家长代表发言前的开场白(通用14篇)

时间:2023-12-10 作者:XY字客

通过这些年的实践和总结,我积累了一些经验和技巧,想与大家分享一下。当然,每个人的风格和目的都不同,所以请根据自己的实际情况进行修改和调整。

家长代表发言前的开场白(通用14篇)篇一

尊敬的家长朋友们:

大家上午好!非常感谢大家在百忙之中能够莅临学校检查指导工作,也感谢各位一直以来对咱们工作的支持与厚爱!你们的到来,就是对学校工作的大力支持和密切配合,是对学校全体教职员工努力做好本职工作的最大鼓励和鞭策,是对孩子全面关心的具体表现。

希望您能借此机会了解孩子们在学校的学习、生活、思想等各方面的成长情况,更希望能得到您的理解、支持和鼓励。

在家长会开始之前,我恳请各位家长将随身电话置于静音或关机状态,不要在会场内吸烟、随意走动和高声谈论。

由此给各位家长带来的不便,敬请谅解。

今天的家长会分为两个阶段进行:

第一阶段是学校家长会,由分管学校教育教学的杨义胜校长就学校的工作情况作简要汇报,同时应同学们的要求,就高一年级文理分班对各位家长提出一些建议。

第二阶段是班级家长会,由各班班主任组织本班的家长会,科任老师到班与家长见面交流。

家长代表发言前的开场白(通用14篇)篇二

你们好!

首先,我做一下自我介绍。

我是高二年级xx班学生xxx的家长。

今天,在这么大的礼堂,当着这么多家长的面,作为一名普通学生的家长,能够站在这么高的讲台上发言,我感到万分的荣幸。

首先我要向学校领导和老师表示感谢。感谢你们一直以来对于教学的辛勤付出,感谢你们积极努力地建立与家长之间的良好沟通。也感谢你们给予我这么一次好的机会,让我今天能够和大家共商大计,探讨如何做父母这样一个话题。

在这里,我还要感谢我的孩子。是他的努力,让我在今天亲身体味到了这样一句古话的含义:

立身行道,扬名于后世,以显父母,孝之终也。

根据和校方事先的沟通,今天我在这里谈三个方面的问题:

一是,如何看待孩子的成长。

二是,如何培养孩子的习惯。

三是,父母如何与孩子沟通。

关于如何看待孩子的成长。我认为这是家长都要首先解决的课题,也是后两个方面的基础和根本。所以这里,我将这三个方面融合在一起,不再分别讨论。

我们如何定位自己作为父母的身份,我们要把自己的孩子培养成什么样的人。教育与自我教育的关系。

一个人的成长,是一个很漫长的过程。孩子的不同阶段,会有不同的阶段的问题出现。不仅孩子是这样,甚至是成年人,也存在成长和自我教育的问题。表现在目前的这个阶段,很多家长都会感觉,孩子越大越难教,甚至会有很多的家庭,父母和子女会发展到仇人一样的局面。

古人云,行有不得,反求诸己。放到家庭教育的角度,就是要求做父母的,当自己教不下去的时候,需要加强自身的学习和修养,从自己身上找原因。

对我来说,我发现,当我摆出一副高高在上的教育者的姿态,把孩子当做被教育的对象,进行我全对你全错,你必须照我说的去做,弄到最后父亲和儿子几乎快要打起来,这样一种教育方式的情况下,教育是失败的,无效的。当你情绪失控的时候,做父母的就只是在发泄自己的愤怒,而不是真的在考虑如何解决问题,如何帮助孩子成长,如何对孩子进行心理辅导。

所以,在我而言,我首先是一位慈爱的父亲,其次才是“我”。我必须放弃自己的独断、自以为是。对于半大的孩子,我习惯于把他当做独立的成人来对待,凡事和他商量。我提出我的要求,但我不强求立即的接受和执行。我有耐心,把我认为正确的观念、道理,一次次讲给他听。他要是不听,没有马上照着去,我必须不生气。接着和他继续商量,继续讲道理。我有耐心等,等他自己做出明智的、心甘情愿的选择。我相信他有这样的良知,有这样的能力和智慧。

父母放下做父母的架子,你才能走进孩子的心里去,孩子才能接受你。你想要施加的影响才能够起作用。

我们要把孩子培养成什么样的人?在我来说,我是希望自己能教出一个独立的人。不仅要有生存之技,更要追求生活之道。

一个独立的人,要有自我负责的精神。要活得通畅,过一种唯求心安的生活。要有命自我立,福自我求,这样一种自我认同、自我肯定的心态。

关于沟通,举几个例子。

一是,当我意识到手机的危害,我开始和孩子商量。我告诉他我所想到的害处,然后说,你自己考虑一下,该怎么解决这个问题,然后给我一个答复。当天,孩子就主动上交了手机。到现在有一年多了吧。我想,有些问题的解决,远比我想象的要容易和简单。当你把选择权交出去的时候,孩子知道该如何做。

二是,孩子是班长。曾经有一次向我们提出,想辞掉不干的想法。一是自己要花时间,二是同班一些学生根本无心学业,你根本改变不了别人的想法和心态。我会鼓励他,有一些责任总是要有人来承担的。尽力去做,问心无愧就好。

很多时候,我也不知道该如何教自己的孩子。但是我认清了自己,也需要学习,如何去做父亲。

差不多有两年的时间里,我和自己的孩子,每周固定一次活动安排,一起读弟子规的讲座。我想我的坚持终于见到了效果。现在我基本上不太专门花时间在孩子的教育上。我知道,一个独立的人已经成长起来了,我可以放心,让他自己走自己的路。

我想,大学并不能够解决孩子以后的一切难题。

德行与道义的力量,才是支撑人字结构的根本。

《弟子规》里面先讲孝悌谨信、泛爱亲仁,而余力学文放在最后。

何为本,何为末。

如何修养开阔、包容、积极的心态,如何与人相处,这些远比知识和能力要来的重要。

我们祖先的智慧是伟大的。

我的讲话完了。

谢谢大家。

家长代表发言前的开场白(通用14篇)篇三

各位家长好:

身为英语课代表,我希望自己和另外一位英语课代表作班上同学的榜样,让更多同学进步。前一次的阅读竞赛是考验大家的词汇量和理解能力,许多同学都因为词汇量不足导致成绩不理想。我希望大家做得更好,也很乐意分享我的经验。我从小在国外学习,生活在充满英语的世界里。我发现,词穷和发音不准是影响和外国人沟通的一大阻力。想增加词汇,最好的办法就是阅读,最好是边看边读,不会读的地方要做笔记,并标上音标,学会了,就要会应用,熟了之后就可以慢慢的口语化了,这样就比较方便和其他人交往。

这次考试,虽然我的英语分数进步了,我很开心,但其他学科没考好。所以我觉得:不应该让英语成为生活中的负担,而是让它成为生活的一部分。谢谢!

家长代表发言前的开场白(通用14篇)篇四

首先,请允许我代表十二中初中部,向各位表示衷心的感谢,感谢你们对十二中初中的信任和选择,把你们优秀的子女送到南京市第十二中来。

因为信任,所以选择,因为选择,所以热爱。应当说12中初中没有辜负学生家长的信赖,没有辜负下关老百姓的期待,没有辜负下关区各级领导的厚爱。近年来,我校连续摘取下关区中考均分、省重点达线率第一名的桂冠。尤其今年中考达南师附中、金陵中学等“四大名校”录取线以上的学生有70人之多(南师附中5人、金陵中学13人),达到四星级高中录取线的有228人。学校多次受到市、区教育局的表彰奖励。《中国教育报》、《光明日报》、《扬子晚报》、《金陵晚报》等多家媒体都作过大幅报道。

这里名师荟萃。

12中初中部拥有一批“精于执教、诚于待人”的名、特、优教师队伍,在138名教师中,市、区学科带头人10多名,市优秀青年教师13名,已毕业及在职攻读教育类硕士研究生20多名。中学高级教师30名。

这里人才辈出。

近一个世纪以来,学校培养的数以千计的精英遍布海内外。全国政协原副主席、水电部原部长钱正英,卫生部原部长杨纯,泰中友好协会会长刘炳荣,工程院院士龚昌德等就是杰出的代表。但是我们全体十二中教师知道,无论多么辉煌的成绩,一经成为事实,便成为了过去,惟有辛苦经营,不断努力,才能继续创造新的辉煌。

这里特色显著。

十二中初中部把拥有“宏阔的知识视野、健康的人生信念、卓越的发展潜能”的现代都市人作为培养目标。学校的“道”文化源远流长,“遵道――识道――悟道――尊道”它启迪全校师生尊重师道,遵守生道,恪守道德规范,把握正确方向,学习科学道理,探寻教学规律,师生和谐共进,增加聪明才智,丰富文化知识,成为智慧型的人才。这里用特色改变学校气质、用特色引领校园文化、用特色铸就成功校园。“古典诗词进校园”让广大文学爱好者有了实现文学梦想的芳草地;“金牌励志”让刘永、孙竣戴韫、钱虹、陈金等成为了世界羽毛球冠军,为母校赢得了骄傲和荣誉。今年我校申请了羽毛球、美术、民乐、科技(航模、无线电测向)特色班,期待着有更多学有所长的学生能够有更大的发展。

我们的优势:

1、我校是一所四星级的完中,有着下关人特有的质朴、执着的气质,依托高中优秀的师资,借鸡下蛋、借风行船、阶梯登高,实现了名师资源的共享,这是其它学校无法比拟的。

2、我校具有国际交流的平台。古人讲独学而无友,孤陋而寡闻,所以我们的师生走出去,请进来,先后与韩国的彦北中学、美国弗吉利亚州的包瑞德中学、澳门中学结成了姊妹学校,我们的学生不仅有踏出国门的机会,进一步拓展了学生的国际视野,而且还可以在学校里就可享受到纯正的美国英语。下一步我们还准备办国际班,让这种交流变为常态。

3、先进的管理理念。我校积极实施“因材施教、分层施教、特色发展、注重课堂效率至上”的教学方法。抓课堂教学模式的.改革,抓开放课堂的实施,抓校本教研的开展,抓师生核心价值观的建立。目前,我校初中有两个校区实施“一主两翼,统一管理,互相促进,比翼双飞的管理模式,效果显著”。

其次,必须在中学阶段就建立起高度的责任感和进取心。我们时常会说这样的话:“孩子长大了,成长了”。什么是成长?成长意味着开始承担责任,开始担负起越来越大的对家庭、对学校、对社会、对国家的责任,这种责任,迫使他们认真地锻炼,认真地学习,认真地思考。责任是一种约束,也是一种信念。我们要帮助和引导孩子们较早地、清晰执著地建立起自己的信念,这样他们肯定会在布局阶段取得较大成功。再深入地思考,我们会发现,责任感是有层次的。有人只对自己建立了责任感,也有人同时建立了对家庭、对社会、对国家的高度的责任感,显然,他们生活和学习的动力和视野是大不一样的,结局也将大不一样。再讲一下进取心。一个人在中学时代仍然不能建立起足够的进取心,很难指望他在事业上取得巨大的成功。进取心的具体表现是使命感和竞争意识。少年立志。青年时代就投入竞争的激流中锻炼自己的人,就可能在大学时代,特别是进入社会以后,在思维方法、学习效率、组织能力、交往和表达能力、捕捉机会的能力等各方面领先一步,就能在挫折和不同环境中百不回。

但是,我们都知道天上不会掉馅饼,十二中初中也绝对不可能是潇洒扔馅饼的观音菩萨。因此,请大家千万远离一个认识的误区,那就是以为孩子进了什么名校就一定能考上重点高中,就一定能在将来获得巨大的成功。我们十二中只有自己的教育模式、培养方略和实践精神,而不会也没有办法一下子就给大家的孩子上一个保险。大家一定要做好这样的思想准备,孩子来到十二中,就是要比到到别的学校更挨累,更吃苦,需要家长的更好的配合,事实上,舍得让孩子多挨累,舍得让孩子多吃苦,才是给他们的成功上了至少半个保险,你们选择十二中的原因最关键的是质量、师资、文化、管理决不会是大楼、校舍,是否是在什么风水宝地。

第三,家长是孩子的第一任老师。这里,也给各位家长提供一点建议,请大家酌量:父母是孩子的第一榜样,身教重于言教,一定要注意我们自己在孩子面前的形象和行为,特别是,我们到学校来开家长会或者会见老师,最好不吸烟,更不要随手把烟头随手扔掉,不要在校园里大声谈笑,尤其不要把自己对老师对学校的不满和意见在孩子面前流露,以免直接影响孩子与老师的关系,影响孩子在校期间的情绪。一些家里条件富裕的,是不是时时注意培养孩子这样的意识:优越的生活条件是靠我们做父母的智慧和勤奋创造的,孩子将来能不能也这么优越甚至更优越,也要靠他们自己的智慧和勤奋,而任何时候都不有高人一等的炫耀感,不能养成盲目的攀比心理,例如,我们开车接送孩子,停车稍微离校门远一点,让他们多走几步路。家里条件相对差一点的,要让孩子越来越明白,父母是在怎样艰苦的情况下,仍以全部的爱培育他们,这是永远都要感戴的人世间最大的恩典,孩子的责任就是不辜负父母的辛苦培育,用学习改变人生,以知识改变命运。捎带说一件事,就是我们要互相配合强化孩子的安全意识,主要是交通安全和饮食安全,要教育孩子一定遵守交通规则,少给孩子零花钱,不要买外面小商贩叫卖的来路不明的食品,等等。

第四,高度重视安全教育。从我们学校的角度,一定会为孩子健康成长提供全方位的服务,不仅要组织好他们学习,还要教会他们怎样高质量地生活。以及在校期间的安全,大家知道目前全国校园安全形势非常紧张,安全责任层层传递,压得学校不堪重负,所以事关校园安全的问题来不得任何犹豫、马虎,绣球公园里人员杂,没有固定的校园,和安保措施、缺乏音体美专用教室,只能借用高中部的相关设施,作息时间有时只能按照高中部的,有悖初中学生的心理特点,这些方面各位家长应当能理解。

最后,我代表学校,郑重地向大家表个态,十二中初中必将不辜负大家的信任和选择,我校全体的教师会一如既往地严谨治学,传道授业,我们将把每一个学生当作自己的孩子一样看待,用我们的爱心,倾我们所学,引导孩子们一步步完成初中学业,促进孩子们身体、心智和道德的成长,让同学们在12中初中部校园里度过一段永不忘怀的美好时光。基础好的学生,我们要好好培养,基础差的学生,我们也会好好培养,努力让每一个学生在十二中受到平等公正的教育,努力让每一个学生三年后走出去时能够到一个大家都满意的理想的高一级学校。

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家长代表发言前的开场白(通用14篇)篇五

尊敬的各位家长朋友:

大家晚上好!我是北大附校渝东园教研组长谢作坤,欢迎大家能抽出宝贵的时间,来参加我园20xx年春季新生家长会,在此我代表北大附校渝东幼儿园的全体教职员工对你们的到来表示热烈的欢迎。你们的积极参与就是对孩子教育的重视,也是对我们工作的支持!为了让我们的家长会能有序的开展,请家长朋友们配合做到以下几点:

1、请将手机调为静音或关机状态,

2、请不要吸烟、随意走动和高声谈论。

本次家长会分为两个部分:

1、走进北幼,了解园所文化

2、班级沟通

首先我要向各位介绍的是万州北大附校幼儿园执行园长范雪花女士,咱们的范园长是一位有想法、有干劲、经验丰富的园长,现在有请范园长向大家介绍我园的园所文化。让我们再一次用掌声感谢范园长百忙之中为我们带来的介绍,相信大家对北大附校又有了更加深入的了解。

接下来有请北大附校渝东园保教主任董主任为大家讲话。最后,有请北大附校渝东园后勤园长李园长为大家讲话。

接下来的时间为家长们和老师提供一个相互交流的平台,请各位家长走进自己孩子的班级,与班级老师面对面沟通交流。

家长代表发言前的开场白(通用14篇)篇六

又是一年芳草绿,依然十里杏花红。在这春意盎然的美好季节里,今天,在我校召开镇质量检测颁奖大会,很荣幸能作为教师代表在这里发言,此时此刻,我的心情万分激动,在这里,我要由衷地感谢各级领导,感谢各位同仁,感谢你们长期以来对我的关心与鼎力支持,诚挚地说一声:谢谢你们!(鞠躬)

上学期我所任教的学科在镇质量检测中取得了第一名的好成绩,这首先归功于学校领导的培养和支持,归功于各位同仁的热心帮助!

我个人也为此付出了许多心血和汗水。失败总有原因,成功会有方法,成绩的取得没有侥幸,没有偶然,从来都是汗水浇灌的,我在日常教学实践中,时常告诫自己,时刻不能放松自己,特别是作为一名青年教师,需要学的东西太多太多,因此,我无时无刻地不在努力着,虽然工作中取得了一定的成绩,但仍然存在着许多不足之处,尚需努力改进。

冰心曾有句经典的话叫作:“读书好,好读书,书读好。”踏上这条教书育人之路,为了鞭策自己,我这句话改成了:“教书好,好教书,教好书。”并把它当作我人生的座右铭!

这是我们做教师必须具备的思想理念。正是这种精神支柱,让我骄傲的立足于三尺讲台;挥洒着我的辛勤和汗水;正是这种观念,支撑我为教学事业无怨无悔的工作并快乐着,也让我深深感到,搞教学不只是为了这点工资,也不仅仅是为了我所代的班能考上多么好的名次,而是真正为学生着想,教书并育人!把每个学生当作自己的孩子去辅导,去教育;把工作当作一种社会责任来对待、来尽职。反复抓,抓反复!路漫漫其修远兮,我要以这个信念做支撑,而执著于每个春秋冬夏!

好教书,则是我前进的动力,在教学过程中,我不只是去教阅读,去教写作,而是去教学习方法,授之以鱼,不如授之以渔。只有使学生掌握了科学的方法,才能举一反三、触类旁通,进而才能达到叶圣陶所说的:“教是为了不需要教”的理想境界。

好教书,也是我努力的牵引力,让我在深夜黄卷青灯钻探教学之路,而不知疲倦。厚积薄发,是语文学习的基本规律。“胸藏万汇凭吞吐,笔有千钧任翕张”。语文积累的厚度,决定着语文教师素养的高度。庄子说:“水之积也不厚,则其负大舟也无力。”积累是语文教学的基础工程,必须常抓不懈。在教学中,我尽量做到学思并举的治学精神,爱学多思,这已经形成我的一种习惯。改变一点惰性,增加一份努力,我想,只有这样才能教好书。目前的语文教改形势喜人,形势逼人。但不管怎么改:考好才是硬道理!我们必须兢兢业业的搞教学!我们必须兴味盎然的搞教研!我们必须孜孜以求的学知识。虽不能做到事事顺心,却可以事事尽心;虽不能事事最好,却可以事事最努力;虽不能预知明天,但可以把握今天,只有我们语文教师共同努力,我们的语文教学才能落地生根,繁花似锦!

这是我的最高奋斗目标,有此目标,我才能不满足于现状,才能向更高的层次攀升。无疑而生疑、生疑而思疑、思疑而破疑、破疑再生疑。这样才会有所提高,有所进步。不断学习,不断实践、不断反思,这已经成为现代教师成长的三部曲。把工作做实在,用理论去实践,向教学要实效!教师课堂上体现的睿智、闪烁的理性、偶发的悟性、迸发的灵性,哪一样都不能与自身的学习分得开。教师的言谈举止所体现的文气、才气、灵气、大气,都彰显着我们教师深深的文化底蕴。现代教师只有两条路子,要么选择学习,与时俱进;要么选择懒惰,被时代淘汰!我们只能选择前者。

巴尔扎克说:“我们的头脑可以在天空中驰骋,但双脚必须踩在大地上”。让我们坚守课改的理想,保持创新的热情,让我们脚踏语文教学的实地,“不唯书,不唯上,只唯实”,不跟风,不媚俗,坚持“实在”,注重“实践”,紧扣“语言”,务求“实效”,努力使语文教学从浮躁走向沉静,从肤浅走向厚重,从功利走向人文,从狭隘走向广阔,一直走向理想的境地!

以上是我对语文教学的一点浅薄理解和不成熟的认识,希望各位领导和同仁们在今后的工作中多多帮助和指导,我有决心在今后的教学工作中更加努力的去钻研、去实践,去探索!为振兴我镇教育事业做出自己不懈的努力。

谢谢大家!

尊敬的领导,老师,同学们:

大家好!

今天,我很荣幸地站在这里,代表所有受资助的学生发言。我叫××,是××大学××学院的一名学生,去年的'高考,我以优异的成绩成功被××大学录取。但是,高昂的学费以及家庭的贫困又使我对美好的大学生活望而却步。正是此时,是、县政府的领导和××公司××董事长向我伸出了温暖的手,圆了我的大学梦,重新燃起了我对人生的热情。在此,我代表受资助的全体学生,向、县政府领导和所有关心和资助我们贫困学生的社会各界人士表示最崇高的敬意和最衷心的感谢!

我深深地为家乡人民这份沉甸甸的感情激励着,进入大学后,我发奋图强,努力学习,取得了较为优异的成绩,跨入专业前十名。因为我知道,自己肩上担的,不只是自己的前途和命运,更是所有关心和帮助过我的人的期望,只有这样,才是对大家最好的回报。

又是一年,不可避免的又要面对高昂的学费,看着一贫如洗的家境和父母皱起的眉头,自己始终难以启齿。又是你们以无私的大爱给了我继续拼搏下去的希望。对此,我有说不出的感谢:今后,一定会倍加珍惜大学生活,继续努力学习,用更好的成绩回报所有关心和帮助过我的人,力争在不久的将来也可以凭借自己的力量,像××董事长一样将这份爱心传递下去!

最后,再次对、县政府领导和××公司致以最衷心的感谢!

谢谢!

家长代表发言前的开场白(通用14篇)篇七

合:大家下午好!(鞠躬)

甲:我是谈xx。

乙:我是李xx。

合:感谢大家百忙之中相约来到xx年级二班这个温暖的大家庭。

甲:新学期的脚步匆匆而过,转眼之间已经两月有余。为了我们的成长,您付出了太多太多!

乙:每个清晨,您早早起床,用那一份拳拳爱心拉开新一天的帷幕。

甲:每个夜晚,您不顾一天的劳累,精心照料我们的生活,耐心辅导我们的功课。

乙:日复一日,年复一年,我们一天天长大,皱纹却悄然爬上您的额头。

甲:今天,让我们代表全班51个同学,向您深情地说一声

合:“爸爸、妈妈,您辛苦了!谢谢您!”(鞠躬)

乙:下面我宣布:

合:xx年级二班家长会现在开始

家长代表发言前的开场白(通用14篇)篇八

尊敬的领导和老师,亲爱的家长朋友和孩子们:

大家上午好!

作为朔州市七小的一名普通家长,很荣幸能够参加咱们七小的六一庆祝活动,很荣幸能够代表家长朋友们发言!

在这“绿树阴浓夏日长,谢却榆钱杨花飞”的美丽季节里,可爱的孩子们迎来了自己的节日——"六一"国际儿童节。孩子们,希望你们珍惜金子一样的美好年华,只争朝夕、发奋学习、练好本领,在快乐幸福中成长为复兴中华的栋梁之才!你们一定能行!

含苞待放的蓓蕾,离不开园丁的精心培育;孩子们的每一点进步、都离不开老师们的呵护和社会的关爱。七小做的怎么样?七小的老师们做的怎么样?事实胜于雄辩:组建校园足球队,勇夺全市一等奖;开展经典诵读比赛,培养孩子们的国学兴趣;进行最美教室评比,增强孩子们爱美意识;开放图书阅览室,增加孩子们阅读积淀;开展手抄报比赛,培养孩子们的动手能力;举办粉笔字比赛,调动老师们提高教学基本功……当然,老师们在配合学校开展好这些活动的同时也在默默地努力着,孟春华老师组的耐心细致和课前诵读、程叶春老师因病请假还不忘通过微信群布置作业、田桂梅老师的主动与认真、张凌莉老师的温婉与细腻、曹树森老师的收放与博学……七小让人感动的老师太多了!再细心点儿的家长,可能会发现谢飞校长常常早早站在校门口,会发现谢校长能叫出不少孩子的名字,会发现谢校长总是放学后才开车走,会发现谢校长来了之后校园环境的整洁度不断提高,操场上孩子们的队伍整齐了不少……在这里,请允许我代表所有家长向辛勤呵护关爱我们孩子的敬爱的老师们表达最真诚的感谢!向从细微处入手提高教育质量的校领导们表达最真挚的感谢!谢谢你们!

作为一名普通家长,我一定会全力配合老师、配合学校,尽力培养孩子健全的人格、健康的体魄、丰厚的学养,陪伴、守护孩子的成长,关注、分享孩子成长道路上的苦与乐;这是身为家长的责任,更是身为家长的幸福。

今天,隆重欢庆孩子们的节日,正所谓是“恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒。”孩子们,“小荷才露尖尖角,含苞待放竞风流”,你们的昂首前行,必将伴随着民族自信的脚步!最后,预祝今天的活动取得圆满成功!预祝朔州市第七小学不断绽放异彩!祝福所有在场的朋友们永远开心、幸福!谢谢大家!

家长代表发言前的开场白(通用14篇)篇九

尊敬的各位领导和老师、亲爱的家长和孩子们:

大家好!我是大(9)班陆君豪小朋友的妈妈,非常感谢育秀幼儿园给了我这个机会作为家长代表发言,今天,是宝宝人生中的第一个毕业典礼,此刻,相信家长们的心情和我一样,心中充满了感激。首先,请允许我代表全体家长,向关心和爱护我们宝宝的育幼领导致以最崇高的敬意!向为宝宝的健康成长付出心血和汗水的老师们表示最衷心的感谢!

3年前,我们可爱的小宝宝们在爸爸妈妈的殷殷护送之下,怀着对幼儿园生活的憧憬,来到了育秀幼儿园。3年来,孩子从幼儿园带回的每一个笑容,讲述的每一个幼儿园里发生的故事,唱的每一首歌,跳的每一个舞,都让我们感受到孩子是在一个健康的、快乐的环境里慢慢幸福地成长,我们家长的心里都感到非常地欣慰和庆幸!

在育幼,触动我的是家长开放日的时候看到一群原本懵懂不经世事的孩子在老师们的教导下俨然已经是一群有礼貌有素养的"小学生"了,不管是腼腆羞涩或活泼开朗,亦或调皮吵闹的孩子,老师都有独立的针对个体的教育方式,因材施教,这才是真正地教育,孩子才会健康快乐地成长!

在育幼,让我印象深刻的是老师们为了让我们家长更好地了解孩子在幼儿园的生活学习情况,每天加班加点地布置环境、制作教玩具,为了让孩子有敏锐的观察能力,老师们挖空心思帮助孩子一起收集最新的资料,指导家长怎样和孩子沟通,孩子一天的生活就这样活灵活现地展现在我们面前了。

在育幼,更让我受益非浅的是学校以其优秀的师资为我们这些家长提供了一系列帮助:在我们面对教育孩子的问题挫败的时候,是育幼,为我们请来专家老师讲述"今天我们怎样做家长",丰富了我们的育儿知识;在我们迫切地想知道孩子生活学习情况的时候,是育幼,为我们举行了家长开放交流会,和孩子们一起上课,和家长们一起交流探讨;在我们寻找亲子活动途径的时候,又是育幼的老师利用自己的课余时间组织我们进行团体活动,增进亲子交流;在传染病肆虐的时候,还是育幼,为我们举行知识讲座,消除了大家的顾虑,增加了家长的应急常识。非常庆幸,在孩子童年的开端,有育幼,和我们心手相连,共同前行。

亲爱的孩子们,你们马上要成为一年级的小学生了,即将开始新的学习生活。我想,你们一定不会忘记朝夕相处的小伙伴们,不会忘记像妈妈一样呵护你们的最亲爱的老师们,希望你们永远记住这里的快乐时光,牢记育幼领导和老师们对你们的教导,祝愿你们健康成长,永远快乐!

亲爱的领导,老师们,由衷地感谢你们,感谢你们在孩子的成长路上写上了浓彩重墨的一笔,感谢你们在孩子的人生道路上垫上了稳重厚实的基石,时间也许会冲断我们的回忆,但是,岁月绝对磨灭不了我们与幼儿园的深情。衷心地感谢所有的老师!你们的辛劳,我们记得,我们的孩子也永远记得!最后,让我代表全体家长深情地向老师们鞠躬,再一次道一声:感谢你们!祝你们健康幸福,万事如意,更祝愿育秀幼儿园的明天更美好!

家长代表发言前的开场白(通用14篇)篇十

各位家长:

大家好!我是张杨小朋友的家长。首先感谢刘老师给予我这个机会,让我在这里和大家共同探讨孩子的成长教育,我感到十分荣幸,对于孩子的教育问题我很惭愧,也真的没有什么经验可谈,有的经验也是不太成功的。在座的很多家长比我更有发言权,那么在这里只是淡淡自己一点不太成熟的想法和做法,目的在于与大家一起交流切磋,取长补短,共同提高吧。下面我就孩子的成长教育谈谈自己的粗浅认识:

1、尊重、信任孩子。作为家长首先必须要尊重、信任、理解孩子,并且平等的对待孩子。当孩子犯错时,家长要注意控制自己的情绪,耐心细致地跟他讲道理,通过简洁的语言使孩子发现自己的错误,同时在与孩子的谈话过程中注意不要用否定的口吻,如“不准”“不许”等,要多从正面引导。同样家长自己犯错时要勇于向孩子承认自己的错误,请求孩子的原谅,这样孩子会认为我们之间是平等的,有利于和孩子建立互相信任的关系。

2、好习惯的培养。首生是生活习惯的培养,我们的孩子都已经七岁了,很快就要升小学了,家长要试着锻炼孩子的独立能力,让孩子做一些力所能及的事,比如吃饭、穿衣、洗漱、收拾玩具、整理书包等。再有就是要养成良好的学习习惯,比如阅读的习惯,我们的孩子现在正处于幼小衔接阶段,建议每晚睡觉前的亲子时间,家长能陪孩子一起多看看书,培养孩子的阅读兴趣以及阅读的能力。我给女儿买了许多故事书,每晚一则小故事,有时孩子还会讲给我听,给我提问,我偶尔也会装作回答不出来,这时孩子会表现的特别开心,同时也有利于对孩子自信心的培养。

3、平时要多与老师交流沟通。要经常向老师了解孩子在校情况,并反馈给老师孩子在家的表现,以达到相互了解,共同配合教育的目的。谢谢大家!

(三)班张杨家长。

2014年3月28日。

家长代表发言前的开场白(通用14篇)篇十一

尊敬的各位老师,各位家长,各位同学:

大家好!我是__________的家长。首先感谢学校、老师给予我这么好的一个机会,能让我站在这里和大家共同讨论孩子的成长教育,我感到十分荣幸,也感激各位老师对我孩子无微不至的关爱。学校对家庭教育的重视,让我们每一位家长身上多了一份责任,学校的老师对我们每一个孩子倾注了爱心和心血,更让我们家长感动。所以,作为家长,我理解、支持老师的工作,也配合老师共同教育孩子。对于教育孩子这件事情,我想在座的各位家长肯定有很多比我做得更好。说来惭愧,我感到对自己孩子的教育还做得很不够,还存在着不少疏漏。下面,我就初浅地谈一下自己的感受,与各位家长共勉。

一、作为家长,我觉得对孩子在学习方面督促和鼓励是很重要的,在督促与鼓励过后,培养孩子学习的自觉性,让孩子知道学习是自己的事,不是为家长学为老师学,让孩子知道“我要学”的重要性,而不是“要我学”。只有主动学习,孩子才会认真地、及时地完成每天的学习任务。每天的家庭作业我们都认真督促,严格要求,做错了题目自己改,让孩子知道:每个人都要通过自己的刻苦努力才能获得进步!

二、对孩子多一些鼓励。我常对孩子说,只要你尽力了,就可以了。每一个人的起点不同,我们不能太高的要求自己的孩子。只要你的孩子用了心,尽力了,就是考得不好,也要鼓励他,对他的压力不要太大,现在的孩子正处在一个成长期,我们做家长的,也应该理解一下孩子,少用命令的口气,多用商量的口气,给孩子一些自己管理自己的空间,给孩子创造一个良好的学习环境,这样才能让孩子轻装上阵。

1、为孩子创造一个良好的家庭学习环境,有相对独立的、安静的学习场所。以平常心对待孩子,与孩子交朋友,让孩子感到亲情,驱除压力感,有话乐意向你说,有苦愿意向你诉。

2、采取鼓励为主,批评为辅的方法。多一点时间和孩子在一起,多一些沟通。多表扬,多鼓励,少批评,少指责。每个人都有惰性,孩子贪玩是天性,我们大人也一样,一天工作累下来你也想休息休息,和朋友们打打牌,聊聊天……所以,对于孩子的贪玩不能一味指责,而是要鼓励他快把功课复习完了再去玩。不定时检查作业,抽查功课让孩子知道我们在时刻的关注着他。家长在有些时候还是要做出牺牲的,陪着孩子看看书、看看电视,让他感受到你的关怀和爱意,我相信“有失必有得”,你会发现孩子的心和你近了,孩子也变得懂事了,你还会发现自己所付出的是值得的。以前,孩子不爱和我交流,有事不主动说,问起来他也不知道,不做生活的有心人。问得多了,他也慢慢注意观察了,学会思考了。现在学校发生什么事,他都主动跟我讲。

3、培养健全的人格,鼓励孩子多参加集体活动,增强集体荣誉感。如学校举办的各种活动,我建议家长要多鼓励孩子参加让他们有强烈的团队协作精神。因为只有在活动中孩子们才能体会到集体的力量和自己真正的快乐。

三、家长要放低姿态,以平和的心态、平等的观念对待孩子,做孩子的朋友。成为孩子的朋友,才能为孩子提供一个轻松、快乐的生活、学习环境;成为孩子的朋友,孩子才会乐意与你谈心,有苦愿意向你倾诉,你才能及时掌握孩子的心理与学习动向,及时发现问题并纠正问题;成为孩子的朋友,以孩子的眼光看世界,陪孩子一起读书、看电视,引导孩子多看、多言、多思,提高孩子的语言能力和鉴赏水平。因为,语言是思维的外衣,语言能力的增强,可以极大的改善孩子的学习能力,促进思维发展。

四、言传身教。孩子成长初期的认知水平较低,模仿水平较高,我们给他们讲道理,特别是大道理,他们不会太懂,而我们的所言所行,就会像一面镜子在他们身上产生潜移默化的作用,是好是歹,后果不可估量。所以我们做家长的要以身作则,时刻做好模范表率作用,用自身行为来教育孩子,增强孩子辨别是非的能力。

五、鼓励为主,批评为辅。俗话说:数子千过,莫如夸子一长。耐心、鼓励和表扬可以激励人的自信心,自信则是每一个成功者共有的特征。小孩子的心理承受能力很差,大人的一句表扬或批评的话,在他们看来往往就是对他们整个世界的评价。所以,我认为,就孩子的日常行为而言,做得好的方面,要及时提出表扬,同时,也要有针对性地指出不足处,并提出更高要求,这样,她就会牢记自己的优点,逐步改正缺点,循序进步。

六、帮孩子树立正确的人生观和价值观。人生,就如同一次单程远航,人生态度,如同远航的方向,方向对了,能避免少走弯路,快速前进;树立了正确、积极的人生观,人生就能达到更高的目标,实现更大的价值。

家长代表发言前的开场白(通用14篇)篇十二

尊敬的各位家长:

大家好!

首先,请允许我代表三门峡市外国语高中全体教师,对各位家长朋友的到来表示最热烈的欢迎和最衷心的感谢!大家的到来,既是对我校教育教学工作的支持,更是对我校各项工作的大力肯定。

一位著名教育家曾说,孩子是父母最大的事业,是你推卸不了的责任。但是现在家长不好当,特别是高中生的家长更难当。家长这份职业,父母这个岗位,不能辞职而且是要全天候在岗的特殊职业。“孩子上高中我整天只顾着关心他的学习,成绩一有波动,我的心情也跟着起伏。我的情绪都不稳,更谈不上帮他调整心态了。”这应该是不少高中家长的心态的缩影。

处于青春期的孩子面临自身成长和学习环境的双重压力,学生既想改变自我,又无法摆脱一贯评价的深深纠结,有的家长抱怨现在孩子怎么了,好心总是换来孩子的反感,其实家长的喋喋不休让本已疲惫不堪的孩子雪上加霜。孩子高中三年的发展如何,关键要看家长的心态如何,孩子发展的好与不好,可能不是家长做得不够好,而是家长做得太多。还有就是根本不做,给学校一句话,学校不错,把孩子交给你们我就放心了,这也不行。究竟怎么做才科学,才会恰到好处,事半功倍呢,我想不妨做一下尝试:

一、做学习上的服务者。

我希望我们的家长都能为孩子的成长营造和谐的家庭式的学习氛围,能帮助孩子制定科学合理高效的学习计划,能培养孩子阳光健康积极的学习习惯。

父母是孩子一辈子的老师,家庭是孩子一辈子的学校。良好学习氛围的营造需要和谐的学校式的家庭氛围。因此,在家里,我们要给孩子营造一个和谐的家庭环境,我们要以身作则,要让孩子明白学习的重要;要给孩子一个明确的目标计划,让他们确定适合自己的理想学校、理想专业,当前就业“本科看学校,硕士看专业,博士看导师”,帮孩子找准目标后,孩子的'学习动力才会足,才会提前制定自己的学习计划,学习效率才会高。

在家里最好能够对孩子的上网有所控制。高中生毕竟抵制诱惑能力不足够强,有时他们趁着上网,和朋友聊天,既浪费了时间,又有可能无意浏览了不良网页,乱了他们的心神,我们可以鼓励他们多查对学习有用的能激发自己探究意识的资料,正确引导孩子利用好网络资源。

学习就像种庄稼,我们要想多收获,就不能粗放式管理,要根据孩子的自身情况缺啥补啥,精耕细作,才会有高产量!现在我们很多孩子自主学习意识很强,但自我认识、自我反思意识不强,因此我们家长得帮助孩子正确分析评价自己,需要跟上老师的,就得跟上老师走,跟不上的就得看孩子需求,需请家教时得征求孩子意见,引领孩子强科的拔高,弱科的强化。与此同时,让孩子爱上阅读和运动,是父母给孩子一生最好的礼物。养成读书习惯等于给孩子心里装了一名成长的发动机。请记住,在应试教育的夹缝中,我们不要再和学校联手“迫害”孩子。而应该教给孩子低头奋斗的智慧,抬头看天的情怀,和孩子肩并肩、手挽手地向前走。

二、做心理上的疏导者。

我希望我们的家长能亲切关怀,培育孩子的感恩之心;能以身作则,让孩子保持平常心;能激励赏识,激发孩子的自信心。

处于青春期的孩子,因为自身成长和学习环境等压力,情绪反复无常。这是长大的表现,同时也是渴望自己在家庭和社会价值被认可的体现。他们无论在思想和行动上都想努力挣脱家长的束缚。这个时期孩子容易从众,渴望得到同伴认同,翻脸比翻书都快。对于孩子的这些表现,我们家长如果处理不当,就有可能毁了孩子。

据统计,失败孩子95%败在家长手中,当今独生子女时代的心理疾病患者已高达1/3。因此我们应多关注孩子的情绪变化,多和他们沟通交流,尊重理解他们。必要时除语言交流外,还可以发信息,写信。最好每月能有一两次和孩子一起睡,在放松的状态下,我们最容易走进孩子,引导孩子。

培养一个孩子需要很多人的努力,都不一定能做到,但要毁掉一个孩子,其实很容易,有时一句话,一件事就可毁掉。即使你对孩子付出了很多,但如果教育中有一点小小的失当,就可能给孩子的一生带来难以想象的困境。做别的事你可以急功近利,但唯独在教育孩子这点上,你千万不能这样急功近利,否则就会后患无穷。

对孩子伤害最大的往往来自于他最亲近的人,在孩子成长过程中,家长的作用是任何人没法取代的。如果家长能把孩子当朋友那样去理解,去关爱,去尊重,去交流,常常站在孩子的立场考虑问题,我们的孩子也会懂得尊重理解关爱交流。

要多给孩子些自信快乐,平常心,不要再给孩子人为增加负担。家长平常心,孩子也放松,心态决定一切。家长自信快乐,有潜移默化的暗示作用,尤其是在饭桌上、车上、他人面前。孩子在的地方,少谈学习,暂停学习的按钮,多谈生活琐事、校园内外的事、做人的道理。未必是要选择正儿八经的话去说,有时候,生活中一些看似无聊的事情要把握好了再说。

赏识孩子,激励孩子,千万不要让成绩摧毁孩子的信心,一个经常得不到激励的人,潜能仅能开发20%——30%,一般人的潜能只用了50%,而一旦得到激励,人的潜能将会开发到70%——80%。总批评孩子的家长不是好家长,好孩子是夸出来的。“回家少谈学习,饭桌不问第几”。

三、做行动上的引导者。

我希望我们的家长能引导孩子喜欢老师,能引导孩子结交好友,能引导孩子正视问题。让我们的孩子不仅是个学习上的主动者,心理上的乐观者,更是行动上的践行者。

引导孩子喜欢老师,观察老师优点,崇拜老师,孩子才会亲其师信其道,孩子的注意力才会自然转移到相应的学科上来。

放手让孩子找伙伴,交朋友,引导他们多交益友,少交损友,孩子的叛逆一般是叛逆父母老师,可是他不叛逆自己的朋友。高中生压力非常大,如果能有三五个知心朋友,能有学习上的好帮手,遇到难题时,能有他们的支持者,能找到可以真心倾诉的对象,帮助他们宣泄情绪,对孩子的成长是非常有益的。

引导孩子正视问题。面对孩子早恋,不用回避,宜疏不宜堵。。我们要让孩子明白秋天的事不要移到春天做,要学会把美好的感情留到高考后。让孩子能正视问题,不逃避自己的理想,不逃避责任,勇于面对自己的成长,自己的萌动。让孩子在理解尊重中健康成长。

家长代表发言前的开场白(通用14篇)篇十三

尊敬的各位校领导、各位老师、亲爱的家长朋友,孩子们:

大家好!

我是初三毕业班西村月的妈妈,今天,我能来参加同学们的毕业典礼,并作为家长代表发言,非常荣幸。在这个激动人心的时刻,我谨代表初三毕业班全体家长向辛劳付出的学校领导、各位老师,致以最崇高的敬意和衷心的感谢!同时也向圆满完成初中学业的孩子们表示最诚挚的祝贺!

从预备班到初三,我的孩子在甘泉学习生活了四年的时光。记得四年前,当我带着孩子慕名前来,张婷主任接待我们的场景还历历在目。通过这四年,作为家长,我更深地体会到了当初的选择是明智的。外国学生部为了保证每个留学生都能够得到全面的发展,不仅开设了一系列基础课程和选修课程;还为了满足学生个性化的学习需求,适时安排外国学生随中国学生同班学习;为了让学生体验多元化文化,在语言上达到活学活用的目的,甘泉提供了丰富多彩的实践和展示的机会。在孩子成长最宝贵的四年里,是甘泉中学给予了他们一个卓越的平台,让一群懵懂的孩子,能被熏陶,教育,感染和改变。学校领导的高度重视和外国学生部这支优秀的团队,用勤奋和努力,用无私和奉献,换来了孩子们的健康快乐,换来了我们这些家长的安心和放心。

我的孩子在甘泉,在老师们的引导下学会了独立也学会了互助,学会了谦虚也学会了进取。看着孩子的学业一点点进步,各项能力不断提高,心智也变得越来越成熟,我更加坚信,选择进入甘泉正确而无悔!在甘泉的学习生涯,必将成为孩子最宝贵的经历与财富。我想,这也是许多家长最真切的感受!

在这个特殊的日子里,我也想对初三毕业班的同学们说几句话:在座的各位初三毕业班同学,大多数将升入甘泉高中部继续学习。你们是幸运的,因为还可以见到敬爱的老师和喜爱的同伴;还可以吃到甘泉外国学生部美味的校餐,还可以继续在甘泉这个大家庭里学习。

希望你们要常怀感恩之心,对给予你生命,抚育你成长的父母心存感恩;对给予你教诲,让你懂得道理,学会思考的老师们心存感恩;对给予你帮助和鼓励的同学心存感恩。也希望你们能多多思考,树立坚定的目标,争取三年后,跟优秀的学姐学长们一样创造辉煌。

最后,让我们把热烈的掌声献给我们的校领导,献给我们的恩师,献给我们的家长朋友们以及我们优秀的孩子们!祝孩子们载梦起航,前途似锦!

家长代表发言前的开场白(通用14篇)篇十四

尊敬的陈金堂校长及各位领导、敬爱的老师、亲爱的家长朋友、可爱的孩子们:

大家好!感谢 xx老师的信任,推荐安排给我这么好的学习机会。

今天能作为“家长代表”站在这里,我真的很高兴,也很骄傲!我想代表所有家长,感谢孩子们,谢谢你们给爸爸、妈妈带来的这份荣耀。我更要感谢学校和老师,谢谢老师们的教育,谢谢学校举办这个成人典礼,让我们一起见证和分享孩子们人生里这一重要的时刻。

亲爱的孩子们,所谓成年人的主要标志,从法律意义讲,就是年满18周岁,成为一个完全民事行为能力的社会人。这是一个人成长的重要分水岭,也应当是学校组织这次“成人礼”仪式的意义所在。

十八岁,像金子一样闪光,似玫瑰一样芬芳;十八岁,如诗一样浪漫,像画一样绚烂。十八岁是一个跳板,是一种精神,一份气魄。十八岁绝不仅仅意味着十八根生日蜡烛,它更是你们真正走向成年的战斗宣言,是崭新人生的欢呼宣告。十八岁,它标志着你们已经长大成人,从此肩上担负起对国家、对社会、对家庭、对自己的责任,希望你们要学会驾驭自己的情绪和思想,逐渐走向理性和成熟。

此时此刻,作为普天下极为平凡的“爸爸”中的一员,我不禁会想起伴随孩子成长的18个春秋。回望自家孩子的成长历程,我们深知“爸爸”和“妈妈”这个称谓的担当和艰辛:孩子第一颗乳牙的萌生,第一次蹒跚的脚步,第一声甜甜的称呼,第一张骄傲的成绩单……无不牵挂着父母的心。也许这一路走来,你哭过、笑过、摔过、也痛过,而今天它都变成无数美好的片段深深印刻在父母的记忆中。

在你们步入十八岁的神圣时刻,在即将跨入成人的行列之时,我想代表所有的爸爸妈妈和你们做一次成人间心与心的交流和沟通,衷心送上天下所有父母对你们最真挚的祝福和希望。

我们希望:你们拥有健康、永远快乐。身体健康是学习和今后工作的本钱,人格健康是生活快乐的基本保障。拥有了健康这个“本”和快乐这根“弦”,就能弹奏出积极乐观的生活态度,谱写一曲斗志昂扬的生命乐章;就能懂得控制和调节自己的情绪,始终保持旺盛的生命力量。

我们希望:你们不怕困难、勇于拼搏。就像有首歌里唱的“生活是一团麻,也有那解不开的小疙瘩”。成长的道路不会一帆风顺,付出和努力不一定有回报,但不付出不努力肯定没有回报。十八岁的你们一定要懂得用行动证明一切,在困难面前永不退缩、永不放弃。因为“没有比脚再长的路,没有比人更高的山”。

我们希望:你们肩负责任、学会担当。从十八岁这一刻起,你们已经不再是父母膝下撒娇的孩子,而是一个有着公民权,有独立行为能力,要独立承担责任的成年人。你们要为自己的言行负法律责任,做个知法守法的现代公民;你们要独立思考世界、感受生活、实践目标,你们要学会如何爱护自己、尊重他人、遵守社会公德,并且学会带着感恩和欣赏的眼睛来发现这个世界的美好。

孩子们,现在我想换一下对你们的称呼:共和国公民们,我们见证了你们人生最美好的日子,这样一个朝气蓬勃、充满青春活力的日子。请你们珍惜今天的幸福生活和学习环境,感念辛勤栽培你们的老师和学校,记住给予你们友谊和进步的同学们。

雏驹明知路途远,不用扬鞭自奋蹄!

道路在你们的脚下,成功靠你们的努力!

尊敬的陈金堂校长及各位领导、敬爱的老师、亲爱的家长朋友、可爱的孩子们:

最后,我想用几句常用的口语,来表达我们家长朋友共同的心声:

祝同学们雄姿奋发、万马奔腾!

祝老师们事业腾飞、健康幸福!

祝朋友们快乐吉祥、万事如意!

我的汇报完毕,谢谢大家!

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