一生快乐无穷。生活就是这样，当你为别人付出的时候，你的人生也会因你的付出而升华，你得到的是生命的延续和增值。乐善好施就是在播种福因，同样也可以得到别人的尊敬。
8、生活在凡尘俗世，难免与人磕磕碰碰，难免遭到误会猜疑。你的一念之差、你的一时之言，也许会被别人加以放大和责难；你的认真、你的真诚，也许会被别人误解和中伤。如果非得以牙还牙，拼个你死我活，如果非得为自己辩驳澄清，就可能会导致两败俱伤，那还不如拔除愤怒的毒根，做一个轻松之人。
9、所以，人类行道的目的就是"绝圣弃智"，打碎这些加于人身的藩篱枷锁将人性解放出来，做到重新复归于自然，达到一种"万物与我为一"的精神境界。
10、所谓禅在当下，就是用禅的精神、禅的方法、禅的见地、禅的功夫指导我们如何面对生命的当下、生活的当下。
11、学佛人不应该仅停留在念经、持咒等表面形式上，更不应该迷信于烧香、拜神、算命、神通等。佛教精神是慈悲与智慧。我们应怀着慈悲与智慧的心去实际利益自己能力所及的众生，一切从家庭生活中做起，从点滴做起，从内心做起。成为家人的榜样之后，再进一步扩大到整个社会、整个人类，最终才能做到利益众生。
12、官场一如戏台，你方唱罢我登场，大家都是演员。官场只是你人生的一部分，有时间去扮演那些不同的面孔，不如守护好自己的一颗平常心，等你离开官场，走下戏台之后，也好有一处安置灵魂的地方。
13、一切诸法毕竟寂灭，心寂灭故，名究竟毗尼。一切诸法我不可得，无染着故，名不悔毗尼；一切诸法本性清净，无颠倒故，名最胜毗尼；一切诸法如如实际离诸见故，名清净毗尼；一切诸法不来不去，无分别故，名不思议毗尼。《大宝积经》卷九十，优波离会。
14、以无勤为方便圆满进度，身心勤怠不可得故。
15、阿弥陀佛手电筒，照到哪里哪里亮。
16、佛说：犯下罪行而知道错了，有了过失而能够改正，罪业将消解，后来必定得道。
17、心正、路正，走下去就不会偏差。
18、人们常说"随喜心处世，自在心为人"。一个"随"字，蕴涵许多人生学问，一个"喜"字，是多好的结果啊。它给人的是吉祥和喜气――凡事别难为自己，要开心和爽朗。其实，人的一生"不如意事常八九"，也正因如此我们才更需要"随喜"。只要我们肯换个角度去想，人的一生让我们随喜的事太多太多了。随时随地都可以随喜。随喜像快乐一样可以自得其乐，当然快乐的心情也可以传递给亲戚朋友和家人，但是快乐的心情需要自己去营造。
20、妄念不生为禅，坐见本性为定。
21、心住无住处；心不住一切处；心不住善恶有无内外中间，不住空不住不空，不住定不住不定；如是名无住心也。
22、心理学告诉我们，孩子的问题主要是情绪问题，家长内心的.焦虑与浮躁，比孩子有学习问题更可怕，只有孩子内心平静，才能吸收、沉淀、理性思考。作为父母，请记住，保证自己情绪的平与，就是对孩子最伟大的教育。
23、[妈妈们常常担心宝宝的吃手问题]其实这标志着宝宝的心理发育进入到一个新阶段――手指功能的分化与初期的手眼协调阶段。著名心理学家弗洛伊德认为，每个人都经历口唇期的阶段，吃活动是婴儿期获得满足最佳、最主要途径，如果吸吮的需要得不到满足会影响其身心发展，以致产生暴躁、消沉的负面情绪。
24、女孩子每年要抽时间出去旅游一趟，一个人去最好，结伴也最好是闺蜜，这样不依赖，独立思考决断；有钱走风景区，穷游走山河。旅游让你跳出自己的身体或心里的小圈子，让你明白你的世界可以很大，你的心境可以很高远，没必要陷入自己的小九九中莫名地小忧伤。
25、我将给他一个他无法拒绝的理由/条件。
26、那么，去爱一些其他人吧。
27、信息不对称导致道德风险，道德风险导致逆向选择。"
29、人不要在春分得意的时候忘乎所以。"
30、中国的农民不在于没有土地，而在于离不开土地。"
31、任何人都扮演三种角色：时代的牺牲品、建设者、受益者。"
32、人绝不能在自己创造的对象里丧失自身。"
33、过程很残酷，结果很美好；过程很美好，结果很残酷！"
34、用教育传播中国故事，让世界了解开放自信的中国。
35、花不是盯着开放的，是在无人的角落静静地自然开放的。
36、当你觉得付出没有得到充分回报的时候，要这样想：如果我不做，孩子的潜能将更不能发掘。然后心平气和――做该做的事。
37、兴趣在实践中培养，热爱到了一定程度，会随着时日与日俱增。那样的话，坚持，不是一个苦力活。
38、对境心常不起，举足皆是道场。
39、须知观照虽亦是念，乃顺体起用之念，便可顺此用以入体。
家庭教育的经典语录篇四
语录一：家长在家庭教育时一定要记住情感教育永远都大于道理教育。 语录二：学前教育更要重视孩子良好习惯的养成。
语录三：培养孩子将来成为一个什么样的人永远比孩子现在的成绩是怎样的更为重要。 语录四：良好的习惯是孩子所储存的资本，会不断增值，而人的一生就在享受着它的利息。
语录五：一个行为的反复养成习惯，习惯反复形成品质，品质改变命运。
语录六：只有父母与教师养成了良好的教育习惯，您的孩子或学生才能形成良好的习惯。 语录七：对孩子的教育不能只注重智力和分数，因为决定人生成败或幸福与痛苦的往往不是学问的高低，而是人格的健康水平，行为习惯恰恰是影响人格发展的关键因素之一。 语录八：爱孩子并不意味着一定理解孩子，要和孩子成为朋友教育才能发挥作用。 语录九：父母要给予孩子自由成长的空间，对错误的方向给予引导，对于正确的方向给予鼓励。
语录十：父母在自己担任家庭教育前最好是自己先学习教。
语录十一：中国年轻的父母会花数千元学开车或给自己孩子送到幼儿园，却鲜有自己参加家庭教育培训。
语录十二：父母不应把所有的教育都寄托在学校和老师身上，因为孩子一年有一半的时间都在家里，所以家庭教育和学校教育一样重要，甚至更重要。
语录十三：孩子坏的习惯80%都是在家里形成的。
语录十四：父母不要万事代劳，剥夺孩子的生活自立能力。
语录十五：父母要想培养孩子一个健康的人格，就一定要营造一个轻松和睦的家庭。 语录十六：孩子挑食是从父母谈哪一个不好吃开始的。
语录十七：打骂不能解决孩子的教育问题，只能宣泄父母的急躁情绪。
语录十八：父母要准备一个记事本，记录和孩子在一起发生的事情，或者发现的问题、产生的困惑。经常记录的过程，其实就是一个简单的反省自己的过程。
语录十九：在平时的家里，父母和孩子尽量保持一种平等的地位，遇事要征求孩子的意见。
语录二十：当父母在孩子的教育问题遇到困惑时可以尽量请教老师、邻居或是教育专家。
1、在充满爱的温馨的家庭中，教育与快乐是联系在一起的，父母在教育子女的过程中，不仅尝到了甘苦，而且与孩子一起得到成长。
2、父母在孩子的教育中是不能缺席的。
3、要对孩子进行教育，父母首先要教育自己。学校里没有任何一门课程是教人们如何去教育孩子的，可是几乎人人都会生养子女，都会面临子女教育问题。
4、在一个人的教育中，情感起着重要的作用。道德告诉人们应该怎样做，情感则告诉人们，愿意怎样做。而主导这所有一切的不是别人，正是一个伟大的母亲。
5、父亲，是孩子通往外部世界的引路人。在教育孩子的过程中，无论是性格培养，还是情感教育，无论是知识训练，还是道德品质的培养，父亲都产生巨大的影响。
6、作为父母的你绝对要清楚，孩子的性格怎样，几乎完全取决于你的教育方式如何。
影响，而是家长的德行不足以运用这些影响。
黄金家教的七大原则：
（1）让孩子得到自作自受的教训。
（2）激励与赞赏你的孩子。
（3）对孩子因材施教
（4）给孩子确定明确的规矩。
（5）不刺激孩子。
（6）不要对孩子拔苗助长。
（7）体会孩子的感受。
家庭教育的经典语录篇五
1、儿童有生存权利、受教育权利和游戏权利。
2、要看孩子将来素质如何，那就要看家长现在素质如何。
3、家庭是孩子第一所学校，父母是孩子第一任老师。
4、父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师。
5、父母是天然的教师，他们对儿童，特别是对幼儿的影响最大。
6、一个母亲对孩子的教育作用比得上一百个老师。
7、要相信每个孩子都能成才。
8、要认为自己的孩子是好孩子。
9、民主、和谐、勤劳的家庭是孩子成人成才的基本条件。
10、没有种不好的庄稼，只有不会种地的农民。没有教不好的孩子，只有不会教的父母。
11、告诉孩子，你无论得多少分都是永远相信可以考一百分的人。
12、每个孩子都想做好孩子。
13、只有家庭、社会、学校三者配合起来，才能够使孩子健康成长。
14、支持和配合老师的工作，在孩子面前树立老师的威信，请家长务必做到。
15、专家曾经指出：现代教育要教会学生三大本领:一是会自己学习。二是会与不同人一起共事。三是在不同的环境下都能生存。
16、怎样和孩子交朋友？（1）、倾听孩子的诉说。（2）、欣赏孩子的作品。（3）、和孩子心理换位。（4）、与孩子讨论问题。
17、我们的教育应该使孩子德智体美劳全面发展，和谐发展，科学发展。
18、一切变坏都是从不劳动开始。
19、素质教育要求：学会求知、学会做人、学会生活、学会创造。
20、良好的个性胜于卓越的才智。
21、教育上操之过急和缓慢滞后，都会摧残孩子正常的心理发育。
22、父母在教育孩子的同时，也在进行自我教育。
23、父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的过程。
24、父母要逐渐培养孩子独立思考、独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。
25、人的成功=1%iq（智商）+99%eq（情商）
26、父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立意识。
27、教育的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。
28、给人以鱼，不如教人以渔。
29、使一个人发挥最大能力的方法，是赞赏和鼓励。
30、孩子的理性是不断成长的，不要喂养他们，而要引导他们。
31、教孩子学走路，学说话的方法，是人世间教育孩子的最好方法。
32、赏识使孩子成功，抱怨使孩子失败。禁止意味着引诱，压抑反而是强化。
33、孩子都想得到尊重、赏识、掌声和认可。
34、如果你真的爱孩子，就该送他“出海经风浪”。
35、激发孩子的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。
36、结合童话寓意，引导孩子去思考、探索，比单纯说理要深刻。
37、简单、凝练的童话往往蕴涵着丰富的知识和深刻的道理。
38、运动贵有恒，饮食贵有节。
39、孩子自己动手制作小玩具，虽然粗糙，但远比得来现成的精美玩具快乐。
40、没有体谅和信任，便没有友谊。
41、家庭教育的任务，首先是父母教育、父母学习。
42、家长应该和孩子一起学习，一起成长，共同进步。
43、孩子是在不断改正错误的过程中进步的。
44、再穷，也不能穷教育。再富，也不能富孩子。
45、忠诚的热爱你的家庭吧，不要等到永远失去的时候，再苦苦地寻找它！
46、要承认，我们的孩子每天都在进步。但是他们进步方面和进步速度不同。
47、教是为了不教；管是为了不管。
48、家庭教育方法有以下几种：（1）、说服教育。（2）、表扬激励。 （3）、榜样示范。（4）、创设氛围。（5）、心理疏导。（6）、行为训练。（7）、批评惩罚。
49、孩子如果进步不明显，是因为教育方法不适合自己的孩子，不是孩子难教育。
50、学生文化考试考什么？（1）、考探究知识的能力和对知识的掌握情况；（2）、考利用知识解决问题的能力；（3）.考心理素质（不慌张不粗心）；（4）.考身体耐力（不疲劳不头晕）。我们要从以上四个方面去提高孩子的考试成绩。
（3）、管得过频的家长(唠叨)；（4）、管得过死的家长(霸道)。
52、我们对孩子只能“雕琢”，而不能 “改造”。
53、孩子没有好坏之分，只有进步快慢不同。
54、您的孩子是非常可爱的。
55、只有家长和老师积极配合，孩子才能走向成功。
56、好孩子是夸出来的，“坏孩子”是逼出来的。
57、建设和谐社会,要从建设和谐家庭做起。
58、培养教育好自己的子女,是对国家对社会最好的贡献。
家庭教育的经典语录篇六
在平平淡淡的日常中，大家都知道一些经典的语录吧，语录是指一个人言论的记录或摘录。那么都有哪些类型的语录呢？下面是小编精心整理的经典家庭教育语录，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
3、以家庭教育为圆心，以学校教育为半径，家庭与学校教育共同画出世界上最美的圆_我的下一代。
4、学校教育总是重视学生的知识学习，站在知识本位那边家庭教育必须站在性格-身体本位这边，更重视孩子的性格和身体。家庭的归家庭，学校的归学校。上帝的归上帝，恺撒的归恺撒。
5、在开始演讲之前，我想让大家知道家庭是孩子首先接受教育的地方，我们做父母的是孩子的`第一位老师，因此，家庭教育对孩子的成长极为重要，甚至会影响到孩子的一生。
8、如果家庭教育出了问题，孩子在学校就可能会过得比较辛苦，孩子很可能会成为学校的“问题儿童”。
10、选一本家庭教育方面的好书，就如同上了一所家庭教育大学校。
12、学校教育总是重视学生的知识学习，站在“知识本位”那边家庭教育必须站在“性格-身体本位”这边，更重视孩子的性格和身体。家庭的归家庭，学校的归学校。上帝的归上帝，恺撒的归恺撒。
13、家庭教育的任务，首先是父母教育父母学习。
14、在家庭教育中，努力去营造快乐鼓励的气氛，让孩子有实现感和成就感。