智库专家报告（模板16篇）

在工作和学习中，我们经常需要写报告来展示自己的研究成果或工作总结。以下是一些经典的报告范文，希望能给大家的写作带来一些灵感和启示。

智库专家报告（模板16篇）篇一

根据市xxx会年工作要点安排，我于4月27日至28日，在城举办市代表履职培训班，有名副处级以下代表和各县(区)xxx会代表联络工委主任参加了培训。为扩大代表对市xxx会工作的参与，我根据每次市xxx会会议审议内容和代表从事的职业、所提建议等方面的情况，每次都邀请3—5名代表列席。

乡镇xxx个人总结。

乡镇xxx个人总结相关内容:2012年商场客服个人工作总结。

年前三个季度的工作已经结束了，在全体员工不懈努力与坚持下，基本完成了前三季度的工作任务。具体分以下几方面：

在领导的重视关心下，在各部门的大力支持下，办公室全体人员自觉加强学习、积极开拓进取，扎实工作，表现出高度的政治觉悟、过硬的业务本领和优良的工作作风，整体工作迈上了一个新的台阶。

2012幼儿园教师工作总结。

今年以来，××*镇人大主席团按照县人大的统一部署，紧紧围绕全镇的各项重点工作，发挥人大自身职能作用，组织xxx开展各项活动，充分调动了代表的履职积极性，活跃了乡镇人大工作，提升了乡镇人大工作的整体水平，为促进镇域经济发展和全镇三个文明进步起到了很好的推动作用。

对镇政府五楼代表活动室进行了重新装修，配备了文件橱和办公桌椅，为代表们订阅了《中国人大》、《地方人大建设》、《公民法治》、《xxx》、《××日报》、《××日报》等党报党刊，并挤出一万元资金为镇人大配备了微机一台，为实现现代化办公提供了保障。同时，对代表活动室进行了重新布置，人大组织、代表分布图、活动计划、各项制度等重新上墙，《人大正规化建设专栏》也进行了重新设置，人大工作职责、制度等更加一目了然。

镇人大主席团每年初都制订工作计划，在原有制度的基础上，完善了三个职责（镇人大主席团职责，人大主席团主席职责，人大主席团副主席职责）；建立了六个制度（人大主席团学习制度，办理代表建议、批评和意见制度，调查研究制度，请示汇报制度，联系代表制度，办理人民群众来信来访制度）；建立了“六簿一册”（主席团会议记录簿，代表先进事迹记录簿，人民来信来访记录簿，各级文件登记簿，代表议案和批评、建议、意见记录簿，代表小组活动记录簿，代表分组情况及代表花名册）。

智库专家报告（模板16篇）篇二

为认真落实国家“降消”项目实施方案，自治区卫生厅委派我到xx县对该县“降消”项目进行监督指导及对县、乡产科技术业务培训，现将有关情况汇报如下：

县委、县政府高度重视“降消”项目工作，明确各职能部门的工作职责，注重宣传教育工作，加强项目资金管理，组织县、乡两级产科工作人员进行培训，先后举办两期培训班，参加人员达69人次，全县上半年参加“降消”项目临床进修学习4人共14人月，2010年1-8月，全县活产数2604人，产妇总数2592人，其中住院分娩活产数2598人，住院分娩率达，比去年提高了个百分点，无孕产妇死亡，新生儿破伤风发生1例，发生率为‰。

按《降消项目“三基”知识考核大纲》对县乡级助产人员进行强化考核，提高产科技术人员专业理论水平。

智库专家报告（模板16篇）篇三

大孤山镇中心小学校。

2014年6月30日。

时间：2014年6月30日地点：大孤山镇政府会议室。

主持人：董魁春(大孤山镇政府党委副书记)参会人员：赵志强（高级工程师规划专业）张胜奎（高级工程师规划专业）刘志忠（工程师规划专业）梁永福（大孤山镇政府镇长）张金山（伊通满族自治县教育和科学技术局局长）。

内容：关于调整大孤山镇中心小学校建设项目规划。

会议就《调整大孤山镇中心小学校建设项目规划报告》进行了评审，具体意见如下：

一、总论。

大孤山镇中心校位委托专家组调整大孤山镇中心小学校建设项目规划报告进行论证。

二、明确申请规划调整的主体；

在社会主义市场经济条件下，由城市规划确定的每块城市土地的使用性质，是根据城市用地的区位、规划用地布局与结构、交通组织等诸多因素综合考虑确定的，受城市社会经济发展以及城市生活活动需求的制约，也受到市场供求调节机制的影响。由于对城市本身及其发展规律认识的局限与城市自身发展受众多外部因素影响而可能出现的不确定性，使得由预先编制的城市规划所确定的某些城市土地使用性质，在之后的建设实施过程中，因某些因素的出现或改变而需要对某些地块的使用性质作出不同程度的改变与调整是完全正常的。事实上，城市规划是一个动态发展过程，从最初静态的形态规划发展到今天动态的过程规划，城市规划已经从对城市发展的终极蓝图的描绘，发展到一种从决策到实施的连续统一体。规划在实施过程中的发展是必然的，在一定时期内结合具体情况进行规划调整也是不可避免的。为了使城市土地和空间资源合理配置，更有利于城市建设和发展，有效的按城市规划实施，力求经济效益、社会效益和环境效益的统一，做到合理用地、科学用地、节约用地、保证用地。我中心根据相关规划情况、规划原则及具体实际情况，我校聘请了三位专家和大孤山镇党委成员及教育局局长组成领导小组对调整大孤山镇中心小学校建设项目规划报告进行了论证。

三、

论证调整依据。

《关于调整大孤山镇中心小学校建设项目规划的报告》（大政请〔2014〕3号）。

四、规划情况。

按照大孤山镇总体发展规划，大孤山镇中心小学校在总体规划中移址到大孤山镇大孤山北侧新建调整为在原校址向南扩建。

五、专家论证。

1、规划调整的现实原因。

在实际操作过程中，由于移址新建将造成部分学生上下学不便，有的学生要通过几条主要公路，安全受到影响，校址距离大孤山旅游区过近等原因，一些家长强烈反对，造成该计划无法实施，最后决定在原校址扩建。我校聘请了三位专家为扩建土地的性质变更进行了论证。

2、规划调整的社会原因。

按照党的群众路线教育活动要求，经大孤山镇党委政府共同研究，并广泛征求群众意见，经大孤山镇第二届第三次人民代表大会通过，将总体规划中移址新建调整为在原校址扩建。

对于用地性质的调整要有综合的、系统的观念，把城市土地看作是自然、经济、社会三者的统一体，对城市的多方面因素进行综合的考虑。对于该地块用地性质的调整也必须从整体性考虑，从城市整体层面出发。该地块调整用地性质后，基本不会影响大孤山镇用地整体结构，经过专家论证在原校址向南扩建地符合整体规划性原则。

六、结论及建议。

结论：

经过调查分析论证，在原校址向南扩建地符合整体规划性原则。建议：

1、建议作出规划总平面图报规划局审批。

2、建议按规定到国土部门办理相关的国土手续。

智库专家报告（模板16篇）篇四

专家组成员的集体意见：

要积极推进这项工作的完成，需要课题负责人按照时间结点及时完成各项成果。对于研究的政企校合作方案要进行推广使用到动漫专业中。

政企校合作是目前较为流行的一种校企合作新模式，对于如何实现政府立信、学校受益、企业受惠要多做思考，希望把这个院级课题做好做实，争取申报省级课题。

目前苏州市的规划课题主要注重过程性管理，因此，院级课题研究过程中也一定要加强过程资料的收集，并及时填报到网上，一些手写材料、照片及时保存，不要到出现最后结题的时候补材料的现象。

智库专家报告（模板16篇）篇五

所谓课题背景，主要指的是为什么要对这个课题进行研究，所以有的课题干脆把这一部分称为“问题的提出”，意思就是说为什么要提出这个问题，或者说提出这个课题。

课题研究的内容，顾名思义，就是我们的课题要研究的是什么。比如我校黄姝老师的指导的课题“佛山新八景”，课题研究的内容就是：“以佛山新八景为重点，考察佛山历史文化沉淀的昨天、今天、明天，结合佛山经济发展的趋势，拟定开发具有新佛山、新八景、新气象的文化旅游的可行性报告及开发方案。”

课题研究的目的，应该叙述自己在这次研究中想要达到的境地或想要得到的结果。

在“课题研究的方法”这一部分，应该提出本课题组关于解决本课题问题的门路或者说程序等。一般来说，研究性学习的课题研究方法有：实地调查考察法(通过组织学生到所研究的处所实地调查，从而得出结论的方法)、问卷调查法（根据本课题的情况和自己要了解的内容设置一些问题，以问卷的形式向相关人员调查的方法）、人物采访法（直接向有关人员采访，以掌握第一手材料的方法）、文献法（通过查阅各类资料、图表等,分析、比较得出结论）等等。在课题研究中，应该根据自己课题的实际情况提出相关的课题研究方法，不一定面面俱到，只要实用就行。

课题研究的步骤，当然就是说本课题准备通过哪几步程序来达到研究的目的。所以在这一部分里应该着重思考的问题就是自己的课题大概准备分几步来完成。一般来说课题研究的基本步骤不外乎是以下几个方面：准备阶段、查阅资料阶段、实地考察阶段、问卷调查阶段、采访阶段、资料的分析整理阶段、对本课题的总结与反思阶段等。

这属于对本课题研究的管理范畴，但也不可忽视。因为管理不到位，学生不能明确自己的职责，有时就会偷懒或者互相推诿，有时就会做重复劳动。因此课题参与人员的组织分工是不可少的。最好是把所有的参与研究的学生分成几个小组，每个小组通过民主选举的方式推选出小组长，由小组长负责本小组的任务分派和落实。然后根据本课题的情况，把相关的研究任务分割成几大部分，一个小组负责一个部分。最后由小组长组织人员汇总和整理。

一个课题要开展，必然需要一些经费来启动，所以最后还应该大概地估算一下本课题所需要的资金是多少，比如搜集资料需要多少钱，实地调查的外出经费，问卷调查的印刷和分发的费用，课题组所要占用的场地费，有些课题还需要购买一些相关的材料，结题报告等资料的印刷费等等。所谓“大军未动，粮草先行”，没有足够的资金作后盾，课题研究势必举步维艰，捉襟见肘，甚至于半途而废。因此，课题的经费也必须在开题之初就估算好，未雨绸缪，才能真正把本课题的研究做到最好。

智库专家报告（模板16篇）篇六

（2011年12月）。

尊敬的xxx**市委组织部：

根据xxx**市委组织部安排，作为第*届xxx候选人，我将近几年来的个人思想工作情况简要汇报如下：

我叫***，**人，**年参加工作，现任**。工作以来，我在岗位上始终坚持求真务实的作风，坚持一切从实际出发，讲成本、重效果，多在实效上用功，不在形式上费劲。

地促进了本职工作的开展。

**，我来到了**，开始着手于我市旅游业的发展。为了把**景区建设成为省一流乃至全国一流的著名景区，我按照“高品位策划、高起点规划、高标准设计、高质量施工”的指导思想，对景区作了全面而翔实的规划。截止目前，**景区已投资**亿元，完成了**等一系列工程。其中**已正式投入运营，景区也将于明年试运营。

作为**风景区的主要责任人之一，我在抓好景区发展的同时，在实际工作中勤勤恳恳、兢兢业业，认真负责地搞好景区建设，并取得了一定的成绩，先后被**评为**，被**评为**。今后，我将继续努力，积极做好工作，不辜负大家的厚望，努力为**景区及**市的旅游业发展做出应有的贡献。

我虽然取得了一定成绩，但是用更高的标准要求尚有一定差距和不足，有待于克服和改进。

能够认真贯彻执行党和政府的基本路线、方针、政策和有关部门决议、决定及工作部署在思想上、政治上、行动上能够与市委、市政府保持高度一致。但还存在思想解放不够、因循守旧的问题，没有最大限度地发挥创造性。

景区这几年来的发展成绩显著，可我满足于不落后就行，没能以更高的要求和标准去衡量，有时工作完成并不理想，也多是考虑困难因素，主观上为自己解脱，人为地降低了工作标准。

针对自身存在的问题和不足，在下一阶段，我将认真做好以下几点：

在今后的工作中，我将把学习作为第一需要，千方百计挤时间学习，不断更新知识结构，不断提高理论水平和领导水平，进一步增强运用科学理论解决实际工作及景区建设中所面临的各种复杂问题的本领，提高管理水平。

作为景区的主要领导者之一，我将领导公司大手笔的投资旅游开发，以***为目标，力求打造集生态旅游、宗教文化、历史文化、红色旅游、休闲度假为一体的大型综合性旅游风景区，为我市、我省的旅游业发展交上一份满意的答卷。

智库专家报告（模板16篇）篇七

智库专家报告（模板16篇）篇八

这次智库专家的专题讲座主题是“全球化与国际关系”。专家通过翔实的数据和精辟的分析，详细剖析了全球化现象对国际关系的影响及其对中国的启示。由于全球化的高速发展，国家之间的关系变得日益密切，互相依存和影响增加。这引发了我对全球化价值和趋势的深度思考，更加明确了在一个全球化世界中如何保持竞争力和应对挑战的重要性。

第二段：专家见解开拓视野。

专家在讲座中提到了全球化对中国的影响和机遇。他认为，中国应抓住全球化的机遇，积极参与国际经济合作和全球治理，提高国际话语权。这一观点让我意识到，中国作为一个大国，在全球化进程中应发挥更大的作用。专家的见解不仅扩展了我的思维边界，也加深了我对中国在全球事务中所扮演角色的理解。

第三段：深入解析引发思维碰撞。

在这次讲座中，专家还结合具体案例深入解析了全球化带来的挑战和应对之道。他提到了当前世界面临的一些问题，比如日益加剧的贸易争端、国际金融市场的不稳定、恐怖主义威胁等等。通过对这些问题进行全面分析，他提出了解决问题的策略，并强调了合作、共赢的重要性。这些深入解析引发了我对问题本质的思考，让我更加认识到解决问题需要综合考虑各方利益和寻求互利互惠的方式。

第四段：专家观点引发感悟。

专家在讲座中提到，全球化永远不会是一帆风顺的，它面临着诸多挑战和变数。他强调了要保持开放的思维和对多元文化的尊重，以适应全球化的发展。这一观点让我深思，我意识到，在这个多元化世界中，我们不能抱有排他心态，而应积极与不同国家、不同文化进行交流和合作，共同应对全球化带来的挑战。

第五段：结语。

通过这次智库专家的专题讲座，我深刻感受到了知识的力量和专家见解的重要性。这次讲座不仅使我了解了全球化对国际关系的影响，也开拓了我的视野，引发了对世界问题的思考。我相信，通过不断听取专家的讲座和与他们交流，我们可以拓宽我们的思维边界，提升我们的认知水平，更好地应对复杂多变的世界。

智库专家报告（模板16篇）篇九

1、准备阶段(2007年3月至2007年6月)。

(1)进行开题论证，进一步修改课题实施方案。

(2)组织教师学习相关理论，为课题研究的展开做准备。

(3)调查课堂教学现状，对教师的教学能力和学生的学习能力做初步的评估。

(4)通过建立博客,把课题研究向深层次发展.

2、实践探索阶段：(2007年6月至2009年1月)。

(1)通过召开课堂教学研讨会，尝试构建具有“以生为本，自主合作，平等对话，和谐共震”的特征的课堂教学模式。

(3)收集课堂教学案例，对案例进行剖析，以案例研究促进教师提高。

(4)在研究后期教师教学和学生学习能力再次进行评估，以作比较。

(5)制定家校手册，及时与家长联系、沟通。定期召开家长会议，取得家长的配合与支持。

3、总结阶段(2009年2月至2009年6月)。

(1)对研究材料进行分类整理和汇总，撰写研究报告。

(2)对研究的成果进行汇编，形成系列成果。

(3)召开课题研究成果鉴定会。

(二)研究人员组成。

课题组组长：陈浩校长(课题总负责)。

课题组副组长：张莉(负责课题研究的方案制订，资料整理和分析)。

何平、莫礼莉、罗勇、侯科亮(负责课堂教学的研究)。

智库专家报告（模板16篇）篇十

第一段：引言（200字）。

警务智库研究报告是对警务工作的全面评估和分析，利用智库的研究能力和方法，提供战略性和政策性的建议。我有幸参与了一次关于警务智库研究的项目，并有机会撰写关于该报告的心得体会。本文将通过分析报告的结构、内容和应用，总结出对于警务智库研究的体会和心得。

第二段：报告结构（200字）。

警务智库研究报告属于科学研究的范畴，因此报告的结构十分重要。整个报告应该包括背景介绍、研究目的、研究方法、研究结果和结论。通过这种结构，读者可以很清晰地了解到研究背景，研究的意义和目的以及如何进行研究。报告结构的清晰性和逻辑性是保证报告质量的重要因素，并且也使研究成果易于理解和应用。

第三段：报告内容（200字）。

警务智库研究报告涵盖了广泛的警务领域，例如犯罪预测、治安管理、反恐等。报告内容应该基于大量的数据和案例，并通过统计分析和比较研究的方法得出结论。在我的研究项目中，我发现报告内容充实且有条理。研究团队积极搜集并分析各类数据，深入剖析问题的本质，并提出了一些建设性的政策建议。通过对警务智库研究报告的了解，我对警务工作的复杂性和重要性有了更深刻的认识。

第四段：报告应用（200字）。

警务智库研究报告的最终目的是为警务决策提供科学依据和指导。因此，报告的应用价值至关重要。研究报告应该能够为决策者提供解决问题的方法和方案。在我的研究项目中，我了解到警务智库研究报告经常被政府部门、警察机构和学术界等各方使用。通过对报告的阅读和分析，可以更好地指导警务工作的改进和创新。我深刻认识到报告的应用价值，并对警务智库研究报告产生了浓厚的兴趣。

第五段：结语（300字）。

警务智库研究报告是现代警务发展的重要组成部分，对于提升警务工作的质量和效率具有深远的影响。通过参与警务智库研究项目，并对研究报告进行分析和总结，我深刻认识到了警务智库研究的价值和意义。研究报告的内容充实且有条理，结构清晰且逻辑性强。同时，报告的应用价值和实际指导意义也不可忽视。对于今后的发展，我将更加关注和参与警务智库研究，并期待通过自己的努力与智慧为警务工作的改进和创新做出贡献。警务智库研究报告不仅仅是一份科研文件，更是对警务工作发展的督促与推动，我由衷地相信，通过警务智库研究的不断深入和应用，将为建设更安全、更和谐的社会作出重要贡献。

智库专家报告（模板16篇）篇十一

智库专家专题讲座是智库机构经常组织的一种学术交流活动。通过邀请行业内的专家学者，这些讲座旨在为听众提供最新的学术研究成果，分享前沿的理论与观点。这些讲座不仅能够增强听众的知识储备，提高专业素养，还能激发思维，拓宽视野，对于推动学术研究与实践创新具有重要意义。

我有幸参加了一次关于人工智能在金融领域应用的专题讲座。在这次讲座中，主讲专家向我们介绍了人工智能在银行、保险、证券等金融机构中的应用。他从基本的概念出发，深入浅出地向我们阐述了人工智能在金融风控、客户服务、智能投顾等方面的应用。同时，他还结合实际案例，说明了人工智能在优化金融流程、提高效率和降低风险方面的作用。通过这次讲座，我对人工智能在金融领域的应用有了更加深入的了解，并对其在改变整个金融行业格局方面的潜力感到震撼。

智库专家专题讲座对个人和社会的影响是广泛而深远的。首先，对于个人而言，通过参加这些讲座，个人能够不断获取最新的学术研究成果，扩展专业知识和实践经验。同时，讲座还提供了学术交流的平台，个人通过与专家学者的互动与交流，能够提高自身的学术能力，拓宽视野，促进自身的职业发展。其次，对于社会而言，智库专家专题讲座能够促进学术的传播与普及，加强学术交流合作，为社会提供更多有价值的学术研究成果，推动社会进步和发展。

智库专家专题讲座的意义是多方面的。首先，它为学术研究者提供了一个展示和分享自己研究成果的机会，提高学术影响力。其次，它可以促进学术交流和合作，打破学科间的壁垒，促进不同领域的交叉融合。同时，它也能够为政策制定者和决策者提供科学的决策建议。我认为，对于智库专家专题讲座的组织者而言，应该及时发布讲座信息，并提前向听众提供相关材料，以便听众更好地准备和参与讲座。此外，讲座结束后可以开展与专家学者的深入交流与讨论，以进一步提高学术水平。

综上所述，智库专家专题讲座是智库机构推动学术研究与实践创新的重要手段。通过参加这些讲座，个人和社会都能够受益良多。因此，我希望更多的智库机构能够积极组织这样的学术交流活动，向社会传递更多前沿的学术研究成果，助力学术进步和社会发展。

智库专家报告（模板16篇）篇十二

在管水准气泡居中时，水准轴和视准轴都应是水平的。当二者不平行时，存在一个很小的夹角i，显然，管水准器整平视，视准轴并未水平，而与水平线有一个很小的夹角i。所以由于i角的存在，所以在水准测量中会存在一定的误差，从而影响测量的精度。需要我们对水准仪的i角进行检核，掌握水准仪的安置、瞄准、精平、读数、记录和计算高差的方法。

完成水准仪的常规检核项目。

智库专家报告（模板16篇）篇十三

尊敬的冯总：

一、立足本职岗位，发挥主观能动性。

(一)努力工作，做好领导的助手。

严格落实各项工作对董事长负责的要求，不断提高为领导服务的质量，努力做好领导的助手。每天的来文、来电、来访能够第一时间内向领导汇报，确保领导能及时掌握公司的最新情况。同时，能够及时准确地将领导的指示、要求通知各部门执行落实，并收集落实进度迅速反馈。确保项目问题及时发现并上报，使项目进度清晰明了。此外，在工作中能够注意分清轻重缓急，提高领导掌握情况、作出决策和有效落实的效率，对三睿、中煤、安鹏、项目部门上报的文件，第一时间拿于冯总阅并协调相关部门进行协调处理。现阶段，协助行政、人力资源捋顺公司章程，摸索适合我司多元化发展的道路。坚决执行冯总的6各凡事：凡事有目的、凡事有计划、凡事有责任人、凡事有监督人、凡事有奖罚机制、凡事反馈总结。做到计划我的工作，工作我的计划。

(二)摆正位置，理清工作思路。

因为自身岗位有一定的特殊性，我能够随时提醒自己摆正位置，清楚认识自己所应具备的职责和应尽的责任，正确认识自己所处的位置。就职位而言，我可以是领导执行决策的“辅助者”，也可以是领导布置任务的“执行者”，还可以是领导交办事宜的“督办者”。这个角色的多重性决定了在实际工作中容易与公司其他同事产生摩擦或者矛盾，甚至会有越位，然而所要协调工作的又多半会是较为紧急的事宜，因此必须确保能够精确及时的完成。在实际工作中我的作法是：为领导参谋到位但不越位;督促、催办到位，但不“拍板”;服务到位但不干预领导工作。

(三)团结同事，营造和谐办公氛围。

在日常工作中，能够注意团结同事、宽以待人，不计较个人得失，不与同事争名利、争长短，任劳任怨，努力做好自己工作。同事严于律己，不把小事到无事，不把小错当无错，处处以大局为重，讲团结、讲正气、讲原则。从严格执行公司上下班制度等做起，对自己的过失、错误能够做到不隐瞒、不回避，不做任何有所公司利益的事情。

二、存在的不足。

由于本人进入公司时间并不太长，对公司的了解不够全面、深入，工作上难免出现一些纰漏和不足。主要表现在：一是工作主动性还不够强，满足于落实领导的指示要求，建设性的意见建议比较缺乏;二是由于受专业所限，基础知识的掌握还不够扎实，学习主动性还不够强;三是领导决策“督办者”角色还不够主动，个别情况下，工作有所被动。

三、下步打算。

一是继续注重加强学习，进一步提高业务能力，树立全局意识，勇于挑战自我，深化“辅助者”角色。学习加气加油站相关知识，更好对接项目。熟悉公司业务，更好对接、协调子公司相关事宜。并及时上报问题，做到不积压，及时梳理问题。

二是继续保持工作积极性，“骇骥一跃，不能十步;驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂”。只要我能持之以恒，敢于吃苦，用心钻研，勤于思考，我坚信：成功就在彼岸。现在公司处于转型时期，做到牺牲小我，为公司更好发展贡献自己的力量。

智库专家报告（模板16篇）篇十四

地点:阶梯教室。

时间:周五下午3:30—5:00。

提前设计背投。

初一。

北京学校心理卫生学会理事、北京市教育学教育心理学研究会理事、西城区家庭教育专家，常年从事德育心理研究和家庭教育指导研究。

主题：《静听花开的声音》、地点:阶梯教室。

时间:周日下午3:30—5:00。

提前设计背投。

智库专家报告（模板16篇）篇十五

为了贯彻落实公司的战略部署，坚定不移地推进以“多产业板块”为核心的多元化发展布局，切实推进专家顾问幕僚办智库建设，承担起宏观经济和产业发展、政策的研究、投资项目的风险评估、突发事件处理等职能，为董事会决策提供建议，为公司各项目发展提供理论支撑等职能，特就本公司智库建设与运行方案进行了初步研究。

一、公司智库的性质与作用。

1、要切实加强对智库建设运营的领导。建议公司专家顾问幕僚办下设智库中心，核定编制3名，配中心主任兼管控顾问1人、智库拓展联络2人，负责智库平台的建设运行和日常智库信息处理和维护。顾问幕僚办对智库外部的专家管理属于虚拟管控，主要管理方式是召集会议、项目咨询论证、日常走访、服务专家、电话联系等；对协会和组织的采取的是合约型的合作。2、要积极为智库专家创造良好的工作条件。要有计划组织智库专家到公司调查研究、与公司领导班子座谈、与公司部门定向交流互动、深入施工工地专题实地考察等，增强智库专家对公司历史、现状、情境、问题的全面了解，使智库专家项目研究咨询工作更加有的放矢，最大限度激发智库的创造性智慧。

3、要促进智库研究成果向公司决策的转化。要促进智库研究成果向公司决策议案、问题解决方案和现实生产力的转化。重大事项的智库咨询论证应作为董事会科学决策程序的重要一环，纳入董事会重大技术、项目、经济决策的前置程序，并通过议事规则加以制度化、程序化。

4、要高度重视加强公司智库人才队伍的建设。人才队伍建设，无疑是公司资源整合的重中之重工作。在当今市场竞争环境中，人才为企业注入核心资源和系统专业能力，为企业家灌注了新生智慧和长久活力，全程全方位助力企业成长，引领企业持续提升综合竞争力！

智库专家报告（模板16篇）篇十六

学制：一年。

每月末学习两天，全年12期，每次安排导师团4位专家主讲。全年安排50位导师及专家学术委员会专家主讲。学习方式：课堂教学及游学方式。学习地点：国家行政学院及学员企业。学员企业学习结束：授予：“智库产学研基地”；颁发结业证书；获智库特别顾问单位资格。开学日期：按有关部门要求，开班时间改为2017年10月28-29日。期间，会开设一对一和一对众咨询公开课，详情大家请关注微信智库动态信息。

学习内容与教学安排。

资源+资本+管理的复合式学习方式;实战+操作的企业案例解析，专家顾问+企业家的交流互动平台。

课程讲授。

实战型企业专家授课，共十二次课程，每月一次课，每次课为周末2个整天，每次课由相关专家主讲，十二次课程涵盖中国企业成长的各个主题，涵盖一个杰出企业家所需具备的知识与思维。

课程的现场授课，严格考核。授课对学员企业的员工进行远程视频直播，员工可以通过视频投影实现集体同步学习。

每讲授一个核心课程的专业主题，专家应学员的要求，安排专业对口专属咨询，就学员企业在该专业领域的问题、困惑和解决方案，进行诊断和讨论，探讨解决思路。

538、1861128360。

8、1391180888。

9、孟子智库（中孟智库）高研班授课导师团及专家学术委员会专家部分名单（部分将微调）。

1·孟。

春_发展研究中心宏观部副部长2·陈。

鸿__规划局局长。

3·黄阳发国家发改委项目审批中心副主任。

6·刘兴仁将军_军民融合发展战略专家。

7·陈祥福中国建筑总公司总工院士8·李志民教育部科技发展中心主任。

9·全。

键中国_研究员13·曹长发_办公厅司长。

19·孙振同新疆兵团党委原副秘书长20·孙。

魁甘肃总队原副司令。

_政治部副主任24·马文海空军。

28·段重高中国医科院微循环所研究员29·费。

远局长中纪委。

38·孟凡志中国林业环境促进会会长。

博导39·王金华博士。

国家发改委投资所40·姚庆海中国保险学会会长。

41·范明志青海高法副院长。

博士后导师42.隋坚利将军_消防局43.于新年。

原副局长51.蒋。

宁副司长。

住建部52.闫光锋司长林业部。

53·王兆勤中航工业审计局副局长54.张。

凡_新闻局原局长55·张玉柱中国农大。

56·钱宽祥_办公厅57.赵秀松原_长_秘书。

58·尚宝田通用集团地产书记59.胡。

敏国家行政学院研究员60·郭庆良司法部办公厅原主任62·赵博文主任。

北京市纪委63·胡奉环主任阜外医院。

64·石永忠贵州省住建厅纪委书记。

65·郭。

青中国工商旅行信贷部。

会长68·江力平司长人社部69·李怀义教授。

中央党校。

70·荣。

亮人社部公务员司司长71·陈达时司长。

国家_72·宋民宝国土部监察局副局长73·武。

斌司长。